给母校提意见的一封信作文【优秀20篇】

20XX年12月30号，一年的祥和尾声，省前中国际分校沉浸在欢乐的校庆气氛中。

作为后起之秀，前黄国际迎来了建校历史上第一个里程碑——五周年校庆。五年虽短，却见证了母校的迅速成长。在刚建校时还幼嫩得像青春待发的少年的银杏树，如今愈发高大，成为校园主道旁最忠诚的卫士。起初冷清的教学楼里，阳光也显得寂寞；现在已坐满了渴求知识的我们。上课时的积极发言，自习时的安稳作业，都为校园增添了一抹亮丽的风景。越来越多的年轻人踌躇满志，前来谋职，为母校奉献自己的青春。

母校给予了我们略有枯燥却又丰富多彩的生活。每当在操场上集会跑操，喊出属于我们自己的口号声时，都倍感精神，这是母校给予我们释放活力的平台；平日辛苦的学习中，晚饭时的一首轻快歌谣，抹去了所有的抑郁与疲惫，这是母校给予我们慰藉心灵的食粮。作业本上一句关怀的话语，办公室里一番深入的谈心……还有太多太多的细节，在体现母校对我们的关心和呵护！

为了给母校献上饕餮盛宴，同学们抓紧时间排练，不辞辛苦。一遍又一遍地预演，最终化成了联欢晚会上夺目的绽放。听，那一曲曲动人的歌谣；看，那一支支给力的舞蹈。哪怕是一点小走音一点小抢拍，都抹不去同学们凝结于其中的对母校的爱。现场的观众热烈的鼓掌叫好，便是对这份辛苦的最大肯定。

脑海中还萦绕着老师们节奏铿锵的《我相信》，操场上又响起了喜庆的烟火之声。平日晴淡的天空今天特别给面子，不仅放下纯黑的天幕，更拉来璀璨的星辰点缀。那一支支烟花如出水蛟龙般窜向天空，继而闪烁开来，释放出夺目的光彩。好一番“火树银花不夜天”的灿烂景象。红黄蓝绿紫，五色交织成一片欢乐的海洋。我们个个仰望天空，仰望烟花，仰望母校带给我们精彩的校园生活。在这浪漫又吉祥的夜里，祝福从我们的心底升起：母校，生日快乐！

母校，生日快乐，过往的五载是你多彩的容颜！母校，生日快乐，今后的日子靠我们勇敢地开拓！

尊敬的母校：

您好!在即将小学毕业离开母校之际，请允许我对您并通过您对全校所有老师最真挚的谢意，感谢你们多年来对我的精心培育和无微不至的关怀。你们是辛勤的园丁，为我们无私地奉献者你们的智慧和汗水，让我们学到了许多有用的知识，也懂得了许多做人的道理，使我们由一个懵懂的小孩成长为一个有知识有理想有道德有文化的社会主义青少年，由一个小小的幼苗成长为一棵小树。

在离开母校的时候，我还想对我的母校说句心里话。爱之切，故言之苛。虽然经过多年的努力，母校已经发生了巨大的变化，环境越来越优美了，但是相对于一些发达地区和条件好的学校而言，我们的学校办学条件还比较差，校园比较狭小，教室里的课桌还很陈旧甚至有些破烂不堪，老师还是在传统落后教学方式教书育人，而不少学校都已经利用多媒体课件和网络进行教学，而且我们学校的体育设施也不完备，缺乏良好的体育训练条件，没有标准运动场，没有塑胶跑道，篮球架也锈蚀严重等等。

我知道这些问题不是我们学校自身的问题，与安庆的经济发展水平有关，与地方政府的重视程度有关，但我还是希望通过你们的不断努力，不断改善办学条件，为我的学弟学妹们提供一个更加优越的学习环境。

母校难忘，师恩难忘;亲爱的母校，今天我以能成为你的学生而感到骄傲，明天母校将会以我为荣。在今后的岁月里，我将更加发奋学习，用自己的成绩来回报母校，报答母校老师的殷切期望!

我的母校是福清市实验小学，这是一所百年老校。我很荣幸成为其中的一名福娃。在这三年里，我和母校发生了许多的故事，有激动的、有感动的、有快乐的、有紧张的……回想起来每一个片段都那么的温暖、那么的难忘。

让我印象最为深刻的是参加福清市第十五届全民运动会的开幕式表演——玉融情韵。表演由500个福娃完成的，这是我第一次参加这么大型的表演活动。带着浓浓的好奇心和无比的兴奋我们开始了排练。

