写希望作文的结尾热门20篇

您就像那温暖的阳光，带我走出黑暗与迷茫，让我重新拥有了自信!

——题记

刚上初中的我对生活和学习充满了希望，有着远大的理想。可是，当青春期与我相遇时，一切都变了，我的烦恼越来越多，心理总是想着一些与学习无关的事，使我对学习失去了兴趣，上课开始不听课，回家不认真完成作业，导致我的学业进入了低谷。

但当我意识到问题的严重性时，一切都晚了，后悔也来不及了。这学期第一次月考，我便创下了我的数学最低分，名次从班级正数进去了倒数。回到家，我被母亲大骂了一顿，看着妈妈那失望的眼神，听着那哎叹的声音，我的心像被针扎了一样疼。回到自己房间，看着那不及格的试卷，我也陷入了沉思。

从那以后，我开始改变了自己的学习态度，上课认真听课，考试前认真复习，本以为这次能有进步，但命运还是跟我开了一个大大的玩笑，考试成绩还是没有进步。我便又一次自暴自弃，玩手机，和不学习的学生混在一起，堕落成了问题少年!

各科老师看出了我的变化，找我谈话，但我拿他们的话当耳旁风，继续我行我素。但有一次，班主任老师的话刺痛了我，「你曾经是老师眼里的好孩子，有着远大的理想，又聪明又可爱，不学习真的太可惜了。老师也是从青春期过来的，希望你能战胜自己，从烦恼和迷茫中走出来。勇敢的战胜困难，你就是强者。从此自暴自弃，你曾经的理想只能是梦想，人生也会因此而一片荒芜!你好好想想，到底什么该做，什么不该做!」

听了老师的话，我似乎又看到了那个曾经的阳光少年，我不禁问自己，我还是我吗?

老师的话就像黑暗中的阳光，让我看到了希望。我又拥有了自信，开始积极努力，走出了困扰和烦恼，春色正好，我也走上了学习的光明之路!

悲观者说：“希望是地平线，即使看得到，也永远走不到尽头。

乐观者说：“希望是启明星，即使摘不到，也能告诉你曙光就在前头。”

我则认为，希望是一个目标，一种信念，一盏路灯，成功离不开希望，她激励人奋进；艺术离不开希望，她动人心弦；生活离不开希望，她给人以力量。

希望使小溪坚持不懈地流入大海，希望使濒危的人获得新生，希望使遭受挫折的人重新焕发光彩，希望使身处逆境的人走出“山重水复疑无路”的困境，到达“柳暗花明又一村”的新境界，生活需要希望。

希望给人以力量，一种坚持不懈，永不放弃的力量。勾践战败，因为有希望，卧薪尝胆，终于三千越甲可吞吴一雪国耻，成为春秋一霸。刘备落破成民，因为有希望，三顾茅庐，终于请出“卧龙”，最后天下三分。贝多芬听觉丧失，因为有希望，坚持不懈，终于创作了《田园交响曲》，《命运交响曲》等传世佳作，生活需要希望。

希望给人以动力，一种奋勇前进，不达目的势不罢休的动力，它让你感受到生活是有意义的，成功就在不远处，世界原来是充满爱，它让你不断进取，不断奋斗，让你懂得失败乃成功之母，却不会让你走向“少壮不努力，老大徒伤悲”的哀境，生活需要希望。

希望给人以快乐，一种劫后重生，享受成功的快乐。它让你懂得生命的宝贵，懂得时间的珍惜，让你的生活充满温馨与快乐，不再为遭受挫折而灰心丧气，不再为失败而闷闷不乐，它只会让你相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的勤奋，让你懂得“不经寒冬彻苦寒，哪来梅花扑鼻香”的刻苦，生活需要希望。

希望是珍珠，一颗颗穿串出我们美丽的人生，希望是日记，记载着我们的坚持不懈与成功快乐，希望是导师，指引我们在人生大道上坚信自我；希望是挚友，在我们彷徨与无助的时候，给我们温暖和力量。

啊！希望编织成了我们一个个梦；啊！希望谱写了一首首感谢的歌；啊！希望绘出了一幅幅精彩的人生大道；啊！希望叙说着生活的快乐与艰辛。啊！让我们用自己的双手捧起一个个希望，留住一个个精彩的瞬间，让我们打开自己的心扉，拥起一缕缕希望，摄下一个个温馨。让我们全部行动起来，把希望的种子播向世界每一个角落，让快乐永驻人间，让生活充满希望，让人生充满希望。

三1班高淇俊

我希望我的房子是机械室。造出钢铁侠的盔甲，造出美国队长的盾牌，造出雷神索尔的锤子。

我希望我的房子是个动物世界。抬头一看，能看到许多飞行动物，有老鹰，有大雁，还有燕子。往前面一瞧，就看见了许多的草原动物，有老虎，有狮子，有斑马……往地上看能看到，蜗牛和蚯蚓；往外面看能看到无边无际的海洋，那里有螃蟹，有贝壳，有海鸥，还有海草。

我还希望我的房子是个奶油城堡，窗帘是奶油做的，水龙头喷出来的水也是奶油做的，其他东西包括床都是奶油蛋糕做的，那多美啊！

“努力才有希望，付出就有收获”。伴随着我们那坚韧不拔、铿锵有力的班级口号，我沉浸在期中考试的紧张复习中。

夜晚，我来到院子里，昂首观望漫天星空，心中想着明天紧张激烈的考试，我不由的忧心忡忡起来。班里的精英个个都是出类拔萃，想要超过他们真是难上加难啊！可漫天星星却无视我的紧张，悠闲自得的悬挂苍穹，冲我调皮的眨着眼睛。这个时候，我又多么希望幸运的我能遇上一颗流星，那样我就可以把期望寄托给它，盼望它能够给我带来好运，让我取得一个好成绩。

