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猜猜他是谁作文作文(经典20篇)

我们每个人都有自己熟悉和喜爱的人。每一个人的个性都不一样,如果让你写进作文里,你会怎么介绍呢?以下是小编准备的猜猜他是谁作文的三年级作文范文,欢迎借鉴学习。

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1000

猜猜她是谁作文450字

全文共 434 字

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她是我们班的一名女生,你来猜猜看吧。

她有一对大眼睛,戴着一副眼镜,小巧的鼻子,弯弯的眉毛,个子高高的,长得很漂亮。

她的朗诵能力、表达能力很强。记得那次,她在群里朗读文章,老师夸她“字正腔圆”,我认为她读得很好,抑扬顿挫,干净利落。她无论什么时候,都是伶牙俐齿,从不拖腔拉调。

我还很感激她帮助我。这个周四,我差点儿忘记布置作业,已经有人在群里问作业了,她却帮我布置了,我在心里由衷的感谢她。

她做事雷厉风行,积极主动。徐老师布置每周一篇毛泽东诗词,问谁愿意发,我还没反应过来,她却已经高高地举起手来,老师同意了,我回到家里,看到她已经发在群里了,我不禁暗暗佩服,这速度!

再说说她的学习,语数英都很好,是一个“学霸”级人物。语文老师每次对答案,挑写的时候,总是有她一份,谁让她学习好呢。

最后一点,她关心朋友。她的好朋友很讨厌她的同桌,她就主动请示老师,愿意和好朋友调换座位。老师答允了,她的好朋友肯定轻松多了。

也许聪明的你已经猜到了,没错,她就是英语课代表、前任班长谷佳慧!

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篇1:猜猜他是谁

全文共 370 字

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赵婉淇

他的眼睛小到跟绿豆一样,笑起来眼睛眯成了一条月牙形的缝。生气时眼睛大得像颗葡萄,非常吓人。头发卷卷的很像鸟巢,如果他睡着了,小鸟可能以为这是自己的房子,就在他头上孵小鸟,每天为他抓几只新鲜的毛毛虫。如果把他的头发拉长,可能是全校头发最长的男老师。

他最大的特点是有一个圆滚滚的啤酒肚,第一次见到他以为肚子里面装着一个大皮球,也可能藏了一个大西瓜。他非常幽默,有一张出口成章的嘴巴,不知道的还以为是相声演员。他上课的时候手舞足蹈的拿粉笔的时候跟抽烟似的,可能是烟抽多了,所以习惯了。

我们写作业的时候,他有时会再给我们讲一遍,好让我们印象更深刻,我原想男老师是粗心大意,没想到他却如此细心。他善于观察,还为我们专门花了一节课的时间讲作文经常犯的错,他还让我们充分了解了木小马,虽然他是我们的新老师,但我们还是喜欢跟他玩。

你们猜到他是谁了吗?

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篇2:三年级猜猜他是谁作文怎么写

全文共 225 字

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他偏瘦比较矮,他的头像一个倒过来的三角形,脸颊鼓鼓的。

他性格开朗,记得上一年级的时候,体育课上老师一直让我们男生跑圈,一直让我们累的满头大汗,才让我们停下来休息,而女生呢,她们跑一圈,就能坐在清凉的树荫下休息,并且边休息边嘲笑我们男生。我们恨不得让女生消失。可是有一次他对我说:“没事出汗排毒。”所以我们一直跑一直跑。

他不仅爱笑,还能把别人逗得哈哈大笑!

有一次,他被女生追,他吓得连忙跑进教室,我们都哈哈大笑起来。

你猜到他是谁了吗?知道了就来找他吧!

