小学英语游戏活动教学(通用20篇)
童年的游戏真是趣味无穷。它不但丰富了我们的生活,还培养了我们的灵活应变能力,下面是小编收集整理的《童年的游戏》作文,希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!
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6092作文
1000小学生作文教学效益低下的表现和对策
全文共 2864 字
+ 加入清单当前小学生作文教学普遍存在效益低下的现象,究其原因,主要是沿袭了传统作文教学的模式,应试教育的“幽灵”仍在“作祟”。其表现如下:
1.重主导,轻主体,包办多,自主少;
2.重形式,轻内容,理性多,情趣少;
3.重虚构,轻生活,模拟多,写实少;
4.重共性,轻个性,统一多,能动少;
5.重结果,轻过程,指责多,肯定少。这些都是与素质教育背道而驰的。
二、提高小学生作文教学效益的对策
崔峦同志指出作文教学要“从教学目的上划清提高素质同应付考试、追求高分的界限”,要“从素质教育的高度改进作文教学”。这正是提高作文教学效益的根本出路。下面笔者就此谈几点肤浅看法。
1.转变观念,树立正确的作文教学观。
传统作文教学把学生作文看作是应试工具,专注于让学生按照一定的模式写“八股文”,得“高分数”。大量的机械训练和僵化的教学模式,已使作文教学陷于套用某种模式或范文的境地。因此作文教学必须转变观念,树立起正确的作文教学观──素质观(作文教学的目的是提高素质)、练习观(小学生作文的性质是练习)、生活观(生活是写作的源泉,写作为生活服务)、人文观(尊重学生的个性、情感、差异,塑造完善的人格)、民主观(自由表达思想,平等参与训练)和发展观(以学生为主体,自主训练,主动发展)──从提高素质的高度来改进作文教学。这是提高作文教学效益的前提。
2.减少束缚,宽松习作氛围。
目前小学生作文教学沿袭了传统作文教学专制的教学模式(教师命题→讲解文体结构和写作要求→提供范文→分析写作技巧→模仿范文进行习作),教师总是以自己的责任和权威,压抑学生的主体性,强迫学生按照一定的方式、一定的标准去写作;学生只能奉命而作,依样画瓢,不敢越雷池半步。长此之后,学生思维受束缚,个性受限制,思维遭定势,作文无生气。孰不知,习作如创作,也需要一种自由的习作氛围,让学生在平等、民主、和谐的师生关系和开放、宽松、愉悦的课堂中无拘无束,敢说敢写,自由奔放;其次,要减少命题作文,多一些只给范围的开放性较强的作文,减少束缚,增加作文的自主性。
3.投身生活,接受生活馈赠。
有些教师忘记“生活是创作的唯一源泉”。错误认为“只有课堂才是习作的殿堂,课本才是习作的源泉”,不准也不敢让学生离开课本,离开课堂。他们一味采用封闭的教学模式,专注于模仿范文,套用“路子”,让学生在一个预先划定的框框里施展“拳脚”,创造“吹牛”作文。这种脱离生活这个在课堂的“闭门造车”的教学方式,无异于“伐根以求木茂,塞源而欲流长”。孰不知,“求木之长者,必固其根;欲流之远者,必浚其源”;只有根深才能叶茂,源远才能流长。因此,作文教学必须打破鲁迅先生所说的“高墙上四角的天空”,把学生引入校园内外那片沸腾的生活海洋,让学生在投身生活、观察生活之中,汲取写作的素材和灵感,接受生活无私的馈赠。首先,要引导学生积极参加生产劳动、参观访问、社会调查、为民服务等有意识的社会活动;其次,要拓展语文实践活动天地,组织故事会、演讲会、朗诵会、辩论会、学生文社等丰富多彩的语文活动课和各种校园游艺活动;第三,要指导学生留心观察生活,寻找生活场面,选取精彩镜头,勤记观察日记,积累作文素材,做“生活的有心人”。
4.从读学写,在积累上下功夫。
课文是写作的范例。通过对一篇篇精美范文的观察、研习、化用(能动模仿),可以使学生从作者创作思路的“原型”之中,得到启发,获得规律性的写作知识,获得语言和语感的积淀,为学生写作找到拐杖和依靠。“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,正是从读学写、读写迁移的写照。因此作文教学要正确处理阅读与写作的关系,抓住读写结合点,在积累上下功夫。首先,要与阅读教学密切配合,有意识地在阅读教学中穿插作文辅导,使学生从读学写,“学习作者观察事物、分析事物、遗词造句、连句成段、连段成篇的方法”;其次,要引导学生广泛涉猎课外读物,体会迥异的写作风格,领悟、借鉴不同的写作技巧;第三,在积累写作知识的同时,注意引导学生品赏、摘抄优美词句,建立“语言宝库”,积淀语感,积累语言。
5.为读者而写,激发习作欲望。
从心理学角度来看,不管是什么人,对自己的劳动成果都有一种让别人认同的心理。学生的作文是他们苦思冥想、奋力“创造”的结晶,他们同样渴望得到人们的认同。但是,长期以来,他们的作文得不到教师(唯一的读者)的认可,因而写作激情逐渐消退,最终失去习作兴趣。美国著名作文教学专家罗伯特?希尔里奇博士在《儿童作文教学法》一书中提出了“课堂作品出版法”。认为教师指导学生将作文制作成“学生的书”,在班级、学校或更大的范围内进行传阅,使他们拥有更多的读者群(特别是同龄读者),可以满足他们的好胜心和认同感,激发写作的欲望。这种方法启示我们,教师不应只把阅读作文、评讲作文作为自己的专利,应该提供作文交流机会,建立作文园地,出版作文小集,满足学生的认同感,鼓励学生变“为教师而写”为“为读者而写”,变“要我写”为“我要写”,激发学生的创作欲望。
