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五官的争吵(汇编20篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家精心整理的五官的争吵,希望对大家有所帮助。

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文具盒里的争吵作文400字

全文共 410 字

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今天晚上,我正在吃晚饭,忽然听到一声声叫喊声,我想:这到底是干什的呀!?这么吵!于是,我随着声音找到了“事故发生地点”:文具盒里的文具们在评比谁的作用最大,评着评着就吵起来了。

美丽又漂亮的的铅笔小姐首先发言:“上美术课,要不是本小姐给你们打出美丽的草稿,你们也不会画出栩栩如生的画儿!所以,我的作用最大!”

接着发言的是又淘气又可爱的橡皮弟弟:“你如果画错了,要不是本少爷给你花错的那一点给擦掉,那你们的画岂不是乱的成了一锅粥啦!所以。我的作用最大!”

红笔姐姐也不甘示弱,说:“要不是本姐姐给你们图上美丽的颜色,那你们的画儿多难看啊!”

许多水彩笔听到“比作用”这件事情,也争论起来。

它们争论得不可开交。

这时,文具盒妈妈发言了:“孩子们,你们都很有用,关键的是你们要知道一个道理,这个道理很简单。你们先思考一会儿,如果不知道的话,我再告诉你们。”“哦!我知道了!”接着,黑笔哥哥、铅笔小姐、橡皮弟弟都说他们知道了是什么道理。

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篇1:四季的争吵

全文共 584 字

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一年有四季:春、夏、秋、冬。它们相互合作,让人们感受到一年的多姿多彩。可是有一年,它们吵了起来……

这年春天,春跟夏、秋、冬说:“你们看我多棒啊,每次我一来,花儿开了,小草长出来了,鸟儿‘啾啾’地唱着歌,大树发芽了,多美好啊!这都是我的功劳呀,你们行吗?”夏不服气了,说道:“这有什么了不起的,我来的时候啊,天气热了,人们可以去游泳,爱美的女生也可以穿裙子,多好啊!大树长的都很茂盛,人们还可以乘凉呢!”“你们都没我棒,我来的时候,粮食成熟了,农民都沉浸在丰收的喜悦之中。树上的叶子有的变红了,有的变黄了,风一吹,飘落下来,像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,那场景,美不胜收。你们是不是觉得我很棒呢?你们都不行,我行!”秋骄傲的说。冬急忙说:“别吵了,别吵了,咱们每个季节的特点不同,比不出来的,再说了,咱们都很美啊!”“你是因为最难看才这么说的”,春说,“你要像我似的这么美,肯定不会这么说的!”这时候,风阿姨过来了,“别吵了,”风阿姨温柔地说,“冬说地对,你们各有各的优势,只有团结一心,互相帮助,才能使世界多姿多彩,给大家带来欢乐。你们这样吵来吵去,不仅吵不出结果,而且会乱成一锅粥,给人们带来灾难。”“恩,我们知道了!”春夏秋冬异口同声地说。

从此,它们分工合作,发挥各自的优势,春天万物复苏;夏天美丽动人;秋天硕果累累;冬天洁白无暇。它们携手同行,共同构造美好的世界。

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篇2:铅笔盒里的争吵作文400字

全文共 381 字

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我有一个铅笔盒,它的外形像一个包,上面有一个带子。它是蓝色的,上面还有星星点点的小花。

夜深人静之后,在这个漂亮的铅笔盒里,却展开了一场激烈的争论。

住在最里面的钢笔说话了:“我最重要!每次小主人都把我放进我的保护套里,而你们连自己的保护套都没有。”

“对,我没有保护套。不过,我才是最重要的。”一支自动铅笔说,“你只有一个颜色,而我,身穿紫色外衣,上面还有白色的点点作为装饰,多漂亮啊!所以,我才是最重要的。”

这时一支针管笔有了过来,说:“要说漂亮这方面,肯定我是第一!渐变色的外衣可不是谁都能有的。就凭这一点最重要的就非我莫属。”

“成为最重要的,不光要漂亮,还要实用。”大家一看,原来是一把尺子在说话。“像我,能画各种图形,还能画直线、波浪线,谁也比不上我。”

一直沉默不语铅笔盒也说话了:“孩子们,你们每个人都有自己的作用,缺一不可,让我们一起帮助小主人学习吧!”

