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作文关于风筝的作文(合集20篇)

阳春三月,春暖花开。正是放风筝的好时间,下面是小编整理的作文关于风筝的作文,欢迎阅读。

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关于做风筝日记作文100字

全文共 594 字

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你们看了这个题目,肯定会感到奇怪:“别人都就是放风筝,你为什么会做风筝呢?”没错,我在三年级的时候就有这么一回。

那就是在一个星期天的上午,我闲着没事做,便满脑子想着“鬼主意”。突然,所谓的“第六灵感”兴冲冲的跑过来,说:“做风筝吧!自己亲手做的风筝肯定比买的好玩!”“好!反正风筝容易做!”我叫着。我先拿一张废报纸,把废报纸剪成一个大大的正方形,再拿来了两根从买来的风筝里抽出来的木棒,用透明胶把木棒粘在报纸上。最后,但让就是把线绑在木棒上啦!哈哈!一只“风筝”小宝宝出世了!我迫不及待地把风筝放上天空。“咦?为什么会放不高的呢?”我自言自语。在一旁看的各哥似乎看穿了我的心思,故意装成一个老熟手,说:“小妹,你真就是太自不量力了吧?你竟然‘易做不做偏做难’,你应该做塑料袋风筝。”我似懂非懂地点了点头。

我又开始做另一只风筝。我先拿一个红彤彤的塑料袋绑一个结,变成一个自制气球了。然后用线绑住结。但就是我左看右看,前看后看,总觉得欠了一点东西。忽然,我瞅了一眼旁边的布娃娃,哦!对了,外貌!我连忙用彩色笔画一条一条的彩带,做“风筝”的头发。我又按照布娃娃的脸和神情画在袋子上。啊!一个美丽的“小姑娘风筝”又降临人世了!我把“风筝”放高,越看越觉得“风筝”犹如一个小姑娘一样亭亭玉立,在天空中跳起了自创的裙子舞。我看得如痴如醉了,可惜“风筝放飞无限好,只就是已经近中午”啊!

我爱我做得风筝!

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篇1:放风筝日记

全文共 326 字

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虽然秋天的部分花草树木开始渐渐地枯黄了,已经没有春夏季节的绚丽多彩,但我还是喜欢秋天,因为秋天有我喜欢的运动——放风筝!

星期天,天空一片晴朗,我和爸爸妈妈姐姐来到绿色世界。我说:“哇!好多人在放风筝啊!”我以最快的速度把老鹰风筝拿了出来。我托着风筝,爸爸在拿着线,爸爸说:“放。”我马上松手,爸爸拉着线,那线一紧一松的,渐渐地风筝高过了树梢。我快活的喊着:“再跑快点!”

爸爸拼命的跑着,爸爸气喘吁吁,我看着爸爸气喘吁吁的样子说:“爸爸不如我们来个接力?”爸爸说:“好办法!”我从爸爸手里接过线后飞快地跑啊!跑啊跑!一会儿,我就累了实在跑不动。坐在地上望着天空,哇!有喜羊羊、有灰太狼、还有蜈蚣虫……

时间过得真快啊!一回头就要回家了。秋天是我喜欢的季节。

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篇2:放风筝作文600字优秀点面结合

全文共 574 字

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今天,我们一家人去吊桥。

我拿出风筝,开始放。一飞一落,“怎么会不起来了呢?”我嘀咕着,不料被哥哥听见了。哥哥骄傲地说:“瞧瞧你多笨,风筝都不会放。”我生气极了,说:“你原来也不是我教你的,忘恩负义的家伙!”哥哥们满不在乎地说:“那又怎么样?”我气冲冲地说:“从此你放你的,我放我的!”哥哥开心地说:“好呀,早就不想和你一起放了!”我自己放自己的。我使出了全身的力气在跑。风筝飞呀飞,越飞越高,我洋洋得意地说:“学生永远比不过老师的!”哥哥听出了我话中有话,就是把哥哥比做学生,我比做老师,哥哥放风筝的技术我永远比不过我的。哥哥生气极了。我跟我的“学生”说时,没有关注风筝,风筝就像个淘气宝宝,我不管他,它就生气了,它一生气,风婆婆就不开心了,风婆婆一不开心就走了,风筝就掉了下来。哥哥哈哈大笑,我生气了,还是那句话:学生永远比不过老师。过了一会儿,哥哥的风筝飞上了青天,我趁机说:““学生”“老师”对你还好吧!”哥哥不管风筝了,转过身说:““老师”对“学生”当然好了!”我抬头望着蓝天,没想到的是哥哥的风筝不但没有下降,而且飞得更高了。听奶奶说这是因为上面有风,只要走路,风筝飞高高了。我试着这个方法使劲跑,风筝越飞越高,重力越来越重,可到了一个地方,重力变轻了,也不用跑了,只需要走路,风筝就会飞,看来奶奶没有说错。

