写关于思念的现代诗(20篇)

你是否还记得我们在竹园中种下一株桃树，并取名字为“友谊之树”，你是否还记得我们互相许下友谊天长地久的愿望；你又是否还记得因为一点小误会互相生气，最后望着对方禁不住笑的故事。

——题记

记得初次见到你时是在四年级，那时的你梳一头马尾辫，一双美丽的丹凤眼使你变的格外的惹人注目，报名时你找不到班级在哪里，便跑过来问我：“同学，你知道四年级四班在哪里吗？”“你也是四年级四班的吗？我也是呢。我们一起去吧！”“好啊！”后来我们也因为身高差不多成为了同桌，同桌的缘分使我们成为了形影不离的好朋友：我们一起上学，一起写作业，一起回家。那段时间是我生命中最快乐的日子

可是好景不长。

2011年的那个暑假，你因为种种原因离开了江西，回到老家读书去了。得知这个消息之后，我哭了，我怨你，怨你离开了我；我恨你，恨你离开也不告诉我；可是更多的是想你，想那些和你在一起的点点滴滴。

婧婻，我们已经三年没见了吧。这三年中，我在梦中想过与你重逢的场面；每一次梦醒后发现原来是梦，我多么希望那个梦是真的。当泪水浸湿了枕头，充满了眼眶，多么希望哭完以后发现你并没有离开。

生命的长度有多长，它很短，只在一瞬间；生命的宽度有多宽，它很窄，像一条细缝；生命的广度有多广，它很广，广阔无边。

——题记

今天似乎更加炎热，地球像一个巨大的蒸笼，又闷又潮，难过极了。午后，我蹑手蹑脚地走进了爷爷的房间，生怕惊动了他。他的病情仍无起色。妈妈正斜靠在床边，双手紧握着爷爷的手，似乎这样就能让爷爷的心安定下来，妈妈那紧握的双手，似乎在传递些什么东西，是温暖，是信心。也许是在妈妈双手的映衬之下，爷爷的手更显瘦弱，苍老。见我过去，妈妈把爷爷的双手交给了我，并叫我按她之前的姿势靠在床边，我怀着朝圣般的心情，小心翼翼地接过了那双手，那双苍老、瘦弱的手，它，它似乎有千斤重，直压得我喘不过气。我摇摇头，抛出心中的一切想法，脑中只有一个念头，握紧他，握紧他……似乎这样他就能留在我身边，我越发握紧他，这样，就谁也拉不走他，谁也抢不走他，就算是死神，也不可以！

爷爷生于1921年，很巧，与中国共产党成立是同一年，可以说，党的成长中，也见证了爷爷的成长。爷爷对待工作，一生兢兢业业，毫不懈怠，为人勤俭，是典型的毛主席时期的老好人。

就在一个月前，他的身体还很硬朗，还能出门买菜。一买就是一大包，有时候很重，他提不动，便扛在肩上，压在他深蓝色的中山装上，这是他最钟爱的衣服，我印象中，他似乎没穿过别的款式。

然而一个月后的今天，他这样躺在床上，僵硬极了，他的双眼无神，浑浊极了。他的右脸，长出了一大片黑红的血痂，连耳朵上，也长了出来，我慌了，我忙用自己的手去摸他的脸，我将自己所有的温柔，聚在这只手上，一寸一寸地摸他的脸，一点都不漏掉。他有极短的胡子，摸上去，有点扎手。不停地抚摸，我怕自己再没有机会！

今夜，翻来覆去难成眠，闭眼，脑中满是爷爷。

[思念我的爷爷作文

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”

——题记

喝过了烈酒才知白水的温柔，去过了远方才知家乡的美好。

曾经的我向往着外面的世界，只因有句歌词说的好“外面打我世界很精彩。”是的，很精彩，但是我忘了精彩背后的无奈。曾经的我想成为一只鸟，一只自由自在飞行的鸟，远离了家的牢笼，挣脱命运的枷锁。我是渴望着的，渴望着自由的。可是现在的我，这个异乡人，漂泊在这个偌大的城市里，却感到了前所未有的孤独，竟然开始想念远方的家了，心中开始泛起了浓浓的思念……

思念就像一杯二锅头，辛辣却也过瘾；思念就像一枚远行的邮票，捎带着我无尽的情：思念就像一杯浓茶，苦涩却也沉淀。

时间是无情的，将我们青春华年里所有的东西都给切断了，徒留下一抹无法抹去的忧伤，在青春的泥淖里挣扎。如今，在这异乡漂泊的我，站在这楼顶望着家的方向，这才明了原来这就是思念的感觉啊！想着远方的亲人，远方的风景，远方的食物，远方的一切一切……岁月这般静好，可是心里却是浮躁的，阵阵苦涩着的是心。心累了，栖息的故乡，在远方，触碰不到的一切，幻化成了现如今的泪。思念的泪是苦的，但也是甜的，苦在心里，甜在嘴里。

偶尔，湖面泛起的阵阵涟漪，却是激起了我心里的千层浪花。

思念的味道就像一杯酒，越久越醇，绵延心底……

冬至是一年中夜晚最长的一天 。

从古代开始，就有“冬至大如年”的说法，古书记载张仲景在这一天会给冻坏耳朵的病人们做“驱寒娇耳汤”，后来演变成今天的饺子，这个习俗在北方依旧流传到今天；在江南的人们冬至吃汤圆寓意团圆。

有的地方冬至会准备满桌的腊肉腊肠，不同地方习俗不太一样，我的家乡在重要日子都会准备鸡肉，用家里人的话来说就是“无鸡不成宴”。

一碗清甜鲜美的椰子鸡汤下肚，化解口舌燥热肠肺积火，喝着椰青、吃完鸡肉，还可以继续添加其他食材进去涮锅，和家里一起准备喜欢吃的，简直太幸福。

这是我想念的家现的味道。

在春雾朦胧中，清明在一片灰蒙中踏至前来。这个冬春交接时，我们逝去了无数生命与淡美的回忆，却在这个人间最美的四月天用真诚与爱包围在千万沉睡生灵旁，同子忧伤与思念伴过往寄向那些生命。

