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猜猜他是谁作文作文(推荐20篇)

我们每个人都有自己熟悉和喜爱的人。每一个人的个性都不一样,如果让你写进作文里,你会怎么介绍呢?以下是小编准备的猜猜他是谁作文的三年级作文范文,欢迎借鉴学习。

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1000

猜猜他是谁三年级作文300字

全文共 206 字

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我们自然作文班有位八、九岁的男孩,他身高一米四,体重六十多斤,黑黑的,瘦瘦的,看起来很有精神。

他理了一个平头,所以头发很短,都能看见头皮了。他长着一张非常可爱的圆圆脸;皮肤黑黑的,小嘴一笑像个小月牙;他额头上有一道疤,天天抹着除疤的药,弄得跟包公似的;他的鼻子高高的,牙歪歪的,非常搞笑。

他今天身穿一件橘红加白的衣服和一条灰色的裤子,非常可爱。

我喜欢这个同学,喜欢他那可爱的样子。我说完了,你不了知道他是谁了吗?

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篇1:猜猜他是谁的三年级作文

全文共 275 字

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她是一个爱笑的女孩,整天笑嘻嘻的。她个子矮矮的,瘦瘦的,长着一对柳叶眉,下面是一双小眼睛,当她笑的时候,眼睛会眯成一条缝。

人都有缺点,她没有经过我的同意就随意翻我的文具盒,她还偷偷地拿我的东西,害得我找了半天。她常背紫色和蓝色的书包,常用粉色文具盒。她有时还拿我的积分,幸好我发现了,不然我的积分都没有了,她不应该这样做。

她喜欢帮助同学,同学有不会的题时,她就会来帮他们细心地讲解。下课时,劳动的人群里,总会出现她的身影,她干得很好,老师经常表扬她。她学习成绩很好,每次全对的名单里都有她的名字,期末考试前三名也有她,而且她是两道杠。

你们猜猜她是谁?

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篇2:猜猜他是谁年级上册

全文共 384 字

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他有一双又大又黑的眼睛,跟黑葡萄一样,水灵灵的眼睛上挂着一对弯弯的月牙似的眉毛,他的肤色暗黄,最特别的地方是他乌黑乌黑的头发,给自己的=留了一个飞机头,是个“时尚潮儿”。

他的性格十分开朗,为人热情。每次遇见老师和同学,他都会主动打招呼,脸上挂着灿烂的笑容。

他乐于助人,还是数学小霸主。每当别人遇到困难,他都会来帮忙。同学吵架了,他会帮他解围,下课了,有人摔倒,他会立马冲上去扶起他。有一次,我被一道数学题难住了,我心急如焚地挠着头,尽管我绞尽脑汁,还是想不出。当我急得像热锅上的蚂蚁时,只听耳边响起清脆的声音:“你怎么啦?”我急忙说:“我这题不会,怎么也想不出来,快要作业了!”他二话不说,弯下腰把这道题详细地讲给我听,一遍又一遍,直到我听懂为止。

他非常喜欢打篮球,一到篮球场上,他就像身手敏捷的大侠,谁也拦不住他使出“必杀技”:三步跨篮

说到这里,你们猜到他是谁了吗?

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篇3:猜猜他是谁作文小学三年级

全文共 238 字

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他个子高高,脸蛋又大又圆,像苹果那样红,但是他瘦瘦的,他的体重在65斤左右。他的眼睛是那么的耀眼,他还很灵活。

他干什么都很认真,我们都叫他小聪明。他还是一个负责人的班长,他每天都在班级看谁没有读书,他的老师都在学校夸他,他每天都觉得很自豪,他是他们班的前五名。他跟我说,要努力超过他们班的第一名,这以后,他学习上更加努力,但是第一名也在进步,他只得了第二名,然而他没有放弃,更加拼劲全力,最终得了第一名。他高兴坏了……

他一直是我的榜样,你们能猜到他是谁吗?他就是我的哥哥周锦!

