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风筝扩写最新20篇

扩写是我们需要学习的,也是我们写作文的一种,同学们,我们看看下面的风筝扩写吧!本文就是开学吧为你们分享的一些关于风筝扩写优秀作文,欢迎查阅,希望你们喜欢。

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作文

1000

放风筝

全文共 208 字

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童妍毓

今天是星期天,我和爸爸去车库里把风筝找了出来,到江边去放风筝了。这个风筝是去年在梅城放过的,放完了以后一直保存在车库里。

风筝虽然有点旧了,但是它还很漂亮,我说:“如果飞不起来的话,就给我买个新的吧!”爸爸说:“好的。”

我在江边拉着绳跑,爸爸在后面提着风筝在跑。风一吹,爸爸松开风筝,一下就飞起来了。对于一个放过风筝的人来说,这太简单了。

我跑了很多路,我很累了,我收起风筝,和爸爸回家了。虽然我很累,但是很开心。

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篇1:精卫填海扩写400字

全文共 438 字

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炎帝有一个小女儿,名叫女娃。一天,女娃在东海玩耍,正玩的起兴,天阴了下来,“轰隆隆”,轰隆隆”,忽然雷声大作,女娃慌了。就在这时,滔天巨浪,漫天卷地般涌来,女娃的船被打翻,掉进了水里,她挣扎着,拼命的呼叫。雨下的太大了,没有人能听见她的声音,一个巨浪打来,她被淹没在茫茫的海中,渐渐地沉入了海底。

可是,女娃并不甘心就这样死去,于是,死后她变成一只鸟,因为她的叫声是“精卫,精卫”,所以人们就叫它“精卫”。精卫想:我一定要将东海填平,不能再有第二个人被东海夺去年轻的生命了。之后,它天天去西山衔树枝和石块去填海,日复一日,它忍受着难以想象的痛苦。夏天,它顶着炎炎烈日,口干舌燥。雷雨天时,它的羽毛被淋湿,还要忍受雷电给它带来的恐惧。冬天,它冻得瑟瑟发抖,爪子冻伤了,连羽毛都掉了,但它仍然坚持着。

许多年过去了,精卫依然衔着树枝和石块去填海,它已经遍体鳞伤,羽毛也所剩无几,但它依然坚持着。精卫用他的执着和毅力向我们证明:身体虽然渺小,但只要有坚忍不拔的精神,就一定会将东海填平!

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篇2:南郭先生的扩写

全文共 417 字

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南郭先生自打逃出皇宫以后,心里就觉得很不踏实。于是就回皇宫领罪去了,他对齐闵王说:“大王,我在吹竽时欺骗了您的父亲,罪该万死,小的前来领罪。”齐闵王听了南郭先生的话,说:“既然你有悔改之意,本王饶你不死!”南郭先生说:“谢大王不杀之恩。”

虽然齐闵王原谅了他,但南郭先生还是对不起死去的齐闵王,他下定决心要学会吹竽。南郭先生听人说,在昆仑山上住着一位老人,他的吹竽技术十分精湛,南郭先生听了,背起行李来到了昆仑山上,果然,他听到了悦耳动听的竽声,那声音宛如百灵鸟的歌声,他沿着歌声来到一座小木屋前,里面住着一位满头银发的老人,他正在聚精会神的吹竽,南郭先生完全陶醉在了那美妙的竽声中,他对老人说:“老人我千里迢迢来到昆仑山就是为了拜师学艺,请您收下我吧!”“好,我收下你了。”

从此以后,不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,他都坚持每天跟着老人吹竽。后来,皇宫举行了吹竽比赛,南郭先生夺得了冠军,赢得了齐闵王的称赞,成了一位赫赫有名的吹竽能手。

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篇3:放风筝日记

全文共 426 字

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今天,妈妈带我去生态公园里的金锣广场放风筝,听到美妙的音乐声,看到金螺姑娘端着一篮水果在喷泉上空跳舞,我们放风筝的兴致更浓了!

