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作文中的叙事是什么意思【精彩20篇】

导语:一眨眼的功夫,短暂的寒假就要结束了,在这个寒假里,你做了哪些有意义的事情?有过哪些刻骨铭心的记忆?看了哪些书籍?去过哪些地方?欢迎大家投稿与我们一同分享。下面是小编整理的寒假结束了作文,希望对大家的作文写作有所帮助。

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初三作文叙事

全文共 940 字

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微热的夏风拂来了6月,茂盛的树枝遮去了毒辣的阳光。现在或许是整个夏天最美时。

期末考试的身影已悄悄地向我们走来,而我们在那阴影下的压力丝毫不比泰山小。整个夏天陪伴我们度过日夜的,唯有那一张张黑白的试卷。这个夏天显得格外乏味。

在卷子堆中,我的心情无比烦躁。我决定给自己休息一会儿,逃离这个充满公式的世界。我来到了被我遗忘了许久的公园,但并没有让我的心情好到哪里去。

刚下了场大雨雨,地面非常的湿滑,树上的叶子被抽打得焉了气,纷纷落在地上。花朵的花瓣没有完完整整地依附在花朵中,看起来残枝败叶。草地的草经过洗涤后,只剩下了一堆枯草,仍在草坪中。褐色的一大块,甚是难看。这个世界是如此的不完美。

一个身着花裙子的小姑娘吸引了我的注意力,在这白的天黑的.地间,唯有它是彩色的,有活力的,但美中不足的是她的头上有一圈白色的绷带。她的旁边有一个妇人,正温柔的为她撑着伞,他把手伸出去,感受夏季雨后的清凉。妇人静静的放下了伞,轻声与小女孩说些什么,只见小女孩点了点头……

妇人把手伸到小女孩后脑勺,那里正是绷带的地方。妇人开始解开绷带。绷带滑下了小女孩的脸庞,一双又大又乌黑的眼睛睁开了,发出一种特别的光芒。我突然明白了些什么,或许之前,小女孩是一个有眼疾的孩子。

她兴奋的来回跑动,步伐带着风,她的手捏捏了花瓣,摸摸了草地。眼睛贪婪的望着世界。嘴里还嚷嚷着:“妈妈!快看,经过雨洗过的树叶是绿的发亮!花朵和露珠混合着香味直钻我的心!雨后的草太松软了!”

我惊讶了。小女孩与我看的世界怎么如此不同?嘴角还是不由自主的上扬着,随着小女孩的眼光去重审这个世界。我再次惊讶了。树上的黄叶都看不见了,刚刚焉了的绿叶,仿佛吸足了水分,显得生机勃勃。

不完整的花朵带有一种抽象和残缺的美。草坪柔柔的,松软无比。雨后的公园染上了许些露珠,朦朦胧胧的。甚至还在公园的上空中出现了一道彩虹。蝴蝶以为小女孩是一朵鲜艳无比的花,都在围着她飞舞。可她也是一朵美丽的花,不是吗?

这样一幅美丽的画面令我感动不已。原来这个世界这么美丽。这使我想起了那句话,现在才是最美时。

或许世界美不美,在于我们的心,当你感到枯燥燥乏味时,外面的世界丑陋时,不妨去借一双眼睛,去发现世界的美好。当你拥有它时,也不妨把它借予他人。

来,我们一起发现世界的美。

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篇1:捡拾幸福叙事

全文共 714 字

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微微怪时间不能保留情绪,保留那情绪所曾流连的境界。

——题记

我的脑海中堆积着五颜六色的记忆光片,定睛一看,其中一块正静静躺着,周身流淌着暖黄色的光芒。那是诞生在一个下雨天的记忆。

“从五点半磨蹭到六点半,你们能不能快一点?”我的母亲浑身上下都蒸腾着怒气。

“知道了。”我和妹妹有气无力地齐声应答。

出门的那一刻,我抬头看了看天空。漆黑的天空中,一缕微弱的天光倾倒下来。昏暗的光线里,依稀可以看见连绵的雨丝轻轻打落在母亲的肩上。我和妹妹眯着眼睛,慢腾腾地走着,母亲的催促声盖过了雨声:“再慢就赶不上早班车了!”

我刚要说话,接连不断的咳嗽声就从喉咙里钻出来,我的五脏六腑都随之震动。不知何时,母亲已来到我的身旁,一边呵斥我,一边轻柔地拍我的背。我说“没事”,她却非要我去看病。我对上她的眼神,她那不再清亮的瞳中,流转着浓重的担忧。我知道拗不过她,便点了头。

她把妹妹送到车站,又折返带我去诊所。

一路上,她的喉咙里不断蹦出责怪我的话,只有在我咳嗽时,她才停下来,眼睛都不眨地盯着我,一脸紧张。我看着她这副如临大敌的模样,忽然想笑,但心中涌动的那股暖意又让我笑不出来。

开完药,她只急忙地送我去车站。起初,她走得快,可当她回头看我时,发现我落后太多,就放满了步子。她忽然停下来,我一时没注意,便撞上了她的背。

“不是妈妈心疼那点看病的钱,是妈妈心疼你咳得难受……”她似乎还没说完,但又说不出口。

我惊奇地瞪大眼睛。在我的记忆中,母亲向来是严厉又有些暴躁的,从未说过什么温言软语。而那一刻,我的心尖上开始跳动一簇幸福的火苗,吸入的空气中也有沾着水汽的阵阵花香。我低头看了看,要是我蹲下来,一定能捡拾到一块幸福的回忆。

