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风筝扩写(经典20篇)

扩写是我们需要学习的,也是我们写作文的一种,同学们,我们看看下面的风筝扩写吧!本文就是开学吧为你们分享的一些关于风筝扩写优秀作文,欢迎查阅,希望你们喜欢。

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放风筝

全文共 254 字

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吴煜凯

星期六的下午,天气很好,春风拂面,阳光明媚,天空像水洗过一样。阿姨带着我到新广场去放风筝

来到了新广场,放风筝的人可真多呀!阿姨带我来到广场边的小摊上买风筝,摊子上的风筝各式各样,看的我眼花缭乱。最后,我挑了一只蝙蝠形状的,它有一双炯炯有神的眼睛,身子是黑色的,张着一双大大的翅膀。

开始放风筝了,我先把风筝放在地上,然后在风筝的前面放开一段线,再飞快地跑。风筝一下子就飞起来了。我越跑越快,风筝也越飞越高。可我一停下来,风筝也就摇摇晃晃的往下掉。就这样一个下午,我终于把风筝放上了天。

我非常喜欢放风筝。

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篇1:追风筝的人读后感800字

全文共 1213 字

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暑假里,我阅读了一本书《追风筝的人》。仔细展开书的封面,上面有一幅美丽的图画:在五光十色的霞光里,一个小男孩牵着一只长长的风筝在奔跑,脚下是一望无际的墓地。看着这幅画,我不禁想到:这是一个怎样的人生啊,风筝应该是代表着自由和希望的,而且还握在一个天真的小男孩手上,他的脚下应该是绿油油的草坪和五颜六色的鲜花呀,怎么会是墓地呢?

带着疑问,我读完了整本书。故事讲的是生活在阿富汗富裕家庭里的主人公阿米尔和他的仆人哈桑所经历的成长变化。他和哈桑是亲兄弟,可他的父亲一直瞒着他们俩。在他们知道这个秘密之前,他们的关系一直都很好。哈桑可以说是整个喀布尔风筝追得最好的人,在一次风筝大赛里,他和阿米尔得了第一名,为了给阿米尔追一只蓝风筝,他被坏人阿塞夫和同伙们欺辱了,阿米尔就在旁边看着,却不敢出声。在那之后阿米尔便对哈桑冷淡了,他试图让哈桑报复他,可哈桑却对他忠心耿耿,毫不动摇。后来,阿米尔和他的父亲因为战争逃到了美国加州,可他一直对哈桑心怀愧疚。长大之后,当他得知哈桑是他的亲弟弟时,非常悲愤。他强忍着哈桑已死的悲痛,领养了哈桑的儿子索拉博,传承了这份永不磨灭的追风筝精神。

看完了整本书,我感触颇深。或许在生活中,我,不,是不部分人都是阿米尔。眼看着亲人受苦,却不敢动摇,不敢真正面对生活,而选择逃避问题……只有在经历过许多苦难后,才能成就真正的自我。整本书以风筝为主题,揭秘了贵贱两种人的差距,并隐约示意了阿米尔和哈桑的友谊之珍贵,种族是不分高低贵贱的,甚至还可以成为亲兄弟。

追,追什么?怎样追?风筝代表的是什么?对于阿米尔来说,风筝代表的是精神,是勇往直前的精神,需要他永生永世的追,只有追到了,才能成为健全的人。而我们需要的,不正是这种精神吗?风筝对我们来说,可以是爱,是健康,是友谊……

在《追风筝的人》里,或许哈桑便是风筝的化身,成了阿米尔人生中最不可少的一部分。他不识字,是个兔唇,还是普什图人的敌人哈扎拉人,可风筝的精神就在他身上。他对阿米尔的忠心,对生活的渴望,他的纯洁、他的隐忍都重新照亮了阿米尔的内心。他直到死,也不会忘记对邪恶的抗争,而是一直默念曾对阿米尔说过无数遍的话:为你,千千万万遍。

是啊,为你,千千万万遍。仔细回忆结尾,索拉博的微笑确实什么也没有改变,可对于失去父母、冷冰冰、无法面对现实的他来说,却是一个很大的改变。黑暗的人生,只因看到了风筝,看到了回忆,看到了无尽的希望而光明。如果把索拉博比喻成一个冰冷的雪人,那么这个微笑便是雪人身上第一处雪花的融化,或许它毫不起眼,却让阿米尔张开双手来迎接。哈桑的儿子,便是风筝精神的希望,为了这个希望的传承,哈桑付出了生命,阿米尔奋斗了一生。这里的风筝不再是风筝,而是友谊的升华。在现实生活中,也是生命的升华、爱的升华、希望的升华。一个人要想成就未来的自我,一定会历经千辛万苦,向着自己的风筝出发,无论这风筝是你的哪一部分,是一个怎样的精神,让我们勇敢的追吧!

