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难忘的中秋节初一学生作文

全文共 400 字

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哈哈!一年一度的中秋节又来临了!我好高兴啊!我从一早上起床,到将要晚上的时候,我都在想着一个问题:夜晚中的月亮姐姐,会是怎么样子的?是像一艘小船那样弯,来吸引我们;还是像人们买的月饼那样圆又圆,来让大家看看,自己在这些日子里撑多久呢?正当我想得着迷时,妈妈轻声地叫了我一下,我该吃早餐了。

我看见我的早餐,是一个圆圆的月饼。我又想起了月亮姐姐。不过,看见了早餐后,我敢肯定地告诉自己,今晚上的月亮姐姐会是一年当中最最美丽,最最圆,最最亮的一个晚上!

我默默地静侯月亮最最璀璨的晚上来临。我盼呀盼,盼呀盼……“该吃饭了!”一声如排山倒海的声响,震穿了我在思考的一面墙。我吃完晚饭后,走到窗口前,才想起自己要办的事情来(我真笨啊)。果然不出我所料,在今天,月亮姐姐的确吃多了,带着胖呼呼的身体来见我们了(月亮姐姐真是不怕别人怎么笑话她)!

月亮姐姐困了,大家该睡觉了,让我们去迎接更璀璨,更美好,更新的明天吧!

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篇1:初一学生《西游记》个人读后感

全文共 703 字

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西游记》是我国四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇、精彩的神话故事,每每读起《西游记》,总是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。

记得小时候,常问妈妈:“我是从哪里来的?”妈妈总是笑了一笑,摸摸我的头,说:“你啊,是从石头里蹦出来的。”我想,大概每个孩子都得到过这样的答案,而且信以为真。因为我们每个人那时都是孙悟空。

我们可以回想自己的童年,捧着一本《西游记》的连环画,津津有味地看着,当孙悟空打败了妖精,我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈,我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会,被逼回花果山,继续当他的齐天大圣,我们就为他鸣不平;但当唐僧遇到危险,猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时,他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧,当看到此片段时,眼中便充满泪水。因为我知道,当时的我就是孙悟空。

唐僧师徒四人在前往西天取经的路上,共遇到了九九八十一道难关。这就好像我们成长道路上布满荆棘。最终,他们战胜了难关,取得了胜利。“工夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们,只要有不怕困难,坚持到底的决心,也会取得最终的成功。在学校里,有着形形色色的人。有的像猪八戒,好吃懒做,做任何事情都马马虎虎;有的则像沙僧,诚恳老实,踏踏实实;有的像孙悟空,机灵活泼,足智多谋;而唐僧则是心地善良,不愿气馁的人。若我们在学习上能个个都是唐僧、孙悟空、沙僧,对学习有不懈努力的信念,那一定会取得成功。

我有时也像猪八戒一样会偷懒,就像今年的暑假作业,许多难题不去思考,没有完成。但我现在决心向孙悟空学习,把所有的缺点都改正过来,要勤学好问,不仅要解决问题还要准确,不疏忽任何一个问题,以后比孙悟空更聪明。

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篇2:《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》观后感

全文共 409 字

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前几天学校组织我们去黄海影剧院看《喜羊羊与灰太牛气冲天》。同学们听到这个消息高兴得不得了。

这个动画片讲的是:在慢羊羊村长过100岁生日的时候,蜗牛世界发生了前所未有的大灾难,生活在蜗牛触角上的“黑牛”“白牛”两个细菌王国展开大战,为了消灭邪恶的黑牛国,白牛国征集了全国兵力。喜羊羊、灰太狼兵分两路,深入敌营。

最后,喜羊羊和它的伙伴们用自己的机智勇敢让“黑牛”“白牛”两国和平共处。但他们发现“黄牛”才是蜗牛体内的细菌,准备消灭“黄牛”。由于“黄牛”军队太强大了,喜羊羊它们寡不敌众,最后他们和“黑牛”、“白牛”齐心协力打败了“黄牛”,使蜗牛恢复了健康。

电影看完后,很多小朋友都觉得搞笑。我觉得这部电影不仅仅是搞笑,更多的是感人。尤其是电影中大家都掉进一个窟窿的时候,喜羊羊让它的伙伴们先走,连一直是敌人的小灰灰,也把它从危难中救出来那段画面,让我感到喜羊羊做事总是先想到别人,并且能宽恕敌人,真令人敬佩,让人感动!

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篇3:狼图腾观后感

全文共 667 字

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看完了《图腾》,我的心思随着草原狼一起奔向了遥远的蒙古大草原,内心中涌现出一股野性,恨不得自己就是草原狼的一员,在明月当空的晚上嗷上那么一嗓子。这本书最让我感到吃惊的有两点。

一,是作者对草原狼的热爱,他能够用非常多的时间去观察狼的特性,习惯,全文按照主人公陈阵的思想来叙述整个故事,还加入了驯养小狼的想像。使全文内容更加充实。

二,在环环相扣的“狼故事”的紧张气氛中,草原狼的卓越的智慧,机警的作战,坚强的意志,忘我的忠义,浓厚的亲情历历在目。讲述了人和狼之间的一种特殊的亲情。

原先在我心目中狼的地位是很尴尬的,凶猛不及狮虎,速度不及猎豹。同为食肉类哺乳类动物,它也只能去欺负狐狸,它的存在也只是为了衬托虎豹们的勇猛。就像一部电影,它永远只能做配角。然而,读《狼图腾》,随着故事情节的深入,我越来越明白了我的思想是错误的。狼是智慧的,这一点在草原狼捕杀猎物的时候体现的淋漓尽致,它们的每一次进攻都堪称经典。它们不打无准备之仗,踩点、埋伏、攻击、打围、堵截,组织严密,就像在实行孙子兵法。