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篇3:猜猜他是谁作文300字

全文共 319 字

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他是我的一个好朋友,非常的可爱,一笑起来,就会露出掉了一颗的大门牙,每次看到他这样,我就会哈哈大笑。

有一次,我和他还不是好朋友的时候,我对他说:“你可以做好的朋友吗?”没想到,他很爽快的回答我:“可以呀!”我听见了他的话,顿时大叫了起来说:“太好了,太好了,这样,我们以后就一起上学,放学吧?”他笑笑说:“可以,可以,我们就天天一起上学,一起放学吧。”我一听真的太太太高兴了,就这样,他就成了我很好很好朋友了,不管干啥我们都在一起,不管我遇到什么困难,他都会帮我解决,因此,我非常庆幸有他这个朋友,他也有自己的朋友,于是,他就把我介绍给他的朋友,从此,我多了好几个朋友,我非常感谢他。

你们猜到他是谁了吗?他就是我的好同桌,他的名字叫战战。

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篇4:猜猜他是谁作文300字三年级

全文共 462 字

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他的头发又黑又硬,一双乌溜溜的眼睛,看上去一副聪明样。他的脸蛋又大又圆,看上去像个包子。耳朵大大的,但是身体骨瘦如柴,夏天一到,他总是穿着短裤。

他特别善良,有一次下课,他看见一个摔倒的小孩,他急忙跑过去说:“小朋友,你没事吧?”他把小朋友扶了起来,小朋友一边哭一边说:“谢……谢。”他耐心地说:“没关系,没关系,下次注意一下就可以了。”看到他帮同学的吧画面,我们情不自禁地给他鼓掌,游戏被我们抛之脑后,可鼓掌之后,我们才反应过来,我说:“玩不玩游戏了?”他说:“我先安慰他一下,再玩,你们先玩吧。”你看。他就是这么个乐于助人的男生。

他是一个幽默风趣的人,时常说出一些幽默的笑话,把同学们逗得半天合不拢嘴。

他还喜欢看书,有一次,学校刚上架新书,他就迫不及待地拿了一本好看的书,在那里美滋滋地看着,如同一只小羊奔进草原,吃饭的时候,他还在看书,“去吃饭了,快点!”我们饿得直叫,可他却慢悠悠地说:“急什么,我还没看够呢!再说“书中自有‘主食屋’,书中自有‘饭如玉’。”我们只能等他,还被老师批评。

同学们,你们知道他到底是谁了吗?

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篇5:猜猜他是谁年级

全文共 303 字

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虽然她个子有点矮,但是身材很苗条,长得也很漂亮。弯弯的眉毛,乌黑的头发,水汪汪的大眼睛,怎么看都漂亮。最迷人的是她笑起来脸上的那对小酒窝。每天她都会穿着干净整洁的校服。

她很乐于助人。有一次上学路上我遇到了她,我们走进学校时有一个小男孩摔倒了,她就赶紧去扶那位摔倒的小男孩。小男孩说:“谢谢你,姐姐。”她摆摆手回答:“不用谢,小弟弟。”

还有一次,该我值日了,可我却把脚扭伤了,正在发愁时,她走到我身边,捞起扫把说:“让我帮你扫吧。”她的举动令我很感动。

她待人宽容。有一次,我在喝水时,不小心把水洒到了她的衣服上,就在我担心她会不会责怪我时,她却说:“没关系。”

你们猜到她是谁了吗?她就是我的好朋友——张欣怡。

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篇6:猜猜她是谁

全文共 215 字

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程悠

他,个子不高,眼睛忽闪忽闪的,皮肤黝黑黝黑的。

他是一个“小马虎”。每回我当轮值班长在教室前面“巡逻”时,总会捡到掉在地上的橡皮和铅笔。只要我问是哪个小朋友掉的,准是他不好意思地摸摸脑袋,再举起手轻声说:“是我掉的。”

他也是一个爱看书的小朋友,脑子里好像装着一座图书馆。下课的时候,我们常常一起谈论科普知识和历史,一起背诵诗词,还经常相互出题考对方。在他的带动下,我也变得喜欢看书了。

大家猜猜,这个既马虎又爱看书的小男孩是谁呢?

