五官的争吵(通用20篇)

回忆中，我和张弛发生过一次争吵，因为那次争吵，我和张弛也成了一对“欢喜冤家”呢！

下课的时候，我正在抄作业。张弛从我身边经过碰到我的手，就笑了笑，说“对不起。”我望着张弛，她像在嘲笑我今天被数学老师骂啦。我感到很不舒服。

我拿起一支笔，就在张弛的后面跟着。我拿起笔就往她的衣服上划了一条黑黑的划痕。张弛发现后气红了脸，转身就走了。可是，我并没有觉得有多舒服。

放学的路上，我碰到了张弛。我心想：我是不是那时有点过分了，是不是跟她道歉，我当时连“对不起”都没说。张弛向我走了过来，是不是要来报复我了，为了表达我的不对，我决不还手。我做好了一副防攻的姿势，张弛却微笑的对我说：“李伟康，我们和好吧！”我惊讶极了，想不到一向自大自傲的张弛说出了这样的话，连忙说：“对……对不起，我不应该报复你，我现在才知道，你不是故意的，我也错怪你了。”张弛说：“没事的，有句话叫“不知者无罪，你不用放在心上。”我和张弛高高兴兴的离开了。

我一回到家，把这件事告诉了爸爸。爸爸对我意味深长的说：“你应该第一时间向张弛道歉，而不是张弛向你道歉，她碰到你是无意的，而你是故意的，你错在先。”我的头沉重的抬也抬不起来，那天爸爸数落了我一顿。

自从那以后我得到了终身的启示和永久的回忆宽容别人就等于宽容自己。

夜幕降临了，文具盒里传来了激烈的争吵声。

首先发言的是铅笔，它得意洋洋地说;‘我的本领可大啦!我只要在白纸上伸伸腰，踢踢腿，一副美丽的画就展现在人们眼前。’摇笔机飞快地跳出来，不服气地说;‘要不是我把你摇得那么细，你怎么能为小主人服务呢!所以，我的本领比你大。’钢笔也不甘示弱地说;‘小主人要是没有我，怎么能写出一手漂亮的钢笔字呢?所以，我的功劳最大。’钢笔和铅笔的话招来一阵嘲笑，最不服气的是橡皮和修正液了。‘哼’，要是没有我们帮小主人修改[擦掉]错字，小主人的作业就会错得一塌糊涂。‘当大家争得不可开交时，尺子和三角板大发雷霆底说‘要没有我们兄弟俩，谁帮小主人在数学课上画线段和直角呢?所以我们俩才功不可没。’说完就哈哈大笑起来。

文具们吵得面红耳赤，谁也不让谁，大家都在争论谁的功劳最大。文具盒哥哥过来说;‘每个人都有自己的优点，大家要团结友爱才能更好底发挥自己的长处，好好底为小主人服务。’文具们纷纷点头表示赞同，文具盒里又恢复了往日的平静。

我和许佳禄吵架，不是因为我讨厌她，因为她不知道我想让她知道错误。

事情是这样的，她犯了一个错误，被老师批了一顿，她正是我的好朋友，我应该安慰她。我来到她的身旁，说：“你不要伤心了，改正错误，就没事了。”可是她，却说：“别理我！我不给你玩！”这句话让我觉得心里非常难受，我心想为什么以前我们还是好朋友，可是现在她为什么又不给我玩了呢？是我做错了什么吗？我说的话让她伤心了吗？我每天都想来想去。我想，不能这样等下去了，我先个办法，让他跟我和好吧！我想来想去，终于想出来了！我找她正想说我们和好吧，还没说，她就不理我，从我身旁走过去了。我的心就很难受，想，我只是想给她和个好，可她却不理我，难道她真的讨厌我了吗？我一直很伤心。

被人都安慰我说，不要想这件事了。可我已经把这件事刻到了脑子里了。我整天想着这件事，每次想到方法的时候，给她说的时候，可她还是不理我。

这件争吵的事情，我一定要想办法，让我和许佳禄从新和好，从新成为好朋友。

十字路口，南来北往的车辆在南北口和东西口的红绿灯指挥下，有条不紊地行驶着。可是，红灯和绿灯突然争吵了起来……

红灯骄傲地说：“我的本领可大了，只要我一亮，来来往往的车子和行人都寸步难行。”