同时它们也是忠实的,独处而被人发现的狼往往逃向与狼群相反的方向。牺牲自己,保全群体。这绝非聪明,而是忠实。不仅如此,狼也是团结的它们很少各自为战,所有的行动都是在狼王的统一调度下进行。只要狼王一声令下,群狼便会排山倒海,勇不可挡。狼有太多太多的优点值得人类去学习,可是人从来只看狼的劣根性,真是可悲的生物。还亏人与狼的近亲狗生活了那么久。

我觉得这本书给了我非常大的启示,任何物体都有好有坏,不能片面性的去评价它,还有我们要取长补短,使自己更加完美。

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篇4:写给灾区初一学生的一封信作文

全文共 1066 字

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灾区初一年级的同学们:

你们好!我是一名与你们同龄的初一生,对于你们的灾难,我深感痛惜。

5月12日的早晨,或许阳光明媚。你们像往常一样背着书包高高兴兴地带着昨日课后的疑问来到学校,等待着知识的又一次洗礼。可谁知,一秒钟的谈笑竟成了诀别。下午时分,天崩地裂、地动山摇,一场突如其来的地震将欢歌笑语、灿烂的阳光、美好的未来、温馨的家园在瞬间化为灰烬。

但是不要哭!未来的路还很长,要看清未来的路,努力前进!也许你们在地震中失去了双亲,也许你们在地震中失去了最爱的朋友,也许你在地震中失去了敬爱的老师……但是,他们绝不想看到你们伤心哭泣而不前进的样子。哭解决不了问题,只会给自己带来不必要的伤心。不能哭,一个只会以泪洗面的人,怎么可能成为国家的栋梁之材?不能哭,一个只会沉浸在昨日的悲伤中不努力前进的人,怎么可能对得起经过与死神搏斗后胜利的生命?不能哭,一个只会傻傻回望昨天而看不清未来的路的人,怎么可能让在天堂中看着你的朋友、老师、亲人们感到欣慰呢?既然这样,那就擦干泪水,关紧昨日的门,踏进未来的世界。

不要哭!一定要坚强!虽然在地震中你们失去了朋友,但却有更多的人在帮助你们,挺起曾经悲愤而现在热血沸腾的胸膛,向着阳光奔跑。有多少人在默默地关心你们啊h款、捐物、献血的队伍足以和万里长城相姘美;义演人员的热情足以抵得过那熊熊烈火……一切所做之事,为的就是一个目的——让你们知道,你们不是孤身一人,你们身后还有十三亿同胞关心着你们!温家宝曾经说过:“天大的灾难除以十三亿就变得微不足道,我们一点点爱乘以十三亿就变成了爱的世界。”坚强点!站起身,拍掉身上的土,张开理想的翅膀,努力向前奋进!倒塌的房屋阻挡不了你们前进的脚步,汹涌的泪水淹没不了你们对未来的希望,中国人民相你们,中国人民支持你们!患难见真情,也许你们当中一些人的生命是用另一条生命换来的。当你们成材之时,那些生命会很欣慰地看着你们,为你们祝福。

不要哭!我们天天都想着你们,念着你们。或许我不能为你们做更多的事,但我也会尽我的所能为你们捐款、捐物。我知道你们的痛楚,我也曾为你们的遭遇而痛心过;我知道你们的泪,我也曾为你们的灾难而痛哭流涕过;但我也知道你们的信念,我也尽自己一点微薄之力为你们加油鼓劲过。无论做什么,无论说什么,都汇成一句话:不要哭,站起来,你们是祖国的希望,你们是四川的希望,为你们的朋友,为你们的父母,为所有爱你们的人,好好活下去!

来吧!大家手拉手,擦掉泪水,为着共同美好的明天努力地追吧!

祝:

早日走出阴影,向着曙光前进!

一个与你们同龄的初一生

20xx年8月

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篇5:我的小伙伴初一学生作文400字_初一作文

全文共 470 字

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在我童年时代,有很多很多的小伙伴,跟我时间最长、最要好的就是邵柯铭了。邵柯铭今年十岁,在实验小学四年级读书,因为每天来回奔波,本来比我还瘦的他渐渐地结实了起来,能吃能睡,已经有了小“将军肚”,再加上圆圆的脸蛋,黑黑的眼睛显得特别可爱。邵柯铭和我一样有个坏毛病,就是经常丢三落四,他妈妈也拿他没有办法。邵柯铭的特长是英语口语,虽然我听不懂他叽里呱啦说的是什么,但是我能感觉到他英语说得很流利。邵柯铭的爱好是玩电脑游戏,而且很上瘾,不管去谁家,他都闹着玩电脑。

但是,大人都管得很严,常常使他不能如愿。邵柯铭的胆子很大,他曾经干了一件惊天动地的事情。那个时候,我们还都是幼儿园的孩子,他就学着大孩子们的样子爬到三楼的天然气管道,然后从三楼滑到了一楼,吓得我大气都不敢出。但是,邵柯铭一点儿也没有害怕,还笑嘻嘻的。 别看邵柯铭的胆量不小,其实,他的性格还有点儿像女孩子。每次我们一见面,他都兴奋地拥抱我。

可是,当我要离开时,他总是恋恋不舍地哭一鼻子,弄得我心里也不好受,又总是在他的哭声中离去…… 这就是我的小伙伴邵柯铭,一个又聪明又可爱的小男孩.

