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生气的一篇小作文【汇总20篇】

怎样的词语才能更好的表达自己的内心的愤怒以及生气呢?以下是小编整理的生气的一篇小作文,欢迎参考阅读!

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老师生气了

全文共 489 字

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老师,是我童年中的重要的一部分;老师,从小教我加减乘除;老师让我的生命有了乐趣!

老是戴着副眼镜,头发烫过了,约莫二三十岁,个子高高的。她很慈祥,很少生气

不过有一次,她生气了!那是一节语文课,语文老师面带笑容地走进了教室。“检查作业!”老师说,目光扫了扫我们严厉地说,“不得徇私枉法!”我在心里大喊:惨了,惨了,我忘带作业了。当小组长检查到我的时候,我对他说:“别告诉老师,咱俩是朋友。”他动心了,旋即想到了老师,他还是告了老师。老师让我滚下来,我走到老师面前,低下头,显然,我在铁证面前认罪了,哎!老师严厉地看着我,看得我直发毛,惴惴其栗。

老师那刀光剑影般的目光刺着我,突然严厉地说:“没写还是没拿?!”我说没拿之后,老师训我说:“一天到晚丢三落四,没拿作业有你,打架有你,说话有你,除了好学生外,哪个有你?”我不敢搭话,低下头。老师继续训:“你是不是不给你爸妈找点事你就难受!下午把作业拿来,先回去,怎麽那麽惹人讨厌!你就不能挣点气啊!”我回到座位上,一下子瘫在了座位上。

我的老师又严格又严厉,虽然严厉,但她那些话深深地刻进了我的心,令我受益匪浅,伴随我五年,谢谢您,老师!

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篇1:那次,我生气了作文500字

全文共 579 字

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树下是老汉们的乘凉宝,街上是年轻人的活力。可那次我上街,我生气了。

一个清冷的早晨,我早早起床,去,散步。看到一个老人。拿着一个布袋,里面装的是萝卜青菜,摆在街旁。一个警官看到了,大声喝道,给我立刻离开这地方!不知那个老人怎么了?对这个警官傻笑,丝毫没有要挪的位置,我数三声,三,二,一。那位警官好似发怒了。说你别给我,装,装聋装哑,对我没用,立刻,火速,给我,离开。不知那个老人是真聋真哑。还在那傻笑。对着那警官,我细细端详着这位老人,黑黝黝的皮肤,从那灰灰的头发中夹杂着几根白发,还有,小小滚滚有神的大眼睛,好像颗黑珍珠一样又黑又亮!在看他穿着,整齐,干裂。带着个草帽我从那里感受到了中华民族的,传统文化。可恶的家伙。那位警察发怒了,这么说。警察开始粗暴手段,举起布袋,挥向天空,拿起萝卜,扔向前方,差点就晕到了好几个人呢!我站在后面惊慌失措的看着,突然,有一个职位比他高的警官,跑来,让他说些什么?随后他们两个人就走了,我十分气愤,凭什么欺负一个老人,好置之不理,真的不要东西走了,还不要捡起来!

爷爷给你。震动我的心灵,改变了我的想法。啊,那么多人帮忙,为老人捡起萝卜,还有的人给他纸巾。为他擦去汗水。那时,我的眼睛热乎乎的,那是什么?至今我还不知道我真正让我眼睛热乎乎,是为什么?反正我懂得了,无论大街小巷,无论认识不认识,帮助,是给予别人最大的快乐。

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篇2:一件令我生气的事作文550字

全文共 560 字

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在人生中,我们一定经历过快乐的事,悲伤的事,也有生气的事。在众多的事当中,有一件生气的事令我难忘。

那天我正在家里写作业,突然发现墙角里面有一支非常漂亮的中性笔,我连忙跑过去,捡起来,拿在手里,爱不释手。

我立刻就拿着它开始写作业,可是哥哥这时来找我问一个问题,他一看见我手中的笔,就立刻大声喊道:“你这个小偷,为什么要偷我的笔?我把我的书包翻遍了也没有找到,原来是你这个小偷把笔给偷走了!”

我急忙说:“我没偷这支笔,这支笔是我今天在墙角里发现的!”

他又说:“一定是你偷的,你肯定在狡辩!要不然我怎么会看不见?”

我反驳:“那是你自己没看见,关我什么事?”

他说:“那我戴个眼镜是干什么的?你肯定在撒谎,一定是你偷了!”

