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写关于思念的现代诗【热门20篇】

哥哥,总是笑容可掬,热情待我。以下是为你收集整理的写关于思念的现代诗,欢迎参考阅读!

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歌颂祖国建国72周年现代诗歌

全文共 1085 字

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(男领)透过历史的眼眸

我们站在岁月的肩膀上远眺

在黄河壶口的惊涛里

我们听到一种经久不息的激情

在珠穆朗玛峰的雪海中

我们凝视一种千年未变的真纯

在秦兵马佣的坑道里

我们感悟一种雄浑与深沉

(合)啊,祖国

你就是脚下这片土地

(女合)曾经是金戈铁马狼烟四起的山河

曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人

(男合)曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍

曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地

(合)你是百折不挠自强不息的热土啊

(女领)你是生我养我的母亲

透过历史的眼眸

我们站在岁月的肩膀上远眺

在南湖荡漾的波光中

我们看到一个巨人的诞生

(男合)一把镰刀呼啸着要割断旧世界的一切枷锁

一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明

(女领)看,井冈山上满山的红杜鹃啊

是一个令楚辞离骚惊叹的篇章

(男领)听,南昌上空清脆的枪声

是一种令青铜秦佣凝望的神韵

(合)长江,给予我力量,让我长大

黄河,给予我智慧,让我成熟

长城泰山,给予我伟岸的身躯

给予我无限的力量

让我把黑暗的世界一扫光

(女领)在祖国母亲那温暖的怀抱里

我学会了如何面对艰苦和困难

是祖国母亲那坚实的臂膀

将我托起

就像腾飞的蛟龙

屹立在世界的东方

(合)啊,祖国

你就是这样伟大

你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女

你用汗水浇灌了这富饶的土地

你用勤劳培养了我们坚定的信念

你用呐喊宣布了旧时代的灭亡

你是我们生命永不停息的动力

你是儿女们远航归来的避风港

(男领、女领)透过历史的眼眸

我们站在未来的彼岸回望

(女领)在妈祖庙袅袅的香火里

我们听到了《七子之歌》在吟唱

在淡水湾湛蓝的海水中

我们闻到了紫荆花的芬芳

(男领)在世纪坛巍峨的造型里

我们感受到了新世纪的脚步正铿锵

(女合)春天,正迈者矫健的步伐向我们走来

它让乡村披上绿的盛装

山绿了,水也绿了

空气中都有一丝丝的春意在飘荡

(男合)它让城市披上了绿的盛装

树木葱翠,遍地花香

就连我们的歌声中

也有许多的青春旋律在回响

(女合)祖国的春天

正在把民族复兴的大门打开

祖国的春天

正在把唤醒酣睡的号角吹响

祖国的春天

让乡村披绿,让城市喧闹

(合)祖国的春天

你正敞开胸襟

接纳着儿女们驿动的青春和坚定的信念

(男领)这是一个承前起后的时代

新的机遇,新的挑战

(女领)这是一个日新月异的时代

知识创新,与时俱进

(男领)这是一个继往开来的时代

我们肩负沉甸甸的嘱托]

我们憧憬美好的未来

(男合)祖国在花海中前行

我们吹起号角敲响锣鼓

(女合)祖国在春风中前行

我们把祝福写在脸上

把期盼写在心里

(男领)祖国在新世纪的大道上前行

我们用歌声串成一颗颗星星

穿过时空的隧道

将它挂在天空

愿您每时每刻都能听到儿女们的心声,

(男领、女领)祖国啊,我们伟大的母亲

您向新世纪走来

又大踏步地走向属于您的明天

(女领)祝福你啊,祖国

(合)您的人民祝福您

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篇1:有关思念故乡的

全文共 1148 字

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在我成长的过程中,故乡的山山水水就开始在我的脑海中勾勒开来,大到一座山,一条溪;小到一株花,一棵草。它们共同构成了我特有的,永远不会消失的风景画。知道为什么我的画里没有“黑烟”,没有高楼大厦,也没有来来往往的车辆吗?因为我生活在农村,它不像城市里那样繁华,车辆,人来人往,络绎不绝,也不像城市里那栋栋高楼拔地而起,它是简单的,普通的,天然的。

故乡的山,是连在一起的仿佛是一位艺术精湛的画师用他的笔一口画下来的,中间没有停歇,也没有修改,近年来,受政府支持,山上建了一座座小亭,它不仅看上去美观,而且为爬山的人增添动力,为什么这么说呢?因为有些爬山者顶不住烈日,爬了一段就下来了,而现在有了亭子,就像长途汽车道的加油站,让他们看到了希望也看到了终点。放假后,我常和朋友们一起爬山,虽然我有恐高症,但我还是希望能在我承受的高度内触摸故乡的山,感受故乡的气息。

故乡的水,宛如一面平镜,风吹来时,水面有一点点不安静了,小河里的水在向风儿打招呼呢!夏天,我将脚丫泡在水里,凉丝丝的,很舒服。我最有趣的事儿是和朋友们一起玩“泼水”,虽然最后全身湿漉漉的,但然很开心,很温暖;爸爸妈妈从地里劳作回来,洗一把脸,大喊“舒服”故乡的水,给我们的生活带来欢乐。

故乡的土地,是广阔的。春天,我喜欢挖开一个小坑,将我要吃的桃子的种子放入它的怀中,日积月累,我的小桃树在土地的襁褓中长大了,开花了,结果了。到丰收的季节,我吃着自己种的桃子,那滋味,别说有多甜了!夏天,我喜欢光着脚,踩在柔软的泥土上,闻着新鲜的泥土气息,那种感觉,是自然的,纯正的!秋天,我喜欢在它新穿的衣服上收集不同形状,大小的树叶来做纪念。冬天,下雪了,它盖上了一层棉被,我看不见它了,但我知道它依旧存在,依旧是我心中最美的土地!故乡的土地,让我们拥有劳作的前提。

故乡的花草树木,多得数不胜数,在炎热的夏季,我和小伙伴们爬上树,摘下几根柳枝编个柳帽,大人们见了,忙夸女孩们的帽子好看。知道为什么吗?因为女孩子爱美,往往要在柳帽上插几朵色彩艳丽的野花,这样一来,就漂亮多了!故乡有一种花叫做鸡冠花,将它的花瓣撕下来,扳开两半,可贴在鼻梁上,好似一只活生生的公鸡。我们小孩子玩乐时,大人们坐在大树下拉家常,脸上布满了笑容,这时小鸟们也不安分了,叽叽喳喳地谈论着自己的话题,小蜜蜂也嗡嗡地叫个不停,偶尔在我们女孩子的柳帽上停留。花丛中蝴蝶更是翩翩起舞,展示着优美的舞姿。花丛中的一切都在演绎着自己独一无二的色彩!故乡的花草树木,给我们的生活添姿多彩。

我爱我的故乡,爱我故乡的山,爱我故乡的水,爱我故乡的土地,还有那数不胜数的花草树木,还爱……

我是原平人,我属于原品,我的故乡在原平,我爱原品同等于爱我的故乡,我将努力学习,为打造更美丽的新原平献出自己的力量!

