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光阴的故事初三作文合集三篇 作文怎么写实用19篇

红色的经典电影《鸡毛信》影片主要讲述了龙门村的儿童团长海娃奉命给八路军送鸡毛信的路上所发生的故事。下面是小编整理的电影观后感范文,希望对你有帮助。

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秋天的故事初三满分

全文共 734 字

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我爱秋天,更爱朗园的秋天。

一般的秋天,是萧瑟的、昏暗的、凄凉的,而金泰丝路花城朗园的秋天是金黄的,是火红的,是幽绿的,是五彩缤纷的,因此显得格外迷人。

一出楼门,一棵梧桐树映入我的眼帘,黄、绿两者搭配出一种不可言说的美。往前走,遇见一棵高大挺拔的树,我走上前,摸了摸树干,上面很粗糙,有一种历经岁月的沧桑的感觉。头顶上的蓝天格外的蓝,地下的绿草也分外的绿。它们互相映衬、互相陪伴,直到永远。

远远地,我就盯上了七号楼前的一片金黄,那是一棵银杏,它金黄金黄的树叶,让人想到一大群黄蝴蝶,一大片一大片地伏在树上,风一吹,就惊着了。呼一声,就全飞走了,却落在了绿草地上,像一朵朵花,美美的,美美的开放了。老人在树下聊天儿,孩子们在树下玩儿,银铃般的笑声在院子里飘荡。偶尔的,年轻妈妈们推着的婴儿车里,传来一两声哭,但那妈妈抱起孩子,手指那一树金黄:”宝贝,不哭,看,黄蝴蝶!“孩子抬起头,看着这棵银杏树,看着这把金黄的大伞,就不哭了,竟然笑了!

再往前走,有一棵树又吸引了我。凝重这个词在冬天经常被用到。它的树皮只有一半,另外一半有个大洞可以看到里面,里面的米白色的木皮,一缕一缕地,白佳欣用树枝戳了戳,木皮纷纷掉落,我用手沾了一点树皮,闻了闻,有种清香的气味。它的洞是怎么来的?它曾经受到了怎样的创伤?它又经历了怎样的磨难?可是它竟然活过来了,而且另一半已经焕发出了勃勃的生机!站在它面前,不由得肃然起敬。我开始彻底喜欢秋了,喜欢朗园的秋。

朗园的秋很独特,没有春天的妩媚,夏天的粗犷,冬天的冷漠。它像一幅五彩缤纷的画,黄的、绿的、红的、灰的、白的、黑的……让人不由自主的爱上它;它像一首歌,时而高昂、时而低落、时而婉转、时而悠扬……让人不由自主的想吟咏它。我爱秋,我爱朗园的秋!

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篇1:光阴的故事

全文共 434 字

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今天早晨,妈妈刷了几只鞋,放在太阳光力所能及的地方,旁边有棵大树。

过了一会儿,妈妈叫我去挪一下鞋子,因为大树巨大的树荫遮盖住了鞋子,晒不到了。我把鞋子挪了半米远,心想:“这下遮不住鞋子了吧!”于是又写作业去了。

没有想到的是,我刚写了一会儿,妈妈又把我叫出来,“你怎么能把鞋子放在树荫的东边呢?树荫是会很快追上的。”我一看,树荫果然有遮住了鞋子,我大吃一惊,我并没有看到树荫移动啊!我把鞋子放到了树荫的西边,让它继续享受阳光的沐浴,却从妈妈择的韭菜里拣了一根烂韭菜放到了树荫东边一米远,我则蹲在一旁观察树荫是如何移动的。不一会儿,我就失去了观察的兴趣,因为从肉眼看实在是无法看出树荫的移动,我就帮妈妈择起韭菜来……“快看!”妈妈突然用手指着烂韭菜让我看,我顺着妈妈的手指望去,只见大树树荫已超越了烂韭菜,妈妈乘势又说:“你感受到时间的可贵了吗?”“对,就像朱自清写的《匆匆》那样”“不要再发感慨了,快去追上已经逃走的时光吧……

“少壮不努力,老大徒伤悲”这句话说得真对啊!

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篇2:光阴的故事作文

全文共 1018 字

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流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。光阴荏苒,转瞬即逝。眨眼间,我们已莅临分别……

——题记

记得那一年初秋,我们素不相识,一张张陌生的脸排成一条长长的队伍,一个个走进那个后来被我们称为“家”的地方。初次独自面对这么多陌生的身影,不善言语的我感到无力,初来乍到的我们羞涩腼腆,都想互相认识一下,但却都开不了口。后来,随着老师幽默风趣的口吻向我们介绍着我们所不知道的规矩,事情。我们的心情渐渐放松下来。自我介绍后,也渐渐开口交谈……

那一年盛夏,我们不懂分别,只知道我们的学业更上一层楼——我们大家一起进入初二。此时的我们开始有了三个一堆,五个一群的小群体,也慢慢了解了彼此,少不了一些矛盾,一些不愉快,但还是在大家说说笑笑中消散。骄阳下的我们已不似初来时那般腼腆,打笑玩闹,让老师们认为我们不乖了,可我们自己却觉得,这是我们千金不换的青春,有点叛逆,有点不知天高地厚,有欢乐,有泪水……

天气微微转凉,我们知道,那是冬天的气息。步入初三,学业繁重,大家的时间都慢慢紧了起来,在家里自然是没有时间出去玩一玩,聚一聚的。于是,课间那极其宝贵的十分钟是我们唯一可以在如山般的作业中发出笑声的时候。此时的我们,没有了初一时的羞涩无知,没有了初二的幼稚孩子气。不知不觉间,我们身上沾染了青春的气息,有了成熟的影子。我们更加了解彼此,更加依赖彼此,我们之间没有所谓的客套,谁不经意间说出的“谢谢”二字会惹来一道道鄙视的目光。如今的我们不会再计较谁还欠着谁几块钱,谁借走了谁几支笔芯还没还,谁的作业在谁的书包里被带回家了……

我们不约而同地避免那个话题——毕业,即要分别……时间一天天过去,曾经那么期待假期的我们如见竟会如此埋怨时间飞逝。我们相处的时间已在倒数,我们都害怕,害怕那一天的来临,害怕有一天我们走进“我们的家”,没有了那一张张熟悉的笑脸,只有空荡荡的,我们坐过的椅子,我们用过的凳子,我们看着就犯困的黑板,和半截没用完的白色粉笔……害怕我们曾经一起流过汗水的操场没有了整齐而笑声不止的队伍,没有了一个个穿着宽大却舒适的校服的熟悉身影,只剩那让我们叫苦不迭的红色跑道和我们永远拔不完的野草……

韶华易逝,最美的花期终会下起分别的小雨,只盼多年后我们还能一起在实现了我们各自的理想后,坐在一起,一个都不少地聚在一起,想起曾经的我们,曾经的笑料,一起再像从前一样毫无顾虑的打闹,大笑……

