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有关学游泳的作文欣赏优秀20篇

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游泳趣事作文600字

全文共 605 字

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那天,我和几个小伙伴一起去游泳,我们刚到,就发现那里是一个室内游泳池,我愉快的讲到:“哇塞!这一次就厉害咯!室内的,刮再大的风我们也几乎不会冷了!”只见他们几个笑了一会儿讲到:“确定吗?你等会儿试试就好咯!”“啊!你们在说什么?”我挠了挠头发,问道。他们一个个都异口同声的回答道:“没什么,你等会儿会特别‘高兴’,话说回来,你还是先去换游泳裤吧!”

我还是没有听懂他们在乱七八糟的在说些什么。我就一脸懵的进更衣室去换上了游泳裤,并且,带上了每个人几乎都要必备的游泳装备。我刚一下水,身体就一直在颤抖,仿佛在冬天里洗冷水澡一样。我直接对他们说:“你们在整……整……整我啊!怎么没有人告诉我这个游泳池里面的水这么冰,我要是知道了,我不可能还会来这里,你们故意的吧!还在笑!”

“这就是我们为什么不告诉你水很冷,就是为了让你来,你要是知道了,你还回来么!你如果不来的话,我们还怎么玩啊!”他们一个个的笑着说道。

我一直呆在水下,不敢上岸,因为我怕一上岸一会儿再下来我肯定又会重演悲剧。我在水下适应了大约五分钟以后,就开始往深水区游去,我游了一个来回以后,就上岸买了一瓶水,又下水时,就发现是我的“预言”实现了,那就是,我真的悲剧了,我又适应了一会儿,就又游了起来!

慢慢的,慢慢的,太阳“回家了”,雨滴落了起来,我一看,情况不对,就喊道:“走啦!都下雨了,还干嘛要游泳呀!”话音刚落,我们赶快去换了衣服就急匆匆的奔跑回家了!

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篇1:我欣赏作文

全文共 707 字

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在人生的路上,我们总会遇到各种各样的人或物,他们每个都能成为我们的老师。俗话说:“千里之提,溃于蚁穴”。我最欣赏蚂蚁,欣赏他们的团结。

说到蚂蚁,也许第一想法就是蚂蚁能有什么用。是吗?其实蚂蚁不像我们想象得那样无用,他们虽然渺小,但却足够团结。记得以前语文课文上有这么一课,讲的是一群蚂蚁在一个小丘,突然小丘被火点燃了,蚂蚁们迅速抱成一个球,火烧焦外面的蚂蚁,但他们没有放手,就这样,外面的蚂蚁用他们的生命把里面的蚂蚁送到河边。熄灭了火。如果没有外面蚂蚁的牺牲,就不能换来里面蚂蚁的存活。如果重蚂蚁没有齐心协力,何来的胜利呢?

不久之前我们和一班比赛拔河,我也是上场的人之一。老师帮我们排好队伍后,比赛正式开始。我在在中间,使劲的拉着大绳,双手握的紧紧的,生怕一个不注意松懈了。受伤的疼痛感冲进我的大脑理,不用想就肯定知道手已经红肿了。双脚蹬着地面,身子向后倾斜,慢慢倒。使出吃奶的劲。突然哨声响起,前面的人都松了手,探头望去,原来我们班输了。第二轮,双方交换场地。我甩了甩手,紧攥着绳子。开始了,我用力的拉,但我可以明显感受到我们在前进。我已经想要放弃了,因为我看到红绳已经向一班倒去。裁判站在红绳前,打算吹哨时,前面的男生大喊一声,红绳不懂了,后面的大家被这一声而大涨士气。我在心里默默数着一二,一二,大家的脸因为用力而扭曲。那一刻,我感到我们全部的力都集中在一起。恍惚间,我看到红绳在向我们靠近。又是一声哨声,把我拉了回来,我们这局竟然胜了。

蚂蚁虽小,但团结起来却无人敢小看。一个人的力量虽弱,但众人的力量却是巨大的。就像一根筷子很轻易就会被折断,而一大把筷子汇集在一起,总也不会断。团结就是胜利,我,欣赏团结。

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篇2:一年级游泳的日记600字

全文共 557 字

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夏天,烈日炎炎,路旁的树低下了腰,树下的小草有气无力地趴在地上,地面烤得发烫······而我呢?正在全民健身中心学着游泳呢!学游泳时,感觉很紧张,可是,我也很激动。当我准备下水时,说,“我害怕我会沉下去!”老师说:“别害怕,水又不是鲨鱼,不会咬你的。”听了老师的话以后,我就慢慢地进入水中,当我在水中时,我想老师说得对,水并不是那么可怕。第一天先要熟悉水性,老师叫我们把手放在池壁,肩要到水中,然后围着池边走动。走进池内,顿时一股凉使我不由自主的打了个冷颤。过了一会,同学们都累的筋疲力尽了,老师就让我们休息了一会儿。此后的几天里,老师又先后教了我们蹬脚、憋气、划手。