今天可真高兴,还学到了新知识。

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篇3:快乐的一件事放风筝作文400字

全文共 393 字

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晴朗的,暖暖的星期天的下午,最适合放风筝了。我和妈妈带着我的“紫燕”,来到了公园的广场上。

蓝蓝的天空中,挂满了五颜六色的风筝:彩色的蝴蝶、黑色的蝙蝠,矫健的老鹰、长长的蜈蚣、还有天线宝宝、奥特曼、喜羊羊等卡通造型的风筝,在天空中飘飘荡荡,真是好看!

我也着急忙慌的想让我的“沙燕”赶快飞上天。妈妈举着风筝,我放线。不知道为什么,放了几次都没成功,每次都是我跑不了多远风筝就掉下来了,一连试了好几次,都没有成功。

看着别人的风筝,一个接一个的都飞上了蓝天。我都有点儿泄气了。妈妈鼓励我说:“别着急,我们多试几次,一定能成功的。”我点点头,继续放我的“沙燕”。又失败了很多次,但是每次掉下来,我都能找到自己失误。终于在失败了N次之后,我终于让我的“沙燕”飞上了蓝天!看着风筝越飞越高,我高兴的都想哭出来……

通过放风筝,我明白了一个道理:遇到困难,不要泄气,只要坚持不懈的努力,最终一定会成功的!

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篇4:春天的风筝作文400字

全文共 469 字

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小草偷偷地探出头,左瞄一眼,右看一下,笑嘻嘻地摇了摇头。黄莺缓缓地展开双翅,渐渐飞向了远方。小溪潺潺流动,手一伸,感觉凉凉的,挺舒服。堤坝边,那一棵棵柳树,柳条垂进水面,一片片叶子在水里漂浮。慢慢地,树叶脱落了,随着溪水漂向远方。

炊烟慢慢升起,风吹来,一缕缕青烟歪斜过去,显得春天格外惬意。

“孩子们,放学吧。”老师拿着课本,文质彬彬地说。许多孩子早就等着这句话了,老师一说完,就一下冲出教室,真是着急。他们又急匆匆地溜回家,抓起风筝就往门外绿草地上冲,发现小伙伴们几乎都到齐了,就飞速组好了队伍。

大六拿着线站在前面,二虎举着风筝,他们俩等到风一来就撒腿往前跑。二虎看着它慢慢升高,急忙躲到一边,风筝就缓缓上升。他往后一看,闪到一边,生怕绊倒大六。大六不停地跑,二虎拼命地喊:“加油!加油!”大六就变得更加得意,忍不住回头看了一眼,速度也渐渐慢了下来。二虎瞧见了连忙叫起来:“风筝落下来了,落下来了。”大人一回头失望地一叫,叹了一口气。

草地上洋溢着同学们的笑声。东风一阵阵吹,吹得心里一阵阵暖。风筝伴着春天美景,越来越和谐,越来越迷人………

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篇5:放风筝小学作文300字

全文共 359 字

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大年初一的时候,我和妈妈还有两个弟弟来到老子庙放风筝

老子庙真是人山人海,我们找了一个人少的地方开始放风筝了。

我和妈妈放一个风筝,我拿着线飞驰,妈妈却怎么也跟不上。但妈妈等到有风的时候,把风筝一扔,风筝就凌空飞起了。

我并没有很快地放线,因为风筝在没有风的时候,线放得太多,风筝会飞不起来。我在风筝平稳飞行的时候再慢慢放线,风筝越飞越高,没想到风筝线竟然没有系在把手上,幸亏我反应快,要不然风筝就升天了。