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篇3:文具盒里的争吵作文500字

全文共 526 字

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一天晚上,静谧的夜晚被一阵喧闹声打破了,这是什么声音呢?原来是文具盒里的文具们在吵闹。不信,你听:

“我的功劳最大!小主人每天写的作业靠的是谁?我呀!到现在我还腰酸背痛呢!”钢笔站起来,揉揉腰说。

“没有我,小主人根本就无法写字,我功不可没。”墨水不服气地说。

“你们别臭美了!小主人是个马大哈,经常写错字,还不得靠我?所以我才是功劳最大的!”怒火万丈的橡皮擦说到。

“你们别吵了!我的功劳最大!小主人画直线、画图形,靠的是什么?我呀,如果没有我,小主人根本就交不了美术作业!”直尺傲慢地说。

这时,一言不发的作业本也加入了它们的战争:“你们怎么都想着自己呢,无论你们有哪些作用,都得在我身上绽放光彩。”骄傲的作业本说。

文具们听了作业本的话,吵得更激烈了:“你算什么,没有我们,你就是空白纸一张,还想抢功劳,哼!”

它们正吵得不可开交时,公正的文具盒说话了:“大家都别吵了,你们为了功劳争得面红耳赤,究竟这功劳有什么好处呢?功劳不能吃,也不能喝,我们为什么争它?每种文具都有它的长处与短处,我们不能用自己的长处来讥讽别人的短处。我们要取长补短,我们这些文具生来就是帮助学生学习知识的。让我们一起为小主人服务吧。”文具们听了之后,都羞愧难当。

喧闹的夜晚又变得寂静了。

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篇4:文具盒中的争吵小学生作文

全文共 472 字

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在一个书包村里,有一栋豪华的文具盒房子:有三层喽,里面住着铅笔姐姐、橡皮姑姑、卷笔刀弟弟、钢笔叔叔、圆珠笔妹妹、中性笔哥哥等。

这么多的文具盒一家中,还是铅笔姐姐最惹人下,她戴着一顶红色的小红帽,身披黑红相间的衣服,她长得非常高,非常苗条。她在纸上跳几支舞,很多又漂亮又端正文字和图案都在纸上亮了出来。文具盒一家中,最助人为乐的就是卷笔刀弟弟了,铅笔姐姐跳舞跳骨折了,卷笔刀弟弟就过来,帮铅笔姐姐包扎。卷笔刀弟弟身披绿色铠甲,长得肥肥胖胖的,他长着很多颗锋利的牙齿、是能挥手各种东西的小垃圾桶、两只大耳朵、四只脚和一条细小的尾巴。

有一天,铅笔姐姐召大家来开了一个会,问文具盒家中谁的功劳最大。铅笔姐姐先说:“在文具盒中是我的功劳最大,写字时拿起我,眨眼之间,很多好字就亮了出来。别的文具盒家庭成员不服气,一阵声音传过,橡皮姑姑说:“文具盒一家中应该是我的功劳最大,主人写了错字,还不是我把错字改过来的。”橡皮姑姑神气的说。一个个家庭成员都说自己的功劳最啊。后来卷笔刀弟弟说:“每个人都有自己长处的短处,我们文具盒一家应该要取长补短,而不争功劳。”

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篇5:文具盒里的争吵作文500字

全文共 513 字

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放学了,小主人慌忙的收拾了一下,就冲出教室,书包里发出了咕隆咕隆的声音,原来文具盒里的文具在争吵

铅笔,钢笔,彩笔以及其他的笔都跳了出来说:“我们的功劳最大,主人写字画画都需要我们,所以我们最厉害!”。

橡皮擦和修正液,接着说“我们的功劳才最大,无论小主人写了多少错字,都需要我们。”这样的好事肯定也少不了尺子,圆规和三角板。它们也过来凑热闹说:“我们才厉害,小主人要测量东西,我们就可以,你们却不可以!”。

