小学生寒假周记精选两篇 作文题目汇编20篇

意料中的寒假如期到来。很平静，很淡定。心里压抑已久的兴奋被日历中的数字扼杀，留我一个人站在窗前无神的看窗外的景色。

我想今年的年味应该逐渐在繁华喧嚣里销声匿迹了吧，少了热闹，少了爆竹，少了拜年，少了春联，但却是多了一份仓促，多了一层距离。2011年的到来让我们措手不及，忽的一下跳进记忆的漩涡里，不想出来。

我看见那些五彩斑斓的事情想要争着抢着进入我的世界，我转头，闭上眼，心里头默念，只是平淡就好。结果那些事情就一直在我身外，几米的距离，也就是那些所谓人与人之间的距离。

几天后我又闻见那些绚丽多彩的气味，它们组成可可的的形状，茶的韵味和咖啡的浓香。它们是这个世界的一部分，是这个世界的一份子，凝结成缤纷晶莹的美丽，一点一点在人们心里悄悄蔓延。流淌。继而旋转。奔腾。

又不知过了多久，当我转头的霎那，分明看见听见风的音乐，它们在我耳边窃窃私语，想给我带来一点点温暖。我微笑。因为看见这些最初的美好慢慢的回来了，那些最初的梦想也是如此的透彻和单纯吧。我想，我所谓的这个寒假的美丽，不仅仅是局限于我自己的感受，我在捕捉每一个行人的眼神和形态，我是应该清扫心里的灰尘，去迎接这个烈焰的春节的了吧。

室内的盆栽与窗外的雪花衬映芬芳，似乎是在提醒我那个日子的悄悄来临。它走到我房前，敲一敲门就赶紧跑开，就像是淘气的孩子，来来回回不知疲倦的一如既往想叫我起床。我发现，它们并没有我以为的冷漠和轻浮。我微笑着起床。去寻找景色。

春节还是来了，来的轰轰烈烈，我庆幸，每一个人都还期待着，祝福着，感叹着这样一个节日，它还是属于我们生活的一部分。绝大的一部分。

我发现人们的热情，发现人们的不舍，也发现他们的心照不宣。这个合适的季节，这个合适的时间加上这个合适的温度和人物，春节就这样的来，又这样的走，留下一片火红火红的光亮。

我多么希望能就这样静止，永远静止，我不用再看天气的变化，我也不用看月亮的圆缺，就一直这样，轻轻轻轻地唤它，劝它，挽留它，希望这个年它慢点走。

但是就是这样的我，在眼前如水的时间里，不知不觉又长了一岁，又过了一年。

文学社的老师说要写一篇关于寒假的文章，那我想，这个寒假给我的，不仅仅是找回了那些遗失的美好，也把季节的花开烂漫融入进去。于是，这个寒假，是感受，也是成长。

[小学寒假生活感受作文

一个快乐而又短暂的寒假生活即将悄悄地从我们身边溜走。想起这一个寒假以来感觉自己的寒假生活还是很愉快的，收获也是不小的，发生在寒假的趣事也是不少的，他们就像天空中的星星，数不胜数，也像一个个七彩的泡泡，承载着一段美好的往事。现在回想起这段寒假生活，真让我感到难以忘怀、刻骨铭心。

在这个寒假中，我干了许多的事情，但让我最高兴的事情就是过春节啦!在春节里，我可以放鞭炮，鞭炮的种类可多了，有大有小，小鞭炮有各式各样的，如：福娃、蝴蝶、飞机、炸弹、圆柱等等，非常非常多。大鞭也不少有满地红、降落伞、等等。

在寒假中，我去了各地拜年，吃饭。我最喜欢的就是这个时候了，因为不仅能够吃到好吃可口的饭菜，还能拿到压岁钱呢!说实话，我拿到压岁钱的时候还真有那种激动而又神秘的感觉呢!一种迫不及待的感觉，但又不知道有多少的感觉，是非常神秘的。我要好好利用这些钱，不能浪费了。

在寒假中，我买到我想要买的东西，比如，新衣服、新裤子等等，还买了许多好吃的，好玩的呢!

总之，在寒假里，我是多姿多彩的!生活是丰富多姿的!有许多有趣的事儿，新鲜的事儿发生，让我回味呢!

转眼间，又一年的春节到了，我和爸爸妈妈坐上了赶往奶奶家的车。

大年三十傍晚，天还没黑下来，就有一些烟花迫不及待地飞上了天空。吃完年夜饭后，“噼里啪啦”的烟花爆竹的声音更是不绝于耳。望着这漫天飞舞的火花，我不禁想起了诗人王安石的诗来：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”

“哥哥，你看外面多热闹，我们也去放烟花吧!”弟弟说。我高兴地答应：“走吧!”我还没说完，弟弟就拿着烟花跑了出去。

来到外面，人们都怀着喜悦的心情，穿着过年的新衣服，放起了烟花。烟花爆竹的声音震耳欲聋，火花漫天飞舞，黑夜如同白昼。弟弟也马上加入了他们的行列。“咝咝”这是什么声音?原来是刺花。只见炮竹里，不时地喷出银白的火花，可壮观呢，像一股喷泉直冲向天空。有的烟花像火球。有的烟花像喷泉，还有的烟花像……总之，外面一片烟花爆竹的海洋。

这真是一个处处洋溢着幸福和快乐的除夕之夜!