如今的我们,无法阻止时间的流失,不能拖延分别的时刻,也唯有彼此相惜……

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篇3:初三作文朋友的故事大全

全文共 585 字

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时光飞逝,当昨天就像还在幼儿园里度过时,今天,我就成了一个五年级的小学生了。在成长的过程中,有过许多帮助我或者养育我的人。他们既有严厉的爸爸,也有和蔼可亲的妈妈,还有爱足球的哥哥。而留给我印象最深的还是一位朋友

我的这一个朋友和我一样大,在实验小学读书。他一般穿运动服,他穿上运动服后,看着他很瘦,他比我高一点。我在跟他玩的时候发现他头发是长的,头看着像一个倒过来的西瓜,眼睛炯炯有神,两个宝石般的眼珠在眼睛里,眉毛也平平地在眼睛上面,他的鼻子像一座缩小的山一样,鼻子下是一张能说会道的嘴。

有一次,我去他家玩,他正在做作业,我走进去,他就赶快下来,然后他问他妈妈:“我可以跟周轩出去玩一会儿吗?”他妈妈同意了,他就跑出来,然后又跑回去。他在干什么呢?原来,他忘记骑自行车了。我看见他跑进去,我想起我也没有骑自行车,也跑进去。过了一会儿,我们两个一起出来,都骑上自行车,他提议:“我们两个比赛吧!”我爽快地答应了。我们开始比赛了,我们都骑得很快,在一个拐弯处,我拐弯的幅度太大,就来了一个“闪电飘移”倒在地上,他看见了,就赶快走过来,把我扶起来,然后把我送到他家,给我包扎伤口,他还说:“友谊第一,比赛第二,我们以后要互相帮助。”我听了,点了点头,从此,我们成为了好兄弟。

这就是我的朋友——邹亚龙,他既是我的好朋友,又是我困难中能抓住的稻草。这几天,我们还想成结拜兄弟呢!

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篇4:光阴的故事作文600字

全文共 678 字

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窗外,已是黄昏了。一棵老树摇曳在春风里,像刚穿上新衣的小丫头,欣喜又快乐。夕阳的金粉,落她一身。我望着夕阳里树的影子,忆起了光阴里屹立的另一棵树,与那树下发生在光阴里的故事

我童年最灿烂的记忆,是有关布娃娃们的新裙子的。那是些晴好的天,太阳温暖的像盛开的棉花,一朵一朵落下来,覆在树下的土地里。我夹着光溜溜的布娃娃,搬着板凳挤进树下的阳光里,屏气期待着从身旁奶奶手下冒出的新裙子。那时的她还是一头青丝,双眸明亮澄澈。

只见她熟练穿好针,捏起那小小银棒游走于小块碎花布料中。那是我刚裁好的今夏的新裙子,余下的布料间已变出一条围裙,变出一条手绢,还是多出一角,便有了这小娃娃的新衣裳。小碎花布被缝起了花边,剪出了袖口和裙摆,正中间还添上了几颗纽扣和一个小口袋。一条新裙子就这样变戏法似的套在了原本光溜溜的娃娃身上。它一直咧着嘴笑着,可因这裙子仿佛又笑得灿烂了点。我看它开心也跟着傻乐,一旁的魔法师亦浮出大片欣喜。这三个笑脸真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把阳光息在里头。开在春风间,开在大树下,开在童年的欢乐中,亦开在光阴的故事里。

最近奶奶总来找我帮忙穿针,看我麻利穿好后溢出满目的羡慕与欣慰。时光里总看她缝裙子的小女孩渐渐涨了本领,而她的青丝也被数不尽的光阴染成了银发。

光阴让一棵青春的小树越来越繁茂,让一座老屋逐渐驼了背,也让一位魔法师渐渐失去了魔法。

春天的花开秋天的风以及冬天的落阳,童年的村庄怀里的娃娃以及身旁年轻时的奶奶,他们的存在构成了我挥之不去的童年光阴,汇成了闪闪发光的光阴故事。

流水它带走了光阴的故事改变了一个人,就在那无忧无虑初次回忆的童年。

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篇5:在光阴那头初三作文

全文共 698 字

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犹记青砖黛瓦,古城巷深,也抵不住岁月峥嵘的洪流滚滚;未忘年少多梦,言笑晏晏,却留不住时光倥偬的日转星移。我们总在光阴这头踮着脚张望,窥视往生岁月的一草一木,寻觅逝去年华的众说纷纭;在光阴那头,是旅人的浅唱低吟,是旧人的沉浮起落,是未名的眷恋与哀愁。

先人渐行渐远,踏过光阴那头的千山万水。沧海之水巫山之云,心无别恋只念君;登绝顶,览众山,心中沟壑,豪情难填;春江连海平,明月共潮生,却有一番感伤绕心头;飞瀑若银河般三千尺凌空直下,岂不壮哉美哉?我们在光阴这头,用手掌触碰这无限山河,这一点,是淡妆浓抹的西湖温婉,那一角,是日暮乡关的思念离愁。

纵使权倾朝野,也在光阴那头灰飞烟灭。堂前燕仍在,王谢已零落;美人魂化江上草,霸王已別江东去;四十年家园三千里山河,化为后主亡国痛;常说满城尽是黄金甲,怎叹草莽英雄已败别。君王更迭,一朝一暮一枯荣。孜然一身而来,未尝能带走一片尘归去,我们在光阴这头目睹这兴败枯荣,只道生不为权贵生,死只也是跳出光阴的掌控罢。

问世间情为何物?生死相许,在光阴深处。巴山夜雨,何日君归来;为伊消得人憔悴,此等春愁莫不为相思;山无陵,江水为竭,冬雷阵阵,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝,五者皆必无之事则我之不能绝君明矣。愿岁月静好,现世安稳,民国佳人不过期待小团圆罢了;物是人非,只叹抹不开易安的愁容;花落水流红,闲愁万种,无语怨东风吗,如此波折只为成眷属。我们在光阴这头,看尽爱恨离愁,为情所困,为爱而伤。光阴深处,佳人依旧,天老情未老。

在光阴那头,多少壮志意气被岁月熔铸到锦绣山河中。

在光阴那头,多少英雄豪杰被时间吞噬在历史长河里。

在光阴那头,多少真情与共或永恒或消散于浮生之中。

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篇6:成长的故事初三作文

全文共 705 字

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小时候,懵懵懂懂的我认为天下尽在自己的掌控之中,成功不需要争取,便可唾手可得。孩提时代,正是三年级,我仍是不知世事,成绩依然不理想。一天,妈妈教了我一首颜真卿的《劝学》,我才明白:只有努力才能控制人生的步伐,从而获得成功。

在初一年级时,我通过努力,成绩终于不再比别人差了。我很开心,也很自豪。这就是我努力的结果啊!可我不会自满,因为我记得一句话“虚心的人用文凭来鞭策自己,心虚的人用文凭来炫耀自己”。但我仍不明白什么是人生目标,只知道努力学习,做到最好就够了。直到一天,妈妈语重心长地对我说:“儿子啊,人生是需要指路灯的,而这指路灯便是人生目标,不然很容易迷失方向的!”通过妈妈的话,我这才明白人生目标的重要性。

