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关于初二生活作文【实用19篇】

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初二作文低碳的生活

全文共 658 字

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最近,我们学校在大力宣传低碳生活,我也渐渐地知道了怎么样减少碳污染,我家的“低碳生活”正式拉开了序幕。

别以为低碳这个词语离我们小孩子有多么遥远,老师说了,低碳生活只是一种态度,而不是能力,与年龄大小无关,更与能力高低无关。我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种家庭小事做起,相信只要我们去行动,就可以接近低碳生活,甚至可以达到低碳生活的标准。

以前我总把家门口走道里的电灯开个通宵,冰箱里塞着乱七八糟的东西,这样既浪费水电,又增加了二氧化碳的生成。

现在,低碳生活方式已经在我家生根发芽:除了做作业看书必须开灯,其他时间没必要开的灯能不开就尽量少开,这样就能减少电灯排出的二氧化碳。家里的电器开着也能排出二氧化碳,就连小小的手机电池插座也能排出可怕的二氧化碳,只要充电器充完电就立刻取下就可以减少二氧化碳的排放。冰箱里尽量排放整齐,这样就能减少冰箱工作的次数,从而达到减少二氧化碳的排放。空调虽然能给我们在夏天带来凉意,但它的室外机却能排放出大量的二氧化碳,所以我们最好能尽量少用,不要再让我们的地球呼吸太多的有毒气体。妈妈用淘米水洗脸洗手,还说这样能够美容养颜,奶奶把茶叶渣晒干做了茶叶枕头,用来治疗失眠。不管是谁,看见了总能随手拔下不用的电器插头……这些不经意的举动,都是在为地球减碳。

低碳生活的悄然兴起,是全新的文明生活方式,它代表着更健康,更自然,更安全,同时也是一种低成本,低代价的生活方式。我们的举手之举,就可以影响地球上万千生物的生存状况,就能够很好地保护我们的地球妈妈。所以,请大家开始“低碳”吧……

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篇1:有关酸甜苦辣辛的初二生活的作文

全文共 644 字

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百川东到海,何时复西归。

少壮不努力,老大徒伤悲。

——《长歌行》

初二一班都是以学习为主的,而且我相信我们语文老师说过的一句话:“大考大玩,小考小玩,不考不玩。”如果平时不努力学习,考试前不管怎么学,都是不可能一夜之间就全部都会了的,“养兵千日,用兵一时”平时的努力是不会白费了的,反倒是平时不努力,到时候恐怕就要“临阵磨枪”了。

初二的学习虽然是刻苦的,但初二的课外活动却是多姿多彩的。

到了初二,我们周六日可以帮助父母做一些力所能及的家务活;到户外或是公园广场做做运动,跳绳、踢毽子、打羽毛球等等;也可以和同学一起去超市、服装店买一些日用品和衣服;还可以和同学一起去帮助孤寡老人,去孤儿院配小朋友们玩,奉献自己的一片爱心。但是,这些活动的前提是要做完家庭作业,可是,初二的家庭作业却是那么的繁重!

初二的家庭作业做得快一些的同学一般可以在一个半小时左右写完,但写得慢的同学一般要写两三个小时,甚至更长。学校一般最后一节课会是自习课,学生可以在自习课上写一些家庭作业,但有些同学不懂得“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这个道理,在自习课上玩耍,自然而然的就与别的同学拉开了进度,从而加重了到家中的作业任务。一般在课上有认真写作业的同学,在家里用不了半个小时就可以写完了,所以要珍惜每一分每一秒,能够在学校做完的,就尽量要在学校做完。

初二的学习是刻苦的,初二的课外活动是多姿多彩的,初二的家庭作业是繁重的,初二的生活酸甜苦辣辛,样样都有的。相信自己就一定可以成功。

[有关酸甜苦辣辛的初二生活的作文

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篇2:我的初二生活作文700字

全文共 722 字

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有梦想就立刻行动吧,因为现在过得每一天,都是青春里最年轻,最有朝气的一天。这周过得很愉悦,很无奈,很值得反思。

这次的月考成绩,让我感触颇深。月考是什么?月考是最好的查漏补缺的手段,是对最近一个月学习状态的一次最佳反馈,是对意志力的一次磨炼。因此要重视所有考试,它们是我们的老师,是无声的,陪伴我们一生的老师。

言归正传,说真的,这次考试我并不是十分满意,我的水平并不是班级第8这个名次,但为什么我只能取得这个结果呢?我没有重视!我并没有放在心上!这次失误虽然只是我生命中的一个小小的拐角,一颗石子,但是这也警醒了我,态度决定一切,态度不端正,基础再好,智商再高,脑子转的再快,做出来的成果并不会好到哪里去。反而会让自己失落。

这次我最失望的物理,这些题目我不会吗?我没做过吗?是因为考了一次100就骄傲了吗?答案是:不是。但为什么连均分都没达到呢?看题太快,忽略关键词,下笔太快,不经大脑思考就胡乱填下答案,写完后也没有及时检查,总是自认为自己写的答案都是正确答案,查也查不出什么错误,就这样错失了一个上分的机会,浪费了7分。

英语也发生了失误,虽说主观部分做的挺好,但是有的语法还没真正掌握,语言点没有及时复习,在选择部分失分较多。上小爵爷时并没有认真听讲,做题时考到就方寸大乱,特别棘手。

语文最主要的还是字迹问题,拱手送出1分,虽然老师,父母经常督促我,但我还是屡教不改,这次尝到了苦头,下定决心把字写端正,不求有多好,只要清晰,端正。阅读想到就写,体会作者当时的情感,答题标准。

