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描写学会坚持梦想的初一作文【优秀20篇】

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以学会坚持中学生作文初3

全文共 1116 字

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当听到坚持就是胜利,这六个字的时候,我会想起在失败的时候,我快要放弃的时候,旁边就会有人,鼓励我们要坚持,不放弃,因为在你坚持了之后,才会取得胜利,而今天我也见识到了真正的坚持。 When I hear persistence, it is victory. When these six words, I will think of when I fail, when I am going to give up, there willYou must persist and dont give up, because you will win after you persist, and today I also see real persistence.

今天,我们超级的开心,因为是活动课,玩什么呢?同学们瞪大了眼睛,看着老师,老师神神秘秘滴说:“我们今天就来一个“运乒乓球大赛”,首先那我要简单的说一下规则,我们要分成两个团队,在接力运乒乓球的时候,任何肢体不能触碰乒乓球,最后看哪个队伍先运完,哪个队伍就获胜”。

第一局开始了,对方的速度比我们快,而且他们掉球次数少,所以他们首次获得了胜利。

第二局就不一样了,老师加强了比赛的难度,让我们从起点走到上坡,在从坡上下来,我想不可能吧,那样的`话乒乓球会不会总掉下去的呀,就连同学们的也议论纷纷。

但是,并不是这样的,对方的队员,我感到他们的平稳力很强,因为没有几个人掉球,所以他们很快就运完了,获得了第二次顺利。我此时的心情就别提了,就连手心里都跟着冒汗了,再怎么着我们也不能放弃呀!尽管对方已经获得了胜利,甚至还有人大喊“耶耶”,我们又胜利喽,他们的胜利丝毫不会影响到我们继续前进!

虽然我们一个个的都轻松过了关,但是小田同学却总卡到同一个地方,我们非常着急,可小田同学手里的乒乓球就跟一个调皮的小孩子一样,总也不听小田同学的话,像跟她作对一样,小田同学的眼睛死死的盯着球,着急的眼泪都快掉下来了。

到最后就连对方的同学都过来给小田鼓劲加油,这一次只见他的双腿一前一后的迈都开,膝盖微微的弯曲,左手拿着乒乓球拍儿,眼睛目不转睛滴盯着乒乓球,生怕它掉下去,傍边的小朋友张着嘴屏住呼吸眼晴睁得大大,教室里顿时鸦雀无声,都盯着小田手里的球,但这次这个调皮的小孩似乎比以前安静多了,身体微微倾斜之后,小田小心翼翼的往前一步一步地走着,我们终于成功了!这时久违的笑容终于挂在小田同学脸上!我们也跟着欢呼雀跃起来,教室里响起雷鸣的掌声,她的成功好像比我们每一个人的获胜都重要。在同学们细心的帮助下,小田同学终于渡过了难关。

这就是坚持,只要你能够坚持,我们就可以获得前方的胜利,继续加油吧!

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篇1:初一坚持不懈的议论文

全文共 490 字

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之前,我在网上看过一篇小说,小说中有一个小女孩,她很喜欢跳舞,但爸爸妈妈不太支持,他们认为小学生就应该把学习放在第一位,学那些东西没用。但小女孩仍然不肯放弃。

她对父母说:“爸爸妈妈,我求求你们了,我真的很喜欢跳舞,我不会影响学习的。”但爸爸妈妈还是不同意,爸爸妈妈说:“除非你语数都考到前三,我们就同意你学舞蹈。”小女孩从此下定决心语数一定要考到前三。小女孩知道以她的成绩要想进前三是一件非常困难的事,她心里默喊:芸芸,你是最棒的,你一定要为了你的梦想坚持,你一定可以成功的。

从此她每天都心无旁念地在学校里提前把作业做完,然后做很多练习卷回到家后帮爸爸妈妈做家务,做完家务后又继续去温习课文,早上起床后,她又温习一遍昨天学过的课文就这样,过了不久,在一次测验中小女孩考了第二名。她非常开心,因为她又可以继续学舞蹈了!

这个小女孩靠自己的坚持不懈征服了父母,离自己的梦想又进了一步。我要向她学习,平时我兼职着一个星期上两次合唱团,虽然我很热爱合唱,但是有时我一有点芝麻大小点的事就不去了,那样永远都不可能完成我要当一位音乐家的梦想。

所以我决定要向那位小女孩一样为了自己的梦想坚持不懈。

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篇2:初一描写双赢的作文

全文共 859 字

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在如今极速发展的社会中,优胜劣汰每时每刻都在上演,适者生存从古到今一直都是不变的规则,仿佛只有将对方比下去,自己才有前进的可能,在合作中求双赢作文。竞争愈演愈烈,从职场扩散的学校,从植物界扩散到动物界,直至最后,整个社会都蔓延着激烈竞争的火药味,无硝烟的战争在世界各地随时都会爆发,人们用紧凑的生活与急促的步伐紧跟着时代的脚步,似乎生怕一跟不上这节奏就会被比下去,被社会淘汰。

但是人们忘记了,除了竞争外,还有另外一种方式可以获得成功,那边是合作。在竞争中适当的合作,在合作中不忘竞争心。好的合作可以促成双赢这样的好结果。何为”双赢“?就是双方都会获得各自所需的利益,都获得满足。我们竞争不正是为了在无限的需求里争夺有限的资源吗?这么说来,双赢确是一条利人利己的可行之路,但是在头脑发热的竞争年代,人们往往忽略了这一点。

其实,双赢与合作的事例,无时无刻不在我们的生活中。比如,学校中的同学们讨论与做题时在合作,考试与评比时在竞争,在一次次竞争与合作交织的学习生活中互相追逐,彼此进步。在比如,做公益事业的各大企业家,他们在付出财力物力人力的同时,不仅收获了商界与社会的认可也提高了企业的知名度。在这个竞争激烈的社会,我们一定要抛开”个人利益就是所有“的陈旧观念,当然,我们可以”利己“,但利己不一定非得建立在”损人“的基础上。有很多合作最后都能得到双赢的结果。

