四书五经分别包含哪些书籍（精品20篇）

夏天

这个夏天与往常一样有着蔚蓝的天空，棉花糖般的白云，依然是骄阳似火，一片绿意盎然的景象，但似乎多了一抹悲伤的情调。夏天一直是我最喜欢的季节，因为这是一个容易让人感到幸福的季节，无论是阳光明媚的大晴天，还是淅淅沥沥的下雨天，在这个季节中都能给人们带来无穷的快乐，我还可以肆无忌禅地大口大口地吃着冰激凌。冰激凌是我在夏天里最喜欢吃的食物，尤其是巧克力味的。可在这个时候，无论我怎么去用心地细细品尝它，似乎总是有一种苦涩的味道，悲伤的味道。暖暖的夏风吹来，吹走了寒冷，吹乱了我的头发，却吹不走我心中的那丝悲凉。夏天是我们相识的季节，也是我们离别的季节。树荫下曾经有我们一起编织的梦，彼此说过，一生都不会忘记，守着永恒的誓言，夏天有我深深的思念。阳光偷偷从树叶间的缝隙溜了出来，地面上出现了许多月牙形的倒影，我坐在校园那长椅上，欣赏着翠绿的树叶，陷入了沉思··

离别

世上最触动人心弦的情景就是离别时情景。自古以来，许多诗人写了无数关于离别时的情感的诗句，每一句都使我感触很深。以前初一时，看到初三的学长和学姐们在毕业那天一个个愁眉苦脸的样子，似乎觉得可笑。可现在自己却要经历这一天，似乎有说不出的悲伤，看来只有亲身经历这件事才知道是什么感觉。我是个坚强的女孩，若不是遇到什么特别悲伤的场景，我是不会想泪水屈服的。还记得小学毕业那天与死党：婧，絮，倪分离时的场景，当时心如刀绞一般，那小泪珠差点就从我的眼眶里溜走。现在又要经历一场分离，同学们都认真地写着同学录，教室里的桌子七倒八歪，黑板上写着“我们毕业了”几个大字。九(12)班，我的班级，或许应该改口说我原来的班级。这几天，在家里，每天一闭上眼睛，脑海中就浮现出那一张张熟悉，可爱，帅气，天真的面孔。如果时间可以倒流，我会把每个人的面孔都深深地印在心里。记忆的碎片一个接着一个，像是倒了的多米诺骨牌一样骨碌碌散了一地，声响清脆，不可收拾而后凝结，蜕变成一种叫做青春的永恒，在我们早已苍茫的心间无声流淌。( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.sz-ylhm.com )

泪水

没有谁能够完好无损地走出整个夏季，那些刻骨铭心的痛都曾深深地伤害过我们。伤痛了，剩下的还有什么呢?那些刻骨铭心的痛在心中深深扎根，扎根，深深地扎下去。我曾经无数次试图用手拔出它，但拔出的都是些带血的刺，留下的除了痛，还有那累累的伤口它们都在给我提示着离别的伤痛。我站在水池边，一滴泪轻轻地划过脸颊，悄然无息地落在水中，泛起多多波纹，倒映出这三年的精彩瞬间。我抬起那张泪流满面的脸，让微风吹去所有的泪痕，其实我并没有失去什么，反而得到很多，它们都是残缺。

(一)同学录，同学录，三个字在我的脑海里不断放大，放大。

一种莫名的伤感。

曾经小学六年的时光走过，我们高兴自己长大了，难过自己离开六年的友人。

如今初中二年我们结束了，手里拿着沉甸甸的纸张，想想又要离开了。

婷婷问飞雨：“你买同学录么?”

飞雨说：“每买一次同学录，心里总有说不出的滋味。”

我想是的。当同学把“同学录”放在我的课桌上时，我拿起笔麻木的写着一印一迹，因为我知道我们将分开。给她们写留言是，总是开玩笑的说“我们还会再见的哦。”可是，这种思想却一点点被飞雨打灭，

“我们不会再见了。”

“??呃，你说什么?”

“高一的时候，回湖南念呀。”

阳光刺激眼里，说不出是难受还是疼痛，只觉得心里莫名其妙的伤感。

是我太敏感了，还是事实的残酷让我想逃避?

我不知道。

(二)“爷爷，我看一下你家的同学录。”

“这个漂亮，多少钱。”

“20元”

付了钱，走出商店，反问自己：同学录再漂亮有什么用，还不都是一样的只可以当作纪念。

只是，当我麻利的把每一张同学录迅速的放到他们课桌上，闪电式的告诉他们“一定要好好写哦”。其实，在那刻微笑时，我同时嗅到了这面孔将越来越陌生，距离也拉长了。

是这样的，按照我们这里地区的习惯，初二毕业，升入初三时要参加分班考试，那就意味着我们将分开。

可能一旦分开，好朋友也只是朋友，朋友也只是同学，或许最后会演变成熟悉的陌生人。

这种感觉在慢慢的挖空我的心，带有些许的疼痛。

(三)这样，只要有开始就要有结束。

飞雨说：“时间不长可，我想好好珍惜这段时光。但说实话，我还是喜欢初一刚开学那会，大家都很单纯。”

是啊!分开了也好。毕竟时间终会停止我们的思想的。

泽宇说：“不会，现在挺好。”

……

其实我也还是喜欢初一的那段时光，单纯的总会让人怀念。只是现在的我们想起曾经，忘记回忆。

(四)吹风了，暖暖的。阳光斜射入教室，向外望去，眼睛被光刺得生疼。忽然想起笑笑对我说的句话：“我们托08年奥运会的福，看见蓝天了。”转回头，眼泪却流了出来。伸出手摸了摸陪我2年的桌子望了望2年的同学，害怕一闭眼他们都消失。

(五)夏天到了，离别的时间在缩短，由双数变单数了。

转头时，却看见泪痕。

7月，离别。那天，想祝福所有的好朋友“幸福和快乐。”

《弟子规》这本书是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。“弟子”是指一切圣贤人的弟子，“规”“夫见”意思是大丈夫的见解。所以是每个人，每一个学习圣贤经典，效仿圣贤的人都应该学的。《弟子规》是儒家的基础，人性的基础。仔细阅读《弟子规》就会发现从中得到的东西会使我们受益一生。

人生在世，品行不是天生的，它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后，它又教了我们一些学习方法，不但要认真学，还要实践，这样才能真正地读好书，成为有用之才

首先是“入则孝”，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧？更何况弟子规里面也有写到“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。

