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关于荷花的作文怎么写(通用20篇)

荷花,你高洁的精神,我要赞美你。下面,小编为您推荐关于荷花的作文怎么写,欢迎借鉴。

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最美的荷花

全文共 612 字

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夏天的一阵小雨后,一切都得到了净化。无论是湿润的,还是柔曼的,都可喜欢得逼你的眼。塘中的荷花更引人注目。

我在塘边悠闲自在地漫步,缕缕幽香伴着水气飘过来,沁人心脾,且不说荷花,就那犹如绿雨伞般的荷叶煞是喜人!我多么希望此刻的美能变成永恒。我想,如果我身着艳丽的百花青衫,脚穿小巧玲珑的绣花鞋,头戴几朵可喜欢的香花,坐在一只精致的小舟上赏荷抚摸我那心喜欢的荷花,与它零距离接触,那该多么惬意!也许这只能出现在梦中吧!

瞧。池塘中那洁如冰雪,秀似粉颜的荷花也格外新丽芬芳,荷蕊更加风致,耀眼得使你认为它已化为金黄的水,却不知那是雨的微妙之处。小雨后,没有一丝风,那一满荷叶却流淌着一粒粒的水珠,像要滴下鲜美的汁液。荷花浮在搪水之间,被雨冲洗后更加使得雅静,特别的显眼,令人难以忘怀。

红花还要绿叶衬。荷叶毫不吝啬地将自己的优点装饰荷花,像一位母亲。温柔地,轻轻地,陪伴在荷花的身旁,那么的无怨无悔。那刚刚被雨梳洗过的荷花,粉晕中微带白色,宛若一位羞答答的小家碧玉,无怪乎有人称它为“水中仙子”。我踌躇许久,我能摘下一朵吗?可它们是那么的美。我甚至不忍心摘下这水的精灵,它们是多么充满生机与活力呀!于是我默默地欣赏,默默地祝福,愿它们永远美丽而有朝气……

我沐浴着荷的美,向前方漫去……

雨后荷,是位多情女;雨后塘,是慈母怀;雨后赏荷,让我感受万般情怀。别人赞荷是仙女,我看荷是圣女,一个一尘不染的圣女。我喜欢荷花的化身,更喜欢荷花的本性。

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篇1:描写荷花作文300字

全文共 438 字

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都说荷花美,但是,荷花到底美在哪里?今天,我去洪湖公园亲眼目睹了荷花的美丽。

一到洪湖公园,首先迎接我们的就是一片种在盆中的荷叶。翠绿的荷叶好似一把把小伞,给炎热的夏天添加了几丝凉意。步入园内,只看见了许多人,没有看见荷花。走了许久,我看见了湖水,看见了一片绿色的大海,荷花就犹如海中朵朵粉色的浪花。

骄阳下,荷花的姿态各种各样,有的是含苞待放的花骨朵;有的以将自己的所有美丽都绽放给了夏天······让我们这些看的人如入山阴道上,应接不暇。许多荷叶连接在一起汇成了一个大舞台,荷花则是这舞台中的舞者,在人们的眼球中来回穿梭。但是,我们都只看到了荷花外表的美丽,其实她的内心也是美丽的,只是我们常常忽略了。

荷花的脚下没有澄澈的水,只有脏兮兮的污泥。也许你会感到奇怪,为什么荷花这么美,她的生长环境却这么肮脏呢?那是因为荷花坚强不屈,永远都是为人着想,所以太才会在这么脏的水中生长的这么美丽。所谓出淤泥而不染,濯清涟而不妖。这句话就是指荷花的内在。

荷花美,美在她朴实,谦虚的内心里。

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篇2:看荷花作文

全文共 642 字

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不知从何时起,我便喜欢上在夏天的雨后,和爸爸、妈妈到家附近的红石公园去看荷花

漫步红石谷的水边小路,透过一丛丛绿树,远远望去,只见水面上散落着星星点点的微红,我知道那是月波湖的荷花开了。雨后的池塘成了荷花的舞台。小桥南北,在铺满绿叶的湖面上,处处点缀着荷花,红的红,粉的.粉,诗人杨万里曾写到:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,可在我眼里,荷花并没有那么艳丽,它清清淡淡的颜色,清清淡淡的芳香,就像一幅清清淡淡的水彩画。有的荷花已微微张开,有的正尽情绽放,有的还只是花苞,像一个个未开启的香水瓶,让人忍不住一个个地去观赏去品味。

晶莹的水珠在荷叶上自由地滚动,像夜空中的星星,粼粼的波光为荷叶镶上了一圈金边,不时有鱼儿从旁边结对游过。岸上的孩子们,头上披着荷叶,手里拿着莲蓬,兴高采烈的追逐嬉戏。一位老人也不甘寂寞,划着小船进入荷花中,把成片的水鸭子吓跑了。让我禁不住想起诗人李清照写的那一句:“误入藕花深处,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”。还有一只只蜻蜓飞来,或在荷叶上小憩,或在荷花上逗留,或者来个“蜻蜓点水”,它们也想在这幅水彩画上留个影。

