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四书五经分别包含哪些书籍(通用20篇)

导语:人生旅途中,分别总是难以避免的,下面是四书五经分别包含哪些书籍,欢迎参考!

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又到分别时的作文

全文共 947 字

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滴水于大海分别,为的是寻找一片新天地,而最后却因为烈烈暴晒而变干涸;树叶与大树分别,为的是体验一下新的生活,而最后却因世人的践踏而提前腐烂;晨星与群星的分别,为的是绽放专属于自己的光芒,而最后却因为没有了群星的笼罩而丧失欣赏。

分别之美?也许有人认为它让人感到悲伤,但它却是过去的汇总未来的开端。分别之美,全在三国家门而不迈。大禹与妻子涂山氏在新婚后的第四天,受舜帝之命,出发治洪水。在这十三年间,三过家门而不迈:一过家门听哭声,二过家门听笑声,三过家门捎口信,治平洪水传家中。这四句无一不流露出大禹与妻子的分别之苦,但为了人民百姓,他将儿女之情抛之于外,奔波各处为治水,硬的百姓称赞,终成一代首领。分别之美,美在分别为大爱。分别之美,在深深的吻中。他去往重庆,将你的心也带走了,热烈奔放的书信一封封寄出,滚烫的倾诉中充满坚定和昂扬。你们是互相信赖的战友,更是热恋中的夫妻。短短三天,竟也如此牵肠挂肚。只是你知道,为了革命,你从不抱怨他每天如一日三餐似的出差。即使分别,对你们来说那也是美好的。为了革命,你们受再多的苦也值得。分别之美,没在恋人深深的思念和无怨的支持中。分别之美,全在恢弘大业中。他就要离开她了。分别前,他与她痛饮。而也许明天他们就见不到了。清晨,他记住她那因昨日与他喝酒时有些绯红的脸,他要记住他,他的结发妻子——贺氏。抚摸着她的秀发脑海中浮现了她对她的撒娇,她的依赖,昨晚对她许下不离开她的诺言……但,更多的是自己的胸怀大志。他知道,儿女之情终究抵不过国家大事。他心一横,看着她甜蜜的脸,轻声与她告别,便踏上了参军的路。无论他路上多么坎坷,一想到家中妻儿的幸福笑脸,咬咬牙,全都挺了过去。而当他当上一国之君,再去找他那令他魂牵梦绕,夜夜思念的妻子时,却有人告诉他:她在他走后一周便上吊死去,她等不了了。他的脑袋“翁”的响,晴天霹雳一般,他昏了过去。但此时的他已是一国之君,他有个好歹,国家怎么办?妻之逝,成为他的动力,从此,他的心专在朝政上,为百姓带来安宁……分别之美,也许有时身处两个世界的人也会相相思念……两个人之分别,有所伤心也必有所得。分别之美往往伴随着痛苦的奏鸣,大到武夫帝王,小到平民百姓,我们都有分别,但也许现在痛苦,未来就会一片光明……分别之美,在痛苦中绽放!

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更多相似作文

篇1:朋友分别

全文共 563 字

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在你分别自己最好的朋友时,你会伤心哭泣吗?而就在我快被学习压得喘不过气之时,就遇到了这件事情。我在班级里最好的朋友葛晨瑶因为在石浦的房子租掉了,她们没有了住处,所以她们得搬到宁波去住,而葛晨瑶也得离开学校去宁波的新芝小学读书了。

在我们组织委员的一致认同下,这次的主题班会是给葛晨瑶送行。我很伤心,因为我是她最好的朋友。主题班会开始了,我们的同学给葛晨瑶准备了很多的礼物送给了葛晨瑶,葛晨瑶很激动,所以流出了眼泪。

在多媒体的帮助下,我们看了关于新芝小学的资料,其实这是一所刚开起来不久的学校,比我们的学校小很多。教师和学生也是我们多。

终于到了最后一个环节了,那就是用照相机拍我们的集体照或两人照、多人照。葛晨瑶在那时很开心得和我们一起合照,有所有女同学、个别男同学和葛晨瑶一起拍的照片,有我和葛晨瑶一起拍的照片,有我们铁四角的照片等等。在快乐的同时,我也有一丝伤心,因为葛晨瑶要离我远去了。虽然葛晨瑶说学期结束就会回来石浦,玩会儿再回去,可我还是有些伤心。

主题班会结束了,可同学们还是意犹未尽,没有办法,只能依依不舍地回到了教室,在四年级的暑假里,我看见葛晨瑶把我加为了好友,我也加了她,她说她在宁波那儿过得挺好的,作业已经做得差不多了,并还得知新芝小学其实是要通过考核的,如果考核不过关,那就不能就读。

葛晨瑶是我永远的好朋友!

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篇2:我和经典书籍的故事作文

全文共 510 字

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书是人类的良师益友,常读书能增长人的知识,所以,从小到大,我就非常的喜欢读书,而我和书也发生不过不少的故事

记得有一次,我妈妈在书店给我买了一本《满分作文》,我特别喜欢看,在书中我可以知道更多的好词佳句,渐渐的我喜欢上了看作文书,和作文书结下了不白之缘,但我最喜欢的还是这本妈妈给我买的《满分作文》,每天放学我做完作业,就拿着这本书爱不释手,妈妈叫我去吃饭,我也不知道,一直等她来我房间叫我从我手中抢下书,这时,我只好把书放在枕头下,跟妈妈一起去吃放。

可是等我回来拿书看的时候,突然,发现我的作文书不见了,我想:我明明放在这里的呀!怎么会不见了呢?我又想:一定是我放在别的地方不记得了,于是我就去找,但是我找遍了房间的每一个角落,每一个细小的地方都没有,我很着急,每天都想着,终于,有一天我们见搞大扫除在床上旁的一条缝隙里找到了这本书,当时,我的心里特别特别的高兴。就是因为我喜欢看作文书,所以,在三年级我的作文写得很好,在三次作文竞赛中都获得了前三名,这就是多看作文书的好处。

这就是读书的好处,因为读书,我的写作水平越来越高了,而且每次和大人说话,我都能讲出大道理,让他们惊讶不已。所以说,书真的是我们人类的良师益友。

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篇3:分别的瞬间作文

全文共 774 字

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离别,能使浅薄的感情削弱,却使深挚的感情更加深厚,正如风能吹灭烛光,却会把火扇得更旺。下面小编为大家搜索整理了分别瞬间作文,希望对大家有所帮助。

最后一个夏天,我们就要说再见;最后一个夏天,我们已经说再见。

六月已经注定是分别的时候,我们在那一天毕业了,以前的日子,犹如一颗流星一去无踪,我们虽然年少,可分别以在眼前,我们又怎能承受得住这份伤感。

还记得,那一天雨下得很大,我们全班同学都站在校门口,我们望着有些阴森的天空,我们站在雨幕里,望着街上人来人往,我们很少说话,或许只有天空明白我们的少年心事,我们想往外面的世界,我们渴望创造未来,因此我们必须离开培养我们三年的校园,到更高更远的地方去闯一闯,可三年的同窗,我们怎能如此轻易离别,与打在脸上,我发现大家都没有用手抹去,我们都心情沉重,不知那是我们的泪水还是三年中的汗水,总之我们周围笼罩了一层离愁。

这也许是我们最后一次相聚在一起,从那以后我们各奔天涯,开始追寻自己的理想。当毕业证发到我们手中后,当得知中考成绩后,当手里拿着毕业照以后,我们真的要说再见了,大家目不转睛的看着照片,随后我们不约而同的把手我在一起,紧紧的,紧紧的,或许是对朋友的祝愿,或许是对我们自己未来的一种承诺

