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作文乡下的田野(20篇)

秋天象征着成熟,能给人们带来收获的喜悦。秋天的田野更是一片金黄。下面小编为大家提供了秋天田野的作文,供大家阅读。

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作文

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走在田野上作文700字

全文共 739 字

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有那样一抹色彩,是那么的让我着迷,是一片片的白色飘飘洒洒地从天而降,让人仿佛置身在白色的海洋中。大片的白色化作一涓涓细流流进了我的心田,融入了那永远不会忘却的记忆长河。

寒假的我们裹着及膝的长袄子,套着雪靴,走在了东北的白色田野上。羽绒服咯吱咯吱的声音回荡在脑海里,眉毛、口罩上都也被那白色“贪婪”地占用。

在街上走着,不时回头看看自己在空旷的白色上留下的坑坑洼洼,白色抱紧着松树的树枝,随着冷风的拉扯一点点地落下。手里的糖葫芦裹满了星星点点的白,像是撒的一抹抹白砂糖。嘴里吮着甜甜的糖衣,望着湖边横竖排列着的柳树,心中满是惬意,美滋滋的。雾凇晶莹地挂着,拉弯了柳条。“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。”蓦地想起《诗经》,我倒有些恍惚:无论哪个季节,柳树都成列成行地站着等待归人,它抽芽又枯去,年复一年,独望眼欲穿的思妇容颜凋落,不复当年。

上了天池,成山成堆的白色压向了我们,给以了一种压倒性的气势。四驱车一路咆哮着冲向山巅,沿路往山下望去,白色的山脊一个顶着一个,像是橄榄球运动员激烈地碰撞着,行形成一道道直插云天的白皑皑峰峦。天池边,狂风卷袭着一个个登山者们,白色的泡沫平铺在一层层的石板上,风卷过来则化入风中,像一道道白色的冷锋划过脸颊,咄咄逼人。

天池则像被封印了一般,裹着白色的棉被沉静在梦乡,她像一位羞涩的少女,还没准备好将自己的美貌展现给一个个茂慕名而来的参观者。山脊沉稳地守护着天池,像父亲宽厚的臂膀,又如情人熨帖的怀抱。就这样睡去吧,我的睡美人,等下一次这白色的细碎的吻将你唤醒:“看,春天要来了!”

白色一点一点地落在手上,暖暖的,渗进我的皮肤里,还没感受够,却已化作一朵朵星云,飘荡在我早已被白色感化的心中。夜近了,愿这抹暖暖的白色继续在梦里与我撞个满怀。

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篇1:田野作文300字

全文共 451 字

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传说,在一个希望的田野上,生活着一群牛,它们经常在草地上快乐地玩耍,就这样,日子一天天过去了。

可快乐的日子总是那么短暂。那些四处掠夺、四处虐杀的猿猴来了,把这片草原毁得都差不多了,到处都是一片火海,让牛无处可逃。之后猿猴就把牛放在烤肉架上,善良而又正直的神不忍看到这样的场景,就把猿猴和牛分开,把猿猴进化成人类,把牛继续留在那个神圣的草原上……

这个故事还没有完,我就急切的想要知道这个故事的草原在哪?于是我就上网查了一下。我在网上找到了答案,可以去内蒙古找找看。

于是我来到了内蒙古的大草原上,我发现也没有什么牛,我就抱着不解的心情离开了。

突然,我的眼前出现了一片原始森林,里面有一群稀有动物。我也叫不上来名子,当时,我都惊叹得合不拢嘴,我惊得不是稀有动物,而是它们的数量,一群至少有一万只,一共有七八百群。可是,我最不愿意看到的事情发生了,一大群猿猴来抢夺资源,那奇迹般的景象又一次出现在我的.面前,一位神阻拦了这场战争,但动物的数量,也仅存十只。

这个故事不正是告诉我们要珍爱身旁的每一个物种,不是吗?

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篇2:春天的田野

全文共 389 字

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春风吹醒了大地,吹绿了树林,也吹绿了田野。星期天的早上,我和几个小伙伴去野外踏青,欣赏着春天田野的美景。

我们漫步在田埂上,迎面吹来了一阵阵春风,舒服极了。脚下沉睡着一个冬天的小草,此时已苏醒了,倔强地把头伸出了地面,虽然只见一点点嫩绿,却充满了生机。一些不知名的小花,这一朵那一簇的洒在田埂上,翠绿欲滴的豆角苗整齐地立在田埂旁。

我举目望去,眼前是一望无际的庄稼,金黄色的油菜花儿开得正旺,辛勤的小蜜蜂一会儿飞到这里说些悄悄话,一会儿又飞到那吻一吻。还有一片,那一片绿得发亮的红花草,自然地绣上了几朵小紫花,好看极了。柳枝发芽了,柔软的柳枝在微风中摇摆;还在拔节的玉米苗,秧苗像绿色的地毯,厚厚地铺在地上;一棵棵高大的榕树挺直腰板,真像这个田野的守卫。看到此景,我想起了一句谚语:一年之计在于春。啊!这是农民辛勤,耕耘的希望。

我喜欢春天的田野,它像一幅展开的画卷,充满了诗情画意。

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篇3:春天的田野288字作文

全文共 237 字

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春天到了,天气渐渐暖和了,田野里长出了绿草,杨树柳树发芽了,花儿在春风的吹拂下张开了花瓣。燕子在空中一边飞一边祝贺着春天的来临。

牧童赶着牛儿来到了山坡上,他让牛儿吃个饱,牛儿吃饱了,站在草坪上晒太阳。牧童拿出自己心爱的笛子,吹了起来,吹出春天的美妙和自己快乐的心情。这悠扬悦耳的声音在山谷里回荡,连牛儿也听得入了迷,它甩了甩尾巴哞哞的叫着,仿佛在说:“真好听,真好听,让我们俩一起合唱吧!”