我们两个一直在争吵着,这时妈妈回来了。妈妈看我俩正在争吵,就上来问道:“怎么了?为什么要吵架?”

哥哥看到妈妈回来了,就如同看到了救星,连忙说:“弟弟偷了我的笔,还不把笔还给我,我就和他吵了起来!”

妈妈也不听我解释,沉下脸来,立刻数落我:“你偷了别人的笔,为什么不还给别人?你的行为和小偷有什么区别?快把笔还给哥哥!”

我气急了,把笔扔到桌上。哥哥拿起来,洋洋得意地走了。我对妈妈吼:“我明明是在墙角捡的,我又没说不还给他,你们凭什么说我是小偷啊!”妈妈什么也没说,走了。

这件事令我非常的生气,让我现在还忘不了。

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篇3:生气会飞上天作文600字

全文共 659 字

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安里·力丝福克非常非常的生气,因为他想干什么,大人就不让干什么,他想吵吵闹闹,大人就让他安安静静地坐着,他不想说话,大人就让他说“请”和“谢谢”!安里觉得自己的血在倒流,他感觉周围的世界都在转,慢慢地他自己也在转动,越转越快,越转越快。妈妈着急地说:“安里宝贝,快停下你的陀螺游戏,不要再转了,生气会飞上天,那就再也下不来了。”

到了晚上,躺在床上的安里还是气鼓鼓的,妈妈说的“生气会飞上天”那句话不停地在耳边响起。安里想大人怎么能这样骗小孩呢?安里越想越生气,他的肚子越来越大了,身体也轻飘飘的,安里慢慢地闭上眼睛。等安里再次睁开眼的时候,他躺在一个软绵绵的东西上,他自己自言自语地说“这是哪里呢?”一个声音从后面冒出来:“你好!我叫瑶瑶,这里是生气云七号。”安里不解地问:“我为什么会到这里来?”瑶瑶说:“因为你在生气呀!很多人都是因为生气才来到这里。”安里有点害怕了,胆怯地问:“那我还能回家吗?”瑶瑶说:“当然可以,只要你找到生气的原因,不再生气,你就可以回家了。”

安里沉默了,瑶瑶也不再多说什么,只是陪着安里坐着。周围变得非常安静,连“生气云”飘动的声音也听得到。不知坐了多久,安里觉得他的身体轻松了,也觉得妈妈没有骗他,生气真的会飞上天。以后,如果再想生气,把使我生气的声音想象成欢快的鸟叫声,把生气的感觉想象成阳光正在照耀着我,这会儿,安里真的不生气了,耳边传来妈妈的叫喊声:“安里起床了,都七点了。”

今天早上的安里笑得很甜蜜,不等大人吩咐,他已经说出了“请”和“谢谢”!其实不做一个爱生气的小孩也挺好的!

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篇4:描写人物生气的

全文共 542 字

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我们补习班有一个搞笑的老师,她让我们都叫她上好佳老师。上好佳老师每天给我们来上课时都扎着一条整齐的麻花辫,穿着一件背带裙,远远看过去像一个十五六岁的大姐姐,活泼极了。

但老师生气起来可不哈惹。记得有一次预备铃响了之后老师还没有来,我们全班还以为老师今天不来了,就像孙悟空大闹天空,连学习委员和班长都在椅子上跳来跳去像一只孙猴子。还有些同学在说话,声音可响了震天动地,就连其他班老师也纷纷走过来批评我们,可我们就是停不下来。过了五分钟,老师“砰”地一声把门大哥推到了墙上,然后满脸怒气地走了进来,脸一下子黑了下去,她像生了气的包公,谁都不理。顿时教室里鸦雀无声,没有人说话,没有人乱跳,老师原来美丽的柳叶眉生气起来变形了,变成了一个倒八字,像利箭要飞出来,一样,幸好我们没有被刺铜铃一样大,好像眼珠子要蹦伤,攻击力超强。再看她的眼睛瞪得像铜铃一样大,好像眼珠子要蹦出眼睛里了,她开始用眼睛喷“火蛇”,我们一大部分人都被烤焦了,壮烈牺牲。老师的鼻子气得喷烟了,恰似一头发了怒的大公牛。接着老师开始大骂,机关枪似的嘴巴会大面积扫射,口水子弹随处乱发射,刚刚存活下来的一部分同学现在也快都被射死了,他们吓得面如土色连起都不敢出……

