华而不实可以形容什么（精彩20篇）

导语：他抬起头来，只见一只白玉般的纤手掀开帷幕，走进一个少女来。那少女披着一袭轻纱般的白衣，犹似身在烟中雾里，看来约莫十六七岁年纪，除了一头黑发之外，全身雪白，面容秀美绝俗以下是小编整理形容女人肌肤的词语的资料，欢迎阅读参考。

剥肤椎髓：剥：剥去；肤：皮肤；椎：捶击。剥人皮肤，敲人骨髓。比喻极其残酷地压榨和剥削

剥肤之痛：剥：剥去。肤：皮肤。指受害极深而引起的痛苦。

吹弹得破：好象吹一吹、弹一弹就会弄破似的。形容面部的皮肤非常细嫩。

附赘悬疣：附赘：附生于皮肤上的肉瘤；悬疣：皮肤上突起的瘊子。比喻多余无用的东西。

鹤发鸡皮：鹤发：白发；鸡皮：形容皮肤有皱纹。皮肤发皱，头发苍白。形容老人年迈的相貌。

鸡皮鹤发：皮肤发皱，头发苍白。指老人。

面似靴皮：脸上皮肤如同靴皮。形容满脸皱纹。

凝脂点漆：形容人皮肤白，眼睛明亮。

靡颜腻理：靡：美丽；颜：面容；腻：细腻；理：肌理。形容容貌美丽，皮肤细腻柔滑。

身体发肤：本指身躯、四肢、须发、皮肤，后亦泛指自己身体的全部，自身。

体无完肤：全身的皮肤没有一块好的。形容遍体都是伤。也比喻理由全部被驳倒，或被批评、责骂得很厉害。

粉妆玉砌：用粉装饰，用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩

肤如凝脂：皮肤像凝固的油脂。形容皮肤洁白且细嫩。

肤粟股栗：皮肤上起疙瘩，大腿发抖。形容非常恐惧。

附赘县疣：附生在皮肤上的小瘤。比喻多馀无用之物。

疥癣之疾：疥、癣：轻度的皮肤病。比喻无关紧要，不碍大局的小毛病、小问题、小障碍。亦作“疥癞之疾”、“疥癞之患”、“疥癣之病”、“癣疥之疾”。

寻瘢索绽：谓仅从表面现象追查人家的过失。瘢，皮肤斑痕。

炙肤皲足：皮肤晒焦，足部冻裂。形容农民耕作的辛苦。

冰肌玉骨：像冰一样的肌肤，像玉一样的骨骼。形容女子洁美的体肤

娇皮嫩肉：指肌肤细嫩

剥床及肤：剥：六十四卦之一，坤下艮上，意即剥落、烂；及：到。原指损害及于肌肤。后形容迫切的灾害或深切的痛苦。

擘肌分理：擘：分开；理：肌肤的纹理。比喻分析事理十分细致。

风刀霜剑：寒风象刀，严霜象剑。形容气候寒冷，刺人肌肤。也比喻恶劣的环境。

光可鉴人：光：光亮；鉴：照。闪闪的光亮可以照见人影。形容头发乌黑，肌肤润泽艳丽或器物光滑明亮。

玉骨冰肌：形容女子苗条的身段和洁白光润的肌肤。

丰肌弱骨：〖解释〗丰润的肌肤，柔嫩的骨骼。形容女子或花朵娇嫩艳丽而有丰韵。

丰肌秀骨：〖解释〗丰润的肌肤，柔嫩的骨骼。形容女子或花朵娇嫩艳丽而有丰韵。同“丰肌弱骨”。

冰肌雪肤：像冰一样的肌肤。形容女子洁美的体肤

1) 双瞳剪水

2) 粉装玉琢

3) 国色天香

4) 玉貌花容

5) 夭桃秾李

6) 如花似玉

7) 绝代佳人

8) 红飞翠舞

9) 貌美如花

10) 亭亭玉立

11) 倾国倾城

12) 倾城倾国

13) 宛转蛾眉

14) 天生丽质

15) 仙姿玉貌

16) 沉鱼落雁

17) 花容月貌

18) 绰约多姿

19) 淡妆浓抹

20) 齿白唇红

21) 小家碧玉

22) 娇小玲珑

23) 眉目如画

24) 秀外惠中

25) 闭月羞花

26) 螓首蛾眉

27) 国色天姿

28) 月里嫦娥

29) 靡颜腻理

30) 粉妆玉琢

21世纪的今天，网络科技在钢筋水泥的丛林中迅猛地发展。网络已经成为我们生活的必备品，甚至可以说已经离不开它了。网络上的各种信息和活动也远比线下的要流行。但不得不说的是网络使我们的时间碎片化了。作为一个学生，面对便利的网络资源和碎片化的时间，我们又该怎样利用呢？

进入附中学习后，面对来自不同学校的学霸、精英们，我们不得不对自己施加压力，提前去校外各种辅导班充实和提高自己。但许多学生已经不满足于这样的学习效率，认为在去辅导班来回的路上花了太多的时间，使他们的学习时间碎片化了，无法高效学习。于是网校和网课应运而生。因为这样一来，一是可以不用浪费大把时间在路上，让你足不出户，更高效的学习。二是有价格优势，网校课往往比线下的便宜，面对这样诱人的利益，我怎么能放弃？所以决定尝试一下。

在暑假里，爸爸给我报了三个数学课程，可以上满整个暑假，还报了拓展英语课，每周二至六上课。我便全身心投入了学习。每天早上的网课大概有一个小时，有大量的互动和游戏。我只需要打开电脑和视频，动动手指，听完后再线下做一做老师布置的题目，整个过程只要一个半小时，一分钟都不浪费。可是如果亲自去辅导班学习却截然相反，先不说课程的好坏，放学正好是下班高峰时段，车速就像蜗牛一样慢，我们经常堵上一个小时。这样一来，学习时间碎片化，无法高效地学习，把时间浪费在交通上，对我们来说真是极大地损失。

现在许多网络平台推出的各种英语学习软件也是风靡全网，目的就是利用一切能利用的零碎时间进行学习和复习。我用过许多软件，它们的设计都是符合人们需要的。比如说，在上学的路上听英文MP3，利用饭后或午后的休息时间复习背过的英语单词，还有随时随地进行原著的掌上阅读等等。在各种领域中，如果你利用并合理运用这些碎片时间，你都会成为同行中的佼佼者。