我知道,她虽不善言辞,但始终爱我入骨。

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篇2:目光因你而停留叙事作文_600字

全文共 565 字

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你有一个很酷的名字——海竿。你在鱼竿家族中享有盛誉。久仰大名。今天,我的目光因你而停留。你银白刺目的钩子上布满了鱼儿的血迹,让我想到“残暴”和“罪恶”。我不得不说,我嫌恶你,我对你和你的主人充满了鄙夷和愤。

——题记

记忆中有这样一条绿化带,山环水绕,树荫遍地。白日里,鱼儿成群结队。夜晚,音乐响起,燕儿低飞。这条绿化带,是城市de 久违,是动物的天堂。

然而,这一切,都已经成为回忆。当我和父亲又一次在夏夜漫步时,环境依然美好、舒适。我期待与美丽的鱼儿有一个重逢。我不禁向水中望了望,我向水中望了望!鱼儿都去哪里了?

一种不祥的预感涌上心头。不,不可能。这里不是明令禁止垂钓的吗?为此,我曾经特意问过保安。他的回答斩钉截铁:“对呀,这里的鱼是不可钓的。”

可是,现在这里的水边石头上有穿着绿色制服的保安。那个年长的手里握着的就是海竿。那竿顶的铃铛不知敲响了多少鱼儿死亡的钟声。也不知道引来多少闲人观看,之后效仿。这清脆的铃声震破了自然的和谐。震怒了游客的心灵。玷污了保安职业的神圣。他监守自盗,没有了良心。

沿着河堤走下去,尽是执灯,举网,诱捕鱼儿的。在灯火中,仅存的鱼儿寻光而来,它们哪里知道这是陷阱?

没有鱼儿的水,是死一般的寂静。夜的黑可以一块一块地割下来。

我的眼前又浮现了那个海竿,那个血迹斑斑的鱼钩,仿佛听到鱼儿的哀求和保安的笑声。

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篇3:写狗的叙事作文400字

全文共 467 字

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那天是我们班同学吴亮的生日,早上一大早,我就骑车向吴亮家飞奔而去。在赶往的路上,顺便载了一个同学,买了一份礼物。

一到吴亮家的门口,他家的“豆豆”似乎闻到了我们的气息,没等我们敲门,就在屋里叫了起来。随后吴亮便来开门迎接我们,我们将礼物递给他,一起说了句:“生日快乐!”

在吴亮家里,我和“豆豆”愉快地玩耍了起来,玩了许久,我才想起“奔奔”,吴亮说“奔奔”在阳台睡觉。于是我就往阳台上走去,本在美美睡觉的“奔奔”被我的脚步声惊醒了,它吃惊地望着我,我也惊讶地看着它,没想到才一个月不见,“奔奔”都长这么大了。

踩着饭点前,我们打了一盘游戏。“豆豆”好奇地蹲在一边看着我们,突然调皮地跳到纸牌中,一把将牌推倒了。纸牌瞬间倒下乱成一堆,大家哭笑不得,虽然想骂,但又舍不得,只好把牌重新理了起来。“豆豆”丝毫不知自己犯下大错,扬长而去。不一会儿,它又匆匆地跑过来,蹭蹭我,蹭蹭他,找到了一个舒适的地方,安安稳稳地躺下了。我摸着它柔顺的毛发,它轻轻地叫唤着,温顺极了。

虽然它们不是我家的,但是我比任何人都要喜欢它们。因为它们在我心中是独一无二的。

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篇4:初中叙事

全文共 970 字

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体育活动课。

同学们都出去玩了,教室里只剩下寥寥几个认真的女生在写作业。

突然传来了一阵急促的脚步声,声音越来越清晰,然后便看见少年风风火火地跑了进来。他一言不发,径直走到自己的座位上,拿出书和本子开始奋笔疾书起来。

他头上细密的汗珠和剧烈起伏的胸口还有大口喘气的声音与这个安静的教室格格不入。

我正疑惑他怎么玩到一半就回来了,开口刚想问却被一串“哒哒哒哒”的高跟鞋声堵住了话语。是老师过来了。

“单词默写这么差还好意思下去踢足球,给我把今天默写的抄完了再说!”老师略带些恨铁不成钢的语气对他说。

我心中顿时了然了原因,便缄口不语了。

少年显得很着急,写字的速度非常快。笔尖在纸上不停地移动着,就像少年在球场上奔跑的样子一样,充满活力。他紧紧地皱着眉头,一条腿伸出了桌底,好像马上就能完成任务,随时都能走一样。

“哎呀,你怎么还没好,他们要守不住了,我们班已经落后了!”门外进来一个人,大汗淋漓的。他是进来拿水杯的。

少年并没有抬头,手里的动作没有一丝停顿,看上去十分淡定,可一开口便泄露了浓浓的焦虑:“守不住了也要守,你让阿辰去守门,让他们配合一点,一旦比分差距大了就马上让他们换战术……”

少年交代着,说了很多,那个男生拿了水杯,对少年比划了一个胜利的手势就匆匆下楼去了。

教室里又恢复了静谧,就像一条波澜不惊的小溪被投了个小小的石块,泛起些涟漪又马上归于安宁。

少年不知道抄了多久,对于他而言,也许多一秒都是煎熬。

终于,一声重重合上本子的声音结束了这样的煎熬。少年甩了甩酸痛的手,还没来得及长舒一口气就飞一样窜出了教室。

可惜似乎有点晚了。

少年在出了教室后正好撞见了归来的队员们。

“你今天怎么回事,没有你,我们队一直处于劣势!”走在最前的男生不满地说。

“我也不想的啊……对不起……”少年有些愧疚,暗暗地开始自责,埋怨自己拖了球队的后腿。

“那……我们队赢了么?”少年明显底气不足地问。

“你说呢!”领头的男生板起脸,给后面的队员使了个眼色,凶神恶煞地说。

“都怪……”少年的那一句充满愧疚的“都怪我”还没说完,就被人打断了。

“骗你的!我们可是初三3班的足球队啊!怎么可能输呢!”

