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雏鹰争章海报(精品20篇)

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小雏鹰的悲哀哲理故事

全文共 690 字

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雏鹰羽翼未丰却渴望着飞翔,当它扑扇双翅想要一飞冲天时,却一落千丈跌入深谷,还折伤了翅膀。一个路人将它救起并带回家中。

“多好的一只雏鹰呀,瞧那锐眼尖喙利爪长羽,真是好鹰种!日后多加训练一定会成为一只好猎鹰!”见到的人们个个赞不绝口。

小雏鹰的新主人听了满心欢喜,对小雏鹰更加怜爱。他特意制做了上等的柳丝笼子让小雏鹰居住,每日里精肉喂养用心调理。很快,小雏鹰的伤口痊愈了,羽翼也渐渐长丰。

这天,小雏鹰向主人请求练习飞翔,主人一听连声反对:“这怎么行呢,你刚治好伤应当多休养不可用力,况且现在是春天时节,天气多变雨水绵绵,时不时响上一两声春雷那是挺吓人的,还是等春天过后再说吧。”

一晃到了夏天,小雏鹰又提出练习飞翔,主人仍然摇头反对:“夏天怎么能适合运动呢?你瞧这烈日当空酷热难耐,人家都躲着乘凉避暑还来不及呢!还是等天气凉快了再做打算吧。”

眨眼间秋天又到了,小雏鹰再次提出要求练习飞翔,主人还是不同意:“虽然秋高气爽,但整个夏天消耗了太多的体力,现在正是养生季节不可操劳,等秋天过后再做计较吧。”

冬天转眼间来临,小雏鹰满心期待着主人能让它练习飞翔。主人指着天外说:“你看这隆冬季节冰天雪地的,人们都在屋里开暖气不出门,有的动物还在冬眠呢,谁会去学飞翔。干脆等到来春再从长计议吧!”

就这样一年时间过去了。小雏鹰长成大鹰,也习惯了鸟笼中的生活。当有一天主人把它放出鸟笼时,它已经不再向往蓝天白云、不再渴望翱翔苍穹,却喜欢和群鸡相互嬉戏生活在一起了。

---- 这是一只幸运的鹰,主人救它于危难之中,并给予它无微不至的关怀;这更是一只不幸的鹰,由于主人过分的娇宠溺爱,使它彻底失去了鹰的本性。

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篇1:一只雏鹰的命运

全文共 1071 字

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他落地后不久,就听别人说父亲死在了远方。果然,这一切不久真的摆在他面前,他抱着这一切深深地吞着口水,并低沉地呻吟着说:“父亲,您不能死,您死了,母亲与我们姐弟们怎么办?我还要读书,以后还要飞翔,可您,可您……就这样轻轻地走了,静静地走了,我真的不敢想象没有您的日子,我们该怎办?该怎么……”

他的家族们笑着说:“这也是你父亲的命,这也是你姐弟三人与你母亲的命,你们还是节哀顺变吧!”

他们的这一笑像烧黄了的烙铁一般深深地印在了他的心上,在他的脑海中回旋,他想这一切一定没有想象的那么简单。

他与姐弟渐渐长大了,到了读书年龄。可是母亲是一个典型的,朴实的农村妇女,一个人要养活四口人,现在如果还要让他们读书,负担一定会压得母亲喘不过气的,但她坚信明天一定会更好。

就在7月一天早上,鸟儿早早地起来唱着凄惨哥儿,恨不得把没有升起来的太阳唱落下来,让它永远别出来晒这家人。

母亲悄悄地披了一件外衣出了门,直到晌午还不见母亲回来。邻居家厨房里飘来炒菜香,他不时吞着唾液。

大概过了半小时,母亲回来了。

他高兴地说:“妈妈,您回来了,我们好想你您!”

母亲还是对他淡淡的笑了一下,眼里充满了对他抱歉眼神。

他就觉得今天很奇怪,他正要问时,母亲叹了口气就说:“现在已经是晌午了,你们姐弟三人都饿了吧!我去给你们做饭。”他看着母亲的背影是那么隐约,那么模糊。

他也跑进厨房眯着眼说:“妈妈,您做饭,我跟您加火。”母亲微微对他笑了笑。

他迷惑地问:“妈妈,您今天早早的去哪里?我想知道。”

母亲深深的吸了口气,恨不得将空气吸干。就对他说:“妈妈今天早上去给你们报名读书。”她说完这句话,她的眼角已经湿润了。

但他却没有注意到,继续又问:“我们可以读书了吗?”

母亲微微哭着说:“只有你姐姐,学校给报了名,妈妈,对不起你,没能让你一起与姐姐进入‘希望小学’,你不会生气吧?”

