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四书五经分别包含哪些书籍(合集20篇)

导语:人生旅途中,分别总是难以避免的,下面是四书五经分别包含哪些书籍,欢迎参考!

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乐在书籍中作文500字

全文共 515 字

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书籍,多么亲切的称呼啊!书籍是人类文明进步的阶梯。读书可以励志,可以奋起,可以使人高尚……

当我遭遇挫折,饱经磨难的时候,是书给了我信心;当我跌入底谷的时候,是书给了我水的浮力;当我取得好成绩时,它时时鼓励着我,与我分享快乐,同时,它也告诫着我不要骄傲……

静谧的夜晚,坐在椅子上,轻轻翻开一页,仿佛捧起了一束鲜花,嗅到了书的芬香,体会到了书的奥秘。在这寂寥无人的夜晚,看书解闷是最合适不过的了。仔细品读,书为我带来了另一片天地:在那里,我看到了丑小鸭变为天鹅的全过程;看到卖火柴的小女孩在那卖火柴,体会到了她的凄苦;看到了恶毒的王后,耍尽一切阴招杀害白雪公主,如果不是时空阻隔,我真想冲上去踹她一脚!

书,对于我来说,就像饭对人的重要性一样。我的经验告诉我:人可以不吃饭,但不可以不看书。的确,我对书的迷恋,说是书呆子也不过分。记得有一次,我正在门口看《西游记》,随着孙悟空大闹天宫吃桃呢。没想到被我妈一把抓了回来,说我作业没做净看些没用的书……等妈唠叨完,我又继续看我的书:“哈哈,被俺捉到了吧,俺现在可是孙悟空的徒弟哦!要想吃唐僧肉,必须经过我……”“妖怪,别跑,看棒!”

学习使人立于不败之地,同时书给我带来了物质所没有的享受……

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篇1:成长需要书籍作文600字

全文共 695 字

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书籍是人类进步的阶梯,这句话是世界名言。由此可见,书籍对人类的重要性,小学生更是如此,所以人的成长需要书籍。

历史书:穿越时光的机器

历史书就像一部能穿越时光的机器,可以把过去和现在联接在一起:首先石器时代的甲骨文,然后便是商朝,一直到三国之间的三国争霸,接着便是晋朝,最后便是清朝,这就是过去。而现在就是抗日战争和第二次世界大战,新中国成立,一直到70周年。都说中国有上下五千年,而历史书便是这上下五千年的记忆者。

教育书:教育为人类的老师

如果把知识比作海洋,把自己比作小舟,那么教育书就是动力系统。教育类的书有很多种,但最主要的就是课本了。课本中有许多的知识正在等待着我们,而我们只需要轻轻的翻开它就好了,站在讲台上的老师如果像被点亮的灯光,那课本便是一根火柴。

哲理书:普渡人的神明

哲理书一般很少有人去看,但他们不知道哲理书的作用就像一位人生的导师,负责引导人生的道路,它又像一枚精准的导弹能够快速精准的指出人们的缺点和不足,上有各种国家大事、正式场所,下到家庭相处和生活的各种细节。总而言之,它就像神明,让一个又一个成功。

科技书:未来道路的指路标

科学无处不在,在我们身边随处可见,正是因为科学无处不在。所以它能改变生活的环境。而科技书则是负责教会人们的老师。假如人类以后的科技,就像一条路,那么科技书则是这一条路上的里程碑,因为科学只有里程碑没有终点站,它给了我们一个在道路前进的方向,古至今来,没有科技书人类是无法进步的正是因为这样,在末来的道路上更需要它。

书籍如同动力系统,书籍越多行驶的也更远,成长也是如此,正是因为这样,成长才更加的需要书籍。正是因为成长需要它,我们社会才能更进步。

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篇2:书籍国奇遇记作文

全文共 1005 字

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“嘿,你好!欢迎来到我们书籍国。”“咦?我不是在睡觉吗?怎么么穿越到书籍国了?而且什么是书籍国呀?这么怪的名字啊。难道是我昨天看睡前故事太多了?”我轻声嘀咕道。当我睁眼一看,心都提到了嗓子眼——我的妈呀,这些书都成精了!他竟然会动呀!我忐忑不安,十分害怕——生怕自己会被这些书群殴成柿饼。

“你……你们,想干什么呢?离……离我……远一点。”我语无伦次、战战兢兢地的说着。他们一看我这个狼狈样子,露出他那洁白的“牙齿”笑着说:“没关系,小主人,我只是想和你谈一谈关于战争事件。因为我们知道你智力超群,连海峡两岸数学竞赛都进了总决赛了。”

我定睛一看,才发现这些书是我家里的书。这下,我回过神来,问道:“你们的生活这不是好好的吗?吃喝拉撒睡一应俱全,你们为什么还愁眉苦脸的呢?难道,你们这出了什么岔子了?”我这一说,他们差一点就哭了出来,他们啜沥、呜咽的跟我说:“我们的国家原本好好的,可是有一天,我们的朋友出去玩,遇见了一大群‘恶魔’,把他吃了。还说今天这个日子会把我们的肉活活拨开,把我的皮剁掉……我们可不像死啊。呜呜呜呜……”说完竟然哭了出来。

