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7716作文
996给教室墙面的一封信小学生作文
全文共 603 字
+ 加入清单亲爱的墙面:
你好!
放寒假了,热热闹闹的校园宁静下来。你也该好好休息了。你住在我们教室里,你和我们朝夕相处。可是最近,每当我站在你面前,总是能看见你苦闷的脸。你的身上有“书画家”写的“字”、画的“画”和随意的涂抹,甚至还有刀刻的痕迹。让我心痛,我似乎听见了你的哭泣。
记得我们第一次见面时,你有着迷人的外表和靓丽的服装,每天看着你和同学们一起上课,你的美带给大家愉悦的心情。可是,在我们美丽的教室里,却出现了一些不和谐的音符,将你的皮肤和衣服划破、弄脏。
讲卫生、讲文明本是我们每个同学应当坚守的好品德。在你的身上胡写乱画,破坏了你的容貌,也伤害了自己的心灵。当我们省悟了的时候,我们和你一样难过。其实,我也是那些涂鸦者之一。每当我头脑发热,手心发痒的时候,就控制不住自己,于是就把文明丢掉了。
现在,我借给你写信的机会,向你说一声“对不起?”
教室是我们学习的共同场所,你是我们的环境形象,你的形象靠我们来维护,让我们大家都来自觉地保持你的清白,共同精心装扮你,用我们纯洁的心灵,写自己的字,画自己的画,让我们还给你一个干净整洁的外表和美丽的衣裳。
另外,我想,既然同学们都喜欢随心所欲地写写画画,那不妨开辟一个“涂鸦园地”,让大家尽情发挥各自的特长,来个自由创作,形式内容不限。让大家玩得有兴致,玩得开心。说不定还能从中发现几个艺术家、发明家呢?我想你一定会同意的。
下学期再见。
你的朋友 胡一卓
20xx年2月17日
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篇1:会飞的教室想象《会飞的教室》
全文共 432 字
+ 加入清单如果,教室是一架飞机,就可以带着我们去周游世界。如果你长着一对想象的翅膀,就快飞入书中的世界,分享他们的喜、怒、哀、乐吧!教室会飞吗?当然不会,《会飞的教室》只不过是孩子们在圣诞夜自编自导的一场戏罢了。
这本书主要描写了学生们在一学期生活中所发生的事。
书中的主人公有:
来自贵族的邬理,一个为了证明自己不是胆小鬼,而带着雨伞从爬杆上往下跳,结果摔折了腿。
穷人家的孩子戴马亭因为家境贫寒而不能在圣诞节回家,他为了不让别人知道他的痛苦,常常默默地流泪,恰好被培克老师看见了,于是培克老师用他的年终奖金——也就是原本想和“禁烟老师”一起圣诞旅行的钱,帮助戴马亭回了家。
还有一个多愁善感的姚尼,他的经历,造就了他在写作方面的才能。他也很有写作天赋,《会飞的教室》就是他编写的。他的好朋友,还送给他一个响当当的称号——大作家。
这本书让我懂得了一个道理——同学之间要团结友爱,互帮互助。在学校里,老师一直在背后鼓励我们,帮助我们,就像书中的培克老师一样。我想说:“老师,谢谢您!”
