四书五经分别包含哪些书籍精选20篇

《爱的教育》这本书是意大利著名儿童文学作家亚米契斯所写的。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长，会让人感动不已。

其中，最引起我共鸣的是老师对学生最纯洁的爱。

去年暑假儿子从海外学习归来，我们一家三口自驾回老家看望亲戚朋友，回到我们当年就读高中的县城，我们唯一去拜访的就是我初中的化学老师—孟老师，当我们在老同学的带路下来到孟老师家楼下，我发出“孟老师、孟老师”的呼唤时，我看到从二楼的阳台上伸出一个白花花的头并言到：“好像是媛媛”。听到这个声音，那一刻我震撼了。孟老师教我那是三十几年前的事，后来我大学毕业在省城教书时他来公干曾见过一两次，但我到深圳近十年，我们至少十几年没见面，今天他竟然还那么准确的听出了我的声音。大概在他心里，我是给他印象深刻，在他心中留有位置的永远的学生吧。

在省城，我们带儿子去拜访的还是老师—我们高二毕业班时的班主任兼数学老师，还有他的先生—物理老师兼校长，那时的我们还不如我儿子现在大，个头更是矮一大截，看到青涩的儿子，老师一定想到了当年年轻气盛的我们吧，当年先生高考考完数学出来，和同学一对答案发现大都不一样，因而感觉上大学无望，自我投降准备放弃后面的考试了。是班主任在学校的河边找到他，并让他重拾信心走上考场，并进而以全校最高分考上了西安交通大学。

作家柳青说过:“人生的道路虽然慢长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候.”老师，好老师，富有爱心的老师往往成为我们人生的引领者，成为我们迷航时的灯塔。多年以后，老师敎给些我们什么知识我们可能忘记了，有些知识或许已经过时了，可是，老师当年给你的一个表扬、一句鼓励、一个赞许的动作、一个肯定的眼神、一次发自内心的恨铁不成钢的批评，如今想起来仍然温暖着我们的心窝。有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人。

《爱的教育》告诉我们：高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。而面对现在的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。

朋友，你可曾在书籍的海洋中畅游过？你可曾记起那是怎样的感受？是愉悦？是沉醉？还是忘我？我至今都依稀记得，在六年级的我，曾经多么陶醉于书籍当中啊！那年的那天，我与书籍相遇。

那是临近期末的时期，面对考试的同学们如临大敌，个个在学习中“浴血奋战”，迎接期末的最终考验。而那时的我，却与别人截然不同：同学们在拼命复习，我却泡在了书里。下课，看课外书；吃饭，看课外书；做完作业，看课外书；睡觉前，继续看课外书；甚至上厕所，也都抱着本书不放……甚至于那天，我还看了一整天……

那天晴空万里，阳光明媚，本是个出去游玩、逛街的好周末，而我，理所应当地就在家里把书当宝“玩”咯。一大早起床，睡眼婆娑，昏昏沉沉的。等我意志清醒了，想的第一件事就是——昨晚的《狼王梦》还没看完，不如接着看。兴致勃勃打开书的我，在回顾：看到哪儿了？蓝魂儿最后怎样？有没有当上狼王？紫岚的命运又如何？我满心期待地读了下去……

我的眼睛随着书中故事移动，字里行间的故事一点一点地把我带入其中：我仿佛来到紫岚身边，跟随着她，陪她一起等待着她的想要的狼王诞生。当看到紫岚的儿子们一个一个地为了她的宏图大愿而牺牲，而惨遭残害时，我的心头都为之一振，接连而来的是惋惜与遗憾，随之，又为紫岚的计划感到担忧，担心她的夙愿能否实现。紫岚悲伤时，我陪之；其担忧时，我随之；她努力时，我愿之。在故事发展的跌宕起伏之下，我也身临其境，感受着他们的喜怒哀乐。我的心情陪伴着它们，随着故事的变化而变化，故事的发展控制了我的思想，我感觉我已与它融为一体了。

那天，我几乎读完了两本书；那天，我与书籍相遇；那天，我因书而哭，因书而笑；那天，我在书籍中尽情畅游……

坚强，得以生存;乐观，方得欢生。

这在安妮——一个红头发、扎着两条小辫子又瘦又小的小女孩，一个命运坎坷、父母双双离世的小女孩，一个想象力丰富、热爱大自然的小女孩的身上得到了充分的体现。

人生世间，最让人感动的莫过于小女孩的纯真，拥有着自己心中的梦想，梦想着长大，梦想着遇见自己的白马王子。她让自己的梦想牢牢地扎根于生活中每一件平凡的事，一步一步地凭着自己的刻苦、努力考取了大学。然而让人可叹又可敬的是，为了照顾自己的恩人玛丽拉，她毅然决然地放弃了自己的梦想。

想象力极为丰富的她却给自己带来了一连串的麻烦。她不断地闯祸，好在她同时也不断地改正错误，最后成为了绿山墙中最快乐的主人。安妮也非常热爱大自然，与小溪一起玩耍、嬉戏，与玫瑰谈心。同时，安妮也是个非常勇敢的女孩，不顾自己的安危，挽救了一个三岁的孩子。

这本书让我明白，人越是在悲伤的时候，就越应该振作起来。在悲伤中寻求心灵的安慰，凭借自己的努力实现自己的梦想。爱迪生说过：“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天赋。”在我们的日常生活中，我们遇到的人智商几乎都是等同的，没有谁比谁笨，也没有谁比谁聪明。要记住“世上无难事，只要肯登攀。”向安妮学习，认真踏实的去做事，就不会留有遗憾。鲁迅先生也说过：“哪里有天才，我只不过是把别人喝咖啡的时间用在了学习上罢了。”是啊，像鲁迅先生这样的文坛巨匠都那么努力，我们又有什么理由不去努力呢?