每一个成功人士的背后都有贵人在帮忙,他们遇到问题,首先不是自己单枪匹马的去解决,而是和伙伴一起来商量,集思广益,博采众长。如此,大家都得到了实际的利益,想要成功也变的更加容易了。那些电影明星都有制作群;而那些歌星也都有帮他们作词、作曲的人以及帮他们推广的唱片公司。这些人的成功不仅仅是凭借自己的能力,更多的是团队的力量与合作的结果,所以有人说这是一个”合作的时代“。成功是靠组织,靠团体,而不是仅仅靠个人,也不是非要胜出才行,世界上并没有什么”全能冠军“。只有互利才可以获得更多的机会、财富以及资源。

怎样才能做到互利?那便是——在困难时寻合作,在合作中求双赢。

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篇3:学会了坚持中学生优秀

全文共 634 字

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周末,随着锦城空气质量的逐渐好转,爸爸和妈妈决定带我一起去爬山。

北普陀山离我家并不远,开车20多分钟就到了。买了门票,我们便沿着山道一路前行,向最高峰“鸡冠山”进军。

这是我第一次爬鸡冠山,听说这是北普陀山里最高、最陡的山峰。一路上,我兴奋不已。到了鸡冠山脚下,我向上望去,那高耸的山峰一眼望不到顶,那弯弯曲曲的通山台阶看上去又陡又长,真是让我的腿脚不禁有一些发软。这时身旁的爸爸似乎看出了我的心思,就激励我说:“怎么,不敢了吗?现在反悔还来得及。”“谁说我不敢了?”说完,我鼓起勇气,向山顶冲去。

起初还可以,可到半山腰时,我的体力就有些不支了,爬着爬着,我觉得自己的力气似乎全都用完了,脚是一点也走不动了,爸爸见了,又对我使出了刚才的激将法来激我,可我实在太累了,就向爸爸说:“不走了,累死我了,说什么我也不爬了”。

听完我的话,爸爸走过来让我喝了一些水,对我说:“格格,你这叫半途而废,做什么事情只有坚持不懈,才会成功,你干什么事都喜欢半途而废,以后会有什么出息?来,你喝点水,喝完再爬。”听了爸爸的话,我感到一丝惭愧,于是歇了一会儿后,鼓足干劲,又继续前进。

功夫不负有心人,最终,我们全家三人终于登顶成功,望着远处锦城尽收眼底的美景,除了欣喜之外,我收获更大的是一种“坚持”的信念。没有坚持,我就不能体会到努力后的成功,没有坚持,我将永远领略不到高山顶处的美景。临近期末考试了,我要将这种“坚持”的精神发扬在我的期末最后冲刺阶段,只有坚持和努力,才会越来越接近成功。

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篇4:坚持与梦想作文

全文共 850 字

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“妈妈,妈妈,快点来看!老伯上电视了!”

“是的,我早就知道了!老伯今年班里出了一个武进区文科状元,记者都去采访他。”

“老伯太牛了!我也要去采访采访他。”

说做就做,我立刻做好了采访准备,来到武进区文科状元班主任陈祚军老伯家。

一到老伯家,我拿出自制的小话筒,一本正经地问:“作为高考状元的老师,您在教学上,有没有什么心得?”“我觉得啊,在教学上,一方面要注意学生双基的掌握。所谓双基,就是基础知识和基本技能,这个会为同学们日后能力的提升打下坚实的基础,只有根基打扎实了,才会有能力的发展。另一方面,要不断更新教学观念和教学方法,不断采用符合学生实际的教学方法。作为老师,也要解放思想,与时俱进……”老伯侃侃而谈,我边听边奋笔疾书,时不时还要提醒老伯慢点说。

“那您在平时教学的时候,有没有什么特殊的教学方法或者给同学安排一些与众不同的复习方法呢?”“其实也没有什么特别的方法,要有计划,复习有计划,才能提高效率。时间总量是一定的,谁能提高单位时间的效率,谁就会成为成功者。再就是劳逸结合,合理安排时间啦。”

“那您怎样培养学生的学习习惯?我在学习上总是管不住自己,一不小心就钻到书堆里去了,把作业丢到了哇抓国,经常要挨妈妈的竹笋炒肉丝,可我就是改不过来。”“你呀!”老伯挠了挠我的头,“学习习惯要渗透在日常的学习过程之中。第一,要端正态度,态度不端正自然不可能有好习惯。第二,做好学习常规,认真预习,认真复习,作业认真,认真对待老师的批改,认真订正。只要这些事都认真了,好习惯自然就有了。第三,合理安排时间,学习习惯好,并不是说你一直要学习,而是该学习的时候学,该完的时候玩,这就需要对时间的合理划分了,提高时间利用效率。涵涵,我相信你也一定行的!”

这次采访结束了,我的心里起了波澜,是的“只要事事都认真了,好习惯自然就有了”通过这次采访,我知道了怎样面对以后的学习生活,面对压力,更多的是还让我想成为一名学习踏实、成绩优秀的学生。

梦想,就要坚持,要为之付出努力。使梦想不再遥不可及,变成一个能够实现的梦!

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篇5:学会坚持

全文共 780 字

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“oh!天啊!”一看见英语卷子上那刺眼的分数,我就猛吸一下鼻子,“老妈天天辅导我,这,这还考这么低?”

已经是星期四晚上了。放学了,我还在琢磨着是给老妈看,还是不给。

昨天下了场雨,湿气很大。月光洒满大地,借着水汽反射的幽幽的光,蚯蚓、蜗牛在地上、树枝上乱爬。

一条蚯蚓停在了我的脚下,我皱了下眉头,“我踩死你!”我抬脚准备踩死它,但又没踩,只留下一串叹息。

不知不觉,我走到了家门前的矮墙前,拿着一串花,我翻身坐了上去,水汽弄湿了我的衣服,“给老妈看,不给老妈看……”花瓣伴着时间,随着水汽一点一点往下飘,我感觉到一丝冰凉,拽下了大半花瓣,还是犹豫不决。

突然,我摸到一个硬硬的东西,就翻身下墙,借着路灯光看了看,一只蜗牛。唉,它不知道这墙对它来说有多高吧,“别爬啦!你上不去的!”但它听不见,也听不懂。我把那拽得只有梗的花茎扔了,手中一把汗。

我轻轻地碰了碰蜗牛,让它调头爬,但它又爬上来,不知天高地厚的家伙!我用荧光笔在它身上、壳上又涂又画,不过瘾,又轻轻地一弹,那只浑身荧光的蜗牛,就像一个亮点,摔在了地上。“唉~~今晚免不了日子难过了!”