弟弟不会放,就让我帮他,而妈妈却说:“我太累了,你自己放吧。”我说:“好吧。”然后我就拿起风筝开始跑,妈妈准备给我拍照,可就在她拿出手机时,我摔了个狗啃泥,可妈妈依旧给我拍了下来,而我却没有察觉,继续帮弟弟放风筝。

天渐渐黑了,这张照片还是被我发现了,虽然我表面上非常生气,但我的心里是开心的,因为这一天是开心的一天。

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篇6:放风筝三年级作文

全文共 389 字

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阳春三月,正是放风筝的好季节。

星期天,天气晴朗,阳光明媚。我便跟随爸爸妈妈去景色怡人的氿滨广场放风筝。摊上的风筝五颜六色、形态各异。你瞧!这个是凶猛的老鹰,这个是可爱的喜羊羊和美羊羊;再看,这个是洁白的仙鹤和翠绿的鹦鹉……最后,我挑选了一个又大又美丽的蝴蝶风筝。妈妈让我端端正正地举着大蝴蝶,她拿着线轴飞快地向后跑,边跑边放线,等听到妈妈说“放”,我便松开了手。妈妈又跑了好一阵子才停下来,大蝴蝶借着风的力量稳稳当当地飞上了天。妈妈把风筝的线轴交给了我,结果没多久风筝就像被击落的飞机,一头扎进了喷泉池里。妈妈说:“看见风筝要落下来了,要立刻奔跑起来,手里的线要一松一紧。”我按照妈妈的方式,又放了起来,结果风筝高高地挂在空中,看着有的风筝一次又一次地往下掉,大蝴蝶得意洋洋地说:“哈哈,看看你们有我飞得高吗?”

天色渐渐暗了下来,我依依不舍地离开了广场,但是我心里感觉高兴极了。

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篇7:关于追风筝的人读后感200字

全文共 393 字

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这本书讲述了阿富汗一富人家的少爷“我”与亲如兄弟的仆人哈桑,因战争一个留在阿富汗继续生活,一个远走他乡的故事;一个因为一次错误的决定而愧疚一生,最后为了心里的良知勇敢去拯救身处险境的他人,而踏上重新做回好人的路;一个无论有多委屈,依然坚守着真实与善良。

《追风筝的人》是读大学时,老师推荐的必读书目之一。当时不明白学法学,为何必读这本看上去跟法律无关的书?但也囫囵吞枣的读完了,当时只是感到对主人公有一点点的鄙视,虽然最后做回了好人,但是曾经做过的又怎能弥补。但是当我真正走进法院生活,再读这本书,似乎又是另一种感觉。

当时老师说,如果我们有一天站在法庭上,应当要学习哈桑的善良与无私之美,走做好人的路,坚守公平与正义;老师诚挚的希望我们将来即使面对种种诱惑,即便像书中“我”一样受尽折磨的痛苦,仍然懂得对信仰的坚守,坚守内心的那份真实与善良,坚守法律底线,做一名称职的法官,走做好人的路。

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篇8:放风筝

全文共 273 字

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陈丽颖

上个周六的下午,我和妈妈、弟弟去唐岛湾放风筝,因为弟弟第一次在周六写完作业,所以妈妈作为奖励,就带我们去唐岛湾放风筝。

到了唐岛湾,我看见许多既漂亮又鲜艳的花在花坛中开放。妈妈和我们说:“今天来唐岛湾不是来放风筝的吗?”弟弟说:是来放风筝的,于是,妈妈买了一个风筝,妈妈自言自语地说:“去哪放呢?”这时,她看到了什么,就和我们说:“去那个大山坡上放风筝吧!”弟弟马上响应妈妈的号召说:好呀!