终于到了分别的时刻,我们一起走出了校门,步伐坚定有力眼睛里似乎已没有了那种说不出的惆怅,就在那一瞬间,我们转过身,对着大门口,齐声说:“母校再见,我们一定会成功的。”

说完我们在马路的十字路口分别,就好像走在了人生的十字路口上,我们缓慢的骑着车,不时地回头互相目送,在那一瞬间我才明白友谊其实就是一种眼神,不需要语言,但这种眼神是需要时间的磨练,岁月的雕饰。

在路上,我的脸上露出了微笑,微风吹拂着脸上未干的雨水,也吹拂着我的心。耳边响起那首久违的旋律“再过二十年,我们再相会,那时的天,那时的地,那是风景一定很美。”

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篇4:分别的话题作文

全文共 923 字

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离愁别绪充盈着整个人生,站在人生的十子路口,不管你向左转,还是向右转,都要面对一个问题——离别。正所谓“天下没有不散的宴席。”合久必分。在人生成长的十八年里,我经历了三次离别。自从六年级的第一次蒙蒙懂懂地离别之后。三年后离别初中,稚幼的影子已淡去一半,面对离别,六月之后空气中弥漫的是离别的味道,含着酸碱的泪水。我们挥手告别昨天。同道路人与我们一起走进了高中。我们继续前行。

20xx年,又是一个离别年。20xx年的六月,在我们执手搏击考场后,我们即将面对的又是人生的一次分离。别人都说:六月,是一个阳光与阴黧并存的季节,空气中弥漫的是紧张和繁忙;高考,一个鲜花和泪水同在的时期,目光中充盈的是梦想与希冀。20xx年的冬天不像冬天,像是快要迎来夏季的春天。虽然冬天过后便是春天。可,我们班却与从不同,219班的空气中早已有离别的存在,离别的郁闷、伤感占据了内心空虚、迷茫的静地。在一年的离别似乎来得特别的早。会考完的当晚自习就空饿五张桌子。看着玩伴的舟子被男生从身边搬走的时刻,我不禁剿除了她的姓名,感觉是她从我身边走过不曾回头。早已习惯把一个人的东西当作它的主人,早已习惯的人突然离去,我们还没有道别,一声“走好”、“一路平安”都还没来得及对你说。

陆陆续续的班上又少了几张桌子,早已习惯每天吃完晚饭回到空间又变大了一点的教室。可今天却有不一样的情感在心头盘旋,仿佛侵蚀了整个心,令人无法呼吸。

刚进班门,啊梅就对我说:“李艳不读了。”我没什么感觉,可能你会说我冷血。可没感觉就是没感觉。毕竟,我和她没有玩过。但我还是惊厄了一下。毕竟她的成绩还没有到混不西去的绝境。的仔细想想又没有什么觉得不对的。一个人如果对某些东西不感兴趣,就没有再混下去的理由了。认为自己读不下去,也几没有必要做4地下去了。浪费青春,虚度光阴,是一件很划不来的事。读不读是自己的事,自己的将来是自己过。既然选择了远方,就要风雨兼程;路上会有荆棘,就要挥刀开路;有风浪吞袭,就要掌风航的方向。

使字路口虽然会有离别,的是下一个十字路口也许会有相遇。

“海内存知己,天涯若比邻。”同一个梦想,听一个蓝天。我们早已有搏击苍穹的羽翼,我们早已有开斩荆棘的宝刀,我们早已有开启理想之门的钥匙。

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篇5:书籍国奇遇记作文

全文共 1005 字

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“嘿,你好!欢迎来到我们书籍国。”“咦?我不是在睡觉吗?怎么么穿越到书籍国了?而且什么是书籍国呀?这么怪的名字啊。难道是我昨天看睡前故事太多了?”我轻声嘀咕道。当我睁眼一看,心都提到了嗓子眼——我的妈呀,这些书都成精了!他竟然会动呀!我忐忑不安,十分害怕——生怕自己会被这些书群殴成柿饼。

“你……你们,想干什么呢?离……离我……远一点。”我语无伦次、战战兢兢地的说着。他们一看我这个狼狈样子,露出他那洁白的“牙齿”笑着说:“没关系,小主人,我只是想和你谈一谈关于战争事件。因为我们知道你智力超群,连海峡两岸数学竞赛都进了总决赛了。”

我定睛一看,才发现这些书是我家里的书。这下,我回过神来,问道:“你们的生活这不是好好的吗?吃喝拉撒睡一应俱全,你们为什么还愁眉苦脸的呢?难道,你们这出了什么岔子了?”我这一说,他们差一点就哭了出来,他们啜沥、呜咽的跟我说:“我们的国家原本好好的,可是有一天,我们的朋友出去玩,遇见了一大群‘恶魔’,把他吃了。还说今天这个日子会把我们的肉活活拨开,把我的皮剁掉……我们可不像死啊。呜呜呜呜……”说完竟然哭了出来。

我看见他哭了出来,连忙安慰他。“没关系,你们不会死的,我会竭尽全力来帮助你的。”随后,我想了想,一本正经的说道:“你们的武力虽然打不过他,但你们可以使用智力呀!我们不和他们正面战斗,我们和他们可以来一场智斗,让他们打个措手不及!”说完,马上就有人欢呼到。我们准备好防具,准备出发了。

大家已经准备好了,想要在暗中攻击。一到他们的阵地,我发现这些阵地都是由一栋栋圆柱形状的薯片堡垒达成的。“陆地”上还有一些“军火库”。我想:这不是我的桌子吗?他怎么成为我们书籍国的敌人呢?难道是我爱吃的薯片吗?唉!早知道我就要好好理桌子了,不然,书籍国就不会遇难了!就不会哭哭啼啼了……

我把玩具里的炸弹拿了出来,每人都有个定时炸弹,我告诉他们让定时炸弹放在了军火库旁边,只听一声声“轰”!在“陆地”上炸开了花。当他们觉悟到时已经晚了,因为我们把他的高级攻击武器炸毁了,他们只好拿着“冷”兵器和我们交战。

我们看他们人多势众,带领着书籍们躲了起来。我们利用有力的地形,把他们打的满脸桃花开。我突然跑了出去,带领敌军军团跑到他们的“司令部”。在千钧一发的时刻,我忽然闪到了一边,他们撞到了“司令部”。只见“司令部”像一颗流星一样,带着他的“宝宝”笔直的飞向垃圾桶里。只听乒乒乓乓的声音,“恶魔”

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篇6:分别感悟作文700字

全文共 735 字

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哈!没想到我们是那么的有缘,出生在同一个国家,走进了同一个学校,还是同一个老师教我们学习。可是岁月悠悠,波光明灭。马上就要分别了。

六年前,那时候稚嫩的我们共同走进了这个教室。用迷茫的眼神相互望着对方。“喂!你是谁啊?我叫徐名韬。”“我叫何心怡,很高兴认识你。”于是我们就嘻嘻哈哈的交谈起来了。在这一对话的一遍遍得重复之下,我们成为了彼此熟知的同学,开始了长达六年的学习生活。那些日子我们紧张的一起考试,欢快的讨论题目。在相互都了解对方,去介绍自己。于是在一年不到的时间里我们就已经熟识对方了。

七八岁的幼稚年龄在校门的进进出出中,铅笔的起起落落下很快就过去了。谁又记得我们刚认识时的单纯对白?是啊!光阴似箭,日月如梭。我们早已成为四年级的大学生。四年级,这个对我来说重要的一年。我们一年级就熟识了,我们现在过着打打闹闹的同桌生活。虽然我每天被你打,但是我们过得不快乐吗?“何心怡!你为啥要走呢?你不喜欢现在的生活吗?”我流露出了焦急的神情。何心怡却笑而不语,可我依然看见了你的泪。其实我们心中都在不住的呻吟。可何心怡还是走了,转校了。我仿佛看见了她闪着泪光的背影。何心怡!你为什么要走!我班的每一个人眼神之中都充斥着对她的思念。

生活了四年的同学走了,的确是我们的一大打击。可当我一想到生活了六年的同学都要与你远去,这之前的分别早已算不了什么。或许会进同一个初中,那难道还会在同一个班级?分离是痛苦的!一想到兄弟钱阳、暴力女姚韵洁、大哥鲍程凯都要走了,各自在一个不同的班级之中,也许只留下了我一个人。在那之后我们都会慢慢开始沉默了,不知道沉默多年以后的我们还会记得小学那温暖的时光吗?

