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四年级作文小白兔(精品20篇)

秋天是丰收的季节,果农们一年的汗水换来了今天的快乐,所以,我爱秋天,更爱家乡秋天的果园。接下来是小编为您整理的四年级作文小白兔,希望对您有所帮助。

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动物朋友四年级500字

全文共 577 字

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大家都应该特别喜欢猫吧!那软软的毛,像是轻飘飘的云朵,让你忍不住再揉一下。而那娇滴滴的"喵、喵"声,真让人忍不住想——好一只可爱的猫!

不过,这份可爱也是有限的。不久,它就会给你家添上一份独特的风格。

姑姑家的猫正是如此。当我看见那只肥胖的猫时,它正懒洋洋地躺在沙发上努力地啃着猫粮,看到我们,不闪不避,反而"喵——喵"地叫了几声,立刻让人觉得——好一只慵懒的猫!

看似慵懒的肥猫,在美食面前,可是一点也挡不住诱惑。

它真是一个贪吃的主儿,各种猫食来者不拒。如果你手上拿着一些吃的,它必定会张牙舞爪地向你扑来,抱住你的大腿,死死地抱住,可怜巴巴的眼神让人哭笑不得;当你心软将食物伸到它的嘴里时,它便立刻翻了脸,叼起食物,闪电般地逃走了,让你傻傻地愣在那里,半天才回过神来。不过,你可不能手下留情,一定要把它从它的"零食梦"中拽出来,不然的话,它的肚子饱胀得就和孕妇没什么两样了!不过,如果你在它心情不好的时候"抢食",可要千万小心,它会龇牙咧嘴,发出"呜呜"的低吼,冷不丁地用锋利的爪子挠你一下,那可就惨了!

它走路的姿态活像一个仪表堂堂的绅士,和它的贪吃截然不同。它轻轻地抬腿,稳稳地落地,小心翼翼地计算着每一小步,生怕自己的步子没有走好。它那黑白相间的、肥胖的身躯,和那两对完美的小脚合并在一起,显得有点不太和谐。

这真是一只又调皮又可爱,又粗鲁又绅士的囧猫啊!

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篇1:我家可爱的小白兔四年级作文

全文共 361 字

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我家养了一只活泼可爱的小白兔,它住在不远的笼子里,它很喜欢吃蔬菜、红萝卜、白萝卜……,我很喜欢它。

第一次,我见到它的时候,它还故意躲着我们,好像很陌生似的。唉,首先,我准备好用的食物,然后喂给它。它长着一双红通通的大眼睛,白绒绒的毛,尖尖的嘴,可爱极了。

他还很机灵,一听到人的脚步声,就动动尾巴,然后坐下,表示很饿的样子,这样别人看了就会给它东西吃,还有一次,狗在旺旺叫,它就装很听话的样子,令人喜欢。

第二次,我去喂小白兔喝水的时候多了一只兔子,听姥爷说多兔子了,原来是我们加多兔子了,这只兔子是大舅家的,两只兔子在一起就不会寂寞,不孤独,还能玩耍。

这只兔子和我们家原来的兔子在一个笼子里玩耍,我正要去看它们,它们东躲西藏和在跟我玩捉迷藏一样。它们活灵活现,自由自在地度过了美好的一天。

这就是我们家的两只活泼可爱的小白兔。

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篇2:我的心爱之物四年级作文400字

全文共 841 字

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一天,我和妈妈去玩具反斗城玩。一个城堡公主乐高玩具出现在我的面前,它是一个迪士尼城堡的乐高模型,有着一个小小的喷水池,还有一片绿油油的草坪,一位美丽的迪士尼公主在草坪上做游戏。看着它,我就挪不动步了,喜欢得不得了。大声地对妈妈说:“妈妈,快给我买下来,我要这个玩具。”谁知妈妈却说:“这个乐高玩具真好,不仅漂亮,而且还锻炼头脑思维。我也喜欢,但……”

“妈妈,你快说!”我急着追问。

“但是要靠做家务来赚星星。”

“好!我同意。”我和妈妈击掌约定。

从那以后我每天抢着做家务,早上一起床就开始扫地,平时都是妈妈洗碗的,现在我也抢着做。有一次妈妈说,谁来收衣服,我第一时间就冲过来说,“我收,我收”。每天晚上我都把星星倒出来数,一、二、三、……八十、八十一;呀!还差二十、十九、十八……八,我的礼物马上就要拿到了。日子一天天过去了,我终于积满了星星,得到了我心的生日礼物。我高兴得都要飞起来了。我终于得到我梦寐以求的乐高玩具了。

