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风筝扩写【最新20篇】

扩写是我们需要学习的,也是我们写作文的一种,同学们,我们看看下面的风筝扩写吧!本文就是开学吧为你们分享的一些关于风筝扩写优秀作文,欢迎查阅,希望你们喜欢。

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作文

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扩写作文拔苗助长

全文共 658 字

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自从拔苗助长却使苗儿全部枯死的事件发生后,那老农便无心到田里种地了,把地里的活儿全都交给了家里人,成天呆在家里苦心钻研“如何才能将苗儿种得收成又快又好”。

后来,老农在QQ上结识了一个昵称叫“神农氏”的水稻专家,那人称自己就是袁隆平,培育出的杂交水稻养活了世界上至少五分之一的人口。“神农氏”通过E-mail给老农发送了种植杂交水稻的方法及各种各样的杂交水稻图片,告诉他“有事就找我袁隆平。”并给了老农手机号码。

老农得到种植杂交水稻方法后十二分高兴,心想:哈哈~我再也不会闹出“拔苗助长”的笑话了。于是,老农捧着他心爱的笔记本电脑,兴奋地来到田里。放水、插秧……老农有不懂的地方就不耻下问,从口袋里掏出手机,一个电话拨给袁隆平:“喂!是老袁吗?杂交水稻的种植方法我还不太明白,你过来一下吧。”“OK!没问题,我马上火速赶到。”几分钟后,袁隆平就从他那红色的胜利小轿车中跳下来,手把手地将自己种杂交水稻的方法一点不差地教给老农,还告诉他:“我的杂交水稻一年可种三、四季。”老农听后,睁大眼睛:“不是吧,那么神奇?”“现在的科学技术这样发达,”袁隆平笑眯眯地回答,“没有什么不可能的问题。”

很快,老农就掌握了种植杂交水稻的方法,和袁隆平一起造福人类。而他自己,也因为学会了种植杂交水稻的方法,稻子的产量大大提高,买了不少钱,转眼成了一个大富豪。

不久,老农编队一年可以种三、四季的杂交水稻感到不满了,他决定要培育出一个月可以收一次的杂交水稻,做第二个“袁隆平”,为人类造福。他又开始努力了,但这次不是拔苗助长,而是潜心研究。

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篇1:放风筝日记

全文共 346 字

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一天,天气晴朗,妈妈带我去北门广场放风筝。妈妈给我买了小鱼形状的风筝。

我们兴致勃勃的来到北门广场,在广场中找到了一个很宽阔的地方。我们把风筝线调好,就开始放风筝了。刚开始放风筝,我怎样都放不上去。我就感到很疑惑:“天上明明有风,怎样会放不上去呢?”这时候,妈妈走过来说:“是方法用错了,就应是这样放的。”妈妈示范了一遍给我看,此时很快风筝就飞上了天。我就照妈妈的方法做,我的风筝也慢慢的飞了起来,我看着风筝给的越来越高,心里面不明白有多开心。

但是吹过来一阵很大的风。把我跟妈妈的风筝吹在了一齐,两只风筝在空中打起了架。不一会儿,风筝就掉下来了,我心里很难过,妈妈对我说:“孩子,放风筝要有耐心,这样风筝才能越飞越高。”我听了,又充满了信心。

在我和妈妈的努力下,风筝越飞越高,我的心也越飞越高。

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篇2:放风筝日记

全文共 405 字

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一个风和日丽的星期天,我和爸爸妈妈一起去广场上放风筝,一路上小草探出了头,小花露出了笑脸,他们迎风摇摆,仿佛在向我们问好。

来到广场上,只见天空中飞着各种各样形态不一样到风筝。看一只小鸟,正在用尽全力,向空中飞去一只老鹰在空中自由飞翔……突然老鹰,飞到了,小鸟,身边,微风连连,那小鸟也,不甘示弱,摇着自己那美丽的翅膀,好像在比美似的。

近处,一个小女孩儿左手拿着线,右手拿着线种,后面的同伴把一支“蜻蜓”高高举过头顶。钻石,一阵风吹来,小女孩边跑边放线,“蜻蜓”迎着风起飞了起来,越飞越高。旁边的小妹妹走过来说:“哇,姐姐真厉害!”

