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五官的争吵(最新20篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家精心整理的五官的争吵,希望对大家有所帮助。

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文具合里的争吵作文400字

全文共 392 字

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深夜,小主人把上学要用的东西一一收拾好就进入了甜蜜的梦乡,睡梦中不知从哪里传来一阵阵吵声……

铅笔、橡皮、削笔刀扭打成一团,小主人急忙把他们分开,问道:“你们为什么打架?”旁边的三角尺立马插话:“他们正在争谁的本领大。”铅笔说:“所有的文字都是我写出来的,当然是我的本领大。”橡皮不服气的说:“要不是我及时给你改正,你能写得出那么好的字吗?”削笔刀也急着说:“要不是我把笔芯一点一点的咬尖,你能写好字吗?”

三个人你一言我一语又吵了起来。小主人摸着脑门想了想说:“要知道谁的本领大,比赛就行了。我们限时五分钟每人在纸上抄一篇文章,看谁写得又准确又好。”

五分钟过去后,三人低着头不好意思地递上了自已的作品。拿来一看,削笔刀的作品就是一堆碎纸。

接着,小主人又要他们合作完成一份作品。果然交上来的作品既美观又精致。小主人说:“现在你们知道了吗?你们谁也离不开谁,只有合作才能发挥出最大的本领。”

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篇1:争吵作文400字

全文共 394 字

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我在一年级时就和好朋友华杨洋结为兄弟了,但却因为一件事差一点点闹掰了。

那一天下课,“老赵头”跑过来找我,很神秘:“徐老洋,告诉你一个秘密――哼!你知道吗,那个死华老洋要和我们绝交了!”

“呸,我这就去提他的脑袋回来!”我气呼呼地走了,老赵头却回教室偷着乐。

我找到华炀洋的时候,华炀洋竟先问我:“为什么?你为什么要和我还有赵老头绝交!”

“哼!喂,我还要问你,你为什么要和我绝交?”

“你骗狗去吧,是你先和我绝交。”

“你骗神去吧,明明是你。”

“是你”

“是你才对!”

这时赵老头来了,拍了拍我们的肩膀:“哇塞,你们争吵还真精彩啊!”

“咦,不是你告诉我的吗?”我和华老洋异口同声地说。我们这才发现:“原来,你才是幕后黑手啊!”我和华老洋说完就一起扑向老赵头了。我使出我的绝招,华炀洋也使出他的绝招,打的老赵头连连求饶……

这场战斗当然很快平息了,我和华老洋的感情加深了许多,对老赵头也加深了了解。哈哈……

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篇2:书包里的争吵作文500字

全文共 496 字

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星期天,小明和他的爸爸妈妈去游乐园玩,当他们下午回家的时候,小明忽然听到了一阵阵争吵声,小明循着声音找到了源头,原来是书包里发出的声音。小明走近点听,才知道是文具们在争吵着到底谁的本领最大呢!

只听尺子大声地说:“我的本领最大,小主人划直线和波浪线、测量尺寸都需要我帮忙,所以我的本领最大。”

圆珠笔不服气地说:“尺子你有什么可厉害的,没有我圆珠笔的帮忙,主人都没法写下测量的尺寸数据了,我能写能画,所以我的本领最大。”

铅笔也不逊色地说:“圆珠笔你又不可以擦,而我可以改正错误,所以你没有我厉害!”

橡皮擦说:“你铅笔写错了字,没有我你怎么把错字给擦掉重写?因此啊,还是我橡皮擦的本领最厉害!”

数学书冒出头来说:“小主人要是没有我,就会一窍不通,连最简单的加减乘除都不会,所以我的本领最大。”语文书不服气地说:“没有我的话,主人什么字都不会写,怎么会学好数学呢?”