绿灯不服气地说：“哼，只有你的本领大吗？我的本领也不小啊！只要我一亮，所有的车子和行人都畅通无阻，人们都喜欢我！”

红灯听了火冒三丈，心想：哼，如果没有我，看你怎么办！红灯把眼睛闭了起来，灯熄灭了。

绿灯一直想着就算没有红灯，自己也一定能把交通管理好的。可谁知，没一会儿，四面八方的车都涌了过来，还造成了不少车祸。这下绿灯可急坏了，对着红灯恳求道：“红灯兄弟，你快睁开眼睛帮帮我吧！你看看，这里简直一团糟！”

红灯睁开眼睛，得意洋洋地说：“哼，你真没用，还是让我来吧！”听了红灯的话，绿灯也闭上了眼，不再亮了。可不幸的是，红灯刚一亮，车子就在路口排起了长队，蜿蜒着就像一条巨龙。十字路口的情况没有丝毫改善，这下红灯也没有办法了。

就在这个时候，黄灯说话了：“你们这样是不行的。你们必须合作，这样才能管理好交通秩序。”听完，绿灯和红灯都惭愧地低下了头。

从此，绿灯和红灯一直相互配合，再不吵架了。

在一天夜里，书包里发生了一场争吵。到底是什么呢？让我们去听听吧！

夜里，语文书觉得很无聊，就说：“真无聊，哎，该做什么呢？唉！要不这样吧！我们来比比看谁在书包里最有价值吧。我敢背定我最有价值，要不是我，主人现在还不认识字呢！以后如果他当上了老板如果不认识字，那该怎么办啊？

语文书说的话，被数学书和英语书听到了，他们可不服气了。

数学书说：“去你的，你算什么东西，你怎么能和我相提并论。要没有我主人现在连加减法都不会，以后怎么做大老板数钱呢？所以我最有价值。”

英语书听到了，连忙说：“你们算什么东西，如果没有我，主人以后当上大老板去外国发展的时候，他还不会说英语呢！那可怎么办啊？所以我才是最有价值的。”它们的争论，把正在睡觉的书包爷爷给吵醒了。

书包爷爷说：“你们怎么了，在那儿吵吵闹闹的。”

语文书说我们在争论，看谁最有价值。唉！对了，书包爷爷您来说说看我们谁最有价值吧！

书包爷爷听了，说：“你们都有价值，每个人都有自己的长处，少了你们一个都不行，你们别吵了，还是别吵了，大家和睦相处多好啊！

数学书，语文书，英语书听了都害羞地低下了头。

夜深了，除了荷塘里有吵闹声外，到处都静悄悄的。

荷塘里不是蛙声，不是荷塘边的蟋蟀声，而是荷花妹妹、荷叶姐姐、莲蓬弟弟的吵闹声。

荷花妹妹双手叉腰，很是无视荷叶姐姐和莲蓬弟弟。“哼!只有我是最漂亮的，我不盛开，谁来欣赏?你看你莲蓬，长得那么丑，也不说早睡的话，还好意思站在顶上?”

“你……”莲蓬弟弟气得咬牙切齿，说不出话来了。

荷叶姐姐穿着拖地的绿色礼服裙说：“还是看看我吧，我这么优雅，就像个女王，我才是最美的，请为我鼓掌吧!”

荷花妹妹露出轻蔑的眼神说：“别看你的裙子这么长，其实你就是个拖地的。

荷叶姐姐听了荷花妹妹的话后，只差没有晕过去。

莲蓬弟弟轻抚一下自己的胸膛，做了个深呼吸，说：“你难道不知道小伙伴们最喜欢吃鲜嫩的莲蓬，只有我才是全心全意为人民服务的，我的心灵是最美的。”

荷花妹妹用眼光斜看了莲蓬弟弟一眼，说：“哼，你这算什么，只要我盛开，就可艳压群芳。”

……

荷塘里的小鱼听不下去了，沉进了水底;月亮看不下去了，偷偷地躲进了云层;连荷塘不远处的梧桐树也听不下去了，他们把脸转向另一边，装作什么也没听到。

天亮了，太阳出来了，阳光照在亭亭玉立的荷花上，照在碧绿的荷叶上，照在可爱的小莲蓬上。这时，一群小伙伴们在老师的带领下来到了荷塘边上，他们摘下了几个莲蓬。一个小朋友边品尝莲蓬边说：“这莲蓬的味儿是多么的鲜美呀。”荷塘里的，莲蓬听了，高高地昂起了头。

