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描写台风的记叙文【最新20篇】

动作描写是作文写作中的难点之一,你知道如何准确的对动作进行描写吗?下面是小编为大家带来的关于动作描写的技巧,欢迎阅读。

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记叙文描写方法及作用

全文共 718 字

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狭义的写作手法即“表达方式”,广义的写作手法是指写文章的一切手法,诸如表达方式、修辞手法、先抑后扬、想象、联想、象征、开门见山、托物言志、设置悬念、象征、借景抒情、抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、运用第二人称抒情、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫映衬、一线串珠、明线暗线等。常用具体如下:

(1)拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。

(2)比喻手法 形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

(3)夸张手法 突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。

(4)象征手法 把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的情感,增强了文章的表现力。

(5)对比手法 通过比较,突出事物或描写对象的特点,更好地表现文章的主题。

(6)衬托(侧面烘托)手法和正面描写。以次要人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

(7)讽刺手法。运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。

(8)欲扬先抑和先扬后抑。先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。

(9)前后照应(首尾呼应)使情节完整、结构严谨、中心突出。

(10)设置悬念能引起读者注意,引出文章的说明内容等。

(11)文章开篇的写作手法有:

A、可以用诗经里的赋比兴手法。比如说,兴,是先言他物的。

B、也可以用引用的手法。如名句、箴言之类的

C、也可以先声夺人,用一系列的排比句,气势强烈……

D、或是采用题记的方法。显得隽永深刻,又有文采

E、开头用景物描写也不错,渲染你所需要的气氛和基调。

F、开门见山。

G、倒叙

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篇1:描写台风的作文500字

全文共 558 字

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这次的台风比以往都要猛,既是刮风又是下雨的,吧我家客厅洗得那真是“干干净净”啊!

不过嘛,呵呵台风也不是什么坏事,既有风又有鱼,呵呵还有西瓜和鱼哈哈笑死我了接下来我为大家讲解一下是什么福利。

暴风雨过后,我急忙忙的跑出们外看看案发现场,哇!好水里有好多条鱼啊。我欣喜若狂的跑到妈妈那儿说:“妈妈,妈妈你快拿捞鱼的工具,外面的水里全是鱼啊!”话音未落妈妈就急匆匆的跑去拿道具,呵呵我也不能落后啊。我找来了一个大盆,和一根棍子哈知道我要干嘛吗?当然要去“大海”里捕鱼啦。话不多说,马上行动,。我吧盆子放到水里我做在里面拿着棍子滑呀滑,滑呀滑真好玩。对了把正事忘了赶紧抓鱼,嗯哼才一小会的功夫就抓了10来只我真厉害啊,晚上可以吃红烧鱼咯。

第二个福利呢当然是一堆的西瓜啊中午饭后,妈妈叫我去买水果,我心想吗:妈妈也真是的路上水怎么多万一我出事了怎么办?就在这时我看到一家水果店的西瓜全被水冲到马路上,那可不是一个俩个而是好几百个啊,店主在那焦急的拿木板堵住西瓜为了避免过大的损失,附近的居民看到了纷纷过去帮忙。当然啦我也不例外一分钟十分钟……我们终于把西瓜努力的挽救回来了。店主破涕为笑为了报答我们他送了我们没人3个西瓜我拿着这沉甸甸的西瓜走回了家……

这次台风可给我们发“福利”啊,真好嘻嘻希望下次还有。

[描写台风的作文500字

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篇2:初三描写奋斗的作文记叙文600字

全文共 780 字

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夜深了。 Night.

此刻的我自己一个人坐在窗边,做着一套又一套的模拟试卷。时针在不知不觉中指向十一点,书桌前那盏小小的灯却没有一句抱怨,为我散发着光亮,我也好似不知疲倦一般,下笔如飞。

是的,我们即将面临中考,人生路漫漫,这是设在路上的第一道关卡。我所要做的,就是用力摆臂,抬高腿,使劲儿跨过去。

我知道,每一条路径都有它不得不这样跋涉的理由,每一条要踏上去的征程也有它不得不那样前进的方向。我有自己的判断,不会放弃,不去盲从。

然而,我一次次的成绩却都不尽如人意,名次连续下降,似乎和我所付出的努力不成正比,紧跟其后的是别人带有讽刺意味的嗤笑与不屑。他们嘲笑我的徒劳无功,嘲笑我的退步。我承认,我是敏感的,我没有办法对别人的轻视无动于衷。但我更相信,我是一只风吹不走的蝴蝶。不结果的树是没有人去摇的,唯有那些硕果累累的树,才有人用石子去打。我没有说什么,静静地读书、做题,装作什么也不知道、什么都没发生过的样子。对某些人来说,别人的轻视和否定是放弃的借口,而对另外一部分人来说,那些都是让自己成长壮大的机遇。而我,恰巧就是那另外一部分人。与其顾影自怜,自怨自艾,倒不如华丽转身,继续奔跑,用行动来证明自己。

走在自己所选择的路上,就算是以荆棘铺路,有万千的艰难险阻,或有重重的关卡,也终会有沿岸独特的美景,漫野缤纷的鲜花。

我用心攻克一道道难题,用心领悟一篇篇文章,用心记忆一首首诗词,我坚信,我的生命是充实的,是多彩成功的。

我不期望自己能够走得很快,更不幻想一步登天,我只想一步一个脚印,踏踏实实地走,即使走的很慢很慢,就算是看不出速度,但我知道我总在进步,我终会一点儿一点儿达到目标,接近生命的福地。

回首望去,那一串脚印歪歪扭扭,走了不少弯路,还有跌到过的痕迹,不管成功与否,那都是我最独家的记忆,见证了我的汗水和努力,一样精彩,一样美好靓丽。是的,我,在路上。

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篇3:2024描写台风杜鹃的作文

全文共 721 字

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【篇一】台风杜鹃的作文

“有什么大惊小怪的?台风固然可怕,可也不至于吹倒楼房吧?”他轻轻放下报纸,走到弟弟身边,缓缓拉开窗帘,打开窗户,眯起眼睛,贪婪,陶醉地望窗外深吸一口气。这时候,才刚刚有了一阵阵微风,尽管它比起台风来是沧海一栗,但它还是能将爸爸的头发吹得像一面旗似的随风飘扬。

片刻之后,爸爸微笑着拍拍担心受怕的弟弟的头:“不要担心,咱家的房子‘根深蒂固’,绵延地下十几米,放心地玩吧!”我们都若有所思地点了点头,弟弟长长的眉毛也完全舒展开了,傻笑了一番。

“滴答!”时针敲响了深夜十二点,台风来了,它呼啸着“攻击”着窗户,窗外的树木也被它吹得“摇摇欲断”,不过,我却一点都不怕。

【篇二】台风杜鹃的作文

台风“杜娟”来了。电视、广播,一条条新闻都在讲台风“莫拉克。”早上,乌云密布,豆大的雨珠不停地从天上洒下来。我还在暖和的被窝里做着香甜的美梦,从厨房传来妈妈的声音:“志宇,太阳都晒屁股了。”我揉了揉双眼,迷迷糊糊地向窗外望去,“妈,今天刮台风,又下雨,哪来的阳光?”妈妈不说话了。吃完饭后,我站在阳台上眺望。一棵棵树被风刮得摇摇晃晃,东倒西歪,像是喝醉了酒。地上湿漉漉的,一些没带伞的人只能抱着头急匆匆地跑。雨点像是一些调皮的小孩跑到了窗户上说着悄悄话。雨越下越大,地上的积水都快成小河了,落叶在水上漂荡着,像一条条小船。台风使劲地吹着一棵棵树,“哗啦啦、哗啦啦——成千上万的树叶掉了下来。雨点被风吹得飘来飘去像是在跳水上“芭蕾”。雨终于停了,一丝丝雨洗清了天上的污垢,天空显得格外蔚蓝。台风可不能小看,还真的是可怕!

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篇4:描写台风作文500字

全文共 556 字

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8月5日晚上,我又像往常一样坐在沙发上看新闻联播。

主持人报道说:“9号台风‘梅花’是今年以来最强的台风,也被称为‘梅超风’,预计在浙江台州登陆,台州是中北部地区将迎来强风和特大暴雨,北部沿海风力将达到13~15级。”我一看到这个消息,马上大叫一声,惊动了爸爸妈妈,爸爸奇怪地问:“好好看新闻,叫什么呀?”我慌里慌张地说:“台风可能要登陆台州,这可怎么办啊!”妈妈笑眯眯地说:“瞧你那紧张样,台风有什么好怕的,和你又有什么关系。”我振振有词地说:“谁说和我没关系,这次台风造成的危害可大了,在北部沿海的风力将达到14级,临海东北部有暴雨,局部有特大暴雨,平均降雨量在100~200毫米左右。台风暴雨造成的洪涝灾害,不但会淹没农民伯伯辛辛苦苦种的田,还会使房屋倒塌、桥梁损毁、人员伤亡等,我们要引起高度重视。”爸爸严肃的说:“儿子说得对,这次‘梅花’是继‘云娜’、‘麦莎’之后对台州威胁较大的台风。面对如此强的台风,我们马上制定相应的防台措施,平平安安地把台风‘梅花’送走。”妈妈听了,连连点头。

据最新消息,这次强台风与台州擦肩而过,是由于“梅花”经过冲绳岛区域时,周围大气环流发生较大调整,导致台风迅速改变移动方向,登陆浙江的很多条件就不存在了。虽然这次台风不会在台州正面登陆,但是“梅花”的威力我们仍然不可小觑。

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篇5:初一描写老师的作文记叙文

全文共 727 字

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世界上有谁能像母亲一样呵护你、理解你呢?