她天真、乐观、有主见，做什么事都有自己的看法，只要自己认为是对的，她就会不顾一切地做，不去在意别人的看法。是的，一辈子，说长很长，说短很短，为什么一定要在意别人的看法呢。“世界上本没有路，走的人多了，也便成了路。”所以，走自己的路让别人说去吧!哪怕自己面前是一条崎岖的小路，路边一样会有芳香的鲜花。只有如安妮般刻苦、勤奋，才能达到我们梦想的花园。

因为有了马修与玛丽拉的帮助，安妮才可以过上安稳充实的生活，也正因为有了安妮，病中的玛丽拉得到了呵护。所以善待别人就如同善待自己。我们都一样，没有什么不同。生活就仿佛是一场将心比心的电影，需要去宽容他人，也需要宽容自己。

心之所向，素履以往;生如逆旅，一苇以航。每一朵花都是在凄风冷雨、严寒酷暑中顽强生长的，让我们向绿山墙的安妮一样，面对生活乐观坚强、积极向上。

The famous novel "love life" was a sensation in Europe and America, and has been praised Lenin. Works to show the nature of the strong, brave and adventurous spirit of romance, "To Live" strong will to attract me deeply, is excited about reading. This novel, by Jack London with great artistic strength to calm a soul-stirring account of the life and death struggle of the story, showing how to love life to help overcome the death of a person; Despite the Cross, the sick, exhausted, still in In the struggle to keep up with bare hands in the back of a uniform E Lang, and the world of ice and snow through the wildernestruggling to come to the beach, was finally rescued by a whaler.

The tragic story, vividly demonstrates the great human and strong. Full display of the depths of human nature Moments, and vivid descriptions of a lifes tenacity and strong, struck up a tenacious hymn to life, the spirits can be described as awesome.

Life itself contains enormous potential energy. Sometimes life is very fragile moment, it may come to naught; life, but sometimes unusual strong, so strong was amazing. This allows you to power in the face no matter what, even if you swallow is the wild, wild animals, or hunger, disease, and will support you bravely overcome it. And behind the scenes support life, the energy is no doubt that conviction. As long as the hearts of survival is also the belief that they do not easily give up their lives, On the other hand, love life, it is necess

有时在学校不觉得时间快，但分别后好痛苦，学校里的朋友都离我而去，唉，不知的无情岁月总令人充满了挂念与无奈，就让我为大家讲述一下我的故事吧。

涂雨璇，一个清晰而又响亮的名字，它一直在我脑中徘徊，就是涂雨璇，使我感到了分别得伤心。

记得有一次在学校，我无意中看到了她的一封我不该看到的信，她当场发脾气，我知都不知道那封信对她来说是那么的重要。可没过几天，我们和好如初，她可真有着宽宏大量啊！

我就写这么短的一篇小文章，以表示我对涂雨璇的眷恋与不舍。

1) 心浮气躁：脚踏实地才能既快又稳

2) 知足常乐：珍惜已拥有的才是最大的幸福

3) 无欲则刚：善于克制自己的欲望

4) 宠辱不惊： 保持一颗平常心

5) 人无完人：不要过于追求完美

6) 戒奢宁俭：俭朴点儿，生活不会亏待你

7) 是非分明：正直是立世的风骨

8) 英雄本色：做一个真正的我

9) 随遇而安：无法改变就要学会适应

10) 祸福相依：事情没有绝对的好与坏

11) 过犹不及：给自己留有回旋的余地

12) 难得糊涂：小事模糊，大事清楚

13) 患得患失：学会接受“失去”

14) 与人为善：保持一颗善良的心

15) 大智若愚：做个聪明的愚人

16) 自胜者强：最大的敌人就是你自己

17) 外圆内方：安身处世要懂得进退

18) 众怒难犯：不要站在众人的对立面

19) 审时度势： 识时务者为俊杰

20) 权衡轻重：在 利害得失之间 学会选择

21) 忍辱负重：忍是一种韧性的战斗

22) 以屈求伸：退一步是为了进两步

23) 能伸能屈：台上台下都自在

24) 韬光养晦：不要让别人感觉到你的威胁

25) 装聋作哑：别小看沉默的用处

26) 树大招风：站得越高越危险

27) 通权达变：做人不能太固执

28) 与世无争：不争者胜天下

29) 功成身退：得意时应给自己留好退路

30) 柔能克刚：以硬碰硬并不是明智之举

31) 自知之明：知人易，知己难

32) 随波逐流：跟在别人身后只会一事无成

33) 高瞻远瞩：眼光决定前进的距离

34) 见微知著：从小事情中看出大问题

35) 舍我其谁：做人要有点野心和霸气

36) 百折不挠：成功者都是从地上爬起来的

37) 欲速不达：一味追求速度只会适得其反

38) 妄自菲薄：不要自己轻贱自己

39) 志大才疏：有想法更要有实力

40) 急功近利：不要只看到眼前的利益

41) 有的放矢：明白自己到底想要什么

42) 缘木求鱼：方向决定成败

43) 运筹帷幄：好计划事半功倍

44) 有备无患：不要事到临头才去想办法

45) 差之毫厘，谬以千里： 细节决定成败

46) 以小见大：于细微处见精神

47) 舍本逐末：解决问题要抓本质

48) 临事而惧：凡事谋定而后动

49) 当机立断：最好的机会可能只有一次

50) 轻重缓急：永远先 做最重要的事

[包含人生哲理的词语

分别且俱在

三年的时间，一瞬即逝，没有停留，没有后悔，更没有太多的遗憾，留下的只有回顾在记忆中的那些美好，那些小懵懂无知的岁月。 从刚进皖江的那一刻，心里想的并不是读书，并不是怎样的学会做人做事，而是一直以来的一个念头，那就是“玩”。 十六岁，一个青春期女孩正向往的美好时光，那时候心里只是想着出去打工，出去玩，没有任何对未来生活的憧憬和向往，没有对自己未来生活做任何打算，真的,一丝一毫也没有。而我，也是一个内心自闭的女孩。

春班是一个混合的预科班，虽然过着一个没有目标，只有混沌生活的日子，但那时候确实很团结，班级凝聚力真的非常强，那时候我明白“团结”这个词的重要性，一个集体，一个家庭，一个组织，一个社会，没有了团结就没有了任何的推动力。迷迷糊糊的就这样过完一个学期。正式升入高中班，当时没想着自己的选择是对的还是错的，只是觉得自己数学不好，操作也不怎么样，想也没想就选择了文秘这个专业，那时候我们班主任还是金晓霞，她是个给我第一印象就是非常凶的人，当时的想法就是完了完了，彻底的完了，这个老师再也不会像以前的班主任对我们那样好，让我们随便玩，随便疯。心里非常有压力，高一第一学期，成天背书，压得我喘不过气来，不知道该怎么办，第一次考试，我永远印象深刻，拿到卷子的那一刻，我惊呆了，居然大部分都背过，都写过，这是我第一次对自己答卷充满信心，那时候我知道什么叫“自信”就是这样一个测试让我对以后的生

