小学生寒假周记精选两篇 作文题目（实用20篇）

今年寒假，我们在嵊州住了几天，没想到遇上了大雪天。

那天早上，我往窗外一看，外面下雪了，地上全是雪。我到外面堆雪人，我把一个雪人堆好了，妹妹走过来，用雪做了雪球向我打来，我躲在雪人后面，雪球打在了大雪人的身上，大雪人身上多了一朵“花”。我一看也做了一个雪球，打在雪人上，雪人身上又多了一朵“花”。妹妹用好多的雪做成了一个大雪球，在它里面放了爆竹。妹妹把雪球放在地上，用火点燃导火线后立刻跑开了。只听“砰”的一声，妹妹的雪球“开了花”——是雪球被炸开了。因为妹妹站得比较近，所以身上溅满了雪，妹妹也变成了一个“雪人”。可是，妹妹一抖一跳，身上的雪就没了。过了一会儿，妈妈和爸爸回来了，他们开的车子上也有厚厚的雪，我用车上的雪又堆了个雪人，继续玩雪。

为使您的孩子度过一个愉快、详和的春节，度过一个安全而有意义的寒假，请教育并督促孩子做到以下几个方面。

1、完成作业。寒假期间，请您督促孩子按照老师的要求，认真完成各科寒假作业，认真阅读几本有益的课外书籍，补充课外知识，增加知识积累，扩大孩子的知识面。

2、注意安全。寒假期间，正值新春佳节，各种不安全因素很多，请您加强对孩子的安全教育和管理，要求做到：⑴不私自燃放鞭炮，燃放鞭炮时必须有大人在场指导;⑵不玩火，以免引起火灾;⑶不骑自行车上路，不到处乱闯;⑷不乘坐无牌、无证、无营运资质的车辆;⑸不让孩子驾驶机动车辆;⑹慎吃各类食品，不酗酒、不吸烟;⑺不要让孩子参与抹牌赌博、购买“xx”等不健康及非法活动;⑻不玩危险性的玩具;⑼不要让孩子进入网吧。

3、培养习惯。在假期里注意培养孩子自觉学习、文明礼貌、尊老爱幼、助人为乐等方面的行为习惯、日常礼仪和良好的道德品质，并把孩子在假期里的表现写在《素质发展报告书》上，开学时交给老师。

4、按时返校。明年春季开学时间为 2月4日(农历正月初十)，请督促孩子在正月初十上午 8 : 00准时返校上课，返校时需带齐《寒假作业》、《素质发展报告书》和学习用品等。

家长同志们，孩子是希望、是未来，希望你们树立安全重于泰山，学习与品德同等重要的意识，配合学校教育好孩子，加强与学校的联系，同时也希望您们一如既往地关心和支持学校工作，为我们提出宝贵的意见。最后，祝您的孩子假期快乐，健康成长，度过一个愉快、详和的春节，并祝你们全家春节愉快，合家欢乐，万事如意!

虽然我的家住在农村，然而我却在郑州上学。因此，我的寒假生活是在农村度过的，除了重温儿时的感觉之外，又有了新的感受，这些新的感受、经历组成了一组组有意义的片段。

后院的下午。

几乎寒假中的每天下午都是这样，我和我的弟弟在后院的板凳上学习。虽然是冬天，但在明媚阳光的照耀下，我的后背却是暖暖的，几株槐树静静地伫立着，纹丝不动，而横竖的枝杈却错乱的伸向四周。院子里静极了，除了翻纸的沙沙声外，仿佛只有几只麻雀啄食墙上玉米的声音，而这声音清脆有力，而周围更寂静了。几只鸭子在院子里的大阳光下，只用一只脚掌站着，嘴巴都伸进雪白的羽毛中，时而睁大了眼睛好奇的看着我们，时而闭上眼睛休憩，一副悠然的样子。可是，有时弟弟琅琅的读书声惊醒了它们，也惊起了正在啄食的麻雀，它们很快的隐匿于院外的杨树丛中。时间如流水般消逝，继而太阳红透了，渐渐地消隐了。