世界上有谁能像父亲一样严厉的管教你、忍痛打你呢?

世界上有谁能像兄妹一样逗你笑、逗你玩呢?

还是从两年前演讲比赛那件事说起吧。

那时候,我__岁,“老大不小了”,却没有独立自主的能力,面对一次镇性的比赛,我的心跳加速了。这时,语文老师雪中送炭,帮我修改演讲稿,多次当我的听众――那是我在校的听众啊!

“渴吗?歇歇吧,喝杯水,待会儿再来。”老师亲切的话语使我十分意外又感动至极。

接过老师给我的那杯温茶水,我觉得这杯茶水有千斤重,怎么也送不到嘴边。多么善解人意的老师啊,我渴、我累她一眼就看出来了。

那时候正逢冬季,稍微一不注意身体,就会感冒,我就是因为不听话,没多穿衣服而交上了“感冒”这个难以甩掉的朋友!我的喉咙疼,嗓子发哑,“真不想继续练下去,多辛苦啊!”于是,我便跟老师说了我的想法,本以为老师会体谅我,说些类似“好吧,你就休息几天”什么的话,没想到却遭来老师的一顿骂:“什么?绝对不行,不能因为这点小毛病就退缩!我们不是说好要向第一名进攻的?如果不坚持,我们必定是要输的……”尽管她没有打我,但那严厉的目光和话语,却像一根根鞭子,抽打在我的心上。事后,她给了我一盒包装精美而又小巧的“金声亮”润喉糖,我的嗓子渐渐舒服多了。

在比赛那天下午,五、六年级的学生代表、语文老师以及其他老师也一起去看比赛了。我好开心,好高兴!在车上,语文老师亲手帮我戴上红领巾,望着她亲切的目光和慈祥的脸庞,我觉得她真像我的姐姐!尽管我听见有人笑我“连条红领巾都戴不好”,但我听了不以为然,还是尽享我此刻的幸福!

至今,看到桌上“金声亮”的小盒子和墙上贴着的“镇性演讲比赛三等奖”的奖状,我觉得胜负已经不重要了,重要的是蕴含在里面的一片浓浓的爱!

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篇6:初三描写奋斗的作文记叙文600字

全文共 846 字

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转眼间我走到了青春的大门前,带着小时的幻想、欢乐和泪水来了,不知何时,我已经走进了这扇华丽的大门,走进了青春。青春带走了小时候的童真无邪、欢乐,带来的却是多愁善感还有更繁重的学习和一分不知所措的成熟。

青春是美好的,总是让人留恋和后悔,留恋那段快乐的青春年华,后悔没有细细品味青春的滋味;青春也是苦涩的,总是让人流下晶莹的泪珠,总是让人感受到离别的痛苦;青春还是热烈的,像一团燃烧的火焰让人激情澎湃,让人挥洒拼搏的汗水;青春同样也是柔情的,让人的心灵纯洁无暇,感受到人与人之间最美好的亲情、友情。

而有人说过:青春=理想+奋斗!因为有了理想,青春就有意义,相反,没有理想,青春就像一只在海上航行迷失方向的船,找不到停泊的港口,不知如何是好;没有了理想,青春就像展翅高飞的鸟儿失去了羽翼,还能去翱翔吗?而正处青春大门的我们不仅要有理想还要学会奋斗!这样才能实现理想,体现出青春的真谛!

怎样学会奋斗呢?这是我们现在必须学习的一个科目,首先要树立不惟任何艰难险阻的信心,其次要勇敢面对人生路上的困难和挫折,要学会把他们踩在脚下,一点点克服,一点点经历。终有一天你会领悟到奋斗的意义,到那时候你就了解到理想,并重真正趁次上知道青春。

梅花香自苦寒来,保剑锋从磨砺出。只有深知一分耕耘一分收获的道理,才会把握今天。为了明天,可以束缚自己那颗躁动不安的心,让它安静下来;为了明天,可以放下心中那无穷的欲望,仅满足宇惊天地泣鬼神的智慧;为了明天,可以付出比别人更多的努力,去换取更多希望;为了明天,可以付出更多的时间来充实自己,来建造更美的梦!而这就是理想和奋斗的真谛!

或许,今天的一份努力,会是青春的一块垫脚石;或许,今天的一份汗水,会是理想的一汪清泉;或许,今天的一份付出,会是明天成功的基石;或许,今天筑造的一个美丽的梦,明天就会长出翅膀,飞向成功;或许,今天的一分稳重,明天就会化作腾飞的力量!

奋斗吧!明天我们就能实现理想!奋斗吧!明天我们可以扬帆起航乘风破浪!迈向青春!奋斗吧!明天我们将真正到达青春!

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篇7:记叙文语言描写的方法

全文共 7528 字

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那么,怎样记叙好一件简单的事呢?

1、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。

然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。

2、要把事情经过写具体,并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白,在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。

3、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。

确定记叙的顺序以后,还要安排好段落层次。适当地分段,可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明,必须在动笔之前,仔细地想一想,文章应该先写什么,再 写什么,然后写什么,把记叙的轮廓整理出来。写记叙文,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好记叙的顺序,否则就会头绪杂乱,条理不清。

那么,怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢?

1、运用顺叙。

顺叙,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写,可以将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉,十分清楚。运用顺叙写成的文章,它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时间为顺序的,有以事物发展规律为顺序的,也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中,大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

按时间顺序进行叙述时,必须严格地安排好顺序,写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生,它总有一个发生、发展的过程。因此,作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述,文章的层次也是清楚、明了的。

当然,有的文章事情比较简单,因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。

2、运用倒叙。

倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是,运用倒叙的写法,必须注意交代清楚倒叙的起讫点,顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好,会使文章脉络不清,头绪不明,影响内容的表达。

3、运用插叙。

插叙是指在叙述中心事件的过程中,由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

需要指出的是,在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索,要注意与上下文的衔接。这样,文章的结构不仅富有变化,而且叙述事情的条理非常清楚。

有些同学看见别的同学写出一些好文章来,便惊叹道:“这些内容,我也熟悉的,怎么我没能把它们写出来!”这个问题值得深思,说穿了,那是因为你缺乏从小事 中写出深意的能力。生活中,惊天动地的事情是少见的,一般人所经历的大多是平凡的、细小的事情。自古以来,好文章数也数不尽,大多写的也是平凡的、细小的 事。《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事,这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了,但它反映的思想意义却是深刻的,成为举世 公认的巨著。

那么,怎样从小事中写出深意呢?

1、提高思想水平,训练一副见微知著的好眼力。

照相机能摄像,人的双眼也能摄像。然而人和照相机毕竟不同,双眼是带着感情去选镜头的。观察的人本身要有一定的思想水平,只有这样,才可能看到事情的里层,发现其中蕴含的深意。

2、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。

在日常生活中,要做到凡事多加留意,尽可能深入地去想一想,不只注意到它的表象,还要去挖掘它的本质,弄清它的来龙去脉。这样,就能有敏感的头脑和锐利的好眼力,挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意。

3、把事情放在一定的背景中去写。

背景就是时代环境,指的是社会变迁和政治动态等。一件小事,孤零零地看,是不起眼的,如果把它和事情发生的背景联系起来,那就不寻常了。

4、“事”与“意”的榫头要对得合适。

从小事中写出深意来,容易犯的毛病是“事”和“意”的榫头对得不准,往往是主观上(意)想“深”,客观上(事)显得内容单薄。因此,我们在具体写的时候,避免在提示事情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。

有一篇题目叫《节日的早晨》作文,叙的内容是一家人愉快地吃早点的情形,结尾是:吃完早点,我开了院门一看,只见人们穿着美丽的新衣服,三个一群五个一伙的,走向热闹的大街,走向光明的共产主义明天。

这段话的结尾处,犯有“拔高”文章思想意义的毛病。如果写好吃早点的情形,体现人民生活水平在共产党的领导下步步提高是可以的,可是将它和“走向光明的共产主义明天”联系在一起,那“事”和“意”的榫头就对得不合适了。

总之,我们只要提高自己的思想水平,对听到或看到的事深入地想一番,认识它的意义,鉴别它的价值,并把它放在特定的环境中去写,就能从小事中写出深意来。

不少同学的作文,不是写拾到皮夹子交公,就是写为抱小孩的妇女让座;不是写帮助同学补课,就是写送迷路的小孩回家……总之,尽是写一些人家写“烂”的材料。于是语文老师常常在他们的作文后面写上类似的评语:选材陈旧,希望今后选择新颖、独特的材料。

那么,怎样才能选择到新颖、独特的材料呢?

1、从自己的生活中去找

不少同学看到作文题目,不是到自己的生活中去找材料,而是道听途说,或者是从概念出发去记叙、描写。记好人好事,总是写“拾皮夹”、“让座”、“为人补课”,不管此事自巳是否经历过,是否有感触。这样的内容,怎么会给人耳目一新的感觉呢?