星期五,心情极度烦躁。夜,像一只大手,紧紧地抓住这个世界。我趁着依稀的灯光,在小区里漫步。又走到矮墙前,忽然看到一个亮点在墙上。那不是被我涂上荧光的小蜗牛吗?摔下去那么多回了,干吗还要往上爬!凑近,借着灯光,我看见了蜗牛身后的液体,当然,是它的黏液,不!那更像是泪水,是汗水,是血水!在粗糙的墙上,它多少次磨破了皮,可还是往上爬,这是为什么?

“是坚持!”一个声音揭开了我心中的忧伤。对啊,是坚持!不坚持,你能比得上谁?我问自己:你坚持了吗?你连那蜗牛都不如吗?

怎么可能!清风吹开了身边的花瓣,卷成一道花旋,也吹开了我的心事。灯光强烈起来,我当然知道坚持是什么!它不仅是口号,而且是行动!

所以,这周的周考,我会奋斗,我会坚持!

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篇6:为了梦想初一作文

全文共 1436 字

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“十八岁,我开始慢慢懂得,母亲无休止的絮叨是最深沉的爱;十八岁,我开始清楚,不该用泪水换取同情;十八岁,我开始明白,不该用任性征服世界……”这是3月28日,第一中学一校区学生郑紫方在学校班级文化建设中“我们长大了”的主题班会上发表的成长感言。

从去年10月份开始,第一中学一校区倾力建设班级文化,发挥文化育人功能,调动了学生自我教育、自我管理的积极性。

高中学生,思想渐趋成熟,独立性较强。要想取得较好的教育效果,就必须找到一个合适的载体,教育方式也要为同学们所接受。谈起高中学生的教育,负责学生管理工作的副校长李计明如此坦言。

学校班级文化建设包括设计班级标牌、给学校植物园挂牌、建立图书角、设计班级宣传栏等版块。学生们结合班级特点,在班主任和教师的引导下,从形式到内容对本班标牌、图书角、宣传栏、植物园等进行了精心的设计。

在教学楼,随意走进任何一个班级,你都感受到浓厚的班级文化。催人向上的班训、闪耀着智慧光芒的座右铭、充满无限期待的班主任寄语、散发着书香的图书角、经常更新的宣传栏等,似乎都在显示着一种无形的教育力量。

5月8日,在高二三班教室内,亲身体验到了这浓浓的文化氛围。班训、班徽、宣传栏、留言版等引人注目,尤其教室北面墙上贴满了学生人生理想的“梦想栏”更是吸引了的目光。“这么多年,我一直以为自己是个人才。但是,我发现我错了,我居然是个天才。实现人生的所有梦想。”“抬头靠实力,低头靠勇气。做一善良、脚踏实地的人,每天都进步一点,并从中得到快乐。”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。考上一所理想的大学,将来成一名优秀的老师。”在这个梦想栏里,能够看到全班每一名学生心中的梦想。

“育人比教书更重要。”高二三班班主任老师李虹说,“作为班主任,在育人方面,比其他教师担负着的责任和义务。”用什么方法育人,怎样育人,从事教育工作20多年、2002年调入一中工作的李虹进行了比较深入的研究。几年来,她坚持让学生记《班级日志》,现在已经记了厚厚的几大本。“《班级日志》既可让教师了解学生的精神状态,又是教师与学生交流思想的工具。学生记日志的过程,其实也是自我教育、自我约束、自我超越的过程,对于形成良好的班风发挥了非常重要的作用。”

从教室来到校园,看到,学校每一块绿地、每一条道路、每一组雕塑都有自己的名字,咀华道、景观道、新春园、盛夏园、喜秋园、暖冬园、春华秋实台、紫气东来台等,都是学生自己命名的。学生根据绿地、道路和雕塑的设计特点,或介绍植物种属、或阐发深刻寓意、或寄托美好理想。“你是校园里一道亲切而又执着的风景,每一叶都是一枚跳动的音符。”这是学生为咀花道写下的诗句。“大雨赋予海棠洒脱,浇灌绿竹成长,中部是丝兰不灭的热情。就这样共同经历风雨,明天才有更美的彩虹。生机勃勃之夏,不同的性格,相同的梦想”,这是学生为盛夏园谱就的篇章。“带着风的声音,带着树的坚忍,我们一步步走来,一点点成长。我们有梦并且坚强,我们从不放弃理想。有了挑战,就逆流而上。就是这样,屹立梦想。”这是学生在一排槿色木榕树上寄予的理想。

说起班级文化建设的效果,学校德育处副主任苏江喜形于色。他介绍,为配合班级文化建设,学校将校园内的绿地、道路等分成28个区块,28个班每班负责一个区块的管护。学生们非常用心,为责任区块命名、赋予其深刻的含义。从这几个月的班级文化建设运行情况看,校园卫生状况得到明显改观,学生的组织纪律性明显增强。更主要的是,学生们的精神面貌也发生了较大变化。

[为了梦想初一作文

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篇7:描写坚持不忘初心中学生

全文共 877 字

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“不忘初心,方得始终。”这富含哲理的话语,已成为不少人的座右铭。朋友,你的初心是什么?你还记得他吗?你年少时的初心,还在吗? "Dont forget your original intention, always always." This philosophical words have become the motto of many people.Friends, what is your original intention? Do you remember him? Is your original intention when you were young?