除夕之夜。

除夕的夜空繁星点点，与远处的烟花辉映。今晚由妈妈掌厨，她的厨艺很好，午夜饭很是丰盛，很多都是我和弟弟的最爱。爸爸还特意买了葡萄酒，不为别的，只为全家人热闹、高兴。晚饭后，弟弟像往常一样给奶奶拿出了她爱吃的花生和瓜子。这让奶奶笑得合不拢嘴。

奶奶用满是带茧的手打开了电视。边吃边看春晚，而我们则围着小桌打牌，没有输赢，只有笑声。夜深了，夜也更凉了，奶奶悄悄的给我披上了棉袄，抬起头，看看年幼的弟弟，也不知什么时候披上了棉袄。我们都到各自的房间睡觉了，而奶奶却和星星一起等待新年到来的钟声。

转眼间，又一年的春节到了，我和爸爸妈妈坐上了赶往奶奶家的车。

大年三十傍晚，天还没黑下来，就有一些烟花迫不及待地飞上了天空。吃完年夜饭后，“噼里啪啦”的烟花爆竹的声音更是不绝于耳。望着这漫天飞舞的火花，我不禁想起了诗人王安石的诗来：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”

“哥哥，你看外面多热闹，我们也去放烟花吧!”弟弟说。我高兴地答应：“走吧!”我还没说完，弟弟就拿着烟花跑了出去。

来到外面，人们都怀着喜悦的心情，穿着过年的新衣服，放起了烟花。烟花爆竹的声音震耳欲聋，火花漫天飞舞，黑夜如同白昼。弟弟也马上加入了他们的行列。“咝咝”这是什么声音?原来是刺花。只见炮竹里，不时地喷出银白的火花，可壮观呢，像一股喷泉直冲向天空。有的烟花像火球。有的烟花像喷泉，还有的烟花像……总之，外面一片烟花爆竹的海洋。

这真是一个处处洋溢着幸福和快乐的除夕之夜!

春节的第一天，爸爸带我去大圩拜年。中午吃完饭，时间还早。爸爸说，“我带你去钓鱼！”我很高兴我的叔叔和婶婶和我一起去了。

当我来到鱼塘时，父亲帮我准备了一根鱼竿，放上鱼饵，开始钓鱼。爸爸正在教他们，因为他们以前从未钓鱼。这时，我突然看到浮子下沉，一条鱼上钩了。我猛地举起鱼竿。哇，我没想到它会是条大鱼！叔叔惊讶地看着我说，“芮芮真的会钓鱼。我还以为她在开玩笑呢！”

哈哈，我想把这条鱼还给我姐姐做鱼汤。我父亲称赞我是一个明智的姐姐。

在过春节时，人们都会放鞭炮。放鞭炮是为了驱除不吉利的东西。放鞭炮也是一项喜庆、娱乐、祈福的活动。今年春节也不例外，好多人也在放鞭炮，今年的除夕夜我们可开心了。

晚上六点钟我们家的亲戚朋友都来到了爷爷奶奶家吃团年饭，吃完饭后，爸爸开车送他们回家，我便和妈妈回自己家了。正当我津津有味地看着春节联欢晚会的时候，爸爸回来了。他给我买了许多鞭炮，说:“黎芸，我们在12点钟去放鞭炮，好吗?”我开心地答道“好的，爸爸。”

时间一分一秒地过去，新年的钟声终于敲响了。我兴高采烈地跑下楼去放鞭炮。我放了“惊天雷”和“蝶舞飞扬”。惊天雷”点燃后在地上转圈并挥洒着火花然后飞上天空，在空中发出响亮的“劈啪”声响。接着我开始放“蝶舞飞扬” ，“蝶舞飞扬”是点燃后在地上转圈儿，并且火焰会变成不同的颜色，最后发出“劈哩啪啦”的响声。当然，我还放了其它各种各样的鞭炮。这时候，人们陆陆续续地都下楼来放鞭炮了。