小学时,我就是三好学生。所谓三好,就是在德智体三方面都很优秀。而那时的我们总是错误的认为三好学生只是学习好,其他都不重要。一个国家的品质是否高尚,表现在人口素质上。在一次政治课上,老师对我们说:“人口素质偏低是我国人口特征之一。”我国人口素质偏低使我国犯罪率明显高于其他国家。我觉得,提高我国人口素质刻不容缓。首先,我要从自己做起,努力提高自我素质,在步入社会的时候当一名优秀的公民。

同样,身体健康也很重要。我以前错误的认为只要学习好就够了,以至于我现在的身体状况不太好。现在我明白了“身体是革命的本钱”,没有一个健康的身体,什么都做不到。所以我现在坚持每天锻炼身体,为得到一个健康的身体而努力。

一个人曾对我说:“在社会中,待人之道十分重要。”正所谓朋友多了路好走,在社会中,朋友可以与我们风雨共担,使我们拥有一个交心之人。

正是这些宝贵的经验使我渐渐成熟,成为我赢得成功的砝码。

[成长故事初三作文

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篇7:那些年,我们在一起的光阴初三作文

全文共 1779 字

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翻看那记忆的万花筒,寻找最美丽的光景,是你的欢笑使我记忆深处泛起波澜;打开那童年的黄金匣,寻找最珍贵的物件,是你的“虎”字使我封存已久的内心重绽微笑;写下那些年我们在一起的光阴,你的离开使我惆怅,同样也使我深深眷念。

那些年,你还记得吗?

——题记

初逢·欣喜

十年之前,你不认识我,我也不认识你。那时候,我们还都依偎着父母,享受着幼儿的幸福。学校是一条线,把我们联系到了一起,我与你在此相逢。

那时的你,仍然留着两条长长的鼻涕,长得白白胖胖的,还很矮,完全是一个国宝级的模样。而我,早已脱离了稚气,装得一副忧郁深沉的样子,说话还颇喜欢引经据典。

我们的初逢,似乎是上天早已安排好了的,又像是命中注定,尽管你我都不相信命运学说,但是这事的确很凑巧。

刚入学的那几日,我们都很陌生,但却都有一颗孩子专有的好奇心,也许这是我们值得骄傲的。之后的日子,与你我而言,过得都很烦躁。因为那时候学得东西,我们早已学会了,也正因此,我们有了时间去了解陌生的彼此。

很快的,我们成了好朋友。究竟为何?十年来,一直困扰着我,近期去幼儿园时,我终于发现了。孩子的心灵纯洁的很,不像现在的我们,顾忌一些事情,他们毫无顾忌,自然而然地就成了朋友。或许,我们也一样吧!

相逢在十年之前,我却一生难忘。

熟识·挚友

自幼儿园到小学五年级的期间,我们从未分离,整日整日的伴着一起,做些令旁人无法理解的荒唐事。年龄逐渐大了,人也逐渐变了,可我们的那份友谊从未失去。五年的时间,多少的事情,锤炼着我们的友谊,对彼此的熟识,我们早已成了知音。

我的内心复杂,令自己都很无措,做出的事情更是令常人难以透解;而你的滑稽,一些只有你才能做出的“天才壮举”,的确非常人所及。我生性孤傲,内心却存在着火焰,这生,恐怕也只有你才知道吧!虽然我们也吵过,但那些如同过眼烟云,从未在我们心中留下印痕。

记得我们用自己的方法做出的砖块吗?那块又坚固又粗笨的泥胚,是我们两天的结晶,它充分见证了我们的友谊,而我们的友谊也正如它一样;记得那天清晨你用一颗石子将玻璃砸出了一个美丽的圆吗?那是你扔向我的石子,也许,你天生就不是百步穿杨的料,那颗石子正是证明。然而,你却能出乎所有人的意料,将玻璃砸出一个圆。那个圆,比圆规画得还要圆。

那块泥胚,那个圆,是巧夺天工的杰作。那颗石子,那块泥胚,我也收藏了很久。

后来,由于种种原因,泥胚被砸了,石子失踪了。这却与后来的事情有了联系,我们的友谊不知哪儿去了。

离别·眷念

天下没有不散的筵席,一年之后,你因转学而离开了。那一天,阳关明媚,不像是电影中离别的天气;那一天,我知道了,深情款款、依依惜别的场面只会在屏幕中出现;那一天,我安慰着自己,不去流泪,却不能阻挡我内心的不舍。

然而,我还是自欺欺人的安慰自己。一年之后,我们便会相逢。那时候,我便可以找寻你。命运终将逃不出谶语,我们没有再见。

那时,我突然顿悟了,想了很多话,只用了一句就搪塞了自己。我对着自己说:逝去的终将逝去,该来的还是会来。

这辈子,我知道知音再难寻觅。也许,以后将没有人能够了解我了。这句话是我对自己的诅咒,竟然应验了。

眷念,对你深深地眷念。想必,你也如此吧?

重逢·痛苦

夏日炎燥,我们却再次相逢,是天意还是友谊?那日,是你在午后走进了我的家门;那日,我们说了十几句话而已;那日,只是那日。后来,你再也没有出现在我的世界;而我,总能在一旁发现你。

看似重逢,却没有欢喜,只有痛苦。但是,那至少又验证了我们的友谊犹在彼此心中。否则,你还会出现吗?友谊只不过被我们埋葬在了各自的内心深处,谁也不好意思去找出来。记得当时,我问你,还好吗?你说,还行!看来,你还是老样子呀!

重逢,没有想象中那么好。这句话,你还能明白吗?那次痛苦,只有痛苦,以及那不易察觉的友谊罢了。我们两个,似乎只是在看我们的友谊。

希望·美好

对你的怀念与日俱增了,是因为年龄的增长而深知了友谊的珍贵。怀念你,怀念那些年,怀念我们在一起的光阴。

如今,只希望一切都美好,希望往事随风而去,希望我们的友谊重新开始发芽。越来越希望下次的重逢,即便是一次痛苦的重逢。我相信:时间久了,总会闪现火花。

如今,只希望能唤起你的记忆。虽然你从未忘记,但我也希望你能记得更深。这是我们珍贵的友谊,你会不再回忆吗?