微风吹来,一片片粉红与翠绿交融在一起,一阵阵微微的荷香让人心旷神怡。这一刻让我想起,正是因为这荷花才让我喜欢来到这里,就像与一个好伙伴,相约在夏天的雨后见个面。

“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”这是古人对荷花的赞叹,荷花不像牡丹那么富贵,不像玫瑰那样妖艳,也不像许多花那样芳香浓郁,我喜欢荷花,就是喜欢它的清秀、高洁,喜欢它那种无法言说的美丽。

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篇3:荷花池作文200字

全文共 1142 字

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第1篇荷花池作文

早上,我躺在床上听到小鸟鸣声清脆,歌声非常的动听,吸引着我来到了荷花池边。荷花已经开了很多了,个个都像大桃子,露出嫩黄色的小莲蓬。还有一些荷花还是花骨朵,鼓鼓涨涨的含苞欲放。

荷叶圆圆的、翠绿翠绿的,就像飞碟一样。荷叶上面落着很多露珠,这些露珠晶莹剔透,在阳光的照耀下闪闪发亮,一阵微风吹来,露珠就在荷叶上滚呀、爬呀、跳呀,就像是许多舞蹈家在翩翩起舞。在那荷叶丛中,突然跑来几只活蹦乱跳的小鸭子,它们一会儿躲在荷花下,一会儿钻进池塘中,好像在和我捉迷藏。荷花池真美呀!

第2篇荷花池作文

我的家乡有一个美丽的荷花池。 荷花池里的水清撤见底。夏天,荷花池里的荷叶碧绿碧绿的,挨挨挤挤的,就像一个个圆盘,又像一柄柄大伞,一阵风吹来,荷叶你拉拉我,我扯扯你。

荷叶托着荷花,荷花更美丽,不信,你看,荷花有的白的如雪,有的红的如霞,有的抢着开放,有的像位害羞的小姑娘,还没开放呢!一阵风吹来,荷花跳起了优美的舞蹈。有句诗说:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”还真是,小荷花刚刚露出尖尖的角,就已经有蜻蜓立在上头了。

第3篇荷花池作文

在我们的校园里,有一个美丽的荷花池。

原来的荷花池池水清清的,一眼就能看见池底的沙石。水面上,长着大大小小的荷叶。每当夏季来临时,一朵朵荷花就像一个个亭亭玉立的小姑娘,小鱼儿在叶子底下自由自在的嬉戏。真是美丽极了。这里,也是我们平时最喜欢去的地方。

可是现在,荷花池里到处飘着垃圾,水也变黑了,鱼也看不见了,荷花叶枯死了。时不时还发出一阵阵恶臭。大家都离他远远的。荷花池脏了,荷花池病了。我们大家一定要从我做起,从现在开始,爱护校园环境,让荷花池再现往日的生机。

第4篇荷花池作文

夏天,我到姥姥家旁边的荷花池观赏美丽的荷花。

阳光照射在池塘平静的水面上,就像一面大大的玉镜似的。池中的荷花,绿叶亭亭,清淡美丽。几条欢快的小鱼在池中游来游去。

再向远处望去,荷花像倾在池里的胭脂。你瞧,那荷叶上还蹲着一只小青蛙呢!他穿着绿绿的衣裳,露着白白的大肚皮,鼓着一对大大的眼睛,正在给荷花池演奏着音乐。在翠绿的荷叶中,一枝枝亭亭玉立的荷花慢慢地绽开。

在远处看着荷花池里的荷花,像一盏盏红灯。

我喜欢这荷花池,喜欢池中美丽的荷花!

第5篇荷花池作文

在我们家乡的东南面,有一个又大又美的荷花池。

记得有一次,我和几个小伙伴到荷花池玩耍,一看这美丽的景色,我们都不约而同呆住了。这景观可谓大美啊,几朵荷花摇摇欲坠,翩翩起舞。忽然,有几只蝴蝶飞到荷花跟前,我猜,他也是跟我们一样,在欣赏这迷人的风景吧!我们就着迷人的景色,玩开了,池内清澈见底,清得可以看见江底的沙石。我们睁大眼睛,看见了几条红红的金鱼,它们随水摆动,多美的景色啊!

虽然我们没怎么玩,但可以看见如此美的景色,两个字值得!

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篇4:观察荷花作文350字

全文共 345 字

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每次,我看见公园里的荷花,就想起我创作的“荷花传说”。

荷花传说写了一个这样的故事:一个叫荷花的姑娘特别善良,不过他有一的爱哭的毛病,但她想改掉这个毛病。她有个哥哥叫蓝强。

有一天,蓝强因为捡母亲给他的木头娃娃,失足掉进了水里,不见了。荷花知道了很伤心,她拿起哥哥给他的绣着一朵花的手绢哭了起来。眼泪滴在手绢上。荷花看了看手里的手绢忽然不哭了。她想:我就像娇嫩的花朵,这样会很快凋谢的。她想让自己坚强起来,必须不哭。虽然,哥哥离去的事情是让我们很伤心的。不过,我们不能总是埋藏在伤心的世界里。