每个人都曾在年少时有过一个遥远又坚定的目标,那是年少的理想,是我们开始努力的原点,梦想也是从那一刻开始实现的。每个人都将自己的初心埋藏起来,压在心底,默默为之付出。因为我们想证明给身边人看:自己的初心,不是年少时的冲动与肤浅,而是那时最纯洁、最真实的选择。

有些人不忘初心,而有些人却忘了自己曾经为之努力过的东西。

我有一个表姐,大我三岁,小时候我们一起玩耍,她告诉我,她喜欢写作,她想当作家。去年,她以优异的成绩考进了一所一本院校,在选专业的时候,却选择了电子通讯专业,只是因为考虑到将来就业容易。可在进入大学之后,因为对这一方面零基础,她几乎没有什么兴趣,导致次次研考通不过。现在的她,懊悔不及。

有些人就是这样,因为走得太远,忘记了自己本该追求的东西。

我也有过初心。我喜欢历史,即使我的成绩不是很好,为此我反省过自己,是不是因为对它的喜爱还不够?前段时间,我的老朋友找我谈心,我将心中所有的疑虑都告诉了他:我喜欢历史,可又不知道学历史能干嘛,不好找工作,也不能挣很多钱。他说了一句让我刻骨铭心的话:“学习的目的,不就是为了以后能做自己喜欢的事吗?如果为了赚钱,那你学什么,去创业得了。”我恍然大悟,那一刻,我找回了我的初心。

面对初心,我迷茫过,自责过。可是,即使再迷茫无助,我也要坚持,因为那是理想,是信念。如今,无论我走多远,都不会忘记我出发的原点,“不忘初心,方得始终”。

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篇8:描写学会坚持梦想的优秀

全文共 745 字

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梦想,虚无缥缈;现实,触手可碰。梦想,美好精彩;现实,枯燥残酷。 Dreams, nihile; reality, tentacles can be touched.Dreams, beautiful and wonderful; reality, boring and cruel.

——题记

梦想和现实中间其实隔了一堵墙,而我们用我们的青春奋力击打,为了击穿这堵墙,我们付出了我们的青春。

我的老师曾对我说“你们的明天无限光明,你们的未来一片璀璨,而你们的现在充满力量和想象,不要等到没有力气的一天,才想起去追寻梦想,才想起懊悔当初的自己怎么这么愚蠢。所以,为了你们的明天,进行一场豪赌,赌上你们的青春,赌上你们的努力,就赌你们明天的一切,哪怕一无所有,你们都可以骄傲的说,我拿我的青春赌明天,我输了,但是我不懊悔,不恨谁,因为我见到过梦想云端的彩虹!”

“骄傲是好事,不骄傲怎么会有更大的野心,没有野心哪来前进的勇气。”一句话,有人认为它偏激,有人认为它激励,而我谨记其于心中,从不过分做到,却也从不放弃它。青春不傲,何来精彩;青春不拼,何谈未来。

我的故事开始在最初的那个梦中,虽然一路曲折,满路荆棘,但是我坚信漫天的星光只因我而闪烁,即使未来,我平凡,无色,我也总会看到平凡的我有一刻不普通,尽管前方是未知,尽管他们说每一个风浪都能够淹没我,可我会朝着心中的方向,哪怕彼岸有众神的阻挡,我都会一往直前,当我独自一人站在面对困难的战场上,梦想就是我紧握的武器,而我受过的伤就是我的勋章。没错,乘风破浪后不一定会成功,但是生命只能向前。

逐梦,多么美好,这个过程多么让人陶醉享受,这段回忆多么令人沉醉其中。

尽管许多人认为我可笑,认为我幼稚,但是不管明天的路有多漫长,我都会再次启航,带着我的勋章。

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篇9:七年级我学会了坚持作文800字

全文共 809 字

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在紧张的学习时光中,我们又迎来了一月一赛——跳绳。

太阳炙烤着空旷的操场,场地上正在进行一场热火朝天的年级集体跳绳比赛,随着裁判的手势,忽然响起了一声清脆的哨子声,别的班级开始了!

时间一分一秒匆匆逝去,我的心不禁随着哨声陡然提高了三分。平时苦练,希望不要出什么意外。汗水不断流淌下来。看着其他班同学一排排轮流着,拼搏着,取得了不错的成绩,我的心瞬间提到了嗓子眼。

终于轮到我们了,只见两个甩绳的同学相互协商好,一声哨令下,开始!出师不利,刚开始就有一位同学被绊了一下,我们只好耽搁了一会儿。毕竟,万事开头难嘛。“快、快、快”,在同学们的催促与期盼下,我们这只“小舟”缓缓又运行起来了。我们奋力跳着,心里默默为自己加油。“啪”,又有人被绊了,有些时候,事情往往不那么简单。不要紧,不要紧,只要坚持下去,一定会没事的。我心里默默地想。

可紧张不由得从心底深处渗出,我一定不能被绊到,一定不能扯我们组的后腿,不能扯我们班的后腿,我的内心不安着。总觉得动作无比的僵硬,我机械式咬牙坚持着。汗水汩汩地冒了出来,好累啊。拥挤的操场好像一座巨大的地狱,真的可以放弃就好了。时间的影子,在操场上绕过一圈又一圈。挥舞的绳子,起跳的影子,在操场,在同学们殷切的目光下不断穿梭。我一定要坚持下去,我一定要战斗下去!我暗下决心。虽然我的体力渐渐不支,但当时我只有一个信念,这是班级在战斗,我一定不能垮下,我坚信,我一定会坚持到最后一秒。煎熬时间的长河渐渐流尽,当裁判清脆的停止哨响起,这仿佛是干旱大地上迟到的甘霖,跳绳比赛终于结束了。我熬到了最后一秒,我成功了!

虽然没有取得好成绩,但是我虽败犹荣,我明白了,无论如何,一定要坚持下去,就算你再累、再困、再想放弃的时候,就算沿途没有风景伴随。我始终相信,只要再坚持一会儿,就一定会看到雨后的彩虹。在七年级这个匆匆的岁月里,我,学会了坚持。今后在流淌着的时间长河里,我会将它装在我的行囊中,勇敢地前行。

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篇10:以学会坚持中学生作文初4

全文共 869 字

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每个人都渴望成功,每个人都希望胜利。但,目标并不是一夜能够实现的.。成功需要我们努力,需要脚踏实地! Everyone is eager to succeed, and everyone wants to win.However, the goal is not achieved overnight.Success requires our efforts, and we need to be down -to -earth!