蹬脚要先把脚收起来,然后翻脚,最后再蹬出去,迅速的夹在一起。随着老师的口号:收翻蹬夹,同学们拿着浮板跟着做了起来,通过反复的练习,蹬脚我才用了一天的时间就学会了。原来学游泳也不是很难嘛。

学会了蹬脚,又要学憋气了,第一次蹬脚憋气,我就喝了一大口水,难受的喘不过气来,眼睛也冰酸酸的,开始,从一边游到另一边我多少也要喝几口水,后来,我掌握了方法,很快就学会了憋气。又要学划手了,在地面上学划手,我很快就学会了,但由于胆小的原因,一到水中,我就乱了套,活像一个螃蟹在水中张牙舞抓,有时甚至连水都不敢下。过了几天我学会了自由泳,从此我慢慢的喜欢上了游泳。

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篇3:小学生三年级的游泳日记

全文共 759 字

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在20__年暑假,我在蛙泳培训班用了5天学会了游泳。每天都有每天的味道,就像一个五味瓶。

第1天,天气很晴朗。我起了个大早,吃了点早餐,就兴致勃勃地来到游泳池边。我望着碧蓝透底的池水,暗下决心,一定要学会游泳。这天,教练先给我们做脚部动作的示范:坐在池边上,上体稍后仰,两手支撑于体后侧,两腿伸直并拢,身体成一条直线,念着“收腿”、“翻脚”、“蹬水”、“停3秒”。接下来我们一边反复练习,教练一边帮我们纠正动作。就这样,2的小时过去了。我虽然练熟了,但觉得十分的累。刚开始学游泳,苦。

第2天,大家先复习了脚部动作。接着在深水池里做了一些简单的动作,刚下水我觉得有些胸闷气短、站立不稳、摇晃的感觉,禁不住害怕起来。接下来我带着浮力板配上脚部动作游了5个来回。因为我怕吸气不足,又想要吸得多但又怕呛水,就尽量抬头伸脖子,尽量保持头在外面,结果很累很紧张。但为了有足够的力气,我还是尽量保持轻松心态。就这样练了2小时,“免费饮料”也喝了不少。第2天学游泳,辣。

第3天,我们学习在水里呼气、抬头换气的方法和技巧。憋一口气,然后头朝下,慢慢呼气,直到你憋不住为止。但由于老天不作美,刚练不久,便下起了小雨,小雨越下越大。忽然,电闪雷鸣,今天的培训受到了影响。回到家里,我按教练的吩咐,趴在床上练习脚部动作,洗澡时在水盆里练习吸气、换气。第3天学游泳,酸。第4天,先学习手部动作,并且按照“低头伸臂慢呼气,划臂抬头快吸气”练习。然后,自己来回游了10次,终于游完了。咸啊!

第5天,游泳班结束了,我学会了游泳。最后的测试,在24名学员中,我名列前茅。我心里感到无比的高兴,取得了如此的成绩,甜。

通过这次蛙泳培训,使我真正体会到“滴水能把石穿透,万事功到自然成”的意思。这次成功与我的刻苦训练是离不开的。只要你能吃苦,什么事都能办得成。

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篇4:学会欣赏作文600字

全文共 592 字

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当一声鸽哨嘹亮划破城市的天空,你看那道路两侧的花坛中树枝上就绽出了粒粒花蕾点点嫩芽,一片嫣红满目翠绿。

当缕缕春风拂过乡村的清晨,你看那摇摇摆摆的鹅群趟下坎沟,小河就欢快的铺上一层绒绒的白,株株小草一起做着深呼吸,漫漫四野忽地就向着蓝天蓬**丛丛绿色的火焰。

邻家的女孩穿着格子短裙,大声的唱着,蹦蹦跳跳,那苗条的身姿,活泼的笑容,让你觉得青春真好!

五彩缤纷的世界,多姿多彩的生活,让心怀纯真向往美好的人们不时的感受无尽的自然美和人性美,欣赏便由此而生。

欣赏是一种修养,一种沉稳洒脱严于律己尊重他人的风度,欣赏是鱼虫胸襟,容得下他人的才华和长处,同时作为自己不懈的学习和进取的动力,欣赏是一种滤尽了一切利欲渣滓的从容情怀,面对缤纷繁华不会晕眩,衰荣恩怨平静超然,欣赏更是一种哲学,观一花可观一世界,于小草可见大精神。

用欣赏的眼光审视自然与世情,我们会发现大自然和生活原本是这样的美好,用欣赏的心态对待亲人和同事,我们会由衷的感激在这只有一次的人生,我们得以牵手,结缘相聚同行,在欣赏的目光和氛围中工作生活,我们会更加愉悦自信的去做好我们该做的一切,应尽的责任和义务。

一个不会欣赏或欣赏力低下的人,生活的宽度和广度极其有限,多姿多彩的人生韵味和情调也无从领略。学会欣赏,生之旅途会发现更多的美丽和情韵,自身的胸襟和生存的意义会更加博大广泛,用欣赏的眼光待人行事,我们的人生会涌动快乐和自由!