篇2:教室的笑声600字作文
全文共 754 字
+ 加入清单“六一”儿童节那天,同学们都在各自的教室里做游戏。每个教室里的笑声此起彼伏。
我们班正在进行“瞎子画鼻子”的游戏。老师在黑板上画了一个可爱的娃娃脸,娃娃有眼有嘴有耳朵,就是没有鼻子。老师手拿一块红布说:“游戏要求就是,先用这块红布把眼睛蒙上,然后手拿粉笔,从离黑板五步的地方,走到黑板前,给娃娃的脸补画上鼻子。如果谁把鼻子的位置画对了,老师就给他一份小礼物。”同学们高兴极了,个个都跃跃欲试。
首先,一位男同学用红布蒙住眼睛,从离黑板五步的地方开始,一点一点地往前走。靠近黑板了,他手拿粉笔使劲地在黑板上画了一个小圆圈。他解开红布一瞧:哟,把鼻子画到娃娃的耳朵上了。同学们哈哈大笑起来。接着是一个小胖子上场了。他蒙好红布,高兴地向黑板走去。这回,他竟然把鼻子画到娃娃的脸颊上了。有人说:“大家快看,娃娃生气了,鼻子都翘到脸颊了。”同学们又捧腹大笑。
轮到小红了,她慢慢地往前走。摸到黑板时,她在黑板前迟疑了一会儿。忽然,她不偏不倚地在娃娃嘴的上方画上了一个小圆圈。同学们看到小红画对了,都很羡慕她,教室里立刻响起热烈的掌声。当老师给小红发礼物时,小红对老师说:“老师,我不能要这个礼物。”老师不解地问:“为什么?”小红很认真地说:“刚才红布没系紧,还有一个小缝儿,我是从这个小缝儿向外看才画对鼻子的。”老师说:“你真是个诚实的好孩子,敢于承认错误。来,让你再画一次。”这次,小红使劲地把红布系紧,确认一点都看不到外面之后,才慢慢地向黑板走去。近了,更近了,只见小红举起右手在娃娃脸上的嘴与眼睛之间画上了一个小圆圈。虽然画得偏下了一点,但位置还是画对了。教室里又一次响起热烈的掌声。
“画鼻子”的游戏仍在继续,教室里的笑声一次又一次地响起。我仿佛觉得黑板上娃娃的脸也和同学们一样笑了,笑得那么开心,那么可爱,那么舒畅。
篇3:我们的教室作文400字
全文共 439 字
+ 加入清单我们的教室是一个非常清洁并且充满了欢声笑语的教室。
穿过停车场,踏上台阶,你就来到了校园的怡心园。怡心园里有许许多多的花草树木,尤其是每年八九月的时候,总能飘出一阵阵沁人的清香,那是丹桂在邀请孩子们来此呢!经过怡心园就来到了博学楼。而我们的教室就在博学楼一楼顺数第三间。
站在教室门口放眼望去,你首先看见的是48张摆放整齐有序的桌椅;低下头,你可以看见清洁、干净的地面;抬起头,你可以看到教室正面墙壁“博读善思、勤学好问”的标语以及一面鲜红的五星红旗;再回头望去,映入眼帘的是一张漂亮的“班级小家务”和“硬笔书法”陈列墙。从远处看,48张字迹工整的钢笔字呈现在你的眼前,其中有的写得娟秀,有的写得刚劲,还有的写得圆润。总之各有各的特色,让人看了非常舒服,会忍不住竖起大拇指夸赞。
不仅仅只是这些,你还可以看到墙角处一个摆满了整整齐齐书籍的书柜,它有一个非常特别的名字——心灵鸡汤。如果你站上讲台,仿佛就能看到48位同学认真阅读时的情景。
这就是我们的教室,它是我们48个梦想起航的地方。
篇4:教室里来了个不速之客作文600字
全文共 751 字
+ 加入清单“同学们,今天我们来学习第8课,把书翻到43页……”教室里,语文陈老师在讲台上讲着课,同学们专心致志地听着,不时在书上记录着重点,不时举起手畅谈自己的理解和感受。
突然,“不速之客”来了。
它悄悄地飞了进来,不带一点声音,但前排眼尖的同学还是发现了它,“啊”地轻轻叫了出来。而它——一只蜜蜂仿佛知道自己被人发现了,开始“嗡嗡嗡”地拼命扇动起自己的翅膀了。
立即,全班同学都发现了那只蜜蜂,但却没人敢发出一点声音,生怕被它叮到,只是在听课的同时,不时瞟一瞟那“不速之客”。
蜜蜂悠然自得地在教室里分来飞去,刺耳的“嗡嗡”声在同学们耳边回荡。那蜜蜂围着几个同学转了几圈后,大家终于沉不住气了,“啊——”的叫声开始此起彼伏,连绵不绝。有的同学站起来,装模作样地去抓蜜蜂;有的同学拿起书本,贴在脸上,生怕蜜蜂蜇了自己;有的同学事不关己,“幸灾乐祸”地看着尖叫的同学……我则盯着蜜蜂,只见它东看看西瞧瞧,一刻也不消停,一会儿把这个同学吓得尖叫,一会儿绕着另一同学转圈……
讲台上的陈老师也停下了手中的粉笔,急忙转过身来,喊道:“同学们,别动!这只是一只蜜蜂!你不碰它,它是不会蜇你的!”并让同学们赶紧打开窗户,好让它自己飞出去。大家像是吃了定心丸,都不喊了,重新做回座位上,但却依旧注意着蜜蜂的一举一动。
蜜蜂仍在教室里逗留,它竟然飞到了我身边,绕着我转了几圈。我一动也不敢动,生怕它蜇到我。我耳边,是蜜蜂舞动双翅的声音,以及它飞过时振起的凉风;我的眼前,是蜜蜂飞过时留下的黄黑色的身影……最后,没想到,它调头飞出了教室。
我心里吊着的石头终于放下来了,大口喘着气,要知道,我刚才被它吓得都不敢呼吸呢!