我们到了山坡上,弟弟先跑才能放起来,放起来之后,我感叹道:风筝放的好高啊!我还看见妈妈在给飞得很高的风筝拍照,作为留念,我们放完风筝就高高兴兴地回家了。

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篇9:关于放风筝的作文400字

全文共 483 字

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今天真累啊!又上英语课,又上数奥课,还上声乐课。上完声乐课才能休息一会儿。

这时已经下午了。我对妈妈说:“咱们出去玩吧!”妈妈说:“行。”不一会儿,妈妈、爸爸、姥爷、姥姥和我就开车来到了太平河的河滩上。我妈把风筝拿出来展开,我和姥爷就开始放风筝了。

姥爷把风筝一扔,风筝就飞上了天,这时姥爷说:“你的手要经常动,要不风筝就掉下来了。”听了姥爷的话,我认真地放着。过了一会儿,爸爸走了过来,看见我的手在动便说:“你的手不要动,当风筝快掉下来的时候你就往那边跑。”我听了半信半疑的。后来经过证明:风小的时候用姥爷的方法,风大的时候用爸爸的方法。

放得正高兴时,突然有一只风筝呼啸着向我们这边飞来,嘶地一声,我的风筝断线了,一头栽到了地上。而那只“侵略者”却完好无损。经过打听后才知道,那只闯过来的风筝做工特别精美,质量很好,线很结实。与我的风筝不同的是,那个“侵略者”是两根线,而我的却只有一根线;它是专业的而我却是业余的。因为线断了,我只好收起风筝垂头丧气地回家了。

我特别喜欢放风筝,看着风筝在天上自由自在地飞翔,我也想像它一样在天上飞。将来我一定要在天空上自由自在地飞翔!

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篇10:追风筝的人读后感600字

全文共 1149 字

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花了两天时间,读完了《追风筝的人》,读此书缘于一是听过同名相关的电影,二是觉得该书书名奇怪。怀着特别的心情,开始翻起第一页。一句那里有再次成为好人的路,让我隐约感到这会是篇赎罪的故事。

《追风筝的人》讲述了一个富人家的少爷和仆人儿子的故事。关于阿米尔和哈桑的友情和背叛的故事。阿米尔和哈桑因为特殊的主仆关系,因为爸爸的民主思想,两人从小一起玩大,两人有着一个共同点,即出生后都没有妈妈,阿米尔的妈妈因为阿米尔的出生而死亡,阿米尔一直认为自己是杀害爸爸最喜欢的人的凶手;哈桑的妈妈因为哈桑爸爸的懦弱和卑微丑陋而抛弃他们而走。而他们之间更多的是不同点:阿米尔有着富裕无比的生活,处在少爷的位置,有着高贵的社会血统和社会身份,有着全城人民敬仰的爸爸,可以住在宽敞舒适的房间;哈桑则天生一副兔唇,爸爸丑陋无比,社会身份和出生备受歧视,每天和爸爸住在很小简陋的没有任何装饰品的屋子。因为爸爸的宽阔胸襟,阿米尔和哈桑从小在一起玩耍,散步、爬树、放风筝,所有的一切空余时间他们都在一块玩耍,但是阿米尔在心底从没把哈桑当过真正的朋友。当他做错坏事时,哈桑替他承担,当他无聊时,拿哈桑消遣,哈桑永远的那样忠于他,爱他,为他,千千万万遍。阿米尔从小性格懦弱,比较自私,他渴望爸爸的一切爱,他讨厌爸爸对哈桑的关心,哪怕一点点的关心都会引起他的嫉妒。而哈桑恰恰相反,阿米尔就是他忠诚的对象,他那么爱他,阿米尔要求他做什么他都从不计较。在一次盛大的追风筝的活动中,哈桑为了帮阿米尔追到风筝,在一个阴暗的小巷中被一群恶人欺负而遭遇欺凌。阿米尔目睹了整个过程,却因为自己的懦弱没有现身帮助哈桑。在以后的日子里,为了掩饰自己内心的愧疚和不安,阿米尔尽量避免见到哈桑,因为见到哈桑就会看到自己的罪恶。阿米尔因为追风筝比赛中获得冠军而引起爸爸的特殊宠爱,从小渴望爸爸爱的阿米尔为了独占爸爸的爱,也为了逃避内心的愧疚,将生日时的手表和一沓金钱诬陷于哈桑和其爸爸。哈桑和爸爸知道事情的真相,但是他不默默承受一切,和爸爸离开阿米尔家。没过多久,因为苏联入侵阿富汗,阿米尔和爸爸移民于美国。在他以后的人生中,他一直背负着沉重的内疚感,一直会想起那句“为你,千千万万遍”。二十几年后,一个来自阿富汗的电话重新召回他重返阿富汗的决心和勇气。当阿米尔回到战乱贫穷、模样已大变的阿富汗时,心情错综复杂。最让他震惊的是拉辛汗叔叔告诉他哈桑是他同父异母的兄弟。他内心充满了不安、愤怒、愧疚。但最后他选择原谅了爸爸,战胜自己的懦弱和自私,冒着生命危险去寻找哈桑的儿子。最终将其带回美国抚养。

