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赞美老师的诗句或名言(推荐20篇)

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赞美老师作文400字

全文共 440 字

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今天,9月10日,第25个教师节,对于我们六年级来说,今天也就是我们在学校的最后一个教师节啦!

老师,感谢您这六年来对我们的辛勤培育与无微不至的关怀……

老师,您的工作是不辞辛劳默默无闻的但塑造灵魂的事业却是伟大的,您不仅传授给我们科学文化知识,更为我们树立了做人的典范,您是照耀我们人生航船的启明灯……

老师您知道吗?没有您我们就画不出美丽的图画;没有您我们就算不对那些应用题;没有您我们就弹不出那优美的旋律;没有您我们就那篇优秀的作文……

老师,您是蜡烛,燃烧自己照亮别人;您是春蚕,奉献自己,装饰别人;您是粉笔牺牲自己,留下知识;您使一位辛勤的园丁,无私的奉献自己的青春,培育着小花……

您的淳淳教诲,我将时刻铭记!在人生的道路上,我一定会踏踏实实的走好每一步,未来是美好的,老师您的恩情我永远不会忘记,老师,我真诚的祝福您教师乐!

老师,在今天,第25个教师节,也就是我们在一起的最后一个教师节,我代表全班同学祝您节日快乐身体健康,工作顺利……

老师,我们会永远记得您的,我们爱您……。

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篇1:描写并赞美老师的排比句

全文共 1330 字

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1. 假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

2.老师是朋友,和我们经常谈心;老师是长辈,关心着我们的成长变化;老师是引路人,在我们迷茫的时候,给我们指出前进的方向。

3. 老师像红烛,照亮了知识的路程。老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

4. 老师,您像辛勤的园丁;老师,您像一盏启蒙灯;老师,你像大树;老师,您像蜡烛…

5. 您的笑容是世界上最和煦的春风;您的眼泪是世界上最名贵的珍珠;您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕;您的画像是勇敢和坚韧的象征;您的关怀,让我们感受到长辈的慈爱;您的鼓励,让我们扬起了奋斗的风帆;您的渊博,让我们沐浴了知识的阳光;您的奉献,让我领略了师德的风范。

6. 老师是甘甜的泉水,滋润着我幼小的心灵;老师是温暖的阳光,照亮了我未来的大道;老师是辛勤的熟蚕,铺垫着我辉煌的人生。

7. 老师是奶牛,吃的是草挤出的是奶;老师是塑工,为社会塑造美好的灵魂;老师是春天,用心血浇灌祖国的未来。

8. 我们是航船,老师是灯塔;我们是花朵,老师是太阳;我们是种子,老师是雨露。

9. 是谁,总在我漆黑的前方中照亮希望的明灯;是谁,总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意;是谁,总在我失败的旅途上引燃渴求的目标。是老师!

10. 老师,你是一朵玫瑰;老师,你是一朵月季;老师,你是一朵康乃馨。

11. 老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

12. 老师——您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游。

13. 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。

14. 老师,您像一个园丁,您的生命因耕耘而芬芳;

老师,您像一根蜡烛,您的生命因奉献而充实;

老师,您像一辆推土机,您的生命因开扩而闪亮。

15. 老师像阳光,用他的光辉照耀着我们成长;老师像蜡烛,燃烧着他自己的青春,激励我们前进;老师像春蚕,吐尽心中所知,教会我们知识!

16. 老师,您是蜡烛,牺牲了自己,照亮了别人;老师,您是园丁,辛苦了自己,培养了花朵;老师,您是春蚕,缚束了自己,温暖了世人。

17. 老师是园丁,哺育着我们;老师是妈妈,教育着我们学会做人;老师是同伴,和我们一起欢乐。

18. 在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

19. 老师是一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库;老师是一座通向知识海岸的长桥;老师是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;老师是一棵大树,为我们遮风挡雨。

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篇2:赞美泰山的经典诗句

全文共 378 字

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泰山天门,无室宇尚矣,布山张炼师为之经构;累岁乃成,可谓破天荒者也。

泰山天壤间,屹如郁萧台。厥初造化手,劈此何雄哉。

天下三岩自石传,灵岩的是梵王天。群峰环寺连丛柏,双鹤盘空涌二泉。

我爱西溪好,披云屡往来。一川烟景合,三面画屏开。

我梦天倪子,同登日观峰。骨强清似鹤,步健老犹龙。

向来井处方知隘,今后巢居亦觉宽。

萦回绿水遶春山,蝶舞莺啼白昼闲。谁似西堂知解脱,不教忧色到朱颜。

元气裂,两仪具。五岳峙,真形露。

钟山英秀草堂灵,林下相逢话愈清。闻道谋身官勇退,得闲何必待功成。

日观卜先征,时巡顺物情。风行未备礼,云密遽飘英。委树寒花发,萦空落絮轻。

日观东北倾,两崖夹双石。海水落眼前,天光摇空碧。千峰争攒聚,万壑绝凌历。

三峰突兀与天齐,天门未到劳攀跻。层层石磴出林杪,萦回百折青云梯。

石洞荒凉树影孤,洲人相语是酆都。

石径俯云壑,竹林开幽境。寺古僧徒稀,山深岚气冷。

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篇3:关于赞美老师优美段落

全文共 514 字

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然而,在今天社会里,红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。

我国正处在社会主义初级阶段,“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡,同样,它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界,面对开放城市、经济特区的繁荣,多少有志之士跃跃欲试。诚然,有极少数教师去试了几笔,但绝大多数教师能立足三尺讲台,在辛勤地耕耘着。广大教师,用自己的崇高品德,去塑造千百万青少年美好的心灵,辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨,十年、几十年如一日,默默奋斗在教学岗位上,甘愿作为“人梯”,让孩子们站到自己的肩上,去攀登新的文化科学知识的高峰。

叶圣陶先生早就说过:“教师就是捧着一颗心来,不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊,教师如果没有红烛那种燃烧自己,照亮别人的奉献精神,我们的教育事业怎么会蒸蒸日上?四化建设的栋梁之才从何而来?国家的繁荣富强谁来创造?

人们对教师的赞美枚不胜举,然而,我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人,渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴,你才舍弃私利,坚守三尺讲台,默默无声地哺花育树,追求自己矢志不渝的憧憬。

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篇4:八一赞美军人的经典名言

全文共 1520 字

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假如人的一生是一首长诗,军旅生涯就是最壮美的篇章,驰骋疆场就是最精彩的诗行。小编收集了八一赞美军人的经典名言,欢迎阅读。

