清明节扫墓活动内容及过程【汇总20篇】

今年，我因今年有时间回乡下，要回去拜山！苦恼的我完全没回乡下拜山的兴趣，可爸妈（）着我不得不去。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”！叔叔阿姨们踏着艰难的步伐登山拜祖。我左手提着用雪碧瓶装着稀稀的白粥，右手提着一大袋白馒头。山中弥漫着白白的雾水，还不时下起蒙蒙细雨。因为脚下的路是黄泥路，一下雨就特别的滑，所以要特别小心的行走。大马虎的我，大人们还没说完，我一脚才进的泥坑里头，白色的回力鞋全都变成了黄色。

这天我可真倒霉，还没拜完第一座墓就摔了一跤，差一点就扭到脚！走了半个多钟，终于来到了第一座墓。我松了一口气，但一转完弯，眼前是一片莽草，有差不多2米高，我开始急了说：“这可怎么办，没法过了！哎~”叔公大声说：“小的跟在大人后面，中年人拿着镰刀走在前面，你也要拿着镰刀来隔断这些草！”“啊？我也要啊！”我埋怨起来。“当然了，那你都15岁半了，都快成年了，当然要干点东西啦，不用干就有东西的吗？”叔公怒气地说。我无奈地抽起镰刀，左一刀右一刀地死命砍。终于费了九牛二虎之力开出了一条小道，这小道仅容一人通过。来到了墓旁，我那张报纸终于派上了用场，我用来铺在地上作我的私人座椅。

突然，我觉得全身痒痒的，我挠了挠背又挠了挠大腿，全身被我挠得通红。我告诉了大人，大人帮我翻开衣服，一开背上一点一点的大红点。我问：“这是怎么回事？怎么会这样？好痒啊！”“肯定是那些红蚂蚁刚爬上去的，你没感觉到吗？”我苦恼的说：“我以为是流汗没理它。原来是红蚂蚁爬上了我的背部。哎呀，这可咋办啊？”等一等下山再找药涂一涂吧！没办法了。谁叫你不注意啊，自己找来烦！”我低下头，泪水一滴一滴滴在泥土上。

到了下午，我终于下了山。我的妈妈马上找了风油精来给我擦上。妈妈一边擦一边说：“你看，不读好书以后就是这样，过着这种难熬的生活，叔公他们天天下田干活，背都快要裂开的程度，若是你，早就顶不顺啦！看你不好好读书，以后不准再任性了。想干啥就想干啥，不顾后果。知道吗？”我忏悔的说“哦！我以后再也不要那么任性了，一定要考好中考，将来就不用干粗活了。”

在这次的拜山过程中，我亲身体验了一番，我深感后悔。农村的生活不是一般人能够熬过的，需要有顽强的毅力。如果不想这样，一定要好好读书，搞好学习。虽然幸苦这十几年，但将来幸福却是一辈子。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，每到清明时节我都会想到这句诗。今天，上学的时候还下着蒙蒙的细雨，正应了这句诗，也反映了我们的心情，因为今天我们要去烈士陵园扫墓。在学校同学们集合好后，都带上了自制的小白花，自觉的站好队，在老师的带领下向烈士陵园出发了。

当我们怀着无比崇敬的心情走进烈士陵园后，高大的烈士纪念碑耸立在眼前，显得庄严肃穆。我们在台阶前排好队，我无比激动而且自豪的站到了队伍的前面，因为今天我是扫墓活动的主持人，我和我的搭档顺利的完成了任务。然后在老师的带领下走到纪念碑下，献上了我们的小白花，对烈士们表达了我们的敬仰之情。随后我们来到的纪念碑后，只见高耸的纪念碑上书着“为祖国献身的英烈们永垂不朽”，这是对烈士们最好的评价。纪念碑后是一条宽阔的甬道，路的两旁绽放着洁白的玉兰花，婀娜多姿，散发着迷人的香气;甬道尽头是无名烈士墓，是千千万万为祖国为人民牺牲而没有留下姓名的烈士们的安身之所。草坪、翠柏、青竹掩映其中，四周高大挺拔的树木好像是战士们伟岸的身躯，依然在保卫着我们的祖国。

无名烈士墓的东边是一座座的墓碑，于银、郭金银、刘艳波……一个个鲜活的名字让我不仅联想起了他们牺牲时的情景。西边是一个烈士亭，一个个石碑上记录了一段段的历史，为国捐躯的烈士们将永远活在我们心中。

扫墓活动结束了，烈士们的英勇事迹会永远激励着我们好好学习，为中华之崛起而努力读书。

星期五是清明节，天空飘着小雨，路上的行人很少，真是清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。我们全家坐着车子一路颠簸着向墓地开去。

