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精彩时刻的句子(精彩20篇)

下面是由开学吧为大家分享的高端的英语句子,供大家阅读参考。

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三年级语文的改写句子

全文共 3151 字

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一、小学三年级按要求改写句子(精炼题目)

(一)照样子写句子。

1.例:重庆是我的家乡。我的家乡是重庆。

(1)大熊猫是中国的国宝。

(2)李老师是我们的知心朋友。

2.例:我把桌子擦干净了。桌子被我擦干净了。

(1)小明把水彩笔带回家了。

(2)猎人的枪把小白兔的后腿打中了。

(3)我把小鸟的伤治好了。

(4)燕子把窝搭在屋檐镀下。

(5)我把墨水滴到了笔记本上。

3.例:小明拿出作业本。小明开始做作业。

小明拿出作业本开始做作业。

(1)达尔文钻进鸡窝。达尔文观察母鸡怎样孵蛋。

(2)狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。

(二)照样子把下面句子换个说法。

1.例:这点小病还用打针?

这点小病不用打针。

2.有几个虫子怕什么!

3.煮一半,烤一半,不就两全其美吗?

4.少先队员怎么能向困难低头呢?

5.小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

(三)照样子写句子。

例:小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。

1.小朋友唱歌。

2.小松鼠爬上树。

3.雪花飘落下来。

4.列车在奔驰。

(四)比喻句:把一类事物形容成相像的另一类事物。

1.大象的身子像,腿像

2.燕子的尾巴像

3.湖水平静得像

4.蘑菇像

5.蒲公英像

6.弯弯的月亮像

7.圆圆的月亮像

(五)修改病句。(在原句上修改)

1.常常忘了干别的事。

2.春天的郊外。

3.今天早上下了一天的雨。

4.大熊猫是我国可贵的动物。

5.老师的神情变得严格了。

6.花园里开满了五颜六色的红花。

7.今天下午,妈妈一定可能早回家。

8.老师多次反复教育我们要好好学习。

9.这是一场热烈的小足球赛。

10.上课的时候,李老师举了许多有趣的例子和故事。

11.今天参加演出的有教师、学生、工人、青年人。

(六)缩写句子:(缩到最短)

1.例:一轮明月悬挂在高高的天空。缩:明月挂天空。

2.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

3.人们常常看见天边五彩的云霞。

4.绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。

5.宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。

6.我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。按要求写句子

7.海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。(用关联词合并成一句话)

8.熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。(用关联词合并成一句话)

9.例:我国的首都是北京。北京是我国的首都。

大树长满了嫩绿的叶子。_____________________________________

10.例:羊圈不是修好了吗?羊圈修好了。

你不是写齐作业了吗?________________________________________

11.例:翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。

妹妹的脸蛋红通通的。________________________________________

12.祖孙俩打死了那只凶恶的打老虎。(缩句)

13.沙滩上遍地都是贝壳。(扩句)

___________________________________________________________

14.露珠在荷叶上滚动。(改拟人句)

___________________________________________________________

二、篇二:三年级语文上册期末改句子复习

1.今天下雨。(扩句)

2.蒲公英是我们最热爱的花。(修改病句)

3.女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。(仿写比喻句)

4.月亮升起来了。(扩句)

5.小鱼在水里游来游去。(改成拟人句)

6.那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。(改成“被”字句)

7.十万支箭,三天怎么造得完呢?(改为陈述句)

8.列宁已经知道,那个男孩是诚实的。

列宁没有再问那个男孩。(用关联词将两句话连成一句话)

9.李四光是我国闻名的地质学家。(修改病句)

10.你不是一直想去伯伯家吗?(改为陈述句)

11.这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。(改为“把”字句)

12.老师想了想,说:“这块石头恐怕有几百年的历史了。”(改成说话人在后)

13.高尔基看见人行边上坐着个十岁左右的小男孩。(缩句)

14.我们看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮。(缩句)

15.植物学家把花圃修建得像钟面一样。(改成被字句)

16.你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?(改为陈述句)

17.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)

18.他发现我们平时看到的世界。

他发现另一个平时看不到的世界。(用关联词将两句合成一句)

19.玩耍常常被认为是浪费时间的行径。(修改病句)

20.我的文具盒里有铅笔、卷笔刀、橡皮、糖果等学习用品。(修改病句)

21.要是你仔细观察,怎能发现不了骆驼留下的痕迹?(改成陈述句)

22.大雨淋湿了战士们的衣服。(改在“被”字句和“把”字句)

23.蔷薇花开了。(改成拟人句)

24.老人说:“你问的那只骆驼,是不是左脚有点跛?”(改成话说人在后)

25.你看看是什么花刚刚开放。

你看看大致是几点钟。(用关联词连成一句)

26.西沙群岛变美丽。(扩句)

27.海滩上有拣不完的美丽的贝壳。(缩句)

28.紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。(改成肯定句)

29.元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国的传统节日。(修改病句)

30.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。(改成把字句)

31.西沙群岛是南海上的一群岛屿。

西沙群岛是我国的海防前哨。(用关联词连成一句)

32.英子总是默默地坐在教室的一角。(缩句)

33.周围的一切,都在起变化。(改成反问句)

三、篇三:三年级语文上册按要求写句子练习题

(一)把下面的句子改写成“把字句”或“被字句”,并且加上标点符号。

一对小蚂蚁正在忙个不停地搬运粮食回家。

改写成“把字句”:

改写成“被字句”

(二)把两句话合成一句话,并且加上标点符号。

1.星期天,我和妈妈来到江油西山公园。我们看到了五颜六色的菊花。合成一句话:

2.下课铃响了,同学们有序地跑出教室。同学们来到操场上做操。

合成一句话:

3.妈妈和我去书店。妈妈和我买了很多书。

合成一句话:

(三)扩句

1.小姑娘端着水罐。

2.秋天到了,树叶从飘落下来。

3.老师讲解着课文。

(四)我能修改下面的病句,并且加上标点符号。

1.我最喜欢听电视台放的《熊出没》这部动画片了。

改:

2.我猜想他肯定是一个六年级的学生。

改:

3.妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。

改:

4.今天下午,我做完了所有的作业和数学作业。

改:

5.六一节那天,我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。

改:

6.数学作业他都做完了,只剩下最后一道题还没算出得数来。

改:___________________________________

(五)按要求改写成比喻句或拟人句,并且加上标点符号。

1.雪花从天上落下来。

改写成比喻句:改写成拟人句:

2.秋天到了,树上的枯黄的叶子飘落下来,像(写成比喻句)

3.茂盛的树上有很多鸟,它们在一起鸣叫。

改写成拟人句:

4.公路两边的白杨树很整齐。

改写成比喻句:

(六)把下面的句子换个说法,但意思不变。

1.对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?

改:

2.既然煮熟的麦种不能发芽,难道煮熟的鸡蛋能下蛋吗?

改:

3、不好好学习,自然不能取得好成绩。

改:___________________________________

4、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

改:__________________________________

(七)缩写句子。

1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

3.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

4.吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

5.银色的雪光照着一望无际的大草原。

6.夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

7.时光老人给我们的礼物是珍贵的。

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篇1:描写人物生气的句子

全文共 898 字

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1、宣布开会之后,一个青年教师跑上讲堂,将日本帝国主义提出的侵害中国的廿一条,一条一条地边念边讲。他的声音由低而高,渐渐地吼叫起来,脸色涨红,渐而发青,颈子涨得大得象要爆炸的样子,满头的汗珠子,满嘴唇的白沫,拳头在讲桌上捶得碰碰响。

2、辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。

3、竟然考出这样的成绩,看得出,老师这回是真的生气了,只见老师一语不发,把书本“啪”地一下拍到了桌上,把全班同学都吓了一跳,再也没有谁敢讲话了,教室里顿时静得连针落到地上也能听得见!老师还是没有说话,只是用眼睛严厉地瞪着我们,那眼神像要射出火花一般!有的同学羞愧地低下了头,不敢看她。我悄悄地瞥见老师铁青着脸,不带一丝一毫的笑意,那一幅僵硬的表情,有如影视剧里的特写,久久地定格在了我的脑海里。

4、我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼!”

5、牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。

6、他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。

7、仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。

8、滚开,再也别回来了。

9、看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅。

10、当浅说出我有:科不及格的时候,我爸的脸“吧嗒”一下就沉下来了,眼睛瞪得浑圆,眉毛也拧到了一起,看起来很像牛魔王,像是要吃人的样子。僵了一会儿他开始狠狠地“审问”我。

11、他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子:温文尔雅惯了的面庞,燃起火来隔外地可怖,如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。不错,就是你错了,不然他的温柔哪里去了;就是你错了。不然他如何燃烧着,引燃着周身的空气,惊人的安静,却让空气怒吼着撕扯你的心跳。

12、他怒火在胸中翻腾,如同压力过大,马上就要爆炸的锅炉一样。

13、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

14、我是一个热心人,但是如果我发脾气,我会很对你很冷酷。

15、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面。我真会狠狠扇她一记耳光。

16、他怒睁着眼,额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。

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篇2:描写春天景色的句子

全文共 1899 字

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1、春光明媚 自然世界此刻是好像此美丽:到处放射着明媚阳光,到处炫耀着五颜色彩,到处飞扬着悦耳鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉香气。这是绿世界、花海洋。

2、春是活泼、春是狂热、春是姿意生长、春是年青旺盛。春天到处是人们辛勤影子,人们用自己双手播种着他们坚定信念和永远不变希望,播种着真执情和无私爱。 没有春万紫千红?哪来秋硕果累累? 春夜沉思 春天夜晚,淡月笼纱,娉娉婷婷。

3、春天来好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿,枝条发芽,遍地野花、油菜花开灿烂多姿,一切沐浴着春晨曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女轻歌曼舞,楚楚动人。

4、春天来!你看,融化冰水把小溪弄醒。“丁冬、丁冬”,它就像大自然神奇歌手,唱着清脆悦耳歌,向前奔流。

5、春天在哪儿呢?到大自然中找春天去!春在枝头,柳条嫩绿,桃花鲜艳。春在空中,和风送暖,燕子翻飞。

6、春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。 春雨好像丝、好像雾、好像烟、好像潮。透着这缕缕蚕丝,世界万物好像同淡淡、蒙蒙写意画,忽隐忽现。

7、春在水里,鱼儿追逐,鸭子戏水,春在田间,麦苗返青,菜花金黄。到处都有春天,春满人间!

8、到处是郊游踏青人群,有老年人慈爱满意,有情人欢乐开怀,有孩子天真笑容。 恍忽间明白:春光明媚春天之所以好像此美,是因为它让人心情在此刻绽放。

9、禾苗叶子晒得起卷子,失掉嫩绿光泽,又没有一点风,人走在两边都有禾苗田埂上,简直闷热得浑身流汗,气也不容易透一口,因此谁也不愿出来。

10、苦重而炎热空气仿佛停滞;火热脸愁苦地等候着风,但是风不来。

11、柳树舒展开黄绿嫩叶枝条,在微微春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间桃树也开出鲜艳花朵,绿柳,红花,真是美极!