他哭着跑到灶台抱着母亲说:“妈妈,您已经尽力了,您别骗我了,您哪儿有钱让我与姐姐上学啊!您不是又去委屈求人了吧!我们不要您这样,您不是时常说‘男儿旗下有黄金’,妈妈,您辛苦了,我们让您费心了。没事儿,您让姐姐去读吧!反正我们男儿,没有文化也照样飞翔,毕竟姐姐比我大三岁呀!

妈妈高兴地含着泪拍着他说:“你小子呀!‘男儿有泪不轻弹’说的是你这样的男儿,妈妈又不是男儿。”

他抓着头发说:“反正在别人面前下跪就不好嘛!”

妈妈轻轻地抚摸着他的头心里想:“这难道就是一只雏鹰命运吗?”

正在这时候,一束阳光从瓦缝间洒在这对母子的身上,就像一团希望之光正在他们周围蔓延,好像要把无光之地也映上希望之光。

[一只雏鹰的命运_高中作文

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篇2:雏鹰争章四年级作文500字

全文共 522 字

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要问表演奖可以发给谁,那我可要推荐我的好朋友李沂霖了,她可是个小小舞蹈家呢!

李沂霖身材娇小、纤细,柔韧性特别好,一看就是个跳舞的好苗子。她特别喜欢跳舞,已经练习近三年的舞蹈了。她活泼、开朗,平时总爱蹦蹦跳跳,每当听到优美的乐曲,她都会情不自禁的伴着乐曲翩翩起舞,像一只快乐的花蝴蝶。

记得去年的新年联欢会,李沂霖报名参加舞蹈表演——《新疆舞》,提前一个多月就开始苦练了。联欢会当天表演时,李沂霖身穿一条红色的镶银亮片花边舞裙,外披一件半身毛衫,罩着长长的面纱,手腕脚踝上戴着银链,显得格外楚楚动人。音乐响起,她双手微微抬起,踩着节拍婆娑起舞。她全身的关节灵活的像一条蛇,可以自由地扭动,每个动作都自然流畅,仿佛出水的莲花。更让人惊奇的是她头与脖子之间的左右摆动,看的同学们高声喝彩。表演一结束,全班同学报以热烈的掌声,甚至有的喊道:“真是太精彩了,再来一个吧!”李沂霖带着微笑,深深向大家的鞠了一躬。我猜她心里也一定乐开了花!

还有一次,我去她家玩,当时她正在练习舞蹈,但是她并没有因为我的到来而停止练习,直到乐曲结束。李沂霖的妈妈对我说:“你知道吗?李沂霖一有时间就会练习舞蹈。”听了这话,我心里自叹不如。

听了我的介绍,你是不是也会同意我的想法?

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篇3:英语海报作文100字

全文共 239 字

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昨天,侯老师让全班同学做一张A4的英语海报,争取明天就交,昨天晚上,我要上一节到8点的英语课,我回家以后,妈妈说:呀,英语海报没有办?我说:那还不赶紧做。

我先把水彩笔拿出来,妈妈赶紧在电视柜里找了一张A4纸,然后我就开始画画了,画完了,我把英语书拿过来,我把第一单元的英文单词大部分抄了一遍,然后就把班级姓名写上去,就大功告成了。

今天最令我伤心的事是我的作品没有选上,侯老师说:如果能把颜色画的在鲜艳一点,就可以选上了。

下次我一定要认认真真的去办英语海报!

[英语海报作文100字

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篇4:雏鹰争章作文500字

全文共 548 字

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雏鹰争章活动开始了,我认为其中爱护图书的爱书章,应该颁给我们班的“爱书小能手”高婧菲。

高婧菲长着一张圆圆的脸,一对水灵的大眼睛,总是扎着马尾辫。她在二年级时,被班上同学、老师选为图书管理员,就是因为她十分爱护图书。

记得有一次,班上图书角的一本书不知被谁洒上了酸奶,把书皮、书页都黏满了。老师叫我和高婧菲一起去处理一下。我一看到“酸奶书”就皱起眉头,拎起书来就想把它扔了,高婧菲见了一把夺回书并说:“这都是同学们爱看的书,怎么能扔?我们把它修好吧。”说完她就拿来自己的尺子,小心翼翼地把书中的酸奶刮出来,即使把尺子弄脏了她也不心疼。然后她又把书一页页的翻开,垫上纸巾,还吹了几口气,使书快点干。我真的有点不耐烦了,对高婧菲说:“好了好了,我们别干了!”可高婧菲好像没听见似的,又给“酸奶书”垫了一层卡纸,把书仔细地放到窗口有太阳光的地方晒干,这才停手。看着高婧菲修好的“酸奶书”,我心里十分佩服,真是个认真仔细的爱书小能手。

还有一次,上完阅读课还书时,同学们把书堆得乱七八糟就放学回家了,只有高婧菲一人留下整理图书角。我到家后因取东西又返回学校,这时天色已晚,值日的同学都走光了,可高婧菲还在整理图书,虽然她满头大汗,但看着整理好的图书,却露出满意的笑容。

这就是爱书小能手—高婧菲,大家投她一票吧!