一路上全是树，在树丛中隐隐显露出一座座大大的私人墓，那样孤独，一座座立在相隔很远的地方。墓前都长满了杂草，那样凌乱，那样无精打采，草上的露珠仿佛是小草哭泣的泪，轻轻滑过小草的面颊。在近墓地的地方有一口荷花塘，荷叶失去了荷花的陪伴便没有了往日的风采，任凭雨点轻轻悄悄滴落在它的脸上。荷塘边立着一块标路牌，牌子是用木头做的，很旧很旧了，他就仿佛一个生命垂危的老人，孤单一人站在雨中，等待着死神的到来。

进入墓地了，整整一座山全是墓，大概只有这样，才会让死去的人不孤单吧。外公的墓前除了杂草就空空如也了。我捧着鲜花，拨开杂草，把鲜花放了上去。姐姐拿着扫把，把外公墓前的灰尘一点一点地扫去，哥哥把墓前的草一根一根地拔去。外公在世的时候时常在院子里充当公共清洁工，无条件地清扫院子，我们的原子每天都干干净净，大家每天都能呼吸到新鲜空气。外公日日夜夜这样清扫院子为的只是让大家能呼吸到新鲜空气，外公就连生病了也还要打扫院子。记得外公去世的那天，全院的人都来悼念外公，队伍煞是壮观。想想外公现在不在了，我不竟黯然泪下，外公在世的时候多好啊！我真想念外公，他的音容笑貌都一一出现在我脑海里，哎！可惜外公现在不在了。

外公的墓在我们的清扫下变得干干净净，墓前的鲜花红艳艳的，在漫山遍野的墓群中越发显得凄凉。

在爆竹声中，我们上车了，外公的墓在绵绵的雨中越来越小，最后变成一粒小黑点，消失在点点的雨中。

一年一度的清明节又来到了，每年咱们都会到山上去祭扫外婆的墓，今年也不例外。早早地，咱们带着祭祀用的点心和花圈来到了外婆的墓前。

外婆的墓在半山腰，站在这里放眼望去，一片青绿，像是刚染上去的，丛中不时闪现出一簇簇火红的杜鹃花。妈妈拿出点心供在了墓前的石桌上，点上蜡烛和香，然后双手合十，祈祷着。我学着妈妈的样子，走过去，祈祷咱们全家都平安。这时只见爸爸拿起扫把，把墓周围的落叶等垃圾扫得干干净净，又拿起镰刀清理一些杂草，为坟墓培上新土。不一会儿，外婆的墓被打扫得一尘不染。香快烧完时，妈妈拿出一叠纸币，用火点燃。看着纸币燃烧完，咱们整理东西回家去了。

清明时节，让咱们在这样一个特殊的日子里，在怀念过去的同时，也让咱们珍惜生命。

明天就是清明节了，今天早上老爸很早叫我们起床了，说要我们去参加劳动，没办法，我跟弟弟被迫一起去山上。我们得弄两个地方，一个是爷爷和太爷爷的坟，还有一个是外公外婆的坟。

我们先到深家藩那是一个大山深处，几乎没有人的地方，那个野竹子很多很多，我们带了三件工具，一个锄头，一个铲子，还有一把柴刀。爷爷和太爷爷坟头有太多的野竹和不知名的小树，还有刺柴，我们三个人一人一件工具干活，我拿个柴刀，坎柴，哈哈，我是第一次坎柴，都不会坎，后来老爸说看我坎好累的，原来是我的方法不对，但我还是坎了很多的，至少有2把柴吧。真的累死了，弟弟用锄头把草弄的干干净净，爸爸把很多粗的柴坎下来，还在坟上浇泥土。

爷爷那弄完差不多有九点半了，弄好我们就去郑家堡了，去外公外婆的坟头。外公外婆那去年弄过，基本还是干净的，但有很多野笋长出来了，爸爸叫我们拔掉，说夏天又会很多的，先拔掉，我们拔了快一个小时，手都起泡了!

那里有棵棕榈树，爸爸说坎个叶下来插在坟上，那叶子好像孔雀开屏，漂亮极了!

今天是清明节，是给过世的革命先烈们或自己的长辈们扫墓的日子。

在这一天，我要给我奶奶扫墓，我的奶奶已经过世三年了。今天我来到我爷爷家里，好像全族的人都到齐了。忽然，我在一个墙角里看见，我伯伯正在砸黄纸。我看着挺好玩的，我也想试试。可是我伯伯不让怕砸到我的手。过了一会就听见爷爷在喊:“我们走吧。”我们就带好苹果、香蕉、饭团等......