妈妈说我：“从小到大都没勤过一天!”因为，我不爱劳动，只喜欢学习和体育。我总把学习放在第一位，把体育放在第二位，把劳动放在……，唉，也说不清它到底在几百位上。 Mom said: "I havent worked hard from childhood!" Because, I dont like labor, I just like to learn and sports.I always put learning first, put sports in the second place, and put labor in ..., alas, I cant tell whether it is in hundreds of places.

有一次，我们班要举行“野菜早餐”。同学们一放学，都拿着铲子，掂着篮子挖野菜了。择野菜、洗野菜，忙到了八、九点。第二天五点半就起床，开始下厨做野菜早餐了。我才没有他们那样辛苦呢!回家后悠哉悠哉地看电视，第二天，6：30才懒洋洋地起床。

到了学校一看，我的眼睛瞪得圆溜溜的，同学们都端来了自己的劳动成果，还给自己的菜起了个别致的名字：什么“五花八门”、“奇花异卉”、“国色天香”……五颜六色，造型别致，香气扑鼻，几乎个个都是美味佳肴啊!只有我空手而来，连一棵野菜都没有带来!哎，我只好吃同学们的了。

野菜早餐上，同学们相乎品尝劳动成果，欢声笑语充满了教室。你看，李丹拿着馍干，就着野菜吃得多香!张腾飞头趴在盘沿上把吃剩的菜汁“哧溜，哧溜”都吸到肚子里去了，吃饱的正在热烈地品评着谁的饭菜最香呢……我草草地填饱了肚皮，心里真不是滋味，没有任何劳动换来的美餐，让我羞愧难当!看到比我弱小许多的张培豫、肖梦手里端着自己的“杰作”时，我更是抬不起头来;没想到我这七尺男儿竟败在这些弱女子手里!唉，在别人享受着劳动快乐时，我却在经受着不劳而获的“煎熬”。暗下决心：一定要好好劳动。

很快，轮到我们班冲厕所了，我憋着一股子劲儿，不怕脏、不怕臭，冲在最前面。拿着管子冲墙壁，冲茅道……裤腿全湿了，都没有察觉……劳动下来，尽管浑身臭汗，但看到厕所光洁的墙壁心里美滋滋地真叫“甜”呀!原来劳动的味道这么美呀。

事后，同学们都说：“日头怎么从西边出来了?”纷纷喊我“小劳模”!我不好意思地笑了，心想以后要更好地劳动!老舍爷爷说：“劳动最有滋味!”这话真是一点不假呀，看到自己的劳动果实，真是比吃糖喝蜜还要甜呀。

嘿，我这个人 我拥有的一个小秘密 老师，您累了

我是昆虫迷 我要说声谢谢你 再见了，老师

我是一个勇敢的孩子 让我再说一声 “老师好！” 难忘师恩

我的乐与忧 我爱我的外婆 同学之间

妈妈夸我真孝顺 我经常想念她（他） 一个勤奋学习的人

我会帮助同学了 慈祥（严厉）的爸爸（妈妈） 一个懂得关心同学（父母）的人

我会关心妈妈了 他（她）的精神（行为）感动了我 一个懂得感恩的人

我学会了分担 他改掉了坏习惯 一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人

我学会了感恩 他（她）留在我记忆的深处 一个热心肠的人

我学会了节约 他（她）给了我深刻的印象 一个热爱集体的人

我学会了开动脑筋 我最敬佩的人 一个值得怀念的人

我会自己动手了 我的同桌 坚强的××

我养成了一个好习惯 我的好朋友小明 爱“算计”的××

我就要争一口气 母爱伴我成长 爱唠叨的妈妈

原来他（她）是这样的人 他（她）值得我学习 “我能行！”

面对挫折我不怕 他（她）是我的榜样 他（她）和我不一样

他（她）是个很有特点的人 我再也不害怕作文（数学、英语）了

期末考试终于结束终于在18号那一天落下了“帷幕”。假期到了!豆奶革命解放了!我们班这帮“小鬼头”开始“埋头苦干”了。你肯定会说，我们实在是太认真了，考完试了仍然在学习。其实，我们并没有那么自觉，而是在写“寒假计划表”。只要你一看，肯定会眼花缭乱，最终晕倒在地。为什么?因为我们上面写得只有一个字：玩!那么现在，我想和大家讨论一下我所期待的假期----

一、快乐型

我希望我的假期有百分之八十处于玩的状态，百分之二十处于学习的状态。可能全班，甚至全“创网”的同学都是那么想的吧!不过，我是绝对不可能的!因为，我们家有一个“重量级人物兼猛子”---老妈。虽然我放假了，但我到2月10号小提琴要考七级，并且我也是一个毕业生了，老妈一天保证会“毫不吝啬”地赏给我3000张语数英级别的试卷。做完后，她还会大手一挥，将“圣旨”：拉3小时琴作为“奖品”“赐”给我。天啊，这样下去，连神仙都会发怒啊!明知这是不可能的，但我时常做在桌子上考虑假期怎样玩。老妈像拥有超能力似的(干脆去当“超能力部队”算了)，看穿了我的心思，便冲过来滔滔不绝的教育我。我心里总是在想：老妈呀，这些“小儿科”的道理我都懂!这样做，不怕浪费您那宝贵的口水吗?话说回来，我这种想法简直就是“癞蛤蟆想吃天鹅肉---空想了”.......