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篇5:振翅欲飞的雏鹰

全文共 721 字

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进入了邗中,我们又一次站在了同一起跑线上。我们就好比振翅欲飞的雏鹰,邗中便是我们的母亲。母鹰总是让雏鸟接受各种训练来增强它们的体魄,以便于雏鹰能够健康迅速地长大,其目的是为了让它的子女能够飞得更高更远。我想邗中学校的这次军训就是母亲给我们这些雏鹰在振翅翱翔在蔚蓝的天空前一次艰苦的训练吧!

军训的确很苦,但“吃得苦中苦,方为人上人”不是吗?军训总能给我们带来益处,不会带来什么负面影响的。在这次军训中,我深刻地体验到作为一个军人应该拥有钢铁般的精神――不怕苦,不怕累。当然目前为止,我还未培养出来。军训第一天,教官要求我们整齐划一,在做动作时,要做到快、稳、有节奏感。至于教官说的立正、稍息、跨立、向左转、向右转、向后转等动作要领已经深深地刻在了我的脑海之中,尽管我不会说出口令来。军训时要听从教官的指挥,不能与他顶撞。我们当然更不能取笑、侮辱长官了。我们要敬重他,毕竟他也算是我们的师长了,尊敬师长是邗中的一条校规。

这次军训让我感慨良深,想不到作为一只能够自由自在翱翔于天空的鸟儿是这样的困难。在烈日的暴晒下,我们用力来回踏步,汗水已经浸透了我的军服。休息时,坐下来汗水仍然是不停往下滴,而且还闻到阵阵的汗腥味。我说一句发自肺腑的话:军训太累太苦了,我不干了!但是回首想一想袁隆平、王进喜等现代铁人,他们流的汗水、受的苦,我们又怎能体会到呢?

我们是一个新生的雏鹰,在生活中慢慢成长,慢慢长出丰盈的羽毛。该是我们振翅翱翔的时候了,我们却没有扎实的基础来托着我们稚嫩的翅膀!这次军训毫无疑问给我们创造了最有利的条件。军训虽然苦、累、脏,但是要知道我们只有锻炼磨砺自己,使自己变得更加强壮。我们只有这样做才能拥有扎实的基础保证我们能展翅安全翱翔啊!

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篇6:制作海报作文450字

全文共 447 字

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今天下午,我在家里制作英语手抄报。我和妈妈先在网上百度找资料,看看别人是怎么做的。接着,我们讨论布局,以及版面的内容。我在课文上找到了一篇有关儿童节的英语童谣。受到启发,我还自己创作了一篇儿童节的英语小短文。接着,我们就开始动手制作了。妈妈先用铅笔帮我在空白画纸的左下方和右上方,根据内容分别量好距离,画好要抄写的横线。我按着横线把这2则英语故事抄到上面。我写得小心翼翼地,尽管这样,我的字还是写得歪歪扭扭的,像一条条毛毛虫。白白浪费了一张无辜的纸。我一连抄了三遍,手都抄酸了终于达到自己满意的效果。

然后,在两则故事之间我用铅笔轻轻地写上大大的一行“HappyChildren’sDay!”。写完,我用橡皮轻轻擦去铅笔。在我的指导下,妈妈按着刚刚我写的铅笔印记,用黑色水彩笔勾勒出这些字母的空心轮廓,再用不同色彩的水彩笔在轮廓中图上彩虹的颜色。哇,太好看了。

最后,我们为两则故事分别贴上红色和绿色的文本框,在小报的空白处贴上绿叶、小花、洒水壶和一对超萌的鸡宝宝。一幅生机勃勃的六一海报跃然纸上。

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篇7:雏鹰勋章作文400字

全文共 417 字

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今天,我们班级举行了“雏鹰争章”的活动。老师让我们推荐谁成为什么星。

我推荐肖天艺成为美术星。因为她画的画实在是太美了,怎么形容呢?噢!她画的画美极了!不,应该说画得像真的。

上周二,上美术课,老师让用水彩来画画。啊!用水彩?我可从来没用过水彩画过画呀!可把我急坏了,我都不知道画什么。这时,一位神采奕奕的少女向我走来,她就是我的朋友肖天艺。

她看我满头是汗,就走过来问我:“你怎么了,好像很着急的样子,有什么不随心的事吗?”

“有,我有非常不顺心的事!我不知道要用水彩画什么。”我着急地说。

“噢!原来如此呀!就不就是不知道画什么吗?好说!好说!我教你!你不必着急了!”她笑着说。

“太好了!谢谢你!”我开心的说。

我让我的同桌和她的同桌坐在一起,我和肖天艺坐在一起。我拿出所需的所有东西,让她教我。

过了半个小时,一副美丽的山水画出现在我的眼前,太美了。这是我见过的史上最美的画!