其次是“出则悌”，它是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会因此更快乐的。

“谨”，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无规矩，不成方圆。穿衣服要系钮扣，要整洁，还要符合自己的身份；喝酒要适量，不要喝醉了，否则容易被别人“说闲话”。尤其是不应该在背后谈论人家的长短，这样是不好的，也是不道德的。人不要自私，要大方，不计较小事，这样人也会变得很快乐。

“信”即诚信待人，答应他人的事情，一定要遵守承诺，没有能力做到的事不能随便答应，至于欺骗或花言巧语，更不能使用。另外任何事情在没有看到真相之前，不要轻易发表意见。看见他人的优点或善行义举，要立刻想到学习看齐，纵然目前能力相差很多，也要下定决心，逐渐赶上。看见别人的缺点或不良的行为，要反躬自省，检讨自己是否也有这些缺失，有则改之，无则加勉。每一个人都应当重视自己的品德、学问、和才能技艺的培养，如果感觉到有不如人的地方，应当自我惕励奋发图强。至于外表穿著，或者饮食不如他人，则不必放在心上，更没有必要忧虑自卑。

“泛爱众”即众人平等，不分族群、人种、宗教信仰，皆须相亲相爱。当他人有困难时，应尽自己的全力去帮助他，不要自私自利。另外要尊重他人，己所不欲，勿施于人。要设身处地为别人著想。

“亲仁”，代表仁慈、亲仁。对外人仁慈，对亲人仁慈，对朋友仁慈，对同事仁慈…现在什么人都有，但有几个是做到“仁”的？俗话说的好，人无完人吗！只要我们尽量做好自己应做的，至于别人怎么说，那就是他们的事情了！

最后是“余力学文”，中国文化博大精深。学而不思则罔，思而不学则殆，它值得我们全心全力去研读，读书的时候要注重三到，眼到、口到、心到。还要不耻下问，要心平气和，要温故知新，如此才能读好书并从中取得最大收益。

读完《弟子规》后，再衡量一下自己的品行，确实有一定的差距。单在孝方面就觉得做的远远不够，虽然没有做过对父母不住的大事，但对他们也没有尽过多少孝心，反而他们对我千衣百顺，照顾到家，我想得到的东西，想方设法地满足我。父母为自己所做的一切都觉得应该的，有时，父母过于关心自己，哆嗦了几句，反而责骂他们，讨厌他们，那多不应该啊！作为子女，应按《弟子规》所讲的“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”最起码做到这些，才能对得住苦养自己成人的父母。

我想，一个人活着就要讲点道德，有点品位，这才赢得别人的赏识。而《弟子规》中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。《弟子规》的实质是孝在先，友爱兄弟姐妹，对己谨信，对人仁爱，有能力在学习知识。至于其中的实际做法，我们能做的，去做，不适应现在社会的方式，我们不求表面，但求心安。因此，《弟子规》的精髓不是多么的让我们一般人望尘莫及，而是时时刻刻在我们周围，时时刻刻在我们日常生活当中，你不按照这个方式做事做人，一定寸步难行。因为这是我们中国人的精神文化，是我们传统道德观。

我想，一个人活着就要讲点道德有点品位，这才赢得别人的赏识。而《弟子规》中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。

我想，一个人活着就要讲点道德有点品位，这才赢得别人的赏识。而《弟子规》中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。

一个突来的消息，让我伤感起来。今天学校开家长会，动员成绩差一些的同学提前毕业，去读春招的职高。在我们这个特殊的班里，半数以上的同学来自低保家庭。一些同学，或许迫于生活压力，或许迫于成绩不如人意，就要各奔东西。看着几多解脱的喜悦，看着几多离愁，看着有的女生在偷偷掉泪，似乎一下子想起了他们所有的好。

球队“二神”

在班里篮球队里，8号M投篮最准，尤以三分球居多，因而有“神投手”的美誉，11号T则擅长在半道夺取对方的球，因而有“妙手神偷”的雅号，他们二人被同学称为球队“二神”。每逢与其它班打篮球，只要“二神”上场，加上我以身高和体重的优势，常拿些蓝板球，我们就赢定了。

别看“二神”身高不如我，M只与我肩平，T只与我耳齐，可他俩的球技，却比我高。我的脑海里，又浮现出“二神”向我演示断球、掩护、进攻等技法的情景，浮现出我们一起在球场上奔跑、一起流汗、一起欢呼的情景。还记得吗?多少次T偷球得手，长传给我，我再回传给M，M顺势起跳远投，挣了三分?如今“二神”要离去，不知会让我们的球队，伤去多少元气?

象棋“三圣”

刚上初一时，我曾认为成绩差的同学不擅长动脑，诸如下象棋一类的脑力劳动，必定不是我的对手。记得第一次上室内体育课，我拿着一副象棋狂言：“谁有本事，就放马过来!”首先，Z上场，与我在楚河汉界摆开阵势。不曾想，几个回合下来，结果我败。后来，G又和我对局，结果还是我败。这种结局，着实让我吃惊不小。

在往后的日子里，我们常在学习之余切磋棋艺。时间久了，棋艺都有长进，各自的特点也渐渐显露出来。Z善用连环马，G善用连环炮，我则善用卒，我们三人各有所长，再对局时已难分高低，后来被同学戏称为象棋“三圣”。

下棋的人都知道，棋逢对手才有味道。如果水平悬殊太大，就没劲!如今“二圣”要离去，不知有几多快乐，也要离我而去?

商业天才

坐在教室最后一排的L，成绩也老是排在最后一排。但经过一次小小的事件后，我却惊奇地发现：他居然是天生的商业奇才。记得那次语文老师，让我们到新华书店买一种练习册，许多同学私下埋怨：乘车进城，既费时间又麻烦。谁知课间休息时，L郑重宣布：愿帮大家代买。于是大家都欢呼雀跃，这样不仅能省时间，还能省车费。

星期天，L没去新华书店，而是直接找到书本批发市场，以批发价购买了一批练习册。因为批发与零售之间，每本存在5元的价差，L不仅为同学帮了忙，还从中获取了小小的收益，结果自然是皆大欢喜。能把生意做到这种境界，不是天才是什么?

本想抽些时间，多与L呆呆，多少感染点商业细胞，却没忙得过来，如今竟然成了一种奢望。

两年多的时光，转眼即逝。亲爱的同学，你知道吗?你很棒!谁敢断言，班里将来不会出巨商?不会出象棋大师?不会出球星歌星影星?没准你就是!

亲爱的同学，我在此说声：一路珍重!