我也迫不及待的拿出自己的“燕子”风筝高兴里放了起来,可是,风筝怎么也飞不高,我把手中的线一抖,反而更低了。我无奈的,向爸爸求助,爸爸笑了笑,一手拿着线轴,一手拽着线,风筝一下子就飞高了,我学着爸爸的样子,风筝真的飞起来了,我高兴得跳了起来!

今天我终于学会了放风筝。今天真的很高兴!

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篇3:风筝比赛作文400字

全文共 420 字

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蓝蓝的天空上有几个小黑点,哦!原来是在举行风筝比赛呢!

同学们陆陆续续的入场,站在自己的位置上。我们先升了旗,在张校长的一声令下风筝比赛就拉开了序幕。

同学们,他们一个个精神抖擞。随着一声哨声激烈的比赛就开始了,助飞手奋力一扔,放飞手就慢慢的小跑前进。风筝也慢慢地起飞。一轮轮比赛过去了,最令人期盼的还是六年级大哥哥大姐姐的比赛。他们有蝙蝠风筝、金鱼风筝、雄鹰风筝。蝙蝠风筝直上云霄,同学们都欢呼雀跃惊叹不已。金鱼风筝很灵活、就像在水里一样。最令我敬佩的还是雄鹰风筝,他虽然不好放,但是他总是搏击风浪,翱翔在蓝天。六年级大哥哥大姐姐们的技术非常好,同学们都连连称赞。风筝本来飞的很稳,但是不知道怎么的,他一下子就跑到柳树上空。他已经进入柳树里了,我们都很为他捏一把汗,但是他还是不紧不慢的操纵着,一下子就回到了操场上。同学们都在为他加油,呐喊着欢呼着。那声音惊天动地气壮山河。

时间过去的很快转眼间就完了,但是一个个风筝高飞的场景还在我们的眼前。

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篇4:《风筝》续写

全文共 379 字

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作者: 魏凡宇

我们赶紧跑到水磨坊那里。

小庄站出来说“小美你去小河里找,我去树林里找。小强你……站在水磨坊前面等着他们来报消息。”

这两个小孩一起说“好的。”

小美快速的跑到河边,他看了看水的深,然后脱下鞋,光着小脚丫下水。

小庄在树林中东看西看,然后又爬到每棵树上找。

小强都在那里等着不耐烦了,只好自己跟自己玩。

正在小强要哭的时候,小美和小庄终于回来了。可是萧强看见他们的样子很伤心,就赶紧跑过去问小美和小庄。

小美和小庄说:“咳,我们没有找到。”

我们三哇哇的大哭起来,小强说“我们还是回家吧。”

我们一边走一片哭,突然,我们看见一棵又高又大的树上面挂着什么,现在天色已经黑了,我们又仔细看了一下,发现是我们的幸福鸟。

小强赶紧爬到树上,拿下幸福鸟,再下来。

小强拍拍上面的尘土,我们一起拿着风筝高高兴兴的回家了!

我们三约好,明天只要事情天,我们明天一起去草原上放飞风筝!

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篇5:风筝的日记300字

全文共 282 字

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今天天气特别好,蓝蓝的天上万里无云,微风暖暖地吹着。体育课上,老师组织我们去放风筝

来到广场,我拿起风筝,往天上一扬,飞快地跑了起来。风筝一会儿向这边飞,一会儿向那边飞,但很快又掉了下来。老师鼓励我,不要灰心,并给我教了几种放风筝的技巧。我学着老师的样子,把风筝抓得紧紧的,以百米冲刺的速度奔跑,然后突然松开风筝,风筝真得飞起来了,我高兴得一边跑一边欢呼。