我的画受到了老师的表扬。多亏有你——肖天艺。你就是我们班的美术星。

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篇8:雏鹰争章作文阅读章450字

全文共 463 字

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一对乌黑光亮的眼睛,一闪一闪的,像两颗黑珍珠,一张能说会道的嘴巴。这就是我们班的阅读星,周昕宇。

我想把阅读章发给他,因为他特别爱读书。一次,他到图书馆借书,借书的人络绎不绝,十分热闹。过了好久,他才挑了一本喜爱的书,如获至宝地回到了座位上,小心翼翼地放到桌子上,好像捡到了一颗价值连城的钻石一样。脸胀得通红,腿激动地直发抖,兴奋得像一个活跃的兔子,蹦蹦跳跳地去采萝卜呢!他轻轻地翻开书,如饥似渴地读了起来,时间过得可真快呀!转眼间又要上课了,可是他却像木头人坐在那里一动也不动。他手不释卷地拿着书。这时,突然传来了“叮叮叮”的声音,原来上课铃响了。同学们安静下来,但是老师迟迟不来,同学们又开始交头接耳,不一会儿就像游乐场那样热闹,可是他却不理不睬,还是目不转睛地盯着那本书,好像要把这本书一下子看完!“噔噔”,老师来了,同学们顿时变得异常安静,老师看见周昕宇还在看书,大声叫道:“周昕宇,你怎么还在看书,快把书收起来!"他这才回过神来,开始上课。

这就是我们班的阅读之星周昕宇,你看了是不是很佩服他?所以我要把这枚奖章发给他。

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篇9:雏鹰争章作文600字

全文共 654 字

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他在数学课上踊跃发言,他在奥数比赛中拔得头筹、他在黑板上奋笔疾书、他获得的奖状数不胜数、他对数学方面了如指掌,在大家遇到不懂的题目时,他总是站出来说“老师,我会”……

记得那一次,我们在工程技术学院进行奥数比赛。在比赛前夕我们可谓是“奋笔疾书”,“毫不松懈”没日没夜的刷题,就是在学校里,我们也丝毫不敢停止“训练”,大家绞尽脑汁想着训练卷上的难题时,他总是毫不犹豫轻松度过了“鬼门关”,在遇到不懂的题目时,他总是专心致志地思考,连外面的喧闹声也打不断他那清晰无比的解题思路。这应该就是古人常说的“双耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”吧!到了比赛的时候,他奋笔疾书,就像笔上生花一样。可题目难得让人背后一凉,抓耳挠腮,向他看去,一片寂静,只听见“刷刷”声。就算再难的题,也用他自信的目光“攻克”,为自己点上胜利的光芒,照亮前方。在别人的成绩只有五六十分的时候,他却得了八十几分。考七八十分的人也是寥寥无几,何况这个接近九十分的数字呢!在这次的奥数比赛中,他获幸的参加了电视台录制呢!在班上,大家给他最多的应该是热烈的掌声、赞许的目光以及大家心中对他的敬佩之情吧!

在学校的数学考试中,他几乎全都是97~100分,在学校的“迎元旦,争当解题小能手”中,满分150分的试卷中,从未低于过140分。再看看他的外形圆圆的脸蛋,一双睿智的眼睛,加上他性格的内向,为他这个书生形象多增添了几分文雅,睿智。在历届比赛中,他还曾荣获崇川区第一名耶!

这一次的雏鹰争章比赛中,我想把“奥数大王奖”颁发给他——黄奕博,因为我觉得他当之无愧。

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篇10:关于雏鹰小队的活动小学生作文400字

全文共 590 字

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今天早上,我们小三(3)班雏鹰假日小队手拉手小分队在火小门口集合,前往郑和公园开展“少年儿童平安自护”行动。

我们准备好了交通安全和水电气以及饮食等方面的安全知识问答,还为小朋友们准备了丰富的奖品,另外还制作了“拒绝污染,从我做起”的横幅,呼吁大家尽量少燃放烟花炮竹。我们穿梭在公园的广场上,请小朋友们来参加我们的活动,开始只有几个小朋友,可是我们没有灰心,仍然努力的邀请着每一个人。慢慢的,我们的横幅前人越聚越多。我们的情绪也越来越高涨。

小朋友们一个接一个踊跃的回答我们的问题,晨练和路过的人们都被吸引到我们的身边。他们都到我们的横幅上来签字,表示支持我们的倡议,广场上一时间热闹非凡……一个上午就这样很快过去了。

今天的活动深深的触动了我的心。我们的地球因为各种污染已经伤痕累累,水.土地和空气都受到严重的污染,树木被过度砍伐,资源被过度采集。如果我们现在再不好好保护它,也许很多年后,地球就无法让人类继续生存下去。那时候,人类就没有家了。

我想睁开眼睛就可以看见蓝天,我想时时刻刻都呼吸着清新的空气,我希望绿树鲜花随处可见,我想在夜晚抬头就能看见满天繁星。我想每天都吃着安全放心的食物喝着没被污染的水,我想我的同学们都可以健康幸福的成长。我的愿望真的好多好多,那么同学们,我们应该怎么做呢?让我们用双手来保护我们的地球,守卫我们美丽的家园吧!