二、忽悠型

大家肯定不知道“忽悠型”是什么意思吧!类似于上面的“快乐型”，但没有那么“自由”，就是每天作完作业后一摇一晃地和外公外婆出去散步。人们常说“少年是早晨八九点钟的太阳，须充满活力”。这样做，我就像个“小老头”一样了，四处游荡。这样，虽然不能玩，但能放松身心，总比天天“关禁闭”，在家学习好吧?散完步后我总得陪着外公外婆去跳舞。虽然不是跳啥“西班牙斗牛士”、“天鹅湖”之类的著名舞蹈，而是跳“恐龙时代”的古老舞蹈，但我做个“大忽悠”比做个“书呆子”好吧!过这种假期我可以进一步考虑(除非在过着那种“低劣”的生活时)

三、运动型

这种类型的假期太另我反感了!就是每天都围绕小区跑上30圈，像火箭绕地球似的。目的就是---“魔鬼”老妈让我减肥!虽然我在体检时体检员叔叔给我的身材评语是醒目的两个大字：偏瘦，可我这蛋白质老妈就不相信这个事实!因为我已经有四十八公斤了。我真搞不明白，她咋那么想让我减肥?这算重吗?我已经有了平衡、匀称的“苗条”身材，并且这是我两个月节食才瘦下来的啊!如果再锻炼，我，我就要成“皮包骨头”了!我已经六年级了，需要大量的做题。如果我凭借着这种身体去复习的话，我一定会“壮志未酬身先挎”啊!求老妈开开恩吧!让我这种“帅气”的身材留下吧!

哈，这就是我最期待的几种类型的寒假。你有没有考虑过呢?如果想好了，别忘了拿出来和我分享哦!

那是期末考试结束后的第二天早上，下了好大的一场雪，因为我从小到现在没有经历过几场大雪，下大雪对我来说是一件稀罕的事，而堆雪人更是我以前没有玩过的游戏。

我们很早就起床了打算出去扫雪。一走出家门，哇，好大的雪啊!路上、房顶上、树上和空地上到处都是厚厚的积雪，到处都是白茫茫地一片!雪就像是一个大罩子笼罩着整个城市。我们各自找好工具，开始扫雪了。我们把门前和路上的雪扫成了一堆又一堆。这时妈妈提议：“你们看这么多雪，不如来堆个雪人吧!”“好”妈妈的意见得到了我们的赞同。爸爸说：“那堆个大熊猫吧我们分工合作。”他用铁铲把另外的几堆雪铲在一起堆了一个胖胖的身体，我和妈妈滚熊猫的头。我们先拿起一团雪，并用手捏成一个小球。然后把它放在地上滚，我们滚了好长一段时间，最后熊猫的头终于滚好了，把它拍实后往身体上一按，大熊猫就初步做好了。接下来爸爸让我去家里带了三颗金橘、一个橘子、还有炒菜的锅铲。爸爸用大铁铲铲除了多余的雪，接着用小锅铲仔细的修理。我和妈妈也在旁边不停的帮忙和提意见，渐渐地大熊猫越来越像了，最后我们在它的脸上用两颗金橘做眼睛，一颗金橘做鼻孔，一个橘子做嘴巴，还在它的手上安了一个灯笼。这样大熊猫才完完全全的做好了。我仔细一瞧还真的有点像，我非常喜欢这个雪人大熊猫，我还跟它一起拍了照片呢!

我喜欢下雪，因为下雪后可以玩我们平常不能玩的游戏。

放假的第一天,我与好朋友乐乐在火车站的广场打雪仗。

一切准备就绪,"战争"开始了.我们各自建好自己的"碉堡",各自向自己的"敌人"展开攻击.对方总是做一个雪球,用一个雪球.我当然不会吃亏,正躲在"碉堡"后面做雪球呢!一会儿,我便做了一大堆雪球，眼看着我的"碉堡"快要垮了,我也不得不反击了，于是使出一招"冰雹乱舞",将他的"碉堡"打垮了,再来一招"天女散花"将乐乐打得落花流水.对方并不甘心,又在手忙脚乱地建"碉堡"了,等他建好后,我已经又做了一大堆雪球了。接着，再来一招"冰雹乱舞"将乐乐的"碉堡"再次打垮。随后，又用上所有的雪球，把乐乐彻底打败了。在阳光的照耀下，那满天飞舞的雪球，成了广场的一道风景线。