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篇6:多彩的我初一学生自我介绍作文

全文共 502 字

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姓名:马克吐温大家都知道吧,我就是那个什么什么吐温啦。

性别:男左?右,我的性别就是?里的字。

年龄:10岁+4岁

生日:大家知道歌曲里唱的王二小吧,他哪天去世我就哪天生。不过,好像年份不一样。

爱好:听音乐,看小说睡觉。

所在年级:一年级,呵呵,只不过是初中一年级。

最崇拜的作家:冰心,鲁迅,我。

最喜欢的文学作品:《林海雪原》,《红楼梦》

看完了,大家可能会提出一个问题:你不是女孩吗,怎么会叫这种名字?其实,我也不知道。名字怪也不是我的错误。不过,我不仅名字怪,其实性格也怪。

我这个人曾经小时候很孤僻,但是长大却不一样:性格也开朗了一些。不过,性格虽然开朗,但是也越来越古怪,同学曾经给我颁了一个性格古怪奖,并举出来我性格的特点:想说话就说个没完;不想说话就一句不说。如果别人惹了自己,就会乱发脾气,过一会儿,又多云转晴了。

我这个人不仅性格怪,生活习惯也怪的要命,我总觉得我懒懒的。我的同学给我开了个药方:整天昏昏欲睡,什么事懒得去想,懒得去做。要是放了假,恨不得睡到第二天早上。并对我说:你已经‘无药可救’了。

说实在的,我并没有想过要改变我自己,因为我觉得没有必要。要做就做一个不一样的我,多彩的我。我就是我。

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篇7:我爱灰太狼观后感

全文共 824 字

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人人都说要嫁就嫁灰太,所以这部电影的人气很高,我心想:百闻不如一见,我不如自己看看。所以今天,我从计算机上的茫茫视频中找到了我爱灰太狼大电影的视频。 故事讲述了的是灰太狼因为不小心说出了拜拜机的密码——“莫名其妙” 灰太狼、红太狼、小灰灰和懒羊羊连同狼堡一起被拜拜机送到了人类世界。慢羊羊把灰太狼等一行人变成了人, 把小灰灰变成了一只狗。他们在一起经历了种种困难,但都一一克服了。后来,皮总把拜拜机和他的一种技机器合体,变成了高科技机器。但是灰太狼带着懒羊羊一行人躲过了他的设计,喊出了密码,让拜拜机把皮总变走了。利欲熏心的皮总被变到月球上,再也回不来了。这时,拜拜机把懒懒羊和红太狼送回青青草原,但因为能量不足,只能送回一个人,灰太狼毫不犹豫的把小灰灰送了回去,自己呆在了人类世界。一个月后,在香香主持的人偶剧中,灰太狼的一滴眼泪启动了拜拜机,把灰太狼送了回去。最后,大家一起喊:“我爱灰太狼!我爱灰太狼!我爱灰太狼!......”羊和狼的故事继续着......道 看完电影,我哭了...... 灰太狼很勇敢,很可爱,这样的他给我们带来了很多欢喜。这部电影验证了团结力量大这句话, 互 告诉了我一定要团结友爱, 相 帮助!要嫁就嫁灰太狼,这句话说得太好了, 灰太狼在危机时刻毫不犹豫的把小灰灰送走了,没有一点犹豫,灰太狼实在是太伟大了,这种父爱深深令我感动,让我联想到了自己的爸爸。每个爸爸都是这么伟大,我们要在爸爸的有生之年,好好地报答他!感恩的心,感谢有你。伴我一生,让我有勇气做我自己!在成长的旅途上,父母是很重要的,是必不可少的,我一定要好好的报答爸爸!同时,我知 道 ”了“善有善报,恶有恶报! 皮 总因为他利欲熏心,被永久的送到了月球上,回不来了,真是大快人心。 这部电影让我懂得了很多的道理, 我也知道了父爱也很伟大,每个男人对儿女的父爱都想灰太狼一样,我一定要好好地报答父母两人。同时,我对灰太狼的喜爱也增加了许多。我爱灰太狼!

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篇8:电影《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》观后感

全文共 488 字

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今天,我和伙伴们一同去观看电影《喜羊羊与灰太开心龙年》,看完之后,我深有感触……

电影讲述了灰太狼一家和喜羊羊他们因为一个偶然的机会闯入了“龙的世界”。在哪里。在哪里。他们遇到了无恶不作的大铁龙,也和许多善良的小龙成为了朋友。他们在小神龙那学会了功夫,经过重重考验,最终他们找到了龙笛,救回了龙的世界。

在电影中,有一个场面令我潸然泪下:小灰灰和红太狼、丽羊羊与智羊羊(喜羊羊的父母)都被大铁龙抓到了。在紧要关头,灰太狼和喜羊羊奋不顾身的上前拧下大铁龙的支撑点,他们被救了,但喜羊羊与灰太狼却被埋在了大铁龙的身躯下……虽然灰太狼很笨,总是抓不到羊,但他的“爱家”和喜羊羊的“孝顺”彻底征服了我,感动了我……

看了这部电影,我知道了团结就是力量,只要大家齐心协力,一起想办法,一起去面对考验,任何困难都会迎刃而解。在他们救回龙世界的那一刻,在场的每一只动物(包括羊、狼、龙)的脸上都流露出了会心的微笑因为这一瞬间的成功包含着他们每只动物的付出、努力。正因为他们的付出才换回了龙世界的安宁、平静、所有龙的家……

团结+努力+信心+智慧=成功

[电影《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》观后感

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篇9:如何激发孩子的学习潜能学生观后感

全文共 1015 字

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在教育多元化的今天,我国语文课程体系倡导大视野,一方面要求提升学生的人文素养和审美意识,另一方面要求教育从业者树立大语文教育观,改变语文课堂教学封闭、气氛呆板的现象,构建一个开放又充满活力的课堂。

