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风筝扩写精选20篇

扩写是我们需要学习的,也是我们写作文的一种,同学们,我们看看下面的风筝扩写吧!本文就是开学吧为你们分享的一些关于风筝扩写优秀作文,欢迎查阅,希望你们喜欢。

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追风筝的人读后感高中800字

全文共 939 字

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小说总是能表达出各种情感:悲伤快乐又或是残忍,本周若说起最大的收获除了课堂上老师们的谆谆教导就是看了>这样残忍而又美丽的故事,作者以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎,读来令人荡气回肠,给寒冬的季节添上了浓墨重彩的一笔使心间顿生暖暖的感动。

人生也是这样各有各的幸福各有各的不幸,不要总在抱怨生活,而要学着应对人生。本书的主人公阿米尔的朋友哈桑就是这样的一个人。他的母亲很小就抛弃了他和他的残疾父亲。他们遭受着众人的耻笑和不屑的眼光,他们难过悲伤但并没有放下生活的期望依旧在这阿富汗这片土地上找寻着他们自我的天地。

童年就像糖果的香味那样甜,那样完美。“我的整个童年,似乎就是和桑一齐度过的某个懒洋洋的悠长夏日,我们在爸爸院子里那些交错的树木中彼此追逐,玩捉迷藏,玩警察与强盗,玩牛仔和印第安人,折磨昆虫……”追逐着风筝望着空中的飞鸟飞过而留下的痕迹真期望这一切能够定格在那一瞬间。

杯具是什么?鲁迅先生说”杯具就是把完美的东西毁灭给人看”。阿米尔和仆人的儿子哈桑参加了阿富汗传统的斗风筝比赛。要赢得最终的胜利,还务必追到被他最后割断的风筝。哈桑是当地最出色的追风筝高手,他替阿米尔去追,承诺阿米尔必须追到。然而,风筝追到了。哈桑却被几个少年抓住耻笑与伤害哈桑。阿米尔目睹一了,格软弱的他却选取了袖手旁观,并再次错误地选取了逼哈桑离开家门。

“萧瑟秋风今又是,换了人间”。苏联入侵阿富汗,阿米尔和他父亲亡命出逃,,阿米尔远迁美国,但他对哈桑的负罪感未减,之后他知晓了有关家庭的巨大秘密,原先哈桑是他同父异母的弟弟。为了找回“再次成为好人的路”,阿米尔重返阿富汗,而哈桑已死,阿米尔在被拳击的捶打中我看到了久违的感动,那是一种勇敢,一道动人的风景线,一瞥惊鸿的亮光。阿米尔最终救出哈桑的孩子找到“再次成为好人的路”!

在《追风筝的人》中,风筝是一个象征。它是珍贵的友情、温暖的亲情、完美的感情,也是忠诚、友善、勇敢……而对阿米尔而言,童年时的那次追风筝,他的自私、怯懦伤害了哈桑,他在对友情的背叛中也丧失了自我的最完美的心;而他为哈桑的儿子追风筝其实是获得救赎的途径,追风筝成为阿米尔成长史中的仪式!也是一种对期望的寄予,我相信这个时候阿米尔的心已经得到了救赎因为他已经找到了自我失去的完美

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篇1:放风筝的小学三年级

全文共 237 字

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星期六下午,妈妈带我到运河公园去放风筝

哪里放风筝的人可真多啊!天空中到处都是风筝。有金黄的“小蜜蜂”,有雪白的“天鹅”,还有银灰的“鸽子”,把运河公园上空装点得五彩缤纷。

我迫不及待地拿出自己的风筝放了起来。我边放线边后退,“快放手……”啊!成功了!我正高兴,风筝不知怎么掉了下来。我接连放了几次都不成功,看着人家的风筝放得高高的,心里真不是滋味。于是我又买了一个蓝色的风筝。瞧,我放得多高的,我的蓝色的风筝好象要跟其它的风筝比一比高低似的。啊!我的心也跟着风筝飞上了高空。

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篇2:放风筝的作文300字

全文共 327 字

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今天,我和哥哥跟爸爸妈妈一起去田野里春游。我们看见小草地变成了绿色的地毯,树木长出了新的叶子,花朵盛开了,小鸟在天空中唱歌。

我说:“哥哥,我们在这里放风筝吧!”哥哥说:“好吧!”我拿起风筝的线,哥哥在后面拿着风筝,我一起跑了起来。风慢慢地变大了,哥哥慢慢地放了风筝,说:“妹妹,你现在可以放风筝了。”

我放着“金鱼”风筝,风筝上有一双圆圆的大眼睛,红色的身体,橙色的尾巴,真漂亮!

