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四书五经分别包含哪些书籍(通用20篇)

导语:人生旅途中,分别总是难以避免的,下面是四书五经分别包含哪些书籍,欢迎参考!

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我害怕分别作文

全文共 1239 字

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分别,是两个简单的字眼,如同一个离家的人儿,处处散发出悲伤而忧愁的气息。有时,我会问自己:分别是什么?是永远的难以相逢?是短暂的相拥离别?还是难忘终生的深情相送呢?时间在流逝,岁月在消散,那个伤感的日子悄悄逼近。我们,马上就要分别

走啊!走啊!紫薇,一起去玩吧!时间回到了2013年的春天。记忆的碎片拼凑起来,一幅美妙的情景在我的脑海中浮现。初春时节,柳树吐绿,花儿初绽,一抹温暖的阳光洒下,披在两个小女孩身上,如母亲温柔的双手,慈爱地抚摩着她们软软的头发。那是我刚上幼儿园大班的时候:由于转班,我来到了一个陌生的环境,没有朋友,没有同学。我紧张、害怕、孤单、沉默。是那一声亲切而自然的呼唤,唤醒了我心中友谊的种子。

哈哈!紫薇,快来呀!熟悉的声音再次响起。我转身,两次呼唤我的女孩站在树下,抱着一只玩具熊,笑着与我打招呼。啊好,我就来了!我封闭的世界打开了一扇小窗户,女孩的微笑如一缕穿透黑暗的阳光,射进我的心房。

夕阳西下。我和那个女孩玩了一下午。分别时,她从树上摘下两片绿色的叶子,放在我手心里一片,说:我叫子西,从老师那儿知道了你的名字,很高兴和你成为朋友。我上一年级了,是你的小姐姐喔!她拍拍裙子上的土,说道:这片树叶是纪念品哟,别弄丢了!看着那小小的树叶,一个声音在我心中回响,这就是友谊与分别吗

啪!美妙的场景碎裂,重新组合,另一幅景象升起,我来到了2014年的夏天。

绿意绵绵,天上万里无云,夏的气息在世界的东边回荡。我是一名一年级的小学生了。

下午,天阴下来,雨倾泻而下。乌云密布,电闪雷鸣。我没有带伞,家离学校很近,我却没有勇气冲入雨中。

紫薇,来这里。我回过头,璎沐正在楼梯口坐着。来躲一躲雨吧。谢谢!我跑过去,和她坐在一起,寒冷在我们身边弥漫,紧紧相拥的热度却让我心头温暖。

后来,璎沐转学了,只有那盆放在楼梯口的玫瑰,见证了这一切。

碎片重新拼合,秋天与2015年一起走来。秋高气爽,天高云淡。我和爸爸妈妈一起去北戴河游玩。坐在如茵绿草中,我见到了一个外国女孩。

她坐在我身边,用手势跟我打招呼。我看懂了她的意思,微笑着和她招手。秋风习习,我们的手语收录在风中,尽管分别是永远的,但快乐与友谊是永远的

记忆的碎片重新组合,冬天来了,2016年也来了。下雪了,我在学校堆雪人,莫下来了。紫薇,我和你一起玩好吗?好啊,快来吧!

雪花纷飞,落进我的工具桶里,一个小雪人站在学校里,安静、俏皮。一片雪花在我手心融化,与其他雪花分别。我们的友谊,我们的伙伴,是否也注定要与我们分别?

分别

啪!碎片分解了,消失在空中,我伸手去抓,却无法留下这美好的回忆。记忆、伙伴,如泡影般时隐时现。

春天,树叶枯了又绿;夏天,鲜花败了又开;秋天,风儿吹了又走;冬天,雪花飘了又去记忆的见证,在空气中跳跃

友谊,分别。朋友面对分别,友谊却无法扯断。六年的风雨沧桑,谁能忘却?那份美好纯真的友谊,注定不会遗失。

分别,我害怕分别,害怕与每一个朋友分别遗失的快乐,还在我的梦中浮现。

分别。

我害怕分别。

[我害怕分别作文

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篇1:书籍说明文600字

全文共 479 字

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书籍是人类进步的阶梯。”我认为:读书,要讲究,不像某些人读书时走马观花,只寻求爽。读书的过程,是审美的过程,应当全身心地投入,不受环境的影响。书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活。

书的用途成千上万:移植生命,保持记忆,激发思想,传播知识,交流信息,表达灵感。

读书是一种享受,我读书时,感觉仿佛是久旱逢甘露,那会让我感觉心旷神怡。知识也需要书,每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在智慧中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书的内容删去,灌输新的知识。“以铜为镜,可知仪表;以古为镜,可晓历史;以天为镜,可知风云;以木为镜,可断春秋;以书为镜,可知真我!”