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篇2:十五从军征扩写400字

全文共 442 字

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十五少年郎,乌黑青丝为一身戎装,八十之暮年,终回家乡寻亲郎。不曾想,六十五年前的遥遥一望,一眼阴阳……

十五,及笄之年。奈何战火纷飞,朝廷征军,无人之愿,而抓之,上至京城帝都,下至乡野百姓。孩提宏愿,却无期待,父母高堂,膝下只此一子,使吾何能放心?朝廷咄咄逼人,迫不得已,只随得前去沙场。

及笄一摇杖朝,才使得回至家乡。战场奔波,得以存活,白发苍苍,忠义还乡。

泥泞道上,六米街墙,早已变样。路遇同乡,询问亲郎:“吾家何处,人可安好?”“遥看远处,松柏之林,高冢满地。”

杖之落,心之悲,无言以对,云云前去,步步踉跄。

废墟一片,坟墓座座,松柏掺杂,故是吾家?

野兔在狗窦中钻进钻出,野雉被惊飞至房梁。家院杂树从生,水车井边野草纵多。

雨续不停,似是在为汝哭泣。

空悲切,徐徐抬手,欲行了断。而想杖朝,命不久矣,叹而罢休。

采集家院野谷用作饭,摘下葵叶用作羹。不或而熟,而吾与谁共用?家已无在,六十五年年华献与国家……

抬脚,轻轻走出,望着那茫茫与天相连的远处。东方,毫无阳光,不禁老泪纵横,洒落征衣上。

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篇3:放风筝

全文共 553 字

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陈政昕

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春日里的一个周末,阳光明媚,微风徐徐,孩子们纷纷脱掉厚重的冬衣,跑出家门,来到广场上放风筝

小明也约上了好朋友小冬、小雪,一起放风筝。他们到了广场,看到不远处有一家三口在放风筝,那七彩三角形风筝慢慢地飞向天空,越飞越高,加入了空中风筝大队伍。你看,天空上有着各种各样的风筝,有凶猛的大老鹰、有活泼可爱的大眼金鱼、还有威武的大蜈蚣…五颜六色的风筝数不胜数,蓝色的天空就像一个风筝的大舞台,数不清的风筝在天上跳起了欢快的舞蹈。看到这么多人在放风筝,小明和小冬也迫不及待地活动起来。小明对小冬说:“你来拿风筝,我来拿着风筝线轴。”说完,他们就开始行动起来,小明拿着线轴边跑边放线,他的右手拿线轴,左手拉着风筝线,慢慢把线放长。小冬拿着风筝,双手把风筝举得高高的,边举边跑。当他们越跑越快时,小明突然大喊“放!”话刚说完,小冬直接把手里的风筝往空中一抛,小明也飞快奔跑起来,左手一紧一松地放线,不一会儿,一个燕子风筝就凌空而起。小明和小冬异口同声说:“耶!风筝飞起来了!”一旁的小雪双手把她的蝴蝶风筝抱在胸前,心里想:哇!飞得好高呀!等一会儿我的蝴蝶风筝也可以飞上天空了。

这时的蓝天上,一只只风筝好像在和白云捉迷藏,路过的行人都驻足仰望,他们的心好像跟风筝一样飞到了云端。

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篇4:放风筝日记

全文共 326 字

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虽然秋天的部分花草树木开始渐渐地枯黄了,已经没有春夏季节的绚丽多彩,但我还是喜欢秋天,因为秋天有我喜欢的运动——放风筝!

