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用先抑后扬的手法写树(推荐20篇)

引导语:怎样写有关家乡的芒果树的作文?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!

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小树的心思三年级优秀

全文共 279 字

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在一片小林里,小树有时快乐,有时悲伤。他恨这些大树总是比它高。

有一天,一个伐木工人来了,小树对伐木工人说:“伐木工人,请您把我周围的大树都给砍了吧,它们把我的阳光都挡住了。”说完伐木工人就举起斧头把小树周围的树都砍光了。

大树们被砍掉了,剩下了这一棵小树,这棵小树失去了大树的保护之后,经历了暴晒、风吹雨打。

后来,一条蛇游过来说:“是你活该,大树们好好地保护你,你不用风吹雨打,而你却让伐木工人把他们砍了.”

大树在的时候,小朋友们会来这里做游戏、看书,而大树现在不在了,小树经历了风吹雨打,小朋友们也不来了。小树懊悔地低下了头,它多么希望大树们能回来陪着他。

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篇1:描写树作文

全文共 724 字

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一颗高耸的无力的摇晃着枝叶,这是它生命中最后的挣扎,可惜无人过问。终于,经过一阵痛苦的折磨,它倒下了,永远的倒下了。最后,只剩下一个树根紧抓着土地。

对于那个树根,或许被人们抛出,晒干之后用作燃料;或许忍受曝晒和雨打,最终变成一堆朽木。

如果那个树根是上好的.木材,并且足够大,也许他会被艺术家们做成根雕。那时,它将会进行一场整容手术,然后再涂上一层厚厚的漆,永远挺着胸膛静静地死在某位暴发户的家里。

如果那个树根处在一棵茂密的大树下,那么,它的价值将会得到提升。当路人们在烈日下行走疲累时,它将会成为路人们的歇脚处,一面闲谈一面纳凉无疑是最轻松快乐的。人们也许会夸赞它,那时,它也会毫无挂碍的沉睡。

庆幸的是,那个树根依偎在河边,没有人会留心关注他。

时间在树根的根须中偷偷溜过,树根上已有新芽钻出,这是它的灵魂。疏密的年轮上已铺满尘土和鸟雀的粪便,没有人想接近它,只有一些小孩子兴致勃勃的捧着胶泥向它奔去。他们用清澈的河水刷洗着树根,在阳光的照耀下,显得格外明亮。胶泥在反复的揉捏中变成一个个生动的物体,在日光和风的烘烤下,胶泥变得越来越硬,不久,他们便满载而归了。

傍晚的时候,树根静静地站在那里,遥望着夕阳若有所思。一只小蟋蟀轻松地跳了上去,藏在树根的裂缝中轻轻的吟唱,他带来了热闹而不是孤寂的黑夜。这时,一群演唱家涌了过来,萤火虫也相簇在树根周围,好一场盛大的音乐会。

天气渐渐凉了,黑夜的歌声渐渐消逝了。雾气打湿了新叶,它们必须耷拉着沉甸甸的脑袋在氤氲中寻找光亮。当公鸡的鸣叫刺破黎明时,那些嫩绿的芽和油绿的叶便能享受它们的旖旎阳光了。

春夏秋冬,那些不起眼的绿渐渐变成了枝柯。就在那个树根上诞生了一簇崭新的生命,它已不再是小树,而是那个树根的灵魂。

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篇2:关于树的观察日记

全文共 466 字

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暑假一开始,酷热的天气袭来,爸爸带我们回到福州的乡下避暑,有机会回爸爸的出生地了看看。

一条小小的公路直通村口,这里的人大都搬迁了,留下只有几十位老人了,村落显得很荒凉,但一切保持原生态。房前屋后大草丛生。凉爽的风中带着野草芳香,空气非常清晰。爸爸把车停在大榕下,让我们下车活动。树下凉爽极了,微风阵阵吹来,在这酷暑中,这里很难得的清凉之地。劳作辛苦的老人们也陆陆续续来到树下休息。爸爸拿出相机让我们在树下留影,也给老人们拍了几张,乡亲们也很热情,和爸爸聊个不停。

爸爸用双手抱抱大榕树,用手摸了又摸,看得出爸爸对这棵树的感情,原来这棵树是村里建设小学时种的,那时爸爸刚上学,现在学校已经撤了,留下空空的教学楼。仿佛还能听到小孩的欢声笑语和朗朗读书声。四十多年过去了,大榕树郁郁苍苍如是一棵苍天大伞,为村民遮风挡雨“前人种树后人乘凉”,坐在爷爷种的树下我是即欣慰又自豪。

我们依依不舍的告别守望在这里的老人和这棵故土榕树,心里有说不出的感受。车里放着《故乡的云》,“故乡的风,故乡的云……”,爸爸一句话也没说,好像在回味昔日的故乡生活。

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篇3:世界上最后一棵树作文400字

全文共 427 字

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3016年11月4日,世界上只有最后一棵,我想你会问其它的树呢?死了,为什么死了?那就继续听故事吧!