“读美文如饮醇酒。酒,越酿越纯;文,愈久愈香。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》,书如其名,在20年风风雨雨,坎坎坷坷中,磨练出了经典,这是我的爱书之一。“岁月流转,情怀依旧”,它令我感觉到了书的伟大。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法,时代的变迁,当之无愧的群书之首。读书中:笑、叹、痛、愤、苦,感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分,品得深,品得真。

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篇2:难忘了,分别了

全文共 801 字

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它们,是我家狗狗的第一胎,一共有六只。

刚生下来的时候,真的不敢恭维它们长得可爱。一个个都没有软软的毛,紧闭双眼,小耳朵也密密的贴着皮肤。它们很小,小到两只手指就可以夹住它们。虽然是这样,但我和弟弟还是在每天放学后看上几眼。

就这样,它们就在我们的一天天期待中长大。

直到有一天,它们的眼睛睁开了!弟弟非常激动的望着那些小东西,然后伸出手想去抚摸,突然,他顿住了。他回过头来小心翼翼的问我说:“姐姐,它们还很小,对吗?”

“对啊,它们还不满半个月呢。”

“啊,那我摸摸它们可以吗?”

“可以,不过要小心哦”

他信誓旦旦的点点头,那模样真是让人忍俊不禁。

就这样,在我们全家的悉心照料下,渐渐长大。一个个胖乎乎的,可爱极了。时间却也毫不留情的流淌着,不知不觉,它们满月了。

12月27日,我家少了5位小成员。同样是在爸爸妈妈的组织下,一个个与我们分别了。满月,意味着即将离去。也许,离开后他们依然很好;也许,这样消失。绝对的绝对,我们再也无法相见。难以忘记,那日的分别。我清清楚楚看见它们那颤抖的身影,也看得见我家狗狗按耐不住的急虑。它是一个母亲,即使不是人,却也知道自己的孩子即将与自己分别。它的眼睛似乎要冒出火来,恨不得立刻扑上去咬上一口。可是,结果的结果,依然是没能留住。

这一瞬间,我想起了空巢老人。觉得他们很像,却又不像。空巢老人的子女出去了,可是还会回来,尽管次数不多,却也能见面。可是狗狗的孩子走了,也许就再也回不来了。可能某天相见了,也是陌生。

我站在它的身边,做着无声的安慰,却见它低下了头,又抬头与我对望一眼,然后缓缓的离开。不知怎的,我仿佛看见了它的无可奈何,还有那转身瞬间的辛酸,面对它,我总觉得做了对不起它的事,可那不是我做的,我也没阻拦。

一个月,说长不长,说短不短。一个月足以让我们记住它们;一个月也让我们分别,可是一个月做不到的是:忘记它们的可爱。

它们,我家的六个小成员。一个月,难忘了,分别了。

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篇3:网络与书籍

全文共 712 字

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学生上网读书可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是一位很好的老师。随着科学技术的发展,电脑也越来越先进,拥有电脑的人也越来越多了。它的出现给我们生活带来许多的变化。 好处网络带给人类的好处可谓“数不胜数”。网络的出现是现代社会的进步,科技发展的标志。现代意义上的“文盲”一般不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就知天下事,如今信息高速已将此梦想变为了现实,把不可能变成了可能。 小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是一位很好的老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化,人们可以用电脑运算书写精确书写。这些都是上网的好处作为二十一世纪的小主人,难道还能只读圣贤书,而不闻天下事吗?我方认为上网的好处有许许多多,上网可以开阔我们的视野,给我们提供了交流,交友的自由化让我们知道了要不断的求新。 坏处如果长时间上网,对一个人眼睛的伤害非常严重。由于学生对游戏的痴迷,达到了可以不吃饭、不睡觉的疯狂地步。由于玩游戏时精力高度集中,伴随着血液加速、心跳加快,人的体力、精力消耗很大。再加上电游、网吧空气混蚀,人口密度大,烟味、食物味、汗臭味,五味俱全,机器声、打闹声、脏话声,声声刺耳,卫生、环境条件极差,严重影响着身体健康。所以一般玩通宵电游的网迷走出网吧时,眼睛通红,蓬头垢面,两腿发软,形似缟素。青少年学生正是长身体的时候,如果不知饥渴、不分昼夜的上网,其对身体的危害不会亚于大麻、白粉等毒物,这并非危害言耸听。

网络是一把双锐剑,聪明的人会让自己越来越聪明,而糊涂的人只会让自己深陷其中,最后到无法自拔的地步。

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篇4:中学生满分记叙作文_夏天·曾经·分别

全文共 655 字

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曾经的生活稍纵即逝,就像一只小鸟飞向远方,留下的是些梦幻的影子——题记

我们的记忆停留在那个夏天,那个夏天载着我们的希望和梦想走到了路的尽头,我们回头一看,那熟悉的一切早已不复存在,留下的只有我们用笑脸和汗水凝固的脚印,和那一个个像泡泡满天飞舞的美好回忆。那个夏天我哭了,相处六年的伙伴去了五湖四海。望着风吹来的照片,我回忆着曾经的点点滴滴。