[关于分别的话题作文

我认为，现在网络语言之所以以如此之快的速度流行，主要在于这些语言具有简洁、幽默的巧妙的特点，在利用了谐音、暗喻、借喻等技巧，使人读起来有点“满口生津”的感觉。还有，时下有一种趋势，也可以说是网民们无形间形成的一种共识――起码在网络里的聊天室上，你不或很少是用这种网络语言，就会被人家看不起，认为你是菜鸟(笨蛋)，不愿与你再聊了。由此造成心理上的不平衡，也使这钟语言流行起来。

有人认为网络语言扭曲了语言的本质，歪曲了语言的意义，有悖于传统文化，应该杜绝。可事实上网络语言是杜绝不掉的，因为它是附于网络之上的，除非你能关掉所有网络，可网络作为信息高速路在信息社会是无法被关掉的，网络语言也就不可能被杜绝。

既然不能杜绝就应加以应用，因为网络语言也有它的优点如：应用了谐音之类的技巧，所以比较简洁，运用起来比较方便，好的词还是应该提倡的。如，在实际写作时，写“再见”不如写“886”来得快，像这样的词还有很多，如果大家达成共识，认同这些词，可以大大提高写作速度、效率;还有，我个人认为，有些骂人的词语，像“菜鸟”之类的，比“笨蛋”要委婉、幽默一些，也可以适当保留。

而且网络语言推广容易，只需要稍作宣传就可以了，毕竟我国已有1亿网民，过不了几年，可能就会翻番，他们的宣传效果无疑是相当好的。

不过网民自我也应该加强自身的素质，积极抵触不良的网络语言;政府部门要参与其中，利用投诉电话，市场广告的监督等来做起，使语言不被扭曲。学校也应该帮助、增强学生对母语与网络语言的区分，不然，过不了多久就会有学生问老师：“老师，“再见”是什么意思?”老师想了好久才回答：“就是886的意思嘛。”

总之，我以为，网络语言是应该推广，但要取精去伪摒弃肮脏的部分保留简洁明了的优势，在不取代母语的地位的前提下，循序渐进地普及起来，让它能成为我们的帮手而不是杀手。

在世上许多人都会有离别，这可能是你和父母的离别，可能是你和朋友的离别，也可能是你和老师的离别。在那时你一定会有无数的感慨，感慨人生为什么会这样的短暂，为什么和她的相遇会如此的迟，当然在那时你也可能会感到世界是伟大的，我只是这茫茫宇宙中微乎其微的一粒。当然，我也有离别，这离别可能还未出现，可能只是我心中发自内心的想法，但是我相信离别时痛苦的，是沉静的，是让人落泪的······

在离别的那一刻，我会流泪，我会哭泣。在我身边，也许再也见不到她，也许再也不会有她的身影出现。我多么还念，我希望，我这深情的吟唱，能永远留在她的心中。永别，这会令人感到悲痛。虽然近在咫尺，但是却不能相见，这种痛，恐怕只有李白，杜甫，苏轼这些诗人能明白。我也一样，在痛苦中我找寻着，找寻着以前她的身影，此时，我多么希望，能再见到她。离别的那一刻，我感到十分悲伤，也许，我当时会发现你走得太远太远，也许我会感受到你永远在我身边，这可能会使我感受到一切都是那么那么的悲伤，我是永远的活在伤痛之中。也可能会然我感受到温暖，因为她一直陪伴着我，直到我成为像她一样的优秀的英语老师。她会在何时轻轻离开，她会在何时轻轻向我朝手告别，她会在何时向我说：“你永远是我心中的唯一，是我心中最好最棒的学生，是我最喜爱的学生!”这一切的一切，我都无从知晓，直到有一天，她和我轻轻分别时。那是我已不知是什么样的了，也许我有了成就，也许我还是一个还不能完全掌控蓝天的小鸟。但是我坚信，我一定会让她，留在我身边最长最久的时间，我一定会让她看到一个努力，向上，奋进，成功的我。希望不会破灭，我不会失败，我要有一颗坚强的心，我要有一颗对她永远不变的心。不管她心里是怎么想的，我只记住一句话：“我是最棒的，我没有最终的失败，我虽然在你眼中不是最优秀的，但是我深知我一定是独一无二的我，我的出现，不会只是完成生命之神交给我的使命，而是完成她对我赋予的一切希望!”离别的那一刻这虽然在现在不会发生，但是人生没有永恒，世界没有永不改变的时候，你永远都无法控制它的出现，无法将它磨灭。除非你后悔见到她。但是，我坚信我不会后悔，更不会因为离别而对她渐渐淡忘。我坚信我永远不会，永远不会!她在我心中永远是最神圣，最纯洁，最伟大的!我会用我的努力，我的汗水，我辛勤的劳动，让她感觉到我永远是最棒的。我是独一无二，无可替代的!

在你分别自己最好的朋友时，你会伤心哭泣吗？而就在我快被学习压得喘不过气之时，就遇到了这件事情。我在班级里最好的朋友葛晨瑶因为在石浦的房子租掉了，她们没有了住处，所以她们得搬到宁波去住，而葛晨瑶也得离开学校去宁波的新芝小学读书了。

在我们组织委员的一致认同下，这次的主题班会是给葛晨瑶送行。我很伤心，因为我是她最好的朋友。主题班会开始了，我们的同学给葛晨瑶准备了很多的礼物送给了葛晨瑶，葛晨瑶很激动，所以流出了眼泪。

在多媒体的帮助下，我们看了关于新芝小学的资料，其实这是一所刚开起来不久的学校，比我们的学校小很多。教师和学生也是我们多。

终于到了最后一个环节了，那就是用照相机拍我们的集体照或两人照、多人照。葛晨瑶在那时很开心得和我们一起合照，有所有女同学、个别男同学和葛晨瑶一起拍的照片，有我和葛晨瑶一起拍的照片，有我们铁四角的照片等等。在快乐的同时，我也有一丝伤心，因为葛晨瑶要离我远去了。虽然葛晨瑶说学期结束就会回来石浦，玩会儿再回去，可我还是有些伤心。

主题班会结束了，可同学们还是意犹未尽，没有办法，只能依依不舍地回到了教室，在四年级的暑假里，我看见葛晨瑶把我加为了好友，我也加了她，她说她在宁波那儿过得挺好的，作业已经做得差不多了，并还得知新芝小学其实是要通过考核的，如果考核不过关，那就不能就读。

葛晨瑶是我永远的好朋友！

S小姐和L先生的分手我们大家都见怪不怪了。在这几年里，他俩上演这场戏码已经无数次。

爱情有时候就是这么现实，在一起时感动天感动地，分开的理由可能却只是诸如，他为什么老是进屋不换鞋，他为什么总是把厨房弄得乌烟瘴气等等。

但是L先生当年狂追S小姐的时候可是拼上了老命。S小姐喜欢吃海鲜，而L先生爱吃一切麻辣的东西，却也陪着S小姐跑遍整个海鲜市场去买海鲜;S小姐喜欢花，L先生对花粉过敏，却也周周送一束花以示爱意。

可是L先生现在为什么就不愿意一如既往地迁就S小姐了呢?