听了这话,少年如释重负,拍了拍领头那个男生的肩膀,和队友们击掌庆祝他们的胜利。

笑容,在那一刻绽放在了那群充满朝气的男生脸上,也绽放在了少年的脸上。

那笑容里,是他们炙热的青春,和深厚的友谊。

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篇5:风波叙事作文600字

全文共 657 字

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我们班的英语单词一向都不太好,这不,我们换了一个英语老师,这个英语王老师十分看重我们的单词听写,每一节上课都要听写单词和重点句型,我们今天也是如此。

一上英语课,王老师就说:“好了,我们现在开始复习一下昨天学习的复数形式,以及句型,一会儿我们要听写!”听到了这句话后,班里所有同学,尤其是那些一听写就出错的同学们,如同泄了气的皮球——一蹶不振。“天啊!怎么又要听写,昨天不是听写过了吗?”“呀!老师,咱们别听写了,讲讲新课也好呀!”“啊——”之类的话还有很多很多!但王老师无动于衷。

最终,胳膊拧不过大腿,我们还是要听写。听写开始了,传到学霸耳朵里的是一些正常的单词,而传到我耳朵里的则是一些乱七八糟的东西:“@¥$&¥%”之类的单词!天啊,这里面夹着我们刚学过的单词,比方:橡皮--eraser,字典--dictionariy。经过我的重重分析,我终于通过字的读音把单词写了出来,结果,居然全写对了!

然后,就是我最头疼的句型了,句型转换,名词复数转化……我经常闹不清,还经常弄混!所以,句型是我最头疼的项目之一,不过,好在这次听写的句子还不是特别难,也就:这是你的书吗?那些橡皮是你的吗?这么简单。不过,还是错了一个句型——Are these your pencils?Yes ,they are。Its my。应改为Yes ,they are mine才对!天哪,就因为一词之差,我没有得满分。

英语听写。想想以前一错就错5、6个,现在最多也就错3个,看来英语听写我是芝麻开花——节节高!下一次,努力一下,定考满分!

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篇6:我明白了一个道理叙事作文550字

全文共 593 字

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记得小学的时候,老师为了丰富我们的课余生活,给我们开展了各种各样的活动,最让我记忆深刻的就是那次自己动手做奶酪,这件事给我了很大的启示,也给我的生活增添了一笔亮丽的风采。

刚上完上午的最后一节课,班主任神秘地跟我们说下午开展一项有趣的活动,让我们带牛奶、柠檬、还有冻冰块用的冰格。这让我们满脑子都是问号。

下午刚到学校,就听见我们班跟炸开了锅似的。哦,原来是同学们都在议论老师到底要给我们开展什么活动呢?“叮铃铃……”上课铃响起,班主任热情似火地走向讲台,朝我们神秘一笑:“东西都带来了吗同学们?”“带来了。”我们齐声答道,然后又相互看了看。“同学们,我今天教你们做奶酪,你们可一定要认真学,不许偷懒哦,学会了还可以跟你们家人做着吃呢!”老师开心地说道。“好哇好哇,老师您快开始吧!”我们不约而同地答道。

方法是这样的:把适量的牛奶倒在冰格里面静置一会儿,然后把柠檬汁滴几滴进去,然后等十几分钟,牛奶就会凝固起来,然后放在纱布上过滤一下就好了。我们听完觉得很简单,于是就做了起来。先倒牛奶进去,谁知,我们一倒就倒了很多,只好重来了,好不容易做完了所有的步骤,又因为等不及而半途而废。最后,我们经过了不懈的努力,终于做了出来,摸摸额头,一把汗呀。

我们现在才明白,无论做什么事,都需要经过认真的努力,还要有很好的耐性,不能马马虎虎,敷衍了事,只要你一心一意,集中精神去做,那么,你就一定会成功的!

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篇7:初中生劳动节叙事

全文共 439 字

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五一劳动节劳动人民的节日。虽然我不是个劳动者,也不十分愿意劳动,但是,今天为了这个节日更有意义我就亲自劳动哦。 这一天,爸爸开车带我和妈妈去在农村的姥姥家准备亲自栽种秧苗。一路的时间过去的特别快,一会就到了姥姥家。

姥姥告诉我说:“这个时节正是栽种辣椒秧的好时节,让我们一起动手吧。”接着姥姥安排好了每个人的任务,爸爸负责打眼,妈妈负责栽种,姥姥负责上肥,我负责浇水。我还要负责检查任务是否做的合格。这可把我忙坏了,一会的功夫爸爸打眼的任务就完成了,不过我没验收合格,叫爸爸从新修复一遍,大功告成。只见爸爸满头是汗,妈妈也不轻松,满手是泥,我的运动鞋已经湿透了,鞋帮看不出颜色,我们都很狼狈。看来劳动不是很容易的哦。人多力量大,平时姥姥一个人要干一个小时,今天我们三口的加入,半小时不到就完成了。我们彼此看着自己的劳动成果所有的疲乏都消失无影无踪了。

往年的五一在我看来是多么平淡,今年的劳动节有了实际意义,因为在这一天我战胜了懒惰,收获了劳动的喜悦与成就,我爱五一,我更爱劳动。

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篇8:那一年我戴上了红领巾叙事作文_600字

全文共 538 字

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一年级,我入队了,戴上了它,那一年,我戴上了红领巾作文。老师看透了我的疑虑,告诉我那是少先队员的标志,光荣的象征!

