网络的利与弊作文通用五篇 作文大全热门20篇

在生活中有许多的问题会不懂，古人说过“不懂就要问”。可是如果那些问的人也不懂的话呢？那就得让电脑老师出场了。

今天老师给我们布置了一个作业，是让我们查找一些有关“非洲”的资料。但是我想了许久还是不知如何是好，我回到家走进了自己的房间，突然看见了电脑心想：“对了！我可以利用电脑，查找出有关资料。”我放下书包立刻冲到电脑桌面前，把电脑打开，电脑屏幕上就出现了一行“欢迎您进入”，我把手放在了鼠标上面点击一下“网址之家”，再拉开键盘用两只手在键盘上打起“非洲”来，不一会儿便出现了有关非洲的许多资料，我心奋极了不由得哈哈大笑起来。“非洲是世界第二大洲。它形如一个巨大的不等边三角形，地中海、红海、印度洋和大西洋环绕四周。非洲也是世界上人口第二多的大陆。不同肤色的居民，有黑人、白人，还有黄种人，其中黑人约占总人口的三分之一。我想：“不会吧！在非洲的黑人也太多了呀！”正在这时妈妈和爸爸回来了，我像一只小蜜蜂一样穿梭在他（她）们俩中间，我便问了他（她）俩一个问题：“提问黑人、白人和黄种人除了穿着，除了颜色有没有一样的地方？”爸爸说：“回答有吃的食物一样。”我笑眯眯的摇摇头，妈妈说：“你总是问总是问，想累死我呀！”我喜笑颜开：“全部错了！你们这些大人呀，怎么连我一个堂堂的小学生也比不过。再来回顾答案吧！正确答案是血，三种人只有血才一样都是红色的。”爸爸和妈妈俩人一头雾水，二丈和尚摸不着头脑呀！我开心的活蹦乱跳。

电脑真是一位好老师呀！他教给我了说不尽，通不完的知识，我爱电脑。

人间有一种美妙的东西，它将巨大的地球包住了。它为咱们带来了欢喜，送走了烦恼;它为咱们增添了常识，解开了疑团;它为咱们解除了孤寂，带来了温暖……它是什么?没错，它便是无人不知无人不晓的网络。而我也是一个十足的“网虫”。

记住儿时，我总坐在电脑旁，望着电脑，看着爸爸在键盘上敲几下便上网了，瞧着上面五光十色的图画，听着爸爸的欢笑声，心中好不仰慕。上学之后，我就在爸爸的辅导下学会了上网，逐渐的，我就彻底置身在网络的国际中了，每天总要在网上周游几小时，直到眼睛有些酸涩停止。网上的内容可真丰厚啊!有流行歌曲，有课外阅读，有经典游戏……真是令人目不暇接，网络对我的协助也是非常的大：一首首愉快的歌曲使我全身松懈，一位位活泼可爱的网友使我性格开朗，一个个风趣的小游戏使我精神焕发。最让我难忘的是网络帮我学习的事。

“洪凯虹，73分。”教师的声响在教室中回响着，也在我的心中回响着。记住那次我数学考试成绩下降了，望女成凤的妈妈与我约法三章，要求我每天在电脑上做一张试卷。第二天，我便履行诺言上了网。呀!这个网页真美丽，乌黑的字体，粉红的布景，左下方还有一个婀娜多姿的白雪公主。开端我兴趣盎然，一口气做了20道题，再一看，20道里竟错了9道，再重做!做了一遍又一遍，我感到厌烦了，那美丽的画面竟令我感到有一些讨厌了。合理我要抛弃时，白雪公主下面呈现了一行字：挺有意志的，只需再尽力一些就会成功在握的呦。白雪公主向我眨了眨眼睛，一股力气使我精力充沛，我细心拼写、查验，总算得到了100分，屏幕上礼花绽放，白雪公主为我喝彩，此刻我真是激动万分。是网络给了我力气。第2次数学考试，我又登上了全班第一名的宝座。

我真应该感谢网络啊。

打开计算机，令人眼花缭乱东西会映入你的眼帘，产生一种完全陶醉的感觉。

今天，我像往常一样打开计算机，打开已经玩过多久的游戏。

玩了游戏后，我又去51看了一会儿，发现好友又给我发了一个新信息，还给我一个网址，我打开一看。啊，这儿的内容可真丰富，有“青春在线、计算器大赛、童年时代、合家欢、关心下一代”等频道，还有“精彩推荐的国庆节欢乐、安全手册、热力校园、童话接龙······”令人目不暇接。我迫不及待地打开“安全手册”，上开了注意安全的一课······

最后，我还参观了阿凡提的故乡——新疆。火焰山的传说、葡萄沟的风光，真令人向往······

网络太神奇了，它让我足不出户就能游遍天下。

[关于网络作文

现在，时代进步了，科技进步了，社会进步了，家家户户都随着迈进的脚步，拥有了先进的电脑。大家都会熟练地操控电脑，我们青少年当然也不例外。就因为电脑，也就引出了我们今天精彩而又激烈的“网络对青少年的利与弊”的辩论赛。我担任主持人，宣布辩论赛开始。

双方辩手开始陈述起自己的观点，紧张又激烈，特别是正方的辩手——陈骅，瞪着双眼，扯着嗓子问台下的同学和台上的辩友：“你们上过网吗……”？听过同学们不同的答案后，陈骅滔滔不绝地说了起来：“电脑对同学们是有利的，它不但可以查阅资料，还可以上网学习……”她一边说，一边还比划着，陈骅说完后，一二两组响起了热烈的掌声和欢呼声。

听完陈骅的辩述，班长宋璐旖不甘示弱立即反驳了起来：“我这儿有个事例，一个7岁的不男孩小斌因沉迷于网吧后离家出走，这种不负责任的行为，难道不是由于网络造成的吗？难道你认为这是对的吗？”宋璐旖振振有辞的声音，让全班同学都大吃一惊，这平时温尔文雅的宋璐旖，现在怎么成了咄咄逼人的花木兰呢？真是不可思议！作为主持人的我，更是接受了艰巨的任务。当张老师让我走上台，我真是紧张到了极点，心跳快得像小兔子在心窝里乱窜，身体不由地颤抖。我站在中间，听着两边正反辩手的辩论，觉得每位辩友都说得头头是道，锋芒毕露。原本是反方的我，竟然不知道自己到底该倾向哪一方，不知道是“利大于弊”还是“弊大于利”，只觉得两边都有理。双方针锋相对，互不相让，相持不下的辩论更让我感觉到双方的实力，也感到双方对网络这张无边无际的“网”的认识和理解。