很久以前,地球上有很多树木,有茂密的森林,森林里还有很多的动物。我们的生活离不开树木,人们用木材来盖房子、做家具,还用木材来生产纸张、筷子、火柴等。而且树木还可以美化环境,净化空气,保护土壤,抵挡沙尘的侵袭。

但是后来,人们没有节制地砍伐树木,树木生长的环境被破坏,森林的面积也慢慢地减少,直到完全被沙尘吞没。为了躲避恶劣的环境,人们都转移到了一个小岛上,并在那里建立了保护区。

如今,那么多的树只剩下了一棵。它是人们最后的希望,为了保护它,人们把它放在保护区里,希望用它培育出很多的树木。终于有一天,科学家们发明了一种药水。这种药水的功效非常神奇。人们在树上折下一根树枝,把它埋进土里,然后滴一滴药水,树枝很快地生根发芽,长成一棵大树。

从此,人们又有了希望。虽然神奇的药水可以让我们的地球像原来一样美丽,但是我们仍然要珍惜树木,爱护环境,保护我们的地球。

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篇4:默默“种树”的人

全文共 702 字

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我从牙牙学语之时,就有这么一个人——她教我无数做人的道理,带我走进唐诗宋词元曲的海洋——是您,老师。

冰冻三尺,非一日之寒。我如今的诗词水平,也不是一日所成就的。小时候,您就教育我一定要学好诗词。刚开始,我不情愿的,可自从接触了诗词,我就发现从此深陷不拔。

从“小时不识月,呼作白玉盘”的这种儿童情趣,到“二月春风似剪刀”这种春意盎然的景象,到“山中何事?松花酒酿,春日煎茶”的山林闲镜,到“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的美妙爱情真谛,再到“江水西头隔烟”这种无比愁苦的思乡之情……这一字、一句,细细品味也可有一番风味。“醉翁之意不在酒”,我想着“醉翁的醉意”,也尽是被这诗词给一揽而去罢了。

您总会默默地支持着我,在我受伤时给我勇气;在我遇到挫折时为我加油打气。我并不是您的孩子,但您却像对待自己的亲生骨肉一般待我。

在我赢得比赛时,奖励,掌声和鲜花归于我,而为我呕心沥血的您却什么都得不到。但您依旧会微微一笑,似乎并不在意自己,朝我投来赞许的目光。

您会教导我忍耐,遇到讥讽与嘲笑时勇往之前,让生命得到升华,在日复一日的坚忍中,我们的生命终究会成长。

您教会我倾听万物。我听到春芽含苞待放,我听到夏枝的骨骼生长。我听到秋叶随风飘零,我听到冬季白雪飞扬。我的耳里永远不会有工厂排放的噪声,不会有小汽车的鸣笛声。

您总是在我需要的时候帮助我,但我确实还记得您那句:“孩子,你要张大了,总得一个人面对社会。”我明白“逝者如斯夫,不舍昼夜”的道理,总有一天我会离开您的怀抱。但我也确实能感受到,您的心会永伴我,随我。

啊,老师,我会您的感恩之情溢于言表,一日为师,终身为父。您就像那默默种树的人,无日不在关怀我的成长。

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篇5:食人树

全文共 224 字

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爱用“美人计”的食人长得可是天地间的一绝:一根秀丽的树干傲然向上,左右两边各分出许多枝杈,枝条上坠满了碧绿无瑕的垂蔓,全树散发着光亮,如同碧绿的礼堂,可是,一有兽类靠进它身边,它的垂蔓便像章鱼的触手一样疯狂地舞起来,猎物便会被死死抓住,在一分钟内就会被消化得无影无踪,令所有动物都对它不寒而栗,退避三舍。

它们虽然有危害,使人类和动物不敢进行靠近,但科学家们却从它们身上受到了很多启发,从而发明出了各种优良武器呢!