这是一个关于友谊、爱的救赎、宽恕勇气的故事。主人公从一个自私、懦弱、心胸狭窄的人通过生活的经历和洗礼,走上了爱的救赎之路,最终成长为一个敢于担当、正气、有责任心的男人。

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篇11:放风筝作文600字

全文共 684 字

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春天来了,万物复苏。蔚蓝的天空中飘着洁白的云朵,把天空衬托得更加蔚蓝了。大地上,小草们睡了一个冬天,精气神足足的,一个个都冒出了可爱的小脑袋,回到了春天的怀抱里。一阵微风吹过,小草摆动起来,好像在活动身子。这么好的天气。谁不想来放风筝呢?

周末,人们陆陆续续的来到草地上放风筝。刚刚叫了两个朋友一起去放风筝。

来到草地上,他们看到天空中已经有了很多风筝:小鱼风筝在蔚蓝的天空中飘荡着,尾巴不时地动一下,真像鱼儿在蔚蓝的大海里畅游啊!飞到最高的是蜈蚣风筝,它那长长的身体像龙一样在天空中盘旋着;远处的老鹰风筝有着锋利的爪子,大大的翅膀,在天空中翱翔,好像寻找猎物一样,威武极了。

刚刚看着满天的风筝,也迫不及待地拿出自己的燕子风筝。燕子风筝有剪刀似的尾巴,还有红色的花儿点缀着绿色的翅膀。丽丽手里拿着一个蝴蝶风筝,五颜六色的,非常漂亮。刚刚把风筝递给亮亮,亮亮把风筝高高地举过头顶,刚刚右手拿着线轴,左手牵着线,侧着身子,边跑边说:“亮亮,找准时机,抛风筝!”说完,便奔跑起来。亮亮找准了时机,使劲儿把风筝往高处一抛,燕子风筝摇摇摆摆地飞上了天空。淘气的燕子风筝越飞越高,一会儿飞到那儿,一会儿飞到这儿,好像在和白云哥哥做游戏。

旁边的丽丽手里拿着一个漂亮的蝴蝶风筝,笑眯眯地说:“你们风筝放得真好啊!”

远处有一家三口,他们的儿子在放一个三角形的风筝,风筝飞得又高又远。爸爸揽着妈妈的肩膀,高兴地说:“咱们儿子放的真高哇!”妈妈也自豪地说:“是啊,比咱们放的都好呢。”儿子也高兴的笑了。好温馨的一幅画面啊!

蔚蓝的天空,雪白的云朵,碧绿的草地,微微的春风,真是放风筝的最好时节啊!

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篇12:放风筝

全文共 448 字

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小作家:洪艺菲

“长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”初春到了,大大小小的人都往公园跑去,看看那鸟语花香的初春、看看那万物复苏的初春、看看那万紫千红的初春。小朋友们,张开你们的双臂,迎接春天的到来吧!

三月的天空碧空如洗,阳光明媚的周末最适合我们放风筝了。于是哥哥带着妹妹和弟弟在公园的大草坪上放风筝。妹妹满心欢喜地拿着她最喜爱的花蝴蝶风筝笑眯眯地看着哥哥和弟弟,哥哥手紧紧地抓着线,心里想:“我一定要使劲向前跑,让风筝飞起来。”弟弟在背后感觉到风了立刻把手放开。看着风筝飞起来,他们开心地笑了起来,露出了几颗大白牙,兴高采烈地说:“我们终于把风筝放起来了!”

远处相亲相爱的一家三口,小孩用上吃奶的力气放风筝,喃喃细语:“我好不容易才把你放到天空,你可不要掉下来啊!”爸爸搂着妈妈高兴地说:“看,咱们的儿子终于把风筝放起来了!”

