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半命题作文什么的魅力(经典20篇)

导语:“人说山西好风光,地肥水美五谷香。”,你见识过吗?下面是开学吧小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

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高考的半命题

全文共 798 字

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有这么一句常见但又富有深意的话:星星都会发光,但有强有弱,想要闪耀整个天空,那么就要在辽阔无际的黑暗中独自飘荡。

几乎每一次测试,总会有人在身旁议论。要么互相比出优越感,要么垂头丧气失去信心。而我,一直认为一时的成就或惨象并不值得在乎,尽管我也是局中之人,却会努力做到旁观者想要的程度。

究竟还是局中人迷。一次又一次令身后人失落的我开始双眼模糊。我好比一个鸡蛋,从外打破,是食物;从内打破,是一个弱小的生命。老师父母时常说学生努力是为自己,我也赞成这个观点,但往往绝大部分的学生是为了不负父母,不负身后人的期望而奋斗。

家长会结束之后,我担心着所有的一切。那时我几乎不主动去找妈妈谈论学习的事情。因为我知道,由于自己的懒惰而得到了个令我自己都无奈的结果。

晚上,家人一起吃饭,爸爸妈妈就开始议论起来。逃不过的还是逃不过。

“好像你这次测试都不如以前啊?其他好多同学赶上去了呢?”妈妈像是和蔼地问。

“嗯……”我颤颤微微小声应了一下。

“怎么回事嘞?你是不是有什么听不懂啊?还是遇到了什么问题,跟我们说说原因?”恍惚之间,妈妈就问出了这几个令我窒息的问题。姐姐这时也来插了一句,他现在的成绩还不够,他自己明白。我羞怯地一声不吱,低头吃着饭。

之后新学期开始更让我感到悲凉,随着年纪的上升,所学科目只会越来越难,而我的生活像那枚鸡蛋那样从外打破,成了压力。

我越来越感到迷茫,望着窗外那黑暗万里也不见一颗星的天空,眼睛越来越模糊,月亮也成了叠起来的白影。走在路上也是看不清任何东西,仿佛世界都是黑暗的。

走着走着,我又一次低头,却看见了自己的影子,影子它从未消失,一直在黑暗中随我奔跑。恍惚想到:既然影子都能在黑暗中仅靠一点微弱的光奋力前进,那我在这黑暗中又迷茫什么呢?顿时,想到这,前方照射过来明亮的光,影子也愈发显眼。

就这样,我决定在这黑暗寻找那抹属于自己的光明,哪怕只有一点星火,依然能壮大我的影子,它就不会消失。

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篇1:《我学会了什么》小学半命题

全文共 505 字

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《我学会了洗衣服 》

星期天的上午,我在家忙着打着游戏机:“左拐,快点,快点!啊,我中弹了!……”正在这时,妈妈的声音传了过来:“别只顾着玩游戏机了,对眼睛不好。来,帮我洗洗衣服,我有事要出去,洗好了奖给你五元钱。”我实在抗拒不了五元钱的诱惑,心想:五元钱可以买一张游戏卡。我急忙把游戏机扔到一边,跑了过去。只见地上有三个盆子,一个盆子里是我的脏衣服,另一盆是清水,还有一个空盆子。

开始洗衣服了,我想着妈妈以前洗衣服的样子,先把脏衣服放在水里,再撒上一些洗衣粉,用手把洗衣粉搅出泡沫,又把衣服翻了几下,让衣服全都浸泡到水里。过了十来分钟,我开始搓洗脏衣服。我拿起一件上衣,仔细一看,差点晕了过去,那么脏啊!上面有我在画画时不小心画上的颜色,还有吃饭时滴上的油渍。我想到妈妈洗衣服时,,遇到太脏的地方,总是用肥皂打一下。我拿起肥皂就想去打,可是肥皂不听话,“扑通”一声,肥皂从我的手中滑落了,把水花“溅”到了脸上。我对着肥皂说:“我老虎不发威,把我当病猫呀!”说着便把肥皂用刀片切成了两半,这样拿在手里就方便多了。

衣服洗好了,我把衣服用清水涤了两遍,然后又甩了甩,晾在了衣架上。看到自己的劳动成果,我心里乐开了花。

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篇2:以微笑半命题作文

全文共 652 字

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笑口常开,好彩自然来。“微笑”,是每一个人都具有的,大家听起来并不陌生。

或许有的时候你并不注意别人的微笑,有 时这些会是你感到孤独,总认为自己和他人生活在不开心的世界里;如果当你留心的观察每一个人的微笑时,这时你就会是世界上最开心的人了!自己也不轻易的露出笑容。微笑无时无刻的体现了现实生活当中,在这个炎热的七月里我留心观察了我生活当中每一个人的笑容。

每当我取的好成绩时,老师和父母对我露出甜蜜的微笑,这是我感受到在辛勤的劳动中取得成果来之不易。俗话说:“一番耕耘一分收获。”如果你经过辛勤的劳动才取得胜利的果实,这不仅使自己开心,也会使他人开心,同时我们每个人也会露出甜蜜的微笑。如果你不经过辛勤的劳动而取得的成果是虚假的,是不值得我们拥护的,是属于不劳而获的;这样不仅使自己不能露出笑容,同样让他人知道后也会对自己产生不良的影响。

所以,我们每个人在现实生活中要做一个诚实的人,不要做一个虚假的人,要实实在在的做开心事,做开心人,使自己的脸上永远露出甜蜜的微笑。在这个炎热的七月里,有的人或喜或悲,因为在这个季节炎热并且多雨,但是换一个角度看这个季节又是鸟语花香,栀子花开的季节,这个季节的确很美,大家只要从侧面看就不感到七月太差了,而是感到七月很美丽,由此大家的脸上又露出了甜蜜的微笑。

微笑是人类必不可少的表情,因为人类是有喜,怒,哀,乐四大表情,只要我们每一个人多一些喜,少一些哀,那么我们的生活才会变得更加美好,我们的生活才会更加及精彩,让我们每一个人的生活中都觉得充满微笑,让微笑之花处处开放!