如今,我回忆着,那些年,我们在一起的光阴;想象着,我们下次重逢的场面;希望着,你早日归乡。

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篇8:光阴的故事

全文共 1363 字

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我们一直在与光阴交错,却从不与光阴交融。轻轻的,我听着这首关于光阴的老歌,诙谐的调子,就这么深深深深唱到我无知的心坎里。

——题记

“春天的花开秋天的风,以及冬天的落阳,忧郁的青春年少的我,曾经无知的这么想。”

过了在初中的第二个确实第一次这么轰轰烈烈的生日,四大袋的礼物拎得我不亦乐乎,同学开心的掌声吵得楼上不停向我提意见,而我也只能笑笑向人家说抱歉。呆在走廊,吹着三月和煦的春风,身边是一直都很知心她们,拍着手唱着不成调的生日快乐和老歌,油腻得路过的同学向我们投来怀疑的目光。我们不会理睬这么多的。这是我们一起的节日,这是我们一起的青春。

“风车在四季轮回的歌里,它天天的流转,风花雪月的诗句里,我在年年的成长。”

09年的旅游成果很丰硕。从09年元旦开始到现在,就已经去了香港,去了澳门,去了黄山、青海、甘肃、四川、银川。和那些以前从未接触过的景与人留下了很多照片,同样,也拾回了很多快乐与幸福。从奢华的大都市,转眼又奔向了水墨般的云海;奔驰在无边的大草原,继而又闯进了燥热的大沙漠。一直在这种极端的环境里不停转换,却丝毫没有不适应。该有的,趁着青春,好好在祖国大江南北晃悠晃悠。

“发黄的相片古老的信,以及褪色的圣诞卡,年轻时为你写的歌,恐怕你早已忘了吧。过去的誓言,就像那课本里缤纷的书签,刻划着多少美丽的诗,可是终究是一阵烟。”

升到初三,大部分老师的面孔焕然一新,作业积压得我们喘不过气,每天晚上都是坚持地熬到十二点。每节课都必须强打着精神,下课短短的十分钟明显心有余而力不足。很累,很疲倦,却有些欣慰。看着身边前两年优哉游哉,现在却苦命拼成绩的同学,竟有点搞笑的意味。于是,我们越发珍惜着每一个放松的机会,放肆地争取时间在一起开玩笑,起哄,似乎要在短短的时间里,发泄完现有的所有愤怒与悲怆。现实,终究是现实,在这个青春的年头,我们只能努力再努力,换来未来更美好的青春与年华。

“遥远的路程昨日的梦,以及远去的笑声。再次的见面我们,又历经了多少的路程。不再是旧日熟悉的我,有着旧日狂热的梦。也不是旧日熟悉的你,有着依然的笑容。”

最后一届校运会,动用了家里最大台的相机,穿梭于人群间拍下了很多难能可贵的笑容。即便第二天头痛手酸的,还是很努力地翻阅着发到空间的照片。看着下面同学们三言两语的牢骚,还有激动人心的评论,自己就有一种难言的激动与兴奋。是啊,最后一次了,好好认认真真的High一下。不然,在未来的青春里,就没有这个机会,和同样的你们在同样的地方发同样的疯了。

“流水它带走光阴的故事,改变了我们。就在那多愁善感而初次,回忆的青春。”

明年就要离开这里,到一个完全陌生,名字叫作澳大利亚的岛屿。或许会呆在那儿很久,用不同的语言来读完自己以后的课本。但是,我不想忘掉自己曾在这片最钟爱的土地所结识的人们。于是,我找来了一本认为足够的笔记本,从这一刻开始,找到每一个认识的人,让他们在上面按照在我心里的顺序,写下我的名字和他们的名字。然后,留了更多页数,给那些对我而言重要至极的人,写下很多很多愿意告诉我的话。等到未来,等到我重新翻开这本本子的时候,我想泪水,是止不住的罢!

这是唯一一个2009,唯一一个我十四岁的青春。

这首歌已经唱完,音响里响起的是其他格格不入的调子。这就是这个短暂的2009年,关于我的,风轻云淡的,光阴的故事。

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篇9:秋天的故事初三满分

全文共 718 字

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“啊,真的吗?要去田野找秋天?”我们围住作文班的李老师不放。见老师笑着点点头,个个顿时脸上乐开了一朵大花。老师给我们讲了一些注意事项,大家就高高兴兴地坐车出发了。

一路上我们看到了路旁一排排拖着长胡子的榕树,它们的叶子在阳光的照射下绿得发亮。榕树下的花坛里盛开的是小小的野菊花,全都是金黄色的,星星点点的到处都是,好漂亮呀!偶尔才有几片榕树的小黄叶顽皮地从绿叶中钻出来,飘呀飘呀舍不得落下,似乎想跟我们说:“秋天到了。”

车停下来了。一下车,映入眼帘的是一幅美丽的图画:右边一大片金黄的稻谷,一眼望不到边际,秋风吹来清新的稻花香,惹人沉醉;左边是绿色的蔬菜,有深绿的白菜、嫩绿的葱,色彩鲜艳,赏心悦目。热得冒汗还穿着短衣短裤的我们亲眼看到那沉甸甸的稻穗,才真正觉得秋天到了海南,丰收的秋天就在我们身边。

走在窄窄的田埂上,同学们见什么都好奇,不断地问这问那。居然有一位同学问老师稻子是什么。哈哈,太好笑了。不过这也说明我们有的人只懂享受,不知道我们吃的大米就是眼前这些稻谷脱壳而成的。大家都伸手去摸摸,有的直叫扎手,有的还摘了一点准备带回去做纪念。

在金黄的稻海里走着,我们还看到了颜色和土一样,比我的拇指还小的小蛤蟆,还有一节小拇指那么大的螃蟹。同学们大惊小怪的叫着,嚷着,笑着。平静的田野变得热闹起来。远处有几位忙着收割的农民也被惊动了,抬起头来注视我们。老师很想带我们去看他们收割的样子,可太远了,而且稻田里是深深的烂泥,过不去。我觉得农民真辛苦,这么热的天站在烂泥里干活,今后可不敢剩饭了。

后来,我们又发现了农民家养的可爱的小鸭、凶猛的大狗、好斗的公牛。

啊,秋天的田野真想一顿丰盛的“大餐”,多想再有多一点的时间在这儿尽情的“品尝”呀!

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篇10:光阴的故事作文700字

全文共 736 字

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我有多久没见到那只葫芦瓢子了呢?

似乎我们这代人的童年里,都有那样一只葫芦瓢子,它无时无刻不被用着,可又常常被忽略,被遗忘,继而孤单地浮在大水缸的水面上。

现在我们怎样喝水呢?一壶,一杯,一倒,即成。若没有了,用电便能快速地烧制一壶,只需按下开关。可在我幼年时,尤其恰逢没有热水时,喝到一杯水可不是那么快捷方便的了。

奶奶先用那只年纪比我还大的葫芦瓢子,一瓢一瓢地向一只穿心壶里舀水,银白色的光泽在阳光下异常闪耀。舀完了,随手一扔,那瓢就又兀自浮在水上了。我拿起来看,多年的使用早已让它的外壳光滑细腻,白色的瓢身刚舀过水,好似一块莹白的玉,这“玉”上还刻着细细的纹路,那是岁月抚摸过的痕迹。

奶奶将事先准备好的柴火垛起,一把火,“嗖”的一下,火苗就开始跳跃,那只穿心壶便隔着石板开始加热,中间还伴有“噼噼啪啪”的火苗炸开声,红红的火光应着我喜悦的小脸,也映着我身后那方矮矮的土墙。

不久,水就烧开了,因受蒸汽推动,橡皮塞开始在壶顶左右摇摆,短而尖的壶嘴也开始“呜呜”唱起了歌。烧开水多么有趣啊!最后,把壶中的水倒入暖瓶里,热乎乎的水才能喝到。在电热水壶还未被发明的那时,葫芦瓢子和穿心壶是人们喝热水必不可少的工具。“一瓢饮”也许是我和古人最有趣的相同之事了吧!