我看见他哭了出来,连忙安慰他。“没关系,你们不会死的,我会竭尽全力来帮助你的。”随后,我想了想,一本正经的说道:“你们的武力虽然打不过他,但你们可以使用智力呀!我们不和他们正面战斗,我们和他们可以来一场智斗,让他们打个措手不及!”说完,马上就有人欢呼到。我们准备好防具,准备出发了。

大家已经准备好了,想要在暗中攻击。一到他们的阵地,我发现这些阵地都是由一栋栋圆柱形状的薯片堡垒达成的。“陆地”上还有一些“军火库”。我想:这不是我的桌子吗?他怎么成为我们书籍国的敌人呢?难道是我爱吃的薯片吗?唉!早知道我就要好好理桌子了,不然,书籍国就不会遇难了!就不会哭哭啼啼了……

我把玩具里的炸弹拿了出来,每人都有个定时炸弹,我告诉他们让定时炸弹放在了军火库旁边,只听一声声“轰”!在“陆地”上炸开了花。当他们觉悟到时已经晚了,因为我们把他的高级攻击武器炸毁了,他们只好拿着“冷”兵器和我们交战。

我们看他们人多势众,带领着书籍们躲了起来。我们利用有力的地形,把他们打的满脸桃花开。我突然跑了出去,带领敌军军团跑到他们的“司令部”。在千钧一发的时刻,我忽然闪到了一边,他们撞到了“司令部”。只见“司令部”像一颗流星一样,带着他的“宝宝”笔直的飞向垃圾桶里。只听乒乒乓乓的声音,“恶魔”

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篇3:分别的作文

全文共 557 字

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午后上学,走在学校的停车场,隐约看到远处有一个黑色的小小的东西在动,走近一看,竟是一只小鸟!

我将自行车停好,仔细地看了看这只小鸟,它的翅膀断了,白色的骨头已经露出来,只剩下一点翅膀和身体连接着,很脆弱,仿佛一碰它,它的仅剩下的一点连接便会断裂。这是一只刚出生几天的鸟儿,身上的毛还没完全长好,我看着它不停地在抽搐,甚至颤抖地扇动着它受伤的小翅膀。我拿出一张纸,轻轻地把它放在纸上,捧在手心,把它带回了教室。

那是个炎热的夏天,我怕鸟儿热,又是刚刚受伤,便拿出矿泉水的瓶盖来,倒满水,放在它的面前。开始它是不肯喝的,先是上前嗅了嗅,然后咕咚咕咚地喝起水来,我是多么开心,它能喝水,一定会好起来!

因为教室人多闷热,下课时我把小鸟放在了楼道的偏角处,那里凉爽,也比较安静,下课时我就会去看看它。

我清楚地记得,是下午的最后一节课之前,我又去看了看鸟儿,在远处看到它,已经躺下不动了,我的心一紧,心里念着:千万不要有事,鸟儿只是睡着了!走近一看,鸟儿连微弱的抽搐都没有,它安安静静的躺在那里,仿佛在那一刻,周围的一切都是安静的。

它的翅膀断了,再也飞不起来了,它还小,还未飞翔着去远方看看这个世界,它走了,在角落里安安静静的走了,我想,它一定是飞到了它想去的地方,去看这个世界了,我将它埋起来了,埋在了学校里,那棵银杏树下...

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篇4:我和书籍有个约定作文600字

全文共 252 字

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苏联文学创始人高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。从我记事以来,书就像我的影子一样陪伴着我,它伴随着我长大,伴随着我度过一天又一天美妙的时光。

我喜欢看书,也喜欢闻书,每每拿到新书时,闻着书卷中那淡淡的油墨香味,所有的烦恼瞬间消失得无影无踪,书令我陶醉,令我沉迷,它就像妈妈的味道,亲切而熟悉,书是知识的海洋,我就像一条鱼儿在这大海里尽情地遨游。

书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,我和书籍有个约定,它将永远陪伴着我,度过每一个春夏秋冬。我的童年,因为有了书的陪伴,变得丰富而多彩。书,是我永远的好伙伴。

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篇5:分别,不哭的优秀作文

全文共 486 字

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也曾试想过,当年华逝去,是否会忆起那时的年少,那时的青涩……

——题记

当一张张期末试卷被放在老师的桌上时,老师让我们自由活动一会儿。我们都静静的坐在位子上,不走动,也不说话。如果是平时,我们早就在走廊上追逐打闹了。

“大家一起来唱歌吧!”班长洪亮的声音划破了寂静,“就唱《北京东路的日子》吧!”他的建议得到了全班的赞同,班级里顿时传出了一阵阵歌声。

“开始的开始,我们都是孩子。最后的最后,渴望变成天使。歌谣的歌谣,唱着童话的影子。孩子的孩子,该要飞往哪去……”

大家的声音颤抖着,不少同学已经忍不住了出来。“大家不要哭,我们要笑着滚蛋!”一位男同学站起来,脸上挂着苦涩的笑容,眼角还有一丝晶莹的液体。明明很悲伤,却强颜欢笑着。老师从门口走了进来,看见我们哭的泣不成声,也难免有些伤心。“好了,同学们,不要哭了,放学了。”大家排好了队伍,下了楼。

队伍快走到校门口的时候,不知道是什么原因,大家竟不约而同的抬起头,望向在四楼看着我们的老师,向老师挥了挥手,说着再见。老师也向我们道别,然后走进了办公室。不知老师的心是不是也在流泪呢?