12、路旁边浪似地滚着高高低低黄土。太阳给埋在黄土里,发着肉红色。可是太阳还烧得怪起劲,把他们皮肉烧得变成紫黑色,似乎还闻得到一股焦味儿。

13、每到春天,红得好像火木棉花,粉得好像霞芍药花,白得好像玉月季花竞相开放。它们有花蕾满枝,有含苞初绽,有昂首怒放。

14、那些稠密白杨树叶子,像是一条流水,日日夜夜沙沙沙,沙沙沙,在人们看不见地方,平静又响亮流着。

15、南方八月间,骄阳似火。中午时分,太阳把树叶都晒得卷缩起来。知扯着长声聒个不停,给闷热天气更添上一层烦燥。

16、清澈空气使大地广漠无垠,把它无限地扩展开去。一切都在往远方同去,而且在召唤人们也到大地蓝色边沿上去。

17、清晨,拉开窗帘、推开窗户。微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅泥土气息迎面而来。

18、秋后后半夜.月亮下去,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝天;除夜游东西,什么都睡着。

19、杉树枝头芽簇已经颇为肥壮,嫩嫩,映着天色闪闪发亮,你说春天还会远。

20、生物在春晨中醒来,展示着生命可贵、诱人。 春晨点染心中希望,激发着人生热情。

21、太阳刚露脸时候,我沿着小河往村里走,那么淡淡清清雾气,那么润润湿湿泥土气味,不住地扑在我脸上,钻进我鼻子。

22、太阳在蓝得发暗天空中火辣辣地照着;在我们对面岸上是一片黄橙橙燕麦田,有些地方长出苦艾来,竟连一根麦穗都不动摇一下。

23、我喜欢春雨,不光喜欢它换来雨后春笋英姿,更喜欢是:踏进这淡蓝色烟雨,在这雨季,你为我撑出一片无雨天地。

24、午后阳光,太强烈,连秧田里水,都给蒸得暗地发出微小声音。

25、夏夜,蚊子多,便摇着蒲扇坐在槐树下,从密叶缝里看那一点一点蓝天。

26、炎炎太阳,高悬在世界当空。红光好像火箭般射到地面,地面着火,反射出油一般在沸煎火焰来。蒸腾,窒塞,酷烈,奇闷,简直要使人们底细胞与纤维,由颤抖而炸裂。

27、夜,太静,而且月光又像朦胧银纱织出雾一样,在树叶上,廊柱上,藤椅扶手上,人脸上,闪现出一种庄严而圣洁光。海似乎也睡着,我听到轻柔浪花拍在沙滩上微语。

28、夜色昏暗,月亮在天上,却不知躲在哪里,因为这位狄亚娜小姐(希腊罗马神话里月亮神)有时溜到地球那一边去逛,害得这里群山黑魆魆,大野阴沉沉。

29、一阵阵沁人心肺花香引来许许多多小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞。

30、有风拂过脸颊,掠起长发。月光好像水平静柔和。我心好像这月光,平静柔和。不敢去刻意追求什么,只是希望所有美好开端都有一个美好结局,一好像这春夜长长远远。

31、早晨,深深呼吸满山满谷带霜新鲜空气,感到精神抖擞,浑身是力量,仿佛一夜功夫自己变成一个能够上山擒虎、入水捉蛟出色猎手。

32、站在这地方看见太阳升起过十多次,每一次在我面前总是诞生一个新世界,充满新奇美丽。

33、这一天夜,连一丝云彩都没有,天空蓝透明透亮。月亮像一个新娶来媳妇,刚刚从东天边升上来,就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。

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篇3:描写神情紧张的句子

全文共 2490 字

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1)双手不知道该放在哪里,不知道什么是时候开始,手心冒着冷汗。

2)他用一双探索)恐惧的目光,望着政委,等待着响在他头上的霹雳。

3)我的心里像有十五只水桶打水—忐忑不安的,久久不能清静。

4)我以为我害怕的只有告别的时候,原来我同样害怕重逢。每一次的重逢,我都会害怕马上的告别。

5)我的怀里像揣着一只小兔,怦怦地跳个不停。

6)每次我一进黑黑的屋子,我就吓的手心淌汗,脚掌头皮发麻,全身出虚汗,你不知道,我就是害怕黑暗,怕我走不出来,怕黑暗中会藏匿魔鬼,怕见不到你了,我好怕。

7)心跳加快,手无足措,脑里一片混沌,不知道自己在干什么,将要去干什么……呵呵。

8)他满脸通红,双手不知道该放在哪里,手心冒着冷汗。

9)时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。

10)终于拨完了电话号码,可心里更紧张了,时间好像停留在那一秒似地,周围的空气都凝固着,我清楚地听到了自己的心跳。电话嘟嘟的响着,我怀着紧张)激动)兴奋的心情等着那边传来熟悉的声音。等待中的每一秒都考验着我的耐心。

11)我害怕极了,连大气都不敢出,心砰砰直跳,仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去,总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去,随时都有可能砸到我的头上。

12)我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。

13)正当我幸灾乐祸的时候,徐老师径直向我走来,吓得我直冒冷汗,手与唇都微颤着,脑子了又出现了早上的种种幻想。徐老师离我越来越近,我惊恐得连大气都不敢喘一下,两只不听话的脚也来凑热闹,和手唇一起“手舞足蹈”,心也忐忑不安地跳着。一分,两分……徐老师只离我一步之遥,我呆呆地看着伤痕累累的桌子,准备受骂,可徐老师无动于衷,走回了讲台。我长长地舒了一口气,好险!就这样,我的心忐忑不安地悬了一节课,最终平安无事地下了课。

14)吓得她浑身颤栗,像筛糠一样哆嗦起来。

15)我恐惧地畏缩着,周围的一切仿佛都要把我吞噬掉,迎面是无尽的黑暗。

16)我忐忑不安地坐在板凳上,心里扑咚扑咚地跳个不停。太阳照在我的脸庞,烫烫的有一点被灼伤的感觉。看着台上深情地唱着歌的同学,我不停问自己:上去后会不会唱错歌词,唱走调,等等。

17)在这四十分钟的时间里,我努力过,失望过,兴奋过,丧气过,但是我都坚持下来了,一心想着只能考好,不能考坏。当四十分钟跑过时,我的心跳似乎更加快了。我的心一直悬着。直到下午第四节课的时候,我的心才稍微安定了一点。

18)我丢开了愤怒,惊慌害怕地奔向他。那种绝望的宿命的预感又重新降临,我害怕会再次失去他,他那么轻,那么轻那么轻。

19)也不知道那一段时间是怎样熬过的,当我拖着沉重的双脚走向台上时,才回过神来,我马上就要开唱了。站在最后一排,也是最高的,下面的一切的一切都尽收眼底。我发现每一个人都在盯着我,我的心跳加快了,脸上火辣辣的,好像被谁抽了耳光似的;手心里也时不时的渗透着冷汗。我再也不敢往下看了,只是把眼睛微微地闭上,等待着)等待着…

20)天已经很黑了,走进楼道,楼道里黑洞洞的,我的心怦怦直跳,总觉得不知道从哪儿会钻出个人来,我越想越害怕。

21)我无助地靠在沙发上,脑子里回想着晚上看的侦探片,脑子了浮现出一个个惊心动魄的情景,不禁打了个冷战。现在爸爸妈妈都不在家,就我一个人,真是太可怕了!我默默地想着。算了!还是先去做作业吧!我蹑手蹑脚地走到书房,我的心此时就像一只没头苍蝇一样乱撞着,唯恐家里有坏人。时间,就这样,慢慢流逝着……

22)我拖着一颗跳得胜过兔子的心,拖着两条已经软得没有力气的腿……

23)我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

24)我心里就想住了个鸟似的闹个不停,汗水不由自主的流了下来。

25)我心理害怕得像十五只吊桶打水。

26)第一节课的上课铃声响了,沈老师跨进教室的那一刻,我的心紧张得就像要跳出来似的,非常不安。

27)我的心中好像有一面小鼓,一直在“咚咚咚”的敲着。

28)夜晚,当我踏入黑黑的没有开灯的屋子时,我害怕极了,连大气都不敢出,心砰砰直跳,怀里像揣了个蹦来蹦去的小兔子,感觉有个灾难飞鸟似的在空中飞来飞去,随时都有可能砸到我的头上。

29)到了演讲的这天,来了好多的老师和同学,我的心一下子又提到嗓子眼里了,班主任老师看我很紧张的样子,走上来摸摸我的头,鼓励我说,没关系,别紧张,老师相信你是最好的,加油,你一定会成功。听了老师的一番话后,我真的不紧张了。

30)他惊得如满月小儿听霹雳,骨头都要震碎了。

31)终于拨完了电话号码,可心里更紧张了,时间好像停留在那一秒似地,周围的空气都凝固着,我清楚地听到了自己的心跳。电话嘟嘟的响着,我怀着紧张激动兴奋的心情等着那边传来熟悉的声音。等待中的每一秒都考验着我的耐心。

32)在班里演讲我还算比较优秀,所以老师让我参加学校的大演讲,这让我的心里好紧张好紧张,因为平时在班里和老师同学都很熟了,也就不会害怕,可在全校老师和同学那么多的注视下演讲,不紧张才怪呢。

33)音乐缓缓地响起,起伏不定的心开始随着柔和的音乐平静下来,但那种紧张与恐惧仍然占据了我整个脑海,脑中一片空白。我小声吟唱着,害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲,不敢绷直,只要一崩直就会不停地发抖,整个身体就像泄了气的皮球,没有力气来支撑。

34)看到同学们都在紧张的答题,我也赶紧收回了目光,继续写我的卷子。写着写着,后面的题目渐渐难了起来,我想了半天才答出一道题,我也有些紧张了,我手心上出满了汗,额头也冒汗了。

35)心不知道为什么跳动个不停,越跳越快,越跳越快,就像节奏越来越快的鼓点,时而大声,时而节奏不一。

36)我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死,但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。

37)当我拖着沉重的双脚走向台上时,才回过神来,我马上就要开唱了。站在最后一排,也是最高的,下面的一切的一切都尽收眼底。我发现每一个人都在盯着我,我的心跳加快了,脸上火辣辣的,好像被谁抽了耳光似的;手心里也时不时的渗透着冷汗。我再也不敢往下看了,只是把眼睛微微地闭上,等待着)等待着…

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篇4:紧张的时刻作文400字

全文共 397 字

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今天下午,我们刚从魔鬼考试中死里逃生,却被任老师喊回了班级,“怎么这么倒霉,该不会任老师让我们再考一次试吧,如果再考的话,我就不活了。可是,老师的命令圣旨呀!不听的话可是要“满门抄斩”(抄试卷或课文)的,那就可不是闹着玩的。”于是,我只好闷闷不乐地回到了班级里。

刚到班级一阵古怪的气氛让我们全班都安静了下来,任老师冷冰冰地对我们说:“这次考得一点儿也不好。”说完他就一个一个地报起***考**分。报到李鸣煊考多少分的时候,我觉得空气似乎凝住了“94分”。“什么?李鸣煊只考了94分,难道我只考了八十几,七十几,六十几……难怪任老师说这次考得不好。

在漫长的等待中,终于任老师喊到了我的名字:“刘文基97分。”“什么?我竟然考得比李鸣煊的分还要高,我耳朵不会是听错了吧?”我脑子里充满了疑问。我走到讲台边拿着我的试卷一看还真是97分,太好了。

但愿英语和语文考得好一点儿那样离我的梦想玩具就不远了……

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篇5:描写动物的句子

全文共 1238 字

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1、蜘蛛忙起来,它先是横着拉出一条丝线,然后回过头来又拉出一条。接着,又竖着拉线。三拉两拉,东扯西扯,便拉扯出一个八卦型。然后由外调头向内再拉线,一圈一圈,一轮一轮,纵横交错,穿梭不息。不多扯一丝,也不少拉一线。没有一线错线,没有一步冤枉路。我惊叹了:莫非蛛腹内有一个电子计算机,指挥着它严格循程序操作?