我似懂非懂,回到了家,像爸爸请教,爸爸说:“想想《小兵张嘎》《小罗卜头》中的孩子和你的生活条件相比,谁的更好了?“这个与红领巾有什么关系呢!”

“是党,中国共产党!带领人们创造美好的生活,建设美丽的国家,让家家户户过上好日子!”爸爸缓缓说道,“如果没有共产党,就没有新中国,也就没有我们今天的幸福生活!”

“太好了!”我一激动,就把红领巾的失望了个一干二净,“我也要加入共产党!我也要为大家创造好生活!”

“你脖子上的红领巾就代表着你是共产党的一员啊!”爸爸转入了正题,“戴上了红领巾,你就加入了共产党领导的中国少年先锋队,不就是加入了共产党吗?”

我恍然大悟:原来红领巾中国少年先锋队的标志啊!这爸爸也真是的,直接告诉我不就好了,还要卖这么多关子。

后来我才知道,90年来,共产党由最初党员不足50人的艰难局面,到现在一个大国的执政党,以90年持续不断的奋斗,以无数无畏共产党人的牺牲,让封建专制,饱受欺凌的中国人民站起来了,让中国屹立在世界的东方。共产党的丰功伟绩是每一个中国人都不能忘记的!身为新世纪少年儿童的我们,更应该好好学习,为祖国的发展和富强做出自己的贡献!

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篇9:爷爷学讲普通话_叙事文_500字

全文共 490 字

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前几天下午放学回家,做完作业后,我在家里闷得慌,想找件事情做一做。这时,我看到爷爷在房间里看电视。我就跑过去对他说:“爷爷,现在出门要讲普通话,否则别人会听不懂你说什么。特别现在我们乌镇成了旅游城市,更加需要人人会讲普通话。你还不会讲普通话,我来教你,怎么样?”爷爷拍手说:“好,我的孙女真好!”

我学着老师的样子先让爷爷跟着我说“下午”。可是爷爷却念成了“吓我”。我放慢语速对爷爷说:“是下午,不是吓我。”可爷爷就是改不过来。说了几次都没有用。我非常无奈心想爷爷学普通话怎么这么别扭,学不好呢!我还是耐心地教爷爷说“下午”。工夫不负有心人,我费了好大的劲,终于教会爷爷说“下午”这两个字了。爷爷居然念对了,我不禁鼓起掌来。然后,我说:“很好,我现在教你学一个礼貌用语。”我以一位教师正式上课的口吻说:“没——关——系。”我刚说完,爷爷便接上来说:“妹——惯——死。”“嗨,又错了。‘我叹了一口气说。

这时,妈妈在楼下喊我们吃晚饭了。噢,吃晚饭的时间到了。我起身说:“知道了,吃饭了!”“知道了,吃饭了!”爷爷跟着喊。啊,这一回爷爷居然都说对了,我拍着手说:“噢,爷爷会说普通话了。”

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篇10:高中叙事

全文共 867 字

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幼时听过一首歌,犹记得这样的一句歌词:明天就像是盒子里的巧克力糖,什么滋味,充满想象。也许梦想就有这样的魅力,让我们对未来充满想象,为了那份美好的渴望,努力地从今天走向明天,走向未来。不管我们正在经历的今天有多么艰难,多么痛苦,心中的期待让我们心甘情愿地微笑着激昂它度过,实现通向前路的跨越。

梦想固然美好,但梦想绝不是不做任何努力地空想未来。梦想根植于现实与理性的土壤中,以辛勤的汗水浇灌才能得以发芽,最终成长为你美好的未来。若非如此,梦想只能是不付出劳动者的痴人说梦,也绝不能开花结果,给妄想者一个梦寐以求的未来。

梦想,穿越了周舟的手指,这个残缺的孩子,让多少人为之心痛,然而音乐响起,他的目光却充满灵性,他舞动的手指似要抓住音乐的脉动。那样地坚持着,那样地努力着,他在音乐的波涛里绽放了自我。他灵动的指间跳跃着音乐的符号,他对音乐的梦照亮了他本是暗淡的未来。

梦想像一扇窗,它的开启,能让一个弱者重新找回自信成就天籁;让一个团队再次见到光明,回味经典;但它更让一个中国重拾中国梦,让一个沉睡百年的睡狮重新被世界所正视。

5月19日14时28分起,整个奔忙飞跑的中国,在尖利的防空警报声后停顿三分钟,七天前的同一时刻,一场特大地震撼动了大半个中国,神舟上下,共此国殇。

国殇是一场悲剧,然而,国殇更是一次空前的团聚。

温总理来了!他用真挚的话语安抚受伤的心灵:“你们既然活着,就要好好活下去,国家会管你们的。”解放军战士来了!他们用钢铁般的意志去奋战在灾区的每一寸土地,用双手拉起被瓦砾压倒的生命,用无私无畏的精神感动着每一个人!志愿者来了!他们用真诚的爱心,关切的眼神给灾区同胞带来温暖与慰藉,重建灾区同胞的精神家园!