宁可自己鲜血流,不让祖国寸土丢。

山泉多的地方,河流总是奔腾不息;战斗精神强的部队,官兵总是勇往直前。

军人渴望和平,但绝不畏惧战争。

当兵不是为了吃苦,但当兵一定要吃得起苦

爱国是军人毕生的忠诚,奉献是军人一世的天职,精武是军人不渝的追求

忠于使命,献身使命,不辱使命。

假如人的一生是一首长诗,军旅生涯就是最壮美的篇章,驰骋疆场就是最精彩的诗行。

边防线上,军人是不倒的钢铁长城;抗洪前线,军人是不溃的坚固堤防;冲锋陷阵,军人是前进

笑对艰难困苦,方显军人本色

军人,用热血书写青春,用生命践行忠诚。

老老实实做人,忠诚使命;踏踏实实做事,献身使命;扎扎实实备战,不辱使命。

军人能经得起血与火、生与死的考验,是因为他心中有一个大于一切的概念——祖国。

在祖国需要你流汗时,你不惜力;在祖国需要你流血时,你不惜命,这才是一名真正的军人。

战争是血与火的较量,使命是责任与钢枪的组合。

军人,随汗流掉的是娇气,泪水冲刷的是稚气,青春磨砺的是志气,训练摔打的是勇气,口令喊响的是豪气,和体质一起强壮的是锐气。

没有平时刻苦的训练,就没有战时的辉煌。

青春的词典上没有“不能”,军人的头脑中没有退缩。

一个强者,必须是困难越大,拼搏的劲头越大,并且他总是能够战胜困难,总是胜利者。

狭路相逢勇者胜。 成绩面前醉倒的,决不是合格的战士;挫折之后奋起的,才是真正的勇士。

山不嫌土多,鱼不嫌浪大,战士不嫌本领高。

宁可千日不战,不可一日不备。

爱国是军人毕生的忠诚,奉献是军人一世的追求。

有了良好的精神状态,没有条件可以创造条件,有了条件可以更好地发挥作用。 精神状态不好,即使条件再好也无济于事。

志气,是远大志向和宏大气魄的结合,是一种积极向上的精神原动力,是助人成功的强大牵引力。

把平凡的事情做到极致就是不平凡,把普通的工作做到完美就是不普通。

既要敬业,也要精业;既要产品,也要精品;既要奉献,也要贡献。

带着拼劲上训练场,更要带着脑袋上训练场。 勇气往往比经验更重要。

只有经历过长途跋涉的行者,才会明白努力的价值。

战斗精神不是与生俱来的,需要经过一个磨砺、强化的逐步积累过程。

战斗精神表现在战时,培育在平时,关键在养成。

兵事以民为本。--冯梦龙

兵民是胜利之本。--毛泽东

兵不能胜大患,不能合民心者也。--孙膑兵法

爱应该是广义的--祖国,人民家庭恋人。仅为家庭和恋人活着,那是军人的耻辱。-- 佚名

勇将就像树根,从那里作为枝生出勇敢的士兵。--锡德尼

一头雄狮率领着的一群绵羊,会战胜一只绵羊率领的一群狮子。--拿破仑

一个忠贞的军人,跟狮子那么勇敢,跟婴儿那么驯顺,他只知道执行命令。--法国作家 法朗士

一个将军不可缺少的品质是刚毅。--拿破仑

一个合格军人的五种境界:知识,智慧,责任,意志,道义。现在大部分都在知识这一层面上!--军事战略专家 戴旭

一个个顶盔带甲全副武装,就像一群展翅风前羽毛鲜明的鸵鸟,又像一群新浴过后喂得饱饱的猎鹰;他们的战袍上闪耀着金光,就像一尊尊庄严的塑像;他们像五月天一般精神抖擞,像仲复的太阳一般意态轩昂,像小山羊般放浪,像小公主般狂荡。--莎士比亚

养军千日,用军一时。--马致远

血染沙场气化红,捐躯为国是英雄。--董必武

现在转业退伍军人找工作不容易。政府要成立高级别的退伍转业军人就业辅导机构。许多退转军人可进入大学学习管理,他们基本素质不错,毕业后肯定成为香饽饽。-- 胡锦涛

我是革命一块砖,哪里需要哪里搬!--张思德

位卑未敢忘忧国。--陆游

司令官以闲静为治事要则,闲静者,不亲小节之谓。--蔡锷

适于将军的条件是果断,慎重。--塔西佗

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篇5:关于赞美老师600字话题

全文共 760 字

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深夜的窗口,数你的灯光最亮;清晨的路上,数你行的最早;三尺讲台上,数你最风流。这就是你——一名光荣的人民教师!

作为一名人民教师,你别无所求,只想把知识传授给可爱的学生;你别无所爱,只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华到白发苍苍,几十年如一日,你怀着对党、对人民、对教育事业的忠诚,踏出了人生亮丽的轨迹。

教室是你的花园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了,你会伸出双手欢迎;毕业了的学生,会让你含泪相送。你把知识传授给了他们,才能使他们在知识的海洋里遨游;是你教给他们怎样做人,才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳。小小的教室里,是你教会了他们怎样写下自己的名字,是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始,从此出发,一批批的学生就是在你的搀扶下跨上了奔驰的骏马。

小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图,上课的铃声就是你征程上的冲锋号角。一路走来把汗水抛在身后,你为学生优异的成绩感到高兴,你也会为学习不好的学生耐心的讲解,这都是你的孩子,你舍不得把哪一个落下。为了孩子你废寝忘食,为了孩子你鞠躬尽瘁,为了孩子你把心都给了他们。就是这样,你把自己燃烧起来;就是这样,你把光明留给大家。你无怨无悔,你甘心付出!

多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来,把精彩送别人。这就是你,我敬爱的人民教师,你会为一个个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀,你会把顽皮的孩子教育成材。一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,一声的感激会让你甜蜜永久。

你就是这样无私无悔,你就是这样在燃烧着自己!当你回首往事的时候,你觉得一生的心血没有白废,一生的汗水没有白流。你会因此为之自豪,你会因此为之光荣,你会对所有的人说;“我自豪,我是人民教师!”

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篇6:赞美老师作文

全文共 659 字

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老师,一个“神圣”的字眼,所有的老师就像母亲一样关心、爱护着我们,我们也把老师当做母亲一样孝顺、尊敬。

当我们成为少先队员的那一霎那,我们这些少先队员的代表,手捧鲜花,欢呼着跑上主席台,兴高采烈的把“尊师花”献给了我们亲爱的老师,老师在我们之间,和大家一起兴奋不已地跳着唱着,我忽然感觉她就是我们中间的一员。

敬爱的老师,您从未在我们面前炫耀过,只有那盛开的桃李,就是对您最高的评价,我们的每一点进步都凝聚着您的心血和汗水,是您为我们指明了人生的道路,把您那特殊的爱献给了我们这些“特殊”的人。

老师,我们问您累吗?您总是摇摇头,您虽然表面上不显现,但是我们知道,您在上课时,讲着讲着就会坐一会,是因为您患了严重的骨病,而您,从不告诉我们,是让我们能认真学习,不分心。

您对我们很负责,我缺课时,您会到我家里补习,我没上学,您会主动问明情况,我生病时,您会带我去医院,自掏费用,当我不会做题时,您会耐心的给我讲解,直到我明白了为止。

您很敬业,自己生病时,从不告诉我们,带病坚持上班,让我们不缺课,您下课时,常常在班里预习下节课内容,您每天早出晚归,特别的累,而我们却不知情,常常惹您生气……

我有时会误解您,在背后责怪您,现在我知道您是为了我好,我不应该责怪您,如果您看见了,希望您能原谅。

老师啊,您是真正的园丁,您的生命,因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实,

您是人类灵魂的工程师,您有蜡烛那种自我牺牲的精神,也有一颗金子般的心,粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼,您对我们的情和爱深似大海,高如蓝天。

我爱您——老师!

