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2015天津作文(精选20篇)

导语:我爱天津,因为天津非常美丽、漂亮。有清澈的海河,有高耸的大厦、楼房;还有热闹的大街小巷和勤劳的天津人民。下面是小编给大家整理的2015天津作文内容,希望能给你带来帮助!

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寻常烟火是美景高考作文天津卷

全文共 648 字

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黑暗的空中绽放出灿烂明亮的烟火,为孤寂的夜空增添绚烂多彩的一笔。而你,就等同于我生命中的烟火。

几年前的除夕夜晚,你与我一同站在夜空下,欣赏那美丽的烟花。一朵朵美丽的烟花绽放在黑夜,使天空变得不再凄冷、孤寂。清澈无比的河畔倒映出我们的影子,你笑得如绽放的烟花一样灿烂,如冬日的阳光一样明媚,如涓涓的溪流一样清澈。你牵着我的手,一起欣赏烟花的画面,定格在那一瞬间。时光荏苒,而那一瞬间,也转瞬即逝。

烟花再美,也有落下去的时候;你的笑容再灿烂,也有忧郁的时候。我离家学习的日子里,你的笑容少了,面容一天天憔悴,昔日的笑颜仿佛凝固在了那个除夕夜,终究随时光的推移成为过往。岁月的痕迹在无意间悄悄布满你的脸,黯然的眼神道出千千万万的思念。

中秋节的夜晚,璀璨无比的星空浮现了一轮朦胧的月亮。我望着那轮满月,心中思念着那方故土与你。此时此刻的你,是否在故乡凝望着月亮,同样内心感慨万千?月光柔和地洒在我身上,就像你柔情的双眸。漂泊在异乡的我,心却依然留在故乡。想象着与你一同站在河岸上,欣赏朦胧的月光洒在波光粼粼的河面,可这一切只不过是假象罢了。或许,此时此刻的你,也在期盼着我与你一起赏月吧?

又是一年开始,因为疫情原因,我无法与你相见。当你打电话听到这个消息时,声音似乎有些哽咽。你问:“乖乖,你那放烟花了吗?我这儿的烟花可漂亮啦”我抬头一看,小区内依旧冷清,不能放烟花。但我回答你:“有放烟花呀,很美呢”因为我心中的烟花早已被你点燃,绽放在了心上。

孤寂的夜空有绚烂的烟火点缀,而你如烟火,在我的生命中绽放。

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篇1:“烟火气”天津卷高考

全文共 1146 字

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“相隔千里终团圆、共坐檀桌前。举筷入口皆思念、同衬此时意。”春节归乡团圆,是无数中国人千百年来不变的仪式感。__年春节因疫情而不同,国内疫情呈现零星散发的严峻态势,浙江发出“春节期间非必要不返乡”的倡议,出实招用高招有暖招,招招答好这道就地过年的“民生考题”,让留浙的“异乡者”赴了一场别样的“三味”新春宴。

知民心,一道道“文旅餐”让年味儿更浓

人间烟火气,最抚凡人心。杭州钱塘江畔的牛年贺岁版主题灯光秀光影璀璨,千年古城绍兴的书圣故里景区光彩动人……夜色中的浙江呈现出一片喜庆、祥和的节日氛围。为了让“浙里”成“吾乡”,就地过年年味更浓,全省各方各地结合疫情防控要求和当地实际,纷纷推出喜闻乐见的文旅大餐。省文联举办的送春联、剪窗花、写福字等“留‘浙’过个文艺年”系列活动,为春节增添了“千门万户曈曈日”的节日气氛。浙江美术馆举办线上与线下联动跨年展,再现传统春节民俗和非遗制作技艺。浙江乌镇景区的水上集市、百铺联欢、祭年神等20余项活动开启不一样的中国年,回应了民众“一年心愿一时酬”的祈福心情,让身处“第二故乡”的奋斗者们享足浓浓年味。

安民心,一道道“服务餐”让家味儿不减

他乡守岁心飞处,家国情怀赤子心。从“有钱没钱回家过年”到“此心安处是吾乡”,是选择就地过年的游子“舍小家为大家”家国情怀的生动表达,为民服务的春节“不打烊”,正时刻闪耀着“人民至上”的理念。春节期间,全省56.9万警力始终坚守在工作岗位,29.1万群防群治力量下沉一线,为一方祥和安宁全力护航守岁。春节快递数再创新高,一件件浓缩着“家味”的包裹跨越千山万水,寄托着游子的牵挂和乡愁,承载了家人的思念和祝福。浙江各地政府全面排摸“菜篮子”“米袋子”供应底数,价稳保供扎稳“民生底盘”……全省医疗卫生、物资保障、民生供应、志愿服务等各条战线的工作者都在尽职守责,抓紧做好各项服务保障工作,让“异乡者”心有所依,为春节擦亮“服务”底色,让就地过年也满盈“家的味道”。

暖民心,一道道“关爱餐”人情味儿十足

每逢佳节倍思亲,一枝一叶总关情。百节年为首,春节归乡团圆更是每个游子一年到头的梦里盼。在“就地过年”大背景下,处处涌现的温情慰藉了无数异地人的浓浓乡愁和思念。春节期间,杭州为80.98万人“留杭”奋斗者发放8.098亿元的在杭“大红包”,暖心政策“花式”留人更留心,彰显出成色十足的民生温度。全省各地慈善组织力量活跃在倡导“就地过年”的一线,发挥慈善众筹力量,为留浙过年的游子带去一份“第二故乡”的温暖和关爱,“真心实意”留人过年。在温州泰顺县樟嫩梓水库及供水工程施工队的大家庭里,组织120多名就地过年的建设者一起包饺子,“线上”享团圆饭,用身临其境的乡情乡音温暖沉醉着每一个在外打拼的人们,让外地群众留得舒心更暖心。