我把风筝的线越放越长,风筝也越飞越高。这时天上的风筝越来越多,有三角形的大鸟,有火影忍者,有侠,还有各种各样,不知名字的。天空中五颜六色,美丽极了。

今天的活动非常有意义,丰富了我们的生活,也放飞了我们的心情。

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篇6:三年级画风筝作文

全文共 375 字

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——潘昱皓

"绘风筝啦!绘风筝啦!”我和同学拿着手里的白板风筝,走向我们的“风筝创造基地”——食堂。

到了食堂,我拿出水粉和画笔,卡好支架,开始绘风筝。首先,我要在白板风筝上画满闪电。我蘸好黄色颜料,大笔一挥,唰唰唰,画下一些闪电。黄黄的闪电在洁白的风筝上,像金子一样闪闪发光。只有黄色可不行,我要让风筝艳丽起来。

我在风筝上画满红色的星星,代表国旗。呵呵,巧了,黄和红不正是艳丽搭档吗?我的风筝一下子变得引人注目。

“风筝,风筝,你想往哪里飞呢?我来给你导航吧!”我在风筝上一抹,唰!风筝上多了好多蓝色的箭头。嗯,风筝变身了!他由“空空”摇身一变成了彩虹帅气风筝。

给他取啥名字呢?我第一个画的是闪电,那第一和第二的字一定是“闪”和“电”。哦,《逃跑吧少年》游戏里最快的技能是“皮卡”,刚好我的风筝上还有箭头,我知道了,我风筝Henameis:“闪电皮卡”!

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篇7:放风筝作文500字

全文共 499 字

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阳春三月,春回大地,万物复苏,正是放风筝的好时节。今天天气也格外晴朗,蔚蓝的天空中飘着朵朵白云,时而像小羊,时而像野马。趁着这个好天气,我和妈妈来到玉潭公园放风筝。

到了玉潭公园,这里放风筝的人可真多啊!高空中的风筝有的像一只只雄鹰,在天空中展翅高飞,有的像一只只小燕子,在天空中疾驰而过,还有的如同一只只美丽的花蝴蝶,在花丛中飞来飞去。它们千姿百态,把天空打扮得格外美丽。看到这么热闹的场面,我迫不及待地加入了这个行列中。我迅速地拿出自己的风筝组装好。之前我以为放风筝很简单,于是便用一只手拿起风筝的把手,另一只手抓着风筝的支架,立刻往前飞奔起来,可是风筝不听我使唤,一个劲儿地往下掉,像箭一样落在了地上。我有些垂头丧气,妈妈在旁边鼓励我说:“青青,你看,是不是哪里出错了?”我看了又看,原来我的方向跑反了。我又重新拿好风筝,看好风向,掌握好平衡,果然风筝高高地飞了起来。我想:“做任何事情只要肯动脑筋,就会取得成功。”看到风筝自由自在地在天空中飞翔,我和妈妈开心地笑了。

放完风筝后,我和妈妈回到家里。今天真正让我感受了一回“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”的快乐。只要有好天气,我一定再去放风筝。

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篇8:我与龙形风筝的故事作文500字

全文共 577 字

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今天是星期日,我和妈妈带着我们的小蝴蝶风筝来到菱湖公园。

来到公园后,我和妈妈拿起风筝开始理线,线理好了之后,开始放了。我拿着风筝的前面,妈妈拿风筝的后面,开始跑,可风筝怎么也飞不上去,我想了半天,才知道了原来我和妈妈逆着风跑了。改变方向之后一会就飞上去了。我放了一会,觉得脖子累就让妈妈放。

过了大约20分钟,一只龙形的风筝出现在我们的眼前。龙在我的心目中是腾云驾雾,集各种能力与一身的形象。天上的龙形风筝栩栩如生,旁边的云衬托着龙,给人的感觉是那么生动。

可是那只龙形风筝飞着飞着突然掉了下去,可能是因为风太大了。我和妈妈随着那个方向跑了过去,想去亲眼看看那条腾云驾雾的“龙”。

走进一看,那条“龙”果然很庞大。一看它的主人,原来是妈妈朋友的女儿,我们经常一起玩。和她一起玩了一会之后,想起她的风筝,便问她可不可以和她一起玩,她说可以,就和她放了起来。第一步还是理线,理好之后,我观察了风向,对准方向,我拿尾,她拿头一起跑了起来,这个庞大的动物果然是没有像我的小蝴蝶那么好放,我们失败了好几次,最后在一阵大风的帮助下我们终于把它送上了天空,看它在天空自由翱翔,我真的很有成就感妈妈和阿姨也直夸我们厉害。开心的时刻总是很快,我们要回家了,我便和朋友依依不舍的离开了。