他们来了,他们都来了,只因为那中国梦。

我们总有一个梦,也许它比不上和氏璧的圆润;比不上黄金的光泽;比不上钻石的澄澈纯洁,更比不上它的坚韧。但当五洲四海的中国人的心连接在一起,凝聚成中国梦时,定可撼天动地,高于一切。

如今的中国国泰民安,繁荣富强,让我有这样一种期望:为天下安心,为国民立梦,唯中国拥有中国梦,方可万世太平。

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篇11:捡到东西要归还叙事作文_700字

全文共 627 字

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“我在马路边捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里面……” 我从小就会哼唱这首脍炙人口的童谣,直到现在也会时不时哼上几句。从这首童谣中,我从小就知道捡到东西归还的道理,我也一直坚持这样做。

记得我上三年级的时候,有一天放学后,我和好朋友何玉华开开心心地结伴回家。走到临近镇中心的一个公共厕所旁,我和何玉华都发现在前方不远处的地上静静 地躺着一部银白色的手机。何玉华弯腰捡起手机,拿在手上,我们一时都不知道该怎么做了。我突然想起上次爸爸把手机弄丢之后,妈妈还责备了他好几天才罢休, 爸爸也伤心了好长一段时间。看着手机上一闪一闪的指示灯,我仿佛看到那就是失主焦急的眼神。于是,我斩钉截铁地对何玉华说:“我们把手机交给老师,让老师 帮我们找失主吧!” 何玉华立即同意我的建议,于是我们马上返回学校,把手机交给了班主任老师。在老师赞许的目光下,我们高高兴兴地回家了。

后来,手机的主人很快就找到了,为了感谢我们,赠送了我们每人一枝钢笔。也许,有人会认为我们很傻,当时我们可以把手机占为己有,但是我想我们这样做能让自己感到心安。

《小学生日常行为规范》中的第七条讲到“做人要诚实,捡到东西要归还失主或交公。”我想这一点很重要,因为它是做人的基本原则。我国《 民法通则》规定:别人在路上或其他地方丢的东西,别人不慎掉到水里漂浮过来的东西,以及农民养的牛、羊等跑丢了等,都不能说谁捡到就是谁的,无论谁捡到别 人丢失的东西都不应自己占有,应交给失主。可见,捡到东西不归还是违法的。

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篇12:最遥远的距离叙事文_1500字

全文共 1407 字

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导语:生与死的距离,已非时间或空间单位之所能及。正如战国时期的“大九州”学说一样,那样地似真又幻,看似存在却又似缥缈。以下是小编为大家分享的最遥远的距离叙事文,欢迎借鉴!

最遥远的距离,到底有多远,是生和死的阴阳相隔?还是落花有意流水无情的无可奈何?

不,这些都不是,真正称的上最遥远的距离莫过于我在这头等你,而你却在那头等她。等到两个人的距离近在咫尺时,却互不相识,只是擦肩而过的瞬间缘分。

影片《最遥远的距离》讲述的是一个心灵孤单的女性,渴望获得真正的爱情,一直固执的相信男朋友是爱她的。哪怕他是一个有家事的男人。直至男友当着她的面对着电话里的老婆说“我爱你”时,她才彻底的明白哪怕是肉体的亲密接触,也无法弥补自己心中最深处的缺口。直到此刻她才明白,自己以前是多么的傻,为了一个不应该看的人而白白浪费自己的青春,意识到这一点的她一方面为自己以前的行为感到莫名的可笑,可真正让她感到揪心的难受的是自己应该如何度过那令人难熬的孤寂岁月。每天一个人对着冷冰冰的四面墙,一种潜伏在心灵深处的孤独感吞噬着她的灵魂,乃至肉体。她似乎感觉到连存在空气中的呼吸也是压抑的。

因此,一个人吃着方便面看着电视剧的她会莫名其妙的流泪,她并不是被里面的剧情感染了,而是心灵深处的孤独感。敏感的女性在悠闲的时候,在百无聊赖的时候总是会胡思乱想,思念刚下眉头,怀疑便上心头。

在这样压抑笼罩的灰色情况下,在这无所事事的情况下,加上一点好奇,剧中的女主人偷看那些误寄到她住址的录影带也就是清理当中的事。原本只是打发无聊时间的一味调味剂,却在不经意间成了生命的主题。连她自己也搞不明白,自己是爱上了录影带里的声音,还是那个风雨无阻坚持录音寄爱人的男主人公。她迷惘,仿佛在声音的世界里她迷失了自己,也可以说在那声音的世界里她找回了自己。

骑上那辆电动车,追随着录音带里声音的地方,到海边,到森林,到台东,台西。

终于她找到了声音的发源地,于是,走进饭馆向老板娘打听录音者的下落,当她以朋友的身份打听时,老板娘很奇怪地问她,既然是朋友,为什么连朋友长什么样也不知道。无言以对的她只能尴尬地离开。她问路人声音发出地在哪?善良的山里人就问她,为什么想寻找呢?找到了又怎么样?

连她自己也不能回答怎样的问题,她不知道,她心里唯一的希望是找到那个未曾谋面的陌生的熟悉人。但似乎她们的缘分仅仅是误会的短暂延续,她只是沿着他的脚步,所有也就只能够对着他的足迹望尘莫及。看到那堆还在燃烧着的火堆,她知道,那个他已经离开了这里,去寻找他的那一个停靠点了,在哪才是他停下脚步的地方,她不知道,她只知道此刻除了眼泪,除了让压抑的眼泪尽情的宣泄,她不知道怎么办。痛苦,失望,疲劳一股脑儿涌上心头,好累,好累。

然而心中的那个没有原因的原因支撑着她往前,哪怕是在海边短暂或者长时间的相遇又能怎么样,我不认识你,你不认识我。

你的声音飘过我的心田,我的住址是你的牵挂。

是有缘无份还是有情却无缘呢?