经过这次教训我们懂得了上课时不能乱说话,我们再也不惹老师生气了。

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篇5:理性地生气作文800字

全文共 741 字

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“人是一根能思想的芦苇”,人之为人,贵在能思考;而面对社会上一些不公平、不道德的现象,我们首先要思考其发生的原因,理性生气,为解决问题发挥自己的力量。

在这个信息化的时代,人的“生气”通过微博、百度贴吧等媒介,传播越来越快,并时时能引发群众的共鸣。如“广东小悦悦事件”、“李刚之子事件”等引发了群众的公愤,以及对社会道德、“上流社会”的人的品质的反思,这些理性的生气和思考有助于集体的道德反思和社会进步。

网络是把双刃剑,某些人的不理性生气也在网络上闹得沸沸扬扬,甚至酿成了严重的后果。如某店主在没有证据的情况下诬陷一位女孩偷东西,并将之发到网上,立即引来了网友的“生气”,他们如狼似虎的人肉搜索和恐吓、骚扰最终导致了女孩的自杀。最后真相大白,网友们又立即人肉店主,丝毫没有意识到自己在这场悲剧中的过失和错误。

社会需要正义,但需要的是理性的正义,而不是随波逐流的舆论造势,学会理性的“生气”,理性的思考,发挥自己正义的力量。

俗话说“三思而后行”,做一件事时应充分地考虑可能引发的后果,而不是借着正义的外衣疯狂地攻击他人。唐太宗身为一国之君,尚能虚心听取他人的意见,三思而后行,不随便“生气”,这才有了著名的“贞观之治”,我们这些普通人不是更不应该冲动地不计后果地去做事吗?身处信息化时代,我们要思考的是如何将网络的正面力量最大化,而不是不经思考、人云亦云的愤怒;利用网络传播正能量,而不是各种骂战和“人肉”。

我们中学生在与同学相处的过程中也要注重理性的生气,当发生冲突时尽量做到化干戈为玉帛,用合情合理合法的手段去解决矛盾纠纷。冲动是魔鬼,切不可大打出手,甚至做出一些伤害他人的事,造成自己终身的悔恨。

让我们学会理性地生气,三思而后行,发挥自己的正能量,为构建和谐社会做出自己的贡献。

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篇6:老师生气了

全文共 329 字

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这是发生在中午吃饭前的一件事。

洪鹏飞星期六和星期天的作业一个字没写,包括数学和英语作业也没写。他竟然对王老师撒谎说:“我妈这几天生病了,开刀动手术了!”听了这话,我的火比王老师生的还旺!真想冲上去揍他一顿!哎,真不知道这个国家级保动物怎么想的,能这样撒谎!

然后,王老师火冒三丈地走进班里,气咻咻的把洪鹏飞叫到前进台前。王老师问:“你为什么又没写作业?”“我妈生病了,开刀动手术了,所以……”“那我给你爸爸打电话,说你妈没生病,你给他说没作业?”“我,我,我,呃……”我服,我真服你!I服了you!下面的犟驴洪鹏飞,居然和王老师顶嘴了!气的王老师有火没处发!我真给老师当出气筒,好让王老师不在那么生气了!可恶的洪鹏飞!也真是可恶到极点!

这次,王老师真的生气了!

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篇7:妈妈生气了日记六年级

全文共 321 字

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妈妈对我一向很温柔,但是今天晚上她却大发雷霆,吓得我直掉眼泪。

晚上我写完作业后让妈妈签字时,我看到妈妈的脸由晴转阴,我感到大事不好。接着就听到妈妈严厉地问我:“你今天的作业是用什么笔写的,字写得不规范而且本子都被划烂了。”我小声地说:“用自动铅笔写的。”这时就看见妈妈瞪着圆圆的大眼睛大声嚷道:“我不是跟你说很多遍嘛,不要用自动铅笔写字,你就是屡教不改,现在给我重写,写不好就别吃饭、别睡觉。”说完,把我的自动铅笔全扔了,还把我的作业本朝桌子上重重一摔,随手拉过一把椅子,坐在桌边做起了我的监工。看到妈妈生气的样子,我真的很害怕,我认认真真地完成了我的作业。

通过这件事我明白了一个道理,小孩子犯错不要紧,但要及时改正,做个朝过夕改的好孩子!