等到下一个夏天,教室里坐满了人,可惜不在是我们。

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篇6:国学经典书籍:《论语》读后感

全文共 489 字

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这段时间,我们把《论语》这本书学完了。还记得拿到这本书的时候,封面非常的精致,上面还写着非常大气的两个字——论语。刚翻开书页,就看到了人物介绍。这本书的作者是孔子。孔子,姓孔,名丘,字仲尼,鲁国人,(今山东曲阜),中国古代春秋末期的思想家和教育家,儒家学派的创始人,世界最著名的文化名人之一,一生从事传道,授业,解惑的师业,被中国人尊称为“至圣先师,万世师表”。俗话说:他有三千弟子,七十二贤人,其中著名的弟子有:颜回,曾子,子路,子贡,管仲……

《论语》主要是记录孔子及其弟子言行的一本书,由孔子的弟子及其再传弟子编辑而成,内容以伦理教育为主,包括历史,哲学,政治,经济,艺术等方面,有许多富有启发性的至理名言是我国古代名言之一。全书语言精练,意义深刻,有许多言论被人视为至理名言。

如:三人行必有我师焉,择起善者而从之,其不善者改之,这句话的意思是三个人一起走,除了我之外的两个人一定都有值得我学习的地方。我选他们的优点来学习,如果有缺点的话,把它当成一面镜子,看我有没有这样的情况,许果有的话就立刻改正。

《论语》是孔子智慧的精华,书中讲到的做人的道理,值得我们一生去慢慢体会。

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篇7:关于寻找书籍初三作文

全文共 856 字

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“铃铃铃……”晨读铃声响起,老师走进教室,同学们各自打开了书本。“啊!我的书呢?我的书哪去了?”我一边自言自语,一边焦急地翻书包。我把书包翻了个底朝天,也不见数学书的踪影。我急得像热锅上的蚂蚁。“是不是放在家里?是不是在路上丢了?……”许许多多的疑问在我的脑海一闪而过。

我很紧张,也很惧怕。“怎么办?怎么办?”我默念着。“再找找,再找找。”我从容地说。我重新打开书包,全神贯注地盯着书包的每一处角落,不放过任何一个蛛丝马迹。同桌看见我,好奇地问:“你怎么了?”我沮丧地说:“完了,我的书不见了。”“怎么会不见了呢?你再找找吧。”她鼓励我说。我恢复了自信,又开始寻找

老师似乎察觉到了什么,走到了我身边,我提心吊胆地挺起胸。老师亲切地说:“动作快点!”我不禁吓了一身冷汗。老师叫我们背诵书上的概念,然后走了出去。

“我的书没了,怎么办?”我失落地说。同学们投来惊讶的目光。“你是不是放在家里了?”“你再找找。”……大家七嘴八舌地议论。想想自己的书竟然不可思议地不见了,我捂着脸,呜呜地哭了起来。哭了一会儿,我又赶紧用手背抹去泪水,“书,不管你跑到天涯海角,我一定要把你找到!”我又开始忙碌地找起来。可是依然什么也没看到。“一定是落在家里了。”我不甘承认书丢了。

接下来的日子真是度日如年啊!我多么盼望早点放学。上课了,我无精打采地听着……终于熬到了放学。

我一步当两步使,不一会儿就到了家。我急冲冲地走进家门,邻居阿姨叫住了我,我停下脚步。阿姨笑着说:“你有什么东西没带去吗?”我心里只想着书,哪有心思管其它事情。我垂头丧气地说:“没有。”便疾步往里走。走了几步,我很疑惑:“为什么阿姨会问我这个?里面肯定有问题。”我赶紧转身。只见阿姨抱着小弟弟,手里拿着一本书。我仔细一瞧,正是我的书!阿姨微笑着问:“这是不是你的书?”我高兴地跳起来说:“是啊!我正到处找它呢,谢谢您!”阿姨和蔼地说:“你今天上午把书掉在坪子上了,真粗心啊!”我笑着敲敲头,不好意思地说:“我真是个粗心大萝卜。”

我双手接过书,抱在怀里,心里无比欢悦!