一拿到礼物我就把它打开,开始拼装。我先打开图纸,剪开包装袋,再一步一步去拼装,看一步做一步。

先拼草坪,草坪很好拼,不长时间我就把草坪拼好了。这么美的草坪,美丽的公主在这上面做游戏多开心啊!我好像看到我变成了公主,在草坪上翩翩起舞。

再拼喷泉。喷泉有点难,当我把顶部的积木搭在底部,要全部拆掉重搭时我也没有放弃。看清图纸以后,把喷泉一次搞定。

最难拼的是城堡。我先把一个主柱搭好,再搭四个支撑柱,这个过程还算顺利,可好景不长,一会儿,我就碰到了哥难以明白的问题。四个大小一样的屋顶,我试来试去就是不知道怎么放才是正确的。能搭上去的,却看上去不协调,看上去协调的又搭不上去。我看着图纸挠着头,反反复复看了五、六分钟,终于发现图纸上的连接模块是不同形状的,是不能随意安装的。只有将相对应的柱子和屋顶装上一套连接模块,它们才能完美的连接在一起。太好了,我成功了。我看着自己的杰作开心极了。

这就是我心爱的乐高城堡。它是用劳动得来的,也是用智慧和双手搭完的。我怎么能不喜欢它吗?

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篇3:重阳节活动感想四年级作文参考

全文共 693 字

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今年的重阳节快到了。老师给我们布置了一个“任务”——-在家里为长辈制作一道菜肴或一样食品,或为老人做一件有意义的事情。记录下过程和感受。

国庆假日的一天,我来到外公家,我发现外公的胡子和头发都长长了,因为外公长年坐在轮椅上,行动不便,我突然灵机一动,马上就要重阳节了,我应该为外公做一件有意义的事。于是我把想法告诉了妈妈,妈妈很赞同我的意见:推着外公去理发。说干就干,我叫外公在轮椅上坐好,用毯子盖在他的膝盖上,怕他着凉,小心翼翼的推着外公就上街去了,一路上,我和外公讲了一些在学校里的趣事,讲到高兴处,我还跑到轮椅前,对着外公手舞足道,居然忘记了推轮椅了,惹得外公哈哈大笑。经过的道路难免有些凹凸不平,在凸起和上坡的路段,我怎么也推不上去,急得我满头大汗。后来我动了一下脑筋,反着拉,一使劲,嘿,果然把轮椅拉上来了。像解决了一道难题一样,我心里美滋滋的,就这样我们一路笑着,一路欣赏着道路两边的风景,感受着街上人来人往的热闹.不知不觉的,我们就来到了理发店。

待外公理完发时,我悄悄地从衣袋里拿出自己的零花钱,给了理发师叔叔,叔叔直夸我是懂事的好孩子!

通过这件事,让我深深地认识到,其实为老人做一件事,哪怕是一件很微不足道的小事,也会让老人感到很开心、很温暖。古今中外有多少关于尊老的诗句。“夕阳无限好,人间重晚情”,“扶老养老传家久,尊老敬老世译长”,“谁言寸草心,报得三春晖”这些诗句都是在告诉我们:没有父母无微不至的关心与疼爱,也就没有我们今天的茁壮成长!所以,我们要理解长辈对我们的督促和批评,要学会感恩,学会关心父母,体贴父母,谅解父母,孝敬长辈,这是我们每一个人都应该做到的。

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篇4:四年级回家作文600字

全文共 614 字

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,即我的故乡,岁岁年年,依旧不为俗世的烟尘所湮没,它保留着我为数不多的一股柔情,而今,我回来了。

家,在那如画的青山绿水间。

在青山的环抱中,溪水萦绕的地方,有一个村落,其上有鹰击长空,其下泉水叮咚。从村中穿过的笔直的柏油路,是它入世的唯一标志。漫步其间,为烟尘所充斥的鼻腔悄然展开,深深吮吸百花散发出的香甜;双目久久地盯着那艳阳下皑皑白雪,洗刷眼球的污渍;耳边不时刮来的山风,裹挟着山间万物的赞歌,越走越慢,人在行走,心却化作苍天下一汪平静的水泽,这便是我家乡的景致。

家,弥散在醇厚的香气之中。

家乡的饭菜,谈不上有甚特色,味道也不怎么特别,只是那般的醇厚,每吃一口,你似乎能从田野中找出相同的味道;每吃一口,你仿佛可以看到食物的整个制作过程;每吃一口,你才确信是真正的回家了。

家,充斥在浓重的乡音之中。

只要一回家,首先听到的便是乡音。它不如苏杭调子的绵软,也不及塞上腔调的粗矿;不如西域调子的难懂,更不比京片子的顺滑。用两个字便可概况——浓、厚。乡音正如脚下踏着的黄土地般,无甚稀奇,但让人踏实、安慰。每每入耳,就知回到故乡,这便是家乡的声音。