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篇7:猜猜他是谁作文300字左右

全文共 409 字

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她有一头乌黑发亮的短发,弯弯的眉毛像一个小月牙儿,黑珍珠似的大眼睛像夜空中闪烁的星星,她还有一张能说会道的嘴巴,说起话来妙语连珠,他的耳垂特别大,大家都说他是一个有福气的人呢。

她是一个学习刻苦的人。下课了,同学们有的跳皮筋,有的在拍卡片,还有的在一起折起了纸飞机。可是只有她一个人坐在座位上,津津有味的看着书。她学习很有方法,看书的时候,如果遇到一些好词好句,她都会在一个本子上记录下来。

她还是一个热情大方的人。有一次上美术课,老师让我们拿出图画本,自己画一张图。可我把书包翻了个底朝天都没有找到,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,她似乎看出了我的囧事,就拿出自己多余的图画本递给我,说:“我有两个本子,给你一个吧!”“真的?”我高兴得一蹦三尺高。

她最爱画画了。经常看到她在画画,如果有一些地方他画得不满意,就要擦了重画。我们觉得她画的挺好的,可是他还是觉得不满意一直修改,直到自己满意为止。

听了我的描述,你猜到她是谁了吗?

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篇8:猜猜他是谁作文200字以上

全文共 245 字

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我们班有这样一个人,他很高,不用说,一定很重。他有一张圆圆的脸,中间有一个大大蒜鼻子,一双小眼睛在他的鼻子上方,当他微笑的时候,他的眼睛裂开了。他的皮肤是黑的,他的樱桃嘴讲笑话很有趣。他吃得太多,难怪他长得又高又胖。他学得很好。上一次我数24点比赛的时候,我以为我在班上。我没想到成绩会出来。他比我多问了一个问题。他上次没有扣分。他现在是班长,是我的好朋友,也是一个学习的竞争者。我不知道他将来是否会有如此辉煌的荣誉,但我坚信我能超越他。

他是谁,我想你应该已经猜到了,他是 - ?曲泽相同。

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篇9:猜猜他是谁

全文共 314 字

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三(1)班 陈泓铭

我有一个好朋友,你想知道他是谁吗?请跟我来吧。

他是一个男孩子,上课经常和同学讲话,他还是我最好的朋友呢。他长得不高,也很瘦,他的脸很白,看起来像很久很久没有晒过太阳似的;他的眼睛长得又大又圆,看起来像两个小铜铃;他的鼻子很大,在脸上长得既宽且高,看起来像一个小喇叭贴在脸中间;他的嗓音有点尖,说起话来轻言细语,声音听起来给人一种很独特的感觉呢。

他很爱讲话,记得有一次上语文课的时候,我偶然听到他和同学在说悄悄话,他的声音被江老师听到了,老师对他指出了批评:“不要讲话。”可是过了没多久,我又听到他在说悄悄话,江老师十分生气就让他去教室门口站着听课,真是一个小话痨呀,真的太让江老师操心了。

你现在猜到他是谁了吗?

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篇10:猜猜他是谁主题作文300字

全文共 347 字

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他的头发又黑又硬,一根根向上竖着,跟刺猬的刺一样。他的脸肉嘟嘟的,脸上的小酒窝笑起来的时候非常可爱。耳朵比我还要大。

他很幽默。有一天,他给我讲了一个笑话,还没讲完,大家就笑得合不拢嘴了。

他热爱学习,每次都能考出让人惊讶万分的成绩,是值得我学习的优生。而且,他非常喜欢看书,每天都向我和王靖博借书看。

他特别喜欢帮助人,每当我有困难的时候,他都会热情地帮我解决问题。每次老师忙不过来的时候,都会叫他帮老师一起管纪律。我经常问他问题,有一些知识点我不知道的时候我就会问他,没有什么问题是他不知道的,而且他每次都会细心地给我讲解并给我正确的答案。

他很有礼貌,每天早上一来教室,看到老师就问好。当老师向他提问的时候,他总是很有礼貌地回答。

他还有两个有趣的外号,一个叫包子,另一个叫雷神。你猜到他是谁了吗?