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篇5:关于学会游泳话题

全文共 554 字

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你知道夏日里最好的运动是什么吗?是游泳。每当我看到孩子们在泳池里自由自在的玩耍,我的兴趣就到了极点。有一次,我去看游泳比赛。看到“飞鱼”像箭一样的在水里冲向目标。我就有了兴趣,让妈妈给我报了游泳班。

我刚上游泳课时,老师叫我们该怎么憋气。老师让我们抓着游泳池的边沿,在游泳池里一呼一吸。我像青蛙一样在水里呼吸,可是一不小心喝到了一口水,肚子胀的难受极了。为什么在水中呼吸那么困难呢?我想了想办法,在水外面长长的吸了一口气,然后把头埋到水里,慢慢地吐泡泡,渐渐的我在水下面的时间变长了,呼吸也比较自如了。

第二天,我学漂浮的时候,刚进水,就像一块石头一样沉下去了。我顿时慌了,看不见游泳池的上面了。我手忙脚乱,沉到了游泳池底下。老师把我扶了起来,还严厉地批评了我。我的脸像太阳一样红,非常难过。我心里很纠结。哎,游泳好枯燥啊!但是我又不甘心,试着把身体伸展,多练习几次,居然奇迹般的可以漂浮了。我上了岸,我一蹦三尺高。

第三天,我从外面跳到了游泳池里,别提多兴奋,像小鱼一样自由自在地呼吸。接着练蹬腿和换气。一会坐在椅子上休息,思考教练教的方法。同学们大声叫:“袁婉真,你游泳游得真棒!”我兴高采烈地跳了起来,比别人跳的更快,更高,更兴奋。

我体会到了,只要坚持,就能成功。袁婉真加油吧!只要你努力,就可以把游泳学好。

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篇6:以生活中的欣赏九年级

全文共 998 字

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学会欣赏,是学会做人中重要的一课。不会欣赏别人,就不会发现别人的好、别人的优点,也不会欣赏自己的优点,也不会进步。所以,我们要学会欣赏。 Learning to appreciate, is an important lesson to learn to be a person.If you do n’t appreciate others, you wo n’t discover the goodness of others, the advantages of others, and do n’t appreciate your advantages, nor will it improve.Therefore, we must learn to appreciate.

以前,我也不会欣赏,只会去发现别人的缺点,但从来不会发现自己的缺点。所以我很多年来一直没有进步。一个星期六的晚上,我们全家都坐在沙发上看电视,电视上正在播放青年歌手大奖赛。我当时觉得,那些人唱得难听死了,尤其是唱原生态的,我简直觉得他们只是上去鬼哭狼嚎一阵就下来了。

所以,我要求妈妈换个频道,而妈妈却说:“他们唱得好极了,你只是没有认真听罢了,要学会欣赏。闭上眼睛,静下心来。”“嗯嗯。”一旁的哥哥随声附和。下一首歌是原生态唱法的,名字叫“三天路程两天到”,由山西电视台选送。歌曲开始了,于是,我耐下性子,试着欣赏。我闭上眼睛,让心保持平静,渐渐的融入歌中。

突然,在我眼前,出现了一座青山,山上有弯弯曲曲的路,到塞外谋生的哥哥,正在路上骑着马回口里(口里指内地)。这三天的山路,哥哥两天就走完了。歌唱完了,我心想:多美的歌啊!我以前怎么不知道歌能描绘出这么美好的东西啊!

以后,我要多多欣赏,学会欣赏,去发现更神奇的、更美好的事物,去享受大自然赐予我们的礼物。从此,我开始欣赏,随时随地欣赏。清晨,我欣赏小鸟的歌唱,知道了今天是美好的一天;课间,我欣赏着同学们的优点,也欣赏着自己的优点,知道了人与人之间要和平共处;中午,我欣赏着阳光和万里无云的蓝天,知道了天空的辽阔、太阳的火热;傍晚,我欣赏着火烧云和即将坠入海中的太阳,知道了太阳正在地球的另一边冉冉升起;夜晚,欣赏着闪烁的星星,知道了宇宙中有数不尽的奥妙……

学会欣赏,你将知道许多你曾经不知道的,学会了欣赏,你会发现世界真的十分美好,所以现在,开始学习欣赏吧!

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篇7:因为欣赏小学五年级学生优秀

全文共 884 字

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欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,

一种信赖与祝福。”的确,欣赏是那么的美好,那你尝试过欣赏别人吗?或是曾经被别人欣赏过呢?下面,就让我来为你讲讲我的感受和启发吧! "Appreciation is a kind of giving, a kind of fragrance, a kind of communication and understanding,

A kind of trust and blessing."Indeed, appreciation is so beautiful, have you tried to appreciate others? Or had you ever been appreciated by others? Below, let me tell you my feelings and inspiration!