绚丽多彩的风筝好像在跟蓝天问好,小朋友在碧绿的草坪上玩耍,就像在绿油油的地毯上玩耍一样舒服、快乐。

啊!初春到了,春姑娘也张开双臂迎接我们的到来!

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篇13:放风筝日记

全文共 415 字

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周六是个大晴天。

我约了小明,还有小红和小美一起去草地上放风筝比赛。

我和小明是一队,小红和小美是一队。

小明拿着风筝,我拿着线轴,身体向前倾斜着,做好比赛准备。比赛开始了!小明手一松,我拿着小鱼风筝就跑。“小鱼”迎着春风越飞越高,蓝蓝的天空就像是蓝蓝的大海,“小鱼”就在空中神气地游来游去!我偷偷看了一眼小红,小红拿着她的巨龙风筝也飞快地跑着,“巨龙”也飞得很高很高,简直要飞到云朵上去了!

我在心里说:“小鱼”你加油啊,千万不要输給了“巨龙”!“小鱼”好像懂得了我的心思,飞得像风一样,又轻又快,我一点力也不用费了。

正当我高兴的时候,小红突然向我这边跑来了。难道“巨龙”要与我的“小鱼”同归于尽?果然,它们缠绕在一起了。小红一下子哭了起来:“风筝撞在一起了!”“小鱼”把“巨龙”的头给撞掉了,我也想哭可是来不及哭了,我急忙朝终点跑去……

比赛结束了!我和小明欢呼起来,因为我们比赛得了第一名!

这是我第一次放风筝,没想到放风筝这么好玩啊!

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篇14:喜欢放风筝作文400字

全文共 399 字

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在一个阳光明媚的春日,美丽的公园里有许多可爱的小朋友在放风筝,他们的爸爸妈妈也紧随其后。

走进公园,看到的是一幅鸟语花香的景象:树木抽出了嫩芽,花儿笑开了花,小草探出了脑袋,小鸟唱着欢快的歌曲,让人觉得心情好极了!

这时候,大草地上热闹极了,小朋友们都在兴致勃勃地放风筝。蔚蓝的天空中各式各样的风筝在自由翱翔:可爱的金鱼摇头摆尾,在云层间跳舞;旁边的蜈蚣张牙舞爪,挥舞着它的脚;一只凶猛的老鹰在旁边恶狠狠地盯着它,好像马上就要吃掉它似的。

这时,一位男孩飞奔过来,手里攥着一根风筝线,他回过头,对后面的男孩大声喊:“哥哥,放手吧,放手吧!”“好的弟弟,你再跑快一点!”后面的男孩高声回应。只见他把风筝举过头顶,手一松,他们的风筝飞起来了!

旁边一位穿着粉色裙子,拿着蝴蝶风筝的小女孩甜甜的笑了,她说:“哥哥们真厉害呀!”

在这片生机勃勃的大草地上,成了孩子们的乐园,每一个角落里,都充满孩子们纯洁动听的笑声。

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篇15:放风筝

全文共 463 字

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1604班龚梓涵

一个风和日丽的上午,太阳公公露出了灿烂的笑脸,小明、小军和小红一起坐车到郊外放风筝

他们下了车,映入眼帘的是一大片绿茵茵的草地。蔚蓝的天空中飘着几朵洁白的绵云,还有几只小鸟正快乐地歌唱。来放风筝的人可真不少,有的在抬头仰望,有的在快速奔跑,还有的在追逐嬉戏。天上的风筝各式各样,有“金鱼”、“老鹰”、“蜈蚣"……简直数也数不清!对了,那边还有一家三口放起了一只漂亮的“彩虹”风筝呢。小明、小军和小红也赶紧加入到他们的行列中。

小明拿出一只“燕子”风筝,让小军双手举着。自己则一手握着线轮,一手抻着风筝线,在草地上狂奔起来,小军也迅速地松开了手。“燕子”慢悠悠的飞上了天空。小红见了,高兴得一蹦三尺高。突然,“燕子”风筝悄悄地向一只“蜈蚣”风筝逼近。它好似一个顽皮的小孩,无论小明怎样拉扯都不愿回头。眼看两只风筝就要“抱”在一起了,小明用尽全身力气,使劲一扯,“燕子”风筝这才垂头丧气地回来了。“谢天谢地,这真是太惊险了!”大家心中的大石头终于落地了。

夕阳西下,大家都恋恋不舍地回家了。这次放风筝可真是有惊无险啊!