就这样,我与乐乐度过了愉快的下午。

[寒假里的趣事小学优秀作文

1、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，完成作文。

2、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

3、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

4、＿＿＿＿＿的我。 要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

5、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。（体裁不限）

6、6年有小学生活转瞬即逝，这6年里，有谁给你留下深刻的印象？你有过哪些难忘的欢乐与忧愁？临别之际你还有什么话还没说出口？请你以《我最难忘的（愧疚的、高兴的、想告诉你的）》为题，写出你的感受。

7、写一个你最欣赏的人 要求：1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师要通过一件具体的事例，写出他（她）值得你欣赏的地方。

8、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈了你？你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目：《他（她）＿＿＿＿了我》 提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。

9、《我再不＿＿＿＿了》 提示与要求：先选一个恰当的词语，把题目补充完整（如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等），再按题写作。注意按一定的叙述，内容要具体，情感要真实。

10、《一次深刻的教训》 提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。

回想一下，几年的小学生活，你感动学习快乐吗？你感动学习负担很重吗？你对老师或家长有意见吗？也许对你的一次表扬或成功的表现让你树立了信心，进步更快；也许他们某一次的体罚或严厉的批评让你感到委屈或伤心。为了一件什么事，事情的经过怎样？自己定一个题目，写一篇不少于400字的作文。

11、生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌；为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。

请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。文体不限，题目自拟，字数不少于600。

12、提示：你还熟悉小时候读过的《井底之蛙》这个寓言故事吗？当年的那只青蛙安逸地在井底度过了100年，成了百岁老蛙。她的子孙辈们对她都很孝顺，还特地给她举办了隆重的百岁宴席可是，蛙子蛙孙们越来越觉得世世代代生活在这个井底之家，实在难以生存，他们中的一位位能人便纷纷跳出井底，离她而去，另谋出路

13、要求：你觉得蛙子蛙孙们离开井底会生活得好吗？请用《井底之蛙新传》为题目，写一篇450字以上的短文，来说明一个明白浅显的道理，让读者受到启示或教育。要求所编故事生动有趣，语言契合人物的身份，并把握好人物的心理。书写规范美观，行文流畅整洁。

14、所谓“一枝一叶一世界”，生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一个小镜头》为题进行一下描绘吗？

要求：内容要具体、真实、生动；文中不能出现真实姓名和地址；字数400字左右。

15、生活中，大家都会遇到困难，征服了困难，你便会有成就感、自豪感。请你以“我不怕困难”为题写一篇习作，注意写出自己的真实感受、感想和感情。

16、同学们，得到了同学的真心帮助，你一定很感激；得到了教师的真诚关爱，你也会感激；得到了左邻右舍的热情关心，你也会心存感激我们是在关怀中长大的，请以“ ，我真感激你”为题写一篇习作，注意先在横线上填上表示谁的词语，如：老师、叔叔、大哥、同学

17、正干旱时下了一场大雨，这是“及时雨”；正寒冷时，有人送来了棉衣，这也是“及时雨”；正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说是“及时雨”，在你的生活中有这样的“及时雨”吗？试以“及时雨”为题目写一篇作文。

要求：1.内容切题，表述条理，情感真挚。2.字数不少于450。

18、有人说：信任是一条纽带，它可以拉近师生的心、邻里的心、两三代人的心；信任是一团火，它可以使人充满自信，充满向上的热情，促使你尽心尽力、尽职尽责

19、题目：我进步了

提示：在我们的成长过程中，经过努力各方面都有了进步。请选择其中的一件事，写一篇400字左右的记叙文。

要求：文中不能出现真实的校名、姓名。

20、爱因斯坦说过：“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。”德国诗人、戏剧家歌德也说过：“人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。”六年的小学生涯即将结束，对于未来，你有怎样的憧憬？请以“我的理想”为题写一篇习作。要写清楚你理想产生的原因；你为你的理想做了哪些努力；今后为实现理想有怎样的打算。注意表达真情实感，条理清楚，语言通顺，不写错别字。（400字以上）

21、题目：美好回忆

激动人心的获奖，风景名胜的游赏，快乐游戏的情景，老师的赞扬或信任你可能终生不忘，球房、教室、操场、游泳池里、小河边可能都留下了你美好的回忆，请你选择某一健康的内容，有顺序地写，注意突出主要内容，说清楚为什么这是美好的回忆，表达自己的真情实感。

22、.家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.

242.夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.

23.我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

24.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

25.以>为题,为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.

26.今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同发生了什么事这么静,教室里的人都在干什么抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.

27.我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.

28.我想____________

要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.

29、同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.

请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.

30、一次(堂)______的______活动(课)

在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.

31、我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

32、给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.

