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996这一刻教室里特别静作文450字
全文共 452 字
+ 加入清单在教室里,这个神奇的屋子里,他有着许许多多令人难以忘怀的回忆,有欢,有悲,有苦,也有离……
过去了不知道多少年,大概是三年级的时候,期末考试已经结束了,同学们依次进班来取作业,这时的我们很开心很高兴,但过会也还是会这样吗?
老师捧着一堆作业进了班,“来,请各组组长来发作业,好好发,这是我最后一次给你们布置作业了。”这一刻同学们都愣住了,组长们心照不宣的都没有去发作业,只是,低着头,沉思着。终于,有人忍不住了,放声大哭了起来:“老师,你不要走,下学期还要你教!”老师走了过来,摸了摸已经哭得不成样子的同学头,安慰道:“没事的,以后会有更好的老师不是吗,好了,快点发作业,想被罚抄吗?”组长们来到讲台,好似脚有千斤重,每一步都很沉重,发完作业回到位上。有的人在看书,却不知书有没有拿反;有的人在写作业,却不知手中的笔有没有墨;有的人在默默擦泪,却又不知哪泪擦得完吗?这一刻教室里特别静,没有吵闹,没有读书声,没有欢声笑语,只是,从前不团结的我们,这是也团结了起来:心中的那份不舍。
分离是为了以后更好的相见……
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篇1:教室里的不速之客作文800字
全文共 805 字
+ 加入清单今天下午,我们班里“迎”来了一个“不速之客”。你知道它是谁吗?它是一只小麻雀。
要说小麻雀是怎样“潜入”教室的,我还真不知道。我一进校门就听见班里几位同学正在教室外七嘴八舌地讨论着什么。进教室后我才明白,原来一只小麻雀高高站立在电棒上,它被夹在电棒杆子里,大家都以为它死了,但它还时不时地动了几下,这可吸引了不少同学,大家纷纷过去围观。小麻雀长着一双乌黑光亮的小眼睛,一张嫩黄色的尖尖小嘴,头上还长着一撮烟色的翎毛,好像带着一块方头巾。它的嘴上还有几块深褐色的斑点。
叮铃铃,叮铃铃……上课铃声敲响了,可大家却一动不动地注视着小麻雀。老师走向大家,也看到了电棒上的小麻雀。“大家先回到自己座位上,”老师说,“不要慌张。”老师拿起长直尺,轻轻地碰了一下电棒,但它毫无反应,又试了一下,它又飞到了另一根电棒上,就这样反反复复好几次,还是怎么轰都轰不走。“大家都不要再看小麻雀了,如果连一只小小的麻雀都能影响到你们的学习态度,那么就证明你们学习还不够专心。”我们听后赶忙把课本拿出来预习。小麻雀就像老师的帮手一样,监督着我们。
经过一阵风波后的教室,原本已安静了下来,但是却被那声声窃窃私语给打破了。老师走近一问,原来是小麻雀一时兴起竟然在电棒上“方便”,刚好拉在了一位男同学的脖子里。他紧皱眉头,无可奈何地歪着脖子,不知怎么办才好,同桌赶忙帮他解围,递给他一张纸,他才擦干净了脖子。大家高兴得笑开了花。下课后小麻雀亮开了歌喉,叽叽喳喳的声音与同学们的欢笑声组成一首奇妙的乐曲。
下午放学后,老师让同学们把所有的窗户都打开,我们都明白老师的用意。第二天早上,我迫不及待地来到学校,希望能再次看到小麻雀的身影,但是寻遍教室,也没有看到它的踪迹。
这个“不速之客”是多么可爱,多么有趣啊!它给大家带来了麻烦,也带来了欢声笑语。而我们是不是也给它带来了快乐呢?
再见了,可爱的“不速之客”,飞向属于你的五彩缤纷的世界吧!我们后会有期!