当然，互联网的产品也有许多不足，我们要不断地优化自己的学习方法和工作效率。或许碎片化的时间我们无法改变，但我们可以改变自己的思想和学习方式，对碎片化时间应付自如。

上午，九点半，家里只剩下我一个人。

我仰躺在床上，戴上耳机，打开风扇，听起歌来。随着音乐的节奏，我的身体开始不由自主的动了起来，音乐越快，我越快，最终眼睛紧闭着站了起来，一不小心，耳机的线离开了我的耳朵，也离开了我的手机。

随着音乐声的加大，我也加快了速度，但我的上眼皮终究离不开下眼皮，因为我不忍看镜子中的我有多难看。一曲结束，我又躺回了床上，终于睁开了眼睛。

空气继续流动，光线继续照射，我继续仰躺，一切渐渐又静了下来。可我的心中还在动荡：为什么他唱的可以使我激情四溢，而我唱的却连自己都感动不了呢？左思右想，不知怎的，心中突然蹦出一个念头：他能做到的，我也可以！

拿起枕边的手机，又胡调了一个我听都没听过的曲子，听着听着我竟听得落下了眼泪，不由地脱口而出：“就这首了！”

不知不觉，快十点了，我也能跟上节奏唱了，我把手机充上电，下了楼，因为爸爸快回来了。吃完午饭，到下午练会儿字，又歇了会儿。

经过我半个月来每天早上的坚持练习，我终于会这首歌了，也终于在唱时流下了感动的泪水。

有志者事竟成，原来我也可以做到！

每一个人都有缺点，而且这些缺点总会让我们的一些亲人担忧，但是当我们努力将缺点改正，使我们还是可以的。

上三年级的时候，我们学校举行运动会，每个班选出六个男生参加，我报了一个跳远，可是每个人必须报两项，老师让我报一项短跑。可是我的缺点就是短跑慢，我思考了一下，对老师说：“我试试吧，希望能成功。”

运动会开始了，我进了操场。当时，场面十分热闹，主席台上全部坐满，操场两边挂着许多彩球，绿油油的草地像柔软的地毯一样。我在主席台后和同学们商量着。

叫到我了，我连忙跑到立定跳远的线上准备着。开始比赛了，我稍微蹲了下来，手臂摆动着眼睛瞪着前方，一跳，蹲在了前方，跑了过去，等待别人完成的时刻。

该短跑了，我站在起跑线上，其实，老师特别担心我短跑突出问题，所以我就一直对老师说：“不用担心，我行的。”随着老师的喊声，我做好起跑动作，“呯”发令声发令枪响了，向沉闷的闪电发出了吼声。我跑了出去，我发现，别人在一点点地超越我，又思考着老师担心我的程度，我顿时跑快了起来，把许多事情都扔在脑后，只想着跑。

运动会结束了，各个队员都去领奖状，我也跟了过去，校长吆喝着谁几名。念到我了，第二名，跑步全级第二名。

回到了教室里，我告诉了老师，这一件喜事，让老师的心理负担减少了许多，顿时，全班都沸腾起来，像热锅上的蚂蚁，因为大家都知道我跑步最不好，可是这次竟名列前茅，这很让同学们放心，我们班的名次。

从此以后我知道了，虽然我们在某一方面失败过很多次，但是“失败是成功之母。”多次失败才能让我们从中吸取教训，取得成功。同时，我们也应该相信自己，相信自己的能力，相信自己的成绩。所以，我一定要证明我自己是行的，各位亲朋不用担心我。

1、北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。

2、灿如春华，皎如秋月。

3、尝矜绝代色，复恃倾城姿。

4、沉鱼落雁鸟惊喧，羞花闭月花愁颤。——汤显祖

5、沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌。

6、绰约多逸态，轻盈不自持。尝矜绝代色，复恃倾城姿。

7、次女本应天上有，人间难得机会闻云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。

8、淡白梨花面，轻盈杨柳腰娴静以娇花照水，行动如弱柳扶风。

9、淡眉如秋水，玉肌伴轻风。

10、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。——王昌龄

11、隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰。

12、共道幽香闻十里，绝知芳誉亘千乡。

13、何彼浓矣，华若桃李。

14、回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色。

15、佳人自鞚玉花骢，翩若惊燕踏飞龙。——苏轼

16、渐消酒色朱颜浅，欲语离情翠黛低。

17、皎若太阳升朝霞，灼若芙渠出鸿波。

18、借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌。

19、经珠不动凝两眉，铅华销尽见天真。

20、静若处子，动若脱兔。

21、镜中貌，月下影，隔帘形，睡初醒。

22、脸若银盆，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠。——曹雪芹

23、两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。——曹雪芹

24、胪边人似月，皓腕凝霜雪。

25、眉将柳而争绿，面共桃而竞红。

26、眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齿如含贝。——宋玉

27、眉似远山不描而黛，唇若涂砂不点而朱。

28、美女卷珠帘，深坐蹙蛾眉，但见泪痕湿，不知心恨谁。

29、梦笑开娇靥，眼鬟压落花;簟生玉腕，香汗浸红纱。——萧纲

30、藐姑射之山，有神人居焉。肌肤若冰雪，淖约若处子;不食五谷，吸风饮露;乘云气，御飞龙，而游乎四海之外;其神凝，使物不疵疠而年谷熟。——《庄子逍遥游》

31、翩如浮云，矫若惊龙。面如凝脂，眼如点漆。——刘与义

32、翩若轻云出岫，携佳人兮步迟迟腰肢袅娜似弱柳。

33、娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。

34、娉娉袅袅十三余，豆蔻枝头二月初。——杜牧

35、普天壤其无俪，旷千载而特生。

36、俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊。——曹雪芹

37、螓首蛾眉，巧笑倩兮。

38、若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

39、腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。

40、盛服浓妆韶颜雅容。

形容女子貌美的诗句第三部分

41、手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。 ——出自《诗经 硕人》

42、桃之夭夭，灼灼其华。

43、微晕红潮一线，拂向桃腮红，两颊笑涡霞光荡漾。

44、委委佗佗美也，皆佳丽美艳之貌。

45、闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。

46、香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

47、心较比干多一窍，病如西子胜三分。

48、秀色空绝世，馨香为谁传?