一、 根植生活,培养学生的自主探索意识

开放的师生互动语文课堂,需要教师和学生良性沟通和互动,教师不唯教案为准,不唯标准答案为准,而是引导学生自主探索,自主思考,踊跃发言,对于学生认知上的误区给予指正。实践出真知,来源于生活本真的东西才是记忆最深刻、印象最深刻的知识。作为教师,就是要鼓励学生到生活中去发现美,感受美。

就冰心的《只拣儿童多处行》一文而言,由于现在学生生活空间窄小,对于文章中所描写的“花也和儿童一样,在春天的感召下,欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢,使出浑身解数,这时候,自己感到快乐,别人看着也快乐”没有亲身体验,以致由此带来的感悟就理解不透。春回大地之际,教师可以带领学生走出教室,到郊野踏青,让学生真切地感受到春暖花开的意境,用自己的眼睛去发现春之美;让学生在郊外尽情追逐,嬉戏,享受阳光,享受快乐。教师可以把这幅美好、快乐的画面拍下来,在课堂上相互传阅。这样,学生对文章所涉及的词句,以及含义深刻的意境才能读懂,读透,真正理解“花儿和儿童一样”的道理。

二、 活跃课堂,提高学生的阅读兴趣和鉴赏能力

“没有规矩不成方圆”,教学是一项有目的、有计划的活动,开放的课堂和预设的教学计划并不冲突,有时恰到好处的“离题”甚至能为课堂增色不少。因此,语文教师在备课的时候,不能拘泥于课本,写好教案然后“满堂灌”,而应该根据教学进度和课堂气氛,进行灵活教学,适当穿插古今中外的历史人文知识,鼓励学生自由思考,即兴表达。

小学语文课本上有很多寓言故事,对于寓言故事的解读,正如“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”,每个人都可以从中悟出不一样的道理。就《狐狸和乌鸦》一文而言,有些学生可能会喜欢狐狸,因为狐狸很机灵,它通过夸赞乌鸦有美丽的歌喉来让乌鸦开口唱歌,从而获得了乌鸦嘴里的肉。有些学生可能会讨厌狐狸,认为狐狸花言巧语,只会使小聪明,认为它不劳而获的行为不可取。类似的还有《狐假虎威》一文,教师应该倡导学生各抒己见,而不是给出标准答案,禁锢学生的思维。农夫与蛇、郑人买履、乌鸦喝水等故事都在建构学生的价值观上影响深远,教师在学生的认知不与“真善美”偏离的前提下,理应鼓励学生多方面解读,让他们自由思考,自由表达。

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篇10:我的理想_初一学生作文

全文共 828 字

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“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”每个人都有自己的理想,而每人的理想却不同,有的相当:医生、法医、老师等等。而我的理想“物理学家”,在我的眼中是无所不能的!物理,乃万物之理,大到宇宙,小到原子都是物理学研究的范围,研究万物之理的科学家,能不使人仰慕吗?在我眼中,物理学家是最伟大的科学家,因为他们研究的大多数是宏观的理论上的,微小的,看不见摸不着的.多数的理论是推导再证明出来的.

物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学,简称物理。在我们生活中,处处离不开物理。比如挂在壁墙上的石英钟,当电池的电能耗尽而停止走动时,其秒针往往停在刻度盘上“9”的位置,这是由于秒针在“9”位置处受到重力矩的阻碍作用最大;有时自来水管在邻近的水龙头放水时,偶尔发生阵阵的响声,这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故等等。

在物理学中,我最感兴趣的是量子物理。量子物理学是人们研究微观世界的理论,也有人称为研究量子现象的物理学,尽管量子力学是为描述远离我们的日常生活经验的抽象原子世界而创立的,但它对日常生活的影响无比巨大。没有量子力学作为工具,就不可能有化学、生物、医学以及其他每一个关键学科的引人入胜的进展。我想知道上帝投不投骰子“薛定谔的猫”到底是怎么回事...着强大的好奇心引领着我前进。

理想不是光说不做的,必须得付出努力才行。有一次,一个美国记者问爱因斯坦关于他成功的秘诀。他回答:“早在1901年,我还是二十二岁的青年时,我已经发现了成功的公式。我可以把这公式的秘密告诉你,那就是A=X+Y+Z!,A就是成功,X就是努力工作,Y是懂得休息,Z是少说废话!这公式对我有用,我想对许多人也一样有用。”现在我已经通过许多书籍去粗略地解物理学:《上帝掷骰子吗?》《时间简史》、《果壳中的宇宙》等,并把它们转化为自己的知识,我相信,只要通过自己不懈的努力,梦想总是会实现的。

[我的理想_初一学生作文

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篇11:电影诱狼观后感

全文共 608 字

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这部电影总体可以打4至5分。(十分制)

片名很符合影片内容,一步步引诱敌人深入埋伏圈,也呼应了男主“诱子”的称呼。剧情前半段大多抗战片大同小异,没有吸引力。后半段高潮迭起,一次次的引诱,一次次的斗智斗勇很好的抓住了观众的好奇心。

期间也有很创新的地方。例如阿部逼迫新兵杀八路军,新兵胆怯,被张英看在眼里,在之后,她本有机会杀了他,却选择了放弃。无论是为了表现阿部的凶狠,还是张英的善良,都起到了很好的效果。包括汉奸在战乱中装死,将他贪生怕死的性格可谓诠释到了极点。

配乐有好有坏,从激烈的战斗声瞬间归于沉寂,又响起悲乐,实在令人莫名其妙,对于男主女的感情线也是如此,完全没有铺垫,先是男主没通知女主可以回分区,最后女主阵亡男主悲痛欲绝。观众很难带入情感,加上同种剧情的泛滥,缺乏新意,大大减分。