那三分钟，我难忘。从楼上俯望，行人停下脚步，无人再动一步，车辆鸣笛，悠杨沉重，人们停下手下工作，站在窗前，凝望天空。人们在等，等英雄，忆旧人，念旧事，他们以不朽之心立于我们身旁，而清明，标记着感恩与珍重，逝去与铭记，过去与未来，三分钟，何止漫长？我心中始终挥之不去那些在疫情中逝去的英雄，春色中复杂的弥漫着萋萋暗色，而那些在疫情中殉职的人，却再也无法欣赏到春野的绚烂，我哀悼着英雄，缅怀着国之英烈，将三分钟的不舍及心痛追思着每位付诸于生命的抗疫天使，他们之中，很多人的人生才刚刚展开，一批批年轻生命寄于国家，他们和我们一样，普通，畏死，向生；他们和我们一样，有血亲，有朋友，爱人也被爱，他们与我们一样，努力活着，热爱生活。正因如此，他们更加义无反顾的投入医学，十年如一，热血难凉。

我们在四月芳菲，荡一曲思念与惆怅。以清明的标记，将故人英雄的生命透过烟雨继续延续，半旗降下，全国默哀三分钟，任世事摇曳，以亿万之诚心。缅怀那些逝去的亡灵与不灭的英雄气概。

清明时节，烟雨环春，行人断魂。我们将苦与乐融合，以心致敬，怀念追思着过往世事。

时光如一只蹁跹的着的蝴蝶，轻轻扇动这美丽的翅膀，盘旋，起落。在童年的日子里，这只蝴蝶真的好美，好美……它仿佛就是我今生最美丽的思量。童年的我不曾孤单

在我的脑海里清晰地印着，那个炎热的暑假，太阳炙烤着大地，微风迎面而来，吹拂着河畔的竹林，“沙沙……”像溪水般波光粼粼，让人感到一丝丝的凉爽。对!此时的我在那承载着无数美好回忆的“友情之溪”，这条溪流的名字是我起的，因为那里就是我和小伙伴的天地。你听到了吗?那一阵阵爽朗的笑声，蕴藏着无限的欢乐。那次，我和小伙伴们来到小溪边，“扑通“一声，我们陆续跳到浅水，然后就摸起手指大的小鱼，可是，开始时一阵忙乱，刚刚那清澈的溪水被搅混了，一条小鱼也没有摸到。后来，大家想了个办法，弄来了石块、乱草，用稀泥垒起了一条还算凑合的坝，大家的手都变得黑乎乎的。接着我们轮流舀水，将坝内的的水舀出。溪水舀出时，我发现几条小鱼在水面上跳动，急忙扑上去，不料，脚下一滑，浑身浸在泥里，小鱼呢?竟然被我埋在了淤泥里。而我们几个人都变成了大花脸……然而，我们都相视的笑了起来。这样的童年，我好怀念。

我的童年不曾忧愁

还记得小时候最爱的歌手是多么让我喜爱。我总是亲切的叫他夏。是夏，带我走进了音色的海洋里遨游，每晚聆听那动听的的声音，烦躁的心就会渐渐的平静，继而进入梦乡，带着夏的歌声，我的梦境，带着天堂的背景，带着甜甜的味道，很幸福。这样的童年，我好怀念。

我的童年，不曾软弱。秋姑娘把门前的树叶变黄了，带着深秋的凉意。而我此时在爷爷的陪伴下学自行车呢!爷爷站在车后，为我平衡，我来掌握方向，不一会，爷爷渐渐松开，我骑了一会便得意忘形的喊道：”我会骑了!我会骑了!“谁知，忘我急转的时候摔了一跤，当时的我也嚷着不要再练了。”哗——“秋风吹了过来，把树上的那枯黄的叶子吹落了，我两看着这些落叶，爷爷弯下腰，捡起一片黄叶，抚摸着它上面的网络状叶脉，仿佛在试图寻找着什么生命轨迹。他说：”每片叶子都是顽强的，在离开树枝的那一瞬间它就会开始微笑，迎接下一世的芳华绚烂……“爷爷摸摸我的头问道：”你愿意像叶子一样坚强吗?”我点点头，踏上自行车，最终一刻，我学会了骑自行车，并拥进了爷爷怀抱，兴奋着。回味爷爷说的话，从小的道理，很迷人。这样的童年，我好怀念。

过去已是过去，现在的我，真的已经长大，不再任性，我怀念童年的日子，怀念那逝去的曾经，但明天依旧要继续，所以呢，我要笑看未来，寻找希望!

《关雎》教案

【教学目标】1．知识目标：（1）理解诗歌的内容（主旨）。（2）学习起兴手法和重章叠句、一咏三叹的结构。（3）背诵诗歌。2．能力目标：（1）提高欣赏古诗的能力。（2）提高听、说、读、写的能力。（3）提高想象力。3．德育目标：（1）培养对我国古代文化的热爱之情。（2）培养健康纯洁的爱情观。

【教学重点】诗歌内容的理解（听）和背诵（读）。

【教学难点】诗歌的赏析（说）和用白话写出本诗的主要情节（写）。【教学方法】朗读教学法、问题探索法、讲练结合法、归纳法【教学时数】一课时【教学过程】一、导入。

问：同学们喜不喜欢古诗？我们中华民族有悠久的历史，灿烂的文化。中国古代文化，是中华民族的宝贵遗产，值得我们继承和发扬，作为新时期的年轻一代，我们应该吸取我国文化遗产中的精华。《诗经》是我国古代文化中的一支奇葩。今天我们来学习《诗经》中的首篇——《关雎》。二、学习《关雎》﹙一﹚导入新课：

俗话说：爱美之心人皆有之。面对美好的人或物，都会产生爱慕之心。现实生活中，我们常常把心中爱慕之人称为“梦中情人”。《关雎》这首诗便惟妙惟肖淋漓尽致地展现了一场对“梦中情人”的浪漫的追求。那么追求的过程是如何的？追求的结果又是怎样的？让我们一起走入《关雎》，欣赏一场古人的爱情戏吧。

（二）简介《诗经》（提问讲解、课件显示）

《诗经》是我国最早的诗歌总集，又称《诗》或《诗三百》，它收集了从西周到春秋约五百年内流传的305篇诗歌内容分为“风﹙民歌﹚”“雅﹙宫廷乐歌﹚”“颂﹙祭祀乐歌﹚”三部分，其中“风”160篇，“雅”105篇，“颂”40篇。这些诗歌，内容丰富，有描写劳动生活的；有反映统治阶级残酷剥削压迫劳动人民的；有劳动人民反抗剥削压迫的；还有描写爱情婚姻生活的。《诗经》以四言为主，间有杂言。表现手法为“赋”、“比”、“兴”，与“风”“雅”“颂”合称《诗经》“六艺”。（“赋”——直陈其事，直截了当，明快淋漓；“比”——以彼物比次物；“兴”——寄托，即托事于物，先言它物以引所咏之辞。）（三）课文说明