曾经我们可以为了芝麻大小的事闹得不可分割,也可以为了一件鸡皮小事哭得稀里哗啦,哪怕吵架了也能在下一秒就和好,甚至在上一秒闯祸了了,挨打了,在下一秒也能忘得一干二净,照样玩的开心,玩得痛快。

曾经我们哭泣过,伤心过,但总会有一句安慰的话语,在难过时,总会有一个可以依靠的肩膀。

曾经,我们扎堆在草地上玩,玩累了,便躺在草地上,看着蓝天,说几句悄悄话,或举杯欢呼“友谊天长”。

曾经,我们总爱捉弄人,每次捉弄完后,虽然免不了一顿痛打,但脸上却是开心的笑脸。

考试前夕,我们热血奋战,苦战无数个日日夜夜,虽然脸上的黑眼圈会成为同学的笑柄,但心里却是甜滋滋的。

考试之后,试卷、书本漫天飞舞,笑声开朗而灿烂,但心里却是不舍与苦味,望着将要分别的老友,只能在心里说声:“朋友,再见。祝你一路顺风!”

曾经……

曾经的点点滴滴,我从未忘记,那个充满欢乐,充满幸福,充满温暖的小学生活,我多想回去啊!可是,时间这位倔强的老人,把我们越隔越远,我只能站在此岸,与你遥遥相望。如果时间能过逆流,我愿多看看我的小伙伴,让他们在我心中的一个角落,永远存活下来。

[中学生满分记叙作文_夏天 · 曾经 · 分别

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篇5:书籍伴我成长初二作文

全文共 562 字

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书是我无声的老师,我崇敬它;书是我真诚的朋友,我喜欢它。我爱读书,它让我增长了智慧和才干,书陪伴我成长

当我刚学会说话时,妈妈就对我进行教育,她想让我长大成为国家的栋梁。妈妈给我讲《女娲补天》的神话故事:女娲为人类做出了很多贡献。还有《女娲造人》的故事:女娲用泥做出了一个个小人,小泥人竟都活了,从而女娲创造了人类。在妈妈的影响下,我读了《盘古开天地》:盘古昏睡了几百年,有一天,盘古醒了,他用手和脚把天地分开了,可盘古牺牲了……从此书成了我的启蒙老师。

学会了拼音,我就读了许多注音童话,童话书让我在童话宇宙中翱翔,童话书让我在想象中长出了翅膀。《安徒生童话》让我知道了善与恶,美与丑。《白雪公主》让我懂了善有善报,恶有恶报。《丑小鸭》使我明白看人不光要看外表,要看它的内心。《灰姑娘》告诉我只要善良就会有好报。

随着年龄的增长,我开始读的书更多了,还读了少年版四大名著,先说《西游记》吧,孙悟空有一双火眼金睛,降妖除魔。认识了《三国演义》中魏国的曹操,蜀国的刘备,吴国的孙权。

书籍伴我成长,高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚说过:书是人类最好的营养品!书是知识的源泉,书是打开知识大门的金钥匙,书能让我成为一个有用的人才。在读书中我们知道历史。我爱书,在书的知识的海洋中遨游,我不断增长知识,它将伴我走在求学的路上!

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篇6:一路与书籍同行

全文共 942 字

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时间在飞逝,知识在增长,不知从什么时候开始,我的生活中缺少不了阅读,许多书籍成了我形影不离的伙伴。书籍为我打开了丰富多彩的世界。它带我畅游世界,领略大自然风光,了解大自然奥秘、它让感受到了在日常生活中无法感受到了情感。它让我从一个懵懂的少年慢慢成长为一个有独立思想和丰富情感的人。

小时候的我,不爱看书。偶尔拿起书来,往往也是一目十行,对书中的世界我并不是很感兴趣。最初让我对书产生产兴趣是姐姐。姐姐很爱看书,一拿起书就入了迷,从有拼音的连环画到各种类型的名著、小说。她都爱看。书让姐姐着迷,书让姐姐沉醉,书让姐姐显得那么优雅,书让姐姐知识渊博。小时候的我总喜欢缠着姐姐给我和邻居小伙伴们讲故事。姐姐被我们围在中间,她一讲故事,伙伴们都凝神屏息,心情随着故事情节的变化而变化,有时紧张,有时松弛而长舒一口气,有时愤怒得咬牙切齿,有时高兴得欢呼雀跃。每次讲完了,小伙伴们都觉得意犹未尽,总是缠着姐姐要她再多讲一些。伙伴们都很羡慕我有一个这样的姐姐,我也为自己有这样的姐姐而骄傲。闲暇时,姐姐也会为给我挑几本书看。可能是那时的我识字不多,所以总觉得书是乏味而无聊的,翻不了几页,我便会扔下书和小伙伴们一起去外面玩。