这个隆重的节日当然全族的人都要去。在路上我看到很多扫墓的人脸上的表情都非常的悲痛，我不禁想起了我的奶奶生前对我的宠爱，眼前浮现出她老人家那慈祥的脸庞，回想起奶奶给我们做饭的情景，想到这时，我的鼻子一酸，眼泪也流了出来。想起了唐朝诗人杜牧说过：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂......”虽然今天没下雨，但是阳光照在我身上，我却感觉不到一点温暖的感觉。奶奶的坟墓在一片树林里，一到那儿，爷爷就在奶奶的坟前摆上了苹果、饭团和带去的所有的供品，然后把买好的黄纸点燃，我们大家恭恭敬敬地站在坟前，爷爷让我们一个个上前鞠躬。轮到我了，爷爷一边叫我鞠躬，一边请太太保佑我平平安安。

再回去的路上，我看见了远处有一朵火红的杜鹃花。听妈妈说，杜鹃花又称清明花，它之所以在清明时节开放，是因为它是纪念和安抚亡灵的最佳物品。我想摘下来给奶奶，可是我们离哪实在太远了，我爷爷也不同意我去，我就没有去。

在我爷爷家门口有三棵树，柔嫩的柳枝随风飘荡，妈妈随手折了两三根柳条编成帽子戴在我的头上，我又摘了点野花，给帽子装饰了一下。爸爸就带我们回家了。

今天是清明节，是我国的传统节日，应该上山去祭拜我们的祖先。我们家也不例外。走在陡峭的山坡上，路是那么的熟悉。虽然我生在山村里，但我并不是经常上山。即使这样，但小时候走过的路还是那么记忆犹新。一路上，看到了许许多多的坟墓，有的坟前有蜡烛燃烧留下的痕迹，可见死者的亲人已经来祭奠过了。我们来到太公坟前，摆上蜡烛和一些水果，就要开始拜了。只见奶奶一边拜一边念着保佑词：“太公，保佑我们。”我也随声附和：“太公，保佑我们。”一段时间后，我们就带上祭品准备回家了。

陡然，我想起了一件很重要的事没做放鞭炮。“爸爸，我们今天好像没有放鞭炮呀！”我立即叫住了爸爸。“对呀，怎么了？”爸爸若无其事地答道。“可我们往年都放鞭炮的呀！这一次为什么”我不解地问。爸爸听了，笑着说：“孩子，最近已发生了许多件山林火灾，都是由鞭炮引起的呀！所以，我们应当尽量地减少那些不必要的灾难，不在山中放鞭炮。”

“哦，原来如此呀！”我恍然大悟。是啊，山林是我家，安全靠大家。如果我们大家都文明用火，那么安全的生活就在咫尺之遥。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，临近清明，学校组织全体师生去烈士陵园扫墓祭祀，下午，我们手拿小白花，排着整齐的队伍，在老师的带领下，走向烈士陵园。

大约步行了二十分钟，便到达了目的地。我们迈着沉重的步伐走在烈士陵园里宽阔的道路上。来到一个巨大的碑下，我们停止了脚步，举目望去，碑上写着“永垂不朽”四个刚劲有力的大字，碑下，一个洁白的花圈静静地“躺”在上面，那两根漫天飞舞的布条像眼泪似的在为英雄们感到悲伤，旁边郁郁葱葱的几棵大树发出“沙沙”的响声，似乎也在为烈士们哭泣。正当我们满怀悲伤情绪为烈士们叹息时，少先队员代表朗读了为烈士们精心准备的悼辞的声音传到了我们耳边，他们声情并茂的朗诵使我们原本沉重的心情又抹了一层悲痛。

“请全体同学为烈士们默哀一分钟！”随着大队长的这句话，我们都低下了头，一分钟过后我们又抬起了头。“请各班同学为革命烈士献花！”一曲铿锵有力的《歌唱祖国》突然响起。我的心不由一震：没有烈士们，怎能有我们现在的幸福生活？没有烈士们，五星红旗怎能那么鲜艳？我们一定要好好感激烈士们！于是，我郑重地将手中的小白花献给了烈士们。此时此刻的小白花不仅代表了我们对革命烈士的敬意和感激，而且还表示出我们会好好学习，继承革命先烈乐于奉献的光荣传统！

祭奠仪式结束了，我们又在公园里玩了一会儿，我躺在一块大石头上想：革命先烈抛头颅，洒热血，换来了我们现在的幸福生活，而我们却不珍惜来之不易的幸福，整天做着衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”，而且还时不时地惹长辈生气，我们实在太不应该了……“排队了！”一声叫喊打破了我的思绪，我立刻爬起来，跟着队伍，恋恋不舍地离开了烈士陵园。

长眠于地下的英雄们，请你们放心！我们作为新一代的小学生一定会接下你们手中的“火炬”，好好学习，回报社会。共同保卫我们的祖国！

(一)主题导入：

1、主持人：我们每个小学生都要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。

2、游戏---猜谜语

(1)白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障(人行横道线)

(2)圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。

3、揭示本次班会主题——交通安全记心中。

(二)交通安全知多少

A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。

B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的?(答对题多者为胜)

(三)小品《车祸之后》

1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：

(1)这个同学违反了哪些交通规则?