《关雎》是诗经首篇，也是我国历史上第一首优美动人的民间情歌，是我国爱情诗歌的“开山之作”。诗中写一个男子爱慕思念一位美丽贤淑、勤劳善良的少女，以至于夜不能寝，梦中遐想，希望有朝一日与少女结为夫妇，和谐美满地生活。诗中描写的爱情，清新朴素，乐而不淫，充满着健康纯洁之气，影响深远。（四）检查预习

给加点的字注音：（抽查、课件显示）

关雎（jū）窈窕(yǎotiǎo)淑女（shū）好逑（hǎoqiú）参差（cēncī）

荇菜(xìng)寤寐(wùmèi)辗转（zhǎnzhuǎn）瑟(sè)乐之（lè）（五）朗读课文

（课件显示。先请一学生读,老师指导，再全班读）（六）整体感知

1．本诗共20句，可分为哪几层？。（按章分组学习，每章学习先由小组派代表用自己的话讲述诗歌的涵义，概括本章的内容，老师再订正。课件显示每章大意）

第一层（前4句）爱慕：以河洲上关关和鸣的雎鸠起兴，抒写男子对少女的一片痴情。

“关关雎鸠，在河之洲”，运用起兴。

第二层（中间8句）思念：进一步刻画男子心仪的少女美丽勤劳，表现男子为少女长夜不寐，相思绵绵。

“流”用得妙！描绘了少女顺势打捞荇菜的忙碌而优美的姿态，生动传神。第三层（后8句）愿望：直抒胸臆表达了希望与姑娘成婚的美好愿望，。“琴瑟友之”表示和睦相处，亲密相爱。“钟鼓乐之”写出了婚礼的热闹场面。2．这是一首以什么为主题的诗歌？描写了什么内容？这是一首爱情恋歌，描写了一位痴情小伙子对心上人的爱慕、追求而又求之不得的过程。

3．这首诗一共描写了哪几幅画面？

①雎鸠和鸣图②少女菜荇图③长夜难眠图④尽情狂欢图4．主人公的思想感情有没有变化的过程？

爱慕-------------思念-------------欢乐﹙七﹚具体赏析诗歌

1．第一层从哪些方面来写？﹙所闻、所见、所思、所愿﹚

2．诗歌开始写雎鸠，这是运用了什么写法？﹙起兴﹚，成双成对的雎鸠就象征什么？﹙成双成对的雎鸠就象征恩爱的情侣﹚。“窈窕淑女”赞扬了什么？﹙赞扬了女子的文静美丽、善良﹚3．“窈窕淑女，君子好逑”在全诗中起什么作用？﹙统摄全诗﹚

4．第二层写了几个方面的内容？﹙①刻画女子勤劳美丽②写男子相思不寐﹚5．“参差荇菜，左右流之”运用了什么写法？﹙起兴﹚，“左右流之”写出了少女的什么？进一步刻画了女子的什么？

写出了少女忽左忽右捞取荇菜的忙碌和姿态的优美，进一步刻画女子的美丽和勤劳。

6．诗人又是如何表现自己的爱慕之情的？请找出相关语句。

明确：窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。7．“窈窕淑女，寤寐求之；求之不得，寤寐思服(思念)”写出了男子的什么心情？

写出他追求、想念的迫切心情()8．“悠哉悠哉，辗转反侧”又写出男子的什么心情？

写出了男子长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦

9．爱慕之深，日夜思念，以致夜不成眠，可见相思之苦。既然如此，那就大胆地去追求美丽的姑娘吧。让我们看看他是如何展开爱情攻势的？

明确：窈窕淑女，琴瑟友之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

如此煞费苦心先“友之”：亲近她，再“乐之”：取悦她。结果大概可以猜到了，自然会是：有情人终成眷属了。。

10．诗中哪几句描写了想象中“君子”与“淑女”成婚时快乐的场面？窈窕淑女，钟鼓乐之

11．《关雎》中有一句对心中恋人的赞美已成为赞美女性的现代成语，请找出。明确：窈窕淑女，君子好逑。

12．浪漫的爱情往往离不开浪漫的场景，请找出文中写景的句子。并用自己的语言发挥想象力描绘出来。

明确：“关关雎鸠，在河之洲”、“参差荇菜，左右流之”、“参差荇菜，左右采之”、“参差荇菜，左右芼之”

“清清的河水，水波荡漾。水中有座芳草萋萋的绿洲，绿洲之上一对鱼鹰正在伸长脖颈一唱一和地关关鸣叫。河的两岸长满了葱绿的荇菜，随着微风参差摇摆。要采摘它们需要时左时右地努力。美丽的姑娘啊，要得到你的爱情，不也跟采摘荇菜一样，要想尽办法去接近！”

13．这首诗写出了君子对女子的追求，对爱情的向往经历了哪几个阶段？一见钟情--------日思夜想----------幻想结合（七）小结1．主题：（课件显示）

本诗写一位青年男子对美丽女子的爱慕之情。表现了古代劳动人民率直、淳朴、真挚、健康的情感以及对美的追求和向上的精神。2．艺术特色：（课件显示）（1）用“起兴”。

“兴”即触景生情，托物兴辞。这种委婉含蓄、生动形象的艺术手法多次运用，产生了历久不衰的艺术魅力。

“关关雎鸠，在河之洲”使人由雎鸠成双成对联想到君子淑女终成眷属以及对美的追求和向上的精神。

（2）采用重章叠句，一咏三叹的结构。

各章大致相同，更换几字使内容递进，逐层抒发强烈感情，读起来节奏鲜明铿然。

三、拓展：与《蒹葭》比较

借助工具书，诵读《蒹葭》体会其中的感情，比较与《关雎》有何不同。（课件显示）

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未唏。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。明确：《蒹葭》表现了古代青年男女苦苦思念一个人却不能相见的衷情，这与《关雎》思而有得、终成眷属的幸福之情是不同的。四、作业（课件显示）（一）填空