九月的福清，骄阳当空，虽然我们戴着小黄帽，却还是热得口干舌燥，汗流浃背。因为学校还在建设，到处尘土飞扬，同学们有的被呛到直咳嗽，有的眼睛进了沙土，奇痒难忍，但是每一个都坚持到训练结束。工地上“轰隆隆”的机器操作声，盖住了台上导演指导的声音。我们费力地听着由“小蜜蜂”里传来带队老师们沙哑的口令声。为了让我们可以听到准确的口令，使动作可以整齐到位，带队老师们不辞辛苦地在队伍中来回奔波。回想起每一次训练到家都已是夜幕降临万家灯火之时，然而疲惫不堪的我们没有因此而落下作业。十一月的福清，秋雨悄然而落，毫不客气地打在我们头上、脸上，但也阻止不了福娃们训练的决心。我们不言辛苦，因为我们是实小人；我们不言辛苦，因为我们有着“积极向上永不言弃，团结一致向前冲”的实小精神！

经过两个多月70个小时课后的训练，我们终于迎来了正式演出！候场的福娃儿们井然有序地跟着带队老师静静地等待着，当熟悉的旋律在场上响起时，我们迈着坚定而又有节奏的步伐开始表演。瞧！竹子组、雏鹰组、扇子组、船桨组、海浪组，每一个福娃的脸上都充满着自信的笑容。船桨组的福娃们更是手持船桨奋勇前进。看！一艘巨大的船帆拔地而起，意喻一带一路扬帆远航！表演结束，场上响起一阵阵雷鸣般的掌声，我们的脸上洋溢着骄傲的笑容……

作为实小人，我相信：今天，我以实小为荣！明天，实小将以我为傲！

“时间如流水，半点不等人。”我已经到了和母校话别的时刻，想起在母校度过的六个春秋，里面有辛酸，也有快乐。

四年级时我第一次当上了班长。每当我喊“起立”或“稍息、立正”时，我就特别地自豪，特神气，惟然有一副当官的架势。不过当上了班长，也考验了我，锻炼了我，让我能够大胆冷静地去面对事实。

五年级时我第一次登台演讲。那次毕竟是我第一次参加比赛，特别紧张、激动，不过有了同学们和老师的鼓励，我取得了比较好的成绩。这次让我真正明白了自己的成功离不开别人的教诲与鼓励。

六年级时我第一次被落选了。那也是一次演讲赛。老师要求先在班级里进行，选出代表去参加学校的。这次我特别骄傲、自信，因为我有经验呀！而且那次的比赛也取得了不小的成绩。但是，一个惊天霹雳，我落选了。唉，骄傲是成功的天敌，我明白了。

六年级的风雨桑沧，我从幼稚走向成熟，在多数个第一次中我长大了，我明白了。六年的酸甜苦辣，我在童年的海洋里漫游着。母校，我今天的辉煌离不开老师的谆谆教诲，学校的辛勤培养，那悠悠六年的深情我永远不会忘记。

老师，母校，再见了，我要继续去寻觅知识的海洋，我相信老师会工作顺利，母校越活越年轻。

三年前，初次来到这里，一双眼睛好奇地张望这里的每一个角落，新鲜有趣；三年后，最后一次站在这里，一双眼睛不舍地注视着这里的每一栋楼、每一棵树、每一寸土地……难过流连。

这里，我的母校，这里——港头中学。

走进校门口，便能看到写着“腾飞”二字的雕塑，那座雕塑，是“港头中学”首字母的融合，是这所学校标志性的建筑。

喜欢教师宿舍楼前的大榕树，郁郁青青，盘虬卧龙，宛如守护神一般，静静地伫立在那儿，绿阴如盖。榕树下，是我们的“秘密基地”，记得快中考的那段时间，我们四人来到榕树下，怀着激动又复杂的心情，拍下了属于我们的合照，那棵大榕树啊，藏着我们多少的秘密，见证了我们三年的成长，友谊的分分合合。

400米田径场是我们仨平日里最喜欢去的地方，喜欢在跑道上走着，聊着一天发生的好玩事；喜欢在操场上酣畅淋漓地奔跑，挥洒汗水，发泄压力；跑累了，便惬意地坐在草坪上看着同学们结伴上学的百态……快上课了，就一蹦一跳地跑回教室……

总喜欢开玩笑似的“嫌弃”教学楼不能“与时俱进”，后来仔细想想，如果从美术鉴赏的角度来讲，这样的设计还真的是“别出心裁”。

初中教学楼和高中教学楼所构成的是“和谐美”，而与科技楼相比，便是“对比美”。教室里斑驳的墙壁究竟是“历史的积淀”还是“人为的艺术”，这就不得而知了。

我的一位老师曾说过：“我们是福清人，就应该爱福清！”同样的，那么作为港中的一份子，我们有什么理由不去爱护它！有什么理由在这里虚度自己的每一天！

时常想起下课时，一起聊天时欢快的笑脸；时常想起“做坏事”时，总有几个“哨兵”在门口战战兢兢勘察“敌情”的滑稽画面；时常想起中考前夕，老师们苦口婆心的教诲；也时常想起你们——我最熟悉最优秀的6班同学。