妈妈对爸爸说:“去看看笑笑吧!”爸爸看见小明坐在那里发呆,爸爸走到小明的身边:“小明,你为什么不放风筝呢?”小明说:“没有人帮我放风筝了。”爸爸说:“我帮你放风筝吧。”小明开心地笑了。

现在小明也在放风筝了,我们一起开心地笑了。今天,我和小明真开心啊!在春天里放风筝,真快乐啊!

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篇3:郑人买履扩写600字

全文共 711 字

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红红的太阳缓缓升到了高空,院子角落里的雏菊散发着淡淡清香……郑二宝正悠闲地看着窗外的风景,突然老婆大声说:“我们过两天要走亲戚,你去集市上买双鞋吧,看看你的鞋,都成什么样儿了。”

郑二宝看了看自己的鞋,灰头灰脑的,也该换双了!他找来一根长长的布条,把它贴在脚上比了比,再把多余的剪掉就做了个尺码,他拍了拍手站起来拿了个二十个铜钱去了集市,尺码也被他落在了刚才坐的地方。

“卖冰糖葫芦啦……卖包子啦!”一声声热闹的喊叫声令郑二宝兴奋不已,他在一个卖冰糖葫芦的店铺前停了下来,店铺老板热情地说:“客官,要买冰糖葫芦吗,很好吃的,两个铜板就可以买一串儿!”带了这么多钱,就买一串尝尝吧,郑二宝买了串冰糖葫芦边吃边往鞋铺走去。

一进鞋店老板便满脸堆笑地迎上来,一会儿给郑二宝推荐这双,一会儿推荐那双。郑二宝看得眼都花了,终于,他看上了一双厚实的布鞋,布鞋侧面用麻系了个环,看起来精巧的很。他在口袋摸了摸,发现自己忘带尺码了,顿时冒了汗,他甩下等会儿我再来这句话就急急忙忙地往家里跑。

郑二宝气喘吁吁地到了家,发现自己跑得急,衣服都被树枝划了一道长长的口子。他顾不上喘口气,手忙脚乱地找了起来。他一会儿在箱子里翻翻,一会儿在衣柜里摸摸,最后在院子门口找到了早上做的尺码。

他又不停歇地往集市赶,可是当他赶到时已是夕阳西下,集市早散了。他最终没有买到鞋,又累又气的他忍不住坐在地上哭了起来。这时,一个老人走过来问他怎么回事,郑二宝告诉了他事情的经过。老人奇怪地问:“你为什么不用脚去试鞋呀?”郑二宝没好气地说:“我宁愿相信尺码,也不相信我的脚!”老人摇摇头走了。

夜幕降临了,闪闪发亮的星星撒满了整个夜空,伤心的郑二宝一个人孤独地走在回家的路上。

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篇4:放风筝作文600字

全文共 664 字

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放飞风筝,放飞梦想。古人做出了风筝后,开始是军情信息的传送工具,后来放风筝成为一项受欢迎的活动。

老师让我们自己画一个风筝。我拿着一盒蜡笔和一个空白的风筝,心想:“我得怎么画呢?”啊!灵光一闪。决定就画一个中国画——竹子。于是我用黑蜡笔在风筝上边画了起来。先画竹节,再画竹杆,最后画上叶子,一根竹子就好啦!我画好了全部的竹子后,又突发奇想,如果在边上写一首诗——《竹石》那就更有中国画的意韵了。于是我用红蜡笔把《竹石》写上去。风筝就画好了。我给它起了一个名字叫——竹石。