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篇2:思念家乡

全文共 767 字

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记得季羡林爷爷有一篇文章叫做《怀念母亲》。最初我阅读时,还有一些不屑,并不能感受到那其中的思念之情。直到这次从外婆家回来,我才深深地体会到,什么才叫眷恋,什么才叫怀念。

记得那天晚上,我哭了好长时间。在我的脑海中,那一幕幕的场景有如电影一般放映出来。我开始怀念,怀念故乡的一切,怀念外公外婆,怀念哥哥和妹妹,怀念他们的亲切,怀念他们的关怀,怀念他们的微笑。

我的故乡,只是一个鲜为人知的小村子,但对我来说,那里是世界上最可爱的地方。不是因为那里有别的什么,只因为那里居住的人们的质朴。在城市内居住久了,每天面对的是冰冷的墙壁和高楼。相对而言,故乡的一切显得那样亲切。因为那里是生我养我的地方,那里有我最亲最亲的人们。

不知为什么,一想起即将回到城市里,心中就有一种说不出的难过。我已经对这里产生了一种眷恋之情。我还记得,小时候,在那陡峭不平的小山坡上,我和哥哥生起火,烤的马铃薯;我也记得过年时玩捉迷藏,我的头一不小心撞到墙壁的疼痛感;更记得回城市之前,哥哥给我剥的茶叶蛋的可口味道……

一件件都是小事,但是却那样温暖人心。无论是和妹妹无所事事出去走却遇到熟人,结果慌张而逃;也无论是初回故乡时,村里的人们一个个都对我们格外热情;更无论是坐在小板凳上,托起脑袋看着哥哥打篮球。这些事情似是已经过去,但在我心中,却仿佛永远停留在那一天,停留在看着故乡发呆的那一天。

是的,我想故乡了,我想回去。

在故乡,我体验到了一种别样的自由。故乡在我眼前,似乎是非常相近,坐船只需一个小时,但现在,却又那么遥远,遥远得不可触及。当一想到还要再过半年才能再回故乡,我的鼻头不禁又一酸。是啊,故乡是多么令人向往,我现在就恨不得冲去故乡好好感受一下故乡的那种气氛,那种祥和,宁静的气氛。

故乡,故乡。我多么怀念你,多么想躺在你的臂膀里,回想那曾经发生过的美好的一切……

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篇3:思念味道作文800字

全文共 976 字

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思念,可以思念亲人;思念,也可以思念远方的朋友……我呢,现在却在思念另一种味道

不知你有没有吃过爆米花,不是电影院卖的那种爆米花,是最传统的那种爆米花。做爆米花的那个老人已经有点年纪了,又黑又瘦。他没有固定的店,也没有固定的摊位,而是周游武康,或许周游德清。所以,当你想吃爆米花的时候,不一定能找到他。你有时想了一段时间快忘却时,他却不经意间出现在你眼前。此时,令人喜出望外。

有时在大街上,有时在小巷里,看到他的时候,老人的摊位前总是人头攒动。路过的人也要停下脚步,用鼻子吸吸香味。把那淡淡的略带稻米的香味深深地吸进肺腑,那真叫沁人心脾啊!此时,最依依不舍的还是我们这些孩子。看着老人如何把米变成爆米花,如何将米花做成米糕。父母数次呼唤孩子该回家了,孩子们还是赖在那里,双脚也不挪动半寸。直到天将黑,人群离散,老人收拾家伙离开时,那些孩子们才不得已且十分留恋地离开。

老人做爆米花的过程十分有趣。他先把米放进一个乌黑发亮的筒子里,估计那个筒子由于年代已久,所以那么黑吧!那黑筒子犹如一个大型的橄榄球,顶端是一个口子,打开将米倒入,然后拧紧。末端有一个把手,可以将筒子摇起来。上有一个表,老人告诉我,那是显示筒内气压的。筒子放在一个架子上,下面生煤火。一边烧,一边摇,均匀地给筒子加热。老人摇呀摇,发出“吱扭吱扭”的声响,筒里也不时发生呼呼声。待到筒内米花将成,老人大声道:“响了!”一旁看的孩子赶紧捂住耳朵,脸上却露出笑容,因为即刻就可以品尝到那爆米花的滋味了。

老人脚踩圆筒,右手一扳筒子口,紧接着“嘭”的一声,那声音真是震耳欲聋。胆小的孩子们吓得逃得远远的。随即那白花花的爆米花冲到一个大袋子里。此时,香喷喷的气味充盈在空气中,让人陶醉在其间。人说“桂子花开,十里飘香。”那桂花的香味怎比得上这米花的香味?老人把一些米花送给在边上围观的早已吞着口水的孩子,让他们先解解馋。抓一把米花放进嘴里,香味久久不能散去,让人回味无穷。老人把米花做成一块块米花糕。孩子们围在边上,争着让大人买上一包。孩子们品尝到了那久违的米花糕,脸上洋溢的那喜悦一直甜到心里。

有像我一样嘴馋的孩子干脆就爆一筒的米花,做成米花糕。我满载而归,吃完晚饭,再赶下楼去,已曲终人散了。在垃圾桶边上只留下了一堆煤灰。我心里默念着:什么时候,老人还会再来呀……

文/陈博涵

[思念味道作文800字

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篇4:思念的爱作文

全文共 1046 字

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踟蹰着的风,踟蹰着的我,踟蹰着、踟蹰着,秋天到了。叶儿轻轻地回到大地的怀抱,大雁南飞落下斑驳的黑影,而我,想起千里之外生我养我的母亲。

母亲是普普通通的工人,没有让人眼前一亮的外貌,更没有压倒一片的气势。也许,她一年的工资也没有别人一个月的多,也许她要付出比别人多百倍的汗水,也许她小小的身躯并不伟大,而她,却为我撑起了一片蓝天。

偶然间听到一个故事。奶奶带着五个小孙子去吃拉面,平日里就比较节约的奶奶只要了五碗拉面,几个小孙子吃的“嗞嗞”地响,全然不顾旁边的奶奶。但由于他们年纪还小,一碗拉面都吃不完,奶奶觉得可惜,就把五碗剩面吃完了。其中一个孙子见了说:“当奶奶真好!”“当奶奶有什么好的?”奶奶不解。小家伙认真地回答起来:“我们每个人只吃了一种拉面,而奶奶您却吃了五种……”我不懂这个故事是否真实,但当我看完,我只有一丝的无奈苦笑。母亲何尝不也这样呢!即便愿意简单、困窘的生活,也不愿看到我的一丝无奈与伤痛。一天天的努力工作,只为取得我一日三餐的富足生活,她似乎从来没有为自己而活,有永远吃不完的“鱼头”,有永远吃不完的“拉面”,却也有永远拔不完的白发。只有她知道,为人之母担起的是什么;只有她知道,养育年幼无知的我要吃多少的苦。