家,寄情在热闹的社火之上。

在家乡,总是三天两头地耍社火,不需要什么由头,更不需在节庆。只要闲暇,便耍起来,锣鼓几近成了日用品。各种家什也从不蒙尘。家寄托于其上,也只有家乡方可这般。

家,是纷繁之外的桃源;家,是浮躁之上心中的净土;家,更是游子灵魂的航标和归宿。家,我寄情于此,我回来了。

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篇5:推荐一个好地方四年级作文

全文共 470 字

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如果有人问我,瑞安什么地方玩?我会不假思索的回答:万松山。

进入万松山,它会给你一种特别的美感。一条平整的石阶小径像天梯一样弯弯曲曲,一直通向山顶。小径两旁的树木郁郁葱葱,树木下面还有千姿百态的小花小草点缀其间,真是美丽极了。你看这一簇花开的真鲜艳,像一群舞蹈家在展示自己的舞姿呢!你看那一朵花绽开笑脸,正对着我们笑呢!好像在欢迎远道而来的客人。如果你闭上眼睛站着不动,会感觉自己整个被花包围了,肯定会不由自主的说:“哇,真美,犹如仙境一般。”

当你来到半山腰,正累得口渴的时候,会看到半山腰贴心的自主凉茶馆。好像茶馆的主人知道我们走到半山腰必定会口渴一样,早早地就倚山修建好了一座遮阳阴凉、有桌有椅的自主凉茶亭。在你大汗淋漓、又渴又累的情况下,喝上一口清凉甘冽的凉茶,一定会让你倍感惬意。

万松山不仅风景优美,零食也很多。有糖葫芦、冰淇淋、麦芽糖、九层糕等。偶尔还会有各种水果味儿的奶昔,连榴莲味儿的都有。如果你去万松山,我建议你一定要尝尝那里的冰淇淋,保证你吃了一次肯定还想吃第二次。

怎么样,经过我的介绍,你是不是现在就想立即到万松山一游呢?

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篇6:小学生四年级下册作文快乐的经历

全文共 935 字

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“你快乐吗?”不知道是否有人这样问过你。对于鱼儿,能自由自在地游泳就是快乐;对于大树,能在炎热的夏季为人们献出一片绿荫就是快乐;对于小草,能在清晨得到一滴露珠就是快乐。然而,对于你,快乐又是什么呢? "Are you happy?" I dont know if anyone asked you like this.For fish, being free to swim freely is happiness; for big trees, it is happy to give people a green shade in the hot summer; for small grass, a drop of dew in the morning is happiness.However, what is happiness for you?

读罢《岳阳楼记》,我了解了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的乐观;学了《岳阳楼记》,我知道了欧阳修在乎“山水之乐”、“宴酣之乐”、“乐民之乐”的感情和他愿”与民同乐“的政治思想;看过《五柳先生传》,我领悟到陶渊明对于隐居感到的快乐和他淡泊名利、安贫乐道、洁身自好的性格志趣。我在古人的作品中尽情地寻访着快乐。

金钱等于快乐吗?答案是:不等于!金钱只能换来优越的物质生活,但换不来快乐,因为快乐是一种精神层面上的享受,盲目地追求物质生活只会把自己搞得身心疲惫。我不禁想到一句歇后语“叫花子唱山歌穷开心。”叫花子可以说是生活在最底层的人了,但他们依旧开心地唱歌。从另一个方面讲,他们是富有的,因为他们拥有一大笔精神财富快乐。我从穷人的歌声里寻访到了快乐。

“知足常乐”。的确,知足的人是快乐的,贪婪的人是永远也得不到满足的,他们也永远不可能体会到快乐的。在知足人的眼中快乐其实很简单,我在知足人的眼中寻访着快乐。

“如果你没有自信心,你永远也不快乐。”法国的罗休夫特说。我想,在他看来,快乐是源于自信心吧!在奥斯特洛夫斯基看来,快乐就是为人类的解放事业而奋斗。我在外国的朋友那儿寻访快乐。

我寻访着快乐,我在寻访快乐中快乐着。快乐其实无处不在,只要你善于寻访,你就一定能找到快乐感染别人,让别人也因你的快乐而快乐起来。

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篇7:我和谁过一天四年级作文

全文共 522 字

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“如果我能和嫦娥过一天,那该多好呀!我会希望她能带我飞到月球,和她一起过中秋。”我正这么想,忽然耳边响起了一个甜美温和的声音,“小盛,快跟我走吧,我和你去月球上玩。”

我还没反应过来,嫦娥姐姐一把拉着我的手,飞到了月亮上。借着明亮的月光,我才发现嫦娥姐姐长得美若天仙,国色天香!呸呸呸,她本来就是仙子!