道路阻且长,会面安可知的等待或追随是又价值的,毕竟彼此有相知相守的誓言,而他们呢,什么也没有,没有记忆,没有回忆。有的只是女主人一厢情愿的跋山涉水的追随。与其说她是在追男主人公的影子,倒不如说是在追心中的梦,用一线希望来填补心灵深处的缺口。

有时候,一个转身,彼此已是万水千山。

那么,一对平行线的相交要在多远的远方呢!没有人知道,却有人固执的去寻找。

在一望无垠的大海边上,沧海的两粟,游离在哪里呢?

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篇13:高一记人叙事作文写闺蜜的大全

全文共 659 字

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我的闺蜜,喏,就是那个皮肤黑黑,长着一双丹凤眼,眉毛粗粗的弯弯的,嘴唇精致有型,笑起来牙齿亮光光的女孩。身为班里的重要人物,她齐刘海,低马尾,干起事来干净利落,有时却也优柔寡断,下不定主意。不错,她就是陈苡心。

作为我的好朋友,她怎么能不是学霸呢?成绩好得那是不要不要的。就昨儿的数学考试,她又拿了满分,满分她都拿手软了。什么难题,在她手下唰就过去了。眼睛都不眨一下。那叫一个镇定自若。当然,光数学好可不行,陈苡心她可是文理通吃,语文成绩也是顶呱呱,更是她的拿手好戏。什么华丽辞藻,古诗奇文,优美词句,她都是信手拈来,不打一个磕巴。奖项就不说了,光稿费我就看她拿了两次。做她的朋友,没点心理素质都是不行的。

大家都说班上的某某某泼皮无赖,真真一只母老虎。可我觉得myfriend,才是真正的泼皮破落户儿。对同桌,她毫不心慈手软,就是一披着羊皮的狼。从桌子领地的划分就可以看出她的蛮横。每每我去找她玩,就能看到陈苡心的胳膊长长的搭在桌子上,那叫一个霸气,而她的同桌,则被挤到了一边,还得时不时看他那牛气冲天的学霸同桌的脸色,真是一个欲哭无泪啊。但人都是两面性的,对待女同学,她可就成另一个人了,那叫一个侠肝义胆谁找她帮忙,她都有求必应,就是一活菩萨。对我这个朋友,她更是倾囊相助。

记得一次六一,她是主持人,制作节目单的同学忘记把我的节目加进去,我这金兰契友楞是在主持的时候,把我的节目念了出来,让我嘚瑟了好一阵。

哈哈,我的闺蜜是学霸,有个学霸朋友,而且还是一个仗义豪爽的朋友把守着班级的重要关口,我在班里过得,那叫一个滋润。

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篇14:上课铃响以后叙事作文_500字

全文共 403 字

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“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响以后,操场上正在疯玩的同学一窝蜂地奔向教室,只有几个调皮鬼一边玩一边看着老师办公室的门口说道:“老师还没出来,现在不玩的人都笨死了,”这时,老师突然抱着一大沓作业走向教室,几个调皮鬼不得不依依不舍地离开了操场,以百米冲刺的速度向教室后门冲去——热闹非凡的操场终于冷清了下来。

调皮鬼探头探脑的猫进教室。这时,“哨兵”突然大叫一声:“老师来了!”正玩得热火朝天的同学立刻安静了下来,规规矩矩地坐正。可是等了一会儿不见老师的到来,立刻满脸疑惑地看向“哨兵”,“哨兵”才哈哈大笑地说:“骗你们的,你们还真信了。”同学们这才缓过神来,又开始玩起了拍手游戏。这时,我心里纳闷了,刚才还看见老师往教室这边走来,可怎么会不见老师的踪影来呢?我悄悄的朝窗外望去,哦!原来老师真沉着脸观察着教室里的一举一动,发现情况不妙,我连忙坐正认真看书。

这就是上课铃响后,老师没进教室之前,学生的千姿百态。

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篇15:初三叙事

全文共 689 字

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儿时眼中的世界与长大后的是不同的,而窗口,就是看向世界的眼睛。

小时候的窗外,是一条宽阔而又平坦的道路,路上行人不断,车水马龙。我静静地趴在窗口,看着路人来来往往,行走着,忙碌着。偶尔有鸣笛声闯入我的耳朵,震得我不由捂起了耳朵,心里难免会嘟囔两句。还有顽皮的小孩子惹了事,正低着头被大人训斥,看似知道错了,羞红了脸,实则是一个耳朵进一个耳朵出。

小孩子们在训斥中悄悄地成长,那时的调皮悄然藏在内心深处,不再提起。

年龄再长些,窗外是一片树林,每一棵树都高大挺拔,郁郁葱葱,硕大的树叶将阳光遮住,却总有几束阳光透过空隙稀稀疏疏的照射进来,正巧照在了我的脸,顿时一抹温暖入了我的心田,沐浴了心田中的种子,助它生根发芽。