在丰富多彩的小学生涯中,我认识了一位好朋友——丁子。我们之间无所不谈,我知道她非常喜欢画画,而且以前学过国画,但是因为高年级学业重的原因,不得不放弃。

那是五年级时,美术老师让我俩参加美术兴趣小组,看到她满心欢喜的样子,我很高兴。第一次参加兴趣小组后,我们在回家时聊起了天,我对丁子说:“你画的画真好看!”“还好吧,只怕耽误学习。”我很理解她的心情,连忙说:“不会的,不会的,只要你认真地上好兴趣小组,只利用这个时间画画,就能学习好,画画也好啦!”“那好吧,就这样!”丁子更加放心了。

自从我说过这句话以后,丁子似乎成绩提高了,画出来的画也更美了。我很兴奋,自己的一句话能带来这么大的改变,太不可思议了。

我欣赏过别人,是因为自己也曾被欣赏过。

还是在小学生涯中,有一位老师给我留下的印象最深刻——陈老师。陈老师教了我四年,自从我写过第一次作业给她看时,她就夸赞地和我说:“你写的字又清爽

又漂亮,真好,继续保持下去。”我当时像吃了蜜一样甜,可让我高兴了许久。

“欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。”从这两件事中,我感触很多,一个人需要欣赏,因为欣赏可以给人快乐,所以让我们学会欣赏吧!

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篇8:暑假学游泳作文

全文共 394 字

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夏天游泳是一件非常快乐的事情,可惜我不会游泳,我一定要学会游泳,机会来了,就是我们要去活海,趁这个大好时机我一定要学会游泳。

我拿起游泳圈在水里慢慢游,手使劲划,脚用力蹬,可是我怎么游都在原地,心想是不是游泳圈不行,我想拿掉 游泳圈试试行不行,可是我看见那个活海里水,心里很惊慌,经过妈妈提醒,可以在水浅的地方试试,我学着大人样子,憋住气,钻进水里,手使劲划,脚用力蹬,我实在忍不住了,就喝了好几口海水,赶紧站起来,呼吸一下空气,不行我不能放弃,我要坚持,我一定要学会,我又试了几下,感觉要轻松多了。我可开心。

就这样我一直游,我想这样是不是已经学会了,就去了水深的地方试试看,我的妈呀!我还是喝了很多海水,难道我没有学会,妈妈说;“不要着急,慢慢地你会学会的,你还是应该在水浅地方都试试”。我听了妈妈的话。心里舒服极了。

虽然我没有学会游泳,但是我掌握技巧,我想经过我的努力一点会学会游泳的。

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篇9:描述欣赏自己作文600字

全文共 663 字

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也许你想成为太阳,可你却是一颗星辰;也许你想成为大树,可你却是一株小草;也许你想成为大河,可你却是一泓山溪……

于是你很自卑。

做不了太阳,就做星辰,在属于自己的领土上发光发热;做不了大树就做小草,以自己的绿色装点希望;做不了伟人,就做你自己,平凡也是一种可贵……

不要总是欣赏别人,也欣赏一下自己吧!或许,有一天,你会发现自己的天空更加辽阔,自己的生活如此美好……

以前的我,和你一样,总是在欣赏别人,看着别人的好,总是忘记自己。但是一次偶然的机会,让我学会欣赏自己!

我自己的体育在小学五年级的时候是不怎么好的,每一次有体育运动会的时候,我总是躲避。可是,在我快毕业的那年,老师竟然把我派上了场。胆怯、害怕、紧张,都难以形容我的心情,我更怕自己会在全校老师、同学面前丢脸。比赛前,老师、同学都来鼓励我,可……心中的那个结真的很难解开,就怀着这样的心情上了跑道。

最后,我在老师、同学的呐喊中奔向了终点,成绩上不算差——全校第六名,其中,第一名是全市第一名呢!我,不顾别人的奇怪的眼光,流下泪来,原来……原来,我也可以这样优秀!

从那以后,我便开始学会看见自己的优点,我学会仔细欣赏自己,发觉自己其实不错的地方很多:在没学过绘画的人当中,我的画画的不错,我写的字也不差啊……

毕加索也曾说过:“你就是太阳”。这不是疯狂的想法,而是一个欣赏自己的人,内心最真实的一面。

欣赏自己,是对自身的挖掘和发现,也是前进的动力。懂得欣赏自已的人,不会被阴霾掩盖住自己的光彩;懂得欣赏自己的人,知道成功是自己绽放的一缕阳光!

欣赏自己,你定会抵达成功的彼岸!

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篇10:欣赏别人高二

全文共 684 字

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欣赏同一片大海,有人看到了广阔辽远,而有人看到了幽邃深沉;欣赏同一片天空,有人看到了乌云滚滚,而有人则看到了万顷碧云。在飘雪的季节等待花开的人,才是最会欣赏的人。

学会欣赏别人,你才能发现别人的优点;学会欣赏别人,你才能知道自己的不足。

学会欣赏别人,是一种人格的修养。生活中,常常有这样的人:自己一旦有了成绩,有了荣誉,往往会欢呼雀跃,神采飞扬;而当别人有了成绩,有了进步,则马上是一阵冷嘲热讽,甚而至于视而不见,且不说你的视而不见是不是因为你能够超越,但是这个表现足以证明,在生活中,你不过是一个小丑,最终也不会走上人格的顶峰。