从此以后,荷花不再想哥哥离去的事情了,做一个坚强的孩子。她将悲痛化成力量,为村里的人做了许多好事。后来,这个故事传到了后人,为了纪念和赞扬这个姑娘所做的事情,人们给长在湖面上的花起了一个名字叫“荷花”。

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篇5:赞美荷花作文

全文共 453 字

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来到湿地公园,看见满池塘的荷花,心里不禁生出一种快感。我趴在一朵荷花旁静静的看。只见它的花瓣是椭圆形的,颜色粉红粉红的,在水中就像一个亭亭玉立的小姑娘。我闻了一下,有一股淡淡的清香。我又摸了摸,很软,手感很滑。挺舒服的。它的花瓣很干净,不禁让我想起了“出淤泥而不染”的诗句。

在它的黄色花芯里,有一个小小的莲蓬。它的样子很奇怪,说它像淋浴头,里面又没有水,像马蜂窝,里面又没有马蜂。倒过来还像一条公主裙,但又没人穿得上,简直就是“三不像。”

剥开莲子,在里面的是一个胖胖的“花生。”咬一口,有点苦,没有我想象得那么好吃。我大失所望。不过当我把那条绿色的莲心取出来后,我才发现自己简直是大错特错----自从去除莲心后,就一点也不苦了,还有一丝丝甜呢!

荷花的根茎跟荷花不同,很硬,上面有些小刺,很扎手。

荷叶表面粗糙,上面有许多白色的绒毛,像一把把小伞。我亲眼看见过一个人顶着荷叶再用它来避雨呢!

我悄悄告诉你:爸爸对我说:“荷花一身都是宝,就连眼前这美丽漂亮的荷花都可以用来给人们做中药呢!”

荷花,真是出淤泥而不染!

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篇6:最美的荷花作文600字

全文共 747 字

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星期一上午8时整,我们班同学随周老师去公园的荷塘边仔细观察荷花。我们一步一步地向荷塘附近。天上的太阳已经遮住了半个笑脸,白云也悠闲自在地飘来飘去。我们回到了荷塘边,放眼望去,哇,整个荷塘像一幅参劾如缕的画境一样,又像一块翡翠上八边形了许多粉红的小珠子。满塘的荷花荷叶,远远望去就看起来碧波上荡着点点五颜六色的帆,煞是好看。我既激动又兴奋,兴奋得像踢球中了球心一样,激动得像小白兔吃了胡萝卜一样。

荷叶非常可爱,它们有的躺在水面上,悠闲自在地仰泳;有的张开水面,像一个小孩子奇怪的张望着这个美丽、不可思议的世界。荷叶大小不一,大如伞,小如玉盘,还有的像舞裙,美丽极了。荷叶的颜色有浅有深,了解杨家树叶,深如草嫩芽。有的荷叶上还有一个个调皮的小娃娃——露珠,它到处滚来滚去,叶一歪,它就掉进水里

“啪嗒”一声。让人回味无穷。

荷叶的上面,进着姿态各异的荷花,它们有的对外开放着,像要给人们展示出美丽的一面;有的还是花骨朵,羞答答地像一个喜欢的小姑娘,不愿展示出美丽的一面;有的含苞待放,仿佛一触碰就不会对外开放;有的已经杜了,落在水里,到处漂流到,像一只小船。荷花瓣白里透红,红里透白,很娇嫩,似乎一碰就不会开裂,十分甜美。荷花有红的、粉的、白的,红的像玲珑剔透的玉碗,粉的像小孩红润的脸庞,白得像重燃的火焰。一阵风刮起来,芳香扑鼻,香气叛人,令人心旷神怡,回味无穷。荷花在风中翩翩起舞,轻轻摆动。这时,我回想了一句诗句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。一只蜻蜓盘旋,时而飞过在荷花海面,时而飞来在荷花下面,让人陶醉。正是“小荷才露尖尖角,早于有蜻蜓而立上面。”

荷花的精神有一点我们自学。它高尚、高雅、真挚、心地善良、勇气、正义。解放军叔叔不正是这样吗?抗震救灾中有他们的身影,他们的精神有一点我们自学!

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篇7:我的荷花作文

全文共 587 字

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炎炎夏日,繁花消逝,可是荷花却在万绿丛中傲然怒放,一轮红日冉冉升起,一池荷花竞相开放,在微风的吹拂下,在厚实的荷叶上,水珠在滚动,在闪光,在绿叶清水的衬托下,荷花变得更加娇艳。

要说起荷花,人们自然会想到它的圣洁美丽和清雅脱俗的姿态,中通外直的气节,是的,荷花有“出泥而不染”的高贵品质。而这句话也激励了许多人。荷花不仅自己“出泥而不染”,还有乐于助人的品格,她不被别人污染,反而她会把所在的那片湖泊、池塘里的水净化得更加清澈。所以拥有荷花的地方,必会有洁净的水源,这就是荷花的正能量。

荷花是“圣洁”一词的代表,而我更钟爱它的淡淡清香,亭亭玉立,喜欢她的柔情似水,濯清涟而不妖,佛教也以荷花来代表他们神圣的象征。我觉得荷花还非常坚忍不拔,无论是刮风还是下雨、打雷还是闪电,荷花都在那风雨之中立着,丝毫不害怕。一场暴雨过后,荷花从而变得更美,更加令人陶醉。

荷花全身都是宝,比如她的荷叶花辨可以给人们用来做美食;荷花凋谢之后,还可以入药,做枕头,泡水洗东西等等,而她本身也为大自然增添了一份风味。荷花贡献极大,可她索取过什么吗?