在春天的田野里,牧童的笛声和牛的叫声混合在一起,慢慢的飘呀、飘呀,飘得很远、很远……

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篇4:秋天的田野作文500字

全文共 491 字

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春天是播种的季节,夏天是成长的季节,冬天是松土的季节,秋天会是一个怎样的季节呢?秋天,是一个收获的季节。秋天的田野五彩缤纷。

秋高气爽、艳阳高照。果子一个比一个长的好,花儿一朵比一朵艳,水稻一片比一片长的黄。

瓜果飘香的果园里硕果累累,苹果树上缀满了又大又圆果实,一个个都涨红了脸,犹如一个个小孩子红彤彤的笑脸;桔子树上也挂满了橘色的灯笼,为这丰收的季节添加了一丝喜气;你瞧,那葡萄圆润可爱,在太阳的照射下,挂在架子上的葡萄发出耀眼的光芒,像一串串水亮的紫色珍珠;熟透了的柿子树上像是燃着一片片熊熊的烈火。

山上的野菊花也开的那么黄、那么艳、那么惹人喜爱。漫山遍野不知名的野花我追着你,你追着我,尽情的开放着。远处的桂花树上,虽然看不出花朵的颜色,却散发出迷人的香味,真是桂树开花,十里飘香呀!

从高山上一眼望去的水稻,就像一片片金灿灿的黄金,一粒粒胀鼓鼓的谷子把水稻压的直不了腰;玉米地里,黄澄澄的玉米从衣裳里露出黄黄的脸蛋,笔直的玉米杆像一位位身披铠甲、满载而归的战士。农民伯伯正挥洒着汗水,辛勤的收割,脸上洋溢着灿烂的笑容和丰收的喜悦。

秋天的田野真是绚丽多彩,真是一副美不胜收的画卷。

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篇5:秋天的田野作文800字

全文共 796 字

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“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,秋天田野就是这么别有一番风味。炎热随着夏天不知不觉的退去,伴随秋天到来的礼品洒满了整个田野,礼品在田野上带给人视觉、听觉、闻觉上的享受,一阵阵凉爽的风将礼品打开,许多精灵向着田野四散而去……

一个秋精灵来到了果园区。瞧!她从口袋里掏出一个化妆盒,耐心地给苹果涂上了粉红的胭脂;从背包里拿出一件件漂亮的黄衣衫,细心地给芒果披上;从腰间扯出一根根细绳,匆忙地挂起一个个红通通的西红柿……,梨宝宝们的脸上长满了颗颗雀斑。梨妈妈常常劝告孩子别贪吃,容易肥胖。但显然,调皮的梨宝宝并没有听妈妈的话,它们贪婪的吸取着大自然的营养,茁壮成长,成了一个个甜美硕大的梨。果树上的橘子兄弟打了起来,因为橘子弟弟嫌弃哥哥占了太多位置,要把自己给推下去了。弟弟气得火冒三丈,脸都变得黄澄澄了。哥哥也不甘示弱,顽强反抗。它们最后两败俱伤,只得换下陈旧的青绿色大衣穿上崭新的黄金夹克,来到棕色的竹筐。整个果园看到的是一片喜庆的景象。

一个秋精灵躲进那块庄稼地里。听!棉花开始抬起她们高贵而饱满的头,争先恐后的在炫耀:“我比你大、我比你大”;水稻比棉花低调多了,她们极力地弯着自己的腰,随着秋风低声呵护着肥胖的稻粒;青蛙可就开始清闲了,日夜撑着肚皮高唱着歌曲……,整个庄稼地里听到一片丰收的景象。

一个秋精灵消失在菜地内。闻!清晨可以闻到菜地上伴随雨露的泥土气息,泥土仿佛被净化过,变得那么的干净;白天可以闻到菜地上伴随清风的菜花香,这里好像独自生活在春天;夜间可以闻到菜地上清甜的空气,一个天然的氧吧空间,沁人心扉,让人心旷神怡……,整个菜地里闻到的一片甜美的景象。

忽而一阵秋雨悄然来临,大自然奏响了一曲优美动听的乐曲。田野上空的天空变得洁白无瑕,世界变得更加光亮。田野成了金黄色的宫殿,小河野变得碧波荡漾。

一年四季中,唯独秋天将田野打造出喜庆、丰收、甜美的景象,我爱秋天,更爱这秋天的田野!

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篇6:描写春天田野的作文

全文共 383 字

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春,一个充满希望的名字。春天,万物复苏、冰雪消融、鸟语花香。和煦的春风吹遍了田野的每个角落,为田野增添了许多生机。星期天,我来到春天寻找春天的足迹。

田野里,一望无际,满眼是“绿”的颜色。

小草破土而出,发出嫩绿的小芽,好奇的望着这个世界。它随着微风摇曳,跟着阳光唱歌,感受到了这个世界的美好。

山坡上有一条绿波荡漾的小河,小河里的水清澈见底,偶尔还能看到小鱼在水里自由自在地游来游去,它们的嘴里吐着泡泡,好像在说:“欢迎你的到来”!

岸边的柳树已经换上了新装,青翠碧绿。春风吹来,柳树飘飘荡荡的,如小姑娘在翩翩起舞。看到这情景,让我不禁想到了古代诗人贺知章的《咏柳》,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”是啊!二月的春风如同神奇的剪刀,不仅把柳叶剪出,还剪出了大地的勃勃生机与无穷无尽的希望。

春天的田野真美啊,我爱春天,但更喜爱春天的田野!