感谢陪伴，6班的每一朵“花”；感谢遇见你，永远的港头中学！

时间是一去不复返的流水，时间是迈向成熟的阶梯。是啊！蓦地，竟发现六年时光恍然间流逝，唯有那永存的记忆留在心头。

每当老师讲起我们即将步入初中的大门时，泪水瞬间绷不住，顺着脸颊往下流去，怎么擦都止不住。

盛夏，总是不由得烦闷，最喜欢去校园中央的合欢树下，乘着习习凉风，哼着曲曲小调，烦闷感便奇迹般消失得无影无踪。有时，仰起头看着现在早已干枯死去的合欢树，说不出的酸楚化做泪水顺着脸颊流了下来。是啊！时光总是静悄悄地就逃走了，在人们还未发现时就早已消失的无影无踪了。我此刻倒是希望这些对时间流逝的惋惜可以换取一丝我们在一起的美好时光。

还记得去年的夏天，热情高涨的运动会拉开了序幕，全场震耳欲聋的欢呼声，加油声和当获取胜利时的叫喊声充斥着整个操场。听着这加油声和叫喊声，我顿时信心百倍，当听到震耳欲聋的枪响时，我奋力向终点冲去。看着冲在我前面的几位同学，我便加快了脚下的步伐，用尽吃奶的力气向终点奔去，眼看就快到终点了。突然，胃部的疼痛让我不得不减下速度，双手掐在腰上，有种不能呼吸的疼痛感。我在心里高呼：这个时候我该怎么办！我不能放弃，要坚持下去，就算得不了第一也要坚持下去！

我强忍住疼痛继续跑，听着风在耳边呼呼作响，看着一个接着一个的同学超过我跑在我前方，就在我想放弃时，我听到了一阵阵加油助威的声音从我们班看台那边传来，看到一个个站起身来为我鼓劲的身影——是我们班同学！他们加油的身影化作了我跑步的动力，我尽我所能去努力加油的跑。

终于撑到了终点。到达终点时，我再也支撑不住，双手撑地跪在地上，忍受着剧烈的疼痛，爬起来一瘸一拐地走，一丝一毫的微小的动作都会牵动我痛的神经。不远处，同学们跑了过来，拿着水递给了我，搀扶着我走到我们班的看台区。

这件事我一直记忆犹新，回想起来时，眼眶总是不由得湿润起来，继而便不知不觉的眼泪纵横了。还记得当时我因比赛没有获得好成绩而自责时，同学们对我说的话：“没事，尽力就好！”这简简单单的六个字，如铅垂般重重的打在我的心头。

一阵雨刚过去，冷蓝色的天空像被洗过一样清澈，微凉的风掀动着窗帘，让阳光一束一束地透进来。我一个人蜷缩在床边的一个角落里，抱着膝盖仰头看着那明净的天，心里算着还有多少日子我将离开同学，离开老师，离开母校。三个星期！只剩下短短三个星期了！我猛然间觉得时光竟流逝的如此之快，还是不懂事随意哭闹的一年级小孩，转眼间，六年了……

看着周围即将离别的同学，心里蓦然的衍生一种惆怅，一种不舍。时间是无情的，尽管我是多么的不舍，我们还是会离别，而我现在最应该勇敢去面对的，是我们在学校已枯合欢树前拍合照。随着“咔嚓”的一声，同学们灿烂的笑容定格在了这一瞬间。我眼里开始模糊，流下了几滴水，咸咸的，那，是眼泪。

就在这个夏天的合欢树前我和老师同学们分手了，就在这个夏天的合欢树前我将迈进初中。此时此刻的我，便如长出了翅膀，飞向远方。尽管我飞得多高多远，我都不会忘记这个陪伴我走过六年光阴的母校。

在天色尚未破晓时，我醒了，望着东方透了丝鱼肚白的天边，我在心中默默地说道：“总有一天我会满载着成功的喜悦与老师还有同学分享。那天就是树苗长成了合欢树，清新的香味弥漫校园的时候！

只有三个月时间就要毕业了，每每想起，我真有万般不舍。我留恋美丽的校园，我更留恋我的老师，我的同学，因为他们曾经给予过我无数的关爱。

记得那天，要进行一次体育检测：1分55秒跑完400米。我长得比较胖，平常就很害怕跑步，总是找各种借口，能不跑则不跑，可这次是非跑不可了。我心里紧张到极点：要是不合格就惨了，同学们一定会笑话我，甚至连“五星级”也要泡汤。正在我忐忑不安的时候，老师叫到了我的名字：“钱佳丽！”轮到我了，怎么办呀？肯定要不及格了。我灰心、失望地想着。我不停地做深呼吸，努力使自己平静下来。

几个好朋友走过来了，他们有的拉着我的手，有的搭着我的肩，有的拍着我的背，鼓励我说：“我们给你加油，你要相信自己，一定能够成功的！”

开始跑步了，和我一组的几个同学一会儿就蹿到了我前面，我回头一看，才发觉自己是最后一个。我努力想超越，可是，两条腿却像灌了铅一样沉重，再也快不起来了，我沮丧到极点。