我放完鞭炮后回到了家，从窗户往外看，放鞭炮的人们数不胜数。突然一朵朵烟花升起，好美呀! 不一会儿，四面八方的烟花都升起来了，看了这朵又错过了那朵，简直叫人眼花缭乱、应接不暇。我最喜欢的烟花有两种，我不知道它们叫什么名字，所以我就自己给它们取了名，分别叫“满天星”和“流星雨” 。“满天星”是升上去后散开时，火花变成了银色的星星，一闪一闪地，很耀眼，又很多，密密麻麻地就像满天的星星。“流星雨” 是升上去后散开像流星一样落下 。烟花这种鞭炮点燃后人离远一点没有危险，我很喜欢。放烟花就好像仙女把一篮子美丽的花儿撒下，也好像仙女的飘带在随风飞舞，让人陶醉。

我认为放鞭炮不仅可以让你很快乐，又可以为这个美好的夜晚增添一点喜气洋洋的气氛。我对放鞭炮现在有了更深地了解，下次放鞭炮时我就会有更浓厚的兴趣了!我也会更加开心的哦!

清优淡雅的小溪，奋斗不息，因为浩瀚碧海是它的希望;清新浓艳的鲜花，芬芳四溢，因为满园春色是它的希望;飘逸凌空的白云，淡墨浓彩，因为点缀美丽晴空是它的希望。 Qingyou and elegant stream, struggle, because the vast sea of blue is its hope;Hope; the elegant white clouds, light ink, because embellishment of beautiful clear sky is its hope.

古人有云：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》。”这些不朽名作曾耀亮历史天空，沉淀为千年哲理。然而，这辉煌璀璨夺目之明珠，不就是希望之神灯所照亮的吗?

文天祥宁死不屈，他希望浩气塞天，以正天地，所以有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶渊明罢官归隐，但他希望生命飘逸，所以躬耕陇亩，在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐;杜甫不甘平庸沉沦，因为他希望“读破万卷书，诗成泣鬼神”，以横溢才气救济苍生，所以他“人间疾苦，波底斑斓”，以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古!

以上桂影班驳，种.种绮美悲恨不就昭示着我们：以希望之灯，照亮人生，还自己活出无限精彩吗?

若没了希望之种，哪能成常青绿树以撑天顶地?没了希望之灯，哪有“会当凌绝顶，一览众山小”的高居临下?哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的万丈豪情?

“人的生命只有一次”，为什么不满怀信心，以希望为翼，以理想为导航，飞向成功的怀抱?叩亮希望之灯，梦想亮着，前途光着，纵使奇险险壑耸立着，惊流急滩阻挡着，又何惧之有?

提起希望之灯吧!那里有“乱石穿空，惊涛拍岸”的秀丽风光，那里有“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观!

绝美的风景在绝陡的险峰之上，绝美的人生在绝险的攀登之上，叩亮希望之灯，活出人生精彩，灯亮着，心不悔。

对于大多数人来说，寒假是一个度假的好时间，可是，我的这个寒假只能选择宅在家里。

其实我是非常盼望能去各地游玩的，但爸妈总是很忙。我的寒假并没有因此变得索然无味，在我看来，它是多姿多彩的。

白天，我可以在家中与书为友，走进书中世界，与主人公们一起感受生活的酸甜苦辣。有时打开电视，还可以和综艺主持人们谈笑风生。在白天，我是惬意的。

晚上，爸爸妈妈带着我出去散步。广场上，被烈日晒了一天的花草树木，到这时却也变得舒适了许多，散发着迷人的芳香，竟不含半点儿泥土浑浊的气息。在那里，还可以听到各种流行的、古老的音乐，闻着歌声而去，映入眼帘的便是一群洋溢着青春，活力四射的年轻人，哦！不！仔细定睛一看，那是一群由年过半百的中年妇女与老人组成的庞大舞群，这就是广场舞的魅力，虽谈不上啥艺术，但怎能不被他们的这股精神头所惊叹！爸妈经常看得入了神。寒假的夜晚，我是幸福的。