星期天,天空一片晴朗,我和爸爸妈妈姐姐来到绿色世界。我说:“哇!好多人在放风筝啊!”我以最快的速度把老鹰风筝拿了出来。我托着风筝,爸爸在拿着线,爸爸说:“放。”我马上松手,爸爸拉着线,那线一紧一松的,渐渐地风筝高过了树梢。我快活的喊着:“再跑快点!”

爸爸拼命的跑着,爸爸气喘吁吁,我看着爸爸气喘吁吁的样子说:“爸爸不如我们来个接力?”爸爸说:“好办法!”我从爸爸手里接过线后飞快地跑啊!跑啊跑!一会儿,我就累了实在跑不动。坐在地上望着天空,哇!有喜羊羊、有灰太狼、还有蜈蚣虫……

时间过得真快啊!一回头就要回家了。秋天是我喜欢的季节。

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篇5:《登科后》扩写500字

全文共 523 字

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自唐朝以来,科举考试就像是万人齐过独木桥,落榜的人多,高中的人少。“诗囚”孟郊也去参加过科举考试,然而“弃置复弃置”,第一次,落榜了,他感到万箭穿心,写下来《落第》,不过他并没有放弃,擦干眼泪再来,结果又落榜了,他感到万念俱灰,写下了《再下第》、《下第东南行》等来表现自己的苦闷。但所谓“学成文武艺,卖与帝王家”,他终究放不下科举。

今年,孟郊已经46岁了,他终于又鼓起勇气踏入考场,不过这次他没有带任何希望。

“放榜啦!放榜啦!科举考试的金榜出来啦!”正在客栈里的孟郊闻此,连忙跑出来,金榜早已被人围得水泄不通,旁边有一人宣读金榜,当读到“孟郊,中探花”时,孟郊顿时老泪纵横。想自己以前的经历,真是“昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。”啊。

是呀,孟郊为了考中进士,过着节衣缩食的生活,连饭都吃不饱,总和衣卧在松树下睡着的。

但这一切都过去了,在这个春天,孟郊终于如愿以偿地中了探花,他骑上高头大马,戴着硕大的红花,飞也似的奔向花宴地点。他忘了自己年事已高,还认为自己就是一位英俊的探花郎呢,在花宴上要“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”

昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。

春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

这种心情,只有经历了长久压抑之苦的孟郊才体会得到啊!

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篇6:做风筝过程作文400字

全文共 424 字

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“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”意思是农历二月,草在长高,鸟儿们飞翔,堤岸旁的杨柳也沉醉春烟中。小孩子们放学回家,还不到五点便借用吹得十分温和的春风,放起风筝。我们亦如那些小孩,要放风筝,今天先做。

这些“冬风”把我们“吹”进食堂,像一辆小火车一样把我们拉了进去。听闻,今日要画风筝,这对于我。美术差得“要死”的我,就像一个烫手的山芋、一道世界级的难题。苦思冥想,终于画了一个未知生物在未知地点玩,未知生物的耳朵、背包和未知植物的颜色……不用说,全是未知。满“天”飞舞的“雪花”,更加衬托出丑蚊子,看也不愿看的丑。

“历尽九九八十一难”,我终于画好了它,刚来一阵“狂风”,我本是一个不好的“匠人”,做了一个脆弱的风筝,损失惨重。“飞”走了两个东西,为把它“二人”找到,我掘地三尺,才看见一个,难道另外一个“藏于九地之下?”“妈呀,难不成我要挖无数个地球?”唉,不说了,真的好惨。还是回家问好了。

好期待明天的放风筝呀!

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篇7:放风筝三年级

全文共 426 字

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春天到了,春姑娘把大地装点得一片翠绿。这正是放风筝的最好时机,我们学生们个个跃跃欲试,我们老师好像看透了我们的心似的选了一个好日子让我们来放风筝。

星期五下午的第二节订,我们在汤我们老师的带领下,来到了大操场上,只见大操场上放风筝的人已经很多了,天空被一只只美丽的风筝点缀得五颜六色,好像一匹五彩缤纷的花布。风筝各种各样的,有的是勇猛凶恶的“老鹰”,有的是胖乎乎的“哆来A梦”……