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篇2:2024年高考天津卷《寻常烟火是美景》

全文共 1110 字

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倘若生死不再轮回,我愿乘时光去,奔赴那场相约战火的守候。

——题记

几帘微雨,冲刷前世的记忆;几卷秋风,可曾迷离谁的眼眸。望着铁青色斑驳的城门,数着一圈一圈的年轮。我孓然一身,驻足于城门之下。回望浮华尽褪的往昔,我的心再一次被泪水填满。

人生若只如初见

那一天,洛阳城繁华尽染。淡淡的雨色勾勒着牡丹花的雍容华贵,徐徐清风携来花的芬芳与馥郁。也许命中注定这不平凡的一天;也许命中注定,这场人生的邂逅。

她身着一袭素装,在花香流融处,轻抚素琴,琴声氤氲,望见一位披坚执锐的将军,宽广胸襟怀着一颗赤诚而火热的心。说不明道不清的尘缘,让他们相遇,流年斑驳,依稀前世烟火。在眼波跳转的刹那,在四目相对的瞬间,他们暗许终生,只愿一生落户山水,又何须更问浮生事。

他们踩着清晨第一缕阳光劳耕,在晚霞辉映时停下脚步。抛却尘世喧嚣,挽手一同走过春秋。倘若一生如此,岂不乐哉?

此生意逍遥,怎料山河萧萧。北魏来犯,金戈铁马,国家存亡之秋,百姓苦不堪言。是内心的火热,是国家的呼唤,让两人分离。爱情固然宝贵,但女子知道,在战争面前,一切都微不足道。离别之际,将军向女子许诺:待卿长发及腰,我必凯旋归朝。持枪面战八方,誓守山河多娇。盼携手终老,愿与子同袍。

一种相思,两处闲愁

当战争的号角吹彻,洛阳城一夜繁华尽褪,忘却了昔日的灯火通明,遗忘了昨夜的小楼风雨,到处弥漫着哀伤与凄凉。纵然战火不断,纵然世事难料,但烽火中翘首相盼的身影,却一直在,一直都在。绰约的身姿偶尔俯身轻抚青石板,或许数一圈又一圈的年轮。女子终究在时光暗淡处流尽了相思的泪。

战火绵绵,洛阳城内哀鸿遍野,城外更是马革裹尸。

寒风涤荡着孤城,凋谢了牡丹花,凋谢了春天,也凋谢了整个国家。将士们夜以继日地奋战,体力匮乏,而宋文帝却自戮良将,听信小人,使得国家一度深陷战争的泥沼,难以脱身。

又是几年几载,瑟瑟的风夹杂着几丝细雨,散落洛阳城。雨丝打湿了,布满尘埃的城门,也打湿了女子的衣裳。岁月不晓人间苍老,女子浓密的青丝已然点染白发。而在疆场奋力杀敌的将军,却也早已心力交瘁。内心无望的他,看破世间的纷扰,无颜面对女子。殊不知伊人独守空城,如今早已青丝成雪。

时光荏苒,岁月流失,当年只身一人的女子,终究在无尽的思念中香消玉殒。流年斑驳,一圈又一圈枯黄的年轮,仿佛书写着昔日的累世情深。

等战事平息,洛阳城不复当年。一位面容沧桑的僧人来到城门之下,轻抚青石板,留下了相思的泪。

秋雨纷纷,旧故里花木草深。城郊外牧笛声声,可曾迷离谁的心扉,青史不改,忆当年魏书洛阳城。绝世情深,用苦等与泪水书写。

几年微雨,洗却韶华万千;几卷秋风,是否依然如故。望着斑驳的城门,你我执手相依,看陌上花开,听伽蓝夜雨,声声如初……

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篇3:天津七里海一日游作文

全文共 514 字

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春天的一个下午,天气晴朗,阳光明媚,我和爸爸、妈妈一起乘车去游览国家自然野生保护区——宁河县七里海

半小时后,车开到一片旷野。“到了,到了!”爸爸的话音刚落,妈妈就麻利地打开车门,我高兴得像一只玲珑的小鸟,“飞”到车外。站在七里海长长的大埝上,顿觉心旷神怡。往东看,是一望无际的水面,在微风的吹拂下,漾着波纹,它真的如海一样的大呢!再往西看,那里就是我们今天特别光顾的芦苇塘。

现在芦苇正在生长期,最高的一尺半,大多数刚破土而出。我漫步在芦苇塘,好像自己也长大了一样。妈妈告诉我,到了夏天,这里的芦苇长得有一米多高,茁壮而茂密,一眼望不到边。那时,如果你走进芦苇塘,就很可能找不到出来的路呢。爸爸说:“芦苇一年四季颜色不同,最美的要算夏天和秋天。夏天是翠绿的,秋天是金黄色的。”我们边走边看,非常高兴。一只只不知名的鸟儿,时而在芦苇丛中悠闲地找食,时而又展翅飞向天空……时间过得真快,不知不觉就过去了半天。于是,我们把面包、火腿肠、饮料等食品从车里拿出来,坐在芦苇塘埝上,来了一顿正宗的野餐。

在回家的路上,我想:七里海可真是名副其实的“海”呀!特别是“海”中的芦苇塘,给我留下了深刻美好印象。七里海呀,秋天的时候,我会再来看你的。

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篇4:天津题很美

全文共 256 字

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天津题很美,“我的青春阅读”,所有考生都有话说。阅读方式多元化了,手机阅读,电脑阅读,传统纸质本阅读,人们在其中穿梭转换,体验不同的阅读乐趣,经验 是丰富的,可以写记叙文,相信一定有很多精彩感人的故事。不过要写议论文的话,我担心有一种观点会俘虏很多考生,那就是“读网更要读书”,其内容主要是提 倡纸质本阅读而劝止沉溺于网络阅读的,我的观点则是“读书也要读网”,网络和新媒体是不可抗拒的,知识的传播渠道和接受方式之多元推动着社会的进步,在提 倡精读细读经典名著全书的时候,我们不可以把孩子们禁锢在传统读书方式之中。