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篇7:2024赞美劳动的名人名言

全文共 1819 字

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导语:一分耕耘,一分收获,让我们知荣明耻,为创造美好的生活而劳动吧,为建设更强大的祖国而努力奋斗吧!下面是yuwenmi小编为大家整理的赞美劳动的句子,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1.劳动本身就是一种享乐。——马尼里乌斯

2.劳动才能给人以安乐。——朗费罗

3.劳动产生知识。——柬埔寨谚语

4.劳动创造世界。——马克思

5.劳动的成果是所有果实中最甜美的。——佛夫那格

6.劳动是一切知识的源泉。——陶铸

7.所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔

8.在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭

9.劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭

10.完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。——欧文

11.体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思

12.劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里

13.劳动是财富之父,土地是财富之母。——威廉·配第

14.有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉

15.我知道什麽是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基

16.要工作,要勤劳:劳作是最可靠的财富。——拉·封丹

17.既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存。——苏霍姆林斯基

18.劳动的果实比一切果实要甜。——欧洲谚语

19.劳动的后面跟着幸福。——佚名

20.劳动的手能够把石头变成金子,不劳动的手能够把金子变成石头。——朝鲜谚语

21.劳动果实是所有果实中最甜蜜的。——欧洲谚语

22.劳动好,生活才会幸福;水草好,牛羊才会肥壮。——塔吉克族谚语

23.劳动和人,人和劳动,这是所有真理的父母亲。——苏霍姆林斯基

24.劳动和享乐这两个本质上截然不同的东西被一种自然的联系结合在一起。——李维

25.劳动会给明天带来欢乐,团结会给明天带来胜利。——哈萨克族谚语

26.劳动教养了身体,学习教养了心灵。——史密斯

27.劳动可以使平时变为节日。——莱尼斯

28.劳动可以使人摆脱寂寞、恶心和贫困。——法国谚语

29.劳动可以使身体得到休息,劳动可以使精神得到休息。——俾斯麦

30.劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、贫困。——歌德

31.劳动可以兴家,淫逸可以亡身。——谚语

32.劳动能唤起人的创造力。——列夫·托尔斯泰

33.劳动能将戈壁滩变成绿洲,懒惰能将绿洲变成废墟。——哈萨克族谚语

34.劳动暖身,空话冷心。——壮族谚语

35.劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里

36.劳动使人长寿。懒惰催人老,勤劳能延年。——谚语

37.劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基

38.劳动使人免除三种坏处——厌烦、邪恶及贫穷。——福尔特尔

39.劳动使人忘忧。——西塞罗

40.我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

41.只有人的劳动才是神圣的。——高尔基

42.锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!——李绅

43.劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯

44.热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基

45.我只相信一条:灵感是在劳动时候产生的。……劳动,这是一切钝感的最好的医生。——奥斯特洛夫斯基

46.劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基

47.如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那麽幸福本身就会找到你。——乌申斯基

48.懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。——杰普莉茨卡娅

49.劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

50.劳动,不仅仅意味着实际能力和技巧,而且首先意味着智力的发展,意味着思维和语言的修养。——(前苏联)苏霍姆林斯基

51.劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质,如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。——赞科夫

52.我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。——李大钊

53.在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基

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篇8:赞美老师的成语集锦

全文共 2378 字

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【教无常师】受教育不必有固定的老师.下面是小编为你带来的赞美老师的成语集锦,欢迎阅读。

【老手宿儒】宿儒:长期研究儒家经典的人.指年辈大的老师或知识渊博的学者.

【良师益友】良:好;益:有帮助.使人得到教益和帮助的好老师和好朋友.

【良师诤友】良:好;诤:敢于直言.很好的老师,能够直言相劝的朋友.

【能者为师】会的人就当老师.即谁会就向谁学习.

【青出于蓝】青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草.青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深.比喻学生超过老师或后人胜过前人.

【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深.比喻学生胜过老师,或后人胜过前人.同“青出于蓝”.

【冰寒于水】冰比水冷.指后来居上.比喻学生胜过老师.

【青蓝冰水】“青出于蓝,冰寒于水”的略语.比喻学生超过老师或后人胜过前人.

【师道尊严】本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重.后多指为师之道尊贵、庄严.

【圣人无常师】圣人:旧指品德高尚、智慧超群的人;常:永久的.圣人没有固定不变的老师.比喻无论是谁,只要有长处,就向他学习.

【三人行,必有我师】三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师.指应该不耻下问,虚心向别人学习.

【师严道尊】本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重.后多指为师之道尊贵、庄严.

【桃李之教】指老师的教诲.

【无师自通】没有老师的传授就能通晓.

【学无常师】求学没有固定的老师.指凡有点学问、长处的人都是老师.

【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授.多作自谦之辞.

【一瓣香】一瓣:即一炷香.用点燃的一炷香表达心中的虔诚.多用来表示对老师的崇敬之情.

【一瓣之香】一瓣:即一炷香.用点燃的一炷香表达心中的虔诚.多用来表示对老师的崇敬之情.

【一日为师,终身为父】哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待.比喻十分尊重老师.

【严师畏友】严:严格.要求严格的老师和朋友.

【研桑心计】研:计研,一名计然,春秋时越国范蠡的老师,善经商;桑:桑弘羊,汉武帝时的御史大夫,长于理财.形容善于经商致富.

【严师益友】严:严格;益:有帮助.使人得到教益和帮助的老师和朋友.

【一字师】指订正一字之误读,即可为师.亦指更换诗文中一、二字的老师.

【一炷心香】心香:旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香一样.比喻十分真诚的心意.多用来表示对老师的崇敬之情.

【一字之师】改正一个字的老师.有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”.

【谘师访友】谘:询问,商量.请教老师,问询朋友.

【尊师重道】道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识.尊敬师长,重视老师的教导.

【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派.

【好为人师】喜欢当别人的教师.形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格.

【满堂灌】一种填鸭式的教学方法.教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输.

【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫.

【火传穷薪】薪:柴.柴虽烧尽,火种仍留传.比喻师父传业于弟子,一代代地传下去.

【薪传有自】薪:柴;自:从……出来的地方.比喻师父传业于弟子,一代代地传下去.

【薪尽火传】薪:柴.柴虽烧尽,火种仍留传.比喻师父传业于弟子,一代代地传下去.

【诲人不倦】诲:教导.教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师.

【学而不厌,诲人不倦】厌:满足;诲:教导.学习总感到不满足,教导人从不厌倦.

【呕心沥血】呕:吐;沥:一滴一滴.比喻用尽心思.赞美教师为学生用心的艰苦.

【德高望重】德:品德;望:声望.赞美教师道德高尚,名望很大.

【至圣先师】至:最.旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重.

【不悱不发】悱:心里想说而说不出来.发:启发.指不到学生想说而说不出来时,不去启发他.这是孔子的教学方法.

【不愤不启】愤:心里想弄明白而还不明白.启:启发.指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他.这是孔子的教学方法.

【程门立雪】旧指学生恭敬受教.比喻尊师.

【得意门生】得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称.后泛指学生.最满意的弟子或学生.

【公门桃李】公:对人的尊称.尊称老师引进的后辈、栽培的学生.

【高业弟子】高业:高才,对别人学生的敬称.学业优异的学生.

【高足弟子】高足:高才,称呼别人学生的敬辞.成绩优异的学生.

【满城桃李】桃李:比喻学生.城中到处都有自己的学生.比喻学生很多.

【门墙桃李】门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生.称他人的学生.

【门生故旧】指学生和旧友.

【门生故吏】故吏:过去的吏属.指学生和老部下.

【立雪程门】旧指学生恭敬受教.比喻尊师.

【入室弟子】入室:到家;弟子:学生,徒弟.指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒.

【莘莘学子】莘莘:众多的样子.众多的学生.

【桃李遍天下】桃李:桃树和李树,比喻培养的后辈或所教的学生.比喻学生很多,各地都有.

【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲.

【桃李门墙】门墙:指师门.指他人的学生或所栽培的后辈.