每次语文课,老师总会有意无意地说到她的宝宝,她宝宝的言行、她宝宝的习惯。每当这时,她脸上总露出一丝不易察觉的欢喜和自豪,而留下的是我一阵阵的感动和莫名的敬意。想到母亲,也不免心头一酸。记得有一次喜宴上亲戚们都夸我聪明,我正暗暗自喜呢,她却说:“妈妈都不怎么样,儿子怎么会聪明呢?”我并没有生气,因为谁都可以看到她的自豪和欣慰,即使那在她心里。她永远地为我自豪,她永远地认为,我是最棒的。

我还喜欢母亲的笑,那笑容给我的,是幸福的味道。第一次考第一,她笑了;第一次给她买礼物,她笑了;看着我一天天地长大,她笑了。每一次会心的微笑,都是每一次会心的感动,就这样,我看着她笑,那皱纹的小沟,弥漫了她的慈祥;那快乐的双眼,暖透了我的心窝;一声声“呵呵”的声响,变成快乐的音符,传递着的温暖,萦绕心头。

从最初的呱呱落地,到此刻相隔千里的思念,她默默地守候着这份爱。漫漫长路,她不曾有半点马虎,因为她说:“你永远是我的宝贝。”即使我没听过,但我知道,在某个无人知晓的夜晚,她对着晴朗的夜空说过。此刻已是深夜,月儿怕是忍不住这秋风的萧条而迟迟不肯露面吧!不知母亲正在干什么,是甜甜的酣睡,还是伴着落寞的影子与我共享这一分思念?

亲爱的妈妈,我这辈子最幸福的事就是成为您的儿子。

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篇5:留在心中的那份思念作文700字

全文共 728 字

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我坐在海边的小吃摊上,吹着夜晚的凉风,风夹杂着一些淡淡的咸味,扑在我脸上,我看着被月光照得银白的海浪,看着与千里外的家乡不同的风景。

小吃摊里很热闹,各种杂音并没有影响我的心情,而我只是看着他们的一举一动。突然,我的目光被两个孩子吸引住了。

一个六七岁的孩子,坐在椅子上,双手抱着手机,父母将盘子里剥好的虾,一口一口地喂给孩子,似乎是孩子的游戏输了吧,孩子一把将父母的手打开,筷子上夹的虾掉在了地上,父母只是摇摇头,叹了口气,自己吃自己的了。过了一会儿,孩子似乎又饿了,又嚷嚷着要吃东西,母亲只好再点了一些吃的,继续重复着。

而另一桌上的一个孩子,桌上堆了很多虾皮,但他的碗却很是干净,父母不断向他招手,说:“我们不吃了,不吃了,你吃吧,我们吃饱了,你看你自己都还没吃呢。”孩子这才将一只剥好的虾送进嘴里,但那已经是最后一个了。父亲似乎伸手还想再向服务员要些,却被孩子制止了,他们将桌子上的饭都吃了个干净,就笑笑闹闹地走了。

而这一边,桌子上有不少的虾壳,盘子里也剩了不少的虾,一家人,无声无息地走了。

我看到这不禁想起了儿时,也如此对待过父母,也如此与父母笑过闹过,但却因为一时的赌气,离开父母身边来到这里,很是懊恼。现在我还记得,冬至那天,因为我是住校生的原因,回不了家就吃不上家里的饺子。那天特别的冷,有零下多少度吧,还下着鹅毛大雪,那被雪花装饰成圣诞老人的父亲,那热到炽手的铁饭盒,那盒有妈妈的味道的饺子,使我永远无法忘记那样一个独特的冬至。

晚风吹过,看着眼前的爸爸妈妈们牵着孩子走过,留在心中的那份思念,似乎像火山爆发一样猛烈,我颤抖地掏出手机,拨打着那个熟悉的电话,电话接通了,一阵漫长的沉寂,我捂着嘴,任由泪水打湿了我的眼睛说:“爸、妈,我想你们了。”

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篇6:现代著名作家

全文共 690 字

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艾青   原名蒋海澄,诗作有《大堰河——我的保姆》《北方》《黎明的通知》《艾青诗选》。

巴金 (1904— )  原名李芾甘。创作了《爱情》三步曲、《激流》三步曲等小说,是中国现代著名语言大师。学过课文《春蚕》、《海上日出》、《鸟的天堂》。《海上日出》充分体现了青年时代巴金的进步思想和政治信念:新社会要到来,光明要把黑暗驱逐干净。

鲁迅  (1881—1936)浙江绍兴人。原名周树人,字豫才。文学家、思想家、革命家。《少年闰土》《狂人日记》《阿Q正传》“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”鲁迅的写照。学过课文《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》《从百草园到三味书屋》。笔名,因母姓鲁,周鲁同姓之国。鲁迅,愚鲁而迅速;表达对母亲、祖国的挚爱之情,也时刻提醒自己坚持不懈地同黑暗势力作斗争。

叶圣陶 (1894—1988)教育家、出版家和社会活动家。名绍钧。学过课文《荷花》《瀑布》《记金华的双龙洞》、《三棵银杏树》、《爬山虎的脚》、《牛郎织女》。

老舍 (1899—1966) 小说家、剧作家。原名舒庆春,字舍予。人民艺术家。代表作《四世同堂》《骆驼祥子》,话剧《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》,小说《无名高地有了名》。学过课文《趵突泉》、《猫》、《草原》、《养花》、《林海》。

郭沫若 (1892—1978)中国现代著名学者、文学家、历史学家、社会活动家。原名郭开贞,四川乐山人。代表作《女神》《屈原》《》蔡文姬》

朱自清 (1898—1948)原名自华,自佩弦。 中国现代散文家、诗人学者、民主战士。主要作品有诗歌散文集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》等。

[小学生文学常识:现代著名作家

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篇7:关于思念故乡的优秀作文

全文共 394 字

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思念像一瓶毒药,使人悲痛欲绝;思念像大海,有时风平浪静,有时波涛汹涌。我就非常思念我的家乡——杜桥。杜桥是一座美丽的城市。它坐落在凤凰山的脚下,环境优美、景色宜人。早晨,大家都早早的起来,有的去上班,有的去锻炼,柏油马路上车辆川流不息,大街上人山人海。

中午,大人们都急急忙忙赶回家吃了饭又去上班了。晚上,大家都在街上逛街,玩游戏,溜冰。过着无忧无虑的生活。但是,由于我要上小学,就离开了家乡,两个星期才能来一次,不离开家乡不知思乡何滋味,自从上了一年级,我天天都在思念家乡,有时晚上还偷偷的部发出声音的哭起来,泪水情不自禁的从眼眶里流出来。

我想念家乡的小伙伴们,我想念关心照顾我的亲人,我更想念杜桥的山山水水。每一次回家的时候,我都激动万分,开心的一蹦三丈高。恨不得马上回家。家乡,我是多们的思念你,我多们希望快快长大,再回到你的怀抱中,和你共度美好快乐的日子,天天和你在一起,形影不离!