其实,我们每个人居住的环境不同,兴趣爱好不同,经历的事情必然不同。能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容,那么,你所选择的材料一定是自己独有的,新鲜生动的。

2、做生活的有心人。

常听一些同学说,我们是学生,生活贫乏,看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。同学们生活面不广是事实,要扩大作文选材的范围,就要求我们尽可能地广泛 接触生活。那么是不是我们同学生活圈子小,就没有新鲜、独特的材料可以写呢?不是的。只要做生活的有心人,就会有独特的材料让你挑选。住在城里的人,恐怕 都见过老年人跳迪斯科吧?可是有的同学熟视无睹,竟然让这样的材料从眼皮底下悄悄溜走了。

3、选择新角度,让常见的材料放出异彩。

一般来说,同学们的生活圈子小,家庭、教室、操场。接触的人少,家人、老师、同学。同学们在作文时,所叙述的事往往是常见的。常见的材料中就没有新鲜的东西吗?不是的。只要我们开动脑筋,对常见的材料改变一下叙述的角度,也会让它放出异彩。

4、打开思路,扩大视野。

有相当一部分同学,思路比较狭窄,他们的目光只注意好人好事,作文的材料老是不能扩大。如果我们同学把观察的目光投射到整个生活里,既看到那些好人好事,也看到那些坏人坏事,作文的材料一定会丰富多采起来。

法国巴黎艺术馆里,陈列了一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像,奇怪的是:他的雕像却没有手。他的手呢?是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎 克雕像的双手呢?原来,在一个深夜里,罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像,非常满意,连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够,后 来,目光渐渐地集中在雕像的手上:巴尔扎克的那双手叠合起来,放在胸前,十分逼真。学生们不禁连声地说:“好极了,老师,我可从没见过这样一双奇妙的手 啊!”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角,提起一把大斧,直奔雕像,砍掉了那双“完美的手”。

罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质,现在那双手(次要部分)突出了,人们看了雕像,只欣赏手的完美,而忽略了主要的内容。所以,罗丹砍掉了雕像的双手,以突出雕像所要表现的意义。

雕塑是这样,写作文也是这样,只有围绕中心安排详写和略写,叙事的重点才能突出。

那么,在记叙的过程中,怎样妥当地安排详写和略写呢?

1、事情的发生和结果要略写,事情的发展过程要详写。事情的发生阶段,往往是交代时间、地点、人物,以及起因,事情的结果部分,往往是写出事情的结局或点 明事情的中心。它们在整个事情中,或者说在整篇文章中,仅仅是枝节部分,所以要略写。事情的发展过程,是整个事情,或者整篇文章中的主体部分,它往往具体 体现中心思想,因而要详写。

2、有点有面地叙事,“面”要略写,“点”要详写。有点有面地叙事,“面”上的内容往往是渲染气氛,交代背景,起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的 重点。直接体现中心思想的,所以要详写。这里需要说明的一点是:在文章中,重点突出详写的部分时,不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔,但运用得好,可 以对文章重点的突出、主题的表现,起到“绿叶映衬红花”的作用。

一篇文章,好比一架运转正常的机器,文章中的一个个段落就好比机器中那些大大小小的零件,这些零件不仅相互照应,而且那些大零件需要小零件把它们连接起 来。文章里的段落也需要相互照应,也需要一些“小零件”,即过渡段和过渡句把它们自然、紧密地连接起来。不然,文章就会显得支离破碎。所以,写文章时,一 定要注意段与段之间的过渡和照应。

一般说,记叙文在下面几种情况需要过渡:

1、由这件事转到另一件事时需要过渡。

2、记叙的时间发生变化时需要过渡。

3、由倒叙转入顺叙时需要过渡。

4、运用插叙时的起止处需要过渡。

一般来说,插叙内容写完以后要注意与原来的叙事线索衔接。叙事中的照应有三种情况:

1、文题照应。在叙事过程中,我们所写的内容务必切题,要和文章的标题相照应。

2、首尾呼应。文章的开头和结尾遥相呼应,可以使文章结构紧凑。

3、前后照应。在一篇文章中,前面的内容和后面的内容要互相照应。

总之,过渡和照应,是叙事文章中必不可少的,我们在作文时千万不能忽视。

写文章应该怎样开头?怎么结尾?谁也不会带着这个问题去问警察,因为警察不是教语文的,跟他关系不大。然而有一则外国幽默,却说有人向警察请教作报告的诀窍,而这个警察终于谈出“门道”来了。

现将全文摘抄如下:

有人向警察请教作报告的诀窍,警察说:“作报告时,首先要有信心,报告的开头要像逮捕犯人一样,富于戏剧性;报告中间要像审讯犯人一样有条不紊;报告的结尾要像宣判一样简洁明快。”

看了这则幽默,同学们可能会捧腹大笑,有的笑那个“向警察请教作报告”的人,是向聋子借听力,是向盲人问路;有的笑那个警察是:“不懂装懂,胡说八道。” 其实,那位外国警察谈的作报告的诀窍也一样适用于写文章,所谓开头要“富于戏剧性”,就是说开头要漂亮;所谓结尾要“简洁明快”,就是说结尾要干脆有力。

做到“开头漂亮”的主要途径是:

1、叙述好事件的起因。如《边线》作文,开头这样写道:“大扫除刚结束,不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因,具有夺人眼目的力量。

2、描写环境,烘托气氛。如《风》作文,作者一开头就描写了风的猛烈:“走在路上,风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪,发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境,正是为了适应表达中心思想的需要,也增强了感染力。

3、激人兴趣,引人入胜。如《一堂有趣的自然课》,作者开头就写道:“清脆的上课铃声刚止住,马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西,快步走进了教室。”马老师究竟要干什么?难道你不想看下去吗?

开门见山,点明题旨。如《“雷锋”来到运动场》作文,作者开头写道:“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上,老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。”这样直截了当,一下子把读者注意力吸引到中心思想上,起到总领全文的作用。

做到“结尾有力”的主要途径是:

1、把事件的结局交代清楚。如《一堂有趣有自然课》,是这样结局的:

下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道:“怎么搞的,这节课时间这么短!”

这种顺着情节的发展,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓,事情结束,文章也就结束了。

2、语言含蓄,发人深思。在记叙文中,作者以独特的认识和理解,写下深刻含蓄的结语,力求意味深长,发人深思。

3、结尾同开头呼应。结尾照应开头,能使文章结构谨严,浑然一体。

4、篇末点题,突出中心。篇末点题,尤如画龙点睛,这“睛”点得好,会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾,能帮助读者悟出全文的深意,给人留下深刻的印象。

指导学生阅读记叙文应抓住以下几方面:

一.各种表达方式。

(1)记叙。弄清记叙的要素和线索是阅读记叙文的基本要求,同时,还要分清记叙的顺序与人称。

(2)描写。描写是记叙文中常用的一种表达方式,用来表现人物、交代背景、渲染气氛、抒发感情、突出中心;说明文中的描写是为了把事物说得更准确、更易懂、更形象。

(3)说明。理清说明顺序,抓住特征,分清说明方法

(4)议论。分清议论的要素和议论的方式,分析记叙文中议论的作用。

(5)抒情。抒情有直接抒情和间接抒情。要正确理解作者的情,就必须因人因事因物,从对人、事、物的叙述和描写中感受作者的情感。

二.线索及作用

文章线索的安排通常有以下几种形式:

1、以主题为线索。 2、以人物为线索。 3、以事物为线索。 4、以中心事件为线索。 5、以“情”为线索。

作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。

三.记叙顺序及作用

1、顺叙(按事情发展先后顺序)

作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。

2、倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。)

作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。

3、插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。)

作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。

四、怎样分析记叙文的写作特色?

1、分析文章的表达方式。以记叙为主,综合运用描写,抒情,议论等表达方式。

2、分析文章的顺序与结构。记叙文常用的顺序有顺叙、倒叙和插叙。

3、分析文章的表现手法。记叙文常用的表现手法有对比烘托法、欲扬先抑法、象征手法、借物喻人、情景交融等。

4、分析文章的语言特色。记叙文在语言的运用上有两种类型,一是朴实无华,二是优美生动。分析时应把握不同类型的语言特色,还要结合作者的感情和态度。

可从下列语句中选择:

朴实无华、形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。注:必须结合具体语句分析。

五、某句话在文章中的作用是什么?

结构方面:总领全文、总结上文、为下文作铺垫、引起下文、承上启下、线索、照应前文。

内容方面:点明中心、深化主题。(需结合具体内容来讲)

第一段的作用:

环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫

其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫

六、常用的表达方式:记叙、说明、议论、描写、抒情。

七、怎样体会作者的态度、观点和感情?

可以从以下几方面分析:1、分析文章的题目 2、分析文章的开头 3、分析文章的结尾 4、分析文章的抒情议论段落 5、分析写作背景和写作意图

概括记叙文的中心有一些常用的格式:

本文记叙了(描写了)……的故事(事迹、经过、事件、景物),表现(反映、歌颂、批判、揭露)了……的思想(性格、精神、实质),抒发作者……的感情。

八、写作手法及作用?

(1)拟人手法

赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。

(2)比喻手法

形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

(3)夸张手法

突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。

(4)象征手法

把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的情感,增强了文章的表现力。

(5)对比手法

通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章的主题(具体)。

(6)衬托(侧面烘托)手法

以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

(7)讽刺手法

运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。

(8)欲扬先抑

先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。

(9)前后照应(首尾呼应)

使情节完整、结构严谨、中心突出。

九、修辞方法及作用

(1)比喻:运用了……的修辞,生动形象地写出了……

(2)拟人:运用了……的修辞,生动形象地赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化

(3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。

(4)排比:增强语势,条理清晰,节奏鲜明,生动形象地写出了……

(5)对偶:形式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充。

(6)反复:强调某种意思,强烈抒情,富有感染力。

(7)设问:引人注意与思考,引出下文,承上启下。

(8)反问:态度鲜明,加强语气,给人以不可辩驳的力量.

(9) 引用:增强语言说服力

注:必须结合相关语句分析。

十、小说的三要素?