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篇8:以书籍伴我成长话题

全文共 635 字

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每个人的童年都应该充满欢声笑语,是丰富多彩的,我的童年也不例外。而我最大的乐趣,就是读书。

书,是我最好的伙伴。读书,让我增长知识,了解自然;读书,让我懂得了做人的道理,理解了人生的含义;读书,让我了解了历史,知道了过去;读书,让我从懵懂无知的小孩子摇身一变,成为了会认字,会思考的少年,脸上永远荡漾着欢乐和幸福。

小时候,我因为好奇,和书有了零距离的接触。当星星和月亮挂上天空时,我总会让妈妈为我讲故事,才能安然入睡。后来随着年龄的增长,我认识了更多的字,懂得了更多的道理,这全是读书的功劳。每次下了学,我总会飞快地写完作业,把剩下的时间交给读书。家里的书房成为了我的"天堂",有时,我会到很晚才睡,为的就是能多读书。在学校,一下课,我就会到教室的"图书角"读书,直到上课铃声打响,我仍然沉迷于其中,直到同学跑过来提醒我,我才恋恋不舍的.离开。

记得那是四年级的期末考试,有一道题让填写鲁迅先生的名言"横眉冷对千夫指"的下一句,我在脑海中过滤了我读过的所有书,终于在《鲁迅名言大全》这本书里找到了答案,填上了"俯首甘为孺子牛".发下卷子后,看着卷子上大大的红勾,心里不禁沾沾自喜。

还有一次,我们全家进行了一次"知识竞赛".妈妈让我说出五个不同省份菜的统称,我思索了一阵,想起我在一本书里看到过,毫不犹豫地说出了"晋菜、川菜、鲁菜、湘菜、浙菜",最后获得了满分,得了第一名,我高兴地一蹦三尺高。

书,是我的良师益友;书,让我开阔视野。书的魅力吸引着我,我爱读书,读书的感觉真好。

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篇9:有关分别的作文600字:又是一年离别时

全文共 687 字

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花开花落,云卷云舒,又是一年离别时,我伫立在这个令人难以选择的岔路口,不想迈出一步,因为还有太多的不舍……

——题记

不舍那充满激情的操场

不管是那骄阳似火的夏日,还是那冰冻三尺的冬季,在那片小小的操场上,总有我们纵情驰聘的身影。在这里,温度抵挡不住我们的激情,我们用汗水浇灌快乐;劳累抵挡不住我们的热情,我们用呐喊呼唤青春;失败抵挡不住我们同学之间的友情,我们用比赛走进对方。在这小的可以两三步走完的土地上,总是充满无尽的欢乐和激情,总是我们学习后舒畅心情的天堂。

于是,我不舍,不舍这个我们曾洒下汗水的操场,不舍那些终将逝去的友谊。

不舍那充满书香的教室

在这个不足四十平方米的房间里,留下了我太多关于知识的记忆。每每望起四周,我便会望到那些中外历史名人和那些名人名言,正是因为它们,我才领悟到了林则徐那“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的爱国热情,我才明白了“尺有所短,寸有所长。物有所不足,智有所不明”的人生哲理……

于是,我不舍那充满书香的教室,不舍那诲人不倦的句句名言。

不舍那充满竞争的考场

一个坐落在校园角落的电教室,四十套摆放整齐的桌椅。这就是我们初三学生每次模拟考试的考场,虽说条件不是优越,但我们却已满足,我们在乎的不是那舒适的桌椅,而是那试卷发后的心情。虽然流着斗大的汗珠,但我们乐在其中。

不舍,不舍那充满火药味的考场,不舍那对于成绩不懈追求的毅力。

今年的夏季过得很快,转眼间,中招倒计时已经写上了“5”这个数字,离别不可避免。

想想去年,离别时因为贪玩,因为不懂事,没有留下什么,但今年,在这个离别之际,我定会留下那些感人的瞬间。

啊!又是一年离别时,我定会不忘有今日。

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篇10:书籍是人类进步的阶梯作文500字

全文共 500 字

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高尔基说过:书是人类进步阶梯。这一点也不错,古今中外名人的例子都证明了这个道理。

著名作家曹雪芹,自小博览群书,长大了,知识越来越多,所以写出了文学名著《红楼梦》,从此名垂青史!

再说我们伟大的毛主席,更是酷爱读书,后来也领导祖国站了起来,不再受人欺压。毛主席优秀的政治才能不也是因为读书多吗?

这样的例子还有很多,这都说明了那句话“书是人类进步的阶梯”

读书不仅要多,还要好。不能读“死书”,要多读对自身有益的书籍,尤其是中外的文学巨著。

要想知识多,见识广,唯一的捷径只有读书!我没有去过巴黎,却在书中领略了埃菲尔铁塔的绮丽,我没去过敦煌,却领略了莫高窟的深厚文化!我没去过九寨沟,可我却在书中欣赏到了秀丽的风景。我没去过埃及,却在书中看到了金字塔的壮丽!每当小伙伴们有不懂的问题,我也能帮他们解答!

读书最关健的是用心,正如朱熹所说:“读书有三到,口到,眼到,心到。”做到了这三点,才算真正地读了一本书。

每次读书我们都应当做好札记,写好笔记,这样深入透彻地了解了书的内容,才能学以致用。真正与书籍成为朋友!

正所谓“欲知天下事,需读古今书!”一本好书值得我们反复阅读,让我们21世纪的小主人在知识中畅游吧!