我们说，男人啊，就是这样，得不到的永远令他们骚动。我们也说S小姐太作，被偏爱得都有恃无恐了。两人过日子互相包容一下就过去了，有那么多要求干吗?最终他们分手的原因我们大概都记不得了。只是这一次S小姐好像真的很受伤，因为，L先生很快就从S小姐的公寓搬出去，并且很快就有了新恋情。

S小姐哭：“他怎么能这么快就交新的女朋友，他不是说会一直爱我的吗?”

我们没法安慰她，因为我们也搞不懂L先生怎么就这样了。不过说到底，L 先生也没做错什么啊，他又没有劈腿，是S小姐和他分手后他才开始新恋情的啊。可是S小姐不能接受，好像L先生真的背叛了她。

此刻的S小姐，就像是失去了自己心爱玩具的小孩，明明是她自己丢掉的玩具，被别人捡起来玩，她看着却不乐意了，又想要把它抢回来。

于是，S小姐时常给L先生发一些情意绵绵的短信，像他们当初热恋时的那般模样。

L先生刚开始因为挂念旧情还会回复一下，可是时间久了就采取不予理睬的政策。

S小姐就打电话，几番电话轰炸下来，彻底消耗掉了L先生最后的耐心，他把S小姐拖进了黑名单。

这可惹恼了S小姐，她通过L先生的微博找到了他的现任女友，给那姑娘讲她和L先生过去的点滴，告诉他L先生曾经是如何如何地爱着她，想让姑娘知难而退。

L先生得知后几次打电话让S小姐的闹剧适可而止。

可是S小姐偏偏停不下来，L先生对自己女友的保护，以及对S小姐刻意保持的距离，让S小姐的自尊受到了严重的伤害。怨气在S小姐的心中逐渐形成、扩张，像滚雪球一样越来越大。S小姐失去了她的理智，从最初的痴缠变成了谩骂。她没法接受被抛弃的落差感。在她发给L先生的短信里，她几乎用尽了所有不带脏字的冷嘲热讽。

L先生终于还是约了S 小姐见面，S小姐还挺得意。

见面那天，L先生如过去那般很早就到约定的地方等待了，S小姐依旧迟到。不过还没等她坐下，L先生就开门见山地说：“我就是想正式地警告你，请你不要再去骚扰她，不要再来打扰我的生活。我和你已经结束了。”他喝完手中的咖啡就头也不回地起身走了。

S小姐愣了，半天没反应过来，直到看到他已经走远，才一屁股坐下，趴在桌子上哭了起来。

我们都相信，S小姐的眼泪是真的，她的伤心也是真的，但不见得就是因为爱情。

其实，在S小姐和L先生的关系里，他们两人从来都不是对等的。S小姐是这座大城市里的人，L先生是从小城市里来的打工仔。城市影响下的优越感一直在S小姐的为人处世里呈现着。不管是在家里还是在外面她都从不给L先生留半分面子，脾气上来的时候谁都拦不住，谁都要说。一动气就要闹分手，每次都是L先生半哄半劝地主动示好。时间久了，S小姐就习惯了，L先生却累了。

L先生现在的女友，和他一样，都是从小城市来的打工一族。有时候我也会去看看L先生的微博，看见他和女友经常一起去看一场团购的电影，一起打扫租来的房子，偶尔出去吃一顿大餐，他们过得清贫却快乐。

只有两个有共同目标的人才能走在一条道上，方向不同的人始终会是那两条交叉线，交会之后继续越走越远。

S小姐最后对于分手所做出的姿态，其实早已丧失了她据以为傲的优越感。

在一起需要两个人的同意，分手却只需要一个人的同意。

“好聚好散的分别”这个词就是想告诉那些最终没有走到一起的恋人，即便再深沉的痛，也没必要让它变成仇恨，更别妄加报复，因为恨其实比爱更辛苦。毕竟这个人你曾经爱过，不管世事多纷扰，从分开那天起你们俩就有了相同的伤口，你往他身上撒盐的时候，你看到他痛苦并坚定地远离你的时候，你自己难道不痛吗?

所以，如果缘分真的到了尽头，安静地放他走，是对爱过最后的尊重。

快了，快到了，分别的时刻快到了，我多想让时光老人歇一歇，让时间停止，可是我做不到，我也法做到。与同学们一起哭，一起笑，一起欢乐，一起痛苦的日子，再过一个月就

要结束了。

可是，为什么，为什么我一说到毕业，心里就会涌起很多无法用文字来形容的酸涩之情，也许，是因为舍不得老师，舍不得同学，舍不得看着我们成长的母校吧!

何曾几时，妈妈领着稚嫩的我来到校园，那时我认识了老师，认识了学校，认识了这

个(4)班大集体。

与同学们争吵，与好朋友一起欢笑，与“战友”们一起走进考场的心情……每一滴我都历历在目，像一个个脚印扎扎实实地印在小学生活的沙滩上，回过头，那一段长长的脚印，有欢笑，有泪水，现在才知道，我们一起度过的日子是那么有趣，那么快乐

在这快分离的时刻，我留恋老师，想谢谢他们，是他们让我享受了了读书的乐趣，是他们让我在知识的海洋里尽情遨游。老师，我由衷地对您说一声：谢谢。

我还要感谢同学，是你们让我明白了友谊带来的欢乐，是你们让我融入了大家庭，而现

在，只有一个月的时间让我们团聚，等分离时，只能强忍眼泪，挥着手说“保重”。

还有一个月的时间就要毕业了，在这里，我要送给大家一和糕点，配料：友谊，帮助，

开心;储藏：放在你心中最暖的地方;生产日期：我们认识的那一刻;保质期：永远。

在这光阴似箭日月如梭的日子里，我已度过14个春秋，不明白人生为什么要面对分别？难道这就是所谓的成长的阵痛？

从小我的胆子就小，分分秒秒都不愿离开温暖的港湾——妈妈的怀抱，有时因为妈妈有事不在家，我准会哭得稀里哗啦，我就像影子一样粘着妈妈。小时候最让我痛心的是上学，只要提上学，我就像遇五雷轰顶，吓得直哭。再怎么也逃不出如来佛祖的掌心，家里总是拿一切办法把我送到学校。妈妈拿我最喜欢的糖来骗我进学校，那时我天真无知，就上钩了。刚开始以为自己很聪明，当发现自己置身陌生的环境中，才知道自己上当了，只好哇哇大哭。