时间如白驹过隙,转瞬即逝。心田的种子已随着岁月的流逝而发芽,长成了一棵幼苗,在迎风生长。

这时候的窗外是一堵墙,遮住了明媚的阳光,严严实实的遮着,透不过一丝暖光。虽遮得住光,却挡不住风雨。

像儿时般趴在窗前,看着窗外,可墙终究是墙,怎么看也只是一堵墙。可我依旧不肯离去,似乎真的能将这堵墙给看穿,墙后是我儿时的模样。

雨还在下,淅淅沥沥的,虽不大,却足以让我不安。风突如其来,将雨推入了我怀抱,我无情躲开,雨打湿了窗。

“潲雨了,望啥呢,还不快把窗给关了!”转头见妈妈朝我走来,还未等我反应,便关了窗,拒风雨以千里之外。

望着紧闭的窗户,雨随着窗缓缓滴落,窗外一片朦胧,模糊了我的视线,看不清那是墙还是树或是路。

我依稀的记着当初的窗外,是道路,是树林,却不是风雨;是喧嚣,是温暖,却不是无情。

可种子变成幼苗,也终要成树。但幼苗要想成参天大树,需得迎风生长,需得抵得住风,经得住雨。

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篇16:关于写精神的作文_叙事900字

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生活需要精神

荷尔德林说过:人诗意地栖居大地。生存于天地间的生物数不胜数,然而只有人才能活出精彩,活出诗意。生存不等于生活。生存是生活的前提,而生活是生存的升华。从某种意义上讲,懂得生存者并不一定懂得生活。

人类在与大自然的生存斗争中创造了文明,凝聚了宝贵的精神文化,从而丰富了人们的生活。当生存对人的威胁进一步降低时,人们开始探索什么是生活,应该怎样生活。

生活中必不可少的是人的精神。没有了对理想的追求,失去了对明天的期望,抛弃了对生命真谛的探索,这样的生活是麻木的。它和自然界动物的生存斗争没有本质区别。一个拥有精彩生活的人要有一颗纯真的心,有一股对美好事物的追求的热情,并且不知疲倦地向着美好的方向迈进。

没有生存谈不上生活,生存支撑着生活,然而生活也深深地影响着生存。对人生目标的追求是一种生活,对生命的意义的思考是一种生活,对真理的崇拜,对劳苦大众的同情,对不公平进行斗争也是一种生活。在人类历史上,不少先进分子抱着对生活的执着追求而成就了丰功伟绩。岑参怀着对祖国的热爱,为了捍卫祖国的领土,宁愿过着艰苦而又充实的`生活。居里夫人为了人类科学事业奋斗终生。爱迪生在他七十岁生日的时候,自豪地宣布他已经做了一百多岁的人能做的工作。对生活的追求需要勇气,有时候甚至需要牺牲生存的权利。文天祥坚持堂堂正正地做人,放弃了高官厚禄,面对生存的希望和死亡的威胁毫不动摇。格拉瓦,当代最伟大的理想主义战士,为了反抗帝国主义压迫下的不平等,不惜辞掉高官直奔玻利维亚丛林,以血肉之躯挑战一个强大的社会体系,直至壮烈牺牲。 一代又一代彪炳千秋的英雄人物,他们对生活的追求为现代人树立了一个榜样。人类社会无论在物资上发展到什么程度,总需要精神上的追求。如果只有对个人利益的追逐,失去了与不公平作斗争的勇气,失去了对英雄主义的崇拜,对理想的向往,失去了精神的独立,这样的社会是令人毛骨悚然的。可见,从生存到生活的升华,离不开对精神的追求。

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篇17:暑假生活叙事日记300字

全文共 297 字

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我一直想帮爸爸妈妈做点家务,做什么呢?那就做回饭吧。正好上午爸妈都去干农活去了。我写完作业,昨天吃的米饭还有,就想做一回蛋炒饭。按我的理解,我找出了鸡蛋,去田里找了几根小葱,找出了盐和食用油,心想,料都准备好了吧。

我先往碗里打了三个鸡蛋,学妈妈的样子,用筷子使劲地搅拌均匀,倒上一点盐,打开燃气灶,等锅热了,倒一点食用油,我还没等油热,便把蛋液倒了进去,好一会儿,才鼓起包来,我也没往小块弄,紧接着把小葱放了进去,翻了一下,把昨天的米饭倒了进去,一块翻炒,可能是火太大了,锅底都糊了。我看差不多了就关了火,把蛋炒饭盛了出来。

看着我的作品,虽然看上去不太好,但是能帮家里做点事,感觉心里美滋滋的。

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篇18:映秀镇地震叙事作文_700字

全文共 658 字

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在汶川大地震的第三天,映秀镇又发生了强烈的余震。映秀小学一座四层的教学楼变成了废墟。唐老师拖着沉重的步子。在废墟边来回踱着,她沉痛的望着这座每天上上下下的教学楼,已成了一堆废墟。那些活泼可爱的孩子,有400多人还埋压在里面。她混乱的的脑海里,不时地闪现着那张张活泼可爱的笑脸。她只想哭,可是哭不出声来,只有泪水流在她那清秀的面颊上。

突然,她听到了低低的呻吟声。她怀疑是自己的幻觉,摇了摇头,凝神静听:“妈妈……”她听到了,是孩子的哭声。于是,她顺着声音找去,是从一个碗口大小的空隙里传出来的。对着那黑洞洞的空隙喊:“孩子,你叫什么名字?”“张春梅。”“你哪里受伤了?”“我的腿动不动了!”老师看了看,洞口的上面堆积着杂乱的楼板和砖块,她无奈地摇了摇头:“张春梅,要挺着,你是勇敢的孩子!很快就会有人来救你的。”“嗯。” 老师又给孩子找来了水和火腿肠,从那个空隙递进去。11岁的小春梅也有了生的希望。