大家各不相让,争吵不休。这时候卷笔刀实在听不下去,挺身而出,大声吼道“不要吵了!其实我们都是小主人的小助手。只是,大家各有所长,也各有所短嘛!”。

卷笔刀的声音如晴天的霹雳惊动了小主人。小主人急忙停下脚步,打开书包的文具盒,文具盒乱成一团,就问卷笔刀,“这是怎么回事?”卷笔刀就把这件事情的经过详细地告诉了小主人。

小主人面带愧色地闷笑了一下,说“绝笔刀说的非常对,你们都是我学习的好助手。都是主人急于回家贪玩,没有像平常一样善待关心你们!”。

小主人重新收拾并安置好各种文具,继续在放学的路上走着,文具在书包里也再没有争吵。

其实,我们每个人都是互相嵌套着的一环,少了谁都无法形成一个圆!所以,只有牵着彼此的手,才能走得更远。

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篇6:我和妹妹争吵300字

全文共 368 字

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前几天,我们一家开车去了金山姐姐家。

第二天,姐姐一大早就去学校上课了。于是,我和妹妹便霸占了她的电脑。“我先玩!”“我先玩!”我和妹妹吵了起来。最后,我对她说,我们石头,剪刀,布来决定。我心想:她出的拳一定是有规律的,很容易赢,果不其然,我不一会儿就赢了她。我说:“我赢了,让我先玩半小时。”说完,我定定心心地坐在电脑前玩了起来。这时妹妹跑过来乱打了几下键盘。突然,电脑死机了,我生气极了,一下子关掉了主机……

我们俩非常愤怒地冲出了房间坐在了沙发上。我是一个消气很快的人,坐不到一分钟,就好奇得走来走去。这时,我发现了两个球,便把其中的一个夹在自己的腿中间,在地上爬来爬去。在一旁的妈妈说:“真像只癞蛤蟆!”突然,妹妹笑了起来。于是,我对妹妹说:“既然你现在不生气了,那么,走,去玩电脑!”

就这样,经过一场小小的风波,我们又和好如初了。

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篇7:争吵初中

全文共 732 字

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我和尹思源以前是一对要好的朋友。以前与她玩儿时,有时高兴,有时生气,有时难过,有时兴奋。但她的种种行为有时让我感到厌烦,所以我们现在不是最好的朋友了。

记得有一次,我们吵架了,并不只是因为她弄坏了我特别认真做的小瓢虫。

那天中午,我和尹思源一起玩橡皮泥。她带的橡皮泥又多又好看,并且做出了一个虽不太精美却颜色艳丽的小蜗牛。我做的比她的好一点,但颜色比她的暗,因为我带的都是暗淡的颜色。“借我看看。”她说着拿过我做的瓢虫,左看右看,“你做的还行,但颜色太难看了!”她不小心一用力,我的瓢虫身上就被按了个窝。我生气了,说:“真讨厌!”她边摆弄自己的橡皮泥边笑着说:“对不起。”我想,不就是自己的橡皮泥颜色艳丽吗,有什么可炫耀的?颜色好看有什么用?做的不精美照样不好!于是,我想让她知道我当时气氛的心情。我对她说:“借我看看你的好吗?”她交给了我,我故意用力把她的也按了一个窝,她的作品也走了形。“你是故意的!我去告诉阿姨!”但那时阿姨不在,她只好气氛地修补她的小蜗牛。

忽然,我觉得很不安,想起以前我画画时没带笔,她主动借给我的情形,和我们一起玩儿时,她看见一个老奶奶拎着一包沉重的东西走来,主动提议去帮助的情形。我想,像她那么一个人心肠的人,怎么会故意破坏别人的东西呢?

我看了看她,她仍闷头做着。我想:“她如果是故意的话,应该是天下奇闻了吧。”我觉得我该向她认错,但万一她不同意呢,我向她认错岂不是太丢脸了?