数学考得还算满意,只要仔细读题,放慢做题速度,我还是能做好的,但还是要及时做培优题,课外题。

最痛苦的不是失败的泪水,而是不曾尽力的懊悔。别让明天的你,讨厌今天的自己。

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篇3:初二生活作文篇

全文共 586 字

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蛹作茧自缚,它渴望苦难,为的是破茧而出的美丽与自豪;鹰狠心拔掉自己的羽毛,它渴望苦难,为的是重新换羽后,一飞冲天的骄傲。

——题记

学习也许不是一种苦难,却是一种让人叫苦的差事。想想刚入学时的哭闹,升初中时的兴奋,如今都显得那么珍贵。天空依然一片蔚蓝,我却早已经不是那个幼稚的小孩。

几年来,不知不觉中多了些许感性与成熟。到了初二才感到初中生活远没有当初想象的美好,过去的一年里,除了认识了更多的朋友外,几乎没有留下更多的回忆。十四岁了,我还没有意识到自己已经要承担的更多。

我喜欢坐在教室靠窗的位置,一抬头就能看到天空,看到天空一片蔚蓝,云朵飘动,偶尔会有几只鸟飞过,就会想到生活的幸福,然后又会卸下沉重的思想,为自己的生活努力拼搏!或许是枯燥的学习生活,让我喜欢上了这片干净的天。已经养成了一个习惯,每天到学校,就会看看天空,自己头顶上的巴掌大的天似乎已经是我的了。

“初中的关键是初二,中考的成败与初二的努力关系甚大。”就是因为这些话,让本应该充满活力的初二学生背上多了一个包袱,相互间的友谊慢慢化成了无形的竞争。在应试教育的重压下,同学之间的竞争让人喘不过气来。但是我应该学会适应,学会享受这种竞争,也许这就是“苦难”,我也要学会渴望苦难。

我讨厌下雨,却因为喜欢雨水打在伞上的声音而接受了下雨;我讨厌学习,却因为喜欢成功后的喜悦而容纳了学习。这一切看似矛盾,我却乐在其中……

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篇4:微笑使生活更美好初二作文_励志作文800字

全文共 771 字

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不是每个人生夹就会微笑。有些人生来就是残疾,却依燃开心扉,微笑接纳生活。尽管前方道跟异常的坚难。他们却拥有那种大无畏的精神,得不让人佩服得五体投地。

如,云南昭通“冰花男孩”,求学道路异常的坚难,他每天都要步行四公里多山路才能到达学校。那儿的冬天气温很低,每天早晨气温通常是在零下几摄氏度。每当“冰花男孩”赶到学校的时候,他都是满身的雪。露出来的地方都被得有些发紫。曾有人问他是什么使它不惧艰苦,这样坚持着。他回答“是对生活的渴望对末来的向往,是那甜美的微笑给我带来的希望。”“冰花男孩”的情让L女人慨叹孩子上学路的艰难,也让人们知道我们应当微笑面对生活,微笑使生活更美好

而像我们这样处在温室里的孩子来说是不一样的,我们的学习生涯并没有“冰花男孩”那样的坚辛。而有些人在这良好的学习环境里,并不珍惜而是浪费在那虛无的世界里。所以我们应当珍惜这良好的学环境,不做那无畏的事情,不枉青春一场。

我们大部分人都是正常人没有疾病和残缺。我们并设有残疾人那种想学而又学不的那种苦脑,也没有“冰花男孩”求学道路的艰辛,但有时候我们之遇到一些拦折和困难时总是想到逃避和退后。不能够以积极的态度面对和处理问题。如果有一天世界因我们而改变,那我真想告诉自己你是最棒的。因为你懂得生活的乐趣了。不让自己混混沌沌的消磨时间,至少你有力量和信心看到世界是多么的美好。乐观点儿,你会感到生活并不是想象中的那样枯燥无味。

以前我总是想自已不如别人,也怨叹生活的窘境。为什么有些人天生就好命,享受荣华福贵,过着公主王子般的生活,无忧无虑?难道是老天爷的不公吗?其实不是。因为只有奋斗才会出彩。如果你老想着别人的接济。你是不会得到快乐的。所以现在我常常告诫自已学习知识,只有通过自己的努力才能有收获。

乐观是种积极的人生态度,只有这种态不伦在什么时候都能够微笑起来,让生生更美好。

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篇5:我的初二生活

全文共 712 字

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时光荏苒,一年悄无声息地过去了。看着桌上日渐增高的教科书,我不禁想起了初一的幸福生活:天天看小说,作业也不多,即使到了考试也不用多么紧张,上了初二,压力陡增啊!

这不,刚刚开学,压力就与我不期而遇。“唉,英语单词怎么这么多啊!”快要期初考了,我正在紧张的复习。过了一个暑假,我已被游戏“洗脑”,看到许多单词由“朋友”变成了“陌生人。”若放在以前,我大可以不这么紧张,看看重点就行了。自打上了初二后,气氛就像冷却了一样。期初考前夕,更是“风声鹤唳,草木皆兵”。所以我现在不得不玩命地复习。钟表上的分针一圈又一圈地转着,已经到了11点,当妈妈进来为我送水果时,“意味深长”地看了我一眼,这眼神中包含着期望,还有一些心疼,父母热切的目光让我身上的包袱又厚了一层。

这样的过程却没能换来一个不错的结果。考试时,我居然粗心到英语听力题漏做,挖空心思才填了上去;数学有那么多错误没检查出来。当成绩出来了,老师念分时,念出的我的成绩像一只箭,把我扎了个透心凉。

“你数学、英语多少分?等等,我算算。咱俩总分一样!在看语文考多少分吧!”……下课后,这样的声音此起彼伏。唉,身不由己啊!