2、夏夜,一切都显得朦胧、幽暗,似乎连空气都变得清馥馥的。在豆棚瓜架,林下水边,在篱前的丛草里,流萤飞起来了:三三两两,忽前忽后,时高时低,那么轻悄、飘忽,好像一些看不见的小精灵提着绿幽幽的灯笼,飞来飞去,那美妙的形象和色彩,确实是迷人的。它们在忽高忽低、忽断忽续,此唱彼和,仿佛是一大队清幽的乐队,在那里奏着清幽的曲子它一扬一顿,甚至声音的长短,都像含着节拍似的。

3、油铃在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

4、蝉鸣不像蛙叫那样短促、跳跃,像声声鼓点,而是漫长、高昂、执著:嘶呀嘶,好像二胡。因此,在夏季田园交响乐队中,如果说青蛙是鼓手,那么蝉便是弦乐师了。试想:炎炎夏日当空,树枝纹丝不动,连鹅鸭都聚集在树荫下的时候,如果没有这位弦乐师的高亢奏鸣,该会使人感到多么的寂寞啊!

5、在秋天的夜里,到处可以听到蟋蟀叫的声音。蟋蟀是一种很好玩的小虫,它有薄薄的翅膀,颜色紫褐而光润,它有两条很肥壮的腿,所以很会跳跃;它有两枚很锐利的牙齿,和同类互斗的时候,便把它做利器,因为它好玩,所以我们小孩子,没有一个不喜欢它。

6、螳螂是一种较大的昆虫。它有着苗条的身材,朴实而又优美的装饰,细长的颈上,顶着一个能往任何方向转动的头和一对丝状的触角,浅绿纱裙似的长翅,覆盖着它的大肚子。这非常善良的外表,使你很难想到,它还是一位杀敌的猛将哩!

7、一次,一只大螳螂在草丛中见到了灰黄色的大蝗虫,立即作出痉挛似的跳跃,两翅斜斜地伸向两侧,恰像装在背上的两张对称的帆。同时,两对后足,把身体高高抬起,两把大刀缩在胸前。螳螂摆出了这种奇异的姿势后,一动不动,眼睛直直地盯着蝗虫,头随着对方的移动而缓转。此刻蝗虫早吓得魂不附体了,生死就在这眨眼之间,虽然它有健壮的后腿可以跳跃,有双翅能飞,但为时晚矣。就在它企图逃跑的一闪念之间,螳螂的两把大刀已狠狠投去,蝗虫还未挣扎,就一命呜呼了。螳螂还有一套不寻常的本领,就是它的颜色会随着周围草木的颜色变化。

8、蛇盘成一团,张着的嘴里一条吐动得非常快的舌头,好像喷出一条火焰。

9、哇枣哇枣哇枣夏天的夜晚,你会常常听到这种迷人的声音。这是不知疲倦的音乐家枣青蛙的歌声。

10、青蛙在每一块田野上蹦蹦跳跳,嘴里既似说话又似唱歌。它们的种类很多,有的背皮是绿色的,有的是花的,有的是褐色的,肚下的皮却一律的白。有的青蛙有大人的拳头大,有的只有小孩的指头那么小,大的小的都不怕人,都放肆地在水田里、池塘里、路边上喊叫,叫得它们的嘴下的皮鼓出一个有它们身子至少三分之一的一个泡。它们在泥土里不情愿地躲了一个冬天,有太多的情绪闷在肚子里需要发泄。村里的人不叫它们青蛙,而叫哈蟆。

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篇6:有趣的句子大世界游戏初中作文

全文共 566 字

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有趣句子大世界游戏罗陈珺今天早上上课的时候,老师教我们玩了一个有趣的游戏,有趣的句子大世界游戏作文。老师先发给我们每人八张纸条,叫我们用笔在每张纸条上写上表示时间、地点、动物和名称的词语,在规定的情况下可以写与之相关的任何东西。写好后分别放在四个杯子里,放好之后,游戏就开始了。游戏的规则是每个同学分别从四个杯子里抽出一张纸条,并用纸条上的词语组成一个句子,小学三年级作文《有趣的句子大世界游戏作文》。每个人抽两轮后就会有两句话,再用这两句话组成一段话。

第一轮小游戏开始了,我用抽到的四张纸条上的词组成的句子是:“中午的时候,一个保卫者在台湾吃着香喷喷的午饭,然后去保卫地球。”我写完这句话就情不自禁地笑了起来。当我把这句话读给同学们听的时候,同学们哄堂大笑,别提有多开心了。在第二轮小游戏中,我用抽到的四张纸条上的词组成了这样一句话:“下午五点,豆豆在美国吃屎。”我忍住笑吧这句话读给同学们听。我刚一读完,教室里就爆发出潮水一样的笑声,同学们一个个笑得前仰后合的,有的同还捂着肚子,笑着叫肚子疼,我的眼泪也笑了出来。

最后,我用前两次的句子组合成了一段话:“在美国,中午十二点的时候,地球保卫者和豆豆打架。”也很有趣。同学们也分别读了他们用纸条上的词语连成的句子,真是千奇百怪,花样百出的,有趣极了。一时间欢声笑语充满了整个教室。

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篇7:形容冷漠的好句子

全文共 4284 字

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1、门当户对不仅指婚姻,交朋友也一样,阶层的不同,会让弱势一方始终在交往中处于劣势,别把工作和生活混为一谈,生活中不需要领导者。

2、再仔细看这句俗语:“人情冷暖,世态炎凉”,地球已经有变化,再过不知几多年或几多世纪后,会不会连俗语都转变了,变成这句“人情温暖,世态炎炎”呢?

3、朝是暮还非,人情冷暖移。浮生只如此,强进欲何为。要路知无援,深山必遇师。怜君明此理,休去不迟疑。

4、有人在眼前时就干,没有人看得见时就歇手不干,这就叫虚伪,所以,要观察一个人,只需考察他什么时候干什么不干就明白了。

5、懂得大道的有智慧的人,往往行不言之教,并不一定多讲话,而夸夸其谈的人,往往并不真正懂得大道。

6、他在夜里白了头发,恰若那年他在雪中等她看雪的时候。

7、不知何处,清风吹过,额前柔顺的发丝飘起,在空中划出优雅的弧线。黑色的发映着漆黑的眼眸,仿若晶莹的黑曜石,清澈而含着一种水水的温柔。精致的五官,白皙的肤质如同千年的古玉,无瑕,苍白,微微透明,而又有一种冰冰凉的触感。

8、人允许一个陌生人的发迹,却不能容忍一个身边人的晋升。因为同一层次的人之间存在着对比、利益的冲突,而与陌生人不存在这方面的问题。

9、人有两只眼睛,全是平行的,所以应当平等看人;人的两只耳朵是分在两边的,所以不可偏听一面之词;人虽只有一颗心,然而有左右两个心房,所以做事不但要为自己想,也要为别人想。

10、白色的袖扣和整洁干净的英式细条纹衬衫,显示了他严谨的作风,恰到好处的显出他完美的身形。却没有打领带,只是颈间一条精美的纯银十字架,带出了一种神秘的气息。

11、生命并不是一场竞赛。而是一段旅程。如果你在途中一直都试图给他人留下深刻印象,超过别人,那你就浪费了这段旅程。

12、诚实的语言不会太华丽,追求华丽的言谈往往并不诚实。善良的人从来就不狡辩。狡辩的人一定不是善良之辈。真正有知识的人并不一定见闻广博,见闻广博的人也不一定就有真正的知识。

13、多结交一些普通人做朋友吧,没权势的朋友更乐意帮忙,他们在力所能及的范围内帮到你,会让他们有成就感。

14、当对方不愿接听你电话或敷衍应答的时候,就不要再找他了,若他想你,过一段时间自然会回来,若不想,就放手吧。

15、希望每一个人能够真的愿意伸出同情之手,去关心周围的人!

16、他的眼瞳是有些晶莹的淡褐色,却带着一种捉摸不透。炫目的金色碎发被风吹得微微翘起,有股可爱迷离的色彩,侧脸帅气迷人,下巴削尖,很让人砰然心动的男生。

17、天地间苍白一片、风雪中夹杂着她的歌声、乍一听风情万种哀而不伤、轻视悲凉和爱都在骨子里。冰蓝色的眼眸里没有一丝情感、长发被风吹的凌乱不堪、紫罗兰色、她生命的颜色诠释着自己生命的忠贞不二。她站在世界最冷漠的坐标上、她的爱、她的泪朝着世界两极奔走而去。

18、十几岁的年纪,将一身的西服,穿出了成熟优雅的别致魅力。

19、对于比你强的朋友,千万不要认为关系好就可以指责他,不管别人对错那与你无关,若与你有关,减少关联的机会,强势的人容不下批评。

20、而现在,我意识到站在初一与站在一年级时的感觉重叠,没有人为了一两分质疑你的成绩,没有人因为你的第一而让你尝到“高处不胜寒”的滋味,没有人再因你的成绩而冷嘲热讽……凭扎实的基础闯入好班的我又一次感到人情似纸,用它写一封真诚的信交个朋友,未尝不是一种理想的选择……

21、一个人想平庸,阻拦者很少;一个人想出众,阻拦者很多。不少平庸者与周围人关系融洽,不少出众者与周围人关系紧张。

22、花开花落,时间总能让人变的成熟。我也需要变得成熟了,只想过普普通通的生活,所以,做出一个肯定,要放弃一切,不想无谓的人事物再次融入我的世界,重新待续我要坚持的简单生活。

23、其实我过去经历看见的事情不止这一次,连发生在自己身上的都不止一次,才令我感觉希虚叹息。无论是甚么事情,一提起有关“情”字,或多或少都会带有些计较。

24、人情似纸,被撕碎撒在风中,但它让我记住,它也曾有一瞬,是“故穿庭树作飞花”的绚丽;人情似纸,折成小船赠友人,换得一束栀子花点缀在窗棂上,面带微笑,吸几口栀子花特有的甜香,人面芳花交相辉映,或许会构成世界上最美丽的风景……

25、人生的最大遗憾,莫过于错误地坚持了不该坚持的,轻易地放弃了不该放弃的。我属于前者,坚持了不该坚持的,骆驼啥子般地坚信自己的执着,坚信一切会回到从前,彼此之间还有那一种纯纯的理解。颓废,其实我错了。

26、有一种人只做两件事:你成功了,他妒嫉你;你失败了,他笑话你。

27、我实在看不过眼内,每个人都是有血有肉,就算对待这个人没有两句说话,至少有礼貌的人都会懂得问候,连问候的说话都没有,同事之间换来就是这样的态度。

28、举手投足之间,带着一种英伦贵族的翩翩绅士风度,优雅的无可挑剔。

29、人们伤心,不是因为爱情结束了,而是因为当一切都结束了,爱还在。

30、一个人越在意的地方,就是最令他自卑的地方。

31、真诚并不意味着要指责别人的缺点,但意味着一定不恭维别人的缺点。

32、做你自己,说出你的感受。因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。

33、人一走,茶就凉,是自然规律;人没走,茶就凉,是世态炎凉。

34、不要说,这世上没个好男人了,不要去记恨那个抛弃你的人,毕竟曾经爱过你,疼过你,宽容会让你更美丽。

35、有没有发现我不再发信息给你,有没有发现我不再打电话给你,有没有发现当你QQ在线,我不再会打扰你,不是我不爱你了。只是因为我发现了一件事,你不需要我了。

36、早阵子有同事因病而入了院,她未入院的时期,同事们有倾有说,不论是他们虚假来对待,但至少略带说话。当她要入院的时间,面目全非,另一个竟像,令我有点希虚叹息,连一些问候说话都没有,莫说是探望,当她离了职的一样似的。