(2)我们应如何遵守交通规则?

3、小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢?

(四)交通安全三字经

讲法规，为安全，靠右行，记心田。

过马路，左右望，红灯停，绿灯行。

无灯时，勤摆手，过道口，要直走。

多人行，莫并肩，横过道，要快走。

过公路，走天桥，贪方便，最危险。

雨天伞，莫遮眼，路上水，小心滑。

夜间行，耳加眼，走或停，要分明。

莫在路，玩追逐，玩滑板，路上险。

自行车，常查验，闸与铃，要完善。

过十二，才上路，不逆行，不抢道。

搭摩托，戴头盔，乘汽车，安全带。

头与手，不外探，有垃圾，勿外抛。

见意外，速报案，帮大人，不等闲。

交通法，莫违反，出事故，后悔晚。

(五)老歌新唱《祝你平安》

你的车子检查好了吗

交通法规记在心上了吗

生活的路总有一些危险事。

请你一定要警惕注意安全过得好。

祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边。

路口的指示灯你看清楚了吗

安全带，灭火器你都带上了吗

人生自古总有许多突发事请你多做些防范快乐多于烦恼。

祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边。

你永远都幸福是我最大的心愿。

俗话说的好：“清明时节雨纷纷，”一年一度的清明节又到了，大家都放下手中的活，上山去扫墓。我呢!因为老家太远，所以没有回去扫墓。我只好在网上扫墓。

我先在百度中搜索中国文明网，然后点击清明专栏，就可以看到烈士纪念碑，可以看的出很多人向烈士纪念碑留言。我也学着他们点击鞠躬，就会有一个人跳出来替我向烈士纪念碑鞠躬，我想给烈士们献花，就点击献花，纪念碑前就会出现很多的花圈。我还给烈士们留了言，我是这样说的：“我是江西赣州安远东江源小学三(1)班黄校龙，今天我的心情特别激动，因为我知道是你们的生命换来了我们幸福生活，我一定要好好珍惜这美好的一切。”

我发现网上扫墓比上山扫墓更有意义。因为上山扫墓容易发生火灾，而网上扫墓既安全，又卫生，更文明。希望大家能用更文明的方式去扫墓。

一个阳光明媚的早晨，我五点半就起床了，不了，我哥哥——黄国强也起床了，我马上打开电脑。玩了一下游戏。妈妈说：一个阳光明媚的早晨，我五点半就起床了，不了，我哥哥——黄国强也起床了，我马上打开电脑。玩了一下游戏。妈妈说：“谁出去买早餐”，我哥哥马上说：“上个星期是我买早餐，这个星期该你们买早餐了”。我们谁多不愿意。后来哥哥的妈妈把昨天晚上买的炒面又重新炒了一边。我不敢吃于是哥哥的妈妈去拿了一瓶牛奶我就喝了下去。

早上7点，我哥哥走了，我爷爷就来了，我爷爷说：“嘉俊……叫了好几次。”妈妈说：“看看是谁。”于是我去窗户边看了看。原来是爷爷。我问爷爷：“干嘛。”爷爷说“去扫墓啊!”我大吃一惊。问：“今天也扫墓啊?昨天不是扫过了吗?爷爷说：“今天也有扫啊!”我问妈妈可以去吗?妈妈说：“可以”。我马上刷了牙洗了脸。高高兴兴的跟爷爷扫墓去了。

我跑到叔叔的店口问婶婶：“叔叔在吗”婶婶说“扫墓去了”。我说真么快。于是我坐在爷爷的电动车去我们扫墓的地方了。

我下了车，拿着蛋糕上了山，在那里我遇到了，我的朋友—李轩。我坐在山上看我的弟弟李晨。但是等了很久他还是没来。于是我打了个电话给叔叔，问“李晨在哪。叔叔说“在扫墓，我说在哪里我怎么没看见，他说我在对面。我大吃一惊他说：“等一下就可以见到了。就挂了。扫墓我们没带扫走。刀，爷爷看了看那边说“借我一下你的斧头可以吗?他说：“我还没弄好”