小学最后一年应该是最珍惜的时光。小学的六年是最不可忘记的六年,那时的单纯、天真更不可忘却。

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篇7:人生哲理故事:不分别人的羹

全文共 702 字

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同治三年(1864年),清朝与太平军的战争,基本已尘埃落定。除了曾国荃围困的金陵尚未攻破,其他地方的太平军都被消灭。

为了早日攻下金陵,朝廷发文,让那些拥兵的巡抚发兵助剿。左宗棠接到圣旨后,立即将水兵营调过去,还把炮队也派到了金陵,但李鸿章却找各种借口百般推诿,不但不派兵增援,还索性请假回老家成亲。

这让众人很是不解,李鸿章是曾国藩的门生,因为恩师举荐,他才做了江苏巡抚,而曾国荃既是曾国藩的弟弟,也是曾国藩的属下,帮曾国荃就是帮恩师啊,为何他却如此忘恩负义?

几个月后,金陵被攻破,曾国藩兄弟领了头功,分别被封为侯爵和伯爵,荣耀无人能比。让人费解的是,第一时间出兵相助的左宗棠不仅毫无功劳,还惹得曾国藩老大不高兴,主将曾国荃也非常不满,就连士兵们都非常抵触。而未出一兵一卒的李鸿章却得到曾国藩夸奖,经曾国藩奏请,他被朝廷加了头等顶戴,并封为一等伯爵。

原来,曾国荃围困金陵已长达两年之久,城内太平军所存粮草早已用尽,先是挖野菜充饥,到最后野菜都挖光了,只能喝雨水和河水,而且天王洪秀全已染重病,生命垂危,大家都知道,太平军气数已尽,攻克金陵只是早晚的事。

这么大的功劳,岂能让曾氏兄弟独享?很多人都想分一杯羹,因此向朝廷奏请发兵相助,朝廷也想早日攻克金陵,便下旨让各路人马增援。

湘军吃了那么多的苦,做了那么久的前期工作,眼看胜利在握,却凭空跑出来一帮人要抢功劳,心里当然不乐意。李鸿章只供粮饷却不派兵,就是不想分别人锅里的羹,不想抢别人的功劳,正因如此,曾国藩才对他特别感激,也愈加器重。

碰上好事,人人都想分一杯羹,能克制自己,不因一己私利让别人利益受损的人,才会赢得他人的尊重和信任,并最终赢得更长久的发展。

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篇8:高三写人作文:朋友,分别了别流泪

全文共 480 字

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朋友分别了别流泪

朋友,分别了别流泪。人生总有一别,何必洒泪而离。让我们紧紧地拥抱在一起,再潇洒离去,给对方留下一个坚强的背影!

未来的明天,还有许多的路要走,也许一路顺风,也许坎坎坷坷。在昔日的回忆中,我们手牵手,一起学习,一起欢乐,一起……,所以不用怕。朋友,我会永远陪伴你,让我们走过人生的风风雨雨,再在绚丽的彩虹下相聚!

遗忘的花瓣,残落在一个角落,默默地等待枯萎,但干涸的种子在春雨过后也会蜕变成美丽的鲜花。只要泪水不再流下,我愿变成守护你的阳光天使。 加油吧,朋友!希望之门为你打开。忘记过去,迎接新的春天,象蝴蝶一样美丽,像孔雀一样优雅,像海豚一样聪明。去吧,不要回头,迈进你的崭新的世界,你的绚丽的未来。

朋友,毕业了,不知是否还能再相见。如果可能,我想再陪你走下去,肩并肩,手牵手,和你一起面对未知的世界。

朋友,分别了别流泪,在我粉红色的回忆里永远会留下你灿烂笑容。女孩是脆弱的,男孩又是坚强的。好了,给我一个微笑就足够了。你我相约,告别那天谁也不许流泪,好吗?

夕阳下,我们微笑着,紧紧地拥抱,流下一个永恒的倩影!

[高三写人作文:朋友,分别了别流泪

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篇9:关于描写书籍的比喻句

全文共 1477 字

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人生忧患识字始,从识字开始,我们开始深入的认识这个世界,而书籍是文字的载体,也是智慧的载体,也是因为书籍,我们得以将文化流传,而现在电子书的兴起冲击了原始的纸质书籍,但还是少了份认真。今天yjbys为你带来《关于描写书籍的比喻句》,希望对你的写作有所帮助。

【书的比喻一】

教育家说:"书是智慧的钥匙."

史学家说:"书是进步的阶梯."

政治家说:"书是时代的生命."

经济家说:"书是致富的信息."

文学家说:"书是人类的营养品."

学生们说:"书是不开口的老师."

迷惘者说:"书是心中的启明星."

探索者说:"书是通向彼岸的船."

奋斗者说:"书是人生的向导."

急于求知者说:"书是饥饿时的美餐."

【书的比喻二】

书是灯塔:惠普尔说:“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”

书是阶梯:高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”

书是源泉:高尔基说:“爱护书籍吧,它是知识的源泉。”

书是社会:皮罗果夫说:“一本好书就是一个好社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。”

书是哲人:歌德说:“读一本好书等于和许多高尚的人谈话。”

书是朋友:胡德说:“选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。”

【书的比喻三】

(1)书是智慧的钥匙。

(2)书是进步的阶梯。

(3)书是时代的生命。

(4)书是致富的信息。

(5)书是人类的营养品。

(6)书是心中的启明星。

(7)书是不开口的老师。

(8)书是医治幼稚的药。

(9)书是通向彼岸的船。

(10)书是人生的向导。

【书的比喻四】

书是阶梯——高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”

书是良药——刘向(我国汉代大学者)说:“书犹药也,善读之可以医愚。”

书是源泉——高尔基说:“爱护书籍吧,它是知识的源泉。”

书是船只——凯勒说:“一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”

书是顾问——凯勃斯说:“书是随时在你近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心意,重复这个顾问的次数。”

书是面包——高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”

书是奇迹——高尔基说:“书,要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”

书是社会——皮罗果夫说:“一本好书就是一个好的社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。”

书是营养品——莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”

书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说:“书——这是一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”

【书的比喻五】

1、石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

2、爱护书籍吧,它是知识的源泉。

3、读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

4、奋斗者说:"书是人生的向导" 。

5、急于求知者说:"书是饥饿时的美餐" 。

6、迷惘者说:"书是心中的启明星" 。

7、企业家说:"书是致富的信息" 。

8、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

9、书就药也,善读之可以医愚.。

10、书是人类进步的阶梯。

11、书是智慧的钥匙。

12、书——这是一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。

13、探索者说:"书是通向彼岸的船" 。

14、文学家说:"书是人类的营养品" 。

15、选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。

16、学生们说:"书是不开口的老师" 。

17、一本好书就是一个好社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。

18、政治家说:"书是时代的生命" 。

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篇10:书籍伴我成长

全文共 831 字

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成长之路,不论荣誉,不论成败, 都有书伴我同行。当迷失方向,书为我插上理想的翅膀飞向前方:山重水复疑无路,柳岸花明又一村;当面对别人不善的话语,不良的举动,我会想到:小不忍,则乱大谋。书给我智慧,教我做人,伴我成长。