一个小朋友说：“还有这些艳丽的荷花，可以让我们观赏。”荷塘里的荷花听了，扭了扭自己的腰身，感到有无比的自豪。

“嗯，你们说的都不错。荷花美，莲蓬甜，其实还有这碧绿的荷叶，也是不可缺少的。荷花、荷叶、莲蓬，就是一个大家庭，只有他们都在一起，才能构成我们眼前这么和谐美丽的画面。”老师对几个小朋友说。

荷花妹妹、莲蓬弟弟、荷叶姐姐听了老师的话后，他们都感到非常羞愧，他们再也不为谁最美而争吵了。(辅导老师 李仁斌)

“妈妈，我回来了！”我不停的按着门铃，传出了急促的门铃声。前来开门的是正拿着锅勺，准备烧晚饭的妈妈。

“哎——你的鞋子又怎么了，一天换一双鞋子，我哪有那么多功夫帮你洗啊！”妈妈的神情严肃起来，眉头皱的紧紧的。

我扭扭捏捏地分辩着：“是中午的时候不小心弄脏的嘛。”

”不小心，不小心，你为什么经常会不小心呢！”妈妈怒发冲冠，“跟你说过多少遍了嘛！就是听不进去，把我的话当耳边风啦！"

我被妈妈那严厉的语气气红了脸！也张着喉咙说：“是中午的时候，体育老师让我去搬训练器材弄脏的。”

妈妈似乎不相信我的话，又责怪道：“经常把一只脚底放在另一只脚背上，你知道你的鞋到底有多脏吗？……

我也被妈妈骂得小宇宙爆发了，气轰轰的冲进书房，“砰！”地关上了房门，一边做着作业一边在想着：“只是弄脏一双鞋子，大不了洗一下不就完了，何必发这么大火，肯定是这老天爷天天下雨，洗了的衣服鞋子都没法干呢！我的那个习惯确实不好，以后得改一下才是。

当我昏昏沉沉，快要睡着的时候，隐隐约约地听到了阳台上传出了吹风机的“呼——呼——”声。我也并没有在意，随着声音慢慢睡着了。

第二天，我起床时，早已闻到厨房传来的早饭香，我心里似乎还生着妈妈的气呢！可妈妈就像什么也没发生似的，如往日一样，给我端上了美味的早餐。

因为我肚子也饿了，什么也没说就狼吞虎咽的吃完了早饭，当我准备去上学时，鞋柜上摆着已被吹干的鞋子，泪水湿润了我的眼眶！

一天，我的文具盒里发生了争吵，原来是铅笔在带头起哄。

“我的功劳最大，如果不是小主人要我写字，要不然小主人就什么也写不了。铅笔得意洋洋地说。

“喂，有什么了不起的？”原来是橡皮在说话，“你写错了字还不是我来帮你擦屁股？”

“就是啊！”尺子也开始起哄了，“我在各门功课上都很有用，你们算什么东西？”

“哼！橡皮尺子，我看你们就嫉妒吧！如果不是我，你们有什么用？如果我是主人，早把你们扔了，可是“皇”命难违呀铅笔不屑地说道。

这时，在一旁默默无言的铅笔盒说话了：“你们不要再吵了，其实你们每个人都很有用，如果少了你们其中哪一个小主人在学习上都会有困难的。只要你们恰当好处的利用自身的特点，并互相帮助就能充分发挥作用。”

在一个夜深人静的夜晚，一张课桌上发生了一次激烈的争吵。原来是铅笔盒里的文具伙伴们在争吵。

只见铅笔得意洋洋地说：“小主人最喜欢我了，你看我又苗条又美丽。谁能比我还好？”笔套扬起了眉毛，瞪起了眼睛，说：“你这只小铅笔，要不是我把你盖起来，你会弄脏我们的家呢！”还没等笔套说完，橡皮就给他翻了一个白眼，并竖起大拇指对着自己说：“你这瘦瘦的笔套，不就是能盖住笔吗？小主人把你摘下来不就得了？我比你强壮，也比你厉害！”

