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观察小草的日记四年级【精选20篇】

导语:大家在平时有没有观察身边事物的习惯呢?以下是小编收集的观察日记二年级,仅供大家阅读参考!

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四年级打羽毛球的日记

全文共 482 字

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星期天的晚上,爸爸带我去广场上教我打羽毛球,广场上非常热闹,有的人在跳舞,有的人在学自行车……

我们选了比较大的地方打羽毛球。爸爸开始发球了,只见他用左手把羽毛球轻轻一抛,右手挥动着球拍,球就向我飞了过来,我手忙脚乱的挥着球拍,但怎样都无法接到球。爸爸接二连三地把球发来,而我一个球都接不到,只能不停地捡球,不一会儿,我累的手脚酸软,垂头丧气的坐在长凳上休息。爸爸走过来鼓励我:“不要着急,再练一会儿。”我摆好姿势,双脚半蹲,我对着爸爸说:“准备好了,开始吧!”我双眼紧紧地盯着羽毛球,跑到球要坠落的地方,伸出右手用力向前拍,一看!我的球居然打了过去!而爸爸措手不及,连拍都没挥,球就掉在了地上,爸爸惊讶的说:“哎呦,小看你了!我也要集中注意力了。”刚说完,爸爸就立马发了个球,只见那球直直地向我飞来,心想:“这下完蛋了,速度这么快,肯定接不到了!”于是我闭上双眼,不管三七二十一,狠狠地向前一挥拍,“啪”的一声。一睁眼,球竟然向爸爸飞了过去。我心里乐开了花,向爸爸喊道:“接球!”他不慌不忙,左脚向前跨出一步,右手轻轻一挥,球就接住了。

我懂得了打羽毛球要眼疾手快。

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篇1:大蒜的观察日记500字

全文共 546 字

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2020年10月13日星期一 天气:晴

老师布置给我们一篇观察植物生长过程的日记。爸爸说:“你种大蒜吧,大蒜长得快,而且长出的蒜苗是可以吃的”。我还是第一次知道大蒜是可以长出蒜苗的,我好好奇它是如何长出来的?

今天上午,我满怀欣喜在父母的指导下,从一头洁白饱满的大蒜上掰下8瓣,将它们放到装满干净自来水的透明碗中,一天不知不觉中过去了,蒜瓣无明显变化,到了晚上,它的“脑袋顶”悄然长出了少许的“胡须”。

2020年10月14日 星期二 天气:晴

早晨上学前,我看大蒜的“胡须”长长了一些,但这些“胡须”越来越白了,白的都像雪了,今天时间很快过去了,但它只是长了“白胡须”。

2020年10月15日 星期三 天气:晴

今天,它终于发芽了,我大呼:“太好了”!它的芽长得绿绿的,好像一条短粗胖的小青龙,芽越长越大,把裹在外面的白色衣服都撑破了,它变得马上就要和铅笔一样粗细了,我用手指拨弄它,但它并没有“受伤”。这让我懂得了,不能屈服于别人,自己必须要奋发图强,我会快乐的和蒜芽一起成长!

2020年10月16日 星期四 天气:晴

今天,蒜芽越来越高了,已经有2厘米左右,而且它还变得更绿了,就像一个个挺拔的士兵,保护着自己身下的一匹匹白马。它特别的能喝水,我又给它填的水,我坚信在我的细心照顾下,它能长大成材。

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篇2:有关四年级的暑假日记大全

全文共 327 字

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这个暑假我领养了我的小狗小文,因为它的陪伴,使我的这个暑假充满了欢乐和生趣。

每天早晨天刚亮,它就在我的床边汪汪汪地叫,催促着我起床,好像在说:“小主人,快起床,早睡早起身体好!”

起床以后吃完早饭我就开始做暑假作业,小文就安静的趴在我脚边呼呼大睡,柔软的绒毛挨着我的脚,让我觉得温暖而又宁静。

下午当然是我和小文的游戏时间了,我家门前有一小堆鹅卵石,我和小文经常在那里玩耍,每次我都假装要捡鹅卵石,小文就龇牙咧齿冲我乱叫,我左一晃右一晃地故意乱跑,它也左一跑右一跑地扑咬我,可当它咬到我的时候,它只是轻轻地含着,却并不使劲,它真是一个又聪明又可爱的小家伙!有了小文的陪伴,一天天就像火车一样飞驶而过,而每一天都让我觉得那么的充实和快乐。

这真是一个愉快的暑假!