文具们不停地争吵着,书包再也按捺不住了:“尺有所短,寸有所长,我们每个人都有自己的长处和短处。我们要好好团结,互相帮助,让小主人成为优秀的学生。”文具们听了书包的话,都惭愧的低下了头,什么话都没有再说了。从此书包里再也没有争吵声了……

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篇3:甜蜜的争吵

全文共 628 字

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管心瑜

生活像是一颗种子,只要你迎着太阳,努力生长,就能开放出最美的鲜花,看到美丽的世界。

记得是冬日的某个晚上,天上的星星眨着亮闪闪的大眼睛,月亮就像磨得锃亮的镰刀,在朦胧的黑夜中,还有一个小孩唱着一首儿歌:“两只老虎两只老虎跑得快,跑得快……”而我却无视了这美景,因为我对唱歌一点兴趣也没有。

刚上楼,就听见妈妈的催促声:“小瑜,你睡觉前别忘了练一下曲子哟,我有事,就先出去了。”“哦!”我极不情愿地回答。可是我一拿起音乐书,脑子里就一片空白。我心想:反正妈妈出去办事要很久,我还是先看一会儿书吧。于是我拿起书津津有味地看了起来。时间就这样一分一秒地过去了,随着,“哐”的一声响声,妈妈回来了,而我还沉浸在书的海洋里,无法自拔。

妈妈一看,我在看书,就大声喊:“管心瑜,两小时过去了,你怎么还在看书,我叫你练得曲子呢?”她瞪着我,脸涨得像个蕃茄。我却回答:“我对唱歌本来就没兴趣,是你一定要我学的!”说完,我就离开了房间。我妈一下就坐在了床上,半天没缓过神来。

没想到,我第二天却被老师批评了一顿,我把这个坏消息告诉妈妈时,妈妈却笑着说:“没事,我们继续努力,接下来一定要好好练曲子。”“嗯。”我点了点头。

一个星期的努力,我重新来到了老师家。坚持着“每天练曲子”的目标,果然一个星期的努力后,换来了老师的表扬!现在的我,知道什么是付出,什么是收获,更体验到了被表扬时的那份喜悦。

感谢我的母亲,是她在我失落的时候鼓励我,我更感谢那次争吵,是它让我对唱歌产生了兴趣。

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篇4:一次争吵作文500字

全文共 511 字

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在一节体育自习课上,我和我的朋友在开心的玩耍,不过后面发生的事情就不怎么开心了。

我和同学们在玩拔河时,一个同学另外被一个同学绊倒了一下,因为是绊倒在我们旁边,所以我顺口问我的好朋友:“是你把他绊倒的吗?”他听到后激动的大叫:“不是我,你怎么会故意冤枉我……”没等他说完,我立马回了一句:“我不就是问一下你吗?你怎么会说我愿冤枉我呢?”然后我们吵的越来越激烈……最后,我的好朋友一个人钻到草丛中去发泄了。他在那儿扯树叶、砸石头,满脸愤怒。发泄完以后便低着头回到了教室。

放学时,另外几个同学也知道了此事。一个同学立马跑过来笑话我又失去了一个朋友,还有一个同学说应该和好朋友好好沟通,化解矛盾和好是最好的。我听了后面一个同学的建议,于是准备去找好朋友握手言和。谁知,刚一起身,和一个人撞了一个满怀,定睛一看,原来正是他。还没等我开口,他不好意思的对我说:“苏,我们……和好吧!”我立马答应了,紧接着说:“其实都是我太过于激动,所以……我才……”放学排队时,我们又恢复了往常开心的样子,有说有笑的的往校门口走去。

通过这件事,我知道了,与别人交流过程中,难免会出现被误解。所以我们必须懂得与人沟通,这样我们才能与别人保持更好的关系。

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篇5:和同桌争吵250字

全文共 266 字

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同学之间总会发生一些小矛盾,要想办法解决矛盾哦!我就遇到过一件这样的矛盾。

那是一次写字课。同学们都在安安静静地做作业,同学突然碰了我的胳膊,我的手一抖,笔在本子上画了一条“小蛇”。我看看同桌,什么话也没说,用橡皮把本子上的“小蛇”擦了下去,然后看了看同桌,又开始做我的作业。下课了,我望着他笑了笑,然后在心里默默地说:“你上课时碰了我的胳膊。不过没关心,我已经原谅你了,下次要小心哦!”就这样,一件小矛盾被我解决了。我很开心,因为我不仅保留了我们之间的友谊,还解决了我们之间的矛盾。

你们是不是也和我一样,发生矛盾时主动原谅了别人呢?

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篇6:标点符号的争吵作文450字

全文共 455 字

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这个月黑风高的夜晚,在小明的家里,标点符号们发生了激烈的争吵

身为最常见的逗号最先开口:“如果没有我整个作文就没法停顿了!”