上小学后,识字量逐渐增多,又受姐姐的影响。我开始试着慢慢地去读书,但坚持不了多久,总是看几页就没了兴趣。姐姐似乎看出了我的心思,她把自己小时候看过的那本《安徒生童年故事》送给了我,我一翻开这本书,便被那个多姿多彩童话世界迷住了,之后我又看了孤儿院里的灰姑娘——《长腿叔叔》、扫烟囱的男孩——《水孩子》、《绿野仙踪》等等,书开始走进了我的世界,我也渐渐和书交上了朋友。在书中,我认识了很多品质优秀的人物,如:双耳失聪,却在厄运中谱出流传千古交响曲的贝多芬、不畏任何艰难险阻,百折不挠,勇于进取的保尔柯察金、弃医从文,以笔为武器,战斗一生的鲁迅——书,让我明辨是非;书教会了我面对困难时要不屈不挠,坚持不懈;书,让我学会了忍让,学会了宽容。

现在的我,最喜欢做的事,便是在空暇时捧上一本书,在膝上摊开,闻着散发着油墨清香的书,把自己沉浸在书的世界里。我已经无法离开书这位良师益友了。在未来的日子里,我将会继续和书相伴而行,让它成为我的精神食粮,用它丰富的知识甘露,浇灌我求知的心田。

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篇7:上联和下联分别贴在右边和左边?

全文共 240 字

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一般情况,是根据你春联横批,来分左边和右边的。注意看以下两种:

古时的书最早是“册”,册就象简连起来的形状,是个象形字。那时的书是卷起来的,读的时候慢慢展开,所以古书都是从右开始、由上往下读向左边,有一个词叫展读,就非常形象,一册书和一卷书也是这样来的。对联也当然要从右往左读,上联就贴在门的右边,下联在左边(均指从门外看),横披也要从右往左书写。

符合现代人的阅读习惯,如果是买的印制春联,横批从左向右读 ,那上联就在左边,下联就在左边(均指从门外看),如下图:

[如何贴春联 上下联

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篇8:我深深地感受到分别的痛苦作文700字

全文共 687 字

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小时候,每当窗外响起敲锣打鼓吹号的声音,外婆就领着我们趴在窗口望。我每次都能看到一条浩浩荡荡的“长龙”慢悠悠地往前挪,几辆轿车作为“尾巴”不是白就是黑,有些则是灰色的。看多了,习惯了,也就不稀奇了,但外婆每次都会跑到窗口望,我则静静地坐着无动于衷。

这天,我们去奶奶家吃饭,我吃得快,跑到爷爷的床前,看着病危的爷爷,那空洞的眼睛无比慈爱地看着我,爷爷神志不清我早就知道了,不知道他还认不认识我。我不敢说话,只是呆呆地站着,心中涌出一丝不安,爷爷静静地躺着,我跑开了。

我回到了家,洗完澡便睡了,心里念着:希望爷爷能快点好起来。后来,在迷迷糊糊中,我听见了妈妈在打电话,“老胡他爸走了!”老胡是我爸,那意思就是说……我不敢相信,刚才才见到的爷爷,突然间就去世了。

爷爷的葬礼是在星期二,我记忆犹新。

殡仪馆里的音乐催人泪下,爷爷一动不动地躺在鲜花中央,仍然那么慈祥。我绕着爷爷走了三圈,心里想着念着,这是见爷爷的最后一面啊!最后一面啊!

我害怕火,害怕死也是从这一天开始的,从那个离出口最近的焚化炉开始的。我们围着那个小房子,围着爷爷,跪在地上,泪水接连从我脸上流淌下来。我脑子里只留着爷爷最后的样子,忘记了我当时哭得有多大声,有多痛苦。那扇小门关上了,紧紧地,死死地,牢牢地……泪水又一次涌出,爷爷,不要走!

回来的路上,我捧着爷爷的遗像,走在最前头,表姐为我撑着黑伞,小心翼翼地走着,泪水从照片上滑过,我不敢擦照片,怕弄脏了爷爷的照片,默默地哭着。

爷爷!我终于知道外婆为什么总要去看“长龙”了!

每当窗外响起那个音乐,我就会停下手上的事情,竖耳倾听,却不敢去看。我知道,又有一个人走了。

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篇9:与书籍一起走过的日子作文800字

全文共 773 字

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书籍,曾为我换上春一般心灵的绿装;书籍,曾给我带来夏一般的火热;书籍,曾向人送来冬一般的素洁与典雅……不知书籍已陪伴我历经了多少个夜尽天明,历经了多少个春夏秋冬……

自步入幼儿园起,书就走近了我的生活。那时的书是图片,是故事,是老师口中吟诵出的歌谣……那时的我,曾无知地指着图画傻笑,曾天真地以为故事就是事实,曾活泼地听着歌谣舞蹈……正如莎士比亚所说:“书是人类的营养品。”不错的,书这个营养品“滋补”了当时我幼小的心,它不仅是营养品,还是带给我快乐的伙伴。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”以后是,现在是,曾经也是。小学一年级,我初步认识了汉字,知道了“一加一、二加二等于几”,随着这书籍的阶梯,我懂得了写作文,又认识了英语,还有数学的各种应用题……书籍教会了我什么是尊重,带着我探索了科学的奇妙,领着我一步步向前走。