四川南充市大北街小学四年级:罗御丰

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篇6:发财树作文

全文共 406 字

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郁郁葱葱的茂盛翠绿的叶,粗壮的褐色树干,根深深地扎在肥沃的土壤里,不停的吸收着土壤里的精华。它就是我的发财树,我很喜欢它。

我记得第一次见到它的时候我只是个三年级不懂事的小屁孩,它也只是个小小的幼苗。我一眼看中了它,闹着要妈妈买下来,妈妈禁不住我的死缠烂打,便无奈的把它买下来了。

随着时光的流逝,一眨眼我已经五年级了。已经养发财树两年了!整整两年!它的变化可真大,树干变粗了,树叶变得翠绿翠绿的,而且比以前的叶子更有光泽。当然,这都归功于我多年辛勤的照顾。不过有一次我也失手了......

当时我把它放在茶几上,小心翼翼的擦着它叶子上的灰尘。可是,就在我擦完转身离去的时候,我的手臂不小心把它打到了,它摔倒了坚硬的地板上。许多叶子被砸掉了!当时我哭得很伤心,心想:这发财树怎么办呢?闻声赶来的妈妈把树先放到茶几上,再来安慰我:“没事的儿子,它还会长出叶子来的!”可是一转眼,它又变得郁郁葱葱了,也让我更加爱护它了。

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篇7:一棵树的自述作文500字

全文共 576 字

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我是一颗又高又壮的,生长在山谷之间,这里群山环抱,环境幽静,空气清新,风景秀丽。在我的身边,是一条清澈见底的小河,我每天都有充足的水分吸收,因此我长出了许多碧绿的叶子,这让我很满足和惬意,我也为自己是一棵树而感到开心。

春天来了,这是我一年里最快乐的季节。“迟日江山丽,春风花草香”,在这个万物复苏的季节,我身上的害虫已经被冬天的大雪杀死,我又开始重新成长,长得越来越茂盛,享受着太阳给我的温暖,享受着春雨给我的滋润。

转眼间到了我长得最茂盛的夏季了,在这样的雨季里,我长得非常茂盛,我用叶子挡住了阳光,在树荫下形成一片荫凉,河水哗哗的流着。我的头顶上有知了在一声声地叫着夏天,小动物喝完水便来我这里乘凉,别看我是植物而乘凉的是动物们,但我和他们相处地还很愉悦和谐呢!

秋天到了,我的叶子开始变黄,落到了地上,虽然我很伤心,但是看着金黄的叶子,我心想“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这又让我感到我也是森林乐园的守护者。

冬季来临了,千里冰封,万里雪飘,整个大地银装素裹。小河里的鱼虾都看不见了,许多柔弱的植物都被大雪给压坏了,但是我却十分坚强,傲然挺立,反而能帮助别的小动物:你看,蛇儿正在树洞里冬眠,小松鼠也在另一个洞里吃松子呢!

来年春天,我看见了雄鹰在山谷之间翱翔,看见鱼儿在河里逆流而上,我不禁想轻轻吟诵:“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由……”

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篇8:我是一颗树作文1000字

全文共 1084 字

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我还是一颗小小的种子时,主人将我用纸包起来买回了家,种在了后院。每天给我不一样水量,我知道,他是想让我自己寻找水源。

过了几天,我腼腆地探出了脑袋,第一次看到了世界,看到了主人和他脸上和蔼的笑容。

我一天天长高,主人一天天变老,我一天天抓牢地面,主人一天天皱纹变深。终于,在一个阴雨天里,主人去了,临走之前说的最后一句话是:“善待后院那棵。”那一刻,我的眼泪化为无穷无尽的雨水,抽泣化作震耳的雷电。第二天,雨过天晴,除了留下水洼外,没人知道昨天下了场大雨。我发誓,定要生生世世守护主人的子孙。

我最喜欢小孩子在我身旁玩耍,最喜欢老人们搬条小木凳坐在我身旁择菜,嗑瓜子,话家常。这一晃一百多年过去了,平静的生活也被一声树木倒下的声音打断了。

清晨,我被一声尖锐的声音给打断了睡眠,我意识到:那是电锯的声音。这声音格外刺耳,让我心里感到不安,心里觉得有一种燥乱感。才过两年,我能看到的那两座山上的树木全都不见了,昔日里翠绿的繁荣已然离开,留下的仅有参差不齐的矮木桩。鸟儿们流离失所,再不停留在此,风也不愿路过。