33、(1)题目：《学雷锋的日子里》 (2)要求： ①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。 ②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、

恰如其分；中心明确，层次清楚。 ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

34、记一次活动

提示和要求： (1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。 (2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。 (3)字数400字以上。

35、我真想对__________说。

提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。 2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。 3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

36、.假如你的一生是倒过来活的——也就是说，如果你能活150岁，那么你一生下来就是150岁，第二年是149岁，第三年是148岁，依此类推——你真的是越活越年轻了。如果是这样，你想想会有什么可喜、可乐、可悲、可叹或可笑的事情发生？

37、春天，潮湿的泥土里躺着一粒种子。它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个经历岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里，它是那样平庸，甚至还显得有些丑陋，它的形象还招致大家非议。终于到了秋天，它那曾经开满花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东西，一阵风吹来，这些小东西飞了起来，且越飞越高，眼看它们飞过了大树，飞上了宽广的天宇——种子成功了！原来它是一株美丽的蒲公英。

38、对蒲公英的成长历程你有什么感受呢？在生活中你能学会认识自我、塑造自我、实现自我吗？请结合你自己的生活体验把你经历过的具体事例和感受跟大家说说，好让大家知道你是怎样对待自己与他人的不同个性和关系的。自定题目，500—800字。（时间：50分钟）

39、原题目：《不一样的发现》

解析：从题目来看，是不是以为看见了外星人才算是不一样的发现？哈，那就错了，这不一样的发现啊，还包括事物中独特的一面。古往今来有多少人用他们独具的慧眼观察生活，从最细微、最不起眼、人们早已司空见惯的地方获得了重大发现，取得了巨大成功！我们的发现也是一样哦，不要局限于表面上的不同，所有眼中的一切，都是我们的发现，而我们所要关注的，还有内在！

40、原题目：《爱让我们有力量》

解析：乍一看题目与所给材料，主旨似乎并不明确，但阅读过后，却又能深深感受到文中那一份浓浓的爱意。这样的题目，在写作时可以说，所包含的内容相当宽泛，同时，我们需要注意的便也是这一点，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，以免出现“下笔千言，离题万里”的毛病。常用方法可以选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等，集中笔力加以突破，把所选择的话题角度写细、写深、写透，做到以小见大、以点代面！以爱和情感为重心，“呐喊”出自己内心的真情实感。因为感触才是根本，真情才是文章的灵魂所在！

41、一滴水能够折射太阳的光辉，一瞬间能表现一个人的人品。它能让你看见人世间最美好的情感，最令人感动的场面，也能让你看到一个与往日完全不同的“他”在你的生活中，有这样的一瞬间吗？请以《一瞬间，我＿＿＿》为题，写一篇记叙文。

要求：1、把题目补充完整2、内容具体，有真实 3、500字左右。

42、最让我难忘的一句名言

1．名言是著名的意义深刻的话，有的出自名人之口，如：“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”有的源于古代书籍、典故，如：“只要功夫深，铁杵磨成针。”2．你一定知道不少名言，哪一句名言给你的印象最深刻呢是因为它饱含哲理给人以启迪是因为它比喻巧妙充满睿智还是因为它充满激情鼓舞人上进请你选一句自己最难忘的名言，然后运用具体的事例来说明这句名言对你所起的作用，把难忘的原因写具体。

43、 ，你真了不起!

大禹、嫦娥、普罗米修斯这些神话传说中的人物是不是你心中的英雄他们为人类作出的贡献是不是你所佩服的学了本单元的课文，你对这些人物是不是有了进一步的了解你心中是不是有许多话想对他们说请整理你记忆中的语言，将心中的感受写下来吧。

44、写清楚你佩服他们的原因，可以略举他们的功绩，再抒发自己的情感。2．语句通顺、流畅，要写出自己的真情实感。

45、小时候，我很 1．小时候的你是乖巧听话的好孩子，还是调皮捣蛋的淘气包在你身上一定发生过不少有趣事、开心事、感人事请你把题目补充完整，可以填上“可爱、聪明、调皮、懂事”等词语。2．围绕题目，选择一件具体事例，把事情的经过写清楚，写具体，要写出自己的真情实感。

46、我喜欢的一堂——课

同学们，小学的学习生涯中哪一堂课给你留下的印象最深刻回忆一下，选择自己最喜欢的一堂课写一写。2．你为什么喜欢这堂课呢，一定有你自己的理由，是课堂里精彩的学习内容让你大开眼界，还是老师生动活泼的教学形式使你兴趣倍增或者还有别的什么原因3．通过具体的事例写出自己喜欢某一堂课的原因。

期末考试就要到，下面是小编整理的小学六年级期末考试作文题集锦，欢迎阅读。

一、读《------》后的体会

要求：1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。

二十八、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!……

要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。

二、《乐》

提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇 记叙文，要有真实感，不少于500字。

三十二、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

三、(1)题目：《学雷锋的日子里》

(2)要求：

①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。

②注意：描写环境，渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确，层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

四、记一次活动

提示和要求：

(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)字数400字以上。

五、我真想对__________说。

提示与要求：1.在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。

2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……)，将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

3.思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

六、“再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

七、要求：1.内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

2.不少于400字(写不下可写到背面)。

3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。

八、一个________________________的人

提示：①先将题目补充完整(如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

九、1)难忘的小学生活

(2)我拥有一个小秘密

要求：(1)两题任选一题写一篇 记叙文;

(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感;

(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;

(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

一幅好的漫画总能让我们深思，让我们获得启示。我就看过这样一幅漫画。 A good comic always allows us to think deeply and let us enlighten.I have watched such a comic.