【桃李满天下】桃李:指培养的后辈或所教的学生.比喻学生很多,各地都有.

【悮人子弟】悮:耽误.指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生.

【误人子弟】误:耽误.指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生.

【百世之师】世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人.

【宫墙重仞】宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺.房屋的墙高达数仞.比喻老师学识渊博,不可能一下接触到.

【减师半德】谓只学到老师的一半.

【经师人师】经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表.指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师.

【经师易遇,人师难遭】经师:古代教官;人师:为人师表的人;遭:遇到.单纯传授知识的老师容易遇到,为人师表的人不容易的人难遇到.

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篇9:2024年关于中秋节的名言诗句

全文共 1087 字

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中秋节的盛行始于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。小编收集了2016年关于中秋节的名言诗句,欢迎阅读。

1、明月出天山,苍茫云海间。(李白.《关山月》)

2、可怜关夜婵娟影,正对五候残酒卮。 (齐已.《中秋月》)

3、此生此夜不长好,明月明年何处看。 (苏轼.《中秋月》)

4、美人清江畔,是夜越吟苦。 (王昌龄.《同从弟南斋玩月忆山阴崔少府》)

5、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? (王建.《十五夜望月寄杜郎中》)

6、花间一壶酒,独酌无相亲。 (李白.《月下独酌》)

7、举头望明月,低头思故乡。(李白.《静夜思》)

8、更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。 (刘方平.《月夜》)

9、露从今夜白,月是故乡明。 (杜甫.《月夜忆舍弟》)

10、海上生明月,天涯共此时。 (张九龄.《望月怀远》)

11、满月飞明镜,归心折大刀。 (杜甫.《八月十五夜月》)

12、大漠沙如雪,燕山月似钩。 (李贺.《马诗·大漠沙如雪》)

13、嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。 (李商隐.《嫦娥》)

14、青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。 (李商隐.《霜月》)

15、秋空明月悬,光彩露沾湿。 (孟浩然.《秋宵月下有怀》)

16、何人为校清凉力, 欲减初圆及午时。 (陆龟蒙.《中秋待月》)

17、山中夜来月, 到晓不曾看。 (元好问.《倪庄中秋》)

18、绝景良时难再并,他年此日应惆怅。 (李商隐.《八月十五夜桃源玩月》)

19、十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅。 (晏殊.《中秋月》)

20、昨风一吹无人会,今夜清光似往年。 (白居易.《八月十五日夜湓亭望月》)

21、至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。 (皮日休.《天竺寺八月十五日夜桂子》)

22、明月易低人易散,归来呼酒更重看。 (苏轼.《中秋见月和子由》)

23、天上若无修月户,桂枝撑损向西轮。(米芾.《中秋登楼望月》)

24、明月何皎皎,照我罗床帏。(古诗十九首.《明月何皎皎》)

25、若得长圆如此夜,人情未必看承别。 (辛弃疾.《满江红·中秋寄远》)

26、明月几时有?把酒问清天。 (苏轼.《水调歌头》)

27、小时不识月,呼作白玉盘。 (李白.《古朗月行》)

【月夜】

刘方平

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

【嫦娥】

李商隐

云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈。

嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

【月夜忆舍弟】

杜甫

戍鼓断人行,秋边一雁声。

露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。

寄书长不达,人生名言,况乃未休兵。

【望月怀远】

张九龄

海上生明月,天涯共此时。

情人怨遥夜,竟夕起相思!

灭烛怜光满,披衣觉露滋。

不堪盈手赠,还寝梦佳期。

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篇10:关于端午节的名言诗句

全文共 1028 字

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古人纪年通用天干地支,按地支顺序推算,农历的正月开始为寅月,按地支“子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥”顺序推算,第五个月正是“午月”,而午时又为“阳辰”,所以端午也叫“端阳”。小编收集了关于端午节名言诗句,欢迎阅读。

端 午

(唐)文 秀

节分端午自谁言,万古传闻为屈原;

堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。

竞渡曲 刘禹锡

沅江五月平堤流, 巴人相将浮彩舟。灵均何年歌已矣, 哀谣振楫从此起。

杨桴击节雷阗阗, 乱流齐进声轰然。蛟龙得雨鬊鬣动, 螮蝀饮汀形影联。

刺史临流褰翠帏, 揭竿命爵分雄雌。先鸣余勇争鼓舞, 未至衔枚颜色沮。

百胜本自有前期, 一飞由来无定所。风俗如狂重此时, 纵观云委江之湄。

彩旗夹岸照蛟室, 罗袜凌波呈水嬉。典终人散空愁暮, 招屈亨前水东注。

七律·端午

(唐)殷尧藩

少年佳节倍多情,老去谁知感慨生;

不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。

鬓丝日日添白头,榴锦年年照眼明;

千载贤愚同瞬息,几人湮没几垂名。

竞 渡 歌(节录)

(唐)张建封

五月五日天晴明,杨花绕江啼晓鹰;

使君未出郡斋外,江上早闻齐和声;

使君出时皆有准,马前已被红旗引;

两岸罗衣扑鼻香,银钗照日如霜刃;

鼓声三下红旗开,两龙跃出浮水来;

棹影斡波飞万剑,鼓声劈浪鸣千雷;

鼓声渐急标将近,两龙望标目如瞬;

坡上人呼霹雳惊,竿头彩挂虹霓晕;

前船抢水已得标,后船失势空挥挠。

五月五日

(北宋)梅 尧 臣

屈氏已沉死,楚人哀不容。

何尝奈谗谤,徒欲却蛟龙。

未泯生前恨,而追没后踪。

沅湘碧潭水,应自照千峰。

乙卯重五诗

(南宋)陆游

重五山村好,榴花忽已繁。

粽包分两髻,艾束著危冠。

旧俗方储药,羸躯亦点丹。

日斜吾事毕,一笑向杯盘。

午日处州禁竞渡

(明)汤显祖

独写菖蒲竹叶杯,蓬城芳草踏初回。

情知不向瓯江死,舟楫何劳吊屈来。

缛彩遥分地,繁光远缀天。——《十五夜观灯》

端午临中夏,时清人复长。 ——唐《端午武成殿宴群官》

蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。——《青玉案·元夕》

袨服华妆着处逢,六街灯火闹儿童。——《京都元夕》

莫唱江南古调,怨抑难招,楚江沉魄。——宋吴文英《澡兰香淮安重午》

欲向海天寻月去,五更飞梦渡鲲洋。——《元夕无月》

缛彩遥分地,繁光远缀天。——《十五夜观灯》

端午临中夏,时清人复长。 ——唐《端午武成殿宴群官》

蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。——《青玉案·元夕》

袨服华妆着处逢,六街灯火闹儿童。——《京都元夕》

莫唱江南古调,怨抑难招,楚江沉魄。——宋吴文英《澡兰香淮安重午》

欲向海天寻月去,五更飞梦渡鲲洋。——《元夕无月》

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篇11:2024年感恩老师的名人名言

全文共 1799 字

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所谓师者如父,老师就如同我们的父母一样,他将自己最美好的年华都倾注在他的学生身上。小编收集感恩老师的名人名言,欢迎阅读。

1、做人就像蜡烛一样,有一分热,发一分光,给人以光明,给以温暖。——肖楚女

2、生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符

3、鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮《后出师表》

4、鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩。

5、滴水之恩,当涌泉相报。

6、谁言寸草心,报得三春晖。

7、蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

8、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。——华罗庚

9、每一种恩惠都有一枚倒钩,它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴,施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩

10、忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语

11、卑鄙小人总是忘恩负义的:忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果

12、忘恩的人落在困难之中,是不能得救的。——希腊谚语

13、如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话,他要顾全自己的体面,一定比不相干的陌路人更加恶毒,他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。——萨克雷

14、感谢是美德中最微小的,忘恩负义是恶习中最不好的。——英国谚语

15、无知的人本想做点好事,结果却害人不轻;小喜鹊拔出妈妈的羽毛,还以为报答了养育之恩。 ——藏族谚语

16、父母之恩,水不能溺,火不能灭。——苏联谚语

17、父恩比山高,母恩比海深。——日本谚语

18、要知父母恩,怀里抱儿孙。——日本谚语

19、养儿方知娘辛苦,养女方知谢娘恩。 ——日本谚语

20、从小不知老娘亲,育儿才知报娘恩。 ——日本谚语

21、不当家,不知柴米贵;不养儿,不知报母恩。 ——中国谚语

22、孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。——孟子

23、哀哀父母,生我劬劳。——《诗经》

24、一日为师,终身为父。

25、吃水不忘挖井人,前人栽树后人乘凉。

26、知恩图报,善莫大焉。

27、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。

28、借得大江千斛水,研为翰墨颂师恩。

29、投之以桃,报之以李。

30、一父养十子,十子养一父。

31、淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。

32、父恩比山高,母恩比海深。

33、一饭之恩,当永世不忘。

34、鱼知水恩,乃幸福之源也。

35、可怜天下父母心。

36、知遇之恩当永生不忘。

37、哀哀父母,生不养儿不知父母恩。

38、天意怜幽草,人间重晚情。

39、感谢命运,感谢人民,感谢思想,感谢一切我要感谢的人。——鲁迅

40、父母之爱子,则为之计深远。

41、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。——华罗庚

42、不当家不知柴米贵,不养儿,不知报母恩。

43、恩欲报,怨欲忘;报怨短,报恩长。

47、您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

48、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

49、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮长大,又使树枝上挂满丰富的果实,却并不要求任何报酬。

50、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

51、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们收躲在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

52、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

53、啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!

54、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

55、您像一支红烛,为子弟献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

56、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

57、不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

58、您像一支烛炬,固然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

59、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

60、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天往丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

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篇12:赞美老师作文400字

全文共 491 字

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老师,当我们刚入学的时候,您是微笑着把握领进知识的殿堂,赋予我们无穷的知识。

老师,当我们上课犹豫不决是否要举受时,您总是鼓励我们要勇敢,答错了不要紧;当我们在学习中碰到困难的时候,您总是会鼓励我们要坚强,勇敢地去克服困难;当我们考试中没有取得好成绩时,您也是一样,用您那亲切的口吻来鼓励我们要努力,加油,不要灰心、放弃。

老师,当我们在班上学习突出时,您也教育过我们不要骄傲,应该继续努力。

老师,我知道,每当我们在进入美丽的梦想时,您正在为我们不分昼夜地批改作业,而我们有些人却不知道您的艰辛。作业布置多了就埋怨您;上课严肃了,就在背后偷偷的说您。

老师,您不仅在学习上关心和鼓励我们,还在我们的生活、安全上为我们操心。

当我们身体不好时,您就会来亲切的问候我们;当我们的心灵受到沉重打击后,您总是会来开导我们,走出这个阴影,让我们专心学习。

每当放学时,不管是一个人过马路,还是许多人一起过马路,您都会用您那宽大的手来拉着我们的小手,领着我们过马路。

老师,您就像一位辛勤的园丁,培育着我们,让我们成为祖国的栋梁之材;您就像长明的灯,照亮了我们的一切。老师,我真想大声的对您说:“您真好!”

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篇13:赞美老师的优美排比句摘抄

全文共 2419 字

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老师是园丁,哺育着我们;老师是妈妈,教育着我们学会做人;老师是同伴,和我们一起欢乐。下面是小编为你带来的赞美老师的优美排比摘抄,欢迎阅读。

1. 老师,您就像红烛,默默地燃烧自己、奉献自己,为人瞩目,受人注视;老师,您就像一缕阳光,您的生命是一片受人敬仰的光,生生不息;老师,您就是人类灵魂的工程师,将您的学生筑造成“高楼大厦”

2. 老师,是人类灵魂的工程师;老师,是人类文明的传播者;老师,是人人都尊敬的圣人……如果没有了老师,哪儿会有文明?如果没有了老师,谁来推动社会的进步与发展?

3. 感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明

4. 您像是一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人;您像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人;您像一支白色的粉笔,牺牲自己的一切,留下了知识;您像一位辛勤的园丁,不辞劳累,培育了小花

5. 老师像什么?小鸟说,老师像春蚕,默默地编织着五彩的世界;吊瓶说,老师像园丁,用汗水来灌溉祖国的花朵;小树说,老师像春雨,把自己的一切献给大地,用自己的生命造福万物啊!老师,我觉得您是最伟大的!

6. 老师像园丁,桃李满天下;老师像红烛,燃烧自己照亮我们;老师像蜜蜂,勤劳又勇敢;老师像妈妈,美丽而善良;老师像一本书,交给我们很多知识

7. 老师像春蚕一样,他们手拿粉笔辛勤耕耘在三尺讲台上,把青春与热血浇灌在我们这些幼苗身上;老师像园丁一样,他们用美好的心灵和知识,哺育我们;老师像天使一样,他们将知识的花粉,撒在我们这些娇气的花儿身上;老师像妈妈一样,他们用爱和永恒,时刻关心我们;老师像爸爸一样,用他那宽阔的臂膀,来保护我们;老师像我们的知心朋友一样,用温柔的语气,与我们谈心、玩耍……

8. 老师像一根蜡烛默默地照亮我们人生的路,却让自己融化;老师像一棵大树,让我们这些小鸟在上面栖息,却让自己风吹雨打;老师像高高的悬崖,让我们这些小鹰学会飞翔,却让自己永远存在那里

9. 老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点我爱我的老师,因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中

10. 老师是蜡烛,燃烧自己,点亮他人。老师是园丁,培育者祖国的花朵。老师是春蚕,不苟地吐织着蚕丝。老师是树根,默默地为树叶花朵奉献营养。老师是画家,在我们稚弱的心灵上,描绘着给于他人勇气的风帆。

11. 有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有人说老师是园丁,默默无闻,辛勤耕耘;也有人说老师是绿叶,托起花的绚丽和果的甜美……

12. 老师不是圣人,但他们比圣人更爱自己的面子。老师可以拿脸做武器,来震慑自己的学生。老师可以拿脸做鲜花,来讨好自己的学生。老师可以拿脸做书本,来教育自己的学生。

13. 老师,是人类灵魂的工程师;老师,是人类文明的传播者;老师,是人人都尊敬的圣人……

14. 老师是雨露,我们就是鲜花,是滋润了我们;老师是蓝天,我们就是苍鹰,是他让我们飞翔;老师是海洋,我们就是鱼儿,是他蕴育了我们。

15. 有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

16. 老师,像花丛中的蜜蜂,像纯净的露水,像勤劳的园丁一样,哺育着我们。

17. 老师,是辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师,是舍己为人的红烛,燃烧自己,照亮他人;老师,是灵魂的工程师,为打造出祖国的栋梁,奉献出自己宝贵的青春.

