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点面结合的小练笔怎么写(优秀20篇)

所谓“点”,指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写;所谓“面”,指的是对人事景物的叙述或概括性描写。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。下面是小编给大家分享的点面结合的小练笔怎么写作文,让我们一起来看看吧!

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关于点面结合

全文共 591 字

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近几天,我家的老鼠泛滥成灾,家中的一些木制家具都被它们啃咬得破烂不堪。可是,这些XXX好像隐身人似的,来无影,去无踪,干了坏事后就溜之大吉了。因此,我们一家人决定来一套“灭鼠连环计”。

老爸带头出马,拿着原始工具——木棍,准备擒鼠。瞧,这XXX终于出现了,乌溜溜的眼睛,贼偷贼脑的。鲁莽的老爸一发现猎物,便以脚踏风火轮的速度飞速赶到现场,举起木棍,使出九牛二虎之力。一棒下去,那老鼠安然无恙,可怜那木棍,却被老爸的蛮力搞得一分为二了!灭鼠第一招,宣告失败!

现在,我的第二招闪亮登场!先进武器老鼠药便成了灭鼠工具。我们现将老鼠药洒在“猎物”老鼠经常出没的地方,准备诱“鼠”上钩!一天过去了,毫无动静;两天过去了,毫无动静;三天过去了,还是毫无动静……这些老鼠好像认识字似的,对老鼠药置之不理。唉,真是“偷鸡反倒蚀把米”呀!灭鼠第二招,宣告失败!

集智慧与美貌于一身的老妈终于出战了!老妈先在老鼠的“根据地”一带放上老鼠夹,再用我最爱吃的“好丽友派”做诱饵,沿路铺撒,最后,我们躲在门后窥视动静。一只肥头大耳的老鼠出现,它一闻到“好丽友派”的香味,就已经垂涎欲滴了,它一边吃着,一边沿着我们布置的秘密路线,朝“刑场”逼近。只听“啪”地一声,一只老鼠命丧黄泉。几天过后,已有几十只老鼠走上了西天路。灭鼠第三招,宣告成功!

从此,我家天下太平,人与老鼠的世界大战,也画上了一个人类胜利的圆满句号!

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篇1:难忘童年练笔作文

全文共 949 字

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人们都说,岁月就好似无情的流水,会把记忆磨刷得滚圆,滚圆,就好似河边那一块块鹅卵石。但我的童年,我那小河流水一样纯洁的童年;我那小鸟一样快乐的童年;我那蓝天一样自由的童年;我那鲜花一样美丽的童年,我——能忘记吗?

曾经有多少各朦胧的夜晚,我的心插上了月光的翅膀,飞回了我的童年,飞到了我那可爱的天池湖,去重新吟唱我童稚的儿歌,拾起那丢失的一部分,重新做我未完待续的童年的梦。

每当童年的欢乐如烟炊起时;当小河泛起一道道波纹时;当楼下的小朋友把欢笑声传到我的耳际时,我,又想起了我那久别的故居——天池湖。

我的童年是在天池湖度过的,在我的眼里,天池湖的美景赛过王母的瑶池,那里的每一株小草,每一朵野花,天池湖的每一次演奏,春风妈妈的每一次抚摸,仿佛都是美丽的,圣洁的。都时无与伦比的。想到这里,和伙伴们玩耍的一幕幕场景又不时地回荡在眼前,使我不得不面对着深邃的天空陷如了沉思……啊!多么快乐的日子呀!仿佛冬天天池湖结的冰都那么地闪亮耀眼,都好像时天真与幻想所凝结成的。

在那段美丽的日子里,和伙伴们一起去爬山;和伙伴们一起打闹;躺在绿悠悠的草坪上仰望天空,然而,最令我难忘的还是和伙伴们一起去捉鱼,。曾有几次我和伙伴们一起去捉鱼,都是满载而归,但那一次,我们却是空手而归,可我却对那一次记得格外清楚。