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篇4:猜猜她是谁

全文共 256 字

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郑怡瑄

她是我的好朋友,她扎着马尾辫,头上戴着头箍,上面有一个蝴蝶结,我很喜欢!她跟我不一样,没戴眼镜,脸白白的。她爱运动,上次运动会她还拿了奖牌,我很羡慕!

我们也有吵架的时候,但是不一会儿,我们就会和好了。她是我的同桌,一年级时就当过同桌了,那时我们很调皮。她的水一喝完,就会向我要,这一点我很不喜欢。

上次,我考试没考好,她就讲了一个笑话给我听,安慰我。听完后,我笑得肚子都疼了,还是停不下来。我开心起来,她也开心了。她喜欢跑步和骑自行车,每次我都追不上她。有时间,她就会教我跑步,我很喜欢她。

你猜到她是谁了吗?

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篇5:猜猜他是谁三年级作文300字

全文共 429 字

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我有一个好朋友,他可是我们班的跑步冠军,他高高的额头下顶着一对水汪汪的大眼睛,非常有神!高挺的鼻梁下长着一张小嘴巴,别看他嘴巴小,平日里可能说啦,大道理一堆一堆的,在他那锅盖头的衬托下显得他的脸非常小,但还好他的皮肤白皙,算得上一个帅气的小伙。他最让人钦佩的是他那奔跑的速度,就像一阵风一样嗖的一声就没影了,每次跑完步之后,我们都用很崇拜的眼神看着他。

他不仅跑步跑得快,还很乐于助人。记得有一次,体育老师吹了一声口哨,他就像风一样冲了出,我也有一股不服输的劲,我紧跟在他后面紧追不舍。

突然,我脚下一滑,摔在跑道上,我的裤子破了,鲜血一下子冒了出来。他刚好看见这一幕,连忙调转方向,朝我跑来,他蹲下来焦急地问我:“你怎么了?有没有哪里受伤了?”我说:“我摔倒了,腿上流血了,现在很疼,爬不起来了。”他连忙扶起我说:“走,我带你去找纪医生,把你腿上的伤口包扎一下。”从他的表情和眼神中我可以看得出他真的很担心我。那时候我终于明白了“友谊第一,比赛第二”这个道理。

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篇6:猜猜他是谁的

全文共 261 字

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你们猜猜他是谁吧?

他长得高高的,眼睛圆圆的,嘴巴大大的,头发长长的。下课,他有时出去玩,有时在教室里看书,有时在教室里走来走去。二年级时,他经常会被老师罚抄课文,因为他上课会这里玩那里玩。老师罚抄很长的课文,他没有一次能躲过去。每次都能看到他坐在座位上抄。有时,他忍不住出去玩,老师过来一看,人不见了,就找了个人看着他抄。

有一次大扫除,老师让他扫地。他就把地扫得干干净净的,老师说他越来越有进步了,表现越来越好了。他帮助了所有人,帮助不会写字的,帮助一年级的小朋友,帮助那些没有读书的人。你们知道他是谁了吗?

猜猜他是谁吧?

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篇7:猜猜他是谁作文400字左右

全文共 412 字

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我有一个好朋友,你们来猜猜她是谁吧?

她的头发乌黑乌黑的,虽然有时候连着好几天都不洗头发!她有时候扎高马尾,有时候也披头发。她的脸又小又红,其实她的脸本来不大不小,但因为她的刘海挡住了她的脸所以才看起来小了很多。她的脸红扑扑的,跟刚从树上摘下来的红苹果一模一样。她皮肤看着不是很白,稍微有一点黑,但是更健康!她不管在啥时候都站的笔直,像小松树一样,一动不动。

她关心班里的每一位同学!不管是谁遇到困难,她都会主动帮班里的同学脱困。有一次我没带雨衣,放学后就跟其他同学借雨衣,但没人借给我,因为下雨了大家都不愿两个人用一个雨衣!这时她对我说:“卢佳蕊,你是不是没带雨衣?”我说:“是啊,我忘带雨衣了,你可以跟我披一个雨衣吗?”她说:“可以啊!”于是我们就披着她的雨衣一起回家!两个人披一件雨衣走在路上的样子真的有点搞笑,以至于路上的同学都哈哈大笑,但是我心里既开心又感动!