忽然,我想起亡羊补牢短文“只要及时改正错误,才为时不晚”的道理。于是,我鼓足勇气说:“对不起。”但她只是看了我一眼,我又说:“对不起请原谅我,我们和好吧。”她说:“真的吗?再也不吵架了?”我使劲点头,说:“对、对、对!”“啊!太好了!”于是我们拉了勾,以作为保证。

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篇8:难忘的一次争吵作文500字

全文共 557 字

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我和弟弟的一次争吵至今让我记忆犹新,那是我们兄弟俩成长岁月中伤心、难忘又有趣的一个事情,经过这次争吵,我对小弟的顽皮和可爱又加深了印象。

那次争吵是因为弟弟把我的尺子折断了,让我非常生气。事情是这样的:有天晚上,我趴在床边画画,顺手把我心爱的小熊尺子放在了床头柜上。我画的是老爷爷拔萝卜,正在我画的起劲的时候,弟弟像个小偷一样蹑手蹑脚的进了屋,悄悄地拿起我的尺子,不由分说地折成了两段,然后用一根红绳子绑好,像个双节棍似的。弄好这个“双节棍”后,他兴奋地骑着他的小车子,向我冲了过来。他一手扶着车把,一手高高举着他的“双节棍”,大声喊道:“我是警察,我是警察,我要抓哥哥,我要抓哥哥”。

我一回头,立马看到了我那根可怜的尺子,气的火冒三丈。我一把夺下我的尺子,并大声的骂了他。本来还兴高采烈的弟弟,被我吓坏了,“哇”的一声哭起来,哭的伤心极了,鼻涕一把泪一把。看到他这个样子,我的气消了,开始后悔起来,心想他的恶作剧只不过是觉得好玩,而且他只有4岁,哪里懂得什么道理呢?想到这里,我蹲在他旁边,拍拍他说“你这个警察好胆小,竟然被坏人吓哭了”。他一听我这样说,马上就裂开嘴破涕为笑了,脸上的泪珠都滚到他裂开的嘴巴里了,好搞笑的小孩呀,我们又和好如初了。

这以后,我们又发明了“警察抓坏蛋”的游戏,但是商定不能再折断尺子了。

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篇9:和同桌争吵250字

全文共 266 字

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同学之间总会发生一些小矛盾,要想办法解决矛盾哦!我就遇到过一件这样的矛盾。

那是一次写字课。同学们都在安安静静地做作业,同学突然碰了我的胳膊,我的手一抖,笔在本子上画了一条“小蛇”。我看看同桌,什么话也没说,用橡皮把本子上的“小蛇”擦了下去,然后看了看同桌,又开始做我的作业。下课了,我望着他笑了笑,然后在心里默默地说:“你上课时碰了我的胳膊。不过没关心,我已经原谅你了,下次要小心哦!”就这样,一件小矛盾被我解决了。我很开心,因为我不仅保留了我们之间的友谊,还解决了我们之间的矛盾。

你们是不是也和我一样,发生矛盾时主动原谅了别人呢?

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篇10:争吵作文500字

全文共 508 字

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争吵,是在人们的日常生活中必不可少的,我们家也不例外,现在请拉开这一场世纪大战的剧幕吧……

“看看你那熊样,都这么没有自制力,喝了三瓶酒,结果就睡倒在了床上吧!自作自受!”妈妈手指着爸爸,铁青着脸,怒气冲冲地训斥道。“怎么了?”爸爸双手一摊,一副无辜的样子,“吃饭嘛,当然要HAPPY一下呀。”

“还怎么了,胆子是不是越来越大了,信不信我用来‘泰山压顶’压死你?”妈妈双手插着腰,火冒三丈。我见准这个时机,拿起一个瓶子,朝墙壁一举,大声喊:“来来来,再敬一杯呀!”爸爸还是那个嬉皮笑脸的样子,不过换了一个画风,干脆躺在床上,拿起手机,背对着妈妈。