活更加期待，渐渐的，我也变得开朗了，向上了。

高二下学期的时候，班主任因为有点情况，所以离职了，接手的是我们的英语老师，吴凤娇。其实说真的，我挺感谢她的，没有她，我们的英语成绩也只是一个二三十分的水平，她从未放弃过任何人，也没有放弃我，所以我才会一直坚持，坚持，再坚持，即使我们英语成绩没有那么出色，但却也不是最差的。后来的文秘老师是一个和蔼可亲的老师，虽然她不是对我很严，但我们却和她沟通的比较多，数学老师的支教老师，他是一个幽默老师，即使我们是孩子，但他也是一个有着孩子性格的老师，文档老师每天晚上来给我们上课，虽然交流不多，但他的课很轻松，没有太大的压力，最有印象的是我们的计算机老师，我还永远记得他是第一个对我笑得很甜的人，虽然看起来很凶，但是却是截然相反，他人很好，很亲切，教书也很生动，他的课也听得多些生趣，语文老师，他是一个爱吹牛，但却又有智慧的老师，她是我读书以来最有才气的语文老师，他总爱和我们扯家常，但却也尽力对我们好，鼓励我们积极向上。

高三的生活真的是非常紧张，但在这些紧张的日子里，我们班这群可爱的孩子永远是那么的活泼、朝气，“毛驴”永远都是那么开朗、阳光，可爱的“小玉”永远都是一个喷嚏引起全班的笑声，才女江丹永远都是那么大气、华丽，何伶俐永远都是那么惹人疼，惹人爱。

三年的生活即将结束你，想起那些快乐的日子依旧清晰，快乐和悲伤，争过的，吵过的，一切都已过去，但最重要的是大家的心还会在一起。

12秋3班的一切，都真实的存在过，即使今天有人失败了，有人成功了，但记住，无论失败、成功，但最终的目的我们都知道，那就是快乐和健康，努力和拼搏。

我希望，我的每一个朋友，每一个同学，都能在未来的路上一帆风顺，平平安安，走向我们人生最终的归宿。

[作文：分别感言

轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻地挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

——题记

离别，是一个人们不喜欢的词语;

离别，是人们经常遇到的情景;

离别，是坚强的克星;

……

天下没有不散的筵席。当我们刚要从教官离开的阴影中出来时，实习老师的离别再一次把我们无情的踢进了离别的痛苦中。为什么?这是学校故意的吗?为什么要一而再，再而三的让我们刚刚建立的感情撕碎?

操场上，教官的严格，教官给我们示范的身影，教官给我们念笑话的声音，无不使我想起我们一起的快乐时光;教室里，老师的和蔼，老师给我们讲课的身影，老师关心我们的句句话语，无不使我想起我们一起度过的时光。我试着不去想这些，但又怎么能够呢?那些都是我亲身经历过的啊!想要忘掉是那么容易的吗?

不管是在操场上还是教室里，我们都是战士。只是我们所使用的武器不同罢了。在操场，我们的武器是拳脚;在教室，我们的武器是手中的笔头。虽有不同，但我们坚毅，勇敢的心是一样的。

我不喜欢离别，我能改变什么吗?答案是，不能。我只能眼睁睁的看着，那些曾经在一起的朋友，一个个的离开我的身边。女娲创造了人类，又是谁创造出了离别?我不喜欢离别，但我不能改变什么!

狄德罗说：“想象，这是种特质。没有它，一个人既不能成为诗人，也不能成为哲学家、有机智的人、有理性的生物，也就不成其为人。”未来的世界会因为我们的想象而改变。

现在的书籍，或太大，或太小，也不能有声朗读，总是容易损坏……缺点好像数不胜数，对吧？放心，22世纪的书籍，有了大大的改变，以上缺点都可以改变。它可以变大变小，变大是为了方面阅读，变小是为了方便携带。怎么控制大小呢？只要按变大键或缩小键就可以了。

未来的书籍可以有声阅读。想听它阅读的时候，你只要对着它下语音指令：“读！”它就会读给你听。你甚至可以选择各国语言，比如你想听韩语朗读，一下指令，就会有正宗的韩语播音员读给你听，是不是很神奇？

这种书还可以变色，小孩可以看彩图，大人看全是字的版本，可以完全按照读者所需变换。冬天到了，天气冷了，晚上看书还要翻页，太冷了，怎么办？未来的书不需要自己用手翻页，它支持声控，只要你对着它说“翻”，书就立马翻到下一页。你可以选择看任意页码，只要对着说“跳”，书就翻到你想看的章节。这种书还有一个神奇的功能，那就是，当你看书看累了想休息，书本会播放音乐，让你舒缓身心，消除疲惫。这样的书你喜欢吗？

儒勒·凡尔纳说：“但凡人能想象的事物，必定有人能将它实现。”我相信这样的书一定能出现在人类世界，出现在你我的手上。

书，是智慧的结晶，是智慧的表现，是智慧的源泉。书籍可以装点我们的生活，丰富我们的人生，陶冶我们的情操。我以书籍为知己，书将我从一个调皮捣蛋的孩童变为一个热爱生活的翩翩少年。

还记得在幼儿园时，我总爱听妈妈讲故事。妈妈口中的白雪公主是多么美丽又幸福，让在我的童年里多了一份对幸福的向往；她口中的丑小鸭向往美好，不屈不挠，让我在童年里多了一份勇气与坚持；她口中的小红帽机智而又善良，又为我的童年增添了一抹绚烂的色彩。从那时起，书便成为了我的知己。

上小学后，我渐渐在爸爸的引领下迷上了科幻小说。《格列弗游记》以及《海底两万里》便是我天天抱在手里的宝贝，看着格列弗周游各国，心里便多了一份激情。看着查理船长在海中生存的惊心动魄，更让我心生向往。现在想来，书籍真的是我岁月旅途中最耀眼的风景。

不知为何，到了初中我渐渐痴迷于阅读中国古典文学当中。当读到唐代诗仙李白的《侠客行》时，不禁为李白退出官场寄情山水的豪迈而感到佩服；当我读到宋代女词人李清照的《一剪梅》时，不禁为她失去丈夫而感到怜惜；当我读到战国屈大夫《离骚》时，为他一片爱国爱民之心却被楚王流放最后跳江自尽的一生感到惋惜。在中国古典文学当中我了解到了许多有趣的故事，明白了许多做人的道理。我像一只蜜蜂，随着书的芬芳而来，采摘书中之蜜，书籍便是我一生的知己。

梅以和靖为知己，竹以子猷为知己，莲以濂溪为知己，而我以书籍为知己。读书使我快乐，让我陶醉，漫漫人生路，总归需要有一缕书香陪伴，才不显孤独；悠悠岁月，总该让书香氤氲，才尽显繁华！

诸位大家好!