“别不高兴了,下节体活课,走,打球去!”几个难兄难弟看我一副“失魂落魄”的样子,便来企图缓解我的痛苦。一听“打球”二字,我立刻一扫刚才的不快:“那还等什么,赶紧借球去啊!”仿佛刚才的那些数字与我没有任何关系,下次好好考就是了。别看我们都统统落榜,却是相当的乐观,所谓劳逸结合是也。不过几分钟,笑声已传遍了操场。

“能承重的弹簧才是好弹簧!”这句本人原创名言已成了座右铭。没错,初二虽然辛苦,却不能阻挡我前进的步伐,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。生活是痛并快乐着!

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篇6:生活教会我初二作文

全文共 805 字

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生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛!——题记

是绚丽的彩虹,让我明白了只有经历暴风雨后才会走向成功;是一望无际的大海,让我学会了包容身边的大小事物;是千里之堤毁于蚁穴,让我体会到了团结的力量;是人有悲欢离合,月有阴晴圆缺告诉了我,人生充满酸甜苦辣;

而那个坚毅的眼神,那个挺拔的背影,告诉了我……时间定格在那个寒风刺骨清晨。

那天,狂风怒吼,毫不留情地刺向每个行人,我不由得又把外衣紧了紧,加快了去往学校的步伐。天还未大亮,微弱的路灯把零星的行人的背影拉得格外地长。突然,前方传来的噪杂声使我不自觉地往人群中挤去,渐渐看清了眼前的画面……

一位中年残疾男士,重重的摔在地上,在他面前不远处,默默地躺着一根拐杖。他正艰难地试图独自爬起来,可他只有一条腿,周围好心人想去扶他一把,却被他拒绝。怎么这么不识抬举?我心里想着,也正欲走开。可刚转过身,“砰”的一声,又立马转过身去围观。只见那个男士面部扭曲地趴在地上,手上青筋暴起,很明显摔得不轻。可他那双眼睛,坚定地盯着前方的拐杖,又一次一只手撑着地面,另一只手支撑起身体,慢慢地向前挪着,每一步好似都耗尽了气力,也好似聚集着洪荒之力,正待爆发!

不知过了多久,人群已然散去,而我也只是在角落里默默地注视着。这时,一缕太阳从云缝里透射下来,映照在他的背影上,显得格外神圣。而此刻,他也拿到了拐杖,慢慢地向前挪着,并不时转过头,看向刚刚摔倒的地方,眼神中流露出一丝坚定、一丝喜悦。我突然觉得这个残疾的背影是那样的挺拔,让我心生敬畏。

是啊,命运赐给他一个不完整的身体,可他却像广阔夜空中的一颗明星,不向命运屈服,勇敢地前进,尽自己最大的努力去闪耀自己,去感染别人。

幼苗若不经历狂风日晒,怎会长成参天大树?小溪若不经历风吹浪打,怎会拥抱大海?雏鹰若不经历无数次被摔下悬崖的苦难,怎会占有蓝天?

而生活处处充满磨难,若不经历风雨,又怎能见彩虹?是生活,教会了我——不畏挫折、勇往直前!

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篇7:生活的小幸福初二作文_情感作文800字

全文共 775 字

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微风从落地窗溜进屋内。窗帘啪哒啪哒地拍打着纱窗,阳光自粉色的帘子渗入,在天花板上迷绚成浮动的光影。一切,所有的一切都在轻轻歌唱着。

我拉动落地窗走进阳台,赤足站在潮湿冰凉的磁砖上,?眼迎接早晨的热情。伸手掀开洗衣机的冠盖,洁净的衣物被悬挂在竹竿上,摇曳着,如跳舞一般,吸收金光的朝气。我喜欢让鳞次栉比的衣裳逐渐复盖眼前的热度,退一步看着缤纷斑斓的色彩在风中摇摆;更多时候,我喜欢刚沐浴后的衣服缝隙中,仰头凝视阳台外的苍穹,衣裳飞舞着拂动我的双颊,而我双眸眨也不眨地盯着如绵絮般飘散在空中的云儿,轻轻将自己的呼吸调缓,直至与云朵同步,使我能清楚云儿悠哉自得地自彼端滑行至此端,横过天际,掠过屋顶。

坐看云起时。

特别喜欢如此的时光,即使成堆的数字、科学、史地在书桌前呼唤我,我仍能拥有闲适的片刻,看衣服飘散着洗衣粉的香气,松软地舞动在风里;我庆幸自己并没有麻木得无法看见浮云走过,依旧能跟随云儿泰然的步伐。偶尔,风儿会从阳台外轻叩我的额头,送来邻居清澈的歌声,悠扬的旋律如头顶飘浮的白云滑入心扉,我亦在心中和着曲调,侧耳谛听烦乱中的清闲。

这样微小的幸福握在手里使人安心。我会在心满意足地阅读白云后走入书房,扭开收音机,在音乐中开展书本:数字噪动着,疯了;化学式喋喋不休地喧哗,伴随着达尔文驶着小猎犬号;漫长古老的历史吟咏着荒谬。心烦的时候,我会再次问候天空,或在翻开书页走进文字里。

“夏天的飞鸟来到我窗前唱歌,又飞走了;秋天的红叶只是叹息了一声,飘落在那里。”我喜欢那样悠然而带点淡淡哀伤的世界,我喜欢“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”的洒脱自得,提醒自己并没有遭逢巨大的困境,即便有,那就听首歌、看本好书、凝望云儿吧!比起大学士,我的挫败又算得了什么呢?