在寒假班中，我还结交到了各路的“武林高手”、奇人异士。他们好像个个都学富五车，才高八斗，对于老师的问题，他们则是不在话下。让我尤为惊叹的是几个男生，他们的思维能力居然如此之强，不管任何“刁钻刻薄”的问题，他们都能对答如流，常常让我看得目瞪口呆。

我认为我的寒假生活并不比别人差。如此一个快乐幸福的寒假，是无可替代的。

时间过的真快，转眼又是一年了，今天上午学校开始放寒假了。与以往放假时一样，妈妈总是在假期开始是要求我自己订一个假期计划，目的是为了我能在假期中合理安排好，既能在学习中寻找到各种乐趣，又能学到更多的知识。

首先，我要把寒假作业和老师布置的学习任务认认真真地完成好，要多锻炼身体，保持身体健康。

其次，我要练习书法，长大以后能写一手好字，要多看电视新闻，了解社会。我要坚持写日记，以前我写日记都是为了应付家长的检查，一点内容也没有，以后我打算每天看一篇课外书，把寒假期间的一些所见所闻、所思所想一一地记录在日记本上，要多看一些妈妈给我买的智慧背囊、优秀作文，学习一下人家的写作方法，提高自己的写作水平。在上网时间多进入，多看看别人是怎么写的，用取长补短的方法向别人多学习一些，少玩一些电脑游戏，它不但会对我们的学习造成影响，而且还对我们的眼睛有坏处。

再次，出去走亲戚时一定要做到文明礼貌、尊敬长辈。过年时要向老师们和长辈们拜年。

最后，我要加强学习的同时，还要多帮家人做一些力所能及的事情。

这就是我的寒假计划哦。

我对父亲的记忆很深，但是六年来，与我接触的几乎只有他背影。 I have a deep memory of my father, but in the past six years, almost only his back with me.

母亲工作很忙，每天很早起来。所以接送我的是父亲，他留给我许多印象，然而……

上幼儿园时，我不是很记事，可父亲对我的印象深刻。那时我画画得好，所以参加了学校的补习班，每天六点才回家。有一天下着暴雨，我在老师的伞下，一步一步地走着，还没到门口，远远地望过去，一辆红旗便印入我的眼帘，这时，我总会用我那稚嫩的声音喊着：“爸爸来了!爸爸来了”。一上车，爸爸便会问我：“宝宝，今天有没有听老师的话呀?”……这便是父亲留给我的第一印象：从不迟到。

终于，我上了小学。这六年，我非常努力，考试从没下过全班前十……尽管如此，可爸爸只是点点头，嗯嗯说几声，还对我说：“这还不够，再加点油，我相信你，小伙子!”……这便是父亲留给我的第二印象：从容。

最后，我上了初中，学习成绩却下滑了不少。父亲总会留我一个背影在我的房里，这背影又熟悉又陌生，又高又瘦。这背影鼓励着我，仿佛在对我说：“加油，小伙子!你一定行的，我相信你!”……这便是父亲留给我的第三印象：坚定。

然而……父亲给我的不仅仅只有这些，最重要的是他的精神，他无私的奉献，他对我的爱：是从不迟到的爱;是从容淡定的爱;是坚定不移的爱;是如山的父爱!

新学期一开学，同学们相聚在一起，有好多说不完的话，讲不完的事，就让我们敞开记忆的大门，去交谈，去倾诉一下美好的寒假生活吧!

在交谈的过程中，只要你细心，你会发现大多数同学讲得都是关于春节的，虽然这一话题重来重去，不知讲了多少遍，但大家还是不厌其烦，因为这里珍藏着我们的喜悦，我们的欢乐。

瞧，潘飞又在滔滔不绝地讲他的寒假趣事了。他姐姐给他买了一盒太空人烟花。大年三十的夜晚，四面八方传来了噼里啪啦的鞭炮声，见到如此情景，他也和几个小伙伴一起放起了鞭炮，那情景让人难忘 …… 从他的话中，我们好像看到了他们欢乐的身影，仿佛也身临其境，和他们一起跑着，跳着，玩耍着，欢快的笑声传得很远，很远 ……