那时,正是酷夏,太阳无情地炙烤着大地,整个世界仿佛都被笼罩在蒸笼里面,我和几个伙伴一起到河边去捉鱼,刚来到这里,我们都信心十足,觉得今天一定能满载而归。我们脸上都挂这灿烂的笑容,第一个下水的上李力,只见他二话不说,脱掉鞋子就往水里冲去,还没等他站稳,“砰”的一下,只听见一声令人胆战心惊的声音,回头一看,一只落汤鸡出现在我们的面前。原来李力踩滑了,摔在了水里,没办法,无奈的他只好一个人坐在岸边晒衣服,接着几个伙伴依次下去,后果都和他一样。我心头一亮,现在轮到我出场了,看我一定能抓一大箩筐,我看准一只鱼,双脚缓缓的走过去,突然,一个不祥的感觉闪过我的脑海,只听见“扑通”一声,一样的结局重复上演。哎哟,真是“偷鸡不成倒失把米”。没办法,我们只好在草坪上晒衣服,一起谈心。虽然什么也没抓到,但是,却给了我们很深的启发。

啊!童年,这么美的日子我怎能忘却,那里有我最真挚的友谊,美丽的天池湖……

[难忘童年练笔作文

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篇2:“精彩极了”和“糟糕透了”小练笔

全文共 370 字

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作者:郑国桦

对我直言,我认为我的母亲是慈祥而又严厉的,我的父亲同样,为什么呢?从这几件事中你可以明白。

有一次,离上学的时间还有一个钟头,我的作业没有完成,妈妈冲我大喊大叫的,很严厉,还批评了我,那时候我真的也很着急,快要上学了,看来只能去学校被挨批了,爸爸的反应却不同,他温柔的对我说;“这就是教训。

还有一次,也是关于我和作业,在假期里,我没有写作业,也是回家的那一天,第二天我还不写,爸爸就打了我一顿,批评了我,而妈妈是关心我的,爸爸打了我,妈妈就和爸爸吵了起来,同样是这样?为什么会这样呢?从这两件事上,我就可以知道了,原来我的爸爸和妈妈都是慈祥而严厉的。

我觉得他(她)们都是爱我,因为一个是关心和爱护和有错误就不大,怕我不自信了,温和的对我说,可以让我明白是要改的,一个是有错误就该打,一定要让我把毛病改了,这就是我爸爸妈妈对我的爱。

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篇3:慈母情深小练笔

全文共 278 字

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作者:刘宇帆

母爱

俗话说:“父爱如山,母爱如水。”父母的爱是无处不在,我还记得母亲那时对我的爱。

有一次,小时候,我像昔日那样跟着妈妈一起睡觉。等到半夜的时候,我的肚子突然就疼了起来。我的身子一直动,然后我就忍不住了,就放声大哭,又哭又闹的。妈妈听见了吓了一跳,赶紧把灯打开,把我抱起来,然后哄哄我。我看见妈妈表情很慌张,妈妈也很想睡觉,然后让我吃东西,我也并不饿,我继续哭。妈妈见我不是肚子饿,就摸摸我的头,也不烫。难道是肚子疼,妈妈就让我上厕所,自己出去买药。等到妈妈回来我已经快好了,这时妈妈才放下心来,妈妈叫我喝了药就被妈妈哄睡了。

这就是妈妈对我的爱。

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篇4:开国大典小练笔400字

全文共 394 字

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每一周,都有体育课,每一次体育课,都有新的收获,无限的快乐。

有一次上体育课上,我们来到操场,做完准备活动,就等着老师从器材室里拿出器材让我们玩了。

发完器材,操场上就热闹起来了。操场上每个同学都在操场上活动。有的在打羽毛球,他们你传给我我又打回去,看似很激烈;有的在练习传球,你传给我,我传给你,好像是在训练默契;还有人在练习带球跑,提高自己的球技。

在这操场上,最引人注目的就是我们了。我们正在举行一次自创的足球联赛 由郭诚若和薛铭标这两个年级足球队的对战我、张嘉一、张耀城和王培焱。这场比赛特别的激烈,起初我们占上风,抢到了球,你传给我,我传给他,时刻抓准机会射门,后来,由于我们的失误,被对方进了一球,真悲哀。接着,我们来劲了,进了一球。最后,快要结束的时候,他们又进了一球,以2比1的形式下赢了。