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篇3:魅力课堂教师读后感

全文共 1021 字

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在读了赵希斌老师的《魅力课堂》之后,深深感受到他在教育事业上的博大精深,他的高瞻远瞩和细致入微也能从书本中领略一二。书本从两个大块“教学内容”和“教学形式”展开,既有理论的依据又有实例的佐证,恰到好处地为我们讲解了有趣而又高效的课堂。赵老师在第一章里面说到“高层次学科素养”,一流教学教素养,赵老师就是一个活教材,所以我在想做一个教师不难,但要做一个有教学素养的教师这条道路真的是任重而道远的。

作为一个数学教师,也时常感觉到肚子里的苦水越积越多,说不完学生的种种不是但也无可奈何,殊不知如果跳出抱怨的怪圈,从学生的客观情况以及相关理论入手好好地摸索与探究行之有效的方法,那么对于教师和学生都是有益的。比如针对部分学生记忆水平薄弱的特点,教师可以围绕以下几点作出相应的努力:(1)以理解为基础进行记忆。(2)在应用过程中进行记忆。(3)加强记忆的趣味性。在一年级上册的数学教材中要教授“数的合与分”,如果教师不是把分的结果用儿歌的形式让学生熟记,那么学生在记忆的时候肯定要碰到困难,但是运用儿歌就能朗朗上口,从而解决了难记忆的问题。再如在平时的教学中可能是机械地重复使教师没有那么多的耐心,觉得孩子怎么还是不会,其实他可能从根本上就没有理解所学的内容,因此教师当下要思考的是如何通过长期的教学活动提升学生的理解力,让学生能够将学习内容进行转化;让学生能够对学习内容进行解释;让学生能够形成推断。

课堂教学是一个双边活动过程,应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。教与学必须有一个和谐课堂步骤,形成一个完整的教学步骤来实施素质教育,使学生学得积极主动,真正成为课堂学习的主人。达到有效教学,创设情境,形成问题,使学生愿学。情境的创设关键在于情,以情激境,以最好的境、最浓的情导入新课,形成问题。提出的问题要击中思维的燃点,这样不但能对全体学生的认知系统迅速唤醒,从而提高单位时间里的学习效率。学生因情境的巧妙刺激,学习热情激发起来,萌芽学习兴趣,认知系统开始运转。

所以为了做一个好教师,一个能被学生认同的好教师真是太不容易了,首先要把教室布置在教学环境中,这样学生才能进入专心的学习状态;在课堂上要建立民主与规范,既不能把课堂管死,又不能让课堂太活跃,影响了课堂纪律。但是课堂的学习行为规范必须要明确,要说到做到,然后还要对学生付出真诚的关爱。

高效是教学的目标,有趣是教学的过程,让我们都能做一个拥有爱心与智慧;方法和策略;素质和素养的优秀教师。

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篇4:高中命题

全文共 910 字

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他是对酒当歌、抱樽酣饮的酒仙,他是文思泉涌、怪胆狂情的诗仙,他是飘然入世、不染俗务的谪仙。

太白,仙才!

独坐书桌前,古卷青灯,案上的是本早已诵读熟的了唐诗选。清泠的月光从窗外透进,染白了窗棂。轻轻吟咏着李白的诗句,顿觉词句警人,余香满口。

“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”,我惊叹于蜀道的天堑之险;“青冥浩荡不见底,日月照耀金银台”,我遨游于天姥的瑰丽梦境;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,

我一睹庐山瀑布的奇绝雄姿。浪漫,夸张,比兴,写实,联想,引用,太白将娴熟地驾驭于一切写作技巧,将他们糅合为一体,从而开创了属于他自己的独一无二、前无古人后无来者的文风。

我爱那“弃我去者,昨日之日不可留”的沉郁顿挫;那“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”的豪情洒脱;那“我歌月徘徊,我舞影零乱”的浪漫痴狂;那“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”桀骜不驯;还有那“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”高傲自信!

兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧洲。

我不知道为何偏爱李诗,只是觉得浅声低吟之间,有一股伟大的魄力,使人不由自主的被这种气场所撼动,那是一种豪迈不羁到霸气的王者风范,凌脱于凡尘之上,直冲向那无限皎洁的月色。然而反复吟哦,我却渐渐感受到,李白高尚的人格魅力。

太白是自信的,他能高唱“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,他相信自己横溢的才华一定能够惊世骇俗;太白是轻狂的,他有胆量让力士脱靴、国舅磨墨、贵妃捧砚,他从来就不会“摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;太白又是倔强的,既然在朝廷里不能得到赏识,他就弃官而去,寄情于山水,忘情于山水,在他的人生里,从来不曾有过低三下四的乞求。然而,太白,却终究,是孤独的。

他一生不慕名利、清高孤傲,在那个世人追名逐利的社会,他注定了孤独,纵偶得一两知己,也如孤蓬般随聚随分。然而孤独又何妨,只要有一轮皓月相伴。李白一生所写的一千多首诗中,有四百多首与明月相关,“小时不识月,呼作白玉盘”,明月在他心里,便是一生所追寻的光明的象征,他在醉乡与梦境里,寻觅属于自己的天堂。

太白,终于懂你!