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篇11:有关猜猜她是谁的优秀

全文共 394 字

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黄雨馨

她皮肤白白的,个子中等,头发又黑又长。红通通的瓜子脸上嵌着一对弯弯的柳叶眉,下面有着一双水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁下面有一张樱桃小嘴。

提起她,我又要忍俊不禁。她有时候很温柔,讲起话来柔声细语。有时候一个小笑话,可以让她好笑得合不拢嘴。有时候她生气的样子,就像一头火冒三丈的猴子。可怕极了!可是,她很爱学习,成绩优异。每当成绩考到98分以上她会一蹦三尺高。考不好了,她也不会垂头丧气。到楼下溜达一圈,她又会精神抖擞。

在学校大大小小的比赛中,总少不了她活跃的身影。比如,有一次她和学校里的学姐一起去舞台上跳舞。我等呀!等呀!终于等到了。伴着悠扬悦耳的音乐,她和学姐们出来了。瞧!她扭动细细的腰身,多像从天外飞来的小精灵!接着,开始下腰、倒立……我看得如痴如醉。后来我从别人口中得知她很小的时候就开始学跳舞。她的勤奋和汗水换来了很多奖状。我打心底里佩服她。

听完我的介绍,大家知道她是谁吗?

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篇12:猜猜他是谁

全文共 394 字

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廖思琦

他,可是我们班的“葵花宝典”,只要有了他,我们班的欢笑声就好似打开的水笼头―—不,是坏了的水笼头,关也关不上。

上一次的班级联欢晚会,老师正激情澎湃的讲着自己小时候的故事。正当我们听得津津有味之时,老师突然说让我们也来讲一个自己的小故事。

这让我们措手不及,“还没做好心理准备,这该怎么办呀!”“对呀……”我们在底下窃窃私语,等着一个“救世主”的到来。

这时,一只手从人群中“升”了出来,我吃了一惊,暗暗想:是谁呢?--哦!原来是我们班的“幽默大王”呀!

只见他一走上台,假装缕了缕胡须,大声说:“大家好,我是XXX”哈哈!和他同学5年之久了,谁不知道他叫什么呀!

接着,他绘声绘色的说了自己滑小婴儿的滑板,摔了个“狗啃泥”的时候,我们都幸灾乐祸的大笑了起来,连老师都哈哈大笑。他却若无其事的坐回到座位上,专心致志的看起了书来。原来,“幽默大王”也会害羞的呢!

你猜出这位“幽默大咖”是谁了吗?

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篇13:猜猜他是谁作文1000字

全文共 983 字

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他,是一名教师,但完全褪去了“先生”的古板,可以说是成天成天地和我们“打成了一片”。我们非常喜欢他,甚至有点违背“学生定律”——喜欢上课,上他的课!

先从这“进门”开始说起吧。

他的衣服其实没有一点儿时尚元素,顶多就几套西服换着穿;他的相貌也不能算“很帅”。但是,只要他一进门,我们全班学生--不论高矮胖瘦,学习好坏--都不约而同地齐声大呼:“哇!”然后,他头一歪,嘴一撅,挤出一个笑容,慢悠悠地说“咋了?你们几个意思?”“帅!”也不管违心不违心了,反正大家都这么夸他。“那行!”说着,他的五官便又跳起舞来:眼弯嘴翘眉下垂,然后又是一个大大的笑容送给我们。

该讲课了。他是走下讲台,双手撑在前排学生的课桌上讲课的。不幸的是,我就坐在第一排,一上课眼前就平添了一座小山,这让我着实不适应,特别是一开始。我就像一只小老鼠——一节课上左扭右躲地避着他的目光。后来他换了讲课方式,离开我了,我反而又有点怀念他了。

与其说他是老师,不如说他是个说相声的人。上他的课将近一年了,什么“写这点作业是轻松加愉快的了”、“孔子思想就是:只要人人献出爱,世界将会变成美好的人间了”、“同学,请读一下这段内容……好,请坐,这段内容没什么用,考的几率是负的了”……他讲的好玩的历史故事更是数不胜数。他简直比哥伦布还厉害——每节课都能发现幽默词语的“新大陆”。