就这样,我们排着整齐的对我出了操场,回到教室,准备上下一节课了。操场上,现在变得很肃静。

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篇5:鼻子一酸的经历小练笔500字

全文共 454 字

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父爱如山,母爱似海。父母的爱就像蒙蒙的细雨,滋润了我的心田。

就在上个周末的下午,我和我的小伙伴们在路边正在高兴地玩耍,跑着跑着,我突然被一块石头绊倒了,膝盖上很疼,发现擦破了皮还流出血。这时候小伙们赶紧把我扶了起来,问我有没有受伤。我说没事,但是疼得走不了路。正当我一瘸一拐向前走的时候,小鹏突然把我背了起来,他们送我回到家。一到家,奶奶看见我膝盖流血了,焦急地问我怎么回事。我就把整个受伤过程给她讲了一遍。正在看电视的爷爷,急忙从柜子里拿出了医药箱,给我的伤口上擦药。正在卧室休息的妈妈出来察看我的伤情,安慰我别怕疼。晚上,爸爸刚下班到家,看见我在沙发上坐着,膝盖上贴上了创可贴,赶紧过来安慰我。一家人都围着我讲一些安全方面的话题,嘱咐我以后一定注意安全。小伙伴们也都安慰我。此时,我鼻子一酸,一颗一颗闪耀的眼泪掉了下来,我很感动。

后来,我与小伙伴们在玩的时候,就特别注意安全,知道哪些是安全的,哪些是危险的,我们小学生要加强安全方面的学习。我懂得家人都很爱我、疼我,他们讲的每一句话,我都牢牢地记在心里。

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篇6:“精彩极了”和“糟糕透了”小练笔

全文共 507 字

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作者:李常浩

父母的爱

在家里,大家都有自己的父母,当然,自己的父母也有自己的教导方式,我也不例外。

记得从二年级开始,我们班就开始了做手抄报的作业。第一次时,同学们听完了老师的讲解,都个个兴奋不已,跃跃欲试,我也一样,自己很期待着回家去做手抄报的时候。

回家了,我立刻从书包里拿出了素描纸,开始了我自己的“手抄报”,我不管三七二十一,画过来,画过去,不到半个小时,竟然“完工”了,回头看看我的“手抄报”,有模有样,还不赖。

我怀着高兴的心情,拿着自己的“手抄报”,让在家里的爸爸看了一下,爸爸看完后,眼睛里闪着异样的光芒:“哇!这真的是你画的吗,太漂亮,太好看了,比爸爸画的还厉害呀!”我听了,心里乐滋滋的。现在,我又有了一个目标,让下班后的妈妈也来观赏观赏我的“著作”!

妈妈回来了,我兴奋又激动地来到了妈妈的身边:“妈妈,看我画的手抄报,不错吧……”妈妈看见了,说:“这也太丑了吧,寥寥草草的,真糟糕!”我听了,眼中很失望,本来跃跃欲试的高兴心情一下子被这惊人的举动压下去了,我回到了自己的卧室,神情低落,眼泪在眼圈中滚动。但想起爸爸的鼓励,我还是一直在修改。

现在,我知道了,他们的不管是鼓励还是批评,都是一个字——爱。

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篇7:炙肘练笔

全文共 244 字

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当代画家潘觐缋于上海艺专毕业后,回到家乡卖画为生。他在恶劣的环境下刻苦练画,常十几个小时不停地练。晚上他就在煤油灯下练画,还找到了治瞌睡的最好办法。每当夜间作画困意缠绕,难以自制时,他就把臂膀伸到灯罩上,滚烫的煤油灯玻璃罩发出“嗤”的一声。剧痛驱散了他的睡意,又提起精神继续作画。久而久之,他的左膀肘上留下几块黑色瘢痕。他刻苦学画作画,终获成功。他的鱼类画,风格特异,独树一帜,蜚声中外。