突然，我的身旁多了一个身影，看清楚了，那是前一组刚刚检测完的方涵宽，他在内道跟着我一起跑，还时不时对我说：“钱佳丽，不用着急！”“你跑你自己的，就当前面没人。”我点点头，跟着他的节奏跑着，按老师教我的方法：每跑两步呼吸一次，绝不能乱。但是跑了一会儿，我的腿又变得不听使唤了，我像一个喝醉了酒的莽汉，东倒西歪。

这时，范老师跑过来了，他一边跑一边喊着：“加油！坚持住啊，你一定会合格的！”紧接着，我听到了全班同学此起彼伏的加油声，我的心中不禁涌起一股热流，脚步也变得坚定起来，我在心底暗暗发誓：我一定要合格！就算不是为了自己，也要为了老师、同学而合格。我不能让他们失望！于是，我咬咬牙，闭上眼睛，三步并作两步地奋力向前冲去。

在离终点还有一米的时候，体育老师拉着我的左手，班主任老师拉着我的右手，和我一起跨过了终点线。老师笑着对我说：“你合格了，你真的很棒！”几位同学见我跑得腿软了，便过来扶我，扶我回到了教室。

在这一次小小的体育检测中，我感受到了老师、同学对我的关爱。这浓浓的师生情，让我很温暖！

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；月牙缺了，有再圆的时候；朋友散了，有再聚的时候；离开了亲爱的母校，也有再见的时候。

——题记

光阴似箭，日月如梭。倏地，六年的小学生活就结束了，我如许多人一样，对亲爱的母校有着许多的刘妮娜，我希望有一天，我能再见母校。

有一天，我实现了这个愿望。

我在母校徘徊着，那一排整齐端庄的士兵——樟树；瞧花坛中含苞待放的仙子——百合；瞅瞅那一群坚忍不拔、团结互助的蚂蚁——小草。我仿佛又回到了童年。

走着，赏着。我看到了昔日的朋友。我热切地和他们打招呼：你好！婉转的小黄鹂，你优美的歌声深深地打动了我；你好！慈祥的树爷爷，过了这么多年您仍然如此精神，真是老当益壮啊！你好，亲爱的落雨亭，我依旧忘不了和你度过的岁月；你好！敦厚的假山，和憨态可掬的你一起躲过童年，我很开心……我徜徉在与他们的沟通之中。

突然我遇到了一个人，守校门的王大爷。在学校的时候，我经常到他那做客，看看电视，吃吃花生之类的。又勾起了我的回忆，真好啊……

我要走了，可我不想走。我又看到了一块荣誉榜，上面有我的名字，我站在那发呆……

当夕阳西下时，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回，我不知不觉在这漫游了一下午，我要走了。再次对你说：“我们会再见的”。

留言：幼小无知的我在这里成长，尝遍了酸甜苦辣。在一段小路后会有一条新的大路……

尊敬的校长：

您好!

我是一名即将毕业的六年级学生，在花园般的校园里，在各位园丁的精心培育下，我从一个无知、顽皮、淘气的小女孩，成长为一名勤奋好学的少年。六年的辛勤耕耘，六年的朝夕相处，那份浓浓的师生情及对母校的深厚感情，我终生难忘。

在留恋母校的同时，我也十分关注学校各个方面的情况。学校的绿化、计算机教学、丰富多彩的课外活动等都做得很好。在和同学们的交谈中，大家感到有一点不足：学校和校长、班级的各科老师虽以相识多年，但是，校长，老师与学生之间缺少相互沟通的桥梁。为此，我建议，在校内设立“心连心”信箱。要做好这项工作，首先要进行宣传，在全校师生大会上宣讲并通过广播、墙报说明设立的意义，让同学们有一个初步的认识。接着就在校园里悬挂信箱，上面标上“心连心”的字样。与此同时，请您安排专门的人员定期来收取信件，并要按信件的科目分类，再分送到有关的教师手中，家长也能向信箱投递信函。

有了这样的信箱，我想，同学们就可以将自己的心里话，合理的建议等及时地表达出来;校长、老师会很快的了解学生的心理状况。由于家长的参与，学校也能了解到学生在家中的生活学习情况，更好促进师生联系，改进教学方法，提高教育质量。

“心连心”信箱的设立，对学校今后的发展，一定会发挥重大作用。希望校长能够接受我的建议。

最后，再一次感谢母校对我的关怀和教育，衷心希望母校的教育工作更上一层楼。

祝：

母校永远朝气蓬勃!