篇2:教室里的故事作文600字
全文共 629 字
+ 加入清单我们班是我们学校最优秀的班级,但我们也有淘气的时候,也来分享一下我们的搞笑事件吧。
俗话说:“山中无老虎,猴子称大王。”这不,老师终于有事不能上课了,这可是千载难逢的好机会呀,于是:教室无老师,孩子称大王,简直爽爆了!
一上课,老师就叮嘱我们,她要去开会,让我们好好在教室上自习,不要闹。可是,老师刚走出教室,我们已经得意忘形,听着她渐去渐远的脚步,我们瞬间狂欢起来,“老师走喽!我们解放啦!”话音刚落,顿时刀光剑影,火花四溅,为什么呢?原来同学们拿起杨家金枪(笔),挥起通天棒(水杯),要大闹天宫。
班长像老实的太白金星一样上到讲台上喊道:“别——吵——了!”可此起彼伏的吵闹声很快淹没了班长的声音,无奈的班长摇着头回到座位上,眼睁睁看着“农民起义”的爆发。
忽见一贼眉鼠眼之人,两脚生风,跑回教室,说:“报——老师来了。”话音未落,正猖獗的同学一个个凌波微步,走回座位,拿出书装模作样读起来,那人忽然说:“被骗了吧!”顿时,骂声四起。
忽见几好客的清高人士,抽出一宝盒,啊!尽是山珍海味,曼妥思、卫龙、可乐片,一时战乱纷起,讨要者一哄而上。我要来包牛肉干,津津有味吃起来。清高人士上到讲台上,清了清嗓子说:“今晚我们要继续狂欢,咱们在王者荣耀,一见高低……”怎么感觉同学们不对劲,为何突然这么安静了,一种不祥的感觉让他环顾四周,老师站在教室门口,正用锋利的目光盯着他。老师气沉丹田、声如洪钟、脸色铁青地说:“见家长。”
怎么样?是不是见识到了我们学生的庐山真面目呀!
篇3:我们的教室
全文共 523 字
+ 加入清单我们的教室在学校的南边,从南校门进去走上大约两百步左右,登上9号楼4楼,你就可以看到我们的教室。它高度大约有5米,长度约有9米,宽约有7米,十分宽敞明亮。
一走进教室门,首先进入眼帘的是一个平坦光滑的讲台,上面放着语、数、英三门主课的教科书;讲台后面的墙壁上挂着一块黑板,黑板的周围镶着一圈金色的围边,黑板旁边装着一台永远打不开的电视机,好像一位沉默不语的长者。黑板上还能投影出投影仪上的内容。黑板上常常写满了各种知识,这可是我们上课不可缺少的伙伴。黑板上也能记各种名单:比如卫生、纪律小明星,这可是我们时刻关注的对象。
教室后面的墙壁上也挂着一块黑板,这块黑板的功能是写黑板报的。上面常常画满了美丽的小插图,写着端正的字,是我们班同学展示才艺的地方。
教室中间摆着六排桌椅,它们摆放地整整齐齐,像一个个训练有素的士兵,如果上课了,你会看到每个桌子后面都有一个坐得端端正正的小朋友,好像是正在努力学习知识的小树苗。
在教室的左边有一个植物角,有小巧玲珑的仙人球;有美丽多姿的凤仙花;有碧绿的吊兰······每当一下课,我们就聚在那儿,看看我们带来的植物长高没有。这些植物给我们带来了很多欢乐。
这虽然是个平凡的教室,但它是我们的学习胜地。我喜欢我们的教室!