49、秀色掩今古，荷花羞玉颜。

50、秀靥艳比花娇，玉颜艳比春“红”。

51、绣幕芙蓉一笑开，斜偎宝鸭衬香腮，眼波才动被人猜。

52、眼波才动被人猜。——李清照

53、燕赵多佳人，美者颜如玉。

54、冶容多姿鬓，芳香已盈路。

55、一代倾城逐浪花，吴宫空自忆儿家。效颦莫笑东邻女，头白溪边尚浣纱。

56、有美一人，清扬婉兮。——诗经

57、玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。

58、远而望之，皎若太阳升朝霞;迫而察之，灼若芙蕖出绿波。——曹植

59、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白

60、照花前后镜，花面相交映。——温庭筠

容貌 相貌 面貌 容颜 面目 模样 脸面 方脸阔嘴 方脸挺鼻 阔嘴宽鼻 悬鼻阔门 耳阔口方 长脸直鼻 勾鼻长脸 宽眉阔面 阔腮暴眼 蒜鼻阔唇 小嘴高鼻 大嘴阔鼻 扁脸阔嘴 宽鼻阔嘴 宽脸浓眉 阔额圆脸 横眉阔脸 额阔顶平 口鼻端正 高鼻大耳 五官俊俏 五官端秀 天庭饱满 生相怪异 粗眉直鼻 朗目高鼻 明眸皓齿 颐宽目朗 瘦脸深目 皓齿明眸 头大嘴扁 黑胸浓眉 大头阔耳 肥头火耳 瘦削英俊 皮净脸光 粉面朱唇 樱嘴高鼻 玉貌绛唇 蝤颈朱唇 可眼玉肌 嫩面樱唇 玉貌芳容 倾城之貌 天国之容 闭月羞花 十分俊俏 丰满端庄 端正秀美 端庄威严 俊秀妩媚 凸鼻小嘴 千娇百媚 白发红颜 苍颜古貌 浓眉密须 蓬头乱须 紫面猥髯 赤脸斑鬓 铁面虬须 模样英俊 模样俏丽 模样一般 模样丑陋 模样寒碜 貌若天仙 貌似金刚 貌相不俗 貌似端庄 貌似温厚 貌不惊人 貌不出众 貌相凶顽 貌似蠢笨 芳容艳丽 芳容窈窕 其貌不扬 英俊面貌 姿色醉人 呆傻模样 音容笑貌 颜如舜华 五官端正 五官匀称 五官秀丽 五官清秀 地阁方圆 宽额丰颐 额挺颐丰 平头正脸 方脸大眼 方脸大嘴 方脸大耳 方脸阔额 油皮亮脸 口青面白 金刚怒目 颧骨耸起 额角开朗 颧骨高耸 上额微突 前额狭窄 狰狞可怕

我是个不服输的小男孩，每当自己被嘲笑哪里做的不如别人好时，我就会在自己心中暗下决心，一定要赶上并超越他，不成功决不放弃。

我记得我是在妈妈的一次激将法觉醒后开始有了这种生活和学习的态度。

那时我还小，就七八岁的样子。我在班中看到有好多同学都玩转笔，看着笔在他们手中转来转去，从不间断，也不掉下来，我就起了好奇心，也想学一学。于是我就回家对妈妈说想让妈妈给我买转转笔。

足智多谋的妈妈看我这么想要，于是就想了一招。

“真的想要吗？”妈妈问我。

“真的想要，不管怎样也想要！”我坚决的回答。

妈妈听了得意的笑了笑，吓得我打了个哆嗦，知道接下来肯定有个大“阴谋”在等着我。果不其然，妈妈让我先背会《木兰诗》这篇文章再决定给我买，我刚想反驳，妈妈却来了句：“你应该感谢我，这既让你买了玩具，又让你学到了知识，一举两得的好事你还不愿意吗，除非你认为你自己背不会？”我不想被妈妈小看，更不想放弃心仪的玩具，憋着这鼓劲，我痛快的答应啦。

第二天，我流利地给妈妈背了一遍，妈妈惊奇的睁大了眼睛，简直不敢相信我这么快就背会了。看到妈妈的表情，我得意的笑了。他们不知道，我并没什么绝窍，只是在他们睡觉后，我为了自己的目标开始“头悬梁椎刺骨”的背诵，我成功了，买回了转转笔，也挑战了自己，更没让妈妈的“计谋”得逞！

通过这件事，让我明白了，事上没有什么能够打倒你，除非是你自己放弃，自己认输，从此，我变成了一个不服输的小男孩，我的口头禅就是“我也可以”！

情深潭水、

深情厚谊、

情投意合、

情同手足、

范张鸡黍、

贫贱之交、

情深似海、

相亲相爱、

如胶似漆、

贫贱之知、

一唱一和、

心心相印

心心相印_成语解释

【拼音】：xīn xīn xiāng yìn

【释义】：心：心意，思想感情；印：符合。彼此的心意不用说出，就可以互相了解。形容彼此思想感情完全一致。

【出处】：《六祖大师法宝坛经》：“吾传佛心印，安敢违于佛经。”《黄蘖传心法要》：“迦叶以来，以心印心，心心不异。”

深情厚谊_成语解释

【拼音】：shēn qíng hòu yì

【释义】：深厚的感情和友谊。

【出处】：陈毅《向秀丽歌》：“向秀丽，你当得起这样的深情厚谊。”

情深似海_成语解释

【拼音】：qíng shēn sì hǎi

【释义】：形容情爱深厚，像大海一样不可量。

【出处】：明·崔时佩《西厢记》：“春闷好难捱，毕竟情深似海。”

情深潭水_成语解释

【拼音】：qíng shēn tán shuǐ

【释义】：比喻友情深厚。

【出处】：唐·李白《赠汪伦》诗：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”

4月19日下午，我们学校六年级部分师生参观了朱东润爷爷的故居。我们带着对朱东润爷爷的敬仰，踏进他的故居。一边认真倾听讲解员的详细介绍，一边做着记载。大家都被朱东润爷爷严谨治学、自强不息、执着进步的精神感动了。

朱东润爷爷常说：“人不可以有傲气，但不可以没有傲骨。”文革期间朱东润爷爷受到了严重的打击，但他始终不肯屈服，不肯“低头认罪”，甚至敢于同按他头的人扭打起来，夫人因受牵连，不堪忍受凌辱，含冤去世。一次，某造反派头头率几个无知的红卫兵来抓朱东润爷爷，“杀头”示众，他们找到一把新四军缴获的日本战刀，把军刀当锯子拉朱东润爷爷的颈项。幸亏战刀年久生锈，头才没有掉下来。造反派头头还恶狠狠的问：“你是什么东西？”他们原以为朱东润爷爷一定会求饶，承认自己是牛鬼蛇神。但是朱东润爷爷却倔强的抬起头回答：“我是中文系主任！”表现出了一股凌然正气。