第二天一大早，我便来到学校备战，紧张的考试降临在早读之后。第一场考数学。大家一拿到试卷，便开始埋头苦写，考场内静的没有一丝声音，大家仔细审题，丝毫不敢有一点马虎……

这耐人寻味的考试一直持续了两天才结束。考完试后，我们便觉得一下子轻松了许多，心里那份紧张与激动也悄然离去，等待着努力后的成果。

两天前的我还满心期待着考试成绩，两天后的我却有些不知所措。当我看到那张布满红叉叉的试卷，当我看到那可怜的不能再可怜的分数，我的心一下子碎了，这就是我努力后的“成果”吗？当我看到别人脸上洋溢着的微笑，我更伤心了，自卑与愧疚布满我的脑海，看着我退步的名次和那极少的分数，我真想找个地缝钻进去。

而老师却说：“考得好的同学不要骄傲，因为骄傲往往会使人落后，谦虚才会让人进步。考的差的同学也不要气馁，这次考的不好并不代表以后考不好，只要你肯努力，就一定会有希望。因为自信是成功的琼浆，有一份耕耘就会有一份收获。”

听了老师的一番话，我不禁热泪盈眶。是啊！第一次的跌倒并不代表永远的失败，只要你勇敢的站起来，成功就会触手可得。

敞开心扉，接纳生活中的阳光雨露，让心境坦坦荡荡，无论成功还是失败，只要“努力才有希望，付出就有收获”。

聆听希望

聆听希望，或许是一种陶醉……

聆听希望，或许是一种享受……

聆听希望，或许是一种感悟……

——题记

忽然间，春风唤醒了正在安睡的大地，并为它换上绿色的新装。春风掠过水面，湖水露出一个个小酒窝；春风飘过树林，树木唱起一首首歌曲；春风拂过花丛，花朵挑起一支支舞蹈……蜂喧蝶舞，树笑花闹，“忙趁东风放纸鸢”的孩子，还有雨大地嬉戏中的春风，构成一幅何等美丽的画面！在这春天里，失败与苦恼都已成为过去，唯一剩下的只有希望啊！去聆听希望吧！

“映日荷花别样红”啊！烈日下，大地就像在一个蒸包的笼子里，闷得透不过气。只有荷花依然挺直着身躯，露出灿烂的笑容。它们是在等待着雨的到来，它们渴望着雨能够为它们带来清凉啊！雨不是无情的。“嘀嘀嗒嗒……”雨下了。荷花在沐浴着雨水，吮吸着雨水的滋润，感受着雨水带来的清凉……蝉也钻出来大展歌喉了，青蛙也是如此。雨水、蝉、青蛙，它们正在合力演奏着一首充满希望的歌曲，耳边不停传来一阵阵希望的旋律……去聆听希望吧！

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”难道不是吗？在那一望无际的稻田上，一大片一大片金黄色的稻谷啊！数不胜数。在那一棵棵苹果树上，挂着“大红灯笼”，诱人食欲……这是收获的季节，是希望的季节啊！夹一本书走进枫叶林，眼睛随着枫叶旅行，心灵也开始散步在这美妙的仙境中，放任着，忘情着，飘荡着……红红的枫叶飞舞着，犹如花中仙子，犹如一条轻巧的小船，犹如天使的翅膀，把希望载到人间……去聆听希望吧！

下雪了，大地披上白色的蓑衣。雪花飘飘，如白蝶舞空，似仙鹤蹈云。风也在肆意地咆哮着，渐渐地，也显得精疲力竭了。房白了，树白了，但在心也似乎白了的时候，在雪地里显出的微红色又唤发了我的希望。那是多么坚强的梅花呀！“梅花香自苦寒来”，到底是什么使得它如此的顽强？——是希望！是希望才让它有勇气地站立起来啊！去聆听希望吧！

去聆听希望吧！你会感到生命是如此美妙……

去聆听希望吧！你会感悟到生命的真谛……

去聆听希望吧！你会感到这就是生命的放飞……

[900字作文：聆听希望

黑夜无论怎样漫长，白昼总会到来，一路与希望同行。

岁月如同大朵的浮云，从我的无知岁月里悠悠而过，匆忙地替我打理好行装，我走进了青春驿站。一路上，我与悲伤擦肩而过，与快乐共同高歌，与幸福牵手临风微笑…但离我最近又最远，像阳光一般温暖，灿烂的，是希望，他鼓励我，鞭策我。一路，希望与我同行。

五岁，我还小。

小小的我没有一个快乐的童年。我在小朋友们面前拉着父母的手，开心骄傲的笑，但回家之后，那笑便如往日烟云，仿佛从未出现。我只会面无表情的关上门，走进自己的房间，用被子使劲捂住耳朵，不去听不去想屋外的一切——那些争吵，那些眼泪，那些辛酸。

后来，母亲带着我去森林远足，那绿叶，那小花，拿大自然缤纷的一切，滋润了我干涸已久的心，我看见了希望，那时候，绽放在我小脸上的，是真的微笑，不复往日的虚假与无奈。在我孤独，渴望爱的时候，希望解除了我的困苦，希望，与我同行。