1、完整的故事情节、生动的人物形象、人物活动的具体环境

2、情节可分为:(序幕)开端、发展、高潮、结局 (尾声)

3、分类:长篇、中篇、短篇、小小说(微型小说)

4、环境描写的作用有:(1)交代故事发生的时间、地点,为人物活动提供具体的背景。(2)渲染气氛(3)烘托人物心理或烘托人物形象(4)推动故事情节的发展(为下文作铺垫)

5、描写的种类: 正面描写、侧面描写、环境描写、场面描写、细节描写、人物描写(外貌描写,语言描写,动作描写,神态描写,心理描写)

6、续写小说结尾:按照小说故事情节发展的规律续写,要简洁含蓄,富有哲理,

十一、表现手法(写作方法)

借景抒情、托物言志、动静结合的手法、寓情于景、情景交融、以小见大、铺垫、烘托、衬托、对比、象征、人称,虚实结合、欲扬先抑(欲抑先扬)、卒章显志、 联想、想象、正面描写、侧面描写、直接抒情、间接抒情、照应、巧设悬念、夸张、比喻、拟人、叙述、描写、抒情、讽刺等等。

十二、散文的一般知识

1 如何概括抒情散文的中心?主要内容+思想感情

(1)借景抒情的散文:运用“描写了……抒发了……”格式

(2)借物喻人的散文:运用“描写了……赞美了……”格式

(3)托物言志的散文:运用“描写了……启示了……”格式

2、艺术表现手法:借景抒情、托物言志、动静结合的手法、寓情于景、情景交融

3、散文经常运用:想象(无中生有)、联想(由此及彼,由一事物想到另一事物)、象征(托义于物)、衬托(以他体陪衬本体的方法)、对比。

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篇8:初一描写老师的作文记叙文

全文共 565 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这一句,充分体现老师无私的精神,只要有一分热,就发一分光,照亮了别人耗尽了自己。

在我的生活中,就有一位这样具有无私奉献的老师,她就是我们的英语老师——马老师。

马老师,是我生命中遇到的让我最敬佩、最敬仰的老师,她循循善诱,慢慢地使我们变得聪明,让我们慢慢喜欢上英语。

刚上初中时,新的环境,新的老师,新的同学,一切都那么陌生。第一次上英语课时,对于新的老师,自己是多么的陌生,促使自己不敢举手回答问题,只好默默无闻地听老师讲课,对英语也没有多大的兴趣。

时间久了,我发现马老师并不是我脑海中想象的那么严厉,马老师非常和蔼可亲,对待我们就像自己的孩子一样。马老师和别的老师不一样,其他老师光管学习好的,对那些学习差的学生就是不管不问。但马老师不一样,她眼中就没有什么优生和差生,人都是一样的。

逐渐,我爱上英语,英语成绩也一直有提高。老师无时无刻不在关心我们的成绩,辛辛苦苦地教我们。然而老师的辛苦没有白费,七年级三班也就是我们班的英语成绩名列前茅。这一切的结果都是我们和老师一起努力的回报,如果没有马老师,我们的成绩就不会那么好。

老师的每一次笑容一直深深印在我脑海中,马老师,不敢管现在怎么样,我们一直都是你的学生,我们在七年级三班教室等待着你回归我们的大集体中。

十年树木,百年树人;插柳之恩,终年难忘。

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篇9:描写台风利奇马的作文400字

全文共 413 字

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“呼呼呼……”风声越来越大。啊,原来是风王“利奇”要来了,难怪风那么大呢。

听家里的“领导”说,“利奇马”是目前为止世界上风力最大的台风,最强风力高达17级!我的天,又该有人要受灾了吧?我心想。

“利奇马”要来的那天早上,外面开始变凉快了。本来在烈日下给人们遮荫的大树,现在就像吉他手一样,头不停地向上向下乱摇,很疯狂。

中午,“利奇马”开始到处“玩耍”了。它用脚踩着大树,就像娃娃在泥地上印脚印玩。“啪!”一根树枝被折断了。我想,树枝都被折断了,过会儿该是树了,“利奇马”也太强大了吧!我向远处望去,雨很大,大河像是吃坏了肚子,正“哗啦哗啦”不停地叫。叶子在疯狂地舞动。

傍晚时分,风力渐渐弱了下来。“利奇马”准备搭下一班车前往山东省了。我在祈祷山东人民能平安无事。

这一次的台风侵袭,导致浙江省临海市全市被淹,死亡39人,还有9人失踪。

我们虽然不能抵御台风,但我们可以通过做好防范工作来减少损失。我很庆幸我的家乡真是一块风水宝地!

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篇10:描写我的世界春暖花开的记叙文作文

全文共 614 字

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面朝大海,心暖花开——题记

中考考前训练的接连失利,也让我变的浑浑噩噩,没有一点精神,上课铃声像催眠曲,下课铃声就是,早已把老师和家长的教导抛至九霄云外了,整个人已变得的麻木,直到那一刻——

“XX,你这几天怎么了?怎么看上去没精打采的?你们老师给我打电话说:你这两天就知道混,一点上进心都没有(此处略去n字,妈妈的唠叨)”

“学习,学习,学习,整天就是学习,烦不烦啊,我耳朵都要生茧子了!”

“你这孩子咋回事?我不就是关心你吗?教育你两三句咋了?”

“我又不是学习的机器,再说了‘三百六十行,行行出状元’,又不是只有学习一条出路!”

“行了行了,我也不说你了,明天你放星期,和我一起去你姥姥家,顺便让你散散心。”

次日,我和母亲一起踏上去姥姥家的路,在路上,我见到了不少老人、小孩儿,但让我纳闷的是,这路上竟没几个年轻人。到了姥姥家,我问姥姥:“着村里咋没年轻的呢?”“唉,”姥姥叹了一口气说道:“村里人都没文化,赚不到钱,便到外地都打工去了。”

这时,我的脑海中出现了一个模糊的身影——我的父亲,提起我的父亲,我已有一年没有见过了。这时母亲说道:“你把也没文化,他为了让你有文化,不让你受苦,在外边打工让你上学,这样也能改变咋们家的条件啊。”

那一刻,我明白了,我的父母那么操劳,都是为了让我以后能过得好一点,我是我们家的希望,莫必须打起精神来!

母亲的教导,我一直铭记在心中。也就是那一刻,我的世界春暖花开

[描写我的世界春暖花开的记叙文作文

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篇11:描写台风的学生作文

全文共 560 字

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前几天,“海鸥”刚刚飞走了,“凤凰”又气势汹汹地展翅来临了。

那天,刚刚还是晴空万里,可瞬间,天一下子变得乌云密布,乌云黑沉沉地压下来。就像淘气的云姑娘把自己涂得乌黑乌黑的。紧接着狂风大作,犹如猛虎下山,向我们扑来,像闪电般地速度扑过来。小朋友刚刚栽下地的小树苗已经被连根拔起,躺在路边,你听它们好像哇哇大哭呢?大树以前如同勇敢的士兵站着,经过“凤凰“的一翻折磨后,大树疯狂地摇摇摆摆,就像在跳着优美的舞蹈。

阳台上的雨棚发出砰砰地响着,好象在敲铜鼓似的。

街上废旧塑料袋如同长了翅膀像天使一样在天空中自由自在的飞行。

家门口的垃圾桶在狂风的袭击下都滚到路中央了,像一个个堵路牌,让车子绕边行驶。

广告牌都被“凤凰“吹得破破烂烂,如同被一个巨人给打败了。在狂风暴雨中摇荡着。

一阵狂风过后,就下起了大暴雨。雨点连在一起就像瀑布一样,挂在我眼前。

狂风卷得暴风雨像一张渔网一样,狠命地往玻璃窗上抽,把玻璃吹得都变成了碎片。

倾盆大雨下个不停,从房檐流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。

在街道上,行人无影无踪,只有几辆汽车在行驶。

狂风暴雨整整下了三天二夜,台风过后,天气变凉爽了,但是也给我们带来了极大的灾难,许多庄稼、道路被水冲走了,树木、房顶给狂风拔起……,我真希望科学家能制造出灾难预测器和避台风仪器,让我们早日做好准备和远离灾难。

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篇12:描写台风的学生作文

全文共 431 字

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呼,呼,一阵阵狂风吹来,紧接着“哗”、“哗”下起了倾盆大雨,风震得门窗乒乒乓乓地响。啊!可怕的台风终于来了!

一听到电视里紧急台风预报,在外的亲人们早早的回到了家。果然,没过一会儿,大街上就只有寥寥无几的行人了。不出我们所料,暴风骤雨即将来到,发狂的狂风,撕扯着它所碰到的一切,把枝条上的枯叶,一把采下来抛在空中,随意的玩着。把电线当做口弦,起劲地吹起来,发出吓人的尖哨声。风势凶猛,像是群黑色的、疯狂的巨龙,要把大地吞噬。

刹时,黄豆大的雨滴劈头盖脸的砸下来,马路上像开了花似的。粗大的雨滴,狂暴地撒落在屋顶上。狂风骤雨,仿佛要吞没整个宇宙!暴雨如注,像天缺了一个口子似的。狂风卷着雨丝像无数条鞭子,狠命地抽在玻璃上,风吹得人站不住脚,稠密的雨柱形成了一道雨帘。拍打在地面上,溅起许多水珠。真是风借雨势,雨借风势啊!

我站在窗口,眼看着雨丝从天而降,心盼着雨快停,结果下了一整天也没停。我想台风的奇妙之处就在这儿吧!

台风,时而阴雨绵绵,时而暴风骤雨。真是奇妙多端啊!