我拿起我的蝙蝠风筝放了起来。“咦,怎么放不高?”我在心里想,后来,有一位男同学看了看我的风筝说:“你的风筝不对呀,对了,是这根棒应该从这边的小洞里穿过去的呀!”说着就指点给我看。我立马纠正了我的错误,又重新“披甲上陈”,我拿起风筝,顺着风势,又跑了起来,嘿,风筝被风吹和真急,我立马放线,才保住了那根风筝线断掉,我一直朝着南面跑去,眼前没了路,我回头一看,我的风筝已经飞得比教学楼还高了,周围的人见了,都称赞起来,我高兴极了……

我们的风筝带着美好的愿望越飞越高,越尺越高……

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篇8:难以忘怀的风筝比赛

全文共 420 字

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作者:田佐

今天下午,我们举行了一场的风筝比赛

老师说:“找六组人,参加我们的风筝比赛。”老师说完后,我和范子轩把手举得高高的,心想:我要参加风筝比赛!我要参加风筝比赛!但是老师说:“谁举手就不叫谁。”我和搭档范子轩,轻轻地,慢慢地把小手放下。老师选好了人,虽然没有参加比赛,但是我依然开心。

风筝比赛开始了,一个个风筝飞向蓝蓝的天空,美丽的风筝在天空中翩翩起舞,像是在为我们表演呢!看着这些美丽的风筝,我突然就的自己仿佛就是那天空上的一个风筝,微风吹过,我在阳光下翩翩起舞,不只是我一个风筝,所有的风筝都在舞蹈,风过了,我停止了舞蹈,悄悄地落在地上,康辛微推了我一把,我才知道,我只是在看风筝比赛,而不是那些在天空中翩翩起舞的风筝。

我看见我们班的选手把风筝放得高高的,我心想:我们一定能得第一名,这样的话,就可以给班级加分了。我想着想着,突然听到了哨声,原来是比赛在继续呢!

这就是难以忘怀的风筝比赛!我一定会继续练习放风筝,争取参加风筝比赛。

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篇9:和朋友放风筝作文400字

全文共 836 字

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今天,天气晴朗,风和日丽,老师带着我们去公园放风筝。一路上,同学们有说有笑,小鸟对我们歌唱,树梢向我们挥手,花儿向我们点头。到了公园,我看见树上开满了雪白的杏花。我们找了一块大大的空地,老师先讲授了放风筝的技巧,然后让我们自己找个伙伴一起放风筝。

我和包嘉欣一组,她拿着风筝,我拿着线轴,我们一起快速地跑起来。我说:“放!”我的伙伴就迅速地放开了手中的风筝,我借着风伯伯的力量,将五彩斑斓的“蝴蝶仙子”送上了天空。还没来得及高兴,风伯伯突然调了个头,我的蝴蝶风筝立马掉了下来。我带着疑问去找老师,老师说:“你要仔细观察风向,不要着急。”听了老师的话,我吸取了上次失败的教训,这次我按照老师说的做,先仔细观察风向,再重新放。这次我终于成功了!我很兴奋,看着我的蝴蝶风筝在蔚蓝的天空飞翔,我也好想变成一只蝴蝶飞向它。

通过这次放风筝,我才知道放风筝并不是那么简单,要坚持不懈才能成功。我真的很喜欢放风筝呀!

朋友放风筝作文400字6

春天来临了,公园的草地上长出了绿油油的小草。小亮、小军和小丽相约来到公园放风筝。

当他们来到公园的时候,已经有不少风筝在天空中飞翔了。有小鸟风筝。蜻蜓风筝、金鱼风筝……最引人注目的就是那十几米长的蜈蚣风筝了!瞧,一阵风吹过来,蜈蚣风筝随风舞动起来,蜿蜒在天空中,好似在视察地上的情况!

这时候,小丽也迫不及待,激动地说:“我们也赶紧把蝴蝶风筝飞起来吧,让它跟蜈蚣风筝作伴去。”接着我和小亮一人拿着线轴,一人拿着风筝,随着微风过来,我托着风筝顺着线的方向慢慢地逆风跑起来,结果风筝才飞几米高就掉落下来了。我们又接着试了第二次、第三次、第四次……原来放风筝没有我们想象的那么容易啊。

我有点灰心丧气了,小丽在一边为我们加油说:“我们要屡败屡战才能有成功的机会哦!”最后,我们的风筝终于飞上天空了,我们仰望着天空,呀!原来我们的蝴蝶风筝是那么好看呢,颜色真鲜艳!