她带我走进了天宫里,那儿比北京故宫还要大,到处云雾缭绕,金碧辉煌,非常的漂亮!她一边带我参观,一边跟我讲了很多有趣的故事。不久,嫦娥姐姐带着我来到了月亮边上,她轻声地叫我不要动,我看着她先用法术把月光变成了金沙,然后拿了一个金铲子,把边上的一点点金沙铲下来,最后又用法术把金沙变回了月光。

我好奇地问:“嫦娥姐姐,你这是干嘛呀?”她对我说:“十五中秋前我都要铲一点点金沙,等铲到只剩一点点金边时,我就会让月光慢慢地变回去。”我听了才恍然大悟,原来我们在人间看到的月亮变化是这样子来的呀。嫦娥姐姐又带我去了天宫的后院,在那里我发现了一只可爱的小兔子,它叫玉兔,平时嫦娥姐姐无聊时就会和它玩一会儿。嫦娥姐姐给了我几块样子很独特的月饼,可是吃起来,并没有比我们人间的美味。

突然我醒过来了,原来这是一场梦啊!我真希望跟嫦娥姐姐过一天,那样我就美梦成真了。

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篇8:四年级下册快乐作文600字

全文共 598 字

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我只是一个不起眼的孩子,在我这小小的生活里,我开始寻找快乐

来到小河边,看见鱼儿在水里游来游去,似乎很快乐,我便跑到游泳池里,但我不会游泳,一连呛了好几口水,我并不感到这很快乐。于是,我叹着气来到树林里,看见鸟儿在枝头欢快地歌唱,似乎很快乐,我便爬到树上唱歌,可是树枝总是扎到我的皮肤,我并不感到这很快乐。于是,我失望地来到草原上,看见群马不停地在草原上奔驰,似乎很快乐。我便学着跑,跑了好一段时间后上气不接下气,满身是汗,精疲力竭,我并不觉得这很快乐……

我沮丧、失望,为什么我找不到快乐?鱼儿的快乐让我伤心,鸟儿的歌唱令我难过,马儿的奔腾使我孤单……

快乐生活,快乐在那里?我拿起二胡,把自己的不悦全都掩埋掉,因而拉着悲伤的曲子。既然现实没有快乐,那我就到虚幻的生活里去寻找吧!我走进每一首二胡曲的深情里去,用心感悟去挥舞。我感到自己似乎变成了一条鱼,在河里游来游去;我变成了一只鸟在枝头欢乐的歌唱;我变成了一匹马,在草原上不停地奔腾……快乐!快乐!快乐不停地向我涌来!本拉着的悲伤的曲子不知什么时候变得欢乐无比。

我明白了!每一个生灵都有自己的、与他人不同的快乐生活!我为什么非要去学别人呢?或许别人认为快乐的生活并不适合我,而自己快乐才是真正的生活!二胡,不就是我的快乐生活吗?!

生活如清水,是鱼儿的游乐场。

生活如树枝,是鸟儿们的故乡。

生活如草原,是马儿们的天堂。

生活如天空,是二胡给了我翅膀。

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篇9:我和谁过一天四年级作文

全文共 507 字

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中午写完作业后,我就躺在沙发上看我最喜欢的动画片《舞法天女》。

突然,一阵奇怪的声音传来:“雅薇,雅薇,拉提天女被混舞抓走了!”这是谁在叫我?我东张西望,却发现自己到了一处奇怪的地方。这时,旁边又传来焦急的声音:“我们快去救她呀!”我连忙转头看身后,咦,她们不是《舞法天女》里的法苏天女和朵蜜天女吗?我还没反应过来,她们就把芮闪包塞给了我,并且教我使用舞法,还有变身咒语。我也顾不得多想到底发生了什么事,赶紧跟着她们学会很多看电视时一直羡慕的技能,比如三步跳加圆弧就可以启动芮闪天女的雪晶融雪轰。三滑步加闪星就可以启动芮闪天女的雪晶闪冰雹,而防守舞法只用手挡在胸前,然后说雪晶踏水阵就可以了。

学会之后,我们使用神飞翔到达了混舞徒的底盘,门口有一个粗壮的大胖子看守着,我们必须打败他。"爱炫猫喵轰、月磁兔宝轰、雪晶融雪轰。”我们轮流说出咒语,谁也没想到这一招就把他打得爬不起来了,我们趁他起不来的时间进了大门。刚好其他的混舞徒都在睡觉,我们偷偷地去把提拉救了出来。作为感谢,提拉送了我一把蓝色的小扇子,我高兴得跳了起来。

“哎哟……”原来是我掉到沙发下面去了,才发现原来这是一个梦,真是一个美梦呀,也是我最开心的一个梦。

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篇10:四年级《记一次游戏》单元习作

全文共 804 字

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“铃、铃……”上课铃声响了,同学们陆续从操场跑回教室,都把好奇的目光齐刷刷的投向黑板,咦?教师为什么要在黑板上画两个卡通头像呢?