篇4:我们的教室
全文共 847 字
+ 加入清单这个教室是我这个暑假才进来上课的,虽然相处的时间并不是很长,但却有说不清的亲切感。
在我们教室的正前方,是一块很长很大的黑板。四周镶着铝合金。从远处看它的颜色是黑色的。但你走进一看,却是墨绿色的,好像一块变色板。黑板上写着老师苍劲有力的文字,把我们带进了知识海洋,让我们学到更多的东西。是啊!老师是多么辛苦啊!他把他所有的知识传授给了我们,就像辛勤的园丁培育我们这些花花草草,而黑板就是见证。见证着这老师的辛苦、努力。在黑板上有两盏灯,这两盏灯可是大功臣阿,它用它的力量照亮了整个黑板,让我们能更加清楚地看黑板学东西。在灯的上面有一行蓝色的字,这一行字十分醒目,是:蓝天飞过活泼的小鸟枝头长出美丽的花苞。这句话我读的不是很懂,好像是描写春天的。我的理解是:小鸟和花苞指的就是我们。第一句话的意思大约是我们在以后的日子里大展拳脚,争取做好每一件事。第二句就是希望我们以后有出息。
在黑板前面就是一个讲台。看到这个讲台我感触很深,因为它让我想起了很多:作文课之前,同学们争先恐后地抢本子,看自己作文的等级。上作文课时,它的上面放着许多东西,粉笔、作业本、书……上奥数课时,同学们一个一个得送作业上讲台给老师改。这个讲台为我们付出了很多,我们应该感谢它。
在我们教室后面有几扇窗户。几张桌子上堆着一些东西。
在我们教室两旁的墙上有许多“涂鸦”,这都是一些不听话的学生的恶作剧,应该好好批评他们。在右边墙上有一面钟,这个钟的功劳也很大,它让我们知道上下课的时间,督促我们抓紧时间写作业,不浪费一分一秒的时间。它让我想到了一句谚语:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
在教室中间,总共有22张桌子。每两个桌子拼在一起。一排坐8个人,分两边。这种桌子算得上是多功能桌子,里面是电子琴,上面可以写作业。这个桌子是多边形的,米黄色的。我坐在右边这排第三行左数第三个,这个位子记录了我一个星期多的点点滴滴。我在这张桌子上写过作业,吃过东西,看过书……我十分喜欢这个位子。
啊!这个教室虽然称不上是特别好的教室,但我却很喜欢它。
篇5:我们的教室说明文
全文共 424 字
+ 加入清单我们的学校是个鸟语花香的世界,我们的教室更是一个温馨舒适的地方。它座落在学校北楼三层中间,宽敞而又整洁。每天温暖的阳光穿过透明的窗户,把教室照得明亮极了。
走进教室,首先映入眼帘的是一排排整齐的桌椅,桔黄色的桌面非常干净,没有一点灰尘,几乎能映出影子来。这些课桌像一只只小船一样,载着我们在无边无际的知识海洋中遨游。
坐在位置上,第一眼看到的便是那块长方形的黑板,这块黑板长约四米,宽约一点五米。每天老师都在上面播撒知识的种子,和我们一块耕耘,一起享受这收获的欢乐。黑板的上面有一面鲜艳的五星红旗,它时时刻刻的提醒我要为建设我们的祖国而读书。红旗两边是我们班的学风:勤学多思,立志进取八个大字。它也不时激励着我们好好学习、天天向上。
我们的教室后面还有一块和前面差不多大的黑板,这是留出板报用的。上面有一句名言,我至今难忘:知识是人们通往任何道路上的绝好伙伴。
瞧,这就是我们温暖舒适的教室,一个似家非家的地方,每天在这里学习玩耍,真是一件幸福无比的事啊!
篇6:Myclassroom我的教室50词英语作文
全文共 391 字
+ 加入清单This is my classroom. It is very big. There are forty-six desks and chairs in it. They are for the students. There is a big desk in the front of the classroom, its for our teachers. There is a computer on the teachers desk. On the back wall, there is a clock. There is a TV in my classroom, too.
My classroom is very clean. We clean it every day. I like it very much.