18. 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

19. 是您,总在我漆黑的前方中照亮希望的明灯;是您,总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意;是您,总在我失败的旅途上引燃渴求的目标;是您,总在我总在我骄傲的表情上教导哲人的谦逊。

20. 老师就像是园丁,无微不至地照顾着我们这些温室里的花草,老师就像蔚蓝的天空,我们就像是在蓝天下自由飞翔的小鸟,老师就像是默默无闻的春蚕,无怨无悔的为我们付出,老师我爱您!

21. 老师,是您,带我走进书的海洋;老师,是您,让我感悟做人的道理;老师,是您,指导我该怎么走人生路;老师,是您,教会了我读书认字;老师,是您,我有不会的,下了课您都细心讲解;

22. 老师是风,在你扬帆远航时,助你乘风破浪,老师是树,在你长途跋涉时,为你遮阳蔽雨,老师是惊雷,在你面临绝壁时喝,为你悬崖勒马,老师是为你洗去尘埃的春雨。

23. 在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师

24. 老师,辛勤园丁,浇灌着祖国花朵;老师,舍己人红烛,燃烧自己,照亮人;老师,灵魂工程师,打造出祖国栋梁,奉献出自己宝贵青春

25. 您如同溪流,没有江河奔腾的浪花,也没有大海壮阔的波澜,但山石间的那点叮咚,是您欢快的旋律您如同星星,没有太阳耀眼的光芒,也没有月亮迷人的浪漫,但夜空中的那点光亮,是您生命价值的闪现您如同沙砾,没有大山的伟岸,也没有溪流的悠闲,但山水间的那点铺垫,是您默默的奉献

26. 老师是园丁,哺育着我们;老师是妈妈,教育着我们学会做人;老师是同伴,和我们一起欢乐

27. 老师是蜡烛,点燃自己照亮别人;老师是辛勤的园丁,不怕劳苦去培育祖国的花朵;老师是我们的“母亲”,无私地去关心照顾我们,让我们茁壮成长

28. 老师是什么?老师是树根,默默地为树叶花朵奉献营养老师是什么?老师是画家,在我们稚弱的心灵上,描绘着给于他人勇气的风帆老师是什么?老师是妈妈,给予我们真挚的爱

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篇14:颂扬老师的名言警句

全文共 1763 字

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教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。小编收集了颂扬老师名言警句,好欢迎阅读。

1、 您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

2、 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 ——孔子

3、 古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

4、 您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

5、 在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

6、 不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

7、 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

8、 教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

9、 教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

10、 假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

11、 有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

12、 三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

13、 捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

14、 教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

15、 要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

16、 为学莫重于尊师。——谭嗣同

17、 亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

18、 循循善诱,诲人不倦的是老师。

19、 怎样的老师造就了怎样的学生。

20、 务学不如务求师。——杨雄

21、 身为世范,为人师表。

22、 其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

23、 经师易遇,人师难遇。——司马光

24、 教师要融于师生的相互理解中。

25、 爱就是教育,没有爱便没有教育。

26、 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

27、 教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

28、 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。——〖清〗郑燮

29、 一位好老师,胜过万卷书。

30、 天荒地老,教师的童心不泯。

31、 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

32、 我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

33、 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 ——卢梭

34、 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。 ——李贽

35、 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

36、 语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

37、 要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

38、 感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

39、 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

40、 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

41、 学生身上散发的智慧之光,永远闪烁着老师亲手点燃的火花。

42、 无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈

43、 用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

44、 心灵塑造的最佳工程师。

45、 一日为师,终身为父。——关汉卿

46、 在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

47、 师也者,教之以事而喻诸德也。 ——《礼记》

48、 没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

49、 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦

50、 博学.耐心.宽容,是教师最基本的素质。

51、 我们不能全是船长,必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做,有大事,有小事,但最重要的是我们身旁的事。

52、 教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石阶,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

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篇15:赞美老师的对联

全文共 1826 字

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指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦;

平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深。

随手轻挥,空间平面尽出

妙语微点,体积面积都解

尺子一把,心中自有曲直

粉笔几支,眼前早有横竖

人生轨迹,尽在曲线弧度中

岁月印痕,都含加减乘除里

点线面,横横纵纵演绎万象

甲已丙,指指代代细说百因

人生几何,点线面体共绘而成

世事方程,加减乘除同算方行

爱问几何,点线角面关系到底如何

喜看数字,加减乘除换算究竟怎样

巧设计,细绘人生图象

精计算,巧解生活方程

代数几何,方程空间无限暇思

直线平面,函数极限不尽畅想

寥寥线条,勾勒智慧人生

小小平面,铺就美好前程

两指灵动,勾勒线条美感

双手轻盈,探索数字奥秘

手执粉笔,解世事代数

胸怀壮志,问人生几何

画线条,明目评判曲直

讲几何,盛气指点方圆

二、写给英语老师

口说进行时,不定式并非定语从句

牢记构词法,完成时不是被动语态

心比天高,教两国语言培桃李

志同海大,育一代栋梁兴中华

喜怒哀乐,舍弃过去时

酸甜苦辣,把握将来态

把握现在时,将来怎会虚拟语气

追求最高级,理想常融情态动词

通晓语法,学博思精造诣深

熟练口语,音准速快翻译棒

把握现在时,将来怎会虚拟语气?

追求最高级,理想常融情态动词。

三、写给语文老师

语文站三尺讲台,传李杜韩柳诗文

握一支粉笔,授孔孟老庄学问

论学问,四书五经样样通晓

讲口才,三言两语句句精妙

诗词歌赋尽显雅士风度

语段篇章全显中华文明

学富五车,通晓诗书礼易

才高八斗,熟习琴棋书画

讲关系,伯仲叔季样样通

说人物,旦末净丑个个明

品明月,叙情怀,吟诗作赋

沐清风,讲人生,谈古论今

汉语兴衰存乎汝心

民族荣辱永在尔怀

评得失,四大名著显精妙

论善恶,八方美文蕴雄奇

朝花夕拾,秋月春风莫等闲

古训今闻,宋词元曲要记牢

曹操曹丕曹植,为建安文学增色

苏洵苏轼苏辙,给唐宋诗词添彩

思如泉涌,诗文交融培奇葩

笔私蛇走,字句连接谋新篇

四、写给物理老师:

处三尺讲台,做功出力

凭一腔热血,放电发光

五、写给化学老师:

氕氘氚,弘天地正气

钾钙镁,铸英雄本色

六、写给生物老师:

实验室中,植物动物样样标本俱全

讲课台上,易题难题种种类型都有

七、写给政治老师:

喜谈唯物论,实际客观看事物

善用辨证法,联系发展解问题

俯仰刹那,巧点政治舞台风云变幻万事莫测

谈吐瞬间,乐道经济领域盛衰更替百章可循

唯物辨证,探索物质本源

政治经济,解说社会焦点

览世事沧桑,洞晓社会变化规律

看国家兴衰,窥破未来发展先机

讲马哲,唯物辨证皆论

看世界,政治经济全学

站世界高端,纵观变幻风云

立时代前沿,引领发展潮流

静默如树,沉思折思思万物本源

镇定似塔,家治国治治千秋功业

八、写给历史老师:

看华夏,秦汉唐宋明清尽统一

观世界,英法德日美俄皆争霸

上知两汉统一,侃侃论天下

下说三国争霸,娓娓道古今

通览古今,华夏儿女共创华夏文明

遍听内外,世界豪俊同谋世界和平

小小课堂,尽观古今中外

大大世界,全看成败荣辱

观古今,秦皇汉武创伟业

通兴衰,中山润之济苍生

纵观历史,秦汉隋唐元明清

横看世界,中美英法德日俄

横览隋唐元明清,叹朝代兴衰

纵观辽宋夏金元,通古今变换

叹兴衰,三国两晋成烟云

论成败,七雄五霸斗锋芒

讲史家故事,论成败得失

述名人轶闻,评功过是非

以史为鉴,宋元明请胜与衰

同理作战,古今中外荣和辱

看秦汉,知中国千年文明

观隋唐,晓华夏百世辉煌

观古史,知秦皇汉武雄才大略

看今朝,晓小平锦涛宏业巨措

谈历代,王侯将相谁主沉浮

看今朝,工农学兵各系盛衰

九、写给地理老师:

看风水,乐道山川湖海玄机

察日月,巧解雪雨冰霜奥秘

纸上攀高峰,悟透板块奥秘

图中越大海,弄清洋流深义

上通天文,斗转星移尽胸中

下晓地理,风起云涌皆意间

上通天文,好与日月星辰为伴

下知地理,喜与江河湖海作友

日月星辰尽藏胸中,能上九天

鱼鳖虫兽全收眼底,可下四洋

读教科书,乘季风,激起心中暖流

转地动仪,看世界,了解异域风情

地壳在运动,季风吻过富士山

板块正漂移,梅雨爱上洞庭湖

东经西经,包宇之无穷

南纬北纬,容宙中有限

春夏秋冬,笑看史上风风雨雨

东南西北,畅谈人间分分合合

评渔场,寒流暖流交汇处

看气候,旱季雨季轮换时

预知天气变化,把握正确航向

探索自然奥秘,规划完美人生

了解法国,梦品白兰地

熟悉蒙古,夜观北斗星

说乾坤,拉扯经纬网

传知识,诉说天地源

不辞辛苦,如周日运动

无论劳累,似季风吹拂

抬眼望,日月星空,雷雨雪霜

低头看,山川土地,江河湖海

经纬间穿梭,国家事域外事事事皆知

天地内畅想,自然理人文理理理都通

十、写给体育老师:

扣蓝板,伸手赶超火箭队

踢足球,迈脚夺取世界杯

十一、写给美术老师:

调配色彩,展现亮丽图景

勾勒线条,描绘精彩场面

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篇16:端午节的名言诗句

全文共 1827 字

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端午节是为了纪念屈原的一个节日活动,是我国的一个传统节日。小编收集了关于端午节的名言诗句,欢迎阅读。

端午临中夏,时清人复长。

官衣亦有名,端午被恩荣。

细葛含风软,香罗叠雪轻。

——唐 杜甫《端午日赐衣》

浣江五月平堤流,邑人相将浮彩舟。

灵均何年歌已矣,哀谣振楫从此起。

扬枹击节雷阗阗,乱流齐进声轰然。

蛟龙得雨鬐鬣动,螮蝀饮河形影联。

刺史临流搴翠帏,揭竿命爵分雌雄。

先鸣余勇争鼓舞,未至衔枚颜色沮。

——唐 刘禹锡《竞渡曲》

灵均死波后,是节常浴兰。

彩缕碧筠粽,香粳白玉团。

逝者良自苦,今人反为欢。

——唐 元稹《表夏十首》之十

不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。

鬓丝日日添白头,榴锦年年照眼明。

——唐 殷尧潘《端午日》

节分端午自谁言,万古传闻为屈原。

堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。

——唐 文秀《端午》

五日长蛟虚问祭,九关雕虎枉招魂。

——宋 宋祁《屈原祠》

五色新丝缠角粽,金盘送,生绡画扇盘双凤。正是浴兰时节动,菖蒲酒美清尊共。

——宋 欧阳修《鱼家傲》(五月榴花妖艳烘)

楚人悲屈原,千载意未歇。

精魂飘何在,父老空哽咽。

至今仓江上,投饭救饥渴。

遗风成竞渡,哀叫楚山裂。

——宋 苏轼《屈原塔》

好酒沈醉酬佳节,十分酒,一分歌。

——宋 苏轼《少年游 端午赠黄守徐君猷》

彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬣。佳人相见一千年。

——宋 苏轼《浣溪沙 端午》下阕

入袂轻风不破尘,玉簪犀壁醉佳辰。

——宋 苏轼《浣溪沙 端午》

小团冰浸砂糖裹,有透明角黍松儿和。

——宋 张耒失调名《端午》词断句

竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。

国亡身殒今何在,只留《离骚》在世间。

——宋 张耒《和端午》

粽团桃柳,盈门共饮,把菖蒲、旋刻个人人。

——宋 秦观失调名《端午》词断句

舣彩舫,看龙舟两两,波心齐发。奇绝。

难画处,激起浪花,飞着湖间雪。

画鼓喧雷,红旗闪电,夺罢锦标方彻。

——宋 黄裳《喜迁莺 端午泛湖》

朱颜老去,清风好在,未减佳辰欢聚。

趣腊酒深斟,菖蒲细糁,围坐从儿女。

还同子美,江村长夏,闲对燕飞鸥舞。

——宋 晁补之《永遇乐 端午》

高咏楚辞酬午日,天涯节序匆匆。

榴花不似舞裙红。

无人知此意。

歌罢满帘风。

万事一身伤老矣,戎葵凝笑墙东。

酒杯深浅去年同。

试浇桥下水。

今夕到湘中。

——宋 陈与义《临江仙》

沈湘人去已远,劝君休对酒,感时怀古。

慢啭莺喉,轻敲象板,胜读《离骚》章句。

——宋 杨无咎《齐天乐 端午》

淡妆浓抹,西湖人面两奇绝。

菖蒲角黍家家节。

水戏鱼龙,十里画帘揭。

凌波无限生尘袜,冰肌莹彻香罗雪。

游船且莫催归楫,遮莫黄昏,天外有新月。

——宋 赵长卿《醉落魄 重午》

年年端午风兼雨,似为屈原陈昔冤。

我欲于谁论许事,舍南舍北鹁鸠喧。

——宋 赵蕃,《端午三首》其二

入袂轻风不破尘,玉簪犀壁醉佳辰。

——宋 苏轼《浣溪沙 端午》

小团冰浸砂糖裹,有透明角黍松儿和。

——宋 张耒失调名《端午》词断句

竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。

国亡身殒今何在,只留《离骚》在世间。

——宋 张耒《和端午》

粽团桃柳,盈门共饮,把菖蒲、旋刻个人人。

——宋 秦观失调名《端午》词断句

舣彩舫,看龙舟两两,波心齐发。奇绝。

难画处,激起浪花,飞着湖间雪。

画鼓喧雷,红旗闪电,夺罢锦标方彻。

——宋 黄裳《喜迁莺 端午泛湖》

朱颜老去,清风好在,未减佳辰欢聚。

趣腊酒深斟,菖蒲细糁,围坐从儿女。

还同子美,江村长夏,闲对燕飞鸥舞。

——宋 晁补之《永遇乐 端午》

高咏楚辞酬午日,天涯节序匆匆。

榴花不似舞裙红。

无人知此意。

歌罢满帘风。

万事一身伤老矣,戎葵凝笑墙东。

酒杯深浅去年同。

试浇桥下水。

今夕到湘中。

——宋 陈与义《临江仙》

沈湘人去已远,劝君休对酒,感时怀古。

慢啭莺喉,轻敲象板,胜读《离骚》章句。

——宋 杨无咎《齐天乐 端午》

淡妆浓抹,西湖人面两奇绝。

菖蒲角黍家家节。

水戏鱼龙,十里画帘揭。

凌波无限生尘袜,冰肌莹彻香罗雪。

游船且莫催归楫,遮莫黄昏,天外有新月。

——宋 赵长卿《醉落魄 重午》

年年端午风兼雨,似为屈原陈昔冤。

我欲于谁论许事,舍南舍北鹁鸠喧。

——宋 赵蕃,《端午三首》其二

红藕丝,白藕丝,艾虎衫裁金缕衣。

钗头双荔枝。

鬓符儿,背符儿,“鬼”在心头符怎知?