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篇8:思念同学

全文共 1428 字

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时间流逝,日月穿梭,一转眼,我已升进初二,开始了新的学习糊口,为此心中布满了喜悦К由于我感觉自己又长大了。作文网 高中

我是从初一的第二学期来到这个学校的。一开始,我怕来到这个新环境,感觉这里的一切都很目生,心中有着一种隐隐的担忧。慢慢的,身边发生了良多事,让我真正的长大了,学会面对事实了。

来到这所学校不久,我和我所在班级的同学就认识了,并且已经融进其中。但在这期间,班级里的学生越来越少了,一转眼就走了5名同学。有的是转学了,有的是不念了,还有的就是犯了严峻的错误,被学校开除了。我真为他们感到可惜,这个学校虽说前提差点,但是教授教养质量是所有中学里比较凸起的,在德惠排名第二,可以说是令人瞩目。

在离开这所学校的5名同学里,有一名女生,她是我来到这所学校见过最文静、最听话的女孩,也是我来到这学校第一个跟我说话的女孩。她学习成绩很优秀,也很善解人意。我刚来时,她怕我想荚冬老是在不断地安慰我、鼓励我。老师望我和她在一起很好,就把我安排到这个女孩在的寝室了。天天晚上,我们在一起老是有说有笑的,特别开心。记得一天晚上,已经熄灯了,我感觉肚子有些不惬意,便下床往厕所。下床的时候,她问我怎么了。我说:“嗯,肚子有些不惬意,可能是吃坏什么东西了吧。”说完我急忙跑向卫生间。等我再归来的时候,我闻声有人在喊卧冬归头一望,原来是她。我心想:她刚才不还在寝室里睡觉呢吗,她怎么下楼了呢?她气喘吁吁地跑到我眼前说:“您赶紧

把这两包药给吃了,吃了明天就会好了。”原来她是自己跑到医务室给我拿了两包药。从那以后,我们两个人有什么事都一起商量,一起来解决。她也理所应当地成了我最好的朋友。可这学期,她却一声不吭地走了。我开始还很气,气她为什么走也不告诉我一声。后来,徐徐地我自己也想明白了,或许这所学校根本就不适合她,她需要换一所新的学校换一个新的环境吧。她的不辞而别,也是承受不起那份不舍之情啊!我只有在心里默默祝愿她心想事成!

唉,一眨眼,我也上初二了,告别的情绪刚刚不略冬却又换了新的班主任,又来了新的同学,我好像有一点不适应了。开学的这天下战书,同学们都旅归到学校,知道换了新的班主任,也都感觉很希奇,还有点接受不了。同学们都坐了下来,老师对了一下人数,还有3个人没有来,老师给这3位家长打了电话,家长们都说:“想要换所学校,过两天来学校办转学手续。”老师把这个动静告诉我们的时候,一瞬间,教室里极其的安静。固然我和这3名同学不总说话,但究竟在一起渡过了一个学期了,一想到他们也要离开,心中有一种说不出的难熬难过。

在20XX年8月20日,我们班一向爱玩莱庠痱的张玉池走了,他爸妈特地从深圳赶过来给他办理转学手续,我们哭了。他在我们班人际关系特别好,当他走的那一刻,似乎感觉永遥都见不到面了一样,心里特别不惬意,身边又少了一名知心朋友。转天,8月21日,我们班有一位成绩优异的学生也要转走,他鸣王若达,我们都鸣他大拿,我和他在前后桌,我有时有不会的题就会问他,他对同学都特别好。我们傻傻地坐在座位上,泪水像断了线的珠子扑簌簌地落下来,这是我最伤心的一次了。面对告别,我们无力归天,却又不知何时再见,甚至可能永不相见!

我的这些同学们,固然我心中千般万般舍不得您们,但也知道,总有一天我们依然还会分开。中国有句谚语:天下没有不散的宴席。我不要求您们每天都想着卧冬只要在您们的心里记得,曾经有个鸣张淼的女孩与您同班就行了,再见时您们依然认得我。

同学们,等到初三毕业,我们再见!

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篇9:思念祖宗墓碑对联

全文共 924 字

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上联:百世昌隆赖先辈  下联:千秋功德垂子孙

上联:宝水沿渡族运旺  下联:吉山菊香同仙栖

上联:宝婺光沉天上宿  下联:莲花香观佛前身

上联:报效先辈唯修德  下联:希冀儿孙当尽忠

上联:处世有道唯勤俭  下联:传宗无奇但忠良

上联:椿萱抱流觞并茂  下联:兰竹蒙山川独钟

上联:慈竹临风空有影  下联:晚萱经雨不留芳

上联:慈竹霜寒丹凤集  下联:桐花香萎白云悬

上联:地凭祥光开泰运  下联:人以正气耀儿孙

上联:蝶化竟成辞世梦  下联:鹤鸣犹作步虚声

上联:福宝地家族运旺  下联:沿渡畔菊香四野

上联:古石苍松标贞性  下联:行人流水皆天机

上联:贵人眠于神龙畔  下联:运兴族旺佑万年

上联:后环青山千古秀  下联:前抱绿水万代昌

上联:花落胭脂春去早  下联:魂销锦帐梦来惊

上联:花信虽逝香气在  下联:痴儿思妣木仍春

上联:魂归九天悲夜月  下联:芳流百代忆春风

上联:俭以持家眧后世  下联:勤而有道荫子孙

上联:近智近仁近孝悌  下联:希贤希圣希显达

上联:鹃啼五夜凄风冷  下联:鹤唳三更苦雨寒

上联:牢记礼为孝之本  下联:莫忘道以德而宏

上联:岭上梅花香五里  下联:墓前明月照三更

上联:流水夕阳千古恨  下联:凄风苦雨百年愁

上联:龙溪宝水族运兴  下联:青山福地贵人眠

上联:木本水源历千载  下联:报恩追远阅万年

上联:绮阁风凄伤鹤唳  下联:瑶阶月冷泣鹃啼

上联:前人知足藉福地  下联:后代长乐缘洞天

上联:且喜座中先得月  下联:不妨睡处亦看山

上联:青山松柏族运贵  下联:绿水龙溪吉地眠

上联:青山源远护吉地  下联:碧水长流霭瑞气

上联:山川饱含千古秀  下联:椿萱长占四时春

上联:山环水抱聚紫气  下联:虎踞龙蟠呈吉地

上联:山水有幸酬英灵  下联:道德无价泽儿孙

上联:士德千秋惠福泽  下联:信风万古毓清音

上联:水色山光衬吉地  下联:花香鸟语颂鸿恩

上联:四面紫气霭吉地  下联:八面灵龙拥洞天

上联:松苍竹翠纳百福  下联:山环水抱集千祥

上联:桃花流水杳然去  下联:明月清风几处游

上联:天经地义无今古  下联:智山仁水有灵性

上联:万物生辉丁财旺  下联:春风送喜子孙兴

上联:西地驾已归王母  下联:南国辉空仰婺星

上联:孝子贤孙歌先祖  下联:贵山宝地炽后昆

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篇10:你的思念

全文共 306 字

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我追随你到过洛阳,也了解你和李白从相知、相识到相交的美好。那时的你狼狈不堪,庆幸的是你碰到了李白这个知己;那时的你流落天涯,李白离开了朝廷,你们同游山东,赋诗作歌,亲同手足,那时的你,那时的李白“醉眠秋共被,醉眠日同行”。你们志同道合,却因去向不同而迫不得已的分开。我亲爱的诗人啊!你好不容易和李白相聚一场,却又要分开,“凉风起天末,君子意如何。鸿雁几时到,江湖秋水多”。你思念呀,思念你的知己呀!“故人入我梦,明我长相忆,君今在罗网,何以有羽翼”。你同情呀,同情你的朋友呀。你的感情如潮水,千回百转,萦绕心际。我欣赏你,欣赏你对朋友关心思念的情感;我欣赏你,欣赏你发自心灵深处的美好感情。