每当我看到“人不可以有傲气，但不可以没有傲骨”这句话时，那件事就浮现在我的眼前。那是去年春学期的一天，老师读了一篇作文，晚上让我们完成复述作文。放学了，我在回家的路上，看到我的同桌从打印社出来，她炫耀地对我说：“你看看，这是今天要复述的作文，我找到那篇作文，复印下来了！”复印下来了？我有点疑惑，可仔细一瞧，真的是今天要复述的作文。我说：“老师讲了，不允许照抄原文，我要告诉老师，你抄袭！”我同学见我要告诉老师，便灵机一动说“你不要告诉老师，我也复印一份给你，好不好？”我一听，愣住了，心想：这可是一个好机会啊，平时我回家写作文总要写很长时间，如果复印下来了，我便可以不费吹灰之力，就把作文写好了。可是，我又转念一想：不行啊，这样把作文写好，老师的表扬不就没有意义了吗？我同桌见我还在犹豫不决就说：“现在没有其他人，就我们两人，要不我再请你吃冰淇淋。”我心想对我用糖衣炮弹，没门，千万不能上当，我斩钉截铁地说：“不行，我还是要告诉老师的。”她见软的不行，就来硬的，恶狠狠地对我说：“你要是敢告状，我就让你的好朋友和你绝交。”我知道我同桌与我的好朋友是邻居，如果我同桌在我背后给我抹黑，那怎么办？我有些害怕。回到家，我很烦恼，不知道是要告诉老师，还是不要告诉老师，于是，我把书翻到前又翻到后。突然我翻到介绍朱东润爷爷的名言和故事的那一页。我看到了“人不可以有傲气，但不可以没有傲骨”这句名言，于是我坚定了要把这件事告诉老师的想法。第二天，我把事情告诉了老师。老师狠狠的批评了我同桌，还表扬了我呢。

朱东润爷爷还有有两句名言：一是，他青年时期写下了“做人六要”：“做人要诚实，读书要用心，运动要努力，遇事要和平，时间要爱惜，钱钞要分清。”二是，他说：“读书人一生两件大事：做人，做学问。做人始终是第一位的。人的才能有高低，文章可以写多写少，但做人马虎不得。一个人文章再多，品行不足取，也就不足取了。”这让我们学会了如何做学问，更学会了如何做人。

“彩笔宏文称一代，高风亮节祖千秋。”朱东润爷爷的百年人生，为我们树立了崇高典范，留下了一笔丰厚的文化遗产和精神财富，地以人贵，人杰地灵。泰兴有朱东润爷爷而感到无比骄傲和自豪。我们将以朱东润爷爷为榜样，现在好好学习，天天向上，将来投身于建设现代化祖国的宏伟事业，为实现中华名族的伟大复兴而努力奋斗！

假如可以重来一次，这句话是每个因错事而后悔的人想说的。没来得及孝顺父母，父母早就离开人世的人，因虚度光阴而后悔的人，世界上有许多事情需要重新来过。假如我的生命可以重新来过，在我开始学习时，不会每天对着黑板发呆，不会每天放学后疯玩，更不会因为每天看电视，而导致带上这副难看的眼镜。

假如可以重新来过，我不会让我逝去的时间白白溜走，变成我现在这副每天为学习而发愁，为不会的题发无名火。我一定会好好对每一次考试，不能让分数白白溜走，让它们成为爸爸的生气和妈妈叹气，每当我看到我的分数以后，我后悔了，那时的我多么想重来一次啊！

假如我可以回到从前，我会在幼儿园时好好陪伴我的好朋友每一分、每一秒，不会在失去她后，而感到后悔。

我每天都在想，假如可以回到从前，我会不会真的做到，我该做的事，而不是又因为后悔，想再重来一次，也不会因为重新一次是幻想，而放弃今后的人生呢？

现在我是多么想重来一次！

篇一：假如可以重新来过作文450字 世上本没有假如，你却让我重新来过。

——题记

自然有自然的法则，人世间有人世间的法则，你在做过的每一件或许都是命运的安排，如果让我回过头来重新审视他们，我依然会毫不犹豫的坚持我当初的选择。( )

假如小时候我没有怀着好奇的恨心踩死地上那扭扭捏捏的蚯蚓，也许它会蜿蜒前行，松弛一片泥土，但我的童年又会跑去哪儿呢？假如我回到考试时我会不会将做错的选择改回正确的答案？我不会，也许没有这次考试的失利就没有下一次考试的辉煌，这便是大人们口中所谓的挫折吧，人生能总是要经历一些必须经历的东西，如果你的人生路上掠过了那些荆棘、坎坷，又怎么能收获这时的成熟与从容呢？

生活简单就好，相信你在你的年龄做出的每一个决定，假如重新来过，你不会因为你做的每一个决定而后悔，为你做的每一次尝试而心酸，没有遗憾，相信你所做的每一个决定，尊重人世间无法逆转的规律。

做过的事说过的话就像泼出去的水，永远也收不回来了，只能在烈日的曝晒下渐渐蒸发。假如可以重新来过，我还是会毅然决然的将那盆水泼出。

就让往事随风，都随风。

学生的自卑，无非就是胆小，不敢在课堂上发言，以及对考试成绩的不自信。其实——曾经，我也是这样一个人。

在每一次的考试中，我似乎永远保持着这样一种思想：我这次一定可以考到班前十。却永远没有拿班一的欲望，缺乏那种拿第一的向上的精神。直到在我小学六年级时，遇到了一位全新的数学老师。

有一次，我在楼梯口碰到了他，我心中十分忐忑：生怕有什么“危险”降临到我的头上。“叶某某，看你的作业与班级前面的几位同学比也差不了多少，以前的考试也肯定拿过班级第一吧！”数学老师问道。“对。”我匆忙地答应了一声，撒了个小谎。没想到，隔天就是小考了。我慌忙地将考试试卷答完，交了上去。下午，试卷就发了下来，不仅没进步，反而比之前退步了。我按照老师新定下来的规矩，考试如果比上一次差，去老师办公室里一趟。我十分沉重地迈着步子来到了老师的办公室里。