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篇5:2024天津开学第一课观后感

全文共 889 字

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什么是爱国?众志成城血战台儿庄是爱国,狼牙山五壮士英勇跳崖是爱国,放牛郎王二小舍身诱敌是爱国,梅兰芳蓄须明志不为侵略者演出也是爱国。

读了《民族魂》这本书,我心潮澎湃,思绪万千,仿佛回到了抗日战争那个硝烟弥漫的年代。当日本侵略者的铁蹄肆意践踏着中华大地,广大民众陷于水深火热的深重灾难之中,中华民族到了生死存亡的危急关头,我们伟大民族的优秀儿女们挺身而出,同仇敌忾,顽强抗敌,用生命和热血,谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。他们不分东西南北,不分男女老幼,有的在前线浴血奋战,为国捐躯,有的在后方奔走呐喊,支持抗战,有的在占领区不屈不挠,坚持斗争。虽然身份不同,但他们为了中华民族,无所畏惧地与日本侵略者开展了持续八年的殊死搏斗,他们心中都是想着让中国不再受欺凌啊!他们就是中国的脊梁,民族的灵魂。

在众多的爱国志士中,我最敬佩抗日女英雄赵一曼。她从一个封建地主家庭的叛逆者成长为一名坚强的共产主义战士,投身革命,战斗在东北的白山黑水上。为了掩护战友突出重围,她身负重伤,不幸被俘。日本侵略者对她严刑拷打,妄图从她嘴里套取一些机密,但赵一曼就是多次被打昏过去也不说一个字,始终坚贞不屈。我非常敬佩她这种大无畏的爱国情操。当读了赵一曼烈士被敌人杀害前写给儿子的遗书,我看到了英雄温情似水的母爱和坚定的革命信念交织在字里行间,为了千千万万的孩子不再失去母亲,她献出了自己宝贵的生命。

我们今天能在母亲的怀抱里过着幸福安宁的生活,就是因为无数像赵一曼这样的英雄先烈们用鲜血换来了中华民族的和平与繁荣!我们珍惜今天来之不易的和平与自由,就要警惕来自日本篡改历史的不和谐声音,更要警惕来自台湾台独分子分裂祖国的行径,今天爱国主义不需要我们像像赵一曼这样的英雄先烈们一样牺牲自己的生命,但爱国主义精神是不可缺少的。我们今天的爱国主义,就是通过缅怀无数像赵一曼这样的英雄先烈们的英雄壮举,继承和发扬像赵一曼这样的英雄先烈们爱国主义的民族精神,好好学习各种文化知识,努力掌握过硬的本领,为维护祖国的统一,为振兴中华民族贡献自己最大的力量,使中华民族永远远离忍受屈辱任人欺凌的岁月,屹立于世界民族的顶峰!

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篇6:天津卷:我的青春阅读

全文共 245 字

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请根据下面的材料,写一篇文章。

阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……

当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”。

要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;

③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

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篇7:2024天津卷高考满分作文:青春范儿

全文共 594 字

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青春范儿是什么,青春可以是一切,可以是一首歌、一幅画、一篇文章,那么最美的青春又该是什么样子的呢?

初开的青春就像那骄阳下的玫瑰,娇艳欲滴;成长的青春就如同那雷雨下的芳草,坚韧无畏;枯萎的青春就像那微风下的柳枝,安逸无思。我知道你和我一样,一样喜欢在阳光下许下自己的梦想;我知道你和我一样,一样崇拜在人群中挥舞闪光的焦点;我知道你和我一样,一样愿意在泥泞中追寻不变的坚持。

我知道你和我一样,一样的骄傲,一样的自尊。

因为我们有着一样的青春,蓬勃的不言放弃的青春。

有人说,青春是关在监牢里的囚徒,它的一切都只得听从命运的命令,在平淡艰辛中走完;有人说,青春是一首耀眼的诗歌,它的一切必须让我们给它焕发光彩,才显得与众不同;有人说,青春是一笔过时不来的财富,它的一切必须让我们放弃了一切去享受,才能体现生命的乐趣。

可是我相信你和我一样,从不这么想。

因为我们知道,有一种信念一直跟随着我们的青春,那就是——梦想。青春之所以显得平淡,是因为你没有为了梦想而足够努力;青春之所以显得豪华,是因为它给予了我们生命所能拥有的最宝贵的东西。这样东西莫过于奋斗的精神!而这种精神一旦失去了我们的肯定,它就显得毫无意义!

我的青春自有我的范儿,自信满满的范儿,骄傲勇敢的范儿,大胆真诚的范儿,没有人能够瞧不起你,如果你有不平凡的青春。因为你不仅理解青春的奋斗,也可以在奋斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范儿。

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篇8:烟火天津卷高考

全文共 717 字

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中国人似乎都很馋。唐鲁孙先生有一篇《中国吃》,里面记载了许多美食,像北平的烧鸭子、豆汁儿等,真是让人看得流口水。内蒙古兴盛羊肉,江南地区好吃鱼,高邮以鸭蛋著称,各地有各地的特色。

我的家乡在湖南。在冬季来的不只有雪,还有腊鱼、腊肉,这些大都是爷爷做的。爷爷每年都会在院子里搭一个大大的熏肉架,熏肉时那浓烟总像是能认路似的,自己就溜进屋子里来,惹得我喷嚏不断。每当这时候,家里人人都是开心的,因为年就要来了。但更让我怀念的是那猪血丸子,外表黑不溜秋,里面却是通红,一口咬下去,满口盈香,而且这东西别处没有。