1、《诗经》是我国最早的一部，收录了从到约500年内流传的诗歌，内容分为“风”、2、《关雎》是我国历史上第一首诗，在结构上采用。（二）给加点的字注音

关雎（）窈窕（）好逑（）荇菜（）瑟（）（三）解词

1、窈窕2、逑3、参差4、寤寐5、思服6、辗转7、友8、乐（四）背诵全诗

（五）发挥想象，用白话写出本诗的主要情节五、板书设计（课件显示）

关关雎鸠一男子爱慕女子淑女君子关荇菜流之二淑女求之女子勤劳美丽思服悠哉男子相思不寐雎辗转反侧荇菜采之三琴瑟友之愿望实现荇菜毛之充满欢乐钟鼓乐之青运年用男起子兴思慕重追章求叠美句丽女一子咏三叹。

五月初五这天，汩罗江边站着一名衣衫褴褛的男子，他便是屈原。他满脸憔悴，在嘴里念道：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”说着便爬上了栏杆准备投江自尽。

忽然，一只手拉住了他。屈原回头一看，是一个满脸严肃的保安。保安硬是把屈原拉下来说：“屈原啊，你要寻死我管不了，可是你要攀爬栏杆我就要罚款了，罚款100元。”屈原一听，立刻老泪纵横：“呜呜，年轻人，你可怜、可怜我吧！我小时候就被别人偷了1块钱，七岁掉钱袋，十岁遇人打劫……。”保安不耐烦地说：“算了，看在你是个大名人份上，只要你给我签个名就免罚款了。”说着递上一张纸和笔。签完名后，屈原听见背后传来保安的笑声：“哈哈，这下可以拍卖个十万、八万吧！”屈原叹了口气：“哎，现代的人呀！”

屈原正要翻过围栏，往下跳，又有一只手拉住了他。屈原扭头一看，见一个穿着西装，一副老板模样的中年人，中年人着急地说：“屈原先生啊，你要寻死我不会阻拦！可是你要为人们XX心理医院拍个广告再死也不迟呀！”屈原问：“怎样拍法？”“等一下你装着要跳河，然后一个穿白大褂的心理医生会冲过来拦住并开导你，最后你要做出恍然大悟的样子对着镜头说：哦，原来人生如此好！”这一万块钱就是你的。“这不是要我伪装吗？我堂堂一个大人物怎么可以做这种事情，我不干！”屈原听了大怒，转身欲跳河。

忽然，旁边传来了一个声音：“屈原先生，你到底还要不要跳河啊！”屈原回过头，立刻看到一群“狗仔队”围着自己，问：“你们在这儿做什么呀？”一个握着摄像机的男人说：“当然是来看你跳河啦！你还不快跳，你不跳，我们还怎么作报道啊！”屈原气得脸色铁青，这个世界也没有什么值得他留恋了，于是他摆出了跳河的POSE。

可是他往下一望，发现河水肮脏极了，黑色的江水中漂浮着垃圾，这还跳得下去吗？汨罗江的臭气也飘了上来，屈原被熏晕了，往后一倒，改变了历史――撞在一棵榕树上，死了。

[关于端午节作文假如屈原在现代

时间流逝，日月穿梭，一转眼，我已升进初二，开始了新的学习糊口，为此心中布满了喜悦К由于我感觉自己又长大了。作文网 高中

我是从初一的第二学期来到这个学校的。一开始，我怕来到这个新环境，感觉这里的一切都很目生，心中有着一种隐隐的担忧。慢慢的，身边发生了良多事，让我真正的长大了，学会面对事实了。

来到这所学校不久，我和我所在班级的同学就认识了，并且已经融进其中。但在这期间，班级里的学生越来越少了，一转眼就走了5名同学。有的是转学了，有的是不念了，还有的就是犯了严峻的错误，被学校开除了。我真为他们感到可惜，这个学校虽说前提差点，但是教授教养质量是所有中学里比较凸起的，在德惠排名第二，可以说是令人瞩目。

在离开这所学校的5名同学里，有一名女生，她是我来到这所学校见过最文静、最听话的女孩，也是我来到这学校第一个跟我说话的女孩。她学习成绩很优秀，也很善解人意。我刚来时，她怕我想荚冬老是在不断地安慰我、鼓励我。老师望我和她在一起很好，就把我安排到这个女孩在的寝室了。天天晚上，我们在一起老是有说有笑的，特别开心。记得一天晚上，已经熄灯了，我感觉肚子有些不惬意，便下床往厕所。下床的时候，她问我怎么了。我说：“嗯，肚子有些不惬意，可能是吃坏什么东西了吧。”说完我急忙跑向卫生间。等我再归来的时候，我闻声有人在喊卧冬归头一望，原来是她。我心想：她刚才不还在寝室里睡觉呢吗，她怎么下楼了呢？她气喘吁吁地跑到我眼前说：“您赶紧

把这两包药给吃了，吃了明天就会好了。”原来她是自己跑到医务室给我拿了两包药。从那以后，我们两个人有什么事都一起商量，一起来解决。她也理所应当地成了我最好的朋友。可这学期，她却一声不吭地走了。我开始还很气，气她为什么走也不告诉我一声。后来，徐徐地我自己也想明白了，或许这所学校根本就不适合她，她需要换一所新的学校换一个新的环境吧。她的不辞而别，也是承受不起那份不舍之情啊！我只有在心里默默祝愿她心想事成！

唉，一眨眼，我也上初二了，告别的情绪刚刚不略冬却又换了新的班主任，又来了新的同学，我好像有一点不适应了。开学的这天下战书，同学们都旅归到学校，知道换了新的班主任，也都感觉很希奇，还有点接受不了。同学们都坐了下来，老师对了一下人数，还有3个人没有来，老师给这3位家长打了电话，家长们都说：“想要换所学校，过两天来学校办转学手续。”老师把这个动静告诉我们的时候，一瞬间，教室里极其的安静。固然我和这3名同学不总说话，但究竟在一起渡过了一个学期了，一想到他们也要离开，心中有一种说不出的难熬难过。