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篇16:难忘的风筝比赛

全文共 441 字

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作者:苑凯轩

今天下午我们进行了一场精彩的风筝比赛

我们来到看台上就位。开着一场场精彩的比赛。站着选手们跑步累得气喘吁吁但他们却得到了好的成绩。轮到我上场了。我来到了比赛跑道上面随着老师一声令下我们就往前面跑去我们越放越高。一直飞到了比楼还高的天上。我偶尔也会听到同学们在为我加油的声音。我放的风筝越来越高。终于到了尽头我累得气喘吁吁。赶忙在那里收线风筝落了下来我赶忙把风筝卷好放到了袋子里。

回到座位上看着别人的风筝飞得那么高我们不约而同的说:“哇好高呀!”我们看着这个风筝看看那个风筝一个比一个放的要高。再看看他们有很多的样式。比如小猫的、蝙蝠的、脸谱的……一个比一个可爱,一个比一个威武。大哥哥大姐姐们比我们放的就更高了我们可要向他们学习一下放风筝的技巧啊!

我看着看着觉得自己就是一个风筝在湛蓝的天空中自由的翱翔。小朋友们控制着我的左右。和其他的小伙伴们比赛看看谁飞得高。过了一会儿我才记起我不是风筝我是在看风筝。

风筝比赛结束了我们就恋恋不舍的退场了。我们还期待下一次的风筝比赛。

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篇17:放风筝年级

全文共 519 字

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春日里,风吹拂着大地,不轻也不猛,正是放风筝的好天气。

小阳带了他的燕子风筝,与小虎一起放风筝。只见那只燕子风筝由红、黑、绿、白色组成的,燕子的头顶有一块红色,眼睛旁边有一圈绿色和一圈红色。燕子的翅膀上是绿色打底,上边各有一朵红色的水滴花,可漂亮啦!小阳一手拿着线轴,一手往外抽线,小虎呢,则站在远处,把风筝高高地举过头顶。

“准备好了吗?”小阳扭过头去对小虎大声喊道。

“准备好了!”小虎那边也传来了响亮的回答。

“跑!”随着小阳一声令下,两个人的腿几乎同时迈开,顺风奔去。

“抛!”小阳喊道。

“咻”的一声,小虎跳了起来,像抛纸飞机一样把风筝抛上了天空,不一会儿,风筝就稳稳地在天空中了。

一个名叫小芳的小姑娘也要放风筝,她抱着一只蝴蝶风筝,静静地看着小阳和小虎的燕子风筝从起飞到成功升空,羡慕地想:“唉,我要是也有个伴帮我一起放风筝就好了,可惜我是一个人来的。”

远处有一个小孩儿也在放风筝。瞧,他正在向自己的父母炫耀着自己的风筝:“爸爸妈妈,你们看,我的风筝飞得多高!”爸爸妈妈微笑地看着自己的孩子,仿佛找到了童年。

放风筝的人越来越多。天上飞着有一百只脚的蜈蚣,有一对能扫遍天空的翅膀的老鹰,还有活泼可爱的小金鱼……简直数也数不完。

放风筝真美好!

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篇18:放风筝

全文共 354 字

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董嘉航

星期天,风和日丽,白白的云朵飘在碧蓝碧蓝的天空里,我和弟弟兴高采烈地去了广场上放风筝

我拿着我的长龙和弟弟来到了广场上。哇!这里真是风筝的海洋!有小鸟风筝,汽车风筝,金鱼风筝,蜻蜓风筝……各种各样的风筝在无边无际的天空中自由自在地飞翔。它们五光十色,绚丽多彩。我叫弟弟把风筝拿好,等风来临时,我立刻叫弟弟把风筝放掉,我先把线收紧,然后轻轻一放。风筝便飞了起来了,我慢慢放上线,风筝越飞越高。不一会儿,风变小了,风筝渐渐落了下来。正当我绝望时,奇迹发生了!突然刮起了一阵强烈的大风,在离地面两三米的地方,我的风筝又飞了起来。过了一会儿,我的风筝飞到了十万八千里,是最高最远的,我真骄傲我的"长龙"独占鳌头,吸引了不少小朋友和大人。太阳偷偷逃走了。我们不得不收起风筝,依依不舍得离开了广场,踏上了回家的路。