还有不得不说的一点,就是他是真“懒”啊!这一点他自己也承认的。老师都说学生们幸福——坐着上课,他们得辛辛苦苦站一节课。但他,就成功地回避了这一问题——一开始他双手撑在我的课桌上授课,越讲身子越前倾,都快“趴”到我的头上了。而后,他干脆坐着讲课。有一次,他问我们:“这个同学怎么没来嘞?那个嘞?”“去老师办公室了,一会儿回来!”“不是,我的意思是,有没有凳子让我坐啊!”

他批试卷也是别具一格。记得有一次,我们在考试,他就在讲台上批别的班的试卷。他“奋笔疾批”一两张之后,便放下笔,踱到窗台边赏景、散步,玩了好一阵子,才又埋头苦干一会儿。后来干脆不批了,掏出耳机塞到耳朵里——玩手机。

我们最爱他的一点便是:“懒得”布置作业。“同学们,这个学案印起来也怪麻烦,算了,咱不用了!”他也教我们如何“犯懒”——“别抄了,你把基础训练上的知识点撕下来贴在你课本上不就完了嘛!”

就是这朵“奇葩”老师,着实让我们的学习变得“轻松加愉快”。大家猜到他是谁了吗?

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篇14:猜猜他是谁

全文共 279 字

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朱丽叶

我有一个非常要好的同学。她的个子比我高,人瘦瘦的,留着一头乌黑亮丽的卷发,听说她的的头发生下来就是卷的,我感觉特别时髦。她还有一双明亮的大眼睛,水灵灵的,好像会发光。因为她的眼睛很大,所以班里的同学都叫她:“外国人”。

她是个调皮的女生。有一次,我们在玩石头剪子布,她出了布,我出了剪刀,可是一眨眼她就变成了石头,气得我直冒火,她却还在那里洋洋得意呢!

她还是个爱画画的女生。有时一下课,我们都在外面玩,她却在教室里认真地画起画来。她一笔一画画得很认真,一点儿都不马虎,一会儿一只可爱的小猫咪就在她笔下朝我打招呼了。

说了那么多,同学们,你们猜到她是谁了吗?

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篇15:猜猜他是谁

全文共 352 字

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陈军赫

他有一团卷头发,软软的像棉花糖。眼睛水灵灵的,鼻子挺高,嘴巴大大的,好像一口可以吞下一个大西瓜!皮肤有点儿黑,身材胖胖的,仿佛肚子里有一个小宝宝。

上课时,他很爱跟同学们讲木小马的故事,总爱在黑板上写来写去,故事讲得好笑,我是听了还想再听,百听不厌。

有一次,我上课不认真听。当时他在讲木小马。于是,我一个字都没听进去,画画也不知道怎么画,脑子里一片空白。放学回到家,姐姐微信留言给他,他立刻打来电话把木小马的故事从头到尾,一字不落地讲了出来。我很快就明白了意思。经过这次教训,他还对我说:“你可不要成为这个木小马哦,下次不要犯同样的错误。”在我眼中,他就是个百问百答的百科全书。问什么答什么,好像没有他不知道的事情。他的脑子就像一个超级字典。

我觉得他既幽默又善良。我很喜欢他。

现在你们知道他是谁了吗?

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篇16:猜猜她是谁

全文共 309 字

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赵丽红

我有一个特别好的朋友,当然她也是我们班的。她的语文成绩是在班里名列前茅,无论是哪科?她都能考进年级前十名。下面就听我来介绍介绍他吧。

她有一双大大的眼睛在鼻梁上面架着一副眼镜。一个小小的嘴巴,体型偏胖,投后,梳着一个马尾辫,他的面庞是很朴实,很固执,虽然皮肤发黑,不漂亮,但是能表现她的聪慧和坚毅的性格。为什么说它有建议的性格呢?因为在下午课间操跑步时,他总是能用她的坚强打败困难,每次她都能坚持下来,掉队的事情,偶尔一两次。

在课上的她,他总是很认真的听讲,积极回答老师提问的每一个问题。而且,家庭作业也写的非常认真。

他的性格很朴实,人也很老实,平时的她,不爱与他人说话,但是他笑起来十分的滑稽。

大家猜猜她是谁吧?