这次在公园看见龙形风筝,虽然不是真的,但是我们是龙的传人,看见了它,依然有一种威力无比的感觉。

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篇9:放风筝的作文300字

全文共 304 字

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星期六下午,阳光明媚,妈妈带着开心的我去公园放蝴蝶风筝

来到公园,我们开始放风筝。我抓着蝴蝶风筝的背后撑杆,妈妈拿着线盘迎着风飞快的向前跑。我放开了风筝,妈妈不停的放线,可没跑多远,风筝就落了下来。第二次,妈妈有了经验,把线先放短一点,一边跑一边放线,我也努力的帮妈妈尽量举高些风筝,可还是失败了。第三次、第四次……都没有成功。

我们再次尝试,又努力地试了好几次都失败了。可是,我们并没有放弃,功夫不负有心人,终于,蝴蝶风筝飞上了蔚蓝的天空。这时,我和妈妈已经满头大汗,筋疲力尽了,可是我看着随风漫舞的风筝快活的在空中自由飞翔,心里充满了成就感。

夕阳西下,该回家了,我们恋恋不舍的收线拉回风筝,今天我十分开心!

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篇10:难忘的风筝比赛

全文共 399 字

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作者:郭一博

今天我们进行了一次难忘风筝比赛

中午我们吃完中午饭,回到教室看了一会儿内网通,就去集合了,主任说完话,我们就去操场的看台上观看表演。

张校长“下面我宣布,英华小学第十七届风筝比赛现在开始。”随着一声令下,我们开始了我们期待已久的风筝比赛。

风筝比赛开始了,一个个风筝飞向蓝蓝的天空,美丽的风筝在天空中翩翩起舞,像是在为我们表演呢!看着这些美丽的风筝,我突然就觉得我自己仿佛就是那其中天空上的一个风筝,微风吹过,我在阳光下展翅飞翔,不只是我一个风筝,所有的风筝都在展翅翱翔,风过了,我停止了舞蹈,悄悄地落在地上,翟德阳轻轻推了我一下,我才知道,我只是在看选手们放风筝,而我不是那些在天空中翱翔的风筝的风筝。

我看见我们班的选手把风筝放得高高的,我也非常想去参加比赛这样我就可以给班级加分了。我想着想着,突然听到了哨声,我一看原来是还在比赛。

再下一次举行风筝比赛的时候,我一定要参加给班级争光!

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篇11:放风筝一年级作文

全文共 286 字

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春姑娘随着春风悄悄的来了,她带来了暖暖的春风,温和的太阳,我和几位小朋友相约去草坪上放风筝

我们一齐来到草坪上,草坪上的放风筝的人真多啊!有老爷爷老奶奶,还有叔叔阿姨,大哥哥大姐姐,还有好多小朋友。再看看天上飞的各种各样的风筝,有灵巧的小燕子,长牙舞爪的金龙,五彩缤纷的蝴蝶……真是让人看的眼花缭乱。我连忙拿出小蜜蜂风筝,让小明帮我高高举起,我一边跑一边让小明放手,我迎风跑了一会儿,看见风筝随风慢慢悠悠的往天空中飘去,越飘飘高,我连忙停下来慢慢的把风筝线放长。

几位小朋友在相互帮忙下,都把自己的风筝放飞到空中了。看见自己的风筝在天空中飞来飞去,我们的心里像喝了蜜一样甜。

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篇12:追风筝的人优秀读后感

全文共 609 字

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《追风筝的人》作者(美)卡勒德 胡赛尼 著,书中主要讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而,在一场风筝比赛后,发生了一件悲惨不堪的事,阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦,逼走了哈桑,不久,自己也跟随父亲逃往美国。

成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。“来吧,这里有再次成为好人的路”。为了赎罪,阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡,希望能为不幸的好友尽最后一点心力,却发现一个惊天谎言,儿时的噩梦再度重演,阿米尔该如何抉择?很是值得推荐一部好书。

