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五官的争吵精彩20篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家精心整理的五官的争吵,希望对大家有所帮助。

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同学间的争吵作文500字

全文共 547 字

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日常生活中,人与人之间难免会发生不愉快的事情,但这些不愉快都是我们成长的足迹……

记得有一次,爸爸从上海回来,给我送了一个精致的小船,我简直爱不释手。星期天,我在自己的房间里玩小船,正玩的起劲,“咚咚咚”一阵敲门声,我便暂时放下小船去开门。打开门一看,原来是韩普原,“孙靖轲,我们来一起玩吧!”韩普原边走边说。“好呀!”我高兴地说,“该玩什么呢”…就在这时,“啪嚓”一声,我扭头一看,那只小船已经烂的不成样子了。我特别生气的说:“你怎么把我最心爱的小船打烂了?”他惊慌失措的说:“孙靖轲,对不起,我只是觉得它很好看,便拿了起来,但不知道小船上什么东西把我扎了一下,就下意识的将小船扔到了地上,然后就成这样了。”我便和他吵了起来,越吵越激烈,最后他说:“我要回家了,不跟你说了!”说完他便摔门而走。

我觉得刚刚说话的语气伤害到了他,我认识到自己的错误。他只是出于好奇,并不是他的错,我便去他家准备道歉,没想到他也要给我道歉,正好在路上碰到了,我连忙说:“对不起,我不该生你的气,请原谅我吧!”“应该是我的错,是我弄坏你的东西。”他一脸诚恳的说。我俩冲对方笑了一下,我们又和好如初了。

从此以后,我们彼此之间比原来更加亲密。珍惜我们之间的友谊。这也让我明白了朋友之间要相互谅解,彼此宽容才能做永远的朋友。

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篇1:争吵作文500字

全文共 499 字

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人生总会有一些坎坷,不过这些坎坷总会过去的,并且你也会淡忘。可前些日子的那次争吵却让我记忆犹新,历历在目。

记得那次,我兴致勃勃地准备拿出魔方玩,一摸抽屉,魔方呢,不见了?我的心仿佛跌到了谷底,呆呆地坐着。突然,我眼睛一亮,我的魔方!有个同学的手上,拿着一个一模一样的魔方。

“你的?”“嗯。”她漫不经心地回答。我的眼神一下子变得黯淡无光,鼻子酸酸的,泪水在眼眶里打转。这时,同学的一番话让我看到了一丝希望:“她那个魔方很可能是你的。”我一听,赶紧奔向她,盘问个不停。“你几块钱买的?什么时候买的?在哪儿买的?”一个个问题从我嘴里蹦出来,问得我口都干了。渐渐地,她回答得有些支支吾吾了,最后仿佛理屈词穷了,瞪着眼睛,撇着嘴,咬着牙。可我非要刨根问底,查个水落石出。“行了,你的!”她不耐烦了,扔下魔方,走了。

这时,上课铃响了。上课时,她一直心不在焉的,老师讲什么都不知道。“这儿。”我指给她看。“谢谢。”她抬起头,真诚地望着我,眼里满是愧疚,满是后悔,仿佛在说对不起。下课了,我拍拍她肩膀。“没事啦,我们还是好朋友!”一会儿,我们又和好如初了。

这次争吵真的使我终生难忘,我相信,友情经过磨练,会更长久。

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篇2:和同学发生争吵作文400字

全文共 498 字

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星期五我和李佳栯吵架了。美术课前,我、吴婉婷和李佳栯一起玩了一个小游戏。过了一会儿,我都觉得非常无聊,想请李佳栯帮我一个忙,说:“李佳栯,你能帮我一个忙吗?”李佳栯犹豫了一下说:“好吧,你说要我帮什么忙呢?”

“嗯,再喊一些人来玩。”没等我把话说完,上课铃响了。

我着急了,急催促她说:“快去呀!”

“上课了!”

“那你快点儿,不然就不行了。”我生气地说。

李佳栯也生气了,她说:“我不跟你玩了!”

上课了,我跟李佳栯是一组的,我把本子故意放在凳子上,只见李佳栯用一种气愤的表情看着我,对我说:“走开,我不让你和我一组。”

我觉得很不安,气也全消了。我想起我每次玩游戏时,我和李佳栯的欢声笑语。还有一次我的一个小本子掉在地上,我很着急去找,李佳栯看见了就问我:“你在干什么?”我说:“找本子。”李佳栯一听,急忙和我一起找。现在李佳栯不跟我玩了,我该怎么办呢?难道就这样忍着?不行,我现在就要向她承认错误。我向她走了几步,又退回来,因为我根本就不敢,我又想:“我该怎么办?”