九岁，我懂了很多。

那一年，是我人生中第一个意义非凡的转折点，那本红的小本子证明了一切——父母离了婚。听到这个消息的我并没有痛哭，没有吵闹，只是一直很安静很安静的坐在我的小床上，抱着照片上微笑的父母发呆，中学生作文《一路与希望同行》。我的心头有了一丝释然。当妈妈握着我的手，坚决的走出那座曾经也许温暖过的家时，我的心头才涌起一丝难过，我的禁锢已久的眼泪终于如决提之水，冲了出来，我看看妈妈，心沉入了谷底。但，妈妈的微笑让我看到了希望，我相信。妈妈一定会让我们幸福。我破涕为笑，继续在小路上坚定的走了起来，直到那幢夕阳下的小屋变成为一个泡影，消失不见。

希望，是你给了我信心，让我看见了光明。谢谢你，在我绝望的时刻帮助我，一路，与我同行。

十四岁，我的未来拥有无限可能。

现在，我进入了中学，我在享受我的青春。从前的辛酸与痛苦只是我人生路上小小的困难，在我的脚下，有无数未知的磨难与挫折。有痛苦的，有辛酸的，也有幸福的。我不怕；在尘世硝烟中，总有一份清雅，一份惬意，一份鼓励，为我而留。那是希望——温暖的，灿烂的，耀眼的希望。他是我最好的老师，最忠诚的朋友，最亲切的亲人，他与我同行。我的未来拥有无限可能！

在我以后未知的青春历程里，我会用泪水与汗水，用心情与努力，用信心与爱心去浇灌我的希望之花，让他绽放出美丽，最纯洁的花朵。那是我一路上行进的最好证明。

时间过得很快，人的生命总是那么脆弱而短暂。我相信，在我的青春里不会有“后悔”二字，我会用我有限的生命与时间，勾画出无限的梦想与快乐。

春末夏初，在这个青春洋溢的快乐日子里，我与希望同行，共同描绘我美好的梦想蓝图，描绘我五彩而炫丽的未来。一路上与希望同行，一路捡拾生活学习的智商经验。那，你呢？

我有一间自己的房间。

那是一间有着门窗，小床和小帐篷的房间。姐姐常来辅导我写作业，表弟经常来找我玩捉迷藏。我的洋娃娃、课外书、衣服都放在那里。

我很喜欢自己的房间。但是有时候，我希望我的房间能变成我想象的样子，现在我就带你看看我想象的房间吧！

我希望我的房间是一座大花园。花园里盛开着鲜花，芳香扑鼻。花朵的色彩也是五光十色：红似火，粉似霞，白似雪，黄似金……花园中有成片成片的小草，软软的，舒服极了！花园还有像巨人似的大树，躺在树下睡觉，那真是一件幸福的事情！

我又希望我的房间是月殿。形状有点像月亮，里面金碧辉煌。在月殿的一个房间里有着一件件漂亮的裙子，美丽的珠宝。我穿上裙子，带上珠宝，在镜子前照来照去，心想，我可真美呀！照完了镜子我又去找嫦娥姐姐，和她坐在椅子上，看着在星空下的大好河山！

幻想就是幻想，我还是喜欢现在的房间，因为它起迪了我的梦想，让我扬帆起航！

俞敏洪的《在绝望中寻找希望》一书中，有一个章节：《分数决定一切，这就是中国》，读后令我深有感触。

文章开头，作者写了两种不同的提高学生分数的方法。

第一种是严格要求，反复练习，打疲劳战，甚至以打骂来提高；而第二种则是用鼓励学生从而激发自身的学习性。在这两种方法之下，效果最好的肯定是第二种。学生也是个人，不论成绩如何，起码学生的尊严和人格也是要被保护和尊重的。严格地教育学生没错，但是人都是有心的，学生也何尝不是呢？老师对学生的爱只要是真心的，学生也立马会意识到自己的错误，从而改正。如果是按第一种方法来教育的话，肯定会有损学生的自尊，就算是改正了，会导导致学生厌烦这门科目和老师，这门科目的成绩也会渐渐下降。

文章中，作者写了自己在小学时的真实经历。作者在玩耍时，无恶意的喊了一下老师的名字，第二天老师便罚了作者站一天一夜，不给吃喝，作者于是记恨了这位老师。在旁人的眼光中，肯定是作者的错，但是请仔细思考一下，作者是完全错了吗？难道这位老师没有一点错？正所谓一个巴掌拍不响。作者虽然是有错在先，但是，作为一个老师就可以来践踏学生的尊严吗？如果老师能换个态度，作者恐怕不仅不会记恨，没准还会激发学习的兴趣。

现实生活中，也有很多老师有这种类似的情况。大多数老师常常在期中或期末考试时，以“题海战”来提高成绩，但有些学生依旧不会做，老师就会习惯性的数落这个学生。考完试成绩一出，老师又会布置大量的作业来给那些成绩中下的学生。但是这些老师想过了吗？那些不会的同学也照样不会，用这么多作业来复习，还不如在外面上补习班。

分数至上，被视为学生的头等大事，有些学生抗不住学习的压力，跳楼自杀。学生的一切都

来自于分数。分数一低，一切免谈；分数高了，要什么都给买。学生的零花钱也来自于成绩。所有的学生只奔着学习分数而来，把别的东西都扔了。

德智体美劳，学习不应只是排在第一位。因为一毕业，学历高也不一定比学历低的人过的好。甚至还有人走上了歧途。德智体美劳全面发展，才能培养出完整的自我，培育出对国家、对社会有用的人。