“咦，叶某某，看样子，你退步了呀！你之前不是说过能考班级第一的吗？算了，后天还有一场考试，老师相信你！”听完老师讲完这些后，我立马回到了家里，将小考试卷拿了出来，心中嘟囔着想：我怎么可能拿班级第一名，有班级前五名就不错了。边想，我边拿出了小考试卷和笔，开始一步步的自改起来。冷静后的我，仿佛像换了一个人似的，不出十分钟，就做好了。一看，我居然全部写出来了，那么后天的考试不就美滋滋了？

一天的时间很快就过去了，很快就到了阶段性检测。我自信满满，一想到老师对我说的话和快速写完一张小考卷的经历，我就觉得自己已经是考班级第一的料了。试卷很快就发了下来，我立刻就埋头苦干了。45分钟很快就过去了，我第一个将试卷交了上去。老师似乎也愣了一下，说：“那我先帮你改一下吧！”2分钟就这样过去了，紧接着我便听到了一个声音：“100分。”我兴奋不已。在同学们炙热的目光下，回到了自己的位置上，心想：这次班级第一名应该不愁了。

也许，你天生就可以做任何事情，只是你缺乏一个来指点你、带你走出自卑的人。比如说我：原来，我可以考班一！

广阔的天空像一个巨大的舞台，火烧云扮演着各种角色：狡猾的“狐狸”、滑稽的“唐老鸭”、可爱的“米老鼠”、温驯的“小绵羊”……它们一会儿钻出来，一会儿又溜回去，把天空变成了一个梦幻般的世界。

不知是何时养成的习惯，我常常独自一个人仰望天空，思索着，幻想着。记得小时候，我趴在窗台上，望着蓝色的天穹，看白云，看星星，想嫦娥，想玉兔，似乎入了仙境。天空给了我很多童年的梦！

秋天的天空是奇妙的。清晨，皓蓝的天空，在被阳光照得极其辉煌的银杏树的衬托下，显得如凡?高笔下的油画作品，令人心旷神怡；到了中午，碧蓝碧蓝的天空变得更高了,当你仰望它时，就仿佛有一只眼睛，背后蕴藏着丰富的学识，透露出富有哲理的目光与你对视，让你有一种微妙，甚至毫无察觉的轻松感；傍晚，这天空，这云彩，更加美丽动人了，在夕阳的映照下，似彩练，如紫烟，又像百花齐放，真是美不胜收！

春天的凌晨，仍旧有浓浓的寒意。天空呈深灰色，稀疏地撒着几颗星星，一闪一闪地放着寒光，就像一件黑色的衣服上镶着几颗闪亮的纽扣。

地上的风景很美，但更美的还是在天上：给我印象最深的是天空的明净和深邃，空气清朗透明。新鲜的、轻盈的空气静静地像波浪似的摇荡着，滚动着，似乎在高处它也感到更加自由了。

早上，晴空万里，朝霞满天。太阳公公把一切都镀上了金边。云开雾散了，天空顿时霞光万道，金色耀眼的阳光照得人睁不开眼睛。鱼鳞似的白云渐渐地消失了，天幕的蓝色也淡了点儿，只有明亮的太阳安安稳稳地继续肴它的航程。

窗外的夜空是湛蓝湛蓝的，稀疏的星星闪着点点寒光，像要与月亮比一比到底谁亮似的。月亮先是金黄色的，徐徐地穿过一绺绺轻烟似的白云，向上，再向上。她身穿白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那玉盘似的脸，挂着温和的笑容，静静地望着大地。

辽阔的夜空里，一颗颗亮晶晶的星星快活地眨着眼睛。有的像在赛跑，有的像在调

皮地滚动，还有更多的星星汇集在一起，组成了一条前不见头、后不见尾的天河。那天河就像一架闪光的银桥，横跨在夜空中。

只要不下雨，不下雪，拉萨的天空总是瓦蓝瓦蓝的。那光洁的蓝天，像很光滑的蓝宝石，又像织得精致的蓝缎子。看上去，它好像离你很近，只要一举手就可以摸到一样，又好像离你很远，怎么也不能接近。蓝莖莖的天空陪衬着雪白的云，煞是好看。

夏天的夜晚热得很，我坐在门前纳凉。抬头仰望天空，只见天空就像平静的海面,湛蓝、静谧。月亮像只白玉盘，明亮得让星星都躲得远远的，闪烁着星光，就像顽皮的小孩在眨着眼睛。天空是多么诱人啊！

你看，夏夜的星空美极了！在你的头顶上方，一条由北而南的银白色的光亮带子，横亘天空，那不就是银河吗？美丽的银河里，闪烁着无数的星星，在它的两边隔岸住着传说中的牛郎和织女。

天空靠着地平线是绯红的，在较高一些的处所转成了淡金色，再上去是黄的，再上去,又是碧色，一种被光辉植染出来的浅碧色，再上去到了天顶，则是一种清洁而鲜明的蓝色了。

夏夜，我坐在院子里，望着那星群密布的蓝天。望着望着，我觉得天空变成了一个蓝色的大湖，湖里长满了银菱，一只弯弯的小船，从湖那边向湖这边驶来。瞧，里面还坐着个采菱的姑娘呢！

早晨，柔和的光线照耀在水面上，波光粼粼，远远望去，小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在城市的周围。

城里学堂六年级（3）班此刻正在上语文《最好的老师》这篇文章。老师说谁来概括一下主要内容？好多同学都举了手，而我只想默默地坐在角落里做一个旁听者，因为语文是我最薄弱的科目，无论是基础部分还是阅读理解和写作，每一个部分都让我学起来困难重重，每节语文课总是让我头疼不已。可是，今天老师偏偏请了我，我心想害怕什么来什么，啊！老天，你为什么要这样对我？我窘迫地从位置上站起来，满脸通红，老师看着我尴尬的样子说，你先听听别人怎么讲，然后再用自己的话讲出来吧。

于是老师请了另一位同学，他讲完后，老师又对我说，你现在可以大胆讲出来了，可是我怕说错还是不敢讲。老师说，你抓住时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素，老师相信你一定可以讲出来的。

通过老师的一番鼓励，我按老师的提示讲了出来，还讲得挺生动形象的，班上有许多同学都情不自禁地鼓起了掌来。“嗯，挺不错，以后就这样说，你的学习一定会提上去的。”老师和蔼可亲地说。听了这句话，我的内心仿佛注入了一股暖流，对自己未来学习语文重新燃起了热情，很久以来对语文学习的害怕在这一刻被疗愈了。我明白了自己真正要做的是什么。