再见了母校。大家在这里有喜有忧，有笑有泪，如今，大家就要与母校说“再见”了，心中自然有万分感慨！

从大家开学踏进学校的时候，到现在大家将走出校门的那一刻，好象一切都发生在昨天一样。想要跟这所美丽的校园告别，自然舍不得。竖立在门口的大屏幕，白紫相间的墙头，绿色的跑道，都会成为回忆。最顶层的五年级是大家的学习，生活天地，蓝色的窗帘，粉色底的板报栏，大型的电视机，砖头切成的地板，无需划“三八”线的课桌。以及浓浓的学习气氛。

快要毕业了，忘不了老师们的谆谆教诲。每位老师的形象都历历在目。兴趣的培养，知识的积淀，严格的训练是大家的小学生活。同学间嬉笑，别扭是大家童年的回忆。即将各奔东西，说再见，带着母校的期许继续下一个旅程。再见了，母校祝您青春永驻！

您好!

“光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的快乐时光就在这一夜间要结束了,回想起这一年又一年,真有点怀念。

在我们的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目,有的暗然发黑.快要离开我那宽敞明亮的教室了;快要离开风景如画的校园了;快要离开那朝夕相处的老师和同学们了，心中不免产生种.种难忘的情绪。回顾这六年的学习历程，我们的每一点知识，都是您的心血与汗水凝聚起来的;我们的每一点成绩，都是您帮助和教诲的结晶。在这几年的生活中，您让我们一步一个脚印地学习，您教我们真知，教我们怎样做人……这六年来，您就像一位母亲一样，细心呵护着我们，让我们在您的怀抱中健康快乐的成长。六年的学习生活多像一首首优美的乐曲。这些乐曲有的想小河流水一样欢快;有的则有一些悲伤，但是却让我们的小学生活更加多姿多彩;有的虽然有些平淡，但却依然让我陶醉于它那优美的旋律。当初开学时亲手种下的小树苗早已变成参天大树，我们也从一个个满脸稚气，大字不识几个的小不点，小不丁摇身变成一个个品学皆优，才华横溢的花季少年，花季少女了。这六年来，每个清晨，是学校里可亲可敬的老师们为我们点明灯火，是这明亮的灯火照亮了我们今后的路途;是学校里可亲可敬的老师们耐心十足地为我们传授知识，一次又一次地为我们解答难题;每个黄昏，是学校里和自己寒窗暑读的同学和自己谈心聊天，游戏玩耍，和自己共同交流体会···如今这里每个角落都曾留下我们的欢声笑语，每个地方都拥有我们最纯真美好的回忆，在母校的这段回忆将成为我人生中最美丽、最难忘记的一段往事。感谢您我的母校，您让我明白在逆境中要奋斗不止，在人生道路上要上下求索、要乐于奉献···许多大道理。早在不知不觉中母校您已经成为我们生活，生命中不可或缺的一部分，可如今，我却要从这个让我有着泪水与欢乐的校园毕业，毕业后就代表着我将要离开母校的庇护，独自踏上中学的舞台。在对与未来中学的学习生涯所带来的兴奋与期待中更多的是对母校的不舍。

六年前，是你们用一张张关爱慈祥的笑脸迎接着稚气未脱、充满渴求的我们跨入校门;六年后，又是你们用一双双深切期待的眼睛目送我们离开学校，迈向社会。昨日的小苗在你们的浇灌下已长成了参天大树，昔日雏鹰的在你们的呵护下已成为了即将展翅翱翔的雄鹰。外面的天空在向我们敞开着，但我们永远都不会忘记，是您，教会了我们抓住未来的力量和本领;是您，给予了我们飞翔的勇气和信心!

母校啊，我永远也忘不了您!在您的怀抱中，我们欢快地成长，汲取了知识的力量，懂得了人生真谛。您迎送着一代又一代的桃李芬芳，我为您感到骄傲!

六二班 周家竹

翻开一页页的同学录，看到毕业照上同学们一张张朝气蓬勃的脸，六年的风风雨雨，我感慨万千。如今我已经从一个不懂事非的小女孩，变成了一个少女，是在母校的六年时光让我懂得了许多。想着，从前的一件件事又浮现在我的眼前。

依稀记得在一年级时，由于我胆小而不敢与同学们讲话，不敢在老师上课时举手。直到有一天，老师教我们朗读诗歌，同学们都纷纷举起手，而我呢？就像一只胆小的猫低下了头。“同学，你来读吧！”听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起：“老师相信你一定行的！”我慢慢地抬起头来，只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我放大胆子大声朗读起来。就这样，我战胜了胆怯，迈出了可喜的一步！就这样，我一点一点的长大，升入了中年级。

到了三年级，每天都盼望有一天自己也能够在高楼上学习，希望像哥哥姐姐一般坐在宽阔的教室里听老师讲着人生的哲学，数学的奥秘，科学的真理。时间飞逝犹如白驹过隙，转眼间我变成了六年级的学生。也开始感悟到了学习中的真谛，也知道了学习也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有这样生活才会不断增加光彩。

六年级，意味着要离开母校，要离开相伴六年的老师和同学······

看着周围即将离别的同学，心里蓦然的衍生一种惆怅，一种不舍。时间的是无情的，尽管我是多么的不舍，我们还是会离别。离别的时刻，想再回头看一看这与我相伴六年的学校，看看熟悉的座位······步入初中，需要面临一次不同寻常的考试，经历这次考试，便是与母校分别的时候了······不管我走到哪里，我总不会忘记这个陪伴我走过六年光阴的母校、同学和老师。总有一天，我会满载着成功的喜悦与老师和同学相聚。告别母校，告别这清新弥漫的校园！