“嘿!”一个男人的声音惊醒了我,你们说树木都砍光了,咱还吃什么呀。另一个男人想了想,看了看我,便说道“哎!”这棵树怕是有几百年道行了吧,少说也能卖几十万吧。”我听了,心里顿时一惊,心不禁寒了。这个男人,幼时可是爱攀上我的树枝的小胖墩儿呀。一个女声打断了他们的谈话,“你们别想,这是老祖宗留下的宝贝,俺听说你们石头也可以卖钱。”

就这样,那两座山也被挖走了,留下了一块平地,留下了一片荒凉。四十年了,再加上之前砍树的五年。他们用四十五年的时间完成了一场大迁移,将青山化成了他口袋里所谓的“荣耀”。

大自然的报复终于到了,浑浊的洪水势如破竹,如同猛虎一般扑到这里,毫无半点障碍。这一家人抱住我的枝干,我牢牢地抓住地面,与洪水作斗争。我仍然记得我的誓言。

几天后,洪水退了。我高兴极了,因为大伙儿都没事。可他们却沮丧极了。没有了,什么都没有了!不!我们还有那颗树。这句话好像给了人一根救命稻草,大家都达成了共识。

我的心彻底凉了,我任由他们将我连根拔起,我也无力反对,连续几天的乏累都在这一刻涌来,我的树枝折了,树叶落了,我也无暇去管,也不想去管。

我头上光秃秃的,被抬上了船,不知要去哪里。溪水为我奏着歌,鸟儿来为我送行,蝴蝶来向我告别,清风来与我作最后的游戏。四十五年前护着我的那个小姑娘,已经是老太太,她执意跟了我一路,最后走不动了,才挥挥手帕:“要记得当年小胖妞啊!”就由子女搀回去了。我望着他回去的背影,落下两滴清泪:“谢谢你还记得我……”

我不知道我要去哪儿,反正很远很远。

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篇9:植树作文300字

全文共 604 字

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摘要:前几天,妈妈打算3月12日带我去钱塘江对岸植。但是,我突然发高烧,使得我不能去了,我非常遗憾。我多想在植树节这天种下一棵树,让它和我一起成长。 Summary : A few days ago, my mother intends to take me to the other bank of the Qiantang River on March 12.However, I suddenly had a high fever and made me unable to go, I regret it.I want to plant the next tree on the day of the Tree Fang to let it grow with me.

三月是春暖花开的日子,三月是万物复苏的日子,三月更是植树的日子。

前几天,妈妈打算3月12日带我去钱塘江对岸植树。但是,我突然发高烧,使得我不能去了,我非常遗憾。我多想在植树节这天种下一棵树,让它和我一起成长。

不过没关系,我收集到了一些关于植树节的知识。你们知道吗?只有中国的植树节是3月12日,因为植树要在春季植。世界上最奇怪的国家要数美国了。他们的每个州的植树节都不一样,因为那边的.温度差异实在太大了。

树木能够抵挡沙尘暴,能够抵挡洪水,能够吸进空气里的灰尘,能够呼出新鲜的氧气,还能够清新空气呢!

没有植树的人们,快行动起来吧!

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篇10:记忆中的板栗树作文800字

全文共 970 字

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板栗好了,赶快回来吃板栗。”外公的声音在电话那头响起……

每年这个时候,板栗成熟的季节,外公家的稻场上必然少不了被外公叫回去一饱口福的子孙后辈们,一大家子人聚在下家长里短的“汇报”,两个老人就坐在一旁剥,笑呵呵地招呼这群常年在外奔波的人的吃板栗,小小的板栗沉淀的是老一辈人对下一辈满满的期待与祝愿。"到了这儿,就到家了……"

板栗树是约莫六七年前外公从镇上买回来的,那时外公还年轻,靠着家里几十亩稻田,一年的收入也还算可观。转眼七年就在树汁的不停流淌中流走了。外公把牛和地都卖了,在屋后的竹林旁买了一处鱼塘,颐养天年。一切都变了,只有门前两棵板栗树依然开花结果,落叶发芽,还是在每个夏天倾听一群回家的人畅谈。一阵风吹过,吹得板栗树“沙沙"作响,也撩动起外公的一头银丝。我抬起头,被外公飘起的银丝一晃,外公老了……