他们三吵得不可开交，突然传来一个声音。原来是尺子用手拍了拍身上的灰，瞪了他们一眼，大声说：“你们都没有我好，我长得最高，颜色也鲜艳，小主人怎么能不喜欢我呢？”

他们的声音吵醒了小主人，小主人问清情况，笑着说：“你们每个人，我都很喜欢，你们各有各的优势，应该互相帮助，让我的学习更上一层楼。”

文具们听了都羞愧地低下了头，从此他们再也没有争吵过，和睦相处就像相亲相爱的一家人。

在百草园，同学们正在写作文，只听见沙沙沙写字的声音。我一笔一划地把字写好，心想：我今天一定要得开元奖励。

可是，就在大功告成的时候，同桌站了起来，他胖得就像一个球，撞到了我的手。我的作业本留下笔的痕迹，我生气的站了起来，指着他说：“你——你干什么撞我。”

“对……对不起。”同桌捡起来看了看，不在乎地说，“你用修正带改一下不就可以了吗？”

“那这样我就不能得到开元奖励了。”我揉着眼睛伤心地说。

同桌说：“就几个破开元有什么了不起的。”

我听了同桌的话，更生气了，拿着彩笔在同桌的作文本上画了一头猪，同桌也来画我的本子，看到面目全非的作文本，我就抢来他的本子撕了，同桌也抢我的作文本撕了，撕得破破烂烂。我们俩开始对骂起来，大家议论纷纷：

“他们为什么吵架？”

“他们把本子都撕了。”

……

老师从办公室来到教室，严肃的说：“你们为什么吵架？”

我一五一十地告诉了老师。

“哦，原来是这样。”老师摸着我们的头，和蔼的说，“你们两个就为这点小事吵架，真不对。”

我对老师和同桌说：“对……对不起，这都是我的错。”

“不，这都是我的错，我向你道歉。”同桌说。

下课了，我和同桌又高兴地玩了起来。

丛林里住着石头硬硬、大树高高、小草青青，有一天他们三人争着吵着都要当丛林之王。

硬硬说：比谁坚硬！话刚说完，只看见硬硬跳起来把地上砸了一个大坑，自己却毫发无伤。硬硬得意的说道：看我厉害吧，让我当老大吧！

高高说：你那算不了什么，我们比比谁高！高高一边说一边天上长，眼看就要摸到太阳姐姐的脸蛋了。哈哈，还是我本事大吧，让我做丛林之王！

不服气的青青说：你那没什么了不起，我们比比谁绿！青青转身一变，一片青翠的草原出现在眼前，一阵微风吹来，青青就好像亭亭玉立的舞女，随风翩翩起舞，说不出来有多美了。怎么样，我做丛林之王，你们服吧？

不服，不服，我不服！硬硬和高高抢着说。就在他们争吵着没有结果的时候，不知从那冒出了一根竹子，使出了青青、硬硬还有高高身上所有的本领。青青站出来对竹子说：竹子哥哥你真厉害，你叫什么名字啊？竹子说：我叫壮壮。那你做丛林之王好吗？硬硬接过话说。青青和高高连忙点头。看看到他们这样，竹子壮壮只好答应。

最后硬硬、高高、青青再也不争吵了，过上了开兴的生活。

[有关三年级童话作文300字：争吵

上个星期一，我和黄司航发生了一些小磨擦，就因此而吵架了。

记得是在学数课时，方老师让我们做练习，我正专心做着。突然黄司航碰了我一下，搞提“23”变成在“2-3”。我气得脸都红了，气哄哄的嚷到：“黄司航，看你做的好事，把我的字也划乱了！下次想经过我的地盘出去吗！没门！别以为我是好欺负的，我也是有脾气的！”于是，我也碰了他一下。黄司航狠狠的瞪了我一眼，还眦牙咧嘴，愤怒地说：“我不是故意的，你才是故意的，要打一架吗？”