五颜六色的风筝在空中追逐着、嬉戏着,妈妈带着弟弟和我在旁边准备着。首先,一只手握着风筝的轴,再用另一只手把风筝骨架上的三合一的放线处拿住。然后,开始放风筝,风来了,我逆风而跑。果然,一会儿风筝就飞得很高,好像有人在天上拉着它,越飞越高,我手上的风筝线就越紧,转弯时又很松。第一次,我没有来得及收线,风筝掉下来了。第二次,快要转弯时,我跑不动了,累得我直喘气。第三次,终于成功了,风筝重新翱翔在高空,我高兴得蹦三尺高!

风筝在天上像一只彩色的大鸟,翩翩起舞,忽然我的风筝挂到了树,我急忙左右调整风筝线,可还是一动不动!我急得找妈妈帮忙,在妈妈的帮助下风筝回来了。我发现尽兴地放一次风筝,几个条件必不可少:天气要好,场地要宽广,然后我们体力要保存好,当然风力绝对少不了。

我爱放风筝!因为风筝既可以让我们锻炼身体,又能收获满满的快乐!

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篇4:制作风筝

全文共 524 字

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作者: 刘翱宇

老师说了,这一周回家以后,要制作风筝,我的心里不是那么开心,也不是感觉很绝望。

第二天上午,爸爸妈妈带着我去任县买了做风筝需要的宣纸,爸爸说:“我可是很棒的画图纸的人,这个画风筝的边吧。”俗话说耳听为虚眼见为实,我不信,爸爸看我不信的样子就知道我肯定的不相信。就知道给我画一个,这个虽然不是图纸,可是不变化的栩栩如生。

爸爸说,想要做好风筝,一定要先做好架子。这个我可是知道的。我在第二大洲的时候我的风筝就是骨架给坏了我试着放了可是就不可以飞了。我爸爸给我们准备好了棍子,我看着这个棍子就很眼熟,原来是我们昨天我们昨天吃羊肉串的棍子,我和妈妈一起做起架子来了。爸爸来绑住棍子,而我要摆成一个架子。舅舅告诉我,想要做风筝,一定要把架子弄得结实,于是我做了一个很紧的架子,弄好架子,我们要做风筝面。

我喜欢飞机,我找爸爸妈妈一起做一个飞机风筝。我不会画可是我的爸爸是会做的我爸爸拿起尺子和笔勾勒出来了飞机的边。我把这个飞机涂上了颜色。又拿出剪刀沿着这个边剪下来了。 风筝做好了,但是别忘了,还要粘上去呢。这件事妈妈早已做好了准备,我就用酱直接糊上了。

就这样,我们的飞机风筝就做好了,我真开心,不仅我完成了一项作业,并且感觉在做的时候真的很快乐。

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篇5:买椟还珠扩写300字

全文共 645 字

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很久很久以前,在一个喧闹的小镇上,有一位楚国人,他有一颗很珍贵的大珍珠。由于家境困难,他决定把这颗珍珠卖出去,希望能卖个好价钱。

于是,他绞尽脑汁要把珍珠好好包装。他费尽心思找来一个整个小镇最好的匠人,又跋山涉水地找来了名贵的木兰,做成了一个精美的盒子。楚国人看了看做好的盒子,摇了摇头,他觉得盒子不够完美,于是又用肉桂山椒把盒子熏得香气扑鼻,然后在盒子外面刻上精美的花纹,还镶上了金属的花边,看上去就像一件价值连城的工艺品。他边欣赏着美丽的盒子边想:“明天一定能卖个好价钱,哈哈哈哈!”