我终于挨到放学,我走在路上,只见李佳栯正向我打招呼,我开心极了!对她笑了笑,心想:“太好了,李佳栯原谅我了。”

[和同学发生争吵作文400字

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篇3:书包里的争吵作文300字

全文共 285 字

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在一个很安静安静的夜晚,丁丁的书包里传来了一阵争吵

语文书兴奋地说:“我是老师的好帮手,可以教给小朋友更多知识,我说了算!”

数学书听了,很不服气,它生气地说:“凭什么就你说了算,那我呢?我也是老师的好帮手呀?那咱们比比谁说的有道理,谁说的有道理,谁就说了算!”

这时,音乐书开口了:“我可以教给小朋友们音乐,让他们学会弹琴、唱歌。”

课外书骄傲地说:“我有很多文章,可以教给小朋友更多的知识。”

这时候,美术书开口说:“你们只看到自己的长处,没看到自己的短处,这是不对的,有句成语叫‘尺有所长,寸有所短’。你们要相互包容和谦让”

语文书、数学书、音乐书和课外书听了,都低下了头。

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篇4:关于跟朋友争吵的日记

全文共 666 字

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前几天,我和__发生了一次争吵。事情的经过是这样的:那天下午上英语课的时候,我和同桌正在看从班级图书角借来的一本《豌豆》课外书,不巧被英语老师发现了,就把书给没收了。这本书是__同学捐赠到班级图书角的。

下课了,__迅速走到了我的座位旁,大声说:“万安,你把我的书让老师给没收了,按照规定,丢失图书按照三倍的价格赔偿,你必须赔我150元钱。”本来我打算回家找本类似的课外书赔给__,可我看到他这么着急地让我赔,就故意大声地气他说:“就不赔,就不赔!”我们两个人就这样你一言,我一语,吵得面红耳赤,脸比熟透的苹果还要红。

终于挨到了放学,我正在值日,发现__这么晚了还不走,原来,他是在等着我让我赔书呢。等到了我们排着路队走到学校大门口的时候,__跟他爸爸说:“老爸,万安把我的一本《豌豆》书让老师没收了。”只听__的爸爸说:“什么《豌豆》书?”“就是那天你给我买的那本”,__说。

回到家中,我把这件事告诉了爸爸,爸爸听了非常生气,把我狠狠的批了一顿,说:“这就是你的不对了,你把同学的书让老师给没收了,还跟人家吵架!明天去给__赔礼道歉!”

第二天,我早早地来到了学校。我已经认识到了自己的错误,可是“请你原谅我”这几个字怎么也说不出口。我再三犹豫,最后还是鼓足了勇气,不好意思地走到__跟前,对他说:“对不起,改天我再给你买一本吧!”__却笑了笑,说:“不用了,我妈妈说不用你赔了。”

“那我们以后再也不争吵了,好吗?”我温和地对他说。

“再也不了!再也不了!”__回答说。然后,我们就高高兴兴上课了。

从此以后,我们和往常一样又成了好朋友

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篇5:描写争吵的作文600字

全文共 785 字

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昨天我和同学吵架了,还是一个平时和我很好的同学,其实也不能算是吵架,就是说了几句嘛,但我没想到她的反应会这么大,(因为她被化学老师批了,心情不好,而我最讨厌那种自己生气冲别人发火的人,就说了她几句),由于当时场面混乱,我没有听到她冲我喊的什么,其实我很想知道,但是不好意思再问,也不想提了,就算了吧。这是我这辈子第一次和身边很好的同学吵架,不知道会不会有第2次,第3次,很恐怖的啊。(我当然不希望有)。但从中我真的看出了什么是朋友,她们今天都问我俩现在怎么样了,很关心的样子,有点感动,第一个问我的还是大脸啦,我给她说叫她放心,我做事有分寸,不会从此谁也不理谁的,她的反映很大,她说我一点也没分寸,说实话,我当时有一点吃惊,她说她当时在气头上,我这是在火上浇油,应该等她气消了,在找她谈,后来想想……也是,人和人不同嘛,她冲别人发火也是一种发泄方式,应该理解吧。