同学们,你们猜到她是谁了吗?对了!她就是我的好朋友董映菡!

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篇8:猜猜他是谁作文300字

全文共 274 字

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他的头发乌黑发亮,眼睛就像两颗葡萄,可爱极了!

他是一个乐于助人的人。有一次我的脚摔伤了,他看见了,放下手里的活,在第一时间内,赶到我这里,拿出医药箱,从医药箱里面拿出酒精,滴了几滴酒精在我脚的伤口上,滴完看着我不痛了,把我扶到椅子上才走。

他最喜欢打篮球了,每天下课、放学的时候,都能在操场上看见他的身影。他有一个绝招——三步投篮!只见他一步、二步、三步,紧接着就跳了起来,把球打进了篮筐里。“真厉害啊!”我心里暗暗的想着。

他还很爱跳街舞,每次他一上台表演,整个班就像是着了魔似的,大家欢呼着、尖叫着……热闹极了!

这就是我的好朋友,你能猜出他是谁吗?

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篇9:猜猜他是谁

全文共 400 字

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作者:齐士轩

他是我们男生中最瘦的一个;他整天穿着自己的小蓝鞋;他是标准的瓜子脸。

我以前并不怎么和他说话,我也跟他之间没什么好说话的。直到从五年级上学期,他才引得我的注意,我才和他成为好朋友的。每次我们说话的时候,我们两个总是低着头说话。他和我喜欢作者的人都一样,就是“唐家三少”我们两个喜欢看的小说也一样就是《斗罗大陆》每次,我借到了《斗罗大陆》都会和他一起看。

他算是个熊孩子,还记得有一天中午,我正在背靠墙看着书,他上床以后对我说:“儿子,来和爸爸一起看书。”我假装没听见,他便火了,把我的枕头往我一扔,准确无误的砸着了我。我只好忍着火,和他一起看书。

还记得我们去上厕所的时候,他正和我说这话,便往小便池去了一口痰,我心血来潮别假装也吐了一下,他正往外面走,看见我吐了,他又吐了一下,接着,我又吐了一下。我们玩了好几回,接着,我们都笑了。

你们猜出来他是谁了吗?只要是跟我当过几年朋友的应该都知道吧!

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篇10:猜猜他是谁优秀作文400字

全文共 303 字

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我有一个好朋友,我非常喜欢他。

他有一个充满智慧的脑袋,有一头乌黑柔顺的头发。浓浓的眉毛下有一双水灵灵的眼睛,像两颗黑珍珠。又大又高的鼻子下有一张樱桃似的小嘴,能说会道。

他既是一个认真学习的好孩子,还是一个优秀的班长。他是个二年级的学生,他的学习成绩很好,每次都获得三好学生。有一次,上数学课的时候,老师在讲课,旁边的同学在开小差,他看见了就提醒他们,开小差的同学被提醒之后,就不开小差了。

他还是个乐于助人的好孩子。有一次我在他家做作业,我找来找去找不到尺子,很着急。他看见了问我:你怎么了?我嘟着嘴,不开心地说:我找不到尺子。他听了,笑了笑,安慰我,从他的房间里拿尺子,借给了我。

看,我的朋友,猜猜他是谁?

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篇11:猜猜他是谁介绍一个人作文300字

全文共 339 字

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“快点儿啊,快点儿啊,没看到正下着雨吗?”每次我都这样催促他。“怕什么呀!我可以融进去啊!不知道我最不怕下雨吗?因为我水很多,越多越好......哈哈......”他总是用尖尖的嗓门回答。

他有一缕一缕的头发,远远望去就跟刺猬一样,高高的个子、大大的眼睛、身材偏瘦。你以为他很弱小吗?这你就错了,他比想象的要坚强哦!