第二天一大早,楚国人把珍珠小心翼翼地放进盒子里,拿到市场上去卖。市场上锣鼓声,叫卖声连成一片,真热闹啊!他找到了一个人多的摊位叫卖起来:“快来看看这颗大珍珠啊,快来看看这颗大珍珠,这可是全城最美的珍珠……”不一会儿,就有一群人都来欣赏这颗美丽的珍珠,大家纷纷啧啧称赞。这时,来了一个郑国人,他穿过人群,挤到了最前面,拿起盒子左看看右看看,爱不释手。于是出高价把盒子买了下来。郑人交完钱便拿着盒子走了,可没走几步他又回来了。只见他微笑着对楚国人说:“您把一颗很珍贵的珍珠放到了盒子里,我是来还珍珠的!”说着,郑人将珍珠还给了楚人,然后一边美滋滋地欣赏盒子,一边向远方走去……楚人望着郑人远去的背影,捧着珍珠,十分尴尬地站在那里。

楚国人本来以为装饰好盒子以后,别人会更欣赏他的珍珠,可没想到精心打造的木盒过于精美,以至于“喧宾夺主”,结果令楚国人哭笑不得。这个故事告诉我们,不要太注重外表,本质才是最重要的。

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篇6:放风筝

全文共 348 字

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靳宸溪

有人喜欢骄阳似火的夏天,有人喜欢果实累累的秋天,还有人喜欢冰天雪地的冬天,但我更喜欢多姿多彩的春天。

今天,我们一家人来到音乐广场放风筝,到达那里以后,我们迫不及待地拿出我们的风筝,我们的风筝是一只凶猛的“老鹰”,希望他今天能翱翔在蓝天之上。

我首先让弟弟拿着风筝,我拿着风筝线在前面跑,不一会儿风筝就飞到了天空中,我和弟弟高兴地一蹦三尺高,正当我们高兴得时候,一阵强风吹来,把我们的“老鹰”吹了下来,我们很伤心。

经过前面失败后,我和弟弟一起找原因,为什么遇到一点强风风筝就飞不起来了?我们该怎么在强风中控制好风筝。我们重新把风筝放飞了起来,这次没一点差错,看着“雄鹰”在风中翱翔。我们高兴地叫了起来。

今天我们玩的非常开心,在玩耍中我也明白了无论做什么事情都有技巧,只要找对方法,就会事半功倍。

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篇7:放风筝五年级作文

全文共 470 字

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阳春三月,春光明媚,太阳晒在身上暖洋洋的,这正是放风筝的好时节。星期天,小红、小明和小刚相约一起去放风筝。

他们来到一片一望无边、满目青翠的草地上。一看放风筝的人真多呀!他们看到远处有一家三口正在放风筝,小孩兴奋地说着:“爸爸,妈妈,快看,我会放风筝了。”爸爸搂着妈妈对小孩说:“你真棒,你还可以更好哦。“

小明他们也迫不及待地开始放风筝,小明的左手拿着线,右手拿着线轴,小刚在不远处,两手拿着风筝,看到小明跑了起来,他在后面也一起跑起来,跑着跑着,慢慢地把手中的风筝放开了,不一会儿风筝就飞起来了,它越飞越高。风儿拂过,把小红耳边的头发吹了起来,像线条一样在空中飘动,她的蝴蝶风筝也飞起来了。

天空中的风筝越来越多,有的像活泼可爱的小金鱼,有的像勇猛高飞的老鹰,有的像长着无数只脚的大蜈蚣,还有的像……它们恰似顽皮的精灵,在同白云戏耍。那拖着五颜六色的尾巴,就像仙女舞动的彩色绸带,美丽极了。

春天的天空是那么湛蓝,春天的树叶是那么的碧绿,看着风筝扯着纤细的绳子,随风掠过草丛,仿佛一位仙子,慢慢飞上天空,他们不禁感叹:“好一幅春景图,真美啊!“

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篇8:《夸父逐日》扩写

全文共 728 字

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很久很久以前,有一个叫夸父的部落,部落里的人都是巨人,他们居住在高山上,高山上经常见不到太阳,气候寒冷,时常有人因此生病、死亡。

为了部落的生存、发展,部落首领夸父决定去追赶太阳,让太阳永远照耀他们的部落。他拿起手杖,疲惫的眼睛中透出坚定的光芒。他望着太阳,是那么遥远,但他脑海里浮现出族人生病时痛苦、死去的情景,他横下心,大跨步向太阳跑去,霎时间,飞沙走石,山崩地裂,夸父所到之处变成一马平川……