作者文笔优美,译者文学功底深厚。小说如此残忍而又美丽,读来令人荡气回肠,感慨良多。身为子女,感谢父母以正直、善良、诚实品质影响着自己,身为父母,希望子女健康成长,从生活中获得勇气,成为正直、诚实的人。“风筝”是象征性的,对阿米尔来说,风筝隐喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成为健全的人,成为他自我期许的阿米尔。

哈桑为了阿米尔,他一次又一次的勇敢的保护着自己的小主人,风筝大赛之后,为了追寻那只象征着荣耀的蓝风筝,为了蓝风筝不被人抢走,哈桑悲剧的承受着恶少阿塞夫的侵犯,他的少爷阿米尔因为原本“我可以冲进小巷,为哈桑挺身而出——就像他过去无数次为我挺身而出那样。结果,我跑开了”。

每个人心中都有自己的“风筝”,无论它意味着什么,都应该勇敢地去追。在此明白无论生活在哪里,无论在哪个国家,人性的本质是一样的,追求真善美是人类永远不变的信仰。

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篇13:风筝艺术节作文400字

全文共 440 字

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风筝飘飘,看风筝飘飘,它飞上蓝天,它飞上云霄,好像一只美丽小鸟。又到了一年一度的风筝节,今天上午是我们五年级和三年级就举行了风筝放飞赛。

一进场同学们就特别的高兴兴奋,比赛开始之后,同学们好似打了鸡血一样大声的加油,大声的称赞,哇!只听我们班有一群女生小声说到:“哇!那是谁的哈喽kT非得好高。”旁边的男生说到:“蝙蝠也不错呦。”大家多在连连称赞,又是一轮比赛开始了,只听一声令下,选手们纷纷放开了线,这是把我们五年级的同学给镇住了,他们这组之中有的只用半秒就将风筝放的超高了,时间匆匆的流去很快就到了我们五年级了,那们个个精神十足,跃跃欲试,我们看到了更是给他们大声得加油,他们听了更是有了劲,我仔细的观察,啊!是朱博洋他也在这一组里,只听一声哨下,他们各自放飞了风筝,一开始都打成了平局,后来朱博洋风筝因飞的太低底下没有风,败下阵来,后面是孙迎欣,他以开放就非得老高,我们全班多为她呐喊助威,最后她成为了第一名,时间偷偷的流去,风筝比赛就这样结束了。

今天的风筝比赛可真精彩啊!

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篇14:放风筝作文400字

全文共 403 字

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春天到了,到处都是一片生机勃勃的景象,一条条柳枝上抽出了嫩嫩的绿芽,在微风中飘来荡去;金色的阳光柔和地洒向大地,就像一只只无形的手,抚摸着世间万物;一群群小鸭子在河中快活地游着,欢快地叫着,庆贺春天的到来。

我正在尽情地欣赏着春天的美景,突然,一阵银铃般的笑声钻进了我的耳朵,这笑声是那么的纯真,那么无邪,好似一条从山顶流下的清泉,激起无数水花。

我惊讶地转过头。瞧!原来是一群放风筝的孩子。只见他们的小手紧紧地抓住风筝线,在小道上尽情地奔跑,就像一个个快乐的小精灵。

春风乍起,我抬头看看空中,无数五颜六色的风筝在空中舞动,令人眼花缭乱。有一只“大蝴蝶”煽动着墨绿色的大翅膀,在空中徐徐上升;“孙悟空”神气的挥舞着金箍棒,在空中翻转跟头;还有那大金鱼,鼓着打泡眼,甩动着金色的尾巴,好像正在小河里畅快地游泳……

望着天空中五颜六色的风筝,我情不自禁地想:这大概就是诗中所说的“儿童散学归来早,忙趁东方放纸鸢”吧!