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篇17:猜猜他是谁三年级

全文共 227 字

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今天,我们来玩“猜猜他是谁”的游戏,你们也一起来猜一猜吧!

接下来我跟大家讲一下他的外貌吧!他,大约1。3米的身高,圆圆的脑袋剃着一个西瓜头,闪闪发亮的眼睛上戴着一副黄色的眼镜,像个小黄人,非常可爱。

他的学习态度挺认真,每次考试都能考95分以上,听写都可以听100分,妈妈说这两点我都要向他学习。

不过他有两个小小的缺点:第一点是口齿发音不太标准,第二点是他写字不太好看。但是我相信只要他努力一定可以改正缺点的。

大家读完我这篇文章之后,猜到我写的人是谁来吗?

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篇18:猜猜他是谁

全文共 330 字

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314班 刘骐玮

我有一个好朋友,我不能告诉你他叫什么名字,但是我可以告诉你他的特点、长处、外貌、优点和爱好。

他非常可爱,又是个脑子非常灵活聪明的小男孩,他的个子长得高高的,和我们其他同学不一样,他的耳朵短短的,头发也是短的干净利索,鼻子长的像一座滑滑梯,还有一双亮晶晶的眼睛,炯炯有神。两道弯弯的眉毛长在眼睛上面,显得眼睛更加明亮了。

他是个十分热心的孩子,有一次,我语文考试没有考好,在检查试卷的时候我不会做这道题目,他立马跑过来教我,直到我会做了,他才离开去干自己的事情,学习上我可佩服他了。

他非常喜欢打篮球,他打篮球的技术很高超,打篮球的时候他一扔就可以进球了,他的篮球本领还有很多很多,我连抢球都抢不到,他一人比三人都可以打败他们。

请你猜一猜他到底是谁。

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篇19:猜猜他是谁

全文共 238 字

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黄宣然

他戴着黑色圆框眼镜,头发黑黑的,一根根竖起来,像扎人的刺猬,皮肤又白又嫩。

他虽然是一位奥数高手,但他在游戏方面就没有这么厉害啦,抓人的时候总是被女生拉到一边,后来又跑回去了。哈哈!他喜欢和李奇轩、陈则诚、张子奕等玩。除了体育课,他的成绩都很好,因为他跑得太慢了,像乌龟一样慢吞吞的。

他有时候傻傻的,说话可以随时改变语气,比如说:可爱、生气等等,我觉得他很好玩。他在学校里经常说:“皮卡丘,皮卡丘!”真拿他没办法,最喜欢神奇宝贝卡,还有几次学皮卡丘叫!

你猜出来他是谁了吗?

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篇20:猜猜他是谁小学三年级

全文共 316 字

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我有一个好朋友,我跟他的友谊天长地久。他今年8岁了。他的个子高高的,圆圆的脸蛋上有一双亮晶晶的大眼睛,就像二颗黑宝石,散发出智慧的光芒。眼睛的一旁是一对灵巧的耳朵,小巧玲珑的鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。他博览群书,知识渊博,经常说出一些智慧的话语,我特别佩服他。

他的兴趣爱好很多,比如:打羽毛球,打架子鼓,还有毛笔和硬笔书法都特别棒,最让我佩服的是,他的学习还特别好,标准的学霸。

有一天,老师布置了作业。中午时,我很随意地写完了,被我的好朋友看见了,他语重心长地对我说:“学习要认真对待!没写好就要重新写。”听完后,我觉得他说得非常对,我就认认真真地重新写了一遍。

小朋友们,你们猜到他是谁了吗?对,他就是我的小老师,也是我的同桌。

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