长大了，终要离开温暖的家。在妈妈的千叮咛万嘱咐下，我步入了小学校园，刚开始每天都在想家，日有所思夜有所梦，晚上做梦梦到自己在家里，醒来会伤心得掉下眼泪。后来一段时间内，我有了许多朝夕相处的伙伴，还有循循善诱的老师，不再像从前那样想家了，因为这就是我们的家。我们在一起快乐地学习、玩耍、休息，我认为这是世界上最快乐的事情。时光荏苒，我在这个大家庭中快乐地度过了六年，马上就要分别了。我的脑海一直浮现我们的欢声笑语，我们曾一起拼搏，一起努力的画面，校园里我们印下的足迹……时光不等人，我只能用泪水纪念这段美好。

我知道自己不能总是那么幼稚，我们终要面社会，见风雨。初中，我选择了邢台的中学，离开了家，离开了妈妈温暖的怀抱，飞向远方。在中学的校园里，我和妈妈很难见面，但我不再像以前那样轻易掉下眼泪，我相信我长大了，我开始茁壮成长了。小学的分别对我影响很大，我常想人为什么要面对分别。没想到到了中学还要分班，刚建立的友谊又要拆散吗？我想起每一次分别的场景，难过的感觉又回来了，但我知道这是为了能成长为更好的自己。

在一次次的分别中变得坚强，这就是成长。人生路漫长而遥远，可能以后的分别还有很多，只要我们过得充实，学会珍惜，把分别化为人生道路上的前进动力，就没有遗憾。

这个暑假，我看了很多课外书，唯独有一本书给我的感触特别深，它的名字叫做《绿山墙的安妮》。

这本书介绍的是一个叫做安妮的孤儿，由于一次意外被收养的故事。她骨瘦如柴、一头红发、满脸雀斑，父母双亡，刚从孤儿院被领回的时候，几乎所有人都不喜欢她，可是后来身边的人都渐渐地被她给迷住了。那是因为她拥有一样很多人都没有的东西——想象力。自从她来到这个叫做“绿山墙”的村庄以后，就给这里所有的景点都起了优美的名字，如：闪光的小湖；白色的欢乐之路等；她还与一位名叫黛安娜的黑发小姑娘结成了知心朋友。她喜欢不停地说话，也敢于承认错误，这就是她的魅力所在。虽然她会时不时地犯一些小错误，但是，就像她自己所说的那样：“犯过的错误，我绝对不会再犯第二遍。”她是那么的可爱，她曾向那些没有想象力的人惊呼：“你错过了多少东西！”上学以后，源于一次小矛盾，让她下决心要超过那位取笑她的同学，却因此为契机，使他俩双双考入了安妮一直梦想的学校——女王学校，而她俩也成为了无话不谈的好朋友。

她的到来，让绿山墙更加欢乐！

书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。小编收集了关于书籍的比喻句，欢迎阅读。

1.读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。

2.书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。

3.书籍是人类知识的总结。

4.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

5.书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字标点是书籍的内存。

6.书籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。

7.书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

8.一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。

9.爱护书籍吧，它是知识的源泉。

10.读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。

11.各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。

12.好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。

13.生活中没有书籍，就好像没有阳光;生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。

14.书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。

15.书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。

16.书是美食,能让人垂涎三尺。

17.书是乳汁，哺育人们成长。

18.书是信仰，能领导教徒之心。

19.书是钥匙，能开启智慧之门。

20.书是智慧的钥匙。

21.喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。

书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地，小编收集了有关书籍的名人名言，欢迎阅读。

书籍是巨大的力量。——列宁

书是人类进步的阶梯。——高尔基

书籍是人类知识的总统。——莎士比亚

书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基

书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔

人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯

书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果

书籍——当代真正的大学。——卡莱尔

读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。——高尔基

一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

评价一座城市，要看它拥有多少书店。——鲁宾斯坦

图书包含着整个生活……——巴尔扎克

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。——阿尔考特

书是思想的产儿。——斯威夫特

书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地。——拜耶

有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基

书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实。——史美尔斯

书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯

黑发不知勤学早，白发放悔读书迟。——颜真卿

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼

书籍是造就灵魂的工具。——雨果

读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯

书籍若不常翻阅，则等于木片。——莎士比亚

世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁

书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果

书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基

书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——赫尔岑

书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。——茨威格

一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗

书籍使人变得思想奔放。——革拉特珂夫

书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。——柯里叶尔

书籍对于人类原有很重大的意义……，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。——乌申斯基

读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

读万卷书，行万里路。——刘彝

一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想——鲁巴金

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

书籍就像一盏神灯它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路——乌皮特

除了野蛮国家整个世界都被书统治着——福尔特尔

书籍乃世人积累智慧之长明灯——寇第斯

书籍能引导我们进入高尚的社会并结识各个时代的最伟大人物——斯迈尔斯

唯书籍不朽——乔特

书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者——钦宁格

书籍是幼年人的导师是老年人的护士在岑寂的时候书籍使我们欢娱远离一切的痛苦—柯里叶尔

书籍是培育我们的良师无需鞭答和根打不用言语和训斥不收学费也不拘形式……

对图书倾注的爱就是对才智的爱——德伯里

一个爱书的人他必定不致于缺少一个忠实的朋友一个良好的老师一个可爱的伴侣一个温情的安慰者——巴罗

书籍是前人的经验——拉布雷

书籍是少年的食物它使老年人快乐也是繁荣的装饰和危难的避难所慰人心灵在

家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣——西塞罗

书籍是最好的朋友当生活中遇到任何困难的时候你都可以向它求助它永远不会背弃你——都德

书籍——通过心灵观察世界的窗口住宅里没有书犹如房间没有窗户——威尔逊

书籍是培植智慧的工具——夸美纽斯

2014年6月27日，这是极其重要的一天。这一天决定了我们班上每一位同学去哪一个学校的问题。这次是必须让家长去学校，使的我更加紧张。每一个学校只有十二个同学分去，一共有四所学校。意味着会与三十六名同学分离。

前几天刚刚毕业，这就算是毕业后的分别吧。这次分别后不知多久后才能再次聚集。这也许是暂时的分别，或许是永久的分别。不管怎样每一次分别都是十分痛苦的。这只是小学毕业，这只算第一次分别，我尝到了分别的痛苦。与同学们分别了，我最要好的几位同学都被分到了其他的学校。三年都将不会与我一起学习，也可能是更久。我也不能因为是这样，就滞留在小学中去了，我更应该好好学习。

俗话说：“分别就是一种成长.”这是我第一次在分别中的成长。成长的滋味虽然不好受，但人生中必须有这样的成长，只有经历这样的成长，才会真正的长大。只有分别了，才会知道友情的可贵，只有分别了才会珍惜友谊，只有分别了，才会感到友情的脆弱。

虽然分别了，我们的友情还在。虽然分别了，但我们不会忘记老师，虽然分别了，我们会永远铭记学校!