近了,近了,太阳就在他上方,他呼喊着:“太阳,等等我,我要把你带回去。”可是,太阳根本不理会他,反而跑得更快了。

不远处就是太阳落下的地方了,夸父加快了步伐,可越接近太阳就越热,夸父的体力已经快耗尽了。突然,他猛地跳了起来,向太阳扑去,这一扑,顿时把夸父的体力耗尽了。夸父又饥又渴,他停下来环顾四周,发现黄河、渭水,他撑着手杖,好不容易才蹲了下来。只喝了几口,黄河、渭水就干涸了,但他仍不解渴。

他想到北方的大湖,哪里贮藏的水量大,兴许可以解渴,他便朝北方跑去。夸父一路奔跑,已经疲惫不堪,加上严重缺水,虚脱了,他眼前一黑,重重地倒在地上。

不知过了多久,夸父艰难地张开了眼睛,感觉脸上一阵清凉,发现两只小鸟正用牵牛花盛水给他喝。小鸟说:“我们很佩服您,竟然有胆量追逐太阳。”夸父气若游丝:“谢谢!我……也是……为了族人……”

天快黑了,两只小鸟不得不急匆匆地飞回巢里。夸父绝望地望着西下的太阳,望望自己的部落,长长地叹了一口气,他想:“我对不起族人,我没能给他们带来光明。但我要为后人留下水源。”他把手杖插在地上,手杖落地的瞬间,化作了一片桃林。他看着桃林,欣慰而又遗憾地闭上了眼睛……

太阳目睹了这一切,深深地被夸父感动了,每天不辞劳苦地为高山上的夸父部落带去光明。

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篇9:精彩的风筝比赛

全文共 379 字

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作者:张志松

今天下午我们举行了精彩的风筝比赛

首先上场的是四年级的风筝丰富多彩,我们最喜欢的蝙蝠风筝也在内,果然,蝙蝠风筝已经到终点了。

下一个就是我们年级了,我们班看到我们班的学生就呐喊:“加油。”给他们助威。最后我们班的霍雨涵拿下了一等奖,其他的都没有,上一次我和张子优一组参加,这一次张子优和李傲参加。

下一个是二年级,他们的风筝有一个是黄色飞机跟我们的都不一样。

倒数第二个是五年级他们的风筝大多部分都是蝙蝠,有一个人的蝙蝠快掉了又起来了连着好几次都是这样,好像在为我们耍杂技呢。

最后到了年级最高的六年级了,他们一个个精神陡峭,果然和我们不一样。开始了,六年级的选手一个个并不是冲到最后。而是稍微慢的速度,好像怕风筝掉下来似的。

比赛结束了,我们的风筝好几个都断线了,落到了树枝上,甚至还有的落到了房顶上。

最累的要数体育老师他们要把掉在树枝上的风筝都弄下来。

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篇10:写放风筝的作文400字

全文共 443 字

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在草长莺飞的二月的一天,阳光明媚,微风徐徐,公园里的小草长得绿茵茵的焕发出勃勃生机。小朋友们都出来放风筝了,其中小明和小刚放得最起劲。

只见小刚将双手举过头顶,目不转睛的盯着小明的一举一动。小明一手拿着线轴,一手拿着风筝线,一边跑一边扭头看着小刚手上的燕子风筝,小明跑出十几米后才大喊一声:“放!”小刚就立马放了手。那燕子似的风筝,就飞在了蓝蓝的天空上,他们欢呼了起来。把旁边正准备放风筝的小红都吸引了。小红看他们放的那么高、那么好,心里就暗暗下定决心:我一定要比你们放的还要高、还要好!于是也放了起来。

不光是小明他们在放风筝,远处有一家三口也在放风筝呢!其中那个小男孩为了让他的风筝快点飞上天空,就弯下了腿,做出了拔河的姿势,他这技术让他的爸爸妈妈伸出了大拇指,啧啧称奇!

草地上的人越来越多,在天上遨游的风筝也越来越多,有威武的老鹰风筝,长长的蜈蚣风筝,还有美丽的金鱼风筝。各种各样的风筝形态各异,美丽极了,时不时还有欢呼声和惊叹声传出呢!放风筝真是一项既有趣又有意义的活动,你觉得呢?