“还不认错呀!”妈妈开始烦人唠叨模式,“你呀,整天懒懒散散,放假时与儿子去游山玩水去了,还不叫我一声。哪天可以改正这个毛病呀……(此处省略100句话)”我的耳朵要起茧子了,于是直接大喝一声:“给我安静!”这真是一语惊破屋中人,全场鸦雀无声,此话可真把妈妈与爸爸惊住了。他们看了看我,又和对方大眼瞪小眼,不过总算没有再吵了。

“争吵结束,表演完闭,请各位同志按顺序退场。等等,还有一句话没有说:请各位朋友们少生气呀。毕竟,别人生气我不气,气出病来无人替……(此处省略100字)”

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篇11:爱的争吵作文800字

全文共 790 字

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好痛!我的后背多了一道印子,小猫看见我这副惨状都落荒而逃。

不久前,我舒舒服服地坐在沙发上看着好笑的动画片,就在情节到最高潮的时候,“啪!”,不知道哪里伸出一只手,把电视机给关上了。扭头一看,原来是爸爸。“该去学书法了”,爸爸对着我说。“不,我不去!”,我站起来面对着爸爸说:“去学习这么长时间了,对我的字也没什么帮助,写出来的字还是原来那么丑。”爸爸的脸慢慢涨红了,气氛有点紧张。小猫见苗头有点不对,赶紧跑到墙角盯着我们看。

爸爸用手指着我说:“我再问你一遍,到底去不去?”爸爸的眼睛中已经有了火苗。“不去!”我也毫不示弱,斩钉截铁地回答过去。爸爸大步走过来,把我拖到门口,而我却挣脱了出来,又跑回了客厅,坐在沙发上。小猫害怕了,嗖地一下钻到了沙发底下。爸爸来到了客厅,手里还多了样东西,仔细一看,原来是条皮带。我有点害怕了,爸爸不会打我吧?果不其然,爸爸一下把我拉起来,使劲的用皮带抽了我一下。顿时,我的后背火辣辣地,眼泪不争气地在眼眶打转。为了不让爸爸看到我的泪水,我拼命地眨着眼睛,胡乱收拾好书法课本,跑出了家门。

走在去学校的路上,我慢慢地平静了下来。回想着爸爸打完我后那懊悔的眼神,心里非常惭愧。我也慢慢地明白了爸爸是为了我好,才会督促我上课,而我却贪看电视,惹他生气。其实爸爸是我的。他平时上班那么忙,可回到家里还要陪我玩,辅导我功课,每次出差回来都会给我带玩具……

书法课很快就上完了。我回到家里,爸爸赶紧过来问我饿不饿,喝不喝水。我低着头对爸爸说:“是我不对,不该为了看电视耽误上课。”爸爸微笑着摸摸我的头,说:“知错就改就是好孩子,爸爸也不应该那么简单粗暴,以后我们俩个共同改进哈!”爸爸原谅了我,我高兴地扑到他怀里。就在这时,小猫从沙发下爬了出来,懒洋洋地伸了个懒腰,然后跳到桌子上玩耍起来。

看着小猫高兴地上窜下跳,我的心里也快乐起来,家里面又如往常一样温馨甜蜜!

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篇12:争吵作文600字

全文共 566 字

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我和罗舒也不仅是同班同学,而且还是连续两个学期的同桌。平时,我们总是一起学习,一起玩耍。

记得有一次上托管班的时候,我认认真真地写着作业,忽然,只见她的手一伸,我的数学作业本就莫名其妙掉在了地上,我急忙捡起来,却发现有一个又丑又脏的脚印。我连忙大声说:“罗舒也,你干什么把我的数学作业本弄到地上啊!还被弄得这么脏。”

罗舒也若无其事地说:“不知道呀!我没有把你的作业本弄到地上呀!”