荷花,你不仅让我喜爱,还让我敬佩。从你身上的那么多品质看来,让我不由想到妈妈曾经对我说:“女儿,你要象荷花一样,不随波逐流,要对别人、对社会、对祖国无私奉献”。是的,我一定要做个跟你一样有品质,不计名利,无私奉献,圣洁美丽的人。我永远爱你----荷花!

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篇8:荷花亭之秋作文800字

全文共 819 字

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站在亭中,阵阵秋风吹来,湖水荡起涟漪,鱼儿摆着尾,无拘无束地游来游去……。

多么令人向往的一幅画卷啊!这幅优美的画卷,就是荷花亭景色的真实写照。

荷花池是一个面积不大的人工池塘,池中生长着茂密的荷花,因此得名。池中有一个小儿垂钓的雕塑,一个小男孩,赤着双脚坐在一朵盛开硕大的荷花上,兴高采烈地持着鱼杆,兴致勃勃地垂钓。他身旁放着一只和他差不多高的鱼篓,一条金色大鲤鱼跃出鱼篓,仿佛在呼唤自己的伙伴。看那小男孩脸上满足的表情,一定是在为自己的收获而感到兴奋。

稍远处有一座古色古香的小木桥,是由整段圆木搭建而成的,真是别有一番情趣。走过小木桥,展现在你面前的是一个红柱红瓦的荷花亭。亭子顶部像一个金黄的大葫芦,亭檐向上翘着,像一条条金龙般翘着尾巴。亭子四角挂着四个大风铃,风一吹过,丁丁当当的声音响起,格外悦耳。亭柱上雕满了惟妙惟肖的荷花荷叶,美极了。

站在亭子里观赏美景,一切景物尽收眼底。生动形象的雕塑旁,簇拥着一圈成熟的小莲蓬,硕大的金色鲤鱼若隐若现,绕着雕塑翩翩起舞。各种颜色的金鱼在池中无忧无虑,悠闲地游来游去,多么自在快乐啊!

岸边,生长着一排桂花树,眼下开放得极其灿烂,香气扑鼻,枫树叶红似火,正是生长的旺季,红彤彤的,很是鲜艳。一片青翠的草坪上堆砌着石凳,上面坐着许多游人,他们有的兴致勃勃地喂着鱼儿,有的聚精会神地读着书,有的干脆躺在草坪上观赏美景……。阳光洒在身上,暖洋洋的,令人神清气爽。看着这安静美丽的景色,听着风铃清脆悦耳的响声,沐浴着和煦的阳光,闻着桂花醉人的清香,我陶醉了。荷花亭的秋色真是美丽美丽啊!顿时,我的烦恼都飞到了九霄云外,眼中,心中只有这怡人的美景。

天,格外蓝,几朵白云不时飘过。太阳躲在云彩后面,贪恋地望着美丽的荷花池,把它和煦的光辉洒在水面上,久久不愿离去……。

一阵微风带着桂花醉人的香甜轻轻拂过,于是,湖面荡起层层涟漪,风铃奏起了清脆的乐章,温暖的阳光洒在湖面上,像是为它披上了一层金色外衣,真美……。

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篇9:荷花的美作文600字

全文共 606 字

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大千世界,花色种类繁多。荷花不怕寒冷,在大雪纷飞时,依然挺拔的站在风雪中,不怕寒风刺骨,不与其它的花争鲜斗艳。茉莉也是我喜欢的一种花,它香气怡人,令人陶醉。牡丹色彩鲜艳,但在这些名花之中,我更爱荷花。

荷花是夏季的少女、女神。摸它的时候就像在摸着小女孩的脸一样光滑、红润。一阵风来了,荷花就在池塘里翩翩起舞,荷叶上的青蛙也在演奏着动听的乐曲,形成了一幅美丽的画卷。荷花不但好看,也是很好的美味。

荷花虽然美,但它只被人们所观赏,它的一生都在奉献给人们,直到它枯萎了,也在奉献人们。但它并不骄傲,反而让我觉得它非常谦虚。它并不是香气怡人的茉莉,并不是代表着富贵的牡丹,但我依然非常喜欢它,因为它拥有着一种清洁、高贵。

你们不觉得它非常的像我们生活中的人吗?没错,我觉得荷花非常像环卫工人。环卫工人虽然没有那么起眼,还会有一些人觉得环卫工人很脏。但是环卫工人比我们还要嫌弃,但是他们必须要这样做。每天垃圾桶内里垃圾谁倒走?是环卫工人!每天是谁把电梯里面消毒?没错,是环卫工人!是谁每天都要用水把脏水坑里的垃圾都捡起来?没错,那还是环卫工人。