书是我理想的支柱。当一个理想的破灭,是放弃,还是坚持?我会毫不犹豫地说:为理想继续奋斗。理想是人奋斗的支柱,没有理想,人生的天平就会空空荡荡。成功之路定曲折,必有理想摇晃时。然而,我始终坚持自己的理想。漫步书海中,则会呈现出周恩来当年“为中华之崛起而读书”的豪情壮志;毛泽东“指点江山,激扬文字,到中流击水,浪遏飞舟”的大志,更让人奋发直前。品尝书中意味,感慨伟人情怀,让我的理想似铜墙铁壁,固若金汤。尽管大风搅浪,惊涛拍岸,也会卷起一副壮丽景象。书让我始终坚持理想的方向。

书是我信念的源头。在为理想奋斗的过程中,不管痛苦,还是快乐,书一直让我坚守自己的信念。我明白:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。磨练是走向成功的必经之路,越是坚难,越能锻炼人的意志,越能激发人的信念。盖文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,屈原放逐,乃赋离骚,这些都是越激越勇,越战越强的人。如今明白:胜读伟人多少事,自有信念在心头。成长路上,必有书的陪伴,直到“云帆济沧海”。

书教我宽厚大度,大方处事,人生不如意之事八九,当面对他人不屑的眼神,变化非常的笑脸时,自己的好强之心就会愤怒,差点儿以其人之道还自其人之身。然而,书中自有好妙方,理智的头脑最终战胜鲁莽,小不忍,则乱大谋。做人一定要有气度,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,接受别人的意见也是一种度量。唐太宗因宽宏大量,敢于面对魏征的谏言,开张圣明,最终开拓半个盛唐。虚心纳谏,听取多方意见,必将为自己成功之路再上一个高度。

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。与书为友,以书作战,更让我感受到是书给了我智慧,从而让我更好地面对世间万事。真的,人不弓一日不食,书不弓一日不读。书永远伴随我。

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篇11:分别的快乐

全文共 318 字

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已经毕业了,想起来酸酸的,眼睛又不争气的出了汗,揉揉眼睛,让自己不在哭泣。

回首,一起笑过,一起哭过,以为可以看淡我们在一起的日子,以为想得没错,以为只要雨季别坠落,就可以放心对着你笑了,我以为说忘记就忘记,多么洒脱容易,怎么会看你一眼,头再低一点,眼泪又不听话呢?

难道说过去总会过去,不是一种真理,直到相遇的一刻,才让我懂,以为已错过不能再回头,以为走太久不能再一起走,以为想得没错以为只要对自己说,你们还好,心情就会好一点,我以为说忘记就忘记,多么洒脱容易,怎么会看你一眼,头再低一点,眼泪又不听话呢?难道说过去总会过去,不是一种真理,直到相遇的一刻,才让我懂。

冷静的我坚强的我,勇敢的我,不是我。

毕业的是候请记住分手快乐,请你快乐!

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篇12:红色书籍读后感

全文共 6964 字

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红色书籍读后感(一)

《红岩》读后感

今天第一次通读了《红岩》这本书,对于这本人们口中的好书我一直抱着一种敬畏的心态来面对,而没想到的是参与了这次征文比赛以后能够有机会捧着这本红色皮子的书页页地翻阅,细细地品读。只需看到封面上的那句话:“用鲜血染红我们的旗帜”,年轻的心就此沸腾了,想重新回到那理想与信仰占领一切的年代!

解放前夕国统区斗争形势十分严峻,当我看到江姐回乡下为游击队送药的片段是,眼眶不禁湿了……雨雾蒙蒙的城墙门,木笼子里一颗颗血淋淋的人头映入江姐的眼帘,她尽力让自己平静下来去看牺牲者的名单,陡然发现丈夫的名字列在第一行!这种突然失去亲人的感觉我实在是无法想象,这么大的打击她一个弱女子究竟该如何承受?书中如此描述:江姐热泪盈眶,胸口梗塞,不敢也不愿再看。她禁不住要恸哭出声。一阵又一阵头昏目眩,使她无力站稳脚跟……但坚强的江姐立即想到的是自己负担着党托付的任务,没有权利在这里流露内心的痛苦,更没有权利逗留。她的脚步,不断踏进泥泞,一路上激起的水花、泥浆,溅满了鞋袜,她却一点也不知道。她全力控制着满怀悲愤,要把永世难忘的痛苦,深深地埋进心底。渐渐地,向前凝视的目光,终于替代了未曾涌流的泪水。她深藏在心头的仇恨,比泪水更多,比痛苦更深!江姐是一位伟大的女性,一位坚强的共产主义战士,她在渣滓洞集中营被敌人连续多日严刑拷打,宁死不屈的精神给那里所有的战友以无穷的动力。竹签子钉进每一根指尖,血水飞溅,我们敬爱的江姐没有发出一点声音,但她不知道经历了多少剧烈的疼痛……是她,一个女共产党员,平静地在敌人面前宣布:胜利永远是属于我们的!

红岩精神就象一面鲜红的旗帜,激励着一代又一代热血青年为理想和信念奋斗不息。无数个大义凛然的共产党员前仆后继,用生命和鲜血捍卫党的尊严和机密,配合武装斗争,沉重地打击了敌人的反动气焰,正是有他们的努力,才有共和国今天的繁荣昌盛和国泰民安!这句话说出来是多么容易,但现在的中国人又有多少真正地从心里感激,对下一代的教育是否会慢慢淡忘这曾经惊天动地的壮举和牺牲,不让孩子接触血腥,红岩里的精神是否会失传?或只是成为小学课本上一篇机械的诵读课文?我生怕这样的事情会发生。因为身处大学,只感觉到大学里的氛围并不是一个澎湃激情与梦想的地方,相反很多人无聊,空虚,苦闷,浮躁,整日除了学习和逛街就无事可做,相比于革命年代的青年学生如饥似渴地获取知识的劲头,随时为理想,为革命献身的热情,我不禁为我们这一代人汗颜。也许我的观点是片面的,但追求时尚和刺激却是当下年轻人的口头禅。看着眼前这个花花绿绿的世界,脑海里浮现的确是江姐坚毅瘦弱的蓝色旗袍上鲜红的毛衣,就象是一面鲜红的旗帜在迎风飘扬,我究竟该何去何从?如何正确定位自己的价值观和人生观是我在读了三年大学还无法参透的。也许红岩里最值得我们大学生学习的精神并不是不存在了,而是随着时代的改变其具体内涵发生了一些变化,作为当代大学生,要身怀远大抱负,为建设更加富强的中国和实现自我的价值而奋斗!也许信仰不再象那个年代那么重要了,但共同的目标却一直牵引着为之付出努力的人们坚持不懈,奋斗不息!

铁道校区赵长平同学的勇斗歹徒的英雄事迹已经誉满中南,我从心底里佩服他。不仅因为他为我们中南人增了光,为我辈青年添了彩。更重要的一点是我深深地感受到一股韧劲和信念。从他负伤躺在床上仍坚毅笃定的笑容里我似乎看到了江姐就义前瘦弱却笔直的身影。这就是新时代传承的红岩精神,值得我们每一个大学生扪心自问,认真思考:怎样去树立真正的信仰并为之奋斗?!红岩,这面用鲜血染红的旗帜将永远在我心中飘扬,引我前方。

红色书籍读后感(二)

《钢铁是怎样炼成的》读后感

不久前,我读了高尔基写的《钢铁是怎样炼成的》,它讲了一个苏维埃青年保尔·柯察金,在不断遭受灾难,不断磨练中成长。他时刻都在为革命奉献,献出自己的一份力量。后来他全身瘫痪,双目失明,却拿起了新的武器,笔,让自己的生命怒放!