“谁怕谁！”我火冒三丈：“来吧！”然后，我们两就用胳膊肘儿当武器，我碰你一下，你顶我一下。

“战争”结束了，我们转过头，谁也不理谁。渐渐的，我开始后悔了。黄司航虽然有些暴脾气，但他为人却很大方，经常借给我尺子，削笔刀……是个乐于助人的好同桌！虽然他经常时不时的碰我下，干扰了我的学习，但是我也不能没有这个好朋友。经过一翻激烈的思想斗争，我还是选择了向黄司航道歉：“黄司航，对不起！我们重新做好朋友吧！不过你的胳膊肘儿还是得管牢点。”黄司航笑着回答：“好呀！”我们俩就这样“一笑泯恩仇敌”了！

经过这件事后，我明白了一个道理：同学之间不能因为一点小磨擦而斤斤计较，要和睦相处。

标点和文字一直是一对好朋友。在一篇文章中，你离不开我，我也离不开你。但今天却在讨论谁在文章中起到的作用更重要时吵了起来。

标点说：“要是没有我们，整篇文章就会变得没完没了。读者会分不清句子到底说完了没有。这一段话是要思考吗？这一段文字是要感慨吗？文章就会变得毫不生动，读起来会令人乏味、吃力。”文字听后很不服气地说：“没有我们文字，光是你们标点，读者怎么能知道整篇文章的中心内容是什么？读者看到的只是圈和点，还有各种符号。这篇文章还能叫文章吗？只不过是小朋友们画得图画罢了。”标点们听后很生气，立刻纷纷在文章中消失了。文字们看见标点们走了，也气得纷纷消失在文章中。当全世界的读者拿起书本、报刊阅读时，只有一张张白纸。世界变得一片混乱，人们不能用文字发送信息，不能用文字表达情感。

当文字和标点得到此消息，意识到了自己行为的错误，又重新回到书本和报刊中。他们明白了，他们要互帮互助，取长补短，发挥各自在文章中起到的不可替代的作用。

我一直是家里最听话的好孩子，但是在今天放学后我却和妈妈发生了一次争吵。

原因是老师留了一篇作文《争吵》，我左思右想不知道写些什么内容，我去向妈妈请教，妈妈说：“今天语文课不就讲得是《争吵》吗，你可以根据课文，结合你和同学之间发生的争吵，仿写一篇。”听了妈妈的话，我突然想起了中午我刚刚读过一篇《第一次争吵》我可以照着写一篇呀。我拿起了作文书，写了起来，妈妈走了过来，看了一眼，非常得生气：“你都快变成抄作文了，就爱跟别人学，没有自己的主见。我希望我的儿子写出自己身边发生的事，写出自己的独特风格。”我听了妈妈的话委屈地哭了起来。可是作业毕竟要完成呀，我只好恳求妈妈教我怎么写。妈妈说：“先把心平静下来才可以写好作文。”

我静静地思考。终于想出该怎样写好这一篇作文了。这一次和妈妈的争吵，也算了我在成长过程中一次难忘的经历吧!

同学们，你们知道争吵是什么意思吗？如果你们不知道，我就告诉你。在生活中，争吵就像一把利剑，刺痛了你我的心。就算现在自己后悔，也无法挽回。下面我这件事就是一个教训。

下午，我跟着爸爸妈妈乘车回到了我的老家——月山。那里有山有水，是一块风水宝地，还有许多小玩伴呢！我一到我家就跑进房间高高兴兴的躺在沙发上舒舒服服的看电视，我正惬意的看动画片时，一个拳头打到了我的背上，居然还不知道怎么回事就被打了，真冤枉啊！我怒气冲冲的转头一看，原来是彭卫玲！“这个无聊的家伙”。我心里暗暗骂了一句，便不分青红皂白的给了她一拳。虽然这一拳不重，但以经完全把她给激怒了，象一只被喂了荷尔蒙的袋鼠，“咆哮”一声向我冲来。我没有躲避，反给了她一拳，没想到她哭着去告状了，我才后悔起来。