高尔基曾经说过：书籍是人类的营养品。是啊，是书籍一直在孕育着我们成长，让我们的知识海洋里又添加了许多色彩。

从古自今，我国涌现出一部又一部经典作品，它们被翻译成各种文字，流传到世界各地。在我们朗读这些作品的同时，我们不得不思考一个问题?我们的先人为什么能够创造出这么好的作品，难道他们仅仅需要的是智慧和勇气吗?不，不是，这更加需要他们平时认真观察生活。品味生活。了解生活，再把它们结合起来，才创造出这么优秀的作品。这是祖先留给我们的财富。所以，我们在平时要多看一些课外书籍，不要让这些财富在我们的手上流逝。

每年的4月23日是世界读书日。在此我呼吁大家多看一些有用的书籍。有人说：现在课间要做作业，要参加体育锻炼等等，哪里有时间看课外书籍呢?我记得鲁迅先生说过：时间就像海绵里的水，只要你挤总是有的。我觉得这句话，送给各位是再也合适不过的了。希望你们能够好好理解它的含义，将来有一天你总是会明白的。

我们的知识有一半是从老师那学来的，另一半则是我们在课外学来的，我相信在我们的课外知识中，至少有三分之二是在各种书籍中得到的。

同学们，当你们出去旅行时，请拿一本书放在背包里;当你无所事事时，请拿一本书出来看一看，翻一翻。世界上总有人抛弃知识，可知识从不抛弃任何人。

只要我们多学一些知识，将来才能把我们的祖国建设的更加繁荣，更加强大，更加美好!

窗外，雨淅淅沥沥的在下，屋内，人断断续续的在忆。嫣然轻笑，我们又走过一季的凋零。

一季的时间悄然而逝，一季又一季，一年又一年，生命中某些人渐行渐远，他们短暂的休憩或停驻便是记忆中的芬芳，偶尔从身边掠过，唇角舌尖留下一丝回味之感。有时会被这顷刻的芬芳所陶醉，沉浸于美好的回忆之中，而有时这飘然即逝的芬芳却是心中不可磨灭的痛。

雨天，对我而言注定是个伤感的天气。有一种『思念』叫做沉默，雨天能做的一切都逃不开孤独，一个人走路，一个人吃饭，一个人听歌，一个人寂寞的想一些人。在这个伤感的季节很多事不愿去提及，提及只会触物伤情。真的好希望哪一天我突然失忆，这样那些“剪不断，理还乱”的情绪就不会在纠缠着我，可又一想失去那些记忆，我的人生不是白走的了，那些记忆或许是一笔不可多得的财富，又或许是你前进的累赘，只看你自己如何来看待。

多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。挥挥手，澹然轻笑，期盼着下一次的重逢。

一年以后，我们将踏上各自的路途，虽然会经历不同的故事，但我们荏会记得曾今的约定。“给你我的新作纪念，这份爱，任何时打开都新鲜，给你我的心作纪念，我的梦，有你的祝福才能够完全”。一声“珍重”伴着眼眶挣扎的泪，目送你走远。看着熟悉的背影慢慢消失在人海之中。

六年小学生活匆匆消逝，即将毕业的我们，对校园的一草一木都是那么留恋。六年的同窗生活，同学的音容笑貌任然不断在脑海中浮现。但是，分别，谁又奈何的了？

如果说小学是沙滩，那么分别则是沙尘暴，虽然严重，但不可避免；如果说小学生活是海洋，那么分别就是海啸，虽然可怕，但很短暂。回想起往事，回想起以前幼稚的那群孩子，分别更是让人心疼。和同学的每一次争吵，与朋友的每一次分和，无时不见证着我们的成长。原来朝夕相处的同学分别了，原来形影不离的好友也即将被拆散，为什么时光总是那么无情，岁月总是那么冷漠，连人思考的时间也吝啬地不肯给。坐在教室里，耳边忽然又响起了老师平易近人的声音，眼前又浮现出了老师熟悉的容貌。啊，也就是她们———敬爱的老师，在无悔传授给我们知识的同时也给了我们母亲般的爱。

记得那是四年级下册某一个星期的星期一早上，同学们正匆匆走向体育馆，虽有些不解，但我也并没有多问。我刚来到教室，就听见同学们在说作业本快要卖完了，我这才明白那些同学为什么要跑。于是，我一放下书包就拿上钱往外跑。快要到体育馆时，班主任走了过来。她见我走得这么急，便问出了什么事。我想站稳，但脚下一划，身体随之向后倾斜；老师看出了我的不对劲，马上扔了雨伞扶住了我的肩膀。我“脱险”了，但老师却被淋湿了。我内疚地站在那儿等老师的批评，谁知老师不但没批评我，反而提醒我“以后要小心，不管做什么事都不要心急”说完后又叫我快点去买书。

回想起以前的种种，我又不由得百感交集，想起第一次踏进校门时的羞怯与兴奋，想到六年与同学的相处，再想想现在——即将要离开母校了，校园里的一草一木那点不值得我们怀念？不值得我们思念？也许分别的确很痛苦。但是，我知道：友情是不会被距离隔绝起来的，朋友永远是朋友，以后的分离还有很多很多，只有友人两颗互相了解、彼此依靠的心才能永远永远连在一起，从天涯一直到海角，从星辰一直到阳光灿烂辉煌的明天！

莎士比亚曾经说过：“书籍是人类的营养品。”细细地品味书中的情节，你就能知道书籍的味道。这种味道，包括着你对书的爱。

我十分喜欢看动物小说《大王——沈石溪》的书，在我的书架中，沈石溪的书占领了一大块地域，他的书可以说是五味杂陈，包含着世间的一切滋味。

《象王》这本书中的象王的遭遇，让我感到很心酸，象王本是象群中最至高无尚的，可是因为象王的衰老，又加上母象的繁殖，一些年轻力壮的青年象把象王从这宝座上给狠狠地踢了下来，老象王最后惨死在了象冢当中。读到故事的结尾，我为象王而感到可惜，但又感到十分的悲楚。

《牧羊神豹》中的“三点金”也就是这只牧羊神豹，因为天性找到伴侣后每周都为它带去一只羊，最后被沈石溪发现后，就被赶到了丛林，为感谢沈石溪对它幼时的照顾和包容，就抓了几只长着鹿茸的鹿给沈石溪。我顿时十分的感动，一只豹子也懂得感恩。