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篇7:关于春天田野的

全文共 592 字

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迎着日起日落,看着河边的垂柳在风里绿了枝条,柔了腰身,于是在脚步悄悄里,春天漫不经心地来了。城市的春天总是遮遮掩掩,精致多于自然,想去乡间,想去看一看春天的田野

我沿着田埂慢慢走着。阳光明媚地照着田里的稻子,凝神望去,叶尖上有露,一滴滴的,像淘气的孩子,顺着叶子往下流。这时,一朵油菜花出现了,一片油菜花出现了。到底是爱热闹的花儿,成片成片地挤在左边那块菜田上。它们一会儿摆动叶子,一会儿摇动花瓣,是在说悄悄话吗?也有爱静的,独自立在棚架边。顽皮的,随风飘去捣乱,那一绺花丛便忙不迭地闪开。看嬉戏的样子,又好像是追逐,一丛赶着一丛,漾着花浪。看它们欢快的样子,像是要把春天吵醒。

燕子还没有来吗?远处电杆上横着的细线还是孤零零地,没有燕子停歇,怎么也谱不了春天的曲子了。

忽然,“喳喳喳”耳边传来一声鸟鸣!清脆嘹亮,叫得人心亮堂堂的。我感到十分知足。在热情的原野里,我又听到几声鸟鸣,像是在互相应和着,算是没有白来。走远了,又留恋地随声而去。惊讶的是,在小河旁的桃树上,我发现了它们!它们的毛色鹅黄,身子像一个蓬松的球,正欢快地歌唱呢!它们是为了我的期待而等在那儿的吗?还是原本就在那儿的呢?抑或是存心给我惊喜?这个春天,我没有想到,会以这种方式与它们不期而遇,莫不给我带来温馨的回忆。

蓝天,田野,一切都是那么空旷。在春天的田野里,与小伙伴们踏青、野餐。心慢慢融化了,可谓春不醉人人自醉!

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篇8:春天的田野作文650字

全文共 669 字

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四月,大地充满活力,田野里油菜花金黄金黄的,像给大地披了一件黄衣服。一只只小蜜蜂在花丛中采着蜜,好像在跳舞呢!把大地装扮得更加美丽。

今天是星期天,阳光明媚,伴随着油菜花的清香,我来到了奶奶家后面的一片田野里玩耍。

扒开草丛,感觉有什么小东西在动,仔细一看,我惊喜地发现:一群蚂蚁正在寻找着什么,黑乎乎的身子上长着两根像电视天线一样的触角。四条细细的脚正快速地爬行着。我心想:这群蚂蚁一定在寻找食物,准备午饭呢。为了让它们省点力气,我把随身携带的饼干捏成粉末,洒在了地上。蚂蚁们看见了,似乎喜出望外,它们有的推,有的背,有的拖。我猜它们一定在想:这真是天上掉馅饼,我们今天可真幸运啊!

这时,我又想起了爷爷下午要带我去钓鱼,让我挖几条蚯蚓。于是我拿起小铲子挖了起来,挖着挖着,我挖到了一只西瓜虫,它浑身灰溜溜的,身子是一节一节的,每节壳都乌黑油亮。我想逗逗它,于是,我用旁边的小花轻轻碰了碰它,只见它变成了一个球,像死了一般。于是我好奇地问妈妈:“妈妈,这西瓜虫是不是碰到东西就会死呀?”妈妈哈哈大笑,回答道:“它在装死,想要逃过一劫。”果然,过了一会儿,它又变成原来的样儿,匆匆忙忙地溜走了。

挖呀挖,哈哈,终于挖到蚯蚓了!可是这条青色的蚯蚓流着血,身子痛苦地扭动着,好像受了重伤。好奇的我把这个问题告诉了妈妈,妈妈回答道:“这肯定是你用铲子不小心把蚯蚓切成两段了。有头的那段还能长,没头的那段就没用了。你用没头的那段去钓鱼吧。”于是我找到了没头的那段,带回了家,把另一段小心翼翼地埋进了湿润的泥土里。

春天的田野可真美好!给我带来了无穷的乐趣!

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篇9:三年级秋天的田野

全文共 347 字

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星期天,我回了老家一趟。在路上,我看见了金黄色的田地。

金灿灿的大地,像是秋姑娘撒下的许多许多金粉,十分美丽。五彩缤纷、五颜六色、色彩明丽。

田野的东边有一个大池塘,里面有许多鱼儿在欢蹦乱跳。里面有:红色的小金鱼、扁扁的小鲫鱼、又长又胖的鲤鱼……许多许多的鱼都在快乐地嬉戏。

大池塘的东边有一个果园。秋天到了,果树结果了。

红彤彤的苹果像小弟弟的红脸蛋。黄澄澄的鸭梨,就像《宝葫芦的秘密》上的神通广大的“宝葫芦”。粉红粉红的桃子,吃一口让人发出“啧啧”的赞叹声。而且,这些桃子果肉多、核小,我一猜就是品种桃。

还有橘子,黄澄澄的、圆溜溜的橘子,让人吃一口又酸又甜。吃一口简直一辈子也忘不了。还有柿子,火红火红的,像门前挂的一个个灯笼似的。

秋天的田野真美呀,难道不会让人留恋吗?如果有机会,就去细细观赏吧!