他们俩可爱极了:一个是米老鼠米奇,它有着圆圆的大耳朵,水汪汪的大眼睛,嘻嘻哈哈地笑着;一个是马戏团小丑库卡,它带着五颜六色的帽子,滑稽的笑容,夸张的大嘴巴,可美中不足的是它们俩都少了个鼻子。哦!我明白了,上午教师说过要做游戏,莫非?此刻开始?太好了!我急忙跑回座位。果真,教师刚说要做游戏,全班就欢呼声一片!

之后,教师宣布了“贴鼻子”游戏的规则:让一个同学蒙上红领巾,原地转三圈,再到黑板上给卡通人物贴上鼻子,别人不能提示。

第一轮,教师选中了孙佳欣、熊天浩这对同桌,只见他们自信满满,胸有成竹,大步流星地走向讲台,没想到过了一会儿就泄了气。孙佳欣转了三圈后找不着黑板;熊天浩转了三圈后打了个趔趄差点儿摔倒,引得全班哄堂大笑。他们俩赶紧调整好,细心翼翼地走上讲台。只见孙佳欣用手在黑板上摸索着,想寻找鼻子的位置;熊天浩站在那里一动不动,拿着“鼻子”的手停留在半空中,好像在思考鼻子的位置。

可最终,他们俩还是贴错了,遗憾的走下讲台。

接下来的场面更是火爆,台上的同学紧皱眉头,绞尽脑汁,台下的同学也没闲着,为了帮台上的同学贴对,争得面红耳赤。当看到有同学把鼻子贴歪了的时候,大家纷纷指手画脚,恨不得奔上讲台替别人把鼻子贴上……

最终轮到我了!我怀着忐忑不安的心境走向讲台。当时我蒙上红领巾,转了三圈后只觉得天昏地暗,对贴过鼻子的同学口中的“难”,真是感同身受。可是,我慢慢调整自我,根据自我之前的观察来确定鼻子的位置。功夫不负有心人,我可算把鼻子贴对了,讲台下阵阵欢呼尖叫,我成为了空前绝后的“贴鼻子第一人”。

下课铃声响了,同学们还沉浸在这个游戏当中。这个游戏让我明白了:做事不能马虎粗心,仅有认真仔细,才能把事情做好;同时也让我体会到盲人的困难,以后必须要多帮帮他们。这次玩的真有意义!

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篇11:小小动物园四年级语文

全文共 406 字

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我今天终于能和妈妈一起去动物园玩啦!动物园里有很多可爱的小动物,下面让我来给大家一一介绍一下吧!

我和妈妈买过门票,就到动物园里啦!我们先去看了小袋鼠,小袋鼠的样子特别活泼、可爱。皮毛的颜色是棕色的,每只袋鼠的肚子前面都有一个大口袋,看到大口袋让我想起了小时候妈妈的怀抱,他们都在草地上蹦蹦跳跳。

然后,我们去了飞行动物区。我看到了鹦鹉、麻雀、孔雀......我在广场上和孔雀玩了一会儿就去看大象了。我竟然看到了一只白色的孔雀,它有着洁白的羽毛和尖尖的嘴巴,还有一个像扇子一样的大尾巴。

到了大象馆我呆了一小会儿就跑出来了,因为里面太臭了,里面的大象一直在转圈,边走边拉臭臭。

我又去看了狮子和老虎。大狮子一直在晒太阳,看起来懒洋洋的,它离我们太远了。我只好去看老虎,我发现老虎群里有几只特别显眼的白老虎,它们很漂亮,特别引人注目。

我们还看了猴子、熊猫、豹子......。

动物园里有这么多的动物,我以后还会再来看它们的。

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篇12:我学会了包饺子四年级下册作文400字

全文共 445 字

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今天,我想吃饺子了,于是妈妈做了馅料准备包给我吃。我也想学包饺子,妈妈在我请求下答应教我包。

妈妈拿出事先准备好的配料,开始包饺子了。我先拿起一张皮,用筷子往皮里夹了许多馅。没想到,我刚捏上,馅就从另一边露出来了,我急忙又拿了一张皮去“抢救”。可这边刚捏好,馅又从另一边“探出了头”。我又急忙去“补救”。我好不容易才包好了一个饺子,可是妈妈包的饺子个个都挺着“将军肚”,可我的呢?活像一个还没上战场就倒下了的逃兵。我气得一屁股坐在椅子上。这时,我想起了一句名言:世上无难事,只怕有心人。

过了一会儿,我又站起来,妈妈问:“你还想包呀?”我说:“当然想!”说着,又从袋子里拿出一张饺皮。妈妈见了,就高兴地给我示范了一下,我照妈妈的样子去包,先把饺皮放在手上,然后抹上馅,右手把饺皮两边合起来,先在中间捏了一下,再从右向左均匀地一下接一下地捏紧。功夫不负有心人,我终于学会了包饺子。这时我心里甭提多高兴了!