37、事情看透,你就明白该如何进行;人情看透,你就明白该如何相处;事情看破,你就不想做事了;人情看破,你就不想做人了。

38、曾经隔在我们之间的距离是公路,现在隔在我们之间的距离是两颗心。公路的距离不会变,可人心总在变。

39、朋友可以用来散心、喝茶、聊天,若非大度之人,千万不要求他帮你,哪怕小事,对方也会记很久,让你觉得欠他。

40、门前放根讨饭棍,亲戚故友不上门。世人结交需黄金,黄金不多交不深。

41、不信但看宴中酒,杯杯先敬富贵人。门前拴上高头马,不是亲来也是亲。

42、不要幻想依靠任何人,哪怕是爱人,因为爱是可以改变的,依靠也会随着时间推移慢慢倒下。

43、竞争,其实就是一种友谊,在对手的帮助下提高你的聪明度,害怕竞争的人已经输给了对手。

44、被围剿在寂静的天罗地网中。冷眼旁观世界浮华与喧闹,我身似浮萍,不值一提,众说,最冷是人心。

45、敌人变成战友多半是为了生存,战友变成敌人多半是为了金钱。

46、所到之处,都萦绕着一缕清新的薄荷味道,令人就此沉沦。

47、看看已过身的名人“德兰修女”,她所付出的爱比起我们,她算是什么呢?她的一生所做的一切,会唤醒到几多人有共鸣和了解呢?实有一些反对派说她不好,那又如何呢?她就是不理会世人怎样看,只会用自己的理念和她宗教信仰去对待人。她所做的一切,都是唤醒世人用她同样的态度和理念,去对待每一个人,不论什么种族的人。

48、人情似纸张张薄,世事如棋局局新。贫居闹市无人问,富在深山有远亲。

49、我这人就是这脾气。只要别人不理我的,我不会再硬着脸皮去打扰。你的态度决定我的态度,你若对我沉默,我也只好对你冷漠。。

50、世界上1%的人是吃小亏而占大便宜,而99%的人是占小便宜吃大亏。大多数成功人士都源于那1%。

51、可能我的分析并不很准确,并不是会太多人接受或同意,但当你接触太多事情的时候,静静的想清楚问题的发生,查根究底,总会带给你一点结论,综合所有不同人的结论都略带计较和蚀低。

52、当你再也没有什么可以失去的时候,就是你开始得到的时候。

53、不要以为有爱就可以乱发脾气,乱说话,除非夫妻或热恋情人,没人可以忍受对方的责难,渐渐爱就变了。

54、曾几何时,习惯性把陌生却善良的同龄人全部视为知己?又曾几何时,在重重讥讽与压力之下封闭了自己?我的内心世界,再也不会为某个在特定时刻出现的人开放,哪怕只是一忽儿。

55、屏蔽甜言蜜语的蛊惑,人心冷暖,我看得比谁都清楚。

56、做朋友,保持三分神秘,不要把自己百分之百亮给对方,时间久了,就会失去吸引力,防人之心不可无。

57、其实,我不会很贪,我要的不多。一个平平淡淡陪我走到最后的爱人。一个疯疯癫癫陪我二到永远的朋友。仅此而已。

58、保持尊严,不要让别人为自己多花钱,除非爱人,否则都是欠债,朋友之间更应记清,礼尚往来方能长久,没有谁舍得为不相干的人付出的,除非你对他有利。

59、千万不要找有钱有地位的人当知己,不顾你们多么谈得来多么,多么相见恨晚,地位的不同最终会让你们的友谊变了味。

60、时间会让你变得越来越像自己当初讨厌的样子,就像现在染上虚伪、冷漠、现实的病。

61、唇边总是带着一抹弧度,美丽妖冶中有一种深深的宠溺。

62、有时我沉默,不是不快乐,只是想把心净空。有时候你需要退开一点,清醒一下,然后提醒自己,我是谁,要去哪里。

63、当朋友求你帮忙的时候,不要马上推脱,尽力试一试,即便不成,也会让朋友感觉很温暖。

64、走在路上多少人的背影都像你,追上去迎接我的却都是陌生的惊讶。

65、除非父母,可以忍受你的脾气和无理,夫妻次之,其他的都不可能,因此出门收回脾气,保持君子风度,是维持友谊的良策。

66、我想要个刺青,就是犯桃花沾染的那种古铜绿,透着灵魂已死去的青铜器物的冷漠,没有任何生机的感觉。刻在心口,一笔一划极其妖冶,乌黑的血诡异地附在其中,勾勒出的龙口张着仿佛要止息生命。

67、腕上是精致的一款ck简约全钢腕表,显赫的家境,不俗的品味,淋漓尽显。

68、人们都愿意结交有权势的朋友,当你只是一个普通百姓时,千万不要以为结交了有权势的朋友就可以有依靠了,若你不能帮到他,他是不会愿意为你付出的。

69、俗语:“人情冷暖,世态炎凉”这句说话是没有错,尤其在办公室里人与人之间的冷淡,更加的可以用这句说话来形容

70、不要轻易去依赖一个人,他会成为你的习惯。当分别来临,您失去的不是某个人,而是你的精神支柱。无论何时何地,都要学会独立行走,它会让你走的更坦然些。

71、用另一个角度看,换转是你又会是怎样感觉呢?现时社会整体风气,真的太过冷漠。有次我在街上,看见一位老伯趺倒,他身边没有一个人理会,在他身边行过望一眼就算。我看见即刻走上前扶起他,当我扶起他的时候,才有一位男士出手帮助。

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篇8:危急时刻作文600字

全文共 698 字

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每当一个人在家时,就会想起那件惊心动魄的事。

那是发生在三月份的午后,只有我一个人在家,我吃完午饭,惬意的伸了一个懒腰,准备回房间里睡觉。离房间只有一步之遥时,一阵“咚咚咚”的敲门声,引起了我的注意,在房门前的我心想:会不会是妈妈呢?不对呀!她要九点才回来的嘛!会不会是小姑他们一家呢?也不对呀,他们都有钥匙的嘛。我想着想着便大声问:“谁?”外边传来一个有点尖、陌生的的声音:“送快递的,请出来签收快递!”我想了想,准备开门,突然,心底一个恐怖的念头提醒我:你最近并没有订快递哦!霎时间,我一下子慌了神,心里直打鼓:只有一个人在家,谁知道那个人会不会把我给杀了呢!又联想起最近的失踪案,心想:完了,完了,难道我等竟要“葬身于此”!但我转念一想:不如将计就计!我对门外的人说:“好,我换下衣服。”我赶紧跑到最里边的卧室,拿起电话拨打了110,我压低了嗓门,用小得不能再小的声音跟警察说:“快……快……快来幸福小区三栋一单元17楼二号房,有人在门外让我签收快递,可我最近并没有订什么快递,很可能是坏人!”刚把电话挂了,那个又尖又细的声音再次响起,吓我一机灵:“还没换好吗?你也太慢了吧!”我脱口而出:“等……等我30秒,正在换。”我心里在默默地倒数着:30、29、28、27、26、25、24、23、22、21、20、19、18、17、16、15、14、13、12、11……突然,听见外面的一阵惨叫,原来我数到5的时候,警察到了,心中的巨石终于放下了,真是吓死我了!

后来,警察给我打了电话,说这次抓住的坏人正是之前涉嫌失踪案的团伙成员,至于头头是谁,现在正在查。

危急时刻,不能慌乱,这是最明智的选择!

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篇9:描写人物神态的句子

全文共 787 字

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1、哼!那小子是水仙不开花―装蒜!谁还不清楚他的底细?

2、眼里闪烁着一股无法遏止的怒火,牙齿咬得格格作响,好似一头被激怒的狮子。

3、双方越吵越凶,就像一只只斗红了眼的小鲍鸡。

4、聚精会神地苦苦思索。

5、他愉快的笑了,脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。

6、她是个不经夸的人,这时脸红得简直像墙上贴的对联纸。

7、他的头发、胡子全白了,如银丝一般,闪着晶莹的白光。

8、你有什么不开心的事?说出来让大家开心一下、怒火在胸中翻腾,如同压力过大,马上就要爆炸的锅炉一样。

9、我使劲儿咽着唾沫,把窜到喉咙眼儿的火苗硬压下去。

10、眼睛的余光看到她一直在偷看我,这时我突然转脸一瞥,她立即低头拿起桌子上的笔,飞快地在自己的本子上开始写字,但好像并没有写什么而是在乱画一气。

11、他习惯地用双手捶着朐,像人猿泰山似的嗷嗷叫几声,才出去玩儿。

12、说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。

13、心里笼上一层愁云,袭过一阵揪心的疼痛。

14、她的10个手指上长满了血泡,紫黑色圆鼓鼓的,像熟透了的山葡萄。

15、仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。

16、看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅。

17、牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。

18、玲玲笑弯了嘴,两头翘起角儿,活像一只大香蕉。

19、想起了以前和蔚江一起学习、玩耍的亲热劲,想起了这几天我对她的无礼和冷漠,想起了她对我的宽容和忍让,心里有一种说不出的滋味。

20、小强怒目圆睁,眉毛竖起,头发根根立起,嘴里喷出刺耳的声音,不仅如此,还要伸手打小罢。那憋得通红的脸像个熟透的西红柿,身体也像狮子般猛扑过来。

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篇10:形容花开的句子

全文共 3700 字

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1. 春风吹醒了儿,到处一派欣欣向荣的景象。艳丽的花儿竞相开放,红得像火,白得似雪,黄得如金,粉得似霞……五彩缤纷。

2. 这是一个春暖花开的季节,桃花,像一个可爱貌美的姑娘,在枝头上动人地微笑着,散发出的缕缕幽香,招引一群蝴蝶的阵阵追逐,翩翩的舞姿是它们欢乐的颂歌,就连踏青的人们,也迷醉般地停下了匆匆的脚步,驻足观望、倾听,花开的声音……

3. 天蒙蒙亮,就被一阵清脆的鸟儿声吵醒,于是睁开睡眼,摒住呼吸,索性趴在窗台上张望。晨风顺窗而入,清新,滑过肌肤虽然还夹着一丝寒意,但凉爽的微风总让人头脑清醒,精神气倍足。深呼吸,还能闻到泥土的芬芳哦。

4. 每一朵桃花,其实都是一个春天。花开是春,花落亦是春,何须辗转归?任由春去春来,时光荏苒,漫过唐时风宋时雨旧时风月,这桃花上,早已浸染了春天的颜色,只待一个莺飞草长的日子,在明媚的阳光下,自由绽放。

5. 那含苞欲放的花苞,经过雨的洗礼,雪的磨砺,阳光的沐浴;经过,夏的考验,秋的呵护,冬的孕育,绽放了动人的笑容。桃花抢先一步,集体露出粉红的脸蛋。梨花也不甘落后,有了清纯羞涩的笑。迎春花是春天的标志,黄黄衣裙,轻轻袅袅。丁香花,在一个小小的角落里,绽放了自己的紫色,清新淡雅。

6. 一路上,我看见田野里的油菜花全都开了,望去金黄色的一片,可真好看呀!路边,像蝴蝶一样的蚕豆花也开了。到了家,我看见屋前菜地里的桃树、梨树也开满了花:粉红色的桃花,白色的梨花,好像在比谁最美。春天里的花可真多呀!我喜欢这些美丽的花。

7. 春天,各种花朵散发出清香,让我感到进入了另一个世界,是美妙的。小草也冲破泥土,长得无比茂盛。春天把冬天的寒冷带走了,带来了温暖,让小溪叮当,让万物复苏。我爱春天的百花齐放,爱春天的无边的绿色。在花园里,我仿佛看(到)花儿的笑脸,我走过,细细地闻到那种不同的味道。

8. 我想有一所房子,面朝大海,春暖花开,4M宽带,能叫外卖,快递直达,不还房贷!有一个朋友,评评小说,侃侃明星,不愁房贷,能去买菜,可以喝茶,还能恋爱!