在家乡,我是能吃辣的,甚至到了馋的地步。小时候奶奶从腌菜缸中拿出一根泡辣椒给我,估计是泡过很久了,色泽金黄,令人叹为观止。吃完后,不仅嘴唇口腔是热热暖暖的,连胃也是暖暖的,甚想再吃第二根、第三根。但后来到了广东,做菜很少放辣椒,尽管别有风味,但总觉得少了一种味。只有每年春节从家乡带来各种吃食的时候,才能像个老饕似的大饱口福。

今年过年受疫情影响,家人都不能回去,我愁眉苦脸了好久。一为疫情肆虐,民众苦难;二则为太过想念家乡的美食而不可得。但不久前爷爷奶奶寄来了一个大包裹,里面竟全是吃的,可把我高兴坏了。一边辣得额头淌汗顾不上擦,一边猛往嘴里填塞。吃完,看看满桌狼藉,终于心满意足地说了句:“好饱啊……”惹得爸妈都笑了。

回头继续翻看包裹,发现了一包手工红薯粉。以前我是极不爱吃这个的,可如今却像见到珍宝一般。都说人的口味是会变的,我总觉得有些感觉是永远不会变的。现在的我也很习惯广东的吃食,甚至越来越喜欢上广东美食了,但胃的深处总有一个空间是留给湖南美食的。

吃,是人的本性。滚滚红尘中,若没有这抚人心的烟火气,那将会少了多少挂念呢?

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篇9:2024天津开学第一课观后感

全文共 578 字

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古往今来,爱国是一个永恒不变的话题,历史的车滚滚向前,爱国已经渐渐成为根植于中国人心中的一个信念。从亘古走向未来,一代代的中国人用行动诠释着对祖国的爱!

爱国是烟雨江南走出的王昭君,元帝一纸和亲令下,她从长安出发,向胡地的深处走去,从此,华丽的衣裳代之以厚重的皮裘,江南烟雨变成了大漠黄沙。在昭君和亲的几十年之间,胡汉边境线上处处是和平居民的袅袅炊烟。她为“救苍生离水火,甘教薄命葬烟尘。”她将自己一生的幸福奉献给了汉地的百姓。

爱国是歌舞盛唐走出的文成公主。她怀揣宝镜历尽艰辛来到雪域高原,将对家乡故土的思念化作了对吐蕃人民的深情。她带来了先进的生产技术推动了吐蕃的社会进步,银装素裹的月山见证了她无比圣洁的身影,悠远传奇的高原传颂着她为唐蕃人民的友好做出的贡献。

爱国是虎门销烟中的林则徐。他面对鸦片毒害和枪炮威胁的英国侵略者,沉着应对、坚决抵抗,显示了中国人民热爱和平,但不屈服压力的可贵品质。他禁烟抗英和强边御俄,充分反映了他抵御外侮的爱国主义精神。至今福州市西湖公园内林则徐站立的铜像似乎还在讲诉林公的丰功伟绩及其不朽的民族精神。

时至今日,爱国就是人民遇到困难时,我们伸出的援手;爱国就是外出旅游时时,我们文明的每一个朴素的举动;爱国就是此刻坐在教室里的我们,怀揣“天下兴亡,匹夫有责”的理想,为中华这崛起而读书!以我们的实际行动让我们的祖国更加强大!

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篇10:天津卷高考作文寻常烟火是美景

全文共 887 字

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我脚下的影子,从来不肯试着像谁。

———题记

人,生来,是要模仿的。从牙牙学语,到蹒跚学步,我自幼就不懈地模仿别人口中那些“好”的技艺,习惯,甚至是——性格。

幼时,在父母眼里,毋庸置疑,我内向而怯生。遇到生人,我连头都不敢抬,甚至在路上遇到熟人,我都下意识地想逃避。母亲对我的性格无奈而担心,总劝我外向些,期望我能与同伴同样开朗健谈。原来,外向即完美。

自那以后,我努力试着变得“外向”。我强迫自己抬起头,扬起嘴角与陌生人微笑招呼,即使眼里藏着深深的胆怯;遇到熟人,我笑着迎向前与他们主动说话,虽然无比窘迫。我每天都练习自然的微笑,模仿开朗的同伴,希冀与他们同样健谈。

终于,我似乎变得外向了。我学会了笑,学会热忱地聊天。母亲为我的性格的“转变”感到惊喜和欣慰,我也成为了其他家长口中“别人家好性格的孩子”。我自以为掌握了外向的一切秘密,自以为怯懦已离我远去。

可有一次,我对自己产生了怀疑。一位同学借走了我的伞,一把我非常喜欢、非常珍惜的雨伞。次日,她却还了一把完全不同的、破旧的伞。当我告诉她伞还错了,她笃定道:“没错,就是这把伞。”我有理说不出,憋得双颊发烫,委屈的泪水在眼眶中打转。真想在无人处悄悄哭一场。“没事的。”心里忽然有一个声音轻语,“你是个外向乐观的女孩”。于是我隐忍内心,假装无事,继续和她,和大家嬉戏笑闹。可是,当夜幕笼罩大地,卧于窗边,望着那令人捉摸不透的漆黑,四周寂静无声,内心深处盘旋着一种不确定、不自在,甚至有一种无以言表的压抑,让我莫名无助困惑。这,是我喜欢的自己吗?