分数并不能决定你的一生，一个人的综合素质才是决定自已的一生。

惊蛰。

微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。

念叨着，沉重的农具压在了肩头，脚步一深一浅。

有汗珠朦胧了视线，恍惚间问道淡淡的谷香，一咬牙，拍拍身上的泥土，依旧埋着头。有风掠过，轻轻撩起他们的衣衫，仿佛藏匿着一段永恒的希望。

他们无时无刻不在希望，希望庄稼长得好、长得高。这沉甸甸的希望便开始了沉甸甸的生长历程。

夏种。

日子是干草上的火苗，蹿得飞快。

火辣辣的太阳炙烤着大地，土地的颜色像人的脸色一样，苍白苍白的。

面朝黄土背朝天。背上像着了火一般炙热，挥汗如雨。顺着脸颊流入口中，苦苦的，涩涩的。汗珠在眼前织成了一张迷茫的网，透过网，这经过汗珠滋润过的大地仿佛开出了生命之花。那么，如果长久的不下雨，会用汗水滋润大地吗？会一下子跃到天上死死拽住带雨的那片云吗？为什么老天爷不会赐给农民们完美的播种？为什么总会有这样那样的灾害？

历经三月蝗、六月旱的农作物们，多了一份沧桑，就像农民脸上的皱纹一样，诠释着岁月的洗礼。透过这些带着沧桑的谷物，你可看到农民们粗糙的双手，你可听到一声声沉重的喘息声？

看吧看吧，听吧听吧！这一切总会在你捧起饭碗的时候撞击你的心灵，深深沉沉。

秋至。

正如你所期盼的，漫山遍野都是秋的色彩——浓烈奔放的金秋！这次萧瑟的落叶更吸引眼球吧！金浪翻涌，心中也有点不平静。

金风送来阵阵谷香，你深呼吸着，这种香闻过多次，可这一次，是否觉得不仅是清香，而更是透过清香的那种更富予生命含义的一切？

微笑，不语。那白花花的大米已经被你握在手心很长时间了，有汗水浸湿了它们，你张开手让阳光照射到它们身上，再握紧，靠近心房，整颗心全是温暖而厚实的了。

莫名的，就开始珍惜起粮食来，记忆似乎被定格，不停想起无数文学作品以及电影中所描绘的景象——灾荒。那些面黄肌瘦的人像浮现在脑海中，这些白花花的大米呈现在眼前，会舍得浪费它们吗？别忘了，粮食的生长是生命的轮回，是农民们的心血！

见证过粮食的四季轮回，田野上方还回荡着一声声沉重的喘息。别辜负了农民的希望；别遗忘了曾经学过的诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土”；别盲了珍惜粮食的路。

爱惜粮食，让谷香飘荡在每个日子，让农民的希望开成美丽的花。

[让希望开出花作文

我是倒数第五号，那又怎样!我照样见得到太阳，抓得到希望。

——题记

火箭班，飞一般的感觉，同时也有极速坠落的冲击。想当年，在初一，我也是班上的一颗金子，受老师器重，受同学尊重。那混得可是风水生起!可是。这世界太小了，“人外有天”的强者总是围绕在我身边，“是金子总会发光”这句话。我懂。金子太多，自己埋没着也变成了一颗石头。当学籍号发下来，一个数字犹如霹雳般炸懵了我——54!我擦了擦眼睛，确信我没看错。才知道原来我在班上的地位也只有54!莫大的落差感让我颓废，我侘傺地趴在栏杆想“我为什么是倒数第五号?”

开学初。语文老师的眼里装的是满满的诙谐和宠溺，而后来却是无尽的鄙弃和失望，为什么?难道学号，成绩，荣誉如此重要不成?难道每一颗人心都是这般物利?现实是残酷的，我懂，可我也愁，愁得天上云都快坠落下来。

“我曾经毁掉我的一切，只想永远地离开。“歌词永远是那么触动心扉。

跂望在栏杆，有一股想要跳下去的冲动，或许这纵身一跃，当将浮华名利都烟消云散了吧。也许这样就轻松了吧。我缓缓闭上上眼……

一声招呼打醒了我，我回头一望，竟是班主，她依旧是一堆笑意积在脸上，为什么她能笑得如此灿烂呢?老师好。我礼貌地说了声，但心里还是纠结那个我是倒数第五号。

它就像一个死结，锁住了我全部快乐。

‘’想不开了呢?‘’班主伸起手宠溺地摸了摸我的头，一语击重我的心情。

”生活就是这般，你越是认输，它越是咄咄逼人。何不与它来场决斗，一决高下呢?“她的双眸清晰明亮。还多了一层飘渺的希望!”心累了就休息，睁开眼。又是精彩的一天!你看，蝼蚁尚且偷生，何况我们人对吧?：

我若有所悟地点了点头，不知是光线的缘故，我看到她眸中那层飘渺的希望又再清晰了许多。“希望在你身边，只要努力和相信，当将笑到最后。”她说完便转身离去，我伫立在前，看见光辉打在她背后，全都是希望，转身：

鸟语花香，是希望;花草树木，是希望，世间万物都是希望。

对自己失望又怎么去创造希望呢?没错，我是倒数第五号，那又怎样!太阳的光辉打在我手上，是金光璀璨的希望。我触碰得到。

“天生我才必有用，千金散尽还复来。”

倒数第五号的我，不会永远做倒数第五!