你的思念,我看在眼里。

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篇11:没有词语森林现代诗歌

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生病,

是灵魂在挣脱身体的牢笼。

心中的小屋一点儿也不冷,

暖暖的火炉仿佛永远也燃不尽。

你只需要动动笔,

所有事物都是音乐。

时间在笔尖偷偷溜走,

在纸上留下点点脚印。

音乐,

她既是死亡,

又是生命。

每一个快乐的小丑,

都有一块悲伤的面具。

如果要我想象一块只属于你和我的土地,

我只希望没有时间的打扰。

云层的背后,

所有谎言被燃烧殆尽,

那里才是最真实的世界。

当我经过那家服装店的时候,

我看见她了,

我的影子走了进去。

记忆支离破碎,

最后只留下虚伪的空壳。

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篇12:歌颂祖国建国72周年现代诗歌

全文共 980 字

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祖国高歌

迎着朝阳,

五星红旗冉冉升起;

沐着秋风,

震撼人心的国歌唱响。

这歌声,这国旗,

让14亿中华儿女为之振奋,

让全世界的华人为之动情,

让全球每个角落不同肤色的人们

为我们中国、为我们中国人自豪!

燕赵,生我养我的地方,

你用甘甜的乳汁把我养大,

你用丰厚的底蕴让我升华。

燕赵,我为你喝彩,

虽然你有过不堪回首的过去,

但你却不甘于平庸。

燕赵,我为你自豪,

虽然你曾贫病交加,

但你却自强不息、百折不挠。

燕赵,我要为你唱支歌,

虽然你只是祖国版图的一块地域,

你却励精图治,豪情万丈高!

从涿鹿大战到幽燕古城,

从赵州石桥到天下第一雄关,

从泥河湾畔到太行山下,

从铜雀台到京畿锁钥,

再到西柏坡——这新中国的摇篮;

从邯郸学步到黄粱美梦,

从廉颇、蔺相如到赵子龙、董仲舒

再到苏味道、赵佗、郭守敬、李大钊……

啊,历史星空中这闪烁的群星

使故乡这方土地人杰地灵。

一切的一切,都是历史赐予燕赵的传奇,

一切的一切,都是先贤走过故土的足迹。

祖国,我为你喝彩,

虽然祖国有过苦涩的过去。

但是,在这苦涩的岁月里,

我们也有着五千年的文明史。

像大山一样的厚重,

像江河一般的深邃,

你让人瞩目,让世人惊叹!

祖国,我为你自豪,

虽然你有过屈辱的往昔。

但是,中国这头醒狮并没有裹足不前,

在征战中,迎来了大好河山的统一,

迎来了56个民族的大团结,

迎来了,祖国美好灿烂的明天!

祖国,我为你高歌,

那是因为,祖国的血脉永远是红色的。

1949年10月1日,中国掀开了新的一页。

72年峥嵘岁月,

72年战歌嘹亮;

72年弹指一挥,

72年风雨兼程!

我们的祖国

今天已步入

富强昌盛的时代。

从香港、澳门回归到三峡工程竣工,

从神七飞船升天到北京奥运雄风,

从汶川大地震

到今天金融风暴、经济危机……

神州960万平方公里大地上

到处都有国旗的飞扬,

长城内外、大江南北

到处都可以看到中国人自豪的笑脸,

到处都飞扬着激昂的歌声!

雄狮已经跃起,

苍龙已冲向霄汉。

中国的实力,让世人刮目相看;

中国的强大,已不再是空谈。

我们昂首挺胸,步入世界强盛之林;

我们高歌一曲,为祖国自豪,

为自己是中国人而深感荣耀!

燕赵,我为你喝彩,

祖国,我为你高歌!

当五星红旗冉冉升起,

我们的心中永远铭记下你的名字,

中华民族的血脉,生生不息,

14亿双巧手,创建着美好的未来。

啊,燕赵大地,你是我的骄傲,

中华民族,我要为你自豪,

我为你欢呼,我为你祝福,

燕赵、中华,这响亮的名字

永远铭刻在我们的生命之中!

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篇13:思念作文800字

全文共 921 字

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思念,很多人都会有,有的人思念家人,有的人思念家乡,还有的人思念朋友。

思念,是一杯苦茶,你尝一口会让你“痛不欲生”;思念是一团烈焰,它会在你的身体里熊熊燃烧;思念还是一壶清水,喝下去难以忘怀。

记得那是在我的一个生日晚宴上,爸爸送给我的惊喜。晚上打开那个盒子一看原来是一只小狗,它浑身雪白,就像是冬天堆得雪球一样,眼睛炯炯有神,所以我给它取了一个很好听的名字,叫小雪球。原本,我并不怎么喜欢它,因为它太吵,让我总是睡不着觉,但是后来不知怎么的,我和它越来越相处得来了,一步都不想离开它。

早上我要去上学,它就护送我去学校,等我到学校了之后,它又按原路返回,不得不说,它确实挺聪明的。下午放学的时候,我走到一半,就看见一团雪白的东西向我跑来,仔细一看,原来是我的小雪球啊。它一跳就跳到了我的怀里,舔着我的双手,好像在对我说:“主人,我好想你啊!”吃饭时,我会把我的肉让给它吃,看着它吃饭的样子,我心里不知有多高兴。

有一天晚上,我和爸爸妈妈都已经睡着了。突然有一个小偷来我家偷东西,不幸的是,小偷运气不好,踩到了一块石头,小雪球听见了声音,睁眼一看,发现了小偷,于是便大叫起来。小偷听见狗叫的声音下了一大跳,它拿出了一把刀,像小雪球砍去,小雪球动作敏捷一扑就把小偷扑倒了,因此小雪球也被刀刮伤了。我和爸爸妈妈听见了动静,起来一看,小偷已经逃走了,我看着小雪球,心里心疼极了,马上带着它去处理伤口。

第二天,小雪球依旧护送我去上学,但等到我回来的时候,依旧看不到它的身影,心想肯定是因为它受伤了,所以没来。但是,我回到家中依然没有发现它,询问妈妈,妈妈说早就出去了的。我又急急忙忙地跑出去找,始终没有找到,爸爸妈妈说肯定是被别人抓走了,我不相信,依旧每天都出去找,但怎么样都找不到。

在以后的每一天中,我都在自责,为什么要弄丢小雪球,为什么不保护好它。吃饭时,我想起了小雪球狼吞虎咽的样子,不禁流下了眼泪;睡觉时,总会觉得小雪球就在我的身边;做梦,梦到小雪球已经回到我身边了,但醒来一看,什么都没有。

如果再给我一次机会,我会好好保护小雪球,不再让它受到伤害。思念,思念,思念的味道很苦涩,但是也会让你好受一点,我思念的小雪球,你什么时候才能回到我的身边啊?