然而这种情节，每次都会让我潸然泪下，每一次读后的那种味道，都让我难以忘却，也让我懂得了世上的酸甜苦辣。

这六年的时光，就像在看一场电影，眨眼间六年就过去了；对于朋友，就像是在一起看电影，一起度过六年；对于老师，就像是投映机，默默地旋转，陪伴我们度过六年……

很快，我们就要与学校，与老师，与同学分别，将面临一个新的学习环境。但是，我们心里有那么多话要说。

在学校里，我们一起在教室里认真读书，一起去食堂吃饭，一起在走道上玩耍。操场上，还有我们洒下的汗水，有我们在运动会上喊加油的痕迹；走道里，还有我们的欢声笑语，有追逐嬉戏的痕迹；教室中，还有我们一起大声读书的声音，有我们一起在桌板上刻下字的痕迹。

学校满载着我们的记忆，在这里度过了六年，学校就像我们的另一个家，成长的一点一滴都有着美好的记忆。

学校的阅览室是那么宽敞，坐在里面手捧一本书，坐在椅子上细细阅读。在里面，大家都是那么安静，连淘气的男孩子也没有大声喊叫。

学校的中午是十分静谧的，大家都在自己的班级里，写作业。诺大的学校突然变得空荡荡的，就像沉睡了一般。走道中也是空荡荡的，除了一两个同学去上厕所，不过，他们也是脚步轻轻，即使很调皮的男生，也显得乖戾了许多。

中午的教室是那么安静，“沙沙”的书写声，即使是讨论题目，也是那么小声。

这些美好的时光很快就要结束了，我们就要离开这个待了六年的学校，与相伴了六年的教室、老师、同学道别。对于离别，心中是那样不舍，是那样不情愿。

今天我们军训结束，教官走了。我因为不舒服，只军训了两天，在教官走之前也没有最后见他一面。这次军训有二十多位教官来到学校，我目前只知道他们是济南军区的军人，我们的教官是班长。多幸运呀，有一位这样的教官，不仅因为他的职务和水平，更因为他这个人，一笑啊，就露出一排小白牙，又萌又可爱，还特别爱笑，一见到我们，还没说话就咧嘴笑起来了，哈哈，样子不知道有多憨厚呀。

他很细心，队伍里有谁的表现稍微不正常一点，他都能发现，无比关切地询问我们感觉是否还好，需不需要休息。最开始我们班总是走不齐跑不齐，叫苦叫累抱怨个不停，而旁边的班级却训练有素，态度端正，惹得教官生气，他也会罚我们，一直训练个不停，但看我们一个个满头大汗的样子，又忍不住让我们坐下休息。他很累，但是从不喝水。学校每次训练会发给教官三瓶农夫山泉，他总是会把水举起来问：“谁想喝水?”然后再把水相继分给同学。流汗、疲劳、盐分丧失，还一口水都不喝，我看了都心疼啊。

教官真的是一个很好的人，我自己在寝室休息的时候，唯一觉得遗憾的就是见不到教官了，一直到他走。听说有一次训练的时候教官唱了一首歌，有一句歌词是：“亲爱的战友你别想家。”把同学都唱哭了，教官也差点哭了，他忍住了。部队每年只有一个月的探亲假，其实教官，是很想家的吧?

今天上午会操，是最后一次跟教官见面——虽然我没有去。会操结束后有的同学找教官要qq号，教官笑着说：“你们要qq号有什么用啊，我又没机会上网。”但最终在同学们的软磨硬泡下留了一位同学的qq号，说是回去以后加那位同学，然后再让那位同学把他的号码告诉我们。其实啊，教官自己都说了，哪里有机会上网呢?部队有部队的纪律，教官只是不想让我们失望罢了。

会操完毕后，教官们都要走了。我们的教官走的时候没有回头。同学们都心知肚明，他是怕眼泪决堤吧，毕竟，是个军人呀，不能在这么多人面前落泪，更何况，教官一哭，同学们岂不是哭得更凶了。每每想到我心里就揪着难受——那个一见到我们就憨厚又羞涩地笑，露出一排小白牙的教官走了;那个会细心观察每位同学反应的教官走了;那个心疼我们延长休息时间、给我们唱歌的教官走了;那个自己明明很渴，却把水给同学们喝的教官走了。那个亲爱的教官走了，一别就不会再见，我却没在这之前再去看看他。但我不会忘记他的样子，他手把手教我们叠“豆腐块”，果真就方方正正像豆腐一样;他教我们唱军歌，嗓子有些哑，却唱得那么认真，我们学得很慢，他就不厌其烦地一遍遍领着我们唱——说到这，军人们，尤其是男军人，都不是很会唱歌的人，或许有的五音不全，还喊口号喊到哑了嗓子，但唱军歌，是那么一丝不苟，音准无差，真令人敬佩啊;坐着休息时，同学们要求教官表演，他还笑眯眯地跟同学开玩笑说他“出场费很高的”。哈哈，我们的教官真是可爱啊。

直到教官走，我纵然有一千个一万个舍不得也该明了，其实人生总是不断在相聚和分别，有些人出现在自己的生命中，只是为了给自己上一课，然后转身走，从此山水不相逢。我不会忘记他们，也或许有一天，我不记得了他们的声音、笑容，但一想到他们，心就是温暖的，人还是快乐的，那种感觉永远都不会变。像教官，亲爱的教官，老实、憨厚、细心、能吃苦、做事认真、照顾同学的教官，这是我人生中的第一个教官，也是我将终生铭记的教官。

花再美丽，总有凋谢的时候，树再壮大，总有苍老的时候，人再亲近总有离开的时候。

那是两年前小学即将毕业时的分离场景，至今我还是无法忘却。刚踏入教室，眼前的景象就让我着实吓了一跳，往日的欢笑，曾经的嬉闹这一刻都没有展现。同学们都忙忙碌碌的传写着“同学录”和“临别赠言”，走到我的座位，也摆着一沓同学录，我叹了叹口气默默坐下，看见同桌在给其他同学的信上落下一滴眼泪，我也在同学录上加了一句话，“我永远会记住你和这份永远不变的友谊！”

“叮铃铃！”上课铃声无情地打响，而同学们却在奋笔疾书的写着自己的感情。老师拍了拍课桌：“好了，好了，大家都别这样伤感了吧，边说边转身在黑板上写下总有分别的时候，让每一次分别都上一个新台阶！”

那一刻，教室里安静极了，大家目不转睛地盯着在台上滔滔不绝的老师，同学们也是懂非懂的听着，我陷入了深思，仿佛一下子穿越到未来。是啊！老师说的很对。我们的人生才刚刚起步，以后还会有少不了面对这样那样的分别、变动。想到此，我有些心潮澎湃：“无论将来如何，我都相信，自己都会跨上一个个新台阶。”

是呀！离开小学已经两年了，自己要在初中的课堂上努力、向前。

同治三年(1864年)，清朝与太平军的战争，基本已尘埃落定。除了曾国荃围困的金陵尚未攻破，其他地方的太平军都被消灭。

为了早日攻下金陵，朝廷发文，让那些拥兵的巡抚发兵助剿。左宗棠接到圣旨后，立即将水兵营调过去，还把炮队也派到了金陵，但李鸿章却找各种借口百般推诿，不但不派兵增援，还索性请假回老家成亲。

这让众人很是不解，李鸿章是曾国藩的门生，因为恩师举荐，他才做了江苏巡抚，而曾国荃既是曾国藩的弟弟，也是曾国藩的属下，帮曾国荃就是帮恩师啊，为何他却如此忘恩负义?