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篇11:放风筝

全文共 574 字

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吴鹏飞

一个星期天的早上,天气晴朗,我去深圳湾公园放风筝,那里的草地干净整洁,是一个放风筝的好地方。

那里放风筝的人非常多,天上的风筝各式各样,有五光十色的蝴蝶,有长长的水母……它们把天空当成了海洋,正在自由自在的“畅游”呢!对了,还有一条长长的龙,蜿蜒在天空之上。这么多的动物,看得我眼花缭乱。

看着天空中的各种各样风筝,我把我的燕子风筝拿出来,我要让它快点飞到天上去。准备开始放了,弟弟拿着风筝,我拿着线轴往前跑了一会儿,我对弟弟说:“放!”弟弟把风筝往天上一扔,风筝飞了起来,我赶紧跑,可风筝还是落下了。我懊恼地对风筝说:“为什么你不飞起来?”

没办法,我只好再试一次。这次,还是我拿着风筝线,弟弟拿着风筝,我拼命往前奔跑,好不容易把风筝托起来一点,趁着一阵风吹来的时候,我赶紧对着拿着风筝的弟弟喊:“放!”

弟弟往天上一扔,风筝摇摇晃晃地飞了起来。我继续放线,风筝越飞越高,我和弟弟高兴地叫起来:“终于飞起来啦!”

过了一会儿,风筝又开始调皮了,又要掉下去。弟弟赶紧说:“OH,NO!不能掉!”我赶紧拿着线往前方跑去,风筝终于飞了起来。我的燕子风筝在天空中飞来飞去,可自由了。它一会去动那条龙,一会去跟蝴蝶说悄悄话,比我还兴奋呢!

放风筝的人越来越多,旁边有一对夫妻正看着他们的小孩放风筝,好像很快乐的样子。

今天真是快乐的一天,下次再放风筝,一定会更高!

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篇12:画风筝

全文共 576 字

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马语霏

“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天到了,是放风筝的季节。今天,老师就带我们画风筝。

我们首先准备了画画需要的工具,有彩铅、水彩笔、水笔和双头记号笔,我还带了一张A4纸。

我想了想,还是画鱼吧,因为小鱼在水中欢天喜地的玩耍,多自由自在啊!小鱼还可以和小虾,小乌龟一起作伴,多好啊!所以我就画小鱼了。

说干就干,我先打了一个鱼形草搞,用记号笔描了一下之前的草稿,又把铅笔稿擦了。我看看蒋昱璇的画,哇!她画的好漂亮啊!她画了一头大蓝鲸,全身都是蓝色的。我看了朱梓淇的画,他画了一只小蜻蜓,眼睛水汪汪的。我又看看自己的,我觉得自己的也很好看。我要赶快画自己的画,我把鱼身上的颜色都涂完了。我画的是一条彩色的鱼,有蓝色、紫色、红色、黄色……,我把它的鱼鳍涂成了红色,最后我把草地和天空都用彩铅涂了一下,我又拿餐巾纸擦了一遍,终于大功告成了!

我想象我的风筝成了一幅活的画。小鱼的尾巴就像一把小扇子,不停的左右摆动,好漂亮啊!小鱼的尾巴还像一条软软的绸带,一直不停的左右飘,向高处飞。他又看见了中国风的燕子和蜻蜓,他们还比美。蜻蜓说:“我最美,我的主人给我画了多大的眼。”小燕子说:“我美,我美,你看主人在我身上画了多美的花纹。”“我才美,你们一起看,我身上五彩缤纷的。”我的风筝说……

一个个风筝在空中飞舞,一起聊最开心的事情。我的风筝上的小鱼小虾,乐开了花。

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篇13:一张照片扩写

全文共 762 字

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翻开了《读者》一书,无意中看到了一组照片,其中有一张令我十分难忘。这张照片上有一个少女,她双手紧握,背后躺着的是横七竖八的尸体,这名少女仿佛在寻找自己的父母,她的双眼中似乎充满了恐惧和怨恨。她看起来的年龄与我差不多大呀,怎会有这样的目光?!我心中充满了疑惑,陷入了沉思。