脚踏实地,持之以恒,终会胜利。

闻名世界的发明大王爱迪生,一生发明的东西不计其数。其中最典型的例子就是电灯了,但是发明过程却是很漫长。在开始发明时,就很不顺利,特别是在用什么材料来做灯芯这个问题上,不知怎么办,所以只好一样一样地试,但屡试屡败。他并没有因此而放弃自己的实验,一步一步向前终于,在尝试过一千多种材料之后,他找到了合适的材料,成功发明了电灯。他胜利了,他给世界带来了光明,世界不再那么黯淡。他的成功取决于他的脚踏实地,而不是好高骛远。

脚踏实地,勇敢坚持,走向成功。

有名的股神巴菲特,一夜之间成了百万富翁。有人羡慕,有人怀疑,炒股风险很大,为何他却能一夜暴富?原来,巴菲特的成功并不是一时的好运气,而是与其努力有关。他是一个数统计员,在工作之余,他利用概率学与统计学相结合,一日一日地研究股票。最终,他的努力与坚持获得了回报。他没有停止不前,因为他相信只有实实在在努力坚持,才是成功的真谛!的确,脚踏实地,即使生得平凡,这一生也会因此大放异彩。

脚踏实地,决不放弃,迎接胜利。

很多人都熟悉一部电视剧《士兵突击》中的许三多,并且记住他的那句经典台词:"不抛弃,不放弃。"他也是靠着这样的信念与坚持取得了胜利。脚踏实地地坚持,最终一定会迎来最渴望的成功!

因为脚踏实地,因为坚持,有了在一千多种材料试验之后,灯泡的问世,有了一夜之间最富的奇迹,有了平凡人成为成功人士的事例。

脚踏实地地坚持,再大的困难终被化解,再渺小也会成功,再平凡也会变得不平凡。

一个人一生最大成功,便是脚踏实地过完一生,坚持不懈追寻梦想!

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篇11:坚持,成就梦想

全文共 1024 字

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有人曾说过人生的悲哀是:错误的坚持和轻易的放弃。回头想想,的确是,一个人做好一天的事很容易,但要一辈子去做好一件事却是不容易的。有些人就是没有足够的耐心,没有足够的毅力,没有持之以恒,从而轻易地放弃了本可以成功的机会。

我总是感概人生是那么的短暂,想好好地抓住机会去做一些自己喜欢做的事,可是我都不曾去努力,光说不做永远都不成功。来到了大学就想着好好的学习,因为我的理想就是要当一名小学教师,将来找到一份稳定的工作,得到一份稳定的收入,心里是这样想着,可都不曾付诸行动,就算去做了,也是坚持了几天,做事也只是三分钟热度,三天打渔,两天晒网,一点成效也没有。

遇到困难时放弃,想坚持可就是没有毅力,刚说完要好好学习,坚持做好每件事,可是不到三天,又放弃了,忘记了当初自己的承诺,又开始上网,看小说等等,现在临近毕业了,回想当初的不努力,自己有点后悔,父母辛辛苦苦地赚钱供我读书不容易,我对得起父母吗?读了十几年书了,就差最后一步了,就要接近成功了,为什么还要放弃呢,何不坚持下去呢?没有坚持的梦想,永远也只是个“梦”。

上帝是公平的,他给了每个人一把打开成功大门的钥匙,无论你是谁,只要你抓住了坚持这把钥匙,成功的曙光就会毫不吝啬的照向你,有了坚持,才能劈荆斩棘,才能千次的跌倒有一千零一次的站起,为什么还不成功,那是因为坚持还没有积累积到足以成功的高度。天降大任于是人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤。( www.SanWen.com)

面对困难,我们一定要勇往直前。就比如像乔布斯从辍学到创业到再创业到与病痛的战斗,他始终用勇士的姿态直面困境,坚韧执着地追求着梦想,终于成就人生的辉煌成为生活的强者。其实不是煎熬,不是损耗自我,而是认定了目标就不再犹豫。

乔布斯一生命途多桀,却因为对事业的热爱,因为热爱,他勇担大任,再创辉煌。在困境面前,还有更多的伟人在坚持。孔子的马车在阡陌小路上颠簸了一生,却怎么也扣不响亮宫廷的大门。刘伟用坚忍和乐观演奏生命壮丽的战歌。一个一个才华横溢的大家,似乎生命总与苦难相连,他们遭遇了生活的不幸,却在其中磨砺出不朽的精神财富。因为他们的坚持成就了他们的梦想。

我应该明白困难不是一种惩罚,而是一个学习的机会,它会让我反思,让我更加坚定信念。直面困难,是一种勇气,一种坚持,一种责任,真正的成功不只是个结果更是你如何走向成功。执着坚守,向自己的梦想出发,向成功迈进,相信我会成功,坚持,成就梦想。只有坚持不懈,成功就在眼前。

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篇12:描写秋天的初一学生

全文共 532 字

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秋天来到果园里,柿子弯下腰鞠个躬就压得枝头快要折断了,荔枝妹妹太胖了撑破了它的衣裳,露出了它白白的肚皮,硕大的苹果挂满了枝头,露出了甜甜的笑容。秋天,来到农田里,玉米换上了新装,穿上了它金色的衣服,裂开嘴对着我们笑,露出了满口的金牙。西红柿为了让自己更美丽,把口红都涂在了脸上,土豆太兴奋了,把绿色的嘴巴笑破了,露出了黄色的舌头。秋天来到花园里,这里是菊花的天地,也许它们,更加喜欢这里沉甸甸的金色,所以才选择了在秋天里开花,绽放自己的美丽。菊花那卷曲的花瓣像一个个卷发的小姑娘,合着秋天的舞步欢快地摇摆。

我眼中的秋天是喜悦的,因为秋天人们终于可以收获他们的成功,我眼中的秋天是团圆的,因为中秋来了!而月又是秋天的代表,在这清凉的秋夜,人们细细的品尝着月饼,望着圆圆的月亮许愿。这就是秋天的骄傲。但是,我眼中的秋天,也有无情的,这不秋天的雨是无情的,打落了许多树叶,纷纷让它们离去,两天不停地绵绵秋雨还会打破农民伯伯辛勤劳作,使他们辛苦种下的粮食,会被无情的绵绵秋雨浸泡在水中,无法晒到太阳。高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨。秋啊!你也有无情时。

啊!秋天,你在我眼中是画,是满月,是喜悦,是成熟,是收获。让我们一起赞美秋天,赞美丰收的季节——秋,赞美这绚丽多彩的秋。

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篇13:中学生初一作文学会倾听600字左右

全文共 768 字

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用心来倾听大海,感受大海的美丽,领悟不一样的人生。 Listen to the sea with your heart, feel the beauty of the sea, and understand a different life.