学会欣赏别人,是一种气质的升华。以欣赏代替嘲讽,可以让你变得更加理性,更加睿智;以欣赏代替争吵,可以让你变得更加温情,更加宽厚;以欣赏代替怨恨,可以让你变得更加开心,更加快乐;以欣赏代替狭隘,可以让你变得更加豁达,更加开朗。欣赏,是提升人的气质的心灵鸡汤。

学会欣赏别人,可以让你逐渐走向完美。正如世上没有一片相同的树叶一样,每个人总会有不同于其他人的地方,但是,即使你有了别人无法企及的优点,难道你就是最强者了吗?“金无赤金,人无完人”。每个人都会有特长,当然也会有缺陷,只有学会欣赏别人,才能使自己不断趋向完美。

学会欣赏别人,你会觉得生活充满无限希望;学会欣赏别人,你会觉得自己充满力量;学会欣赏别人,你会找到奋斗的航标;学会欣赏别人,你会发现成功的宝藏。只有学会欣赏别人,才能看到自己的缺点,只有看到自己的缺点,才能及时改正缺点,阔步前进。

“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年的花朵;漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”

让我们学会欣赏别人!

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篇11:我最欣赏的一个人作文600字

全文共 655 字

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我的同桌叫杨明浩,是个大胖子,开学时我们坐了同桌,我对他的印象不怎么好,不仅仅是因为她胖,更因为她考试成绩不好,我对他有一种莫名的厌恶。就拿上课来说吧,他从来不认真听讲,一直在抠手指头,我见他不听讲,我的手就伸向她的脸捏了捏说:“认真听讲,不然你就等着从70分落到不及格吧”,说完他便还了我一拳,我见他不可理喻,便不再说他了,下课时候她还经常喜欢和很多人打闹,因为这,他多次受到老师的批评,我警告他,他连看都不看我一眼,他还经常欺负女生,太讨厌人了。

直到那一天,我对他的看法发生了改变。那天,数学老师有私事破例让我们上一节体育课,体育老师让我们慢跑两圈,我们班的男生耐住性子飞快地跑,并超过了跑在前面的女生,女生不服气,加快速度,追上了好多男生,我们这些我们堂堂男子汉怎甘落后?大家都拼尽全力跑,慢慢的,我没力气了,放慢了速度,因为爸爸曾教过我,只有慢跑才能跑得更长时间。我回头一看大多数人都在走,包括我的同桌,只有极个别的人在前面跑,我不仅冷笑一声,这时我身后的一位同学摔倒了,他是李乾宁,我正扭头去帮助他,突然一个高高的身影出现了,啊,是杨明浩,他不是在最后边吗?只见杨明浩把李乾宁拉出跑道,向医务室走去,我感到奇怪,杨明浩从没有和李乾宁说过话,怎么会帮助他呢?出于好奇,也出于关心,我一个箭步冲上去问,他什么也没说,我感到眼前的这个大胖子,竟变得这么高大!以前对他的种种“印象”瞬间崩溃。

我想支持他这样做的是他内心深处的善良,可能别人还会说他很淘气,很顽皮,可我不会了,因为那一件事儿他成了我最欣赏的人。

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篇12:中学生初二作文欣赏自己600字左右

全文共 742 字

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心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。——题记 When the heart is clear, the rain is also clear; when the heart rain, the sun is also rain.--Inscription

宇宙无穷,人生苦短。

人生或苦难或悲伤或失意或落拓或充实或寂寥,跟漫漫历史长河相比起来,何其渺小?有幸来世上走一遭已是不易,何必追求生活中的事事完美呢?难以释怀,大可不必。

鹰击长空,鱼翔浅底,驼走沙漠,虎啸深山,每一种生命都有它的优劣,至于如何评价,关键在于我们眼睛和心灵上的窗帘罢了,正所谓横看成岭侧成峰。

学会欣赏,用一颗愉快的心欣赏,你会发现,世界原来是很美的。不是吗?张爱玲不美,但她那由内心散发出来的才气与独特的气质会令多少惊叹与赞美,三毛也不美,但她那梦中的橄榄树与房屋的撒哈拉沙漠令多少人如痴如醉;爱因斯坦甚至很丑,但无碍他对科学热衷的心,梵高甚至可以用令人恐怖来形容,但无碍他对艺术的痴狂……只是换了个角度,这些外貌上不完美的人给我们留下的却是跨越历史长河的记忆。

学会欣赏,用一颗平静的心欣赏,你会发现,遗憾也美丽。不是吗?病魔束缚了霍金的身体,宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思维;当天生智障的周舟沉浸在音乐的世界中时,却俨然是一切生命的主宰;张继有落榜之痛,才有流传千古的寒山钟声……世界万事万物皆有属于它的归属,学会欣赏,不必苛求完美。

学会欣赏,用一颗感恩的心欣赏,你会发现,生命处处有光彩。不是吗?如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就做一颗星星。生活属于自己的,成功不在于尺寸的大小,而在于做好的你。学会欣赏自己,你就拥有了天使的微笑。