每当旅行时,总能在一些景点看到卖葫芦制品的商人,那些葫芦被装饰的油光发亮,古朴幽雅,整齐地排列在一起,等着人们购买。可我总认为它们无论如何都比不上童年时期舀水的葫芦瓢子,那只水瓢,承载了浓浓的乡村气息,朴实亲切,全然没有当作纪念品的冷漠与木讷。更重要的是,它有岁月授予的独特勋章——裂痕,这总能让我回想起过去珍藏的那段光阴故事

我的记忆就像那瓢子里的清水,永远清明澄澈,凉人肺腑。而瓢子里也自有天地,不是一勺就能说尽的。

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篇11:光阴的故事作文800字

全文共 764 字

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又是一年深秋。

十二月的寒风打在脸上,脚下落满了一地的秋叶,银杏树或金黄或只剩光秃的树干。回家途中经过了那时的学校,没有走进去,仅仅是在墙外看到,心里也泛起了波澜。不远处几个七八岁的小男孩在追逐打闹,这下,可是要让我回到了曾经了啊……

记不清是多久,一次科学课老师布置了一项作业:在学校找一片你喜欢的叶子。那时也是像现在一样的季节,校园里落满了树叶,许多人在地下挑拣,我也不例外。在或红或黄甚至是绿色的叶子中,我选了一片暗红的树叶。只是食指般长的叶子,叶脉清晰可见。那时候刚学了一篇课文,里面提到了用树叶做书签,于是我便将那片暗红的叶子夹在了一本书中。可是我却将书送给了同学当礼物,那片树叶便再也没有出现在我眼前,而那一堂科学课我上得并不开心。

我随手捡起地上一片树叶,细细端详,阳光下叶片上微小的毛看得一清二楚。我苦笑,果然是只有失去了才懂得珍惜,可是,怎么也找不回最初的感觉了啊。

“遥远的路程昨日的梦以及远去的笑声……”。回过头来,那几个小男孩早已不见了踪影。只剩我还站在原地,想着那些童年的往昔。

我又忆起了自己生日那天,在班上发自己早就准备好的阿尔卑斯和大白兔。同学们边拍着手边为我唱着生日快乐歌。本该是很欢乐,心中却有几分酸涌上来,酸了鼻间,也红了眼眶。几位细心的同学发现了过来安慰我,而老师看见了,对我笑了笑,只说了句“好好珍惜”。是啊,现在的我们早已疏远,偶有些联系,也只是新年的祝福……

寒冷的风又打在脸上,我加快脚步回了家。打开电脑,搜索歌曲:光阴故事,播放:

——春天的花开秋天的风以及冬天的落阳,忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想。

我一边轻声哼唱着,一边脑海中浮现出那些仍历历在目的往事,忧伤在心中蔓延开来。课本里的书签、褪色的圣诞卡、早已不知去向的日记本——所有的所有,都被遗落在了光阴的故事里,而我,只叹太匆匆。

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篇12:汉初三杰名人故事

全文共 1561 字

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大浪淘沙,英雄无数,斗转星移,豪杰辈出。那些杰出的人物已被时间所湮没,但他们的精神化作我们民族的魂魄,孔子的仁,孟子的义,荀子的礼;他们有的成了一种符号,关羽、我们想到了忠义,秦皇汉武、我们想到了雄才大略,诸葛亮、我们想到了智谋超群;也有这么一些人,他们是以一个群体出现的,往往这一类人是不太出名的,除非他们都以自己为个体创不世功勋,后世会用他们来寓意一个人有经天纬地之才,汉初三杰就是这样一群人。

有人说做官要学张良,我说学张良还做什么官,一个人要做官,必定想要有所作为,而不是野鹤云游,更何况要做到张良那样是要有很高的条件,勇、仁、智必不可少,博浪沙刺杀始皇帝,他的勇早已冠名天下,随后十年安居治学,更说明了他的智,中途遇到黄石公,他的仁不言而喻,也就是说,他的勇、智、仁闻名天下时,项羽还在吃奶,韩信还在娘胎、萧何茫茫然不知何为,刘邦还在为赊下的酒钱发愁。只是那时他没想过成为开国功臣,他也不想,他想的是,我们家五世相韩,我不能眼看着韩国的灭亡而不管不顾,无论家仇,还是国恨,我必灭秦。他做到了,本来他已绝望,是刘邦的出现点燃了他的希望,只是后来韩信的出现,他的心死了,汉朝已建立,他便学赤松子云游去了,他无所求,开始只求推翻秦朝,重建韩国,后来看到韩信战无不胜、攻无不克便死心了,他一生光遇到战争强人了,小时候亲见自己的父亲被王翦,蒙恬杀害,后来辅佐韩王遇到项羽,再后来…他还是帝师,这个帝就是刘邦,他自己说他的学问只有高祖能够学会。刘邦也十分尊敬他,高祖在叫其他人时,会直呼其名,甚至会骂骂咧咧,唯独对他以“子房”相称,“运筹策帷幄之中,决胜于千里之外”的张良遂成谋圣。

做官还是要学学萧何的,既要学他伴君如伴虎时所运用的策略,也要学习他治国安邦的智慧,不学经邦济世之技,不足以担当大任,不学会圆滑变通,不足以在任长久,以至于才能无法施展,可以说萧何的一人是非常完美的,只是和氏璧上有一点瑕疵,这个瑕疵不是他自污其身以求自保,在未央宫帮助吕后铲除韩信,就是这种出卖朋友以保其位是为人所不耻的,当然瑕不掩瑜,他依然是做官的典范。

韩信多半是不提倡学习的,谁都不会喜欢整天一副天老大、我老二的样子的人。据记载他被贬为淮阴侯后,一次去上朝,按汉朝的百官次序,诸王在最前面,后面是列侯,最后是官员,估计是心情不好,说出不愿与周勃、灌婴为伍的话来,怪不得在他被贬到被杀无人为他求情,而且还有人说赶快做了那个狂妄的小子,与同事的关系相处不好,要是此时彭越,英布在最前面站着,大概会说“吆,这不是战无不胜的韩大元帅吗?你怎么站在哪个地方,来来。我俩为你腾出一个位子”。