战争使照片中的少女失去了双亲,失去了家园,失去了所有的快乐和幸福!战争中受害最深的总是人民,并且不管是那一方,都会受到或多或少的伤害,都会给国家和人民带来创伤。既然战争总是弊多于利,可我不明白为什么总有些国家还是要发动战争呢?我想就是因为他们想通过发动战争达到某种目的吧。比如,美国对伊拉克的占领,不就是因为它对伊拉克的石油虎视眈眈,想占为己有吗?!不就是因为他们想通过战争,利用战争这个舞台,展示他们先进的军用武器,以吸引其他国家向他们购买,达到转嫁美国经济危机的目的吗?然而,就算他们得到了伊拉克的石油,就算他们解救了本国的经济危机,但是,生命对于人来说只有一次,人的生命高于一切。对于那次战争中失去亲人的人来说,战争带给他们的是永远的伤害,是永远的悲剧。又如,上个世纪日本对我国发起的那场侵略战争,我想也是因为他们想要得到并长期占有我国的辽阔土地和丰富的资源,梦想成为世界霸主吧······但是,你们看,日本的侵略战争,不仅给中国人民带来了严重的灾难,他们日本人民也深受其害。所以,战争的结果只会是两败俱伤。

我认为,地球是个大家庭,各个国家的人民都是兄弟姐妹,地球上的东西没有你我之分,又何必争来抢去呢?如果是因为国与国之间发生重大矛盾,我想最好以谈判的方式解决。战争是解决不了问题的。

作为一个小学六年级的学生,我愿意投身到维护世界和平的行列之中,这时,我的耳边似乎响起了那首改编的歌词:“我们都有一个家,名字叫地球,兄弟姐妹都很多,住在五大洲…”

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篇14:放风筝

全文共 319 字

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吴欣诺

星期天,阳光明媚,我和爸爸一起去新广场放风筝

来新广场的人真多呀!有的在散步,有的在放风筝。我也不例外,听爸爸拿着风筝,等我跑的时候把风筝推上天。

我把我的风筝高高地放起,发现天空中有一条龙,龙鳞金光闪闪,栩栩如生,好像是真龙在天空中腾云驾雾。众人对这条龙形风筝赞不绝口。不一会儿,天空中的风筝比刚才多了好几倍。有自由自在的小鸟在天空翱翔,有金鱼在游来游去,还有老鹰在天空飞翔,好像在寻找猎物。但是,大多数人都在看龙形风筝。

看着看着,我突然想起了老师的话:因为龙象征着自由完美,中国人就是这样的,所以龙是中国人的图腾,我们也是龙的传人。

看着这条龙形风筝,我要把快乐和希望寄托在它的身上,传达给所有中国人。这真是开心又学到知识的一天呀!

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篇15:我学会了放风筝_小学写事作文400字

全文共 400 字

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春天最好的游戏是什么呢?是春游吗?是打球吗?还是散步?都不对,是放风筝。今天,我学会了放风筝。

开始,我直接把风筝放出去,没有拉住线。风筝飞得老高,可是风筝不停地在高空打转,说明我失败了。可我并不懈气,重新放了一次。这次我把刚才的缺点纠正了,我抓得一紧一松,把风筝控制好了。可风一停,风筝一下子就掉下来了。这下我可懈气了。忽然,一个和我一样大的同学也来放风筝了。我想:同样是三年级,为什么他能我就不能呢?于是,我上前问他:"停风时怎么把风筝放起来?"他说:"你只要跑起来就行了。如果你那时风筝已经放早去了,只要使劲拉一下线就行了。我照他的方法做,果然放了上去。我高兴地一跳三尺高,说:"太好了!我学会了放风筝了。"风筝飞得快上云宵了,看上去像蚂蚁那么小了。