一天，小红和小明放学回家，他们俩高高兴兴地牵着手，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。忽然，一股刺鼻的臭气迎面而来，小红和小明都手捂住了嘴巴和鼻子，小红说：“小明，咱们去看看是什么东西发出的臭棋。”

“好。”小明答到。

他们俩捂着嘴和鼻，半蹲着身子，走向发出臭气的地方。到了那儿一看，原来是个垃圾桶，可是垃圾都不在桶里，而是在垃圾桶了两边。垃圾桶的两边，垃圾都堆成几座“小山”了，有白色的塑料袋，有已经腐烂的鱼骨头，有饮料喝完的易拉罐，有已经变质的动物内脏等等，这些都是市民们随手乱丢的垃圾。

小红说：“我们把垃圾捡起来放回垃圾桶里吧!”说完，便找出一个手套，戴在手上，就开始捡垃圾回垃圾桶里了：她弯着腰，忍着臭气，把垃圾一个一个放回垃圾桶里。

小明也不闲着，他找来了一张白纸和一支黑笔，趴在地上，用黑笔在纸上写了几个大字：文明只差一步。

小明写好了，小红也捡得差不多了，小红的额头上冒出一串串晶莹剔透的汗珠，后背的衣服也应汗流得太多了而贴在了后背上，捡完了，小明把自己写的字条拿双面交固定在垃圾桶上，他们也就回家了。

生活中也有很多这样的事情，我先举个例子：一个人吃了雪糕，雪糕纸就随手丢掉了，一个叔叔看见了，弯下腰把它捡了起来，放回垃圾桶里。

有时候，我们不能只图自己的方便和利益，而忽视社会公德，如果每个人都把垃圾丢在垃圾桶旁，那世界到处岂不是都臭气刺鼻了吗?

生活中只差一小步，文明就会差一大步。

今天是大年三十，除夕夜。家家户户都是一家人坐在一起吃年夜饭。

没吃一会儿门外就响起了“噌……碰”或者“啪啪啪……”的声响。我们一家人放下碗、筷，跑到门口看，这是哥哥说了一句话：不如我们也拿几个烟火出来放吧。我们所有人点头表示同意，我们将烟火放在门前，哥哥走到烟火旁用打火机点燃。便马上跑了回来，我听见“噌……”的一声就回过头来看，只见一朵花，无颜六色：红的象征着喜庆，蓝的象征着智慧、绿的象征着生机、黄的象征着温暖、紫的象征着浪漫……一会天女散花，一会枪林弹雨，七色的小球一颗颗落下，犹如一道彩虹。这是几乎所有的人家都开始放烟花了，一瞬间天空变成了烟花的海洋，各种色彩，各种样子，都在天空中绽开。

深夜伴随着十秒钟声倒计时的响起，又是一阵“噼里啪啦……”的声响，人们好像在庆祝这新的一年的到来的确，在这值得高兴的日子里，唯有烟花，才能吐出我们那喜悦的心情；唯有烟花，才能烘托这喜庆的气氛。除夕的烟花异常的美丽，人们脸上的笑容异常灿烂，鞭炮声异常的响……

寒假里，我们的学校开展了“读好书”活动。我到新华书店买书，看到许多学生正在认真地阅读。我喜欢看故事书，便来到故事书柜前，书柜里的各种故事书使我眼花缭乱。精挑细选后，我终于选定了一本书>。故事讲述了一个叫雷米的小男孩，刚出生不久便被人抱走并抛在街头，善良的养母含心茹苦把他喂养大。八年来，母子相依为命，生活一贫如洗。然而，养夫的突然到来再一次改变了小雷米的命运。他变得无依无靠，他只好四处流浪……生活的磨难铸就了他刚强的性格，面对人生，他从未轻言放弃，终于盼到了幸福来临的那一天!这个故事告诉：每做一件事，不管遇到什么困难，都不能放弃，而要勇敢面对。

各种好看的书籍不仅让我们增长知识，而且也让我们懂得了做人的道理。书充实了我们的生活，让我们度过了一个愉快而有意义的寒假。

寒假春节，在一次午餐中，我不知道是怎么了嘴巴像个大漏勺，不停地往外面漏饭。

外婆一边把饭捡起来一边批评我说：“粮食是很珍贵的，农民能够种一点儿粮食，早出晚归，你们有饭吃，还浪费，真是生在福中不知福!”