那一夜,凭栏伫立,我想到了很多从前不曾想到的东西。

那一夜,透过迷蒙沉醉的月色,我看到了一个伟大的精魂。

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篇5:往年中考命题作文

全文共 720 字

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我盯着手机显示屏,眼泪不知不觉就下来了。这三天每天晚上都在哭,眼泪按时侵蚀我,直到凌晨。我后悔了。我恨自己,恨自己,恨自己的心。

我总是为我的父母、兄弟姐妹和鼓励我的人感到难过……很多很多……

总觉得自己让他们失望了,觉得自己是个废人,什么都不会,觉得自己已经对“中考”有把握了,彻底迷失了。

在一个黑暗的三维空间里,我鲜血淋漓地站在分割线下,手里拿着一条撕不掉的分割线。我惆怅地看着所有站在线上的人。他们同情我,装出一副笑脸,伸手拉我起来。我冒着生命危险,不明白他们怪笑的真正含义……然而,我摔倒了,没来得及追上他们“友好”的怀抱,可恶的石头绊倒了我,我看着他们带着伤疤走了,我无助地跪下,捂着脸痛哭,石头疯了一样被扔来扔去,捡了又扔!干净整洁,捡起来。突然发现《石头记》里有句话:“大意”“犹豫”“压力这些恐怖的话本不应该出现在考场的心理,最后我明白了我失败的原因。

父母觉得不给我压力就好。嗯,很棒。太好了,他们就说:“你尽力了,剩下的我们来。”我多么希望他们骂我,惩罚我,做任何事。他们对我太好了,我有点想逃离这里来展示我的失败。

看着父亲板着脸把4万元择校费发了出去,我又后悔了。我似乎看到了他们绝望的表情,虽然他们没有表现出来,因为他们爱我,不想让我难过。

世界上所有的父母都这样。他们爱我们,他们爱我们,甚至不希望我们承受一点点痛苦。他们害怕我们脆弱的心会破碎,我们会做出无法挽回的事情。

同学们,我们要站起来,站起来,不管有多难,都不要担心那些爱我们的人。因为我看到了很多因为这次失败而沉不起气的人,他们整天苍白的脸,很多不开心的事似乎都在这期间侵袭。

我们要做一个经得起上帝咀嚼的苹果,一个好吃又好吃的苹果。不然上帝怎么知道我们是最棒的?

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篇6:以感恩为主题的命题作文600字

全文共 753 字

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人的一生中会经历风雨,然后迎接彩虹,在这条坎坷的路上,我们一次又一次地在成长,从一颗小树苗长成一颗参天大树,青春是美好的,充满浪漫色彩的,人生的旅途中会有它陪伴。正值青春,我像一颗荔枝,白得发光,嫩得出水,在这样花儿一般的年纪,我们脸上的笑容是最简单最幸福的,同学之间的友谊又是最单纯最纯洁的。成人的世界,我们还没有涉足,我们没有办法体会那种为了家庭、工作、生活奔波的感受,我们也体会不到当父母的感受,时间如流水一般逝去,一晃眼,我们已是八年级的学生,正在为明年的中考备战,过几年我们还要参加高考,进入大学,再过几年我们要步入婚姻,我们与父母相处的时间少之又少,等有了自己的家庭,我们可能才能体会到父母的不容易,才会更加感慨曾经的自己,才会更加珍惜当下!

父母是我们一生中最亲近的人,他们给予了我们很多,他们同样也教诲了我们很多。他们的一言一行都在关心着我们,而有时我们反而嫌他们太啰嗦,我们总是把他们的关心当作废话,不理解他们,我们老是爱和他们顶嘴,不尊重他们。当一个人忘记了父母对他的好,忘记了尊重,我想这个人即使再有本事,他也不会受到别人的尊重。对于那些渐渐迷失掉自我的人,要记住父母的养育之恩大过一切,不要再把一些碎事拿来相提并论了。在亲情、血缘面前,那些都不是事。

母亲对我的爱说不上温柔,但比那种言语的温柔还要感动。都说我们的出生日是母亲的受难日,确实如此,母亲怀胎十月生下了我,经历了种.种痛苦,不得不承认母亲是伟大的。我的母亲是乡下人,没有什么文化,但是母亲很勤劳,很讲道理,好说话,为人很踏实。想到自己曾经的所作所为,我很后悔,后悔那段岁月里对母亲的态度,对母亲顶嘴,不理解母亲,不理解为人母的处境。我很后悔,希望在之后的岁月里会弥补。

母亲的爱如潮水,荡在我的心头,一滴一滴,滴进我的心头……

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篇7:友谊的魅力九年级主题

全文共 687 字

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在生活中,我拥有一个快乐的家庭,在这个家庭中,有喜有悲,有哭有笑。

然而,以前的我在老家,则是一个孤单,不爱说话的人,以前,我没有朋友,经常独自一个人,不爱和人说话,就连家人只有他们问我时我才会跟他们说上几句。

就在那一次,我第一次得到别人的帮助,也就在那一次使我结交到了朋友,让我找回了那些被我忽略的友情。那天下午放学,我一个人走在回家的路上。这时,一个小女孩焦急地跑过来,对我说;"哥哥,我的小猫被挂在树上了,你能帮我救下来吗?”我抬头向树上看,果然有一只小猫被挂在树上,顿时,我感到束手无措。因为我在平时不爱和人说话,所以我平时都是一个人。