没想到今年的冬季，格外寒冷，天还飘起了雪花，惜别两年后，再一次见到如此美丽的风中飘雪，再一次重逢，仿佛预示着下一次的分别，人有悲欢离合吧，这似乎是难以避免的。

谁也不会预料到这一切回来得很突然。这本是很平常的一天，像往常一样，下了上午的第四节课了，同学们带着饥饿的肚子，正要去吃饭时，班主任进来了，表情很严肃，看不到一点儿阳光，喧闹的教室一下子寂静了下来，没有一点想发牢骚的冲动，于是都呆坐着，我探了探头向窗外望去，只见他静静地靠在教室外的扶手边，面无表情的，我感到有些不对，心里有了一点不好的征兆。

班主任动了动眼镜，咳了两声后，便开始说话了，“下面告诉同学们一个不好的消息，实在是很遗憾……”话语很是凝重，“XXX同学以后可能不能再和大家一起学习了……”我的心猛地一震，像识别针扎了一下，仿佛定在了那里，老师之后说的话，我听得模模糊糊的，但也大致了解了这个事情——他要转学了。

班主任说了一些原因后，他便走了进来，低垂着脸，不见了他往日的欢笑和幽默，只留下一点感伤。他上了讲台，将在这里和大家道别，还是他平时的声音，却是另一种感觉，他简简单单的讲述了他离开的原因，和对大家的祝福后，哽咽了一下，向大家鞠了个躬，便退到黑板旁，静静地倚着，用他的衣袖拭去眼角的泪珠，教室里已经可以清晰的听见抽泣声了，我强忍着，不想让自己流泪，也不刚悄悄回头看看其他同学，担心看了以后我会情绪失控……于是我低下了头，用手遮住了自己的眼睛。班主任又说了几句话，随后便提意用班歌来为他送别，于是，那充满着希望和追求的旋律在教室响起，却只听得见悲伤，他在这音乐声中，禁不住再次落泪了，触景生情，音乐也是如此。我仍是低着头，不敢开口，只是静静聆听着，那曾经我们的梦想和追求。歌声止，抽泣声愈多了，我强忍着却无能为力，也许是这份情感太真切了，在这寒冷的严冬，我只觉得我的脸颊淌着泪珠，却寒冷在心里。

放学了，却不见同学争着向食堂奔去，同学们围在他的课桌旁，或者是拉着沉重的步子走到教室外去，搭在扶手旁，想让寒风洗去脸庞上的感伤，但也无济于事，逝去的终将会逝去，谁又能奢求呢？我独自坐在座位上，不经意地抹了一把眼泪，随后便向人群那里望去：他没有再哭，但眼圈仍是红的，周围的同学亦是如此，我隐约听到了班长在开导他，我想走过去和他拥抱，然后告别，看着人那么多，我便暂时放下了，起身走了出去，仰望一下天空，铺着淡淡的一层浮云，无法寻觅到冬日里的阳光。我走在校园里，忽然想起了那很小时就开始唱却不懂得意思的歌：“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山”，我很少经历痛苦的离别，知道现在才真真领悟到这字里行间的真谛，只可惜此时笛声的伴鸣和拂柳的依恋，我只得独自“静享”这份心酸了。我不经想起了以前，想起了我们相处的四个月，仿佛浮游于天地，却又那么的珍贵：军训时初见他的诙谐幽默，艺术节时我们一同畅想班歌，甚至就是昨天，我们还在一起说笑，畅谈理想和抱负……现在都已成为回忆。虽然和他算不上是密友，可同窗四个月，这个缘分也值得留念。

我再次回到班上，人少了许多，大家也都没有再哭泣，他在座位上清理着东西，有些人也在一起帮着忙，拿着自己临时的准备好的纪念品，送给他，作为我们曾经相处的见证。一个同学取下了挂在墙上的班级合影，递给了他，我看着那张照片，我们大家都笑得很灿烂，他亦是如此，那些过去的欢声笑语将会永远地可在他的心中，曾经我们来到这个班，一同在攀登碑下立下豪言，一同为我们的目标而奋斗，一同享受成功的喜悦和失败的痛楚……我想，即使我们不在一起，这些誓言也永远不会改变。

他清好了东西，走在校园里，我喊了一声他的名字，他回过头来，我带着信心，简单的说了一句：“再见……”，他向我挥挥手，点了点头，便就此分别，我看着他的背影，即将消失，我想，分别是人生的常事吧，这都是无可避免的，与其痛苦不如静享，我只能在心中默默地为他祝福着……

彼岸花，看一眼就够了吧。不在乎时间的长短，只在乎曾经拥有的那一刹那间的美丽……

我喜欢看书，弹指间，书籍已伴我度过了数个春秋。

书中有颜如玉，有黄金屋，有千种粟，有太多太多精彩纷呈，可歌可泣的故事。记得小时候看《史记》。看勾践卧薪尝胆，最终攻灭吴国，得报大仇。看项羽破釜沉舟，大败秦军，建功立业。那时我尚年少，只是懵懂的觉得勾践好有毅力，项羽好有勇气。不久前突然读到“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！”这些句子，我不由得又拿出尘封已久的《史记》，重温了卧薪尝胆与破釜沉舟的故事。时隔数年，我心中又多了些许感触。书读多遍，总有新发现。

看《明朝那些事儿》，其中的王阳明醉心研习儒家经典，他修身齐家治国平天下，不阿权贵，率真坦诚，与艰苦境地中悟出人生方向，看完他的故事，又想想自己，有些羞愧，不过心中却多了些许明悟。我又看到了杨继盛，他不惧权倾朝野的严嵩，冒死上谏。他宁死不屈的风骨，割肉疗伤的坚毅，舍身为国的精神，涤荡着我的心灵。