环卫工人一直为我们付出默默无闻的付出着,做着一般人不去做、嫌脏的事情。我们为何还一直嫌它们脏呢?没有了它们,谁会为我们打扫大街上的垃圾?保护这座城市的整洁明亮。没有了他们,谁还会帮我们在电梯里消毒?保护着我们的安全。是他们呀,这都是环卫工人帮我们做的。他们也具有荷花默默无闻的精神。

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篇10:荷花作文700字

全文共 753 字

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在众多花卉中,有人爱艳冠群芳的牡丹,有人爱傲霜斗雪的蜡梅,有人爱香气醉人的昙花,有人爱雅洁清馨的水仙……而我,却最爱菏花,因为它美丽、高雅、圣洁。

炎热的六七月份是荷花盛开的季节,在烈日下,荷花不像其它植物一样低下了头,反而显得格外精神。荷花的颜色有粉红的、有乳白的。乳白色的荷花只有四五个花瓣;粉红色的要略多一些,花朵开得也大。荷花的花瓣有点像柳叶、顶端尖,中间宽,靠近花托的部分逐渐变细变平。越是长在里面的花瓣就越小,越嫩,越艳。花瓣中心簇拥着是莲蓬。最初,莲蓬是鹅黄色的,渐渐地变成淡绿沟,最后,变成深绿色。这时候,莲蓬里的籽粒也就可以吃了。

远远看上去,池塘里一片片、一簇簇的荷花,蓬蓬勃勃、轰轰烈烈地盛开着,像一团团红云,一层层丹霞。在那翠绿的荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在池中沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语。有的含苞待放,有如羞涩的姑娘低头不语;有的花苞初绽,像在轻声说语;有的舒展怒放,仿佛在开怀大笑;有的花瓣已经凋落了,露出了颗粒饱满的大莲蓬。从远处望,满池的荷花就如一个其乐融融的大家庭。

但在不同的天气中,荷花的形态也不相同。在乌云密布的阴雨天气中,荷花在风雨中摇晃着身子,颤巍巍的,不少花瓣都被风雨打落了,只剩下几片花瓣和一个嫩绿的大莲蓬,让人觉着十分心疼。风雨过后,荷花却又重新挺直了身躯,原本就粉嫩的花瓣被洗得更加洁净。在阳光的照耀下,荷叶上的小水珠晶莹剔透。风儿一吹,荷花就跳起了舞,十分惹人怜爱。

古代也有文人墨客赞颂过荷花,晋代诗人陶渊明曾在《爱莲说》中写道:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。是呀,荷花是从无比浑浊的淤泥中生长出来的,但是它开出的花却是那么的洁净高雅,清新脱俗,如水中仙子一般令人喜爱。

我爱荷花的美丽与纯洁,更爱荷花虽长在污浊环境中但无比纯净的品质。

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篇11:三年级小学生写荷花的

全文共 332 字

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植物王国有许多的植物。她们都奇特美丽。其中,荷花最美。

“出污泥而不染,濯清涟而不妖。”相信大家都听过这句话。荷花虽然长在污泥里,但它却依旧那么美,那么雅。

荷花是水生草本花卉,有“莲花”、“水芙蓉”、“玉芝”等之称。荷花有许多花瓣,嵌生在花拖穴内。有红、粉、白等色。荷花全身是宝。藕和莲子都可以吃,其它部分部位还可以入药。

有许多诗词都赞美荷花。比如说杨万里的《晓出净慈寺送林子方》就写了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。宋代女词人李清照写的《如梦令》“兴尽晚回舟,误入藕花深处。”总之,连诗人们都赞美了荷花,我就更加喜爱荷花了!

荷花也有美美哒的物语呢:“清白、高尚而谦虚。”我们也一定要做个这样的人,让世界变得更美!

荷花,你是花中君子,也是我的最爱,令我陶醉的花!

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篇12:荷花作文初5

全文共 789 字

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美术老师走进教室,“同学们,这是本学期的最后一节美术课,你们的任务就是把你们最拿手的画展现出来,开始吧!”

我拿起了画笔,心情是激动的,作为一个参加过美术培训的我来说,这是一次绝好的展示自己的机会,因为平时老师要求我们去画什么时都有严格的限制,而今天却是自由作画,我自然兴奋。

我是学工笔画的,每天都画些花鸟虫鱼之类的东西,因此我画了我最拿手的荷花。轻车熟路的我很快就勾勒出荷花的轮廓。不一会儿,一朵迎风飘摇的荷花便跃然纸上。这或许是我最得意的作品了。我端详着,琢磨着,尽量完善着一些不足。说实在的,我自以为这幅画即使不上色也已经很不错了。看看时间反正还多着呢,就上色吧!