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篇13:描写台风作文500字

全文共 486 字

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8月7日下午台风“莫拉克”来临了。

街道上那可怕的风犹如冰天雪地里的寒风,呼啸而来,树被吹得摇摇摆摆的,差点就被吹倒了;广告牌被吹得破破烂烂的,险些栽倒在地。台风整整吹了三天三夜,雨也跟着下了三天三夜。

在电视屏幕前,我看到福建省的个个场景:福建省的一个村落人们眼睁睁地看着“莫拉克”造成的泥石流冲走了,自己的房屋,那些人抱着水中的树干,痛哭流涕。还有一个村落被“莫拉克”造成的洪水淹了1层楼,有一个卖米的老板,把他家的米堆成围墙防止洪水,防止洪水冲走家具。

我们温州有些街道也汪洋一片,分不清那是路还是河,行人寸步难行。有一辆丰田汽车开进了水中,汽车的发动机被水浸泡了,那汽车和司机被困在水中,那汽车就一动不动的停在水上,像一个“木头车”一样。司机无奈地摇头。

我看着这些场景,我真想发明一种能随心所欲的一座橡胶道路就像皮艇一样:能伸缩,变大小,漂浮在水面上,它既能让行人行走,又能让汽车行驶;既方便又安全。

我还想发明一种避难所,一所豪华的避难所,里面什么东西都有,还能浮在水面上,固定在水面上,无论多大的浪也能安然避过去,让那些被困的人们安全地在那儿暂住。

我的愿望能早日实现。

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篇14:描写父母的爱记叙文作文

全文共 2364 字

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父母,这是一个多么平凡的词眼,也是一个多么伟大的词眼,散发了无私的爱。父母的爱,是人类一个恒古不变的话题。小编整理了描写父母的爱记叙文优秀作文,欢迎阅读。 描写父母的爱记叙文作文篇一

每个孩子的父母都在用不同的方式爱着自己的孩子,这样的爱像大海一样深一样宽广。很多时候也许你因为爸爸妈妈会训你,会限制你,甚至是会打你,就认为他们是天下最狠心的父母,但等你长大了或者过一段时间你就会知道那也是一种爱。

去年冬天我和爸爸妈妈一起去滑冰,天气非常的冷,北风打在脸上像刀割一样,虽然我带着厚厚的口罩,穿着厚厚的滑雪衣,可是还是能够感到那凛冽的寒风。冰场上的人不是很多,这倒很适合我这样的初学者,因为人一多我就不知道该往哪边滑了。我和爸爸换好鞋后就在爸爸的指导下一点一点的向前滑去,不知道为什么我总是不可以像爸爸那样两只脚一起蹬着滑,我总是一只脚蹬,左脚怎么样都迈不开。

整整三个小时直到天快黑下来我也还是不能用我的两只脚一起蹬,只能像只乌龟一样在冰上爬行,但是我已经快要累死了,我和爸爸说:“回吧,我好累”,可是爸爸理都不理我这个要求,就是不住的在一边让我滑,提醒我要注意动作,提醒我要迈开脚。当我再一次摔倒的时候,我坐在冰上说什么都不肯起来了,我太累了,我要回家。爸爸大声的对我喊:“起来,赶快起来!今天要是学不会用两只脚一起滑冰,就一直滑下去,直到可以再回家”!我的眼泪哗哗的掉下来,看看妈妈,可是她已经把头扭到一边去了,我没有办法,只有站起来边哭边按他说的那样去做,心里不住的骂“狠心的爸妈,讨厌的人……。”直到天完全黑下来,冰场上只剩下我们三个人的时候,我也终于学会了两只脚一起蹬着滑起来。

那一天直到睡觉前我都没有和他们说一句话,我太讨厌他们了。妈妈在我躺倒床上之后对我说:“孩子,不是爸爸妈妈心狠,每个人在困难面前都要有战胜它的决心。如果一遇到困难就要退缩,那一辈子都不会干成任何一件事情。爸爸妈妈这样做就是想要告诉你,你也一定会是个坚强的孩子,是一个成功者”!听了妈妈的话我还是没有说话,但是在心里我已经明白这是为什么了,明白了他们的用心良苦了!

从那以后,我就再也没有因为这样的事记恨过我的爸爸妈妈,我知道无论什么时候我都是他们的“宝贝” 描写父母的爱记叙文作文篇二

如果爱是一棵常青树,那么浇灌它的必定是爱的泪水;如果说爱是一堵城墙,那么筑起它的必定是爱的结晶;如果说爱是一束火焰,那么燃烧它的必定是爱的事迹。

今天周末,我决定坐车去奶奶家。我刚上车不久,便上来了一位大叔和他的孩子。孩子手上拿着一筒薯条,他们穿着简朴,头发蓬松,看起来并不富裕。那位大叔找到了一个座位,把男孩子抱在身上,只见孩子望了望手里的薯条,又说:“爸爸,妈妈在医院躺着,我们一人吃三根薯条,其它的让给妈妈吃好吗?”

“好!”大叔笑眯眯地说。

“不,不,我们一人吃两根,这样妈妈可以吃得多点了,对吧?爸爸!”

“对,对!我们家明明最乖了!“大叔依旧笑眯眯地。

男孩又改变了主意了,只听他纯真地说:“爸爸,我决定了,我不吃,都留给你和妈妈吃,这样,妈妈的病才会快点好起来,爸爸也会越来越强壮了!”

这一次,大叔不再笑眯眯的了,只见他泪珠在眼眶里打转,然后抱住他的孩子说:“明明,爸爸也不吃了,留给妈妈一个人吃吧!你说行吗?”

“行!行!都给妈妈吃!”男孩开心地回答。

一筒薯条分来分去,虽然平凡,但却包含了他们对母亲,对妻子的爱。我也坚信,爱,不曾走远,它一直就在我们身边。 描写父母的爱记叙文作文篇三

我长大了,爸爸,妈妈对我的爱也越来越能理解了,当然,我也要将自己的爱给他们。小时候,我一直在想:我该怎么做呢?这是我绞尽脑汁想的问题啊!现在,随着年龄的增长,我才明白,将自己的爱奉献给他们是多么简单的事啊,只要理解到爱的含义,在点点滴滴中就能体现出爱的伟大!

我的爸爸在我小时候经常出差,回家的时间很少,所以我跟他就比较陌生,好在爸爸性格挺幽默,我们之间的代沟很快就消除了。可是,不知道怎么回事,现在我和爸爸单独在一起时,总是找不到共同话题,弄得很尴尬。最多就问几句什么:你明天上班吗?早晨什么时候叫你呀?除此之外就没什么了。我常常想:我真对不起爸爸,他养我这么多年,跟他在一起我竟什么话都说不出来。为了跟爸爸有共同话题,我从各种渠道里了解有关爸爸的信息。一天,我终于从妈妈嘴了知道了爸爸过两天就要出差到内蒙古去了。于是,我立即在网上查找了内蒙古这几天的天气,知道了这几天那里很冷。恰好中午妈妈不在家,我对爸爸说:“爸,这几天内蒙挺冷的,您去的时候记得多穿点衣服,别着凉了!”爸爸没说话,只是一个劲儿地点头,我忽然看见爸爸的眼里闪过一丝什么,后来我才知道那是惊讶加感动的泪花。从此以后,我再没有把查天气当做是为了寻找共同话题,因为我明白了,那不仅仅是共同话题,更重要的是那里面有着我对爸爸浓浓的爱!

相比之下,我和妈妈就显得格外亲热了。我妈妈是个电视剧迷,自从家了有了电脑以后,妈妈就喜欢在网上看。可是网上看的这种时间很短,于是,我就问同学,他们的家长订制没,在我几天的劳动下,终于给妈妈找到了免费看电视剧的卡。妈妈晚上很晚才睡,每到冬天,我就经常瞒着她,将她的睡衣放在自己身上,这样,我的温度就能传送给妈妈了。每当妈妈因找不到睡衣而开灯的时候,我就醒了,笑呵呵地将睡衣递给她,她就抱着我亲。所以,妈妈经常叫我“冬天里的一把火”!我对妈妈的爱,虽然很小很小,但我知道,妈妈会感到幸福的!

爱,不仅仅是一种形式上的表达,而是从心底里自然流露出来的东西。我们不能只要求父母来爱我们,因为我们已经长大了,父母也需要我们的爱。不要认为大人们就不需要爱了,其实,在这方面他们有时比我们还脆弱,同学们,将你们炽热的爱毫无保留地献给自己的父母吧,我们的爱也很伟大!

[描写父母的爱记叙文作文

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篇15:描写烦恼的一天的写人记叙文

全文共 612 字

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今天烦恼困扰着我,依次与我邂逅。

由于我早上贪恋被窝,上学与迟到并肩携手。

上午我因为没带写字课用的毛毡,来了一个紧急搜借活动,好不容易借来了,却因为毛笔老师一句话“因为书法室在用于体检,毛笔课临时改为钢笔课”,结果又得借写钢笔字的纸,等我借到后,别人都快写好了。

体育课上,老师让我们来了几圈“马拉松”,累得我汗流浃背,直喘粗气,遥望漫漫长路,还有一圈。没想到这几圈在我的贵脚下有那么远,只怪我生得个子太小,人太矮,步子跨不大,总是等别人休息好了才跑到。

下午眼保健操时,由于我的动作与别人的差距太大,班主任又给了我美美的一顿警告。

今天的音乐课与数学活动课更令我出乎意料,自己的表现“好”过头了。音乐课讨厌的上课铃响了,在宣布上课之后,老师说:“大家要认真学习,不要在原地走动或后转。”我知道那是对我的金玉良言。我上音乐课总是屁股抹油,嘴巴装弹簧,到四年级了,甚至还不会吹竖笛,别人吹时我只装模作样,乱动手指。我也是没办法,我不喜欢音乐,没有兴趣。于是想了一个法子,让自己屏气上课,终于挨到了下课,被老师赞许了,可我还是一点没听进去。

数学活动课我十分自责,原本会做的题目都因自己的想入天外而出错了,想想自己是完全会做的,老师对我的马虎“佩服”得五体投地。

我决定明天决不“重温旧故”,成为办公室的“流动人口”,更不希望考试时“大红灯笼高高挂”,争取多吃表扬,少吃批评。好了,现在还是把今天的作业做做好吧,省得明天再成为少数中的一个。

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篇16:描写母爱的记叙文800字

全文共 830 字

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总有一个人将我们支撑,总有一种爱让我们心疼。这个人就是母亲、这种爱就是母爱。母爱就是那一枝蒲公英,它洒在了全世界的每一个角落,母爱随处可见,母爱如影随行,任你走到天涯又有谁又有谁能走出母亲那小小的心呢?