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篇11:书籍,滋润了我的心田作文600字

全文共 591 字

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高尔基曾说过,书籍是人类进步的阶梯。诚然,在我国悠久漫长的历史中,那些引领一时风骚的人终究会死去,但书籍却永远记录下了那个时代,让后人无限缅怀。书籍,是滋润心灵的沃土。

书籍犹如丰富的肥料,我们的心田犹如盛开的鲜花。美丽的鲜花离不了肥料的滋润。孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只有了解了书籍浓郁的知识,我们的心灵才能得到充实的滋润。

历史使人明智。我很喜欢读历史方面的书,文天祥以身殉国、宁死不屈的精神使我明白什么叫做大义凛然;法国大革命让我看到了“自由,平等”等字眼,使我明白人们在追求自由与平等的历程有多么坎坷,多么艰辛。两次世界大战,多少无辜的人惨死于冰冷的刀枪之下;中国革命斗争,又有多少烈士们抛头颅,洒热血,历经磨难,这才换来了我们今天的美好生活。历史,给我以心灵的启迪。

武侠小说给人以童话般的美,尤其是金庸武侠。一个个活灵活现的人物,一出出波澜起伏的情节,让我陶醉其中。“北侠”郭靖,为国为民,用一生来镇守襄阳,虽然结局并不完美,但死得其所。郭靖穷其一生,诠释了何为“为国为民,侠之大者”。在同一部小说里还有一位著名的大侠——杨过。虽然这位神雕大侠不如郭靖那样用一生来回报祖国,但终究飞石砸死蒙古王子,守住了重镇襄阳,所以说杨过也称得上“为国为民,侠之大者”。

品美文如浴甘露,读好书如浴春风,书籍滋润着我的心田,愿书籍能伴我成长,能令我的心灵永远纯洁、善良。

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篇12:关于和家人分别的作文

全文共 654 字

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时钟拨回12小时以前。

我还有半个小时才启程去宜州。

妈妈在我耳边一遍又一遍地叮嘱着让我提防小偷,让我在那边要有些礼貌,要听姨妈和长辈的话。我嫌她有些唠叨,漫不经心地回答:“呃.......呃....。”

我抬头望了一下钟,时间准备到了,便扭过头来对妈妈说:“妈,要上车了。”妈妈也抬头望了一下钟,然后微笑着对我说:“那快拿好行李,去到姨妈家一定要听话啊。”我边走边不耐烦地说:“知道了。”

妈妈送我上车之后,在一旁静静地站着,想多看我几眼,我也有些不舍,不知道这一别,要过多久才能再见面。车发动了引擎,缓慢地前行着,妈妈也随之跟来。不知怎么的,看着这一幕,我的心头突然一紧,鼻子忽然一酸,眼眶也含满了泪水,眼前浮现的,全是妈妈开裂的双手和她对我的慈祥的眼神,心里想到的,全是妈妈工作的辛苦与和我在一起时的温馨情景。车的速度逐渐加快,窗外的妈妈对我说了最后一句话:“到了记得打电话给我啊。”说完,便用手抹了抹自己通红的眼圈,我狠狠地点了点头,车便甩开了妈妈。我忍不住从脸颊划过的泪水,不禁思绪万千。人间最不平凡的爱是什么?人间最温暖的爱是什么?人间最伟大的爱是什么?能够为之付出所有而又不向其索求一点儿回报的爱是什么?答案只有一个,那就是母爱,是人间最为寻常而又最不平常的母爱。

妈妈从来不对我溺爱,也从来不让我受委屈,在我心中,她始终占据着无可替代的位置,在她心中,我也被放在第一位。

我暗暗下了个决心,将来一定要出人头地,让妈妈享受到快乐,享受到幸福,为自己有这么一个儿子而感到无比骄傲和自豪。

[关于和家人分别的作文

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篇13:初中作文书籍

全文共 808 字

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门外市集喧嚣,我在门里嗅梅香;窗外华灯初上,我倚窗边赏月光;天外楼阁仍在,我捧书香满袖藏。我在亭上徘徊,只寻到静静书卷轻轻响。

每一年的每一天,在那几个时辰,我蜷在书柜角,斜倚着捧书来赏。

茶香袅袅,一曲《红楼》多少梦,引我入太虚,伴我觅青埂,带我寻那绛珠仙草受恩承甘露的地方;顺着历史之河逆流而上,重重飞檐,层层峭壁,荐我一同元夜闹东京,共行忠义事,去那忠义堂看宋江的义,看李逵的孝,看三十六天罡七十二地煞演绎的一首轰轰烈烈的壮歌;

追根溯源,寻至三国,东西晋王朝屹立在历史的河岸一角,谢丞相的清正,稽康的不屈与博艺,山涛的托孤之任,恒温大将军的功高盖世、诙谐风趣……晋朝多少清谈雅事,尽记新语中;金戈铁马,一部《史记》记载了古今多少事,不付笑谈中!我看得见司马迁脸上的刚毅,听得见他生命中奋进的精神如潮水击打如磐石的磨难那坚定的声音……在一部部巨著散章中,我仿佛寻到了千年前的古人,与他们谈笑,对坐温酒,静听书本娓娓道来。