两军混战的场面除了用一个混乱来形容,完全找不到闪光点。甚至于几个八路军,凭着几个手榴弹,硬生生炸毁了日军的几辆坦克这种明显的夸张桥段。过分地宣扬了八路军的神勇。男主女主的演技也是一大败笔,虽然这部电影是根据真实史实改编,最后片尾也引用了日军的报纸,毛泽东、蒋介石的贺电,倒叙的手法不算多好,也称不上多坏,但都改变不了它的浮夸风。同如今很多的抗片一样,大多是宣扬共产主义,却不从细节入手,很难让观众产生同感。

反思到这里,我对此的评分由6至7降到了4至5分,而豆瓣对此的评分是3.2,只能称作中国电影史上的一部平庸之作甚至是烂片。

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篇12:初一学生给家长的一封信

全文共 587 字

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亲爱的爸爸、妈妈:

您们好!我有好多好多的话想对您们说,可我却不敢,只能用这种方式向您们倾吐我内心的想法。

我每天都被您们困在家中,没有一点自由的空间。除了每天跟着妈妈您去跑步、打羽毛球外,就是在家看书、写作业。我非常希望爸爸、妈妈您们能多给我一些自由的空间。让我学到课文中没有的知识,让我懂得地球有多大,太阳有多远?让我知道世界上的许许多多的新鲜事。

我不愿意做学习中的“井底之蛙”,不要让我做什么事情都在原地踏步,应该让我更上一层楼。亲爱的爸爸妈妈,我心里非常明白:为了我,您们付出了很多很多……我也从心底感谢您们。可是女儿想对您们说:请让我掌握智慧的方向盘,让我掌握学习的遥控器吧!

爸爸、妈妈,我是很不愿意做温室中的花朵。在家中,我想洗碗,您们说油水会弄脏我的衣服;我想提开水,您们担心会烫着我;我想帮您们去买东西,您们说路上车多;就连扫地,您们也担心会累着我。我什么事情都不能做,什么事情也不会做。我觉得我需要风吹雨打,就算经历一些困难,我也无畏。人的一生不可能没有挫折,不经过磨练,小树是不可能长成苍天大树的。

爸爸、妈妈,跟您们讲了这么多,您们明白女儿的心思了吗?您们也曾经历过童年,也知道童年需要什么。放手让女儿自己去奋斗、自己去拼搏吧!我会谨遵您们的教训,在玩之余,认真的学好每一门功课,相您们的女儿是不会让您们失望的!

谢谢您们,亲爱的爸爸、妈妈!

您们的女儿:__

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篇13:初一学生作文:融化在手心的糖果

全文共 1865 字

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“周铭同学,我再一次请问您,到底给不给‘参考’作业?”凌熙手拿糖果,微笑着望着周铭。

凌熙是一位俏皮、任性的小女孩,两个马尾辫、齐刘海,更是显出了她的可可,让人忍不住去保护她。

周铭呢,是学校出了名的“牛”,长得不帅,倒是十分逗。

来瞧一瞧!看一看!凌熙又在欺负周铭了!

周铭渺了一下凌熙手里的糖果,又白眼渺了一眼凌熙,像机器人发出的声音说:“你-当-我-是-三-岁-小-孩-啊-?-我-对-糖-果-没-兴-趣!”

凌熙无奈地轻晃着脑袋,十分无奈地半笑着说道:“喂,我怎么可能会给你吃糖果?难不成你给我参考作业我还要给你出小费?”凌熙朝周铭微笑着“温柔地”眨着眼睛。

周铭露出一种“我和我的小伙伴都惊呆了”的表情,十分“抒情”地说:“哦~原来糖果不是给我吃的,是给你自己吃的啊,嘻嘻,三岁小孩……”

凌熙在一旁卖了一个萌,撇撇嘴说:“你知道些什么,这样子显得我年轻啊!(ps:你已经很年轻了,你这么说就显得我很老了,不像你,没品位,哼!”,凌熙又接着一声坏笑,“对了,别扯话题,到底给不给呢?小心我真的生气哦,后果可是很严重的额!~”

一霎时,周铭变得十分严肃,他经历过被凌熙321欺负的感受,偷偷咽了口口水,表情十分委屈,像个女孩子一样娇羞地小声说:“其实吧,我还没做完呢……”

“啊?!你”……姐姐我不惜浪费这么多时间跟你耗,你竟然说还没写?”甭说,凌熙都气坏了——凌熙先给周铭来了个指尖皮肉三百六十度大转弯,之后来个手腕向后翻转,最后来个一百八十度转弯踢腿,周铭疼的像只青蛙一样呱呱大叫,凌熙罢手后,周铭瘫倒在地上,捂着疼痛的部位,使命地咬牙,差一点儿就哭了。

同学们都在远处观望“战况”,谁也不敢轻易靠近,女生在一旁暗暗匿笑,男生则为这惨不忍睹的一幕感到十分的揪心……班上总是有那么几个情报员,无论大事小事都去报告老师,这种人啊,不去当间谍真的是可惜了人才,这不,转眼老师就来了。

凌熙还在一旁“得意洋洋”地炫耀着膝下的“战果”周铭,完全没有察觉到情报员已经通知到了老师,还来不及“清理”犯罪现场,就被老师逮了个正着。

“凌熙,不许欺负同学!”老师凶巴巴地瞪着凌熙说。

凌熙回头一看,有点儿说不出话来,围观的同学一直在议论纷纷些什么……

“老师,我……那个……其实……在玩游戏呢……”凌熙结结巴巴地想不出来要说什么,可谓是做贼心虚啊!给周铭使了个眼神,周铭则露出“我懂了”的眼神,忍住疼痛迅速爬起来对老师说:“老师,刚刚我们在玩装死游戏呢,嘻嘻,您看我装的像吗?”