哈哈哈听到这笑声，就知道钱彩萍讲的是一个很好笑的事。只见她眉飞色舞地讲起来。她大伯开车上街，开着开着，他发现前面有一个滚动的轮胎，他见了哈哈大笑： 哪个白痴轮胎滚掉了都不知道，真是好笑。谁知他从车的反光镜里一看，原来是他自己车的。听到这里，我们情不自禁地哈哈大笑起来，她大伯真是糊涂，自己的轮胎掉了都不知道，最好笑的就是他见这掉了的轮胎，就讥笑失主是个白痴，嘲笑他，谁知那轮胎竟是他自己的，真的是端起石头，砸自己的脚自作自受。

我们马上就要毕业了，就要离开母校了，离开那些可亲可敬的同学们了，她们的一颦一笑，一举一动都牵动着我的心，我将在心底里永远的珍藏着。我觉得在我们还没有毕业之际，珍惜现在的友谊。

[小学作文漫谈寒假生活

窗外北风呼呼的刮个不停，刮折了树上的枯枝，刮飞了路上的尘土。我坐在窗前看着这情景，再想想爸妈在外打工的日子，心里有一种说不出的感受。

风越刮越大，回头看看坐在沙发上看电视的爸爸和佝偻着身子带病为我做鞋的妈妈，我不禁陷入了沉思：爸妈为了我，为了这个家，付出了多少心血，起早贪黑的外出打工，额上又添了不少皱纹，妈妈的病也越来越严重了。想想我那可怜的分数，真是无法面对他们，觉得很对不起爸妈，也更加觉得自己的不争气。想到这里，泪不知不觉的流了下来。

风更大了，我的心像刀割一样，我再也不敢去看爸妈憔悴的面孔，面对他们，我只有自责和愧疚。恨自己太无能，无法给父母一个满意的成绩，无法让父母对我放心。在向窗外望去，风已经小了许多，几只小鸟在试着飞向高空，可是风还有点猛，一次次飞向太空，有一次次被阻隔回来，鸟儿们并没有泄气，一次又一次的试飞，终于，它们飞向了天空，传来一阵鸟叫声，好像在庆贺成功。

此时我的心情也平静了许多，看着在空中自由翱翔的鸟儿，心想：无论遇到多大的困难，我都有坚持到底好好学习，绝不再辜负父母的期盼。

风停了，看到路上来来往往的人们，看到在空中自由飞翔的鸟儿越飞越高，我想它们去远方寻找希望的吧，此时我对自己也充满了信心。

一天，我坐在沙发上没事做，而妈妈却在忙里忙外地坐着家务。看着妈妈忙碌的身影，我的心中闪出一个念头——帮妈妈做家务活。

开始，妈妈硬是不让我做，她说:“你平时在家里娇生惯养的，还想帮我做家务，别帮倒忙就行了！”我撒娇地对妈妈说:“就是娇生惯养才要锻炼嘛，您就让我做，您去歇着吧！”妈妈被我缠得无可奈何，最后还是答应了。

首先要做的是擦地，妈妈叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，这对我来说可是高难度的呀！我先从浴室里打了一桶水提到客厅里，有从阳台拿来抹布。我把抹布丢在水桶里浸湿，在拧干，然后学着妈妈的样子，挽起袖子，把抹布紧紧地攥在手里，接着半蹲在地上，使劲的擦着，地上的灰尘全都被我擦掉了。有时候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。我从角落里往外擦，从房间擦到客厅。等我把地擦好后，我已是汗流浃背，两边膝盖也跪得红红的，但看到一尘不染的地面，我的心里甜滋滋的。

干完了第一件家务后，我来到房间里，看见床上有几件脏衣服，我便把这些衣服搬到浴室里，准备开始洗衣服。

我先拿出一个大水盆，在水龙头下接了半盆水，然后把脏衣服全部倒进大水盆里，再往里面加入适量的洗衣粉，搅拌均匀。我又从房间里搬来一张小板凳，便开始一件一件地搓洗着。一不小心，白沫溅到了我的脸上，我看到镜子里面的我，不禁哈哈大笑起来。