悠扬的乐声扬满大堂的每个角落,一曲曲华乐兹次第绽放,可谁也不会想到,一场梦一样的舞会,一条廉价的假项链,换走的,竟是一个人的灿烂十年;拥挤寒冷的车上,有一个塞满空食品罐的小包,在车上人的笑谈中,我只记得羊脂球轻轻的、屈辱的呜咽;桑非尔德庄园的废墟旁,我遇见了惊慌的简爱,和她一同踏上寻回罗切斯特的路上,此时,我看见,她那颗金子一样的心在闪着光……在一本本大部头的名著中,我似乎找到了灵魂的共振,趴在窗边,看窗里人悲欢离合,静听书本低吟浅唱。

一把狂烈的野火,烧尽所有的掩饰,让许许多多的伤口在烈日下暴晒,更好的治愈;朝花灼灼,夕拾叹慰,鲁迅快乐或不快乐的童年与少年在我眼前铺开,那里有百草园,有书屋,有娘娘宫……在一篇篇散文名篇中,我诧异于巨匠的直言不讳,听他们叙说着什么,静听书本呼啸狂号。

在书的海洋里,我看书页如大雪纷飞、覆盖,看世界变白,把自己洗干净,让自己如书般纯净、洁白。

静静读书,真好。

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篇14:“阅读课外书籍”倡议书

全文共 592 字

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同学们:

随着科技越来越强大,电子阅读和掌上阅读也更加普遍。这样的确能够大大减少纸质阅读所花的时间,但是在减少了时间的同时也提高了中小学生的近视率。为此,我觉得应多抽时间用来纸质阅读。请尽力做到以下几点:

1。不要花大量的时间电子阅读。

2。要常抽出一些空闲时间,比如:课间,早晨,晚上等来纸质阅读。

3。要有选择性的阅读,不要孬读,什么书拿到就看,尽量少看漫画,小说的没有营养的书。要读好书。

4。读书时也要像吃饭一样,慢慢品读。不要囫囵吞枣,一目十行。这样就不能够体会到书中所蕴含着的真正意义。

5。读书时,最好一只手捧着书,另一只手拿着笔。一边读书,一边做着笔记,把好词佳句圈画出来。

6。一本书读完可以与小伙伴们交换着读,阅读完可以交换自己从书中所体会到的心得,在快乐中学习到新知识。

7。也要多看一些对我们有意义的书,比如:《三国演义》,《红楼梦》,《西游记》,《水浒传》等书籍

8。看完一本书可以写一篇读后感。然后再去读一次,对照读后感,看看有没有新的收获。一本书反复着读,每读完一遍,(如果你认真读了),一定会有新的发现。

莎士比亚曾经说过:“书是全世界最大的营养品。”

你们相信这个世界上,有时光机和任意门么?你们一定觉得没有吧,不,他其实就在我们的身边,他就是书籍。书籍能够带我们了解历史书籍,能够让我们看见各地的风土人情。让我们一起在书的海洋里遨游吧!

朝阳小学601班唐海轩

12月1日

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篇15:书籍人类的朋友作文

全文共 375 字

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记得小时候,我会为卖火柴的小女孩掉眼泪,会为丑小鸭变成白天鹅而 高兴,甚至会觉得拇指姑娘那么小而感到惊奇……

而现在我长大了书,籍中保尔·柯察金的大无畏精神令我折服,海伦·凯勒对生活的信心是我感到无限敬佩,更对那些革命先烈感到无限的怀念。

“丑小鸭”、“美人鱼”、“青蛙王子”,他们已经离我越来越远了,取而代之的是一本本中外名著、伟人的故事……从这些书籍中我了解了许多人物,从他们身上,自己找到了学习榜样,那些伟人的事迹时时激励着我不断前进。

无论是书中的哪一个人物,我都会觉得他们身上有可贵的品质,就算他们是社会底层人物,他们也会像老师说的那样,身上不时会闪出光芒。

人总是要变成熟的,阅读的书籍也会随着年龄变化而变化,希望我们长大一岁,书龄也会随之长大。

推荐意见:

你是一个爱看书的小姑娘,你能用精美的语言,准确地表达出自己的思想情感。

[书籍人类朋友作文

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篇16:分别前那一天

全文共 635 字

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落叶纷纷陨落,秋天的天空异常的阴暗,尽管是丰收的季节,但是秋天,不属于我们的秋天,也会匆匆离开,留下一片苍白的回忆。

我记得,每次分别,我们都落了泪;我记得,每次分别,我们都互相拥抱;我记得,每次分别,我们都不断安慰……还记得……我与你们分别时,我曾心酸,因为我爱你们,但我却不能永远在你们身边;我不断的忘记有记起,最后,只盛下孤独的我。因为离开只是暂时离开,也许还会相见……

一、我与亲人分别。(在蒙蒙细雨之下)