9. 一个浪迹天涯的梦想,一句春暖花开的承诺,一身瘦马断剑的行袍,一场千里之外的邂逅。很多梦想就在这样熟习的风中飞入天涯,没有缱绻,没有怨怼,由于浪迹天涯才是少年的梦。

10. 鞠一捧暖阳,放在胸口,感悟春的暖意;怀抱一簇翠绿,闻着花香,倾听鸟的鸣翠。春天,这个如花的季节,朝着阳光的方向,走向明天的辉煌!面朝大海,春暖花开!

11. 阳春三月,是桃花盛开的季节。盎然春意之中,去户外赶春成为人们回归自然的美好愿望。休闲之时信步郊外观赏桃花,放眼望去,满山遍野之中桃花的身影分外妖绕,沐春临风,与颜悦色,向人们展示着娇美的身姿。

12. 有一种遇见,一眼凝眸,便是永恒;有一种心动,一生一次,只为一人,陌上初识,写满柔情,我细数着一季又一季的落花,在等您的季节里,用年华作笔,写下一个不悔,春暖花开,拾一抹牵念寄给您,回眸处,愿初遇的那一抹花香,能芬芳您所有的流年……

13. 多好,在这个春暖花开,凉意未尽的季节里遇到您。您给的冷暖都会一一记在心里。我害怕我们遇见的太早,而不能一辈子在一起。所以我宁愿选择现在的我们擦肩而去。在这个春暖花开的季节里,在我的心里为您种一个种子。会不会在下一个未知的时间里,看到它满树花开的样子。

14. 春暖花开,明媚了季节,也温暖了我对您的想念,我愿做一棵开花的树,守在您必经的路口,用一生的时光,为您开到茶靡,回眸处,愿那一抹花香,芬芳您所有的流年。

15. 我的心中有一座城,城外硝烟弥漫,城里春暖花开。而路过的您,只因城外的硝烟弥漫,就不曾留意墙里的春暖花开。

16. 愿给每一条河每一座山取个温暖的名字,愿您有情人终成眷属,愿您在尘世获得幸福,我只愿面朝大海春暖花开。

17. 陌生人,我也为您祝福,愿您有一个灿烂的前程,愿您有情人终成眷属,愿您在尘世获得幸福,我只愿面朝大海,春暖花开。

18. 观赏桃花最好选择上午,当明媚的春光洒向花朵时,花瓣上那种“白里透红——与众不同”的美感,与花蕊上“黄里透白——越看越爱”的妩媚,会使我们赏心悦目,留连忘返。观赏之余,如果再喝上一杯桃花茶,美好的记忆将会流入心田。

19. 拂去往日的尘封,一个美丽的传说悄然嵌入我们的记忆:很久很久以前,在美丽的西子湖畔桃花盛开的地方,春风拂动,桃花散落水面,水中的鱼儿游向岸边争食桃花,久而久之,其中一条鱼因为得到桃花的仙气而变成了一条美人鱼,于是便有了《追鱼》的故事。

20. 春暖花开,在炼狱中匍匐的灵魂,走过夏日骄阳烈烈的山岗,经过秋风萧萧的殿堂,穿过寒雪雱雱的蛮荒,终于来到情感洞穴的当口,洞口飞泻而下的瀑布上,映照着真爱晶莹的脸庞,灵魂呼喊着向真爱奔去,穿过真爱灵动的水帘,无情地落在水中,回首张望,瀑布一片明光,而真爱却依然空空荡荡。

21. 三月江南,杨柳依依,花开婉妍,这样的季节,我在江南明媚日光里的所有念想都在热烈的绽放。看着那些美得心醉的满城春色,那些华美绚丽的风景,一直都记得与您的约定,说好了的,要一起相伴,一起看春暖花开。

22. 春暖花开草儿绿,有伙恶魔正寻您,它们扬言下狠手:剥去您的烦恼皮,抽去您的痛苦筋,要用平安的绳子拴住您,幸福的枷锁套牢您。祝您生日快乐!

23. 春暖花开,云淡风轻,漫步于水榭桃林之间,看花开碧水,观落英缤纷,于是,我如水的心尘,便刻进了一抹淡淡的相思痕。

24. 春暖花开,让您青春美好绽放;夏阳高照,让您人生灿烂辉煌;金秋硕果,让您收获幸福快乐;冬雪浪漫,让您柔情似水荡漾;痴心一片,有您最好!

25. 春天的魅力果然无法挡,花坛上开满了漂亮的花!五颜六色,使游人应接不瑕!朵朵清香扑鼻。蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等等在花丛中各忙各的。我完全陶醉了,半天都未能回过神来。

26. 春天的阳光特别温暖,春天的风特别调皮,而春天的花呢,它来到了我们的教室里,惹得大家争相观看,议论纷纷。

27. 花园里百花盛开。紫红紫红的杜鹃花上了一块紫红的花帘子!月季等花儿都开了,它们争芳斗艳,芬芳吐香,亭亭玉立,婀娜多姿,使花园花香袭人,十里飘香,让人流连忘返,感到心旷神怡。

28. 桃花的心,是春天的希望与生机,是三月的自由与渴望。她第一个将春天带来,又久久地让春天驻足人间。落英缤纷的刹那,任谁都会为那最后的绚烂而感动,桃花如此地装点春天,有一种美,历久犹存。

29. 许多人都很喜欢春天,因为那时山美、水美、天美、花更美。春天到了,万物开始复苏,尤其是那些惹人注意的小花,总有人爱过去摘上一朵,放在鼻尖上。还有的总爱嚷上几句“春天到了,花儿香了!”

30. 春暖花开春江夜,春意融融元宵节。花灯点点对渔火,烟花爆竹不停歇。家宴摆满后庭院,家家户户吃汤圆。高兴只因人团圆,健康能让生活甜。祝您身体常康健,快快乐乐过元宵!

31. 在春暖花开之际,您可以漫步田野,闻着花儿的幽香,泥土的清香,听着鸟儿的歌声,大自然的音律,您可以听到自然的节奏,闻到生命的气息,您可以看到生活的美妙,生活有时就是这么简单。

32. 在春暖花开的四月,古城墙外的桃花又开了。每年的春季都会有很多来自全国各地的游客来这里旅游。

33. 四月,春光明媚,春暖花开,物是人非,寻不回往日的情怀;五月,夜色见明,月光如水,笔下文字的忧伤,沁不进阳光的明媚;六月,沉香已尽,时光半老,一个人的时光,寂寞且幸福。一路花香,一路相伴,一路回忆,开始新的人生,踏上新的征途,一切安好。

34. 春暖花开,烟雨如雾,轻纱半掩,处处迷蒙羞涩如少女般美丽的时节,好想穿越时空的隧道,走进有您的那一片神奇世界,轻轻柔柔的放下一颗炙热的心。您说,我偷走了您的心,您守着白天黑夜,静静的,痴痴的等。

35. 遇到您,春暖花开,幸福彼岸。有了您的陪伴,两个人,或牵手、或谈笑,或一个不舍的拥抱,一个深情的回眸,轻抚发丝时的爱怜,十指缠绕时的温馨,生活的点点滴滴,都有逝水流年的温暖。

36. 心中要有景,才能春暖花开;心中要有愿,才能成就事业;心中要有理,才能走遍天下;心中要有德,才能涵容万物;心中要有道,才能拥有一切;心中要有梦想,才能有希望;心中有责任,才能有所作为;心中要有快乐,才能发现美好;心中要有希望,才能看到光明;心中有他人,才能充满爱心。

37. 时下,已是春暖花开,到处洋溢着花香。春的气息弥漫了眼前的整个大地。走在满是花开的世界里,心情舒畅。我喜欢抚摸花瓣后残留在指尖上的香气。它进入我的鼻腔,混入血液,最后到达我的心脏,让我迷醉的睁不开眼。

38. 飘香四溢,春暖花开的季节如期而至。4月的季节,依然能看到有一个女孩,还戴着那双粉色的棉手套,试问,她难道不觉得热吗?难道她的手心不会冒汗吗?

39. 记得狂风骤雨的前天,记得春暖花开的昨天,记得嫦娥起舞的夜晚,记得阳光灿烂的白日,记得万木葱茏的群山,记得千帆竞舞的长河,但就是不记得自己什么时候成了一个人,不记得自己什么时候丢失了人性。

40. 春暖花开,灼灼惹人怜爱。倩女悄来,玉手轻摘。明媚艳丽胜钗,美人云髻娇戴。花开重阳,傲影染霜。迎风拂香,含露滴浆。篱外栏边自芳,不与红装较量。

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篇11:分词在句子中的用法新托福写作

全文共 8704 字

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第三次课:分词句子中的用法

教学目标: 使学生初步了解及在句子使用分词

教学内容:

一、 动名词及不定式作业讲解

二、分词

现在分词和过去分词两种。

作为谓语,现在分词和be 一起构成进行时;过去分词和be一起构成被动语态,和have一起构成完成时。

例如:

I am reading a novel by Maupassant. 我正在看一本莫泊桑写的小说。(现在分词和be 一起表示主语正在进行的动作。)

Mr. Robinson has drunk five glasses of wine already. 鲁宾逊先生已经喝了五杯酒了。(过去分词和have 一起表示主语已经完成的动作。)

The gold fish bowl was broken by Xiao Tao just now. 金鱼缸刚才被小陶打破了。(过去分词和be 一起表示主语是动作的承受者。)

作为非谓语形式,分词可用作形容词和副词,在句子中充当定语、表语、补语和状语。但它仍保持动词的一般特征,可以有自己的宾语和状语。分词和自己的宾语、状语构成分词短语。 现在分词有一般式和完成式。它的一般式表示和谓语动词所表示的动作同时发生的行为或存在的状态;它的完成式(having + 过去分词)表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作或存在的状态。

现在分词有主动语态和被动语态(being + 过去分词)。

过去分词只有一般式,表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作。过去分词(及物动词)本身可以表示被动的含义,因而没有别的被动形式。

例如:

Having failed three times, he didn’t want to try again. (=As he had failed three times, he didn’t want to try again.) 他失败了三次,不想再干了。(having failed 表示发生在前的动作)

Walking along the sands, Crusoe saw in the sand the mark of a man’s foot. (=While he was walking along the sands, Crusoe?) 克鲁索沿着沙滩走的时候,看见沙上有人的脚印。(walking 表示同时发生的动作)

The question being discussed seems important. (=The question is being discussed. It seems important.) 正在讨论的问题似乎很重要。

The old days are gone. 旧时代一去不复返了。(gone 表示完成的状态)

I had my hair cut yesterday. 我昨天理发了。(cut 是及物动词的过去分词,表示“被人理发”。) 分词的否定形式是在分词短语前面加上not, never等否定词构成。

例如:

Not fearing the fire, the child touched and got a finger burnt. 小孩儿不知道怕火,用手去摸,把手指烫了。