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篇15:追风筝的人读后感高中800字

全文共 872 字

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前不久,和朋友在定王台买了几本书,开始犹豫不决,不明白买什么书,纠结了大半天最后买了两本卡勒德胡赛尼的书。

初读这本书感觉不怎样读得懂,之后,才发现是没有用心去阅读。《追风筝的人》这本书交织着爱,恐惧,愧疚。。。12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而,在一场风筝比赛后,发生了一件悲惨不堪的事

阿米尔为自我的懦弱感到自责和痛苦,无法应对哈桑,于是用计逼走了哈桑。不久阿富汗爆发战争,阿米尔被迫与父

亲逃亡美国。成年后的阿米尔始终无法原谅自我当年对哈桑的背叛。为了赎罪,阿米尔再次回到故乡,期望能为不幸

的好友尽最后一点心力,却发现一个惊天谎言,儿时好友竟然是和自我同父异母的兄弟,为了救赎,他把哈桑的儿子

带到美国,在一次聚会上,阿米尔再次放起了风筝。阿米尔与哈桑从小一齐长大,哈桑对阿米尔呵护极致,两人的父亲也是好兄弟,实际上他们是主仆关系,但是却丝毫没有影响他们俩的感情,相反这种感情得到了延续,哈桑和阿米尔感情个性深,但是因为哈桑是仆人,妈妈抛弃了自我,经常受到同龄人的讥笑,而阿米尔因为有出色的父亲备受大害怕坏人,他很勇敢。随即这引起了阿米尔的嫉妒之心,父亲对哈桑的赞赏与期许更令阿米尔厌恶。他设计把哈桑赶出家门。

哈桑被阿米尔这个好兄弟抛弃,远离了他们的生活,多少年过后,阿米尔明白哈桑是自我的兄弟,他很愧疚于是四处寻找哈桑,找到哈桑又能怎样样,感情再也不能像以前一样了,好朋友的背叛,无疑是对哈桑的巨大打击。

友情这么脆弱,因为身份的差距,因为嫉妒心,竟然被抛弃,阿米尔的愧疚是一辈子的,他与哈桑那放风筝的日子已经远去,断了线的风筝再也不可能回到原点。哈桑依旧,只是他的脸上少了笑容,剩下的只有空洞的眼神。可见阿米尔对友情的背叛给哈桑那个留下了多大的阴影,这一辈子都不可能再愈合。

生命就是那一片天空,或鲜红或湛蓝。望着远方的风筝,我们追寻,我们仰望,在追风筝的路途中,我们诠释一整

个世界。这途中,有沟壑,有山坡;有彷徨,有疲乏。但是,没有人会停下前进的脚步,因为,我们都是追风筝的人。

风筝来来回回,可放风筝的人不再是原先的摸样。。。

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篇16:观沧海扩写

全文共 354 字

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孙正欣

我站在碣石山上,看着那一望无际蔚蓝的大海,大海壮观的景象尽收眼底。那海水是那样的宽阔。

我看见了许多的山岛在波涛汹涌的海面上耸立着。仿佛像一位位士兵把守着大海。虽然此时已到了秋风萧瑟的季节了,可山岛上的植物可没有一点儿服输的意识。任它吹什么风,那树木还是郁郁葱葱的满山都是。那树有着排山倒海的气势,这正不是我们的军队吗!地上各种各样的草不但不枯萎反而在秋的衬托下变得越来越茂盛了。海面上吹来了一阵又一阵的秋风,令人瑟瑟发抖,原本平静的海面开始燥动起来了,他开始卷起一阵又一阵翻腾的海浪,似乎要把这世上的一切都给吞没掉。看到这里我不禁想起了日复一日,年复一年升起落下的太阳和月亮,仿佛都出自这片广阔无垠的大海。天上灿烂的银河也好像出自这片海。我已经幸运到了极点,唯有唱歌才能抒发我一统天下,建功立业的决心。

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篇17:放风筝日记

全文共 294 字

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今天是周末,太阳公公早早地就出来了,天空中万里无云,在这细雨绵绵的春天里,又是个难得的好天气。我的心情也像天气一样好,愉快地学完电子琴,妈妈把我带到体育场去放风筝,到了那我在妈妈的指导下风筝很快飞上了天,风筝在天上飞啊飞时高时低,我不时地放线让它飞得更高,我看着风筝在空中欢快地跳跃,我也高兴地跳得一蹦三尺高。

放风筝的小朋友很多,一只只风筝在天上犹如一个个小精灵飞来飞去,又像一只只蝴蝶在玩耍呢!看,多可爱,多好玩呀!