相思十二时。

——宋 李石《长相思 重午》

醉看葵柳怀旧事,馋思樱笋梦吾庐。

向时痴绝今愁绝,自读《离骚》些老夫。

——宋 高箸《重午怀旧》

亦有鱼龙戏舞,艳晴川,绮罗歌鼓。

乡情节意;尊前同是,天涯羁旅。

涨绿池塘,翠阴庭院,归期无据。

问明年此夜,一眉新月,照人何处?

——宋 卢祖皋《小龙吟 淮西重午》下阕

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篇17:赞美老师的作文

全文共 682 字

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前言:亲爱的朱老师,是我心中最优秀的老师。

她教给我们知识,教会我们做人的道理。

赞美老师

老师,是我们每个人心中的一盏明灯,照亮了我们的人生之路。她,就是我的老师——朱老师。

老师,是您经过无数个昼夜备课,备课本用了一个又一个。是您经过无数个小时批改作业,红笔用了一支又一支。是您在黑板上那苍劲有力的板书,带给了我们丰富的知识,黑板薄了一层又一层。

啊,老师,您是我开启智慧大门的钥匙,教会了我无穷的知识,让我受益匪浅。

那时侯,我刚开始学写作文,一写作文,心里就直犯嘀咕:“作文作文,叫人头疼!”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”!就像一团乱麻,理也理不清。而您看见了,一叠声赞扬:“不错不错嘛!只是白壁微瑕罗!”随后,您笑眯眯地捏起红圆珠笔,说:“让我来个快刀斩乱麻吧!”台灯下的您,额头上渗出细密的汗珠,您手里捏着的笔,就像一杆猎枪,瞄准一字一标点地扫描过去。改完后,我浏览了一遍,哇!还真是“点石成金”啊!您拍着我的肩膀,说:“写作文,要仔细观察,写出真情实感,要不作文就永远也写不好。”我听了,若有所思地点点头。从那以后,我的作文水平大大地提高了。

啊,老师,您是我人生路中的路标,指引我走上成功之路,教会我做人的道理。

那一次,我们正在操场里玩,我看见在草丛里开着一片十分美丽的花,,便伸手去摘。一个人阻止了我,那是您,您把我领到操场边坐下,说:“森怡,每个人都必须有爱护花草的意识,要是每个人都摘花的话,这个世界上的花岂不是都被摘光?”我听了,惭愧得低下了头。从此以后,我再也没有摘花了。

啊!老师,您是我航海中的灯塔,鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您,尊敬您,赞美您。

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篇18:赞美老师的名言警句52则

全文共 1760 字

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导语:人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!以下是小编为大家整理分享的赞美老师的名言警句52则,欢迎阅读参考。

1、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

2、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

3、学者必求师,从师不可不谨也。

4、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

5、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

6、片言之赐,皆我师也。

7、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

8、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

9、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

10、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

11、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途

12、学贵得师,亦贵得友。

13、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

14、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

15、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

16、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。

17、天荒地老,教师的童心不泯。

18、老老实实做人,认认真真教书。

19、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

20、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

21、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女

22、教师的春风,日日沐我心。

23、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远,更令教师欣慰的呢?

24、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

25、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

26、一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。

27、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章

28、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

29、教师要融于师生的相互理解中。

30、一位好老师,胜过万卷书。

31、我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。——洛克

32、教诲如春风,师恩似海深。

33、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

34、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

35、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

36、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

37、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

38、对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!

39、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

40、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。

41、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

42、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德

43、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

44、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

45、学高为师,身正为范。

46、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

47、一日为师,终身为父。

48、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

49、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

50、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

51、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

52、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

[赞美老师的名言警句52则

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篇19:描写赞美菊花的诗句

全文共 430 字

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1.秋菊有佳色,裛露掇其英《饮酒》

2.雨荒深院菊,霜倒半池莲《宿赞公房》

3.不是花中偏爱菊,此花开尽更无花《菊花

4.紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁《长安晚秋》

5.待到秋来九月八,我花开后百花杀《不第后赋菊》

6.飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来《题菊花》

7.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝《赠刘景文》

8.东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖《醉花阴》

9.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中《寒菊》

10.芳菊开林耀,青松冠岩列《和郭主簿》

11.一从陶令评章后,千古高风说到今《咏菊》

12.无限枝头好颜色,可怜开不为重阳《咏菊》

13.耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清《咏菊》

14.暗暗淡淡紫,融融冶冶黄《菊花》

15.欲知却老延龄药,百草摧时始起花《赵昌寒菊》

16.明岁秋风知再会,暂时分手莫相思《残菊》

17.多少天涯未归客,尽借篱落看秋风《菊花》

18.采菊东篱下,悠然见南山《饮酒》

19.遥怜故园菊,应傍战场开《行军九日思长安故园》

20.满园花菊郁金黄,中有孤丛色似霜《重阳席上赋》

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篇20:赞美劳动的名言

全文共 701 字

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1、我们离不开教师的劳动、父母的劳动、农民的劳动、商人的劳动、工人的劳动、警察的劳动,因为有了劳动,才有了我们生活的蒸蒸日上,才有了如今的国泰民安,各行各业的劳动者用智慧、勤劳付出,脑力劳动和体力劳动养活了整个社会。

2、孤寡鳏独鳏寡孤茕鳏寡茕独女织男耕日出而作,日入而息下愚不移按劳分配

3、不稼不穑饭来张口安家立业安营扎寨笔耕砚田不劳而获戴月披星耕耘树艺鳏寡孤独

4、说干就干,我拿来笤帚和簸箕,先把屋子从里向外地认真扫了一遍,把垃圾和细灰搓到簸箕里倒掉,然后我拿来拖把,又打来一桶清水,先把拖把在桶里涮干净,再提起来把拖把上的水空干净。

5、我把衣服一件一件地拿起来,折叠好,再把它整齐地放进衣柜里;把桌子上乱七八糟的书,一本一本地放进书柜里;把被子叠得整整齐齐的;把“娃娃”们放回原处;然后开始扫地、拖地……

7、我想起《劳动》课本上有教拖地的方法,于是我两手一前一后握紧拖把,身体前倾,两脚分开,一前一后站稳,两手用力使拖把前后摆动。大约半个小时,我终于将客厅和卧室、阳台全部拖干净了。

8、按劳取酬饿鬼投胎半工半读

9、劳动虽然很累人,但劳动的成果让人高兴。劳动是光荣的,劳动可以让人体会到生活的快乐和幸福。我今后还要多多劳动,培养自己热爱劳动的兴趣,在劳动中体会劳动的乐趣。

10、可是当胜利之歌奏响,有人忘了艰苦的岁月,他们开始狂妄,开始无病呻吟,开始故作清高,开始鄙弃劳动,开始对劳动者表示不屑。这是一种道德上的背叛,这是一种人格上的缺陷,鄙视劳动者的人,没有权利享受生活,因为所有的生活都来源于劳动,所有的幸福都植根于劳动,当你开始对劳动产生质疑,说明价值观的游移,进而导致人生道路价值取向的失误。

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