调好染料,我开始上色了,不知怎的,今天作画特顺手,染上色的荷花有如真的一般。荷叶已经上好色了,荷花也只剩下最后一片花瓣。看着这幅即将完成的佳作,我心里乐滋滋的。这次的作品一定可以上榜了。有些兴奋的我想发一发“少年狂”,想学一学大书法家们的豪放、洒脱:将笔重重地往染料中一掷。可是这兴奋的一掷给我带来了麻烦,几滴朱红溅在了我的碧绿的荷叶上!这可怎么办?这是否意味着我前面的努力将付之东流?我尽力挽留这份难得的图画,可无论我用怎样的方法遮盖、修补,都无济于事,因为这次用的是水彩,越涂越糟。我呆住了,眼看着一幅佳作就这样毁于一旦!而我根本就没有时间重画了。

正在我有些绝望之时,我忽然看到了我的铅笔刀。有了,我将这半页染了红色的画裁去!我连忙动手,我不得不放弃那一半画了,虽然不完美,但总比掺上败笔要好得多。

最后我把这半幅荷花交给了老师。第二天,宣传栏里就赫然帖出了我的半荷图!老师在我的画旁边写下了这样几行评语:“半面露而引人悦目,半面藏而发人深思,取舍精当,耐人寻味。”

我明白了,原来有些时候放弃是需要智慧和勇气的,放弃也是可以获得另一种完美的。此时,我心中的那幅“半荷图”竟越来越清晰,那样的含蓄,那样的美丽。

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篇13:荷花的美作文600字

全文共 580 字

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“出淤泥而不染”的都是那最洁白无瑕的。

——题记

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”夏日将至,诗中的情景又要展现在我们眼前,就在一次夏天,我才真正了解了荷花。

走在灵湖的步行道,总有那一大潭泥水映入你的眼里,让我们看了都觉得恶心,都会不由自主地都会离它远一点,但荷花不觉得多么脏,多么臭,它一声怨言也没有,只是默默地长着。正如此早就了古人的“出淤泥而不染”的名句,荷花在泥池中与泥融为一体,蕴含着力量,到了盛夏,它伸出了自己的身姿,撑开了绿天伞,看着那花朵,白里透着粉,这是世界上最美的笑,它笑出了生命力,笑出了力量。到这时候,那是看见泥潭就后退的人也被它所吸引,感叹着它的美。

每当我看见这一系列场景,就会想到当今的社会,它就像那么一潭泥水,十分浑浊,不管是读书考试还是找工作,当兵,都有两类人,一类是像荷花一样,另一类如同柑橘一样的人,照理说荷花胜于柑橘,但社会成功的基本上全是“柑橘”,他的父母们为他铺了一条路让他轻松渡过障碍,这种“柑橘”在父母下是甜的,在父母不在时他是“酸之又苦”。而荷花不同,它们生在浑浊的环境里凭自己的努力绽放出成功,这是货真价实,没有一点杂掺。

荷花呀,我歌颂你,颂你那洁白无瑕的美,颂你那坚强的心,你是最优秀的。

我们应学习荷花,学它的那一生清白的精神,当看到“荷花”那样的人,我们一定要为他点赞,毕竟在当今社会,很少的人是“荷花”了。

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篇14:关于我爱荷花500字

全文共 524 字

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大家知道荷花有多美丽吗?就让我们走到北龙湖湿地公园来看看吧!

荷花的花瓣很有趣,上面尖尖的,中间胖胖的,下面还是尖尖的,这时我心里想:“如果能摘一朵的话,该多好啊!”可是荷花它和别的花都不同,别的花可以摘到,可是荷花在池子里面摘不到,只可远观而不可亵玩焉。旁边的老师说:“看,这荷叶不就是大者如盘、小者如钱吗?”我一看,对呀,我怎么没有想到呀!我兴奋地对老师说:“老师,荷叶那么多,整个湖都绿了!”老师回了一句说道:“是啊。”接着,我又看到了荷梗。荷梗是笔直的,像一个战士一样直直的立在那里。再看荷花,也有不同,有的是全开的;有的是半开的;还有的是没开的花骨朵。有一些荷花就像清高的少女一样背对着着我们,这时让我想起来了杨万里写的一首诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这一句诗。我还看到有一些小鱼儿在荷叶下做迷藏呢,这不就是:“鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲北”吗?我还看到了一些粉橙粉橙的花,老师说那个也是荷花的一种,只是名字不同,粉橙色的花叫“睡莲”。

荷全身都是宝:荷花可以观赏;荷叶可以泡茶唱;藕可以吃;莲子可以熬粥喝。莲,花之君子者也。我和李白一样喜荷花,我爱荷花,最爱荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的精神!