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篇8:换种态度来替代生气

全文共 814 字

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生活是一条奔流的河,总会在一路向东的途中碰上山石而迸溅,面对这些,我们往往会愤怒与抱怨,殊不知,在要生气的时候,转变态度,不生气才是最好的方式。何不笑看人间的月圆花瘦,把持心灵的阴晴曲直,掂量生命的跌宕浮沉,将愤怒转化为可行的实践。

孔子曰:“人不知而不愠,不亦君子乎?”诚然,社会中的人行色各异,我们不能要求别人转变对自己的态度,也不能强迫改变自己来应承他人未必正确的想法,因此面对他人的不理解不生气,亦不愤怒,坐看花开,静待花落,便是最好的态度。

在历史的长河中,武则天的独断专行与蛮横残暴是大众普遍接受的事实。然而,我们却能从她的身上见证君子的风度。骆宾王曾凭借其过人的文采在民间召集众多文人对武则天的暴行大加挞伐,获得四方响应。可武则天在读完骆宾王的文章后并没有勃然大怒,反而称赞他的才情,责宰相之不揽才。面对他人的批判,武则天能走出自身的狭隘,不但不生气,还欣赏对手,使这段逸闻成为史上的一段佳话。

“我们看错了世界,反而说世界欺骗了我们”,泰戈尔曾言。面对生命的不公,我们往往抱有错误的态度。可知,生命往往有裂缝,因而阳光才能照射进来,生命的路途才会有转机。是谁远涉重洋,坚定心中的理想,救死扶伤?是谁回归故里,寻找救国良方,弃医从文,青史流芳?鲁迅面对国家动荡的时局,生气之后,没有愤而坐待结局,而是选择让破碎的生命光焕发光芒,为国家的存亡留有自己的力量。他执笔挥毫,一声呐喊唤醒执迷的国人,使自己的命运逆转,将咆哮化作出发的号角,将多舛的命途化为胜利的旌旗。

风动轻,帆影静,回顾前尘岁月,烛影摇红。越王勾践失败后,卧薪尝胆,将灭国破家的愤怒化为动力,终以三千越加吞吴。而项羽面对四面楚歌,不反思自己的错误,只是徒劳的叹息“天之亡我,非战之罪也”,怨天恨地,长啸一声后身首异处。面临同样的遭遇,不同的态度却有不同的结果。

当命运之舟被飓风吹折了风帆,请不要生气,换种态度来替代愤怒,让命运转向更明媚的未来,让生命浣洗阳光。

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篇9:老师生气了作文500字

全文共 531 字

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这天,风和日丽,阳光明媚!我们却在这站着,什么也没做。我们脸上的表情,也是一个比一个怪异!

事情追溯到二十分钟前,“你们干什么吃的。都说了周三要带跳绳,带跳绳!你们是耳聋了还是听不懂人话?……”劈哩啪啦,呼哩噼哩哩哩呼啦……骂到最后,老师丢下一句:“你们爱干啥干啥!”便转身了。

我们处于一脸懵的状况,谁也不敢说话,谁也不敢动。

今天不是周四吗?老师似乎发现自己搞错了。但也没说话,就站在那看手机。等了一会儿,刘智豪作身敢死队队长,不管三七二十一,拿起篮球就往篮球场走。老师瞪了他一眼,什么也没说。而他呢?被瞪了一眼后,吓得屁滚尿流,连滚带爬跑了回来!

又过了一会儿,老师似乎打算找台阶下了,索性走远一点。刘智豪见了,便又召集了几个小朋友,慢慢地走向篮球,慢慢地拿起篮球,一步百回头的看老师。老师没有反应,他们便一溜烟地跑了。

我们见没有事,就都放心了。毕竟胆子小,没有四处散开,而是站在原地聊起天来。又过了一会儿,可能是看到我们没有散开,以刘智豪为首的敢死队觉得有点诡异,又一梭子弹般的射了回来……

快下课了,老师淡淡说了句:“下课!”,然后就走了。

下课后,全班就炸锅了,今天星期四,没说要跳绳啊!也许是老师太累自己记岔了,我们要多多关心一下老师,为老师缓解一下压力才是。

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篇10:描写妈妈生气的日记

全文共 361 字

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今天妈妈生气。因为我没有做作业。

下午回来,奶奶问我有没有做作业,我说全部做完了。然后就在小区里和小姐姐玩。奶奶听说我做完了作业,也就没有再检查我的作业。

晚上吃完饭,我和奶奶去跳舞回来后,妈妈翻开我的本子检查作业,却发现数学本1号本,列的几个算术题一个都没有做,妈妈生气了,再看我的数学2号本,十道算术题,我都在旁边写了小 字“——2”,而我所有的数学题都没有减2,这样我十个算术题都错了。妈妈再检查我的语文试卷,发现“也”字的笔顺写错了,可是我还是没有检查出来。