“明明有吗!还想狡辩。”我火冒三丈,怒气冲冲地说。

她也一下子生气了,气呼呼地说道:“不信就算了,懒得理你。”

看着那本被留下脚印的数学作业本,我气得直咬牙,心里暗暗发誓:我以后再也不理你了,做错事还不承认,不道歉。

罗舒也也不时地用眼睛瞟我,从她的眼睛里看出她不仅仅是生气,还有委屈。

下课铃声响了,我心有不甘地整理好书包,头也不回,匆匆地回家了。

路上,我听到鸟儿叽叽喳喳地说着什么,仿佛在说:“你太小肚鸡肠了,因为一件小事失去了一个好朋友,你太不值了!”路边的小花也垂下脑袋,好像在告诉我:“你们之间会不会有误会呀!”

回到家,我躲进自己的房间里,回想着过去的点点滴滴。当我考试考差了,她来安慰;在我生病请假时,她把发下的试卷完好无损地放在我抽屉里……再想想今天发生的小事,可能我真的误会她了!

第二天,我主动地向她道歉并解除昨天的误会,我们又做回了一对好朋友。

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篇13:和爸爸的争吵作文400字

全文共 402 字

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前几天妈妈又给我在新华书店买了四本沈石溪的动物小说书:《虎娃金叶子》、《大鱼之道》、《牧羊神豹》、《白象家族》。

我准备去拿那本《虎娃金叶子》的时候,爸爸抢先一步,先拿到了那本书。我便对爸爸说:“我要看看这本书。”“我也要看看这本书,而且我刚看完那本《牧羊神豹》和这本书是一个系列的。”“不对!《牧羊神豹》和《白象家族》才是一个系列的:连外皮的造型和里面都一模一样的,而《虎娃金叶子》和《大鱼之道》是一个系列的:外皮里面也一样的,所以你今天应该看《白象家族》了!”爸爸听了之后也不示弱,“豹和虎是一个系列的,而鱼和象才是一个系列的。”于是我们俩一直争吵下去,互不想让。

最后,没有办法,我只好请妈妈来给我们评评理。妈妈走过来,拿起这四本书,左翻翻右翻翻,突然,我凑到妈妈耳边:“我非常想看《虎娃金叶子》。”这时妈妈大声地说:“我赞成竞楠的说法。”我便拿着这本书开始津津有味地看了起来,脸上也露出了得意的微笑。

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篇14:以成功与失败的争吵为题的作文

全文共 604 字

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大家都知道,没有人不喜欢成功,没有人不讨厌失败。这,就引起了失败的不满。失败与成功就这样吵了起来……

失败说:“凭什么?凭什么你会受到欢迎,而我要面对人们的冷落?”

成功听了,洋洋自得地说:“哼,就凭你的出现让大家失望。所以,你是这么的让人讨厌!”

失败听了,火冒三丈地说:“你别忘了,失败乃是成功之母。没有我,你不可能生存在这个世界上。”

成功听了,愤怒地反驳道:“没有我,你也不可能生存在这个世界。你可知道,失败是成功的由来。况且你是这么的让人沮丧和失望,我是这么的让人喜爱。从这,就可以得知人们把我比你看得重要。自然,人们也就更离不开我了,你就会渐渐被遗忘”。

失败听了,被狠狠地打击了,它内心对成功的仇恨也就更深了。它面红耳赤地说:“少臭美,你算什么?人们谁没有经历过我,没有经历过我的人不可能与你相遇,也不可能弃我而去,我才是人们最重要的。虽然我令人讨厌,但是,在人们开创自己新的人生时,他们之前所遇到的是我,不是你。”

它们就这样你一言我一语互不相让地争吵着。

这时,在旁边看着的自信站了出来,它语重心长地说:“其实,你们俩说的都没错,都有道理,人们谁也离不开你们,你们应该和睦相处。”成功与失败听了,觉得自信说得没错,很惭愧。成功说:“失败,对不起,是我错了,我不应该这样对你。”失败也和成功道歉了,他们和好了。

从此以后,人们就像成功与失败说的那样,每个人的生活都经历过了它们。

[以成功与失败的争吵为题的作文

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篇15:文具盒里的争吵

全文共 320 字

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一天夜晚,我翻来覆去睡不着,隐隐约约的听到了点细细的争吵声,这些声音好像是从我的书桌上传来的。