一次,老师让我们写一篇作文-----伟大的母爱。我心想:母爱、母爱是什么呢?母亲的爱又给谁呢?我跑回家,打开电脑。开始查母爱,作文,可是怎么也查不到。是有关于母爱的作文,可是都是写自己的妈妈。

后来,妈妈说:“张婷,还没吃吧,快下来吃饭啦。我没应妈妈。妈妈就又喊了许多下,我急了,说:“不吃。妈妈又说:“怎么能不吃饭呢,不吃会饿着的,快下来。我还是说不吃。妈妈就把饭碗端到楼上了。说:“快吃吧!看看我给你做了什么。我听见了,又觉的是有点饿的。转身一看,啊!原来妈妈给我做了我最喜欢吃的拉面,还是辣的呢。可是,我没查到资料,还是没吃,就说:“先放在那里,我等会会去吃的。妈妈又说:“等会再吃是会冷掉的,还是现在吃吧!”我说:“如果,我没查到的话是不会吃的,你再不下去,我就永远不吃了。说完,妈妈就说:“好吧我走了。

然后,我找到和我今天妈妈给我送面给我吃的作文,我开心极了,我又看了看题目,啊,是母爱诶。我心想:“我不用去查母爱的作文的资料了,母爱就在我们生活中,母亲,对我们做的每一件是都是为了我们、都是母爱。我由此想到,我为什么不可以写今天妈妈给我送面的作文呢?于是,我把电脑关了,把作文簿拿和圆珠笔拿了出来,开始写《伟大的母爱》了。第二天,老师看了我的作文,说:“你的作文写的不错,来读给大家听听。当时我太高兴了,充满自信、响亮的读出来给同学听。

母爱是纯洁的,它是一颗心灵的种子;

母爱是美好的,它在万罐蜂蜜里最甜的;

母爱是温暖的,它是万道金光里最亮的;

母爱是千方白态的,它有着一切力量是时刻鼓舞你;

问世间母爱为何物,只教为人父母才知晓。

母爱是蒲公英,这蒲公英的种子洒向了全世界的每一个角落。

母亲我永远爱着你,你的身体撑起了我人生的整个蓝天;谢谢你我的母亲!”

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篇17:描写台风肆虐的句子

全文共 2676 字

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不知经历了多少次的台风惊恐,近年来,好像台风更加肆虐,小编收集了描写台风肆虐的句子,欢迎阅读。

台风是别具一格的风,既不像春风那样和煦,也不像秋风那样清爽怡人,更不像夏风那样火热,我是冷酷无情的。我犹如黄河波涛汹涌,犹如狮子乱叫狂吼,似乎要撕裂宇宙。

台风刮起来气势真是惊人。它们直刮得人站也站不稳,要抱住木桩才不致于被刮下海去;那种风力可以把一座茅棚像火柴盒子似的刮到海中。

白露到,秋夜凉,小胳膊小腿别露着,感冒发烧不是开玩笑,鸿雁南飞知冷暖,秋天进补是时节,多吃蔬菜多运动,神清气爽身体棒,十二级台风也吹不倒,吹不倒。

风一个劲儿刮,雨一个劲儿下。我走进学校大门,不觉怔住了:校园里的树木倒的倒,歪的歪,地上、屋顶上到处躺着树枝。

大风在无情地呼啸,大雨像瓢泼一样往下浇。

台风像神话里魔鬼作法那样,天空里顷刻出现了烧焦的破棉絮似的云块,变得昏天黑地、混混沌沌的了。风在树枝上、电线杆上打着呼哨。暴雨像瀑布似的倾泻下来,风和雨搅拌在一起,像密集的子弹般噼噼啪啪射来,打在人的脸上像针刺一般痛。这台风来势真猛啊!

台风刮起来气势真是惊人。它们直刮得人站也站不稳,要抱住木桩才不致于被刮下海去;那种风力可以把一座茅棚像火柴盒子似的刮到海中。

这时的风刮得愈来愈猛。它在屋外啸叫着,盘旋着,呼呼的风声喧嚣而鼎沸,颇像排山倒海而来的惊涛骇浪,仿佛整座房子都在颤抖。

它夹着雨点铺天盖地而来,使人十步之内不辨方向。

住在东南沿海的人们,每年的七到九月份都要受台风的侵扰。台风,是海上的热带气旋,一种极强烈的风暴,中心附近最大风力达12级或12级以上,同时有暴雨。今年的台风又来了。

这次台风的名字非常稀奇,叫“莫拉克”,开始妈妈对我说莫拉克要来了,我还以为是我表弟家的电瓶车要来了,因为表弟家的电瓶车就叫莫拉克,那天风真大啊,刮得表弟家的莫拉克三番二次被刮推倒,我觉得一是台风发现有跟它同名的太兴奋了,所以要不停的戏弄。台风来了,雨也下得好大好大,真是狂风暴雨啊,到处水漫金山,路都变成了河,我带着雨伞到妹妹家,正当我要放下雨伞的时候,一阵狂风吹来,我的雨伞被吹走了,一眨眼拐个弯不见了!这可恶的台风!

在古代,人们把台风叫飓风,到了明末清初才开始使用“飚风”这一名称,飓风的意义就转为寒潮大风或非台风性大风的统称。

有趣的是,目前所使用的西太平洋台风的名称依然很少有灾难的含义,大多具有文雅、和平之意,如茉莉、玫瑰、珍珠、莲花、彩云等等,似乎与台风灾害不大协调。

由于台湾位于太平洋和南海大部分台风北上的路径要冲,很多台风是穿过台湾海峡进入大陆的。从大陆方向上看,这种风暴是来自台湾,称其为台风就是很自然的事了。由于汉字的表意性,就从台音加风字形成台字。

印度洋和在北太平洋西部、国际日期变更线以西,包括南中国海范围内发生的热带气旋称为“台风”;比如在东亚、东南亚一带就称为“台风”。

夏季是台风的高发季节。台风过后,会平静一段时间,但不久台风将会反方向再度横扫。

西北太平洋地区是世界上台风(热带风暴)活动最频繁的地区,每年登陆我国就有六、七个之多。

我是别具一格的风,既不像春风那样和煦,也不像秋风那样清爽怡人,更不像夏风那样火热,我是冷酷无情的。我犹如黄河波涛汹涌,犹如狮子乱叫狂吼,似乎要撕裂宇宙。

我们所说的台风实际上是一种强热带气旋。

我惊悸于台风的霸道,它总是带着洪水这个同样可恶的帮凶,向着手无寸铁的人类,伸出带血的利爪。

我到过海南岛外一些小岛。在这些地方,台风刮起来气势真是惊人。它们直刮得人站也站不稳,要抱住木桩才不致于被刮下海去;那种风力可以把一座茅棚像火柴盒子似的刮到海中。

台风在危害人类的同时,也在保护人类。台风给人类送来了淡水资源,大大缓解了全球水荒。一次直径不算太大的台风,登陆时可带来30亿吨降水。

台风一次比一次大,尽管防台工作早做好,但每次台风过后损失仍然惨重,防不胜防。这一次是超强台风,唉!不知又要损失多少了。从小到大,不知经历了多少次的台风惊恐,近年来,好像台风更加肆虐,这是什么原因呢?

台风像神话里魔鬼作法那样,天空里顷刻出现了烧焦的破棉絮似的云块,变得昏天黑地、混混沌沌的了。风在桅杆上、支索上、电报天线上打着呼哨。暴风像瀑布似的倾泻下来,风把雨和水搅拌在一起,像密集的子弹般噼噼啪啪射来,打在人的脸上像针刺一般痛。这台风来势真猛啊!

台风使世界各地冷热保持相对均衡。赤道地区气候炎热,若不是台风驱散这些热量,热带会更热,寒带会更冷,温带也会从地球上消失。一句话,台风太大太多不行,没有也不行。

台风经过时常伴随着大风和暴雨天气。风向呈逆时针方向旋转。等压线和等温线近似为一组同心圆。中心气压最低而气温最高。

台风和飓风都是一种风,只是发生地点不同,叫法不同,台风是在北太平洋西部、国际日期以西,包括南中国海;而在大西洋或北太平洋东部的热带气旋则称飓风,也就是说在美国一带称飓风,在菲律宾、中国、日本一带叫台风。

台风和飓风都是产生于热带洋面上的一种强烈的热带气旋,只是发生地点不同,叫法不同,在北太平洋西部、国际日期变更线以西,包括南中国海范围内发生的热带气旋称为台风;而在大西洋或北太平洋东部的热带气旋则称飓风,也就是说在美国一带称飓风,在菲律宾、中国、日本、东亚一带叫台风;在南半球称旋风。

台风“韦森特”来袭,造成深圳市11.5万棵树受损,与一河之隔的香港树倒报告仅1387宗,形成了反差。

说起台风,大家都熟悉,因为每年都会出现好几次,常常给许多城市带来灾难,造成很多的损失,是我们的敌人。

风一个劲儿刮,雨一个劲儿下。我走进学校大门,不觉怔住了:校园里的树木倒的倒,歪的歪,地上、屋顶上到处躺着树枝。

大风在无情地呼啸,大雨像瓢泼一样往下浇。

台风像狮子一样朝着空无一人的街道上乱吼,留下来的树苗独自抵挡着那狂风,越是坚持,越是倾斜,最后的那一秒。风将它拦腰折断,甚至连根拔起。

狰狞的台风咆哮着,像一个邪恶的魔鬼,放肆地撕扯着整个世界。

阳台沿边的屋檐上,噼里啪啦的雨珠打在沿边,久久不停息……

台风像神话里魔鬼作法那样,天空里顷刻出现了烧焦的破棉絮似的云块,变得昏天黑地、混混沌沌的了。风在桅杆上、支索上、电报天线上打着呼哨。暴风像瀑布似的倾泻下来,风把雨和水搅拌在一起,像密集的子弹般噼噼啪啪射来,打在人的脸上像针刺一般痛。这台风来势真猛啊!