后来,在听歌时,我无意间捕捉到了一句歌词:“我脚下的影子,从来不肯试着像谁。

如今,我再也没有了当年的不安与无助。不必学着像谁的好性格,我会开心,会大笑;也会悲伤,会流泪。我像是一个矛盾混合体,是老师口中的“粗心大王”,也是同学口中的“搞笑担当”,还是邻居口中的“内向娃”,更是妈妈口中“犟驴子”。这些都是我,是多彩的我,像夜幕中的烟火,缤纷绚烂。而我就在其中,绽放属于自己的光芒。

人,生来,是要模仿的,可人和机器的区别在于:人是独特的,是复杂的,正因如此,夜空才能灿烂,人间才会多彩。

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篇11:2024年天津高考作文热点话题

全文共 354 字

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阅读下面的文字,按要求作文。

为了探究青年学子在心理上把“自我”放在世界的什么位置,某心理学家在纸上画了一座山和一个圆,然后让受测者分别在山和圆的上面用一个点标出位置。

心理学家发现,多数青年都将自己的位置标在山顶和圆心,也有少数标在山腰或山脚和圆的边缘。

经过询问,未将自己的位置标在山顶和圆心的青年说出了他们的想法:

甲:山中处处有风景,而山顶只是山的一小部分,何必挤在山顶?

乙:我是来欣赏这座山、丰富这个圆的,而不是来占领它们的。

丙:我不在乎自己处在什么位置,我处在这个世界中已经很幸福。

丁:能处在山顶当然好,但我觉得很多人比我更有资格站在山顶。

戊:这个圆需要拓展,所以我愿意处在它的边缘。

……

读了以上文字,你有怎样的联想或感悟?请自定立意,自选角度,自拟题目,写一篇不少于700字的文章。除诗歌外,文体不限。

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篇12:寻常烟火天津卷高考

全文共 804 字

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在世间行走的人们,怎么可能不沾染一粒尘埃,不惹上一点烟火气。

就借一日的光阴,细数这人间烟火。

清晨。风中带着甘甜的气息,把我从梦中唤醒了。不知什么时候,妈妈悄悄给我打开了卧室的窗户。我穿着睡衣,贪婪的吮吸着春天的味道。此时正是人间的四月天,外面春花正艳,可是我们却被封在了家中。疫情反扑,又一次席卷了这个岁月静好的小城。“您这几天少出门,不要担心我们,一定注意防护。”妈妈的声音打破了这清晨的宁静。

疫情来的太突然,以至于我们都没来得及多屯一些粮食,眼看着米袋里的米一点点减少,妈妈都着急坏了。这天早上,我还在睡梦中,忽然被一阵急促的敲门声惊醒,急忙跑去开门。是姥姥!提着大包小包的东西,着实把我吓了一跳。我急忙接过她手中沉甸甸的东西,姥姥坐在沙发上,重重地喘着粗气,说:“好不容易能过来看你们了,我都担心坏了。”我鼻头一酸。姥姥年纪很大了,本该我们牵挂她,现在却要她为我们担心……

“知道你们能吃的东西不多了,我可不想我的小宝贝饿着肚子。快快,姥姥今天早上刚包的饺子,是你最爱吃的猪肉馅的,快趁热吃!”姥姥招呼我和姐姐过来吃饺子,我夹起一个就往嘴里送,瞬间,饺子的美味就顺着嘴巴滑到肚子里了,哇,好香!

此后的日子,姥姥每天早上都来给我们送吃的,我非常担心疫情扩散,告诉姥姥别送了,可姥姥生怕我们饿着,坚持天天送。妈妈劝也不听。姥姥送来的东西中有半包面条,我猜姥姥把家里认为我们爱吃的,都带来了。我让姥姥把这面条带回去,她年纪大了,牙口不好,早上向来都是煮面条吃的。可姥姥执意留下,说家里还有好多呢,不缺这一点,我只能红着眼圈收下了。

深夜,月亮和星星哼着曲儿坠入人们的梦乡,梦里有清晨的风,午后的暖阳,傍晚的火烧云和黄昏的灯光,还有盛开的桃花,川流不息的人群、喧闹的集市和袅袅的烟火,世间的一切美好,梦中从未中断。

日月星辰,一日三餐一年四季,不管时光如何变换,总有牵挂你的人,在悄悄移动的光阴里,带给你浮世的清欢。

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篇13:2024天津开学第一课观后感

全文共 434 字

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“生于忧患,死于安乐”,人人都是要从今天走到明天,从明天走到后天。历史虽然过去,但不可以忘记它们,因为你忘记了它们,你就永远是一个没有文化的人。

从鸦片战争到甲午中日战争,又到八国联军侵华战争和直到日本全面侵华战争,到处都是战争。所以我们不能忘记我们过去的历史,我们要将它记在头脑里,永远都不要忘记它。那些过去的历史,是我们让我们要站出来的理由。

想到这里,我的心里似乎沉默在思想当中了,我心想:我真希望能时间倒转,这样我就可以和战场上的战友们一起去杀死那些曾今伤寒过我们中国人的日本鬼子了。可是那时候我还没有出生了。

但我知道,那些当过兵的人全都是为了我们中国人民的安全。所以他们情愿___也不会让日本鬼子破坏我们的家和人民的。这反而让我们知道中国人民是不可欺负的。

这就是军人,为了国家牺牲自己。这让我想起了一个词语----以身殉国。不朋友们你们崇不崇拜军人啊!

想着,想着,我便站了起来。自信地就“我要站出来,我要为祖国站出来,我要保卫我们的国家不受外国人的欺负,我要……

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篇14:天津家风耀中华观后感

全文共 416 字

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为了进一步学习贯彻习近平总书记关于家风建设的重要论述,配合“两学一做”学习教育,传承和弘扬中华优秀传统文化,学湖里社区于11月10日上午九点组织社区居民来到天津博物馆,参观“家风耀中华”展览。

展览分为“家风与国风”、“家风与党风”、“家风与民风”三个部分,展现了古代先贤修身齐家的家国情怀、革命先辈言传身教的崇高风范、历史名人恪守传承的人生境界和普通百姓代代相传的做人操守,还有近现代天津名人的家国情怀、家风渊源和家教事迹,以及当代市民家庭的家风故事。大家认真参观,深受教育,充分了解了家风的重要意义。在返程的路上,居民们也进行了热烈的讨论,有的居民说:“我家的家风是孝敬老人,关心他人”,还有的居民说:“我家的家风是勤俭节约”。大家也都在传播着自己的好经验、正能量,树立家庭文明新风尚。