不知是谁说:“我应该当首领!”另外有一个声音说:“你不行,应该是我当首领!”……仔细一听,原来,争吵来自文具盒内,只听大嗓门的钢笔说:“我最神气,我当首领!”铅笔忙打断它说:“你怎么能当首领呢?没有墨水,你什么作用都没有,还是我最棒!”橡皮忙插嘴道:“没有我,你怎么能写出工整的字?”削笔刀说:“没有我,你怎么能写出漂亮的字呢?”尺子又说:“我也是学习中必不可少的工具呀!”这时,文具盒叔叔发言了:“大家都别吵,你们都是学习中必不可少的工具,大家分工合作,才能帮助小主人做好学习这件事呀!”

顿时,文具盒里静悄悄的,我听了,偷偷一乐,悄悄睡去了……

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篇16:我和同学争吵作文

全文共 238 字

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有一天,我和同学石广盛在宿舍里,我睡醒了再床上躺着,过了一会石广盛也醒了,石广盛说:“你没睡觉,赵一斌也没睡还有李思硕也没睡,”其实我们早睡醒了,到了教室石广盛告了老师,我们也告了老师,到了下课,石广盛说:“你是故意的,我以后再也不跟你玩了。”有一节体育课我和石广盛又见面了,他说:“只有你给我5袋奶就在重新做朋友,好吗?”我说:“可以。”我们就一起去了空地玩了一会,下课了我们回到了教室我就给了石广盛5袋奶。

我想每一次别人高我们的时候我们要跟他说清楚不要再冤枉告你的那个人。

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篇17:文具盒里的争吵

全文共 253 字

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小明的文具们很好强,你瞧,它们又吵起来了。

铅笔站了出来,骄傲地说:“我的小主人每次写字都要用到我,哈哈,我厉害……”没等铅笔说完,转笔刀就说话了:“我说铅笔老弟,功劳最大的是我,你要不是有我的帮助,早就变得特别粗了!”橡皮听了,把铅笔和转笔刀推到一边,自己吹起了牛:“你们都别说了,功劳最大的应该是我,因为小主人每次写错了字,都得需要我的帮助!”

小明躲在门后听到了文具们的争吵,于是走到文具们的面前,对它们说:“每个人都有自己的优点,所以不能骄傲!”文具们听了,惭愧地低下了头。

从此,文具们再也没有争吵过。

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篇18:村子里的争吵声作文600字

全文共 659 字

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沉寂了一段日子的村子,今天又沸腾了。

村子东头,土旺大叔和有富大伯争吵的不可开交,四周围了一大群人,也兴奋地议论着,争吵着。

奇怪,村子里发生了什么事情?刚从学校回来的我疑惑地挤进人群。过了一会儿,我才从大伙的口中听出个事情的大概——原来他们两个在争一块地基。这块地基位于村子的东头,四周视野开阔,旁边还有一片树林,环境很幽静,并且又紧靠着村庄,是一个阔中取静的好地方。以前就有好多人看上了这块地,但村长总是找出种种理由而没有分给任何人。不料今天村子里的两位首富也为了这块地基发生了争吵,想他们家里都有了漂亮的小洋楼,竟然还要争地基盖房子,也太不知足了!

忽然我又觉得奇怪,村子里已经很长时间没发生过争吵的事情了,今天闹成这样,怎么村长也不来调解一下?我正纳闷,一抬头,竟发现村长也在人群中和大家热闹地讨论着什么。

过了一会儿,村长劝住正在争论的土旺大叔和有富大叔,让大家安静下来,然后扯着嗓门说:“乡亲们,土旺和有富他们发了财,不忘咱大家伙。今天,他们呢一个说要在这里造学校,一个说要建敬老院,两人都看中了这块地,争了这么久,该有个数了吧?你们说哪个好?”话音刚落,人群里有又轰地一声争论开了。