篇7:飞进教室的蜜蜂
全文共 280 字
+ 加入清单今天的语文课上,王老师象往常一样津津有味地给我们上课。大家听得认认真真。突然一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地闯进我们班。
这下可热闹啦!同学们的注意力都不集中了,眼睛盯着小蜜蜂转。胆小的女生吓得大叫,双手抱头躲在桌子底下,生怕小蜜蜂的细针刺向自己。胆大的男生拿着书本挥动着,想把小蜜蜂赶走。这时老师对同学们说“大家冷静,别害怕,只要我们不去惹它,它是不会伤害我们的。”听了老师的话,我们才安静下来,小蜜蜂在教室里飞来飞去,一会儿前,一会儿后,一会儿左一会儿右到处乱飞,真的没有伤害我们。
慢慢地小蜜蜂张开了小翅膀飞出了教室,教室里又恢复了平静,我们又开始认真地听老师讲课了。
篇8:我心中的教室作文500字
全文共 480 字
+ 加入清单整洁的桌椅,墨绿的黑板,朴素的讲台……这就是我心目中馨雅教室的大概轮廓。
在这里,一切东西都普通得不能再普通了,一切都是那么整齐干净,井井有条。连地板都干净得如一面镜子,倒映着同学们的笑脸。窗户旁摆放着一盆盆充满生机的绿植。最后面的黑板报上展示着一幅幅栩栩如生的画,这可都是同学们耗尽心血的作品。这,就是我心中的馨雅教室。
在这里,每个学生都遵守校规,无忧无虑热爱学习。同学之间团结友爱,互相帮助,是一个温馨的大家庭;在这里,一个眼神,一个动作,彼此都能心领神会。虽然有时会有些小误会小矛盾,但大家都能多些包容和理解,很快就重归于好了。同学们心系班级,一心为班级作出自己的贡献。这,才是我心中的馨雅教室。
在这里,每个老师都和蔼可亲,平易近人。他们以身作则,带领着同学们畅游在知识的海洋。他们对待学生,像对待自己的孩子一般。他们不辞劳苦,发自内心的热爱学生们,一心想让学生们拥有一个更美好的未来。老师们有时严厉,有时温和,有时严谨,有时风趣,就像一朵多变的云,教会了孩子们许多。这,就是我心中的馨雅教室。
教室温馨,学生文雅,老师儒雅,这就是我心目中的馨雅教室的全部。
篇9:教室里的掌声作文400字
全文共 421 字
+ 加入清单我迈着大步走向学校。
我一跨进教室的大门,直奔我的座位,轻轻地放下书包,开始准备学习用具。上课了,老师说:“今天,大家一起分享神话故事。”老师话音刚落,全班同学的手齐刷刷地举了起来,我也慢慢的把手抬了起来,低着头,生怕被老师看见了,会点我,让我上去讲故事。然而世间有许多事都是不可预料的,老师偏偏点了我,令我惶恐不安。
云躲到了风的怀抱里,不愿出来。
我慢慢的站起来,脸羞的像个苹果一样,手脚发颤,一步一步地走上台。我紧张,不安。两手紧紧的并在一起,眼神不自觉地望着天花板,不敢目视同学。我一个字一个字地说着,我听到下面同学们大声喊着“加油!”我有了自信,自然又大方的讲着我的故事,紧张消了大半。我讲完了,同学们先是一振,然后一个个响起热烈的掌声。老师也说了一句:很不错。我感动了,泪水渐渐划过我的脸颊,没想到我能讲出完整的故事,没想到老师和同学们竟然这样鼓励我。
这一次响亮的掌声,给了我极大的鼓励,让我有了充足的自信心。
勇敢的尝试,才能收获自信。
篇10:4我们的教室
全文共 379 字
+ 加入清单我们的教室非常美丽。那读书园地、放飞心情、知识栏、图书角、芳草地……布置得赏心悦目。
我最喜欢得是我们教室后面的读书园地。园地的顶上,有几个大字----让我们享受学习的乐趣。园地分有三个栏目--《真我风采》、《好书推荐》、《我努力我出色》。《真我风采》上写着许多同学的优秀作文,还有美丽的字迹。《好书推荐》上都有许多书的内容,有同学读书后的收获。《我努力我出色》的上面有着我们七个读书小组的比赛和分数,同学们读的书本数,写的文章篇数、最佳的作文,多在这里展示。