妈妈又气又伤心,在天恩小学读书,那么贵的学费,妈妈宁愿自己辛苦点也要让我去好的学校读书,而我却不用心读书,一心只记着玩。本来上周一个星期因为感冒没有去学校,就担误了一个星期 的课程,而现在却连作业都没有做。

我给妈妈说,如果下次再这出现这样的状况,就让妈妈打我。

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篇11:我曾经很生气作文500字

全文共 500 字

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童年中有许多事情,使我快乐、使我无奈、使我悲哀,而时光却将我带到了生气的童年中。

在一个凉风习习,天气寒冷的假期里,爸爸妈妈要出去买东西,由于天气冷,我和妹妹留在家里。妈妈对我说:“记住,要和妹妹好好玩,千万不要闹。”我慎重地点点头。爸爸妈妈刚走,一向听话乖巧的妹妹开始调皮起来了。我要看电视,她却抢着看。我要玩电脑,她又抢着玩……我气极了,正要说她。瞬间,脑中飘来妈妈的话,把妹妹惹哭可是件大事呀!我没办法,只好什么都让着她。

妹妹总算消停会了。可好景不长,她又把玩具乱扔,我压住怒火,只好把她扔的玩具一个一个捡起来。我捡完后刚歇口气,没想到抬头一看。妈呀!她把床上的被子全都披在身上,装出公主般的气势,我又把她身上的被子拿下来叠整齐,放在床上。刚收拾完,我看见妹妹又要翻东西,连忙把她抱下来,指着她生气地说:“你,怎么总是翻东西呀,知不知道,我收拾的有多累啊!”妹妹一听,态度瞬间变了,一开始很调皮,现在却用大大的眼睛望着我。

我叹了一口气,唉!谁让我天生有一颗善良的心呢。我无奈地摇摇头,只好让她继续玩,而我继续跟后收拾了!爸爸妈妈快点回来吧!不然我要被妹妹折腾死了!

那次的生气,让我一辈子也忘不了。

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篇12:小学生作文:爸爸生气了

全文共 547 字

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每个人都会有喜,怒,哀,乐的情绪,我的爸爸也是如此。他会为我学习成绩进步而高兴,同样,他也会为我做错事而生气。这不,在前不久,我又惹爸爸生气了。

记得在那一次,爸爸和往常一样帮我检查数学作业,这时,他发现了我的一个低级错误,二点五乘以四我居然算出来等于一百。顿时,他的脸“由晴转阴”只见他皱起了眉。这还不算什么,“重头戏”还在后面,我连九加八都可以算错。这下,爸爸真的愤怒了,只见他两只眼晴瞪着我,高高举起我的考卷,狠狠的往桌上一砸,顿时,我吓得不敢出声。爸爸,火冒三丈的对我说:“你做的是什么东西?这还像是一个五年级毕业生做的水平吗?连这么低级的错误也会犯。你到底检查过没有?”看到爸爸大发雷霆,我害怕的低下头,轻声答道:“没有。”听到这句话,他的肺似乎也快被气炸了,马上向我大声喝道:“那还不快检查!明天要是再让我看到这种情况,你就等着受罚吧。”说完,他气呼呼的走了出去。

晚饭过后,我独自一人出去散步,天空突然下起了一场蒙蒙细雨,雨滴打在我的脸上,我都分不清,那些是我后悔的泪水,哪些是雨水。回忆着,爸爸刚才生气的样子我的心中充满了懊悔和愧疚。

那时,我心想:爸爸生气也是为了我好,我不能辜负他对我的一片苦心。想到这,我在心中暗暗下定决心,我一定要好好学习不犯这些我不该犯的错误,来惹爸爸生气。

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篇13:让生气成为一种胆略作文900字

全文共 912 字

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岳飞怒发冲冠,率军抗金名垂青史,吴三桂一怒引清军入关,留下千古骂名,都是生气,结果却有天壤之别,所以该生气时要生气,不该生气时就别生气。我们要像岳飞一样让生气成为一种胆略