一节课很快就结束了，双方公说公有理，婆说婆有理，分不出胜负。但我深刻地认识到，只要正确、恰当利用网络，查看一些有意义、健康的内容，网络对我们青少年来说是有利的。但如果控制不好自己，那么网络将是弊大于利的。作为主持人，我还想说一句：“多用网络学习，少用网络娱乐！”

网络在不知不觉中成为你我生活的点缀。信息不断地发展，当聊天室的大门被众多少年快乐地打开，总会有人在前端预言：稚嫩的少年们，你们缺乏自制，必定会在在这虚拟的世界越陷越深！

在网络世界里，人们可以购物，查询信息。足不出户，便知千里之音，好处多多。但也有人会说：网上聊天，害人害己。

其实，对网络这么唾弃的人，大多是对其不了解而听之信之的。他们从报纸上或别人那里寻觅到一些信息“谁家的的女儿被网友骗了……”

“某某某……如何，如何？”对其自身而言，对网络根本就一无所知。

这让我想起一些事，前些日子在论坛上看到有个人把郭敬明骂得一无是处，说他写得东西如扶不起的阿斗，没有一点文化蕴涵，到最后说：“我没有看过他的作品，只是听朋友说的。”

对此我感到十分可笑，连别人的文章都没有看过的，哪有资格在这说三道四？对网络一无所知的人，哪有发言权？

要评价一个人的好坏，首先必须要了解这个人。要评价网络，先要融入其中。比如聊天，并不是简单的、无感情的、麻木的文字交流，而是人们表达心中起伏的情感、欲望，在自己开心、痛苦时，有人陪你分享、感受、品味。每个人都有低潮期和高潮期，那么在低潮期时，我们需要有人扮演圣诞老人，传递关怀的信息。处在高潮期的我们，就要自己去充当这一角色，让自身的快乐感染身边的人．

不可否认，网络存在可怕的一面，有人深陷其中不能自拔。

网络是虚拟的，但不全是虚伪！

于是人们会提出疑问：如果网络不是虚伪的，那为什么不出示自己的真实姓名，而用其所谓的代号？我觉得这不是问题的本质。那本质是什么呢？我认为网络只是充当了一个途道，没有网络，有劣根的人们会寻找另一种涂道。所以一个人堕落是因为他想，他要堕落，他有这样的劣根，而不是因为网络使他变得堕落。自己犯错，要找自己的原因，而不是一味去找借口。难道说一个人杀人了，可以说“不是我的过错，只能怪刀太锋利了。”吗？！

在此，我要呼吁：网络的出现并不是过错，有错的是想利用网络做出违法行为的人……

信息时代飞速发展，我国在腾飞，相信，我们会越来越好，会更好地利用网络。

随着互联网的蓬勃发展，互联网已广泛深入到人们的生活和工作，成为传播先进文化的新途径、公共文化服务的新平台、健康文化生活的新空间，在创建和谐社会中发挥着越来越重要的作用。为推动依法办网、诚信办网、文明办网风气的形成，营造良好的互联网舆论环境，根据中央文明办、中央外宣办、工业和信息化部等七部局办《关于广泛开展创建“文明网站”活动的通知》（文明办[xx]9号）要求，结合国家本年度有关强化互联网管理的工作重点，我办发出如下倡议：

一、严格遵守国家《互联网信息服务管理办法》、《规范互联网信息服务市场秩序若干规定》等法规规章，认真执行网站备案管理规定，标注网站备案号，及时报备网站主体变更信息，不在网站上制作、复制、发布、传播国家法律法规明令禁止的内容；

二、完善网站信息安全责任制，配备信息安全管理人员，落实信息发布审查制度，强化网络安全保障措施，加强用户信息保护，确保不发生网络信息安全重大事件；

三、抵制网络谣言，不造谣、不传谣、不信谣，配合市委、市政府及各有关部门依法打击利用网络传播谣言的行为；提供健康向上的网络文化产品和服务，引导网民理性思考、文明发言、有序参与，不提供涉黄、赌博、暴力等网络游戏，营造有利社会稳定和未成年人健康成长的网络文化环境；

四、自觉遵守互联网信息服务的相关规定，不侵犯其他互联网信息服务提供者和用户的合法权益；

五、反对和抵制操纵网络舆论、损害他人商业信誉等非法网络公关行为，不断提高应对非法网络公关行为的能力；

六、积极配合相关政府主管部门开展互联网低俗信息专项整治、违法广告专项整治等活动，不登载和传播淫秽色情、低俗、非法收售药品等信息：

七、文明办网，诚信自律，不发布违法虚假广告和虚信息，努力营造安全可信的网络环境。

我们热忱期待各单位积极参与文明网站创建活动，共同为促进全市互联网的精神文明建设和创建和谐社会做贡献！

【摘 要】网络环境的丰富资源可以为学生的写作源源不断提供丰富的原材料，同时网络环境的强大交互性也为学生提供了广泛的交流空间。

【关键词】网络；作文；教学

二十一世纪的如今，电脑已经进入千家万户，网络环境以其强大的信息量和快捷的传递方式越来越受到人们的青睐，网络环境正在悄悄地改变着人们的生活观念和方式。网络环境也同样影响着这个时代的学生，他们所听到的、看到的、想到的和感受到的与网络环境息息相关。因此，需要真实反应现实生活的作文教学是不可能对此漠不关心的，实践证明利用网络环境的优势可以激发学生的写作兴趣，网络环境的丰富资源可以为学生的写作源源不断提供丰富的原材料，同时网络环境的强大交互性为学生提供了广泛的交流空间。

一、在线阅读，激发写作兴趣

平时学生订阅各种作文报纸、杂志，以汲取写作营养，但对于网络来说，报纸、杂志仅仅是一条条小河，网络则是汪洋大海。网络上蕴藏着的各种形式的信息：从内容来看，网络信息资源除文本信息外，还包括大量的图形、图像、视频、声音等信息，呈现出多类型、多媒体、跨地域、跨语种等特点，一改传统文本信息单一的面貌，呈现出多姿多彩的局面；从效用上看，网络信息资源具有共享性和时效性。所有这些特点和优势，构成了网络迷人的风采。因此，我指导学生通过网络扩大阅读面，因为阅读是写作的基础。如在指导作文《多彩泉州》，上课时，我借助多媒体网络，让同学在线阅读有关泉州景点的文章，查找泉州的著名旅游景点图片。同学们个个兴致勃勃，边观看图文音像资料，边情不自禁地发出惊叹。然后我带领同学们到泉州去参观、游览，他们兴趣盎然，很多学生叫出了泉州各种景点的名字。在这个环节中，由于计算机网络的参与，把现实生活的场景搬进了课堂，清清楚楚地展示给学生，使学生有了明确地观察和描写对象，并且有了感性认识，使教有所凭，写有其景；丰富的网络资源，把学生的视野引向生活，极大地鼓舞了学生对生活的观察和理解，激发了学生的作文兴趣，诱发了写作动机，使学生产生强烈的写作欲望，打开了学生的思路，变“要我写”为“我要写”。学生们甚至从网上下载图片与文字相配，交给我一份图文并茂的作文，正所谓：“给我一次充分发挥的机会，还你一个意想不到的惊喜。”