我把一件件脏衣服都搓洗过之后，就把盆里的水全部倒掉，又重新接了半盆清水。我把衣服全部倒进盆里，让清水把衣服上的洗衣粉洗干净。洗干净后，又把盆里的水换掉。就这样，我洗了好几遍，直到水清得看不见泡沫，我才准备把衣服拿去晾干。我刚要直起身，“哎哟！”我的腰疼得不得了，我都站不起来了。

晾完衣服后，我又帮妈妈做了许多家务事。一天下来，我已经筋疲力尽了。

我终于体会到了妈妈平时做家务的辛劳。今天，真是难忘的一天啊！

今年寒假，爸爸妈妈带我去北京旅游了。我第一次在火车上睡觉，高兴极了。

坐了十多个小时的火车，终于到了北京南站，我好激动啊!可以亲眼看见北京天安门了。

我们游玩了很多北京的名胜古迹，北京天安门、十三陵、王府井、后海、故宫、水立方和鸟巢。但是，令我最难忘的还是登长城，很多人都是坐缆车上下的，我却是跟着爸爸妈妈自己登上长城的，而且我到了最高的北八楼。

站在长城最高处往下看，长城就像一条长龙盘旋在崇山峻岭之间，那是多么的雄伟壮观啊!

我快乐的欢呼着：“我登上长城最高处了，我是好汉!”

今天，老师提出了“用‘心’去体验”这个观点。

储老师转过身来说：“观察是指通过看、听、闻、尝、摸等来获得感性认识，体验则要用‘心’才能得到的理性知识。观察得到的认识一般是肤浅的，而体验得到的知识则是深刻的。体验可以是直接的生活体验，但更多的是间接的体验。”比如，我们可以通过阅读、看有字的书和“无字的书”来获得各种体验。所以我们必须多读书看报或深入生活。当我们积累了丰富的生活体验后，就自然有了作文素材。

储老师接着介绍了许多古诗词，引导我们去领略作者的心情和诗词中人物的情感。老师说，用“心”去体验，就是要学会欣赏这些古诗词并能在自己心中能引起共鸣。老师还介绍了当今许多著名演员，他们为了演好电影中的角色，则要深入生活，去体验角色的生活。

最后，储老师言归正传，说：“文章要写得有真情实感、有深度，就要在抒情上下功夫。情感从哪里来，也就是从体验中来。当我们体会了一种情感，积蓄了这份激情，就会在写作中自然地迸发出来。苏联作家奥斯托洛夫斯基能写好《钢铁是怎样练成的》、国际影星巩琍能演好《秋菊打官司》，都是他们在创作中，溶入了自己感情体验后获得了成功。”

听了这堂作文课后，我懂得了热爱生活、参与生活和体验生活意义。要真正写好作文，名堂可真不少啊！

过年了，我与弟弟妹妹们聚在一起，玩了一个非常有趣的游戏——“顶牛”。

游戏规则是：该游戏需要四人参加，先用“手心手背”的方式分出对家，两人一组。再与自己一组的伙伴商量好谁做牛，谁做牧牛人。最后，游戏开始了，“牛”背着“牧牛人”去撞对方，只要对方的“牧牛人”脚落地就算输。

游戏开始了，我和妹妹一组。这次她当“牛”，我就理所当然是“牧牛人”。糟了，对手朝我们进攻，我闪，对手被摔了个“嘴啃泥”，当然，对手的“牧牛人”脚着地了。“噢，我们赢了!”我和妹妹蹦了起来。第二回合，我当“牛”。对手的“牛”直冲过来，我也毫不迟疑，鼓足勇气勇敢地迎过去，可是谁也没把谁撞倒。于是，我主动出击，我转身用后背向对方顶去，哈哈，我们又赢了。三局两胜，我们赢了。可是弟弟们嚷着非要将最后一回合玩完，我欣然同意。

最后一回合，还是我当“牛”，这回我耍了个狠招。游戏开始了，我冲到对方面前，踩对方的“牛”脚，我踩，我踩，我踩，踩踩。“啊—啊—”弟弟直叫，哈哈，我们全赢了。我和妹妹一蹦两尺高。