同学们都知道周铭又在庇护凌熙了,但又不敢像老师报告实情。

老师无奈地说:“下次你们别再打打闹闹了,成何体统,特别是你!凌熙!到我办公室来一下,我正好有事找你。”

凌熙心想,哎呀,都不是已经“澄清”了吗,老师还叫我去办公室干嘛?

怀揣着惶恐与纠结的心理,凌熙像个小跟班一样跟着老师的脚步。

一到办公室,老师变像电视剧里的黑道老大一样坐上了“宝座”,凌熙见状心想:老师真是一个让人羡慕的职业啊!不仅有一大帮学生可以呼来唤去,还能耍大款……

“凌熙!这里是老师办公室不是娱乐园!严肃点!立-正!”

凌熙像一个木偶一样立正姿势站着,话说经常那样摇摇摆摆站着,如今这么一站还真累!

“你知道这几年来老师为了你花了多大的心血吗?当初看在你性格好强,是块好料,把你从全班第十几名提升到前三名,而你却做了什么?看看你!每天上课都嘻嘻哈哈的,下课打打闹闹的,哪有一个女孩子的样啊!你做的事情老师都看在眼里了,你成绩这么好,为什么还要去抄别人的作业呢?还有,那么多好同学你不跟她们在一起玩,为什么要和班上那些小混混在一起?还乱欺负同学,你让别人怎么看你?你忘了老师的期望了吗?”

凌熙嘟嘟嘴说:“老师,我知道您对我好,但是您说的这些坏事我没干过,您听谁说的啊?我没有抄作业,更没有欺负同学!再说了,咱班的人成绩比我好的没几个,我抄谁的作业去啊?别人抄我的还差不多,谁说现在的女孩就得乖乖巧巧啊,我觉得这样也挺好的嘛!~至于别人怎么看我,我可不在意。”

“老师叹了一口气说:“我都不知道怎么说你才好,老师的话你就从没放在心上过……”突然,上课铃响了,凌熙在心里偷偷地笑,又可以逃过老师的唠叨了!“算了算了,快去上课吧……”

一回到教室,同学的目光都集中到了凌熙身上。

“肯定是挨骂了,嘻嘻,活该!”凌熙隐隐听到一位同学说。

凌熙也没有做出什么大动静,毕竟上课了,心想下课一定要好好教训一下那谁。

听着听着英语老师讲的外星语,凌熙好不容易争取到上课不睡,倒数下课的节奏,上一秒说好的“报仇”立马就忘了……

[初一学生作文:融化手心的糖果

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篇14:快乐中秋350字初一学生作文

全文共 402 字

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快乐的一天是以前的中秋,我和爸爸妈妈一起去逛街,我最喜欢去游乐场和自助餐.在游乐场里.我玩滑滑梯.蹦蹦床.还有捞鱼。只要有的玩我人就不知道去哪了。我们出去的时候我见到了棉花糖和冰糖葫芦我就拉着爸爸和妈妈讯速的跑来,就像风一样。我买了一个棉花糖和一根冰糖葫芦,甜甜的好好吃。我脸上露出了苹果般的笑容,街道上更是热热闹闹,人山人海。街边上摆满了精致的手工,精艺品,爸爸买了一条手绳,直到现在我还留着。我们说去吃自助餐我的眼睛砰一声的亮丽,我们到了吃自助餐的地方。

好多人我们排了好长的队才到我们,我进去我首先先吃贵的例如;鲍鱼;虾;螃蟹;鱼;羊肉串等等食物,我去帮爸爸妈妈装水时我去到姐姐那里我不敢说话,像是被吓坏了。我小声的说姐姐我要两杯可乐喝一杯奶茶,姐姐见到我好怕的样子,她就说小朋友不用怕的,你想要什么姐姐会给你的。后来我就比以前大胆一点。这是我难忘的中秋。

初一:XXX

[快乐中秋350字初一学生作文

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篇15:迎奥运初一学生作文

全文共 421 字

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奥运的钟声敲响在中国的天空上时,我作为一个中国人感到无限的骄傲。一个国家能够举办一次这样圣神而庄严的运动会是多么的了不起啊!

中国的奥运史在世界上称得上强国:从当年许海峰制胜的一使得中国实现了“零”奖牌的突破,到体操王子李宁的诞生,再到“飞人”刘翔和“小巨人”姚明的横空出世。这一切,奥运的金典人物都出现在中国。 2000年,当萨马兰奇宣布中国获得第二十九届奥运会和所得票数时,无疑是一个天衣无缝的巧合,所得的五十六张票数象征着中华的五十六个民族,这样的巧合又在哪一届有过呢?北京奥运会福娃的名称更是一个“绝”:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“莹莹”、“妮妮”,这正是“北京欢迎你”的谐音。

2008年时,有许多外国人会来到中国,对那些有困难的人,我们应该献上一句真诚的“CanIholpyou?”。让外国感到我们炎黄子孙的热情,让世界铭记29届奥运会。

奥林匹克运动会经历了数百年风雨的洗礼,一届胜过一届,相信在北京举行的奥运会是历史上最棒的!