在20XX年8月20日，我们班一向爱玩莱庠痱的张玉池走了，他爸妈特地从深圳赶过来给他办理转学手续，我们哭了。他在我们班人际关系特别好，当他走的那一刻，似乎感觉永遥都见不到面了一样，心里特别不惬意，身边又少了一名知心朋友。转天，8月21日，我们班有一位成绩优异的学生也要转走，他鸣王若达，我们都鸣他大拿，我和他在前后桌，我有时有不会的题就会问他，他对同学都特别好。我们傻傻地坐在座位上，泪水像断了线的珠子扑簌簌地落下来，这是我最伤心的一次了。面对告别，我们无力归天，却又不知何时再见，甚至可能永不相见！

我的这些同学们，固然我心中千般万般舍不得您们，但也知道，总有一天我们依然还会分开。中国有句谚语：天下没有不散的宴席。我不要求您们每天都想着卧冬只要在您们的心里记得，曾经有个鸣张淼的女孩与您同班就行了，再见时您们依然认得我。

同学们，等到初三毕业，我们再见！

张海迪生于1955年，小名玲玲，山东济南人。5岁因患脊髓管瘤，高位截瘫，自学了小学、中学、大学的专业课程，并获得了硕士学位。1983年张海迪走上创作文学的道路，后成为山东创作协会一级作家并且是山东作家协会副主席。

5岁时张海迪因患脊髓管瘤而不能上学，但她非常想学习，恨不得跳出病魔的“控制范围”。一天玲玲终于挎不住心中的渴望，她对妈妈说：“妈妈我要上学。”话刚说完，妈妈的眼泪夺眶而出：“孩子，妈妈和爸爸会让你学到知识的!”玲玲不能上学，家里又请不起教师，妈妈爸爸下班后便亲自教她。

有一次，她感到非常疲倦，连作业都无力完成(家庭作业)，就对妈妈说：“这些作业我明天再做行吗?”妈妈却正重地对她说：“今天的事今天做完。”听了妈妈的话，玲玲明白到学习贵在坚持和自觉，绝不能拖拉。

学习知识的决心让这位钢铁战士傲视一切苦难，经过多年的努力，张海迪不但能够阅读英文版的报刊和文学作品，还能翻译许多长篇小说;不仅能够像其它人一样学习丰富的知识，还成为一位著名的作家。她的作品〈〈轮椅上的梦〉〉给了无数奋进中的人以无尽的力量。

在我们周围，还有许许多多个像张海迪的人，我们应该学习他们做一个生活强者!

人生，总是有许多离别，有些离别，还能相见；有些离别，却是永远的诀别……

因为离别，才有了元稹在《离思》中的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的思念。有离别，就会伴随着思念。

我独自坐在窗前，翻开桌前的一本相册，照片中的我与奶奶笑得格外灿烂，看着看着，我的泪水无声地滑落下来，我想起了奶奶……

离

病房里一片白色，白得令人害怕，白色的墙，白色的床单，还有那一张苍白的脸。那是一张怎样的脸啊！那是一张饱经风霜的面孔，额上的皱纹像刀刻一般，把岁月磨砺下的痕迹毫无保留地展现在我的眼前，那双昔日带着慈爱目光的大眼睛，已深深地凹陷下去。

我坐在床边，奶奶微微睁开眼，望着我，只是张了张嘴，已无力再说出一句话……

在奶奶的弥留之际，家中围坐着一群人，黑压压的一片，我站在奶奶的床前，望着奶奶眼角的泪滴，我的泪水夺眶而出。

那一刻，时间仿佛静止了，奶奶用她最后一点力气看了我一眼，就永远地睡着了，年仅九岁的我再也抑制不住自己的悲痛，放声大哭起来，任由泪水打湿衣裳，那生死离别的一刻，像电影一样一遍又一遍地在我脑海里播放，我永远也忘不掉那一刻，忘不掉奶奶那张毫无血色的苍白的面孔……

思

“跑慢些，当心摔着！”奶奶微笑着，望着幼小的我说。淘气的我蹒跚着，最终还是摔倒了，摔得好疼好疼，我便放声大哭，好像责怪奶奶似的。“乖！不哭啊！都怪奶奶不好。”奶奶抱着我安慰着，心痛地看着我那被擦破了的小手，好像捧着珍珠似的，轻轻地吹着。

渐渐地，我长大了。

渐渐地，奶奶老了。

夕阳的余晖下，在坑坑洼洼的小路上走来一个老人，远远就看见她驼着背，瘦小的身躯，右肩上扛着锄头，灰裤子高高地绾到膝盖上，正脚步缓慢地向我走来。慢慢地，她走近了，噢，是奶奶，我连忙迎上前去，只见她一手搭在锄头把上，一手还拿着一朵野花，也许是在锄地时拾的。那野花黄黄的，在微风中摇摇晃晃，让人欣然又觉得一丝凄然。

“奶奶，您又这么晚才回来！爸爸妈妈不是叫您不要去田里了吗？”

“奶奶在家闲着也没事，去种些蔬菜给你们吃！再说，这去干干农活又不累！”奶奶擦擦额头上的汗，笑着把野花递给我

真的是这样的吗？不，不是的，您每天早起摸黑，只知道做、做、做，您确实很累，岁月早已过早地在您额前踏出一道道轨迹……

晚风轻轻拂过，吹动额前的发丝，拉回我的思绪，我望向窗外，夜色如浓稠的墨砚，深沉得化不开，正如我的思绪，夹杂着离别的思念，飘散，聚拢，飘散，聚拢……

子规啼，声声归。未还乡，垂欲泪。寄书笺，表孝心。

皎皎孤月，残光照独影，惟有举杯邀月，可有对影相伴。辗转古今，多少羈客背井离乡，游于天地之间，如水中浮萍无所依托。即使相隔万里，游子心中对家乡和父母的挂念却丝毫未减。那一封封黑白夹杂，有着亘古不散的墨香，有着因无数抚摸而泛起的边角的家书，欲语道尽了多少为人子女的愁肠。