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篇3:观察日记植物500字左右

全文共 584 字

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金秋十月,是桂花开放季节,整个院子都沉浸在清香之中。

老家就有一棵高大的桂花树,树枝向外伸展。远远看上去,只有碧绿的叶子,根本看不见那金黄的花朵,只闻得到那沁人心脾的香气,使人心情舒畅。我挨上前去才看清桂花的样子,它们犹如一个个调皮的小星星躲在较硬的叶片后面捉迷藏,等着我们去寻找。它们的花瓣极小,呈淡黄色,较小柔嫩,玉琢冰雕,好像一件做工精细的玉石,加上绿叶的衬托,它们精美极了。

桂花的形态也各不相同。有的完全盛开,仿佛一个天真烂漫的笑脸;有的还只是个花苞,似乎是一个害羞的小姑娘,不敢见人;有的桂花才刚刚开放,花瓣如同一个洁白柔嫩的小婴儿,很可爱……

这些小桂花挤在一块儿,仿佛是一个大家庭。有的像一个小圆球,有的像黄色的长面包,还有的很稀疏,似乎闹了不和……我猛地一摇桂花树,花朵就如雨点一般落了下来,金色的花加上浓浓的香味,真让人如痴如醉,仿佛一切都是梦境,梦里一位穿着鹅黄色着纱裙的仙女在翩翩起舞,一边五彩斑斓的蝴蝶在为她伴舞。桂花落在地上,变成了嫩黄色的地毯,散发着香气。有些桂花落在了身上,我感觉衣服都似乎被桂花的香气给熏染了,有着淡雅的香味,使整个神清气爽。

桂花不仅香、美,还有很多功效。如桂花茶可以美颜养容,舒缓喉咙;桂花酒可延年益寿,开胃醒神;桂花可以制作成桂花糕,吃起来有着桂花的清香。

秋天,许多树的花都凋落了,但桂花却依然绽放枝头,把清香带给人们。

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篇4:水仙花的观察日记600字

全文共 657 字

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眼因流泪而清明,心因忧患而温厚,人因阅读而明智。文学的书页里夹着灵魂的标签,让我在心头种下那朵水仙花,并得以嗅到那幽幽暗香!

“三分剑气,七分月光,绣口一吐就是半个盛唐。”你的万丈豪情在诗的国度里散发着无尽的光芒。你虽仕途失意,但“天生我材必有用”的壮语已出,又有谁不为你的才情倾倒呢?“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”多少愤恨在此句诗上惊了天地,泣了鬼神啊!你是盛唐的神话,更是诗的神话,豪放不羁的风范留在了那个时代,而天才的想象却在时间的记忆中酿成了一壶酒,芬芳迷人。

读你,我常常掩卷沉思,泪光氤氲着面庞,感慨你的命运多舛却才气惊天。你在我的心里早已绽放成一朵洁白的水仙花,清香阵阵,溢满了我喜欢文学的心灵,留下的是无止尽的感动与陶醉……

“面朝大海,春暖花开。”阳光打在脸上,温暖留在心里,希望由此无尽衍生。海子,你是一个以梦为马的诗意精灵,你向往的精神世界令我惊羡,纯净的天空里留下过你祝福所有人的笑脸。在梦里,我曾无数次看你周游世界成为一个幸福的人,你让我坚信一个纯洁的心灵世界一直是如斯般恬静,你的诗早已成为浇灌我心田的养分,如同你的诗集《太阳》在我的心头燃烧,那金灿灿的光芒,直射着我的冬天,温暖了我的全身,就像一朵盛开的水仙花。