Not knowing how to find the subway, I asked a policeman for help. 我不知道怎样找到地铁,就去找警察帮忙。

(一)现在分词和过去分词的区别

(1)在语态上现在分词表示主动的意思,表示它所修饰的人或物的行为;及物动词的过去分词表示被动的意思,表示它所修饰的人或物是动作的承受者。换言之,现在分词是它修饰

的成分所作出的动作,过去分词是它修饰的成分所承受的动作。

例如:

convincing facts 有说服力的事实 / convinced audience 被说服了的听众

the exploiting class 剥削阶级 / the exploited class被剥削阶级

a frightening dog一条让人害怕的狗 / a frightened dog一条被吓坏了的狗

driving gears主动齿轮 / driven gears从动齿轮

(2)在时间上,现在分词往往表示动作正在进行,过去分词表示动作已完成。

例如:

the rising sun (正在升起的太阳) / the risen sun(升起的太阳)

the falling rain(正在下的雨)/ the fallen leaves(落下的树叶)

stolen money(被盗的钱/偷来的钱)/ill-gotten wealth(不义之财)

a high-flying kite(高飞的风筝)

再看一些例子:

boiling water 沸腾的水/boiled water 开水/developing countries 发展中国家/developed countries 发达国家/an exciting story 令人激动的故事/ excited people 激动的人们

(2)在时间上,现在分词往往表示动作正在进行,过去分词表示动作已完成。

再看一些例子:

surprising news令人惊讶的消息/a surprised man受惊吓的人/an inspiring leader具有号召力的领袖/the inspired soldiers受到鼓舞的士兵/a delighted speech令人高兴的演说/the delighted audience(感到)高兴的听众/a moving film动人的电影/the moved children受到感到的孩子们/a box containing tea装茶叶的盒子/the tea contained in a box装在盒里的茶叶/ falling snow正在下的雪/fallen snow box落在地上的雪

(3)做表语时的不同。现在分词做表语表示主语所具有的特征,意思是“令人如何”。过去分词多表示主语所处的状态,意思是“感到如何”。

例如:

His lecture is disappointing。I’m disappointed。他的演讲令人失望。我感到失望。

We are surprised to hear the news。The news is surprising。我们听到那消息吃了一惊。那消息令人吃惊。

The situation is encouraging。 We’re encouraged。形式使人鼓舞。我们感到鼓舞。

常用的还有:amusing/amused,astonishing/astonished,disappointing/disappointed,exciting/excited,frightening/frightened,interesting interested,moving/moved, relaxing/relaxed,satisfying/satisfied,shocking/shocked,surprising/surprised,terrifying/terrified,tiring/tired,worrying/worried等等。

(4)做状语的区别,分词短语在句中可做时间、原因、方式、伴随状语。现在分词的动作和谓语动作同时或几乎同时发生、意思是主动的。而过去分词的动作在谓语动作之前发生、意思是被动的。

例如:

Seeing nobody at home,she decided to leave them a note。看到没人在家,她决定给他们留个条。(主动意义,几乎同时)

The secretary worked late into the night,preparing a speech for the president。秘书工作到晚上很晚,给总统准备一篇演说。(主动意义,同时)

Tired of the noise,he closed the window。对噪音感到厌烦,所以他把窗户关上。(被动意义,

在谓语之前)

Deeply moved,she thanked me again and again。她深深地受了感动,再三谢我。(被动意义,在谓语之前)

Persuade by my mother,she gladly went there alone。在我母亲劝说下,她才高兴地独自去那里。(被动意义,在谓语之前)

如果现在分词的动作在谓语动作之前发生,现在分词要用完成形式,但意思仍然是主动的。 例如:

Having watered the vegetables,they began to pick up the Apples。=After they had watered the vegetables,they began to pick up the apples。他们浇完了蔬菜之后就开始摘苹果。 Having finished the work,he packed his tools and left。完工后,他收拾起工具走了。 分词做状语时,前面可用连词或介词。

例如:

After eating my dinner quickly,I went to see Jim off。我赶快吃过晚饭就去给吉姆送行。 Though built before the Second World War,the engine is still in good condition。尽管是在二战以前建的,这引擎仍然处于良好状态。

Unless paying by credit card,please pay in cash。如果不用信用卡付款,请用现金付。 Tom will never do this unless compelled。汤姆永远也不会干这种事,除非被逼无奈。 She’s been quite different since coming back from America。从美国回来后,她大变了。

(二)用法

1.作定语。作定语的分词通常放在被修饰的名词之前。如果被修饰的词是something,anything,everything,nothing等,则分词放在这些词之后。分词短语通常放在被修饰的名词之后。

例如:

This is an interesting book。(=This is a book。It is interesting。)这是一本有趣的书。

There is something interesting in the news。(=There is something in the news。 It is interesting。)消息中有些有趣的事。

The man sitting by the window is our math teacher。(=The man who is sitting by the window is our math teacher。)靠窗户坐着的那个人是我们的数学老师

The machine run by the old worker is made in Shanghai。(=The machine that is run by the old worker is made in Shanghai。)那位老工人开的机器是上海造的。

Most of students singing were girls。(=Most of the students who were singing?)唱歌的学生多数是女生。

Many of the villagers questioned refused to answer。(=Many of the villagers who were questioned?)被问的许多村里人都拒绝。

注意:(1)分词作定语与动名词作定语的区别:

分词和它所修饰的名词有逻辑上的主、谓关系。动名词则没有这种关系,而表示它所修饰的词的用途或有关动作。

现在分词 动名词

A sleeping child(a child who is sleeping)正在睡觉的孩子 A sleeping car(a car for sleeping)卧车

A flying bird(a bird that is flying)飞鸟 A flying course(a course for flying)飞行课程

A swimming girl(a girl who is swimming)游泳的女孩 A swimming pool(a pool for swimming)游泳池

The running water(the water that is running)流水 The running track(the track for running)跑道 现在分词和它所修饰的名词都要重读,动名词所修饰的名词则不必重读。

(2)现在分词作定语时,它表示动作正在进行或与谓语动词所表示的动作同时发生(或差不多同时发生)。

例如:

Who is the boy dancing over there?在那儿跳舞的少年是谁呀?

The girls swimming in the sea were in danger。 在海里游泳的姑娘们有危险。

如果两个动作在时间上有先后,一般不能用现在分词作定语,而往往用主从复合句结构。 例如:

The man who has gone to Shanghai will be back again。到上海去的那个人会回来的。

The teacher wants to talk to the students who smashed the windows。老师要找打破了窗子的那个学生谈话。

(3)be的现在分词being不能用作定语(可用作状语或被动语态中的助动词)。表示这种概念时,也用主从复合句结构。

例如:

He has a brother who is a worker。他有一个当工人的兄弟。

2、作状语。分词和分词短语作状语时,可以表示时间、原因、行为方式等意义。表示时间和原因的分词短语相当于对应的状语从句。

例如:

Seeing the teacher entering the room,the students stood up。(=When the students saw the teacher entering the room,They stood up。)学生们看见老师走进房间,都站了起来。 (时间)

Heated,the Metal expands。 (=The metal expands if /when it is heated。)金属受热而膨胀。(条件、时间)

Being excited,I couldn’t go to sleep。(=As I was excited ,I couldn’t go to sleep。)我兴奋得睡不着觉。(原因)

Being a student,he was interested in sports。(=As he was a student,he was interested in sports。) 他是个学生,所以对体育运动感兴趣。(原因)

Inspired by Dr.Yang’s speech,Li Hua and his classmates decided to study physics harder。(=As they were inspired by Dr.Yang’s speech,Li Hua and his classmates decided to study physics harder。)李华和他的同学们受到杨博士讲话的鼓舞,决定更加努力学习物理。 (原因) The children went away laughing。=The children went away。They laughed as they went。孩子们笑着走开了。(行为方式)

The professor stood there,surrounded by many students。(=The professor stood there。He was surrounded by many students。)教授站在那里,许多学生围着他。(行为方式)

While reading the newspaper,father nodded from time to time。(=While he was reading the newspaper,father nodded from time to time。)看报时,父亲不时地点头。(时间)(分词前,可加表示时间的连词while或when。)

3、作宾语补足语。

例如:

Can you get the machine going again?你能使机器再动起来吗?

You should have your hair cut。你该理发了。

I saw him coming last night。我昨天晚上看见他来了。

4、作表语。

例如:

The film is very moving。这部影片很感人。

Your homework is well done。你的作业做得好。

The visitors looked surprised.参观者看上去很惊讶。

The boys were seen walking on the grass。有人看见孩子们在草地上散步。

5、作句子独立成分(分词有自己的逻辑主语时,称为独立主格结构。)

例如:

Flags flying,the army men marched in the streets。旗帜飘扬,军队在街上行进。

All his ribs broken,he lay half dead。他的肋骨全部折断,半死不活地躺着。

分词(短语)作状语时,其逻辑主语必须与句子的主语一致。如果不一致,必须用独立主格结构来表示,也就是在分词前面加上它的逻辑主语。

My wife had a long talk with Sally, explaining why she didn’t want the children to play together我妻子与莎莉谈了很长时间,解释她为什么不想让孩子们在一起玩。(现在分词explaining是句子主语my wife做的动作,它们之间是主动关系)

Given more attention,the trees could have grown better。如果对这些树多关心一些,它们本来会长得更好。(过去分词given表示的动作是句子主语the trees承受的动作,它们之间是被动关系)

We explored the caves,Peter acting as guide。我们到那山洞探险,彼得做向导。 (独立主格) The train having gone,we had to wait another day。分词短语做状语时,前面可以加上连词或介词,但是分词短语和句子之间不能用并列连词(如but,and),因为并列连词接的是两个并列成分,而分词短语只是全句的一个状语部分。分词和主句之间可用逗号。

例如:

误:Having been told many times,but he still couldn’t understand it。

正:He was told many times, but he still couldn’t understand it。

注意:(1)分词作状语时,逻辑主语即句子的主语;否则要用从句或独立主格结构来表示。 例如:

Looking out of the window,I saw lots of people there。(=When I looked out of the window,I saw lots of people there。)

我往窗外一看,看见那儿有许多人。 (looking out of the window的逻辑主语,就是句子的主语I。)

(2)在see,hear,watch,notice等动词后,用动词不定式作宾语补语,通常表示(强调)动作从开始到结束的全过程。如果用现在分词作宾语补语,则通常表示动作正在进行。 例如:

We sat two hours and watched the teacher make the experiment。我们坐了两个小时,看老师做实验。(两小时一直在看老师做实验)

We passed by the classroom and saw the teacher making the experiment。我们走过教室,看见老师在做实验。(只是在走过教宰的一刹那间,看见老师正存做实验)

I saw him enter the room, unlock a drawer, take out a document, photograph it and put it back。我看见他走进房间,打开抽屉,拿出一份文件,拍了照又放回去(表示一个接一个的一系列动作的全过程时,用动词不定式。

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篇12:幸福的时刻作文600字

全文共 681 字

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周六,我们家来了一位客人——我的好朋友周希希。

看到她来了,我很是高兴,连忙约了我另外一个朋友曾诗语去惠友书店看书,打算让她也认识认识我的好朋友。

路上,刚好遇见曾诗语。我们仨人一起走进惠友书店。一进门,周希希的眼睛直发亮,盯着前面的东西再也移不开。那些不是书,而是一些笔呀、风扇呀、文具盒呀等物品。周希希这看看那看看,引来了曾诗语的不满:“你到底看不看书呀?”她这才依依不舍地移开目光,跟我们一起去看书。