考试的前夜,一本本收过目眼前,一个个字存入脑海,一天天的努力等待着明天。梦里,书本变成了一艘巨轮,正载着我驶向远方,又变成了旗帜,变成了雄鹰,变成了快马……考场上,只见考生们埋头思考,奋笔疾书……一天又一天,当领着满意的成绩单,我才终于领悟到杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,才领悟到三国志中的“书读百遍,其义自见”。

暑假的来临。酷暑的炎热使人不得不呆在家中,书本则是我唯一的玩伴。书中的世界是奇妙的,当你坐上了知识的列车,就好像远离了酷暑的炎热,忘记了时间的流逝。我虽不像毛主席那样“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读。”但书确确实实融入了我的生活。

现在,书籍仍陪伴着我,我仍离不开书籍,我仍喜欢读书。因为“问渠那得清如许?为有源头活水来。”明天,以后,未来,书本都将陪伴我走过风风雨雨、朝朝暮暮。

与书籍一起过的日子,是欢快的,与书籍一起过过的日,是开心的,与书籍一起走过的日子,是温暖的,是奇妙的,是崭新的。

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篇10:有关分别作文:《小离别》观后感

全文共 885 字

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这段时间,偶尔有看电视剧,其中一部由黄磊海清主演的电视剧《小别离》深深吸引着我。吸引我的是这本电视剧体现的当代的教育问题,三个家庭不同的教养方式,三个独生子女的内心想法,以及父母在教育子女的那份暨爱又望子成龙的焦虑心情。

剧中最能触动我的神经的是:当朵朵在房间写小说被妈妈发现时与妈妈争论的时候,对妈妈说,我不想当你的女儿。妈妈在听完这句话的时候和伴侣的客厅的沙发上拥抱痛哭,这个场景,让我想到,我的孩子将来会不会因为我的教养方式出现的类似的事情。如果我的孩子也出项同样的情况,我应该怎样去处理,应该怎样面对。

在剧中,朵朵妈妈常挂在嘴边的那句:“如果你不好好学习,你就考不上重点高中,考不上重点高中就考不上重点大学,考不上重点大学,你这辈子就完了”,同样的话,我相信,对现在的家庭来说,对现在的00后来说,肯定是妈妈最经常讲的话了,这样的话难免给孩子一个巨大的压力,如今的社会,只能靠自己。在我小时候,我的母亲没有像电视剧中女主角一样有文化,但是我的母亲也会说这样一句话,如果你不好好学习,将来只能干苦力挣钱了。很多记忆,都被观看这部电视剧统统的回忆历来,历历在目,仿佛昨天发生一般,如今,感叹时间过得真快,我也有了自己的孩子,我将来也要面对同样的问题。

看着《小别离》的时候,难免也会被剧中体现的母女情分感动,孩子的一句不该说的话足以让父母痛苦万分,现实生活也是这样,有时候,一家人在等着你回家吃饭,你却说,今晚要忙,就不回家吃饭了,无法感受父母接到你电话之后的失望的眼神,真真是应了那句话:人总是容易伤害最亲近的人,因为知道不管怎样他们都不会抛弃你吧。

有这样一句话:“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过是意味着,你和他的缘分今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且他的背影告诉你:不必追”,今生今世,我们彼此珍惜母女情分。

经常在其他电视剧里也出现这样一句话:“佛说,前世的五百次回头才换来今生的插肩而过”,若想成为一家人,前世我们得相互回头多少回。不管怎样,依然感知上苍,能让我们在这一世成为一家人。

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篇11:关于书籍伴我成长的话题

全文共 768 字

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从小长大,我最喜欢看书。这不,你看我的书架上摆满了大小不一、各种各样的书籍。因为我喜欢看书,爸爸妈妈都叫我“书呆子”。我这个称号的来历还有一个有趣的故事呢!

有一天晚上,我坐在我的书桌前,很寂寞。这时,我想起了我的好朋友——书,我走到书架前找了几本书,又经过厨房,这是妈妈正在厨房里炒菜。我回到书桌前,津津有味的看起书来。正看到有趣的片段,妈妈却让我去买馒头。我一边应付着妈妈,一边继续看我的书。过了好一会儿,妈妈把菜端到桌子上,问我把馒头放哪里去了。我一挠脑袋,还没有买呢。拿起钱就朝商店跑去,结果刚跑到商店,他们说已经没有馒头了。这不,晚上,我们只好光吃菜了。爸爸妈妈不约而同的叫我“书子”。

有时候在学校,我也会带几本书。下课时,如果没有作业,我也会毫不犹豫的拿出本书来看。有一次,我把一本作文书来看,不一会儿,上课铃声就响了,但那是我却一点都没听到。一会儿班长喊起立,同学们都站起来喊老师好,惟独只有我一个人在坐着,手里捧着我的宝贝书。老师把我批评了一顿,我的脸上火辣辣的,事情过去了好久,有时我想起来,就会笑起来。

我把对我学习有帮助的书都看了一边后,又重看了几遍。我最熟悉的几本书,无论哪篇内容,我都记忆犹新。我的胆子很小,又是爸爸妈妈出去了,全家空荡荡的,只剩下我一个人。为了克服我的恐惧心理,我只好找我的“好朋友”去。而且看得聚精会神,忘了家里只剩下我一个人。有时自己会忍不住哈哈大笑起来。

小时候,妈妈常给我买一些故事书。我那时还小,不识字。就只看插上的图画,自己也给他们编故事,有时自己还自言自语的说话呢!