我还喜欢教室右边的书架。书架上有《安徒生童话》,《格林童话》……这些书都非常好看,是我们大家你一本我一本捐的。下课时,同学们常常向图书管理员借书。看完了,大家又从家里拿来。捐一本,看百本,我们班级的图书架陈了学校的三星级书架。书架旁的“图书是人类智慧的源泉”,成了我们人人皆知的名言。
我爱我们的教室。
篇11:教室里的一件事
全文共 258 字
+ 加入清单在一节美术课上,我们都在认真地画画,隐隐约约传来打呼噜的声音。
原来又是我们的“瞌睡大王”在打呼噜,一边嘴里还说着梦话,老师走了过来,说做了个什么美梦啊!是不是在吃鸡腿啊;。“瞌睡大王”立刻惊醒,嘴里还说着好香的鸡腿啊!全班同学立刻哈哈大笑,“瞌睡大王”又揉揉惺松的睡眼,偷偷的左看一眼,右看一眼,慢慢地抬起头,忽然发现老师就站在他面前,不由吃了一惊,身子一颤,赶紧深深地低下头,我们也停止了笑声。
虽然这件事发生在同学身上,但从中我知道了上课要好好听讲,不做小动作,认真学习,学好本领,不能让大好的时光从身边悄悄跑掉。
篇12:未来教室的三年级
全文共 383 字
+ 加入清单有着一些特殊的电风扇、乌黑光亮的黑板和一把能随意升降的椅子,你一定觉得这是一个奇特的世界吧!但它就是我们未来的新教室呢!
在一个炎热的夏天里,蝉躲在树上忍不住地叫:“喳喳喳。”小狗热得吐出舌头,好像刚才运动似的,气喘吁吁。鸡妈妈和鸡宝宝热得睡不着觉,早上也懒洋洋的,懒得鸣叫,整天耷拉着翅膀,不用说了同学们一定懒得不行了。我动了动那充满知识的脑子,制作一个特殊的电风扇,它可以扇到你舒服为止呢!只要轻轻摸一下它的开关,电风扇就会立刻跳起舞蹈,而且像秋天的感觉一样,凉爽极了。所有人类和动物就可以停止这种鸡犬不宁的生活了,世界也会变得更加幸福甜蜜。我还把教室的黑板设计成有两种功能,如果后面的同学看不清楚,它就可以自动把字变大,还在黑板上装了一个可以快速理解老师讲的内容的软件,只要一按鼠标,你的难题就会迎刃而解。
我的理想是当一个设计师,真心希望以后的生活就是这样美好。
篇13:教室的变化作文400字
全文共 447 字
+ 加入清单从开学到现在,教室在变化,还有我们班的每个人都在不停的变化,书在变化,环境在变化,书写在变化,卫生在变化,思考力在变化……反正多的数也数不清。
教室的卫生逐渐变得干干净净,以前乱七八糟的,讲台上,桌子上,道路上,位子上,到处都是垃圾,现在一切变得有规律。我们上课时,也不再像以前那样,老师问问题,大家都鸦雀无声,仿佛睡着了。这种事情是最让我们语文老师恐惧的,也是我们最大的问题。但是现在,我们变得头脑里的知识特别丰富,开始思考了。我们的书写也变了,不像以前那样脏乱差了,而是个个都让老师满意。看见老师满足的笑容,我们也很开心。我们教室的变化让我已经很高兴了。
今天美术老师还给我们画了一棵愿望树,是用颜料画的,栩栩如生活灵活现,就像栽了一棵树到上面,我们的愿望统统挂到了这棵树上。让我们变得更好的东西还是海量阅读,这学期买了很多新书,像《猫头鹰王国》、《可怕的科学》、《吴姐姐讲中国历史》等等,这些书够我看很长时间了。
教室里还有新窗帘,粉色的,绿色的植物,个性鲜明。
新学期有新的发展,还有新的收获。
篇14:神奇的教室作文350字
全文共 385 字