台风轻盈优雅地旋转着,柔和地转过副热带高压的边缘,把自己的淫威随着台母和卷云投射向远方的陆地。

台风渐渐逼近,灰色的乌云从四面八方迷漫而上,封锁了最后一片明亮的天空。

台风它夹着雨点铺天盖地而来,使人十步之内不辨方向。

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篇18:描写台风的精彩句子

全文共 4740 字

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让一阵阵台风,吹得烦恼无影无踪;让一阵细雨,洒落快乐绵绵不绝,小编收集了描写台风的精彩句子,欢迎阅读。

1、堪称今年最“强壮”的台风“鲇鱼”正携风带雨,步步向我国紧逼。预计今夜游入海南,而后直入广东。面对台风的秋后算账。势必掀起狂风巨浪,出现强风暴雨。务必关好门窗,严禁出门放风筝!

2、秋天,那永远是蓝湛湛的天空,会突然翻脸而露出险恶的颜色,热带台风夹着密云暴雨,洪水潜流着,复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。然而,台风暴雨一闪而过,强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时,只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠,那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭,就像一片阴深的云朵,使这儿显得更苍郁了。

3、秋天,那永远是蓝湛湛的天空,会突然翻脸而露出险恶的颜色,热带台风夹着密云暴雨,洪水潜流着,复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。然而,台风暴雨一闪而过,强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时,只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠,那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭,就像一片阴深的云朵,使这儿显得更苍郁了。

4、天气预报:元旦前后将出现强对流天气,大面积下钞票,局部有金条,快乐火山爆发,引发友情泥石流,欢乐台风登陆,预计极端快乐天气将围绕你持续数周。

5、沉默的微笑会融化隔阂的坚冰,会吹开误解的花朵,虚伪和诡诈只不过是一场世俗的阵雨,嘲弄和诽谤只不过是一股腥臊的台风。虽然沉默的微笑,是悲泣心灵的掩护,是忍辱负重的豁达,但是只要不失去生命,便有挺直腰板的机会,便有一次重新开始的行程。那破碎的真情,那伤痛的岁月,将教会我们重新醒悟、重新抉择。

6、让一阵阵台风,吹得烦恼无影无踪;让一阵细雨,洒落快乐绵绵不绝;让一条信息,送来思念点点滴滴;起台风了,注意安全。

7、接雷达站最新检测,7.30这天将有一股名为“我思念你”的台风从东南沿海一代登陆,今天特发此短信告知你:我想念你,来势汹汹,望老婆你在风暴到来之前,做好准备!

8、飒飒瑟瑟沙沙顺风嗖嗖飕飕簌簌台风微风温暖呜呜西风习习夏风萧瑟

9、顶风冒雨酷暑抗,霜雪严寒勇在前。战火纷飞第一线,台风呼啸海岸边。危险灾情身躯献,浪打席卷抓拍现。记者节日祝安康,愿你工作好开心。

10、台风预警:受今年第三号台风“祝福”影响,你周一将快快乐乐;周二好运连连;周三健健康康;周四风风火火;周五欢欢喜喜;周末愉快至极。请做好准备!

11、天气预报:元旦前后将出现强对流天气,大面积下钞票,局部有金条,快乐火山爆发,引发友情泥石流,欢乐台风登陆,预计极端快乐天气将围绕你持续数周。

12、“天兔”来势汹汹上演强台风大片,请广州的老友记们做好防风防雨工作,以免被刮倒冲走:在外快归家,莫要多逗留;台风来袭时,出行要小心。请速开启台风防御模式!

13、西方万圣节萧条,大型搞怪没钱消;小都飞奔冷风笑,妖魔鬼怪魂惊跳;台风专挑顽霸瓢,席卷残云千里迢;寒袭冬临飓风飙,万圣冷颤露牙獠。

14、接雷达站最新检测,7.30这天将有一股名为“我思念你”的台风从东南沿海一代登陆,今天特发此短信告知你:我想念你,来势汹汹,望老婆你在风暴到来之前,做好准备!

15、最新气象消息,三大台风狮子山、圆规、南川夹击东南沿海,请密切关注变化动态,检查屋漏,出行注意安全,转发给你关心和关心你的人,及早准备保平安。

16、秋天,那永远是蓝湛湛的天空,会突然翻脸而露出险恶的颜色,热带台风夹着密云暴雨,洪水潜流着,复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。然而,台风暴雨一闪而过,强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时,只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠,那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭,就像一片阴深的云朵,使这儿显得更苍郁了。

17、团结互助是中华民族的传统美德,友善与爱心使人与人之间充满温情。今年台风连连,暴雨侵袭,我国的湖南、江西等地成了重灾区。然而倾盆大雨冲不毁人们的爱心,各地捐款捐物,纷纷伸出援助之手。是因为有了这些爱,社会才更加和谐美好。

18、西方万圣节萧条,大型搞怪没钱消;小都飞奔冷风笑,妖魔鬼怪魂惊跳;台风专挑顽霸瓢,席卷残云千里迢;寒袭冬临飓风飙,万圣冷颤露牙獠。

19、接雷达站最新检测,7.30这天将有一股名为“我思念你”的台风从东南沿海一代登陆,今天特发此短信告知你:我想念你,来势汹汹,望老婆你在风暴到来之前,做好准备!

20、无论烈日或者台风,记者们都站在最前线为我们讲诉。为了揭穿传销诈骗组织内幕,记者忍受痛苦甘做卧底。他们倔强,他们正直,记者节到,让我们向每一位辛勤工作的记者致以问候与感谢。

21、白露到,秋夜凉,小胳膊小腿别露着,感冒发烧不是开玩笑,鸿雁南飞知冷暖,秋天进补是时节,多吃蔬菜多运动,神清气爽身体棒,十二级台风也吹不倒,吹不倒。

22、通告!台风刚刚过去,北方冷空气又来了,广大人民还没有来得及做准备,感冒人数增加,经上级部门研究决定,即日起,允许加衣,特此通告!

23、可是现在美丽的大自然已经在慢慢的消失,绿色已经从地球山慢慢的减少,我听到了大自然的呼叫声,你听:泥石流、海啸、洪水、台风这些都是大自然的呼叫声,我们应该听去聆听,去做一些力所能及的事,让大自然的声音不再那么不和谐,让我们身边的树木越来越多,让大自然的声音永远那么动听。

24、各位五湖四海的兄弟姐妹们好!2014年1月22日将有超强台风来击我广东地区。请大家做好防御工作,尽量少出游,建议女士不要穿短裙,以免走光,祝大家平安,相互传阅!

25、非洲多苦难,战火未曾断;地震频繁发,台风与海啸;难忘五一二,哭声震感天;罕见大雪灾,诡异大干旱;大灾又大难,汇集国人魂;此生我心愿,灾难离人间!

26、顶风冒雨酷暑抗,霜雪严寒勇在前。战火纷飞第一线,台风呼啸海岸边。危险灾情身躯献,浪打席卷抓拍现。记者节日祝安康,愿你工作好开心。

27、 房子整体性非常好,结构非常坚固,就像是一座特别大的石室,不会因为地震、台风、暴雨,而影响房屋。房屋与地基是用一种高效的胶水粘结起来,胶水的粘性就像两块大磁铁一样,按操作台上红色按钮,就是异极,相互紧紧地粘结在一起;按绿色按钮,就会自动分开,如果再按“起飞”的黄色按钮,房子就会伸出两片翅膀,开往设定好的地点,行程中绝对不会碰到其他的“飞房”,因为飞行高度、路线都是电脑联网统一设定好的,就像是打电话,除了拨打的电话以外,用其它卡的电话都无法听到一样。

28、白露到,秋夜凉,小胳膊小腿别露着,感冒发烧不是开玩笑,鸿雁南飞知冷暖,秋天进补是时节,多吃蔬菜多运动,神清气爽身体棒,十二级台风也吹不倒,吹不倒。

29、秋日,那永久是蓝湛湛的天空,会忽然翻脸而露脱邪恶的颜色,寒带台风夹着密云暴雨,大水潜流着,苏醒的草原又出现点点苍苍的颜色。但是,台风暴雨一闪而过,猛烈的气流仍然发抖着耀眼的波光。这时,只要北来的留鸟晓得这张暖和的床眠,那飞行的天鹅、鸿雁和野鸭,就像一片阴深的云朵,使这儿显得更苍郁了。

30、我遇到猫在潜水,却没遇到你。我遇到狗在攀岩,却没遇到你。我遇到夏天飘雪,却没遇到你。我遇到冬天刮台风,却没遇到你。我遇到猪都学会结网了,却没遇到你。我遇到所有的不平凡,却一直遇不到平凡的你。

31、楼台风雨倾盖,浸透了满纸相思,闲愁淡淡,谁来为我遮一把烟雨寒冬的伞,几世的情怀,几世的缘份,至今,还念念不忘。

32、我遇到猫在潜水,却没遇到你。 我遇到狗在攀岩,却没遇到你。 我遇到夏天飘雪,却没遇到你。 我遇到冬天刮台风,却没遇到你。 我遇到猪都学会结网了,却没遇到你。 我遇到所有的不平凡,却一直遇不到平凡的你。

33、台风温馨提醒:6日前后今年第九号强台风“梅花”,部分地区有大暴雨,局部特大暴雨,并伴有强台风。特贴心提示注意提前做好台风防范工作!快乐人生,吉利相伴!