不一会儿公就把扫把拿来了我们把树叶扫了把纸着了起来点了蜡烛。跪在那拜祖先。

我的扫墓经过就是这样了。

“谁出去买早餐”，我哥哥马上说：“上个星期是我买早餐，这个星期该你们买早餐了”。我们谁多不愿意。后来哥哥的妈妈把昨天晚上买的炒面又重新炒了一边。我不敢吃于是哥哥的妈妈去拿了一瓶牛奶我就喝了下去。

早上7点，我哥哥走了，我爷爷就来了，我爷爷说：“嘉俊……叫了好几次。”妈妈说：“看看是谁。”于是我去窗户边看了看。原来是爷爷。我问爷爷：“干嘛。”爷爷说“去扫墓啊!”我大吃一惊。问：“今天也扫墓啊?昨天不是扫过了吗?爷爷说：“今天也有扫啊!”我问妈妈可以去吗?妈妈说：“可以”。我马上刷了牙洗了脸。高高兴兴的跟爷爷扫墓去了。

我跑到叔叔的店口问婶婶：“叔叔在吗”婶婶说“扫墓去了”。我说真么快。于是我坐在爷爷的电动车去我们扫墓的地方了。

我下了车，拿着蛋糕上了山，在那里我遇到了，我的朋友—李轩。我坐在山上看我的弟弟李晨。但是等了很久他还是没来。于是我打了个电话给叔叔，问“李晨在哪。叔叔说“在扫墓，我说在哪里我怎么没看见，他说我在对面。我大吃一惊他说：“等一下就可以见到了。就挂了。扫墓我们没带扫走。刀，爷爷看了看那边说“借我一下你的斧头可以吗?他说：“我还没弄好”

不一会儿公就把扫把拿来了我们把树叶扫了把纸着了起来点了蜡烛。跪在那拜祖先。

我的扫墓经过就是这样了。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。又到清明时节，爷爷和我怀着无比崇敬的心情，迈着沉重的步伐，手捧着自己摘来的杜鹃花，来到了万象山烈士墓前。

只见，烈士纪念碑像巨人一样伫立在万花丛中，碑上刻着“为国牺牲，永垂不朽”几个庄严肃穆的大字，两边青松挺立，万古长青。我们在烈士墓前，恭恭敬敬的献上杜鹃花，然后静静地默哀，那庄严的气氛，把我们引向了缅怀先烈的哀思之中。

这时，我激动地拉着爷爷的手：“您是否可以讲一个关于这些烈士当中的英雄战斗故事给我听。”爷爷点点头，讲起了革命烈士王富武的故事。

王富武烈士1904年出生，1926年入伍，第二年参加共产党，1935年任浙西南特委书记，数次与敌人英勇战斗。1936年在方岭战斗中不幸身负重伤，昏了过去，当他醒来的时候，已经在敌人的监狱里，敌人看他苏醒过来，就恶狠狠地问：“你们的主力部队在哪里？战斗计划是什么？”王富武临危不惧，斩钉截铁地说：“不知道”！敌人恼羞成怒，拷打逼供，也始终问不出一个字，残暴的敌人就活活地把他打死！爷爷沉重地对我说：“年轻的王富武烈士，牺牲的时候才32岁！他们用鲜血换来了我们今天来之不易的幸福生活，你要好好珍惜，努力的学习，学好本领，成为一个对祖国有用的人。”

我深深地吸了一口气，仰望着英雄纪念碑，仿佛看到了烈士们高大的形象，仿佛听到烈士在战场杀敌叫喊声“冲啊”！

一、活动导入

主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始

(一)家庭文明礼仪。

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录像)

(放完录像)主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?

学生自由发言。

主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由高亭等表演的小品：《快乐的小伙伴》

(表演结束)主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处?

学生自由发言。

主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》

(二)校园文明礼仪

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录像资料)

主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?

学生自由发言。

主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏徐蕊等表演的几种最基本的礼仪形式。

徐蕊等表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》

学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》

主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个三年级一班这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》

(表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做?

学生自由发言。

(三)社会文明礼仪

主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢?请听歌谣《让座》

(表演结束)主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢?请听小快板《如果》

(表演结束)主持人：说的好，相信你们做的更好!咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢!朗诵《争当文明好少年》

(表演结束)主持人：根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌三字经》，大家一起来读一读。(学生齐读)

(四)、文明用语不离口

主持人：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了?(学生表演小品：我错在哪里了?)

(表演结束)主持人：这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的?请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》(放录音)

(放完录音)主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?下面请听：《日常文明用语介绍》

(介绍完)主持人：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。请看小品《一件小事》

(表演结束)主持人：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵《神奇的字》

三、活动总结。

主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

四、班主任讲话：

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!