我本来可以沉默，但我选择了大胆的说出来，感觉真好！

在1951年，一个小镇上有一个11岁的小男孩，因家境贫寒，自己虽热爱足球，但他买不起，他坚信自己没有没有足球也可练好足球，他每天都在垃圾箱旁把一个个塑料瓶踢到垃圾箱里，偶然的一天，一个人看到这一幕，就送给他一个足球，并让他去训练场，经过他对小男孩的训练，最后小男孩成功了。他就是布里托，而那个相信自己最终成功的就是球王贝利。

史铁生身残志坚，相信自己，文学取得了巨大成就：海伦凯勒相信自己，学习盲文，写了众多著作：马云相信自己，阿里巴巴得以问世：余家文相信自己，新课程表获得巨大成功……

如今的我们已步入高二，马上就要踏入高三的门，我们只有相信自己，努力攻克每一道难题，我们最终才能金榜题名。

相信自己，事业方可成功，相信自己，奇迹终会出现。相信自己，未来将会越来越好。

洁白 整齐 匀整 饱满 洁净

密密 焦黄 稀疏 雪白 灰黑 皓齿

齿如珍珠 明眸皓齿 伶牙俐齿

齿冷舌麻 残缺不全 笑不露齿

齿列如贝 参差不齐 牙关紧闭

龇牙咧嘴 洁白饱满 光洁闪亮

咬牙切齿 乳牙初表 齿白唇红

唇齿相依 嘴唇和牙齿互相依靠。比喻双方关系密切，相互依存

瞋目切齿 瞋目：发怒时睁大眼睛。瞪大眼睛，咬紧牙齿。形容极端愤怒的样子。

齿白唇红 牙齿白，嘴唇红。形容面容美。

齿若编贝 编：顺次第排列;贝：贝壳。形容牙齿整齐洁白。

齿亡舌存 亡：脱落，不存在。牙齿都掉了，舌头还存在。比喻刚硬的容易折断，柔软的常能保全。

唇齿之邦 嘴唇与牙齿互相储存依存。比喻双方关系密切，利害与共。

唇红齿白 嘴唇红，牙齿白。形容人容貌俊美。

唇亡齿寒 嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻利害密要相关。

蛾眉皓齿 蛾眉：像蚕蛾触须似的弯而长的眉毛。修长的眉毛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽。

发秃齿豁 关发脱光，牙齿豁落。形容人已衰老。

辅车唇齿 辅：嘴旁颊骨。车：牙床，即牙床骨。颊骨和牙床骨，嘴唇和牙齿。指相互依存的双方。

皓齿明眸 皓：白色的样子;眸：眼珠，泛指眼睛。洁白的牙齿，明亮的眼睛。形容女子容貌美丽，亦喻指美女。

皓齿蛾眉 皓：白色的样子;蛾眉：女子修长而美丽的眉毛。洁白的牙齿，修美的眉毛。形容女子容貌端庄美丽，也喻称美女。

咀嚼英华 咀嚼：用牙齿磨碎食物，比喻反复体会。英华：此指精华。比喻细细体会文章中的精华。

龃龉不合 龃龉：上下牙齿不相配合。喻意思不合，有分歧。

口齿生香 嘴和牙齿都有香味。比喻所读的作品意味深长，隽永宜人。

马齿徒增 马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大。比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有什么成就。

明眸皓齿 明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

怒目切齿 怒目：怒视的样子;切齿：咬紧牙齿。形容极其愤恨。

蓬头历齿 头发蓬乱，牙齿稀疏。形容人衰老的容貌。

切齿腐心 切齿：咬紧牙齿;腐心：形容心中极恨。形容愤恨到极点。

头童齿豁 童：原指山无草木，比喻人秃顶;豁：缺口。头顶秃了，牙齿稀了。形容人衰老的状态。

象齿焚身 焚身：丧生。象因为有珍贵的牙齿而遭到捕杀。比喻人因为有钱财而招祸。

咬牙切齿 切齿：咬紧牙齿，表示痛恨。形容极端仇视或痛恨。也形容把某种情绪或感觉竭力抑制住。

以眼还眼，以牙还牙 用瞪眼回击瞪眼，用牙齿咬人对付牙齿咬人。指对方使用什么手段，就用什么手段进行回击。

朱唇皓齿 鲜红的双唇，雪白的牙齿。形容容貌美丽。

嗔目切齿 嗔目：发怒时睁大眼睛。瞪大眼睛，咬紧牙齿。形容极端愤怒的样子。

齿如齐贝 形容牙齿整齐洁白。贝，白色螺壳。

嚼齿穿龈 齿：牙齿。穿：咬破。龈：牙龈。紧咬牙齿，竟咬破了牙龈。形容对敌人恨之入骨。

裂眦嚼齿 眦：眼眶。瞪眼欲裂，牙齿紧咬。比喻愤怒到了极点。

令人切齿 令：使;切齿：牙齿相磨切，表示极其愤恨。使人非常愤恨。

清晨的小树林，是我的乐土，一个可以静心的地方。

暑假的清晨，我都会起的很早很早，捧上一本书，独往小树林早读，小树林中有一道长廊，姑且叫它“幽廊”吧，着实因为那里太静了。和往常一样，坐在一棵年迈的老槐树下（这是我经常到的地方），翻开契科夫的短篇小说选集，津津有味地读了起来，正感慨人心之险恶，社会之黑暗的时候，忽然抬头一望，一抹阳光灵动的躲过了树叶的遮挡，一个机灵扑在我的脸上，仿佛在和我说：“静下心来，你可以感受身边的一切啊！”

我随着他的指引，看向了周围，正值夏中，树是绿的，花儿是彩的，弥漫在周围的绿色与生机蓬勃。我陶醉了，这些抚平了我刚才动荡的心情，花儿在随着风轻轻摇曳，树叶沙沙作响，长叹一口气，又重新翻开了手中的书，这一次，我不仅仅只感受到丑陋的一面，而是随着书中情节的发展，时而喜，时而悲，时而怒，时而为主人公感到惋惜。突然发现，周围的一切又重新静了下来，再没有“沙-沙-”的声音，阳光也不曾再打扰到我，寂静，万物有灵似的，故意将他们的交谈调成最小分贝。只是为了不打扰我，我的心，又静了下来，一心去感受文学的魅力。