怎么样，“顶牛”好玩吧?不过，它还是有一定的危险性，玩的时候一定要注意安全。

在这个寒假里，在尽情放松的同时，对于学习我也毫不松懈，读了一本好书，《心灵鸡汤·小故事大道理》，是我寒假里最美的一顿佳肴，也使我受益匪浅。

《梦想的天秤》这一个章节是给我印象最深的，让我明白，在拥有梦想的同时，还需要为梦想所付出的努力与汗水，反之亦然，倘若你只持有梦想而没有动力，没有付出，那么这一切只可能成为虚幻的泡影，我读到另一章节《人人都是NO。1时》，油然而生了一股对于学习，乃至于对人生的冲劲，是啊，漫长的人生旅途中，倘若没有自信，那么即使遇到了可以成功的机会，可真正的成功又从何而来?成功因此除了付出，除了努力与奋斗，不可或缺的一者就是来自于对自身的信心，让我明白，永远不要对自己说不行，不能否定自己，如果自己都对自己失望，那么，还怎么样让别人看到你的成长，看到你的进步?《做人之道》与《取舍人生》更是传授给了我不少人生中会遇到的人与事，人生中会不断让你做出选择，而有时候，你却不能一味地去顺从，去冲刺，该放弃一件事时，还是该放弃，只有懂得取舍的人生，才是完美的，在必要的时候，学会放弃吧!它们教会了我如何做人处事，如何与人交流，如果成就一个最棒的自己!

我们每个人都渴望成功，却可经常因为时间冲淡了最初远大的梦想，而即使有些人怀揣着梦想，有着迫切实现梦想的欲望，却不知道去努力，就更不用提何日会实现了;我们经常在受挫后想要赶快站起来再次出击，却被失败的恐惧压倒了之前的士气，然后在恐惧中不断迷失自我，但我相信，在经过与书中那么多伟人的亲身经历或是一些凡人的生活教训接触后，也已被从中折射出的人生道理所感染，学到了很多!

这本书像一盏灯，指明了我人生中前进的道路。

这本书像一面镜子，让我看到了自己做人处事中的不足。

这本书像我的同伴，能陪伴着我走过最初的梦想。

这本书像一名智者，在我无助失意时给予我帮助。

同时，这碗心灵的鸡汤还让我看清，我们的人生还很漫长，应该学习的东西还有很多，都值得我们一一去探索，去感知，去领悟!

心灵的鸡汤——这就是我的寒假佳肴，对我影响至深，是我在这个寒假里，乃至于在我的人生中，不可缺少的一笔财富!

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！

要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、(一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

(二) “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。

要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

九、我们玩得真快活

要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。

2．注意写出快活的情感。

十、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

十一、1．写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一

下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。

(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ）①天亮起床、梳洗、作准备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。

⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”

2．看图作文。仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。

十二、他（她）这样做不好

提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（2）字数在500字左右。

十三、我这堂课

要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

十四、温暖

要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）文章在400字以上。

十五、那件事，我总忘不了

要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 十六、再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十七、 愉快的一天

要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。

（2）中心明确，叙事具体。

（3）450字左右。

十八、我学会了

要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写

出学的过程和心情。

（3）500字左右。

十九、 想起这件事，我就

要求：（1）把题目补充完整。

（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）字数在450字左右。

二十、 我得到了

要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

（3）450字左右。

二十一、真了不起

提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

二十二、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）

材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景

下面是小编找来的小学六年级作文题目大全，欢迎阅读。

一、《乐》

提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇 记叙文，要有真实感，不少于500字。

二、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

三、(1)题目：《学雷锋的日子里》

(2)要求：

①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。

②注意：描写环境，渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确，层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

四、记一次活动

提示和要求：

(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)字数400字以上。

五、我真想对__________说。

提示与要求：1.在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。

2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……)，将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

3.思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

六、“再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

七、要求：1.内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

2.不少于400字(写不下可写到背面)。

3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。

八、一个________________________的人

提示：①先将题目补充完整(如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

九、1)难忘的小学生活

(2)我拥有一个小秘密

要求：(1)两题任选一题写一篇 记叙文;