海子,你是感动与温暖的化身;读你,我常常明白了真正的价值追求,精神的巨人是你在我心中的形象。因为你,我看见了如同洁白水仙花般的心灵……

文学的田园中百花齐放,而我独撷这两朵水仙摆放在心头;沧桑的岁月呼呼而过,满园郁香却永存不灭;水仙的馨香在心田的远景里,在灵魂的最深处。

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篇5:四年级日记图书馆

全文共 602 字

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在校园的一角,有一处充满知识的天堂——图书馆

“叮铃铃”上课的铃声打响了,我们兴奋地排好队。走上楼去,看见刺眼的电脑屏幕,听见鼠标的“滴答”声,我们便放慢了脚步。打铃后我们整整齐齐地来到这里。目的地可不是电脑房,而是紧邻它的一家图书馆。

图书馆的周围被打扫干干净净。我们拥拥挤挤的乱成一团,都是为了抢好书,我拿到号牌,急匆匆地赶到这一块。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到《女儿的故事》。从头来,再找一遍。哈哈!总算被我找到了,原来不在之前的位置了。

快速地打开书,一页,两页,我贪婪地吸收着知识,就像一匹饿狼,我觉得非常快乐。我静静地坐在用油漆装饰的木椅子,看着这悲欢离合的故事。读完后,我又知趣地把书翻回第一页,重新看一遍,因为“你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。”这是英国作家尤安·艾肯从书中的感悟。

宁静的图书馆,没有同学们的喧闹声,只有细微的翻书声。我听见秋风悄悄地吹过,吹过了校园的桂花,也吹过了我的心扉。我看见小鸟在湛蓝的天空中翱翔,自由自在。

“叮铃铃”下课铃响了,我合上书,咽了一口唾沫,似乎把所有的智慧都吞了下去,才依依不舍地离开这宁静的校园图书馆。

古语有云:“读书破万卷,下笔如有神”。的确如此,看书,拓宽了我的眼界,获得丰富的知识;读书,引导我明理,学会如何做个有修养的人;阅读,还提高我的阅读能力,并且让我养成良好的学习习惯。

图书馆,让我走进了知识的天堂。

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篇6:小学生四年级的暑假日记

全文共 315 字

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暑假里有许许多多有趣的事,比如:和奶奶一起捉蝉,抓蜗牛,逮蚂蚱,但是这些有趣的事中我最喜欢的还是和奶奶一起捉蝉了。

一个星期天,我们从老娘家开车到了奶奶家的院子里,一眼就看到了院子两棵大树耸立在两边,这是,爷爷从屋里出来迎接我们来了,一转眼,就到了中午,奶奶回来了,刚好爸爸妈妈刚才商量去医院复查,正巧奶奶回来了,就把我交给奶奶去医院复查去了。

正在我不知所措的时候,听到了小树林的蝉叫,纠缠着奶奶去捉蝉。

一进森林,蝉叫的声更大了,仿佛在每一颗树上都有无数只蝉在鸣叫,我一进森林,便仔仔细细的在每一棵树上上下下的找蝉,半个多小时后,我却一只小小的蝉都没有找到,却被可恶的划人植物划了好几道血够了,但我也很高兴。

和奶奶一起捉蝉太高兴了。

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篇7:日记500字初中观察

全文共 460 字

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今天,我一早起来就拿起爸爸摘的桑叶喂蚕。

以前都是奶奶喂的,我只能在一旁看着这些小家伙们。

我揭开盖一看,哇!这些蚕也太能吃了吧?一夜间就把五片叶子啃得只剩架子了。此刻,这些蚕有的抬着头左右摇晃,似乎在说:吃的呢?吃的呢?我要吃的!还有些躺在树叶杆上打盹。我马上抓起蚕,把叶子铺上去,再把蚕放上去。有一条蚕在这片叶子边上晃了一下,才低下头吃起叶子来,似乎在说:有吃的了,这还差不多,兄弟们!别客气!快开吃!那些睡着的蚕似乎也起床了,好像在说:快吃,快吃。看着一条条蚕狼吞虎咽的样儿,我有一种自豪感,我可是他们的养父呀!