又是一年盛夏时，空气中充满了水漾的动力。

属于盛夏的最大特征是很唯一：夏天充满了热情。即使在专属夏季的狂风暴雨中依然不变我对夏的感觉。

还不等到夏至那天，夏天的特征就显现出来。午后那炽热的阳光，将充满热情的孩童们衬托得淋漓尽致。无论艳阳如何高照，那灿烂的阳光都是最好的幕布，给我们抒写未来的篇章一个完美的背景。

过去的我们都不谙世事，义无反顾地为自己的目标而奋斗。现在依旧，只是少了从前的懵懂和无知，多了现在的深思熟虑。

这个夏天与众不同，我们要迎来在六月底的那场考试，那场也能决定我们以后人生的考试。我们虽没有挑灯夜读的奋斗场面，也抛开了一切不必要的科目尽情地复习。现在唯一能做的只有等待，在炎热的夏季里等待考试的到来。

我们拥有的比几十年前同龄人多得多，我们有什么理由不为自己的明天而努力？虽然未来很遥远，我们触及它的边缘，算是为过去的奠基，未来的起点。

放学时我们回去草坪上补课。四个人各发挥自己的优势替余下三个人讲解。闻着草地的清香，嗅着夏天的气味，都感觉心旷神怡。看着草坪一天一天嫩绿起来，我们离那个日子也不远了，敞开心胸，去追寻心中的梦。

我们是90后，寄托着无数人的希望。克服自己的缺点，战胜所谓的困难，最初的梦想在彼岸向我们挥手，相信所有梦想都会实现。

夏至的季节，充满了我们对未来的渴望，还有对未来的期望。向着未来，扬帆远航。

[盛夏的希望作文素材

有一个单身汉来到神住的山里，请求神赐给他一个美女。

先知告诉他，有一位姑娘叫幻想，长的很美丽，只要你闭上眼睛就会来到你的身边。于是，那个单身汉就一直闭着眼睛与幻想姑娘厮守着。

一天，又有一位少女从单身汉的身边经过，看见他闭着眼，便问他为什么？他说他在守护着他的幻想姑娘。少女说：“我是幻想的姐姐，我叫希望，如果你肯睁开眼，我愿意留下来陪你。”

单身汉说：“不行，如果我睁开眼，幻想姑娘就不见了，我不原失去美丽的幻想。”

希望见不能说服他便叹了口气走了。

单身汉不能总闭着眼吧，当他猛睁了一下眼的瞬间竟看到了希望那动人的身影，但希望很快就消失了。

从那以后，单身汉一直后悔——要是早睁开眼就好了！

寓言启示：

幻想里什么都有，但都是虚无飘渺的，要想实实在在地拥有，付诸行动才是真正地希望。

运动，是草原上奔驰的骏马，是山间流淌的小溪，也是操场上追逐的少年。而奔跑则是动动中最华美的身影，它是用步调组成的旋律，是用汗水挥洒的长诗。今天，我们就向着梦想冲刺了一回。

中午，许久不露面的太阳终于出来了。深蓝的天空中飘舞着仙女白色的纱衣，格外轻盈。阳光从窗外溜进来，抚摸着我的脸颊。这极好的天气，使得我们迎来了筹划已久的“模拟体育中考”。这时，班上便闹天了锅，一些人激动，一些人则是焦急。我也怀着激动而又紧张的心情来到了考试场地。

没有经历过的事，总是能有美好的希望。经过陆续的跳远和座位体前屈的测试，我的希望终于模糊起来，我觉得自己快不行了。坐在绿草坪上，看着眼前飞过的人影，我忽然想到了鲁迅，他似乎在我的耳边低吟：希望本是无所谓有，无所谓无。我想：我有希望吗？当然，每个人心中都有自己的希望，只是看你是否能把握机会，向着希望奔跑。我心中又燃起了斗志，开始做准备，迎接希望。不知不觉，我已经奔跑在跑道上了，感受到风的速度在耳边呼啸远去。我奋力追赶着前面的人，耳边也伴随着同学们的加油声。不知过了多少圈，耳边的呼喊声也渐渐朦胧起来，我迈快了步伐，超越了前面的人，飞过终点线。我完全虚脱了，任由他们的挽扶，喉咙干涩得了不出话来，心里却有说不出的高兴。

我躺在那绿草坪上，望着那湛蓝的天空，心里无限的轻松。这次测试，虽然只是模拟，但我看到了希望。我会一直朝着梦想奔跑下去的。

每个人的心中定会有一朵花种在他的心中，到永远……春天到了，我怀着无比兴奋的心情走进了这所学校，心中只有那一份自信，仿佛天塌下来也无所谓，那校园的花仿佛也在对我微笑，就是它给了我更大的自信，我怀着矫健的步伐向远处走去，希望为话题的作文。

夏天到了，那燥热的空气使我受不了，空气中还带着一丝丝的苦味，使我很烦心，数学试卷却如期而至的发了下来，我一看震惊了，我居然在我最擅长的数学上失利了。我一个人走在路上，脚踢着一颗小石子，突然那颗石子滚到了一朵花旁，这是那朵花正头朝的太阳，仿佛在嘲笑我，我顿时怒火三丈，跑过去想把它给摘掉，但这朵花的根却异常的深，很难拔起来，我慢慢地放开了手，看着它，仿佛正在对我说：“你真无能，世界都没有放弃你，你却放弃来了你自己，应该吗?”我顿时就明白了，这时我又怀着自信走向了远方。

秋天，一个丰收的季节，期末考试也如期而至的开始了，我走向了我的考场，那出了自己的笔，写下了自己的名字……

结果可想而知，我成功了，这要得感谢我的那朵花。冬天到了，花也谢了，但我心中的花又绽放了起来，我心中要怀着它走向未来。

自然是人类的摇篮，绿是自然的颜色，是宝贵的希望啊！它是生命，它是希望，它是动力，它是安慰，它是欢乐！

我给你送来粒粒种子，你让它们花繁叶茂，我赠予你颗颗树苗，你让它们绿树成荫。只有热爱祖国和人类的真正懂得爱护绿色，只有从爱护眼前一草一木做起的人，才会热爱祖国的山河。我们青少年要爱每一片绿叶，爱每一棵小草，受每一朵鲜花。保护环境，绿化校园，让绿色生命激活我们热爱的生活，做祖国美好的建设者。