二、下载资料，获取写作素材

学生写作往往为材料所困，尤其像说明文的写作，例如学生要写一篇介绍一种动物或植物的说明文，常常苦于难以找到相关的资料，因而无从下笔。而网络则为我们提供了有大量的介绍动物和植物的信息资源，有文字资料，有图片资料，甚至还有声音和动画。通过上网查询写作的相关资源，学生不仅进一步了解了要说明的对象，而且通过对资源的选择，拥有了大量的写作素材，这样，写作就不愁了。

学生上网查资料、读文章、欣赏词句、片段等，通过各种途径获取大量信息，如果不及时将素材记录、储存起来，时间一长，也就模糊、淡忘了。这就需要对信息进行梳理，建立资料库，将有价值的信息进行分门别类地储存。一是视频图片库，主要内容为网上下载的和平时班级存入的图片和视频；二是记事库，记录自己的所见、所闻、所感，记录周围的人和事或网上的一些信息，记录时要求记下时间、地点、人物、事件等要点；三是文字素材库，从网上汲取的一些名句、好段、好篇，分别按写人、记事、写景、状物等分类归档。

三、在线作文，师生共同评改

学生确定了作文的主题，思路和文章的结构布局，并可以快速的把想好的话通过键盘打在屏幕上，形之于文字，形成完整的文章。在网络环境下利用WORD写作，学生在写作的过程中如果发现自己不满意的地方，可以用WORD内的文字修改工具辅助自我修改，非常方便，绝对不会影响卷面的整洁。

作文写好后，作文评改又是作文教学的重要一环。利用计算机评改作文，能大大提高评改的效率。在评改作文时，我有时在多媒体网络监控系统中对学生操机监控，发现存在问题，及时通过网络反馈给学生，进行针对性评改；有时将有代表性的作文从网络上发送到学生机上，显示在屏幕上，师生共同对文章内容、遣词造句乃至标点符号进行修改，实现多向的实时交流，使每个学生的作品都有机会得到来自教师、学生的多元信息反馈，引导学生吸取别人的长处，看到自己习作中的不足，取长补短，从而达到提高学生写作能力的目的。

四、网上发布，实施资源共享

网络是一个庞大的、实用的、可享受的信息源，可送出或接收电子邮件，可以和别人建立联系互相索取，也可以在网上发布信息，还可免费享用大量的信息源。我们可以充分利用网络的共享性，把学生辛辛苦苦，并通过各种途径修改后作出的文章装入网页，然后通过校园网或Internet上传，把自己的成果与大家共享。让学生体验获得成功的喜悦，能激励学生的创造性，培养学生的发展性能力。有条件的学生可以经常进行网上写作，网上投稿，提高写作能力。

总之，网络环境下的作文教学，是依托现代教育技术产生的一种新的教学模式。在网络环境下实行作文教学，可以提高学生写作的积极性，更充分地发挥学生主体作用，帮助学生搜集到更多的写作素材，为学生的合作学习提供了更加广阔的空间，极大地提高了作文教学的实效，所以说，网络环境下的作文教学具有广阔的前景，只要我们深入研究，一定会丰厚的收获。

[在网络环境下的作文教学论文

网络，就像一张网，把我们包在中间。把地球，变得像一个地球村一样。虽然相隔万里，却如同邻居一般。真是海内存知己，天涯若比邻呀。

平时每当我有不会的题目时，我都会向网络请教。有一次我有一道数学题不会。我想上网查题，看看别人是怎么做的？结果看到了许多有效方法。我想发表这些答案的人应该很厉害，会做的出这么难的数学题。可是又不明白这些人为什么整天在这个平台上答题呢？

一天妈妈给我看了婷婷姐姐在网上发表的文章。我看了之后非常惊讶。心里暗暗问自己：你也能像那样棒吗？终于有一篇文章等待我去写，妈妈刚告拆我完题目，我就开始写了，一气呵成写完拿妈妈过目时，心里既紧张又兴奋，当妈妈说出“可以，我帮你投稿试一试。”时，我欢呼道：“吖！太棒了！”

过了好多天，当我快忘记这件事时，妈妈告诉我，你的文章在发表啦！我都不敢相信这是真的！妈妈很开心，同时也鼓励我，希望我写更多文章，努力提高写作能力，像婷婷姐姐学习，取得更多的成绩。

我喜欢网络！它是我的好朋友！

网络，是我们的高科技的代表；电脑，是人类步入新时代的证明；因特网，是大家便捷沟通的最好工具……

如今，上上网玩玩游戏本是放松心情的好途径，却不想让不少学生玩成了瘾。

就拿我来说好了。前一阵子，发现了一款很好玩的游戏，又可以交友，又有虚拟小家，真是让我不亦乐乎！周末一做完作业就躺到床上，拉过鼠标，悠哉悠哉地在虚拟世界里东逛逛西瞧瞧，又是领礼包又是领宠物，还时不时地与朋友聊下天，连妈妈喊我吃饭的声音都像耳旁风似的吹了过去，等到肚子“咕咕”地发出抗议时，才渐渐想起“吃饭”这个词。转头一看，妈妈已经守着冷却了的饭菜，瞪着我好久了。我若无其事地笑笑，迅速拿起筷子东夹西夹，三口两口把饭菜乱吃一通，又坐回电脑前。我发誓我这辈子都没吃过这么快的一顿饭。

有时妈妈劝我：“宝贝女儿，别玩了，看些书吧。”我一听要放下这么好玩的游戏，纵使书有多大的诱惑，还是怒气冲冲地朝妈妈喊道：“不！”妈妈轻叹了一声，眼神里无法躲闪的失望，我还是捕捉到了，但我还是把头撇向了电脑。