[关于雏鹰小队的活动小学生作文400字

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篇11:我的雏鹰勋章作文700字

全文共 743 字

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这是一枚古铜色的勋章,它有着绿红白黑4种颜色,象征着智慧、自信、勇气、坚强,中间是一颗闪着金光的五角星,下面挂着一只鹰,一只展翅的鹰,一只自由的鹰。

这枚徽章,有着不同寻常的来历。

暑假,我参加了夏令营活动,营房就安在美丽的桐洲岛上。夏令营活动丰富,而且还要评选最优秀的营员,我是第二组的队长,更应有出色的表现。

最有意思的,要算是射箭比赛了。对于我们来说,弓和箭都有着很大的吸引力,但大家却不知道该怎么拉弓射箭。有教练指导,男生很快就操纵自如了,但我们组的那几个女生依然一脸蒙圈。这可不行,我一定要教会她们。只见她们战战兢兢的拉开弓弦,还没瞄准就松开了手,差点射房顶上了。哈哈,大家笑得气都喘不过来了。好在我有耐心,最后终于还是把她们教会了,我们组终于超过了貌似强大的第一组和第三组,获得了第一名。

晚饭时间,是我这个队长最得意的时候。记得那时大家早已饿的饥肠辘辘,饭菜一端上来,就一扫而光了。特别是那盘香辣鸡米花上来的时候,大家立马就炸开了锅,一时间盘子里全是筷子。我看他们这副贪婪的模样,便喊了声“停!”十几双筷子就齐刷刷地停住了,十几双眼睛齐刷刷的看着我,等我吩咐。“不要急,不要抢,先每人两个,有的多的,给女生,再有的多的,分给我们男生,女生优先。”于是,盘子就像击鼓传花似的有序的将鸡米花分到了每个人的碗里。你一个,我一个,香喷喷的鸡米花不仅促进了大家的友谊,还让我这个队长在我们队里树立了威信。再看别的小组,那个乱哟,盘子都弄翻了,鸡米花也撒了一桌。

晚上睡觉的时候,我还进行了夜间巡逻;第二天我们玩了皮划艇;真人CS是在第三天打响的,我们队团结一致服从指挥,又大获全胜。

三天时间很快就过去了,在返程的大巴上,老师将这全营唯一的雏鹰勋章发给了我,它记录了我当队长的那段难忘的时光……

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篇12:推荐别人雏鹰争章作文

全文共 532 字

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林姝惠

大中午的,是谁还窝在教室里?只要在中午,教室里还剩下一个人的时候,那一定是他——郑子彦。他圆圆的脑袋上挂着一副小眼镜,双手抱着一本大厚书,书几乎和他的肚子一样大,他把头垂得低低的,眼睛仔细地注视着每一个字,脸上的表情有时皱紧眉头,惶恐不安;有时嘴角上扬,露出微笑。

一天,有一位同学带了一整套书,累在桌子上。一下课,许多同学飞奔而来,在他的座位上争着借书,因此,那位同学桌前永远都排着长龙大队。郑子彦也去排队,只不过,他和那位同学关系不如其他人好。所以,他要么是等到上课了还没借到,要么就是被其他和他关系不好的人赶走了。好不容易,他终于借到了一本,他津津有味地看了起来。他一向把书视为珍宝,这本书更是不例外,他甚至连上课的时候也要搂在怀里,我已经提醒他无数次了,请他把那本书放回去,那样会引起误会。可他依然不理不睬。窗外飘着大雪,大家都出去玩雪、打雪仗、堆雪人,一张张小脸冻得通红,谁在乎呢!只有郑子彦坐在教室里,捧着他的书。别人劝他出去玩,他无动于衷,他还时不时抬起头,厌恶地瞪一眼那令人愉快的雪,好似他和雪结下了深仇怨恨。只有我知道,他认为雪打扰了他看书。

花开了,又谢了;草青了,又枯了;冬去了,春来了。外面发生了日新月异的变化,只有郑子彦仍旧抱着他的书。

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篇13:雏鹰争章作文500字

全文共 601 字

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我想把友谊奖颁给我的好朋友刘华轩。你们别说因为我和刘华轩是好朋友,我就推荐他。“友谊奖”他肯定可以获得。