3月12日－植树节，希望日日都是植树节，让口号落实行动，让绿色染绿地球。在人类奔向21世纪的今天，地球已负担深重，苦不堪言，人类对环境污染和破坏也越来越大，森林是陆地生态系统主体，改善生态环境的最根本之法是种树种草，增加绿色植被，绿色工程作不好，就不可能有个好的生态系统，因此植树造林是全世界的目标。

绿色植物其实是第一性有机物质的生产者，它们能利用太阳能和土壤中的水分和养分制造有机物质，为比自身多10～30倍的异养生物提供必要的食物。树本来具有调节气候，保持生态平衡的能力，树木通过光合作用，使空气清洁新鲜，一亩树木放出的氧气足够65个人呼吸使用。树木不仅仅净化空气，还能防风固沙，涵养水土，不致水土流失，还是“粉尘杀手”一亩地的树木一年可吸收各种20粉尘－60吨！减少噪音污染也是它们本能，九米宽的林带可减弱噪音污染10－15分贝。树木的分泌物也有杀菌作用，森林里每立方米空气是含细菌三四百个，而空旷地带每立方米空气含细菌三四万个，两者相差100倍！

绿色植物保护了地球，保护了人类，让我们共同植树，绿化、美化我们的生存环境，让我们一同珍惜绿色，植树造林，记住3月12日－植树节。

[绿色希望作文650字

“我希望有一个如你一般的人，如这山间清晨一般明亮清爽的人。如奔赴古城道路上阳光一般的人，温暖而不炙热，覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚，由山野到书房，一切问题的答案都很简单。我希望有个如你一般的人，贯彻未来，数遍生命的公路牌。”

——张嘉佳《从你的全世界路过》

在我和你近乎一样的面孔之下，有着相通的血液，相像的性格。可我多么的不希望身边你的存在。我希望你我只是路人就好。

我是什么时候开始接触“憎恨”这个词的呢？我不记得了。但每次将这个词用在你的身上，恰好能表达我和你每次争吵之后我的感受。我并不是真正的“恨”你，你也并不如吵架时骂我的“没用的东西，老子不管你了”这样真正的将我放弃。我们间是复杂的感情。只是对彼此的“恨”多于了“爱”。

我们是各自的矛盾体。同样固执的把自己认为对的一面歇斯底里的向彼此怒吼，而后相互的责骂，借此达到率先将对方气得无法回击的目的。其实每次我都会“赢”的，但你总会在要“输”的那一刻停止这场无趣的谩骂——一巴掌就能结束。在我成长的这些年里，让我记忆最深刻的不是妈妈的嘱咐，不是外公的香茗，更不是风味的小吃，而是你的巴掌。我不喜欢你的巴掌，在任何时候都不喜欢。不论是鼓励我的拍手，离开家参加考试的击掌，还是你愤怒时四处挥舞着的手，在我的记忆中，都是不好的回忆。

我是如此的讨厌十多年如一日在彼此的互责中度过的生活，而你却乐此不疲。从早晨起床的拖拉，一直到晚自习的结束回家，你都能向街坊的三姑六婆看齐。我不嫌你唠叨，这是所有为人父母的“通病”，可是当你昂着头，双颊通红，颈部的血管因为怒吼而变得狰狞时，我是这样的讨厌你。我也曾祈祷过，有一天你会突然的对我温柔，不再是两个人的争锋相对，但这样的场面，在我生病时也不会有。你会埋怨妈妈的疏忽，你会批评我不理睬你的建议多加衣物，你会没由来的就开始抱怨你看到的一切，然后把一切的不对夹杂着不满统统给我。我讨厌这样的你。

你有着传统家长拥有的全部的特征。言语苛刻，做事不拖泥带水，对孩子永远严厉。你不允许我有自己的私人空间，你不许我看电影看电视剧，你不许我单独出门的时间超过两个小时，你不许我在开电脑的时候登陆qq和同学聊天，你不许我买零食吃，你不许我晚回家，你不许我做事拖拖拉拉，你不许我像个不经事的孩子一样撒娇，可你忘了，我还是个孩子。也许你还是把我当孩子看的，因为这样那样的不允许就是为了我。

你回家的那一天，我偷偷地哭了。一个人裹在被子里，放肆的发泄着这些天疯过的自己心中的压抑。我以为我离开你的翅膀自己会飞，可我不仅飞不起来，反而越飞越低。我是依赖上你了。但我并不希望这样。

我们的关系到了前所未有的恶劣。

我的脾气开始变得暴躁，我会无故的向你和妈妈发脾气，我会在你开口说上不超过两句话时突然向你大吼：“闭嘴！”我会看着你就觉得特别的不顺眼，我会把你对我的要求当做耳旁风不去理会，我会听不进你在回家后对我的劝阻和教诲，我会讨厌上与你有关的一切东西。你的一言一行，在我看来都是不可忍受的。我知道那个一月自己的心理出现了极度偏激的思绪，那一个月，是我们2019年来争吵最多的日子。

我是什么时候开始学会“忍耐”和“宽容”的？一直以来，我都在寻找着这些词之间的平衡点。那一个月争吵的最终结果，是我学会了这两样我以为从来不会存在于我身上的东西。这些，也是从你身上学到的。

你从来没有因为我的成绩变差去责备我，你从不会把“责任”二字置之不理，你从来不会放弃对我的希望。那个每天上学时间准时清晨五点半就会起床给我做饭的人，那个会用凶巴巴的声音警告我要多添加衣服的人，那个送饭时心急了会做错车的人，那个一到我生病时会生气其实心里比我还急的人，那个因为妈妈一直玩手机而忘了我会大吼的人，都是你。