听,那是海的声音。走近海边,阳光均匀地洒在每一个贝壳上,每一粒沙子上,让人感觉那是一片金色的海滩。海浪不时地拍打着岸边,一下子浸透了岸边的沙石,却又退了回去,只留下曾经的足迹。

我悠悠地走进海里,找了块只被冲湿半块的石头坐了下来,静静地倾听着海的声音:“我来源于每一滴水,每一条溪流,它们无私地汇在了一起,形成了我。它们把所有力量都汇聚一身,然后赋予了我,因而我有能力掌管这片大海摊,我有了生存的意义。莫不是它们,便没有今日的我。我感谢它们。”成功之事的背后,往往是由每个人奉上绵薄之力汇聚而来的。有时候,回首静思,滴水不为泉,独木何成林?

仰望碧蓝的天空,低头凝视着海水。大海呀,你是值得倾听的大海。

听,另一条白色浪花翻滚着,打湿了我的小腿:“我们这里无边无际,时常有不少船在此航行,有时我真是渴望能跟着它们去游览这个世界。可是总会有那么一阵风吹过,掀起我的身躯,向岸边打去,那是一个背对它们远去的方向啊。每每我好不容易平复奔腾的心,向大海的中心退去,它们却离我越来越远了,怎么追也追不上,只得眼巴巴地望着远处的白帆向地平线靠近。”地平线,或近在咫尺,或远在天边。也许我们有追随的目标,可总有一些荆棘阻碍我们前进的脚步。海浪没有办法阻止风的到来,只好等待下一个白帆。但对于我们呢,阻碍反倒是可以踏过去的垫脚石。要坚信,即使满路荆棘,只要肯努力迈大脚步踏过去,我们就会离地平线更近一步。

啊!大海,你如此美丽,我该好好感受你的美,用心倾听你的世界。

倾听其实很简单,只要用心,就能倾听不一样的人生领悟。

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篇14:描写学会热爱生命的中考

全文共 988 字

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大自然之所以生机盎然,那是因为孕育了万千生命。而生命对于每个人来说只有一次,因此生命是最宝贵的,最值得珍惜的,最应该呵护的……——题记 The reason why nature is full of vitality is because of the birth of thousands of lives.And life is only once for everyone, so life is the most valuable, most worth cherished, and the most caregiver ... - Title

提起荷花,大家都会想到“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”是的,荷花是花中君子。我的家乡,就有一处荷塘。

夏天,荷花开的正艳,来到荷塘,一望无际的荷花蔓延到天际,有的张开怒放,有的含苞待放。白的似雪,粉的似霞,红的似火。虽然形态各异,但都是亭亭玉立,不蔓不枝。太阳似乎还没注意到初晨的露水,在露水的衬托下,荷花显得更加妩媚。

真想摘一朵回家做装饰!正想着,旁边路人便动起手来,只见他小心翼翼地抓住花茎,使劲一拔,茎便折断了,只听见他发出可恶地大叫“好讨厌的丝啊!”原来只听说过藕断丝连,现在竟亲眼一见。他丢下了荷花,愤愤地走了。我捡起荷花,慢慢走回了家。我把荷花插进瓶子里,放在阳光充足的地方,希望它能多开几日。

但第二天,荷花便枯萎了。

我知道荷花渴望生命,从藕断丝连便能看出。虽然已经断开,但丝丝相连,它想重新活过来,它想再次与露珠嬉戏,它想……

它不像贝壳,在生命逝去后能留给人们一些能反复观看、反复收藏的东西。荷花枯萎后留下的仅仅是枯黄的花办,它只有在生的时候,才能绽放自身,为人们展现她的婀娜。它何曾不想珍惜这短暂的夏天呢?

生命就像一朵盛开的荷花,盛开的时候是多么绚烂,但又是多么脆弱。我们的生命非常宝贵,有了生命,可以呼吸清新的空气;可以享受人生的许多乐趣;还可以干许多有意义的事情。如果没有了生命,一切将不复存在……在我们的生活中,有许许多多的人视生命为儿戏,他们的生命难道比我们的长多少吗?他们在生命消逝后是否会为人们留下美好的东西?或许,他们是这们认为的!

我们现在正值少年,或许以后的路会更长,但当你不珍惜生命,那你的人生将没有任何意义!觉醒吧!学学荷花是怎样看待生命的!无论你的人生之路有多长,都要珍惜它!保护它!

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篇15:描写我学会了做饭小学生

全文共 364 字

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每一天我放学回来的时候,都能听到妈妈在厨房里新编出的音乐交响曲;叮叮隆隆:隆隆叮叮:这做饭的声音也能够做一首歌,我也要编出比妈妈更美的音乐!所以我下定决心要当一名美食家,每一天放学回来我都会偷师。

周六妈妈爸爸还没有回来,我利用这些时间来炒菜,开始了我第一道菜名叫“年年上百鱼”好奇怪吧别急听我说明,首先把切好的姜放在锅里煮,用铲子按住姜像洗碗一样在锅里那里刷刷那里刷刷,然后放油煎热,才把鱼放在锅里炸我用铲子把鱼的两面都炸好子,我把鱼放在一个洒满酱油和葱花盘子里,你会问我上百鱼在那,这只是一条鱼,别急我还没煮完呢,我把鱼蛋炒好放在鱼的旁边这叫做是“年年上百鱼”我还炒了许多菜,例如;“晚安”“绿绳子”珍珠一个个,妈妈回来了,她吃了,说我的手艺还不错,爸爸竖起大拇子“说”女儿你真棒!