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篇16:阿廖沙和我初一学生作文

全文共 852 字

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阿廖沙——一个在苦难中长大的孩子。

《童年》中的主人公阿廖沙是一个在苦难中长大的孩子。阿廖沙三岁痛失父亲,随后他就和母亲投奔外祖母去了,他的外祖母是一个心地善良的人,而他的外祖父却是一个吝啬`专横`残暴`的人,他在外祖父家过着痛苦的生活,有一次竟被外祖父打得失去知觉,后来还大病一场,在家中还有两个贪婪的舅舅经常为争夺家产而对家人大打出手。他的两个舅妈竟被两个舅舅打死了,他就生活在这样一个充满残暴的家庭中。而他母亲却不想受牵连离开了外祖父家。后来他外祖父家彻底破产,它的外祖父就和外祖母分家生活,阿廖沙就与外祖母生活在一起。阿廖沙为了养活自己,每天下午他就会走遍大街小巷同伙伴们捡破烂儿卖钱养活自己。想到这儿,我就十分悲哀,我们从没体谅父母辛苦,小小年纪的阿廖沙已会自立谋生,而我们了一个个在家当小皇帝,好像父母服侍我们是应该的。错了!我们是大错特错!我们应该孝敬父母,体谅他们。阿廖沙只读了三年书就被迫离开学校,不久后,他的母亲就离开人世,他又遭遇失去亲人的沉重打击,然而在他需要坚强时,又遭遇外祖父把他赶出家门的打击。于是他告别了饱尝善恶的童年,走向人间开始自立谋生。

读到这儿,我情绪更低落了,阿廖沙他的精神深深打动了我,他坚强`顽强面对生活,遇到生活中的困难他迎难而上,从不退缩一点儿,他在没有依靠的情况下顽强生活着。他曾说过:“生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而更聪明。”是阿,他坚强是因为他有毅力努力奋斗。

我们现在生活环境这么好,却还说自己不幸福动不动就责怪父母这不好,那不好。我们衣食无忧而阿廖沙的生活是多仫艰难,他并没有怨言,而我们动不动就怨言一大堆。我们学习环境也非常好,却对读书不感性兴趣,阿廖沙读书环境那么艰苦,但他有强烈求知欲望,对读书充满兴趣。比起阿廖沙来,在生活方面我们是如此幸运,生活如此幸福。

读完童年,我的情绪起伏更大,我有了自己新的奋斗目标:努力学习,迎难而上。用微笑告别往日孤寂,用色彩装点美好生活。坚信世间最珍贵的不是得不到和已逝去的,而是现在握在手中的幸福!

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篇17:战狼2观后感500字

全文共 526 字

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我相信,《战2》这部电影大家都应该熟悉吧!

《战狼2》主要讲述了一位虽然脱下军装,却依然是一腔热血的战士——冷锋在非洲的遭遇。

冷锋原本是战狼中队的一名战士,却因为自己的冲动而被开除军籍。冷锋本是要找杀害龙小云的凶手来到了非洲,但是却突然被卷入一场非洲国家的叛乱。

残忍的红巾军和雇佣兵联合起来,打破了非洲的和平。震耳欲聋的炸弹声和极其危险的传染病一直流向非洲,使冷锋严重地感染了传染病,但仍然坚持了下来。看到这里,我想到了那一次:我正在做一道数学题,想了半天也没有想出来,就把那道题扔下了不管了,直到现在,那道题我还不会做。看看人家冷锋,在战争中都那么顽强,那种持之以恒、无艰不催、知难而进得精神值得我们学习。

冷锋拿起枪,向敌人以及向全世界人民发出倡议:犯我中华者,虽远必诛。就像中华人民共和国护照上所讲:当你在海外遇到危险,请不要放弃,记住在你身后有个强大的祖国。听了这两句话,我的心怦然一震,顺间明白了一个道理:“每当我们遇到危险,都不要放弃。”

激战完之后不久,全部幸存下来的非洲人民,欢呼起来:“胜利了!胜利了!”

《战狼2》所带给人们的不仅仅是一个故事,而是作为中国人民应有的一腔爱国热血!让我们每一个都拥有这一腔热血,为伟大的中国梦实现而努力吧!

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篇18:初一学生给家长的一封信

全文共 695 字

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亲爱的妈妈:

您好!

春风吹绿了大地,吹清了湖水,吹拂了柳枝。扑面而来的芬芳,使那含苞待放的花骨朵忍俊不禁。

阳光照亮了世界,温暖了世间万物。而我生命中的春风和阳光,都是您给予我的,妈妈!

翻开记忆的相册,那回忆里的点点滴滴,都使我难以忘却。

您还记得吗?那是一个雷雨交加的一天,雷电肆虐的咆哮着。我因考试失利,倍受老师的责怪和同学们的嘲笑与讽刺。走在泥泞的路上,我没有带伞,任雨水怎样敲击我的心。我怯生生地望了望一旁的同学,谁知,他们不但没有带我打伞,而且对我冷嘲热讽:“真是拖油瓶!真该活活淋死才好呢!”“就是就是!”他们的话好像是在我的伤口上冷冷地撒了一把盐,我很伤心,但更多的却是对他们的绝望。曾经要好的同学啊!现在却。

开始,我还不停地用手擦拭着满是雨水的脸,可是,渐渐地,我也不再擦了,因为它们好像尖锐的针,一次次无情地刺向我的内心,我已近绝望。

一刹那,我感到身体仿佛不再被锤击了。蓦然回首------是您,妈妈!您用您那饱经沧桑的手,抹了抹我满脸的雨水,轻声问道:“怎么了?”我很惭愧,“我,我考试没有考好。”我几乎听不见自己的声音。“女儿,你要记住,一次小小的失利没有什么,你要时刻坚强,不要轻易落泪,更不要轻言放弃,记住,妈妈永远支持你!来,我看看,我眼前的还是不是我坚强的女儿?”您的话使我倍感温馨,我哭了,一把扑到了您的怀里。您丢了手中的伞,将我紧紧搂在怀里。

那一刻,风更大了,雨更猛了!骤雨中,我已分不出哪滴是泪,哪滴是雨。您的爱,却在我的心灵深处,撑起了一把隐形的伞。

妈妈,当春风再次吹过我的脸颊,我想对您说:“我爱您,妈妈!”