这时句号也有理不让的说:“没有你,我也能让句子停顿。”逗号说:“你看看你,停顿的时间比我长,你浪费的时间也比我长,这说明你太浪费时间了!”就这样逗号和句号不停地争吵着,声音也慢慢变大。

这时候感叹号被吵醒了,有些生气的走到它们面前说:“我的用处才大呢!我能命令一种东西,比如早上妈妈:‘小明起床!’小明就会听我的话乖乖起床。”

这时问号也有些不服气的走了过来,大喊道:“你们感叹号也不能乱用,你看‘做了吗?’“你就不能这样说做了吗!”你这样说有什么需要去命令的吗?这只是一个普通的问句罢了,怎么样还是我比你更厉害吧!”

双引号这两兄弟也加入到了争论之中,前引号说:“如果没有我和我弟弟,谁知道哪些是要说的句子呢?”后引号也连声附和:“对!对!”标点符号还在着。

这时字典爷爷也被他们吵醒了美梦说:“你们只有团结才有可能做的最好,不能因一点点矛盾就分心。”标点符号听了字典爷爷的话惭愧的低下了头。

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篇7:午夜的争吵作文500字

全文共 555 字

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夜幕降临,我刚刚进入到那甜美的梦乡,一阵阵激烈的争吵声便将我从黄粱美梦中惊醒。我仔细一听,终于发现了争吵的源头——书包里的作文本里,标点符号正在比谁的功劳大呢!

“哼,你们看看我,我就是大名鼎鼎的感叹号,人送外号‘惊诈鬼’,要比功劳谁最大,定是我也!”感叹号自信满满地说。“你这点儿功算个哈子嘛?我才是你们的老大呢!要比功劳大,你还排不上号呢!你看看我,一看就是知识渊博的学者,这是因为我有问不完的问题,有了问题,我们才能努力找到真相,所以人们送我‘百事通’和‘问题无底大黑洞’的美称,所以这功劳最大的自然是俺!”问号兴奋地对感叹号说。

“你们这都不算什么!”感叹号和问号一惊,异口同声地说:“是谁在说话?”“我就是大名鼎鼎的逗号大将军,人称‘救命符号’,刚听你们争功劳,我看功劳最大的还是我!”

感叹号不服气地说:“你有什么本事,敢口出狂言?”“吹牛?你且听我说个故事:抗日战争时,日本鬼子在村子前立了一块牌子,上面写着‘粮食不卖给八路军吃’。我把它改成了‘粮食不卖,给八路军吃。’气得鬼子哇哇叫!你说我的作用大不大?”

“我最大!”“我最大!”……

我终于忍不住了,大声说:“好了,你们都是最重要的,少了你们哪一个都不行,你们知道了吗?”

听了这句话,标点符号们终于知道了他们的用处。从此,符号王国又恢复了以前的平静。

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篇8:争吵作文

全文共 396 字

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有一天晚上,小主人王明做完作业后,就关灯睡觉了。

这时文具盒里发生了争执。骄傲的铅笔弟弟想先发制人,神气十足地说:“在这儿算我的本领最大!想写什么就写什么,想画什么就画什么,还写得十分漂亮!你们,行么?”转笔刀哥哥听了,气得咬牙切齿,反驳到:“嘿,是吗?如果不是我把笔头削尖,你能写出这么漂亮的字吗?”“让我说呀,你们谁也比不上我!会写字很了不起吗?把笔削尖又怎么样?如果铅笔写错字,还不是我来把错字擦掉!”橡皮妹妹得意忘形地说。

“我的本领最大!”“我最厉害!”……

文具盒里吵吵闹闹的,把文具盒爷爷吵得不耐烦了,它语重心长的说:“你们各有各的作用,在不同的情况下发挥不同的作用。我们不应该比谁的本领大,而是要团结友爱,为小主人服务。”“我们知错了。”文具们听了,低下了头,脸涨得红红的,再也不作声了,心里想:“原来我们不应该自夸,要用实际行动来证实自己是最棒的。”

是啊,生活中我们不也是这样吗?