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篇14:第一章现代方法上的论辩

全文共 3045 字

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第一节 由“利益法学”到“评价法学”

依其见解,至少在私法的领域中,法律的目的只在于:以赋予特定利益优先地位,而他种利益相对必须作为一定程度退让的方式,来规整个人或社会团体之间可能发生,并且已经被类型化的利益冲突。

立法者如何评价不同的利益、需求,其赋予何者优先地位,凡此种种都落实在他的规定中,亦均可透过其规定,以及参与立法程序之人的言论,而得以认识。价值判断具有规定性,要严格根据法律文本或规定做评价,而非根据某种利益。很多案件中,法官不能仅有法律就认识立法者的评价决定。

在很多(而不仅是在若干临界)案件,法官的价值判断会取代立法者的价值判断,对之亦无从依客观标准作事后审查。对法学而言。其意谓:在许多案件中,法学只能在有限的范围内以“科学的方法”作事后审查,一旦法官必须作价值判断时,法学不能提供许多助力。

类观点学:一般而言,类观点学乃是一种与个别案件结合的讨论程序。以获致参与讨沦者之合意为目标(抽象的说法:以最后所建议的解决方案之“可同意性”为目标),面对环绕个案周遭的所有问题并予讨论的程序。在这种讨论过程中,可以提出很多不同的。可用以支持或反对的观点。在这诸般观点中。结果考量的论据扮演特殊的角色。然而,究竟是此种抑或彼种(可能或必然的)结果较好,此本身又需要讨论。此种讨论原则上是没有止境的,因为我们永远不知道,是否仍有迄未虑及,但事实上应予考虑的观点存在。

这一节作者叙述了在审理审判案件中遇到的法律条文无法准确适用于案件客观条件时,法官对于法条的司法解释根据个人的价值判断是否有合法性。法官是否应该利用价值判断来裁判案件决断,这种判断是否正当。作者对于带有个人价值判断的裁判的正义与否又进行了讨论,得出结论是,正义本身就无法达成合意,得到一个统一的定义。只有根据案件当事人的共同利益和共同目标来判断正义与否。然而如无法对司法解释的方法达成一个共识,则每个案件的判决都会无法实现依法判决,而是把判决的权利交给了法官的个人价值判断。所以作者提出了利用类观点学来对司法裁判的方式做体系性研究。

第二节 关于超越法律之评价标准的问题

齐佩利乌斯很久以前就针对基本权作过研究,因为基本权被界定成“需要填补”的概念.在适用基本权时必须为价值判断。他提出下述问题:“依据什么来作价值决定:在何种程度上,我们可以、而且必须取决于一个纵然是超越法律,但仍属客观的规范秩序;还保留有多大的空间,让裁判者可以依个人的价值观来作决定;或者还有即使借个人的价植观也无法填补的空间存在。

一致的价值经验是认识正义的基础,认可此中主张并不困难,难处正在与实际获得一种广泛一致的价值经验。

本节作者主要通过对历史上的学者对于法律评价标准的不同见解的分析,阐述了大部分法学家主张法律评价应该形成规范。齐佩利乌斯认为法官应该是社会中具有支配力的法理论和正义观的人。法律评价应遵循社会伦理。但这种想法在社会伦理出现严重变迁时则显露出巨大的漏洞,因为此时社会伦理不再统一,不同的人有不同的社会观。法律判决则会出现不平衡。

海因里希胡布曼希主张价值可以借理性来认识,这种理性来自人类的本质,人类的最初的行为准则所形成的的规则构成,即自然法。虽然她并不完全视自然法为直接适用规则的体系,但是不可否认自然法中具有部分真理。

赫尔穆特科因主张自然法是一些正义定理的总和。在讨论自然法漏洞时,他认为需要理清关涉的利益有哪些,然后发现可能的规整观点,将之互相比较衡量。同时可以援引大家所熟知的正义观点、正义原则。

比德林斯基认为社会中的额的主要价值观念需要通过法范畴的筛选。即法律原理。用以认识价值及专用评价的合理方法,来缩小纯粹依法官的意志来裁判。他主张要用法律原则作法律解释并将之具体化,以至于做类型比较。

第三节 规范的内涵及事实的结构

作者认为规范适用应该是对它进一步填充或具体化的程序,而不应该是将规范适用想象为、将个案归属到一般性规范之下的过程。为裁判个案,必须先形成较为严密的规范(裁判规范)。

在法秩序的实现过程中,我们所做的是一再的闭合、开放及再次的闭合法律概念。

第四节 寻求正当的个案裁判

埃塞尔认为法律原则的产生源于长期潜意识中发展的过程里逐渐形成,直到终于恍然大悟,终于发现迄今尚未成型的思想,直到获致一种不再算事实证规定的解释或构想,并且具有说服力的表达形式。他的见解可以理解为,每一次法律适用都是司法解释,法律解释中的各种方式本质上都无差异,解释本身就是一种法的续造。法律是通过适用而在每个个案中总结形成的的规范,每个个案中的差异又依靠之前的个案形成的规范与本个案的具体情况依据法律原则做出的解释的结合。埃塞尔称之为“在作用中的法”。

菲肯切尔追求一种可合理审查的,按部就班的做法来获得其裁判所需的个案规范。

第五节 类观点学与论证程序

对法律问题从各种不同的方向,将全部由法律本身。或是由法律以外的领域所获得。对于问题的正当解决有所助益的观点都列人考量.希望借此使有关当事人能获致合意,这种“遍及周遭的讨论”方式.或许就是我们想寻找的程序。

菲韦格对观点的范围的认识,观点必须围绕着案件小范围内存在,可以作为论据并能够解决法律问题;具有实质内容的法律原则。任何在法律讨论中层扮演过一觉得思想或看法都被视为一种观点。这种对观点的范围的定义十分广泛,能够跟案件搭上边的思想都可以视为观点进行讨论。

作者认为将法律和道德正义完全分开是不能维持的,因为法律终究还是与正义相关联。因此需要一个相同的准则将法秩序正当化。但这种准则十分难以构建,因为正义与道德无法根据个人的意愿达成统一。

第六节 法律拘束与涵摄模型

明确前几节提出作者的意见都认为仅仅借助逻辑涵摄无法裁判所有案件,他们发现在裁判的过程中需要正当化,需要法官带有价值判断得去裁判。而涵摄只能是程序的最后步骤,大部分法官直到程序重点才自己塑造出一个法规范,然后将案件事实归属于此之下。