这时,我看到有一些人走了过来。我仔细一看,原来是和我一个班的同学。我想去告诉他们,可是我在平时就不爱和人说话,该怎么办呢?当我向旁边看时,正好和小女孩那期望的眼神交错在一起。于是,我下定决心一定要帮小女孩就回她的猫。我急忙跑过去,吞吞吐吐的向他们说明了情况,他们听后,焦急地说;“猫在哪里?赶紧带我们去。”

于是,我带他们来到了那棵树下。他们一看,然后不慌不忙的运用熟练的动作跳到挂着小猫的那棵树枝上将小猫救了下来。然后,我将小猫安全地送回到小女孩的手中,并自信的对她说;“以后一定要看好它,不要再让它乱跑了,知道吗?”小女孩微笑着对我说;“哥哥,谢谢你。”然后高兴地抱着小猫走了。

这时,我高兴地对他们说;“谢谢你们,如果不是你们我可能到现在还不知道该怎么办呢。”他们说;“别客气既然这样,那我们以后就是朋友了。”我一听,激动地流下了眼泪。

之后,我去郑州上学啦。虽然友情的时间很短暂,但是,却让我拥有了朋友,找回了那些被我忽略的友情。

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篇8:小学生三年级自由命题作文600字

全文共 1285 字

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余心言老作家的《游泳的不自由》一文主要写的是一个男孩学游泳的感悟,读第一遍后我没有读懂,再读几遍,觉得越看越有意思。文章通过学游泳这件事,讲述了“自由”和“不自由”的关系,深入浅出,让我受益匪浅。 Yu Xinyans "The Unknown Swimming" of Yu Xinyan mainly wrote a boys perception of a boy learning to swim. After reading the first pass, I didn’t read it.Everywhere, the more interesting to see.Through learning swimming, the article tells the relationship between "freedom" and "not free", which is informative to make me benefit a lot.

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。话虽是这么说,但是,世界上没有绝对的“自由”,也没有绝对的“不自由”。鱼在水,鸟上天,看上去都很“自由”,其实都有“不自由”——鱼儿受环境局限,只能在水中畅游;鸟儿也只能在低空中翱翔,飞不出大气层。“自由”与“不自由”是相对的,是相互关联的,如果想“自由”,必须要“不自由”,只有做到“不自由”,才能达到理想状态的“自由”。

每项事物都是局限于“自由”与“不自由”两者之间。比如齐天大圣孙悟空,他虽然法力无边,自由自在,可是还有阎王爷管着他的生死。他学有所成后,大闹天宫,却被佛祖压在五行山下。他被唐僧救出后,头上便有了一个“金箍”,如果不听命令,唐僧便会念“紧箍咒”。于是,他明白之前的“自由”是任性而为,不是好事,要追寻更大的“自由”,必须专心向佛,才能修成正果。最后,孙悟空作了斗战胜佛,“金箍”自动脱落了,从此他拥有真正的“自由”,变得更加强大,但此时的他已经懂得如何运用“自由”,限制自己的个性了。

生活环境给予我们很多“不自由”,但是只要有毅力和决心,通过自身努力便能获得更多的“自由”。比如先天聋盲的海伦·凯勒,她看不见光,便用鼻子呼吸阳光;她听不见雨声,便用手指捕捉风向;她没有受过专业的教育,便勤奋刻苦学会读书写字。

她虽然有身处黑暗的“不自由”,却通过不懈奋斗从黑暗中得到了“自由”,成为闻名世界的女作家。再比如天才物理学家霍金,年轻时患了运动神经元疾病,全身除了三个手指头外都不能运动,但他没有怨天尤人,反而突破身体的极限,完成了《时间简史》等巨著,为人类作出了突出贡献,实现了思想的“自由”。

每个人在社会生活中都将面对“自由”和“不自由”两种选择,就像文中的小男孩,没学游泳时身子总往水下沉,还会呛水,处处“不自由”。学会后,男孩能感受到游泳的“自由”,但同时发现,纵使自己会许多样式,也要按照一定姿式来,才能游好,越是乱扑腾,越游不好,想游好,就不能随心所欲。所以,只有掌握了更多的技能知识和客观规律,我们才能逐渐摆脱“不自由”的束缚,实现真正的“自由”。

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篇9:我学会了什么半命题作文500字

全文共 494 字

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世界上每一个人都有自己的本领,我当然也有,比如:打篮球、踢足球、打羽毛球、跳皮筋、扔沙包、丢手绢、画画、做饼干、跳绳……现在就让我说一说我引以为傲的本领吧!