还记得三年级时,我站在楼梯边和顾亦宬说话。突然,有一个10班的同学冲出来,狠狠地把我撞下了高高的楼梯。“啊”,我奇痛无比地叫了一声。10班的同学见状,立刻逃之夭夭。刘华轩正好路过这里,发现我被撞倒,便立刻跑来问我:“痛不痛,摔哪儿了?”他轻轻地翻开我的袖子和裤腿:“天哪!破了这么一大块皮!你没事吧?”“还行。”我答道。他立即跑回教室把我的水杯拿来,让我喝了口水,解解渴顺便缓解一下疼痛,我喝了一大口,感觉舒服了很多。

他又问我:“颜浏钰,你没事吧?可以起来吗?”“应该可以吧。”我不确定地答道。然后他把我的一只手放在他的肩上,借助楼梯扶手顺势将我扶了起来送我去了医务室。在医生包扎伤口的时候,他不断安慰我:“很快就好,忍一忍,就过去了。”听了他的话,我也在心里勇敢的对自己说:“马上就好,忍一忍!”

这事上课铃已经打响了,他毫不犹豫,依然陪伴在我的身边,关心我,照顾我。

在回教室的路上,由于腿上的伤口肿了,所以无法正常的行走。刘华轩见状,再次把我的手绕到他的肩上,用另一只手搂住了我的腰,用自己单薄的身体撑起了我的重心。我们两人就这样互相挽扶着,艰难地前行。当我们好不容易到了教室,课都已经上了一大半。课后老师知道了整件事情的来龙去脉,表扬了刘华轩。

把“友谊奖”颁给我的好朋友——刘华轩,他当之无愧。

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篇14:雏鹰争章阅读作文400字

全文共 472 字

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我走进了这室偶然看到一本书,我正在想这是谁的书,这时书的主人——杭知宇来了,他坐到了位子上,又开始聚精会神地看起了书。我看到这,便情不自禁的想把阅读章给杭知宇。

我把阅读读章给杭知宇,大家知道为什么吗?听我说一下吧!

学期刚开始的时候,老师发了好多书。杭知宇刚拿到书的时候,就像得到了宝贝似的,双手轻轻地捧着书,双眼发光,老师刚把书发完,就去了办公室,老师刚走,全班人便开始说话,有的下位,教室就像一口炸开的锅。我把目光投到杭知宇那,他就如与世隔绝,他轻轻地打开书,认真地看起来,他看到不同的情节时,会有不同的反应,看到书中主人公高兴时,他也跟着大笑,那笑声跟风铃声音一样清脆,脸上泛起了酒窝,里面好像有满满的美酒。主人公做了一件糗事时,他的嘴张的很大,仿佛一口能把碗完吞了。里面的人伤心时,他便情不自禁地哭起来,那眼泪就像断线的珠子,落在了书本上,书中有人欺负了主人公,他就特别生气,还拍了一下桌子……放学后教室只剩下他,老师看见了叫了他一下,杭知宇才从书海中回来了,依依不舍地把书收起来。

我再一次建议大家给他投票,你看他是不是值得拥有阅读章呢?

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篇15:雏鹰小天地才艺展示作文

全文共 631 字

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今天,我们提早来到了雏鹰天地进行才艺展示

主持人讲完了开场白,才艺展示就正式开始了。第一个打头阵的是张弛、姜懿容、陈雅姻。他们表演的是唱歌,歌名叫“蜀绣”,。这个团队是由张弛主场,陈雅姻和姜懿容来跳舞。陈雅姻穿着那件红底白花的连衣裙,跳舞时动作优美极了。张弛带着麦克风,很深情的投入到歌声里面去。陈雅姻和姜懿容随着音乐的旋律做着动作。唱到高潮的时候,在场的我们都被这优美的旋律,柔美的歌声给陶醉了。台下一片静寂,静静地听着这个歌声。快结束时,姜懿容和张弛、陈雅姻都扬起双手,从左边到了右边,下面立刻响起了一阵震耳欲聋的掌声。

第二位同学是崔楚莹、张之韵、魏楚昀、莫丽娜。她们主要为跳舞为主。这首舞歌是较出名的“BABY”。一上场,就感觉到了她们的与众不同。这服装就占了优势。下面是较短的牛仔裤,上面是白衬衣,显得非常配这首音乐的旋律。这音乐就是这种风格。正在跳舞时,她们热情万分,默契十足地迈开脚步跳起舞来。最后,张之韵和莫丽娜靠在了一起,魏楚昀和崔楚莹靠在了一起,分别摆了一个姿势,这舞蹈就算结束了。

第四组是张晓玲、曾颖诗、黄晓燕,他们即将演出的歌名叫“宁夏”。有曾颖诗来唱歌,张晓玲和黄晓燕来跳舞。这首可是我们熟悉的歌。当曾颖诗唱的时候,那歌声宛如天籁之音,飘到了我的耳朵里,甚是好听。

最后一组才艺表演,是由莫丽娜带来的拉丁舞。当优美的音乐响起,伴着动感的节拍,莫丽娜踏着轻快的脚步,挥洒舒放的手臂,跳起了拉丁舞。

主持人说完了告长白,这次的才艺展示圆满成功!