记得有一次学校举办运动会,我和他在同一组兵乓接力赛。在我之后,我们组已经落后一大截,我们以为输定了。没想到他咬紧牙关 ,

不但追了上去,而且还拿到了第一名。

平时他喜欢打篮球,酷爱游泳、跑步。每天都能在篮球场、操场或者游泳馆找到他。我们经常一起运动。他也很爱学习,比较喜欢文学和计算机方面的知识......

这就是我那个自称不缺水又很有趣的好朋友。你们能够猜出他是谁吗?

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篇12:猜猜他是谁

全文共 317 字

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郝旭东

我有一个好朋友。

他不胖不瘦,身高和我差不多,他长着一副瓜子脸,一对水汪汪的小眼睛一眨一眨,就像两颗淘气的小星星。高高的鼻子镶嵌在脸上,他的嘴巴小小的,像一颗熟透了的小樱桃。一张小嘴能说会道,是个人见人爱,花见花开,车见车爆胎的帅小伙。

他非常好学,总喜欢盘根问底。有一次上数学课,老师出了一道数学思维题,他听不懂,就一直问:“这到底是什么意思呀?”直到把问题弄明白,才肯罢休。

他还非常活泼,每次上厕所的时候,都会蹦蹦跳跳地去,兴高采烈地回来。还有,他给我起了一个好听的外号“东东”。每到下课的时候,他总会开开心心,迫不及待地跑到我的座位前对我说:“东东,我们去玩“绝地求生”的游戏吧!”

这就是我的好朋友,哈哈!你们猜到他是谁了吗?

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篇13:猜猜她是谁

全文共 461 字

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314班黄慧琳

我有一个好闺蜜。

她的头发长长的,像瀑布一样长。她有着一双水汪汪的大眼睛,眼睛上长着一对棕色的

长长的眉毛,眼睛下有着一个高高的鼻子,鼻子下面有着一张如樱桃般的小嘴巴,嘴巴有个黑色的小痣。

她是一个热心肠的人。有一次上美术课,她的同桌忘记带画笔了,在那里东张西望的,左看看,右看看的,也许在想:“谁能借一下水彩笔啊?”就在这个时候,她看见了,便小小声的问她同桌:“你怎么了,我有什么可以帮助你的吗?”她的同桌也小小声的回答到:“我忘记带水彩笔了,我可以借一下你的水彩笔吗?”她不假思索地回答:“当然可以啦!一起用吧!”她的同桌马上笑逐颜开,连忙说:“谢谢!”她也笑笑地说:“不用谢!同学之间互相帮忙!”她就是这样的性格。

她的爱好是看书,她每一次看一本书的时候都是,认认真真地看,如果没看懂,她也要把那一页从头到尾、认认真真地看完每一个字,她看书的样子真迷人,聚精会神,她还会把有新鲜感的词语登记下来。

她还是第二组的组长,认真登记着每个交作业的同学,谁有交,谁没交,她都一清二楚的。

这就是我的好闺蜜,你猜到是谁了吗?

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篇14:猜猜她是谁

全文共 397 字

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314班 朱振熠

我有许多好朋友,其中有一个就是她。

她是一个漂亮的小女孩。她的头发长长的,每天都扎着一个小辫子,但过了一段时间又摘了。她有一个像小土豆似的小鼻子,还有一双小巧的耳朵;她有一双明亮的眼睛,再加上几根长长的睫毛就更美丽了。

她的优点是上课专心听讲。记得三年级上学期上美术课的时候,她的画画技术还不是那么好,如今到了三年级了,她的画画技术比以前好多了。这是为什么呢?告诉你吧,是因为她吸取了一次上美术课不专心的教训,然后她决心要让自己的画画好起来,于是他每节美术课都上课认真听讲。到现在,她的画画水平就已经这样高超了。

她的爱好就是画画、练书法。先来说画画,她每一到美术课就会用她最快的速度来到课室,就像小鸟一般地飞进了教室。上美术课时她也很认真,还经常为老师做一些自己力所能及的事。上书法课时,她也是常常被书法老师表扬的。

说完了这些,请你们猜猜,她是谁?