五、活动结束。

主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。

清明节快到了，我们一家准备去扫墓，在街上买好祭祖要用的东西，有贡品、有蜡烛、纸钱等等。

一切准备就绪了，我们出发了，在路上我看到，一大片农田，很多农民伯伯在田里种豆子和瓜，瓜有西瓜、黄瓜、南瓜，豆子有四月豆、黑豆、带豆，正所谓“清明前后，种瓜点豆”。

不一会就到了墓地，我有点害怕，感觉这个地方阴气沉沉的，但看到大家都不怕，我也就走了过去。我放好了贡品，最好看的是那盘鸡。鸡身很肥很大，那鸡头带着紫色的鸡冠，昂首挺胸，翘起来，似乎还要打鸣的样子。

等墓地边上的墓纸压好了以后，大家就开始敬香。只见爷爷毕恭毕敬，好像嘴巴还小声地嘀咕什么，我听不见。我便问爷爷：“爷爷你在说什么？”爷爷说：“我跟你的太公说，‘我们一大家子来祭奠您了，您的在天之灵好好安息吧’”。我追问道：“太公他听得见吗？”爷爷的神情有点迷茫，说：“听得见的，应该听得见的，苍天有灵！”

接着，爷爷说起了太公当年的往事：有年春天闹了旱灾，好在我们村边有条小河，可以灌溉，所以早稻有点收成。有一个小游击队来到我们的小村庄，已经没有粮食，饿了好几天了。我太公连忙叫大家捐粮，于是游击队战士就去打国民党反动派了。后来，国民党的溃军来了，见到鸡鸭就杀，见到珠宝就抢，太公一听溃军要来，就急忙带领大家躲到村子旁边的深山树林里去，等那些溃军走后，才又带领大家回到村里，看见家里被抢得一片狼藉，大家都又气又恨……爷爷说到这里，竟然哭了起来。这件事虽然已经过去了很久，但爷爷依然记在心里。

我听了，不禁对太公肃然起敬，老祖宗们过得也太不容易了，而他们却是多么了不起啊！清风徐来，松涛阵阵。我想，大地也在寄托哀思吧。

又一个清明节到了，我们胸前偑带鲜艳的红领巾，怀悲痛而沉重的心情来到烈士陵园，缅怀为了祖国的解放与人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。烈士陵园是那么庄严、肃穆，迎门两侧的松柏是那么挺拔、青翠。到了烈士陵园，我们先排好了整齐的队伍，然后按要求站好队。缓缓进入陵园的大门，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征烈士们永垂不朽文秘版权所有的革命精神。接我们举行了许多活动，使我最感动的是为烈士默哀，在那三分钟中，我想了许多许多：我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的。于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。

随后，我们穿过松柏林，到了烈士墓前，我行了个队礼，双手把白花献给了烈士，就在这一刻，我心中默默在说：“安息吧，先烈们。祖国与人民永远怀念你。”我们来到纪念馆，啊，真雄伟的石像！走进纪念馆，那中存放许多烈士的遗物，有模型、字迹、图片等。

通过这次扫墓，让我知道了许多烈士的故事，同时，我还懂得文秘版权所有了要珍惜这来之不易的金色童年。

清明节，我和爸爸妈妈一起去华北烈士陵园扫墓。

一进大门首先看到的是两边各有一组雕塑，一边是两名手握钢枪的战士，另一边是两个埋地雷的民兵。中间是一个巨大的石碑，上边有提的字“为国牺牲，永垂不朽”。在石碑的四周刻着许多八路军打仗的图案。

往后走，我们来到了白求恩墓前，白求恩的塑像伫立在中央。白求恩是一名医生，不远千里，从加拿大来帮助中国人民抗日。在一次为伤员做手术的时候割破了手，感染了败血症，牺牲在了中国。还写了一篇文章叫《纪念白求恩》。白求恩墓的对面是柯棣华的墓。柯棣华大夫是印度人。也是为了帮助中国解放，给战士们治病，来到了中国，最后也牺牲在了中国。

看了这么多革命烈士的事迹，我觉得，我们的新中国是多么的来之不易啊。外国人都为新中国的诞生付出了生命。我们更要好好努力，认真学习，把国家建设的更美好。

一、对话引入，启发活动兴趣：

a：***你知道“母亲节”是哪天吗?

b：是五月的第二个星期日呀!

a：你在那一天送给妈妈什么礼物啦?

b：我的礼物最珍贵，是——(神秘的)，反问：你都送给妈妈什么礼物了?

a：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听!(放录音)

b：我们每个人都拥有一个温暖的家;在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长!

a：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排);

b：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子;

a： 同学们，在“母亲节”这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物：

1、出示a剧：

(a剧主人公说：我今天过得真快乐!同学们，你们跟我一样高兴吗?)