我向老师要了风筝线给风筝绑上后,便向操场上跑去。我开始边放线边奔跑,我以为风筝会飞高。可是风筝却突然掉了下来。我当时不知所措,于是就更努力地跑。可是还是看见风筝摆着慵懒的身躯掉下来。我在收线的时候心中异常郁闷,为什么会掉下来呢?收到一半之后,我想,或许是我放得太快了。

我可是不会放弃的,即使是接二连三的失败前我也毫无放弃之心。何况在这过程中我也明白了一些放风筝的小技巧呢!这次,我放低风筝线,等狂风来临之时,我英勇地冲了出去,看到风筝有上升的动力时,我猛地一放线,风筝快速地飞到空中去了!当我看到它飞到一定高度时就可以自己飞了,我只用在绳子上操作一下就好了。可谁知走着走着,我一不小心撞在了墙上,风筝因没人管理就落了下来。补救也没办法了。我垂着头叹了一口气,就准备收线,重新开始,真是一波三折啊!

在这次的放风筝活动中,我异常努力,想把风筝放飞。虽然没有放得很成功,但我从中得到了许多快乐。我相信,在灿烂的未来,我一定像今天这样,用自己的努力放飞风筝,放飞梦想。

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篇5:放风筝三年级

全文共 562 字

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一转眼,寒冷的冬天过去了,美丽的春天来了。

今天早上,蔚蓝的天空中飘着朵朵白云,许多风筝在天空中飞着,可好看了。有老鹰的、有小鸟的、还有熊猫样的,它们把春天的天空打扮的更美丽了。

我迫不及待地叫爸爸带我到风筝店里去,店里挂着各种各样的风筝,让我看得眼花缭乱,最后我选定了一个可爱的熊猫风筝,把它买了下来,就准备下午和奶奶一起到犀牛堤去放风筝。

我觉得放风筝很简单,就来了个老虎发威,但是风筝不给面子,纹丝不动,奶奶笑着说:你把风的方向搞反了,哦我回答,我再向相反的方向跑,果然风筝飞了起来,我的风筝越飞越高,都赛过其它的风筝了。我看见天空中各种各样的风筝,有的在天空中飞翔,有的在自由盘旋,有的在天空中忽高忽低、忽快忽慢,还有的躲在云朵里若隐若现,好像和自己的小主人玩起了捉迷藏。

我正玩得高兴,突然一阵大风刮过来,我的风筝失控了,只听到啪的一声,线断了,我向风筝落下的方向飞快地跑去,只见一颗高大的树上挂着我的风筝,因为树太高我购不着,我很着急,忽然一个声音传到我的耳边,小朋友这是你的风筝吗?我抬头一看是一位好心的叔叔,我说是的。叔叔用竹杆小心翼翼地把我的风筝弄了下来递给了我,我对叔叔说:

谢谢你,叔叔说:没关系,这点小事不用谢。我拿着断了线的风筝垂头丧气地和奶奶回到了家。

虽然这次放风筝没有放多久,但是我体会到了放风筝的快乐。

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篇6:放风筝小学三年级优秀

全文共 546 字

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春天到了,大雁从南方飞回来,大地从美梦中苏醒过来,绿树长出了嫩绿的新芽,小草从地下探出头来,小花悄悄的绽开了,真是个放风筝的好日子!

风筝源于春秋时期,已经有两千多年的历史了,一开始是用木头做的,叫木鸢,后来改为用纸做,叫纸鸢,现在又变成用布做,叫风筝。

我画的是一只海绵宝宝的风筝,它的身子是黄色的,裤子是棕色的,上面还系了个红色的领结,真像个大明星,它旁边的派大星都给它送了一束美丽的花。

开始放风筝了,我和爷爷合作放风筝,爷爷举着风筝。我一手拿着线,一手拿着线团,准备好放风筝的姿势,对爷爷说:“爷爷放吧!”爷爷喊:“一二三,开始!”就这样爷爷松开了手,我拿着线往远处跑去,不多久风筝飞起来了,飞向了空中,风筝越飞越高,我控制着线,抬头仰望着自己放的风筝,心里乐滋滋地!