哈哈,没错,她就是我的同桌吴禧华!

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篇15:猜猜他是谁三年级

全文共 360 字

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圆圆的脸蛋大大的头,脸上长着一双水灵灵的大眼睛,小小的鼻子,最有趣的是他那红通通的脸,看起来真像一个红苹果。他个子不高,矮矮的,从头到脚,真像一个“小老头”。

他成绩不太好,还是个名副其实的“话唠”。每当上课时,有一点点风吹草动,他就会开启他的“三寸不烂之舌”和我讲一大堆废话。我听了头都大了一圈,真想上去把他揍一顿,可我不会这么做,我只能不理他,当他是空气,继续专心上课。然而,他又使出他的“杀手锏”,唱歌来让我分心。他可是“百灵鸟”,唱的歌简直让我想吐,可没办法,只好举手报告给老师。可是,他又用可怜的眼神看着我,我怎么忍心呢,最后,他用了九牛二虎之力,我终于放下了手。

下课后,他为了表达对我的“救命之恩”,居然和我说起了男生玩的电脑游戏。唉!他真是无可救药了。

哈哈,大家读了我的文章,知道这位“话唠小老头”是谁了吗?

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篇16:三年级猜猜他是谁作文400字

全文共 359 字

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我有一位同学,她的个子不是很高,每次排队总是站在最前面。最招人喜欢的是,她弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛。

她是一个非常爱看书的孩子。有一次下课了,同学们都去玩了,只见她自己一个人安静地坐在座位上津津有味地看书,一会儿摇头晃脑,一会儿拿着笔在书上画出好词好句,一会儿合上书,背着好词好句,一会儿捧腹大笑。我忍不住走过去,小声地对她说:“去玩吗?”她好像没听见。于是,我又轻轻地推了她一下。她生气地喊道:“你干什么?”我说:“去玩吧。”“不,不要吵着我,我在看书呢!”她连忙拒绝道,话音刚落便又低下头默默地看书。

她还是一个乐于助人的同学。有一次我的铅笔不见了,我十分着急,像热锅上的蚂蚁。她二话不说地递给我一支削好的铅笔。我感动极了,说:“谢谢你。”她笑着说:“别客气,我们都是好朋友。”

这就是我的同学,你能猜到她是谁吗?

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篇17:猜猜他是谁

全文共 523 字

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刘铠通

在我们班有这么一个人,可以说是我们班的小作家,曾出过不止一本书,最长的约两万三千多字的《贵州游记》,请你猜猜他是谁吧!

他个子高高的瘦瘦的,头发短短的,笑起来眼睛眯成一条缝,几乎看不见眼球。他鼻子小小的,嘴巴也小小的,牙齿并不整齐,甚至有点歪。他的四肢细细的长长的,有点像梅花鹿的腿。

他很爱笑,我都没见过他伤心。他声音很清脆,特别好听,有机会你可以听听。他不光爱笑声音好听,他腰板也很直。上课时你可以看看他是怎样坐着的,一定比你要好。

他的演讲特别好。小太阳讲坛时,别人一两分钟就能说完,他五分钟也说不完。二年级放十一小长假时,他旅游去了很多地点,小太阳讲坛都没来得及准备,他认为自己说不出来,但他说的时间足足可以折50个纸飞机了。在刚上二年级的时候,他还代表我们班参加了“夏青杯朗诵大赛”还得了优秀奖呢!要说演讲我们谁也比不上他。

他体育也很好。有一次体育课上老师让我们拍球,由于是第一次拍,我们谁也拍不好,但他不仅用右手拍,还会用左手拍,而且还会两只手交替着拍,真是让人惊讶。他跑得很快,位居全班前5名。再说说跳远吧,不管是立定跳远还是助跑跳远,他都姿势特别标准,而且跳得很远,还参加过校运动会呢!