还有一次，我与朋友吵架了，还是来到了这片小树林，“幽廊”变得格外的长，心中的失落，愤怒不言而喻。但却当我走进那一片乐土的时候，心情却变得格外平静。这里的一花一草似乎皆成了我的伙伴，靠在大槐树上，便仿佛有一群小精灵在围着我打转，告诉我：“别难过，静下心来好好想想。”鸟儿为我歌唱，风儿为我伴奏，一切不愉快统统抛在脑后。眼里本快落下的泪也成了花儿的露珠，不等它滴下，便被吸收了，我与这片天地融为了一体，分享着彼此的快乐，心灵的伤不治而合了，我的心又静了下来，冷静后再作出决定。

那片小树林，便是我的乐土，让我可以静心的地方，在那里，我就能与之融为一体，将许多不好的负面情绪纷纷消灭，活出一个静心的我。

悲观吗？这似乎是一个说法，好像也只有这个词可以形容我心底那个真实的自己吧！但让我没想到的是，原来我也可以如此乐观。

八年级思品书上有过一个词，叫做“闭锁心理”。想知道我突然觉得，自己竟然与这个词有着几分相似，但又略有不同。因为闭锁心理表现为把自己封闭起来，平时很少与人交流，内心的矛盾从不外露，往往因焦虑而自卑，甚至自暴自弃。而我有我的好朋友，在与同学之间我的话往往也不少。只不过有时候不喜欢把心里的烦心事表达出来，全都闷在心里，以至于经常唉声叹气的。

似乎本该如此吧，我的父母对于我的成绩“关爱有加”，我与他们之间的话题除了学习还是学习。不过也对，我和父母之间不聊学习还能聊些什么呢？说啥“聊天”，有时候倒不如说是爸爸妈妈在单方面的说教。平时父母经常说“好好学习吧，等你上了高中就轻松了……”，我心想，“是不是等我上高中时你们会说，等我上了大学就轻松了呢？”有时，我只要提出了一点要求，妈妈就会故意的说“好啊，只要你这学不上了，我就给你……”或者找一些理由来搪塞过去。听着这一句句的话语，我的心中不禁隐隐作痛，挥之不去。

人们都说“时间可以消磨一切”，但在我看来，父母的那些话与生活中的有些事永远无法消逝，我经常在一个人的时候因此而默默流泪。它们就像是浮尘在我的心中积淀，直到我触碰的那一瞬，又会扬尘而起，漫天飞舞。我常常感到迷茫，好像这个世界上只有我一个人一样。

但在那一次，我终于走出了那些浮尘弥漫的世界。

那是在五月的一个星期日，天阴沉沉的。父母一如既往的出去上班了，哥哥也早早的就出去了。唉！家里又是空荡荡的只剩下我一个人了。简单的洗漱过后，吃了几个茶叶蛋便开始了我的“工作”——写作业。不知过了多久，我扔下了笔，过于用力的手一点酸痛。唉！我起身躺到床上，望着天花板。“难道我注定成就不了一番事业吗，不然为什么写作业时手一点点的酸痛都会让我停下……妈妈昨天所说的是真的吗，为什么她总是对我没有信心，不给于我鼓励和支持……”我的心里痛苦的思索着，窗外的阳光穿过阳台照在了我的床上，也照在了我的身上，“难道我就那么的懦弱吗，难道我就甘于失败吗，难道我就没有我生活的意义吗，不！”我起身看向窗外，原来今天并不是阴天，只不过是一朵云彩遮住了阳光而已，但现在这朵云彩不知飘向何方。看着街上来来往往的人们，“是啊！我还有我生活的意义，我还有着我未完成的梦想，我还肩负着父母和老师的盼望，我还要继续活下去啊！”