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篇10:三年级春天的田野

全文共 413 字

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一年之计在于春,一日之季在于晨。

春天的早晨,我被小鸟的“吱吱喳喳”声叫醒了。走在乡间的小路上,迎面吹来阵阵柔和温暖的风,让我瞬间精神百倍。

田野里一派生机勃勃的景象,那金黄色的油菜花,绿油油的麦苗,嫩绿的小草,都争着展现自己的姿色,那些不知名的小花把田野点缀得更加美丽动人。

油菜花遍地都是,远看就像金灿灿的地毯,站在油菜花旁,猛然发现它们有的比我还高,一片片黄色的花瓣上面,时不时还有几只蜜蜂在采花粉,站在花海中,阵阵油菜花香扑鼻而来,沁人心脾,令人陶醉。

麦田里,绿油油的麦田都快一尺多高了,成片成片的麦苗好像是给大地抑换上了绿衣裳。微风吹过来,麦苗们泛起了层层细浪,仿佛让我置身于绿色的海洋之中,心情感到十分舒畅。

农民们正忙着给麦苗们施肥呢!他们虽然累得满头大汗,但脸上却挂着甜甜的笑容,他们一定是为这些茁壮的麦苗而感到无比地骄傲吧!

春天让万物生机勃勃,一年之季在于春,我们是祖国春天的花朵,要努力学习,回报祖国对我们的培育。

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篇11:希望的田野作文600字

全文共 665 字

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农村老家,对我这个在城市里出生长大的孩子来说,既熟悉又陌生。期末考完后,爸爸安排我回农村体验生活。于是,我和姑姑踏上了前往山东农村老家的火车。

一天一夜的火车,我们终于到了梦里的故乡——山东省菏泽市曹县(牡丹之乡)。一下车,我就期待着这个不平常的农村老家生活体验。

一进家门,我就听到绵羊咩咩的叫声,原来是正好大伯和我的兄弟要去放羊!我兴奋地丢下行李,拿起竹竿,就跟着他们一起放羊去了。没想到放羊也这么难,绵羊好像欺生一样,根本不听我的指挥,到处瞎蹿,气得我拿起竹竿乱舞。我的兄弟看得哈哈大笑。

第二天,就是下地干活的时候了!一大早,我还没睡醒,就被伯伯拎了起来,下地去体验农民的苦与乐。

面朝黄土背朝天,弯着腰劳动几个小时,累得我汗流浃背,让我真切体会了《悯农》诗里面描写的“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的感觉。

当我快累倒的时候,我想到收获的麦冬可以赚到钱,我就再打起了精神干活。看,舅爷爷双手抓着我们劳动的果实,多幸福啊!

休息了一晚上,我还半梦半醒时,突然闻到一股熟悉的香味。于是,我就从床上蹦了下来,循着香味,来到了厨房。我一进厨房,就见舅爷爷老早就在等我了,还看到了像雷达一样的大锅。

烧柴火灶我从来没见过,出于好奇,我铲了一铲子柴灰,结果搞得厨房到处飘灰,舅爷爷和我被呛得眼泪直流。

一番折腾后,早餐终于出锅啦——香喷喷的糊糊疙瘩汤。自己的劳动成果,真香!

山东老家的农村生活体验转瞬即逝,我真舍不得离开,这段美好时光比在大城市还快乐!

别了,我的家人;别了,我的家乡。我一定好好学习,长大了后要回报这片希望田野

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篇12:家乡田野的作文

全文共 602 字

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大自然中的美景固然很多,但我觉得,家乡那美丽的田野才是最亮眼的一处。因为无论是哪个季节,家乡的田野总有不一样的特点。

春天时,田野的美是天真的,像孩童般有着旺盛的活力。田间的农作物小小的芽儿从地下探出头来,好奇地打量着周围的一切。你看!土地上,小树上,都长出了小小的嫩绿的芽儿,桃花、迎春花也含苞待放,它们在田野母亲精心的照顾下,越来越好地成长着。

夏天时,田野的美是火热的,像太阳般有着耀眼的光芒。经过春天时田野母亲精心的照顾,苗儿们在夏季迸发出更加旺盛的生机与活力,发了疯似的猛长。叶子由鹅黄嫩绿变成了墨绿色,苍翠欲滴,像打上了一层蜡似的。迎着烈日,苗儿们茁壮地成长着。一条小溪从田野母亲身旁流过,像为她系上了一条银丝带,在墨绿色的映衬下,显得更加好看。

秋天时,田野的美是成熟的,像修女般有着稳重的性格。所有的农作物都成熟了。你瞧!柿子像小红灯笼似的挂满了枝头,沉甸甸的,快要把枝头压弯了呢!高梁直挺挺地站着,在秋风中翩翩起舞……看着这一派丰收的祥和美景,正在与秋姑娘交谈的田野母亲也不由得骄傲地笑了。

冬天时,田野的美是含蓄的,像冰雪般有着纯洁的美好。雪花给农作物们盖上了一条雪白的棉被,到处一片银装素裹,田野母亲穿上棉衣,安详地睡去了。但我们都知道,来年春天,她又会给我们的家乡带来无限生机!