风筝在空中飞着,突然不知道为什么,我的风筝像中了邪一样,往下落,扑的一声,落到了地上,怎么回事?我急忙查看原因,往四处看了看,原来我和一位阿姨的风筝缠在一起了,我和爷爷赶快向风筝跑去,这位阿姨也跑到了风筝的旁边,我们三个人耐心把线解开了,阿姨夸我是个有耐心聪明的好孩子。

今天我不仅学会了放风筝,还学到了放风筝的知识;不仅玩的开心,还知道了一种精神:互帮互助,团结就是力量,做一次失败了,不要放弃,一次一次的做,肯定能成功。

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篇7:放风筝

全文共 309 字

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李宇轩

春天到了!桃红柳绿,小草偷偷从地下探出了头,小花也绽开了五颜六色的笑脸。小红和小明一起到公园里放风筝

小红先放,只见她一只手握着风筝轴,一手拉线,把鲤鱼风筝往上一抛,然后迅速跑了起来。很快,她的风筝就在蓝蓝的天空中自由地翱翔起来。一旁的小明非常吃惊,不停地赞叹,小红听了十分开心。

到小明了。他也学着小红的样子,可是风筝却飞不起来。小红看见了,鼓励道:“小明,加油,你可以的!”听了小红的话,小明决定再试一次,奇迹发生了,他的蜻蜓风筝飞上了天,他高兴地说:“我的风筝飞起来了,我的风筝飞起来了!”这时,对面树上的小鸟看见了,也飞过来和他的风筝一起嬉戏。

中午到了,小红和小明该回家了,他们和小伙伴们恋恋不舍的道了别。

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篇8:写放风筝的作文400字

全文共 443 字

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在草长莺飞的二月的一天,阳光明媚,微风徐徐,公园里的小草长得绿茵茵的焕发出勃勃生机。小朋友们都出来放风筝了,其中小明和小刚放得最起劲。

只见小刚将双手举过头顶,目不转睛的盯着小明的一举一动。小明一手拿着线轴,一手拿着风筝线,一边跑一边扭头看着小刚手上的燕子风筝,小明跑出十几米后才大喊一声:“放!”小刚就立马放了手。那燕子似的风筝,就飞在了蓝蓝的天空上,他们欢呼了起来。把旁边正准备放风筝的小红都吸引了。小红看他们放的那么高、那么好,心里就暗暗下定决心:我一定要比你们放的还要高、还要好!于是也放了起来。

不光是小明他们在放风筝,远处有一家三口也在放风筝呢!其中那个小男孩为了让他的风筝快点飞上天空,就弯下了腿,做出了拔河的姿势,他这技术让他的爸爸妈妈伸出了大拇指,啧啧称奇!

草地上的人越来越多,在天上遨游的风筝也越来越多,有威武的老鹰风筝,长长的蜈蚣风筝,还有美丽的金鱼风筝。各种各样的风筝形态各异,美丽极了,时不时还有欢呼声和惊叹声传出呢!放风筝真是一项既有趣又有意义的活动,你觉得呢?

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篇9:风筝节

全文共 471 字

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——裘天义

春分时节,东风正劲,迎来了我校的风筝节。平时除了春游,学校难得有大型活动。上星期的一个风筝节的通知在同学们中快速传播开来,大伙儿都摩拳擦掌,趁着周末,或做或买,都准备好好地放飞一下快乐。

今天一大早,同学们带着五彩斑斓的风筝挤进了教室,前三节课个个“魂不守舍,神游方外”,都等着那“发令的枪声”。终于第四节课一到,在老师的指令下达后,同学们手持着心爱的风筝涌向了操场……这正是“青华学子下课早,忙趁东风放纸鸢”。

同学们兴致勃勃地跑到操场上后迅速分散,寻找中意的“起飞跑道”。以前我未曾放过风筝,初次尝试,有点笨手笨脚,不一会就把线盘缠乱了,解开后,重放,又乱了。我正在气馁时,想起了《论语·述而》的一句话,“三人行,必有我师焉”。对了,向同学学习!我立刻认真地观察身边同学的放飞动作。一边看一边试,我逐渐掌握了放风筝的诀窍。终于不多时,风筝腾空而去,越飞越高……是的,一个人只要不断学习,就能不断进步。

随着那腾空而去的风筝,我的心也仿佛到了那高天之上,展翅翱翔,俯瞰一切的事物。好一个天高任鸟飞啊,放风筝的快乐,我真是有点相识恨晚了!