有一天，我在朋友的qq空间上闲逛，看了一段视频，是在一座广场，台上站着一位演讲家，下面有众多高中生的父母坐在椅子上，而学生则坐在父母旁。这段视频讲的最多就是报答父母、感恩父母了。教授说的一言一句使在场的高中生扑通跪在了父母身边，留下了两行晶莹的眼泪，模糊不清地喊着：“妈，对不起！”“爸，您受累了！”后面，演讲家也自然讲到了网瘾的问题：“孩子们，网络是工具不是玩具啊！”顿时，我恍然大悟：事到如今，我已把可以汲取大量知识的因特网错当了祸害自己的玩具！现在，为了这一个不真实的玩具，我和妈妈的关系都变得硬硬僵僵的，连个好好说话的时间都被电脑占去了，我这是怎么了呀！我咬着嘴唇，努力地压制着哭声，但还是止不住眼泪的决堤，泪水汹涌地流了下来——我终于明白为什么曾经有了网瘾的孩子改过自新后为什么这么后悔，我想我是幸运的，因为我在没犯下弥天大错前就已经把祸根拔掉了。

从此以后，我再也不迷恋网络了，只是随意地找些小游戏玩，说停就立马停了，而我，最终把那句话深深的烙在心底：网络是工具不是玩具！

正值花季雨季的青春年华，琪琪却选择以跳楼的方式结束生命，是她对生命不负责？是因为店主通过网络定了她“莫须有”的罪名？还是因为网友们无情的人肉搜索？又或是因为同学轻信网络便加指点？我们来看看究竟是什么扼杀了一个正如夏花般绽放的生命。

首先，都说命运掌握在自己手里，但丁亦言：“走自己的路，让别人说去吧”，倘若不曾偷窃，管他网上是疾风骤雨还是雷电交加，只要问心无愧，君子只管坦荡荡！倘若确曾为之，知错能改，善莫大焉，何苦就此轻生，选择死亡或许可以逃避一切，却无法从本质上解决问题，反而只在亲人心中留下无法痊愈的伤疤。

诚然，我们只是旁观者，不痛不痒地评价着当事人的做法，却无法感受其痛苦，那琪琪当时究竟身处何境才致使她毅然拿死神当挡箭牌？

一切的开始，从店主把怀疑琪琪的视频截图发上微博并请求人肉搜索说起。既然是“怀疑”也就是不确定，既然是不确定，凭什么“开启”网络的人肉搜索功能？君不知未经允许就有目的地发布他人照片有可能构成刑事犯罪？君不知当今网络无孔不入足以毁了一个花季少女？君不知网络暴力恐怖得足以把“白”的染成“黑”的？难道调查真相的方法就只有一种吗？难道店主不可以求助于相关机构或私底下找当事人调解吗？

当然，这件事也少不了成千上万的网友的推波助澜，好奇心必然存在于每个人的身体里，但那并不意味着我们可以为了满足它而伤害他人。首先，一个素不相识的人发起人肉搜索就应该马上扑上前去凑热闹吗？其次，如果真的认识当事人，给店主私信联系方式足矣，至于把他人的隐私也昭告天下吗？试想一下，如果网络上铺天盖地都是你的个人隐私，不会觉得生活中像有无数双眼睛盯着你看吗？你能活得畅快自在吗？

再者，作为同学，即已与琪琪相处有一段时间了，对其为人怎么也了解到个大概了吧？这时她最需要的就是身边人的支持，听她说说心里话，听她谈谈事件真相，再作进一步的举措，总比从一开始就因网络传言而在其背后暗暗指点来得要好吧！

究其原因，都是网络暴力惹的祸，无论是谁，都不应掀起或参与一场网络暴力，用强大的内心抵制网络暴力的侵害也是必要的，唯有如此，才能慢慢扼制网络暴力。请让人间多一份尊重与信任，少一些网络“误伤”和“误杀”！

收获一：法律认识提高。

网络安全法是20__年6月正式实施的，目前网络安全已上升到法律层面，我们单位作为网络运营者，是要依法行事的，有权利和义务，我要回去好好研究一下，用法律来保护好我们单位和个人。

收获二：工作难题解决。

学习之前，单位工作上接到上级网安支队下发的整改通知书，对于后门漏洞，我第一次听说，内心是很恐慌的，可问了老师和同学之后，这个是很正常的问题，就象我们建筑上的质量通病。依稀记得自己刚上班时，跟随局长接待群访事件，面对群众夸大其词说出的墙体裂缝等问题，我们局长很淡定的用了句质量通病稍作解释便搞定了。但是漏洞始终是隐患，这也是正好提升我们自身网络安全保护能力的绝佳时机。培训之余，老师和同学给了我很好解决方案的思路，一是寻求外力。让等保公司为我们网站做渗透测试;

二是依靠自己。从技术和管理两个层面进行，不断增强自身免疫能力。尽快启动网络安全等保工作，对网站开展全面自身检查;

三是协调监管。在网站运营维护技术委托乙方的同时，界定双方的责任边界。老师说：“三分技术，七分管”。协调监管则是重中之重。

收获三：人际关系拓展。

认识了公安部的毕马宁老师，从事等保工作20多年，管理经验丰富。国家队等保公司李秋香老师，从事具体等保测评工作，参与制定等保测评系列技术标准，技术能力过硬。内蒙古呼和浩特的网信办同学跟虎以及山东济南网警梁宏军，刚好都是我们的主管部门。这些老师和同学都将成为我们今后工作的智慧团成员。

我是从三年级迷上网络的，刚开始网络真的帮了我不少忙。每当老师布置一些课外作业需要查找资料时，我只要用GOOGLE一搜，我就可以飞快地找到我想要的资料。有一次妈妈想找爸爸公司的一个职员有急事，恰好是星期天，办公室电话没人接，手机又联系不上，急得像热锅上的蚂蚁。我就用qq联系到他，帮妈妈解了燃眉之急。妈妈逢人便夸我聪明，使我徒增自豪之情。

可是后来，我们班流行起玩“泡泡堂”，整天听他们在讲，我也就心痒痒，便开始玩了起来，渐渐入了迷。常常一回到家不写作业就坐在电脑前玩，直到父母下班回家对我发火才依依不舍地退出。再后来朋友之间流行起玩“热血英豪”的格斗游戏，我转尔玩热血。白天玩不过瘾，晚上我会很早上床假睡，等到父母都睡熟了就从窗户爬出去沿着阳台爬到另一个房间去玩电脑。后来家里的电脑被妈妈设了密码，我就半夜起床打的到爸爸公司玩游戏，然后乘父母没起床时打的回家。如果父母都出差，我干脆不回家呆在公司里，通宵达旦地上网。中午午休时间也不放过，鏖战一番才迫不得已去上学。迟到了则骗老师说睡过了头。课堂上我无心听课，脑子老是晃动着格斗的场面。下课时迫不及待地与同学交流游戏心得。回家先玩够了再胡乱应付作业。就这样恶性循环，成绩一落千丈。