这件事我明白了一个道理,只要付出了才有收获。

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篇16:作文梦想初一大全

全文共 735 字

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每当春回大地的时候,那“二月春风似剪刀”,剪出“千里莺啼绿映红”,剪出“百般红紫斗芳菲”。在和熙的春风中,那一株株新栽的小树,挺直了身躯,吐出嫩绿的叶芽,那一片片新埔的草坪,就像一块块碧绿色的绒毯,那一丛丛花卉,含苞欲放,点缀出浓浓的春意,这是一片多么美的景色啊!生活在这样好的环境中,是多么惬意啊!

绿,生命的颜色;绿,健康的颜色。有了绿色,便有了清新的空气;有了绿色,便有了沁鼻的花香;有了绿色,便有了健康的生命。可是,就在我们的身边,总有一些缺少公德的人,只顾自己的方便,不爱护花草树木,随意毁坏它们。

有的人在小树上栓上绳子,晾晒衣服,而不顾小树被压弯,压折;有的人随意地攀折树木的枝条,甚至在树干上捆铁丝、钉铁钉;还有的人任意践踏草坪,采摘花朵。他们的不文明行为,使得一些小树和花草枯死,原本生机盎然的环境遭受破坏,我们看到小树、花草无端地受人摧残,看在眼里,疼在心里。

想起环保战士潘德楠,他利用节假日、休息日,捡拾废弃塑料袋,两年来共捡了3吨塑料袋,足能堆起一座小山了。想起邹远岑,她把自己平时积攒起来的零用钱一千元寄给市长,作为治理大气污染的基金。耳边又响起了那支动人的歌:一位美丽善良的女孩,为了救护一只受伤的丹顶鹤,陷入了深深的沼泽地。她再也没有回来,一群丹顶鹤在那片沼泽的上空盘旋,发出阵阵哀婉鸣叫。那如歌如泣的歌曲旋律震颤着我们的心弦,小女孩的爱心净化着我们的灵魂。

环境保护是我国的一项基本国策,办好这件事,功在当代,利在千秋。保护地球就是保护我们自己,改善生态环境就是建设美好的未来,让我们共同把玉洁冰清,还诸天地;把青山碧水,留以子孙吧!为了我们校园的“绿”,家乡的“绿”,祖国的“绿”让我们行动起来,为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色贡献自己的力量。

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篇17:描写坚持使我成长的作文600字

全文共 1179 字

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啄木鸟每天坚持给树木医病,为的是给大自然带来了福音;雏鹰每天坚持不懈地练习,为的是在天空中自由的翱翔;一滴小水珠每天穿梭在江河当中,为的是能融入宽阔无边的大海。坚持去做一件事情,那么这就是胜利。 Woodpecker insists on treating trees every day to bring the gospel to nature; the young eagle persistently practice every day in order to be free in the sky in the sky.Soaring; a drop of small water droplets travels in the river every day in order to integrate into the wide and boundless sea.Persist in doing one thing, then this is victory.

静谧的夜,窗外游丝般的细雨勾起我无限的遐思,一丝丝幽微的清香在微微湿润的空气中飘荡。霎那间,我回忆起那心酸而又欢乐的历程。

我呆呆的站在舞蹈室外面,透过窗户看到一个个美丽优雅的身影,十分羡慕。我从小就爱跳舞,总想象着我有一天可以登上舞台,为大家表演。我想跳舞的想法被母亲断然的拒绝了,她认为这样一定会影响我的学习,但我那颗炽热的心并没有被她冰冷的话语熄灭。

我还是报名了,因为我有梦。在舞蹈室中,我跳起了一个个优美的舞蹈,但在背后的煎熬不是谁都能读懂的。每天练习基本功时,都感觉身体被别人拉扯,非常地疼痛。曾经的我一度想过要放弃,但又回过头来想了想,都经历了那么多了,还害怕这一点点伤痛吗?心中想到了一句话“坚持就是胜利”,只要我坚持下来,就离成功不远了。

所以,每当在很疼痛时,我都会咬咬牙,虽然汗水拼命地往外冒,但心中一直不停的警示自己要坚持,每能坚持一次,我就离成功更近一步了。终于等到上台表演那天了,我依然和队友们在舞蹈室中做最后的拼搏,希望迎接我们的是胜利。

在迈向舞台那一刻起,我知道我所有的辛苦都没有白费,汗水的挥洒给我带来的是热烈的掌声;坚持不懈的练习,给我带来的是胜利的光环;疼痛的伤痕,练就了我坚强的意志。我享受这个舞台,热爱这个舞台。就算再苦再累,我也会坚持到底,因为我想拥有属于自己的一片天空。

雨点透过窗户,洒在我的脸上,一阵微风吹散了我的思绪。眼睛不禁泪光闪闪,回忆起坚持跳舞这段路程,心中感触很深,要是要我再选择,我还是会选择坚持下来,我不愿做一个逃兵,因为我有我自己的梦。人总要给自己定一个目标,这样才不会迷失方向。做什么事情都应该选择坚持,因为坚持就是胜利。坚持时的风景很美,当你最终走向胜利的彼岸时,再回过头来思考这一路坚持下来的艰辛与快乐,感触颇多!

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篇18:描写成都的初一作文

全文共 670 字

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巴蜀之地,是一幅活灵活现的蜀绣;巴蜀之地,是一片布满茶楼的风水宝地;巴蜀之地,是其味无穷的佳肴。在四川,在成都,处处是巴蜀之韵。

展开一幅蜀绣,意味深长,一只只锦鲤逍遥自在,一只只熊猫憨态可掬,一朵朵芙蓉轻柔大方。成都的蜀绣悠远扬长。蜀绣活灵活现地记下了成都之美:一湾绿水映清波,两三只锦鲤踱来踱去,清闲典雅;碧水上一朵朵花儿竞香斗艳,它们半倾着花瓣,娇羞自在;竹林内生机勃勃,一只只熊猫黑白的背影在竹林内流动,活力四射。蜀绣承载着刹那间的美,像一只永不迷途的帆船,来跨越千年。