外婆批评了我，我一气之下，冲进了房间。正当我想不明白外婆怎么这样做的时候。外婆走了进来，和蔼地对我说：“佳佳，你的做法是不对的，咱们不能浪费粮食呀!你现在不觉得粮食很珍贵，等到没粮食的时候，后悔也来不及了呀!”说着，外婆拉着我的手，讲起了她小时候的贫苦生活：外婆小时候父母要抚养四口人，生活十分拮据，外婆的妈妈也就你的祖母，每天早出晚归，尽量帮家里多挣一些钱，让四姊妹能够吃饱，出去帮别人洗点衣服，挣一点小钱，又去田里种地……做完这些事，已经是深夜了。回来后才给家人做饭，早已累得满头大汗，那汗珠布满额头，像是月季花上的露水。淘米了，总要把米一粒不剩的捡起来放在破锅里，煮熟了，一人吃一小团，一粒米都不敢浪费，总是饿着肚子，还要帮着种地，带比自己小的弟弟妹妹。一粒米浪费了，不怎样。如果每个人都浪费一粒米，再把米收集起来，那不知道又可以填饱多少人的肚子了!听了外婆语重心长的话，我感到十分羞愧。

从那以后，我再也不浪费粮食了。每顿饭都不会漏饭。我还要叫其他人不能浪费粮食，便给他们讲粮食的重要性。如果地球没了粮食，人们将会饿死，珍惜粮食就像珍惜自己的生命一样。如果家庭贫苦，就只能饿一顿，饱一顿。大家一起节约粮食吧!

今年我过了一个快乐的寒假。怎么快乐呢?让我来告诉你吧。

从学习上来说，我人生中第一次期末考试，考了双百，得到了老师和家长的表扬和奖励，我非常高兴，证明我一年级第一学期，学习很努力，并取得了好的成果。在寒假里，我仍然好好学习，我每天基本上都坚持写十个生字，描一页字，写一页字，听英语磁带，再做寒假作业，看一篇好词佳句，我已经看了几本作文大王了。

从玩的方面来说，寒假来临了，春节也就来到了。在春节期间，我得到了许多压岁钱，放了各种各样的爆竹，还可以和小伙伴们一起玩陀螺，玩赛尔号卡片，玩电脑游戏，还去了鸠兹汤泉，真开心了。

很快就要开学了，我准备在新学期，努力学习，争取取得更好的成绩。

我的寒假生活多姿多彩。

我生活在一个小山村。寒假天气虽然冷冷的。可是农村的生活却是热热闹闹地。听我一件件的道来。

年底了，有大姐姐出嫁，也有大哥哥娶媳妇的。可要热闹好几天。我们家大人都会去这些办喜事家里帮忙。我们小孩当然也会在这些亲戚家里吃吃喝喝。亲戚家大人很多，小孩也很多，分喜糖，玩游戏。别提有多开心了。

我小公家有只小狗叫小黑。只有我半个小腿高的小黑。比一般的小狗都矮。长着长长地黑毛，所以我们都叫它小黑。可是很奇怪，每年到了寒假时，它都要生一次小狗，每次都是不多不少四只。真是很厉害呀。每次我们看着小小狗慢慢地长大。很是可爱。可是后来每次小狗养大到一个月之后就会被不同的人家抱走。最后只留下小黑狗还在小公家看守大门。

今年的寒假特别的热闹，因为我们村里修建了一座祖宗家庙。所以很难得的机会，村里请了外面的戏班来演戏。戏台就搭建在家祠里面，有锣鼓提琴等这些乐器在后台，演戏的演员们在前台表演。戏服是各式各样，颜色鲜艳，款式不同，长袖飘飘，很漂亮的噢。还有各种各样闪闪发亮的头饰。出场的小姐好似仙女下凡，唱出各种戏调。台下都是老爷爷和老奶奶们在看，还有一些大大小小赶热闹的孩子们追逐打闹着。戏场就更热闹了。

那一部戏文就是我百看不厌的《穆桂英挂帅》中的一小部分。名叫《穆桂英下山》。先出场的是杨延昭，焦赞和孟良。焦赞带着一大把红胡子，很奇怪人的胡子怎么会是红色的呢？是不是很夸张呀！杨延昭写了一封家书给佘太君。在一阵威风锣鼓声中穆桂英高调的出场了。后面跟着个笨头笨脑的，是她的弟弟穆瓜。穆桂英三下两下就擒了焦赞，孟良和杨宗保，杨延昭。而且还用一把火把焦赞的红胡子和孟良的黑不溜秋的胡子都烧了。这是以其人之道，还其人之身，以恶报恶。

虽然这戏没有电视剧里那样的精彩。不过，却给了我们足够的开心。

这就是我的丰富的寒假生活的一部分。我还期待着年后去远方的外婆家。那里有更精彩的寒假生活。

[多姿多彩的寒假生活小学作文

在寒假里，妈妈带着我和哥哥一起去嵩阳公园玩儿。

嵩阳公园里人山人海，人来人往。那里面有很多好玩的闯关游戏，妈妈和我们两个一起去了娱乐世界。里面有很多的娱乐项目，有跳跳床、旋转木马、吊绳、黑洞、滑梯等等。我们先去了跳跳床，那里里面有很多小朋友在玩，我没用力跳，有的做那的人都跳了起来，还有人在里面跳，在空中的时候摆了一个动作。有的人还在里面乱跳，有的跳着跳着没劲儿了坐了下来，最让人笑话的是有人跳的时候不小心撞到了墙，有的互相撞击有趣极了。最后我们跳了一会儿就回家吃饭去了。

这就是我们的寒假趣事。

我寒假过得好开心啊!