虽然我也想克制自己，但网络游戏太吸引人了，使我欲罢不能。在游戏里我可以上天入地，腾云驾雾，天马行空，为所欲为。这种感觉太美妙、特过瘾，特别是打赢别的玩家有一种说不出的快感。爸爸妈妈看在眼里急在心上，我尽管也很内疚，但只要一上网，一切的豪言壮语都抛到了九霄云外。但是一次偶然的机会改变了我对网络游戏的沉湎。

今年暑假我和妈妈受电视台的邀请到《政情民意中间站》栏目做《网络与青少年》节目。在制作节目的过程中，我聆听了教授、医生和IT界的精英们对网络的看法和沉湎网络游戏对青少年的危害。我还幸运地结识了电视台的资深记者沈楚叔叔和他的“沈老师作文网”。我把打游戏的一部分精力腾出来努力创作，在沈老师的帮助下一口气发表了九篇文章，当上了“沈老师作文网”的作文之星。我发现当作文之星的成就感跟在游戏里打赢玩家的快感实在是天壤之别！

在游戏里胜了没什么了不起，即使整个游戏玩第一也只有玩家知道。可是当上作文之星，真的有一种明星的感觉。同学、亲戚还有很多人碰到我便说在网站看到我。暑假我和妈妈去上海旅游，爸爸在上海的朋友都知道了，当着我的面点击网站，欣赏我的文章。爸爸满脸写着幸福和自豪。三伯伯甚至叫我摆酒请客，弄得我怪不好意思的。最令我感动的是，《网络与青少年》的节目编导刘敏俊叔叔还给我发来短信，祝贺我的成功并鼓励我继续努力。总之，这种成就感是我以前从未体会过的。我在网络生活中尝遍了酸甜苦辣，我想有了这次经历，我以后一定不会迷失方向。我要利用网络好好学习，做网络的主人，对得起关心和帮助我的人。

打开“我的电脑”，点击“拨号网络”，伴随着56k的猫的“滋滋哑哑”的声音，我又步入浩瀚无边的网络。

你们也许会说我是一个被网络俘虏的不良少年，因为报上大串大串地登载着有关网络的“绯闻”，而且常常是危言耸听：“上网青年容易堕落！”不由你不心跳加快。可我却不这么认为：每件事物都有好有坏，当人们只看到坏的一面时，也应当想想好的一面。

以前刚触网时，我还是一只“菜鸟”，一只站立在一棵秃树上的“菜鸟”。我一点也不知道网络的奥秘，但一触网就发现世界上最慢的东西不是乌龟，不是蜗牛，更不是什么树獭，而是浏览器窗口下那根似死非死的蓝线。我费了九牛二虎之力申请了一个oicq号后，就开始聊天，

其他的什么都不敢动，更不敢动“高消费”的网页（被老爸知道后要挨扁的）。第一次上网就是如此的“憨包”！

现在，我已从一只憨笨的“菜鸟”变成了一只羽翼丰满的金凤凰，常常在网上“横冲直闯”而又能逢凶化吉，一路欢歌，偶尔也会去一些网站冲浪下载。当然，每次结账单上的数目也是触目惊心（那时少不了老爸的一顿训）。而每次总担心被人“黑”的我，现在还成了一只“黑鸟”——黑客（少不了夸张一点，上网的鸟们都是这样）。

记得上次我正和一个名叫“北京女孩”的网友聊天时，一个粗野的男人侵入了我的“陌生人名单”。一进来就破口大骂，简直就像读书甚少的张飞。由于我当时是在网吧上网，“黑客”的工具如炸弹、ip显示器、木马等统统在家，无法教训他，只好给那小子发了个信息：“兄台，有本事下午两点再来！”这小子竟回复道：“等你这只没拔完毛的‘菜鸟’！”我真是火冒三丈，敢如此对我撒野，气得我大拍桌子，不想竟招来了网吧老板，他问我是否有病，我只有傻笑着离去，算是躲过了一场灾难。

下午一点多，我早早将所有“武器”装备完毕，只等那个“秃驴”来赴约。两点多后，那小子终于露面了，一上来就吼道：“你小子一个人单刀赴我的‘鸿门宴’，看老子不整死你。”紧接着一场不见硝烟的战争开始了。还真没想到这小子的防火墙十分坚固，我始终难以攻下，只好使出“必杀技”——中国小男孩，这是根据当年轰炸日本的那两颗原子弹仿造的，我也要将这个作为“网络战争结束”的标志。单击“攻击”后我独自大笑：就他？还想和我斗，也不掂量一下自己的分量。突然屏幕上出现“由于对方的防火墙的反弹，现在已将文件置入你的电脑中”。我傻了！这小子还真有两下子。后来才知道导致我失败的两大原因：一是我的网络技术太烂，二是我忘了安装防火墙。我只有重新安装，可是硬盘被格式化了，我的oicq号也被盗了。唉！我只有自叹：技不如人。于是，我努力学习上网技术，我发誓我一定要成为一个黑坛坛主！

当然，在我游遍了intemet的“大街小巷”之后，在我尽情地免费参观一次次画展之后。甚至在我不费吹灰之力就能将一张张名画“带”回家之后，我越来越觉得成不成黑坛坛主并不重要，重要的是我能在网上游览世界风光，到达任何一个我想去的地方。上次我就一帆风顺地围绕地球瞎逛了一圈，这要是让麦哲伦知道他痴迷追求的东西，我一下就办到了，他不气活才怪呢。我越来越喜欢上网时的天马行空，那才有大侠的风度呢。如果没什么事‘我便会去一些公共论坛，在bbs上神侃，有时会遇上一些陌生人，不管男女老少，我都会和他们侃大山。运气好的话，会遇到同龄人，我们一起抨击时弊，大谈学校教育和家庭教育的弊端，也会互相鼓励，然后一起去“冲浪”，真是爽到心上了。上网上久了，眼睛度数直线下降。电话单上的rmb却是直线上升，真是涨得惨不忍睹。最后老爸拿起“家法”，老妈拿起“皮鞭”来禁止我上网，可我仍无悔改之意，我对上网还是一“网”情深，因为网络太神奇，太美妙了！

就这样，网络已逐渐进入我的世界，与我的生命紧紧相连。我漫步在网络的原野上，感受来自异国他乡的缕缕清风。信息时代的来临，更吸引我努力地探索未知的世界，我愿意走进网络的天地，去实现我驰骋世界的梦想，因为我已离不开网络世界。

三人行，必有我师焉。——题记

因为一个乱吃野味的人，我不得不整个月整个月地待在家中，无所事事。“无聊”的同时，一个新世界——网络敞开了它的大门。而网络也就这样，当了我一个多月的“先生”。

实话实说，网络上的风气并不怎么好。至少在我“听课”时，“择其不善者而改之”次数永远多于“择其善者而从之”。不过，它所教给我的，却一点儿也不少。

“先生”其实并不常讲课，而单单是展示——展示网络上的一切，鼓励与辱骂，安慰与嘲讽。直到展示的事件即将结束时，才缓缓起身，阐述几个观点——有时，这些观点甚至也不全对。尽管如此，网络还是教会了我不少内容，而令我印象最为深刻的“课程”似乎只有两堂。