通过此次活动,社区居民在潜移默化中受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶,今后大家以实际行动来践行家风,能够在社区中形成良好的文化氛围。

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篇15:2024年高考写作素材:天津爆炸案及引发的思考

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2015年8月12日23:30左右,位于天津滨海新区塘沽开发区的天津东疆保税港区瑞海国际物流有限公司所属危险品仓库发生爆炸。 截至9月10日上午9时,①遇难人数:164人,全部已确认身份,其中公安消防人员23人、天津港消防人员75人、民警11人、其他人员55人;②失联者:9人;③住院治疗者:244人,其中危重症3人、重症3人,累计出院554人2015年9月3日24时,事故受损住宅处置协议共签约9420户。爆炸事故牺牲消防员家属获230万抚恤金。其后续理赔、事故追责等一系列工作仍在进行中。

2015年8月16日,李克强总理在“8·12”火灾爆炸事故救援指挥部召开会议,他强调,这起事故涉及到的失职渎职和违法违章行为,一定要彻查追责,公布所有调查结果,给死难者家属一个交代,给天津市民一个交代,给全国人民一个交代,给历史一个交代。这次事故伤亡重大,教训极其惨痛。国务院立即成立调查组,要彻查原因,依法严格追责、严厉问责、严肃查处,对涉及玩忽职守、失职渎职、违法违规的,要一究到底,坚决处理,绝不姑息。

2015年8月27日,天津爆炸事故追责结果初步揭晓,最高检通过新华网公布,天津市交通委主任武岱等11名厅官被立案侦查,并采取刑事强制措施。另有瑞海公司2名犯罪嫌疑人被刑事拘留、2名犯罪嫌疑人被监视居住,对提供安全评价报告的天津中滨海盛安全评价监测有限公司及相关人员以涉嫌提供虚假证明文件罪立案侦查。

11名被查厅官中,10人涉嫌玩忽职守罪,1人涉嫌滥用职权罪;其中包括天津市安监局副局长高怀友、天津港(集团)有限公司总裁郑庆跃,两人曾出席事故发生后的新闻发布会 。

评论:事故发生,全国人民的心都被深深地牵动,一个个鮮活的生命瞬间生死离别。他们在这场灾难中无辜死难,无辜牺牲。他们在在这场事故中,用永逝的生命为国家的生产安全敲响警钟。究竟是什么原因导致爆炸发生,为什么危险化学品的库房会设置在港口附近?造成了不可弥补的损失?试想,不是部分官员为了一己之私,怎能将危险化学品仓库地址规划在老百姓的周围?而如今,却让人们付出了生命的代价,才换来这血的教训。作为党员干部,要在其位谋其政,怎能为个人私利,不顾百姓安危?不顾百姓安危,最终落得是害人害己。

“贪污腐败”误国误己。我们一定要坚定理想信念,严守政治纪律,讲正义,讲正气,思想上与当高度一致,这是廉政文化建设的灵魂。树立正确的权力观,树立正确的幸福观,时刻保持清醒的头脑,洁身自好,守住底线,主动防范,堵塞各种制度漏洞而不是放任或者故意钻制度的漏洞,小处着眼,防微杜渐,筑牢思想和行动的防线,不给任何腐败行为以可乘之机。这样类似天津港时间才有可能不会再次发生,100多条生命才不会无辜死去。

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篇16:“烟火气”天津卷高考

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热爱世间万物,无最爱,无例外。

21世纪,所有事情的进度似乎都被倍速,互联网技术的快速发展,给这个世界添了一丝浮躁,少了一些宁静与从容。人们的压力似乎也在正比上升,对待生活的态度也逐渐消沉。我想,人们是时候该放慢脚步,重新审视世界面对生活了,而这一切,都能在汪曾祺先生的《生活,是很好玩的》里找到模板。

“生活,是很好玩的”是汪老先生的一句名言,代表了他的人生态度——平等对待生活,以有趣好玩的态度享受生活。他以一颗赤忱之心,把一切都写活了。本书分为有味、草木和春秋三辑,从美食、植物和旧事友人三个部分来展现汪曾祺先生细察入微的生活情趣与生活态度。

生活家,就是热爱生活、多才多艺、有趣之人。

汪曾祺就是是一位生活家。对生活心存热爱,从不消沉沮丧,无机心,少俗虑;活得有情趣,对世间万物皆有情,体察得细致。写字、画画、做饭,明明是最平常普通的日常,他却深得其中的乐趣。一个平凡的景,经过汪曾祺的视角,便美得天真烂漫。他的字到何处,何处便有画境。

在有味这一辑里,汪曾祺先生介绍了一些地地道道的中华美食,像炒米焦屑,鳜鱼韭菜花栗子手把肉等。在这些文章中,不仅仅只是单纯包含这么多美食的做法与吃法,一般在引出美食前会先介绍其在一些古书小说等的出现,而后在有些篇章中还会加入一些诗句歌谣丰富其内容与文化底蕴。所以,在这些生动有趣细腻的文字中,我们不仅可以一览祖国各地的优秀有代表性的美食,还可以熏陶在中华传统的文化下陶冶情操增长见识,是一大益处也。

第二辑名为草木,如其名,主要介绍了一些人间草木,奇花瓜果,虫鱼鸟兽等有关大自然的平常事物。尽管在我们大部分世人眼中,对书中描写的如葡萄,牡丹荷花杜鹃花波斯菊等已见怪不怪,习以为常,但汪老先生透过他那纯真不落世俗永远热情的目光带我们又重新欣赏了一遍这世间繁华美景。无需多么奇特夺人眼球,只要有一颗善于观察生活热爱生活的心,一切看似寻常多的甚至泛滥的小花小虫也可成为美好事物,温暖触动我们的心灵。