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篇10:最爱放风筝作文400字

全文共 399 字

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春姑娘的脚步越来越近,它把大地装点得一片翠绿。这样美丽的季节正是放风等的好时节,上个星期六,妈妈便带我去放了一次风等。

来到广场,只见蓝蓝的天上风筝各种各样,五彩缤纷,看那!那只老鹰图案的风筝,飞得忽高忽低活像只真老鹰。我心里又是羡莫又是嫉妒,决定让我的风筝和那只“老鹰”一决高低。

我拿出风筝,抓住线柄,让妈妈托着风等。我见妈妈已经准备就绪了,便大喊:“松!”我见妈妈已经松了手,便跑了起来,看着风筝越飞越高,心里十分激动,可坚持不过一秒,当我把得意的目光转向妈妈时,风筝却不争气地”扑通”一声亲吻个大地。我叹了一口气,想:弄了半风天的风等,到头来还竹篮打水一场空啊。只好重放了。我让妈妈再次托住风筝,而我抓住了线柄。“三、二、一、松!”我喊道。她点了点头,松开了手,我便飞快地跑起来,一边跑一边放线,我的风筝老被风高高托起,越飞越高。

看着风筝越飞越高,我多么想化作成一只风筝,在天空中自由地飞翔啊!

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篇11:放风筝

全文共 450 字

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小作家:钟宛芝

周末,天气晴朗,碧空如洗,几个小伙伴商量好去放风筝,一路上兴奋不已,到了公园,小兰、小绿和明明到公园的大草坪上放风筝,他们废话不多说,立刻把风筝的线绑好,拿在双手中,小绿一边跑一边拿着线,明明把美丽的风筝高高举起,脸上还洋溢着激动的表情,不一会儿风筝终于飞起来了,天空上到处是风筝,比如:火红火红的小鱼、一条长长的蜈蚣,它瞪着又圆又大的眼睛,身上全是脚,可恐怖了,五颜六色的风筝把天空打扮得漂漂亮亮的,天上洁白的白云像甜津津的棉花糖,可美了!小兰大声说:“你们放好了吗?我也想放。”小绿露出自信的表情说:“很快。”小兰笑眯眯的,眼睛眯成了一条缝,手上还捧着一只精致美丽的蝴蝶,耐心等待。

不远处还有一户家庭,他们的孩子在放风筝,爸爸搂着妈妈说:“我们的孩子总算是长大了。”孩子用力抓着风筝说:“这风可真大啊!都快把我拉上天了,好像是想带我去旅游。”

公园里渐渐地传出了一片片欢声笑语,小草从土里钻出头来,绿油油的叶子随风飘动,小花满地都是,风爷爷来了,小花们就像挺拔的军人笔直地站在草坪上。

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篇12:三年级放风筝看图写话

全文共 619 字

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早春二月,周末下午,阳光明媚,天空晴朗。小红,小明和小强相约来到湖边放风筝

他们来到湖边的草地上,拿出美丽的燕子风筝,把风筝轻轻展开。小明很有把握地说:“你们看着我,看我怎么独自把风筝送上天空啊。”小明边说边已经把着线轴向前跑。可是跑了半天风筝还是没放起来。这是怎么回事呢?看着满天的风筝可把他们给急坏了。他们正伤脑筋的时候,不远处来了一家三口也来放风筝。只见妈妈端端正正地举着风筝,爸爸拽着线轴,飞快地向前跑,边跑边放线,爸爸喊了一声“放”!妈妈赶紧松开手,爸爸拽着风筝线又跑了一阵才松开手,他们的彩虹三角风筝已经稳稳当当地飞上了天空。