一声破瓜啼哭，迎来的是母亲劫后重生的喜悦。

幼时，天真烂漫的我总与小伙伴在田野中玩耍。挂彩的我垂下头，母亲望着我沾灰的小脸和褶皱不堪的衣服，无奈地啰嗦几句，拍拍我身上的灰。我却不知母亲一天劳累。

少年时，寒窗苦读，母亲长伴于青灯旁。灯火随风摇曳，夜凉如水中夹杂着母亲隐忍的咳嗽声，暗淡的烛光投在母亲手里，一针一线缝进慈母心。

临别古道，晨雾迷离，露水未凝干。枯藤下是母亲不愿离去的身影，我背起行囊，转身离去。

高中榜名，想分享喜悦的人却在咫尺天涯，马上相逢无纸笔，凭君传语报平安，望着传语人马背的影子渐渐隐于夕阳之下，愿母亲能够安心。

在无尽的日子里，唯有家书寄托我对母亲的思念，行行无语别，只道早还家，侍于母亲双膝之下。意恐秋雁南飞，家书不能达。

待到功成名就时，回归故里，望着母亲的双鬓早已因沧海已成桑田的沉淀而斑白，逝去的青葱岁月早已不在，母亲也朝如青丝暮成雪。她的细细碎碎、唠唠叨叨、绵绵长长，依依唤起埋入心底的波涛汹涌。谁言寸草心，报得三春晖。

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。百善孝为先，不孝，则天理难容。从牙牙学语到长大成人，父母总是默默背负着一切，他们的爱像海波一样，荡漾进心里。所以，不要让他们在漫长的岁月里无尽地等待，孤独地等待。我时常会幻想：暮色已近，斜阳把我和妈妈的影子拉得很长，我们挽着步入回家的途中。

江水三千里，家书十五行。从前，车马很远，书信很远，一生很短，在那个通信不发达的岁月，那些远在他乡的游子函牍笔墨叙说的对亲人的脉脉温情，那些牵动内心的字句，温婉的，绵长的，随着花开花谢，云卷云舒，在散发着幽人香味的信筏上传承着，告诉我们：有一种淡淡的愁绪叫乡愁，有一种浓浓的心意叫孝心。

欲欲叙说的思念，浸透那一方白笺，洇染成诗。

01、让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天(《感谢》汪国真)

02、愿所有的幸福都追随着你/仰首是春，俯首是秋/愿所有的快乐都陪伴着你/月圆是画，月缺是诗(《旅行》汪国真)

03、我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程//我不去想身后会不会袭来寒风冷雨/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影《热爱生命》汪国真)

04、没有比脚更长的路/没有比人更高的山(《山高路远》汪国真)

05、如果你是鱼/不要迷恋天空/如果你是鸟/不要痴情海洋(《选择》汪国真)

06、如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了(《飞鸟集》泰戈尔)

07、鸟儿愿为一朵云/云儿愿为一只鸟(《飞鸟集》泰戈尔)

08、不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物(《飞鸟集》泰戈尔)

09、小草呀，你的足步虽小，但是你拥有你足下的土地(《飞鸟集》泰戈尔)

10、使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美(《飞鸟集》泰戈尔)

11、不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美(《飞鸟集》泰戈尔)

12、天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过(《飞鸟集》泰戈尔)

13、墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了(《繁星》冰心)

14、成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨(同上)

15、生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛(《自由》裴多菲)

16、黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明(顾城《一代人》)

17、为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(艾青《我爱这土地》)

18、卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭(北岛《回答》)

19、假如生活欺骗了你/不要悲伤，不要心急/忧郁的日子里须要镇静/相信吧，快乐的日子将会来临/心儿永远向往着未来/现在却常是忧郁，一切都是瞬息/一切都将会过去/而那过去了的，就会成为亲切的回忆(普希金《假如生活欺骗了你》)

20、你在桥上看风景/看风景的人在楼上看你//明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦(《断章》卞之琳)

21、世上本来没有路/走的人多了/也便成了路(《故乡》鲁迅)

22、有的人活着/他已经死了/有的人死了/他还活着(《有的人》藏克家)

23、从明天起，做一个幸福的人/喂马，劈柴，周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开(《春暖花开》海子)

24、老是把自己当作珍珠/就时时有被埋没的痛苦//把自己当作泥土吧/让众人把你踩成一条道路(鲁藜《泥土》)

25、附着在大地上/你是土壤//沉浮在空间里/你是尘埃。(林希《土》)

26、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。(鲁迅《纪念刘和珍君》)

从古至今，在中国的历史之上“汉”从来没有消失过。长期占据中原的汉族，在中华上下五千年之间从来都使人忽视不得。这是炎黄的血脉！这是我中华之组成的一大部分！这是我中华大部分荣耀的缔造者！汉，无疑是骄傲、自信的。而今日之汉族，使人唏嘘不以……

在大部分人眼里，汉族就是户口本上轻飘飘的两个字。它不可以使自己加分，而晚清也无疑是中华一耻，汉族一耻，就这样而已，没有什么值得骄傲的。甚至在有些想要闹事人的眼里，说一句我大汉族都是欺辱少数名族！现在中国有五十六个民族，少数民族有优惠政策，开国时期为了国家的和平我们没有说过一句不是。这样的政策延续至今，就是这样一个对我们汉族极其不公平的加分也一直存在着，我汉族的青年怨，觉得不公平，觉得自己被欺负了，因为这就是事实！可到头来我们也仅仅是抱怨而已，都默认着这种不公平。我们从小听着红军的故事长大，那一个个故事令人心血澎湃，激动不已。至此，我对我们这受过欺辱却又在英雄的鲜血之上建立起来的国家有了深深的归属感，我们为自己的祖国感到骄傲。可是，没有人跟我们说过，汉族这两个字，在历史之上为它抛头颅洒热血的人数不胜数！在那改朝换代，在那如墨长发，锦绣华服被人野蛮的去除时，你想到的是什么？仅仅是剃发易服这轻飘飘的四个字吗？那你是否知道，这些，在汉民族的眼里，就是属于他们的荣耀，就是这汉族的脊梁，你若要毁这脊梁！毁这荣耀！那只能玉碎！在这场轰轰烈烈斗争中，被直接或间接屠杀的应在1000万人以上。1000万，这个数字！叫我看的寒毛直竖，我们的祖先为的到底是什么啊？！！！那样明知道是死却还奋起的勇气到底是从那里得来的？！！！

在了解这段历史的时候，我数次控制不住自己的眼泪。我仿佛穿越时空看到了他们，他们一身华服满身鲜血，可脊梁却是挺得不能再直！我为他们而感到自豪，他们为的是汉民族的骄傲不被摧毁，他们是多么为自己的血脉中的“汉”而感到骄傲啊？！！！历史的更替无法阻止，直到了今日，汉族的人数不断地增加。可什么时候，我可以不在看到“我是汉族，没什么好的好吗，一点用都没有！”或听到“是汉族一点都不值得骄傲。”汉族的荣耀一直都存在！这是祖先一代一代传承到我们骨子里的东西！怎能忘，怎敢忘？！

放学了，走出那渐渐熟悉的校园，回家!