争吵有时候不制止，还可能会变成打闹哦！

一天晚上，夜深人静的时候，明明已经睡熟了，文具盒里的文具却争吵起来了。

原来他们是在争吵着谁的本领最大。首先发言的是铅笔，他用骄傲的语气大声地说：“你们这些文具有什么用，如果主人没有我，就没法写字了呢！你们最多也就是个摆设而已。”橡皮听了铅笔的话，心里很是不开心，反驳道：“要是主人没有我的话，你如果写错了字，叫主人拿什么去擦掉？还不是我的功劳大！”这时尺子早已忍不住了，大叫一声，跳出文具盒，站在桌子上：“如果主人没有我的话，你这个铅笔就画不直线了。还要用橡皮一直擦的话，纸都会被擦破了呢！还不是得用我吗》”钢笑听了他们的话后，心中愤愤不平。说道：“要是主人没有我，写着他名字的东西落到不怀好意的人的手里，那就会被橡皮擦掉，要是用我的话，就不会被擦掉了，你没看见主人总把我放在最舒适的位置吗？所以，从现在开始，你们要以我为中心，什么意见都要听我的！”最后发言的是修正带，他用高高在上的语气说：“如果没我，你钢笔写错字了怎么办？难道涂掉吗？那样多丑，老师看后一定会骂主人是字不清秀的人啦！”

这时，一直没说话的文具盒发言了：“你们文具虽然一个都不能少，但是你们也要团结合作，互相帮助。”从此，文具们再也不吵了，因为他们知道要团结合作，互相帮助了。

在一个铅笔盒里有一些文具分别是铅笔、自动铅笔、钢笔、尺子、铅和橡皮。

一天，文具们感到无聊了，因为每天都重复着一样的事。主人放学回家，先打开铅笔盒，用钢笔写语文作业，后来用尺子、自动铅笔写数学作业，偶尔用一下橡皮。而铅笔只有画素描时才会用到它，整天无事可干，所以更感到无聊。它们以前也想过怎样生活得更美好，比如逃出书包到外面的世界闯一闯，可是都没有实现这愿望。日子就这样一天天过去，铅笔终于忍不住了：“不如我们选一个头领，让它带我们出去看看！”，“好！”文具们齐声回答。

“每天是我把你们带到学校和家里的，这个头领应该让我当！”铅笔盒得意地说。众文具们反抗了：“其实是书包带我们到学校和家里的，再说了，你有什么优势呢？”铅笔盒显然被它们的气势打败了，结结巴巴地说“这……”，“这什么这！”自动铅笔生气了“这个头领让我来当最合适，每次主人用我的时间最长，你们说呢”。“不行”钢笔说：“每次主人用我的时间最长，骄傲的家伙！”。“而且如果没有我，你自动铅笔根本没法用”铅说：“你还不是我改造过来的，小子！”。铅笔连看也不看自动铅笔说：“应该让我当！”。“不，我当”…“应该我当才对啊”，它们吵了起来，吵着吵着，竟然打了起来！

铅笔盒闭着嘴不让他们出来，文具们打了它的觜，把他打烂了，可铅笔盒还是不肯罢休，铅笔打断了钢笔的头，钢笔生气把墨吐了一地，自动铅笔打断了铅笔，铅笔钻透了橡皮……

主人拿出铅笔盒一看，是一副狼狈的样子，文具全都坏了不能用了，于是把它们扔到了垃圾桶里，垃圾桶里的蟑螂看到刚来的文具，以为文具们是食物，说：“弟兄们，今天又有新伙食了！”，“唉，倒霉”文具们异口同声地说……

星期四的上午，阳光明媚，我匆匆地来到学校，这天的上午可热闹了，原来是小虎因为一件小事和同桌发生了矛盾。班长小勇正在批评小虎，小虎不服就不再理睬小勇。

时间过得很快，第一节下课了。原本小虎和小勇的玩乐声也没有了……“叮铃铃”放学铃声响了，今天的值日生是小勇，小虎，小玲和小红，可小虎和小勇不扫地，还在互相赌气，小红见此情景，耐心地对小虎说：“你们俩做的都不对，小虎的不对就在于，你做错了事情小勇批评你，你还不和小勇玩。”小红又继续批评道：“小勇，你也做得不对，小虎只是错了一件小事也不需要那么狠狠地批评他。”听完小红说的话后，小虎羞愧地低下了头对小勇说：“对不起，我不应该不服你的批评，也不应该不理你。”小勇也不好意思地对小虎说：“对不起，我也不应该那样地责怪你。”小玲和小红高兴地拍起了手……