这要从两年以前以发生过的一件事情说起。那天,爸爸妈妈给我买了一双溜冰鞋,我非常高兴,因为我早就想让爸爸妈妈给我买一双溜冰鞋了,可是我一直没有对爸爸妈妈说。

星期六,我和妈妈来到滑冰场,到了那里,哇!真热闹啊!首先,妈妈教我怎么穿好溜冰鞋,我刚穿好溜冰鞋,可是还没等站稳,就摔倒了,妈妈笑着说:“你不要这么心急如焚,你先把腿站成一个八字形,再把身体稍稍下蹲,再慢慢地滑行就可以了。”接着,我就按照妈妈说的方法去做,果然可以慢慢地滑行了,我想:溜旱冰很容易学会呀。于是,我就加快了溜旱冰的节奏,结果,脚下一不小心,又摔倒了。当时,我皱起眉头,我不想再学了,这时,妈妈走过来和蔼地对我说:“你不要放弃,你要相信自己。”我听妈妈鼓励我的话,又充满了信心,于是,我又站了起来,又开始滑了,我接连着练了好几个星期,终于能又快又稳地滑了。我特别的开心。

通过这次练习,我明白了那条谚语:“失败乃成功之母。”我想:只要你对自己有信心,你就一定可以成功。

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篇10:坚持的魅力中学生主题

全文共 714 字

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阳光微暖,淡淡的挥洒在红白相间的运动场上。我倚在栏杆上品味这难得的好时光,想起那时自己在这里曾经那般倔强的坚持,心里有点点的自豪在绽放

七月的天气炎热得让人不想运动。我站在运动场的门口,听见妹妹挑衅的声音传入我的耳中:“每次跑步你都坚持不下去半途放弃,真是一个胆小鬼!”我一听这话心里就不服气了,拉着她的小手走进了运动场还嚷嚷着这次一定要坚持下来。

当风声在我的身边呼呼而过,跑步那种呼吸有点困难的感觉让我很不舒服,我的身体下意识的想放弃。而我的余光看到比我小那么多岁的妹妹依旧在很努力地坚持着,一种不甘心的情绪悄悄闯入我的心里。于是我抬头望向蓝天,转移自己的注意力。湛蓝的天空有几朵洁白的云,在我的眼中,我跑,它们也在跑。其实人生何尝不是这样呢?当我在学校奋斗的时候,身边的同学一样在奋斗,最后抵达终点的,还不是要坚持?

不忘初心,方得始终;初心易得,始终难守。我淡淡地想着,自己想坚持跑步的初心已经空想很久了,能否有始有终,坚持下去才知道。这个想法在我的脑海中形成,我开始不再害怕劳累,决定放手一搏,坚持跑下去!不知过了多久,耳边的风声渐渐没那么嚣张了,反应过来的时候才发现已经到达了终点。

我的嘴角忍不住上扬,心里也禁不住地自豪,因为我坚持下来了!这种感觉像小时候吃糖果时的满满的幸福。“坚持真好”我自豪地喃喃出声。彼时,妹妹也跑到了终点,她喘着气对我竖起了大拇指:“真棒,懂得坚持的就不是胆小鬼了!”她那天真的话语让我笑出了声,说:“是啊,因为坚持!”

人生的路有多长,走过才知道,至于可以走多远,坚持了才知道。在那个炎热的夏天,我开始明白了,当我累了,学会休息,学会坚持,而不是放弃。当我重新迈进那个运动场,我因我的坚持而自豪。

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篇11:藏在什么里的精彩半命题

全文共 826 字

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【藏在课堂上的“精彩”】

“精彩,无处不在。”

——题记

精彩处处都有,生活中不是缺少精彩,而是缺少发现精彩的眼睛。精彩的片段就如同钻石,让我们的生活发出耀眼的光芒,为我们平淡的生活带来曙光。

瞒天过海

这一招出自于我的同桌。

“铃铃......”上课了,数学老师正津津有味的带着我们遨游那无尽的几何世界,我的同桌除外。他呢?正在与周公聊天,也许是回到清朝和康熙共商大计,也许是穿越到唐朝与李白共饮吧,因为我看到了他嘴角流出闪闪的“银丝”.......

“怪哉,怪哉!为什么老师还没看见他呢”我自言自语的说。“咚”我还是下了狠手叫醒了他。正在这时数学老师看过来,“一记鸳鸯指”直击同桌脑门,这一指,似电波一样传入同桌脑海,然后数学老师边问他:“此题何解呀?”我在旁边暗暗高兴,这下可看你咋办。他下意识的想了想,急中生智来了一句:“老师,我眼镜今儿个摔坏了,没....没带眼镜,看的不是很清......”老师点头示意他坐下。乖乖啊...数学老师对课堂要求可是最高的,同桌竟然躲过一劫,真厉害!我不得不拍手称赞。“哎,他同桌回答一下吧”老师说道。刚刚我只顾着看同桌的笑话了也没听见老师讲的是什么。“下课到我办公室来一下。”老师狠狠的说道。

“呜呜....为什么倒霉的总是我呢。”

偷梁换柱

又是一天自习课,我与同桌正在看《中学生阅读》。突然前方一道黑影潜入,我顿时进入了警惕状态。待同桌低头捡笔时,我神不知鬼不觉地将我的书塞到他的桌上里,拿着他的语文书放在我的桌上。

我料的不错,真的是老班来了。看到我正在看书,直夸我刻苦,。不幸的是同桌竟毫无察觉到老师站在他旁边。“一记铜锣烧”轻轻的贴在他的脸上。“你敢打我”同桌尖叫到,等他一抬头发现是老班,顿觉无地自容。

老班说:“不好好学习,还在看闲书。也不向你同桌好好学学。这次考不好有你好看的。”同桌顿时无语,支支吾吾的说不出话。

尔后叹到“天要亡我!”

我不得不为我这一招儿偷梁换柱

“山重水复疑无路,精彩多多激人心啊!”精彩,无处不在!

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篇12:友情的魅力中学生满分

全文共 567 字

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谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西,如果同友谊相比,它们都是尘土。这句话是达尔文所说的,我很赞同。

在人生的道路上,友谊是非常重要的。友谊让我们快乐、欢欣我与朋友伙伴互相帮助、交流想法、互诉衷肠,彼此一起快乐,一同忧伤,携手共进,欢乐地走在成长的道路上;友谊也让我们苦恼,朋友的离别,友谊的中断,偶尔的误解,经常令我们忧伤。友谊到底是什么呢?