从包饺子这件事,我懂得了:不管做什么事,不管碰到怎样的困难和挫折,只要不灰心,就一定能成功!

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篇13:写观察日记四年级优秀

全文共 291 字

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我和妈妈去抓蚯蚓,我骑着自行车,把手上挂着一个塑料袋,里面放着一把小铲子。

刚好在下毛毛细雨,蚯蚓这时候就会从“安乐窝”里慢慢地爬出来透气。真巧,我们一到小菜地里,就铲到了一条蚯蚓,可我们不小心挖到种子地了,刚种好的种子地“咔”地一声就被铲开了,这家的女主人看见后,还以为我们是来偷菜的呢!问明了我们是来抓蚯蚓的,就告诉我们只能挖这一小块地哦!我们赶紧转移阵地。

好景不长,只抓到这一条,就再也找不到别的蚯蚓了。原来,是因为雨下大了,蚯蚓怕被雨水淋到,又逃回它的“安乐窝”里去了。

这次的收获很少,但至少抓到了一条,我心里十分高兴!

今天寻找蚯蚓的旅程就到此结束了,希望明天的旅程会很精彩。

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篇14:关于春天的四年级学生作文400字

全文共 840 字

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春天来了,燕子从南方归来了,它一身乌黑亮丽的羽毛,一双俊俏轻盈的翅膀,在天空中啄着树枝准备回家重新建巢。我仿佛听见它说:“我又可以搬新家了,我好快乐啊!” Spring is here, the swallows return from the south, it is dressed in black and beautiful feathers, a pair of handsome and light wings, pecking the branches in the sky and preparing to go home to build the nest and re -build the nest.EssenceI seemed to hear it and say, "I can move a new home again, Im so happy!"

杨柳吐出了绿色的新芽我来到小河边,看见堤岸上,充满了生机与活力,夏天的时候,人们就可以靠在它的身上乘凉了,它是多么快乐啊!我听到了溪水“叮咚叮咚”地唱着欢快的歌儿,我问:“小溪,小溪,你要到哪里去?”小溪说:“我要流到小河里,在路途中我可以滋润田野,湿润土地…我能为人们做出点儿贡献我很快乐!”

我来到了一座花园里,万紫千红的花儿,粉的似霞,白的如雪,红的似火,可真漂亮啊!人们赞美着这美丽、鲜艳的花儿。花儿听着赞美之辞,快乐极了。我来到田野里,天上下起了蒙蒙春雨,这春雨湿润了小草,让小草更加翠绿,湿润了大地,让大地更加柔软…农民伯伯露出了甜甜的微笑,他们播下了南瓜种、玉米种……他们也同时播下了希望,希望来年秋天能有一个好收成。他们仿佛看到了茄子穿上了紫袍,冬瓜披上了白纱,高粱举起了火把……他们有快乐的笑了。

我又来到了大宁河边,我看见小朋友正在漫滩路上奔跑着,放着五颜六色的风筝,看着他们甜蜜的笑容,我也快乐的笑了。春天是多么美好,多么甜蜜,多么艳丽啊!我喜欢春天,因为她让世间的一切都这么快乐!

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篇15:小学生说说我的收获四年级

全文共 642 字

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假期里,我们一家到小伯伯家——宁海去玩。 During the holiday, our family went to the little uncles house, Ninghai to play.

一路上车水马龙,我们沿着崎岖不平的山路盘旋着。月落柳梢时,我们终于到达了目的地。

第二天,没等公鸡来叫醒我们,我们就已经起来了。我迫不及待地缠着小伯伯带我们去看板栗树。沿着羊肠小道,我们几个蹦着跳着。来到山坡上,小伯伯用长长的竹棒击打着板栗树,只见一个个“小刺球”好像子弹一样快速地掉了下来。我们躲得远远的,以免不小心“中弹”。打完以后,就要捡了。捡可不是一件容易的事情,因为栗子刺刺的,很容易被刺伤。于是,我灵机一动,想出了一个好办法,就是把一根细细的树枝折成两半,像筷子一样夹栗子。这样,我们的行动就快多了。

接下来的活动就是挖番薯了。一路上,我看见了黄澄澄的稻谷、绿油油的青辣椒,潺潺的小溪在我们脚边欢快地跑着。途中,我们还一不小心把一只公鸡给惊动了。只见它从一个高高的台阶上拍打着翅膀飞到了下一个台阶,有好几米呢,一边还“咕咕、咕咕”地叫着,活像武侠片里那武艺高超的大侠。