看完后,小明说:“咱们来合作吧!一会放风筝的时候我拽着线跑,小强你举着风筝,我喊放你就松手,小红你在旁边注意风向啊!这次咱们合作就一定能成功。”他们各自记住自己的技术要领,一下子就把燕子放上了天空。他们的风筝也加入了风筝的大队伍。紧接着,小明和小强还把小红的蝴蝶风筝也放起来了,他们的风筝越飞越高,三个小伙伴的脸上都笑开了花,高兴得连蹦带跳。

蓝蓝的天空中,风筝花花绿绿、各式各样:有那鲜红色的大金鱼,有那长长的大蜈蚣,有彩色的蝴蝶,还有展翅飞翔的老鹰……风筝在风中飞舞,千姿百态,得意地在风中展示自己的风采,在蓝蓝的天空的映衬下,那么鲜艳、那么美丽。

天黑了,三个小伙伴收起线回家。放风筝这件事,他们既收获一个道理——遇到困难不要气馁,要想办法解决;他们更收获了满满的快乐——放飞心情、享受春天的快乐!

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篇13:放风筝年级300字

全文共 322 字

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春天了,小草吐出嫩牙,花儿开得红艳艳,柳树姐姐扎着绿色的长辫子,大树哥哥长出了茂密的枝叶。

星期六,天气晴朗,万里无云,妈妈带着我、姜雅文、何天星去广场放风筝。到了广场,那有很多人在放风筝。

我们来到广场中央,准备放风筝。我一手拿着风筝,一手握着风筝线盘,先抬头看看风往哪里吹,接着我一手举起风筝,一手慢慢地放线,不一会儿风筝被风吹起来了,然后我逆着风一边小跑一边放线。跑了一会停一下,拽了拽线,风筝飞高了一点,我再跑了一会儿,又停下,拽了拽线,这样风筝越飞越高。

我抬头一看,天上飞了很多风筝,有“鹦鹉”、“喜鹊”。他们形态各异,色彩斑斓,像给天空穿上了一件花衣裳。

瞧,那边姜雅文的风筝也飞起来了!我们三人带着两只风筝轮流玩,看!我们玩得多开心呀!

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篇14:放风筝越来越难

全文共 368 字

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叶梓璇

在一节美术课上,老师让我们画风筝,在我精细地画时,“铃铃铃,下课时间到了,让我们去听听花开的声音,呼吸新鲜的空气吧!哒哒哒!”一听到下课铃,同学都出去放风筝了,而我还坐在班级里画,我就像一颗种子迫不及待地想长大,破土而出去玩!于是我就随意地加了几条波浪线就出去了!

可当,我想去放风筝时,我才发现我没有线!我急忙跑回班级去风筝的包装里拿线,结果发现,他干脆没给包装里放线!我只好用美术袋里,那又小又细,看起来好像一拉就断了的线,最重要的是它的长度还不到一米长!还放什么呀!

于是,我从书包里愉愉地把零花钱拿出,飞奔到学校门口的栅栏边,叫着:“得利文具店的阿姨。”还时不时地左顾右盼,生怕被同学和老师发现了,叫了半天阿姨终于来了!虽然,7元一卷的风筝线有点让我心疼,可是我终于可以放风筝了,结果上课了,我就想:想放个风筝怎么就这么难呀!

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篇15:有趣的风筝大会

全文共 458 字

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文/陆星妤

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”春天,是百花争放的季节,在这春光明媚的早晨,许多人一起放风筝,让风筝在天空自由地翱翔。天空上飘着一个个色彩斑斓的风筝,地面上传来一声声开心的笑声。

一位短头发的小姑娘梳着可爱的妹妹头,笑嘻嘻地看着两个小男孩放风筝,她的笑容像春天的花儿一样美丽。她穿着一件粉红色的连衣裙,手里拿着一只五彩缤纷的蝴蝶风筝,她的裙子像绽开了的花儿一样美丽。一位身穿绿色衣服,蓝色裤子,一手拿着线球,一手拿着线的小男孩,正准备往后跑呢!他对另一个小男孩说:“快把风筝抛高,起风了!”顺着那一条线一直往前看就会发现一个笑容灿烂的小男孩正举着雨燕风筝,一点点往高处送,嘴里喊到:“三、二、一、我放啦!”