我从不喜欢称呼你为“父亲”，因为那样我会觉得我和你的距离变远了，生疏了。你也不喜欢叫我“女儿”，因为我的行为举止就像个男孩一样。现在的我们，更像是“兄弟”。不得不承认，你对我的影响，超过了妈妈。

你会突然的在家里感慨人这一生太短暂，其实我知道，你是怕有一天就突然的离开。你不知道的是，我比你更害怕。

“唉，我只能当你四分之一辈子的爸爸咯。”

“那你只能算一个路人。”

“路人就路人吧，总比没有强。”

“你甘心？”

“不甘心又能怎样呢？人总是要走的吧！可惜，不知道能不能看到你过得好的那一天啊！”

“会的，一定会的。你坚持住。”

我希望有一个如你一般的人，如山间清爽的风，如烈日炎炎的雨。我不希望，你对我，仅仅只是一个路人。由起点到夜晚，由山野到书房，一切问题的答案都很简单，那都是你——爸爸。

“嘿，又在写什么？”

“写路人啊！”

从前，有一个大大的森林学院。

一天，学院里最有名的老师——山羊老师，告诉他的学生们，小猫、小兔、小狗、小猪，毕业前会有一场体育运动会，希望他们踊跃报名参加。像是约定好了似的，他们不约而同地报了800米长跑比赛。于是从那天起，他们每天都会刻苦训练，不管刮风还是下雨，都不停息，一直坚持着，跑着。

盼星星、盼月亮，大家终于盼来了可以展示自己的这个机会。这天，所有参加运动会的小动物们都站在了起跑线上，胜券在握的样子。只听“呯”的一声，山羊老师的发令枪响了，参赛选手们像离弦的箭一样冲了出去，你追我赶，都把平时积攒的经验和刻苦锻炼的结果拿了出来，努力拼搏着。可是，就在快要到达终点的时候，小兔不幸摔倒了，把脚给扭伤了，就在她即将放弃时，一个念头一闪而过：我不能半途而废，不然这么多天来的努力就白费了。于是，她忍着痛，一瘸一拐地慢慢走向了终点。虽然她没有拿到名次，但却坚持走完了全程。

我想说，不论做什么事都不可能一帆风顺，当遇到困难时要想尽办法去克服，而不是就此放弃。

懵懂的少年，心藏希望，有谁能知，有谁能晓？但有那么一群人，却小心的守护着少年的希望。

题 记

初见周老师，是在炎热的夏天乌黑的短发，瘦削的脸庞，矮小的身材，说不上美，但却十分的慈祥。几年的相处，我已喜欢上了这位和蔼的老师，也因为她而更加热爱书法。

喜欢周老师的眼神专注、和蔼、温柔那一双眼睛炯炯有神，深藏着对书法与中国千年文化的热爱和对教育事业的痴情。当你写字时，那双眼睛追随着你的双手在白纸上穿梭。有时，发现学生写的字有缺陷就叫学生停笔，用那双温柔的双眼注视着学生，悉心地指导。当学生写出优美的作品时，那双眼睛里就充满着无比的喜悦。当学生状态不佳之时，那双眼睛就充满着母亲的柔情，鼓励着学生奋发，鞭策着学生成长。就这样，学生们在她的注视下耐心的书写，仔细的比对，遨游于那黑白的世界，享受着书法带来的快乐。

喜欢周老师的手细长、纤细、瘦长那双手结着许多老茧，不知道是因为长时间的握笔所致还是几十年生活的印记。那双手十分瘦长，甚至说是枯槁长长的手指，突起的关节，给人一种瘦弱的美。可是只要那双手一握起笔就充满了活力，散发着激情，酣畅淋漓地在白纸上书写着绚丽豪放的诗篇。周老师也常常在我们对一个字没有把握的时候站在我们的身后，用那双手与我们同握一支笔写字，让我们把握字型。对那双手，陪着我们从春到夏，从夏到秋，从秋到冬?在那双手的指导下，我们学会了无数的笔法与知识。每一点的进步，都是在那双手的引领下前行。

喜欢周老师的笑容豪爽、恬美、亲切那笑随处可见学生有了进步时可以看到；学生写了作品时可以看到；学生向她讲述趣事时可以看到甚至在学生走入低谷之时，都可以看到周老师那充满着鼓励与的笑脸。。无论何时，无论何地，只要忆起周老师的笑脸，心里便会吹起阵阵暖洋洋的春风，荡起一层层爱的涟漪。我们在周老师的笑声中我们成长、学习，从她的笑声中我们懂得了乐观的面对生活，面对遇到的一切。

喜欢周老师的教育方式诙谐、传新、轻松那种教育方式我从未见过。她常常是在与我们谈话中教给我们书法知识或者是课外的知识，她会和我们从书法的历史谈到中国泱泱五千年的文化基础；她会在教我们写对联是给我们讲对联的平仄押韵；她会在写扇面的作品时教我们怎样剪扇面周老师总是这样在不经意间教给我们许多知识，有时甚至连她自己都未曾察觉。周老师为了让我们更好的理解书法的基础知识也是花费了心思。她经常把各种难懂的知识编成通俗易懂的顺口溜。比如：“提按前进走到头，提笔轻轻收。”“大处转弯，小处拈管。”“隶书无勾，他法替代。”琅琅上口，在写字时都会无意的顺口溜出，并且多加注意。而有时周老师又会把书法和其他艺术相结合来讲课行书讲究大小错落有致，周老师就在上课时把它比作是音乐里的强弱拍，浅显易懂，趣味横生。我们就在这种轻松的教育方式下学习，觉得周老师既是老师也是朋友。

周老师，几年来您小心的呵护着每一个同学的心灵与希望，不让我们那幼小而自尊的心灵受到伤害。虽然日夜的操劳已将你的青丝染成了白发，额头上早已爬满了细小皱纹。但您是我们心中永远的天使，守护着希望的天使。

清优淡雅的小溪，奋斗不息，因为浩瀚碧海是它的希望;清新浓艳的鲜花，芬芳四溢，因为满园春色是它的希望;飘逸凌空的白云，淡墨浓彩，因为点缀美丽晴空是它的希望。 Qingyou and elegant stream, struggle, because the vast sea of blue is its hope;Hope; the elegant white clouds, light ink, because embellishment of beautiful clear sky is its hope.