也许因为我有我生活的原则吧,所以不管我遇到什么事情,不管我心里有多难受,我不会不理别人,也不会去冲别人发火,绝对不会!!而且永远不会!!对于这件事来说,如果是我的话,当时就是我错了嘛,自己做的事自己就应该承担责任,为什么要生化学老师的气?我似乎总是该笑的时候还是冲别人笑,尽管有时候笑是装出来的,笑的很假。然后背地里自己大哭一场,不让别人知道。也许,我只是说也许,有人看到我的表面,觉得我可能是个大大咧咧的人,或者……是个脸皮很厚的人,什么都不在乎。但这的确是我处世的原则,因为当你自己生气的时候是你总是感觉到自己是无辜的,你受到了不公平的待遇,可是别人也是无辜的,他们就能接受这种不公平待遇吗?呵呵,也许是我自身的原因吧,我不大会接受什么吧。大脸曾经给我说,该发泄的时候就应该发泄一下,这样心情会好起来,可是我还是不会……所以我看不惯别人这样,看来今后还是要试着适应一下,学会接受!

[描写争吵的作文600字

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篇6:海底世界的争吵作文700字

全文共 714 字

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在遥远的太平洋北部,有一处宁静而和谐的海滩,海底的一切生物都和平地相处着。有一天,海底世界却被一阵争吵声打破了以往的宁静……

只见蟹堡王餐厅的蟹老板拿着一大把钞票,得意洋洋地说道:“哈哈!我是大富翁,我比你们强!我的手就像一把大钳子,只有龙虾小弟才勉强跟我做朋友。”

蟹堡王的收银员章鱼哥听见这话,可就不满意了。他不服气地说道:“切!钱多有什么了不起,你就是个守财奴!要比手的话,我有八只,怎么样?”

蟹宝王的厨师海绵宝宝,它从来不为任何事争吵,他的脸上经常洋溢着笑容,但这一次,他愤怒地叫道:“你们都没我厉害,我伸缩自如,任人怎么对我,我都能泰然自若!”

正在蟹堡王吃汉堡的派大星发话了,他说:“都别吵了!你们能比得上我吗?我的五只手断了之后还能长,你们呢?不必争吵了,这一看就是我最强嘛。”

蟹堡王的另一位顾客——鳗鱼前辈满不在乎地说道:“年轻人就是年轻人,我的技能谁也比不上!要是惹我生气了啊,我就把他电成灰尘!”

“我蟹老板的手强劲有力,我最强!”“我章鱼哥可以同时干很多事情,我更强!”“你们可以尽情地挤压我,我海绵宝宝连眼睛都不会眨一下!”“就算你们把我派大星的手都砍了,我也没关系,因为它们还会长的!”“你们竟然不认可我鳗鱼前辈,小心我电你们!”

……

就在他们吵得激烈的时候,鲨鱼大哥挽着鲸小姐走进了蟹堡王餐厅,他们知道了争吵的原因后,叹了一口气,说道:“你们都有自己的优点,就像:蟹老板和鳗鱼前辈可以保家卫国,做一个令人景仰的大英雄;海绵宝宝和派大星可以做杂技演员,令人喜笑颜开;章鱼哥这么多手,完全可以当个舞蹈家,当个全民偶像!其实,咱们都有自己的优点,但是,咱们为何要在这里争吵,而不是去发挥各自的优点呢?”

大家恍然大悟!

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篇7:文具盒里的争吵作文500字

全文共 515 字

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我们每个人,上课的时候都用着文具:橡皮、铅笔、算笔刀、尺子、笔盒。不能缺。每个人上课都要用到,各有不同的特点、各具不同的用处。

有一天,主人没有在,橡皮、铅笔、算笔刀、尺子、文具盒他们都站起来了、从主人的书包里逃了出来。

铅笔大大咧咧的说:“这里面,数我的功劳最大。”铅笔开始说了,我的体态长长的,但是头是黑色的,主人常常那我的头在那做题,要是没有我,主人就不能考试啦,就考零分了,你们说说我的功劳是最大的吧?