教室里又恢复了平静。“同学们,我们继续来上课……”同学们继续认真地听起课,外面不时送来缕缕清风,好像那“不速之客”从未来过。
篇5:教室里来了小客人作文400字
全文共 458 字
+ 加入清单今天下午,班里有位学生把她们家的鹦鹉带到了学校。她刚一进门儿就好多同学跑过去围着鹦鹉看,当然,我也跑上去凑个热闹。这位学生手中拿的是一个小笼子,笼子里面有两只小鹦鹉,有幼儿园小朋友的拳头那么大。这两只小鹦鹉在笼子里活蹦乱跳的,好可爱啊!
鹦鹉的头很圆,像毛茸茸的小棉球似的。颜色绿里透着黑,小嘴尖尖的,是乳黄色的,说明它还小。上嘴壳大,成钩状;下嘴壳就比较小了。嘴巴下面有一片浅黄色的羽毛,像它的胡须一样。嘴巴的两边各有一个椭圆形的小鼻孔,跟嘴巴相衬起来显得格外有趣。两只圆圆的眼睛,黑黑的,转来转去,充满了滑稽和天真。鹦鹉的翅膀有黑、灰、绿三种颜色搭配成的,看上去很舒服,很养眼。它的羽毛呈片状,柔柔软软的,摸上去好轻柔呀,像编织好的羽毛扇似的。胸部和腰部的毛都是绿色的,背上的毛就是深黄色的,像穿了一件黄马甲。尾巴的毛比较长,是深绿色的,如同一把半开的扇子。
我们正在观察,老师看到了,就把它放到展台上,让我们全班同学观看。鹦鹉投影到大屏幕上后,变大了好多倍,看的更清了。连毫毛都可以看出来。
一节有趣的动物课开始了!
篇6:教室里来了小客人小学生作文_400字
全文共 326 字
+ 加入清单今天,我们教室里来了一位“小客人”——一只蜜蜂。当我发现它的时候,它正在同学们送给老师的鲜花中采蜜呢。
这时,老师也发现了它,拿起小旗想把它赶走。老师也许是担心蜜蜂拿刺针当武器,蜇伤了小朋友,也许是想让它重新飞回大自然去。可是,这只蜜蜂不但不飞走,还绕着教室跟我们捉起了迷藏。突然,蜜蜂停留在了一位小朋友的上空,随即就听到了一阵尖叫声。
这时,教室里立刻热闹起来,同学们有的叫、有的喊,还有的把教室里的窗户全部打开了,更有同学脱掉了外套,用来驱赶蜜蜂,还有的同学竟然吓得钻到了桌子底下,真是“人仰马翻”啊。正在我们着急时,蜜蜂竟然自己从窗户飞了出去,大伙儿这才长长地松了一口气。我知道,这只勤劳的小蜜蜂已经飞回了大自然,它一定会在百花丛中采更多更香甜的蜜。
篇7:我心中的教室作文600字
全文共 630 字
+ 加入清单随着科学的发展,未来的一切也在不断变化,我们的学习环境当然也不例外!