发新书时是我最高兴的时刻了。我望着崭新的书,心里别提有多高兴了。我一笔一划的写上自己的名字。放学回家,我急匆匆的拿出新书,恨不得一下子把它都看完。

书是我最好的朋友,它时时刻刻陪伴在我的左右,让我的成长历程更加多姿多彩。

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篇12:有关分别的六年级作文

全文共 309 字

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这到底是为什么,相处的不错,在这快乐中长大有神魔不好,为什么偏要分别,为甚莫要这莫痛哭。

我们的有意将在这一刻结束,但在我心中,我与她的友情永远不会终结,就像地球不会停止旋转,太阳不会停止放光。

在一片欢声中,我体会到了真正的快乐,在朝夕相处中,在敞开心扉的谈话中,我体会到了友情的真谛。

晚上,翻来覆去睡不着,想那童年的生活,多模的自在,没有烦恼无忧无虑,多模让人向往。

想想六年的小学生涯,将要结束多模的让人痛心。

时间在不停的流逝,毕业时才知道去珍惜。总是和朋友闹别扭,分离时才知道它的重要。总觉得老师很讨厌,离开时才看到她的美。为神魔,我们人类总是这莫卑贱,总是等到失去了才去珍惜,总是等到流逝了才去挽留。这是多么昏庸?

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篇13:《绿山墙的安妮》书籍读后感

全文共 982 字

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安妮,你是幸运的,有这么多人爱着你。玛丽拉自从阴差阳错地收养了你这个孤儿后,事事对你严厉、百般挑剔。可是她把对你的那份比谁都深的爱藏在了心灵深处,将对你的那种比谁都强烈的赞美之情悄悄地收起。她这样做,完全是出于怕宠坏你。还有黛安娜,你最好的朋友,总是将最甜美的微笑送给你,将最真诚的祝福献给你,最纯洁的友谊赠给你。安妮,擦去孤独是潸然落下的泪珠,好吗?

安妮,你是幸福的,有这么多人羡慕你,羡慕你的聪明才智,羡慕你的可爱美丽。你时常抱怨自己满脸的雀斑、满头的红发,课这更能显出你的与众不同来。一次次的登台演出,名列前茅的学习成绩,以使你成为许多同学心中的偶像。特别是你那异常丰富的想象力,使白桦树在你眼中成了身穿白色纱裙的新娘、林荫道在你口中成了“欢喜的白鹭”,就连枞树也被你想象成了神秘恐怖的“幽灵森林”。寻常的事物在你眼中有着不同寻常的色彩,平凡的世界在你心中笼上了不平凡的光环。真的,“喜欢想象,世界就会不一样”。你能说会道、伶牙俐齿,凡事经你那张薄薄的嘴唇说出,立即变得生动有趣,让人兴趣大增。安妮,别再干染绿头发的傻事了,“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽”,不对吗?

安妮,你是优秀的,有这么多人敬佩你,从心底敬佩你当你第一次在众目睽睽之下,在众多明星会聚的盛会上表演朗诵时,你胆怯了,——出身乡村很朴素的礼服令你胆怯。然而自尊心和你那争强好胜的性格,使你勇敢地放开了清脆甜美的噪音。你尝试了,你尽力了,于是你也成功了,博得了满堂的喝彩。当你放弃上大学的机会,自愿留在家乡去任教时,曾经处处和你作对的基尔伯特毫不犹豫地将本地教师职位让给了你,自己去很远的地方另找工作——他敬佩你,敬佩你敢于放弃奖学金,放弃机遇,放弃平坦大道而去闯曲折小路的无畏的勇气与信念。

安妮,尽管你买不起漂亮的灯笼袖裙,尽管最后存着你所有积蓄的亚比银行破产了,可是你是富有的,永远是富有的。你对美丽有着如此敏锐的感受力。“人不是缺少美,而是缺少发现”,你拥有发现美的眼睛,能因此生活得美好幸福,这,难道还不够吗?

安妮,感谢你,你是我在这段平淡无奇的日子里获得了无限乐趣。从平淡中寻找快乐,从平凡中寻觅幸福,你告诉了我要更深地爱这个世界。一个乡村女孩,通过不懈努力,得到了如此之高的奖赏——埃布里奖学金,更使我体会到:努力,能使人创造奇迹!

安妮,勇敢地走你幸福的路吧!

永远幸福!