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篇9:一个纸团引起的争吵作文400字

全文共 426 字

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美丽的温州住着四兄弟,他们团结友爱,共同守护着温州,为温州成为最美城市立下了汗马功劳一一垃圾桶四兄弟,他们个个都有着闪亮的名字“可回收垃圾”;“厨余垃圾”;“有害垃圾”;“其他垃圾”。就是这垃圾四兄弟,保卫了温州成为最美城市的美好声韵。

可是有一天,他们竟然会为一团擦了水银的纸而争吵了。起来首先,可回收垃圾说:“这个纸团应该归我可回收垃圾保管,你们谁也不要跟我抢”这时,有害垃圾叫了起来:“胡说,我的管理表上,明明就有水银这两个字”。随后,其他垃圾也吵了起来:“依我看,这团纸应该归我保管”。他们就这吵了很久。

吵到最后,谁也不想再吵了,于是大家让纸团自己发言,看看它属于哪一边。纸团说:“虽然我是一张纸,本该属于可回收垃圾的,可是现在我又被水银污染了,水银是有害的,所以我应该属于有害垃圾”。大家伙都觉得有道理,就不再争了。

这一次争论,让我悟出了一个道理。垃圾分类并非小事,垃圾只是走错了家的宝贝。我们应该多多学习垃圾分类的知识。让我们家园越来越美丽。

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篇10:文具的争吵一年级作文200字

全文共 268 字

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一天晚上,从一间房子里传来了叽叽喳喳的声音。原来是铅笔、橡皮和尺子在争吵。他们再吵些什么呢?他们在争论谁对小主人的作用最大。于是,他们约定,在明天的这个时候来比一比。

第二天,在同一时间,他们开始比一比了。首先是铅笔说话了,他说:“小主人要是没有了我,就写不了字。所以,我才是最重要的。””哈哈,只是不自量力呀,要是你写错了字,我还可以白错字给擦掉呢!所以,我比你还要重要。”尺子也不服气了:“如果没有了我,小主人直线就会画的歪歪扭扭,所以我才是最重要的。”

这时,小主人听到了他们的争吵,就说:“你们都很重要,如果缺少了一个人,都不行。”

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篇11:文具的争吵作文400字

全文共 379 字

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铅笔、橡皮、尺子和转笔刀都共同生活在一个大家庭里,共同为主人服务。

今天,他们却吵起来了。铅笔哥哥首先蹦出来,自大地说:“我觉得我们得来评出个老大。要我说嘛,我天天帮小主人完成作业,我当老大是天经地义的。”

“凭什么你是老大?主人要是没有我,你早就被扔掉了。因为你写错了字,可需要我来帮忙擦掉呢!我来当老大才对!”橡皮妹妹不服气地说。

转笔刀姐姐慢悠悠地说:“要我说,我更得当老大。没有我帮你削,铅笔你还写得出字来吗?主人还会用你吗?”

尺子弟弟也不高兴了,咻地一声立了起来,“主人没有我,考试时怎么画横线呀?我才是老大!”

“我是老大!”“我是老大!”“我是老大!”……他们你不让我,我不让你,把小主人给吵来了。

小主人说:“你们的作用都很大,但只有团结起来,才能发挥最大的本领。”

听了小主人的话,文具们惭愧得脸红了,从此以后,谁也不再争了,和和美美地生活着,工作着!

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篇12:教室里的争吵作文600字

全文共 637 字

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夜深了,漆黑的天空只有小星星眨着小眼睛,好像在与我打招呼。看着这迷人的小星星,我迷迷糊糊地向教室走去。

“唉……”我刚来到教室门口,突然听见教室里传来一声叹息。这是谁在叹气呢?借着路灯往里一看,原来是教室最后面的一张脏兮兮的桌子在唉声叹气。

桌子下面的凳子问道:“你怎么了啊,老兄?”“你看我身上红一块紫一块的,我可不喜欢这纹身。”桌子抱怨道。

“纹身还可以洗了,我可惨了,坐在我身上的同学不停地摇晃,一节课下来,搞得我头昏眼花,身子快要散架了。”凳子有气无力地说。

这时,地面砖也抢着说:“我的作用是用来承受重量的,可最近有好多同学带零食吃,吃完了就随手一扔,值日生也不及时倒垃圾,引来了很多苍蝇。现在我身上到处充满了恶臭味!”