家乡的田野啊!你虽天真,但不幼稚;你虽火热,但不高傲;你虽成熟,但不冷漠;你虽含蓄,但不羞怯。你的美是实在的。

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篇13:四年级作文秋天的田野

全文共 503 字

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秋天田野像一幅五彩的画卷,今天就让我们一起走进这幅画卷吧。

首先我们来到菜园,菜园里可真热闹呀!红艳艳的椭圆形小西红柿,头上顶着一顶绿缨帽,挂在绿叶上,好像一个个火红的小太阳;紫莹莹的圆茄子像个孕妇挺着圆圆的大肚子,好像马上就要生小宝宝啦;金灿灿的大南瓜圆圆的扁扁的,真像一个大车轮呀!我好想把它滚回家做南瓜粥喝,此时我仿佛都已经闻到了香香甜甜地味道。菜园里的菜可真多啊!我想把它们全部抱回家,放到我的餐桌上,不用吃,光闻那香味就心满意足啦。

然后我们来到农田,农田里粮食可真丰富呀!玉米金灿灿的外套已包裹不住它们肥胖的身子,它们不好意思地咧着嘴笑了,露出一嘴金黄的大板牙;沉甸甸的谷子在风中笑弯了腰,饱满的谷粒却在里面捉着迷藏;金黄的稻子捋着胡须向我们问好,好像在自豪地大喊:“你看我的腰板多硬实!哈—哈—哈—”

最后我们来到果园,果园里的水果真诱人呀!黄澄澄的柿子挂在树枝上,好像一个个小太阳在枝头上闪耀;一串串红红的、圆圆的大枣好像一颗颗红宝石;红红的板栗已撑开满身是刺的绿壳迫不及待地露出棕色的栗子,光鲜亮丽,毫不害羞地向人们展示着它丰腴的身姿!

秋天的田野五彩缤纷,秋天的田野果实累累,我爱秋天的田野。

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篇14:有关描写春天田野的

全文共 4779 字

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在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天,田野到处生机勃勃,夏天,田野上翠xx流,秋天,田野上到处一片金黄色,冬天,雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被,到处一片白色。但我最喜欢春天,尤其是春天的田野。

春天,万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳,大家都很漂亮。从远望去,田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你,看看自己那淡绿的衣裳,发出了笑声。小鸟听见了,唱起优美动听的歌来,仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏,互相追逐。玩累了,就扑在小草的身上歇息,这时小草很不高兴了,因为它们的衣服被弄脏了,它们不喜欢牛儿扑在它们身上,牛儿却不领会,小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了,裙角一动,一场春雨落到了大地上,树上,田野上,小草的衣服干净了,它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔,飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉,我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你,动物们小草们也爱你。

【拓展阅读】

有一种意见说,文章要反映事物的本质,写春天就要贴近春天的本质。如果真是这样,春天的本质大致是客观的,不同的作家贴近的春天就是一样的。这还有什么个性,还有什么艺术的创造呢?这个问题,用理论的语言来回答,并不难,因为文章不但是客观事物的反映,而且是心灵感应的发现,而心灵是多种多样的,文章也就贵在多种多样。但是,理论有两个缺点,第一,它是抽象的,看不见,摸不着;第二,它是不完全的,即使正确的理论,也很难把艺术作品的生动感性充分表现出来。更好的办法是作品解读,但是通常的解读也有一个缺点,就是孤立地、单独地分析一篇作品,作品深刻的内涵仍然很难充分显示出来。为了解决这个矛盾,我以为,作品解读,应该是成系列的,将同类题材风格不同的作品放在一处解读为上。

这种方法叫做:同类比较。

要真正读懂朱自清的《春》,光读朱自清的这一篇,是不够的,在读完这篇以后,再读读林斤澜的《春风》,在文章的特点上,就可能有相互说明的功效。

朱自清的《春》,从上个世纪40年代,就入选中学语文课本,至今已经60年左右了,语言文学学术研究的发展,可以用翻天覆地来形容,但是,对《春》的解读却基本上是踏步不前,这除了理论上的落伍以外,还有一点就是没有比较的参照系。而没有比较就不能进行深入的分析,而比较当以同类比较为入门,为此,我们把朱先生的《春》和林先生的《春风》放在一起来解读。

朱自清的《春》,文学性很强。从表面上看,这篇文章先写春天的一般景色,接着分别从几个方面去描写。第一,是春天的草;第二,是春天的树;第三,是春天的风;第四,是春天的雨;最后再综合起来赞美春天的美好。

一般说,这种分门别类的写法,平铺直叙,罗列现象,有写成流水账的危险,是不容易讨好的。但是,朱自清这篇文章却并没有平铺直叙的感觉。

原因是什么呢?

原来,表面上他是在分门别类地写春天的景象,实际上这里面渗透着一种属于他的对于春天的美好感情。而这种感情,不是直接讲出来的,而是包含在他对春天的景色(草、树、风、雨)的感受中的。

他写的是一般人的感受吗?

好像不是,一般人,对于春天没有这么丰富的感受。

他写的是他自己的感情。不错,肯定是他自己的感情。但是,并不是日常的感情,而是经过提升的感情。平常的感情,没有这么精致,也没有这么美好。这种感情和平常的感情最大的区别就是,是有意诗化了的。

其主要表现就是对于春天带来的一切变化,即使是看来习以为常的,不起眼的,他都寄托着一种美好的情感。草绿了,花开了,风吹着,雨下着,平时由于习惯,视而不觉,感而不知,知而不新。但是,朱先生却把这些表现得新鲜、可爱、美好,叫人欢欣,令人惊喜。

就说草绿了吧。通常,谁没有见过呢?也许还感到过喜悦。有了这样一闪而过的、而且是真真实实的感觉,能不能写成文章呢?不能。因为这种感觉,不够美好,不够精彩,也不够有特点。而朱先生在我们感觉不到精彩的地方,却体验到了一种精彩。文章第一句就和我们不太一样:

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

这里的精彩在于,字里行间流露出对春天急迫期待的感情。为什么期待?因为在他看来,春天的一切都分外地美。他这种美的感觉,又不是直接说出来的,而是通过他的微妙的感觉传达出来的。在我们眼里,草很快长起来了;但是在他笔下,草是“偷偷地”从土里“钻”出来的。这个“偷偷地”是一个关键词,这里表现的不仅仅是草一下子冒出来,而且是一种突然的发现:没有注意,一下子就长出来了。