乡村路上的风景并不美，甚至有些荒凉。玉米茬子仍旧熟睡在望不到边儿的农田里，公路旁不是有枯叶被春风吹得旋来旋去，偶尔看见几座大棚，几户人家。风在吹着，不大，却有着刺骨的寒。“唉……”我不知道哪来的叹息，就这样无聊的走着。

“这条路似乎没有我的同行者R22;R22;”我嘴里不由得吐出这几个字，就在这时，前面的那户人家中走出了一位中年妇女和一个小孩。孩子不大，有五六岁的样子，稚嫩的笑声不时从孩子那边传出，好像是中年妇女边走便给她讲故事，那位妇女面容慈祥，和我的母亲年纪相仿，将近40岁。我不知怎么，竟流下了眼泪。

我忽然想起我的母亲来，她现在在北京，离这儿400公里的地方。她现在做什么，是否也在思念400公里之外的我呢?

我母亲属牛，她人和她属相一样，老实，认干。我母亲有些胖，正宗的主妇，随父亲去北京已有12年。父亲大大咧咧，不会做饭、洗衣服、收拾屋……典型的大老爷们。母亲和父亲结婚15年了，母亲就这样每日重复着这些单调的工作。原本我们生活在一起，他们做生意，干买卖，我在附近的学校读书，因为北京不让外地户口的孩子考高中，我不得已回到乡村的老家念书，虽然我有些不舍。

我还记得分别前的那几天，母亲总是笑着说没事，男子汉要学会自立，是该到放一放的时候了……然而她总是悄悄的哭，我也故作着坚强的“男子汉”，一直说没事。就在要离开北京的前两天晚上，我终于忍不住哭了出来。跟着，她一边笑一边帮我擦眼泪，竟也哭了起来。她那有些灰色的皮肤在本不太亮的灯光下显得更暗淡了，我的脸颊，能感到她手的粗糙，我发现母亲老了许多，她不再像年轻时那样漂亮，脸上的皱纹又爬出几条，几根银丝显得那样刺眼，我靠着母亲的怀里，抽噎着不知不觉地睡着了。

第二天早上起来，我洗过脸，来不及吃饭就去上学了，母亲送我去大门口，我不敢回头，怕那不争气的眼泪掉下来，但还是忍不住。回头，母亲站在大门口，显得那样可怜，无助。我又转身，快步地跑向学校，泪水不断的顺着眼眶滚出。

汽车呜呜的鸣笛声，把我从回忆的大门中拉了回来。这是，我才感觉到脸上的痛，是风吹眼泪的原因吧!

到了家，写下日记，看着母亲精心为我挑选的文具，我暗下决心：母亲，我会用成绩来回报您对我的爱，回报这400公里的思念!

我想念我的家乡的那道水帘瀑布，那瀑布可真美好。它大约几百米高，宽也应该有5、6米，水流冲刷下去，水花四溅，好似雪花一般，落在身上，顿时让我神清气爽！瀑布边上的黑黑的岩石上全是青苔，绿茵茵的，滑溜溜的，夏日里，我把手掌挨上去，像摸着一块冰那样凉爽，那滑滑的感觉就像嘴里吮了一块巧克力。每当有阳光照耀的时候，水帘就华丽变身：抬头望去，一颗颗水珠晶莹透亮，犹如电光般闪烁，令我陶醉。

水帘瀑布的上游是一条清澈见底的小溪，溪水被一块巨大的石头挡住，积成一个大水坑，水流有些从狭小的出口冲下去，有些从石头缝里挤出去，就形成了“水帘瀑布”。溪水里有很多鹅卵石，也是黑黑的，很黑，很黑……我就想起了我那位黑黑的表哥。

我的表哥皮肤超黑，说话很温柔。他对我很好，经常带我去上游的水池里摸小鱼、小虾和小螃蟹。池里的石头很滑，因为也长了青苔。（我不止一次地想：这些小卵石可能就是水帘瀑布上冲刷下来的。）每当我滑得快摔水里去的时候，都不会担心，因为表哥总会在我身边，用他的大手及时地把我扯住……

我想念黑黑的鹅卵石，想念黑黑的表哥，想念我的家乡。

又是一年冬至到。

该吃饺子的日子又到了，全家人几乎全部出动了，一片片薄薄的饺子皮在一双双沾着面粉的巧手下，变成了一个个鼓着肚子的大饺子，他们一个个似银元宝闪着淡淡的银光，又似一个个身穿重甲的战士，井然有序的排列在托盘上，等待热水沸腾的号角吹响。

老人们常说，冬至不吃饺子会冻掉耳朵的，所以我们才会在这天吃水嫩嫩的饺子，但有谁能想到，在夏日炎炎的非洲，也会出现包饺子这样热闹的情景呢？

老爸和他的战友们远在与家乡相距万里的非洲执行维和任务，却依然遵循故乡的习俗——冬至吃饺子。虽然没有亲眼看到，但可以想象到一帮大老爷们包饺子时可笑的场景，缕缕炊烟飘上了天，把那原本就很白的云朵熏得更白了，也更软了，那一双双粗大的手是经过磨练的，没有那么细嫩，包出的饺子也没那么小巧，还略带了一丝狂野。我也能想象到，虽然全是菜馅儿的大饺子，却能吸引方圆几十里的人，那一个个半赤裸的小非洲男孩，估计也在围栏外打着饺子的主意呢！

虽然他们与祖国相距万里，但在那里吃上带有家乡味的饺子，能让思念化淡，也能让自己与家更近！

我端起一碗热腾腾的饺子，真想送给远方的爸爸和他的战友们。

故乡，我已经离她整整四年了，每当听到别人自豪地谈他家乡时，我心中就涌起思乡情怀。

清晨，太阳从东方刚露出头，农民们就起床了，他们拿起锄头到田里锄草，我和小伙伴们背着书包越过桦树林，跨进校园里，拿起书本念起来。中午，我和小伙伴们回家吃饭，吃完就赶紧又赶回学校上课…… 如今，回忆起那愉快的时光，心中好羡慕啊，可是那永都回不来了，我已在另一个城市读书了。每到过年时，我就特别想回故乡。 在故乡有多少我的亲人?有多少我童年的欢笑?如果让我许一个愿望，我会让时间倒流，我希望我还会像小时候那样背着书包上学校。 这个城市在变化着，那个被桦树笼罩的小村庄也在悄悄的变化着…… 桦树在一天一天的减少着，也许，哪一天我回到小村庄了，可是再也看不到我梦中的小村庄，再也看不到我上学路上的桦树林了，取而代之的却是一座一座的楼房，如果哪一天我真的回到了故乡，我不要看到被桦树代替的楼房。