远处还有一家三口呢!爸爸和妈妈依偎着,说道:“看,我们家儿子多厉害,小小年纪就能把风筝放的那么高!”在一旁放风筝的儿子听见这话后说:“因为今天的风大,我才能放上去的,不然也很难让风筝飞起来。”

蓝蓝的天空中,满天都是风筝,有三角风筝,有老鹰风筝,还有蜈蚣风筝……各种各样的风筝,为蓝天添加了许多情趣。

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篇16:风筝比赛

全文共 387 字

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作者:王吉晗

今天,我们进行了一年一度的风筝放飞比赛,我觉得非常的精彩。

校长规定,我们坐在操场的东侧,老师说了几句话,我们就搬着凳子到了操场队齐了以后,我们去吃饭了,吃完饭,我们来到了操场,就开始了风筝比赛。

开始的时候,操场上人山人海,升国旗,唱国歌,之后,张校长宣布开幕,我们就开始了第一组选手的比赛,一声哨响之后,几组队员就把风筝放飞了天,有彩条、小鱼、kt猫,还有哆啦A梦,还有很多的风筝,有好多个飞的特别高的,他们的放风筝技术真让我佩服,过了许久,才看见我们班的同学,我们一看见他们,就非常的兴奋,比赛一开始,我们就用自己最大的声音喊着加油!有的人都把嗓子喊哑了,可是,这也不重要,如果把嗓子喊哑,能让他们得一个一等奖的话,再哑也是值得的,然后,就没有我们班的同学了,还有几组没有放呢,太阳已经偏西,剩下的几组也放完了,放完以后,我们就退场了。

今天的风筝比赛太有趣了。

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篇17:放风筝作文800字

全文共 881 字

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“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天来了,真是个放风筝的好季节啊!

星期天的早上,我兴致勃勃地完成作业后,就打电话约我的好闺蜜米米到公园放风筝。挂断电话后,我迫不及待地穿好衣服,举着心爱的蝴蝶风筝出发了。我又蹦又跳地哼着欢快的歌儿,色彩斑斓的蝴蝶风筝也在风中不停地舞蹈,仿佛要挣脱我的双手,马上飞向辽阔的蓝天。刚到公园,一阵芳香便扑鼻而来,各色鲜艳的花争奇斗艳,在灿烂的阳光下,闪烁着迷人的光芒。公园里放风筝的人可真多啊!他们三个一群,五个一伙,你追我赶,玩得不亦乐乎。我足足等了十分钟,米米终于来了,她拿着色彩鲜艳、栩栩如生的金鱼风筝,开心地朝我跑来,灿烂的笑容在脸上绽开了花。你瞧!她手里的风筝在微风中飘飘悠悠,似乎马上就要飞起来似的。我深深地被这如诗如画的景色吸引了,情不自禁地拍起手来。

过了一会儿,放风筝的人越来越多,我们欣赏了一番后,也跃跃欲试。于是我们分工协作,开始放风筝。我在前面拼命地跑,负责放线、回线,米米在后面高举风筝,跟着我跑,不一会儿,风筝吃风了,我大声喊:“米米,放!”只见风筝慢慢飞高了,可没飞多久,风筝便一头栽了下来。望着栽在地上的风筝,我们伤心极了。这时,一个小弟弟走近我们,淘气地指着他的蜈蚣风筝嬉皮笑脸地说:“姐姐快看,我的风筝飞得多高呀!”不服气的我一屁股坐在地上,像泄了气的皮球,沮丧地说:“太难了!不放了!”米米似乎看穿了我的心思,蹲下来一边安慰我,一边鼓励我:“放风筝不能蛮干,我们得掌握风向,密切配合,这样才能让风筝和白云做伴,越飞越高呀!”