今天,我学会了放风筝了。放风筝的乐趣是无法形容的。于是,我经常做作业在吃晚饭之前做好,常抽出多余的时间去放风筝。现在,我最喜欢的游戏就是放风筝了。

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篇16:放风筝的作文300字

全文共 473 字

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童年是欢乐的,我们会在一件DIY作品被制作出来时露出兴奋笑容,但我更期待看到自己的风筝飞在天上,这时,我满脸陶醉的神情。

又要放风筝了!这句话让我一下子充满了动力。由于身负着给同学们照像的任务,我很久没有放过风筝了。这次有可能是最后一次在学校放风筝,我决定也积极参与其中。

周五体育课,同学们兴高采烈地把风筝组装好。只要老师一声令下,五花八门的风筝就会慢慢地翱翔在天空中。“开始放风筝喽!”也不知是谁先喊了一声,接着,大家一边喊着,一边跑着去找一条长跑道。同学们的风筝都慢慢升空了,只有徐靳的“机器猫“还在地面上徘徊,我跑过去帮忙。徐靳带着风筝在前面跑,我在后面摇线。终于,在我们的共同努力下,”机器猫“一下子飞上了天。可风微微一停,风筝又掉下来了。我刚把这段动作拍下来,就听见有人喊:“齐老师下来放风筝啦,在那边呢。”我赶快把镜头对准老师,希望能拍下几张照片,却只照出了老师放的风筝落下来……

这个上午,老师和我们一起跑一起跳,我们度过了一段非常愉快、充实的时光。

我仿佛看到了蓝天下,有几个孩子在放风筝,风筝飞得很高,孩子们开心地笑着,那笑声真甜……

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篇17:放风筝作文500字

全文共 526 字

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一个春天的早晨,太阳公公刚刚露出笑脸就把大地照得生机勃勃。

小熊看见了这美丽的景象,心想:多么好看的景色!而且,我也看到了天气预报,上面说:“今天是大风天气。”所以,今天,我要带上我的宝贝风筝去外面玩。

说着,他就把自己的风筝带出去玩了。外面的大森林好美,小草从地里钻出了小脑袋,远处,一棵棵松树挺拔地站在那儿,像几个威武的士兵。

小熊一看,风来了!他立刻一手抓着线轴,一手把风筝的线网上拽,然后,拽着风筝跑了起来。风筝越飞越高,越飞越远……飘到了松树上空,小熊自言自语,开心地说:“我的风筝飞上了天!”

突然,风停了,风筝掉了下来,卡在了松树的上面,小熊想:只要拽一拽,风筝就下来了。可事实证明他错了,他越拉,风筝越紧。小熊开始担心他的风筝会不会刮破。后来,他垂头丧气地在原地绕圈子,想办法。可是,他越急越想不出办法。

小熊想:风筝拿不下来,会不会被妈妈骂呀,这可是我的心血之作!他越想越不高兴,开始嚎啕大哭起来,眼泪滴答地落在地上,地上落满了小熊的眼泪。这时,太阳已经把大地晒得火辣辣的了。

长颈鹿看到了小熊,就问:“你为什么哭?”“我的风筝卡在松树上了。”“我来帮你拿吧。”于是长颈鹿叼来风筝,小熊看到了,长颈鹿叼来了风筝,双手张开,抱着他,说:“谢谢你!”

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篇18:我们一起放风筝作文400字

全文共 476 字

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星期六早上,我很早起床,一起床,我就去叫爸爸起床了,我对着爸爸喊:“爸爸!你昨天说好和我放风筝的!快起床!”爸爸被我吵受不了,便说:“好好好,我现在就起床”爸爸慢慢地起了床,我们洗漱完毕,拿好风筝,便出发了。