家乡的人们，请不要乱砍树木，否则，你们将会得到大自然的报复，如果没有树木来保护土地，这里早就成沙漠了。 我只希望我回来时，还会看到成片的桦树林……

那天晚上，那家喧闹的文具店，我认识了你。你安静地躺在那明亮的柜台中，我迅速意识到，你将陪伴我永久。

相伴

我将你捧回家，洁白的灯光洒在你身上，在低调的淡蓝色衣装中你显得那么的高贵。我缓慢摘下你那顶盖帽，一圈、两圈、三圈……一束光直射我的双眼。我们互相凝视着，你的头顶，如针尖般细微，你虽只值百元，但我坚信，拥有黄金头冠的你，将和我共同携手，创造奇迹。

阳光明媚的中午，我对你说：“咱俩奋斗了这么久，该休息休息了吧！”我将你轻放在木桌边，惬意地伸个懒腰。

告别

“咚咚”地滚动声传入我的双耳，“啪！”清脆撞击地板的声响使我心跳停止，体温降到了冰点。我应声趴下，寻着你的踪影。我用颤抖的双手将你拾起，紧张地注视着你，你则用颓废空洞的双眼有气无力地望着我。你被扭成90度直角的腰身，使我差点“热泪盈眶”，我试图用最原始的方法让你恢复原貌……但这一切都是徒劳的。我将你插进笔筒里，沉重地摁上盖子……再见！

思念

你的灵魂已升入“天堂”，只剩一具空壳陪着我，我思念你那黄金般丝滑的手感，思念你如雪花般飘洒的字迹……可惜！

我将你葬在桌前，来个永远地告别，但我对你的思念将是永远。

“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”，这句名谚道出中秋之夜把酒问月，赏月吃月饼的传统习俗。记得小时候，中秋节是圆的，圆圆的月亮，圆圆的月饼，圆圆的笑脸。时代在变，传承不变，月圆人团圆，千里寄相思，八月中秋，一个团圆的季节，把中秋赏月与品尝月饼结合在一起，寓意家人团圆的象征。

天上金黄的月光满含思念，桌上金黄的月饼带着团圆的祝愿。一口月饼的香甜，是对甜蜜生活的许愿，一杯香醇的美酒，是对长辈健康的祝福。八月金桂飘香，秋菊绽放，风中的红叶飘飞出缕缕的诗行，翩然共舞浓情月夜下，多少亲人已欢聚一堂，多少诗人在呤诗作对，多少月下浪漫有情人，还有多少离人睹月生情，顾影自怜。。。月光悄悄的穿过窗棂，淡淡的洒落一室清辉，偶尔惊起的风吟声，轻轻的，翻开我陈旧的思绪和篇章。。。

“嫚子，太阳下山了，快回家吃晚饭哩!”

幼时，这句话总是在那一条苍老的巷子间不断地回响，不断地提醒着在夕阳下玩的乐不思蜀的我快快回家……

在幼时的记忆里，那条老巷子里的夏日的夜，闷热，烦躁。那时，老屋里只有一台老式风扇在“吱嘎”“吱嘎”的，反复哼着那单一的、乏味的曲调。并不算大的木床上，她摇着蒲扇，半梦半醒之间，半眯着眼，用自己那重重的乡音为我一笔笔描绘着那些神话世界的，浓郁的色彩。

“嫚儿啊，这吃人的妖怪啊，它再坏再厉害，它也是赢不了那山上的神仙的。你要想着啊，人在做天在看，你要有什么坏心眼子啊，这老天他都知道，他啊，会给你惩罚的。”

那时的我许会迷迷糊糊的呓语着去回应，要不就是红了脸，把头埋进枕头里，坦白出今天早上吃鸡蛋又把黄扔了的，想掩盖过去的事实。这时啊，她就会笑着装作要用力打我一下，在空中虚虚的挥了两下，就喃喃道：“小皮猴，快些睡吧，明儿个不要再睡到响午头啦……”

她与我——一个小孩子一样爱看电视。我原以为所有的老人都只喜爱那些什么“咿咿呀呀”的，我模仿不来也欣赏不了的戏曲。可她那时却愿与我一同看一些动画片。甚至等我大了一些，她的兴趣也随之改变，可以陪我看些偶像剧。我俩坐在沙发上，她用手指着电视，脸上挂着笑容：“啧啧啧，这娃娃长得真俊啊，我看以后咱家嫚子铁定比她还俊!”每到这时，我便回给她一个最灿烂的笑容。她看着我，眯着眼，仔细打量打量，指着我的牙：“罢了罢了，咱家这小皮猴是没指望喽，瞧着说话还漏着风哩，一呲嘴，这旁边的人还不得给冻感冒喽!”

我就又会马上捂住嘴，而她呢，便在一旁乐个不停。

再后来啊，她的世界变白了，变模糊了。消瘦的面庞、稀疏的发、半眯着看东西的眼……她的身体瘦小到了极致。我怀疑着，我不敢相信，那在洁白的病床上，似乎要与环境融为一体的人，竟是曾陪我走过最无忧无虑时光的她啊!白色的屋顶，白色的窗帘，白色的机器，白色的被单……我只记得记忆中这样的一片一片的雪白，一点一点的将她带走，一点一点的将我们俩扯开、分离……

时光飞逝，现在的我仿佛已经习惯了人生中不再有她。只是每当再次路过那一条窄窄的、旧旧的巷子，又忆起那呼唤孩童回家的话语，那烦闷的只有老旧电扇的夏天，那浓重的乡音，那已经褪色的神话……再回头，空空的巷子却不见她的身影.。

“死孩子，又出去皮!回来吃饭!”不知是谁的声音。心中一紧，但并无多少悲伤，只有一句：“姥姥，嫚子想你了……”