第二天，小虎和小勇又开始在一起玩了，他们又成为了好朋友，这件事让他们更加友好了。

友谊就像一只小船在水里航行，只要有一个人不在这只小船上就不能航行。

我有一个铅笔盒，它的外形像一个包，上面有一个带子。它是蓝色的，上面还有星星点点的小花。

夜深人静之后，在这个漂亮的铅笔盒里，却展开了一场激烈的争论。

住在最里面的钢笔说话了：“我最重要！每次小主人都把我放进我的保护套里，而你们连自己的保护套都没有。”

“对，我没有保护套。不过，我才是最重要的。”一支自动铅笔说，“你只有一个颜色，而我，身穿紫色外衣，上面还有白色的点点作为装饰，多漂亮啊！所以，我才是最重要的。”

这时一支针管笔有了过来，说：“要说漂亮这方面，肯定我是第一！渐变色的外衣可不是谁都能有的。就凭这一点最重要的就非我莫属。”

“成为最重要的，不光要漂亮，还要实用。”大家一看，原来是一把尺子在说话。“像我，能画各种图形，还能画直线、波浪线，谁也比不上我。”

一直沉默不语铅笔盒也说话了：“孩子们，你们每个人都有自己的作用，缺一不可，让我们一起帮助小主人学习吧！”

丛前，有一个文具盒有三个小家伙――铅笔、橡皮擦、卷笔刀。他们齐心协力，取长补短，一心一意的为小主人服务，日子过的幸福美好。

有一天，小主人参加了画画大赛得了第一名，台下不时传来热烈的掌声。当小主人走回教室的时候。三个小伙伴看见小主人拿了奖，开始争吵了，铅笔目中无人的说：“你们看，我有细长的身子，空间的笔芯，能当小主人画出漂亮的画，还能写出漂亮的字，你看不是我的功劳最大吗！”这时橡皮擦蛮横的说：“你看我，我的形状很多了！有：正方形、长方形、三角形……小主人可喜欢我了。还有你们看铅笔老师写错了字，还不是我帮你擦掉的，所以是我的功劳最大！”这时卷笔刀膘了他们一眼，冷笑道：“你看我，我才是主角，你看我长长的马尾辫，头上还有两只‘小耳朵’还有铅笔钝了、断了，是我削尖的，还有橡皮假如我没有把铅笔削尖，你还有什么好看的吗？你们还有什么理由说我更老是最小的呢？”听了卷笔刀的讽刺，又开始争论了“我的功劳最大”“错，是我的功劳最大”“凭什么是你，应该是我才对……”这时文具盒妈妈被惊醒了，知道了他们吵架的原因，语重心长的说：“只有你们团结友爱，齐心协力就能继续为小主人立功劳，而且你们缺一不可，哈喽其中一个就会全军覆没。”

这个故事告诉我们：要齐心协力、和谐相处、团结友爱。

夜深了，小远的书包里传来一阵喧闹声，呀！原来是数学书里的数字在争吵。它们在争论什么呢？原来是在争论谁当数字王国的国王。

圆溜溜得像个鸭蛋的“0”清了清嗓子傲慢地说：“我最有本事，我应当国王。我在一个整数后可让它增10倍，在后面站两个零可以让它增100倍……在小数点面前，我是唯一不怕它的人。而且我在小数右边可以让它增10倍……总之，我应当国王。”

瘦瘦的“1”不耐烦地回道：“什么嘛？我，大名鼎鼎的一，我像一把刺刀，像鱼竿……只要把我放在你前面，你才有大作用，若我到你后面，你不就一无是处了嘛！”说着瞥了“0”一眼，继续道：“除此之外我还能用加减乘除变成其他数，问号、感叹号，我最应当国王吧？”

一旁晕乎乎的问号、感叹号连忙像瞌睡虫一样点头。

“0”听了此话：“谁说的，我，我，我‘0’能表示团圆呢！标点们对吧？”

标点全体点头，它们谁也不想得罪。

……

“0”不想再争吵了，于是莫名其妙地走了！

它一走，世界乱了：有着一百万的富翁只剩1元钱了，国际好不容易得到情报只剩一份了……世界都乱套了。

小远走过来打开数学书，告诉数字们团结才是力量，谁都不能少！于是，它们把“0”找回来，世界又恢复了，大家和睦共处了，数字们生活十分快乐。