科赫和昌斯曼认为涵摄模式仍应该成为裁判的主导方式,因为抛弃涵摄模式而完全依靠法

官的价值判断会导致法制的崩塌,无法实现。他们认为法官判案过程中要以法秩序为主,对一些私法的案件可以赋予法官一定的价值裁量权力。同时对于公法或国家法则需要严格遵照法律秩序。

作者提到了法律的约束作用,通过帕夫洛夫斯基的三种法律拘束种类的阐述:技术性的、教义性的、法的拘束。说明了法在进行改革的时候,需要重视国家法律的拘束作用。因为任何法律需要宪法的指导,其修改需要立法法的约束。同时,作者也就此提出了法律的拘束作用也体现在法律对法官上,即法官裁判过程中遵守法律是平等处理原则的体现,也是依据现行的认识程度来确定。

第七节 关于体系的问题

只研究个别问题,而没有能力发现较广脉络关联的学问,并不能继续发展出新的原则;在从事法比较时,似不同方式表达出来的实证制度、规定彼此功能上的近似性,它也不能认识。因此,体系性、「作是一种永续的任务;只是大家必须留意,没有一种体系可以演绎式地支配全部间题;体系必须维持其开放性。

强调体系化在法学研究中的重要作用,其有助于发展出新的法律原则。并且体系需要保持开放,他只是暂时的概括总结。

第八节 法哲学上关于正义的讨论

什么是正义的裁判,本节主要探讨正义在法哲学中的定义,其中作者认为,我们需要追求个案正义。通过对恩吉施和佩雷尔曼对形式上的正义包不包括理性的判断这一论题,作者得出价值相对主义为相对比较能够令人接受的学说,不能主张绝对的正确,却可以主张其他陈述更正确。各种关于正义的标准都要彼此为衡量。

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篇15:夏天的思念作文500字

全文共 487 字

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夏天是个热情的季节,在这个季节走出了列车,回望以前的我们,眼泪流了下来。六年时光在我们不经意间悄然流逝,曾经最好的我们也就此分别。

六年前的夏天我踏入了小学,我在陌生的环境中认识了你。

那是第一次体育课,老师为了训练同学们之间的默契,让我们进行一场二人三足的比赛。我和你被分到一起,你朝我嫣然一笑,夕阳下的你好美,如同仙女下凡。突然信号枪响起,我才反应过来,便奋力往前跑,结果我们摔了个底朝天。可你不但没有对我大发雷霆,而是不顾自己肩膀上的伤,连忙扶我去医务室。我们也因为这件事成为了最好的朋友。

我们成了班上有名的组合“糯米团”,我们很团结,无论做什么都在一起。我们什么事都一起做,班上的同学都亲切地称我们为“连体婴儿”。

后来形影不离的我们竟被一场考试,一张试卷给分开了,你到了那所学校,我到了这所学校。我们不再因为一部电视剧中的某个片段而开怀大笑,不再因为今天在学校里的某个男生的糗事而捧腹大笑,不再因为数学老师出的某一道奥数题而一起苦恼,也不再因为专注地看着对方的眼睛而突然笑出声来……

是缘分将我们拉到一起,一起经历那么多,一起成长,我对那个夏天的思念远远多过我生平的怀念。

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篇16:14岁,我多了一份思念

全文共 890 字

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夕阳,洒了我一身,带着一份淡淡的思念

本应是万家灯火齐团聚的时候,我却在医院哭得不能自已,那个不愿面对的时刻,终究还是来了。洁白如洗的绢布下,沉寂着的是我最最亲爱的奶奶。

多么安静,然谁又知道我此刻内心的狂风骤雨?

时光从指间悄然滑过,转眼就到了清明。

都说,清明时节雨纷纷,可这次的清明,实实在在的一个大晴天,“那一定是奶奶知道我们要来看她,便在天上悄悄地对我们笑吧。”我这样想着,可是,阳光呀,你为什么就不能带回奶奶的笑颜呢?

那些安慰自己的话,却在看见奶奶黑色“面容”的那一刻瞬间崩塌……

是时候了,我拿出画好的画,慢慢点燃,看着火花渐渐吞噬了宣纸与青墨,我轻轻地笑了,那是我和奶奶约定好的画,即便以这种方式相见……一阵风刮来,树叶纷飞,我忽然想起了一句话:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”

想必写这话的人,当时亦有我此刻的心情吧。我竟然有些同情那人了,因为此时的我又何尝不是跟他一样的处境呢?

不得不回去了。

等我一愣神,我竟然发现我已站在了祖屋的院子里,院子里依旧飘散着栀子花的香气,里屋的玄墨与宣纸依旧摆在桌子上,可是却少了那个人。

泪眼迷蒙的我慢步走到檀木书架前,嗅着那阵阵熟悉的味道,我仿佛又看见了奶奶,“宝贝,吃饼干”“小乖乖,来和奶奶一起画画”“……”可是,一切人去楼空,我亲爱的奶奶再也回不来了,泪啊,如决堤的河。

突然间,书柜里的一个纸信封扑入了我的眼帘,那应该是奶奶留下的。我如获至宝,疾速地拿出信封,打开,抽出,再展开。那熟悉的字,娟秀的小楷如奶奶的面容那样温婉,“致”之后是我的名字,我看得真真切切。信并不长,很快,我就看到了末尾,可那尾句,我反复地读着,不忍放手。

原来,奶奶早就知道了自己的病情,才执意要回到祖屋。她也猜到我会难过,所以特意留下了这封信,“不要难过”,是信里最多的字眼。

信下面是我和奶奶的合照,照片后面是安慰的话语,还有一个俏皮的笑脸,一串我小时候带的银铃……

奶奶啊,我知道你不愿我因你所困,我知道你要我安心学业,我知道……我知道你要叮嘱我的一切的一切。奶奶,你放心,我会带着你的思念,走好我人生的每一步。

那年,我14岁,我多了一份思念,因为奶奶。

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篇17:平安夜的思念

全文共 504 字

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钟表一分一秒的过,思念一滴一点的增加,抑制不住的思念像海潮般喷涌而来,不由得放下手中的笔,闭目凝神,记忆起你伟岸的身影……

我从很早时就已知晓你的好,很早时就想拥入你的怀抱,去享受那份来之不易的甜蜜与欣喜,曾不止一次地想对你说:“我喜欢你!”却一直没有勇气,可是不论沧海变桑田,我对你的仰慕始终不会改变……

我有时认为自己与你不配,想与你面对面,道尽满腔哀愁,却一见你潇洒的背影就欲说不休,之前还信心十足,刹那间,我的勇气便被你磨灭殆尽……

我有时又认为自己与你很相似,你深沉是,我也沉默静思;你开怀时,我也笑逐颜开;你黯然时,我也愁眉苦脸;你奋发时,我也勇往直前;你文绉绉时,我也酸溜溜……你我之间似乎有一些千丝万缕割不断的绳线。之后,我才意识到,褪去华丽的外衣,褪去华丽的粉饰,褪去家喻户晓的名声,你与我一样,很平凡,只是你比我更严谨,更成熟……

母亲说:“他很好,将来就是他了,为梦而努力吧!”我努力点点头,暗下决心,他在不久的将来属于我!