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篇16:雏鹰的竞争

全文共 210 字

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每年春季,鹰都会产卵育子,一般一次生两个蛋。雏鹰从破壳而出就开始了竞争,只要爸爸妈妈带回食物,它们立刻张开嘴巴,大声地叫唤,希望将食物塞进自己的嘴里,而每次大鹰都会给头仰得最高、叫声最大的孩子喂食。但是,每次都是体格健壮、身体素质好的幼鹰吃到食物,因为它的头仰得更高。没几天,那只弱一点的幼鹰就会活活饿死。这就是大自然优胜劣汰的法则。

9.竞争力的提高在于政府、企业的共同努力,在于提高科技、知识的含量和资金的有效利用率。

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篇17:只雏鹰的命运

全文共 1047 字

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他落地后不久,就听别人说父亲死在了远方。果然,这一切不久真的摆在他面前,他抱着这一切深深地吞着口水,并低沉地着说:“父亲,您不能死,您死了,母亲与我们姐弟们怎么办?我还要读书,以后还要飞翔,可您,可您……就这样轻轻地走了,静静地走了,我真的不敢想象没有您的日子,我们该怎办?该怎么……”

他的家族们笑着说:“这也是你父亲的命,这也是你姐弟三人与你母亲的命,你们还是节哀顺变吧!”

他们的.这一笑像烧黄了的烙铁一般深深地印在了他的心上,在他的脑海中回旋,他想这一切一定没有想象的那么简单。

他与姐弟渐渐长大了,到了读书年龄。可是母亲是一个典型的,朴实的农村妇女,一个人要养活四口人,现在如果还要让他们读书,负担一定会压得母亲喘不过气的,但她明天一定会更好。

就在7月一天早上,鸟儿早早地起来唱着凄惨哥儿,恨不得把没有升起来的太阳唱落下来,让它永远别出来晒这家人。

母亲悄悄地披了一件外衣出了门,直到晌午还不见母亲回来。邻居家厨里飘来炒菜香,他不时吞着唾液。

大概过了半小时,母亲回来了。

他高兴地说:“妈妈,您回来了,我们好想你您!”

母亲还是对他淡淡的笑了一下,眼里充满了对他抱歉眼神。

他就觉得今天很奇怪,他正要问时,母亲叹了口气就说:“现在已经是晌午了,你们姐弟三人都饿了吧!我去给你们做饭。”他看着母亲的背影是那么隐约,那么模糊。

他也跑进厨眯着眼说:“妈妈,您做饭,我跟您加火。”母亲微微对他笑了笑。

他地问:“妈妈,您今天早早的去哪里?我想知道。”

母亲深深的吸了口气,恨不得将空气吸干。就对他说:“妈妈今天早上去给你们报名读书。”她说完这句话,她的眼角已经湿润了。

但他却没有注意到,继续又问:“我们可以读书了吗?”

母亲微微哭着说:“只有你姐姐,学校给报了名,妈妈,对不起你,没能让你一起与姐姐进入‘希望小学’,你不会生气吧?”

他哭着跑到灶台抱着母亲说:“妈妈,您已经尽力了,您别骗我了,您哪儿有钱让我与姐姐上学啊!您不是又去委屈求人了吧!我们不要您这样,您不是时常说‘男儿旗下有黄金’,妈妈,您辛苦了,我们让您费心了。没事儿,您让姐姐去读吧!反正我们男儿,没有文化也照样飞翔,毕竟姐姐比我大三岁呀!

妈妈高兴地含着泪拍着他说:“你小子呀!‘男儿有泪不轻弹’说的是你这样的男儿,妈妈又不是男儿。”

他抓着头发说:“反正在别人面前就不好嘛!”

妈妈轻轻地抚摸着他的头心里想:“这难道就是一只雏鹰命运吗?”