这本书中我最喜欢的便是第三辑春秋,或许是其在叙事这方面浓墨重彩了些,读来甚是有趣,让人欢喜得很。在这些文章中,你可以透过文字,穿越时空欣赏到一些民国大师的风采,感受其文人风骨。在这里,我感受到了沈从文先生的耐心,对故乡湘西的依恋,对文学创作的认真严谨,无愧于“星斗其文,赤子其人”的美誉;老舍先生好客热情对文艺事业的尽心尽力也让我钦佩不已;金岳霖老先生治学严谨的态度,对待朋友情真意切也使我受益良多......我最为感动的,是这些在文坛上极负盛誉的大师们之间都是如此的真诚友好,时常在许多文字看到他们不时聚在一起喝茶叙事,分享作品,无论是书法小说抑或是画册,都可拿出一块欣赏探讨,相互赠与也是表达喜欢尊重的一种常见方式。这种开明宽松舒适的创作氛围,或许是那段时期名人大师层出不穷且都成绩斐然的一大原因吧。

合上书本,内心会变得很充盈与愉快轻松。生活并非无趣一成不变,只是我们在快节奏的生活中忘记了要学会安静下来,放慢脚步,去寻找平常身边中的一些小美好与小确幸。

人间烟火气,最抚凡人心。或许慢下来,再去看身边事物,会发觉生活明朗,万物可爱,会明白,生活,是很好玩的。而这一切,都将由我们自己去寻找。

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篇17:天津卷《寻常烟火是美景》高考

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窗外的雨声还是点点滴滴,仿佛是无数的来客在在敲着我们家的房门一般。是呀!周围的每一丝每一缕都是那么可爱而美丽,在我眼中,你们都是“烟火”舞动着,闪烁在蔚蓝的人间。

人们总是说,“和尚不食人间烟火”,其实,这正是他们头上光光的根本原因。那么欣赏人间烟火又有何过错呢?每当看到新绿芬芳,在枝头绽开一枚枚嫩绿的烟火,每当枫树盛开,奔放着炽烈般的烟火;每当早晨伸懒腰时,望着窗户上一幅幅冰色的烟火,我都会撅撅嘴感叹道:如果这儿是错误,那么幸福就是犯罪啊!

人间充满了“烟火”,“烟火”也同样充斥着人间,它们中有的叫“笑脸”,有的叫“爱恋”,有的叫“美景”,有的叫“感动”,还,有的叫“姐妹”……在人间蔚蓝的大银幕上,它们交错相映。绽放迸发,一个人,在浓墨般的黑夜中燃起了一束烟火,异常美艳,久久之后,天空又归于漆黑,这样,便会有第二个人同样燃上一束……黑暗中蕴孕光明,光明中又萌生黑暗,这不正是大家对美好事物怀有无限追求的有力体现吗?以美为动力,以创造美为结果。从而进入一个美丽的循环。这便是著名的“烟火效应”,而最终,当每个人的手中都持着一束烟火,那天空的烛光将不再黯淡,那烟花的盛典将照亮整个人间!

在缤纷的岁月长河中泛舟,我们又有几生几世能遇见这样的炫景呢!

因此,请点燃一束烟火吧!

以你的名义

以我,淑女的名义

点亮整个人间!

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篇18:20xx年天津高考满分作文:说“范儿”

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20xx年天津高考作文真题:

阅读下面的文字,按要求作文。(60分)

近年来社会上流行一个词——“范儿”,并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的“风格”“做派”,近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”,一个时代有一个时代的“范儿”,不同职业有不同职业的“范儿”,一个人也可能有一个人的“范儿”??

请根据上面的材料,结合你的生活体验和思考写一篇文章。 要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

满分作文展示】

说“范儿”

“范儿”是一个人特有的气质和风度。

具体点说,“范儿”其实就是一个人内在涵养和修养的外化,也可以说是一个人的心理素质和品质修养的仪表、神态、言谈、举止等方面的表现。

说白了,“范儿”不是简单的做派,不能简单模仿;要想有“范儿”,需内外兼修。

东施效颦的故事大家都熟悉。西施蹙眉捧胸,呈现的是一种别有风韵的“范儿”,一种与平日不同的美。这种“范儿”,这种美,是建立在各种元素完美组合基础之上的。西施的美,既体现在外貌形体上,

又体现在性格与精神状态上。天生丽质,开朗活泼,勤劳智慧,这是西施的“常态范儿”;偶染小恙,优雅的步履姿态点缀着微微的愁容,有如十五夜晚云遮月,平静湖面波澜兴,这“非常态”的“范儿”同样也是美的。可惜的是,这个道理东施不明白,一味地“效”机械地“仿”,留给后人的只能是不尽的笑谈。

很多青年都追星,这很正常。从正向的角度评价,这是有追求、有寄托的表现,比无所事事要好上千倍。有些伙伴极力作出“明星范儿”,比如要穿张学友的鞋子,王力宏的衬衣;或者一口林志玲的嗲嗲腔,偶尔来一个范冰冰的甩头造型。偶一为之倒也无所谓,如果因此而影响了正常的生活,或失去了原本自然、朴素的自我,就有些本末倒置了。细想一想,有些“明星范儿”是包装出来的,这种“范儿”只在舞台上、闪光灯前才“大放异彩”,生活中的明星们不可能总是这么造作。学这些“范儿”,其实是在上演着东施效颦故事的现代版。

明星们的成功有多种因素,但自己的努力与奋斗是决定性的。成龙跑过多年的龙套,周杰伦曾做过多年舞台杂工,理性的“追星者”会把注意力集中在探寻他们从丑小鸭到白天鹅的演变史上。不放弃自己的追求,抓紧一分一秒做准备,机会来了能迅速地抓住,我想,这才是“明星范儿”的真正内涵。