吃完早饭,我又去看看蚕有没有睡。有一只蚕似乎看到我来了,把头抬得高高的,我一看,它吃的那部分叶子居然吃出了一个X形,现在抬着头,是在和我分享它的杰作吗?过了一会儿,它又低下头继续他的创作了。我继续看向其它的蚕,哟,有一只蚕爬在树叶根上根本没在吃叶子,真像杰克船长披着白袍站在船头。再仔细一看,呀,原来它在吃叶子,根本没在远眺,朝外的是它的屁股呀!我对这个发现哈哈大笑。

养蚕真的很好玩,很有趣,一起来养蚕吧!

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篇8:有关虎皮兰的观察日记500字

全文共 487 字

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我家有许多绿植,其中最多的是虎皮兰。因为我爸爸很喜欢它,他是位植物学家,他想把世界上所有不同的虎皮兰都种一些在我们家。那它为什么叫“虎皮兰”呢?原来,是它叶子上的斑纹像虎皮而得名的。

虎皮兰的叶子是细长条形的,最长大约有一米。叶子大多直直的,也有弯的。直立的像一把把出鞘的宝剑,弯的则像一条条猛虎的尾巴,因此还有人叫它“虎尾兰”。它的叶子颜色有深绿和浅绿,颜色越浅就代表越年轻,越深就代表越老,还会长有皱纹。那翠绿的叶子,一个紧挨一个不留一点儿空隙,从远处看,那叫一个茂盛啊!

虎皮兰叶子的叶尖也很有趣,它的叶尖,是长在叶顶处像一根大头针似的东西,走近了一看,像针尖会扎人很痛的样子,使人不敢触摸。而远远的看,根根直立,还有点儿像电视塔的塔尖呢!

虎皮兰的成叶虽引人注意,但更吸引我的是它的嫩芽,刚钻出地不久的小嫩芽透过阳光,晶莹剔透,像碧绿的翡翠,惹人喜爱。小小的嫩芽,犹如刚生出来的婴儿在哇哇大哭。两只像小手一样的嫩叶从身体里伸出来,你只要仔细看,很像婴儿伸着小手在找妈妈呢!

我喜欢虎皮兰带给我们家的欢乐,我要把所有不同的虎皮兰都帮爸爸种一种,把我家变成美丽的“虎皮兰王国”!

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篇9:向日葵的观察日记600字大全

全文共 521 字

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在万紫千红的百花世界里,玖瑰娇艳欲滴,牡丹雍容华贵,而我更钟情于娇小、向往光明的向日葵

向日葵,又称葵花,茎粗壮,笔直,上面长着一层白色的绒毛,叶子呈现浅绿色,叶脉非常清晰。它的花是橙黄色的,花瓣分为单瓣和重瓣,一朵朵向日葵好像一个个小娃娃的脸,每天都挂着灿烂的笑容。它的花籽是人们喜爱的瓜子,它们在向日葵妈妈的呵护下,每一天都无忧无虑,自由自在地成长着,一家子展露出灿烂的笑容,对着太阳公公微笑,是那么温馨、幸福。

向日葵非常喜欢太阳公公,每天都向着它,是太阳公公的超级粉丝,这就是它名字的由来。

记得去年春天,我在我们小区的草坪上种了一棵向日葵,不久后,向日葵发芽了,又过了几天,长出了几片嫩嫩的叶子,可爱极了。有一段时间,我特别忙,好久都没有去看它,直到一个星期六早上,我写完作业后闲着没事做,才想起我的向日葵。我提着装满水的水壶急匆匆去看我的向日葵,我发现向日葵已经长到我的腰这么高了,还开了花,此时的向日葵扬起头,绽放花瓣,甜甜地笑着,几只蜜蜂在花间“嗡嗡”地叫着,正辛勤地采蜜呢。一阵微风吹来,向日葵轻轻地摇曳着,随着微风翩翩起舞,美极了。

啊,多么可爱、多么有趣的向日葵啊,我喜欢你的阳光、明亮,喜欢你的坦坦荡荡,更喜欢你的无私奉献。

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篇10:写观察日记四年级作文400字左右

全文共 434 字

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9月18日星期二晴

今天,老师布置了一项特殊的作业—泡黄豆,并让我们仔细观察记录黄豆发芽的生长变化。

首先,我和妈妈一起准备了一个大约直径是20厘米的小盆,然后,我就抓了两把又黄又硬的小黄豆,放在小盆里,接着我又把小盆里盛满凉水,最后我准备了一块棉纱布,盖在了小盆上。为了避免阳光直射,我把小黄豆放在了厨房的一角,静静地观察它。