未来我们的教室让我们亲爱的老师们告别了粉笔灰,告别了辛苦的灯下备课,还有我们这些可爱的孩子告别了沉甸甸的书包,告别了繁多的学习工具……这时的你一定惊奇万分了吧,俗话说百闻不如一见,我们这就去参观一下我心中的教室吧。
进入教室,首先映入我们眼帘的是一块黑板上方悬挂着的巨型多媒休显示屏,那样老师就可以直接坐在讲台上用自动备课程序直接上课啦!接着你一定被那那一张张、一排排造型特别的桌子吸引住了,它们不但造型特别,而且其功能更会让你大吃一惊。桌子看上去是用玻璃做的,你们肯定会问:“用玻璃做的?不会轻易被你们这些调皮鬼打碎发生危险吗?”告诉你吧,这可是高分子合成的钢化玻璃。你会发现在这儿找不到书本的影子,按下玻璃课桌上的书本按钮,就会出现一台电脑,假如上语言课讲到恐龙的起源时,戴上3D眼镜,就会看上一场精彩的关于恐龙起源的电影!这个桌子还有一个奇特的功能,如果你的笔或本子掉了,一只巨大的机器手会帮你捡起来。但这桌子有个缺点,就是你做什么小动作都逃不过老师的火眼金睛,因为桌子是透明的,这不会给你带来不方便吧!
教室里冬暖夏凉,室内的温度会按一年不同的季节,自动调节到适合人类居住的温度。这间教室还可以随时搬迁,如果在城市厌烦了,还可以搬到风景优美的乡村去图个新鲜。教室的结构严谨、十分坚固,可以防地震、抗台风防火灾。
这就是我心中的教室,你是不是很想能变为现实呢,真正拥有它呀那我们就一块努力吧!
篇8:教室之外的学习作文300字
全文共 425 字
+ 加入清单钟声响起,感觉短暂的十分钟,却是漫长的一小时。台上的老师下课了,大家的脸上却带着痛苦的表情,走出教室,顿时从地狱飞到了天堂,走出教室,看见另一个学习的天堂。
走出教室,看到的不是黑板、书桌、课本,也不是那烦人的考卷,而是翠绿摇曳的椰子树、白中镶灰的海鸥,翩翩飞舞的蝴蝶。不用任何东西,却是最好的老师,随时开班授课,让人更了解生命的神奇与精彩。
生命,不只有学校,有很多事,你必须从大自然中了解。走出教室,不要被禁锢在那教室里,走出教室,不断地探索、学习,就会在不知不觉中开拓视野、增广见闻;走出教室,能打动长久沉默的心。人生是一场竞赛,学校却只是其中的一小部分。
走出教室,用一颗虔诚的心挖掘,你会发现,生活中有无穷无尽的宝藏,等着我们去发现。生命,就像是一本色彩丰富的书,值得我们用一辈子的时间去学习与体验。走出教室,能让我们打开那上了锁的心,因为那把钥匙就在教室外,等着我们去领取。走出教室,生命的老师正带领我们发现、学习。
[教室之外的学习作文300字
篇9:教室里的小蜜蜂作文600字
全文共 763 字
+ 加入清单国庆收假了,我们还心不在焉,突然一位女同学叫了起来,眼睛还看着窗边,我往窗边看了一下,哇!好大一只蜜蜂,大翅膀、大触角、大眼睛,我心想,这难道是上次被我们打死的蜜蜂的妈妈,我也没管那么多,准备认真听课,可是老章也被这只蜜蜂吸引了,老章还说:“这可不可以写成作文?”我们异口同声的回答道:“可以”,这时我也把我的目光扫向蜜蜂,但蜜蜂飞到了我这边,我非常害怕,被吓出了一身汗。一位同学说:“蜜蜂有那么可怕吗?”我没回答,心里想着,我是被蜜蜂蛰过的,蜇了还要打针吃药,我可不想再被蜇一次。
现在蜜蜂飞到了一大组,我终于缓解了心情,可是没过一会儿它又围着全班打转,难道它要给我们说它不会读这篇课文?还是说我们没把课文读熟呢?都不是,原来它是来找花粉的。哦,别忘了它的体型那么大,应该不是来找花粉的,应该是回蜂巢时,不小心飞进我们教室的吧!哎,这只蜜蜂可真糊涂,自己的家都找不到,我也就没想这个问题了。
又把目光看向蜜蜂,后来蜜蜂反应过来,它走错路了,又往窗边飞,可有一面玻璃挡住了它,它不知道,多亏我们引导他,它才成功出去。可是,我们说了一次滥竽充数,它又差点儿飞进来,难道它是老师?是被巫婆变成蜜蜂的吗?应该不是,应该是他糊涂了吧!