“孩子,你大了,做什么事都要考虑清楚,别太粗心,你就有粗心这毛病!记住了,外婆会想你!上车吧!”外婆拍拍我低着的额头。一直低着头,一直低着,让雨淋湿衣服,让我的泪水不被发现……沉默了许久。“外婆,让我亲亲您,记住您的小孙女呀!尽管我不在您身边,您也要每天想我3次哦。”我尽量挤出笑脸。外婆低下头,我在她脸上留下了永久的痕迹。外婆把我搂在怀中,我颤抖了一下,便离去。留下的只是撑着伞的外婆的孤独的背影,我忍不下心!哭了……

二、我与同学分别。(在阳光灿烂的晴天)

我挂着笑容,同学们也挂着笑脸,互相拍打着后背,鼓励的说道:“嘿,你不错呀,考上那么好的学校,,为你是我的同学感到自豪!”“THANK YOU。”同学们都很开心。似乎忘了他们要分离,到晚霞一点一点吞噬了天空,才互相安慰说:“我们走了,记住你最好的朋友,再见了……”孤独的学校只剩下我孤独的一人……

人生少不了悲欢离合,正是这样,才少不了落泪的瞬间。离开只是暂时离开。一定会有相见的日子。那么,你还记得我吗?

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篇17:有关分别的

全文共 430 字

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这是极其重要的一天。这一天决定了我们班上每一位同学去哪一个学校的问题。这次是必须让家长去学校,使的我更加紧张。每一个学校只有十二个同学分去,一共有四所学校。意味着会与三十六名同学分离。

前几天刚刚毕业,这就算是毕业后的分别吧。这次分别后不知多久后才能再次聚集。这也许是暂时的分别,或许是永久的分别。不管怎样每一次分别都是十分痛苦的。这只是小学毕业,这只算第一次分别,我尝到了分别的痛苦。与同学们分别了,我最要好的几位同学都被分到了其他的学校。三年都将不会与我一起学习,也可能是更久。我也不能因为是这样,就滞留在小学中去了,我更应该好好学习。

俗话说:“分别就是一种成长.”这是我第一次在分别中的成长。成长的滋味虽然不好受,但人生中必须有这样的成长,只有经历这样的成长,才会真正的长大。只有分别了,才会知道友情的可贵,只有分别了才会珍惜友谊,只有分别了,才会感到友情的脆弱。

虽然分别了,我们的友情还在。虽然分别了,但我们不会忘记老师,虽然分别了,我们会永远铭记学校!

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篇18:分别的眼泪作文800字

全文共 983 字

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美好的时光,总在不经意的暗处悄悄流逝,宛如流水向东,逝去了,便再也追不回来……你看到的时光,在你眼前,却不知道。这已经不是昨日的时光了;而昨日的时光,究竟从我们的指缝间,流去了哪里呢?

——题记

返校那一天,阳光还是那样耀眼,操场上那排树还是那样笔直,外教楼前的月季还是那样娇艳。只是——这是我们最后一次坐在这间教室,最后一次身旁坐着这群人,最后一次面对这个班主任。

那天,班主任把放在饮水机旁的旺仔存钱罐拿到讲台,倒出了里面的一枚一枚银色硬币和一大堆绿色纸币,认真地数了数,一共二十一块六。这些钱都是我们两年来卖掉平时积攒下的瓶子来的。老师提议用这些钱买冰糕,大家一致同意。两个同学抱着一个大箱子走进教室,箱子上面冒出了白色的冷气。他们抱着箱子,一支一支分发给同学。我不断探过头去看,心想着怎么还没到我。这样的场景有些像那些上课吃糖的男生被惩罚,给所有人买糖吃。终于发到我了,冰糕没有想象中那样好吃,就像那些日子永远没有回忆中那样美好。吃着吃着,我突然意识到:要分班了。我们正在把两年来积攒下来的笑声、泪水、汗水都归零,从这里带走,悄悄放进回忆里。

那个平时最调皮的男生一遍一遍走向讲台,把被老师没收的东西领走。他是笑着的,老师也是笑着的,大家都是笑着的。似乎没有人感受到即将到来的离别。但那些笑不像拔河比赛得到第一名的笑,不像老师讲课时被某个接话茬的男孩引爆的笑,在这些笑里好像藏着泪。打气筒、小刀、玩具、弹弓,我多么希望它们永远留在六班。

我们,曾欢笑,曾悲伤,曾失望,也曾歌唱。我们曾经,终日流浪;我们曾经,整天逍遥。过去的我们,顶着烈日学习;冒着大雪奔跑,只为同一个梦想——留下人生最美丽的篇章!现在回望,有一群少年,在努力向上。这是我们的最后一次拥抱、最后一次欢笑、最后一次尖叫……我们也做着最后的努力,渴望时间回倒,期盼我们永远紧抱,这时的我们,没有点和点的距离,只有心和心的联系;没有不能说的秘密,只有朋友的赤胆忠心。我们珍惜时间的心比往常大好几倍,因为我们知道,以后我们能做的只有回忆。

最后一刻,我终于抑制不住泪水,驾驭不了意念。我们永远在一起的希望破碎,无情地随时间跑去,无痕地从身上飘去。我们想让世界倾倒,想让苍天动容。可现实再次踏碎了我们的梦境,失望再次闯入我们的天地,迫使我们只能在梦里相聚。