橡皮这可不服气了,就在那说:“我的功劳才是最大的你们听我好好说说。”橡皮也开始说了,我的体态是宽的、扁扁的、但是我是最爱干净的呀,这一点主人就非常喜欢,铅笔,我给你好好说说:“假如,那一天,你病了,主人用了你总写错字,要是没有我,主人的卷子就最脏的了,也不能擦,所以我说我的功劳才是最大的。”

文具盒她也不服气,她说:“假如,要是没有我,你们会放在那,要是主人第二天找不着你们了,那主人可就生气了,所以我的功劳才是最大的。”

不知不觉,他们的主人已经站在后面听他们讲话,等他们发现的时候,主人给他们说:“要是你们还是这样那矛盾的话,那我就告诉你们一个道理,“团结就是力量”。”文具们明白了主人的意思,从此以后,他们就团结合作了。

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篇8:书包里的争吵作文400字

全文共 391 字

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有一天,在小明还在睡觉的时候,书包里突然传来了吵闹的声音,原来是文具们在争吵谁才是最厉害的那一个。

身穿彩色衣服、脚踩着高跟鞋和戴着一顶红帽子的铅笔妹妹说道:“我不仅漂亮,还是主人要写作业时第一个出场者,所以,我最厉害。”橡皮擦姐姐一听这话就发怒了,说道:“哼,要是没有我,你的错字谁帮你擦?要说到好看,我也不差,我也有各种各样的外套。”

终于,在一边睡觉的刨笔机弟弟被他们吵醒了,喊道:“你们别吵了,没有我,你们都是没用的,所以最厉害的人应该是我。”

圆珠笔哥哥揉揉眼睛,说道:“一个个不知天高地厚的家伙,你们有什么用,上了三年级,谁还会用你们呀!我才是陪伴主人最长久的笔,所以在这里,我才是最厉害的。”

这时,书包爷爷说话了:“你们别吵了,你们各有各的优点和缺点,缺一不可,大家应该团结合作,共同为主人服务。”

听了书包爷爷的话,文具们惭愧地低下了头。从此以后,文具盒里再也没有争吵声了。

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篇9:我渴望父母不再争吵作文500字

全文共 580 字

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小时候,父母视我为掌上明珠,对我百般呵护,我就想温室里的花朵,生活在这个温馨、幸福的家庭。但是随着时光变迁,岁月流逝,我慢慢长大,发现不仅我变了,父母也变了。

四年级的时候,妈妈迷恋上电脑上的“网络小说”,每天一回家就坐在电脑前浏览,也不干活。爸爸一回家,见妈妈又在看电脑,十分生气。不顾邻居的反映,破口大骂,妈妈也不高兴了,你一言,我一语,附和着也吵了起来。呆在书房里写作业的我,听见他们的争吵,暗暗流下了眼泪。之后,每天晚上都到很晚才吃饭,饭桌上,他们一言不发,只吃了几口就各自回了房间,留下我一个人在那儿吃饭。时间久了,我的个性也有所发生变化,变的倔强,不听话,爸爸也变得蛮不讲理,他们只要一有脾气没处发,就对我大吼大叫,我却成了他们的“出气筒”。

令我印象最深刻的还是那一次。那天是周末,妈妈前几天上班累了,便在床上睡了懒觉,要做饭了,爸爸叫妈妈起来做饭,可是妈妈实在起不来,接着他们就吵了起来。妈妈重重的关上房门,爸爸气的一言不发,坐在沙发上。原本幸福的一家人就这样陷入寂静。不一会儿,就从妈妈房间里传来了哭声,我侧耳细听,只听见两个字“离婚”。我一下子愣住了,泪珠止不住的往下流,那天晚上我翻来覆去睡不着了。不过,第二天他们就又和好了。

虽然他们有时会吵得不可开交,但是第二天就又会重归于好。我还是希望爸妈再也不要争吵,让我们再次回到以前那个幸福的家庭。

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篇10:争吵作文500字

全文共 508 字

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争吵,是在人们的日常生活中必不可少的,我们家也不例外,现在请拉开这一场世纪大战的剧幕吧……

“看看你那熊样,都这么没有自制力,喝了三瓶酒,结果就睡倒在了床上吧!自作自受!”妈妈手指着爸爸,铁青着脸,怒气冲冲地训斥道。“怎么了?”爸爸双手一摊,一副无辜的样子,“吃饭嘛,当然要HAPPY一下呀。”

“还怎么了,胆子是不是越来越大了,信不信我用来‘泰山压顶’压死你?”妈妈双手插着腰,火冒三丈。我见准这个时机,拿起一个瓶子,朝墙壁一举,大声喊:“来来来,再敬一杯呀!”爸爸还是那个嬉皮笑脸的样子,不过换了一个画风,干脆躺在床上,拿起手机,背对着妈妈。