分析:学习既要讲究方法,也需要毅力。任何想投机取巧的人都不可能获得成功。

话题:“刻苦”“成功的法则”

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篇8:“精彩极了”和“糟糕透了”小练笔

全文共 247 字

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作者:胡明轩

我有一个时而严厉,时而慈祥,时而和蔼的母亲。

就比如有一次我考试考到非常不好,就怕遇到了暴风雨。当我回到家以后老师已经把我们的成绩发到了家长群里了。妈妈把我从校车上接了下来,就把我领到了家里,让我拿出了试卷,座到了母亲的身边。

妈妈先是和我拿出了试卷一起分析了一下,哪道题是我不该错的,哪道题是粗心错的。可是一遇到了妈妈和我以前讲过的题,我错了,妈妈就开始大批我一顿。批完过后,便开始慈祥的安慰我,分析完了以后妈妈又开始和蔼的跟我一起完了。

这就是我的时而严厉,时而慈祥,时而和蔼的母亲。

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篇9:鼻子一酸的经历小练笔

全文共 410 字

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我有一个刀子嘴豆腐心的姐姐,我每次想要买什么,她嘴上总是说着不买,但背地里,她却偷偷地给我买。

有一次,我和姐姐逛街,我看到了限量版的《魔道祖师》,我很想要,但她就是不给我买,我很生气便自己回家了。过了好久也不见姐姐回来,我就赶紧跑回刚才看书的地方。我一眼就看到了姐姐,她手里拿着之前我想要的那本书。看着她那被挤得像鸡窝一样的头发……顿时,我的鼻子不由得发酸了。(双福二小五八班李园园)

我正在客厅吃着坚果,妈妈从我的房间走了出来,她抬起手臂,伸出食指,指着我,厉声呵斥道:“说!下铺上那么多脏东西是不是你弄的?”我赶紧回答:“凭什么说是我弄的?我在下铺睡过几次嘛?”“那是哥哥弄的?他那么大个人了怎么可能会做这种事?肯定是你做的!做了就要承认!不能撒谎!”妈妈拼命地大吼。“为什么不可能是哥哥弄的嘛!说了不是我就不是我!一有什么事情就说是我弄的!凭什么嘛!”我不由得鼻子一酸,眼泪拍嗒拍嗒地掉下来。

(双福二小五八班李迎奥)

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篇10:厨房里的音乐厅小练笔

全文共 307 字

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今天妈妈进入厨房,厨房马上变成了一个音乐厅。咚咚咚应该是妈妈在切菜,那声音真响亮,妈妈好能干。妈妈把一盆菜倒进锅里,一阵劈里啪啦的声音传了出来。菜们在锅里跳舞!妈妈又放了半盆清水,厨房里响起了嗞嗞的声音。汤煮熟了咕噜噜,妈妈把锅盖打开,热腾腾的空气冒了出来,厨房是妈妈的专属音乐厅,我尝了尝味道可好了!

厨房是一个音乐厅,当奶奶把油放进锅里的时候“嘶嘶啦啦”。水姑娘也来凑热闹了“嗤啦”一声结束了油宝宝的哭泣。水开了,白色的烟雾从锅里缓缓升起,白雾更调皮,他把锅盖顶起放下“咣当咣当”。“嗒”的一声,火苗熄灭了,香喷喷的汤做好了。“嚓嚓”锅铲与锅子碰撞发出欢快的声音。奶奶一边忙碌着一边啍着小曲,我在一旁听得入了迷。

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篇11:小练笔作文350字

全文共 346 字

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就在今天早上,我打开抽屉去找袜子,无意间又看到了自己放在角落里的那个钱包。我呆呆地望着,眼神里似乎触景生情,不知何时,一滴眼泪就不知不觉的滑落下来。

每当我看到这个钱包,我就会想到我的爷爷,就在今年的正月,爷爷一个人孤零零地走了,永远的告别了我们。因为爷爷只有我一个孙女,所以把我看得特别重,每次回乡下去看他,要走的时候就特别舍不得,似乎看见他的眼睛里面还闪着泪光,总是千叮咛万嘱咐,要我听爸爸妈妈的话,好好读书。就在去年年底,爷爷得了一场大病,家里花了很多钱还是没留住爷爷。就在爷爷临终前,由于学校要上课,所以没来得及见爷爷最后一面,这也是我最遗憾的事情。事后,爸爸给了我一沓钱,说是爷爷留给我的,要我放在钱包里好好保留。