横看成岭侧成峰,只须学会欣赏,心雨也是晴。

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篇13:学游泳作文450字

全文共 467 字

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以前,在我很小的时候,妈妈经常说我很怕水。每一次去游泳的时候都抱着妈妈不放。

为了抵抗这种心理,妈妈说:“我长大点就可以学游泳了。游泳里面有很多种,比如有:“蛙泳,自由泳,仰泳等等……

今年暑假,妈妈说我长大了,可以学游泳了,给我报了游泳培训班。

教练说:“想学游泳,首先要学会憋气才能学好游泳。先戴好泳镜,再往天空中吸一口气,嘴巴鼓起来,然后头下去,要慢慢的吐气,最多可以憋19秒或20秒。

然后学蹬腿,手要先摆一个人字形,腿要靠一个东西,一蹬,手脚不要动,就可以漂在水面上了。(气要憋很久。)

这样,我就学会了一些关于游泳的知识。

教练安排我10点钟去学游泳。学完课之后还要多多练习。

我们正要学习蹬腿,这次跟上次不一样,先要把脚尖勾好,然后趴在后面,把腿直起来,左脚指着左边,右脚指着右边,再把脚划着张开。最后合上。

又有一次,老师说要带浮板,我就拿着浮板在四周游。

练习了一段时间,我就不用浮板游泳了。因为要学会用手了,先把手摆成个人字形,再用手划过去抱水。要在水底吐气,快没气的时候,就用手划一下,就可以吸气,再去游。

最后,我终于学会了游泳。

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篇14:五年级作文我学会了500字我学会了游泳

全文共 606 字

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“扑通”“扑通”“啊,好冷啊!”咦,这是在干什么呢?这是我们一群小伙伴们在氧动力学习游泳呢!

热身之后,教练先让我们玩一个小游戏——憋气。我连忙把头埋进水里,在水里默数1——2——3——“噗——”我吐出一口水,一下子从水里钻了出来,感觉鼻子难受极了。教练宽慰我慢慢来,我又尝试了几次,慢慢地找到了点感觉,有趣的是当我发现自己在水中憋着气的时候,人也会不由自主地浮起来,真是太好玩了。

接着,教练又教我们在岸边练习游泳动作。他告诉我们:“你们要先把双手前伸,然后掌心由外转向内,手向上并在胸前快速一拨,前伸的同时让自己的头冲出水面。头部出水后,用嘴猛吸一口气,然后再继续刚才的动作。”我听完之后,按照老师说的在地上做了起来,教练看我做得很好,还让我给大家做示范呢!

然后,老师让我们到水里,还依次给我们带上了浮板,我按老师说的方法,一步一步非常认真地游起来。可是,我发现自己根本没有前进过,人还“咕噜咕噜”往下沉。我连忙用脚踩地,站在了泳池中,我一回头,发现教练就站在我的身后。我刚想问这是为什么,教练就像看懂拉我的心思一样,说:“你连动作都没有做到位,怎么会动呢?没关系,再来一次!”听了教练的话,我静下心来,按照要求,一次一次努力练习,终于不会下沉了……

经过十二堂课的学习,我终于学会了游泳。通过这次学习,我明白了:看似简单的事情,真正操作起来却会遇到各种困难。但是,再困难的事情,只要你静下心来认真做,你都能成功。

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篇15:《欣赏》作文500字

全文共 612 字

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我喜欢欣赏微笑,特别是她的微笑。

自从上了初中,各种繁琐的小事都足以惹怒我。然而面对这些事,我永远无法换种心态理解。面对微笑在生活中抱歉空白。

隔壁女孩长的是实在是秀丽,披着一头深棕色的长发,她是外国人。透白的皮肤小小的嘴巴,纤细的眉,还有双机灵的腿。她收到所有邻居的喜爱,我怀疑她为什么会受到疼爱,是他美丽的外表,是她没未重复穿着的衣服,还是什么?我与她却有几次交集。

那天我独自在商店里晃荡,她和爸爸吵吵闹闹的走进来。他们逛了许久一路都有她的声音,直到结账时他激动的把篮子里的苹果蜡拿到收银台桌上。真不料,手一滑,瓶子坠到地上,“啪!”溅了一地,溅到她的长裙,溅到爸爸运动鞋上。片刻,爸爸大怒:“你在干什么?为什么如此不小心,回家拿布把这里弄干净!”我惊讶,有这么严重要她回家拿布吗?未免也太小题大做了。只见她转头就跑,许久,我看见一个孩子蹦进来,我看见她在笑嘴角张的很大,笑的很厉害,“格格”大笑,像是有天大的喜事。

真的就是她,那双坏坏的眼睛看着前方,跑进商店一下子把地板擦了干净。然后起身,微微笑着环顾四周,她的嘴边洋溢着自豪的喜悦,她看着爸爸,笑着对他说:“好了!一起回家吧!”

爸爸笑了:“好孩子!”我也笑了!