“还不认错呀!”妈妈开始烦人唠叨模式,“你呀,整天懒懒散散,放假时与儿子去游山玩水去了,还不叫我一声。哪天可以改正这个毛病呀……(此处省略100句话)”我的耳朵要起茧子了,于是直接大喝一声:“给我安静!”这真是一语惊破屋中人,全场鸦雀无声,此话可真把妈妈与爸爸惊住了。他们看了看我,又和对方大眼瞪小眼,不过总算没有再吵了。

“争吵结束,表演完闭,请各位同志按顺序退场。等等,还有一句话没有说:请各位朋友们少生气呀。毕竟,别人生气我不气,气出病来无人替……(此处省略100字)”

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篇11:标点符号的争吵作文400字

全文共 457 字

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在作文公公的家里,住着许多生字和标点符号,它们整天过着快乐的生活。可是有一天,符号们却争吵起来。

感叹号先说话了:“如果没有我,文章怎么会那样充满活力?”省略号听了赶忙说道:“才不是呢!如果没有我,文章就会变得长篇大论,让读者们一看就没有心情往下读了。所以,我才是文章的点睛之笔!”接着,感叹号和省略号就吵得不可开交。

不一会儿,别的标点符号也来了,逗号说:“没有我,就没办法断句,读者就得一口气读完一大段话,多憋气啊!”句号瞪着圆圆的大眼睛嚷道:“什么!要是没有我,怎么结束一句话呀?谁能比我的作用大?”问号也毫不示弱地说道:“不对不对,你们说的全不对,我才是文章的点睛之笔,如果没有我,怎能引起读者的疑问,让文章变得更有趣?”接着,冒号、上引号、下引号……都你一言一语地争吵起来。

这时,作文公公来了,说:“感叹号表达不出疑问的语气,逗号只能断句却不能省略后面的话,省略号可以省略句子,却没办法表达作者的情感。你们几个,各有各的作用,少了哪一个也写不出那么好的文章来。”

标点符号们听了作文公公的话,都惭愧地低下了头。

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篇12:文具盒里的争吵小学作文200字

全文共 319 字

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每当我打开我的铅笔盒,看见那颗绿色可爱的橡皮擦我就想起我和我最好的同学发生的一次争吵,那朋友就是佳伟。

事情是这样的:我和佳伟都有一块一模一样的橡皮擦,可是佳伟的橡皮擦一不小心掉到了地上。这时她看见我手上的橡皮擦跟她的一样,以为是她的,就急忙跑上前来,愤怒地说:“你为什么拿我的橡皮擦?”我温和地对她说:“不,佳伟这是我的,你的可能掉地上了吧。”不可能,这肯定是……”佳伟要说的话还没说完就上课了,我不安地回到教室,大吃一惊:“这不是佳伟的橡皮吗?”于是我把它捡起来还给了她,佳伟不好意思地说:“雨诺,真是对不起!”我微笑着说:“没关系,让这场争吵有个美好的结局吧,好吗?”“好的!”

从此,我们那粒绿色的橡皮擦,就包含着我和佳伟所有的友情!

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篇13:教室里的争吵作文600字

全文共 637 字

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夜深了,漆黑的天空只有小星星眨着小眼睛,好像在与我打招呼。看着这迷人的小星星,我迷迷糊糊地向教室走去。

“唉……”我刚来到教室门口,突然听见教室里传来一声叹息。这是谁在叹气呢?借着路灯往里一看,原来是教室最后面的一张脏兮兮的桌子在唉声叹气。

桌子下面的凳子问道:“你怎么了啊,老兄?”“你看我身上红一块紫一块的,我可不喜欢这纹身。”桌子抱怨道。

“纹身还可以洗了,我可惨了,坐在我身上的同学不停地摇晃,一节课下来,搞得我头昏眼花,身子快要散架了。”凳子有气无力地说。

这时,地面砖也抢着说:“我的作用是用来承受重量的,可最近有好多同学带零食吃,吃完了就随手一扔,值日生也不及时倒垃圾,引来了很多苍蝇。现在我身上到处充满了恶臭味!”

扫把也加入了谈话:“有些同学扫完地了,就把我狠狠地往角落里摔。还有一些同学更加可恶,他们扫完地后把我当武器来打架,我真是哑巴吃黄连,有苦说不出呀!”