在保尔的身上,我们看到的是他钢铁一般的意志,俗话说,不经历风雨怎能见彩虹,保尔就很好的解释了这句话。他的一生,充斥着磨难和悲剧,但是终究等来了灿烂的阳光和彩虹。我们每一个人,都要学习保尔那种精神,在风雨的摧残下,不屈服,不绝望,坚持等到阳光灿烂的那一刻!

我又想到,在《开学第一课》里的女孩孟佩杰,她双亲去世,和养母刘芳英相依为命。8岁那年养母瘫痪,她承担了所有的活,靠微薄的病退工资生活了下去。她每天做家务,为养母按摩,要到9点才能开始作业。就这样,她度过了这样的2000多个日夜,直到现在。她用行动告诉我们:没有跨不过的坎,再大的雨也有停的时候!

在我们安逸的生活中,大家虽然不会有这样的经历,但是,在遇到困难的时候,我们至少应该迎难而上,克服困难。我们还要为自己创造锻炼的机会,这样才不会在今后失败时一蹶不振。想一想那在寒风凛冽里尽情绽放的梅花吧,只有和风雪斗争,磨砺自己的身体、意志,才能让生命怒放,绽放出灿烂的光芒!

红色书籍读后感(三)

《青春之歌》读后感

“青春”对于我们每个人,都是太短促了,也正是因为他的短促方才显得他弥足珍贵。

每个人都拥有青春,对于那些年过半百的人,“青春”给了他们的回忆和遐想;而对于我们这些年轻气盛的人来说,“青春”给了我们无尽的活力和憧憬向往。

《青春之歌》是女作家杨沫的代表作。他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代,那个背景下的年轻人的革命精神。这是一部全面反映二十世纪三十年代学生运动的长篇小说,展现了从“九一八”到“一二·九”这个历史时期,北京的一批青年大学生为了反对封建统治,抗击日本帝国主义的侵略,拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争,真实、生动地揭示了一代知识分子走向革命的必由之路。当看完了这部作品之后,我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚,他们的信念是那么的坚贞。

读着《青春之歌》,或许我们没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会,但是透过主人公林道静的成长和进步,我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中,与我们相同的年纪,可他们却有着不一样的“青春”。主人公林道静出身于大地主家庭,但她不甘心当封建地主的小姐,不甘心当官僚特务的玩物,在她不断为个人的命运挣扎时,却遭到了一连串的打击——她自杀未遂,教书被逐,寻找职业四处碰壁……面对重重的挫折打击,林道静并没有放弃,尽管前行的路充满坎坷,尽管她知道这条路艰辛异常,可她只当这些打击、坎坷是丰富人生的元素来对待,从没放弃自己的命运,这种不服输的、大无畏的精神,在现在当真是一笔无价的财宝了。

试想现在的我们,“青春”到底被我们浪费了多少?(www.lz13.cn)就在我们的身边多少正直年少有为、大展宏图的青年却是那么“不堪一击”。面对一两次的打击,有人选择买醉,有人选择沉沦,更有甚者竟然选择死亡,你们难道就真的这么脆弱吗?你们如何对得起那随风而逝的“青春”?买醉的人酒醒后,依然迷途不返;沉沦的人乘坐的时候,却发现青春不在空伤感;而那些轻生者,或许你们不会再有后悔的感觉,但你们留给生者的是无尽的伤心和失望……不要把自己的命运的交给“命运”,而是要自己努力改写命运,尽管这条路很艰难,可你有青春,有冲劲,有干劲,还有什么好怕的,跌倒了再爬起来,就算是哭,那也要爬起来再哭,继续着自己坚定的脚步。

青春真的好似一首歌,有前奏,有高潮,有尾声。我们所要做的就是奏响青春的每一个音符,让青春之歌响彻命运的每个章节。我们伟大的共产党,迎来她90岁的生日了。翻开五千年的历史,我发现祖国的生命,记载了多少沧桑,却表现得如此顽强,那是一种标识,更是一种力量,一种精神,一种向往!回首往昔,在我们遭受外国人的欺凌时,祖国一次又一次地从危险困境中走出来,因为祖国心中有我们,有人民!祖国用伟岸身躯来保护我们,我们也要回报于祖国:永远爱你,保卫你。

红色书籍读后感(四)

《创业史》读后感

《创业史》,是作家柳青的长篇小说,这部巨著蕴藏着作者14年农村生活的丰厚积累,表现了我国农业社会主义改造进程中的历史风貌和农民思想情感的转变。

小说通过我国西北地区一个小村落蛤蟆滩的生活演变,广阔地概括了我国农业合作化运动,初期的社会矛盾冲突,着重表现了在这场变私有制为公有制的革命中,社会的、思想的和心理的变化过程。小说一开始叙述了梁家老汉一家三代创家立业的悲惨历史。这部历史是几千年来中国农民走的历史道路的典型概括。其意在表明,在私有制的基础上,农民要真正致富,即使拼上毕生精力也是难以实现的,只有走党指引的社会主义道路,农民才会有自己的光明前途。

然而“创业难”通向社会主义道路也不是一帆风顺的。小说的正文围绕着梁生宝互助组的建立,完整的概括了农业合作化运动中所遇到的复杂斗争,作者把这场斗争的主要对立面体现为中农郭世富,这个农村坚持个体经济的代表人物,凭借个人优厚的经济力量,公开跟农业集体化反抗;反动富农姚世杰,这个狠毒的阶级敌人站在郭世富得背后,施展阴谋诡计破坏互助组,还有党内的自发势力郭振山,作为土地改革后的新中农,热衷于个人发家致富。暗中抵制合作化运动。他们相互之间也有矛盾,但在“走资本主义道路”的意向上,却结成同盟。正是在这场斗争中,梁生宝互助组在党的领导下,依靠教育和团结农民群众,取得了节节胜利,显示了社会主义的优越性和强大的生命力。

合作化运动的带头人梁生宝,是作者精心塑造的社会主义新人的形象。他小时讨过饭,长大熬过长工,解放前在荒山野岭当过“地下农民”,跟继父一道饱尝了创家立业的辛酸,并从父辈那里继承了勤劳、朴实、坚韧不拔的劳动者的优秀品质。这个年轻的预备党员,在党的教育下,一旦认识到私有制是万恶之源,就决心走一条与父辈不同的创社会主义大业的道路。正当“老资格”的党员郭振山在革命的征途上退了坡的时候,他勇敢地担负起带领庄稼人走互助合作道路的重担,成为一个积极、聪明、公道、能干的领袖人物。然而小说并没有把他写成“锋芒毕露咄咄逼人的角色”。他谦逊、纯朴、老实、厚道、善于思考,从不以领导者自居,更不指手划脚、夸夸其谈,表面上甚至还有些面嫩口拙,爱情生活上更是缺少勇气和机智。但是,听党的话,热爱社会主义,富有牺牲精神,是他的最可宝贵的思想品质。小说抓住他的性格中这一最主要特点。着重描绘了他为党的事业奋斗的坚实有力的行动。互助组初期,当庄稼人都把羡慕的目光投向富裕中农郭世富时,他跑到郭县买回稻种,在互助组内搞稻麦两熟。这件事比郭世富楼房架梁仪式更能牵动庄稼人的心,人们一下子就把注意力集中到粮食增产措施上来了。此一举使郭世富深为不安,他想:“没想到让他小子跑到咱前头去了!”“活跃借贷”时,富裕中农不愿再把粮食借给困难户度春荒,连有能力的郭振山都束手无策了,他却组织人们进山割竹,解决了困难户的粮食和互助组的肥料问题。显然这不是惊天动地的壮举,然而正是这些看起来似乎很“平凡”的行动,在蛤蟆滩庄稼人的心底掀起重重波澜,使他们看到了社会主义的优越性。同时,小说还通过“买稻种的路上”、“和增福夜谈”等章节“对梁生宝的内心世界作了深入细致的揭示,展现了他的崇高的心灵美。他决心把自已的一切部献给党的事业,“他觉得只有这样做,才活得带劲儿,才活得有味”。他认为“照党的指示,给群众办事,受苦就是享乐”。