慢慢的我看了许多书，也明白了更多。《山羊不吃天堂草》里明子的诚实与淳朴，《简爱》里简爱主动放弃的伟大，《活着》里活着的不易与宝贵…………每读一本书，我都会得到许多东西，或是一种精神，或是一个经验……它们都陪伴着我住，给我养料，助我心灵的成长。每当我遇到困难时，勾践坚持不懈的毅力，项羽绝地求生的勇气，王阳明不惧困难的坚韧都在激励者我、陪伴着我，给我力量。而杨继盛舍身为国的故事，在我心中悄然种下了爱国的种子。

每当在课堂上，老师拓展课外知识我几乎都能对答如流的时候，看到老师赞许的目光和同学们羡慕的眼神，我的小宇宙是满满的骄傲和自豪。读书让我快乐，助我进步。

书籍让我们的眼界更加开阔，书籍让我们追梦的脚步更有力量，书籍让我们的人生更加丰富多彩。让我们一起遨游在书的海洋中，在书海里扬帆，前进！

芳芳是随父母从外地来这里读书的。听说，现在她要跟父母到广东去了。玲玲听到这个消息后，心里很不安宁。这一夜她都没睡好觉，辗转反侧地想了很多，想到了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”那首诗，想到了日后再也见不到芳芳了，想到了她和芳芳怄气的那件事。 唉，“相见时难别亦难”啊！

芳芳和玲玲同窗学习，平时不觉得怎样，可一旦要分别时，那过去的一些事情也好像都变得那么珍贵了——哪怕是不愉快的事。 玲玲记得，为了庆祝“六一”儿童节，那次班里排练《采蘑菇的小姑娘》，老师叫芳芳也去。玲玲不高兴了，她心里明白，芳芳比自己长的可爱，一旦舞跳得比自己好，那班里的同学就会把自己丢在旁，对芳芳赞不绝口的。 于是，玲玲不想排节目了，对老师说，这几天自己心情不大好。 可芳芳知道她的心思，找到她说：“玲玲，你去排节目吧，不然，班里的节目就拿不出了，大家都说你行。”老师也对玲玲说：“你是班干，应该以集体利益为重的，再说，‘一花独放不是春，万紫千红春满园’吗！” 玲玲去排练节目了。

“六一”节那天表演完毕，她和芳芳都得了优秀表演奖。然而，玲玲总埋怨芳芳不该把事情告诉老师。 这件事就发生在前不久的日子里。现在芳芳要走了，她多想了却这桩心事啊。

我的童年总是与书连在一起，读书，一直是我最大的乐趣。

最初，我只是看如儿童版本《一年零一夜》、《伊索寓言》一类的故事书。书里神奇的魔法，善良的动物，邪恶的巫婆总是使我牵肠挂肚。随着时光流转，我一点点长大，便不屑于那类对我而言很幼稚的书了。我开始试着读一些世界名著，它们让我变更成熟理性，不再是以前那个仅一盒饼干、一个木偶就满足得了的无知丫头。

《绿山墙的安妮》是我三年级时看的，我很喜欢这本书。当我讲到安妮在孤儿院里的遭遇时，我深深地同情她;当读到安妮与马瑞拉初次见面时，我以为她的未来担忧。安妮虽然多嘴，爱慕虚荣，还是被父母抛弃的孩子，可她依然能在成功的路上越走越远，这也让我学会了如何面对身边的挫折与路途中的绊脚石。

《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》以及鲁讯的《彷徨》也让我很感兴趣。尽管里面有许多地方我不懂，可书里包罗的大千世界的风土人情，却是我闻所未闻、见所未见的。同时，这类书籍还培养了的写作水平，为语言学习打下了良好的基础，所以现在我的作文经常被教师当范文仿给全班同学听。而且我的词汇量也比较丰富，在全神贯注读书的愉悦中收获知识，这不是一件不无裨益的事吗?

“一花一世界，一叶一菩提“。在我的眼里，一本书就是一个小天地，虽然它只有那么长，那么宽，可它蕴含的却广阔无比。读书真是一种享受啊!我读的书越多，却越觉得自己空虚，于是常废寝忘食地沉浸在书本里，思考着曾经与未来，感受着时光飞逝。当我成绩不稳定时，我会参考《哈佛女孩刘亦婷》，让它指导我学习;当我与同学闹别扭时，我会细细品散文《朋友，是一杯清水》，告诉自己友谊的可贵;当我迷茫无助时，我会通过品读《读者文摘》，来提醒自己要乐观、自信……

从书中我得到好处数不胜数，也养成了很多好习惯。我痴迷于古诗词，每当书中出现如《金缕曲》、《春江花夜月》这些凄美动人的词句时，我总会兴奋不已，把它们从书上的铅字变成笔记本上的狂草。若是遇见生字，我一定会查字典，正是如此，我的阅读能力与理解能力才会与日俱增。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。小说、诗歌、散文…..它们似一片片圣洁柔软的羽毛，为我插上一双隐性的翅膀。风云难测，正是这翅膀，带我“守得去开见月明”。在书中，我看见骆驼祥子正拉着车穿行在大街小巷，汗水已浸透他的衣衫;我看见哈莉.波特与朋友赫敏、罗恩在魔法课堂上听课，脸上是少年们特有的朝气蓬勃;我看见荆珂为了燕国惜去刺杀秦王，看见昏君幽王为搏褒姒一笑点燃了烽火，我看见历史的兴亡盛衰。

书塑我的灵魂，开阔我的眼界，增长我的见识，让我学会用自己的思想观点看世界。书籍，我的宝库。

在生活中，书籍就好似黑夜中的点点星光，绝望中的微微启蒙，我热爱读书，总是感觉书的世界里没有欺骗，有的只是情感。 约翰森曾说过：“一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。”一间房子没有窗户是不可想象的，周围没有光亮，没有新鲜的空气，可见书籍对于家庭，对于人类是多么重要。世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。” 清朝萧抡也曾经在《读书有所见作》中提过：“一日不读书，胸臆无佳想，一月不读书，耳目失清爽。”书，是生活的一部分。如果不读书，便会被社会所淘汰。

读书，要有技巧，要分时间，因为不分时间看书的缘故，课堂上经常出现这样的一幕：老师没收学生的“课外书”，这样既丢了书，耽误了课，还在老师心中的印象大打折扣。是不是很划不来呢？