让生气成为一种胆略,我们要在正确的时间生气,该生气时就生气,体现自己的正直,不该生气时就不生气,体现自己的气度,让生气成为一种胆略。

该生气时要生气,生气表示我们对某一类事物非常不满,生气可以体现一个人的价值取向,对一个人来说,什么是可以容忍的,什么是不可容忍的。因此,在什么时候生气就显得尤为重要,该生气时要生气。那么什么时候该生气?再一个人遇到违反原则的事的时候。比如,看到有人公然违反法律道德的时候,看到有人侵犯国家利益的时候。再这些时候生气意味着我们是一个有原则的人,是一个有正义感有责任心的人。在该生气的时候生气,这股“气”就可以震慑对方,生气就相当于一种警告,可能使对方收手,从而维护自己的原则,所以,该生气时一定要生气,如果不生气就是纵容在对方看来甚至是一种对他错误行为的默许,不生气的后果很可能是对方更加嚣张,自己的利益继续被侵犯,这样一种结果除了侵权的人谁也不愿意看到,因此,该生气是要生气。

不该生气时就别生气,生气可以震慑侵犯自己权益的人,也会伤到自己的亲人朋友。这股气就像是管道里的高压蒸汽,生气就像打开管道阀门,这股力量强大的蒸汽也可能会冲倒身边的人,烫伤他们。不该生气时生气就像打开阀门放气,削弱自己的力量,所以不该生气时就不要生气,韩信忍跨下之辱。不该生气时没有生气,积蓄力量,然后成为一代名将。试想如果韩信那时生气了,杀了那个小混混,他恐怕早就让官府抓去了,历史上也就不会有韩信的丰功伟绩。不该生气时不生气,体现的是一种气度,是一种成大事的能力。如果一个人总在大谈生气时生气那就难免给别人留下脾气太坏的印象,使他人对自己敬而远之,这是每个人都不愿意看到的,所以不该生气就不要生气。著名台球运动员路易斯就因为一种苍蝇大为恼火,不仅输了球还丢去了生命,路易斯在不该生气时生气,削弱自己的力量,最后自暴自弃,因此,不该生气时千万别生气。

该生气是要生气,不该生气时不要生气,既体现自己的正直立场又体现自己的气度。

让生气成为一种胆略。

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篇14:示例一:我真的生气了

全文共 346 字

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当我要看动画片的时候妈妈老在边上唠叨,我很生气,气死了!

我离家出走了,走出家门的我怒火冲天,怒火变成了一把锋利的吐着火焰的宝剑。我把树叶都砍光了,只留下光秃秃的树干惊恐地望着我!河里的鱼儿也被这怒火给烤焦了,冒着白烟发出了嗞嗞的声音。汽车被宝剑劈成了两半,车上的乘客惊慌失措地四处逃离。我还没有发泄完,我要继续发怒……森林里的动物们都四处躲避,大象、老虎、狮子、兔子、长颈鹿和犀牛们都变得无家可归。城市的人们也纷纷逃离,楼房全部倒塌。我还在无休止的怒火中燃烧,最后我居然把地球都劈成了两半。

太阳先生实在是看不下去了,他把我的怒火全部吸收到他那边,转变成了暖暖的阳光照耀着大地,我一下子平静了很多。

还是回家吧,妈妈给了我一个大大的拥抱,并且亲吻了我,还烧好了丰盛的晚餐在等我,我又变得很高兴了!

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篇15:老师生气了

全文共 403 字

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今天老师生气了,因为老师连续两天留的作业都是让我们背诵课文的第二和第三段,在学校老师也给我们留了充足的时间,可是,老师检查作业时,竟然还有十多个同学没背下来,老师气得火冒三丈:“刚刚开学,就一点学习兴趣都没有,以后该怎末办?”老师又强压怒火,接着说:“再给你们十分钟的时间必须背下来。”为了让同学们能够全神贯注的背会记住,老师不得不补充一句说:“在背不下来,就挨板子。”同学们看到老师生气的样子,都知道错了,没听老师的话,老师留的作业没做完,很后悔。

十分钟过去了,老师第二次检查的时候,仍然有八名同学没背下来。老师语重心长地说:“当天的事情一定要当天完成!你们不但学习文化知识,也要学习品德和自控力。

听了老师的教导,我想,老师天天教我们学习,为我们操心,培养我们学习各样能力,可我们却没给老师带来一丝安慰。老师,对不起,我们错了,我们一定从现在开始认真完成作业,改掉身上的不良习惯,做一个懂事乖巧的好孩子。