+ 加入清单“叮零零”踩着上课铃走近了教室。我们见老师没来,就开始自习课文,我们突然听见“轰”的一声,我们来了个站立不稳,全部摔了个狗啃泥,当我想出去透透气时,却发现那里已经不是学校,而是皇帝的花园,那花园,Look,那里有巧妙而精制的亭台,那边有许多已经灭绝的花,那边有人喊:“抓住他,他们私闯皇帝的花园!”我们吓得魂不守舍,眼看他们就要逼近,我无意中按中了我桌子上的暗格,我们又听见“轰”的一声,然后晕了过去,就什么也不知道了。
“陈广辉,醒醒,陈广辉,醒醒,”我醒来一看,原来是冯彬,我奇怪的问他:“这是哪儿啊?”“这里是——我也不知道,所以我才开问你呀!”我看了看四周,说:“这不是美的战争时期吗?”“我饿了,你去找点来吃吧!”冯彬说,“想都别想,一起去找!”“好吧”我走出班级拿了一个面包,把我身上的钱都给了店主,走回教室,坐下的时候,按到了暗格,到了邵武。
呼,终于回家了。
篇15:未来的教室
全文共 616 字
+ 加入清单2055年时,人们会发明许多高科技,其中一个最热火的就是教室。许多人们会不解,说道:“教室有什么热火的,不还是以前的教室么,有什么呀。”不不不,以前的教室可是只有班班通,现在可不一样了,怎么不一样了,一起看看吧!
2055年教室里所有东西都是吸引人眼球的,班班通变成了语音班班通,如果有个字写错了,老师就会说:“把某字改成某字。”班班通就会按老师说的改字,改成对的字,这样坐在第一排的同学就不会吃粉笔末了。还有那是的桌子像是一个平板电脑,如果老师要学生们写卷子的话,老师就可以在电脑上打题然后再发到学生的平板电脑上,学生写完作业就发到老师的邮箱里,老师收到作业以后批改,然后再回复给学生,然后让学生改错题……
教室的墙壁是软的,因为如果有人磕着了撞着了,总会留血,所以墙壁是软的。还有,这种墙壁还可以根据你的心情变换颜色,心情好了是红色,心情不好是蓝色……这种墙也是语音你想要卡通,它就变成卡通,还有……
他们的桌子其实不是平常的桌子其实是一个巨大的储存库,如果他们拿的东西太多了,这个储存库就派上用场了,就把多的东西放进储存库里面,一来可以不把东西乱放,省的搞混、二来可以给教室腾出很大的空间,真是一箭双雕啊!
那时的椅子可以增大可以缩小。如果有运动会,就不用从家里搬重重的椅子了。直接可以从教室里拿,如果太大了只要说一句缩小到什么程度,它就会按你说的做;到了操场上就说放大,它就会放大到你坐的程度。
这就是2055年的神奇教室,你喜欢么?
篇16:教室里的笑声作文
全文共 550 字
+ 加入清单“盲人”摸人的游戏开始了。在阵阵笑声后,该男生了,我很荣幸被申老师选为被摸人,王子祥为“盲人”。
王子祥首先蒙住眼睛,原地转了三圈,(.)便昏昏倒倒地向我走来,把蜘蛛丝般的手抻在我的脸上,接着顺着我的头发摸了下来,摸住了我的眼睛,便好像发现了新大陆似的,用一双凉冰冰的手把眼皮一个劲儿的往外拉。我硬要跟王子祥唱反调把眼睛闭得死死的,因为由于王子祥用力过度,把我眼皮拉痛了,眼睛好像还火烧眉毛的说:“快松手!快松手!”我也睁开眼睛,见台上虽鸦雀无声,但几个同学已经忍不住笑了,捂着嘴小声地笑了。可王子祥不甘心,又把目标锁定在耳朵上,他扯着我的耳朵,不一会儿,耳朵就滚烫滚烫的了。不知道是王子祥没摸细,还是什么,王子祥放弃了耳朵,但他还是不认输,用双手卡住我的脖子,我一脸疑惑,卡脖子也能知道是谁呀?不会吧!王子祥卡我还来点节奏,一松一合的,我看在眼里,急在心中,心里还在大声地吼:“要出人命啦!要出人命啦!”下面的同学,也为我捏了一把汗。王子祥卡了一会儿我的脖子,似乎没发现什么线索,转移的“视线”,集中到我的手,把我的
手一高一低的摇摆。王子祥在摸了我的各种器官后,胸有成竹地说了一句:“赛丁!顿时,教室里沸腾起来,女生的各种欢呼声声、嘲笑声和男生的感叹声和责怪声立刻爆发出不,此起彼伏地荡漾在教室上空!