正在这时候,一束阳光从瓦缝间洒在这对的身上,就像一团希望之光正在他们周围蔓延,好像要把无光之地也映上希望之光。

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篇18:雏鹰争章作文雏鹰争章

全文共 489 字

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雏鹰争章中有许多章,如:表达章、巧手章、体育章……

一听到“阅读章”一个个“阅读之星”浮现在我脑海里:金昊晟、陈心悦、李沐晗、周鹏暄、谢君陶和杜是晓……最终,我把票投给了何平。

在上语文课时,我们班班主任徐老师让我们一个一个的读书,到何平了,她举起书读起了第3课的第一自然段“一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的……”只见何平她边读边摇摆着头,而且一到很重要的地方她会重读,抑扬顿挫,不仅如此,何平脸上常常会出现各种表情,仿佛身临其境一般,让我们陶醉在她的朗读之中。

有一次,我和何平、陈宁一正在图书馆借阅书籍,我看到一本《笑猫日记》,便讲道:“喂,这里有一本《笑猫日记》。”何平听了,可高兴了,就急匆匆地跑过来,伸手拿起《笑猫日记》。说:“谢谢刘文雯,这本我借了。”她迫不及待地打开来,津津有味地开始看了。

中午休息时,有人喊她玩,她一口拒绝了。她看这本书死不放手,下课、休息、放学回家,她都在看。

只用了一天功夫,她就看完了这本书,还问管理员有没有续集了,她还想借,可真是一个“小书迷”呀!怎么样,听了我的介绍,你说这个“阅读章”是不是该给我们班的何平呢?请大家把宝贵的一票投给她吧!

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篇19:雏鹰假日小队作文

全文共 530 字

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文明出行,做守法公民。

在这阳光明媚的一天,我们朝熙假日小队踏着阳光,来到了兴隆大街站义务帮助乘客。

我们首先来到了地铁工作人员的办公室,听工作人员为我们讲解了如何安全乘地铁,如何买票,遇到困难时在哪向工作人员求助等。我们听了之后受益匪浅,无不感叹原来乘地铁还有这么多注意事项。听完工作人员的讲解后,老师分给我们每人一条雏鹰假日小队的红丝带。在老师分配完每个人的任务之后,我们都兴奋地跑到了自己的岗位上。

我的任务是在轧机处提醒乘客应当如何刷卡。我细心等待着每一位乘客,不一会儿,迎面朝我走来一个笑眯眯的老奶奶。她走到轧机旁,我提醒她站在红线外刷卡,她听了后,开心地摸了摸我的小脑袋,直夸我是好孩子,然后顺利地进入了地铁。又来了一个小伙子,只见他刷了卡后,轧机没有开,我看了看轧机上的屏幕写着余额不足,我便说:“叔叔,这张卡没有钱了。”于是,我带着他来到了自动售票机前,帮助他买完票后,他感激地说:“谢谢你。”我听到这句话时,心里甜滋滋的,原来帮助人是一件这么愉快的事啊!

不知不觉,活动就到了尾声。我们聚集在一起,与地铁工作人员合了影。除此之外,我们都还得到了一张奖状,每个人脸上都笑开了花,我心中不由得感叹:“我以后要帮助更多的人,做一个守法,乐于助人的好公民。”

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篇20:我战胜了“海报恐惧”症作文700字

全文共 723 字

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在我很小的时候,每次调皮捣蛋时,奶奶就会用一些恐怖的神鬼故事和童谣来吓唬我,让年幼无知的我立马噤若寒蝉,老实安静下来。就这样周而复始的,让我潜意识里对那些画面有充满了深深的恐惧感。每次只要看到书上或影视剧中、宣传海报上的这种画面,我就下意识的捂住眼睛不敢看,即使偶尔一次看到晚上睡觉必定会做噩梦。给我的身心健康带来很大的影响。

爸爸妈妈为了让我消除这种恐惧心理,耐心地开导我,告诉我这些东西现实生活中是根本不存在的,是自己吓自己。并且经常下意识地带我去影院观看各种宣传海报和影视剧,虽然我很喜欢看电影,但每次走进影院,我都是极度紧张,捂住眼睛扶着墙快速上楼,根本不敢看楼梯两边的海报。即使是最精彩的电影,只要听到那种稍为紧张声音我立马就闭上眼睛不敢看了。这种恐惧心理一直伴随着我,影响我的身心健康,让爸爸妈妈非常着急。

为了让我早日消除这种心理阴影,健康成长,爸爸妈妈不断地带我查看各种这方面的知识,给我讲道理,不断地安慰我、开导我,鼓励我。随着年龄和知识的增长,我也暗下决心,一定要克服这种心理。今年暑假里我主动要求爸妈带我去影院观看那些宣传海报,刚开始时还是紧张不安,比较抗拒,用双手捂住眼睛不敢看。在爸妈的不断安慰鼓励下,抖胆从指缝里往海报看去,第一眼感觉触目惊心,再也不敢看第二眼了。爸爸妈妈握着我的手让我放松,深呼吸,不断地给我打气。我也暗暗给自己鼓气,就这样反复多次,从开始的紧张不安到慢慢地看第二眼、第三眼…我终于挣扎着看完了所有的海报,原来并不是我想象中的那么恐怖。

就这样我战胜了“海报恐惧症”,再也不用受到它的折磨和影响了,我要把自己的亲身经历告诉所有小伙伴们,我们要用知识充实自己的头脑,勇敢地面对那些消极的东西,让自己健康成长。

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