每次看到这些钱,就会对爷爷产生一种深深的思念,这是一种来自心里的牵挂。

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篇12:鼻子一酸的经历小练笔

全文共 340 字

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我一直想去一次红色之旅,但是去一次要两百多,妈妈从来没有一次给我这么多钱。我整天整夜地想,想得我失魂落魄,在自已的鼓励之下,我来到了妈妈工作的地方。

远远地就看见一个妇女抱着重达几十斤的线缆正在装车,要知道,这是男人干的活儿啊!一种敬佩之情油然而生!

走近一看,才知道原来这个大力士是妈妈,看着她满脸汗水的样子,顿时,我鼻子一酸,赶紧把头扭了回来。

我抑制不住内心对红色之旅的渴望,再次鼓起勇气向妈妈跑去:“妈妈,能……能给我……两百……多块钱吗?”“拿来干嘛?”“去旅游。”我心里很不是滋味,可妈妈却爽快地答应了。

去红色之旅那天,我坐在车上,脸贴在窗玻璃上,回想起那天,妈妈在厂里工作的样子,我的鼻子再一次酸了,泪水止不住地滴在了玻璃框上,我真后悔找妈妈要钱。

(双福二小五八班吴蕊佟)

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篇13:鼻子一酸的经历小练笔

全文共 618 字

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我的记忆就像一瓶瓶调味料,饱含着酸甜苦辣,但是最让我记忆犹新的还是那一次的酸。

四年级有一次语文考试时,我忘了复习,心里忐忑不安,好像有一只小鹿在不停的蹦,手心不断的冒汗,也凉飕飕的,我当时多么渴望时间能变成一只乌龟,好爬得慢一些啊,但老天却跟我对着干,故意让时间赶快到来。时间如流水般过去了,而我却对考试还没有太大的把握,只好在心中默默祈祷。“铃铃铃”上课铃响了,杨老师抱着卷子走了进来,快速地发了卷子,同学们都“唰唰唰”地写了起来,只有我没有写,因为当我看到题时,我的心已经凉了半截,好多题我都不会,我握紧了拳头,头上冒出了轻微的汗珠。时间按一分一秒的过去了,眼看就要收卷了,我的卷子还是一片空白。没办法,我只得东蒙一个,西猜一个,不一会老师收走了我们的卷子。第二天卷子发下来了,我轻轻捏起它的一角,慢慢地打开,只见一个73的低分映入眼帘,一个个红叉,仿佛要织成一个网向我扑来,我的心一下子全凉了。

放学时,我故意走得很慢,不想让妈妈知道这个分数,但事情总该是要面对,不知不觉我便走到了家,我无奈地拍了拍门,妈妈赶快跑来开门,不知怎的,我鼻子一酸,不争气的眼泪从脸上滑下,大声哭道:“对不起,妈妈,我没考好。”妈妈听后,把我搂入她的怀抱,摸摸我的头,我感到一股爱的力量进入了我的体内,我鼻子一酸,在心里暗暗发誓:下次一定好好复习,考出好成绩。

当我下一次拿着93分的好成绩跟妈妈说时,我激动地说:“妈妈,谢谢您的鼓励,让我有了学习的动力”

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篇14:为什么而读书小练笔

全文共 816 字

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很多人会问读书的意义是什么,为什么而读书,只有读书才会有出息吗,很多人年纪轻轻就辍学外出打工,等待他们的只是社会的磨炼,人性的险恶。

读书不一定说你要考到第一名要比所有的人都出色,读书也不要有太大的压力,压力大了你反而不感兴趣了。读书是为自己而读的,不是为父母读的,看在父母每天起早贪黑工作的份上,你更应该好好读书了,读书是为了你可以在社会上面立足;读书是为了你以后可以找更好的工作;读书是为了让你自己的文化水平更高;读书也是让别人瞧得起你。很多人都不喜欢读书,只喜欢玩,其实你也可以把读书当做是一种兴趣,不要刻意地在意它,只要完成老师所说的就可以。