这三个字里透露出一种无言的喜悦,喜悦春天来了,同时喜悦自己的喜悦。

朱自清先生的这种感情,当然是他自己的,但是,值得注意的是,并不一定是他写文章当时的。文章写在1933年,他已经三十开外了,但是,有些话似乎并不像而立之年的人说的。文章写到望着满眼的绿草,其喜悦的心态是这样的:

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

有许多活动不像是步入中年的人的,有点像是儿童的,如打两个滚儿,捉几回迷藏,都是孩子们的事。这里的喜悦,是调皮的,活泼的,天真的,淘气的。

不是说为文成功之道在于贴近自我吗?那么朱先生这样不是远离自我了吗?但是,读着这样的文字时,我们并不觉得虚伪,恰恰相反,这些地方比较精彩。这里有儿童的趣味。这里的趣味,虽然不是朱先生当时的趣味,但却是朱先生想像中孩子的激动,孩子气的欢欣。这里,也许有朱先生儿童时代的记忆,甚至包括他阅读儿童文学作品的时候,激起的童心的向往。

贴近自己,并不一定是贴近现时的自我,也可以是贴近儿童时代的自我。不一定是已形成的自我,也可以是想像中,应该是这样的自我。

自我是丰富、复杂、立体、深邃的,一篇文章,并不能贴近其全部。所谓文如其人的说法,可能是把问题简单化了。一篇文章只能是对自我的一个方面,一个局部,或者是当时的,或者是记忆的,或者是现实的追求,或者是理想的怀念等等的探索,一种尝试性的表达。

在《春》里面朱自清表现的自我,和在《背影》里的显然不尽相同。在《背影》里那个先自以为是后来又真诚忏悔的儿子是年轻的,但在这里变得幼小了,天真了。这显然是朱自清先生的虚拟,他用自己想像中纯洁的儿童的眼睛、天真的感觉来感觉春天。

对童心、童真、童趣的怀念和想像,也是朱先生自我的一部分。

这个部分,不在朱先生日常的自我表面,而在他的心灵深处。只有在必要的时候,才被调动出来。文章对春天的树的描写,有许多动人的话语,都表现着这种特别的感觉:桃树、杏树、梨树“你不让我,我不让你”,开花像“赶趟儿”似的,花下蜜蜂嗡嗡地“闹”着。这些话语,都有一种孩子气的感觉渗透其间。为什么呢?这其中有一种热闹的感觉,开心的感觉,这种感觉,成人也是有的,但是,成人没有这么单纯。成人关于春天的经验也多了,但不像孩子那么“少见多喜”,不太可能为这么简单的事情而激动得这么单纯,而朱自清在表达这种单纯的欢欣时,连句子结构都是简单平行的,不太讲究句法和语气的错综。在许多地方流露出孩子气的语调:

野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

在形容野花的时候,他不追求丰富的形容词,而是尽可能用比较简单的形容,“有名字的,没名字的”,是词汇不够吗?不是,朱自清在必要的时候,很会用排比来形容的(如《荷塘月色》),这里只是为了表现儿童的知识和经验的有限。“像眼睛,像星星”,不是太俗套了吗?显然他是不想超越儿童感觉的限度,特别是“还眨呀眨的”,完全是对儿童口气的模仿。

文章接着写到春天的风,春天的雨,仍然是以美化、诗化为目标。

写到春天的风,突然来了一句古典诗歌“吹面不寒杨柳风”,又把春风比喻为母亲的手,这些也还和孩子的感觉和经验有密切的联系。但是到了下面:

风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

花香“在微微润湿的空气里酝酿”,这就明显超出了儿童的感觉和口气,露出朱先生作为文学家的感觉和趣味来了。类似的还有:“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中”,“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”。朱先生很有分寸感,把带有成人文化趣味的话语和儿童话语不着痕迹地结合起来了。文章里还有好些句子,两种趣味水乳交融,分不清是成人的,还是儿童的,“牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着”。这是很诗意的,可能出自“牧童遥指杏花村”,也可能出自“短笛无腔信口吹”,这都是古典的诗意,但是相当浅白,和儿童的感觉是可能交融的。

事实上朱先生在这里用了一些技巧,用得读者根本感觉不到,这可能是最好的技巧。

例如,朱先生在这一段先用了一些表示触觉的字眼:春风“像母亲的手抚摸着”;后来又转化为味觉:“新翻的泥土的气息,混着青草味儿”,“花香”在空气里“酝酿”;再接着转向了听觉:鸟儿的歌唱与流水“应和”,牧笛“嘹亮”。这一切综合起来,构成了多种感觉的交响。

不过,这种技巧,朱先生似乎并不留连,只是点到为止,他最拿手的还是视觉意象,到了下面一段,他就又回到视觉世界中来了。写到雨时,儿童的视觉趣味仍然很活跃:“像牛毛,像花针,像细丝”,在儿童式的短句中,成人话语、古典诗情画意悄悄地渗透进来:“(雨)密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟”,这明显是古典的诗情画意,但是,从文字到意境,并不太古奥,完全在儿童的认知“格局”(scheme)可以“同化”(assimilation)的边缘上,因而,他创造了一种老少咸宜的境界:

树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。

这个“逼”字肯定是苦心经营的结果,不是孩子能自然流露出来的,但是,这个字又很口语,用在这里,一点没有刻画的痕迹。

接下去写到了傍晚,特别是上灯以后,出现了“一片安静而和平的夜”,并且为之提供了一幅静默的图景:

傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着簑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

读到这里,可能绝大多数读者觉得很自然,没有什么可以说的。但细心体会一下,可能会发现,这是一幅诗意图景,和前面春天的图景有所不同,前面是眼花缭乱、热闹的景象,而这里,却刻意强调它的静默。这是生活本身如此,还是作家别有匠心?