第一堂，开“课”时间早在一个多月以前。那时，一群学生因为网课而给“钉钉”打了低分，学生的人数毕竟众多，原本分数很高的钉钉，评分瞬间跌到了谷底。

官方似乎是为了避免被下架，而发了几个迎合年轻人口味的视频。不过，没过多久，官方便“意外”地与上一秒还在用平生所学之词对这款应用破口大骂的学生打成一片。原本，我还带着一丝欣喜——学生们似乎理智了不少。但一个评论，却瞬间令我的笑容凝固了：“被压迫者与鞭子打成一片。”那是网络“先生”第一次在自己的课上发言。

乍看之下，学生似乎与被压迫者八竿子打不着，但多数学生，将来似乎都是要成为小职员——“被压迫者”的。如此看来，这句话似乎有了那么一点道理。再想一想话本身?似乎的确是这样，每一次出现问题时，第一个被骂的，永远是“鞭子”，而非使用鞭子的人——因为多数人不愿，也不会去思考事件的前因后果。

第二堂课，则发生在大约半个多月以前。那时，一个叫“肖战”的明星的粉丝把一个叫被称为“AO3”的网站举报了。起因似乎是作者写了一篇关于那个明星的同人文，而其中有一些情节不符合粉丝的心意。结果呢?AO3——一个得过雨果奖的网站，成功被墙。

我又看见了一条评论——“网络”先生第二次直接发话：“一个三十岁的男人，有着一群十三岁的‘妈妈’。”这是对饭圈“妈妈粉”的讽刺。不过，我突然发现，这一堂“课”的内容，似乎与上一堂并无差别。那群“妈妈粉”们也是这样，把一个明星当成自己的一切，而不愿，也不会去思考自己“爱豆”的过错。不久，一个文章的写手便被这群不愿思考的人逼得自杀。

那时，我似乎明白了“网络”先生为什么很少发话，所说的话又为什么往往不全对。因为，这个先生想让我自己辨析一件事。而非毫无理智地人云亦云——如那两堂“课”中的人一般。只有懂得独立思考，“择善而从”才会从幻想变为现实。不过，这短短的一条“独立思考”，却涵盖着无数内容，也怪不得“先生”会用两节课讲同一个内容。其中需要学习的知识，却并不让人轻松。

“先生”此后便退下了，没再发过言。

当今社会最伟大的发明当属电脑和网络，他改变了我们的生活，还改变了我们自己。__题记

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，网络已经逐渐走进了我们的生活，而我也在不知不觉中从“菜鸟”升级成了“大虾”了！

准虫级

刚刚学会电脑的时候，我总是从网上下载许多不必要的软件，而且安装到了系统一盘__Ｃ盘中，使电脑系统出现了软件冲突问题，无奈，只好把系统重装，然后只下载了ＱＱ，ＰＰＬＩＶＥ，金山词霸等小型工具软件。

白费了整么多时间，真没劲！

爬虫级

在经历一段时间过后，我就申请了ＱＱ号码，和有ＱＱ号码的同学一起谈天论地。后来，我们班的一位同学率先升级到了一个太阳，并创建了ＱＱ群，于是我们班同学便纷纷加入，把作业答案传来传去，到了最后，谁也不知道是谁抄谁的了！

网络的版权问题，就是一团糨糊！

大虫级

在后来的日子里，我发现上网绝不只是聊天，你没打开一个不同的网站就会知道！

第三篇：网络改变了我的生活

网络，是集科学技术与人类勤劳智慧于一体的完美产物。

我—网络—生活，看似没有什么关系，但他们都亲密无间，而正是网络改变了我的生活。

起因：N年前，偶从friend那儿知道了网络这个东东，于是引发了偶的好奇心，也在此时我与网络结下了不解之缘。

经过：

动画——

最初，动画是我最喜欢的，《灌蓝高手》，《多拉A梦》，等多部日本动画片，让我领略到日本动画技术的高超；同时，《宝莲灯》，《西游记》等一系列国产动画片又让我看到国产动画发展的迅猛。

音乐——

音乐是我在网络世界发掘到的另一个宝藏，借网络这个平台，我可以尽情的在《珊瑚海》中畅游，偶尔在《挪威森林》玩一下《野蛮游戏》，无聊时客串一下《海盗》，不时还要防备随时刮来的《龙卷风》，一不留神《蓝色风暴》会把你卷到九天之上，闲暇时，我可以和朋友哼着《夜曲》，站在《菊花台》上，看一场浪漫的《玫瑰花的葬礼》，last，但愿我《YoungForever》。

书——

是我三大宝藏的最后一个，但也是最有价值的一个。

它让见到了陶渊明的朵朵菊花点缀的南山，感觉到龚自珍的片片落红化成的春泥．．．．．．

它不仅让我领略到古人的文采，又让我畅游于《哈利．波特》，《指环王》的世界中。

而《文化苦旅》则又让我体会到别样的人生，让我知道生活道路上的坎坷。

结果：

网络带给我无穷多的乐趣，让我交到更多的朋友，学到等多知识，也让我见识到五彩缤纷的世界。

它犹如黑暗中的启明星，让我知道，成功并不遥远；犹如湍流中的踏脚石，让我知道彼岸就在前方．

网络，让我黑白的世界里多了一丝色彩，让我忧郁的眼神中少了一份迷茫，让我不再退却，不再迷失方向。

因为，在我心中多了一份坚强。

随着信息网络的发达与扩大，我们的生活逐渐变得碎片化，一切都需要网络。

网络可以为我们的生活带来便捷。看电影，也不用排着和龙一样长的弯弯曲曲的队伍，只要在手机屏幕上轻轻点几下，电影票就买好了；买东西，也不用那个菜篮子，在大街上傻乎乎的跑来跑去，在淘宝、京东、天猫等购物APP上下单，2小时内，足不出户，新鲜的蔬果就能送到你家；查资料，再也不用翻阅那厚厚的笨重的百科全书，打开百度（手机APP），输入你想要查找到文字，就会有标准的答案和解析。

网络也会在不经意间为给我们造成伤害。医学证明，手机和电脑发出的辐射电磁波会促进人体细胞癌化，还会使钙离子激烈流失，严重的可能会引发痴呆症、高血压、心脏病。有的网友会在网络上发表一些自己改编后的一些书籍里的片段或词语。这不但误导了我们，还使我们的拼写有了直接性的错误。

网络的出现大大影响了我们的生活。有些孩子，因为有了网络，一有空，就开始玩游戏，甚至陷了进去，导致视力下降，影响了学习；有些大人，因为整天刷微信、微博，而减少了对子女的关心，还影响了自己的工作。

网络真是个神奇的东西，让我们合理利用网络，有意义地过好每一天吧！

The humn beings are stepping into the information society. The information industry develops very rapidly, so do the hackers, trick-playing teens, exploring children, fraudsters, and serious

wite-collar criminals. Thus, information security becomes an impending important issue.