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篇16:生气时的目光

全文共 351 字

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当然了,父亲也会生气,说真的,父亲生气时的目光是非常恐怖的。记得7岁的那年,有一次,爷爷买了个好玩的玩具,我和弟弟为了争谁先玩,而打闹起来。父亲当时也在旁边,虽然很生气,却并没有说什么,只是阴沉着脸,用无比严厉的目光看着我。那可怕的目光像冰冷的两把利剑,直刺到我的心里。父亲告诉我,作为姐姐要多让着弟弟。我虽然极不情愿,但毕竟还是怕他发火呀,只好撅着小嘴,放开了紧紧抓着玩具的手。后来每当和弟弟妹妹争抢东西或打闹时,父亲总是用同样严厉的眼神教育我同一句话:做姐姐的,多让着弟弟妹妹。那时的我,很不能理解,父亲为什么总是让我忍让,我为什么总是要玩他们不爱玩的玩具,吃他们已经吃腻了的糖果。有时候,甚至怀疑父亲不爱我。后来长大了一点,才明白原来父亲是在培养我谦让的品格。

哦,父亲生气时的目光教我懂得了谦让!

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篇17:作文:融化生气的水杯

全文共 918 字

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在我的经历中,有许多感动我的事,有一件事我永远也不会忘记。

那是暑假的一天,我和好朋友晨晨因为一点小事吵架了,我们俩越吵越凶,最后谁也不理谁。我生气的连觉也没睡好,气得脑子快炸了。我想:以后再也不理她了!

第二天早晨,我接到了朋友萱萱打来的电话:“祁点,我们几个商量着去广场玩,你也来吧!”我很高兴地答应了。匆匆吃完早饭,抓起衣服就跑了出去。我来到了约定地点,看到晨晨也在那,便有点儿不太高兴。我没有理会她,直接拉起朋友爽爽的手说:“走吧!”

我们满广场东奔西跑、上蹿下跳,累得我气喘吁吁、满面通红。我跌坐在椅子上直喘粗气,被渴得火辣辣的嗓子沙哑的挤出一句话:“我们休息会儿吧。”他们也坐下来,一个个掏出杯,仰起脖子痛快的喝起水来。我的心猛地一沉:坏了,忘拿水杯了!我渴得难受极了,好像有熊熊烈火燃烧着喉咙,生疼生疼。我身体里的水分都变作汗流出来了,浑身无力,看着痛快饮水的伙伴们,自己只能干咽唾沫。毒辣的太阳烧着我的身子,又热又闷的空气浸着我的身体。我多么需要一杯水呀,只要一口水,我就不会受煎熬了。时间一分一秒的过去,我的状况越来越糟,四肢像是用纸糊的,身体疲软无力,嗓子干干的,像一块被拧干水的毛巾。朋友们休息够了,喝足了水,精力充沛的说:“走吧,继续玩去!”我内心充满了矛盾:去玩儿吧,没有力气。继续休息,又耽误了朋友们的时间。我正左右为难的时候,萱萱大叫:“祁点!快点儿起来!去玩儿了!”我想说一句:“我累了。”但又渴得说不出话来。他们跑过来拉我,可我又怎么能起得来呢?就在这时,晨晨突然说:“你们别动她了,她渴了,她没有带水呀!是不是?”我心中猛的一震:我不理晨晨,晨晨为什么还……晨晨又说:“快喝水吧。”说完,一边把杯子盖拧开一边微笑着递给了我。

我多么需要这一双温暖的手,可是,为什么这双手是晨晨伸出来的?我接过水杯,大口大口地喝着,水滋润了我的嗓子,水中的情谊滋润了我心中与晨晨的友谊之苗,并让它茁壮成长起来。

我站起来,把水杯递给晨晨,心中有一股暖流在流淌,我想说点什么,可话到嘴边又咽了下去,我的手紧紧拉住了晨晨的手,和她一起跑向了伙伴们。

一个小小的举动,一个小小的水杯,融化了我们之间那堵无形的墙,将我们的心连在了一起!