几个月后，金陵被攻破，曾国藩兄弟领了头功，分别被封为侯爵和伯爵，荣耀无人能比。让人费解的是，第一时间出兵相助的左宗棠不仅毫无功劳，还惹得曾国藩老大不高兴，主将曾国荃也非常不满，就连士兵们都非常抵触。而未出一兵一卒的李鸿章却得到曾国藩夸奖，经曾国藩奏请，他被朝廷加了头等顶戴，并封为一等伯爵。

原来，曾国荃围困金陵已长达两年之久，城内太平军所存粮草早已用尽，先是挖野菜充饥，到最后野菜都挖光了，只能喝雨水和河水，而且天王洪秀全已染重病，生命垂危，大家都知道，太平军气数已尽，攻克金陵只是早晚的事。

这么大的功劳，岂能让曾氏兄弟独享?很多人都想分一杯羹，因此向朝廷奏请发兵相助，朝廷也想早日攻克金陵，便下旨让各路人马增援。

湘军吃了那么多的苦，做了那么久的前期工作，眼看胜利在握，却凭空跑出来一帮人要抢功劳，心里当然不乐意。李鸿章只供粮饷却不派兵，就是不想分别人锅里的羹，不想抢别人的功劳，正因如此，曾国藩才对他特别感激，也愈加器重。

碰上好事，人人都想分一杯羹，能克制自己，不因一己私利让别人利益受损的人，才会赢得他人的尊重和信任，并最终赢得更长久的发展。

分别是人与人在分开的时候产生的一种特殊的感情。是一种依依不舍的感觉。小编收集了有关分别的伤感名言，欢迎阅读

1.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

2.谢谢同学们，尽管三年前(接手)你们的那天起老师就知道今天的存在，当我们的离别真正到来的时刻，作为一个老师我不知道用什么言语来表达(今天的离别之情)。面对离别我想说，毕业不是结束，而是一种开始，几天后你们将经历人生最为严峻的考验。我相信的学习，因为大家积累的各种信心和希望，勇气是年轻人最美丽的装饰。战胜自己的粗心，自满和懦弱，决不放弃得任何一分的机会，我相信你们一定会发挥最好的水平，老师在期待你们的捷报频传，谢谢大家。

3.我们在爱情中度过的时光长出了翅膀，当我们离别时，它们成了我们的精神支柱。

4.别离的泪水，为记忆的长河增添新的浪花;别离的祝福，为再一次相聚拉开了序幕。

5.亲爱的同学们!身处顺境时，要好风凭借力，乘长风破万里浪;昔日的艰难求索，弥足珍贵。“去日不可追，来日犹可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千万别忘了赶路!往后的岁月，我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，为你们的飞速发展而狂喜，为你们日新月异的变化而振奋。何当共饮潭江水，却话开侨夜雨时，“天地轮回，光阴转，一百年太久，只争朝夕。”长叮咛、短嘱咐，千言万语化作一句话：“为了更好地拥有明天，让我们努力地开拓今天吧!请记住，老师，永远深爱你们!”

6.分别时，我们没有流连的泪眼，相对，无语。看夕阳透过文峰塔尖，把它的余晖洒在西清河畔。

7.在这十字路口，让我们再一次握手：道一声：珍重，朋友!

8.分别时，我们没有流连的泪眼，相对，无语。看夕阳透过文峰塔尖，把它的余晖洒在西清河畔。

9.高山重洋将我们分离，没奈何我只能在回忆中与你重逢，在梦境中与你相遇。

10.转眼已经大学毕业一年了，却就像在昨天。去年的这个时候，我们走到了人生旅程的又一个拐点，朝夕相处了四年的朋友，在这个时候，带着自己不同的追求和理想，转向不同的方向。

11.今日同窗分手，道一句：珍重!明天校友重逢，贺一声：成功!

12.人在旅途,难免会碰到荆棘和坎坷,但风雨过后,一定会有美丽的彩虹、我希看看到一个坚强的我，更希看看到一个坚强的学哥学姐!!!

13.偶已心有所属，纵是孤栖独宿，亦不随波逐流，有负公子美意，再见还是朋友。

14.谢谢同学们，尽管三年前(接手)你们的那天起老师就知道今天的存在，当我们的离别真正到来的时刻，作为一个老师我不知道用什么言语来表达(今天的离别之情)。面对离别我想说，毕业不是结束，而是一种开始，几天后你们将经历人生最为严峻的考验。我相信的学习，因为大家积累的各种信心和希望，勇气是年轻人最美丽的装饰。战胜自己的粗心，自满和懦弱，决不放弃得任何一分的机会，我相信你们一定会发挥最好的水平，老师在期待你们的捷报频传，谢谢大家。

15.想想曾经同桌的我们，高考过后就各奔前程了，心中真是不舍。同学，前途多珍重!

16.亲爱的同学们，当今世界科学技术突飞猛进，知识经济以见端倪，国力竞争日趋激烈，世界形式风云变换，过去李嘉诚那种低学识成为华人首富的时代已成为历史，过去那种靠祖业过安乐日子的做法将成为时人茶余饭后的笑柄，过去那种靠侨胞捐款爆发的机遇将月来越少。不管你是纨绔子弟，还是寒家少年，在这个倾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必须具有学习意识、竞争与协作意识、自我宣传意识和危机意识。不然今天游手好闲，明天还将付出成倍的代价弥补过去的那种玩世不恭。到那时，只有感叹“等闲白了少年头——空悲切”了。因此，你们务必牢牢记住：拥有了昨天，就应该努力地开拓今天;失去了昨天，就决不能再失去明天!