扫把也加入了谈话:“有些同学扫完地了,就把我狠狠地往角落里摔。还有一些同学更加可恶,他们扫完地后把我当武器来打架,我真是哑巴吃黄连,有苦说不出呀!”

看着大家一个个怨声载道,粉笔气愤地说:“既然同学们都不爱惜我们,大家不如都离家出走吧。”“好啊!好啊!”“我也响应!”……大家纷纷附和道。黑板听了,忙张开两只大手拦住了大家:“他们还小,不太懂事,我们应该多给他们一些机会,大家再忍一忍吧!”

“铃铃铃……”床头的闹钟不失时机地响了起来。我睁开惺忪的睡眼,方知这是南柯一梦。来到学校,我将梦中的情景告诉班上的同学,那些干过这些事的同学都红着脸低下了头,他们发誓以后会好好地对待粉笔、课桌、黑板等用品。听了他们的话,我开心极了,心想:粉笔们再也不可能再罢工了!

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篇13:标点符号的争吵作文1000字

全文共 920 字

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一个夜深人静的晚上,人们都“呼呼”地睡着了,偶尔发出蝉的鸣叫“吱—吱—”,但是却能清楚地听见张小军的语文中传出一些细碎的争吵声。你听!这不是标点符号在说话吗?

看!句号正晃着脑袋,挺着它那圆滚滚的大肚子,两条粗粗的眉毛也竖了起来,那样子简直就像个董事长。“董事长”滔滔不绝地说了起来:“我,就是你们的老大,作用最大。一句没完没了的句子,只要看见我,就像见了领导,一下子停了下来。谁叫你们的作用没我大呢!”一向老老实的逗号也不甘示弱,气得把自己那独特的尾巴都翘到头顶上了,说:“我才不服气呢,我也可以使句子暂停,分为几句来读,要是没有我,不把人们读得累死才怪呢!何况人们用我的次数更多。不信,你在语文书里数数,就知道我的厉害了!所以,老大应该是我的宝座才对嘛!”

句号和逗号吵得不可开交,其它的标点符号听了,也很不服气。双胞胎冒号和分号也掺合到这场争吵中了,它们争先恐后地说:“没有我,人们就写不出心理活动和说话的句子!”“没有我,排比句也就失去了左膀右臂,也就行不通了!”它们俩各持己见,谁也不肯相让。这时,不爱凑热闹的省略号大哥竟然忍不住,也走了过来。它不由分说,就一把拉开双胞胎姐妹,站在标点符号中间,依旧神态自若。它清了清嗓子,动了动它那糖葫芦似的身子,昂首挺胸地说:“要说谁作用大,哈哈,当然非我莫属。我可以表示语意未尽,说话断断续续,列举的省略,还可以表示……”没等省略号说完,在一旁拼命向省略号挤眉弄眼的破折号就打断了他的话。原来,他们早就商量好了,但没想到省略号只管自己,忘了兄弟。难怪破折号会这样来介绍自己:“其实,嘿嘿!我是语文字‘一’的爸爸,我比‘一’长,作用却截然不同,我能表示递进、转折、解释说明、声音延长等。如果省略号能当老大,我也是你们的大王。”别的标点符号听了也七嘴八舌地讲了起来,一个个都讲得眉飞色舞,唾沫横飞呢!

突然,文字开口说话了:“你们的作用可真令我刮目相看。但如果人类不用你们,就算你们的本领再大,又有什么用呢?因此,还是听我一句劝‘只有安分守己,尽力做好自己的工作,那才是最真实,最有意义的。”

标点符号听了这番深奥的话,都若有所思地点了点头,表示认可。终于,一场无味的争吵结束了。夜,又变得静悄悄的……

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篇14:争吵作文500字

全文共 548 字

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有一天,我和好朋友陈大年吵了一架,事情是这样的:

放学后,下午我去上科技探究班。突然,我的屁股好象被人踹了一脚。我回头一看,原来是陈大年。我一下火冒三丈,但我又忍气吞声,轻轻给了他一记拳头。可他又狠狠打了我一下,我又轻轻回了他一下。正好老师回头看到了。我被发现了!老师叫我站到讲台上去,我偏不去!我比窦娥还冤啊,老天为什么不六月飞雪?但陈大年还在一旁幸灾乐祸。他还和同桌成了“联合国”来攻打我。我想这回我死定了,保证死定了。他们开始向我发起攻击,我左闪右闪,右脚一飞踹搞定他同桌,陈大年发出了“必杀技”--“踢”!我的血值立即下降。我也发出了顶尖级绝招--告老师!我在受到数次威胁下,终于挨到了放学。