我以为,这是朱自清刻意为之。

在本文开头我说过,《春》的章法,有一点危险性:分门别类的写法,是不容易讨好的,有平铺直叙,罗列现象,写成流水账的危险。

流水账、罗列现象、平铺直叙,在艺术上的危险就是单调,缺乏内在的丰富和变化。

如果真是这样,朱先生这篇散文就不可能经得起历史的考验。

可能是意识到了单调的危险性,朱先生在行文中,一方面以一种孩子气的单纯贯穿全文,另一方面,又在努力寻求内在的变化。前面已经说过,从视觉意象到触觉、味觉和听觉的转换,是一个方面。另一个方面,则是在大幅度动态的、热闹的景象之后,提供一幅静默的图画,与之形成对比,预防可能产生的单调之感。应该说,这一笔是比较到家的。

到了文章的最后几个小节,朱先生似乎又恢复到开头的境界中,又热闹起来了。天上的风筝,地上的孩子,城里乡下,家家户户,老老小小,都写到了,用的都是蜻蜓点水式的句子,这是为什么?可能是作者觉得,这是一篇为他编撰的中学语文课本而写的文章,不能太长,应该结束了,在结束的时候,应该点一下主题,这个主题不应该停留在文人的诗情画意中,而应该有一点积极的、健康的精神。于是,不管大人孩子,都一个个精神抖擞,充满了希望。但是,把主题这样说出来,毕竟是概念,缺乏感觉。于是朱先生就用形象把全文概括起来:

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

应该说,这是符合全文的整体形象的,也符合朱先生许多写风景、写季节的散文的风格。20世纪70年代,身在香港中文大学的余光中先生曾经指出,朱先生好用“女性拟人格”的修辞。应该说,这是中肯的。

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篇15:春天田野

全文共 429 字

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冬天刚过去,春天就迈着轻盈的脚步来到了大地,到处都相约好似的,换上春装。今天,我约了几位小伙伴去欣赏家乡春天田野

我们漫步在田埂上,迎面吹来了阵阵春风,觉得舒服极了。因为春天不像冬天那样寒风刺骨,只略带着寒意。你瞧,脚下沉睡了一冬天的小草,此时已苏醒了,倔强地把头伸出了地面。虽然只见一点嫩绿,却充满生机。一些不知名的小花,这一朵,那一簇的洒在田埂上。翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁。

我举目望去,眼前是一望无垠的庄稼。金黄的油菜花儿开的正旺,辛勤的小蜜蜂,一会儿飞到这说些悄悄话,一会儿又飞到哪儿吻一吻。还有这一片,那一片,绿得发亮的红花草,自然地绣上了几朵小紫花,好看极了。正在拨节的麦苗儿,像绿色的地毯,厚厚的铺在田野上。看到此景,我想起了一句谚语:一年之际在于春。啊,这是农民辛勤耕耘的希望。

我喜欢家乡春天田野。它像一幅展开的画卷,充满诗情画意。于是我高兴的对伙伴们说:”可惜我不是画家,否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野,让它永远铺展在我们的眼前。

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篇16:秋天的田野的

全文共 326 字

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烈日炎炎的夏天过去了,又迎来了秋高气爽的秋天,秋姑娘在天空中自由自在的翩翩起舞,别提有多开心了。

秋姑娘飞到了田野里,蹈海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把,还有白白的棉花,黄黄的玉米,似乎正在迎接秋天的到来。。农民伯伯的脸上露出了开心的笑脸,正忙着收割呢!

秋姑娘又飞到了果园里,梨树挂起金黄的灯笼,向秋姑娘招手;苹果露出红红的脸颊,正对着秋姑娘笑呢。它们被风吹的一摇一摆,好像正等着农民伯伯把他们全都摘下呢!

蓝天上的大雁告别了秋天,排成了一个大大的人字形向南方飞去,小松鼠正忙着摘松果,为冬天的到来做准备,人们也都穿上了厚厚的大棉衣,也在准备寒冬的到来呢!

秋天的田野真是太美了,我非常喜欢秋天的田野,因为秋天是一个丰收的季节,也给人们带来了丰收的喜悦。

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篇17:秋天的田野作文300字

全文共 249 字

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秋天是丰收的季节。 走进田野,放眼望去,蓝天下,黄澄澄的稻子像铺了一地金子,看上去像一片金色的海洋,农民伯伯正在享受丰收的喜悦。一阵微风吹来,稻子起起伏伏,随风摆动,就像大海里的波浪。小路两旁的棉花,像一棵棵整齐的队伍,有的含苞待放,有的露出洁白的牙齿,好像在说:“我们欢迎秋天的到来”。有的像害羞的小姑娘躲在棉桃里。枯黄的叶子,在微风中像一只只蝴蝶在飞舞,给大地穿上了一件漂亮的衣裳,美丽极了。大人、小孩们看着丰收的稻子和棉花,唱着歌,高高兴兴的回家去。 啊!秋天的田野真美,真是一幅美丽的画卷。