古人有云：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》。”这些不朽名作曾耀亮历史天空，沉淀为千年哲理。然而，这辉煌璀璨夺目之明珠，不就是希望之神灯所照亮的吗?

文天祥宁死不屈，他希望浩气塞天，以正天地，所以有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶渊明罢官归隐，但他希望生命飘逸，所以躬耕陇亩，在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐;杜甫不甘平庸沉沦，因为他希望“读破万卷书，诗成泣鬼神”，以横溢才气救济苍生，所以他“人间疾苦，波底斑斓”，以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古!

以上桂影班驳，种.种绮美悲恨不就昭示着我们：以希望之灯，照亮人生，还自己活出无限精彩吗?

若没了希望之种，哪能成常青绿树以撑天顶地?没了希望之灯，哪有“会当凌绝顶，一览众山小”的高居临下?哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的万丈豪情?

“人的生命只有一次”，为什么不满怀信心，以希望为翼，以理想为导航，飞向成功的怀抱?叩亮希望之灯，梦想亮着，前途光着，纵使奇险险壑耸立着，惊流急滩阻挡着，又何惧之有?

提起希望之灯吧!那里有“乱石穿空，惊涛拍岸”的秀丽风光，那里有“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观!

绝美的风景在绝陡的险峰之上，绝美的人生在绝险的攀登之上，叩亮希望之灯，活出人生精彩，灯亮着，心不悔。

希望是光，指引我们走出黑暗；希望是剑，斩断困难的荆棘；希望是雨，滋润我们干渴的心灵。我们要将希望的种子播撒在自己的心中，才能使我们不畏困难，取得成功。

在加拿大，有一个叫瑞恩的小男孩，听老师说非洲那边很缺水，就暗自下决心，一定要为非洲的孩子们打一口井。经过瑞恩长久的努力，为非洲人民打了不止一口井。使他们都喝上了干净，健康的水。

正是因为瑞恩对自己打井的事充满了希望，才能够坚持不懈的劳动从而获得打井所需的钱，相比之下，我就比他差远了，每次做事都是半途而废，三天打鱼两天晒网。我记得有一次，妈妈帮我报了个画画兴趣班，我非常开心，觉得画画非常好玩，就去上了。因为我是新来的，老师就手把手的教我，教我怎样描线，涂色等等。轮到我自己画了，我连大气都不敢喘，额头上冒出了一颗颗细密的汗珠，生怕自己会画错。我小心翼翼下笔，足足用了两个多小时。渐渐的，我越画越快，越画越好同时也越来越觉得乏味，每次上课时都无精打采。上完一个学期后我就再也没上过了现在想想，我还真是愚蠢，这是一个宝贵的锻炼机会，也能够让我掌握一种本领，以后也好在社会上有个谋生的方法，使我能够幸福快乐的生活。但我却没能珍惜，因为我对这件事没有希望，所以才未能坚持下去。

希望能使人充满动力，希望能够使人不顾一切，希望能够使人完成梦想所以我们应该对每件事充满希望，要在心中播撒希望的种子，这样我们就能为了梦想无所畏惧！

希望，是在绝境中的星星之火，让我们走出困境；希望，是一盏明灯，为我们指引方向，让我们走向光明大道，播种希望的种子，让我们的生活多姿多彩，充满阳光。

张海迪，一个身患残疾的人，5岁那年因为高烧，胸部以下全都失去知觉，可是她没有放弃，没有自暴，凭着自己对学习的渴望，对生活的希望，毅然坚持了下去。她觉得虽然自己的身体残疾了，但是她的精神没有残疾，她也可以像正常人一样学习，她要考上大学，不辜负父母对他的期望。果然不出所料，张海迪考上了大学，还学习了医术，用自己学到的医学知识给别人看病。

张海迪的精神确实可贵，在生活中，我们这些健全的人更应该拥有这种坚持不懈，勇于挑战自我，不达目的不罢休的精神。

那是寒假的一天，为了减轻妈妈的负担，我准备学习炒菜。我先准备好食材，然后清洗，之后再把它们切成小丁，准备完毕，我开始炒菜了。因为心里紧张，我竟然忘记放油了，炒出来的菜没有色泽，没有香飘四溢的感觉。

吸取完教训后，我开始炒第二个菜了，虽然这次比上次炒得好那么一丢丢，但还是不好吃。第三次失败了，第四次又没成功。我十分气馁，真想放弃。突然一股神奇的力量环绕着我，仿佛对我说：“你不是给自己立下过规定，不达目的永不罢休吗？你绝不能放弃。”“对，我不会放弃，张海迪在困境中没有自暴自弃，而是勇敢地活了下来，我只遇到这么一点点困难怎么会放弃？”虽然我没有这方面的天赋，可是我依然坚持了下去，在多次失败后，我终于做出了一盘像样点的菜。吃着自己做的菜，我心中甜滋滋的，仿佛有一股凉丝丝的风吹过我心头。

每个人心中都有一颗种子，就让这颗种子在我们幼小的心中生根发芽，付出的是努力，挥洒的是汗水，收获的却是累累果实，让我们共同坚持，到达成功的彼岸。