草地上还有好多人在放风筝,天上的风筝越来越多,地上的人们也是越来越热闹啊!春天真好!放风筝真好玩!

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篇10:放风筝

全文共 448 字

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小作家:洪艺菲

“长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”初春到了,大大小小的人都往公园跑去,看看那鸟语花香的初春、看看那万物复苏的初春、看看那万紫千红的初春。小朋友们,张开你们的双臂,迎接春天的到来吧!

三月的天空碧空如洗,阳光明媚的周末最适合我们放风筝了。于是哥哥带着妹妹和弟弟在公园的大草坪上放风筝。妹妹满心欢喜地拿着她最喜爱的花蝴蝶风筝笑眯眯地看着哥哥和弟弟,哥哥手紧紧地抓着线,心里想:“我一定要使劲向前跑,让风筝飞起来。”弟弟在背后感觉到风了立刻把手放开。看着风筝飞起来,他们开心地笑了起来,露出了几颗大白牙,兴高采烈地说:“我们终于把风筝放起来了!”

远处相亲相爱的一家三口,小孩用上吃奶的力气放风筝,喃喃细语:“我好不容易才把你放到天空,你可不要掉下来啊!”爸爸搂着妈妈高兴地说:“看,咱们的儿子终于把风筝放起来了!”

绚丽多彩的风筝好像在跟蓝天问好,小朋友在碧绿的草坪上玩耍,就像在绿油油的地毯上玩耍一样舒服、快乐。

啊!初春到了,春姑娘也张开双臂迎接我们的到来!

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篇11:道德法庭审判会扩写800字

全文共 825 字

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在一座美丽的大森林里,有一个动物王国,那里环境优美,鸟语花香。可是这几天有人随处乱扔瓜皮果核,使原本美丽整洁的动物王国乱了套。动物们纷纷猜测,究竟是谁做的坏事?就在这时,狮子国王找到了答案,原来这一切都是森林里的淘气包小猴子惹的祸。

狮子国王和动物们一起协商,要教训一下小猴子,给动物们一个交代。于是决定第二天举办一场《道德法庭审判会》,这次审判会邀请了森林里所有的动物来参加,由老牛担任审判长。

德高望重的老牛宣布:“道德法庭审判会——现在开始!”。只见,小猴子坐在被告人的座位上并没有感到自己做错了,一脸的不以为然。老牛继续说道:“请各位配合我们的工作,尽量多提供些证据。”老牛话音刚落,就听见漂亮的兔姐姐伤心地说:“那天我去摘苹果,我刚跳到树上,忽然一个苹果砸到了我的头,疼得我从树上掉了下去,我摔倒地上都晕了。等我醒来一看,只见小猴在树上幸灾乐祸地说:“兔姐姐,我帮你摘的苹果够吗?用不用再来一个?”说完就哈哈大笑起来。当时我又气地晕了过去。审判长,您一定要帮我做主啊!”兔姐姐说完,伤心地哭起来。

兔姐姐还在哭泣,松鼠弟弟又站起来,忿忿地说道:“那天,我骑滑板车玩,骑得正开心,却被小猴扔的香蕉皮害惨了,摔了个狗啃泥!你们看,到现在我浑身还都是伤呢!我漂亮的大尾巴也伤得不轻啊!”说完,松鼠弟弟一瘸一拐地走了下去。

小动物们争先恐后地控诉着小猴子的不文明行为……

这时,山羊爷爷清了清嗓子,语重心长地说:“孩子,你生活在森林,就属于森林的一份子,应该爱护森林啊!你怎么能到处破坏,总搞恶作剧呢?”小猴子听了山羊爷爷的话,红着脸低下了头。老牛审判长说:“你知错了吗?我宣布:‘罚你赔偿所有动物的医药费,并且要成为森林清洁员,监督森林里一切不文明行为!你同意吗?’”

小猴向所有的小动物们深深地鞠了个躬,对大家诚恳地说:“对不起,我一定改正不文明行为,请大家监督我!”

从此,森林又恢复了往日的整洁,小动物们幸福地生活在美丽的大森林里,再也没有人搞恶作剧了。

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篇12:放风筝作文500字

全文共 483 字

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同学们,告诉你们吧,星期六,我和妈妈去生物岛放风筝,真好玩!