恍惚间,我看到一个年近花甲的妇人对着一个哭泣的女孩念念有词,妇人手上一颗板栗米儿闯进我的视线,我听到了她们的对话“不哭啊,我们xx最坚强了。你看,板栗米儿像不像你xx,胖乎乎儿的。"妇人摸摸女孩的头说。女孩被逗笑了,“那刺会不会在手里出不来了”“瞎说,我们xx那么乖,刺怎么会不出来。来,吃个板栗”女孩点点头,接过板栗,剥了半天才吃到最里面的米儿,咬得“嘎嘣嘎嘣”直响,在嘴里散发着淡淡的清香。大概板栗就是这样吧:把尖刺对准所有想伤害他的人,而用光滑的一面拥抱辛辛苦苦孕育出的果实,人又何尝不是如此呢?

又是一道白光乍现,透过板栗树叶的缝隙,我看到一栋熟悉的小楼,其中一个房间,不时闪烁着光点,忽明忽暗。房间里电扇扇叶“呼啦啦”的转着圈,切割着近乎凝固的空气;电视里正放着农业台的天气预报,随着播报员嘴一张一合,房间烟雾燎绕的一角逐渐显现出一张脸,在烟头的映照下格外憔悴。蓦地,老人眼中一道光芒闪过,像一潭死水被淘气的孩子撇进了石子,掀起波澜。这道光芒最终化作板栗树上的熊熊烈火,火光照在所有人脸上,也照在老人脸上,清晰的照出老人脸上被岁月刻下的印记。一场火,恢复了老人脸上的生机,板栗树仿佛也被这场大火赋予了全新的生命与价值。

眼前的火光渐渐模糊,化成了眼前外公递过来的一个板栗“怎么不吃啊,来,吃个板栗”我接过板栗,娴熟地剥出里面的仁儿,放进嘴里,还“嘎嘣嘎嘣”的响,还是散发着一抹淡淡的清香。一切都变了,只有你的味道依然如旧。

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篇11:超越路上的每一棵树作文600字

全文共 593 字

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闲来无事,便翻出了以前的成绩单。从小学开始,我的成绩一直趋于稳定,既不突出也不落后。每一次的成绩就像是人生路上的一棵棵,记录着我的成长。

进入初中后,学习压力骤增,我一时法适应,成绩有明显的退步,特别是理科,即使我平常再怎么努力,成绩也总提不上去,我感觉自己就是个笨蛋。

我给自己定了不少目标——考到九十分,进年段前三等等,可是现实往往给我泼一盆冷水,让我从头凉到脚,对自己失去了信心。;

科学老师不止一次找我谈过话,可我的成绩仍不见起色。我烦躁地扔下笔,盯着窗外发呆。咦,那个小男孩在做什么?我凑近一瞧,发现他正拖着自行车,试图让它保持平衡,他稳住了自行车,将脚放上踏板,小心翼翼地往前踩了一脚,车子摇摇晃晃的,他紧张地握着车把,踩了几下,用脚尖踮住。

我觉得有些无趣,刚想收回目光,就瞥见他回过头,望着自己骑过的路程,开心地笑了。

他的笑容是那么纯真,仿佛把所有的快乐都写进了这个笑容。我心中的烦躁忽然一清而散。

虽然他只骑过了一小段路,但或许也超越了之前能够骑行的距离

仅仅如此,就足矣。我又何尝不能如此?

既然从前的成绩是人生路上的一棵棵树,那我的目标就是超越路上的每一棵树。不必着急一下子抵达终点,每次超越一棵树,足矣。

我豁然开朗,朝着自己的小目标努力着。一步一步前进,超越自我,取得更好的成绩。

是啊,我并不一定要一下子取得好成绩,只要一步一步来,超越路上的每一棵树,总有一天会抵达终点的。

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篇12:校园的石榴树作文500字

全文共 480 字

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学校很美,有花有草,还有口水满地的综合楼前。

为什么说是口水满地呢?因为这里有几棵像巨人一样大的石榴。当然,我看的不是石榴树,我看的是石榴树上的果实。哎呀!这石榴一个比一个大,看得我直流口水。

但这里有一个东西特别扰人风趣。那就是警告牌了,上面写道:别摘我,我怕疼。“这可气死我了,这么多石榴不给摘是给那些鸟吃的吗?”我生气的说。我气冲冲地回到了教室。“真是的,这可气死我了,怎么能这样呢?这么多石榴放在我面前,让我头脑发胀。”我埋怨了起来。