我突然发现,无论我在何时何地见到她,她都在微笑,又是扩张的大笑又是小声的偷笑,我想这就是她美丽的力量吧。

因此,我爱上了看别人笑,然后学着自己开心的笑,无论何时,无论是好事,还是当我再次遇到像往常那样恼人的事了。

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篇16:关于学会游泳600字话题

全文共 728 字

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在我的记忆里,有比星星还多的快乐回忆,最使我难忘的就是暑假里的游泳了。

天气很热,树上的知了也热得叫个不停,连吹来的风都带着一股热意,我热的头晕目眩。好不容易熬到下午,我们一群小伙伴扛着游泳圈,唱着欢快的歌儿,跟着爸爸妈妈一起来到河边。

到了河堤上,放眼望去,人可真多呀。岸边全是人,水里看到的净是花花绿绿的游泳圈和泳衣,就像一片花海。

风也不那么热了,吹来一阵阵令人心旷神怡的风。我小心翼翼地走进水里,捧起水在身上拍打拍打,让身体尽快地适应水的温度。朋友们都争先恐后跳到水里,我也等不及了,一下子扑到水里,水好冰呀,一下子冰到骨子里,我冷得牙齿直打颤,双腿发抖,忍不住大声叫喊:“好冷啊!”

小朋友们在一边嘲笑我:“瞧她那熊样!”敢骂我,给你们点颜色看看,老虎不发威,你当我病猫啊!我悄悄的游到一个小朋友的后面,使用“连环水炮”,她吓得直叫唤,像一只受惊的猫,我得意的哈哈大笑。我又趁着其它几个人不注意,给他们送了“几炮”,把她们的头发都弄湿了,恶作剧的快感真是不错呀。

没想到她们很快团结起来,和我进行“水炮”大战,以多欺少,水炮打的我睁不开眼,想逃又逃不了,只有拼了,我闭上眼睛,双手不停的发射“连环炮”。啊-啊-啊!几声惨叫,我睁眼一看,原来她们的眼睛被水炮击中,我攻破重围,我以少胜多,我居然赢了,我太伟大了,我忍不住要赞扬我自己了。

河里的水真凉快呀,我一下全放松了。忽然,一条大狼狗一下向我身边游来,我不敢动,我吓得想哭,我直喊妈妈救命,我的小心脏实在受不了了,其它的小朋友哈哈大笑。好在是虚惊一场,尽管受到些惊吓,俺好歹也真真切切的见过真正的“狗刨式”,这种体验可不是人人都能遇到的。

凉快了,累了,我们一起踏上了回家的路,这次游泳真爽啊,实在令人难忘!

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篇17:写欣赏的日记

全文共 589 字

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欣赏是一种美德,有了欣赏,一切才会变得美好。

记得有一次,我爸爸的一个朋友,来到了我们家,那一位叔叔一进门就看见了我,我看见他牛高马大,想必他的性格一定暴躁,,只见他微笑着,轻轻的走进厨房,我正在里面躲着呢!他伸出一只手,我吓得走出厨房。那一位叔叔也走了出来,爸爸对我说:“不要害怕,这位叔叔平易近人,等爸爸和他干完公事,叔叔就会带你出去玩,好不好啊?”我连忙点头。

等叔叔带我来到街上时,眼前一个苹果店把我吸引了过去,叔叔看穿了我的心思,但他这次没带多少钱,我们只买了三个苹果,买到之后,我洗了一个吃下去了。剩下的两个,原本想留给爸妈,可是当我们遇到一个小孩之后,一切都改变了。

那是一个可怜的小孩,他好像很久都没有吃过东西似的,衣服也破破烂烂的,叔叔蹲下来,用大手握着他的小手,把我手中两个至爱的苹果拿给了小孩。我有点生气了,但我也希望小孩能吃上一些东西。

回到家后,叔叔对我说:“孩子,你要知道,叔叔其实不想拿走你的苹果,但是那是一个很可怜的小孩,你有的是机会吃到苹果,但他可能再也吃不到第二次苹果了。下一次叔叔给你买一大箱的苹果,好吗?”我轻轻的笑开了。

那一位叔叔是一位好心的人,他很有爱心。看到一位可怜的小孩,尽管是我手里充满孝心的苹果,也要贡献给小孩。我欣赏他的爱心,那一份爱心让我感动,也让我懂得了什么才是爱心。

学会了欣赏让我懂得了更多道理,欣赏让我懂得了学会别人的优点。

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篇18:去游泳

全文共 325 字

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李思逸

今天是“五一”,我和爸爸决定去游泳。付了钱,服务员给了我们两把柜子上的钥匙。

咦?怎么和以往的不一样?正当我疑惑的时候,服务员告诉我们一楼人满了,要去二楼。我游泳的次数不少,可上二楼还是第一次。

换好泳衣,进入游泳区——"啊,人这么多!"我不由得吃了一惊。虽然知道人不少,但这样壮观的景象还是第一次见。

深水区只有七八个人,可浅水区那么小的空间足足有一二百人。我会游泳,可以在深水区游。而在浅水区,就成了煮饺子了——一个人是一只饺子,泳池就是锅,一只只饺子在锅里挤来挤去。

我虽在深水区游,却时不时向浅水区望上一望。“哈哈!"我忍不住笑出声来,爸爸似乎猜到了我的想法,也笑起来。

是呀,好端端的游泳变成了“煮饺子”,就凭这一点,也足够引人注目让人难忘了!