时光匆匆，岁月不待人。一晃两年过去了，我俨然成为了一名初二的大姐姐。走在待了两年的初中，我的脑海里依稀记得我的母校。我走到一个无人的角落，看向母校所在的方向。回忆着从前……

我刚刚踏入学校的第一天，看见这么崭新的学校，我像个乡巴佬，东看看西瞧瞧。但是我很快又被妈妈叫进了教室——102。

我的教室很漂亮很宽敞，三十多个桌子椅子有序整齐的摆放着。我随便找了个位子坐下，妈妈帮我交学费。桌子真大，两个书包都绰绰有余。

妈妈替我交完了学费，叮嘱我了几声便匆匆离开了。

老师带我们参观了校园，校园也很大，诺大的操场，占了半块校园。我幻想着，六年后，我能在这个操场下勇敢的对老师们说出:“我毕业了！”

校园有四个学院，春勤园、夏孟园、秋获园和冬傲园。小时候我只是觉得这些名字很好听，后来我才发现其中深藏的含义。

春勤园是个绿草如茵的地方，这里是我们一二年级学习的地方。春天是一切的开始，所谓“一年之计在于春”，我们刚刚起头儿，自然要在最开始，就把一切都弄好。学校的教学楼高耸着，四处可见垃圾桶，可以看出学校的环保工作是十分到位的。

三四年级自然就是夏孟园了，夏天是生机勃勃的季节，在他们这个年龄，虽然已经有些懂事，但是仍旧精力旺盛，富有朝气。这里一到夏天，大叔一个劲儿往上涨，有的时候还可以看见这些三四年级的在树下乘凉哩！

“自古逢秋悲寂寥”这句话我觉得不好，为什么秋天就注定是一个凄凉的季节呢？像五年级他们，已经逐渐沉稳长大了。他们现在，不正是秋天的收获吗？不应该是一种喜悦的心情吗？我记得我五年级的时候，正在拼命为六年级做准备。

而真正到了六年级，你就想进入了冬天，所以，冬傲园，是六年级的学习场所。冬傲园，可别看简简单单的一个名字，他的含义，是梅花在冬天仍然傲然开放，而对于六年级的毕业季，他们更需要的，是为初中做准备，他们在艰苦的环境中，要坚持不放弃，才能在毕业的时候考出理想的成绩！

我爱我的母校，她给我了童年时的纯真，少年时的快乐。

步入初中，我哪怕不为自己，为了母校，我也要坚持！

遥远的思绪被我收回，我会到教室，拿出课本，慢慢朗读……

赵勉河小学，是我知识启蒙的地方。我终于再回到这无比温馨的地方。

头上的云不停地盘旋，风也不住的呼啸，但是这丝毫没有影响我回母校的欣喜与激动。只是觉得乌云也是这样美丽。漫步在赵勉河的街道上，脚下满是时光的痕迹，原本平整的路面有了很多细小的缺口，而四周原本陈旧的老房子现在早已不见踪迹，更多的只是一栋栋小洋楼。

走进校园，“正心楼”便立马在我的眼前。两年过去了，它依然是那样高大。凹凸不平的墙面如今光滑整齐，围栏上的锈斑早已不见踪迹，书法名片挂在顶楼墙面——庄重而又醒目。在这六年的时光里，同学们捧着语文书大声朗读的场景仍然在我的脑海中浮现。再靠近些，轻轻地抚摸那古老的墙面，上面好像还有我们玩耍的痕迹。知了趴在上面“吱吱”地叫着，可这知了还是以前的知了吗？

转过身去，我怀着深深地敬意仰望这棵百年古树。自打我进校以来，它便默默地伫立在这校园的正中央，像一名少兵一样守护着这一方净土。走上去细细观察，是它沟壑般的裂纹即蜿蜒盘旋又交错相通。它的根深深的扎在泥土的深处，汲取着养分，努力生长着为枝头的鸟儿遮风挡雨，也为孩子们享受清凉时的一阵阵欢笑！它见证了我们由一个懵懂无知的小孩到对知识充满渴望的学子。它便是这最受人尊敬的老者！

忽然不知为何，脑海里浮现出五年级期末考试邹老师在前面念儿歌的场景，讲台前的我们带着几分稚气与童真，无邪地望着邹老师，享受似的听着那一句句生动的童诗：“期末临到要考试，个个都像小战士，拿起笔杆当枪炮。”我想起了邹老师慈祥的脸庞与微笑。纷纷而来的一场雨打断了我的思绪，我满含着泪光缓缓离开......

敬爱的母校：

您好!

我虽没听您说过一句话，但您对我的哺育之恩使我终生难忘!