第二天清晨,我不知不觉的走到了综合楼那。一下,我两眼便发出了光来:“这些石榴多像小型的南瓜灯啊。”我不知不觉的说出了这一句话。这时我口水滴了下来,我拿纸擦了擦,我发誓再也不走这了。

过了几个月,到冬天了。我走到了综合楼前,因为我想看看石榴现在成什么样了。我望着石榴树,树上没有一个果实了,我又望了望地下,地下也没有一个果实。我知道,是因为到冬天了,果实全都落了,然后就腐烂了,因为很难看,所以清洁工人把它扔进了臭臭的垃圾桶。

虽然这个地方让我头疼过,但这个地方。一直印在了我的心底,我发誓我永远都不会忘记这个地方:综合楼前。

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篇13:植树节去植树300字日记

全文共 455 字

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植树节到啦!”我高兴地大喊,“爸爸妈妈,我们这次要去哪儿玩呢?”“森林公园!”爸爸妈妈异口同声地回答。“那有什么活动吗?”我问。“等会儿你就知道了!”爸爸妈妈故做神秘地答道。我满怀好奇心出了家门。

“终于到啦!”我欢呼着。过了一会儿,爸爸妈妈也下车了,把我带到森林公园的大门旁,神秘地说:“把眼睛闭上跟我们走。”我有些莫名其妙,好奇心驱使我跟着他们走。过了一会儿,我悄悄地睁开眼睛,看见自己站在一块空地上,爸爸妈妈正在搬一棵小。我连忙跑过去帮他们,他们笑了。我们开始植树了,爸爸负责挖土,妈妈负责提水,我负责抓小蚯蚓。那蚯蚓可调皮了,一会儿从这个地洞露出脸,一会儿又从那个地洞探出头,急得我快哭了。费了九牛二虎之力,我终于抓到了一只蚯蚓。慢慢地我摸到了抓蚯蚓的小窍门,接着我又抓了两只、三只、四只……我把蚯蚓放到爸爸妈妈栽好的树旁,又用铲子松了松土。小蚯蚓便一头头地躲到了泥土里。一切工作完成,我们自豪地看着小树。

日落了,我们要回家了。临走时,我给小树取名叫壮壮,并用纸板写下挂到它的身上,答应明年再来看它。

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篇14:植树作文400字

全文共 416 字

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春天的脚步伴着越来越暖和的天气来到我身边,周末母亲带着我和哥哥去翠华山植

星期天的早上阳光明媚,我和哥哥兴奋的连懒觉都不想睡就起床做准备。我们穿着舒适的运动服,戴着遮阳帽,提着小铁锨出发了。一路上我们左看右看,柳树变绿了,桃树开花了,连玉兰花都抽出了花苞,好美啊!很快我们就来到了山脚下,哥哥拿着樱桃树苗,我提着小铲,母亲提了一大桶水上山了。走到半山腰,我们选了一块阳光充足并且平坦的方位开始挖坑,哥哥拿着大铁锨挖了一个好大的坑,我把树苗轻轻放进去,然后扶着树苗,哥哥再把土填进来,最后我给树苗浇足了水,一颗我们精心种植的小树苗就这样种好了。哥哥一手撑着铲子,一手拿着手绢擦汗,笑着对我说:“快看,天上的喜鹊叫的多欢快啊,是不是在表扬我们绿化大山呢!”我抬头看了看树上的喜鹊,回答到:“应该是在表扬我们”。我们看着自己的劳动成果,心里说不出的喜悦。

多么愉快的周末啊,我喜欢亲近大自然,我喜欢植树!小树苗:明年春天,我一定会来看你!

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篇15:校园里的一棵树

全文共 788 字

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刘菲彤

正是金秋时节,走进美丽的六中校园,迈步走向小卖部时,忽然有股沁人心脾的香味袭来,好浓的味道,好熟悉的香味。向右看看,原来是几棵桂花,不知为什么,我有些伤感,眼眶总是发热,回首往事悠悠,赛小不也有几棵桂花树吗?不也是这样美丽吗?