17.离校前的那个晚上，我们在宿舍进行最后一次聚餐。桌上摆的都是我们平时在食堂吃的最平常的饭菜，聚餐从来不喝酒的我们，第一次买了二十多斤散啤，然后插上门，十一个女孩就这样在最后的时刻进行最后一次放纵。

18.情依依，别依依，千言万语化作无语;你忘不了我，我忘不了你，相逢会有期。

19.梦被黎明轻轻地摇醒，朦胧中我再说一句多情的悄悄话：晚上再与你相见。

20.有人居然说，爱情在分别时就会减退，其实心爱之物得不到时滋味更甜美。

21.你走来的时候，我的期待在远方;你离去的时候，你就是我梦绕魂牵的期待。

22.我们不得不分离，轻声地说声再见;心里存着感谢，感谢你曾给我一份深厚的友谊。

23.离别时，留下一串艰难的足迹;相逢时，欢愉一对欣喜的身影没有离别的痛苦，也就没有相逢的欢愉。

24.离别，泪水成了留言，你说：这泪可以凝结成珍珠，变成永久的纪念。

25.谢谢同学们，尽管三年前(接手)你们的那天起老师就知道今天的存在，当我们的离别真正到来的时刻，作为一个老师我不知道用什么言语来表达(今天的离别之情)。面对离别我想说，毕业不是结束，而是一种开始，几天后你们将经历人生最为严峻的考验。我相信的学习，因为大家积累的各种信心和希望，勇气是年轻人最美丽的装饰。战胜自己的粗心，自满和懦弱，决不放弃得任何一分的机会，我相信你们一定会发挥最好的水平，老师在期待你们的捷报频传，谢谢大家。

26.梦被黎明轻轻地摇醒，朦胧中我再说一句多情的悄悄话：晚上再与你相见。

27.我还不懂寂寞是什么，我还未感觉恋爱的快乐，今日与你分别，才第一次觉得情的孤独，才第一次感到失落很多很多。

28.离别，泪水成了留言，你说：这泪可以凝结成珍珠，变成永久的纪念。

29.我们不得不分离，轻声地说声再见;心里存着感谢，感谢你曾给我一份深厚的友谊。

30.与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。

31.那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，即将像一只鸽子般地飞走了，多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么?

32.希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

33.有人居然说，爱情在分别时就会减退，其实心爱之物得不到时滋味更甜美。

34.我还不懂寂寞是什么，我还未感觉恋爱的快乐，今日与你分别，才第一次觉得情的孤独，才第一次感到失落很多很多。

35.人世沧桑，岂能没有分别的痛苦时刻?为了事业，我们让离别的泪尽情飘洒。

36.高山重洋将我们分离，没奈何我只能在回忆中与你重逢，在梦境中与你相遇。

37.既不回头，何必不忘?既然无缘，何需誓言今日种种?似水无痕，明日何夕，君无陌路。

38.愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

39.我也并不是总舍不得你走，只是总想看见你的笑容，听你的笑声。

40.忆往昔，十年寒窗苦读书，不知倾注亲人老师多少心血，更不知自己经历了多少酸甜苦辣，如此辛苦为哪般?只为那鲤鱼跳龙门，圆自己的大学梦。现如今严峻的高考形势，紧迫的时间将我们逼到“破斧沉舟,背水一战”的关头，人生能有几回搏，此时不搏何时搏?愿同学们鼓起理想的风帆，树立起必胜的信心，拼搏最后，走好高三每一步，将被高三学子视为黑色的六月，变为充满欢歌笑语的红色六月。

41.谢谢我们班的同学，我在这儿真的很激动，我相信从事其他职业的人根本就体会不到我此时此刻的心情，现在我深深的体会到了老师既是一种职业又是一种事业，为了你们，为了可爱的大家，我克服再多的困难也是值得的。我就想送大家一句话，也是我非常欣赏的一句话，就是一分耕耘一分收获。我一直是按照这个信念去做事情。我希望大家都能按照这个信念去坚信自己，只要付出耕耘就会有所收获，谢谢大家。

42.转眼已经大学毕业一年了，却就像在昨天。去年的这个时候，我们走到了人生旅程的又一个拐点，朝夕相处了四年的朋友，在这个时候，带着自己不同的追求和理想，转向不同的方向。

43.夕阳无语燕归愁，离人泪眼心上秋。断肠送君从此去，一生憔悴独倚楼。

44.绿意染浓了枝头，夏气渐渐浮起，离别的脚步已经临近，分别在即，总是百感交集，思绪万千。请同学们记住“成功的路上没有掌声”。希望你们能不甘学习的清苦和奋斗的艰辛与孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困难低头。相信成功就在不远处等着你。

45.与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。

46.绿意染浓了枝头，夏气渐渐浮起，离别的脚步已经临近，分别在即，总是百感交集，思绪万千。请同学们记住“成功的路上没有掌声”。希望你们能不甘学习的清苦和奋斗的艰辛与孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困难低头。相信成功就在不远处等着你。

47.相会再别离，别离再相聚;秋风吹旷野，一期只一会。我会珍惜你我的友情，更期待相会的时刻。

48.转眼已经大学毕业一年了，却就像在昨天。去年的这个时候，我们走到了人生旅程的又一个拐点，朝夕相处了四年的朋友，在这个时候，带着自己不同的追求和理想，转向不同的方向。

49.相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。

50.人在旅途,难免会碰到荆棘和坎坷,但风雨过后,一定会有美丽的彩虹、我希看看到一个坚强的我，更希看看到一个坚强的学哥学姐!!!

51.不要勉强自己，明天没什么特别!只是想你能完完全全陪我在你有时间我离开前。

52.许多年前也是在离别之际，一个朋友送给我这样一句话 人生是一场缘份，相识是缘现，相知是缘定 那时我有点不理解这句话的意义，现在才深有感触，希望我们珍惜这段共同的度过的日子，以后的生活多一份快乐，少一份烦恼和忧愁。最后道一声 朋友珍重 。

光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活即将结束了，我也即将离开母校。我的心情就像打翻了五味瓶一样，酸甜苦辣，什么滋味都有。

再见了，老师!我的脑海里一直浮现出往昔您对我谆谆教导的画面，浮现出您那慈祥的面孔，我想用几句名诗来称赞您：

“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。”

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”

……

再见了，同学们。记得我们一起在课堂上吮吸着知识的甘霖;记得我们为了节目演出，在繁忙的学习中抽出宝贵的时间排练，争取为我们班争光;记得我们在考试前，争分夺秒地学习;记得我们在毕业前，依依不舍地将“同学录”送进一位又一位的同学手中;记得我们……

千言万语尽在不言中，只想最后说一声：“再见了，老师!再见了，同学们!再见了，亲爱的母校!”