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篇19:一年级学游泳的日记

全文共 693 字

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夏天到了,窗外的太阳灼烧着大地,人们也都待在家中,不敢离开一步,三姨从外面回来告诉我们要去游泳,我们带上衣服随着三姨一起就去了。

在路上,我们看到了许多风景,大山穿上了绿色的外衣在阳光的照耀下显得格外雄伟。窗外绿莹莹的一片忘记了夏日的炎热,反而感受到了内心的清凉。随着汽车的一阵颠簸,我们终于到了游泳的地方——田家

我们顺着走廊走了一段路程之后就来到了售票的地方我们买了票换了衣服之后就去了游泳的地方。这里有两个游泳池,一个是小孩子游的,一个是大人游的。成人区有1.7米,儿童区,只有60厘米我一开始在儿童区玩耍,我这里的水实在是太浅,我只有去了深水区。这里的水没有想象中的那么深,不过也直逼我的下巴,所以我一直是戴着游泳圈在水中玩的,我一刻也不敢取下泳圈,一刻也不敢。时不时的往前游两下,可是看见其他人都在快乐的玩耍我的心中,倒是有些痒痒了,你是我想起了以前的动作,开始了练习。两手往前滑两脚往后蹲就想青蛙一样,过了一会儿,我感觉我进步飞快,于是我把游泳圈脱下了,一开始我还喝了了几口水,可是我越游越流利。最终我也可以在水中快乐的游泳了。这时远在旁边的三姨看见我不用游泳圈也可以游泳可是羡慕呢!而一旁的弟弟呢?一副惊讶的表情一直印在我心中。

时间一分一秒的过去了,人们也散了,太阳也下山了,我们也一点力气也没有了。当我们从水中起来远处的风轻抚我们的身体,让我们感到了前所未有的凉爽这夏日的凉爽,真让人觉得珍惜,我们尽量想在这里多待一会儿,可是太阳马上就要落山了。我们也不得不走了。

这次游泳经历让我学会了很多。不仅仅是游泳,而是坚强,只有吃苦,才可以成功,随着太阳都落下我们的背影也慢慢消失了

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篇20:游泳课“表演”作文800字

全文共 834 字

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我最喜欢(学校的)游泳课。这不仅是因为我们的老师很幽默风趣,而且还是因为游泳课上会发生有趣的事儿。我来讲一讲我们的?“花样水中表演”吧!

水中表演的项目有:

1、美人鱼亲吻。

2、青蛙拥抱。

3、花样前滚翻。

4、沉底探索。

第一场表演——美人鱼亲吻。今天老师让我们在浅水区自由活动,我和小a在水中来了一场亲吻的表演。我们俩嘴里喊着:“一、二、三!”只听“扑通”一声,我和她沉入了水底。我们用鼻子吐出一个个小气泡,沉到了水底,像美人鱼一样侧躺了下来。我抱着她在水里一秒钟亲吻。亲完之后,我们像青蛙一样,两只脚一蹬,跃出了水面,跳下来时,溅起了大大的水花。美人鱼亲吻的表演结束。

第二场表演——青蛙拥抱。我和小b一同沉下水底,吐完气,像两只大青蛙一样蹲着,拥抱了一下,这样游泳起来不这么冷啊。等我们俩的头伸出水面时,我泼了小b一脸水,哈哈,上当了吧。青蛙拥抱,好好玩啊。相信每个人都会上我的当哦。

第三场表演——花样前滚翻。我正在水中蛙泳时,玩了一下极限高难度水下动作,水中花样前滚翻。我先玩了一个360度前滚翻,再来一个180度侧滚翻。这超出了我的极限,结果被呛了一大口消毒水。自己玩这个没意思,拖上的同学来吧。我叫上小c,紧紧的抱住她,按刚才的方法先360度前滚翻,让小c头昏脑胀。再放她到水面上,等她呼吸完后,我又把她拖下水。我吸好气,让小c去水里,紧紧地抱住她一起来的180度侧滚翻。她一定再也不敢跟我下水了。

最后一场表演,也就是第四场——沉底探索。我们的老师换好泳衣下了水,我憋了口气沉入水底。老师,你找不到我了吧。我要跟你捉迷藏。我绕着老师的脚转来转去,看他找不找得到我,找得到就怪啦。我就这样一直躲着老师,在水下玩儿,顺便还可以看看哪里的水更深,我就不在哪里玩(安全一点),真是一举两得。一次,我在水中探险,走到了老师的脚跟前,猛然跃出水面,老师被我吓了一大跳。水中探险,可真是有趣啊。

这就是我们游泳课上的表演,有趣吧,你们的学校有没有游泳课?有没有发生像这样有趣的事儿?

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