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篇18:春天,去田野

全文共 660 字

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刘若清

走在泥泞的乡间小路上,身后掠过棵棵斑驳的树影。阳光懒懒地照在树上,似乎有些朦胧的金黄,给黝黑的树涂上一层奇妙的色彩。我扶着自行车慢慢地散着步。猛然回头,闻到几分新翻过的泥土的气息。想起来,是该去乡野走走了,也不知那泛着绿的麦地怎样了。

羊肠小道,不时可以见着白的黄的蝴蝶。凝神望去,见一片璀璨的花田,闪着流动的色彩。一阵风吹过,满地的花儿就漾起波纹,好看得很。蝶儿热闹非凡,三五成群地在花间嬉戏。那些爱劳动的小蝶是不忘自己的使命的,一心一意地采着春天甘甜爽口的蜜;也有个别喜偷点小懒的,收拢翅膀,舒舒服服地找一朵最艳的花儿,躺下不动了,想必是在做白日梦吧;还有许多蝶儿成双成对地舞着,亲密地越过篱笆去了……蝶,总归是恋着花儿的,不然怎会如此欢悦呢?

登上田埂,眼望平整如毯、一望无际的麦田,眼前一片新绿。村庄,亦像是一叶小舟泊在绿波里。春风轻轻掠过,一片微薄的绿色就活跃起来了,似乎一片流动的幸福。记得小时和姐姐一起站在麦田里,闻着麦子那一股特有的清甜味,在软软的香香的麦田中赛几趟跑,捉几只蝴蝶,吹几声口哨,都有一种别样的惬意。

走过青淌淌的原野,不时可望见绿色的植物。阳春三月给予的第一印象便是绿,无边无际的绿。似乎已经对绿有些乏味了。走过一户乡间人家的豌豆架子时,我停下了脚步,那上面分明开着一朵娇气的豌豆花儿!含苞欲放的花骨朵晶莹剔透,半开半放,欲言娇羞。好锐利的喜悦刺上我的心头!

我站在那儿,愣愣地望着它。

三月份的乡野,小小的人儿和小小的花儿对视着,谁也没有说话。因为春天,早已在每一个人、每一朵花心里绽放了。

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篇19:秋天的田野

全文共 285 字

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赵*苓 三年级

秋天到来了,一片片树叶都黄了,田野里的稻谷远远看去就像金色的海洋漂亮极了。今天,我们就走进秋天的田野里。

稻谷是金黄色的,都是农民辛辛苦苦种下去的。稻谷很高很高,像金黄色的火把。泥土里有很多蚯蚓,在泥土里爬的时候就像小鱼一样,摇摇摆摆的真有趣。田野里面还有一些公鸡,正在捡稻谷吃。

田野里有几个小湖,湖面就像一面大镜子似的,湖很清澈,还有一些白天鹅,羽毛是雪白的,飞起来美丽极了。

旁边的花丛里有几只美丽的蝴蝶,在花丛里翩翩起舞美丽极了。花儿有白色的、粉色的……五颜六色的,开得很灿烂。

秋天的田野是多么漂亮啊!多么好看啊!这真是一个美丽的季节,我喜欢秋天的田野。

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篇20:田野作文

全文共 893 字

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在这金黄的秋天,硕果累累,挂满枝条;在这金黄的秋天,落叶翩翩,铺满林间小道;在这金黄的秋天,大地统一着金黄的衣装。

一次偶然的关注,使我发觉了秋的到来。一个人静静地趴在桌子上,似乎没有什么事情可干。听音乐吧,太吵!影响这宁静的氛围;看看书吧,也不想!不想总是沉浸在书中当“书仙”。就在无助时,不小心向窗外看了一眼,突然发现窗外的景色是那样的美好。看着我的无花果树,发现有几片叶子已经微黄,还有几片已枯落,但大多数还在保持着它原有的本色。观察中,我想起我应该去收集几片叶子,一是为秋的到来表示迎接,其次还可以拿它们当书签,我最喜欢的就是这些植物了。同时,我还发现院子里的菜也开始慢慢变“老”,发现辣椒不辣了,茄子也长不大了,豆角也已枯了枝。我猛然发觉,原来秋已悄悄来到,我只顾着屋里的景色,却忽视了窗外的美好。

直到星期天,我走出屋子,走向窗外的田野中,看着田地里的荒草和庄稼,我观察着田野中的所有,又是一个丰收年吗?那一望无际的庄稼地最先感受到秋天的讯息。田野里,玉米杆一个又一个地笔直地站着,像一排排整齐的士兵,又像一片片金色的大森林。玉米穗穿着金色的衣服,带着褐色的小帽缨,衣服里裹着一个胖乎乎的黄娃娃。大豆成熟了,饱满的豆粒胀开了狭长的豆荚,从豆荚里跳了出来,似乎在欢迎秋天的到来。不经意间,我发现了一只虫子,特别奇怪,好像从来都没看到过。以前我的眼中只有蝗虫,但才发现,原来蝗虫也有好多种类可分。看着那一大群蚂蚁来来回回地搬运东西,使我想到有许多动物也在为自己的冬天储备粮食。

我们的学生总是被锁在窗户里面的屋子里,或许有时在望着窗子,但心还在一本本书里,我们的视野被困了起来,总是不能越过窗户,到外面的世界走一走。那时,你会发现:大地的一切都是那样的美好,造物主是那样的神奇和伟大,她把这片辉煌留给了田野。那时,你也该想到,你是时候走出那方形的窗户,尽情感受这窗户外面的大千世界。你就会觉得游荡在田野间要比游荡在书海中更加有情趣。

这时,你脑海中的窗户消失了,你看到的更广更阔了。我家乡的田野虽然没有花园那样的妩媚,它那如画的景色,仿佛是一位清纯的少女,带给人们永远也无法抹去的印象。

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