此时,我多么盼望黄豆快点发芽啊……

9月20日星期四多云

今天晚饭后,我迫不及待地跑去看我的黄豆。

我掀开纱布一看,呀!黄豆发芽了啦!露出了白白的小嫩茎,大约1厘米长,像小蝌蚪刚长出尾巴一样好看,可爱极了!于是我给小黄豆换上新水,并且盆里只留一点水,再盖上纱布,继续等待。

看到这些,我非常好奇和开心,真希望早点看到黄豆芽泡成的样子。

9月22日星期六晴

今天早上一起床,我就急忙跑去看我的黄豆芽。

我通过仔细观察,发现黄豆已经变成淡绿色的豆子了,并且豆芽已经长到差不多三四厘米了,它的嫩茎也变粗了,豆子的“外衣”也开始脱落了……

此时的我非常兴奋!无比激动!

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篇11:写观察日记四年级作文

全文共 327 字

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“吱;吱,吱……”这不是讨人厌的老鼠,而是可爱无比的仓鼠可可这一个仓鼠是一个三线仓鼠,它的身子很小巧,胖乎乎的,躺在我的手心里,就像一个柔软的小绒球。他一身光亮的皮毛呈灰褐色,背上有一道明显的黑纹,腹部和足部都是白色的,很好看,而且,可可的身型娇小可爱,体积只有手的一半大,一看就让人非常喜爱它。

可可的性格古怪,说他调皮好玩吧,的确是呀要不怎么会整天爬上爬下,没停似的,就想让我把它抱出来玩。说它可爱,的确是呀,记得有一次,去厨房找它最爱的玉米吃,早上,我找了大半天才从厨房找到他,它正在吃大玉米呢!爸爸说:“这个可可真可爱,自己找吃的。”可可好像听懂了爸爸的话,转过身来,看着我,“吱、吱”地叫着,好像在说:“人家,找东西吃,很奇怪吗?”呵呵,可爱吧!

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篇12:四年级游泳的日记怎么写

全文共 527 字

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这个暑假,我学了一项新本领——游泳

妈妈选择了一个离我们家很近的哈哈鱼游泳馆,这样,我们就能经常去那里游泳。我在学校看了很多有关防溺水的宣传片,知道玩水很危险,对水有点畏惧。妈妈想让我学会游泳,保护自己,而且妈妈也说,游泳是对身体好,我也就勉强答应去了,我第一次去到那里的时候,还是很害怕。

游泳馆需要很多装备,比如泳帽,泳衣,泳镜。妈妈是我的第一位游泳老师,她教我换气。第一次水下换气,我还是眼睛紧紧地闭上,不敢往下看,因为我害怕水会进到眼睛里面,第二次,妈妈说:“不用怕,你戴着泳镜是可以睁开眼睛,不会进水的。”我尝试了几次,发现眼睛真的不会进水呢,于是下水时,我眼睛露出一点点缝,偷偷瞄了一下水下的画面,发现水下景色原来这么美!

妈妈教了我换气后,给我请了一位专业老师。老师给我复习换气之后,就教我学如何在水里飘。老师让我手臂和脚需要伸直成一直线,头和头发都必须得埋在水里。尝试了几次后,我真的在水里飘起来了,我仿佛感受到了鱼儿在水里面漂浮的自由。我心里面想学一个漂还不够呢,必须得配合划手和凳脚,才能前进。为了快速记忆,老师教会我蹬腿的口诀——收翻蹬夹。然后我就很快地掌握了蛙泳的要领。

没学多久,我就可以在泳池里畅游了,仿佛是池塘里一只快乐的小青蛙。

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篇13:四年级踢足球的日记

全文共 355 字

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“叮铃铃、叮铃铃”,上课的铃声响起。同学们并没有像往常一样跑向教室,而是三五成群地向操场走去。原来,今天是场体育课。