,星月无眠,西方的空气未停止呼吸,热闹非凡,而我一直在梦,梦着我的宝贝——北京燕园。我心中的梦——燕园,我想对你说:“等我,等我,一定要在千年后为我敞开你辉煌大门!”

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篇18:现代诗歌的分类

全文共 1030 字

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导语:诗歌形式有过多次变革,现代诗歌是现在最主要的诗歌体裁,现代诗歌的分类也有多种方法,根据不同的原则和标准可以划分为不同的种类。基本的有以下几种:

(1)叙事诗:

一种具有比较完整的故事情节和人物形象的诗歌。通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表现。史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类。史诗如古希腊荷马的《伊里亚特》和《奥德赛》;故事诗如我国诗人李季的《王贵与李香香》;诗体小说如英国诗人拜伦的《唐璜》,俄国诗人普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》。

(2)抒情诗:

一种主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活,不要求描述完整的故事情节和人物形象的诗歌。如,情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌和讽刺诗。

(3)格律诗:

一直按照一定格式和规则写成的诗歌。它对诗的行数、诗句的字数(或音节)、声调音韵、词语对仗、句式排列等有严格规定,如,我国古代诗歌中的“律诗”“绝句”和“词”“曲”,欧洲的“十四行诗”。

(4)自由诗:

近代欧美新发展起来的一种诗体。它不受格律限制,无固定格式,注重自然的、内在的节奏,押大致相近的韵或不押韵,字数、行数、句式、音调都比较自由,语言比较通俗。美国诗人惠特曼(1819—1892年)是欧美自由诗的创始人,《草叶集》是他的主要诗集。我国“五四”以来也流行这种诗体。

(5)散文诗:

一种兼有散文和诗的特点的诗歌。作品中有诗的意境和激情,常常富有哲理,注重自然的节奏感和音乐美,篇幅短小,像散文一样不分行,不押韵,如鲁迅的《野草》。

(6)哲理诗:

一种表现诗人的哲学观点、反映哲学道理的诗歌。这种诗内容深沉浑厚、含蓄、隽永,多将哲学的抽象哲理含蕴于鲜明的艺术形象之中。篇幅短小精悍,古代大都是四句的绝句,新诗则一至四句均有出现。如苏轼的《题西林壁》;白居易的《长恨歌》;苏轼的《琴诗》;陈毅的《冬夜杂咏。青松》。

(7)题画诗:

一种按图意或者为图配上文字的诗歌。我国题画诗的产生、历来被认为始于唐代,创始者为杜甫。如若说题画诗专指题在画面上的诗,以现有的资料看,那是唐代才有的事。若不是专指题在画面上的诗,而是把不直接题在画面上的吟画、题画、论画以及题扇画、题壁画、题屏风画都看作是题画诗的话,那么,从现有资料看,在六朝时已经有了题画诗。如《全汉三国两晋南北朝诗》中,就收有东晋桃叶的《答王团扇歌》三首,其一是:"七宝画团扇,灿烂明月光。与郎却喧暑,相忆莫相忘。"特别是由梁至北周的杰出诗人庾信,在梁朝时,曾作《咏画屏风》诗二十五首,生动地描绘了屏风上的各优美画面。

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篇19:时间:现代,钢筋水泥筑成的大楼里

全文共 316 字

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“我们的邻居是谁?”一个小女孩问爸爸。“你问这个干什么?”“我们要写一篇关于邻居的作文”。“你可以换个题目写呀。”“不行,老师要求的。”“你自己去问问吧!”

小女孩敲开邻居家的门。邻居是一个胖胖的男士。“你找谁?”男士问。“叔叔好,请问您的名字叫什么?”小女孩仰着脸看着邻居。“谁家的孩子?真多事儿!”男士没好气的说了一句,关上了门。(此时,小女孩多希望能受到邻居的热心对待,和邻居促心交流,然后再甜甜地叫他一声“叔叔”)

很久以前没有门,但有亲情、有热情。现在的门虽然坚固了,但邻里之间却没有情感。他们的爱,全被坚固的防盗门隔阂。拒绝他人善意问候的人,他人也会同样对待你。

为什么现在有了门,却没有情感?这是令许多人百思不得其解的问题。

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篇20:凌晨的思念高三写人作文

全文共 962 字

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打开收音机,听着爱上收音机,忽然许韬开始念同桌的你,他的声音很好听,很带感情,我的泪好象在眼眶里打转,然后,老狼的歌声响起,我坐在书桌前,泪水在脸上蜿蜒爬行,肆无忌惮。

我知道,我又开始想他们了,开始想那些我们沮丧时的泪花了,开始想那些载着我们纯真笑靥的时光了。还记得我的任性,他的包容,还记得我的委屈,她的安慰,还有那一张张情书背后那一颗颗羞涩的心,我们都曾经真真切切的从那段时光里经过,但是我们也真的,再也回不去了。

我想了了我的同桌们,他,她,还有她,我想起了当初我们立下的那个约定,稚气未消的脸上那一份坚定,我忽然想知道,2015年那天,我们中有谁会去赴约,又有谁会在我生命的河中静静的沉溺,平静的,不泛起一圈涟漪的消失。他们在我的生命里转了一圈,然后如同当初他们莫名的出现一样又莫名的消失了,还来不及回味什么,就消失的无影无踪。记得初三的最后几个星期,自己总是嫌日子太慢,总是觉得时间难熬,总是盼着毕业,翻开那时候的日记本,大片大片的“熬”字,可现在想起来,却觉得无奈,不明白自己是怎么想的,可我却真切的明白,我想回去了,我想在看一看他们青春洋溢的脸庞,想在轻呼他们的名字,想同她们一起展开如花的笑靥。

我不知道,在这样的一个个夜里,在停笔的瞬间,他们是不是也会想起我,想起我的名字,就象我现在想起他们一样,或许想过,可记不起名字了,或许容颜也被时间揉的模糊,再也无法分辨,再或许,压根就不记得曾有过这样的一个人,可这些都不重要,我们不过是一群陌路人,从四面八方来,上了同一座桥,走了同一段路,然后又各奔东西,只要能偶尔的想一下我,一下下就可以了,那我就应该感到庆幸了,庆幸自己原来还是有人惦记着的。我是一个信缘的人,我们的相识也只是一种缘分吧。缘分来了的时候,你挡也挡不住,缘分要走了,你再怎么样也挽留不了,只是多余,自然一点的好,其实在闲暇时分,能够偶尔的想起一个人,想起她的音容笑貌,也未必不是一种幸福。

我不是一个喜欢沉迷于过往人和事中而不能自拔的人,那些毕竟早已过去,这是现实,我不希望3年后,在大学的某个角落,我又在为现在的时光而感伤,有缅怀现在,所以我应该好好珍惜了,快乐或忧伤都值得我来珍惜,至于那些过去了的,就在闲暇时分想想吧!就象现在,已是凌晨,想着他们入睡,明天又是新的一天。

[凌晨的思念高三写人作文

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