作者创造这个农村新人形象,自然有其坚实的现实根基。尽管作者为了体现自己的政治理想和美学理想,有意对人物作了净化的处理,略去了这个年轻农民身上不可避免的小生产者的思想意识,一定程度上影响了形象的可信性。但是,这个形象所体现出来的那种勇于进取、坚忍不拔和无私的奉献精神,以及严于律己和注重求实的作风,确实曾经有力地吸引了许多读者。尤其是作者对陕西农民所特有的精神气质、行动方式、感情状态以至语言习惯的精细把握,更有助于他使这一形象保持着感人的魅力。

红色书籍读后感(五)

《保卫延安》读后感

《保卫延安》是一部著名的“红色经典”,“英雄史诗”,作者杜鹏程从基层写起,描写了一九四七年春,中国共产党领导的解放军,在国民党军以十倍于我军的绝对优势兵力发动疯狂进攻的情况下,由防御转为进攻,并在青化砭、羊马河、沙家店、蟠龙镇等有名战役中歼灭数倍于我军的敌人,取得了当时西北战场具有决定性意义的辉煌胜利的故事,赞颂了无数解放军战士奋不顾身、视死如归的精神和许多解放军指战员镇定自若、运筹帷幄的大将风度。

整本书以解放军某纵队第一连的经历为主线,重点塑造了周大勇等人的英雄形象。“年轻的老革命”周大勇既是英勇无畏的战士的代表,又是冷静果断的指挥员的代表。因为他年轻,又有对敌人无限的仇恨,他起初无法理解我军撤出延安的举动,但他是老革命,他还是理解了党中央的智慧决策,逐步成长为优秀的指挥员。这是一个平凡而伟大的英雄形象。

除了周大勇、卫毅、张培等指挥员和孙全厚、马全有、李江国等战士。书中,作者还第一次描写了彭德怀将军的形象,也是从书中,我认识了彭德怀将军。虽然着墨不多,但我们仍能清楚地看到一个长于作战善于指挥,而又淳朴真诚,甘于清苦,有“人饥己饥”精神的“人民勤务员”。他是一个伟大的模范共产党员,是中国人民的好公仆,是一个伟大的人民勤务员。他关心每一个战士和人民群众,从不摆架子,陈兴允旅长这样转述过他的话:“我们要像扫帚一样供人民使用;而不要像菩萨一样让人民恭敬我们,称赞我们,抬高我们,害怕我们。泥菩萨看起来很威严、吓人,可是它经不住一扫帚打。扫帚虽是小物件,躺在房角里并不惹人注意,但是每一家都离不了它。”长期革命斗争的锤炼使得他富有中国劳动人民传统的优良品性,他朴厚、博大、真诚、正直,严肃却又慈爱,具有大无畏的英雄气概和虚怀若谷的谦虚精神。他以这样的精神品质来矢志不渝地为人民服务,为共产主义事业服务;把中国劳动人民的优良精神和共产主义的党性结合起来,坚定不移地为中国走向解放、统一之路而奋斗。

书中还从侧面描写了党中央和毛主席运筹帷幄的大智慧,更歌颂了陕北人民对我党我军的拥户和有力支援。以李老汉为代表人物,敌人严刑拷打、威逼利诱,想要知道我党军队的去向,李老汉却故意将敌人引入歧途,自己抱着小孙子跳下了绝壁……这需要多大的勇气和毅力,我们革命战争的胜利也是缘于有了这样无数的幕后英雄,一个几乎没有受过任何教育的老百姓都可以为了真理放弃一切,这怎么能不让我们的心灵受到强大的震撼?

随着“北方,万里长城的上空,突然冲起了强大的风暴,掣起闪电,发出轰响。风暴夹着雷霆,以猛不可挡的气势,卷过森林,卷过延安周围的山岗,卷过中华民族几千年来征战过的黄河流域,向远方奔腾而去……”的落幕,故事讲完了,我平整了思绪,安抚了激动而又紧张的心。

整部作品对场面的描写很细致,不仅从各个方面体现出了人民英雄的英勇,战士们面对死亡时的大无畏,还描写了人民群众对我军我党的拥护和爱戴,以及中国共产党在危难时刻的大智慧和英明决策。西北战场的辉煌胜利,是在党中央和毛主席对于战局的正确分析和估计以及对于战争的英明指示和领导,毛主席的亲自指挥,人民解放军的艰苦英勇的作战,陕北解放区的忠诚团结之下取得的;也是在无数个共产党员前赴后继,用自己的生民和鲜血捍卫党的尊严和机密,配合武装斗争之下取得的。

读了这本书,我不仅对解放军战士和指战员的种种精神深深敬佩,还感受到了我军的无限智慧。无论是工农红军、八路军、新四军还是人民解放军,都有过以少胜多,以弱胜强的经典战役和战略转移的巧妙做法,《保卫延安》就表现了这种智慧。正因这种智慧,才使我军一步步地发展壮大,最终取得了胜利。如果没有它,红军主力可能已经在湘西全军覆没,也就没有我们今天的幸福生活了。在二十一世纪的今天,社会进步了,物质生活丰富了,精神生活也丰富了,但我们更加不能忘记幸福生活的来之不易,不能忘记顽强抗争、不畏艰险、越挫越勇、无畏牺牲的中华精神,以及审时度势、英明决策的大智慧。多读书、读好书,让我们的心灵在其中得到了洗礼,树立了更加远大的人生观、价值观。我们一定要珍惜这得来不易的和平生活,努力学习、克己奉公,围绕党,在党的领导下为建设更加美好的祖国而自强不息!

红色书籍读后感(六)

《红日》读后感

在暑假中,我阅读了一本叫做《红日》的书。合上书,我的思绪却早已飞到了那个战火纷飞、硝烟滚滚的年代。在伟大的抗日战争中,我们的中华民族展现了她不畏艰难,奋力拼搏的精神。

在伟大的背后,是那些人民战士们用自己的生命和鲜血建起了新的长城,换来了民族的崛起。在读这本书时,仿佛我也来到了战场上。只见远处解放军正与禽兽般的侵略者英勇地搏斗着。空气仿佛也被染成了血红色,诉说着日本鬼子的灭绝人性。

在故事中,蒋介石带领着自己的“王牌”74师,却被共产党消灭了。在激烈的战斗中,刘胜受伤了,但是他临死前还关心着前线的情况。最终,人民解放军在战役中,灵活地运用毛主席伟大的战略战术,取得了辉煌的胜利。

在那腥风血雨的战争岁月里,有多少诞生在中华大地的优秀儿女,抛头颅,洒热血,用顽强不息的斗志以及他们宝贵的青春热血,高举起革命的火把,以马克思列宁主义为指导,出生入死,为新中国洒下了血汗。