到达了番薯地,伯伯先帮我们把番薯的叶子掀掉,露出了大片松软松软的泥土。我用锄头使劲挖下去,因为用力过猛,拿起锄头时,有一个番薯也被拔了起来。红红的番薯让我们直流口水,我们挖出了许许多多。这时,我已经累得筋疲力尽了,我想:农民伯伯这么辛苦,我们以后一定要珍惜粮食。

这次宁海之行,着实让我体验了一回收获的快乐。

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篇16:我的自画像四年级命题

全文共 509 字

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我,一个普普通通的男生,身高1。5米,体重只有70斤,爸爸着急的不行,天天说我太瘦了,揭了皮就是骨头。妈妈则说我上辈子是只松鼠,两颗门牙比门还大。

我特别要面子,每天早晨都起得挺早,就是想着能早点到学校。可是有一次,因为我那可爱的弟弟,到学校的时候,已经迟到了几分钟,打开车门,我就往学校跑去,此时我的心情,用心急如焚这个词来形容一点儿也不为过,跑到教室坐下来,急的我眼泪都要掉下来了,下课了都不想出去玩。

我呢,有两大爱好,一是看书,二是打篮球。

我特别喜欢看历史和古诗类的书籍。爱看书到什么程度呢?有好几次,我闭上眼睛假装睡着了,然后一直熬到爸爸妈妈都睡了,再打开灯,小心翼翼的把放在枕头下的“藏书”拿出来,跑到上铺津津有味地看起来,都忘记了时间。

我也喜欢打篮球,一见篮球就有一种“别拦我,我要拿到它”的冲动。一听学校有篮球队,我马上报名去参加选拔。上篮球课时,老师让我和一个老队员单挑,比赛开始,我率先发球。谁知刚开场对手就如出山猛虎一般扑向我,但我反应快,运球躲开了,他又扑上来,挡住了我。我运球前进,一个合理冲撞,把他扛开了,然后一个后撤步投篮,耶!进了!我赢了,老师把我选进了篮球队。

这就是我,一个独一无二的我!

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篇17:推荐一个好地方四年级作文550字

全文共 763 字

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“世界那么大,我想去看看!”这句话完全表达了我的心声!这么大的世界,但今天我只想带大家去看看我最喜爱的南浔!

南浔是世界文化遗产京杭大运河的一部分,有着悠久的历史。刚进入南浔,映入眼帘的就是一条清澈见底的河流和几座小桥。一条河流贯穿整个南浔小镇,人们沿着溪水聚居,两岸的往来主要依靠一座座小小的桥,由于这里的地理原因,南浔处处都是小石桥,这也成为了南浔的独特之处。我最爱的一座小桥是我们所住客栈旁的小石桥,样式古朴简单,是我国传统的石桥,桥面由青石板铺就,来来往往的行人和千年的风雨早已将青石板磨平,但每一块石板却还是默默坚守,继续用自己的身躯挑起沟通两岸的重担。与桥面的古朴相对的是桥上各式各样、活灵活现的石狮子,有的在遥望远方,有的脚下踩着石球,还有的抱着小石狮子,可爱极了。

晚饭过后,街灯亮起,古老的石板桥也穿上了闪闪发光的新外套,焕发着生机。此时我们一家人迎着微微的凉风,沿着河岸悠悠地散步,那感觉别提多美好了!这时,我突然想到了一种新游戏:比比谁一分钟之内来回过桥的次数多。桥上的人们来回穿梭,不时哈哈大笑。

南浔的好不仅表现在它的古朴宁静,也表现在当地人的热情开朗。

我们穿过石桥,初次来到客栈时,老板便十分热情地告诉我们关于南浔的事情,并送给了我们每人一支他自己研发制作的“香草冰糕”。这可是市面上买不到的,独一无二的哟!我每天最开心的时刻就是傍晚回客栈时,去老板那吃“香草冰糕”,扫去一天的疲惫。后来老板悄悄告诉我做法,先采一些很香的草,再把草放进水里泡上三四天,这样一来,草的香味就完全融入到水里去了。然后把水过滤十几遍,接着把水倒进模具里冻起来,就可以吃了。“啊!真美味!”那是一种艾草的清香,咬一口便心满意足。

“世界那么大,我想去看看!”我喜欢旅游,真想再去一次南浔啊!大家也和我一起去感受那里的宁静和热情吧!