篇17:吵闹的教室日记600字
全文共 626 字
+ 加入清单星期五,我们正在早读,可能是我们读得朗朗上口,引来许多不速之客马蜂。不对,为什么三五成群的来了?原来,昨天玩的时候好像捅过一个马蜂窝,它们来报仇?!
教室里立刻炸开了锅。过了一会儿,老师听见了连忙跑过来,一直跺脚,像热锅上的蚂蚁,不知道该怎么办好。有些胆子大的同学,绕过马蜂群把旁边窗户的打开,趁机驱赶几下马蜂。
都什么时候了?你们还打马蜂,这不是添油加醋火上浇油吗?应凯东躲在桌子底下,拼命地说:“上天保我不死!上天保我不死!”可是上天非常不灵,所有的马蜂都朝着他飞来,有可能是他惹怒了马蜂。他一脸苍白,好像没有一点血丝,跑出教室,边跑边回头看。马蜂果然追了过去,他跑到小花园的一棵百年老树下绕了好几圈,拍着屁股,可能被刺了一针,跳起来哇哇大叫。
突然,那颗树上的马蜂窝掉到地上,碎了。竟然把我们的家给毁了,这时,马蜂们更生气了,一阵阵嗡嗡,看怎么收拾你。那应凯东一看不妙,跑进教室。所有的马蜂都紧跟过来,教室成了马蜂群。
我们胆大的男生,不自觉组织了一个打马峰的小队,拿起自己的书本使出浑身解数往马峰那里拍过去,“砰砰砰”,拍掉了几只。可是,马蜂太灵活,东躲西闪的,根本打不着,嗡嗡声汇成阵阵呼啸,呼唤更多的马蜂来。我们见此情景,立刻扔下书本落荒而逃。
这下可为难啦,我们使出必杀技,让专业杀马蜂的叔叔来。叔叔果然不一样,在转弯处做好埋伏,一个把马蜂全部引出来,立刻喷杀虫剂,把它们一网打尽。教室才恢复了平静。
马蜂没有了,教室恢复平静,我们才想起还在上课呢!
篇18:我们的教室作文400字
全文共 414 字
+ 加入清单我们的教室就如一年四季一样有四种不同的风景,春天的暖,夏天的热,秋天的凉,冬天的冷,但最让我难忘的还是夏天的教室。
夏天,正逢军训时期,每一节体育课结束,同学们迅速窜入教室,教室里热闹开了,脱衣服的脱衣服,打架的打架,讲话的讲话,虽然很热,但奇怪的是两边的同学都不会去开窗。这时教室里像蒸笼一样,每个人头上冒出热气,活脱脱的成了一个个“小笼包”,还有几个脸色通红,像蒸熟的“螃蟹”一样。因为同学们把外衣脱了,四处零散地扔在地上,地上不一会儿就冒出了一堆堆小土堆,不断有同学从“土堆”上跳来跳去,本领差的就踩到了衣服。不久该找自己的衣服了,教室里又热闹了,不时传出“这是你的衣服还是我的衣服?”,“我不知道。”和“能不能别扔我的衣服啊!”终于熬到了下课,“蒸笼”就像锅顶被人掀开来似的,一股股带着腊肉味的同学向四处散发,一堆堆“小笼包”向四处跑去,教室里恢复了平静。
这就是我们夏天的教室,充满欢乐的教室。(公众号:我们555666)
篇19:打扫教室日记600字
全文共 696 字
+ 加入清单这次,学校进行大扫除,老师嘱咐我们得把教室、工区打扫得一干二净!