我们的幸福生活是革命烈士们用鲜血和汗水换来。我们应该学习烈士们的精神,努力学习,报效祖国。

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篇13:《神笔马良》书籍读后感

全文共 439 字

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神笔马良》这篇文章记述了马良家里很穷,用心学画,没有笔就用树枝在地上画,经过多次练习,最后能把小母鸡画得像真的一样,老鹰都过来看,后来他意外地得到一支神笔,他用神笔帮助穷人,惩治坏人的故事。

读了这篇文章,我明白了一个深刻的道理,学习的道路上不是一帆风顺的,会遇到许多困难,只有意志坚强、勇于战胜困难,坚持到底的人才能取得胜利。就像马良他虽然贫穷,但是他能用心学画,刻苦练习,他笔下的东西才栩栩如生,有了神笔之后如虎添翼,而坏人享受荣华富贵,一点都不刻苦,即使有了神笔,也画不成自己想要的东西,

在现实生活中很多成功人士不都说明了“坚持就是胜利”,只要有决心、有毅力、勇于战胜困难,就会取得成功这一道理吗?在学习中,我要向马良学习,学习他的有志气,不怕艰苦的精神,我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心,而且乐于助人。这些优点永远都在他身上闪烁着,永远都值得我们学习!

但我知道神笔是不存在的,只有遇到困难不退缩,不害怕,勇敢坚强地去面对学习路上的拦路虎,成功必定属于善良、坚持的人。

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篇14:分别作文600字

全文共 650 字

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分别是无处不在的,有些分别是暂时的,有些是永远的。也有人说:分别是为了更好的重逢。

在五年级下学期时,我学习不是很优秀,只算是一个中等生。到了这个学期,功课多了,也难了,我实在没有时间照顾家里养的小乌龟了,爸爸妈妈也不会有时间照顾它了。所以,我决定把它放回河里,也许那样它会过得更好。

星期天,我把没用的奶粉罐装着水,将乌龟放了进去,可能是它接受不了这个新的环境,缩在龟壳里,我一路踏着沉重的步伐,来到了桂畔河。

我在岸上犹豫不决,我本想痛决地将乌龟放进河里,可我却没有这么做,就像是有一股力量不让我这样做。不过我已经想好了,不要优柔寡断。于是,我二话不说,闭上眼睛,将乌龟倒入河水中,然后拿出我带上的饲料,也倒入河水中。我在心里说,亲爱的小乌龟,这可能就是我喂你的最后一顿了。小乌龟也是通人性的吗?它没有像往常一样,狼吞虎咽地吃,而是看着我。我也看着它。就这样,时间一分钟一分钟地过去,我们仍在对视着。终于,它开始松慢慢地吃起了饲料,很慢很慢,好像在细细享受我给它的最后一顿食物。

最后,它游走了。在回家的路上,我心中忐忑不安,如同有一块巨石压在我心上。我心想:它会适应新的环境吗?会过得好吗?会遇到天敌吗……

“轰轰轰!”一条船开过。我回头望去,这是一艘清理垃圾的船。忽然,我一惊:小乌龟不会被网捞上来吧?我看着河,心中希望小乌龟千万不要被网捞起来。

回到家,我越想越后悔。早知会这样,我就不把它放回河里了。我安慰着自己,人要面对现实。直到现在,我也弄不懂,我会为一只乌龟而后悔这么久,可能它对我真的很重要。

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篇15:初三作文:我们,即将分别

全文共 663 字

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12月10日,我们都不会忘记,黑压压的天气。仿佛失去了最宝贵的心脏。同样也是失去了我们心中的泪水,迎面扑来的雪花打乱了我心中的记忆,想起我们一起美好的回忆,我们一起开心,痛苦,惆怅,可是你总是带着无限的笑容,让我们看到心中的希望。

匆匆忙忙的赶上车,到了你家心里总是有些话要对你说,可是见了你怎么都说不出来,一身绿军装,表示从今天起你就是一个军人了,但是我们的心还是连在一起的,虽说我很失望,但是我看见你身上的花朵我很开心,因为我看到了我们的希望,小小的庭院里挤满了人,真的我很高兴,心中的矛盾也越来越大,压抑的天空与欢快的鞭炮声形成了鲜明的对比。

还好我及时到达,和你留下了最深的一刻。说实在的我很想在照相的时候拥抱一下,可是我想这么隆重的事情应该是在离别的最后一刻做的。于是我麻木不知如何去照?

围观的群众还有各位兄弟姐妹,作为最小我只能说一句“涛哥,再见”或许上天也被感动了,打的也被震撼了,当你一次次向周围人群边走边摆手时,我们的车紧紧跟着你,你总是怎么风光,走也要带着一群人,连全片的人都带着,真不愧是我们的帮主啊3.3我们的回忆——冰封

一首歌又让我想起了你,就像是歌词中写的一样,{那些花儿}

看看笑笑哭哭好像都没有用了

或许

世间的真情就是这样

朗朗天涯真兄弟一曲高歌送欢情

不知何年何月归故乡

只知我们是兄弟

加油吧,我们等你等你的信,等你的归来!

走在归家的路上我能做什么呢?不能我说过我不后悔做的任何事,但是我后悔的时离别时没有拥抱你,可恶,不过不要紧,涛你回来的时候我们抱个够。到那时候我就会变的成熟了,你可别再说我单纯了啊!

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篇16:分别的快乐

全文共 731 字

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夏即将于不知不觉中悄悄降临,离别的日子也越来越近了。一切都是那样的熟悉,仿佛会到了三年前。那段充满着个汗水,欢笑与泪水的回忆,在脑海中逐渐清晰。。。。。。。

离别前的珍惜

六年级最后的几个月里,同学们开始互相书写临别赠言。淡粉色的纸,把那些话语烘托的如此温馨。我望着那行娟秀的字体,你会是我人生中永恒的过客,抬起头来,注视这好友微笑的脸庞,泪水不禁溢上眼眶。她紧紧地握着我的手,我也朝她淡淡的笑,如此简单的快乐,承载着离别的快乐。离别前,我们都懂的了要更加珍惜彼此。与是,便露出自己最真心的微笑,伸出自己最温暖的双手。那时明媚的阳光洒在我们身上,金色的温暖包围全身。那灿烂的阳光,似乎至今仍照耀心底,那溢满泪水的快乐,似乎久久都珍藏在心中。

离别后的想念

宁静的午后,我从书底抽出了那张毕业照。一张张熟悉的脸庞,触动了心底深处的那根弦。记忆的扉页被慢慢打开,我认真的回忆着曾经的一点一滴。似乎到处都充满着欢声笑语。尽情地奔跑开心的打闹,那张张笑脸如花般绽放,那阵阵笑声如银铃般轻响。想到这儿,我情不自禁的笑了。充满想念的快乐,带着一点淡淡的悲伤,如同品味着一杯茶,淡淡的苦涩中有着阵阵的甘甜。

离别后的偶遇

弯曲的小道旁开着娇艳的花,到处都是一片葱绿,我漫步在学校中,迎面走来的人让我不禁轻唤。她抬起头,阳光射进瞳孔的瞬间绽放出奇异的光彩。她兴奋地与我打招呼。我俩沿着小道向前走着。互诉着离别后的思念以及新班级的趣事。迎面吹来的暖风,飘散着的喜悦,树枝上的鸟,也在欢乐地歌唱。离别后偶遇的快乐,萦绕在这条笑路上,如空气中那沁人的话香,久久都不曾散去。