被困50小时的孩子,对老师说:“老师,我困了,想睡一会儿。”唐老师鼓励她说:“千万别睡!老师陪着你。”

这时,救援队已经开来了,当晚救出了三个孩子,因为张春梅被埋压的地形特殊,必须到天亮才能援救。

10:20分,起重车吊去最后一块楼板,抱出了孩子。她被埋压68小时。孩子被救出来后医生一边安慰她,一边为她迅速的检查伤口,当时,她的小腿骨都露了出来,消毒时,她呜咽着,说:“疼,疼……”接着,她呢喃着:“水……我想喝水……”最后,只找到了1/3瓶矿泉水给她喝了下去。

直升机的轰鸣声震撼着人们的心,带着人们的希望,向成都飞去。

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篇19:叙事作文高1

全文共 803 字

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对于很多你不敢去面对的事情,你的下意识中对你说,不。可是这是个很好的事情吗?难道一件事情,你都没有尝试,就是由于你的偶然间的不敢去触碰。然而使你再也无法去面对吗?这是个多么遗憾的事情。

记得y是个平时在我们班很活跃的一个女生,无论做什么她都积极的参加。人缘极好的那种,但是她有一个弱点是我们班谁都不知道的。就是体育,对于体育所有的东西,她都只说不。运动会期间,大家都踊跃去报名参加,这个时候的她表现的居然不一样了。

她一句话也不说,平时的那个爱笑的女生居然不是很活跃了。大家都问她,去不去,她说不。因为她害怕体育,对于她来说,关于体育的一切都是很恐惧的。

跑的极速了她头晕,跳又跳不起来。反正在她心里,她是很差的。直接就说不。但是这个时候,班里就看到了她的这个弱点,要去帮她克服这个事情。和她关系不错的几个女生在她周围慢慢的开导她,还有老师也找她谈话。她不是很开心,难道我不喜欢的事情,我还不能做决定了吗?直到一次体育课后。

那次体育课,老师说,平时上课都是快节奏运动,今天来个慢节奏,大家知道不知道,奥林匹克赛有一项是竞走,希望大家踊跃参加。

这时,知道y弱点的朋友,来劝y了,这项比赛可以参加呀!应该不需要很高的运动量呀!你的身体完全可以呢,说不准还比个第一!y听到以后就意动了,试试吧!于是参加竞走,在听过老师讲解规则要领之后,大家各就各位,很快,比赛结束了,

虽然y没有拿到特别好的成绩,但是她的神情愉悦,本来呀!她就是一个活波开朗的女孩,只是难以对心里的小恶魔说不!这时体育老师讲到,大家别看这竞走慢,但是要求特别高,运动量很大,和快跑比起来完全不逞多让。y也很惊讶,没想到自己能完成这么困难的运动,从此以后,y踊跃报名参加各项活动,虽然成绩不是很拔尖,但是她的笑容更多了。

每个人心里都会对一些事情有阴影,它阻碍着你前进的路,我们要披荆斩棘,一路不畏艰险,克服心中的恶魔,相信自己,一定可以。对阻碍,别说不。

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篇20:我心中的那颗星叙事作文750字

全文共 771 字

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人人都有敬佩的人。有的人敬佩名歌星—周杰伦;有的人敬佩世界巨人—乔丹;有的人敬佩飞人—刘翔;有的人敬佩……而我最敬佩的是那辛勤的园丁—老师。她们一直为我们默默的奉献,任劳任怨,“春蚕到死丝方尽,蜡泪成炬泪始干”。不就是她们的真实写照吗?最让我难忘的是我的班主任—应儿芳老师。

记得有一次,在一节体育课上,我在跑步时被陈伟绊了一下,摔了一个“狗啃泥”。顿时,我变成了一个“黑脸包公”。嘴里啃进了很多小沙粒,嘴角鲜血直流。我急了,连忙去了卫生室洗涑了好几次,虽然感觉好一点,但在我的牙肉里还有许多小沙粒,这时急需去医院洗牙,可爸爸妈妈都在离学校很远的地方工作,不能快速赶来。这时,应老师不由分说让我坐着她的电动车去了医院。我知道应老师下节课还有课,心里也很着急,但又不知道怎么说。二十分钟过去了,经过医生叔叔的精心治疗,我牙肉里的小沙粒已经清洗干净了。

在回学校的路上,应老师还一直嘱咐我:“这几天你别吃辛辣食品,要吃清淡一点,这是因为你的牙肉摔破了。还有一颗新牙和旧牙顶在一起了,已经畸形了,让妈妈带去看看。”又过了一会,老师又说:“你明天早上如果发现嘴唇肿了,也不用担心,这很正常。”第二天早上在做早操时,老师径直向我走来,再次仔细看了看我的牙齿,发现那颗畸形牙还没拔掉,就给妈妈发了个短信,让妈妈尽快带我去拔牙。我的心里十分感动,心里在不停地说:“老师啊!老师!您就像妈妈一样无微不至的关怀着我们,在您的心里无时不刻都在惦记着你的孩子。”在学习上,应老师对我们也十分严格,记得有一次我把“虚”字错写成了“虎”字,被罚写了十遍。从此,我再也没有把这个字写错了,并牢牢的记住了。

老师,您是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师,您是一盏明灯,把我们从黑暗带到了光明;老师,您是一艘轮船,把我们带到了知识的海洋。老师,谢谢您了!您是我心中最闪光的那颗星。

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