还在家的時候,我一听妈妈要带我去生物岛放风筝,就高兴得“一蹦三尺高”,高兴的泪水“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”!

坐公交车的時候,我一直都手舞足蹈,快乐极了。可是,由于我太兴奋,老天爷就给了我一个惩罚——我的风筝被刮破了!我顿时沮丧极了,这可是我最心爱的风筝呀!

刚下车,我就觉得身体轻飘飘的,好似一朵洁白的白云。这时,妈妈好像看透了我的心思,答应给我再买一个更漂亮的大风筝。

到生物岛了!我赶紧拉着妈妈去买了一个绚丽多彩的大风筝。我一边走,一边想,风筝这么大,会不会把我给飘起来?妈妈听了,说我简直就是异想天开!

到了绿茵茵的大草坪,我便放起风筝来。可是,我怎么学都学不会,我伤心极了。

但妈妈说,只要坚持就是胜利。我听了妈妈的话,不再灰心了,反而信心十足!

通过妈妈精心的教育下,我学会了放风筝。

我开心极了,我就知道我会学会的!

我早草坪上奔跑,有说不完的快乐……

通过这次放风筝,我知道无论做什么事,只要坚持,就是最大胜利!胜利不是你赢了别人感到快乐,而是为你的自信心增强了而高兴!

同学们,你们爱上了放风筝了吗?

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篇13:有序的风筝比赛

全文共 395 字

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作者:杨昊泽

今天我们进行了第17届的风筝比赛

今天我们中午吃完饭,就回教室里说谁参加比赛,幸运的是我被选上了参加比赛,我跟我的最好的朋友苑凯轩一起比赛,我是助飞手,苑凯轩是放飞手。

到了操场我们坐好了,“下面我宣布第17届风筝比赛现在开始。”随着张校长的命令风筝比赛开始了,我们先站起来唱国歌,升国旗,然后风筝比赛真正开始了。

先是四年级开始比赛,看着天空的风筝有很多种类有的是老鹰风筝、有的是小鱼风筝、有的是蝙蝠风筝、还有的是……风筝的颜色也有很多比如:又黑又大的蝙蝠、红色的大嘴猴、粉红的小鱼……

然后就是我们年级的风筝比赛,我们比赛的选手都就位了,开始比赛了,到我和苑凯轩了苑凯轩拿着线盘跑到了指定位置,放起来了,我跟着苑凯轩的风筝孙悟空跑过去,在跑的过程中我听到了大家为我们加油,我仿佛就是那个风筝在天空中翩翩起舞,比赛结束了我们就回教室上课了。

我太喜欢放风筝了,我以后还要参加这个比赛。

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篇14:放风筝

全文共 489 字

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梁凯瑞

星期天,空气清新,我和爸爸、妈妈、外婆,还有表妹妞妞到金州广场去玩,这时太阳公公刚从东方升起一点点,显得格外漂亮。

我们来到广场后,广场上有很多大人带着小孩尽情的玩耍,小孩的脸上露出喜悦的笑容,我对妈妈说:“妈妈,可不可以给我买一个风筝”,妈妈说:“当然可以”,于是我高兴地跑到卖风筝的地方,我大声的对老爷爷说:“老爷爷:您好,我要一只老鹰图案的风筝。”老爷爷说着就把风筝递给了我,我看见老鹰的头上长着一双锐利的眼睛,眼睛的下面是一张尖尖的嘴巴,一双黑色的大翅膀,简直就跟真的老鹰一样。

我们开始放风筝,我拿起线轴,接着放了一段线,爸爸拿起风筝,妈妈喊“一、二、三”,我就开始向前跑去,风筝也跟着飞了起来,可是不久就落了下来,我非常的失望,看着别人的蜻蜓、喜洋洋、金鱼越飞越高,我的老鹰却不能翱翔于天空,这时外婆走过来说:“没关系,我们再来一次”,爸爸又给我讲了放风筝的要领和技巧。我和妈妈一次又一次的配合练习,终于我的老鹰飞上了天空,看着老鹰自由自在的飞翔,我和妹妹高兴地跳着、喊着。