34、紧急通知:台风来了,各位有老公的抱老公,有男朋友的抱男朋友,有情人的抱情人,啥都没的抱电线杆,抱紧了别让台风吹走了,穿衣服也要注意,穿好了一定要系条绳子加固,免得被强台风刮成裸体。

35、那雨更有趣,一阵风吹来,把直落的雨点使劲地往风的方向飞去。由于风的气流在中间,所以当高处的雨点来到风的气流旁时,雨就会淘气地变成一个好看的龙卷风,跟台风预警信号一模一样!

36、爱像电视插上电源,从此精彩画面,爱是台风登录海岸,从此嚣张狂乱,爱是企鹅碰到北极熊,发现千里外的知己,爱是你的心走到我的心里,原来人与人之间可以无距离。

37、白露到,秋夜凉,小胳膊小腿别露着,感冒发烧不是开玩笑,鸿雁南飞知冷暖,秋天进补是时节,多吃蔬菜多运动,神清气爽身体棒,十二级台风也吹不倒,吹不倒。

38、台风逼近,转发短信提醒朋友:勿在台风经过的地方旅游或海滩游泳;关好窗户,收掉阳台上花盆或晾衣架等;出行时远离迎风门窗,勿在大树下躲雨或停留!

39、无论烈日或者台风,记者们都站在最前线为我们讲诉。为了揭穿传销诈骗组织内幕,记者忍受痛苦甘做卧底。他们倔强,他们正直,记者节到,让我们向每一位辛勤工作的记者致以问候与感谢。

40、白露到,秋夜凉,小胳膊小腿别露着,感冒发烧不是开玩笑,鸿雁南飞知冷暖,秋天进补是时节,多吃蔬菜多运动,神清气爽身体棒,十二级台风也吹不倒,吹不倒。

41、今年以来最强台风天兔明天正面袭击珠三角!將给这一地区带来严重破坏!各位务必做足预防!且不可掉以轻心!尽量远离广告牌!尽快撤离常年水浸地段!马上结束海边游玩活动!

42、我遇见了猫在潜水,却没有遇见你。我遇见了狗在攀岩,却没有遇见你。我遇见夏天飘雪,却没有遇见你。我遇见冬天刮台风,却没有遇见你。甚至我遇见的猪都会结网了,却没有遇见你。我遇见了所有的不平凡,却没有遇见平凡的你。

43、秋天,那永远是蓝湛湛的天空,会突然翻脸而露出险恶的颜色,热带台风夹着密云暴雨,洪水暴虐。一会又风和日丽,飒飒秋风吹过,望天会从心底泛起缕缕淡淡的愁思。秋就是这样,用秋风引导出内心的忧愁。

44、非洲多苦难,战火未曾断;地震频繁发,台风与海啸;难忘五一二,哭声震感天;罕见大雪灾,诡异大干旱;大灾又大难,汇集国人魂;此生我心愿,灾难离人间!

45、爱像电视插上电源,从此精彩画面,爱是台风登录海岸,从此嚣张狂乱,爱是企鹅碰到北极熊,发现千里外的知己,爱是你的心走到我的心里,原来人与人之间可以无距离。

46、冰雪冷却不了我对你的热爱,台风吹散不走我对你的思念,喧哗淹没不了我的对你的心声,黑暗掩盖不了我对你的深情。

47、暖景融融寒景清,越台风送晓钟声。四郊远火烧烟月,一道惊波撼郡城。夜雪未知东岸绿,春风犹放半江晴。谢公吟处依稀在,千古无人继盛名。《叙钱塘异胜》【唐】方干

48、台风“康森”就要黎,提下你就无闭翳;翻风落雨洗乜怕,你有遮就有渣拿;开工上堂要照旧,着多两件衫至够;搏晒老命好鬼掂,身体要紧早D抖;得闲果时call下我,老友鬼鬼无甩拖!

49、白露到,秋夜凉,小胳膊小腿别露着,感冒发烧不是开玩笑,鸿雁南飞知冷暖,秋天进补是时节,多吃蔬菜多运动,神清气爽身体棒,十二级台风也吹不倒,吹不倒。

50、地震救援有你们的身影,台风袭来有你们的一线报道,山洪现场有你们深情解说,危难面前你们总是冲锋在前,记者节到了,向记者朋友们致敬,愿你们生活幸福,平安相随。

51、白露到,秋夜凉,小胳膊小腿别露着,感冒发烧不是开玩笑,鸿雁南飞知冷暖,秋天进补是时节,多吃蔬菜多运动,神清气爽身体棒,十二级台风也吹不倒,吹不倒。

52、地震救援有你们的身影,台风袭来有你们的一线报道,山洪现场有你们深情解说,危难面前你们总是冲锋在前,记者节到了,向记者朋友们致敬,愿你们生活幸福,平安相随。

53、爱像电视插上电源,从此精彩画面,爱是台风登录海岸,从此嚣张狂乱,爱是企鹅碰到北极熊,发现千里外的知己,爱是你的心走到我的心里,原来人与人之间可以无距离。

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篇19:描写刮台风的日记

全文共 486 字

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每到台风天时,学校总会停课;公司总会停班,大大小小都得窝在家里躲台风。

台风要来时,农夫总是心想:“台风要来了,我们辛苦种的农作物完蛋了!”。台风来时家家户户都停电;家家户户都没水,大家没了电可以煮饭;也没了水可以洗澡,可是我们可以坐在家里发呆,但工人们,却要在狂风暴雨之中,替我们修理电线,修理水管,甚至有时会在与台风战斗中,失去了生命。

台风过后,农作物损失惨重,有的较老旧的房子,屋顶被狂风带走了,水神共工也来家里作客,有的独居老人还因此无家可归,流落街头。台风过后,街上很凌乱,有家家被吹走的东西;有店家被吹倒的招牌、广告牌;更有许多被吹散的落叶、树枝,清洁队派了大队人马,到街上处理这个垃圾堆。

我不喜欢台风,因为它会害我们不能到学校上课,不能学到东西,也不能和同学一起玩乐,分享一些快乐、有趣的事;它会害大人没办法去上班,不能赚钱;它会让街头,一下子就让美丽又热闹的街头,变成脏乱又冷清的垃圾堆。虽然大家都不喜欢台风,但是我们也不能选择,但它就是大自然,我们要遵守大自然的规则,不能随便去破坏,反正它不可能永远跟着我们,只要我们做好防护的准备,它就不会危害到我们了。

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篇20:初三描写奋斗的作文记叙文600字

全文共 832 字

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"生命的价值是什么?在我的眼里,生命的价值就是有目标有理想,并且为了实现自己的理想,去努力奋斗

我的一个表姐,小时候就热爱学习,在初中时成绩都是名列前茅,而她那是的理想,就是考上大连的高中,二十四中学。为了实现自己的理想,她比原先更努力的学习,并且对自己的要求十分严厉,真可谓是题海战术!我记的她对我说过,自己的未来掌握在自己的手里,就算再慈悲,也不会因此来给你一个美好的前程。凡事,只有靠自己。今年她已经读高三了,但她还是不满足现状,她的理想就更高了。她说她要去美国读大学,并且是全世界的一流大学。当然,这并不是飘渺的。她每天都拿着足有十五厘米高的剑桥英语词典,来学那些专业术语,学习到深夜。前不久,她已经参加了美国高考,她的理想已离她越来越近。她的未来会是一片灿烂的阳光。

只要为了理想去奋斗,那我们的生命就有了价值。但是,痛苦和快乐时互相交织的,先苦后甜,没有痛苦,何来快乐?如果说成功的快乐是暴风雨后娇艳欲滴的花朵,那么痛苦就是在风雨中的挣扎;如果说成功的快乐是五彩缤纷的彩虹,那么痛苦就是冰凉的雨水。而同样的,即使遇到了f岩前阻,也要不放弃。一次,碰到了一道数学难题,我苦思冥想也,没有头绪,后来干脆就放弃了。如果每做一件事都像这样半途而废,并且不敢面临困难,那么再崇高的理想,也只是一堆泡沫。

大哲学家苏格拉底曾经说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。加缪也曾说过:对未来的真正,是把一切献给现在。伟人之所以伟大,是因为他们有远大的理想,他们为了自己的理想付出了超出的代价,历经无数的坎坷却毫不退却。他们身上有着永不熄灭的灯:为理想,而奋斗。可见奋斗对于一个人来说是多么重要啊!

奋斗是我们成功的垫脚石,它让我们品尝成功的喜悦,它让我们领略成功的风采,它也让我们实现了人生的价值。历代的伟人,他们能站界之巅,都是奋斗的功劳。所以,从现在开始奋斗吧!当我们越过这一坎坷,在迈向成功的大门的一瞬间,我们才会真正的知道什么是人生的价值,什么是奋斗后的快乐!"

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