村长认为两个都有理,最后决定把这块地拿来建学校,村子西头的那块水池把它填了建敬老院。村长说:“土旺、有富你们不要争了,就这么定了!”人群里立即爆发出一阵欢快的笑声,大家纷纷表示要为建学校和敬老院出一份力气。

在这一片欢笑声里,我仿佛看见了孩子们正在明净的教室里认真学习,看见了老人们在院子里悠闲地品茶聊天,更看见了家乡的无限希望……

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篇19:和朋友争吵的作文

全文共 528 字

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暑假的一天,我去找我的朋友“老贺”玩,他妈妈说:“你能不能不让易周和他玩?上次,他烧破了我们两件校服。”“这……好吧。”我很为难,如果易周也来找我玩,总不能不和他玩吧,可为了和他玩,我还是答应了。

刚到楼下,易周就跑了过来,说:“小哥哥,我找你半天了!”我却慌了神。心想我不是答应了“老贺”妈妈不和他玩的吗?可毕竟都是朋友,该跟谁玩呢?这可比阿基米德“给我一个支点,我将能移动地球”难多了。我向来对难题没兴趣,因此,只好让他和我们玩,我再三叮嘱易周不许欺负“老贺”,直到他说了一句“是,师傅。”时,我才让易周和我们玩。

没玩一会儿,易周又犯老毛病了,不停打“老贺”。我不敢违背对“老贺”妈妈的承诺,只好一次一次地把他拉开,一次一次的劝阻他,最后我也没辙了,只好让易周打他,因为我也怕易周会反过来打我,没办法,眼睁睁看着“老贺”被易周打得逃回家。我真后悔当时没有及时制止易周。难道这就是朋友之间的友好关系吗?这就是朋友吗?

人与人交往的过程中,我们的怕,大概已经快把我们的爱吃掉了,也把我们的承诺忘记了。如果我能有勇气,想办法坚持制止易周的霸道,让他明白相互谦让的道理,也许易周会变得更乖,不会为所欲为的打人,也许我们三人会玩得更快乐。生活中会少些矛盾,多些乐子。

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篇20:铅笔和橡皮的争吵作文

全文共 621 字

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铅笔橡皮原本是两个好兄弟,可不知为什么,它们两个争吵了起来。

一天,橡皮正呆在铅笔盒里休息,铅笔则刚好被主人使用后放了回来。看到橡皮

在休息,铅笔嚷开了:“橡皮,你好悠闲嘛。”橡皮伸了伸腿脚,继续休息。看到橡皮不理睬。铅笔大声叫了起来:“懒家伙,你比不了我。只要有我的地方,都会留下我的脚印,我可以绘图、画画、写字,做记号……你呢?”橡皮一听,可生气了:“你才比不了我呢,我可以擦掉你错误的脚印。你绘错的图,我可以帮你擦掉;你画错的画,我可以帮你改正;你写错的字,我可以帮你纠正;你乱画的痕迹,我可以帮你清除……我的功劳比你大,要说功劳,我排第一!”铅笔说:“只要我不绘错图、画错画、写错字、留下不好的痕迹,你就用不上。”橡皮说:“你一定会出错的。”它们吵啊吵,争论不停,弄得三角板、尺子、钢笔不得安宁,大家都不理它们。后来,发展到每次见面就吵。

一天,它们又在争吵。钢笔实在听不下去,就说:“尺子是个公证的人,你们找它评一评。”它们听了,找到尺子。尺子说:“我们都是铅笔盒里的一员,没有谁大谁小,更没有谁功劳大,我们都发挥着各自的作用。铅笔你给人们留下美好脚印,但有时也会留下错误,这就需要橡皮来擦去,橡皮使你变得更完美。橡皮如果离开铅笔,也会失去自己的价值。你们相互依存,谁也离不开谁,谁都很重要……”听了尺子的话,铅笔和橡皮都惭愧地低下了头,并相互道了谦,说好永远做好朋友。

此后,铅笔和橡皮形影不离,受到了大家的欢迎。

[铅笔和橡皮的争吵作文

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