我每天上午在家里看书、画画、学习;这些都是我最喜欢做的事情。下午时间，爸爸妈妈经常会带我出去溜达。寒假里，我去了好多地方。有五福源公园、苍南桥墩的碗窑古村落、苍南的吴家园水库等等一些地方。

冬天的五福源原来是那么的美，红色、白色的腊梅花开的成片成片的，很多人都驻足留影，我也拍了照片。我当时还有一个“坏坏”的思想，想把腊梅花摘一朵回家，可是转念一想：不对，我是少先队员了，我不能做破坏环境的事情。要是每个人都是我的这种想法，那最后就没有美景可以看了。

在桥墩碗窑古村落，我知道了原来以前的房子都是用木头建造的，而且只有两层。古人吃饭的碗是一个个用手工做出来的。我们还看了一个叔叔现场做碗的演示，只可惜当时游客太多，我不能亲手制作一个，只好等下次再有机会了。

从外婆家回来的前两天我们去了吴家园水库。这次爸爸没有开车，我们是步行了一个多小时到达目的地的。爸爸说步行可以慢慢领略大自然的美，看我有些迷糊，知道我不明白领略的意思，还给我解释了一遍，然后我们一起高兴地领略起来了，哈哈。水库的大坝很高，妈妈和我边往上走边数台阶，数到一百多的时候给数忘了，反正是很多，嘻嘻。到了坝顶看到的是好多好多的水，很干净很干净。妈妈说，我们平时饮用的自来水都是来自水库的，全国有好多这样的水库呢。

除了上面说的开心的事，今天我还做了件更开心，而且有意义的事情，那就是我把我的部分压岁钱捐给了贫困山区的孩子，献上了我的一份爱心。老师还夸我捐的多呢，我好开心!

这就是我的快乐并且有意义的寒假，同学们的寒假是怎么过的呢?

每个人的寒假虽然都不同，但是都很有趣，很好玩。接下来就让我来讲一讲我今天发生的事情吧！

今天我和平常一样八点整的时候起床了，今天我和妈妈要去菜市场买菜，因为今天中午我要做西红柿炒鸡蛋面给爸爸妈妈吃，所以我决定让妈妈带我去菜场买菜。

我们穿好衣服，洗漱完毕就出发了。我们一进菜市场就看见了几家卖西红柿的摊位，可是那些西红柿都不怎么好的样子，颜色都变暗了。直到快走出菜市场菜看见一家好的西红柿，和妈妈买了几个后又买了二十几个鸡蛋就回家了。

到家后我就开始做西红柿炒鸡蛋面了。首先我八西红柿切好，再把鸡蛋去壳倒进西红柿里一起下锅炒，炒了一会，西红柿又点碎了的时候就加水，煮开后下入面条，加好调料，等面熟了就完成了，然后给爸爸妈妈都乘了一碗，他们吃的可开心了，不停的夸奖我说好吃。自己也吃了一碗感觉真还不错，真开心！

[寒假趣事小学作文300字

马上就要过年了，爸爸和奶奶忙着打扫厨房里的卫生，我也在我的房间里复习功课。突然，我的小肚子咕噜噜咕噜噜的响，我急冲冲的跑到奶奶跟前，拍着小肚子说：“奶奶，我肚子饿了。”奶奶说：“给你钱，自己去买吧，过马路小心点。”于是我穿上羽绒服拿着钱就出去了。外面下着毛毛雨，雾蒙蒙的，过马路时，我左看看右看看，不慌不忙的走过去，来到大时代小吃店，买了一个烧饼。回来的路上，我又来到爷爷输水的地方，看看爷爷。因为平常我生病的时候，都是爷爷起早为我挂号的。

1月13日星期五多云

今天是放寒假的第一天，我非常开心，打算好好放松一下。于是我准备和小伙伴一起去玩捉迷藏的游戏。就在我穿好鞋子准备出去的时候，妈妈一把把我揪住，她很严厉地问我：“你作业做完了没有?谁让你出去玩的!快去写作业!”

我听了妈妈的话，内心十分委屈，我低垂着眼帘，不情不愿地换回拖鞋，准备回卧室写所谓的作业。妈妈察觉到我的委屈和不满，她把我拉到怀里，语重心长地对我说：“文文，你现在刚刚放假，怎么可以立马就放松学习了呢?要知道当你放松学习的时候，别人还在努力学习。学如逆水行舟不进则退，你知道吗?”“嗯。”我回答到。

这时候，妈妈拍了拍我的肩膀，语重心长地说：“文文，你长大了，该知道事情的轻重缓急了，先把要做的事情做完，才能玩的痛快，对不对?”妈妈微笑着望着我。

“妈妈，我知道啦!你放心，我会先完成作业再玩耍的!”说完，我就小跑跑到卧室，打开课本，认认真真地学起习来。