2、b剧主人公上场，a找b说：我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去!b剧主人公：我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢!

b剧上演

(b剧主人公说：我今天也很快乐，同学们，你们说对吗?)

a：两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐，更有意义呢?

学生讨论发言。

二、深入生活，技能展示：

b：我告诉你一个秘密吧，今天我们二(1)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看!

劳动小技能展示：

1、图片展示：在家里收拾房间

2、技能展示：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘(以组单位为同时展示)

b：昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔;

从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。

三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望：

1、演唱：《小乌鸦》：(放音乐)

小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声：妈妈呀!

全班：我们爱你!

家长：孩子呀，我们也爱你!

2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子;

b：父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议：

(宣读倡议书，出示展板)

b：现在，你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们二(1)班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。

同学们，快快加入我们的倡议吧!(学生贴名字，放音乐)

班主任：同学们，你们的倡议太好了，我和李老师也想加入你们的倡议，行吗?(教师贴上自己的名字并进行讲话)

a、b：武圣庙小学二(1)班《家里的事帮着做》主题班会到此结束。

今天清晨起床的时候感觉心中一片悲痛。我习惯性地翻了翻日历，发现今天已经是4月4日清明节，看到“清明节”的三个字眼，我的心情不由得一下子沉重、严肃起来，因为清明节就要去扫墓，而扫墓就是对死去亲人的一种祝福和怀念……

我们捧着鲜花，拿着祭品来到太公墓前拜祭。“太公”这个名词在我的脑海里一转，就想起太公生前的事：他牵着我的小手去看海，看船儿渐渐驶向远方;来到马路旁，看川流不息的车辆;带我去河边，看鱼儿游来游去。那时我还小，记不起来他的样子。只是听爸爸说，他又高又强壮，皮肤乌黑乌黑的。看到那张陈旧的全家福，他正微笑着看着我。哦，从观察“太公”的神态和动作，我才回忆起他原来是一个盲人。他虽然看不见这个多姿多彩的世界，但我从他的表情中可看出他的喜悦之情，还让我回想起我们一起的快乐时光是……

在太公在世时，他总带我去园子摘黄皮，在茂密的树荫下，他拿出梯子，按照他的记忆爬上去，然后在黄皮树上反复摸，一摸到黄皮，就照着果实摸上茎，用剪刀剪下一串，爬了下来，先放一颗到我的嘴里，那味道酸酸甜甜的……一想到这，眼泪就禁不住落下，我就将手中捧的鲜花放到墓前，双手合并，祈求他在另一个地方快乐……

扫墓是对死去的亲人的怀念与祝福，4月4日，一个纪念死去的亲人的日子。这时，应该捧上鲜花、带上祭品去为死去的亲人送去真挚的祝福与浓浓的怀念之情。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”清明扫墓的习俗由来已久，大约自后唐开始，成为永久固定的仪式。而仪式可以分为二种，一种是“挂纸”，另一种则是“培墓”。

四月四日那一天，我们全家带着丰盛的水果，前往我们的目的地，就是于宝塔禅寺，帮我的外公、外婆扫墓。到了禅寺，映入眼帘的 是人山人海的人潮，都是前来表达慎终追远之意的人们。我们也开始忙碌了起来，一会儿忙着装水果，一会儿忙着端盘子。之后，师父还叫我们去上香，对祖先表示我们的敬意。

一年一度的清明扫墓，总带给人许多感想，就像人们所说的“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。所以，我要珍惜和家人在一起共处的美好时光，才不会造成许多遗憾。同时更要孝顺父母，不做让父母伤心的事情，生气时不顶嘴，出远门时要跟父母报平安，有空多陪父母聊聊天，不惹父母生气，常带父母出去走走，散心 透气等。最重要的是，孝顺父母不一定是要有钱，而是要有心。

1、引入：同学们，烟台市文明办、妇联、教育局、文广新局、老龄办联合下发通知，要求在小学生中间广泛的开展感恩教育活动，感恩节是西方的传统节日，借此机会，让我们也来谢谢帮过我们的，关心我们的人。

2、感恩节的来历

主持人：同学们，11月的最后一个星期天是感恩节，你知道感恩节的来历吗?