通过这次放风筝,让我明白了一个道理:不管做什么事情都不要怕失败,只要用心去做就一定会成功。

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篇15:放风筝日记

全文共 405 字

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一个风和日丽的星期天,我和爸爸妈妈一起去广场上放风筝,一路上小草探出了头,小花露出了笑脸,他们迎风摇摆,仿佛在向我们问好。

来到广场上,只见天空中飞着各种各样形态不一样到风筝。看一只小鸟,正在用尽全力,向空中飞去一只老鹰在空中自由飞翔……突然老鹰,飞到了,小鸟,身边,微风连连,那小鸟也,不甘示弱,摇着自己那美丽的翅膀,好像在比美似的。

近处,一个小女孩儿左手拿着线,右手拿着线种,后面的同伴把一支“蜻蜓”高高举过头顶。钻石,一阵风吹来,小女孩边跑边放线,“蜻蜓”迎着风起飞了起来,越飞越高。旁边的小妹妹走过来说:“哇,姐姐真厉害!”

我也迫不及待的拿出自己的“燕子”风筝高兴里放了起来,可是,风筝怎么也飞不高,我把手中的线一抖,反而更低了。我无奈的,向爸爸求助,爸爸笑了笑,一手拿着线轴,一手拽着线,风筝一下子就飞高了,我学着爸爸的样子,风筝真的飞起来了,我高兴得跳了起来!

今天我终于学会了放风筝。今天真的很高兴!

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篇16:放风筝

全文共 393 字

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小作家:肖麟茜

阳光普照的日子真让人心情舒畅!

走进热闹非凡的公园,广阔的天空上飞翔着几只活泼可爱的小鸟,草坪上长着许多鲜艳的花朵。小明和他的朋友一起来到公园放风筝。小明左手拿着线轮,右手拉着风筝线,小华双手高高举着风筝,小明大声喊:“放!”小华立马松手,可是怎么放,风筝也飞不起来。于是,他们就四处观察别人是如何放风筝的。他们发现了技巧。原来放风筝要逆着风。他们再尝试了一次,小明逆着风快速奔跑了起来,小红笑眯眯地也不由自主跟着跑了起来。风筝渐渐飞得越来越高。他们跑得满头大汗,一点也不觉得累,开心极了。

不远处,还有几个快乐的、幸福的家庭,爸爸搂着妈妈的肩膀,笑眯眯地看着天空,心想:“今天天气真好啊!”

我在草坪上也放了一只老鹰风筝,天空上还有多足的蜈蚣,身体灵活的金鱼,身体苗条的燕子。这个地方简直就是儿童的快乐之地。

草坪上的欢声笑语让我想到一句诗:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

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篇17:放风筝三年级作文

全文共 439 字

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在秋天里,我的快乐就是放风筝!国庆节里的一天,爸爸妈妈带我到濮水公园儿的草坪上放风筝。

到了濮水公园,我立刻就把风筝从车上拿下来,准备放风筝前的工作。我们开始放风筝了,爸爸用手托着风筝,我牵着风筝线绳,妈妈站在了远远的地方,大声地喊了一声“放”,于是,爸爸顺势就把风筝往上一推松手了,我牵着的风筝线便一紧一松,风筝就迅速腾空而起,片刻,风筝就越过了树梢继续上升。我牵着风筝线拼命地逆着风向往前跑,风筝却乘着风越飞越高,似乎没了踪影,每个人看了,连声夸赞。

哇——!飞的真高!风筝在空中翩翩起舞着,看到风筝越飞越高,几乎每一个经过这里的人,都会禁不住竖起了拇指,连连称赞。爸爸在却一旁笑眯眯的一直在盯着我放风筝,嘴里还不时的鼓励上几句。我正在兴高采烈地放风筝,隐隐约约间仿佛听到有人在不时地喊叫我的名字,我回头一看,原来是我学前班的一位同学在叫我。于是,我们俩就高高兴兴地一起放风筝了!这就是我最难忘的`一天。

秋天,给我带了美好的印象!更给我们小朋友带来了无穷的快乐!我爱快乐的秋天!