就比如我的亲身经历来说,那年上初一的时候,我因为不习惯自己一个人,所以死活都不肯再去学校了,在家的那段时间里,爸爸妈妈劝了我很多但就是没有用,我只要一到学校就想回来,丝毫没有读书的兴趣了。后来,爸爸妈妈把我放在他们的厂里面工作,亲戚见了我都问我为什么不去读书,我不好意思地低下了头不知如何回答他们,在外面的时候,别人见了我也都是用异样的眼光看着我,嘴里仿佛在说这个人这么小怎么没去读书啊,去超市买东西的时候老板也会问你不读书了吗?我只好脸红的说道:“我……我……我感冒请假了。”终于在这些外物的打击下,我受不了又重新回到了学校上课,在学校我把心里想的都抛之脑后,心里只有学习,下课后和同学们一起玩耍讨论问题,渐渐的,每天都这样我忘记了自己的不习惯,慢慢地爱上了学习,觉得自己只有书读好了,才会让别人瞧得起。

如果你不读书了,这么小你能干什么,在外面受到别人的嘲笑,自己的爸爸妈妈也会因此受到别人的讥讽,你敢肯定你能受得了外界的言语,没有任何担心吗?不,不可以,只有读书才可以让你更上一层楼,才可以让你自己让你的爸爸妈妈更加有光彩,学习可以让你忘记烦恼,可以让你专心,正如颜真卿所说:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。现在你不懂得读书,长大后后悔都来不及了。

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篇15:放风筝作文600字优秀点面结合

全文共 574 字

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今天,我们一家人去吊桥。

我拿出风筝,开始放。一飞一落,“怎么会不起来了呢?”我嘀咕着,不料被哥哥听见了。哥哥骄傲地说:“瞧瞧你多笨,风筝都不会放。”我生气极了,说:“你原来也不是我教你的,忘恩负义的家伙!”哥哥们满不在乎地说:“那又怎么样?”我气冲冲地说:“从此你放你的,我放我的!”哥哥开心地说:“好呀,早就不想和你一起放了!”我自己放自己的。我使出了全身的力气在跑。风筝飞呀飞,越飞越高,我洋洋得意地说:“学生永远比不过老师的!”哥哥听出了我话中有话,就是把哥哥比做学生,我比做老师,哥哥放风筝的技术我永远比不过我的。哥哥生气极了。我跟我的“学生”说时,没有关注风筝,风筝就像个淘气宝宝,我不管他,它就生气了,它一生气,风婆婆就不开心了,风婆婆一不开心就走了,风筝就掉了下来。哥哥哈哈大笑,我生气了,还是那句话:学生永远比不过老师。过了一会儿,哥哥的风筝飞上了青天,我趁机说:““学生”“老师”对你还好吧!”哥哥不管风筝了,转过身说:““老师”对“学生”当然好了!”我抬头望着蓝天,没想到的是哥哥的风筝不但没有下降,而且飞得更高了。听奶奶说这是因为上面有风,只要走路,风筝飞高高了。我试着这个方法使劲跑,风筝越飞越高,重力越来越重,可到了一个地方,重力变轻了,也不用跑了,只需要走路,风筝就会飞,看来奶奶没有说错。

今天可真高兴,还学到了新知识。

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篇16:鼻子一酸的经历小练笔500字

全文共 494 字

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那天中午,我跑下楼去吃午饭。可到了一楼后,我没有看见送饭的奶奶。我四处望望,还是没有看见。我疑惑地看着学校大门,过了一会儿,我看见了一个中年人下了车之后,我奶奶在他的搀扶下一瘸一拐地走进了一楼大厅。