记得我初入赛小校园时,对一切都感到新鲜和好奇,当闻到桂花香时,我便痴痴地闻,也痴痴地看着桂花树,可我一直不知道它的名字,只是一直非常喜欢它。每到秋天,我便会伸出小手去摘缀在绿叶中的米黄色小花,闭上眼,用鼻子嗅闻,用心去感受它独特的芬芳。看到它,我的笑容总是会如阳光一样灿烂,那时幼稚无知的我对它就有了一种说不清的朦胧依恋感。

日子一天天过去,我渐渐长大了,也终于知道了那几棵树的名字,我和它们的感情也更深厚了。每当我失落而感到茫然时,我就会站在桂花树下,看着它繁茂的枝叶,呆呆地想着心事。也许在我的生活中有许多烦恼,但一站在桂花树下,烦恼就一飞而散了。

桂花的用处还不小,新鲜的桂花包在纸里,能当香包;桂花晒干后还能泡茶喝。不过,我最喜欢地还是“桂花雨”。每到秋天,我便会偷偷摘些桂花,藏在口袋里,然后开始我的神秘计划。我的好朋友在操场上站着,我悄悄走到她身后,把桂花全抛洒在她的头顶上,她一声惊叫,看着眼前纷飞的桂花雨转过头来,在我们眼神相视的那一刻,我们都笑了,在这迷人香气中开心地笑。

小学时光悄然流逝,转眼就到了离别的那天,我们许多同学都哭了,哭得很伤心。我再次回过头来看那些桂花树,它们的枝叶还是那么的繁茂,和以往比起,它们长高了许多,就像我们长高了很多;它的树枝上有许多条纹,记录着一年四季的轮回,就像我们一年年长大。望着它们,我淡然一笑,可惜再见不到它们开花了,再也闻不到它们的香味了。

六中的桂花树比赛小的大很多,每次看到它们时我都会想起在赛小度过的美好时光,因为这六年来它们的芬芳美丽早已在我心中永恒,这是时间的斗转星移无法变迁的。

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篇16:常用写作手法的答题技巧

全文共 577 字

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①拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作。使事物人格化,从而达到形象生动的效果。比如朱自清的《春》一文中写春花“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”就是拟人句,生动形象地写出春花争艳的美景。

②比喻手法形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

③夸张手法突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强表达.........

的情感,增强了文章的表虽烈的印象。《安塞腰鼓》中多次运用夸张,描写黄土高原上的蓬勃的生命力。

④象征手法把特定的意义寄托在所描写的事物上。

⑤对比手法通过比较,突出事物或描写对象的特点。比如《变色龙》一文,把奥楚蔑洛夫因狗主人身份的变化而变化的态度用对比的方式表达出来,具有强烈的讽刺效果。

⑥衬托(

侧面烘托)手法和正面描写。以次要人物衬托主要的人物,表现人物性格特点、思想、感情等。如《藤野先生》中描写他不拘小节的性格就是用的侧面烘托;而写他工作严谨则是正面描写。

⑦讽刺手法。 运用比喻夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、 批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。比如吴敬梓的《范进中举》。

⑧欲扬先抑和先扬后抑。先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。比如鲁迅的《阿长与》。

⑨前后照应(首尾呼应)使情节完整、结构严谨、中心突出。

⑩ 设置悬念能引起读者注意,引出文章的说明内容等。

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篇17:我和小树一起成长作文700字

全文共 748 字

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春姑娘迈着轻盈的步伐,悄悄来到了人间。河岸边的柳枝染上了嫩绿,在春风中尽情舞蹈。满山坡的桃花举起粉红色的小喇叭,召唤着美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。

在美得像一幅画的春天里,学校开展了“我和小一起成长”的植树活动。

这天,春风像母亲的手温柔地抚摸着我们的脸颊,太阳公公也露出迷人的笑容打量着这个美丽的校园。在校长和老师的带领下,我们兴高采烈地带着小树苗、锄头、铲子、水桶开始植树了。

老师先分好组,然后亲自上阵,教我们怎样植树。很快大家就忙开了,有的挖坑,有的培土,还有的浇水……干得热火朝天。

我和好朋友小美领到了一棵罗汉松小树苗。我们来到教学楼后面的空地里,这里阳光充足,一定可以让小树快高成长。我先拿起锄头,开始挖坑。按老师教我们的方法,要挖有脸盆大小,深度要有二十厘米左右。几番锄下来,我便气喘吁吁了,只好和小美轮流换着锄。小美接过锄头,劲头十足地锄起来,不一会就挖好了一个大坑。我们小心翼翼地把小树苗放进坑里并扶直,然后把土填回坑内,踩上两脚夯实下培土。最后我们齐心协力抬来了一大桶水,认认真真地倒在树根处,看到小树苗在满足地吸收水分,我们仿佛听到了小树苗在欢快地歌唱。