离别其实很快乐。而我也终于有了勇气面对即将到来的离别。或许到处都会是悲伤的哭声,或许到处都会是难舍的泪水,但,我会微笑面对。

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篇17:优秀作文:分别的时刻,让我忧伤

全文共 664 字

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‘我遇到你是最美丽的意外’,孙燕姿用他特有的嗓音诠释了与你的相遇,偶然抑或是必然。

十六年匆匆而过,一年前,身边的你来了,而如今,分别时刻,已来了,其实,早已结束了,此时此刻,记忆中的你,影像渐渐清晰起来。

你,曾经,情绪低落时就静静的坐下来一言不发,你,曾经,心里高兴时,就会对每个人微笑,你,曾经,轻轻的在我耳边唱:“白天有你就有梦,夜里有梦就有你”.........曾经,曾经,都已是曾经。

年少痴狂,是寻梦的季节,为了追寻自己的梦想,不得已对自己的朋友说声:“珍重”。我懂,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。我懂,天涯海角,有我牵挂的人,也有牵挂我的人。我也懂分别的时刻,其中的苦涩滋味,对朋友的不舍之情,我更懂。

成长是憧憬和怀念的天平,身边的来了,又走了,你的离开,新的朋友又会马上来,这样,心灵的天平才不会倾斜,新的也会变成旧的,还会有新的朋友......一切的一切,不变的只有那份真诚与感动,咫尺,天涯,仅此而已。

窗前,人影,独坐,物是,人非。

席慕容说过:“太用落下时,当它又升起时,那些你认为可以一辈子的人便从此和你分开。”

人世间有太多难以预测的变故和身不由己的离合,岁月无痕,悄悄将明媚和忧伤一同埋葬,不再为失去而忧伤,学会为曾经拥有而感激。

不由得想起一句话:“在曲终人散之后,分开的分开,忘记的忘记,然而感激上天让旋律最好的时候让我们在一起。”

柳絮纷飞,唯有轻声问候:“你,在他乡还好吗?”

树叶飘过,唯有心底祝福:“朋友,一路走好。”

银装素裹,无尽的思念延绵,远方,又有远方......

十二月,分别的时刻。

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篇18:成长之书籍保卫战作文1200字

全文共 1212 字

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一枝梨花初绽眼前,洁白的花瓣儿努力开放,它在奋斗,那是春的五线谱;一树绿柳映入眼帘,嫩绿的小叶儿努力成长,它在奋斗,那是夏的音符;一朵朵含苞待放的菊花,努力收集着阳光,它在奋斗,那是秋的旋律;一阵阵沁香随风飘来,映入眼帘的是一树淡黄色的腊梅花,它努力将花香散发到世界的每个角落,它在奋斗,那是冬的旋律。

人生又何尝不是这样,一分耕耘一分收获,奋斗过才会甘心,努力过才会罢休。即使,结果不尽人意却依旧青春无悔。成长中的故事就犹如一个个美丽的贝壳,那么现在就让我取出那个最闪亮的好好回忆一番。

近日,手机上的游戏《保卫萝卜》甚是流行,而与此同时,我家也掀起了一场腥风血雨的“书籍保卫战”,一时间家中硝烟弥漫……

宣战

金秋时节,是收获的好季节,而我方却是要与敌方开战的节奏——

敌方统帅妈妈近几日开始了家中销书的活动,坚决降低家中的文学作品的生存率,而我却对那些文学作品情有独钟,厌恶那些枯燥的教科书。

我乃是书的守护者,妈妈是书的搜寻者,那么外交家呢?当然是和平爱好者——老爸了!然而,由于近期外交家工作繁忙,一下班就与沙发来个“亲密”接触,与周公下棋去了,于是我只好孤军奋战。

在一次次心爱的书们不翼而飞后,我正式向地方宣战。

转移根据地

暑假期间,我“生拉硬拽”将根据地转移到了可爱的小表妹的家里,在经过了几个时辰有书不能看的煎熬后,我终于抵达了新的根据地,刚放下书包我便开始熟悉地形以方便“作案”。

巡逻了几个房间后,我将所携带的几本书放在了床底下的架子上,然后以迅雷不及掩耳之势抽出其中一本,一个翻身投入了床的怀抱,津津有味的“啃”了起来。

如今,我再也不用偷偷摸摸的了,那些挑灯夜战,第二天带着熊猫眼去上课的日子还真怀念呢!然而,当我将一本书啃完准备继续啃其它书的时候,却发现它们早已不翼而飞。我想此时的它们正在某个无名的角落哭泣吧!哎,原来妈妈的势力已经扩张到了床底下了啊!

开战

终于,我忍受不了对书日益密切的思念,趁敌方不注意,我偷偷潜入敌方营帐,“挖地三尺”,终于功夫不负有心——在“地下三尺”的地方找到了让我“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的书们了。

大概是动静太大,敌方统帅发现了正在与书亲密的我,此时撤走已经来不及了,我也只好“拼死一搏”了。

刚下班回来的老爸见形势不妙,便顺势溜走,一个电话便请来了“联合国秘书长”外公,敌方首领对这位“文武双全”的秘书长可是忌惮的很。我想今天的运气还是站在我这边的——外公出面一句“看文学作品对作文也是有帮助的”就将敌方首领折服。

外公帮了我一个大忙,我递给这位联合国秘书长一大笔“钱”道:“小小意思,不成敬意!”呼,长吐一口气,一场硝烟弥漫的战争终于落幕了,仔细回想过去的那些日子依旧记忆犹新。

青春无悔,我想我做到了,想起那一篇篇“青出于蓝而胜于蓝,一代更比一代强”的作文,虽然没有我预想的那么好,但,奋斗过、努力过,就足够了。

如今,看着手上的这块最闪亮的贝壳,我的脸上浮现出一抹淡淡的笑容……

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篇19:关于分别的初一作文:泪,为分别而流

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窗外,一片生机盎然,再过两个月,那将是花红柳绿的夏天。在那时我们将离开我们生长了六年的小学了。正如一只幼鸟长大啦,翅膀硬拉。带着一分依恋和不舍要去觅寻一片新的天地了!

六年,好似一笔轻轻带过,留下的只是无数的伤感和不舍。

这六年,我们好像在品尝一杯陈年老酒,历经沧桑又独有韵味。既让我们不舍又让我们依恋。

这六年的记忆好像遗落在地上的树叶,破了,碎了,只趁他还没有完全腐烂在脑海里,赶快将他从脑海里拾起来。

母校赋予我彩虹,是知识搭建的彩虹。

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篇20:有关分别作文:离别故乡

全文共 401 字

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今天我就要离开家乡了,我渐渐地又点不想离开这儿。因为这有最清澈的水,最美丽的山,最爱我的爷爷,奶奶。

之前,我有点想离开家乡的,可到了离开的时候,眼泪就乘机想跑出来。吃在家乡的最后一顿饭的时候,以往我吃得非常多,可现在就像胃口偷偷逃走了一样。

饭后,爷爷和奶奶准备送我走的时候。他们告诉我到了爸爸,妈妈那要听话,以往我可能就随便答应了,可今天我听到爷爷和奶奶说的话,眼泪终于跑出来了。我尽力不让爷爷和奶奶看着我哭着离开。等车的时候,我恨不得车晚来一点 ,不来才好呢。可车来了,这时候感觉时间过得飞快。

我把最后一件行李放上车的时候,才依依不舍地走上车。车子开动了,我好像感觉要离开这”人间天堂“了

我想爷爷和奶奶一定要好好地生活,等到过年的时候回去。突然奶奶的手里拿着一副眼镜,这时候车飞快地从奶奶身边过去,那里有水怕贱到奶奶身上。那时候我的心像被刀割了一样痛。爷爷和奶奶一定又会孤独的,我真想那孤独的人是我。

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