有人这样评价友谊:得不到友谊的人将是终生可怜的孤独者,没有友谊得社会,只是一片繁华得沙漠。

我可确信我不是一个终生可怜得孤独者,我身边有许许多多得朋友,他们是善良得,可爱得,我喜欢他们,所以我和他们成为了朋友。

人们常说:物以类聚,人以群分。我和他们是一类人,我们说着共同喜爱得话题,我们可以喋喋不休到永远;我们可以一直沉默不说话,因为知道彼此在想什么;我们可以互相像家长一样唠叨,因为那是真诚得关心;我们可以

我们会离别,因为天下没有不散得宴席;我们会吵架,因为在一起久了,吵架是调味剂;我们会互相中伤彼此,因为那无心之过是每个人必有得过失;我们会

我们可以做任何像做的事,因为有彼此的鼓励。我们会发生任何事,因为生活总在吵吵闹闹中度过。

但不管怎样,我们的心从来没有超过1米的距离。因为我们懂得适可而止。

综上所诉,我们的友谊适可以持续到永远。

友谊,总是把我们包围起来,就像阳光一样温暖着我们每一个人。

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篇13:以我爱我家中考命题优秀

全文共 856 字

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世界上总有这么一个“地方”:在“危难时刻”,给我们以保护;在心灵疲惫时,给我们以安慰。我们的身体和灵魂也正需要这样一个供我们能歇息的地方——“家”。 There is always such a "place" in the world: at "time of crisis" to protect us; when the soul is tired, give us comfort.Our body and soul just need such a place for us to rest- "home".

“‘家’是什么?”或许我们对于这个问题得琢么一会了。大多数人认为:“家”,不就是一套房子吗?未必!……

“难道‘家’是一扇门吗?”也许是!关上它,可能有杯热茶、可能有声问候、可能有声责怨,可能有声愠怒。

人生这条长河里:有太多的话题;有数不清的故事……但是往往在“家”这个话题上,那些故事的背后常常包含着感动和激动涌现出来——面对前方未知的领域,或许“家”是一盏明亮的灯,指引着我们走下去。也或许家是一件毛衣,面对突如其来的寒冷与悲观,它能使你的心渐渐温暖起来、使你自信起来……

“难道‘家’仅仅是一扇门吗?”未必!关上它……往里走走……会发现,“家”还是一个“三维空间”……

“那么‘家’只是一个‘三维空间’吗?”未必!继续探索一下里面……会发现他还包容着:亲情——我们用心灵去经营的‘情’。

家,是浓浓的爱语;家,是絮絮的唠叨;家,是一页一页翻过去的琐碎日子;家,是一串串穿起挂在房檐下的红辣椒……

家,是停泊的港湾;家,是歇脚的驿站;家,是睡觉时最踏实的相依;家,是“那些人”的那句“粗话”——个放屁都不用憋着的“地方”……

家——一扇门——一个“三维空间”——包含着“亲情”……

其实,在我们的字典里,“家”这个字,有着很多的注解啊。只是不同人不同解罢了……

我不管别人如何理解“家”,但我要高声赞美“家”,“家”是一个神圣的地方,一个温暖的地方,我不许任何人来污蔑这个家,因为在我心中最美的地方——家!

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篇14:什么也美丽半命题作文

全文共 545 字

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我倚在窗边,一缕清风,一片夕阳。蓦然间,思绪的浮萍被牵回到我时间的胶卷里。

在阡陌的尽头,有片充满生机的田地。田地的深处,有个挺拔的背影——是您啊,我亲爱的爷爷。还记得,一年四季,田地中常常会出现您那健硕的背影。不管夏天的太阳是多么的毒辣,冬天的寒风是多么的刺骨,爷爷都会肩上扛着锄头,手中提着水壶,吃着一个馒头,穿着满是泥土的布鞋,沿着乡村小路,穿过大水库,路过菜园子,便到了每天忙碌的田地里,爷爷那来去匆匆的背影成了沿途一道美丽的风景。

站在高处,阳光从头顶掠过,向田间望去,只见爷爷的背影在那片田地间一上一下,时而两手支在腰间歇息片刻;时而用衣袖擦擦脸上的汗;时而又与旁边田地间的大爷用他那粗大的嗓门畅聊一会儿。

在回家的路上,太阳已落到天边,被染红的晚霞泛着金色的光斜照在大树上。爷爷走在前面,那背影被映照得多么高大。在我的眼里,爷爷是最朴实的农民。他的衣着并不讲究,也不与人攀比,干活却从不含糊。即使爷爷的脸上被岁月无情的留下一道道痕迹,一条条皱纹在他脸上刻得越来越深,越来越明显,头上满是白发,但他背影也美丽。这个背影记录着他勤劳耕作的一生;这个背影也隐藏了多少爷爷对我的爱啊!