今天体育课的内容:踢足球。体育老师带领大家做完准备活动,讲解了踢球的基本动作要领后,就将全班男生分成红、蓝两队进行对抗练习。

随着哨声的响起,红、蓝两队球员开始在球场上激烈地追逐起来。只见他们你来我往,一会儿进攻,一会儿防守,足球也在双方脚下飞快地传来传去。忽然,红队球员抓住机会,在蓝队球门禁区内虚晃一枪,然后以最快的速度突然起脚,只见足球像离弦的箭一样快速地冲向蓝队球门。蓝队守门员一看,急忙飞身跃起,伸出双手向球扑出,可是太晚了,球进了。此时,蓝队的球员们显得有些沮丧,垂头丧气,而红队的队员们却高兴极了。

通过今天的体育课,同学们明白了团队的重要性,同时也体会到了团队成员间相互配合的力量。

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篇14:中学生绿豆芽观察日记

全文共 471 字

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今天早上,我正在读书,忽然,妈妈端着一碗绿豆放在我面前,说:“你看看绿豆有什么变化?”我仔细地端详着,发现每个绿豆都精神饱满,但是,水没了。我问妈妈:“妈妈里面的水呢?”妈妈说:“都被绿豆宝宝吸光了。”“哦,怪不得绿豆都精神饱满,原来是这样。”我说。

中午,放学回家,我放下书包,直奔阳台,看我的绿到宝宝。突然,我发现在绿豆的左下方大约有一个1毫米的小芽,好像绿豆的小尾巴。

晚上,我写完作业,再去观察绿豆宝宝时,发现那一条小尾巴变得更场长了,小绿豆们更胖了,夹着尾巴在水面飘着,真可爱好像在欣赏春天的景色。忽然,我看到绿豆们有的都脱皮了,好像脱下了浅绿色的衬衫,我想;蝉脱皮,蛇脱皮,绿豆脱皮不也是这个道理吗。

第二天我又去看绿豆,这时,我猛地发现,水变少了,绿豆有变胖了,一碗的绿豆都脱了皮,它们浮在水面上,好像在对我说:“那些绿衬衫好紧呀,现在轻松了,我真要好好谢谢你呀”我发现绿豆有长胖了,变成小黄豆那么大,我想:绿豆不是小娃娃了,绿豆长成大人了,并且我发现,绿豆的小芽今天长一点,明天长一点,我相信,过不了多久,绿豆就会当上真正的大人了。

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篇15:观察蜜蜂的日记500字怎么写

全文共 561 字

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今天我们要观察的昆虫是蜜蜂。正如罗隐的《蜂》的最后一句:采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。显然,蜜蜂是勤劳的化身,所以,如果我们想观察它,就要来到茂密的花丛里。

蜜蜂的身体分三部分。第一部分是头;第二部分是胸;第三部分是腹。

头部有着眼睛、喙和触角。眼睛包括两只复眼和三只单眼,复眼不能转动,而分布在复眼里的上千只小眼可以帮助蜜蜂环顾四周。蜜蜂的触角有着触觉和嗅觉的作用。

胸部上有六只足,前四肢为普通的爬行足,后两只是携粉足,专门用来携带花粉。翅膀也位于胸部,一共有两对,上面一对,下面一对,翅膀花纹呈黑色,其余部分透明,蜜蜂每秒扇动翅膀180次,几乎是蜻蜓的10倍。

腹占了整个身体的五分之三,颜色为黄黑相间。腹部末端,有一根小针,每当有敌人去攻击它时,它就会用这根针去反击。如果人被蜇伤后,轻则红肿刺痒,重则导致死亡。

蜜蜂以花粉和花蜜为食,酿造蜂蜜,喂养幼蜂,蜂蜜含有大量的营养成分,对人类身体有益,所以蜜蜂是益虫!有时蜜蜂为了保护自己,会蜇伤侵犯它的人类,如果你被蜇伤了,请通过以下几步进行紧急处理,首先,捆扎患处与心脏之间的部分,防止毒液流入心脏。其次,如果毒刺扎在皮肤中,需要将其擦出。最后用肥皂清洗,但如果被马蜂(大黄蜂)蜇伤,则需要用醋清洗,不能用肥皂清洗!