我感谢着,即使忙碌奔走的日子也未曾消磨我的心灵,我还能看云、还能阅读,实际地、品尝扰攘生活中的小幸福。

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篇8:生活是本书初二作文

全文共 652 字

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生活是一本书,从我们呱呱坠地时起,这本书就开始了新的篇章。

书的第一章,写的是我们如何转动着一双大大的眼睛,好奇的打量着这个陌生的世界。一双黑葡萄一样的大眼睛,里面纯澈干净,我们好奇的接收着这个世界里的信息。书的第一章也就在当我们对于这个世界熟悉起来后结束了。

很快了,书的第二章开始了。这时候我们迎来了童年,我们的生活无忧无虑,每天里,我们要不是在田野里奔跑,要不就是爬上古树去触摸太阳。我们的童年生活发生了很多有趣的事情,光记录下这些事情,书的第二章就得用大篇幅的规模来写了。就比如,我们每天早上是在吃完妈妈为我们做的早饭,然后开开心心的去上学的;每天放学是与朋友们一起打打闹闹的回家的。而假期里我们在与朋友们玩闹的过程中,笑得很欢快,一张原本就是肉嘟嘟的脸,笑起来活像是一个肉包子……我们每天蹦蹦跳跳,这时候我们对这个世界还是充满着好奇的,只不过,没有了之前那么的迷茫。我们的童年生活很精彩,很长,在我们童年的生活里,在这本生活之书中,记录下来的都是一些欢乐的事情。

走过了童年生活,那段时光又成了书上的一个章节。只不过,生活在继续着,我们成长在继续着,生活这本书也还在编写着。书的第三章,写的就是我们青年时光了。这时候的我们长个了,生活上少了童年时许多玩乐的时光,这时候的我们更多的是投身在学习之上。我们的青春生活是充满着奋斗的力量的。

生活是一本书,我们走过的每一个人生阶段都是一个章节。如今,我的生活之书,已经有了三个章节了,但是这本书会随着我的生命而增厚。生活就是一本书,我们要好好的去书写这本书。

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篇9:低碳生活初二环保作文

全文共 635 字

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低碳生活其实很简单,只要我们不浪费,就能为大自然节省一些能源、资产,为地球做一件好事。

我就给你说几件事吧:我记得在夏天,天气热地像蒸炉,大地上感觉直冒火,我和爸爸妈妈躲在家中,打开了空调,过了一会儿,爸爸把温度调到了26摄氏度,我说:“爸爸,把空调关掉吧,在下面扇电扇也挺凉快地。”爸爸说:“你真是个懂得节约的好孩子。”于是,我们家有接近了节能和低碳生活,我又为大自然节省了能源。还有一次,爸爸在烧菜我走过去一看,呀,爸爸在烧菜时,火苗差点“窜”到锅上了!我对爸爸说:“爸爸,你的火苗开得太大了,再大会把油给引燃的。”“你说的太对了,这样又省油,又不会把油引燃。”说着,爸爸连忙把煤气灶的火苗关小。还有一件事,我看见爸爸起床了,就对爸爸说:“爸爸,我们今天到外面去吃早点好不好。”爸爸对我说:“好,那我们今天开车去还是走着去?”我说:“那我们就走着去吧,因为这样一边可以看江边的风景,一边可以锻炼身体,更重要的是这样不会把空气污染。”爸爸微笑地点点头说:“儿子真懂事啊!”随着全世界的经济发展,人口大量的增多、气候近些年来越来越严重、二氧化碳排放的越来越多,地球的臭氧层遭受到前所未有的污染,全世界的环境已经严重危害到人类的健康安全,所以,我们要保护全球的环境。

低碳生活只是一种态度,而不是能力,我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起,低碳生活是我们要建立的绿色生活方式,只要我们去行动,就可以接近低碳生活,甚至可以达到低碳生活的标准。

[低碳生活初二环保作文

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篇10:生活中的别样美初二作文

全文共 1581 字

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每个人都是时空的一分子,如果仅仅体验自以为是的思想、情感,而不去体验生活中的五彩缤纷,就会局限在自我意识中,作茧自缚,孤芳自赏,难以得到真正的友谊,纯真的爱情,人间的真理。你只有敞开胸怀,充满同情,在纯朴善良中,去拥抱自然和生活,才能找到生活中的别样美。

生活中的美,往往不是人们想象的那样,自动呈现在你的眼前。许多美是要去寻找,去发现。美有时候离我们很远,很小,你就得像摄影一样,把它拉近,放大,原本不怎么美的,也就特美了。

以前人们常说的先进事迹中,说到一个小学生,放学捡到一分钱,交给警察叔叔。这本来是小美,但是作者把这件小事,提高到思想认识水平上,把小美拉近,放大,就有了一定的教育意义,小美就不寻常了。

美有时候不一定呈现出整体性,而是局部的,你就得舍整体,取局部,局部的美才能充分展现。

你在人群中,忽然看到旗袍叉中露出一条雪白的大腿,也许你会怦然心动一番,想象这样一条腿,肯定是美女的,你便自然而然地顺着旗袍往上看,哇!原来是一个白发苍苍的老太。你大失所望,就什么也不美了,可惜了你先前的怦然心动。如果你忽视了老太的上半身,只从露出腿的那一瞬间,展开遐想,局部美就会凸显出来。

还有一种丑美,在丑陋中,你找出了他的奇特,别样的美就会显现。

一个叫花子,又脏又丑,但是他的思想很崇高,经常不顾个人安危帮助别人,甚至正在吃讨来的一点饭,看到一只饥饿的狗,贪婪地望着他,他只有咽着口水,将那点饭给狗吃。你从外表的丑,挖掘出了内在的美,这种丑美就会更加动人,犹如《巴黎圣母院》的敲钟老头一样。