您身上的环境总是使我着迷，那美丽的大柳树、塑胶跑道、操场、教学楼的模样常常浮现在我的脑海中。我常常梦见操场上的身影和教学楼里孜孜不倦正在读书的个个身影常常使我梦牵魂绕。

母校啊!您还有一些令我最难忘的人，那就是——母校的老师!在我困难的时，帮助我的总是老师;在我疑惑时，帮我解决疑问的总是老师;在我伤心时，安慰我的总是老师……老师、老师，这个貌似万能的名词将在我的中学生活中重现。可是，母校的老师往往是最令人怀念的。那一次次的关切，一次次的关爱，一次次的安慰，无不把老师的母性之爱展现了出来。

母校，这个伟大的代名词，把我的所有感情都献给了您;您无声，但您有苦;您无形，但您有累。就请您再一次接受我对您那无私的爱，就为了我们那对您的感激之情，请允许我再说一遍：今天，我为二小自豪;明天，让二小为我骄傲!

匆匆间，六年的小学时光转瞬即逝。两千多个日子犹如尘埃，被一阵风刮走了。一段最美好的童年记忆，铭刻在时光的流里。我也从一名小学生即将变成中学生。

即将离开生活了几年的母校，心中不免有些失落，更多的是不舍。就算是块石头也抵不过日久生情，更何况我一个敏感的女孩子。母校的每个角落都印在我心中，母校的点点滴滴也成为我永久的回忆。难忘毕业典礼上，原老师的离别泪冲破了我心底的最后一道防线，我再也忍不住了，心痛、难过、不舍、留恋，一起在心中翻滚。朝夕相处几年的老师、同学即将分别，离别之后，再见的机会少之又少，再聚在一个教室里的概率更小，这一段美好的光阴就此驻足，只能道声“再见”。

拜别小学时代，与童年生活作别;步入中学时代，与最美的青春年华相遇。即将来临的初中生活是神秘的，令人向往的。踏入一所新的学校，面对一个新的环境，接触到更多新的知识，我们像一只只展翅的雏鹰随时准备飞翔，心里怎能不激动?

再见了，母校!再见了，老师和同学!再见了，我的童年!离别是为了更好的遇见，遇见新老师，遇见新朋友，遇见新的挑战，遇见更灿烂的未来!

时光逃去如飞，五年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校！”在这五年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕......母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。

五年来不知珍惜时光，到了分别才依依不舍，虽然我们毕业班就要离开母校，但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校，永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……

我留恋老师、母校、同学们，更留恋我们在一起的快乐时光，最后一次摸母校的大柳树，最后一次欢歌笑语，最后一次系上鲜艳的红领巾，最后一次看到校旗冉冉升起，可是时光不能倒流，再见了老师，再见了同学，再见了母校。

最后，说起那句回荡在我们耳边五年的话：今天，我们以潘南小学为骄傲，明天，潘南小学将以我们为自豪！

让我们真诚的说上一句：谢谢您母校！谢谢您老师！感谢五年来的培育和教导，真心的感谢！衷心的祝福，让我们不要用泪水分别，而是用成就见面！

在逝去如飞的日子里，在大千世界里的我，即将离开伴我六年的母校。

在这个时候，我忘不了与我相识六年的同学和敬爱的老师，更忘不了我的母校。

我的母校是一个不太出名的学校，但是即使如此，“她”在我的心中仍然有着崇高的地位。

即将离别母校，我舍不得曾经深厚的友情，舍不得他们无忧无虑的笑容，也舍不得悉心教导我们六年的老师，舍不得曾经游戏的校园，舍不得教学楼旁的芭蕉树，舍不得响过几万次的上课铃声。我也舍不得教学楼后面的大操场，仿佛那儿还有我们奔跑过的身影，舍不得伴我们六年的教室，舍不得曾经的一切。

走进这片翠绿的竹林，回味小时候在这游戏、拔竹笋、做竹哨，仿佛那竹哨发出的声音依旧在我的耳边回荡，仿佛与伙伴们哈哈大笑的声音依旧停留在这片竹林之中。

再见了，同学们；再见了，敬爱的老师；再见了，我的校园。

再见了，我的母校，不管我将来会经历什么，我也不会忘了您的。再见了，母校。

谁也没想到我们一起重返母校，会是在今年的高考之后。大家都想过重返母校时，要去看看我们的老师，却没有想过我们会一起重新去看看我们曾经的教室以及考场。

当我们一行人站在我们母校的门口，抬头看着母校门口这匹骏马时，我们知道，我们回来了，我们终于找时间回到了我们梦开始的地方——母校。母校门口的骏马，正是我们以梦为马的母题，是我们依靠过的信念，是我们铭记过的起点。我们之中，带了相机的同学，把我们都聚拢在了一起，站在这匹骏马和母校校门跟前，拍了一张又能供我们回首多年的照片，然后便一起走进了我们母校。