接到任务,说干就干,“你们扫教室,你们做工区”卫生委员大声吆喝着。我们组拿上抹布、刷子、盆子和水来到操场,“我来擦乒乓球桌”“我来”“我来!”我们争先恐后的擦乒乓球桌,组员一下就白白浪费了5个人才,救星卫生委员来了,大喊:“一个人擦乒乓球台就行了,你们都过来擦花台!”于是,我们又纷纷去擦花台,刚开始的时候我们还干得挺卖力的,你先用刷子刷一遍,我再用抹布抹一遍,很快,上面就擦干净了,我们又接着擦下面,“下面擦着好别扭啊!”一句句抱怨声又出来了,总之我们做清洁没有安静过。而且我们发现了一个问题,下面脏的我们无话可说,擦5厘米,抹布就脏了,不得不擦一次就换一次水,但是这样几个人来来回回太麻烦了,于是我们让一个人来换水,我自愿参加。呼!这下可考技术了,不但要快,还不能把水洒出来,而且一盆接一盆。我可够忙的,从操场的这边跑到那边接水,再回来,这样我跑了十几个来回,啊!这工区总算干完了,我也该些休息了。我突然想出一个问题,篮球架后边的花台是哪个班的工区呢?我望了望四周,操场上已经空无一人,只剩下我们班了。此时,卫生委员也想出了这个问题,“算了,就算我们五三班热心,帮他们干了吧!”我又开始去操场那边换水,换了几回后,我才发现我真是傻到极点,女厕所的洗手池不就在旁边吗?我又去女厕所换水。换水时,我看见我的同学在那儿左擦擦右擦擦,时不时还说说小话,这样做清洁真快乐!咱们总算可以交差了,“上楼去吧!”我们都上楼背书包走了,到操场时,我看见我们的工区被擦得一尘不染,别的班的工区也被我们擦得发亮,“嗯!战果辉煌嘛!”我喃喃自语道。
篇20:教室里的不速之客作文500字
全文共 678 字
+ 加入清单星期二,我们学校发生了一件“大事”,来了一位不速之客——蜜蜂。一场风波就此产生了。
六月的天气,犹如孩子的脾气,说变就变。瞬间乌云密布,紧接着刮起大风,地上的灰尘、纸屑像得了号令似的,漫天飞舞。教室里同学们安安静静地考着试。“唰!”一个大块头的东西朝这边飞来,说时迟那时快,“哗”的一声,它不偏不倚地落在四年二班的讲台旁。原本安静的教室,像炸开的锅,那些马蜂一下子倾巢而出,“嗡嗡嗡”的叫声似乎在示威。它们凶神恶煞般地在教室里寻找攻击目标。老师惊慌失措,一边用本子扇马蜂不让它们靠近,一边大声叫嚷:“孩子们,快撤离班级!”同学们一听,急忙往后门冲去,惊恐万分的我跟着潮水般的人群,涌向教室的后门,你不让我,我不让你,门都快要被挤爆了,教室里乱了套。
老师起身准备逃离,一只马蜂,扇动着翅膀,向老师的手臂飞快的冲了上去,老师拿起一本书看准目标直接来了个“大盖帽”,可狡猾的它在空中停留了一会,又改变了方向,从老师头上冲了下来,那叫一个狠,一个猛扎尾针已经留在了老师的肩膀上。可老师不管自己的痛,继续保护学生,让集体撤退出教室。这时已惊动了不少老师,很多老师来帮忙。
经检查五个同学被马蜂蜇伤,被送去了医务室。有几个力气大的老师,要拿走马蜂窝,可都没有成功,连校长都过来了。最后保洁人员出场了,只见他全套武装:头上套一个塑料袋子,衣服拉得严严实实,套着白色手套,没有裸露一寸肌肤。他一步冲上前,用袋子罩住马蜂窝,利落地将袋口绑紧,在场的人都欢呼雀跃,紧接着他用烟来熏教室里的蜜蜂。后来,马蜂渐渐地飞走了,围观的人也慢慢地散了。
唉!一个小小的马蜂窝,引来的风波可不小。