小树种好了,我们擦去额上的汗珠露出满意的笑容。我们心里都期盼着小树苗快快长大,为大自然增添一分绿。活动结束后,老师还和我们及小树苗拍了照片呢,真是一个快乐又有意义的一天。

看到一棵棵被我们种好的小树苗在春风里尽情摇摆,我突然想起了习主席在植树活动中说的“要让植树活动,年年干下去,代代干下去,撸起袖子加油干”。我仿佛看到一棵棵小树正在阳光下茁壮成长,顷刻间,学校成了绿色的海洋。

让我们携起手来,共同植树吧!和小树交朋友,和大自然交朋友,让我们的地球永远绿下去。让我们努力学习,实现理想,和小树一起长成参天大树,为伟大的祖国做贡献。

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篇18:木瓜树作文

全文共 401 字

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一进我们入我们的校园,首先映入眼帘的就是我们学校大门前四棵粗壮的木瓜,它们一年四季都是明星。

春天来了,万物复苏,木瓜树被同学们的吹笑声惊醒了,醒了以后,木瓜树长出了一个个像白菜卷一样的小芽。

夏天到了,木瓜树从远处看就像一把巨形伞,近处一看,叶子一堆一堆的拾在一起,碧绿碧绿的,就像一个无瑕的翡翠。我们一下课就跑到木瓜树下午乘凉,做游戏,太阳再热,也照不透这浓密的枝叶。

秋天来了,我们学校里的木瓜树生了很多的小宝宝,那个小宝宝就是木瓜。木瓜是黄、绿相间的,大小像鸭梨,阳光照着,就像西游记里的人参果啊,木瓜香气扑鼻,多么想吃一口啊,可是,不能吃。因为:它只能做药。对了,它们还很淘气,有的躲在叶子后面,好像在玩捉迷藏;有的在露一半脸,像是害羞的公主;还有的.全露出来,像是一个男子汉。

冬天,冬姑娘特别为木瓜树做了个银帽子,银光闪闪的,同学们看到,个个夸好。

这就是我们学校的木瓜树,一个令人喜爱的木瓜树。

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篇19:植树作文400字

全文共 491 字

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今天是孙中山先生的纪念日,也是三月十二日植节,祖国人民为了纪念孙中山先生为国家做出的贡献,将今天定为为祖国增添新绿的日子。

现在已是春天,上午我与小红一起去郊外植树,我们高高兴兴地走在路上,我们看到了,一朵朵美丽的花儿,还有高高的大树,一个火红的大太阳在空中挂着。阳光洒在我的头上,一滴滴汗水从我头上落了下来。

到了那里,我拿出小铁铲,在一个阳光充足的地方挖了一个树坑,然后再将一棵小树苗放进去,小红扶住小树,我拿起铁铲将土都填了进去,就这样小树苗栽好了。小红提着水桶去河边提水了,回来后慢慢地将水倒进了树坑。累得我满头大汗的,我用毛巾擦了擦我头上的汗。小红看着我的样子哈哈大笑起来,一只路过的小鸟也笑起来了。

植树任务完成了,我与小红走的时候,担心会有人破坏小树,所以就在它的身上系上了一条红领巾,在红领巾上面写着“爱护绿化,保卫祖国”。这时小树苗上停着一只小鸟好像对我说:“小朋友,我一定会在它的身上建巢的!”小树也仿佛不舍地对我说:“小主人,你别走,你将绿化增添的更多了,你一定会受到祖国妈妈的奖励的。”

小树我想对你说:“你一定要茁壮成长起来,你的努力一定会让祖国变得更加美丽!”

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篇20:二年级作文看图写话植树

全文共 306 字

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3月12日 为我国的植节,学校没有组织我们进行植树活动,我回家问妈妈,妈妈说:“植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树,而是通过植树节的又一次来临,使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。”

那么植树节里,我们该做些什么呢?那就是爱护花草树木!

我们教室里的花草很多,给我们营造了一个优美、舒适的学习环境。那一草一木,一花一叶都凝聚了我班老师与同学的汗水与心血,来之不易,我们应该好好的珍惜。爱树木,爱花草,是一种美德,我们从小就应该受到这样的环保教育。

人人都喜欢绿色环境,但并不见得人人都自觉爱护并创造绿

色环境。因此,我们应号召人类爱护花草树木!

我希望每个人都能爱护花草树木,让城市的生活添一分绿色!

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