其实，读书是一种“谋心”的事。归根归底，是要让我们的灵魂得到安放，心智得到启发，精神得到寄托，情操得到陶冶。因此，它是每个人自己的事，任何人都无法替代或强求。也因此，不必主张“青少年必读书”。在我看来，书只有“可读”，没有“必读”，所以只能“推荐”，不能“要求”。

我之所以向大家推荐读书，是因为我从中受益，小时候，我非常讨厌读书，密密麻麻的小字看了就使人头晕，但是慢慢的，我开始爱上了书，爱上了书中的故事情节，书中的喜怒感情，那是一种超越时空，清新脱俗的美感，在陶醉于书海的同时，我懂得了很多课内课本学不到的东西，提高了修养。

我相信书籍会让我受益一生，同时也相信我的一生不可能离开书，不知你是否爱书，但愿你看过此篇文章后去爱上它，因为它从来不会抛弃你，从来不会欺骗你！因为它是一生不变的朋友！

莎士比亚说：“读一本好书，就是在与高尚的人谈话。”我热爱读书，喜欢听从书中的人物对我的教诲。书籍，在无形中对我有着潜移默化的影响。

想起从前的我，真不像个好孩子。在一次“家庭大扫除”中，我表现得很积极，干得很卖力。因为我想得到爸爸妈妈的赞赏。即将结束的时候，只剩下两扇未擦的窗户和一大袋又脏又臭的垃圾。我当然不想下楼去倒垃圾，我得想个办法躲过这个苦差事。于是，我心中一个念头一闪而过——我假装好心地对准备擦窗户的妈妈主：“妈，你不用干了，有我就行！”说着，我心急地抢过妈妈手里的抹布，小心翼翼地擦起了窗户。爸妈以为我长大了，孝顺了，会心地笑了，瞳仁里似乎有两个亮晶晶的小太阳。见他们都站在一边，而我却想着那袋垃圾，这次说不定是多费工夫，白忙活了。吃苦耐劳的妈妈突然发现垃圾的问题，便主动下楼辛苦一趟了。事情都在我的计划之内进行，没想到还有一个意外的收获——没事干的爸爸到厨房做饭去了，这样我以擦窗户为由，又不用帮忙了。我不免沾沾自喜起来：瞧，我一个小聪明就推掉了这么多事，爸妈肯定还以为我很乖呢，真是一举两得。

不久后，我从书籍中看到《黄香记扇枕》的典故：古代的孝子黄香，在夏天用蒲扇把被褥扇凉了再让父亲睡下；冬天先到被窝里躺下，待被窝暖和了，再让父亲入睡。他的孝心多么可贵啊！而我呢，作为爸妈的女儿，我竟然……我不由得为我以前的所作所为而感到羞愧、自责。古人说：“己所不欲，勿施于人。”何况那是对我有着多年养育之恩的父母亲啊！为他们做些家务事，实在是理所应当的。想起妈妈几年如一日地做着家务活儿，关心全家冷暖与生计，每天第一个起床，最后一个睡觉……爸爸长期在外工作，好不容易回家一次。父母亲全心全意地照顾我，我怎么可以对最亲的父母亲耍如此的小聪明呢？我为人儿女，应当孝字为先，这等小事该帮爸妈做完才是。我把这本书珍藏起来，每天扪心自问：我对得起生我养我的爸爸、妈妈吗？我还有资格做爸妈的孩子吗？

转眼很多日子过去了，我已经比妈妈整整高了半个头，变成了一个大孩子了。我读过各种书籍，明白了许多道理，也拥有了更多能力。受书籍影响，我总是记得万事孝为先，报答父母多年的养育之恩。

自然美景，美不胜收。当看到夕阳下群鸟飞翔时，你会怎么说呢？也许你会说“好大的鸟”、“好美的夕阳”。读书的人会这么说：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。

人有悲欢离合。当开心时，你会怎么说呢？也许你会说“今儿真高兴”。读书的人会这么说：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。

当伤心时，你又会怎么说呢？也许你会说“我的心好痛”。读书的人会这么说：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。

为什么要读书呢？

塞缪尔。厄尔曼说：你不能增加生命的长度，但你可以改变生命的宽度；你不能改变生命的宽度，但你能改变生命的厚度。读书，就使得我们的生命变宽加深；读书能让我们成为一个有温度、懂情趣、会思考的人。

读书，提升了青春的气度。你现在的气质里，藏着你走过的路、读过的书。我醉心于陶渊明“采菊东篱下”的淡然，掬起我的一帘清梦；我醉心于蒋捷“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，呢喃一句人生如歌岁月如梭；我醉心于那不羁之言“剑荡天下，横扫六合”，淋漓了我的豪情万丈。看明月高挂，我会吟“明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户”，望赤壁千里；我会诵“年少万兜鍪，坐断东南战未休”。在阅读中，我们与一个个真挚的心灵相遇，而这些真挚的心灵，又反过来滋养我们的心灵。这是阅读的魅力，是心灵的魅力。

阅读，增加了青春的厚度。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书的人却同时生活在三个时代：那就是过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。在《平凡的世界》中，我感受着挫折与追求、痛苦与欢乐的纠缠；在《解忧杂货店》中，我思索着：站在人生的岔路口，人究竟该怎么做？在《一个人的朝圣》中，我学会了要勇敢面对成长中的缺憾；在《三体》中，我开始关注与猜测人类未来命运的……阅读让我们拨开纷纭世间的层层迷雾，训诫你携一身正气游走于天地间；可以帮助我们树起人生丰碑的鲜明旗帜，激励我们抒一腔热血，驰骋于茫茫苍穹之中……

读书不仅关乎个人修身养性，在一辈一辈的传承中，无数的读书人脱了胎，换了骨，让我们的民族从蛮荒亘古走到了今天的国强民富。在人类读书史上，有一个富有传奇色彩的钱镠家族。戎马一生的钱镠，深知“子孙虽愚，书不可不读”，临终前留下一部《钱氏家训》，勉励后人发愤读书。钱氏子孙也不负众望，历朝历代人才辈出，到了近代，更是在学术界独树一帜，出现了“一个诺奖，两位外交家，三大科学家，四个国学大师，五位全国政协副主席，十八位两院院士”，以及数不清的杰出人物。

而这所有的一切，都是因为有了书。如果把人类的300万年压缩成24小时，那么，书籍伴随人类还不足3分钟。但就在这短短的3分钟，发生了前所未有的巨大变化，这些都来自于读书的力量。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。同学们，让我们畅饮这“源头活水”，用书籍点亮我们的青春！让醉人的书香浸润我们的校园，让我们在书香中成长，在书香中成才！