张良原来不姓张的,他姓韩,为了躲避追捕改姓了张,五百年前和韩信是一家也未可知,以张良的仁义以及远见卓识,为什么不提醒这位同家,想必还是会在不经意间点一下的,只是那时韩信正炙手可热,不会去细细品味的,后来张良心归自然,不问朝中事物,当初,评选第一功臣时,大家一致推选他,刘邦也授予他在富饶的齐地任选三万户作为他的食邑的权利,但是只想云游天下的他一一谢绝了。大概萧何和曹参是无心去争夺那第一功臣,但是他们代表的不仅仅是两个人,而是两个集团,一个文官集团、一个武将集团,最后两个好友最后闹得不欢而散,还是刘邦有办法,萧何封第一侯,曹参食邑第一,这下解决了,不得不说刘邦太厉害了,只是食邑第一,不过才一万二,还不到要给张良食邑的一半,更何况还不是齐国的富饶之地,其实在刘邦心中第一早已有了人选,只不过是一场加大皇权的消耗运动而已。

三人身上都有其精华之处,张良的智勇双全、谋略过人,萧何的左右开弓,安邦定国,都值得我们去学习,韩信,他的才能我们就不要去学了,那毕竟是个人的天才,他的知恩图报,忍受胯下之辱,是十分提倡的。

希望三位在九泉之下能通力合作,打败历朝历代的良将贤相。

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篇13:关于成长故事初三优秀

全文共 830 字

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成长是什么滋味的?是酸、甜、苦、辣。味味相交,相互不断的怪味,是在老师、家长威逼之下的成长,也有在同学们间玩耍中快乐的成长。 What is the taste of growth? It is sour, sweet, bitter, and spicy.The intersecting taste and the weird taste of each other is the growth under the intimidation of teachers and parents, and there are also happy growth in playing among students.

成长是威逼中的欢笑,欢笑中的酸辛,是从小到大的变化。

成长多滋多味的。在小学的欢笑逐步变成初中的冷清。小学丰富多彩,成长入初中平淡无奇如同一碗清水。可又从小学的少之又少的知识经过成长变得广阔无垠。有人说不出成长的滋味,也有人说不完成长的滋味,可我对成长的总结只有一句话:百味交织的怪味。

我喜欢小学时的丰富多彩,但我也喜欢成长入初中的知识丰富;我讨厌小学时的知识面少,我也讨厌进入初中的平淡冷清。有人说过一句话:“世界因我们而改变。”可我想说:“我因成长而改变。”

在我的记忆的长河中,小学的环境逐渐消失,取而代之的是新的环境,新的同学,新的成长。迎接我的是新的感觉,有着一种新的希望,一切一切都是新的,即使你不想忘却一些往事可成长中记忆的长河仍会不断更新。

就在不久前,我经过了以前的校园,门前的小树苗已经长成了大树,低头看着似曾相识的我。曾经认为高不可攀的院墙,不知何时变矮了。从门口出来几个低年级的学生,他们迈着轻快的步伐,相互交流着当天有趣的事情。阳光洒在他们身上,如同神光一般。曾几何时,我也是这样迈着轻快的步伐,和同学相互相互嬉戏。可是这样的感觉我竟然十分陌生。恍然间我觉得也许成长就是这样在拥有和失去中度过。

这就是我成长的滋味是那么多滋多味。

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篇14:初三作文朋友的故事大全

全文共 334 字

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我的朋友李__,长着一双大大的眼睛,小小的嘴巴,一对招风耳,样子挺可爱的。

我和他是很要好的朋友,他很乐于助人,有一次做完广播操回教室的时候,他看见了一个小同学摔在地上,他马上去把他扶了起来,把他送进了教室;他也很有爱心,四川地震的时候他竟然捐了116元钱。

他学习也很好,有一次他考了95分,他板着脸望着那95分的试卷,我说:“没事,这次英语这么难能考到九十分以上就是很好的了,我才考了88分”,还记得那次他数学没考好,考了88分,唉,下课了他哭的泪流满面,安慰了半天,才没哭了。

有次我的腿摔骨折了,在医院里养了5个多月,他每天来医院帮我补习,才导致我没落后,要是没有他,我都不知道我落后到哪儿,还给我买吃的,我突然眼眶都红了。

这就是我的同桌,一个乐于助人、有爱心的人。

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篇15:2024年初三中考作文素材积累励志故事

全文共 2586 字

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平时经常积累一些素材对我们的写作非常有帮助。下面一起来看看语文迷整理的中考作文素材吧。

素材一:在第十二届全国冬季运动会上,长春15岁小将李子君包揽了花滑赛女子单人表演自由滑,女子单人短节目、女子单人自由滑三枚金牌,成为家喻户晓的明星。李子君5岁走上花滑之路,每天四、五点钟起床,午饭在去训练馆的路上吃。中午训练结束后回学校上课,晚上放学再去训练,一直练到晚十点。即使这样艰苦,她也没有一次提出过放弃。年少的她对体育的理解很深刻,"我很享受比赛的过程,真是乐在其中,每一次跳跃成功都能让我获得成功的满足感。不论能不能上领奖台,我都喜欢去参加比赛,只要每一次都要进步,就是对自己的突破,每一次都为了更强的目标而努力,这样就是跨越新生。"

素材二:阿甘--跨越缺陷,成就精彩影片《阿甘正传》讲述了阿甘由一个连最基本的走路都有障碍、智商低下的人,最后成为拥有亿万资产的富翁的感人故事。阿甘把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点,什么都不顾,只知道凭着直觉在路上不停地跑,他跑过儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过乒乓外交的战场、跑遍了全美国,并且最终跑到了他的终点--成功的光环在他头上闪耀着。阿甘是一个智障人,但是他跨越了自身的缺陷,在不断的奔跑中成就了自己,创造了奇迹。

素材三:泰森--一代拳王的浮沉人生迈克·泰森曾是一位职业拳击手,曾获世界重量级冠军,被认为是世界上最好的重量级拳击手之一。在其全盛时期,他以毁灭性的风格多次击败了著名的对手,一度是最具威胁性的拳击手之一。但其事业前途却因个人问题、缺乏训练而中断。在监狱他曾企图恢复职业生涯,但在与知名对手比赛中却没有获胜。2005年6月11日,他与学徒拳击手凯文麦克布莱德打了最后一场比赛,亦以失败收场,从此宣布永久退出拳坛。曾经辉煌一时的他没能跨越自己,获得新生,成为无数拳击迷心中永远的遗憾,也给我们留下很多思索。

素材四:孟非--电视月老的不懈追求孟非,江苏卫视著名主持人,由他主持的《非诚勿扰》节目收视率一度在全国同时间段获得第一,受到观众和网友的广泛关注。高考落榜后,孟非和几个同学一起去深圳淘金,严酷的现实让他不得已做了一名搬运工。一个月后,他开始认真思考未来,觉得只要从头做起,相信一定能实现人生的跨越。回到南京后,他到一家印刷厂当起了工人,同时报名进入了南京师范大学中文系专科函授班。拿到文凭后,他萌生了一个大胆的想法,当一名记者!有了目标,他开始了一步步的跨越,于是从一名业余记者,到一名新闻工作者,从新闻工作者到著名主持人,孟非走向了成功。孟非曾说过这样一句话:"命运给我生命中一个低谷,我会用它来创造巅峰。"