看着大家一个个怨声载道,粉笔气愤地说:“既然同学们都不爱惜我们,大家不如都离家出走吧。”“好啊!好啊!”“我也响应!”……大家纷纷附和道。黑板听了,忙张开两只大手拦住了大家:“他们还小,不太懂事,我们应该多给他们一些机会,大家再忍一忍吧!”

“铃铃铃……”床头的闹钟不失时机地响了起来。我睁开惺忪的睡眼,方知这是南柯一梦。来到学校,我将梦中的情景告诉班上的同学,那些干过这些事的同学都红着脸低下了头,他们发誓以后会好好地对待粉笔、课桌、黑板等用品。听了他们的话,我开心极了,心想:粉笔们再也不可能再罢工了!

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篇14:文具盒里的争吵作文400字

全文共 420 字

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文具盒里面有转笔刀、铅笔、圆珠笔、橡皮擦、修正液。有一天晚上,文具盒里传来了一阵阵争吵声。

原来是文具盒里的学习用品在争谁是最有用的。铅笔说:“我最有用,因为主人是我我写字的。”橡皮擦抢着说:“你每次写错字的时候,主人都是用我来帮你擦掉错别了的。”转笔刀也说:“每次你的笔断了尖断了也是我帮你转好的。”圆珠笔说:“主人读四年级了己经不需要你们了。它们就这样子吵了下去。

文具盒里面的钢笔爷爷被它们吵醒了,就说:“你们怎么了呀?”它们说:“我们在比谁最有用。”钢笔爷爷想了想说:“你们里面谁先写出一片作文。”铅笔一开始就写了一个错别字,它心想:“先写完后面的吧然后再把这个错别字改了。”没想到后面铅笔的笔尖断掉了。可是转笔刀和橡皮擦没有写字的地方只到看着它们写。钢笔爷爷说:“你们齐心协力写一篇作文看看。转笔刀帮铅笔转好了,橡皮擦把错误的字擦了。过了一会,它们写出了一篇作文。

它们明白了有用的不是一个人,而是自己和自己身边的齐心协力才是最有用的。

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篇15:争吵作文500字

全文共 567 字

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我和同学发生过许多事情,比如快乐的、悲伤的……今天我就给你们说说我和同桌之间争吵的事情吧。

有一天上美术课的时候,我正在认认真真地学画画,我的同桌谢宇翔趁我不注意,把我的文具盒给藏了。刚好我有一个地方画错了,我正想把画错的地方擦掉,于是我望望抽屉,到处翻找,“咦,我的文具盒去哪儿了?”我东找西找就是没找到,这时,我看到我的同桌谢宇翔正对着我这边偷笑,我心想:“一定是他偷了我的文具盒。”于是我冲着他就问:“你看见我的文具盒了吗?”他吞吞吐吐地说:“没,没有。”我气得眼睛一瞪,手握得紧紧的,就像一头发怒的狮子。谢宇翔见了我的样子,赶紧忐忑不安地说:“有,有,有。”可我还是不肯原谅他,于是把这事告诉了老师,老师最后罚他抄写一篇最长的课文,在老师的威严下,他只有乖乖地去做了。下课后,我本来想向他道歉的,可“对不起”这三个字就是说不出口。终于等到了放学,我鼓起勇气,跑到谢宇翔身边说:“对不起,我不该这么斤斤计较的。”谢宇翔连忙挥手说:“没关系,这本来就是我的错,我不应该把你的文具盒藏起来。”说完,我们两个都笑了,高高兴兴地一起回了家。

本来同学间这点小事我们可以不告诉老师,自己处理和沟通的,我却不依不饶,拿别人一点玩笑就故意放大,从这件事中,我懂得了同学之间要互相理解,相互尊重,不要为了一点小事就要争吵,这样同学之间才能友好相处。

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篇16:文具盒中的争吵小学生作文

全文共 472 字

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在一个书包村里,有一栋豪华的文具盒房子:有三层喽,里面住着铅笔姐姐、橡皮姑姑、卷笔刀弟弟、钢笔叔叔、圆珠笔妹妹、中性笔哥哥等。