In case of information breach, the victimsgovernment department, an organization, or an institution, or a company will inevitably suffer great or small loss. Government may be threated with national security. Companies may lose opportunities to develop new projects. And the publics and users will be damaged.

Then how to deal with this issueTechnology is only a partial solution to information security. Whats more important is that organizations and companies should promote the awareness on information security to its staff. However, since no system can ever be 100 percent secure, a

prevention-only approach to information security mangaement is not enough. Companies and organizations should adopt a dual approach to information security management by combining prevention and detection techniques.

计算机互联网作为开放式信息传播和交流的工具，已经走进了我们的学习和生活。从它刚刚兴起直到现在的风靡一时，年青的我们凭着对新鲜事物特有的接受能力，一直都是它忠实的应用者，无论是学习、休闲还是交流，网络都发挥了不可替代的作用。网络是把“双刃剑”在给我们带来利处的同时，由于我们辨别是非的经验不足，一些网络糟粕也随之侵袭着我们的心灵。到底怎么样才算是文明上网?反过来网络最大的文明又应该是什么?

其实，关于网络所出现的问题，早已引起了家长、学校和社会的关注，xx年11月，团中央等8个单位发布了《全国青少年网络文明公约》，提倡"要善于网上学习，不浏览不良信息; 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强自我保护意识，不随意约会网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。"只要我们正确健康地上网，网络就会成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。现在，我们不仅学校有电脑，而且很多家庭都有了电脑，那我们在使用网络时该注意什么呢?

善于网上学习，不浏览不良信息。现在人们对我们中学生上网有一种普遍的看法：即不是玩游戏就是聊天。其实，网上学习，天地宽广。在网上学习，可以查关于学习的资料，也可以在bbs上与同学交流学习的经验。这样好的条件，何乐而不为呢?但凡是不良信息的网站，不应该浏览;不健康的聊天室，都应该马上离开;如果不小心点击出了不健康的页面，应该马上关闭。

网络语言尤其是对于正处于青春期与成长期的我们而言具有强烈的吸引力。青少年永远是时尚和流行的载体与传播者，网络上的个性也在我们身上表现的淋漓尽致。网络语言这些独特的表达方式，反映了我们的个性和联想能力。这从一个侧面反映了我们的特征——年轻的心态和不拘一格的想法。但是自从“第四媒体”互连网出现以后，任何一个连接到互连网的人都能够把自己的言论传播到网络上去。网络在带来发表言论，表达思想机会的同时，也导致了“滥言时代”。网络的虚拟性，使的埋藏在人们心底的许多东西都迸发了出来，特别是许多不健康，不文明的东西，“反正都不认识现实的我，我想怎么说就怎么说”，许多人正是抱着这种想法，成为了不文明事物和行为的传播者，甚至是始作俑者。作为我们青少年应严格规范要求自己，坚决抵制上网使用不文明用语，在网络上不讲脏话不带粗口，做到时时使用网络文明语言，在无限宽广的网络天地里，倡导青少年网络文明新风，为营造健康的网络道德环境做出自己的努力。

上网时文明守法是我们在场的每一位红岭人必需做到的。我们应遵守网络道德规范，懂得基本的对与错、是与非，增强网络道德意识，辨明网上的善恶、美丑，在网上不应随便发表不负责任的言论。前段时间在《高楼坠落玻璃块砸死过路小学生》一文登出后，福田某中学高三学生胡某发帖自称“肇事者”，经网民和警方一路追踪发现竟是恶作剧 。尽管只是场恶作剧，但是18岁的胡某还是为他的行为付出了代价。由于其发布帖子后，一方面造成了严重的社会影响，同时也干扰了警方对案件的正常侦查。根据《治安管理处罚法》的有关规定，警方依法对胡某采取了治安拘留。这也给我们敲响了警钟。

[遵守网络文明公约，争做文明上网人感悟作文

当新世纪的阳光丝丝缕缕地倾泻在我们的笑脸上时，你是否强烈地感觉到另一种“辞旧迎新”的气息？挥手别旧日，抬头看信息，你是否已捷足先登于信息高速公路，饱览一路风光无限？抑或依然“一吟双泪流”“捻断数茎须”呢？面对信息时代，你，真正，准备好了么？

除了“瞬息万变”外，我不知道还有什么词更能准确地形容信息时代。知识是爆炸式地增加，信息是争分夺秒般地涌现；再不必众里寻她千百度，只需鼠标一点，按钮一按，鲜花已到手中，信息新闻任你挑。而没有基本的计算机操作知识，没有基本的外语水平，你又怎么可能轻松上网，遍览信息呢？在扎实坚固的基础上，我们既专又博，百事皆通的梦想才不会只是“梦里面想想”，如此而已。

这个时代，落后，也是只是睡一次懒觉后就的面对的问题。然而时下，却有很多人利用网络的“漏洞”，不断地在退后着。例如，部分大学声迷恋网上游戏甚至到了痴迷的程度，有人因此而荒废学业。家长为之顿足，老师为之痛心，同学为之惋惜。一些青少年受了网络的负面影响，利用各种手段进行不道德的甚至是违法犯罪的活动，制造并传播计算机病毒，在网上通过盗用他人银行帐号等方式谋取钱财、攻击合法网站、通过网络窃取他人研究成果。还有一些网上不良广告，个人隐私泄露，网络犯罪等不文明现象频频发生。这不仅污染了网络环境，也败坏了社会风气，给人们的精神与思想带来了严重的影响。是的，网络的精彩使我们迷恋着它，网络的丰富吸引着我们，但网络的复杂也常常在困惑着我们，网络的色彩也在诱惑着我们。很多时候，我们不得不承认，网络在加速信息交流，促进知识创新，推动经济发展的同时，其跗面影响也开始显现，尤其是对我们青少年影响尤甚。应当说互联网时代的到来使人类生活发生了巨变，而网络面向全世界开放后，文明上网便成为一个令人关注的问题。