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篇15:夏日荷花作文400字

全文共 396 字

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前京大道的中央绿地里有个荷花池。

奶奶家就在绿地旁的一个小区里,出门走不了几步就到了荷花池。每年七月份,正是荷花绽放时,大人小孩都喜欢去看荷花。

若遇天气好时,碧空如洗,蓝天白云,叶绿花红,一幅浑然天成之美景。从我读幼稚园开始,每年此时,奶奶总带我去荷花池观赏荷花。去感受荷花的“出污泥而不染。濯清涟而不妖”的气质。奶奶虽然年过花甲,但能背诵很多诗词。在我一、二年级时,奶奶常背诗词给我听。如:“荷叶罗裙一色栽,芙蓉向脸两边开”,“暗香微动风惊起,数朵荷花点澹开”。我读三年级、四年级后,奶奶和我并肩坐在如茵的草地上,面对“雨声滴碎荷声”的美丽纯洁的荷花,奶奶总是面带慈祥地要我背背老师课堂里教过的好诗词。我点点头,满怀信心地背了杨万里的“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日红花别样红”。奶奶笑着说:“老师教得好,宝宝背得也好”。

微风拂面,荷叶摇曳,我爱这夏之风,我爱这荷之韵。

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篇16:关于荷花作文

全文共 893 字

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成功的花,人们只羡慕它的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的汗水,洒遍了牺牲的血雨。

姐姐托我养一盆令箭荷花,那是一盆刚抽出芽的花,很小,很可爱,是姐姐不久前获得的“至宝”,它要去参加比赛,故托我看养。

我把令箭荷花放在一个最适合它生长的地方,天天浇水,盼望它长大。一日,我照常来浇水,却发现令箭荷花的根茎上压着一块“大”石子,必须是淘气的弟弟干的。我留意翼翼地移去石子,却发现令箭荷花已被石子压断,我顿时感到十分懊恼。

沮丧的我把令箭花移到了另一个盆里,然而,它的长势并不喜人——整天弯着腰,新长的叶子一天比一天枯黄,奄奄一息,仿佛就要寿终正寝似的。“这令箭荷花如果能在7天内‘复活’,也许就能更好地生长。”见到令箭荷花的病态,母亲对我说:“反之……”我明白母亲没有说完的话。

时光飞逝,转眼间,过了六天。第七天的早晨,我起床去探望它,可令箭荷花依然是一副萎靡不振的样貌,花盆边的地板上,躺着掉落的叶子。

告诉姐姐吧!我叹了口气,穿上外衣,出门了。路上,行道树立在道儿两边,低着头;路人脚步匆匆,面露愁。不知不觉,到了姐姐家,我来到它“工作”的书房,看到地上铺着一张张被姐姐揉成团、大小不一的纸张。而姐姐,正以超出自身十二倍的努力、专注,画另一张立意深刻的画。我想告诉它令箭荷花的事,但姑姑却让我别打扰它。我只好怏怏而回。

回到家,吃过晚饭,我倒头便睡。

醒来已是第二天早晨,是姑姑打来的电话铃惊醒的。它让我好好照看令箭荷花,说是姐姐已拿着作品去上海参加初赛,在那里还将进行复赛、决赛。听了这些话,我潜意识地走向令箭荷花,却惊喜地发现,它虚弱的身体上,抽出了一点点、小小的芽儿。这芽儿在枯叶之中,就仿佛姐姐的最终作品在满地的纸团中一般,显得与众不一样。“好一株令箭荷花,它复活了!”我兴奋地手舞足蹈,继而,一股敬佩之情油然而生。而那株令箭荷花,也轻轻地摇摆,为自我的新生而快乐。霎时光,我到有些惭愧的感觉,除了一个“好”字,来称赞它,其余的什么也说不出来。

数日后,姐姐从上海回来,拿来一张一等奖的奖状,我则把“一等奖”的花拿来还它。

姐姐抱着令箭荷花,构成一道亮丽的风景,让我既为它喝彩,也为它喝彩。

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篇17:我想变成荷花的三年级优秀作文

全文共 848 字

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篇一:我想变成荷花

清晨,晶莹的露珠滴在我的身上,把我的全身洗得干干净净。我挺了挺身子,啊!真舒服!几只快乐的小鱼在我脚下游过,几只蜻蜓在我头上飞过。

中午,火辣辣的太阳照遍了我的全身,我显得更美丽了!路过的行人都不禁赞叹道:“呀!你看!这朵荷花真漂亮!”“亭亭玉立。”“对呀!对呀!”……我听了,心里美滋滋的。

下午,我和伙伴们一起玩耍儿,好开心啊!我玩得不亦乐乎。

晚上,明亮的星星困得眨眼,月光撒在我的身上,我很快就进入了甜甜的梦香。

第二天清早,我又进入了新的一天。

荷花娇贵美丽,洁白如玉,我真想变成它!

篇二:我想变成一朵荷花

孙悟空会七十二变,我也渴望能像孙悟空一样变,我希望能变成一朵荷花,对人们做出贡献。

荷花不仅具有观赏的价值,还可以做成药,来治我们的病。它还有食用价值,人们经常吃它的莲藕和莲藕里的子。我想变成荷花还有一个原因,因为我羡慕荷花出污泥而不染的精神,这表示了高尚、纯洁,正因为我喜欢高尚、纯洁这种品质,想拥有一颗具备这种品质的心。同时,它的花朵颜色非常美丽,同时还代表着纯洁无瑕,预示我们做人就要像它一样光明正大、清清白白。这也是我喜欢荷花的一个原因。