的地方飞去……蜜蜂撞到了窗玻璃上,它像选秀的人,不知是不是猫步,它走上窗玻璃,也不知是不是尺子量过,一条直直的线在他脚下走过,可没出我的意料,没走过30厘米,它的直线就乱了,变成胡乱地爬,也还不出我的意料,没过30秒,它又被打了下来,开始了又一次“模特秀”和“扇蚊子”之间的转换……
也许是想念外面那沁人心脾的花香,也许是像我们被关久了一样想出去透透气,也许是对光明的强烈渴望,也许是对异类的迫害感到恐惧……它匆匆地飞走了。
也许过不了多久,这只可爱的精灵还会来到,你又会躲藏到哪儿呢,我又到哪里去寻觅你呢?
篇10:炎热的教室作文700字
全文共 700 字
+ 加入清单如果你认为室外是最热的地方的话,你就错了。最热的其实是每一个教室里。
我们的教室朝向东边,只要太阳一升起来,我们的悲剧就来了。
每个同学来上学的时候都会买一瓶冰饮料,里面都是大块大块的冰块。可是,一走进校门,冰块差不多化成水了,一路上滴答滴答的。
上课铃声一响,同学们都无奈地叹了一口气:“又要上课了,热死了!”有些同学还拿出扇子和本子,“拍答,拍答”地扇了起来。
平时有些老师一讲课就拖堂,一拖就拖到了下一节上课,老师连连说:“好了,好了,快去上厕所,准备下一节课。”
可是天气一热,老师不仅不会拖堂,而且有时候上课还会迟到。要做眼保健操的时候,能迟几分钟就迟几分钟,不过也只是个别老师。我们的老师可不这样,因为她们也吹不了几分钟的空调,她们大多数的时间都在教室里上课、改作业,每次都满头大汗地回到办公室。
也有些同学不听话,经常让老师生气,大热天的老师们已经火了,还有些同学火上浇油,让老师更生气。
教室里常常弥漫着吵闹声:
“老师,老师,有两个同学打架了!”
“把他们叫过来!”
“老师,是他先打我的!”
“不,不是这样的,是他先打我的!”
在大热天里,有些同学更加喜欢到老师的办公室里打小报告了,我也是如此,因为老师的办公室里有空调,还有冷西瓜,就算不尝到,饱饱眼福也好啊!
中午睡觉的时候,放一块湿毛巾在桌子上,不过几分钟就没水份了,变成了一块名副其实的“干毛巾”了!
叔叔阿姨们,你能给我们的教室里装上一台空调吗?那我们就可以更认真地听老师上课,老师也可以给我们讲更多的知识,我们就可以学到更多的知识,我们上学就会更加快乐,我们的成长就会更加开心。
请给我们的教室降降温吧,最好装一台空调吧!哪怕是一台又小又旧的空调!
篇11:描写教室的说明文
全文共 235 字
+ 加入清单我有一个家,这个家可不是我和爸爸,妈妈的家,而是我的二(2)班教室。这个家既别致又温暖,是我们学习知识的摇篮,也是一个宽敞明亮的家。
每当我走进教室,一阵香气扑鼻而来,啊!好香呀!哦!原来是我们教室里那五彩缤纷的花朵散发出来的香气。我们的教室里有两个黑板,最前面的黑板是老师教我们上课用的,后面的黑板是办黑板报的。那上面画着两个红红的大灯笼,上面写着"不在教室大声喧哗"和同学们写的精彩博文等等。我的教室还有很多美丽的地方。
我为我美丽的教室感到兴奋和自豪,我喜欢我的教室。
篇12:我们的教室初中作文
全文共 732 字
+ 加入清单我有一个家叫教室,这个家充满着爱和友谊,无论身在何方,我总不会忘记它,那个热闹舒适的家。
我们的教室在一个不起眼的角落里,但这个不起眼的角落里却散发着爱的光芒。
从门直入,一扇铁门,便屹立在门口,它庄重而威严,散发着艺术的光芒,历史的气息。
哎,这个门都不知道坏了多少次了,修了多少次了,连校园的保安一听到这个门的消息就闻风丧胆,逃之夭夭。
门的侧面是“白板”,别小瞧它,它的脑子里,不知容纳了多少知识,堪比孔子啊。
白板上面有几张耀眼的奖状有些是师哥师姐们获得的,还有些是我们获得的,它见证了几届师生的友谊和荣誉,白板前面是一个讲台,它矗立在这个神圣的地方,老师经常在上面办公,讲台前面是一张张排列地整整齐齐的桌子,这些桌子也算是我们的前辈了,触碰它,我能感觉到当年学生认真上课!