素材五:《风雨哈佛路》是一部催人警醒的美国电影。故事的主人公利兹生长在一个不幸的家庭,母亲珍妮因为吸毒染上了艾滋病而精神崩溃,父亲酗酒,外公又不肯收留她,利兹只好流浪街头。不久,母亲去世了,利兹很受震动,她意识到如果沉沦下去,将会和母亲的结局一样悲惨。她决心告别过去,开始全新的人生。她以真诚争取到参加进入中学的考试权利,以非凡的毅力开始了刻苦的学习。最终凭借着对信念的执著追求和对改变生活困境的强烈愿望迈入她梦寐以求的哈佛大学。适用话题:拼搏、超越

素材六:姚明--用汗水战胜半聋缺陷篮球运动中,敏锐的听力对于一名球员来说至关重要,尤其在防守中,时刻都要借助队友的提示、教练的呐喊以及身后的脚步声来确定自己下一步要做什么。然而,刚刚退役的姚明却告诉人们,早在8岁的时候,他就发现自己耳聋了。回忆原因,是由于姚明服用了一种对自己过敏的药物,因此不幸失去了左耳的听力。为了弥补先天的不足,从很小的时候开始,姚明就把精力放在熟记教练安排的战术以及不断的训练上,以此让自己变得更强,不断用汗水征服半聋的缺陷。乐观的姚明并不认为听力不佳是自己的缺陷。姚明左耳早已失聪的消息传出后,立刻让那些患有耳疾的人们产生了共鸣,他们纷纷表示,既然半聋的姚明都可以成为篮球队巨星,我为什么不坚强面对生活呢?眼泪有的时候并不代表全部,当你把泪水流干后还是需要面对现实,而在这个时候,勇敢地去克服困难,才是一位强者应该做的事情。毫无疑问,姚明做到的,而他的行为也感动了整个中国,让弱势群体们找到了精神依托。适用话题:乐观、拼搏、残缺也可以完美

素材七:2011年6月24日,万众瞩目的第4代iPhone正式发售。一如以前,"苹果迷"纷纷排长队抢购。创办35年来,苹果的每一个产品都是电子商业圈的奇迹,"听从自己内心的声音"被认为是乔布斯的人生忠告。以iPone为例,当乔布斯在董事会上宣布要生产手机时,所有人都认为他疯了,可是在他"疯"了一般的坚持下,短短几年,全世界就带动了iPone热。另一方面,苹果不停地推陈出新,在变通中求得发展。微软公司是苹果的老对头和主要的竞争对手,但乔布斯在关键时刻,还是选择了与微软合作。适用话题:执着、变通

素材八:2011年11月底,天寒地冻,腾讯网和西部某报社联合发起了"衣加衣项目",这一活动原本只是想给甘肃部分地区的孩子捐赠冬衣,但令发起者没有想到的是,"衣加衣"迅速在全国引起反响。并且,随着"衣加衣"温暖行动的持续深入,人们见到了更多的山区孩子,虽然一件棉衣可以带给他们冬天的温暖,可是孩子们却依然面临着许多实际困难。为了让这些特别贫困的孩子得到持续关注,"衣加衣"温暖行动发起倡议,号召爱心人士和贫困山区的孩子"手牵手"结对子,通过经常的联系带给山区孩子们永驻的温暖。"岂曰无衣?与子同袍。"诗经中的这句话,在"衣加衣"活动中得到了现代诠释。"衣加衣等于爱,一加一等于不再孤单,这种简单不过的等式,让人们看到了公益行动的真谤。

素材九:2011年6月,即将毕业的武大化学院博士黄碧海,因科研能力突出,被导师推荐到日本一家世界顶尖的研究所工作并攻读博士后,年薪40万元。出身单亲家庭的黄碧海第一时间将喜讯告诉了母亲鲁胜利。但没有想到,8月21日,鲁胜利因胃肠疾病复发入院治疗,手术后出现大面积脑梗塞,昏迷不醒,成了"植物人"。黄碧海毅然放弃难得的深造机会,留在母亲身边,扛起照顾她的重担,为母亲清理排泄物""在黄碧海不离不弃、精心照料中,终于创造了奇迹,植物人母亲被唤醒了。小时候,母亲牵你的手,在母亲年老或病危中,我们都应该像黄碧海一样与母亲"牵手"。

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篇16:光阴的故事作文800字

全文共 906 字

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曾经有那么一段时间里,我成了主角,不被他物所影响,行走在自己的道路上。

腊月时节,冬雨绵绵。风中夹杂着萧瑟的落叶,裹着如针般细密的雨丝扑面而来。我低下头,将帽子往下拉了拉,裹紧了身上的棉衣,把伞当成盾牌。即使这样,也无法把我心中的紧张消去一丝一毫。考级这么重要的事,怎能不紧张?我一定是那个被一把拽下去的小角色。

大厦里面十分灰暗,瓷砖铺成的台阶上蒙着一层薄薄的水雾。我扶着冰冷的铁栏杆,尽量不让自己摔倒,缓步向楼上迈去。透过窗玻璃,我望见明亮的白炽灯下放着一张长桌。桌后,静坐着三位女老师,均戴着黑框眼镜。桌前,横着一架素雅的古筝,琴身上泛着古朴的光。我将用这把陌生的琴弹出一曲《雪山春晓》。

“下一个!”监考老师喊道。我硬生生地将一口气挤进肺里,捏着那张白色的报名表,走到监考老师面前,鞠躬,将报名表递给她们,然后退回了古筝的旁边,端坐下来,将手摆好姿势放在琴弦上。

没时间再考虑了,我望向一根根琴弦,努力回想曲谱。周围的空间仿佛被水充满,我在其中越坠越深,一阵阵窒息的感觉向我袭来。但是不行,我不能就这样溺毙其中。我深吸了一口气,暗暗给自己鼓劲:就五分钟的事儿,别那么没出息,做好自己就好了。曲谱上的数字化为了音符,好像直接跳到了我的眼前。“铮”地一声,第一个音从我指间跃出,随后,十分自然地,一个个音符倾泄而出。一时间,空荡的考场中回荡起了泠泠的琴音。我抬起头,望见了对面镜子中的自己,我不禁微笑了一下,一直紧绷的身体终于放松,心头那抹阴暗的情绪也终于散去,雪山融化般的散去。摇指、颤音、泛音……我的手指在琴弦上跳跃飞舞,编织出美妙的乐章。这一刻,只属于我,我是这里的主角。我的手仿佛已经不受我的大脑控制,只是这首曲谱与我的灵魂相遇而碰撞出的真情流露。