这么多的文具盒一家中,还是铅笔姐姐最惹人下,她戴着一顶红色的小红帽,身披黑红相间的衣服,她长得非常高,非常苗条。她在纸上跳几支舞,很多又漂亮又端正文字和图案都在纸上亮了出来。文具盒一家中,最助人为乐的就是卷笔刀弟弟了,铅笔姐姐跳舞跳骨折了,卷笔刀弟弟就过来,帮铅笔姐姐包扎。卷笔刀弟弟身披绿色铠甲,长得肥肥胖胖的,他长着很多颗锋利的牙齿、是能挥手各种东西的小垃圾桶、两只大耳朵、四只脚和一条细小的尾巴。

有一天,铅笔姐姐召大家来开了一个会,问文具盒家中谁的功劳最大。铅笔姐姐先说:“在文具盒中是我的功劳最大,写字时拿起我,眨眼之间,很多好字就亮了出来。别的文具盒家庭成员不服气,一阵声音传过,橡皮姑姑说:“文具盒一家中应该是我的功劳最大,主人写了错字,还不是我把错字改过来的。”橡皮姑姑神气的说。一个个家庭成员都说自己的功劳最啊。后来卷笔刀弟弟说:“每个人都有自己长处的短处,我们文具盒一家应该要取长补短,而不争功劳。”

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篇17:在争吵中成长

全文共 838 字

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终于周末了!我在超市选了满满一袋零食高高兴兴地回到了家,妈妈在桌前认真地看着一张纸。

打开电视,里面下放着我最喜欢的《快乐大本营》,我撕开一袋薯片,一声声清脆的“咔嚓”声夹杂着笑声立刻充盈在屋子里。

“悦儿,给我一袋吃的!”妈妈的叫声冲进了我的耳朵。

“你自己拿!”我有些不耐烦地回应。

“现在就叫不动了吗?”妈妈有些生气了。

为了不影响自己看电视,我将手中没吃完的薯片扔给了她。

没想到她竟没完没了地开始数落我,“你什么态度啊?还这么小气!吃完了又不是不给你买,真是太伤我的心了!”

“是的,这都养的什么孩子?一点孝心也没有!……”爸爸也在一边添油加醋地附和。

真是气死我了!我立马反驳道:“你自己长手长脚了,为什么不自己拿?我能给就不错了!你们两个说我一人,以多欺少,好意思吗?说我脾气大,你们不一样吗?”我边说边抹眼泪,这种委屈还是第一次出现。

“有这样对待父母的吗?平时我们都是怎样疼你的,还哭,我都没哭呢!”妈妈有些不依不饶地训斥,爸爸的脸色也很愤怒。

我越哭越伤心,也听不清他们还在说些什么。趁他们不注意,我一溜烟跑了出去,也不管他们怎么叫我。我来到学校的树林里,慢慢地止住了哭声,吵架的一幕幕像电影一样在脑海里闪现。吵架时我伤心,父母也很伤心啊!平时他们那么疼我,我怎么能那么过份?这些年来,我何曾体谅过他们?总是他们迁就我,我有些后悔了,凉飕飕的风吹得我直发抖,可是我不好意思回去,也不知他们能不能原谅我?

“悦儿,悦儿!”我突然听到了爸爸焦急的叫喊声。我连忙跑出去,爸爸一把搂住我说:“没事儿了,回家吧!”一路上,爸爸第一次给我诉说了他们的辛劳,我这才知道,妈妈每天理发要站十多个钟头,能坐下来估算的时间屈指可数。平时他们从不拒绝我的要求,多难都会满足。我那样的表现确实太让她伤心了,以后我一定要多关心她。

回到家,妈妈已准备好了我爱吃的菜,她像没事一样招呼我吃饭。我低着头,轻轻地说了声:“妈,对不起!”她笑着说:“妈妈也改,不该那么凶你!”我开心地吃起她夹到碗里的菜,倍感幸福!

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篇18:海胆与螃蟹的争吵作文500字

全文共 522 字

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海洋里生活着一种海胆螃蟹的合体——海胆螃蟹,他们是互相帮助、互相依存的,他们互相分工;螃蟹找食物,海胆可以保护螃蟹。

海洋中,就生活着这一对伙伴,海胆:刺刺;螃蟹:毛毛。他们的关系非常好,可是有一天他们因为一个问题吵起架来,还说要互相分离:

谁最有用?