我擦干了眼泪。远远望去,阳光下,一座心的秘密基地正在筑起。

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篇19:关于分班分别

全文共 839 字

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今天,我们又分班了,如果说这样的调整还算是小调整,那么我真不知道那他们所谓的大调整会是怎样,今天分班了作文。

当老师念完被分走的同学时,有人笑了,有人低下了头,我突然想起刚到这个班的情景,往事历历在目,可如今大家就要别离,或许不该说别离,大家以后还会碰到,可我当心会不会有一天大家会行同陌路。

同桌微笑着说:“我要下去了,以后见到我要和我打招呼!”我微笑的点头说好,可笑容却比哭还难看。我低下头用橡皮擦擦着被我用铅笔画花的纸,却怎么也擦不干净,我强颜欢笑可内心却如同刀割。笑容就僵持在那里,不敢抬头,不敢和同学说话,因为我怕,怕同学看到我眼中闪烁着泪光。

同学把出黑板报的书递给我,我点点头向讲台走去,我要把它放会到原来的位置。如果人的心情也可以像书一样,看完后可以放回到原来的位置,我想我是不是不会一次比一次难过;如果真的可以重新开始,我想我们是不是都会更努力些,高中一年级作文《今天分班了作文》。

走下讲台,我看到两个同学一动不动的坐在那,眼睛都注视着苍白的桌面,我拍了拍桌面说:“出去走走吧!等下会来多同学。”她站起来说:“我觉得我现在就像行尸走肉。”我瞪了一下说:“怎么会。”其实她说这句话时我真的不知该怎么回答她,因为就连我自己都觉得自己像是行尸走肉。

爬在刷新的栏杆上,眼睛注视着远方,同学们显得很忙碌。我看到同学们几个几个聚在一起说着什么,不时用手拭着眼角的泪水。抬头看看天,天空被厚厚的云层遮住了,没有风也没有阳光。

“叮……”放学了,这节课过得好快啊!

走在回家的路上,第一次发觉200米的路程就像两公里。四周一切都没有改变,路边依然有人推着车在叫卖,依然有同学们说笑着走着。我在想如果没有分班这样的事,会不会就没有别离呢?我抬头望了望天,因为我不想再继续想下去,再想下去我怕我会克制不住我的泪水。习惯低头走路真不好,这样一直低着头总会想起许多的事。

终于快到家了,其实无论路有多长到最后还是会走到终点,一个人走或许孤独了点,但只要到终点时能觉得有意义这就足够了,你说不是吗?

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篇20:我和书籍的一场战争作文800字

全文共 796 字

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战争,就会有输赢。面对战争,有的人会选择挑战,去争取那50%的胜利几率;有的人会选择躲着走,久而久之,就有了遇挫必躲的习惯,直到躲无可躲,最终还是得承认自己是懦夫。记不清确切哪一天,我和书籍“狭路相逢”了。从而,也开始了我们之间旷日持久的“战争”。

初次交锋,骄兵必败

记得小时候,妈妈总爱给我买很多书,恨不得把书柜塞满。我根本不把那个薄厚不一的小东西放在眼里,一度嫌它苦闷、枯燥,对买回来的那些书看都不看一眼,真正做到了“万书丛中过,一字不入眼”。终于,我轻敌的后果来了,一次次的考试中,那一个个黑色的方块字仿佛是想要将我吞没的怪兽,我终于认识到了它的厉害。唉!还真是骄兵必败啊。

一鼓作气,反败为胜

终于认识到对手的厉害了,不想当懦夫的我开始重视这场战争。这不,制订作战方案(列读书计划),排兵布阵(学校和家庭阅读相结合),战后反思(写读书笔记)……

激烈的战役中,我一次次潜入敌营,一次次身先士卒,一次次占领据点……这场战役打得那叫个昏天黑地,天长地久!胜利的曙光忽隐忽现,为了最终的胜利,拼啦!

握手言和,化敌为友

随着时间的流逝,我对这场旷日持久的战争终于有了耐心,细心体察之下竟发现了对手的可爱和出彩,我们的气场越来越相近,甚至有了惺惺相惜的感觉。终于有一天,我们握手言和,化敌为友,我觉得人生从来没有这么舒心过,人生得一知己足矣!

形影不离,甘苦同心

现在的我,跟书籍成了最要好的朋友,它成为了我成长的必需品。每次放学回到自己的房间,似乎总能闻到书香味,我总会像快乐的小鸟一样,张开翅膀飞翔在书的天空。它跟我分享冰心的诗歌,我眼前仿佛出现了一幅幅清新淡远且不乏深沉的水墨画;它跟我交流金陵十二钗,我们共同为后来贾府树倒猢狲散的结局而嗟叹;我俩一起探讨鲁迅的杂文中格格不入的叛逆和勇气,那推陈出新的气魄让我们共竖大拇指……

书籍散发着淡淡的清香,我轻轻地捧起这战后的硕果。有它,我便拥有了整个世界!

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