我们青年人都有自己的梦想,都想活出自己的“青春范儿”。“青春范儿”是什么?是活力,是乐观,是个性,是追求??当然也包括追星、蹦极、电子游戏。但切记,内外兼修的“青春范儿”才是真正的“范儿”。

【名师点评】

该文针对追星过程中所存在的机械模仿现象,提出“范儿”要“内外兼修”的观点。全篇思路清晰,开篇对“范儿”的解释很具体,强调内在修养与外在表现的统一;然后以东施效颦的例子,具体解说西施美在何处,东施可笑在哪里;接着联系现实生活中有些青年对“明星范儿”的误解与简单模仿现象,指出真正的“明星范儿”的内涵与实质;最后呼吁,青年要活出自己的“青春范儿”。本文的一大亮点是分析阐释翔实充分,能抓住问题的关键与实质,给出具体可行的建议。

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篇19:2024天津中考作文题目《晒出我的_______》

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2015天津中考作文题《晒出我的___________》,印象中以前看到过以“晒”为话题的作文,可能这次也是对往年其他省份的考题进行了一些参考。下面就进行下简要的分析。

最后想说,出题人还是很仁慈的,今年的作文题不难,只要考生能够顺利补全题目,然后围绕自己的立意写作一般就不会有什么问题。

纵观前四年的中考作文题,以全命题作文为主,而且,如果你去细细分析一下就会发现从本质上看它们基本是一致的,大都是偏重情感类,素材选择上也是相似的方向。那么问题来了,为什么出题人会这样出题呢?其实,不是出题人没意识到,而是因为作文这个题型本身考查的东西是不变的,那就是考查考生的生活态度,一些基本的人生观、价值观是否积极向上,要明确一个点,那就是一定要传播正能量。唯一有些区别的是2012年,文章标题篇议论性,在写作时大多会涉及到生活中的困难与挫折,然后用微笑去面对,也就是一种生活态度,会侧重于成功类

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篇20:2024年天津高考满分作文及点评:退而知之

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春光明媚的大地,一方方的稻田水清如镜。

田里的秧苗,整齐地排列在农人的身前,好似它们很享受农人为它们做的规划,一行行,一道道,不歪不斜,均匀如织。几个插秧人,俯首躬腰,疏疏落落地散落在田野里,一步一弯腰,一步一后退,左手执苗,右手插秧,动作娴熟而有节律;他们的倒影,与青天白云一同映倒在水中,在一波一波的涟漪中,构成自然的水墨作品。这情景不禁让我想到一首诗:

手把青秧插满田,

低头便见水中天。

六根清净方为道,

退步原来是向前。

短短几行字,渗透着几分禅意。这世间,何人不是把目光投向前方?何事不是将脚步迈向未来?或许,只有农人插秧,才是一步一步地往后退,退一步,便向丰收的秋日靠近一步。

试想一下,若是农人一直向前插秧,插出的秧苗有那番境界吗?或许,刚插下的秧,因为急于向前,而被践踏于泥水之中。原来,就像插秧这样看似寻常简单的动作。背后竟然也藏着深刻的人生哲理。

善男信女应该知道,寺院中都有一个规矩,在香客离开寺院时,不能阔步向前,而要一步一步退出庙门,退下阶梯,并双手合十,诚心祷告,净身回到生活中来。这个规矩,与农人倒退插秧竟如出一辙。祷告者一步步后退着离开后院,却是离佛越来越近,离道越来越近,离自己的本心越来越近,再看看这些插秧人,与其说农人是那些虔诚的香客,不如说这些秧苗是佛的化身,农人一次次地弯腰,一次次地后退。插出满田的碧绿,插出满心的希望。可想而知,当他们看到眼前的一片新绿,会是怎样舒朗的心境!

这是一个喧嚣的时代,人们为名奔波劳累,为利碾转忙碌,在沉沉浮浮、起起落落之间徘徊,看起来,他们似乎在大步流星地前行着,可回头一看,不禁黯然发现,自己虽付出了许许多多,却还是站在原地。想得到的,或是曾经得到的,但猛然发现,这些都成过眼云烟,自己耕作的那片心田,此刻却凌乱不堪。

阳光洒满田野,心同时被照亮了。看着插秧的农人,我明白了,一切执念都是心魔,曾经过分看得很重的事,随着时光的逝去都会云烟俱散,唯有内心的那一片宁静是亘古不变的。“问君何能尔,心远地自偏。”当我们被红尘俗世所扰时,不妨再去看农人插秧,看他们在退步之间,海阔天空的享受。

沉思间,又有几行秧苗,随农夫后退的脚步延伸开来……

高考满分作文点评

高考阅卷评分:内容20分,语言20分,发展20分,总分60分

1. 关注生活,材料新鲜。如果不是一个很有心的人,就不能够在生活现象中去寻找适当的写作苏祠,在观察农人插秧时退步而行的现象中去感悟人生的哲理。单从材料的新鲜角度来说,就是足够感染读者。

2. 感悟准确,思想深刻。面对同一事件或现象,不同的人,获得的感悟有角度的不同,也有程度的不同。这位考生的感悟,首先是令人叹服。对于一个未走出社会的中学生,能够从插秧农的身上,感悟出“退一步,便向丰收的秋日靠近一些,”进而感悟“祷告者一步步后退着离开后院,却是离佛越来越近,离道越来越近,离自己的本心越来越近”的道理。

3. 善于观察,描写细腻。考生无论是对插秧人的插秧,还是对香客退出寺院时的观察都非常细致,并能抓住关键,对细节做生动形象的描写。如对插秧人“一步一弯腰,一步一后退,左手执苗,右手插秧,动作娴熟而有节律”的描写;如对香客“退下阶梯,并双手合十,诚心祷告”的描写,无一不惟妙惟肖。

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