在回家的中上,他又向我发起“书包”攻击,然后迅速逃跑。尽管他这样狡猾诡计多端,但我也不是吃凉菜的,我也像他那样迅速回击,然后飞快跑开。

其实我们都不想争吵,但陈大牛时冷时热,一会儿和我玩,一会儿不和我玩,弄得我晕头转向。最后,我终于明白了他只有周末才能和我玩。

我们再也不打架了,同学之间要团结友爱。如果打架能解决问题的话,那么大家不都去打架了吗?打架既让我们都吃亏,又浪费时间,解决不了问题,而且还伤害了我们的友谊,所以我们不能打架。

“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”让我们团队友爱,和平相处!

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篇15:关于跟朋友争吵的日记

全文共 666 字

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前几天,我和__发生了一次争吵。事情的经过是这样的:那天下午上英语课的时候,我和同桌正在看从班级图书角借来的一本《豌豆》课外书,不巧被英语老师发现了,就把书给没收了。这本书是__同学捐赠到班级图书角的。

下课了,__迅速走到了我的座位旁,大声说:“万安,你把我的书让老师给没收了,按照规定,丢失图书按照三倍的价格赔偿,你必须赔我150元钱。”本来我打算回家找本类似的课外书赔给__,可我看到他这么着急地让我赔,就故意大声地气他说:“就不赔,就不赔!”我们两个人就这样你一言,我一语,吵得面红耳赤,脸比熟透的苹果还要红。

终于挨到了放学,我正在值日,发现__这么晚了还不走,原来,他是在等着我让我赔书呢。等到了我们排着路队走到学校大门口的时候,__跟他爸爸说:“老爸,万安把我的一本《豌豆》书让老师没收了。”只听__的爸爸说:“什么《豌豆》书?”“就是那天你给我买的那本”,__说。

回到家中,我把这件事告诉了爸爸,爸爸听了非常生气,把我狠狠的批了一顿,说:“这就是你的不对了,你把同学的书让老师给没收了,还跟人家吵架!明天去给__赔礼道歉!”

第二天,我早早地来到了学校。我已经认识到了自己的错误,可是“请你原谅我”这几个字怎么也说不出口。我再三犹豫,最后还是鼓足了勇气,不好意思地走到__跟前,对他说:“对不起,改天我再给你买一本吧!”__却笑了笑,说:“不用了,我妈妈说不用你赔了。”

“那我们以后再也不争吵了,好吗?”我温和地对他说。

“再也不了!再也不了!”__回答说。然后,我们就高高兴兴上课了。

从此以后,我们和往常一样又成了好朋友

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篇16:同学之间争吵

全文共 272 字

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在小学一年级时,我和高子轩吵了架,那时我才刚刚认识同学,高子轩在我的后座,我们因为一个小事吵了起来。

那时我在倒数第二座,他在倒数第一座,因为教室很小

后面很挤,高子轩让我往前一点,可我也没有地方,我说:“我有没有地方了!”可不知高子轩怎么了,就很生气的说:“行,地方全给你行啦吧!”可我很冤枉,我有哪里做错了吗?整整一天我们俩都没说话。我很很生气。我觉得他也太会冤枉人了吧。但是让我下个不到的事发生了。他居然主动向我道歉,我们又重新做好朋友,以后再也没吵架。

以后高子轩成了我最好的朋友,我们天天在一块玩。因为这次争吵使我们加深了感情,我真快乐呀!