正因为荷花的优点这么多,所以我想变成荷花。

篇三:我想变成一朵荷花

我想变成一朵荷花,因为他有着雪白的衣裳、碧绿的裙子,漂亮极了。现在我是一朵刚从水里冒出的花骨朵。我睁开眼睛好奇的看着我的周围:哥哥们好高大;姐姐们好漂亮;妹妹们好可爱。看它们那一身洁白的衣裳,碧绿的短裙让我好羡慕。

一阵微风吹来,姐妹们在水中转起的裙子,像一把把小伞。我也跟着大伙舞动起来。大家笑啊、跳啊、开心极了!风停了,我静静地站在那里,小蜻蜓飞过来对我说:“你跳得真好!”“真的吗?谢谢你的夸奖!”一只蝴蝶飞来说:“你的衣裳真漂亮!”“谢谢你,你的衣服也很漂亮。”几条小鱼游过我的脚下,仰起头来对我说:“荷花姐姐,你的皮肤真白呀!”“谢谢你的夸奖。”听着朋友们的赞美之词,我兴奋极了。

原来我也有这么多的有点呀!我想长大的我一定会和姐妹们一样的美丽,一样的快乐!

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篇18:荷花庄投影课作文600字

全文共 568 字

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到了湘湖荷花庄,我带上相机,下了车。

进入荷花庄景点,眼前一片沧桑,干枯的荷叶低着脑袋,杂乱地堆在一块儿,边缘上,几株漆黑瘦小的莲蓬靠着岸。一阵冬风吹过,金黄色的树叶飘落水中,为死气沉沉的湖面带来了一丝生机。回头看,草长得昌盛,几块大石头也屹立在冷风中,湖边的垂柳迎风摆动,为到来的小记者们送来了特别的祝福。

过了许久,老师来了,孩子们一窝蜂挤到老师面前,老师先教我们拍对角线,我找了一条曲折的长椅,目光透过长椅,又与远处的拱桥成一线,大片的枯莲在碧蓝天空地映衬下,似乎又有了生机,它们随风有节奏地摆动着,成了湘湖有名的一道风景线。

来拍照的小记者越来越多了,大家各取所长,不相上下。怎样才能拍出与众不同的照片呢?看着那片绿油油的草地,一粒希望的种子在我心底萌发了。

趴在泥与草中间,举着照相机,我觉得自己越来越像一个摄影师了。高光、背景虚拟、放大,我一边量着一边调位置,左一点、右一点。好了,“咔嚓”一声,一张令我满意的照片出现了:绿油油的草地上衬托着几块青石板,远处有一片枫树和银杏树,中间处还有一张深色的长椅。看着照片,满满的成就感!

老师对我的照片表扬许久。抬头,是同学的敬佩和老师的认可;低头,是一双满是泥巴的鞋子和灰扑扑的裤子。

这个活动,不仅让我学习了摄影技术,还让我感受到摄影师的艰辛,一张优秀照片的背后,是辛勤地付出与努力地坚持。

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篇19:小学生荷花作文150字

全文共 225 字

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一天早上,我和爸爸去公园游玩,进到公园后我捡了很多的小瓦片准备到公园的湖边去打水漂。爸爸教会了我打水漂,我飞速的将瓦片扔到湖里去,瓦片在湖水里跳了几下然后沉入水中,跳跃的过程中击起了层层的水波,水波纹在湖面上从小而大的慢慢扩散开来。

我在湖边看到了美丽的荷花,粉色的荷花就像一个个小女孩的笑脸,荷叶有的在空中张开,就像一把把绿色的小伞,有的在水里漂浮,就像一个个小船真漂亮。柳树细细的枝条随着微风轻轻摆动。看到这么美丽又漂亮的景色后我的心情真是太好了!

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篇20:美丽荷花作文300字

全文共 442 字

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周末的早晨,妈妈特地带我到西湖公园观赏荷花

走进西湖公园的大门,经过虹桥,再拐入绿树成荫的湖边小径,远远地就看到了荷花池。来到了荷花池边,只见荷花池里长满碧绿的荷叶。有些荷叶已经生长成了大大的叶盘,上面还滚动着晶莹剔透的露珠,看上去就像一个个盛放着珍珠的翡翠玉盘,真是漂亮极了!

在这一片碧绿的荷叶当中,有很多荷花,白色的、粉红色的……它们就像调皮的孩子一样,有的高高地挺立着,生怕别人看不见它的美丽;有的却很害羞,躲在荷叶下,只露出了一点点样貌。它们的姿态也各不相同:有的只展开两三片花瓣,有的含苞待放,有的灿烂的开放着。各种姿态的荷花争奇斗艳,在碧波绿水的映衬下,显得更美了。池塘中,有许多色彩斑斓的锦鲤,它们三俩成群,在荷叶下欢快地游来游去,给平静的池水带来了热闹。

我被这情景给深深地吸引住了。不知过了多久,妈妈喊我回家。我恋恋不舍地看着那一池美丽的荷花。这时,一阵微风拂过,荷花散发出淡淡的清香,好像是在热情地挽留着我这个客人。我心里在默默地说:“我还会再来的,美丽的荷花池!”

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