母校依旧是我们印象中的母校，只是更旧了一些。然而这种旧，却丝毫不是会被我们所嫌弃的破旧，母校的旧，就像是我们母亲鬓角的白发，让我们的母亲显得有了一些苍老，却依旧掩盖不了她的慈祥。

因为我们是今年高考之后重返母校来看她，恰巧高考的考场还没有复原，我们一行人从楼梯上去，看见曾经我们一起上过课的教室里，正以高考考场的方式整齐排列着。我们看着，似乎回到了当年我们高考的考场，一会儿又似乎回到了高考之前的教室，而我们熟悉的老师，正站在教堂上给我们讲解着那道难解的方程式呢！我们看着看着都笑了，笑完了都悄悄抹了抹眼角，谁都没有说出来，我们抹掉的是一种叫做怀念的泪水，是只有重返了母校才会悄悄流下的泪水。

我们一行人依旧在母校里走着看着，好似在同那些陪伴过我们的花草树木问好。只是我们来不及想到，我们问完了好，不一会儿我们又该跟它们说再见了。

悠悠母校情

时光荏苒，白驹过隙。一回头才发现竟然已经走过了六年的小学生涯。再次来到母校门前，记忆的闸门瞬间打开，零星的片段如洪水般涌了出来。

再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。

还记得，在欢笑汇起的长廊里，那缠绕指间的蝴蝶；在绿草如茵的操场上，那翩翩飞舞的白鸽。还记得，一年级刚入学的时候，老师们那和蔼可亲的面貌；二年级运动会的时候，同学们那热火朝天的呐喊；三年级歌咏赛的时候，大家那充满稚气的朗诵；四年级家长会的时候，我心中那充满期待的紧张；五年级作文赛的时候，笔下那难以名状的激动；六年级毕业照的时候，大家的些许惆怅、些许欢欣。

怀念，过去傻傻的、毫无顾虑的游戏；怀念，曾经纯纯的，亲密无间的友谊。教室里，似乎还能听见那琅琅的读书声；黑板上，仿佛还能看见老师那有力的字迹；课桌旁，好像还能感觉到我们听课的专注；小窗边，依稀还能体味到大扫除的繁忙……

玉兰盛开，榕树遮阴，六年级的我，转瞬间就要离开母校了。难忘老师的谆谆教诲——您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。刺在木板上的名字未必永垂不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字烙在我们的心上，这才是真正的名垂青史！一块普通的黑板，如果被倾注了毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮学子的人生；一根平凡的粉笔，如果被注入了所有的关爱，就会变为一支魔棒，指点命运的征程。

曾记否，老师即使嗓子疼得说不出话来，也坚持讲完了整整两份综合试卷，这就是敬业；曾记否，老师为了补好生病同学的课，亲自去医院讲解，这就是关怀；曾记否，老师为了使我们更好地理解课文，费尽心思编排课本剧，这就是责任；曾记否，老师为了让大家在航模比赛中取得成功，利用节假日跑图书馆、查阅资料，这就是奉献……

六年的日子是如此短暂，回忆起来恍如昨日。往事历历，是心中上锁的日记。六年了，总是跨不过这段距离，也只好搁在心底，不去轻易触及，回眸看看熟悉的一切，背过身感极而泣。

“天下没有不散的筵席。”虽然这一别不知要到何时才能再见，但校园的一草一木，一砖一瓦伴我走过的六年，又怎能轻易忘记？！

[悠悠母校情 学生作文

敬爱的学校领导们：

你们好!

春风一刮来，我们又开始了既有欢喜又有忧愁的一年。

欢喜的是我们即将踏入青年学习的时代，开始一个新的飞跃——踏入中学求学之门。

愁的是我们即将跨出小学学习的门坎，告别母校，在这最后的一年里，我们只想在这最后的时期给母校留下一些美丽的回忆。

在这最后的一年里，我希望能给我们学校做一件有意义的事情。

感谢领导老师们，对我们这新世纪的含苞的小花朵辛勤的培育，在这春暖花开的季节，我给各位学校领导们说一声谢谢!

我还很清楚得记得那次，那次是3月份学校领导向大家宣布学习雷锋的时候开始了，刚刚开始举行这个活动时根本没有成为气候，是什么影响大家突然发奋图强学习雷锋?

还不是您!黄校长，一个衣着简单的老人，看上去平平凡凡的老人，可是，您却做出了非同寻常的举动。

在学校的时候是您给我们带了一个好头，记得那次我们做完广播体操时，我们看到您一人跪在花、草、树、木旁，在那儿捡垃圾，我们看了不由感动。

我想：我们的校长多么的爱我们的学校啊!像这种事她完全可以请一个清洁工来干，那么她为什么要走到哪儿就在哪儿捡垃圾呢?这其中的一切又一切只能说明她十分的爱我们的学校。

那么?我们呢?生为砂子塘天华寄宿学校的学生呢?我们是否也应该爱校呢?

这件事是您给我们带的好头啊!

此致

敬礼