(学生讲述《感恩节的来历》)

主持人：多么感人的故事，让我们一起来欣赏这首《感恩的心》。

(播放歌曲：感恩的心)

3、学会感恩

第一篇章：感恩父母

(1)看电影《我的父亲，母亲》片段，唤起学生心中对父母的感激之情。(2)分组讨论列举历史上感恩的典故。(3)分发纸条让学生列举生活中父母对自己的关心。同时也列举自己是如何回报父母的感激的。(4)谈谈感想。

主持人：不知不觉，我们长大了,岁月的年轮写在父母的身上。今天,让我们真诚地、大声地说一声：

学生：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!”(全班齐说。)

第二篇章：感恩老师

主持人：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的歌曲送给我们敬爱的老师。

请听小合唱：《每当我走过老师窗前》

向任课老师或班主任献花或礼卡，感谢他们的辛苦劳动。

第三篇章：感恩朋友

主持人：我们不仅拥有亲情，还拥有友情。友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

请欣赏歌舞《朋友》，请部分学生说说自己心中最好的朋友，说说他们的友情。

第四篇章：真情吐露

主持人：千言万语说不尽我们的感激之情，让我们把我们的感激写在感恩卡上，好吗?

(学生拿出自己制作的感恩卡片，写下留言，贴在教室后面的黑板上。)

主持人：最后让我们怀着感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧!

全班齐唱，学生上台手语表演。

一、回顾——毒品侵华史

班长黄霍淇：今日，我国科技正在腾飞。我们怎么会忘记百年屈辱血泪史?那时被列强用鸦片和舰炮撞开了国门，这一撞，我们民族就屈辱的一个世纪啊!再回头看看那悲痛的一幕幕吧，或许大家会有更深刻的记忆!

二、认识——毒品真面目

副班长尹雯：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴，真可谓触目惊心，悚人毛发。它究竟是什么样子的?人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。

1. 毒品对人体生理的危害

A 毒品均直接作用于中枢神经系统，有兴奋，抑制，镇痛等作用，有成瘾性，吸食后往往使人产生高度的幻觉。但同时，也使人神志混乱，行为迟缓，甚至情绪失控，精神错乱，易爆发暴力行为。

B 毒品直接或间接作用于人体生殖系统，呼吸系统和消化系统。如：海洛因会减弱呼吸和心血管的活动，抑制咳嗽反射，降低视力，减少肠活动。而静脉注射海洛因的并发症有肺炎和其他并发性感染，包括艾滋病，营养不良，消瘦，剂量过度和呼吸抑制引起的死亡。

C 当对某一药物上瘾后无法服用该药物时，会淌眼水，流鼻涕，腰酸背痛，打呵欠，严重者失眠、恶心、四肢震颤、呕吐、意识模糊、精神错乱，甚至产生脑惊厥，癫痫发作，直至死亡。

2. 毒品对人体心理的危害

(1)毒品是使人成瘾癖的毒害性物质，它直接作用于中枢神经系统。当大量服用毒品后，中枢神经对毒品，尤其是兴奋剂，由于长期接受毒品的刺激而产生依赖性，即通常所说的容易上瘾。

(2)经调查，经过戒毒治疗后的“瘾君子”毒瘾复吸率高达90%。这个数据可表明吸毒者对毒品存在严重的心理依赖。大部分的戒毒者在戒毒机构的帮助下，实际已经戒除生理上的毒瘾，但却很难在心理上戒除毒瘾。其根本原因在于毒品使人获得暂时的精神镇静或使人处于幻觉之中，而在这种幻觉中，吸毒者的一切愿望获得满足。正是这种不劳而获的梦幻般的愿望的满足成为吸毒者戒除毒瘾的一道障碍。

3 毒品对社会的危害

(1)毒品对社会经济的危害

禁毒是我们这一代青年的责任，鲜艳美丽的花季利怎能有罂粟的盛开?幸福的生活绝不能被毒品的破坏。请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日!和“珍爱生命，远离毒品” (Yes to life，no to drugs)的口号。我就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。

具体方法有：

直截了当法——坚定直接地拒绝引诱：“吸毒会上瘾的，害人害己别害我。

金蝉脱壳法——情况若不许可。或者受到威逼利诱，可以借口婉转拒绝：“我，我肚子痛，我要去厕所。”然后溜之大吉。

秘密报案法——如果实在无法脱身，趁人不注意时，偷偷告诉你依赖的人，或 者拨打110，警察叔叔会迅速给予你帮助。

主动出击法——立刻提出反建议，例如相约一起游泳、看球赛等，借以转换话题：“这些东西有什么好吸的，我有两张票，不如一起去看电影。

及时告知家长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你，不许你告诉家人老师，否则就要对你或家人下手时，一定不要被他们威吓住，要第一时间告诉你的师长。

(五)、班主任总结