知道他是谁了吧,我就是不告诉你,你再猜猜呀!

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篇18:猜猜她是谁作文350字

全文共 377 字

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我班里有一个很特别的小朋友,她有一头又长又密、乌黑发亮的头发,语文老师一来到她身旁,她就撒起娇来,这情景总会把旁边“看戏”的同学们逗乐!

“丁零零……”,下课铃刚刚响起,大家欢天喜地,蠢蠢欲动。而她却并未离开座位,抱着她那心爱的课外书津津有味地看起来。只要一看书,她的脸蛋就会红得像两个又大又红的苹果,脸上的表情非常丰富,时而平静如水,时而眉头紧皱,时而抿嘴微笑……

星期五下午放学了,我和她开开心心地走路回家。刚开始还有说有笑地聊着天,后来聊着聊着,又聊到了书的话题。哎,真的是拿她没有办法。她赶紧从她新买的书包里拿出《海底100层》。她一边走路,一边专心致志地看着书。突然,我发现眼前地上有块香蕉皮,赶紧提醒她:“小心点,前面有……”“请不要打扰我看书!”这声音真是方圆十里都能听得见。“哎呀!”她摔了个四脚朝天。

这就是我们班上的小书迷,你猜猜,她是谁?

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篇19:猜猜他是谁三年级作文

全文共 360 字

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她长着又长又黑的头发,一双水灵灵的大眼睛,像两颗黑葡萄似的,还有一张唠叨的小嘴巴,每天,只要有一个人没有做完课堂作业或5.3的话,她会唠叨到你做完为止。

她特别喜欢练字,每当一上练字课,她就开心地一蹦三尺高,有一次,在一次书法测试中,她第一个跑到讲台上交试卷,而且她得了A+满分,她得到好成绩,心里非常甜蜜,也非常满意。而我们呢?才写了四行字,用惊讶的眼神盯着,她也用惊讶的眼神盯着我们。

她总是不笑,一直是严肃的表情,哪怕你给她讲一个世界上最好笑的笑话,但是她还是一脸严肃的表情。有一次,不知谁说了一句特别好笑的句子,全班人都笑了,只有她没有笑。

她关心班里的每一个人。有一次,我在操场上跑着跑着。结果被杆子撞倒在地,她见了,连忙拿来创可贴,帮助我止血,最后我对她说:“谢谢你。”她说:“不用谢。”

小朋友们,你知道她是谁吗?

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篇20:猜猜他是谁年级

全文共 520 字

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在每个人的内心深处,都会埋藏着自己最亲爱的人的名字,每当想起他们,我们的心里就会有一股暖流涌动。在我的心里,他就是这样的人。

他在我眼里,是一个可亲可爱,乐于助人的人。他高高的个子,英俊的脸颊,圆圆的脑袋上留着一头乌黑的短发,显得格外精神,两道浓密的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,他经常穿着一身西服,带着一副眼镜,文质彬彬。在别人眼中他还是一个英俊潇洒,多才多艺,风趣幽默的人。他非常关心我。说起他关心我的事,就像天上的繁星一样,多得数也数不清,其中有些事,让我难以忘怀,只要一想起来,就感动得掉“金豆子”。

他很疼爱我。有一次,我去倒水,手一滑,“砰”的一声,杯子掉到地上,打碎了。他急忙跑上前去,心疼的问我烫着了没有,割破手了没有,并且赶紧给我吹吹手。当我告诉他没事的时候,他才把紧张的心放下来,还告诉我以后做什么事情都不要急急忙忙,慌慌张张,一定要小心一点。我特别感动。

他非常关心我的学习。我们不经常在一起居住,但是每天都会给我打电话或者发视频询问我的学习情况,为我解答疑难问题。每当我有进步的时候,他总会表扬我。每当我情绪低落的时候,他总会鼓励我。在他的鼓励和帮助下,我充满自信,一天天在进步,在成长。

看到这里,相信大家已经猜到他是谁了吧!

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