听了米米的话,我一鼓作气,重振信心。这次我和米米交换分工,米米负责在前面奔跑,一边放线、收线,一边回线、呐喊,我紧张地跟在后面,把风筝高高举过头顶。我们跑得大汗淋漓,豆大的汗珠顺着脸颊滚落下来。终于,风筝再次吃风,我趁机松手,风筝终于顺利地飞了起来,望着湛蓝的天空中自由自在翱翔的风筝,我们的心里别提多高兴了,比吃了蜜还甜。

风筝带着我和米米的友情越飞越高,让我明白了一个深刻的道理:无论做什么事都不能急于求成,要掌握方法和技巧才能事半功倍。

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篇18:守株待兔扩写

全文共 340 字

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李*平

从前有一个宋国的农民在山上砍柴。

他看见有一只兔子飞奔过来,撞到了树桩,脖子断了,死掉了。农民看见了,高兴地把兔子抓回了家。

他在家里吃着美味的兔子肉,喝着香香的小酒,心里开始打起了小算盘,说:“明天我还要等兔子送上门来。”

第二天,他又来到树桩旁边,等兔子送上门来,朋友问他在干什么,他说:“我要等兔子送上门。”朋友说:“你的田都荒废了,还等什么兔子,兔子又不是天天都有的呀!”农民不听,还说:“昨天我都等到了兔子,怎么会没有呢?我不信!”

农民还是一直在等,但是兔子还是没有来,他大声地说:“老天爷呀!老天呀!快点送我一只兔子吧!我的田都荒废了,你就送我一只吧!”

兔子一直没有来,最后农民就饿死了。

临死前它才明白,兔子不是天天都有的,是偶尔有的。这个故事告诉我们不能天天等兔子。

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篇19:观沧海扩写

全文共 354 字

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孙正欣

我站在碣石山上,看着那一望无际蔚蓝的大海,大海壮观的景象尽收眼底。那海水是那样的宽阔。

我看见了许多的山岛在波涛汹涌的海面上耸立着。仿佛像一位位士兵把守着大海。虽然此时已到了秋风萧瑟的季节了,可山岛上的植物可没有一点儿服输的意识。任它吹什么风,那树木还是郁郁葱葱的满山都是。那树有着排山倒海的气势,这正不是我们的军队吗!地上各种各样的草不但不枯萎反而在秋的衬托下变得越来越茂盛了。海面上吹来了一阵又一阵的秋风,令人瑟瑟发抖,原本平静的海面开始燥动起来了,他开始卷起一阵又一阵翻腾的海浪,似乎要把这世上的一切都给吞没掉。看到这里我不禁想起了日复一日,年复一年升起落下的太阳和月亮,仿佛都出自这片广阔无垠的大海。天上灿烂的银河也好像出自这片海。我已经幸运到了极点,唯有唱歌才能抒发我一统天下,建功立业的决心。

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篇20:最爱放风筝作文400字

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今天阳光明媚,但狂风却肆无忌惮地追逐着,正是放风筝的好天气。

我缠着爸爸让他陪我和小卓妹妹去放风筝,爸爸刚给我们把风筝拿出来就罢工了,等我去叫爸爸时,他早已逃之夭夭了。“唉,这个爸爸,真不让人省心呀!”没有办法,只好靠自己了!我先把风筝的线捆好,再确定风向,然后背着风,风筝就飞起来了。谁知,风筝像一只刚学会飞翔的小鸟,刚开始,“小鸟”自由自在地飞翔着,可到了高空,“小鸟”渐渐招架不住了,跌落了下来。望着这风筝,我心中出现了“加油、加油”的文字,它鼓舞着我,让我一次又一次地尝试。终于,风筝飞上了蓝天,我心中油然而生一种自豪,那风筝也沾沾自喜,可它“帅不过三秒”,就和旁边的一根电线纠缠上了,我连忙进行收线,妹妹在旁边也手忙脚乱地帮忙,风筝终于挣脱了束缚,重新获得了自由。当我准备再次把它放上天空时,爸爸妈妈来了,我们该回家了,我心想:风筝,总有一天我会让你飞上高空的!

经历了放风筝这件事情后,我懂得了:遇到困难不退缩、勇往直前的道理。这个道理将伴随我成长,激励我的人生!

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