美是多方面的,正面不美反面却美的情况也是有的。你大可忽视不美的一面,挖掘出美的一面,别样的美就会显现出来。背影美的人,你就忽略正面,集中笔墨,形象地描写她的背影,使人们在背影美中展开遐想,那种美反而比正面美更加动人。

美是多种多样的,因为世界是对称的,有美中之丑,就有丑中之美;有整齐美,就有错落美;有正面美,就有反面美;有单一美,就有重叠美等等。生活中,十全十美的人、事、物很少,太阳中都有黑子呢。如果不能找出小美,局部美,丑美,反面美,重叠美,你就很难体会到多种多样的美。

比如,世界上的花,何止万千种?每一种花都有自己的独特美,没有高低贵贱之分。是人类,根据自己的爱好,把花分为三六九等,什么国花,市花,名贵花等等。不可否认,这些花是很美,但是,绝对不是最美,不信你到深山老林中转一趟,保证能发现比国花,市花更美的花儿,只是它们长在深山老林中无人识而已。如果你能发掘出深山之花的美,也许比国花、市花更吸引人。

是花都不错,大花有大花的美,小花有小花的美,艳花有艳花的美,淡花有淡花的美,甚至人们还把稀有的黒花称作黑美人。人也是各有各的美,就看你如何去发掘,包括丑陋之人,都会有心灵美。

我们常常只在近处找美、找大美、找整体美、找美中之美,便发现不了被别人忽视了的远美、小美、局部美与丑美等等,于是觉得生活中的美很少,难找。

我们常常只在外界找美,而不知修炼心灵美,你只有把心灵修炼好了,才能找到生活中的美,犹如眼睛明亮的人才能看到光明,盲人只能看到黑暗;心地善良的人才能看到善良,心底邪恶的人,只能看到黑暗。大家都知道,处于热恋中的人,看世界到处都是光彩鲜美,原因就在于那个时期的心灵是美的。

罗丹说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”

可见,这个世界不是缺乏美与奇特。因为人心与世界是对应的,也就是什么都不缺,如佛所说:“一应俱全。”只是看我们如何去开发它,利用它。你想发现奇特,就能看到奇特;你不想发现美,美就会被淹没。没有谁比谁更聪明,只有你愿不愿意聪明,你想发现的比别人多,你就能比别人聪明。因此不要怀疑世界,要相信自己的潜能。

如果你能突破常人的观念,就能发现生活中的别样美,关键只在于我们有没有发现美的眼光,处理美的手段。

[生活中的别样美初二作文

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篇11:生活中的情趣初二作文950字

全文共 1025 字

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躺在衣橱底的是那一个精致小巧的布偶;藏在日记本最后一页的是封存已久的“情书”;装裱在墙上的是心血来潮的拼图。每天奋笔疾书、沉浸于试卷的我,换角度看生活,一样充满着情趣

妹妹迷上了布艺,每天放学一回到家就看见她在缝缝补补着几块布料。时不时,我丢失的纽扣还会出现在她的作品上。有时,我想过去看看她又在摆弄什么,她却立刻拿到一边不给我看。

我却没想到,在生日那天,她把那个从不给我看的布偶送给了我。它的眼睛是两个蓝纽扣,碎布编成两条小辫子,穿着一条紫色的裙子,甚至绣了一行歪歪扭扭的字:你最爱的妹妹。很可爱啊!

当时我才明白,这是妹妹生活中的情趣。把自己天真美好的愿望缝进了这个做工粗糙却精致可爱的布偶里。这个不起眼的小兴趣成了这个小女孩生活中的点睛之笔。

明天是老师的生日,我坐在明亮的台灯下苦思冥想着应该送老师什么礼物好。送挂链?太女孩子气。送巧克力?太普通。又是一番思想斗争,我决定将一张春游时的班级合照当作礼物。小心翼翼地,我把它装进一个小熊维尼的相框里。因为老师的手机背景是维尼,所以我想老师应该会喜欢。整理好了礼物盒,却总觉得少了些什么。我思索着应该是少一封信吧。于是开始动笔,写着他总是很耐心地给我讲解题目,从不嘲笑我一而再地问同样的题;写着他那次春游带几个同学去玩鬼屋,因为差点赶不上车而给司机连连道歉...

写着写着,我笑了。这真是太像“情书”了,虽然只是我对这位老师的喜爱和敬仰,世界上所有的爱表达出来都是这样子的吧!第二天,我悄悄抽出了放在礼物和里的这封信,果然还是不好意思给老师。于是这封青涩的“情书”被埋在了日记的最后一页。每每看到它便会回忆起这一生活片段,这何尝不是一种情趣?

暑假里,我和妈妈逛街时被一家拼图小店吸引了目光。店里的拼图看起来都很高难度,但我们两个一时都被勾起了兴趣,心血来潮买了一幅拉斐尔油画制成的拼图。

回到家,我们很有干劲地拼起来。只是每一块都看起来一模一样,堆在一起五颜六色的。我和妈妈讨论了半晌,时间滴答,等好不容易拼了边框,已经不知不觉到了九点。我们感叹着:“这可真是打发时间的好方法啊!”

渐渐,我们找到了正确的方法,按着颜色和形状一块块填满了一整副。每按一块进去,心里总会又惊又喜。满满的成就感。最后拼玩了,装在了客厅的墙上,不止客厅变得多彩了,我和妈妈的感情也是。情趣,不是我俩拼图时聊天谈心与按上拼图时那种曼妙的心情吗?