我赶紧迎上去,奶奶坐下来后,就打开了饭盒。里面的饭撒得到处都是,饭、菜、汤全混在了一起,牛奶瓶也碎了。我急忙问奶奶:“奶奶,你怎么了?”奶奶的声音颤抖着,说:“对不起啊,石头。奶奶今天在马路上被车碰了一下,脚扭伤了。牛奶喝不了了,饭也洒了,这边还剩下三根火腿肠和一个小桔子,你先吃吧。”说完,奶奶的眼泪就流了下来。听到这些,我心里也很难受,眼里的泪水不停地在打转。这时妈妈也跑了过来,问奶奶:“妈,您的脚还好吧?”奶奶说:“现在还不能走。”听到这儿,我再也受不了了,心里就像被很多箭射中了一样,手中的筷子不知不觉就掉在了地上。匆匆吃完三根火腿肠,我飞奔上楼梯,到了教室趴在桌子上哭了好长好长时间才停下来。

那天下午,我的心情非常低落,整个人都没有一点儿精神。回到家后,我一下子冲进奶奶的房间,看到奶奶躺在床上睡觉,我鼻子一酸,感到我不再是需要奶奶照顾的小孩子了,而是一个自己能照顾自己的人了。

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篇17:鼻子一酸小练笔作文500字

全文共 670 字

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在我成长的过程中,许多记忆都已经模糊了,但这件事情,却让我记忆犹新。

在我七岁之前的记忆里,我认为妈妈工作并不烦忙,她每天按时下班,陪伴我,给我讲故事并哄我入睡。但是经过那天晚上,改变了这几年来我对妈妈妈工作的认知。

那天晚上和以前一样,妈妈照常陪我玩儿,给我讲故事,哄我进入梦乡。我正在做美梦的时候,隐隐约约感到身后有光,我努力的睁开眼睛,扭头一看,妈妈正坐在电脑前面,目不转睛的盯着屏幕。“咦,妈妈……在工作?”我很惊讶,心想着:“妈妈不是已经下班了吗?”。我叫了一声“妈妈!”妈妈看向我,温柔地说:“森森,还没睡啊,是不是我的电脑光打扰到你啦?”,妈妈站起来,轻轻把电脑屏扣下,屋子瞬间一片漆黑,妈妈走到了我身边。“妈妈,怎么还不睡啊?”我问道。“妈妈白天还有工作没完成,明天要交的,今天得加班完成它。”妈妈边说边拍着我,我渐渐地闭上了眼睛。妈妈看到我又睡了,便起身轻轻地走到桌子旁边,轻得几乎没有声音,生怕把我吵醒了。“嗒嗒嗒”妈妈敲击电脑键盘的声音又轻轻地响了起来。其实,我没有睡着,也没有叫妈妈。而是躺在床上看着妈妈工作。妈妈的脊背弯弯得像月牙,可能比月牙还弯。妈妈用她那疲惫的眼睛盯着电脑屏幕。“妈妈这肯定不是第一次加班了,可能已经几百次甚至上千次了吧!”我默默地想着。原来妈妈的工作并不轻松,她辛苦了一天,回家还要照顾我们,她宁愿牺牲自己的休息时间,也不占用陪伴我的时间。母亲是多么伟大啊!我看着妈妈的背影,鼻子一酸,眼眶渐渐湿润了。

妈妈几乎把所有休息时间都给了我,我体会到妈妈那份浓浓的爱,我感恩妈妈为我的付了。妈妈,我爱您!

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篇18:《爸爸的花儿落了》小练笔

全文共 325 字

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文|郑鑫

夹竹桃开了又谢,谢了又开。我念完了中学,又念完了大学。如今,我已成为了《世界日报》的记者和编辑。今天是清明,雨纷纷地下着,我来到爸爸的墓地,把一枝粉红色的夹竹桃轻轻地放在了他的面前。

记得我念完大学出去找工作的时候,我走在去《世界日报》报社的路上,心里有点紧张。终于,我攥着“招聘启事”来到了报社门口,心中更加紧张,我正在犹豫是否要进去。这时,我的脑子中浮起了爸爸您生前对我说的话:“闯练,闯练,英子!”于是,我有了勇气走了进去,没想到这次应聘很顺利,我竟然被录用了。啊!爸爸,如果不是您的鼓励与叮嘱,我是成功不了的,爸爸……