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篇14:经典书籍《爱的教育》读后感

全文共 971 字

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最近,我读了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》这本书后,更加领悟了爱的境界。每个人心中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。

文中讲述了一个叫恩利科的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。

在我们的小学教育中,“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在教育的整体认识上,作为一个完整教育过程的学校教育,它永远不是也不可能是以儿童为目的的,它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展,是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上,教育不仅仅是自由的,也是强制的。集体教学的形式一经奠定,所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。

书中还讲了这样一个故事:二年级学生洛佩谛为了救一个站在马路中央的一年级学生,自己却被车子轧断了一条腿。同学、老师、校长都纷纷称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”。还有一件事:一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不想却丢在了刚走进教室的老师身上。老师并没有责怪他,而是把事情的来龙去脉弄清楚,并“请”肇事者起立,承认错误,从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气。

不得不承认,这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、思乡之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。尽管我们每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,而我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

是爱,使我们的孩子能快乐健康地成长,是爱,给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的,爱是宽恕的,爱又是包容的。爱是教育的源泉,爱与教育是息息相关的。多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻!

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篇15:分别话题作文600字

全文共 542 字

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我独自坐在台阶上,拿着一支折断了的笔,和一张残破不整的相片在发呆,眼泪却忍不住的落下,那张相片依旧多彩,那支笔是她送给我的唯一一件东西,现在被我折断了,我们的友情,也就从此到了尽头……如果当初的我没有那么倔强,没有那么疏离她,她会不会还和以前一样陪着我最在台阶上,听我谈心事,陪我漫步在草丛之间……

今天是她离开我的第二十五天,当我回想起她提着行李,缓缓走上了列车,心就忍不住颤抖,那天的她,异常漂亮,她来到我家,对我说‘不管我们之前发生过什么,我们依旧是好朋友,好闺蜜,如今,我要走了,你就……不想对我说些什么吗……’

‘别自作多情了,谁是你朋友,谁是你闺蜜,要走就赶紧走,别碍了我的眼……’说着说着,我的眼睛模糊了……

‘那……你保重,我……走了’她走了,我面上强装的冷静,甚至不在乎,现在却脱下了伪装,我绝望的的哭了,那是我第一次见她穿着蓝色牛仔,打扮的那么漂亮,以后,却见不着了,我的心里空落落的,几天都茶饭不思,脑海里只剩下她走前对我说的最后一句话……

她突然搬家,虽然她不说理由,但我知道,她是因为我和她吵架最后导致绝交才搬家,如果当初的我多一点宽容,多一点善良,她会不会还在我身边,像大姐姐一样照顾着我……

我已经不敢祈求她在我身边,只想让她好好的,无论何时何地,我永远想着她……

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篇16:有关分别的六年级作文

全文共 245 字

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从我上小学起,这是第六个夏天了。六年的时光转瞬即逝。雨还在下,它倾诉了我心中无限的不舍!我在小的时候总是有些讨厌学校,六年了。我已经完完全全地喜欢上了这里,这里有我的泪水、有的我笑容,最重要的是这里埋藏着我与同学们纯真而又深厚的友谊﹗

我抑制不住自己的泪水,为什么,正在我在与同学们的关系日渐紧密的时候,我却必须要与同学们分离﹗我要记住我的这些可爱的同学们,我爱他们!我无法想象在毕业典礼结束的时候,在渐渐模糊的窗前,每个人最后都要说再见。我会是什么心情。

但我永远也不会忘记他们!永远,永远…

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篇17:分别的滋味

全文共 542 字

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太阳落山了,我们便知道与白天分别了;鸡鸣了,我们便知道黑夜也将离去;六年级了,似乎还有太多的话没有说完就将匆匆离去.分别,无疑是人生中的一次转折.

转折,是多种多样的,无法预测,就如五彩斑斓的童年一般,什么滋味都有,这次分别,我该怎样来面对呢?天无言,地不语,没有人来告诉我,我可以说连面对的勇气都没有.

彭沥,我最好的朋友,平时,我两总是凑在一起,总爱商量班队活动,面临小升初,我最怕的就是她不在西充上学。也许到了初中我们也不会同班,但是,只要在同一所学校,下课时看看那熟悉的身影,和彼此说几句温馨的话语,打个招呼,或者是周末一起出去玩耍,我都感到心满意足了。可是,老天连这点小小的要求都不能给我满足。

一天放学,我与彭沥边走边说话,要毕业了,一点牙缝时间我们都会用来与同学们谈天说地。我们无意之中谈到了小升初的这个话题上,她说,她初中要去别的地方法读。听了这话,我心头一震,只感觉心里酸溜溜的,那这么说,我们这么一分别,就有可能成为永别?我们的友谊就要告一段落了?可这就是现实。

我喜欢看夕阳,每次看我都是露这一张笑脸,尽情地享受着它的美,可这一次,我看着它哭了,我与彭沥之间的友谊也快结束了,今天的夕阳没有昔日的美丽......

毕竟我们相处了那么久.

如今,我只能以珍惜来面对这一份友谊.