此致

敬礼!

您深深爱着的和深深爱着您的女儿:杨晓璇

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篇19:初一学生成长的烦恼600字作文

全文共 1160 字

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青春是美丽的乐章,记载着曲曲扣人心弦的颂歌;童年是无暇的白纸,书写上着人生的憧憬与想象——成长,就是白纸与颂歌的精彩跨越,细细翻阅,成长的烦恼总是在不经意间留下痕迹;捧一杯青春素茶,细细品味,烦恼是其中咂舌的苦,静心凝神,闭目深吸,成长的苦楚中不乏抿心一笑的一缕清香。当品苦尽甘来,成长的烦恼倒也悄然溶于其中。

当我踏上那记忆的道路,往事的尘埃又将我笼罩。那是不久前的一个晚上,当放学的铃声如约而至,在一阵短暂的吵闹声之后,同学们陆续离开了教室。我仍旧守着无声之约,在教室里细细追寻知识的踪迹。忽然,电灯闪闪又灭灭,使我不由得停下思绪的脚步;在耳边充斥着同学们的呼声——喔,少男少女,其结果不言而喻。于是,我与知识的无声之约就此打住,匆匆拾掇了一会儿,我便走出了教室。在渐明渐暗的走廊,脑子里还在回荡着那腼腆的笑脸,涩涩的情感。或许在这四角的天空,这就是所谓的青春吧?

记得班长曾与我说过,人与人的差别,就是在除掉睡眠的一万多天里,是活出了一万多天的精彩,还是一万多次的重复了一天?——如此想来,那么我们更有限的青春又在于何等意义呢?

我踱步着走回了宿舍,在麦香飘荡的小小空间中,一切都因此陷入了沉思。突然,似一道闪电划入黑沉的天空,一个令我更为迷惑的想法在脑中闪过——在广大的蓝天之下,我有勇气追逐自己的梦想么?在如流金一样的青春岁月当中,我是否捉住了每一分,每一秒呢?

这想法不禁使我将麦片一饮而尽——唯恐青春真如麦片的烟雾一样,渐飘渐远,最终当自己清醒,青春早已成为空白的回忆。但在半杯麦片下肚之后,这想法非但没有消失,反而变得愈发的沉重,最后竟压得我透不过气来,周围的一切也变得沉郁而充满哀调。于是,为了寻求心灵上的解脱,我不得不去搜寻答案:

“为了工作呗”

“唉,还有什么念想呢?只是混口饭吃啊!”

“其实要我说,今后咱都打工,读书也就那么回事儿。”

更有甚者,其答案令我心惊惊而头涔涔。——这般答复使我对未来感到了悲哀而无奈,对于人生,更是拒之而不敢去想。

在青春抉择的十字路口,我实在无法坚定地迈步而不得不徘徊。或许灵魂感知到我的哀愁,那适时的一个心声打破了这无形的僵局,把我从抉择的泥潭里救起,立即“云开见月明”——“别放弃呵,你还有理想,你还有理想啊!”

次日早晨,仍旧寻着昨日的脚步,我却不再迷茫与困惑。取而代之的,是发自内心的快乐和心灵的解脱。——是啊,青春是短暂的,以至于令你无暇去顾及路边的景致,这大好的时光里只有奋斗,奋斗!那才是青春者最应具备的精神。或许,理想与现实之间总有一道鸿沟,但那绝不是无法跨越的,每一个人都有对命运发起挑战的权利!我坚信,当千百次的奋斗之后,一定会赢得理想的曙光!而这,就是青春对最好的诠释。

想到这里,所有的疑惑都变成心灵沉甸甸的收获——而现在我所要做的就是投入到新的学习与生活当中!

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篇20:初一观后感大全500字左右精选汇总

全文共 647 字

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看完《地球脉动》这部电影,中间有一个片段给我留下了深刻印象。片段中有一个刚出身不久小鹿,它那种顽强意志,在残酷自然环境下永不放弃精神深深打动了我。

事情经过是这样:有一群鹿在河边喝水。突然,有一只狼打破了这安详画面。鹿群开始分散。有一家三口成为了狼捕猎对象。一开始,一家人手拉着手,丝毫没有向恶狼投降!就在这时,鹿一家好像发生了争执,鹿分两路,一队是鹿妈妈和鹿爸爸,一队便是刚出生不久小鹿。恶狼急中生智,朝着小鹿追去。小鹿不甘示弱,使出了吃奶劲。它那四条又细又短,毫无力气小腿像离了弓箭似,飞快地向前奔跑。双方各有各自优点,鹿和狼距离忽远忽近,同学们心里真是十五个吊桶打水——七上八下。经过几分钟你追我赶,小鹿快跑不动了,但是它依然在前进。这是小鹿不是在与狼挑战,它更是在和自己生命作斗争。狼乘胜追击,把小鹿捕获了。最后,小鹿成了狼美餐……虽说弱肉强食是动物世界里自然规则。但是看到这只小鹿奋勇地为生命奔跑,我还是被深深震撼了。想到我们人类正在一步步地破坏生态环境,河流正在枯竭,森林正在减少,冰山在慢慢融化,到时该有多少无辜生命被葬送?动物也是有生命,它们也有爸爸妈妈,爷爷奶奶。也富有人情感。我们是不是更应该保护动物呢?

电影中小鹿,虽然它最后被狼吃了。但是,它那对待生命态度值得我们学习!看看小鹿,像是一个刚出生不久小婴儿,鹿在十万火急情况下,仍不向恶狼屈服。在回头看看我们人类,想到还有很多人为了一点挫折就放弃自己,甚至放弃生命,我们是不是该思考一下?

同学们请把电影中小鹿当做你学习榜样吧!

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