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篇18:放风筝三年级

全文共 451 字

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今天上学时,我带了一个风筝。因为老师说,下午活动课让我们在操场放风筝。

我和汤利婷一组,正当我们讨论谁在前面拉线谁在后面拿风筝的时候,不知谁叫喊:“啊!你们赶快看天空!”我们连忙仰头看天空。我和汤利婷都惊讶地说:“谁的风筝放得这么高呀!”我远远看去,原来是史景峰的风筝。我很不服气地跟汤利婷说:“我在前面拉线,你在后面拿风筝,我们要放得比他更高。”可是,天不随人愿,放了好半天,我们的风筝就是不争气,摇摇晃晃就是飞不起来。

正着急的时候,正在上体育课的冯老师看到了,说:“我来帮你们放放看。”我们异口同声地说: “太好了。”

冯老师叫我们在后面拿风筝,自已在前面拉线,一边跑一边说:“放。”我们赶紧把风筝放掉。只一会儿功夫,风筝在冯老师手中越飘越高。我和汤利婷兴高采烈地拍手喊叫了起来,夸冯老师好厉害。

快乐的时间总是过得很快,耳边传来了金老师叫我们回教室的声音。可是喊了半天,我们大家都装着没听见。金老师只好派了代表来叫我们,有的人说打道回府了,有的人说:“回家了,回家了。”我们只好依依不舍地把风筝唤回来。

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篇19:扩写刻舟求剑作文500字

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古时候,在楚国有一个叫楚二五的商人,他长的瘦瘦高高的,活像一根豆芽菜。

有一次,他要坐船过江去做买卖。坐船时,他背上有一把漂亮的剑,人们都说:“多漂亮的一把剑呀!”楚二五听了,心里暗暗发笑,不由自主的把剑拔出来,边舞剑边说:“这把剑是我家祖传的一把剑,多漂亮啊,它削铁如泥……”他唾沫横飞,滔滔不绝的夸赞着,船上的人也忍不住称赞。

突然,一个浪头冲过来,船上的人都挤作一团,那把剑“扑通”一声掉入江中,船上的人都呆了愣在原地,只有楚二五还在那若无其事的悠闲的坐着。船上的人对楚二五说:“呆瓜,快下水去找啊!”楚二五面不改色的说:“不急,不急,慢慢来,我自有妙计。”只见他拿出一把小刀,在那把宝剑掉下去的地方刻了一道痕迹,人们问他:“你为什么不下水去找呢?”楚二五慢条斯理的说道:“剑是从这儿掉下去的,在这儿划一道划痕,上岸后再顺着这道划痕去找,看看你们几个满头大汗的,天这么热,我一会儿既能找剑,又能游泳,一举两得,多好!”听了这些话,船上的人哈哈大笑起来,楚二五不解的问:“你们笑什么呢?我这个办法多好呀!”上岸后,楚二五脱下衣服,跳到水中找了半天都没有找到。

楚二五出水后,很不解的问:“怎么会找不到呢?剑明明就是从这个地方掉下去的呀!”

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篇20:画风筝

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朱梓涵

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”今年春天,我们一起来画风筝哦。

我先找了一些工具,有铅笔、橡皮、A4纸和水彩笔。开始画风筝啊!等等,我应该画什么样的风筝呢?我就画小燕子吧,小燕子能在天空中自由的飞翔,现在可以画了。

我拿出A4纸,用铅笔先画了一只小燕子的轮廓,再拿出勾线笔把小燕子的轮廓勾勒出来,然后给小燕子加上了一双水汪汪的大眼睛。我在小燕子的肚子中,画了一个一朵大红花,正在慢慢的绽放着,接着我在小燕子的翅膀两边各画了一朵紫红色的小花。小花的花蕊是金黄色的,花瓣是紫红色的,既喜庆又有浓浓的中国风。这时,我偷偷的看了一眼朱梓淇的风筝,他画了一只小蜻蜓风筝。这只小蜻蜓又可爱又活泼。蒋昱璇画了一只大鲸鱼风筝,非常好玩。

风筝画好了,我想象着自己的风筝飞向了蓝蓝的天空,和别的风筝比美。我的小燕子说:“你们看,我的眼睛大大的,水汪汪的。”小蜻蜓说:“我才是最美的。”“我”,“不,是我”……他们又和别人的风筝玩耍,一会儿玩捉迷藏,一会儿玩老鹰捉小鸡。他们比比谁能飞得更高,能飞得远……

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