“叮咚”——最后一个音符渐渐远去,我站起身,再次向考官们鞠躬,然后转身离开了考场。一缕阳光冲破了乌云的桎梏,斜斜地透过窗玻璃,化为七彩的霓虹,柔柔地映在白墙上。我伸出手,任那束光在我掌心轻轻地晃动。它骄傲地展现冲破枷锁的喜悦,它是那么的绚丽,那么的夺人眼球,它是最耀眼的那道光。

那时的光阴化作了一圈圈年轮,镌刻在了我的人生之树上。年轮讲述的故事里,我成了主角。

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篇17:老照片的故事初三作文

全文共 698 字

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四季轮回,满城花开时我与她轻折一朵小花别在头上;蛙蝉乱鸣时,我与她趴在湖边数荷花;落叶满地时,我与她并肩同行在公园的路边说笑;大雪纷飞时,雪地上印下一大一小两串脚印。时间见证了我与她一起走过的日子。

蓦然翻开书柜里尘封已久的相册,映入眼帘的是一张些许泛黄的照片:她抱着我站在雪地里,我们两个都在笑,她的衣服上还挂着点雪,想来是我弄上去的。那时我还那么小,以至于都不记得曾与她在雪地里玩耍过,可是她却记得,从不曾忘记。

往后再翻几页,相册中的我在长大,而她也在变老。

有一张照片是我参加幼儿园文艺汇演时的照片,树木刚吐新芽,我穿着单衣站在舞台上,她抱着外套水杯站在舞台下,我没有看她,可她在看我。幼儿园的我已经记事,可现在却只记得当时跳的舞的名字。

再往后翻,是我和她在世博时的照片,我站在非洲鼓队前留影,照片里没有她,因为她在帮我拍照。这时的我已经是小学四年级的毕业生,却忽视了她眼神里流露出的想和鼓队拍照的眼神,拉起她就往别的馆跑,她或许是觉得我已经长大了,要学会尊重别人了,所以她拉住我,郑重地跟我说:“我也想拍照,你可以帮我拍完再去别的地方么?”

我虽不情愿,却还是认认真真的帮她拍了照,这次我没有错过她的笑和夸奖:“就要这样。别人请你帮一个小忙,举手之劳,是不应该拒绝的。”我听过之后开心了好几天,我自己都不知道为什么。

翻着翻着,相册已经到了最后一页,我才发现最近一次和她的合照已是去年秋天的事儿了。这照片还是她洗出来放到相册里面的。我这才发觉,我已经好久没有郑重地放一张我和她的合照在相册里了。

冬,春,夏,秋,时间如流水一般哗啦啦的过去。不知不觉间,我和她,相守已过十三年。

[老照片的故事初三作文

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篇18:光阴的故事作文600字

全文共 733 字

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漫长的光阴故事中,不是每一个主角都是那么引人注目。在内心,它们在坚持,在战胜最深处的黑暗,在创造自己的故事。

7月中旬正值荷花开放的时节,漫步在荷塘边上,本来格外烦躁的心情顿时平静了不少,“青荷盖绿水、芙蓉披红鲜”这句话描写盛夏的荷塘真是太巧妙不过了。娇嫩的荷花苏苏地张开从根到尖渐渐变粉的花瓣,晶莹的水珠顺着滑嫩的花瓣坠落到荷花上,让我不禁惊叹世上哪位女子可以拥有荷花这段娇艳的容貌啊!

等我再次来到荷塘时,已是初秋,昔日生机勃勃的荷塘,只漂浮着几片枯萎的残叶了。我失望极了,如今的荷塘少了娇艳的荷花还有何美可言,我转身准备离开,却被荷塘边的小船吸引了,几位装备齐全的工人们踏入荷塘中,他们努力地伸手在水底探索着什么。这更加剧了我的好奇心,我蹲在塘沿边细细地观察着。

随着泥水的飞溅,一根三尺长的藕被拔了出来,我呆住了,只见那个皮肤黝黑的工人举起藕露出了洁白的牙齿。“今年的这塘藕长得可真好!”那工人欣喜地叫道,可我似乎还未缓过神来,我惊异于这池塘下默默生在的生命,也不由伸手摸了摸被挖起的藕,它浑身上下都你还散发着一股纯朴的泥水味,泥土覆盖住了它的真面目,可藕的内部却那么通体洁白,让人不敢想象它真实的生活环境。

在荷花出淤泥而不染时,我们都在认真地注视荷花,夏季短暂,天气炎热,它们在阳光下灿烂。而对于藕来说,同样短暂的夏季却是它生长的最佳时期。在污泥中,在深处,藕,坚持。如地狱里最后的净。

寒冷的时候,我们应该忘却荷花。去怀念一节藕,怀念它在黑暗里的坚持,还念它在有限的光阴内书写的奇迹。

光阴给了世间万物厚薄不同的记事本,谁都想在自己有限的纸张上留下最美好的故事。直到完成最后一页的内容后,才明白真正精彩、成功的故事不是像荷花那样虚华、娇艳,而是像藕那样踏实、真切。

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篇19:光阴的故事里,我成了主角作文600字

全文共 683 字

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光阴故事里,我看见了一个人,她闪耀的光芒占据了我的眼睛。那时,我多么想像她一样,能在舞台上绽放属于自己的光芒啊!

还记得那时,在奥尔夫音乐的星旅乐团,我在A团唱和声,那个站在舞台中央唱独唱的她,绽放出的光芒是多么引人注目。而那个站在最后唱和声的我,是多么不起眼。我是多么想像她一样,成为舞台上的主角啊!

我们排练的节目是《最好的未来》,开头和结尾都是独唱,都是她唱,这让我们后面唱和声的人羡慕不已。我暗下决心:我要像她一样,成为舞台上的主角,像她一样绽放光芒。

于是我就开始努力学习声乐。刚开始时,是很困难的。因为独唱和合唱的唱法完全不一样,合唱是要与大家融合,而独唱是要展示出自己的特色。老师就想了一个方法,每天就让我喊,要把声音喊出来,一出来就有特色了。终于,我做到了。老师开心地说:“不错,从合唱到独唱之间转换学得很快,不过要记得它们各自的发声方法,不要搞错了哟!”我就开始学考级的曲目。除了考级的,老师让我们都找一首自己喜欢的曲子,我毫不犹豫地选了《最好的未来》。

在学习的过程中,老师不停地纠正我的错误。在哪里要腹肌更加用力,哪里用假声都详细的和我说了一遍。我印象最深的是,老师在教最后一句时说的话,她说:“你看,同一片天空底下相互关怀,这就是最好的未来。这是多么美啊!用假声唱,会更有这种美感,再来一次。”我又试了一次,老师开心地说:“嗯,这首歌可以拿来参赛了。”

后来,星旅乐团那位姐姐走了。老师让我们每个人都试唱了一遍。最后,老师选中了我。终于,我能站在舞台中央,绽放属于自己的光芒了!

光阴的故事里,我播洒汗水,付出努力,从和声到独唱,我成为了自己的主角。

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