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篇18:关于老师生气了的作文100字

全文共 430 字

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今天下午,正在我们准备放学的时候,中队长张启航突然从外面跑了进来,大声喊道:“老师让我们把第七单元读三遍再放学!”这一句话如同冷水泼头,热闹的教室里顿时安静了下来。虽然我们不知道为什么要把第七单元读五遍,但是为了能早点放学去玩,我们还是无精打采地读了起来。

正在这时,老师拿着卷子走进了教室。“看看你们做的卷子?书上的原句都能写错,你们平时是怎么学的!”随着啪的一声卷子被狠狠地摔在了地上。渐渐的我们不读了,静静的等着老师讲话。忽然老师又生气说:“我现在念到名字的同学,今天晚上再把第七单元读三遍,家长签字!”老师开始念被罚同学的名字了,我能看得出同学们都在为自己祈祷,不要被老师念到,要不然就要大祸临头了。老师慢慢的不念了,耶!没有我,真的没有我!我激动的想着,因为我害怕一喊就会被老师的“回马枪”“挑”住。

“好了,可以放学了。”老师话音刚落,我们就争先恐后地跑出了教室。

虽然老师生气很可怕,但老师是为了我们同学好。今后我们可要认真学习,可不敢再惹老师生气了。

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篇19:五年级他生气了作文400字

全文共 379 字

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妹妹生气的时候,就像狮子一样,河东狮吼,我生气的时候,彷佛水龙头一般,泪流不停,爸爸生气的时候,好像火山爆发,让人惊惧,妈妈生气的时候,宛如小媳妇一样,不发一语,每个人都有生气的时候,有时气得怒发冲冠,有时气得面红耳赤,但没有人会因此而快乐,希望大家都不要为了小事而发脾气,这样才能活得更愉快。

生气的时候,笑口常开的脸颊,开始扭曲变形,邪恶的面容,有如地狱般的死神张牙舞爪,吓得大家不知所措。生气的时候,嘶吼狂跳的心脏,立即横冲直撞,发疯的跳动,有如野外狂奔的野兽,急促的心跳,害得自己胡言乱语,谁能忍受?

生气的时候,柔软轻柔的手掌,倾刻变成,钢铁般的拳头,有如落下的陨石,快速的撞击,谁愿意遍体鳞伤?只好抱头鼠窜。生气的时候,失去理性的身体与情绪,让我做出伤人与咒骂的行为。身边的人都离我而去,只剩下孤单的我,左思右想,我怎么能再继续嘶吼狂暴、自暴自弃呢?

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篇20:2024年他生气了作文500字

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我的爸爸平时不爱生气,对谁都是笑呵呵的。还经常带我和妹妹去买些小零食和玩具,可是妈妈不赞成爸爸的这些行为,有时被妈妈发现,妈妈就劈头盖脸的像训小孩子一样把爸爸训一顿。但是不管妈妈怎么说,爸爸总是笑呵呵的,一点也不生气。可是最近的一件事,却让我胆战心惊,因为他生气了。

因为疫情假期延长,所以我们要在家里上网课。而且每天还要进行早读,我就得每天早上早早的起床。可是那天我实在太瞌睡了,上眼皮紧搭着下眼皮,实在是睁不开。再说被里又窝如此的暖和舒服,我躺在床上实在不想起来。

那天早上,爸爸给我定的闹钟响了一遍又一遍,可我就是不想起来,我心想:不就是一节早读课吗,少上一节又有什么大不了的!爸爸这时走过来,轻声的叫我说:“子卓起床吧!”我不搭理他。接着叫了我第二次,声音比前一次大了些:“子卓起床。”我还是不搭理他。连续叫了几次,我始终不搭理他,这一下把他给惹怒了,他大声吼道:“起床!”然后把我的`被子拽到一边,一把把我给揪了起来,他又把衣服扔给我说:“快穿!”我就是不穿,我往床上一坐,也瞪着眼睛,不服气的瞪着我爸爸。这下我彻底把爸爸给激怒了。他的拳头握的咯吱咯吱的响,额头上的青筋都暴起来了,抡起手就打了我一巴掌,我顿时也别吓到了,这还是平时那个和蔼可亲的爸爸吗?这时妈妈过来了,看着爸爸生气的瞪着我,就马上让我把衣服穿起来,从床上把我拉了下来。爸爸还要打我,被妈妈拦住了。爸爸的眼中燃烧着熊熊的怒火,仿佛要把我给烧着了!我心中充满了忌惮,妈妈把我拉到了客厅,爸爸在后面对我吼道:“这件事没完!”我感觉到爸爸的内心非常愤怒。

爸爸生气太可怕了,我以后都能自觉早早起床,进行早读。因为我也知道他是为我好,我再也不敢惹他生气了!

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