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篇18:以分别为话题的四年级作文

全文共 555 字

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我想到了和老师分别的那天

那是三年级领成绩单的那一天,那一天,我们将和一起学习三年的老师分别。因为这件事最触动我的心灵,所以我至今还记忆犹新。

那天,我一走进教室,就看到一张张快要流下眼泪的小脸。这时,我想起了老师慈母般的笑脸,不禁心头一酸,流下了泪珠。我们正在伤心地抽泣,老师来了,老师摸着我们的头,激动地说:“孩子们,别哭,老师教过的孩子要坚强,人生未免会有一些挫折。再哭,老师就要生气了,啊!”老师难道不难过吗?不,我听出来了,老师的心碎了,老师的声音嘶哑了,老师的眼角有许多快要涌出来的泪水。老师大概怕我们伤心,连忙把头转过去。我抬头一看,老师的鬓角又增加了几根银丝。俗话说:“一日为师,终生为父。”老师教了我们三年了,无论学生是好是坏,三年的师生之情是那么容易忘掉的吗?我们都擦干了眼泪,安静地坐在座位上。老师把一张张考卷分到我们手上,说:“这次同学们考得很好,90分以上的有68人。”我们班有76人,这次能考得这么好,老师付出了多少汗水和辛劳。老师发给我们一朵红花,说:“我要对你们说的话都在上面。”我一看,花上写着“孩子们,如果有来世,我希望再重新来过”,我的眼睛模糊了,眼泪又一次流下来,最后,我们深情地唱起了“老师是园丁”这首歌,老师流下了幸福的眼泪。

想到这儿,我的眼角湿润了,眼泪不停地往下流。

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篇19:谢谢你,书籍作文500字

全文共 532 字

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在我们学习的道路上,有一样东西是必比可少的。是什么东西呢?答案肯定让你意想不到,它就是——书。

如果没有书,那令我们疑惑不解的答案就得不到解答。记得上一次,我养了五条河虾,有一次去看它们的时候,看见一只河虾脱下了壳。我看到这个极为“壮观”的景象,便满腹狐疑地去问妈妈,妈妈叫我在书里查找答案,我又去问老爸,老爸也叫我自己去找。于是,我便钻进了书堆里,我家书太多了,有200多本,我翻了3本书后,才在《十万个为什么》中找到了答案:原来,河虾脱壳是要长大了。我的疑问终于解决了。如此看来,书是查资料时必不可少的。

书不仅能解开我们的疑问,还能提高写作水平呢,简单点来说就是从书中汲取营养,七百多页的《三国演义》可以六天看完,一本四百多页的《恐龙童话》可以两天看完,一千二百多页的《水浒传》可以十二天看完。每次一看书,我要么如痴如醉,要么废寝忘食,如果有时间,我可以把自己锁在书房看书5小时。记得上次我向同学300字左右的《哈利·波特与魔法石》和500字左右的《哈利·波特与火焰杯》。一天就看完了。我一年级时因为常常看书,所以作文常常名列前茅。看来,书籍的作用可真大啊!

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我想:这句话是非常有道理的,有了书籍,我们才能学到更。谢谢你,书籍!

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篇20:初三毕业季的分别

全文共 635 字

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这个暑假,九年级的要走了,七年级的终于要在浪荡一年后开始了奋斗,六年级的正伤感着分别,却又无比憧憬着初中的美好……

又到一年毕业季,很多年以前,我从幼儿园毕业了。也许这很幼稚,但的确是我人生中的第一次分别。当我穿着湖蓝色的泡泡公主裙,手捧一大堆奖状、书本回家时,便这样草草分别了。

当时的不惋惜,是因为什么都不懂。

一年前,我从小学毕业了。想起期末考试前一天的那个中午,同座很多同学都纷纷转过头去,吞咽着小学时最后一次正式的午餐。我们一如既往地恶搞,吃完后把纸巾、瓜皮扔到后桌同学的餐盘中,一如既往地在有着两扇大玻璃窗的厕所中吃加餐……那次午休,全班没有一位同学是真正睡着的,几乎从中午闹到了下课。课间,许多熟悉的,要好的,珍惜的同学,纷纷聚在一起,用u盘玩着“真心话大冒险”,仿佛想把这积累了太久太久的话,都一吐而净。领毕业证那天,心中也偶尔闪过一丝忧伤,但望向同学们的笑脸,又将这负情绪收了回去。

当时的不惋惜,是因为不想让同伴伤心。

现在,又到了一年毕业季,再过两年,我们也将要像此刻初三的大哥哥、大姐姐一样,面对着中考,走向命运的岔路口。可我的心中,并没有丝毫的仿徨和迷茫。经历了分别,才知道,其实毕业真的没什么。踏实地奋斗,努力地学习,会让你觉得,毕业,并不是一种结束,而是另一种开始。

我想,现在的初三同学们,一定是从容而淡定的吧。

现在的不惋惜,是因为明白,只要努力了,奋斗过了,分别就成了华丽的开端。

又到一年毕业季,一些感想,一点收获,愿它能让我成长一步,成熟些许……

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