网络是把双刃剑，它的好坏双重性就好比我们两个好朋友，互不分离，看年如何正确对待，合理利用。更多时候，网络对我们来说只是一种工具而已。所以，我们应该正确认识到网络的危害性，有抵制“不健康网络”的决心，养成狼毫的文明上网的习惯，使网络成为我们的良师益友。只有我们上文明网，做文明人，使用文明网络语言，才能很好地利用网络不容易忽视的好处，否则只会卷入网络的漩涡，不可自拔，伤其自身。上网时，我们应该遵守《全国青少年的网络文明公约》：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

同时，美好的网络生活也需要我们拥有自己的美德和文明共同创造。从我坐起，从现在做起：自尊自律，上文明网，文明上网！让我们用自己的行动去让我们的网络环境更加美好，文明，我相信只要我们去做，我们的网络环境一定会一天天的好起来，而这一点正是“从我做起”的真正含义，亦是真正准备好面对信息时代的表现！

随着时代的发展，科技在不断发展，人类在不断进步，社会也变得更加文明。国家、种族的界限日益缩小，人们的生活越来越好，素质也越来越高，和平与发展成了当今社会的主题。

我们每个人都有着自己的美好愿望和宏伟蓝图，可是罪恶的子弹还在威胁着一些国家和地区，甚至威胁到全世界的和平。人民担负着为社会主义现代化建设的重任。没有他们，就不会有和平稳定的发展局面，就不能与霸权主义斗争到底;没有他们，人民的生命财产就无法保障。

曾几何时，过去旧社会的中国任人欺凌，祖辈被人欺悔。当我想到这些时，我的心中就有一种说不出的愤怒。”天下兴亡，匹夫有责”，“国不可一日无防”，屈辱的历史让我们永世难忘。有人说：“抵御外敌，捍卫疆土的英雄是‘一夫当关，万夫莫开’的万里长城!”而我却要说：“我们拥有比万里长城更坚固无比的东西，那就是我们中华儿女的坚定信念!”我们的信念就是国家安定，团结!这个信念是坚不可摧的，是任凭什么现代武器都不能攻破的!如今，我作为一名学生，有这样一个梦;长大后穿着绿色的军装，站立在祖国的边防，做一名捍卫疆土的士兵。或者梦不一定能实现，但我那热爱祖国国土的心是真诚、火热的。

我们是祖国未来的建设者和保卫者。十年以后，我们都将走上建设祖国、保护祖国的岗位，肩负起建设和保卫祖国的重任。小学时期，是一个人打好基础的关键时期，为了使我们能热爱国家安全防御知识事业，自觉为国家安全防御知识事业献身，现在就必须打好热爱国家安全防御知识、献身国家安全防御知识的思想基础，就必须接受国家安全防御知识教育，接受爱国主义和革命英雄主义的教育。我们要在学好科学知识的基础上，有意识的训练自己的各种技能，为将来建设祖国、保卫祖国奠定良好的基础。我们可以尽自己的力量去宣传国家安全防御知识知识，激励人们去为祖国争取更大的成就。在社会中谱写人生壮丽的篇章，绘制人生的宏伟蓝图，实现自己人生伟大的理想!让我们继承无数革命先辈的光荣传统，脚踏坚定的步伐，在党的英明领导下把中国建设成文明主义现代化的军事强国，让五星红旗永远高高飘扬在世界的东方。

国家安全防御知识，你是我们中国人骄傲的资本，你是我们中国人美好未来的保证。国家安全防御知识，你永远在我心中!

随着祖国日新月异的变化，现在的中国网络技术高速发展，网络已渗透到社会的各个领域，进入到千家万户，充实着并改着人们的物质和精神文化生活。网络可以说就是一个取之不尽的聚宝盆，也是我们学习知识的宝库。：古今中外，无所不知；购物休闲，无所不有。走进网络就像走进一个博大精深，包容万象的世界。网络与人们的生活已息息相关，不可分离，但不论什么东西都会有利有弊，在它给人们带来无限便捷的同时，也会出现一些不健康的信息消沉人们的意志。

正在生长发育期的我们，由于自我防范意识不够强，容易受到不健康网络内容的侵蚀，沉溺于网络而不可自拔，甚至在网络负面内容的诱惑下走向犯罪。所以家长和老师要为孩子文明上网创造良好的家庭环境和社会环境。家和学校是孩子生活的最重要环境，家长和老师对孩子的成长也起着至关重要的作用。教育孩子应该采取科学的方法，用通俗易懂的语言将不文明上网的害处说给孩子听，让他们接受。要从言行上做表率，以身作则。做到以下几条：1主动配合学校，加强对学生的网络文明教育。对于学生正常上网要求应给予满足，以利于取得他们的信任，建立沟通渠道。

对学生上网时间过长，上网次数过频，上不健康网站，家长和学校应对他们进行引导和制止。而对于他们正常健康的交友，聊天应给予指导和支持，这样一方面制止学生上网的负面产生，另一方面支持学生上网的下面要求。使沉溺于网络的孩子戒除网隐，同时也不会产生逆反心理，与子女商量文明上网，明确上网时间和内容，使孩子免受不良网络信息的影响和侵害。2不论工作多么繁忙，生活多么辛苦，请您继续做孩子们的朋友，了解他们的内心世界. 家长除了以身作则正确使用互联网之外，还要关注孩子的身心发展，了解和理解孩子的需求，要和孩子共同成长。

作为孩子的监护人，给孩子朋友式的关怀，多与他们谈论他们的朋友和活动，做他们的知心人。分享孩子从网络世界中得来的乐趣。给孩子宽容而合理的引导，不能以强制手段限制孩子上网的需求，物极必反，孩子会寻找其他上网场所，比如非法网吧。如此，则得不偿失。3教育孩子增强法律意识，遵守社会公德。引导孩子安全上网、文明上网，不进营业性网吧、并监督孩子不长时间上网等。家长要身体力行，在网络道德言行上给子女做表率，树立正确的网络观，家长要带头学习网络法律，自觉遵纪守法，诚实守信，言行一致，要坚持自我约束，坚决抵制网上色情、暴力等有害信息，以良好的品性修养为子女作表率，为孩子们带好头。4家长和学校也应该让学生多了解网络，加强网络知识的渗透。

如怎样发电子邮件，搜索资料，下载软件，怎样安全上网，防止病毒等，还可以慢慢引导孩子文档输入，电脑绘图，动漫设计，网页制作和程序设计等知识，这样孩子们就不会局限于上网只打游戏或听音乐了。网络本身并没有什么不好，新生事物的到来会出现一些问题是很正常的，关键要看我们如何正确地对待它，要取之好处，去其坏处，它就会成为我们大家的朋友。这就需要我们一起行动起来，积极参加网络文明方面的学习。努力掌握计算机、互联网等知识，创建文明网络，共建和谐社会！

[创建文明网络共建和谐社会作文