成都的茶馆历史悠久。千年前,依山傍水,绿水扶青山,片片浓阴下半掩着一座座茶馆,千年后,大街小巷,一座接一座,仍是一派纯朴,有“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘”之意。老茶馆陈设简单,不像其他地方的正式,小方桌,竹靠椅,骨瓷茶碗,紫铜茶壶,虽然显得平凡’但却时常激起喧闹:有家人之间的寒暄;有朋友之间的问候;更有送别亲友的“萋萋满别情”。茶馆承载着人与人之间的热情,像一条连心索,脉脉相传。

成都的美食风云千古。成都十大经典美食有陈麻婆豆腐,毛血旺,夫妻肺片,二姐兔丁,担担面……其味香浓郁,浓郁的口感中处处是细腻,这些美食都讲究着四川的传统——“辣”,这些美食令人垂青,百吃不厌。它们背后有着厚重的历史,话说千百年前就已经享有盛誉,人们对它们的追求一直带如今。

成都的蜀绣,成都的茶馆,成都的美食,成都的一切犹如不同色彩的画笔,为每一个成都人最初的纸张抹上绚丽的色调。

蜀绣,绘制我们的家园;茶楼,充实我们的生活;美食,甜蜜我们的日子。我爱家乡,自然也爱这淡雅的巴蜀之韵!

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篇19:学会了坚持小学生

全文共 799 字

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人生漫漫,每个人都在为自己的目标而努力着,拼搏着。要看日出必须守到拂晓! Life is long, everyone is working hard for their goals, hard work.It depends on the sunrise to be at dawn!

——题记

漫步于中山公园,嗅着花儿的芬芳,看着蜜蜂蝴蝶在花间飞舞,陶醉间,一阵“叽叽喳喳”的叫声传入耳际,我抬头仰望,一只母鸟正在教一只小鸟飞翔,小鸟一次次飞起,一次次地坠落,眼前的情景让我不禁忆起两年前学滑板的那段经历……

两年前,也是在中山公园,看到很多同龄的伙伴在玩滑板车。看着他们在滑板上轻松自如,幻想着那个人就是我。那一刻,我忽然感觉自己生了一对翅膀,尽情享受着花香带给我的快乐,于是,我迫不急待买了滑板车,也开始学。可看着简单,真正做起来才知道很难。踏上滑板,还没等我站稳,就开始摇摇欲坠,紧接着,滑板一动,我那是一个“惨”啊,看着周围人的目光,揉着摔疼的屁股,我打了退堂鼓。之后,那个滑板就成了我的一件收藏品了。

“叽叽喳喳”的声音把我的思绪拉了回来。啊!那只小鸟它会飞了,它自豪地立在了高高的树枝上,婉转的叫声仿佛在说:“我终于会飞翔了,只要坚持,就会体验到蓝天的美好!”看到这,我突然幡然醒悟,我快速回到家重新拿来滑板,小心翼翼地站上去滑了起来。我一次次地摔,但这一次我不再退缩,我要像那只小鸟一样,一米、两米、五米……功夫不负苦心人。最终,我学会了滑滑板。并很快的掌握了要领,也能驾驭自如了。站在滑板上,我再也不怕摔落,我信任的不是滑板,而是自己坚持的力量!

抬头仰望,夕阳西下,落日的光芒辉映着天空,仿佛那五彩的霞光在为我和鸟儿祝贺。感谢小鸟给了坚持的力量。

同学们,人生的旅途中,让我们共同为自己的理想坚持,虽然,坚持是颧上之汗,亦或是拳上之血,但坚持,可以让我们浑身充满力量,让生活变得更加美好。

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篇20:描写暑假初一作文

全文共 925 字

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我左盼右盼,上盼下盼,终于盼来了暑假的到来。

——题记

想象中的暑假是快乐无忧、笑声常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料,这个暑假是枯燥乏味,毫无生机的。唉,这还没有放假呢,就被考试折腾成了一只“落汤鸡”。本以为放假之后,可以尽情的放松一番,调节调节心情,但就在有这个念头不久,假期补课这个“噩耗”就传来了,弄得我像被霜打了的茄子——焉了,似乎所有的念头一下子都被抛到了九霄云外。

在学校补了几天课后,不知由于什么缘故,不补了。这可把我高兴得如一只脱笼之鹄。但好景不长,父母一向是望子成龙,望女成凤,所以他们又把我送去“充电”了。这可把我气的火冒三丈。我这个人,该学习的时候绝不马虎,不该学习的时候就连阎王老子拿我也没有办法,这可是天下“无人不晓”的。为此,我就抠了一肚子火,真不知道这个暑假是属于谁的。

补课期间,我不甘心自己的暑假就这样在别人的控制中度过,于是便想玩个痛快、刺激点的,所以就学着别人在课上看漫画。谁料这一看,就把我推进了“火坑”,不知是谁向老师通风报信,还是我留下了“蛛丝马迹”,给老师的“火眼金睛”给发现了!此后我每天都在躲躲藏藏、心惊胆战中过日子。补课接近了尾声,我的心才渐渐平静了下来。

补课之后,我唯有一个愿望,就是静下来“安度晚年”,但是同学一个又一个的电话却搅得我“鸡犬不宁”我的同学找我到他家玩,晚上还要在他家住,我犹豫了,说我要和父母商量一下,才能给他答案。但我知道我这样说纯粹是安慰他,因为我知道,父母的答案一定是“不行”。但我还是抱着试一试的想法。晚上,我便试着去闯父亲的“鬼门关”,没想到,这一关竟然顺利过了我兴高采烈,满怀信心的又去闯母亲的“十八罗汉阵”。但是,这一关我没有闯过去,反而搞得我是伤痕累累。此前我抠在肚子里的火气一下子全都冲着母亲发了出来,引来了母亲的一顿“拳脚”。我满腹委屈,泪水在眼眶里打转,但我不敢说一句话来反驳,于是我采取绝食的办法来对抗母亲的“暴力”。唉!但由于我天生是个“馋嘴”,才绝了一天,就忍不住了。就这样,“绝食风波”平息了,暑假也在刺激和无奈中过去了!

我的暑假没有名胜古迹来丰富我的阅历,没有笑声陪伴我的左右,只有老师的抑扬顿挫和爸爸妈妈的“鞭策”。悲哉,我的暑假生活!

——后记

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