现在,爷爷微驼的背正经受着岁月的考验,戴着老花镜,花白的头发稀稀疏疏,但那背影依然显得那么高大,那么美丽。

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篇15:《别了,___》半命题中考

全文共 551 字

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《别了,我的小金鱼》

别了,我的小金鱼。

那天,在店里陈列的各种各样的鱼中,我一眼看中了它。因为它与众不同。它总是在鱼缸里游来游去,不停地用身体撞击着鱼缸,好像在说:“放我出去,快放我出去。”我二话没说,就把它带回了家。

回到家,我连忙给它换了一个新的鱼缸,在里面放上一些水草和小石头。每天我都把它喂得饱饱的,可以说是衣食无忧了,可是我发现,除了吃饭之外,它都是在不停地到处乱游,但又怎么也游不出这结实的鱼缸。

我把它养在我的书桌前,写作业时就看着它。它似乎明白了什么,于是放慢了脚步,缓慢地游了起来。见它盯着我,我把作业挡在它的面前,问:“来,你看你会做吗?你来教教我这题怎么写?”她似乎是生气了,扭过身子,自己又盯着另一边沉思了起来。

睡觉时,我就把鱼缸搬到床头柜上,一边看着它,一边慢慢地进入梦乡。

我不厌其烦地移动鱼缸,它也不厌其烦地在水中游动。它是傲慢的,你看着它,它却不看向你,反而侧过身子。

到了鱼的繁殖期,诡异的事情发生了。它游动的频率越来越快,恨不得直接破缸而出。看着这一场景,我似乎明白了。那天早上我端起了它,走到河边,把它送回了它的家。我满心的不情愿,想起与他一起玩过的时光,甚至有些后悔。

可是没有办法,世间万物都有它自己的归宿。小金鱼,你回吧,希望你在河中不受欺负,能像在我这儿一样衣食无忧。

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篇16:高考优秀的半命题

全文共 742 字

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人生犹如一条长长的路,而我们只是这条路上的旅行者,在这条路上,有数不尽的坎坷和选择。

一个人的一生总是太多的坎坷,这常是我们心情不愉快的源头。

可是只有当我们经历了风雨后才能感受到彩虹的美丽,磨难越多,才会使我们的意志更加坚定。

往往克服困难之后的那份喜悦是最令人激动的!如果平淡的人生之路看做是蔚蓝的天空,倘若没有了狂风暴雨,也就没有了缤纷的彩虹。

那样不就是太平淡了吗。

的确,人生就是这样,尝尽了酸甜苦辣,之后才能领悟到人生的哲理,我想挫折对坚强的人来说是垫脚石,对意志簿弱的人来说就是绊脚石。

那么,我们是否应该是坚强的人呢?在漫长的人生中道路依然坎坷,我们要坚强起来相信自己能行,人生的坎坷是难免的,所以我们更要有坚强的信念。

为了光明的前途,不要被这所谓的“坎坷”儿绊倒。

而在人生的道路上还有许许多多的路口需要我们去选择,途中有个最难决定的路口,在那个路口:一条是看不到尽头的路,它需要我们自己去探索,而另一条则是可以享受荣华富贵的直通道。

有多少人在这个路口停留,而后只有少数的选择了看不到尽头的那天路。

世上没免费的午餐,那先选择享受的人,他们得到了荣华富贵,可是需要用他们没有走完的路来交换。

然而那些选择了自己去探索的人,他们用汗水换来的属于自己的荣华富贵。

在人生的旅途中,有时候还真的很累,迈步之前要选择好路口,定好方向,一旦走错后果不堪设想。

在错的那条路上等待我们的可能是无尽的深渊,也可能是没有出口的迷宫,一旦进去就无法回头。

有时候那条路会跟你开个玩笑,让我们走了一大圈后又回到了起点,让我们重新选择,去找一条适合自己走的路,接着进行人生的旅行。

人生何尝不是一场长长的旅行,我们从无知的幼年走向天真的童年,走向充满激情的少年,拼搏的青年和中年,最后走得了暮年,我们永远都在路上。

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篇17:音乐的魅力

全文共 317 字

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每当听见电视机里传出优美的曲调,我就会捧起那本熟悉的乐曲书,看着那一个个音符,仿佛我也是一个歌唱家,听着这些歌,我陶醉了。

歌曲像一把钥匙,给我开启了一个美妙的音乐世界。

伴随着舒缓的旋律,我似乎看见了一片片绿色的森林,树杈上站满了鸟儿,它们昂头歌唱,似乎在呼唤着清晨的太阳。来到草坪上,我蹲下抚摸着地下的小花、柔软的青草,微风拂过,身旁的柳絮纷飞,无比凉爽。

“踏踏”,音符开始跳动,时而快,时而慢,极有节奏,又轻重不同,婉如小水滴滴入池塘,发出一声声清脆的响声。

似碧盘滚珠,又似节奏跃动,无一不展现着音乐的魅力。我的手不自主地伸向古筝,弹奏起了我最熟悉不过的《春江花月夜》。

弹着弹着,我仿佛变成了张若虚,站在月光下,吟诵着这这首名词……

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篇18:那一刻半命题正能量作文

全文共 701 字

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【那一刻,我长大了】

暑假的时候,我回到了乡下外婆家。有一天,外婆说要去田里喷农药,问我要不要一起去,我就跟着去了。

在崎岖的山路上,外婆的三轮车颠来颠去,我被颠得屁股难受极了,真不知道外婆每天怎么忍得?突然,外婆的三轮车停了下来。我抬头看了看,周围都是田地,一眼望不到边。这时外婆已经下了车,指着旁边的一片田地说:“今天的任务就是把这一片田地喷上农药”。外婆爬满皱纹的脸上露出了坚定的表情。我心想,:这么大的地方,时间来的及吗?接着,我帮外婆把喷农药的机器抱下车,想不到这机器比我想象中重多了,平时外婆一个人怎么拿得动?只见外婆拉了几下边上的环儿,机器顿时响起了震天的隆隆声。然后,外婆把沉重的机器费劲地背了起来,脸上露出了吃力的表情,然后她让我在原地等她,说完外婆走进了田地里,不见了人影。