那个布偶微笑的脸颊;“情书”的天真无邪;拼图的绚烂缤纷。这些便是我所知的生活中的情趣。

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篇12:初二作文:生活因拥有陌生人的关爱而美好

全文共 1210 字

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生活拥有陌生人关爱美好

那天,阳光明媚,万里无云,我骑着自行车在马路来回穿梭,忽然我的头一偏,糊里糊涂地撞上前头的那棵大树,“扑通”一声重重地摔马路上,我的脚被自行车压住了,轮子不断的打着圈。痛得我“哇哇”大叫。

“怎么了,小朋友”。我忍着疼张开双眼看见一位年过六旬的老爷爷正急切地望着我。他的衣着极奇简朴,穿着一双破布鞋,眼睛炯炯有神,头发已经白了一大半,脸上的皱纹多得数不清。我伤心地说“老爷爷,我全身痛”。

爷爷一听,立刻扶起自行车,将我轻轻地抱上了自行车,便奋力地向县医院蹬去,还没骑一会儿,老爷爷的汗水就犹如大雨一般滴落了下来,汗水浸湿了他那白色的衬衣,气喘吁吁,我实在看不下去了。便对爷爷说:“老爷爷,你别骑了,让我自个走吧。”老爷爷一口拒绝了,说:“没事的,小姑娘,这样能锻炼身体呢,没事。”我说:“老爷爷,你歇会儿吧,你看县医院那么远,会把你累坏的。”老爷爷却说:“乖孩子,你别担心,老爷爷身体好的是,只要早点解除你的痛苦,我就放心了,你听说过一句话吗!‘救人一命,胜造七级浮屠’,我救了你我还可以多活十来年呢。”我听,哈哈大笑,好似忘记了伤痛,朦胧中,我觉得他就是我的亲爷爷。

经过漫长的时间接力赛,终于,我们来到了县医院门口,老爷爷一把车停好,就抱起我,向六楼的骨科室奔去。一楼,两楼,……终于走上了三楼,此时老爷爷已累得满头大汗了,但老爷爷却一点时间也不肯耽误,马上向四楼发起“进军”。此时我多想背着人的是我,累的人也是我呀!我多想为爷爷分担些痛苦呀。我多想令爷爷开心的笑呀!五楼、六楼……近了,近了,更近了,当走到第五楼时,老爷爷脚一抖,来了个趔趄,我苦苦哀求到:“爷爷,放下我吧。”爷爷却笑着说:“没事的,我能行。”说着老爷爷双手用力撑着,爬起来,我心中涌起一股暖流。顿时,我热泪盈眶,我与老爷爷是萍水相逢的人呀,他为什么要这样帮我呢?多么慈祥,多么善良的老爷爷啊!

终于我们到达了六楼骨科室,医生左碰碰,右敲敲,最后对老爷爷说:“老伯,你的孙女脚扭了,得马上接骨。”此时我脸一红,说:“医生呀,我还不知道老爷爷姓什么叫什么呢?他怎么会是我的爷爷呢!”心想平时我最怕痛,连被蚂蚁咬一下,都会大叫,可如今要接骨,这可怎么办呀。我吓得脸色发青,老爷爷似乎看懂了我的心思,亲切的对我说:“别怕,爷爷在这儿,没事的。”开始接骨了,爷爷摸着我的头,此时,我感觉有万缕阳光射入我的心涧。我哭了,是笑着哭了,因为那是幸福的泪呀!接完骨,休息了一会儿,爷爷便把我载回家了。我对爷爷说:“谢谢你,爷爷。”老爷爷却说:“别感谢我,就感谢生活赐于你的礼物,如果你实在要谢我,那你就给我一个承诺:当别人遇到困难时,你一定要尽力帮助他。”我点了点头。

这天晚上我做了一个梦,梦见我帮助了许许多多的人,当他们感谢我时,我都对他们说老爷爷对我说的那句话:“当别人遇到困难时,你一定要尽力帮助他。”

我的人生因拥有陌生人的关爱而美好!

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篇13:生活处处有科学初二作文_800字

全文共 711 字

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有人曾经说过:“生活是一门大科学”。不错,生活的确是一门大科学,想要了解科学,必然要先体验生活,体验生活中的科学。

记得在很久以前的一堂实验课上,老师给我们做过一个有趣的实验。

“叮铃铃——叮铃铃——”上课铃响了,老师走进教室,面带微笑的说:“今天我们要做一个简单又有趣的实验。”老师话一出,全班同学都瞪大了双眼,充满期待的神情。只见老师又神秘地说道:“我们的手都可以提起很重物,但能不能捏碎一个鸡蛋呢?”说着,老师从袋子里拿出准备好的一个鸡蛋,问同学们谁想来试试。同学们个个充满好奇,举手跃跃欲试。最后老师叫了一个班上比较瘦小的女生,把鸡蛋给了他她。这是,全班同学的目光都集中在了那只鸡蛋上。只见她手握鸡蛋,拼尽全力想把鸡蛋捏碎,但鸡蛋似乎穿了一件铠甲似的,无论她怎么用力都毫无动静。这时老师说道:“可能是她力气太小吧,换个同学来试试!”这次,老师叫起了一个高大的男生。只见他也同样把鸡蛋放入手心之中,紧紧地握着鸡蛋,使劲想捏碎它。可他费了九牛二虎之力,鸡蛋依然毫发无损。

“一个小小的鸡蛋怎么会捏不碎呢?”同学们奇怪地问。这时,老师才笑眯眯地说:“其实,用两根手指就能将它捏碎。”于是,只见老师用两个手指轻轻捏起鸡蛋,只听“啪”的一声,鸡蛋碎了!

这究竟是怎么回事?