我这样问你，如果真要离开 这个世界，你选择什么样的离别方式呢?事实上，多数人离开这个世界的方式是不允许选择的，也由不得自己。假如，我是说假如允许选择，你该如何选择呢?

《世界上最美丽的离别》这部影片让我想说，假如有一天，我非死不可，我能死得像仁姬那样美好 也就够了。

仁姬是韩国的一位普通家庭 妇女，丈夫是个大夫，女儿 工作，儿子上学，婆婆患有老年痴呆，已经15年了，一直是她在照顾着。婆婆一会清醒一会糊涂，糊涂起来，根本不认人，有时还会对仁姬拳打脚踢的。即使这样，仁姬也觉得自己过得很幸福 ，因为她有儿有女有丈夫。

在这个家里，仁姬是操心最多的一个。婆婆痴呆一会儿也离不开仁姬;女儿妍秀已经大了，到了该谈婚论家的年龄，当娘的操心着给女儿找婆家，而女儿却喜欢 上了一个有妇之夫;娘家弟弟是个嗜赌如命的赌徒，经常从姐姐 这里拿钱;儿子正秀在准备考大学 ，却夜夜在酒吧里泡着。恰恰在这个时候，仁姬被查出患有膀胱癌。

仁姬的家庭并不富余，丈夫是个医生不假，却因医疗事故诊所被停了，只能在别人开的医院里拿低薪，儿子上大学要钱，给患老年痴呆的婆婆看病也需要钱，还有一个赌徙弟弟需要接济，日子一直是在拮据的边缘上徘徊着。

最先得知妻子 患病消息的自然 是丈夫，尽管已经确诊不能再做手术了，当医生的丈夫不死心，还是亲自主刀将妻子的子宫打开了，当他发现真的是已经太晚了时，丈夫一下子就瘫倒了，他知道妻子彻底没救了。此后，他借酒浇愁，竟然把自己医生的工作也弄丢了。生病的妻子，患痴呆症的母亲 ，还有一双需要操心的儿女，一下子将丈夫压垮了。

面对这些，病中的妻子仁姬该怎么办呢?她唯一能帮助丈夫的就是将自己的后事安排得妥帖些。

最先安排的是弟弟勤德。弟弟是个赌徒，一直对仁姬这位姐姐不帮助他不满意。不管弟弟对自己如何，仁姬仍然把弟弟放在心上，知道自己快不行了，就嘱咐弟媳妇，无论如何都不要离开弟弟。她怕自己死后弟弟无法生活 ，瞒着家人，偷偷给弟弟买了保险，解决了弟弟的后顾之忧。

第二个要安排的是自己患痴呆症的婆婆。婆婆已经习惯了仁姬的照顾了，如果自己死了婆婆该怎么办呢?一是没人照顾，二是将成为丈夫和儿女的负担。为了不增加家里的负担，仁姬想让婆婆和自己一同去极乐世界。幸亏发现得及时，才没酿成大祸。

当他们全家都知道仁姬得了绝症，将不久人世时。家里的每个人都付出了亲情 和爱心 ，特别是一直让仁姬操心的弟弟突然变好了，在姐姐要离别人世时，为姐姐带来了喜欢吃的核桃饼干，这哪里是饼干?分明是弟弟悔过自新的决心。儿子呢?当他知道妈妈将不久人世时，一下子就长大了，决心上大学后自食其力;女儿呢，与那位有妇之夫挥泪诀别，她要像妈妈那样，谈一场正经的恋爱 ，有人光明正大地 去爱，可以向别人炫耀，“我男人 有这样那样的睡相，没有我的话，她连一只袜子也找不到，洗漱时，总会弄湿衣服。”

该如何让操劳了一生 的仁姬，开心地度过她最后的时光 呢?全家人绞尽脑汁想出了一个办法：让丈夫陪着仁姬去乡下的别墅过二人世界。

在别墅里，丈夫一口一口喂仁姬吃饭，抱着仁姬为她洗澡，两人一起在雪地里嬉戏，丈夫还弹着吉他为仁姬唱歌：“很久以前，我从某个星球来到这个世界时，听到一个小小心声，让我传递真爱 ，只有相爱才能让百花盛开。”所有这些都是仁姬特别渴望，却轻易得不到的。是仁姬的病，让丈夫变得似水柔情，他们即将逝去的爱情 又重新回来了!当仁姬享受着这一切时，她真的好想在这个房子里再多活20年啊!仁姬的丈夫看着已经病入膏肓的妻子就更加后悔了，为什么不早一些对妻子好些呢?人啊，往往只有在失去的时候，才意识到了它的宝贵。

生离死别应该是人生 中最痛苦 的了，当一双儿女将仁姬和丈夫送到乡下别墅的时候，也就意味着仁姬要与儿女诀别了。她喊着儿子的名字：“正秀，正秀”一遍又一遍。她叫着女儿，一遍又一遍。当女儿问她为什么时，她说不为什么，就是想喊。其实，能活着喊亲人的名字，那就是一种幸福啊!分别时，她让儿子叫她一声妈妈，再叫一声妈妈，能应答儿子的喊叫，那同样也是幸福啊!她对儿子说，“即使你把什么都忘了，妈妈的脸，妈妈的笑容你都不能忘。因为，你是妈妈十月 怀胎生的……”。她对女儿说，“妈妈非常非常爱妍秀，希望 她带着弟弟好好走下去。”

夫妻之间的生死离别，是一种怎样的情景呢?片中没有说，但我能想象。眼睁睁地看着自己至爱的人在自己怀里一点一点咽气，却又无能为力，那是一种怎样的撕心裂肺、怎样的痛不欲生啊!是让人一想起来就辛酸，就落泪的离别。

仁姬走了，仁姬的情留在哪儿了呢?在早起上班前，丈夫需要打领带的时候;在喝难喝或好喝大酱汤时;在喝酒时或酒醒后;在睡觉时或醒来时;在生病时或孤单 时;在老太太闹脾气时;在女儿出嫁时;在儿子上大学时或毕业时;在春节 煎圆饼时或中秋 节做松片时。不仅如此，仁姬还提前将自己的情写成纸条，放在家里的各个角落，提醒家里的每一位亲人，该吃药了，该换衣服了，该打扫卫生了，该……

什么是世界上最美的离别?这就是世界是最美的别离!