几声清脆的鸟叫把我的思绪拉了回来,不知什么时候,雨已经渐渐地停止。我凝视着爸爸的墓碑,默念着:爸爸,您的花儿没有落……

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篇19:秋游作文600字六年级点面结合

全文共 669 字

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今天是个阳光明媚的日子,我们怀着无比激动的心情踏上了秋游的旅程。

一路上老师帮我们拍了好多照片,我们还一起唱了《溜溜山歌》和《木瓜恰恰恰》。在一片欢声笑语中,旅游巴士很快就到了目的地。

在老师的带领下,我们来到了一片大草坪上,带队老师宣布:“三年级二班的第一个活动是制作陶艺。”大家听到后,立刻欢呼雀跃起来,排着整齐的队伍来到了制作陶艺的地方。我们每个各自选好了座位坐了下来,桌子上盖着一层白色的塑料膜,掀开后是咖啡色的陶土。陶艺老师说:“同学们,我现在用陶土给你们捏一个梨子。先拿出陶土,然后搓成一个圆,接着再搓一个圆柱形,把圆柱形越搓越细,最后将搓细的圆柱形和圆上下粘在一起,一个梨子就完成了。”我看着陶艺老师那灵巧的双手左一下右一下,就把原来的一块陶土捏成了一个惟妙惟肖的梨子来,让我很是羡慕。老师让我们也试试,大家卷起了袖子,迫不及待地开始了大展身手。我拿了一块陶土,回忆着老师的手法,在手上来回搓圆,我发现陶土颜色越搓越深,手掌都成了咖啡色,陶土上出现了很多皱纹,圆歪歪扭扭的,搓了好几次都是不圆,我开始有点灰心了,“怎么回事,为什么搓不圆呢?”我疑惑不解地问了问身边的同学,在同学的指导和鼓励下,我的梨子终于制作完成了。

陶艺完成后,我们又来到了大草坪上开展了“速度与激情”的素质拓展活动,有神笔马良、两人三足、鼓动人心、流动高尔夫、不倒森林等。中午午餐后,我们步行参观了桦墅村。不知不觉秋游的时间结束了,在老师的召唤下同学们都意犹未尽的排队上了旅游巴士。

这次的秋游让我深深体会了团队合作的精神,有些事情看着很简单,但做起来却很难。

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篇20:借物喻人小练笔五年级

全文共 524 字

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家乡的槐花

五一小假期我跟随爸爸开车回河北老家。

接近村庄的时候,看到路的两旁、院外的空地上生长着很多高大的槐树。它们普通的很,貌不惊人。树干都是暗棕色的,一点也不张扬。大槐树们都自由而无拘无束地生长着,无数的新枝从老树的根部萌生出来,又是一片嫩绿的生命。

再看树上一串串洁白的槐花,朴素淡雅、落落大方。暖暖的春风一吹,如丝的春雨一落,它们就争先恐后、悄无声息地绽放了。花开得密密的,清幽的香气弥漫在空中,蔓延到乡村的每一个角落,也钻进我们的鼻孔里。我们陶醉地在香气中穿行,又都左顾右盼寻觅着那芳香的源头。

在爸爸的眼中,特别是树上挂着的串串槐花就是他童年的回忆,也是他对奶奶深切的思念。那时候,槐花的季节一到,每家每户都会特别地欢乐,阵阵槐香会让大家忘记一天的疲劳。奶奶也会精心地一遍又一遍搓洗着刚摘下的花朵,拌在玉米面里蒸出槐花窝头。热气腾腾的窝头一上桌就会被孩子们一扫而空,三口两口吞进空空如也的肚子里。那妙不可言的滋味,爸爸一提起还会忍不住咽口水。

这就是我家乡的槐花,它们是那么的质朴、团结、自由自在、顽强而有生命力。它们生生不息,把自己无私地奉献出来,给人们带来美好和憧憬。这不也正是千千万万普通中国人的写照么?

我爱家乡的槐花,它们让我难以忘怀。

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