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篇18:描写夏天四年级作文500字

全文共 501 字

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夏天你是一个火辣辣的季节,但时而你会变得凶猛,时而你会变得温暖。夏天你像天上变化多端的云朵;夏天,你的残酷仿佛成了我们前进的勇气和毅力;夏天,你的温柔就像大地母亲温暖的怀抱,在我们伤心流泪的时候,你给予我们温暖的怀抱。

“今天是一个好天气”,我一边哼着小曲,兴高采烈的走在街道上。蝉在不时的鸣叫,鸟儿在自顾自的唱着歌,远远望去,许多五颜六色的牵牛花正在风华正茂的生长,我不禁赞叹:“多美的花啊!”远处的田野上栖息着几只奶牛,它正在贪婪的吃着田野上的青草,这美好的夏天竟有着美好的景色。

火辣辣的太阳无情的照射这大地,把大地烘烤的像蒸笼般,散发着水蒸气。忽然雷阵雨来了,想有一千个侠客在天上哄叫;又想有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨,头顶的房屋像为我们撑起了大伞,雨无情的下了起来,狠狠地打在了植物们的身上,但这植物没有屈服,而是坚贞不屈的站了起来,小草正在吸允着这“天然的营养品”昂首挺胸,仿佛告诉我们,面对困难的时候不要退缩,要勇往直前。夏天的考验正时刻激励着我们,让我们做一个勇往直前的人。

可爱的夏天,严肃的夏天你时而给我们温暖,时而给我们考验,你让我明白了勇往直前的道理,你是我人生的明灯!

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篇19:小学生四年级关于规则的话题

全文共 613 字

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一个游戏,没有规则便会乏味无趣; A game, without rules, it will be boring;

一个班级,没有规则便会乱如散沙;

一个国家,没有规则便会频临灭亡。

没有规则,像这个世界没有摩擦力一样,漂浮不定,七横八竖。

没有规则,像这个世界没有太阳光一样,行尸走肉,没有色彩。

这说明,规则至上。

人情不能动摇规则。生活的道路上总会有那样或这样的规则。只有坚守规则,这个社会才会有序不乱,人民更加和谐,社会更加美好。

有这样一则新闻:一名参加高考的学生,因自行车坏了,结果迟到2分钟。考场工作人员按照有关规定,拒绝考生进入考场。考生的妈妈先求情,后下跪,工作人员仍不允许考生进场。这名考生为心急,想要墙入场,后被工作人员制止,最终未能参加考试。

严守规则彰显安全社会。如果交通道路上,每个人都不遵守规则,可想而知,人车交汇,你争我抢的场面多么的壮观,雄伟。因而,只有每个人都遵守了交通规则,人们生活才得以安康幸福。

一个人不遵守交通规则,闯红灯,导致了一连串的交通事件。假如,这个人遵守了规则,还会有这样的悲剧发生么。

规则更是一个无形的人。带领我们等红灯,过绿灯。是的,许多事情我们无法预料,也承担不起。我们只需要遵守了规则,但求问心无愧。

花开花谢,即使它重复了,也有一丝的韵味;貌似一成不变,古板死板。生活中没有彩排,只有直播。天天都会有我们无法预知的事情发生,只有规则让我们的生活加了一道防锁线,没有那么脆弱地失败。

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篇20:四年级记一次游戏作文

全文共 545 字

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“我们来做个游戏:课上回答题目的同学,下课才可以说话。假如没回答,下课就不答应说话,实验时间为今天和明天俩天。请同学们互相监视。”老师神秘的对我们说道,脸上露出了不易察觉的微笑。

我记忆最深的是第一天。

早上数学课,朱老师提出了一个题目,正预备找人回答——以前一个题目下来,全班鸦雀无声,都要老师点名回答。谁知这一次,“刷刷——”我们的手举成了一片横空出世的树林。史力文等人几乎急的快站起来了。我不甘示弱,平时沉睡的手臂立即举的高高的。无奈,,我的手臂不长,老师又不怎么留意最边上的第四组,结果可想而知。

哎,平时说话说习惯了,现在忽然不可以说话,真是憋得难受。平时我轻视残疾人,现在可好,自己成了“残疾人”,可尝到了残疾人的痛苦了。

瞧,朱寅来问我题目了,可我不能说话呀,就用自创的手语比划了几下,看得朱寅莫名其妙。我一见,便急了,不停地用手比划,嘴里还发出“嗯嗯”的怪声。最后憋的不行,“先用53乘······”呀!我犯规了!看着对题目迷惑不解的朱寅,我苦笑不得。

朱寅又往问钱______,无奈钱______也“哑巴”一个,她在那手忙脚乱的比划了半天,,弄得她脸涨得通红通红,活像一个红彤彤的大苹果,看的我只想失笑。

老师的计谋真高呀,既能让我们上课多发言,又使我诞生了这篇佳作,真是一箭双雕啊!

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