不一会儿,我感觉到了无聊,便拿起了车上事先准备的书津津有味地看了起来。

不知道过了多久,外婆从第三片田地里走了出来,看着外婆汗流满面,脸颊两旁被太阳晒的通红,我忽然有些不好意思:外婆在干活,我在休息。我不忍心看到外婆这样,心里难受极了。

我抢前一步,把外婆的机器夺了过来,背到了自己身上。这机器就像山一样重,我咬着牙,想着外婆都可以,我也可以,然后走进了田地里。走了一段距离我回头望望,外婆露出了慈祥的微笑,眼里闪着感动的点点泪光,嘴里还说着:“我的外孙真懂事!”

我在地里刚喷了一会儿农药,就感觉全身酸痛,机器压得我透不过气来,但是为了让外婆多休息一会儿,我还是咬牙坚持了下来。等到我终于走出了田地,看看手表上的分针虽然没有走过多少,但我觉得好像过了一个世纪。这下我终于体会到了外婆的辛苦。

那一刻,我感觉自己长大了!

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篇19:__让生活更美好半命题话题作文

全文共 612 字

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种花让生活美好作文

最快乐的事是什么?当然是种花了。我之所以喜欢种花,是因为自己种出来的花是最香的,最漂亮的,最惹人喜爱的,也是最有成就感的。

最近,一个熟人给了妈妈几颗小小的、圆圆的、黑褐色的苿莉花籽。妈妈把花籽交给我,我欣喜若狂,迫不及待地跑向一个我早已调试好土壤,但是没有活力的花盆前,种下了我好奇、希望的苿莉花种子,浇上成长的仙水。

第二天,我起床比平时早很多,就是为了看种子有没有动静。事实是残酷的,什么都没有发生。

以后的每天,我都是早早起床,第一件事就是去看我的茉莉花,看看有没有小生命出现,然后往里面淋点水。

等待的日子真难熬啊!终于,一天早上,我看见盆子里出现了点点绿色,那绿胜于翡翠,特别是在阳光的映衬下,显得那么动人,可爱。我马上意识到种子发芽了!我高兴得叫了起来:“我的种子发芽了,我的种子发芽了,我亲手种的种子发芽了!”那股高兴劲儿比有了新玩具还喜悦,比中了大奖还兴奋。

之后,每一天,我都乐呵呵的,每天围着我的小花苗,日子过得很快乐!小花苗一天天地长大、长高,叶子一天天由浅绿变成深绿,花杆一天天长粗、长壮。

又过了些日子,花枝间钻出了一颗颗绿色的小米粒,小米粒一天天长大,一天天由绿变白,直到有一天她终于咧开了小嘴,露出了灿烂的笑容。此时诱人的香气也扑鼻而来。

真香呀!来!让我凑近你,可爱的花朵,闻个够,吸个美。我日日精心的照顾总算没有白费。

看着青翠欲滴的小叶片,闻着迷人的香气,我不由地感叹:种花,真美!

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篇20:藏在时光里的什么半命题

全文共 699 字

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藏在时光里的菜园

记忆中儿时的我总是背着个大竹篓,与表妹一起小跑着跟在外婆身后,绕过几条街,便是外婆的一小块自留地了。

自留地里的泥土是湿漉漉的,散发着说不出感觉的芳香。我们两个娃娃迫不及待地脱下鞋子,光着脚踩在土上,软软的,舒服极了。

不大的菜园里种着各式的瓜果,我与表妹也不帮忙,只是傻傻地看外婆将成熟的瓜果放在蒌里。不时随手抓个叫不上名的小东西丢进嘴中,嚼上半天觉得没什么味道再吐出来。

园中藏着不少小昆虫:蝈蝈、蚂蚁、蟋蟀、蝗虫……,我们常用根绳子系着蟋蟀的一条腿逗着玩,每次玩到最后,总能发现绳子上只剩了条腿,蟋蟀呢?没人关心,背上空空的竹篓就同外婆回家了。现在想来,那片菜园简直像是我与表妹的百草园。

午、晚饭都很丰盛。外婆将瓜果蔬菜带进厨房,过了一会儿,就像变戏法般端出几盘香喷喷的饭菜,妈妈总会从外头带些炸鸡肉块什么的回来。我们两个小孩本就不大爱吃菜,待妈妈将肉块放在碗里,就争着抢起了大片大片的肉,往自己的碗里丢。只剩下外婆一人还在将筷子伸向素食。

“妈,你咋不吃肉呢?”妈妈不解地问道。

“外婆喜欢吃菜!”我和妹妹抢着回答。

外婆顿了顿,忙点起头道:“对,我喜欢吃菜。”

待到我们要回家的时候,外婆总会将菜园里的瓜果蔬菜装成几个大袋子,分我们家一袋,再让我们把剩下的几袋分给城里的亲戚,自己留下一点,余的拿到街上卖了去。

再到外婆家时,看到桌上摆满了肉食,只有一小碟青菜,外婆正夹着菜配着馒头吃,“外婆这么喜欢吃菜呀!”外婆又是一愣:“嗯,对。”

再后来的几年里,到外婆家的次数越发的少了,虽然尝到了许多外婆那里没有的菜,我却又有些怀念外婆的菜了。

外婆的菜到底是什么味道呢?我想着,却好似从未尝到过。

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