大自然创造了人类和昆虫,我们应该友好相处,一起爱护大自然!

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篇16:旅游日记500字四年级

全文共 514 字

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20__年_月_日 晴

放暑假了,我和妈妈计划去连云港游玩,妈妈早几天就收拾好了行李。

清晨,我满怀着期待的心情坐上前往连云港的大客车。经过两个多小时的跋涉,终于到达了目的地。我们在靠海的度假村安顿了下来。下午,乘车抵达苏马湾,这是顽皮的太阳已经躲到了云层的后面,天气不怎么炎热。

终于看到你了,真正的大海,我向往已久的海啊,我在课文里读到你,电视里看见你,我心情无比激动。换上泳衣,套上泳圈,向一望无际的大海冲去,海水有些微凉,一阵阵雪白的浪花,争先恐后的向我身上拍过来,我大声地惊叫,既紧张又兴奋,幸亏抓住妈妈,不然我就被掀个四脚朝天了,海水跑进了我嘴巴里,“啧~啧~”,呀,感觉吃了盐似的,咸咸的。我拍着海水,大声欢呼起来,浪又来了,我尖叫着向岸边奔去,可是海浪紧追不舍……转眼傍晚来临了,我依依不舍地离开了蔚蓝的大海。

第二天,又一个晴空万里的早晨,我们乘上了大游轮。游轮平静地在大海上行驶,海风吹拂着我的头发。吃完午饭,我们又驱车来到花果山,山脚下有许多小卖摊摆着各色各样的玩具猴,琳琅满目,我挑选了一只可爱的棕色毛绒猴。我们乘着观光车来到了水帘洞,齐天大圣的老家。

短短的两天很快结束了,我依依不舍得离开了,因为我玩得真高兴。

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篇17:种花生观察日记四年级

全文共 423 字

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今天,我打算种花生,感受一下成功的乐趣。前几天,我到奶奶田地里见过她正在种花生,我也跟着她一起下地播种,奶奶叫我花生一次性要放两三粒在一起,不能放太多,间隔也不能太近也不能太远。

就这样,第一天我让奶奶帮我到田地里挖了一些泥土回来,然后我按照奶奶教的方式,把几粒花生有序的放入土中,浇水。

第二天,第三天,第四天,我每天都跑去浇水观察,结果它都没有发芽,我跑去问奶奶,奶奶说:不要急,花生生长都需要一定时间,再过两天就会发芽了听了奶奶的话,我就继续等待!

到了第七天,我发现花生上面原本平平的土面,出现了一道道裂痕,还有小洞,我就在想怎么回事呢?是不是要发芽啦!

第八天,我又来看花生了,我的花生宝宝们果然开始冒出一点点嫩芽,碧绿碧绿的,可把我激动坏了!

第十天,我的花生宝宝们开始长出嫩绿的小叶子。

第十一天,我的花生宝宝叶子慢慢越长越多,在阳光的照耀下茁壮的成长起来!风一吹过叶子们就手拉着手跳起舞来。接下来就等着它们结果啦!

真是一次有意义的种花生体验。

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篇18:怎样写四年级游泳的日记

全文共 480 字

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这个暑假,天气非常热。看到许多孩子和他们的父母一起去游泳,我很羡慕他们,因为我仍然是。鸭子爷爷决定教我游泳。

爷爷让我先学潜水。我戴上鼻夹和泳镜,抓起游泳池,深吸一口气,跳进水里。起初我只能潜水几秒钟,但我爷爷告诉我,我必须潜水至少十秒钟,所以我开始潜水。三秒钟,七秒钟,十秒钟……渐渐地,我能够潜水超过十秒钟,甚至二十秒钟。会潜水,会开始学游泳。

爷爷让我先潜水,然后让我浮起来。哇!当我潜水时,我的身体会放松,然后我会突然浮起来。我想知道如果我闭着眼睛继续游泳,我会不会撞到游泳池的边缘?哦!我没戴泳镜吗?你应该能睁开眼睛。我慢慢睁开眼睛。

哇。我能看到水下场景!然后,我的祖父教我如何移动我的手和脚:首先,我收回我的脚,分开我的腿,然后把它们推出去。手的动作是:首先,把你的手臂放在一起,伸直,然后分开你的手掌将水拉回。整个动作就像水里的青蛙(我妈妈也建议抓一只青蛙,放在水箱里让我看,但我不同意,因为青蛙是一种有益的昆虫)。我试着再做一次,就像我爷爷说的,我的身体真的在前进!我会游泳!