老师辛勤付出的庄严场面,没有一个人“开飞机”,真是一副华丽的景象。
在这些桌子旁边有许多透明的玻璃,他也辛苦付出了许多年,为我们遮风挡雨,才保证了我们一个舒适的学习环境,他真是功不可没啊!是我们八三班的一大功臣。
在窗子下边的旁边的墙壁上。
刻着几个形形色色的大字,这是我们班的励志栏,上面有许多人生哲理,别小看这几个字,要是你做到了,你就成为圣人了,差不多就像小说里的绝世神功似的。
在桌子后方有一块学习园地,上面画着许多奇形怪状的物品和字,他可是有大智慧,大道理的百宝全书,读懂了它,你就学会了感恩,珍爱生命等诸多道理,在它下方的角落里,有一堆排放井然有序的扫帚,我们每天都用它来保持教室的干净,没有它,这个家就不像个家了。
在这个偌大的教室里还有一群可爱的孩子们,他们性格开朗,善良大方,有着一颗圣母般的心。下课后有的同学在看书,有的同学在嬉戏打闹,有的同学在对弈。这就是我们的家充满着爱和荣誉!
篇13:腾飞班教室作文
全文共 548 字
+ 加入清单每一个教室都会有自己的特点,下面就让我来说说我们腾飞班教室的特点吧!
我们的教室位于校园的1号楼内部,冬暖夏凉,十分温馨。它还有3扇近似正方形的大窗户,让我们时时能受到缕缕阳光的温暖。
一跨入我们的教室门,满屋的高科技产品就会让你应接不暇,比如:液晶电脑、电子白板、空调等等。这些高科技产品极大的方便了老师的教学,让我们的学习更加轻松。
再走到教室的前方,你会发现:我们的黑板并不是黑的,而是一种浅浅的草绿色,还分为四块,有两块居然还能向左右移动,这是因为电子白板就镶嵌在里面,只要推开两块黑板,就能见到它的“庐山真面目”了,它的作用是为了我们不用挤着去看液晶电脑,而是坐在座位上,看它就可以了。
转过身来,映入眼帘的是我们班的后黑板,它主要是为了制作黑板报、参加黑板报评选的,它上面还张贴着我们班的各种荣誉呢,有流动红旗获得班、演讲比赛一等奖、拔河比赛二等奖等等。
再往右边看,一本本书排列的整整齐齐,像是士兵在坚守岗位,并向你致敬,这便是我们的图书角了。一下课,我们班的同学就会争先恐后的来这里看书、阅读,使疲惫的身心放松一下。
最后,向下方望去,一排排桌凳像是列着方阵的欢迎队伍,欢迎你的到来,它们穿着黄色的制服,让你觉得仿佛回到了温暖的家……
怎么样,我们班的教室是不是很有特点呢?想来的话就快点来吧!
篇14:我们的暑期教室写景作文
全文共 324 字
+ 加入清单我们的教室是长方体的,它大约长4米,宽3米,高3米,有12平方米左右,跟我爸爸的书房差不多大小。
教师的正前方有一张大大的黑板,是长方形的,长2米,宽1米,是墨绿色的,是老师上课用来给我们板书用的。
教师的墙壁上贴有绘画作品和精美的图案,还有几个小朋友的照片。这些作品中我最喜欢那些精美的图案,因为那些图案不仅颜色很鲜艳,造型也很逼真,有喜洋洋和他的滑板车,有海豚在海上跳舞,还有刺豚在海底觅食,可有趣啦!