(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感;

(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;

(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

十、1.题目(1)_____________变了

提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

(2)在路上见到的一件事

提示：

a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。

b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。

c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。

2.要求：

(2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。

(3)全文应写250字以上

十一、记我身边的一件事

要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

十二、平日，由于你学会了一种知识;或者掌握了一种技能;或者做了一件好事：或有了进步;也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇 记叙文。

要求：1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。

2.以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。

十三、远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。

要求：

1) 按书信格式写。

(2)字数在300-400之间。

(3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。

十四、(两题任选作一题)

1.我向______说一件事(如向妈妈、老师、同学们……都可以)

2.这就是我

提示和要求：

(1)无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。

(2)语句通顺，字迹工整、清楚。

十五、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。题目自定。

十六、任选一题)(30分)

1.读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感：

一只离群的蜜蜂

1 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。

2 “我在这里出的力不算少呀!”它气愤地叫喊着。

3 “你看见大伙出的力没有呢?”别的蜜蜂质问它。

4 “好，我离开，看你们做得出啥。”

2.题目：榜样

提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他(她)们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字左右。

十七、今天我真高兴

要求：

1.根据题目意思写一篇400字左右的 记叙文。

2.有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。

十八、题目：我长大了

提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇 记叙文。

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盼啊盼，我终于盼来了寒假，盼来了春节，盼来了去外婆家过年的好时光。

可是，这一切都变了，我不能出门去看望太太和太公，我被爸爸妈妈要求在家勤洗手，多喝水，戴口罩。渐渐地，我发现电视里手机上都是肺炎病毒的报道。中国石家庄爆发了新型冠状肺炎疫情，它比我们在学校里的流感还要厉害。越来越多的人被感染，石家庄的医生们日以继夜的接待发热的病人，医院里人满为患，全国各地越来越多的白衣天使离开自己的家乡赶往石家庄去支援石家庄。

这个寒假太“漫长”了太特殊了，我想念学校的日子。在肺炎病毒疫情面前，我深深地体会到了生命的可贵，深深地体会到了医生们无私奉献和不怕牺牲的精神。

我相信我们中国一定能早日战胜病毒，学生们可以回学校上课。

今天虽然是腊月29，但是在我们家都习惯叫做年三十，也就是除夕。早上我早早的起床了，因为今天有好多事情要做，最重要的一件事就是帮妈妈包饺子!

吃完早餐，收拾完家务，爸爸就拿出大红纸和毛笔，写起了对联，妈妈帮爸爸熬好了浆糊，爸爸的毛笔字真的很漂亮，心里暗暗地想，以后我长大了也要写的一手好字，到时候我来写对联，妈妈似乎看出了我的心事，于是跟我说，一个人字迹啊反应一个人的性格，想要练得一手好字，就应该从现在做起，写每一个字都认认真真，一笔一划，就像做人的道理一样的，一步一个脚印!

爸爸写完对联，在我和妈妈的帮助下，对联贴好了，然后又一起把另一幅对联和福字送去奶奶家，中午就在奶奶家吃饭了。

下午回到家，妈妈就开始和面剁馅子准备包饺子了。妈妈先把面粉放到一个干净的盆里，放入一点水，把面揉成剂子，放在盆里醒一会。然后就开始摘菜剁肉，妈妈做的是我们最爱吃的芹菜猪肉，一会的功夫妈妈的饺子馅也弄好了，这时候面也醒的差不多了，该我和爸爸上场了，我把包饺子的家什都弄好，妈妈把面揉成长条，切成大小差不多的小剂子，我把这些小剂子一一压扁，爸爸拿起擀面杖，赶起了饺子皮，然后妈妈把香喷喷的饺子馅放在面皮上，轻轻一捏，一个漂亮的饺子就完成了。一个小时候之后，我们的饺子包完了，妈妈说这可以吃好几顿呢!

包完饺子，吃完晚饭，洗洗澡，我们都换上了新衣服，然后就一起看春节联欢晚会了，就等12点一到，吃饺子咯!