虽然我仍然游得很慢,但我终于得到了游泳的乐趣。我必须快速轻松地练习游泳!

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篇19:写植树节的四年级的优秀日记

全文共 612 字

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春风吹来了,燕子飞回来了,春姑娘乘着春风到了人间。

三月-号上午,市民广场格外的热闹,因为我们台州晚报的小记者们在家长的陪同下,带着植树工具准备在这大干一场。虽然天公不作美,下起了雨,可一点也淋不灭我们植树的热情,大家兴致 勃勃地等着树苗地运来。

没过一会儿,卡车把树苗运来了。大家有秩序地领来了小树苗。我和陆佳妮、吴振宇、楼栩榛为一组,广场的东北角是我们的“战场”,妈妈们也主动加入了进来,我们以母子、母女亲子型为小 组。大家说干就干,有的扛树苗,有的挖坑,有的小心把树苗栽进坑里。“哎,轻点,别弄对树根。”“培土要看着点,别擦伤树皮。”“扶正点,别让它歪斜。”我们互相提醒着,每栽一棵都这样, 真可以说是“无微不至”了。这时,雨也下的更欢了,省了浇水这道程序了,可我们个个也淋成了“落汤鸡”,变成了“小猴泥”,干劲十足的我们才不管呢!看看楼栩榛,简直就是其中的一个。

这时,我和妈妈的这组却遇到了小麻烦,因为雨下大了,水坑积水越来越多,可我的力气小,培土速度慢,一下子水漫上来了,妈妈当机立断,马上和我调换工作——我扶树,她培土。果然,力 气大的妈妈,三两下就把坑给填满了,乐得我笑的合不笼嘴。经过一个上午的苦战,一棵棵小树苗在 广场的草地上扎下了根,吴征宇、楼栩榛他们拍手笑了,我和陆佳妮轻轻地抚摸着小树苗说:“小树 苗啊,小树苗,”你们沐浴着春天的阳光,快快长大吧,长得枝叶繁叶茂,郁郁葱葱,为祖国的明天撑起一柄柄打大伞。

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篇20:2024年小学四年级观察日记500字参考

全文共 586 字

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今天,我们上的第二节课是语文课,刘老师让我们拿着笔和本到操场上,因为我们要观察各种各样的大树。

我们来到了操场,刘老师指着那一排的大树,说:“我们先看前边那一排大树,那一排大树有什么特点?”我们就纷纷举手,有一个同学说:“那一排的叶子非常的绿,还非常的鲜艳。”还有一个同学说:“那一排的大树像一个个士兵。”我觉得大树的高度是10米左右,老师让我们看看树枝有多少根,我们说:“我们都看不清。”老师说再往里面走走,我们就跟着老师往里走。

我们就来到了刘老师指的地方,老师说:“我们以小组为单位来观察一棵树,看看那一个小组的收获大,开始吧。”我们开始观察,我们小组走到了梧桐树的面前,仔细地观察着,我们观察了树干,树干是棕色的,我摸了摸树干,上面有着裂痕,就像老爷爷和老奶奶的脸,我又看了看树皮,我闻了闻,树皮有一股药材味儿,真有趣呢!

我们正在和别的同学观察的时候,王雨霏在地上捡到了一个梧桐树的果实,王雨霏叫了我们,我们把那个果实放到了地上,我又看了看其他的梧桐树的果实,有一棵梧桐树的果实并不是棕色的果实,而是绿色的果实,我问了问其他同学,我才知道,原来梧桐树的果实如果没有成熟的话,就是绿色的,成熟的是棕色的。我们记录完了以后,我就把那个果实掰开了,掰开以后,里面是很多的小黄毛,我们拿起了一片小黄毛闻了闻,有一股药材味儿,梧桐树真有趣!

今天,我特别高兴,因为我认识了梧桐树。

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