教室里有10套桌椅和1张讲桌。这些桌椅是我们写字和读书用的,那张讲桌是老师讲课用的。教室后面的墙壁上还挂有一台空调,这台空调的作用可大呢!冬天冷的时候可以给我们温暖,夏天热的时候可以给我们凉爽。
我们的暑期教室虽然很小,设备也很简单,但是我很喜欢。
篇15:未来的教室作文400字
全文共 399 字
+ 加入清单早上一进教室,只要刷一下卡,作业就会自动从你的平板上交给老师,还可以自动签到,这样就可以知道谁没来了。如果迟到了,刷卡机器就会提醒你:“你迟到了,下次一定要注意时间。”
上课了,同学们按一下桌上的蓝色按钮,桌子就像个大电脑,一下子就开始运行了。老师是不用来教室的,只需在办公室里讲课,并把课件传进我们的电脑。教室的墙角边上都有一个音响,老师的声音就能清晰地传进教室。而且在教室里同学们不用再怕阳光的直射,因为窗户根据光的强弱来调整亮度。
吃中午饭了!只要在桌上按下吃饭按钮,桌子上的大电脑就会自动铺上一层保护膜。假如饭不小心掉在地上或桌上,一个很小的机器人就会跳出来,把东西收干净。
放学时,只要按一个黄色按钮,这个电脑就会关机,还会跳出几个字:谢谢使用!“叮铃铃……”下课铃响了,可怎么一直叫不停,我睁开眼一看,原来是梦,但我相信,未来教室里的一切总有一天会成现实的!
篇16:教室写给同学的一封信作文350字
全文共 339 字
+ 加入清单你们好!我是教室。我在睡觉的时候,竟然惊醒过来,我往四面八方看去,一群小朋友正在我身上画面,有人还往地上乱扔果皮果壳,往地上随便吐痰。我不一会儿身上就弥漫着臭气,像个垃圾场,变得又脏又臭,恶心极了。
你们仔细观察观察,五花八门的桌子,凌乱不堪的椅子,五颜六色的墙壁……这些全都是你们的“杰作”。求求你们,不要伤害我了,如果你们不改正,有四点就会从你们身上逐渐出现。一、有损自己和班级的形象,被人指为不文明人士,对你的印象大打折扣。二、损坏了无辜的课桌,破坏了公物。三、对眼睛有不良的刺激,相信你的眼睛也不愿意看到这样难以入眼的内容吧。四、导致心情不好,每天看到这些低俗的、脏乱的画面,你们的心情能好吗?所以求求你们改正吧!
同学们,为了我们的校园快快行动起来吧!保护校园,人人有责!
篇17:当老师不在教室的时候作文500字
全文共 565 字
+ 加入清单大家都知道,当老师在教室的时候,教室里是鸦雀无声,就连一根针掉在地上的声音都可以听得一清二楚。可大家知道我们班老师不在教室时,我们班是怎样的吗?那就让我向你们细细道来吧!