经过老师的一番讲解,我们终于明白了其中的奥秘:原来,鸡蛋是椭圆形的,这种特殊的结构使它能把力量平均分散。当我们用整个手掌捏时,由于手上的力量分散到整个鸡蛋的表面,压强很小,所以捏不碎。但如果同时两个手指捏鸡蛋,由于接触面小,压力集中在一个点上,鸡蛋自然容易碎……

在我们的生活中还有许多有趣的科学奥秘等着我们去发现、去探索。只要你是个有心人,就能成为科学的主人。

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篇14:为生活着色初二

全文共 776 字

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有人认为,生活是红色的;有人认为,生活是绿色的;有人认为,生活是紫色的……原先的我,觉得生活单调、乏味,就像一张白纸,可后来,我发现自己错了。

不知不觉中,我已进入初中学习。“初中”,多么可怕的字眼,它宣告着中考即将来临,而我,也应该收心,静心学习了。

初中生活,只能用一个字来形容——苦。刚刚结束与几何代数的搏斗,一旁的ABC便来发起进攻,声光电磁也趁机来捣乱……我们忙于做作业,忙于应付各种考试。原先最喜爱的大课间,也被仰卧起坐、蛙跳、立足跳远等项目占据。渐渐地,我发现自己的生活被黑白灰三色所占满,于是,我下定决心为生活着色

第一种出现在我生活画布上的颜色,是红色。红色,代表着快乐。著名雕塑家罗丹曾经说过,“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,快乐亦是如此。放慢脚步,放眼生活。同学一个真诚的微笑不就是快乐吗?老师一句充满爱意的夸赞不就是快乐吗?试卷上一个高分不就是快乐吗?像这样的快乐,其实还有很多很多。它们简单、纯粹,确实为我们的生活画布添上了不可或缺的关键一笔。

接着,便是第二种颜色,那就是橙色。早晨的朝阳是橙色,它带给人们温暖和希望。生活中的暖心小事,也有很多。记得那一次,我身体不适,同学搀扶我回教室的情景;记得那一次,我考试失利,老师为我细心分析错题的一幕;还记得那一次,我参加比赛,所有人为我呐喊助威的场面……回忆不断涌上我的心头,荡起阵阵爱的涟漪。

后来,我的生活画布上又有了绿色。每每我遭受挫折,想要放弃时,就会想起心中的那一抹绿色。它教导我勇敢地面对生活,永不放弃,永不退缩。

就这样,我的生活画布上又有了黄色、蓝色、紫色……我的生活渐渐变得充实、丰盈。而我,也变得越来越阳光,越来越快乐。

其实,生活就像是一张画布,如果你不去为它着色,它就会是一片灰白,黯淡无光。而当你拿起笔,为它着色的时候,才会发现——生活原来是那么美好!

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篇15:生活中的感动初二作文题目

全文共 658 字

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阳光的温暖,照入那数不尽的相思中。当它照入我的眼睛中的时候,留下的是那一片温热的感动痕迹。 The warmth of the sun is shown in the countless acacia.When it was in my eyes, what was the warm touched trace.

从小,我小小的心中,永远就藏留一个忙绿的身影,这个主角就是我的妈妈。她总是不停的工作,不停的忙绿,似乎在我的记忆中从来没有停歇过,似乎永远都有干不完的工作。我知道,那都是因为我。从小,我没有感受过父爱,甚至都不知道亲生父亲长得什么样子。但是,母亲用那倔强的肩膀挑起了整个家庭的负担。在我的心中,树立了一个崇高的形象。

对于妈妈,我永远都是怀着一个感恩的心因为她不仅给予了我生命,还给予了我生活的勇气,对未来的希望。我一直都相信,母爱的力量是最伟大的,相信她可以融化一切。甚至是一颗冰冷的心。并且,我小小的心中充满了幸福与甜蜜。

虽然妈妈每天都很忙碌,没有时间陪伴我,和我在一起。但是,我知道当我熟睡的时候,她总会在我的脸颊上印上一个深深的吻,来结束她一天的忙碌。

当我长大了以后,妈妈又离开了我,去了异国他乡。但是每天还是不忘给女儿打来一个电话问候一下。这就让我很满足了。每天温柔的叨念,都是一丝幸福的点滴。我也一点不会奢求太多。因为我很幸福。

每每晚上站在窗前,仰望星空,我都会想起妈妈。流星划过,捕捉到一个愿望愿妈妈身体健康,事事顺利。希望流星能够捎去我的祝福。

妈妈,我永远爱你。怀着一丝感恩的心永远爱你!

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篇16:2024初二作文:以微笑面对生活

全文共 606 字

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生活难免有失败,面对失败和挫折,一笑而过是一种乐观自信;重振旗鼓,是一种勇气。而我们是不是具备呢?

而张海迪,吴敏霞等人都以微笑面对了生活。

张海迪5岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫,她因此没有进过学校,童年时就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多人次,受到人们的热情赞誉。

按照中国运动员以往的个性,他们如果没有拿到金牌,赛后一般都不太愿意接受采访。令意外的是,具有上海姑娘娇柔典雅特征的吴敏霞似乎丝毫没有因丢掉金牌而沮丧,相反她那被阳光晒红的脸上,一直挂着自然甜美的微笑。她赛后非常大方地与对手拥抱,向对方致以真诚的祝贺,单从个人相貌气质和可爱程度来看,吴敏霞并不输给郭晶晶。

面对误解和仇恨,一笑而过是一种坦然宽容,然后保持本色,这是一种达观。面对赞扬和激励,一笑而过是一种谦虚清醒,然后不断进取,这是一种力量。面对烦恼和忧愁,一笑而过是一种平和释然,然后努力化解,这是一种境界。

大仲马曾说:人生是由一串无数小烦恼组成的念珠,达观的人生是笑着数完这串念珠的。

我觉得人生就像那串念珠那样,所以我们更应该以微笑面对失败。让我们给失败以灿烂的微笑,创造美好人生吧!