时间还在流逝，我的人生还没有结束。在接下来的路上，乐观将与我相伴，悲观也只会成为我的一种情感和过去。让我们一起在欢笑和竞争中继续生活下去吧！

1) 才兼文武：指人具有文武两方面的才能。

2) 巾帼奇才：巾帼：古代妇女的头巾和发饰，后借指妇女。女子中有特殊才能的人。

3) 大展经纶：经纶：整理丝缕，比喻治理国家，也指政治才能。充分施展政治才能。

4) 匏瓜空悬：孔子比喻自己无法像匏瓜那样系悬着而不让人食用，应该出仕为官，有所作为。后用以比喻有才能的人却不为世所用。

5) 能不称官：才能跟职位不相称。

6) 才学兼优：才能和学问都优秀。

7) 才高识远：才能超众，见识深远。

8) 高才远识：才能高超，见识深远。

9) 凡才浅识：才能平庸，识见肤浅。

10) 满而不溢：器物已满盈但不溢出。比喻有资财而不浪用，有才能而不自炫，善于节制守度。

11) 登高必赋：古代指大夫必须具备的九种才能之一。指登高见广，能赋诗述其感受。

12) 言过其实：实：实际。原指言语浮夸，超过实际才能。后也指话说得过分，超过了实际情况。

13) 谈过其实：犹言言过其实。原指言语浮夸，超过实际才能。后也指话说得过分，超过了实际情况。

14) 盖世之才：盖世：压倒当世，超出世上所有的;才：才能。形容超出当代、无与伦比的才能。

15) 岁寒知松柏：寒冬腊月，方知松柏常青。比喻只有经过严峻的考验，才能看出一个人的品质。

16) 大显身手：显：表露，表现;身手：指本领。充分显示出本领和才能。

17) 纬武经文：指有文有武，有治理国家的才能。

18) 民保于信：指执政的人有信还要有义，才能受到人民拥护。

19) 盖棺定论：指一个人的是非功过到死后才能做出结论。同“盖棺论定”。

20) 灵蛇之珠：即隋珠。原比喻无价之宝。后也比喻非凡的才能。

导语：一笑倾人城，再笑倾人国，大家知道哪些词语形容女人文艺的呢？本文是小编为大家收集整理的形容女人文艺的词语，欢迎参考借鉴。

形容女人文艺的词语

1、 大家闺范：闺范：妇女的风范。指出身于高贵人家的女子所独有的气质。

2、 芳兰竟体：芳兰：兰草的香气；竟体：满身。香气满身。比喻举止闲雅，风采极佳。

3、 兰质熏心：比喻女子淑美善良的气质。

4、秀外慧中：秀：秀丽；慧：聪明。外表秀丽，内心聪明。

5、巧笑倩兮：指女人笑得美，笑得迷人。

6、小家碧玉：旧时指小户人家美丽的年轻女子。

7、大家闺秀：旧指世家望族中有才德的女子。也泛指有钱有势人家的女儿。

8、质朴；无文彩。俭朴，不奢侈。

9、大方：见识广博或有专长的人；做事或办事不小气；衣服穿着。

10、天生丽质：天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。

11、善良：纯真温厚，没有恶意，和善，心地好。亦指和善而不怀恶意的人。

12、腼腆：害羞，举止不自然。

13、羞涩：心里害羞而举动拘束不自然。

14、轻云：薄云，淡云。喻薄纱。名马名。

15、文静：斯文恬静：性格文静。

16、楚楚动人：楚楚：鲜明整洁的样子。形容美好的样子引人怜爱。

17、细心：仔细，小心。

18、美玉：形容人品或者容貌的美好也可以形容某事物的纯洁。

延伸：形容女人有气质的成语

1、人淡如菊：比喻人淡泊的如同菊花一样。

2、朱唇粉面：形容女子貌美。亦指美女。

3、玉软花柔：形容女子娇嫩柔弱，如花似玉。

4、白璧无瑕：洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。

5、花容月貌：如花似月的容貌。形容女子美貌。

6、秀色可餐：秀色：美女姿容或自然美景;餐：吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。

7、明眸皓齿：亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

8、沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

9、含苞待放：形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。

10、秀外惠中：容貌秀美，资质聪明。

11、羞花闭月：形容女子貌美，使花亦羞愧，月亦隐藏。

12、娇艳欲滴：娇嫩艳丽得好像要滴下来了。形容植物色彩美丽。一般是用来形容花，也喻女子容貌姣好美艳。

13、尽善尽美：极其完善，极其美好。指完美到没有一点缺点。

14、远山芙蓉：远山：形容女子的眉毛像远山一样青翠。芙蓉：比喻女子的脸色像芙蓉花一样美丽。比喻女子貌美。

15、人见人爱：形容人长的好看、可爱，人人见了都会喜欢。

16、倾国倾城：原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。

17、闭月羞花：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。

18、袅袅亭亭：形容女子体态轻盈柔美。

19、玲珑剔透：玲珑：精巧细致;剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。

20、天生丽质：天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。

21、月貌花容：如花似月的容貌。形容女子美貌。

22、如花似玉：像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。

23、貌美如花：女子长相美，像是盛开的鲜花，娇艳，柔弱。

24、亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。

25、丽质天成：形容容貌漂亮，就像天造的一般。

26、温文尔雅：温文：态度温和，有礼貌;尔雅：文雅。形容人态度温和，举止文雅端庄。

27、娇艳如花：形容女子娇容艳丽，貌美如花。

28、窈窕淑女：窈窕：文静而美好。淑女：温和善良的女子。指美丽而有品行的女子。

29、风华绝代：风华：风采才华;绝代：冠绝当世。（）意思是风采才华为当世第一。

30、梳云掠月：指妇女梳妆。“云”指发髻之形，“月”喻妇女容貌。

31、玉骨冰肌：形容女子苗条的身段和洁白光润的肌肤。

32、冰雪聪明：比喻人美丽动人，聪明非凡。

33、出尘脱俗：多用来形容一个人气质好长相好有仙女感觉什么的形容女人较多。

34、鲜眉亮眼：犹言眉清目秀。形容容貌漂亮。

35、楚楚可人：形容姿容清秀，使人惬意。

36、品貌端庄：品德高尚，容貌端正，形容人由内到外都很优秀。

37、美艳绝伦：一般是形容女人非常美貌，无人能比。

38、天姿绝色：形容女子长相漂亮。

39、风姿绰约：风：风度;绰约：女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。

40、婀娜多姿：形容姿态柔和而美好。

41、韶颜稚齿：指年轻而容貌美好。

42、百媚千娇：媚、娇：美好。形容女子姿态美好。

43、眉目如画：形容容貌端正秀丽。

44、美若天仙：美若天仙就是用来形容一个人长得很漂亮，像天上的仙女一样。

45、眉清目秀：眉、目：眉毛和眼睛，泛指容貌。形容人容貌清秀不俗气。

46、国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

47、出水芙蓉：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子如出水芙蓉般美丽。

48、冰清玉洁：像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白（多用于女子）。

49、人间尤物：容貌艳丽的女子、特别漂亮的女人。

50、蛾眉曼睩：曼睩：明亮转动的眼睛。形容女子的眉目秀美有神。

炎炎夏日。最能消暑的方法应该就是游泳了，因此妈妈便给我报了一个游泳班。

“教练好！”我和其他同学向教练问了好后，就开始了热身运动。“第一节课先学会潜潜水漂浮。”教练洪亮的说。

我小心翼翼地走下泳池，心里充满了紧张感。教练让我们先把头放进水里，先学会潜水。我轻轻地将头放入水中，可当我的鼻尖触碰到水面时，又像触电般猛地一抬头。我的内心十分害怕。我非常失望的抬起头，却看到岸上的妈妈，妈妈用坚定的眼神在告诉我你可以的。我像是受到了什么神力似的鼓起勇气又开始了潜水。教练说要先会闭气才把头放到水中。过了大概一个小时之后，我终于把潜水给学会了，把自己内心的害怕给克服了。之后，教练教我们第二步，学会把自己的身体浮起来。我的双手紧紧的抓着栏杆头埋到水里，收到了妈妈的鼓舞后更加努力。我将脚轻轻地抬起来，离开地面，心里非常紧张。第一次失败了。但我并没有放弃，我接着是第二次，第三次，后来慢慢的，渐渐地我松开了双手，任由身子在水上漂浮。那时心里既是恐慌又是惊喜，恐慌着自己会呛到水，惊喜着自己居然做到了，我迫不及待地站起来。想要告诉妈妈，我做到了。可因为我过于焦虑，没站稳，呛了好几口水，还重心不闻，差点又有跌入水中，但我这次并没有害怕，而是很激动，我很激动的说妈妈我学会潜水了。

从一开始怕水，然后努力学会漂浮，最后到现在的自游泳，蛙泳，这都是一点一滴的成长，从一开始的认为自己不行，到最后的相信自己。

其实我们要相信我们自己是可以完成很多事情的。