那天下午的美术课,美术老师因为有事来晚了,同学们都高兴极了。我们班的作怪王——伍展琪一听这个“喜讯”,是一蹦三尺高,大摇大摆走向讲台。随后,他“哼哼”了两声,摆出了一副班主任的架子,他翻了个白眼,又变成了一个细声细语的“小姑娘”,又开始模仿我们的班长大人——马清扬了,马清扬气急败坏地从讲台上拿了支戒尺,随即就被“马大人”赶下讲台了。
我们班的都是笑话大王——吴业成登上了讲台,来给我们讲笑话了。他摆了个手势,同学们都安静了,他突然大叫一声:“请问……”我们大家被吓了个半死,他坏笑着问:“班上最帅的人是谁?”同学们异口同声地说:“诸睿琪!”而他却无可奈何地摇了摇头,突然,有个同学大叫道:“你!”吴业成笑着说:“对,对,我就是班草。”
正当我们班同学笑得忘乎所以的时候,美术老师正向我们慢慢靠近。
这时,我们班人送外号“房奶奶的房子涵走上讲台,大叫:“谁定了《科学大众》的快……”我想:怎么没有声音了。原来“房奶奶”的那一吼,着实把老师吓了一跳,老师走进了教室,“房奶奶”才停住了声,“房奶奶”小声嘀咕道:“快来拿……”
美术老师告诉了班主任,这下可有我们受的了……
篇18:教室里的不速之客马蜂作文400字
全文共 467 字
+ 加入清单今天早上,天晴得像一张纸。我来到了学校,刚走进教室,发现吴思哲走出来,哆嗦着嘴唇瘫痪在沙发上,好像拼命想说话,可是什么也说不出来,指指教室。我要去一探究竟。
大家都盯在窗户上有什么,看了一会儿,才发现是一只马蜂趴着。老师说是一只大马蜂,他踩上凳子,又踩到桌子上,拿着厚厚的毛巾像一个特工慢慢地靠近,忽然啪一声,接着一团,使劲地捏,放在地上踩了又踩。那只可怜的马死了,后面有人说:“快给我做标本。”可是老师毫不理睬,已经把它扔进了抽水马桶。
马蜂和蜜蜂有区别吗?当然有。有什么区别呀?其实,它们的区别,主要在尾部的针。大家都知道,蜜蜂只要用它的针戳一次,就会死了,那是因为它尾部的针是锯齿状,他只要蛰一个人的身体就拔不出来,连着内脏,自然要死。可是,马蜂不一样,不管折腾几次,都不会死,因为它的针是光滑的,很容易拔出来。还有,马蜂比蜜蜂“记仇”。马蜂一旦被打死或遭受攻击,马上会发出特别的气味——传递危险的信号,同伴立刻成群结队地飞过来支援攻击。哈哈,我终于知道老师为什么把它扔进抽水马桶的缘故啦。
你们知道了吗?这就是马蜂和蜜蜂的主要区别。
篇19:未来的教室
全文共 410 字
+ 加入清单一位老师对我说:“以前的教室设备很落后,现在可不一样了。”我听了,便向教室走去。
果真如此,我一看,整个教室比以前大了许多。这儿真是设备齐全,连门都是新奇的!
当我看到地板上是那么地干净时,有点疑惑了:“怎么这里会这么干净?是我的眼睛花了吗?”老师笑了笑,对我说:“哈哈,这么干净是因为有吸尘器。在墙里,我们安装了超级吸尘器。它能把灰尘、废纸都吸得一干二净!这样一来,同学们就不用每天放学以后留下来打扫卫生了。”我听了,甭提有多高兴呢!
咦,桌子怎么会有开关?老师说:“这可不是一般的桌子。这些开关都可以按的,按出来的是文具和书本。每天上什么课程,只要一按,课本、文具盒、练习本……应有尽有。”我听了,说:“哇!这么好,可给同学们减负了。他们可以不用背书包来上学,轻轻松松上学,开开心心放学……”
老师还告诉我:“教室的门里还有一个话筒,只要你说出你的名字,等它自己验证之后就可以自动为你打开了。”
希望——未来的教室有这样美好!
篇20:当老师不在教室的时候
全文共 384 字
+ 加入清单王若绮
我们的“对手”是焦点国!就在世界法官大人Coco老师不在时,焦点国国王焦点开始抢Coco老师的王位了,焦点国在焦点国王的命令下开始了攻击,一开始只有一只纸飞机,我们这些“士兵”并没有在意,可是过了一会儿后,成群结队的“敌机”对我们发起了“攻击”,我们赶走了这群不速之客,不过为了王位,焦点国王一点儿也不死了这条心思,他亲自出马了!他说了不少笑话,许多战友牺牲了,刘星雨女王本来想让焦点国王停下来,可是因为刘星雨女王太温和了,焦点国王一点儿也不怕她,还越说越大声!
眼看世界法官大人Coco老师的王位马上要被抢走了,我们这些士兵也不能让他安静,如果他抢了王位就糟了!看着焦点国国王焦点马上就要抢走王位时,我们越来越不安了!但就在这时大英雄林子晟向焦点发射了一颗原子弹,名叫“你给我抄8遍《琵琶行》”。
三战终于结束了!