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篇17:生活中的惊喜初二

全文共 633 字

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还早,天空还有点灰,灰得有些恼人,有点蓝,蓝的令人诧异。我在这样的早晨中,出门,上学。

拖着充满睡意的步伐,走在一如往常的平淡街景中,平淡的迈着脚步,平淡的在心中演算着平淡的方程式。身边一辆辆赶着生活的汽车,一个个等着公车、面无血色的面孔,让这个城市到处弥漫着令人窒息的空气。挥散不去的气息沉甸甸地压着我,让我的脚步愈发沉重。

踏进校园,穿过走廊,一如往常地放下书包,带着打扫用具前往我的外扫区。正当我低着头越过教室之间时,白头翁一声清亮悦耳的鸟鸣不由得让我抬起头寻找它的芳踪——赫然看见它停在一棵镶满桃红色花瓣的山樱花树上。树上点着一朵一朵小巧精致的樱花,白头翁站在枝头歪歪头,张望了一会儿,像是想提醒我这副美景的存在一般,和我对望了一眼,便机灵地飞远了。

我折服于眼前的景色,忽然忘了方才演算的公式,忘了待会儿得完成的试卷,忘了早上那条匆促的街道,专注着呼吸着山樱花树之间甜甜的空气,专注地感受着盛开在心中的雀跃和惊喜。原来教务处前有这么一颗漂亮的树啊!我这才发现,在我们仓促的考试之间,春色已经徘徊在我们身旁了。这棵樱花树是报喜的使者,带着惊喜想点缀所有校园里的考生的心,等着一颗期待生活的心灵去注意到它美丽的存在。我静静地站在桃红色的天空底下,静静的,细腻的,品尝着这生活中意外的惊喜。

结束打扫工作后,我轻快地踏着步伐,带着地上拾起的一朵樱花,回到教室,翻开讲义。相同的是我们仍然得过着仓促忙碌的生活,不同的是我们有权利带着一颗期待的心,去和生活中埋伏的惊喜相遇。

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篇18:美好生活源于远足初二作文_700字

全文共 675 字

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远足的概念一直在我的脑海中很模糊,远足只是纯粹于走路吗?参加了就有远足的活动,我敢说:“当然不是。”

今天一大早,晨雾弥漫住整个校园,天天斜织这微微细雨,给我一种空虚飘渺的感觉,整装待发的同学们听完校长前致词后,精神奕奕地排着队踏上了远足之路。

一开始,我与大家一同兴高采烈地走在秀丽河畔,但不一会儿,我望着那条被雨水洗濯过的秀丽河发了呆,校外的风景竟如此悦目,给了我一种心如止水的境界。

令我最难忘的画面,定格在了走进大山里头的清新景物,原来,山虽然外表雄伟壮阔,而里面,却可爱中带点小巧玲珑。一棵棵粗壮笔直的尖柏树直插云端,尖柏树的叶子从底部变得金黄,到了树顶颜色浓得马上要溢出来似得;路与路之间的小溪流“哗啦啦”“叮咚叮咚”给静谧的山林增加了“生命的节奏”;有的树枝掉入了小湖泊中,经过岁月的加工,他们竟然摇身一变变成了潭中的“绿珊瑚”,一个个肥嘟嘟的,给清流见底的水潭增添一“绿的色带”形成了一幅水天一色的山水画。

而山里的空气,那更是妙不可言,清爽的秋风渗入树林笼罩着的泥泞小路上,有一种淳朴的自然清香,毫无杂质,只有水汽包含着泥土的芳香,那时,我感觉到了大山的气息,投身于大自然,心中的压力如释负重,令我爱上了大山里的一切,那么的神往,那么的清真。

远足在下午的五点左右终于结束了,虽然走路十九公里,腿已发麻,但过程是幸福的,因为在路程中,留下了我们的泥泞的足迹,留下了那久违的笑容和真挚的笑声,画上了我们美好的远足的句号。

“读万卷书,行万里路”远足活动在我心中成为了一个不可磨灭的亮点,他让我领略到了大山的气息和安逸轻松的田园旅程,可谓一生难忘!

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篇19:生活中的惊喜初二作文

全文共 543 字

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它就那样默默地出现,把我拉住;我就这样静静地体会,把它感受。

周末的早晨,和朋友们一起约在学校的外操场打球,一向都是我生活中最轻松;快乐的时光,但我从来没想过,那紧邻着球场的街上,一处惊喜正等着我去发现。

还记得那个周日,我们几个朋友在球场上尽情挥洒汗水,一个不小心,两个小时就过去了,不知不觉中,水也喝光了,所以人也一个一个走了,最后场上只剩下几个和我一样周日没事做,可以在外面闲晃的人了。大家心想,反正就剩几个人,而且也打够久了,都累了,不如一起去买个饮料,坐下来聊聊天也好。

于是大家缓缓步上了后街,走了几步后,我突然惊觉,整条街似乎仍沉睡着,虫鸣鸟叫就如同打呼声般,不停地重复着同样的旋律,就连空气,也有节奏的起伏着。眼前看到的景象变成了大自然,路面成了草地,两旁的房屋幻做大树,而我深深地吸了一口气,清新畅快的感觉瞬间灌注全身,把我带进了这无忧无虑的大自然。这里不是城市,这里是城市内的原野──世外桃源。

周末的后街,带我进入了另一个国度;让我享受了另一种生活;把我变成了另一个人,一个不用担心作业,不用烦恼考试,不用为了别人而活,懂得正视自己、体会生活、放慢脚步欣赏这世界的人。

这个惊喜,就这样默默地出现,拉住我,改变我;我也这样突然的发现它,体验它,享受它。

[生活中的惊喜初二作文

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