美好的时光总是过得很快,太阳公公快下山了。我听见妈妈说:"回家了!回家了!"我们愉快地把风筝收起来准备回家.

今天,这一次放风筝令我很开心.我期待着以后再和妈妈一起放风筝。

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篇18:放风筝

全文共 343 字

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陈宇沪

今天是个阳光明媚的日子,从很远的地方就能听到农场那儿传阵欢声笑语,你想知道这是为什么吗?你就跟随着我的步伐进去一探究竟。

小鸭子从空中一得到了一个风筝,他把这来之不易的宝贝小心翼翼地拿到了农场的一片空地上,把他的好朋友小猪壮壮,小羊高高和小牛强强,一起叫到了那片空地上玩起了风筝。

小鸭子和小猪壮壮拿着风筝线,小羊高高和小刘强强拿风筝,高高他飞快的向前奔跑,双手放开了风筝,壮壮他们也跑了起来,风筝摇摇晃晃的向上升,可是刚一眨眼,风筝就掉落下来。但是他们没有放弃,他们又尝试了一次,这一次风筝飞上了碧蓝的天空,在空中摇摆,好像在向小鸭子他们招手,又好像在对他们说“你们真棒,让我飞上了蓝天。”

今天小鸭子他们玩得非常开心,他小心地把这个风筝收藏起来,因为这里面装着小鸭子美好的童年记忆。

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篇19:放风筝小学作文300字

全文共 361 字

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星期六是个阳光明媚的一天。我忽然想起和小伙伴们去三角公园玩。一溜烟我便跑到妈妈身边,我问:“妈妈,我想和小伙伴们去三角公园玩。”妈妈说:“好。”我就和小伙伴们去三角公园玩了。

我们穿过马路便去三角公园。我们在公园里看了看,看到有许多放风筝的和卖风筝的人。我们一看也想玩风筝,那买一只蝴蝶样的吧。我们买到风筝开始放了,一个人用手托着,另一个人牵着线站在远远的地方,说声:“放”。那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在公园里拼命地奔跑。公园的人看见了,说:“放得这么高。”从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝拼命地奔跑。风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。

要吃饭了,我们的妈妈正催着我们回家吃饭呢,可我们还是不想回家。最后我们还是回家了,这是为什么呢?因为我们还可以明天在放风筝呀!

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篇20:好看的风筝比赛

全文共 537 字

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作者:范子轩

今天下午,我们一到六年级观看了风筝比赛

第一项,升国旗,唱国歌。我们唱的时候声音洪亮,整齐。唱完国歌,我们就开始观看好看的风筝比赛了,我们都很高兴。第一个年级比赛的四年级,“嘟嘟!”这个声音是体育老师吹的哨声。吹完,四年级的大哥哥和大姐姐们迈开大步跑起来,他们的风筝渐渐升高。我看见了一个大哥哥放的是一个大嘴猴,大嘴猴的下面有手和腿脚。在空中飞着,大嘴猴的脚就随风飘动。而且,这位大哥哥放着放着就放到我们三年级有些人的头上了。

还有一个大哥哥已是放的是大嘴猴,可是这个大嘴猴的后面有一个长长的尾巴。这位大哥哥放着放着忽然大嘴猴后面的尾巴碰到地面了一点。可是这条尾巴像弹簧似的把风筝弹到了天上。我心里想,这个风筝好神奇呀!

下一个年纪就是我们三年级了,我们班参赛的选手准备好了。随着一声哨响,我们班的一名同学和其他班的几名同学奔跑起来。我们给我们班的一名正在比赛的选手喊道:“加油!加油!”我们都盼着这名同学放的高一些。果然,我们班的这名同学放得很高。第二组,又是我们班有一个,这一名可是一个孙悟空风筝。风筝飞起来的时候,我一直看着我们班的那一名,他的孙悟空风筝放的老高啦,我想,我们班在这次测量风筝的时候一定分数很高。

其他年级放的风筝也很好。

这次的风筝比赛太好看啦!

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