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篇19:仰望心中的风筝作文800字

全文共 818 字

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风筝,是孩子们的童年,是青年人的梦想,是老人对往事的回忆。而它在我心中,是特别具有象征性的。

合上胡塞尼的《追风筝的人》,我闭上眼,让思绪飘向远方……两个孩子,奔跑在雪地上,留下一串串黑脚印,手中牵着线,控制着自己的风筝,和另一支风筝决斗,对手在战斗中被切断,随风飘向远方,一个孩子回过头去,笑了一下,便去追赶被切断的风筝,留下一句“为你,千千万万遍!”……

阿富汗,一个好胜的民族,在他们大多数人心中,风筝象征着荣誉和光辉。而在主角阿米尔心中,风筝既可以是亲情、友情、爱情,也可以是正直、善良、诚实,是人格中必不可少的部分,他只有战胜并追到了,他才能得到他所想要的父亲,才能成为他自我期许的阿米尔。

回忆至此,我可以说,我的心中也有一个风筝。

它是一个难以控制的风筝,有时忽高忽低,有时抖动激烈,仿佛要挣脱一切束缚、一切羁绊,但有时的她却很平静,任风拂过它的尾巴,吹响它的哨子。它是具有攻击性的,用自己的玻璃线,割断了一个个对手,用自己的方法,战胜了一个个“敌人”。

当我仰望它时,它时而给予我微笑,时而带来点忧愁,时而在空中舞动,时而露出它那伤痕累累的身躯。但我知道,它是一个顽皮的孩子,在回忆的池塘边玩耍;它是一个能吃苦的学生,在记忆的灯光下奋笔疾书;它是一个形影不离的朋友,伴我度过心灵的彼岸。

当我仰望它时,它像是天空中的主角。当它在大风中显得有些狼狈,当它穿过云层时它会显得恐惧,当它在迷雾中寻找出路时会显得迷茫,当它面对它的对手时会显得紧张,当它飞上云霄,远眺朝阳时会露出微笑。这就是我心中的风筝,一个倔强的风筝,一个好胜的风筝,而我,却像一个追的风筝的孩子,时不时仰望空中的它,虽然可能永远也追不到,但是我知道,还有一个风筝,在空中伴我前行。有它在,不怕孤独;有它在,不怕迷茫;有它在,不怕陷入困境;有它在,不怕失去希望!

我追,因为在我仰望它时,它对我微笑。我追,因为我们困难中互相给予希望。我追,风拂过脸颊,而我要为它千千万万遍。

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篇20:放风筝

全文共 455 字

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1604班杨谨忆

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天就这样来了,它的孩子:风筝,也跟着一起来到了我们的身边。

难得周日是个好天气,妈妈带着我们来到植物园放风筝,一进植物园首先印入眼帘的是一片大草地,绿油油的嫩芽儿在平缓的草地上延展开来,空气中弥漫着一股清新的草香。远处一个小朋友在爸爸妈妈的陪伴下放着风筝,天空格外的蓝,在那么多的风筝衬托下,整个天空变得五颜六色了,简直就像一幅美丽的画卷!

空中飞着金鱼,老鹰,蜈蚣,唯独没有看见燕子,我和小军迫不急待的把燕子风筝拿出来,"我们快点让燕子飞上天与它们做伴吧!"小军说完端端正正的托着风筝举上头顶,我拿着线轴飞快地往前跑,边跑边歪着头放线,只听小军大喊一声"放",我松开手回头一看,只见燕子稳稳当当飞上了天,我一边跑一边放线,风筝凭借着风的力量越飞越高越来越小,我心里的一种满足感油然而生!妹妹也拿起美丽的蝴蝶风筝跟着我一起跑,感受放风筝带给我们的欢乐时光!

放风筝让我们感受到了久违的童真童趣,让我们尽情享受着春天带来的幸福感吧!

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