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篇17:争吵作文350字

全文共 347 字

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同学们,你们知道争吵是什么意思吗?如果你们不知道,我就告诉你。在生活中,争吵就像一把利剑,刺痛了你我的心。就算现在自己后悔,也无法挽回。下面我这件事就是一个教训。

下午,我跟着爸爸妈妈乘车回到了我的老家——月山。那里有山有水,是一块风水宝地,还有许多小玩伴呢!我一到我家就跑进房间高高兴兴的躺在沙发上舒舒服服的看电视,我正惬意的看动画片时,一个拳头打到了我的背上,居然还不知道怎么回事就被打了,真冤枉啊!我怒气冲冲的转头一看,原来是彭卫玲!“这个无聊的家伙”。我心里暗暗骂了一句,便不分青红皂白的给了她一拳。虽然这一拳不重,但以经完全把她给激怒了,象一只被喂了荷尔蒙的袋鼠,“咆哮”一声向我冲来。我没有躲避,反给了她一拳,没想到她哭着去告状了,我才后悔起来。

争吵有时候不制止,还可能会变成打闹哦!

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篇18:书包里的争吵作文450字

全文共 463 字

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在深夜里,书包里的书沉默了一天,现在开始说话了。听,他们在说些什么呢?

语文书自告奋勇,大声地说:“我是最重要的,我告诉了小主人很多道理,还让他识了字,读了文。他那么爱看小人书,那还不是我的功劳。”

数学书满不在乎,不屑地说:“哈哈,语文老弟,你别费口舌了,我才是最重要的。我让他会计算,会解决问题。今天上午,他去买‘赛尔杀’时,老板算错了账,幸好小主人反应过来,不然就亏大了。”

“你们不要太吹牛!”英语书眯着眼睛笑着说:“小主人以后要去澳大利亚留学,如果不会英语,那他就寸步难行了,所以……嘻嘻,最重要的书,是我!”

“去去去,最自大的书应该是你吧?”语文书和数学书异口同声地说。“我是最重要的!”“不,我才是。” “老兄,你别啰嗦了,我才是!”。

就在他们吵得不可开交的时候,厚厚的词典被吵醒了。他清了清嗓子后,大声说;“你们不要吵了,小主人的学习不止一样,只有你们齐心协力,众书一条心,才能让小主人更好的学习。”话音一落,他们你看看我,我看看你,脸都红了。

从此,书包里恢复了平静,过了不久小主人的成绩也上升了。这几本书可开心了。

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篇19:文具盒里的争吵

全文共 303 字

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夜幕降临了,文具盒里发生了争吵,原来它们在争功。

钢笔说:“你们谁也别跟我抢,我的功劳最大,平时小主人都用我来写字,所以我的功劳最大。”铅笔也不甘示弱说:“钢笔,你就别吹了,小主人除了上语文课用你,上其它课都不用你。而小主人上语文课要用我来连线,上数学课要用我来画图形,上英语课要用我来做作业,所以我的功劳最大,跟你们几个在一起,我真不幸。”这时,橡皮说:“铅笔,你就别骄傲了,小主人写错字,还不是用我来擦的,所以我的功劳最大。”突然,修正带走过来,说:“橡皮呀!橡皮呀!我看你的功劳不像是最大,你只能擦铅笔,而我还能擦钢笔、水笔,应该我的功劳最大。”

它们的声音吵醒了主人,主人说:“你们的功劳都是最大的。”

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篇20:文具盒里的争吵作文400字

全文共 412 字

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那是一个阳光明媚的早晨,忽然传来了一阵争吵声,原来是笔盒里的钢笔和消除水在吵架。

哥哥钢笔对姐姐消除水说:“我是主人最好的帮手!”姐姐消除水说:“为什么?”“笨蛋,你想想看,小主人每次都在用我写作业,如果没有我,他怎么写作呀?”姐姐消除水不服气地说:“你吹牛!”这时两人开始打起来。忽然,钢笔从桌子上掉了下来,小主人转过身来大骂钢笔:“你这该死的烂钢笔让我怎么写字呀?”这时,橡皮爷爷慢吞吞地走过来对钢笔说:“让你骄傲,你和消除水你俩对小主人是一样重要的,在小主人那就是一样的待遇。我给你讲讲,你看你把字写错了,是不是要消除水来擦除,如果不用消除水擦,小主人写错了字就会被老师骂。”钢笔听了橡皮爷爷的话哇哇大哭起来,橡皮爷爷和消除水姐姐安慰了好半天才把钢笔哥哥给安慰好。

文具盒又恢复了往日的平静,文具盒里的钢笔哥哥和消除水姐姐和好了,并且成为了相亲相爱的一家人。

钢笔哥哥和消除水姐姐的故事告诉了我们一个道理:做人不要自高自大。

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