我和爸爸开车来到了公园,“今天晴空万里,还有威风,是个放风筝的好日子。”爸爸说。来到草坪上,我看到了许多小孩子和父母在放风筝,大大小小的风筝在空中飞着,我迫不及待地想让我的小风筝在空中飞了,我们刚要放风筝,爸爸的客户就打电话过来了,爸爸赶紧接电话,我知道爸爸又要去工作了,我伤心极了。爸爸接完电话,立刻对我说:“我要去工作了,这两元钱给你坐公交车回家,再见!”我有气无力地朝着爸爸挥挥手,垂头丧气地坐在一棵树旁,我本来很失望,过了两分钟后,我就得这个放风筝的机会很珍贵,不能浪费啊!我自己放起风筝来。可是,我怎么放,风筝也飞不起来,就像一个刚被老师批评过的孩子,虽然现在阳光明媚,但我的心里正下着大雨,看着别人开心地放风筝,我低下了头。

这个世界上,有许多忙的父母,根本没时间培孩子,工作单位请让员工们,老板请让员工们多放点假,让他们陪陪孩子吧!

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篇19:追风筝的人读后感初2

全文共 879 字

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美好,残忍,这两种极端的矛盾词语,在书中的编织下竟缩到一只不起眼的风筝里,缩到一个平凡的仆人里,这本令人回萦难忘,令人震撼无比的书,就是著名作家卡勒德·胡塞尼写的《追风筝的人》! Beautiful, cruel, these two extreme contradictions are shrunk into an inconspicuous kite under the weaving in the book, shrinking to an ordinary servantIn this way, this book is unforgettable and shocking book is "The Man Chaser" written by the famous writer Caller Hussena!

《追风筝的人》中的主人公是少爷阿米尔和仆人哈桑,他俩原先感情很好,做什么事情都同甘共苦。可因为一场风筝比赛胜负的矛盾,阿塞夫觉得丢尽了面子,就找仆人出气,因此,哈桑被阿赛夫这个暴力男孩所殴打,阿米尔不敢阻挡,背叛了朝夕暮处的朋友。成年的阿米尔回到阿富汗,竟发现了一个惊天动地的谎言——哈桑是他同父异母的兄弟!阿米尔陷入了一个无法返回的噩梦……

读完这本书,我的新也跟阿米尔一样,被灰蒙蒙的雾霾笼罩着—我不明白,在现实面前,人们总会低下头!阿米尔看着同情手足被狠打,低下了头,成了懦夫;阿赛夫在名利和金钱的诱惑下,低下了头,成了豺狼……但是,在这中间,我们依然看得见一些有节气的人物,比如阿米尔的父亲,他一生都在和熊拼斗,胸怀十分宽广。他不会因为对手是狮、虎而害怕,不会因为利益而叛离国家。最重要的是,他不会抛弃朋友,而会把他当为穿一条裤子的兄弟,处处关心着他。这一点,阿米尔做的就不比他父亲好。

所有的同胞们啊!现实是美好的,也是残忍的。我们不能嫉妒别人的胜利,而要发现自己的失败原因,不能当懦夫、不能当豺狼、更不能当叛国贼!我们应该在现实的面前抬起头,让失败的经验记在心里,让成功的曙光照在身上,

这样现实的命运就牢牢掌握在自己手上!

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篇20:喜欢放风筝作文400字

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春天来了,春天来了!同学们脱下厚厚的棉衣,换上春装去寻找春天。你瞧,广场上到处是放风筝的人们,天空中飘着各式各样的风筝,可真热闹极了。

天空中的风筝犹如一个个活泼可爱的“小精灵”,在天空中自由翱翔。它们不仅样子不同,飞的高度不一样,颜色也不同。有的是“一条龙”栩栩如生;有的是“小金鱼”活泼可爱;还有的是展翅高飞的“老鹰”特别威武的样子……飞得低的仿佛一伸手就够着了,飞得高的只能看到一个“小点”,分辨不出具体的样子了。

小明、小丽和小东一起在放风筝,小明和小东准备试飞,小明说:“我们一定能成功!”“加油!”“祝你们好运!”“相信你们一定能成功!”小丽兴奋的说。

远处还有一家三口,他们也玩得不亦乎。那个小孩高兴的放着风筝,旁边的爸爸妈也跟着跑着,笑着,真温馨呀!

“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天是一个放风筝的好季节,也是一个锻炼身体的季节,希望大家多出去走走,感受春天,拥抱春天吧!

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