我们各自选好位置,曾诗语忙着去拿书看。周希希径直走到了曾诗语的位置坐下来。一场好戏即将开始。

果不其然,曾诗语拿着书过来,刚好看见了周希希。只听她“切”的一声,又找了个位置坐下。别以为曾诗语那么轻易就原谅周希希了,曾诗语只是在等待报仇的机会而已。

周希希起身去拿书,曾诗语马上把座位抢了过去。这回轮到周希希等待机会了。一会儿,曾诗语起身上厕所,林走之前指着自己的座位说了一句:“谁坐谁是猪。”

这次,她的座位完好无损地空在那里等她。她回来后又喜滋滋地坐回了原来的位置。

“还说谁坐谁是猪呢,你坐你就是猪。”

“怎么?我自己说的当然不算。”

“说别人就是说自已。”

“这个没依据,蠢子。”

“有的,你说别人,别人不接,所以这句话还是你自己的,是有依据的。”周希希有依有据地说着。

“不坐这里了,看着都烦。”曾诗语气冲冲地离开了座位。

我说了句:“算了,不看书了,出去吧。”这回,她们意见总算统一了一次,估计是她们都不想再多待一秒钟。

“我们和好吧。”走出惠友书店,周希希主动跟曾诗语说。

“好吧。”

两只手握到了一起。这两人真是不打不相识。不过,看着她们终于和好了,这一刻,我感觉好幸福

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篇13:表达心情的句子

全文共 1750 字

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一、 青春是一段容易动情却总是受伤的年龄。

二、 我上辈子可能是碳酸饮料,一见到你就开心的冒泡。

三、 没有什么错过的人,会离开的都是路人。

四、 我喜欢听歌,也喜欢独处,喜欢安静却也害怕孤单,我喜欢笑,可惜脾气不温和,我想成为荆棘又不想伤害他人。

五、 你说人山人海边走边爱怕什么孤单,我说人潮汹涌都不是你该怎么将就。

六、 本人已死,有事烧纸;小事招魂,大事挖坟。如果请我吃饭,请敲碑,听到‘嘀’的一声后留下你的口讯,今晚十二点准时赴宴。

七、 有的时候,你心里有场海啸,可你静静站着,没有让任何人知道。

八、 我可以很久不联络你,但当别人谈及你,我会如条件反射般侧耳倾听,我曾想,因为我们相似,但后来才明白,也正因为如此,当彼此有了自己的圈子和生活,我选择不联络你,不去打扰你,不为彼此造成困扰。

九、 你心情不好的时候一定要跟我说,我可不想让别人安慰你。

十、 能跟你一辈子的人就是:理解你的过去,相信你的未来,并包容你的现在的人。

十一、 一路走来,我不优秀,但我善良不虚伪,我有话直来直去,做事坦坦荡荡,我不聪明,但我肯定不傻,很多事,我都能看明白,只是不想说而已,因为人太聪明了会很累,有时糊涂一些更快乐,我不喜欢勾心斗角,也不喜欢被算计,更不喜欢假惺惺,我喜欢真实的人,不挖苦,不讽刺,不玩心计,真诚的对待,对我真的人我会好好珍惜。

十二、 离去的都是风景,留下的才是人生。

十三、 别多想,有些“晚安”只是为了让你早点闭嘴。

十四、 平时疯疯癫颠的和人笑和人闹,不过就是不想一个人孤单而已。

十五、 如果你不能接受最差错的我,你就不配拥有最好的我。你在我最低俗的时候离开,就不要在我辉煌的时候回来。

十六、 下次可不可以换你褪掉一身骄傲,然后喜欢我到疯掉。

十七、 他手机的密码是他同桌的名字,一天同桌拿他的手机玩,加了锁,她下意识输了自己的名字,居然解锁了,她疑问的看向他,他脸上红地滴血,把头偏向窗外:“靠,别问我,老子不知道这是怎么回事!”

十八、 别爱太满,物极必反。

十九、 Miss有两个意思,一个是思念,一个是失去,我到现在都怀疑,是不是我太思念你反而失去了你。

二十、 你可以慢慢来找我,走错路或者搭错车,都没有关系,因为我会等,但是不要太慢,要在我没变得更糟之前,抵达我身边。

二十一、 可惜你只是想谈恋爱,不是真的喜欢我。

二十二、 你是我最想留住的幸运。

二十三、 我抽烟,开始是因为你,后来是可怜我自己。

二十四、 我觉得真正爱你的那个我已经死了,死在日复一日疲累的坚持中,死在与你无休止地拉锯战中,那时候的我还带着患得患失的珍惜,带着想要把你攥紧的自私和任性,而我现在能给你的只有平淡的感情和最后隐忍的耐心,你知道吗,你失去了为你可生可死的人,可你都不会觉得遗憾,你失去了我,所以你自由了。

二十五、 从前从前,有个人爱你很久,偏偏,风渐渐,把距离吹得好远……

二十六、 别去打扰一个不愿意理你的人,难受的始终是自己。

二十七、 唱歌唱到掉眼泪你却嘲笑我跑调。

二十八、 高考每年都是笑一批哭一批,很显然我是后者,虽然心里想着安慰自己遗憾比失败更可怕,但是眼泪还是止不住的流,有太多的不甘心,但是结局已定,承认失败多容易啊,比那些日复一日的在晚上刷题容易多了,但是还是要坚持生活,我本来以为上帝会眷顾我一次的,查完成绩那一刻我发现,我从来都不是幸运的那一个,哪怕是高考,也都是一样。我没有余罪重头再来的勇气,也有许多的不甘心,但是,都结束了啊……

二十九、 科学证明,如果一个人的笑点特别低,说明他内心深处很悲伤,如果一个人很能睡,则说明他很孤单。

三十、 是不是拥有以后就会开始要失去,我给你的越多,你却越想要躲。

三十一、 或许多年以后在提到我,你会笑着说不认识。

三十二、 你还在等着那个人吗,等着被爱还是等着死心。

三十三、 这城市夜晚的风很大,吹走坦荡与浮夸,你总是累的时候想家,孤单的时候想他。

三十四、 后来我终于明白,从一开始就是我独自歌舞,妄想引你入戏,而你连鼓掌称好都嫌麻烦。

三十五、 每失望一次我就少做一件爱你的事,直到最后备注改成全名。

三十六、 以前痛苦难过的时候,会写几千上万字的日记,会死皮赖脸的给一个人发短信,说我会变成这样都是你害的,现在只会挤出硬邦邦的微笑,言不由衷的说一句“我没事啊”。

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篇14:温暖时刻作文600字

全文共 602 字

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把所有的书全部搬过去,我开始紧张的朝她看。怎么办?她可是教师子女。

一刹那间,我的脑海中闪过同学A的话:“那种人都很傲气。”我倒吸了一口冷气,心里有些埋怨班主任:我不就是多动了点儿,聒噪了点儿吗?调位置,这至于吗?

就这样,我抱着一摞书,心不甘情不愿地走到了那座位上。

时间过得真快,转眼三个小时过去了,她伏在桌前,静静地看书,时不时地作些标记,好像把我当成了空气。我郁闷地用手撑着脑袋:唉,算了,我还是老实看书吧!

不久广播里忽然传来什么通知,我正沉浸书本,却见她用手点了点我的桌子,“你知道直尺在哪里吗?”

“哦!直尺!”我翻开文具袋,把自己的直尺递给她。她却愣了愣,没有要接的意思。她这是怎么了?刚才要直尺,现在又不接,摆架子?我一边想一边看她的表情。

气场极不稳定,空气中弥漫这淡淡的硝烟味儿,仿佛只有一丝火星就足以引起大爆炸。

时间嘀嗒嘀嗒地流逝,她靠近了我,压低声音说::“我说的是舍长。”

舍长?——“请班长督促做好舍长的工作”。耳边想起了刚才广播里的话,我的脸蓦地通红,就连心脏也在剧烈地震动。

就在我窘得不知如何是好时,她却将直尺放在了我的文具袋上,“谢谢!”

我忽然感觉一阵二月的春风,丝丝缕缕,将我那心湖吹得涟漪阵阵,好温暖时刻

虽然她有着与众不同的身份,以及过于宁静的性格,但顷刻间,我开始后悔自己的种种不快,“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣”,我开始感激老师赐予我这温暖的座位。

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篇15:表示微笑的句子

全文共 708 字

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1) 我想有个人,能够经常对我微笑;我想有个人,此时能够经常跟我说说心里话;我想有个人,能够珍惜我们在一起的每分每秒;我想有个人,能在我孤独无助的时候陪在我身边;我想有个人,知道心疼我。

2) 微笑是人良好心境的表现,说明心底平和,心情愉快;微笑是善待人生乐观处世的表现,说明心理充满了阳光。

3) 其实谁都能微笑然后转身流泪,其实谁都会脆弱的想要一个停靠,此时其实谁都想和某个人完成曾经诺言,其实谁都的生活都多少有那点苦涩,经历风雨,我只想要少一点悲伤悲伤,多一点快乐。

4) 一个微笑所负载和传导的真情,胜过了千言万语,所以才有了“相逢一笑泯恩仇”之说。

5) 生活就是理解,生活就是面对现实微笑。此时生活就是越过心灵的障碍,平静心性,淡泊名利。生活,就是越过障碍注视将来。生活,就是自己身上有一架天平,在那上面衡量善与恶。

6) 有种疼你不懂,我可以用微笑掩盖,此时用冷漠包装。这种疼你不懂,因为我们殊途末路,你放纵在你的世界,我固守在我的心里。有些人陪你走很远,此时但那只是表面交集,心灵从未有过碰撞。

7) 生活是一面镜子,乐观的人看到的是自己的微笑;悲观的人看到的则是自己的苦涩。

8) 微笑着的人并非没有痛苦,只不过他们善于把痛苦锤炼成诗行;微笑着的人并非没有眼泪,只不过他们善于把眼泪化作心灵的灯盏,照耀着前行的路。

9) 会比以前快乐,即使难过,也要微笑着面对。学会冷血,此时只对对我好的人好。学会孤独,没有谁会把你当宝护着。

10) 有种疼,你不懂,我可以用微笑掩盖,此时用冷漠包装。这种疼,你不懂,因为我们殊途末路,你放纵在你的世界,我固守在我的心里。有些人可以陪你走很远,但那只是表面的交集,心灵从未有过碰撞。

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篇16:描写冬天树木的句子

全文共 1823 字

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冬天,寒风刺骨。一颗颗树木都掉光了叶子,孤零零地立在地面上。叶子钻进了地底下,化为肥料,奉献出自己最后的生命,让明年的树木长得更加浓郁。冬天,让人感觉是多么乏味,看不到让人眼前亮起来的颜色。

冬天,大地穿上了灰色的大衣。大树在狂风中摇晃,一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。冷飕飕的风呼呼地刮着。秃秃的树木,像一个个秃顶老头儿,受不住西北风的袭击,在寒风中摇曳。地都冻裂了缝,小北风像刀子似的猛刮,大雪满天飞。现在,冬天的童话是凄凉的。

冬天,这些树木像一个个士兵,身姿挺拔地站在那里,与寒风冷雨作斗争。

冬天,雪花漫天飞舞,飞呀飞呀,覆盖了整个黑河,然而,干枯的树枝在雪的衬托下显得更加起眼,给冬天增加了一丝快意

冬天的雪花是美丽的,那雪一下就是一整天,各种形状的雪花让人看得眼花缭乱。你向远处望去,嗬!那山,水,树木,房屋都像穿上一整套的银白色西服,每套衣服都闪着五彩的光芒。有了这雪的装饰,让人觉得心情舒畅,走到户外观赏那雪的美景,让人觉得冬天没那么寒冷!