“当然是我啦!刺刺,你整天呆住我的头上一动不动,我天天辛辛苦苦的找食物,找到了还得分给你!”毛毛骄傲的说道。

“你?谁信?要不是我,你早就给其他动物吃了或欺负了!谁更有用?当然是我!”刺刺不服,反驳说。

“我!”

“不,是我!”

……

他们吵的不可开交,接着就分开了!刺刺说:“离开你,太舒服了,祝你不要被欺负!拜拜!”

“哼,你别饿死就谢天谢地了!还说我!先看看你自己吧!”说着毛毛横着走得没影了。

毛毛到了一块岩石旁准备歇息,突然一只大龙虾跑出来说:“走开!这是我的地盘!离远点!听见没?”

“伙计,话别说重了!刺刺快……”毛毛猛然想起刺刺已经离开他了!“哦,对不起!”毛毛灰溜溜地爬走了。

咕噜~咕噜~刺刺的肚子饿极了!“毛毛,去给我找我最喜欢吃的大料!”突然想起毛毛已经离开他了!

两个好朋友开始寻找对方。终于,两个好朋友互相碰面了。他们又在一起了!

他们明白了,他们是共生关系。再也不吵架了,开始互相夸耀。

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篇19:文具的争吵

全文共 581 字

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文具盒里住着一家人,分别是尺子、橡皮、钢笔、铅笔、小刀……

有一天,从文具盒里传来了一阵争吵声,原来是文具盒们开始吵架了,在争自己的功劳。

尺子开始说话了, ”哼,看我长得多漂亮,还能帮人们量出物体的长短呢!“。”这有什么了不起的“,橡皮傲慢地说,”我能够帮助小朋友改正错误,让她们的作业干干净净受到老师的夸奖呢“。

钢笔在一旁一边吸着墨水,一边骄傲自满的说:”看看我,既有着苗条的身姿,又有高科技,能够将墨水吸到肚子里,让自己喝得饱饱的,再看看你们,一个个瘦的不得了,而且对人类一点贡献都没有,所以我的用处最大“。还有,”小主人天天用我写字,她还给我买料一瓶专用的钢笔水,小主人给我吸过水后,还用纸巾给我擦一擦身体,小主人最喜欢我了“。

铅笔听了钢笔的话,大叫起来,火气冲冲地反问道:”这算什么本领,我是小主人第一个用过的文具,小主人从小学一年级都开始使用我,把字写的工工整整、漂漂亮亮,受到老师的表扬,我是小主人最喜欢的“。

小刀在一旁不乐意了,对着铅笔说:”要不是我把你削得尖尖的,你能写出那么漂亮的字吗?“。

就这样,文具盒里争吵不断。这时,文具盒出来说话了:”你们都有功劳,你们都是主人的宝贝,少了谁都不行“。

尺子、橡皮、钢笔、铅笔、小刀听了文具盒的话,才没有吵闹的声音。是啊,我们只有团结,才能发挥我们的作用,才能帮助小主人更好的学习。

就这样,文具之家又和好了。

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篇20:文具盒里的争吵作文450字

全文共 480 字

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在一个宁静的夜晚,一个文具盒在一张课桌上。等所有人都睡去后,文具盒里的文具们开始说话了。

那天晚上,铅笔第一个发言,他说:“我给主人的功劳最大,因为主人拿着我考了全班第一名,你们都太没有用了。”说完,他摆出一副得意的表情。这时,橡皮走过来反驳道:“喂,你不就长得高,长的瘦吗,有什么了不起的,我才是最厉害的,我能把你擦得一干二净。”他刚说完,铅笔就愤怒地大叫:“那又怎样,我还能再写上去!”在一旁休息的尺子被吵醒了,他谦虚地说:“虽然我的功劳不是很大,但我还是有用的,主人可以用我画直线。”“你不就是为了帮助铅笔那小子吗!”橡皮说,“我能把铅笔用你画的直线擦掉。”水笔在一旁插嘴:“我的功劳也很大,主人用我得到了书法大赛一等奖,书法大赛要求用水笔写,关键时刻还是我立了功。”他们吵来吵去,谁也不让谁,除了尺子,因为他不喜欢吵架,自从他说了那一句话后就再也没有发过言。铅笔、橡皮、水笔一刻不停地吵,谁都不承认自己不好,都说自己厉害。

这时,文具盒老爷爷开口说话:“你们都有自己的长处,也都有自己的短处,你们应该取长补短,友好相处。”从此,文具盒里再也没有发生过争吵

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