树木还是光秃秃的,但是枝条已经变得越来越柔软。回想冬日,虽然天寒地冻,虽然北风袭人,但是冬天有冬天的情趣,冬天有冬天的诗意。

快乐的时间总是过得很快,这洁白素装也要换下了,本是被积雪覆盖的树木也露出尖尖角了。虽然这个短暂的冬天,滴水成冰的冬天,令万物萧条的冬天就要退去了,但等待着我们的是一个和暖如春的新的一年,是我们期待着的春水淙淙、春雨绵绵的春天。您难道不为这个奇妙的世界而震惊吗?你难道就不觉的四季的变换是多么的富有魅力吗?令冰雪消融的春天,烈日灼人的夏天,秋高气爽的秋天,如银白世界的冬天,我相信你一定十分喜欢这四个有点小调皮但富有魅力的小精灵。

小河旁有许多花草树木。冬天,花草树木都结冰了,树上仍留着一两片枯黄的叶子。

冬天,是百花凋谢的季节,但那勇敢的腊梅花在寒风中长出花苞,开出冬天里最美丽的花朵。冬天,树木都昏睡了,但那青松却依然屹立在风雪之中,接受风雪的洗礼。

冬天,下雪了,学校一片雪白白的,冬天似乎给大地披上了一件雪白白的大衬衫,一切雪白白的,在这冬天中,所有的树木都冰冻了,竹子被压弯了腰,似乎在给老天爷拜年。

每次,冬天都是冷静的,沉默的,不动声色地看着原本热闹喧嚣的世界变得冷静萧条。它无动于衷地听着呼啸的北风把树木吹得哗哗作响,任凭花儿凋零,落叶纷飞,也视而不见,听而不闻。因此,我讨厌冬天,讨厌它只带来寒冷、冷清。

冬天到了,寒风摧树木,严霜结庭兰隆冬到来时,百花即已绝

冬天来到了这儿,冬寒一吹,树木弯下了身子,美也随之而去了——树上不说没一片好叶子,但也有1~2片。说到这儿我也变弱了。可一棵腊梅树竞在冬天里挺拔着像一个坚强的士兵,冬风吹来,它不服,再挺拔点,冬天没有一块冰雪,寒风能斗过它?可以说它的字典里没有“不可能”这几个字。

冬天下起了雪。你瞧,花园树木的枝桠挂上了一条条银项链,小草茎上串上了一颗颗晶莹剔透的珍珠,花儿也竭力显出自己的美,把红色,绿色透露在外面。田野里,稻子已经盖上了一层厚厚的棉袄。雪地里一群群淘气的小孩在堆雪人,打雪仗,扔雪球。啊,是雪让冬天的风变白了,冬天的风是银色的。

转眼间,冬天到了,在这寒冷的冬天,雪花,纷纷扬扬地飘落下来,给大地铺上了一层厚厚的棉被,让来年的庄稼大丰收。给树木披上一层洁白的棉衣,让它们美美地睡上一觉。

马褂树是一种高大的阔叶树木,它的叶子到了秋天,就会慢慢掉光,这是因为阔叶树木在冬天很难保持水分,为了保护自己能够安全过冬,就让叶子掉下来,以减少水分消耗。而且,落在地上的树叶腐烂后,还可以变成养料被树木吸收。

环顾舞台四周,处处景色迷人,最吸引人的莫过于左右两边的花草树木。春天树木抽出新鲜的绿芽;夏天树木枝繁叶茂;秋天硕果累累;冬天傲雪挺立。

冬天,大洲广场是宁静的,白白的雪花像鹅毛一样从天而降,就像银子铺满了整个广场。花草树木都进入了甜美的梦乡,等到明年春天醒来,再发芽开花。独有傲雪风霜的腊梅,在飞舞的雪中开放,发出那淡淡的清香,使你忘记了冬天的寒冷,如果你闭上眼睛,会有一种心旷神怡的感觉。

冬天,戴上手套、帽子,围好围巾,穿上厚厚的冬装,再次爬上高山,去领略另一个完全不同的世界——看看那些悬垂着冰条的树木、石壁。看到它,你不禁会想到春天,想到由冬天孕育的正袅袅婷婷向我们走来的春天。

冬天,鹅毛大雪从天空中飘落,以往那些在春天,夏天很骄傲的花草树木都被那厚厚的冰雪覆盖,花草树木们都在雪被下冬眠了。

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篇17:令人震撼的时刻作文600字

全文共 625 字

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在我们的生活中,有许多令人震撼时刻,在报纸上、手机上、广播上都能让我们了解到不少。我就了解到了一件感人又震撼人心的故事。

事情发生在一个阳光明媚的下午,一个孩子独自一人在家中玩耍着,那孩子也就二三岁大,这时正站在屋子中的窗台边向外眺望着。突然,他一不小心压在了窗上,防盗窗破损了,孩子太小了还不懂事,这时他哪知道危险正一步步向他逼近。只见他往窗上一靠,整个人就从窗上摔了下来,当时的他简直就是吓傻了,没有哭,只是不停地向下落。路边的人见了,大呼小叫,一时间不知如何是好。就在这一瞬间,一位年轻妈妈扔下菜篮,飞速跑过去,她眉头紧锁,快步向前,那时她没有丝毫顾虑,只是果断地冲向前,伸出双手,就在孩子要落地时接住了他,两人一起摔到了草地上。此刻,年轻妈妈那颗悬着的心终于落了下来,不由自主的落下了笑脸,那笑容如同此时的阳光那样灿烂。此时,仿佛空气都静止了,妇女昏迷了,一旁的其他人被震撼得目瞪口呆的愣在了那儿。过了一会儿,那孩子突然哇哇大哭了起来,他奇迹般地得救了。大家也都清醒了过来,拨打了120,将他们二人送去医院。

经过医生的检查,孩子没有任何问题,只是受到了惊吓。而那时年轻的妈妈还昏迷不醒,虽然没有了生命危险,但她的右臂再也不可能像以往那样灵巧地活动了。可她的胆量与善良不知让多少在场的人们震撼,现在的她生活美满,受到了大家的爱戴和尊敬。

年轻妈妈勇敢无畏的精神感动了整个城市,我也不例外。她让我懂得了种下一粒爱心的种子,将会收获一片绿色的大森林。

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篇18:温暖的时刻作文600字

全文共 645 字

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友谊是一道彩虹,可以让我的表快乐;友谊是光亮,可以帮我指引黑暗之路。对我而言,友谊是那一温暖时刻

就在这阳光明媚的下午,我跟随晴耕雨读一起去集美大社行走。那里的建筑真的是好高呀,像一个个巨人站在我面前跟我打招呼呢!

开始听讲解了,只见侣萧妈妈很认真地讲解。接下来,她还给我们分配任务,大家分组执行任务,分组完要出发了,很多不同的建筑吸引了我,我心想:“这些建筑都与众不同呢!”当我沉醉在欣赏建筑的时候,不知不觉,队伍已经走远了。我有些惊慌失措,感觉像是鱼离开了水似的,要怎么找到队伍呀?我的心扑通扑通地跳起来,如同有一只小兔子在我心里乱碰乱跳,急急忙忙往前赶去,终于让我跟上队伍,我心里的小兔子一下子又安静了下来。继续听了一会讲解,正在我认真做笔记的时候,集合时间到了。

为了更快的到达集合地点,大家都跑得飞快,我怕跟不上队伍,也飞快地跑起来。突然,有一辆像箭一样快的摩托车从旁边窜出来,车把手一下子撞到了我!一阵疼痛袭来,我嚎啕大哭起来,眼前仿佛一片黑暗。就在这时,有两双温暖的手把我扶起来,原来是依晨和怡萱啊。她们笑眯眯地看着我:“没关系瑀堂,我们陪你一起走吧!”这是我听过最温暖的话。我像是踩着幸福的云朵,依晨拉着我的左手,怡萱拉着我的右手,我们三个人连成一个友谊之线,三个人一起往前跑去。就这样,我们到达了集合点。那天下午,我们三个随着风奔跑,友谊的风“呼呼呼”地吹着整片集美大社。

友谊如桥,可让我们通行;友谊如山,是那样的大气。这就是友谊,那一温暖的时刻和那双手,将一直留在我心中。

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篇19:描述离别心情的句子

全文共 659 字

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1、我不知道离别的滋味是这样凄凉,我不知道说声再见要这么坚强。只有分离,让时间去忘记这一份默契。

2、如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

3、离别,能使浅薄的感情削弱,却使深挚的感情更加深厚,正如风能吹灭烛光,却会把火扇得更旺。

4、今天笑着和你握别,但愿不日笑着把你迎接。

5、你把花的形象留下,你把花的芬芳留下,你把我们共同浇灌的希望留下。想起你,我的岁月永远鲜艳,永远芳菲。

6、舍不得你即将离去,“再见”愿你一切顺利,身体健康,永远幸福如意!

7、当你踏上月台从此一个人走,你知道我好担心,心中纵有千言万语,却只能对你深深地凝瞬;我好难过却不肯说出口。

8、离别时,希望你能记住我。不要问,善变的世界,()明天是否依然如故。

9、人生路漫漫,你我相遇又分别。相聚总是短暂,分别却是长久,唯愿彼此的心儿能紧紧相随。

10、明天你要去远航,请把这个小步的礼物装在胸膛,它会化成你的信念和力量,鼓舞你去战胜狂风恶浪。

11、挥手告别,扬帆远航,忘不了的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我的心上。

12、我们不得不分离,轻声地说声再见,心里存着感谢,感谢你曾给过我一份深厚的情谊。

13、即将分别,我真心的祝福你永葆天真,无邪,快乐,向上的气息。

14、明晨行别,但愿云彩,艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花,绿草相随你铺展远远的前程。

15、我们匆匆地告别,走向各自的远方,没有语言,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣

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篇20:安全时刻记心中作文500字

全文共 564 字

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每当看到电视上播报的一桩桩交通事故,看着电视上那个惊人的数字,我的心不由地一颤:这该有多少条生命啊!

交通事故的问题不用向远处说,只在近处就可以略闻一二。随着人们的生活越来越好,时代的进步,车辆也越来越多。但是我们一定要小心,不可以放松警惕。如果一旦松懈,生命也许就会离你远去。

走在放学的路上你是否会自觉地靠右边走?你是否常常在路上打打闹闹?或者在路上骑飞车?这都是问题!如果你不遵守《道路交通安全法》而硬要坚持你那自以为是的观点,那么你就大错特错。

我们一定要加强交通意识,让这类悲剧永不再发生。你是否听说过“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”这首儿时的儿歌?小时候常常被许多儿时的人吟诵,这种小时候就开始培养的精神都到哪里去了?父母将我们从嗷嗷待哺到成熟稳重抚育长大难道就是要亲眼目睹儿女被交通事故所杀害?不,他们希望我们成才,但是前提是要保证自身的安全,才不会让父母的希望都付诸东流。

“马路杀手”这一名词并不是空穴来风,而那些来来往往的车辆就是这所谓的“马路杀手”。为了不让死亡的悲剧再次重演,请大家务必保护好自身的安全。我不会疏忽每一次上学放学以及所有出门时的安全,当然我也希望你们也一样。

最后,我希望大家无论怎样都要把自身的安全放在第一位。交通事故离我远,危险给我靠边站,快乐幸福平安跟我永相伴!我呼吁:美好梦想,安全起步!

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