6.自主作文,为情而造文。
自主学习是教育活动的核心,因为学生不能被动地接受知识。学习只有具有个人的意义,内化为个人的需要才能被学生主动地接受。随着素质教育的不断深入,丰富多彩的校园生活为学生提供了太多的人生体验,学生有太多的成功和失败、喜悦和苦恼急于“倾吐”;同时,在阅读教学中作文辅导的强化和课外读物的广泛涉猎,也为学生积累了丰富的写作知识和语言材料。这些都为“自主作文”提供了可能。如果把作文课上成“自主作文”课,就能成为学生倾吐情感、为情造成文的写作实践课,“我手写我口,我手写我心”的作文宗旨也就能得以实现,教师也就无须喧宾夺主、越俎代疱,大讲写作方法,逼着学生说假话。因此作文教学应注重发展性和主体性,树立“自主作文”意识,一改过去一手包办的做法,放手让学生“自己写,写自己,自己改,改自己”,使学生“爱作文,练作文,能作文”。首先,作文训练要减少命题,只给学生作文任务要求,让学生自由选择,自由描写;其次,要注意引导学生从身边的生活寻找题材;第三,应提供评价标准,引导学生互批互改,自批自改。当然,“自主作文”并非“放任作文”,教师的主导作用不容削弱,训练计划的安排、训练目标的调控、训练过程的组织、训练难点的指导、训练结果的评估都离不开教师的作用。
7.分层施教,殊途而同归。
人在发展过程中客观存在个性差异。对于青少年来说,他们虽然经历共同发展阶段,但发展的速度、水平、区域则千差万别。如果过分强调共性,忽视差异,不管是对优生还是差生来说,都是不公平的。因此作文教学首先必须客观地把握学生的层次;其次,要科学地把握不同的训练要求;第三,要合理地把握不同的教学速度和进度;第四,要灵活地采用不同的教学方法;第五,要注重个别辅导,区别对待,因材施教,最终必定达到殊途同归。
总之,作文教学如果能正确处理好“阅读与写作、内容与形式、课内与课外、过程与结果、共性与个性、主导与主体”的关系,“从素质教育的高度,改进作文教学”,必将大面积提高作文教学效益。
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stress, some good ways are suggested. Firstly, we can chat with our parents and
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exercise, which can help us have a nice sleep at night. Moreover, we are
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我想:“老师也不瘦,还穿大外套,怎么可能穿过去呢?”但是老师得意的目光似乎告诉我们他真的可以穿过去。
老师问:“谁相信我能穿过去?”
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“什么?你相信?”刘梦雪小声说。
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+ 加入清单今天本校举行了一年一度的游园活动!我一早就到学校了,期待着一年一度的游园活动!我们上完两节课后,游园活动才正式开始!
首先,是同学之间互换自己的小礼品,我得到了四份小礼物都是小本子,虽是本子,但这包含这同学之间的友谊!接着,就可以去其他班玩了。
我先是去玩“吹蜡烛”,老师规定要三口气吹灭四根蜡烛!我第一口气没吹中,后来就把那四根蜡烛吹灭了,我后面的张嘉颖连说厉害。就这样,我获得了第一本本子。接着,我去玩“扔圈圈”我获得了一支笔和一块橡皮擦,好玩极了!随后,我去玩了“贴鼻子”又获得了一块橡皮擦。最后我玩了本班的“两气和成”,就是把兵乓球吹到杯子里。听上去简单,实际很难哦!但我获得了四本本子。最后回到班上。
在这里,我认为可以把游戏时间延长。并不要规定只能在一个楼层玩,可以到其他楼层玩游戏。而且每班玩的人数太多,导致礼品缺少!
希望这个活动越办越好!祝大家:元旦快乐!
篇8:假期有趣的事小学生英语
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+ 加入清单Today is mothers birthday, but I didnt know what to by for her.A watch was a good present, but it was too expensive for me to buy.Flowers were not so expensive, but they would die soon.A birthday cake was too sweet and mother didnt like it.
今天是妈妈的生日,可是我还不知道给她买些什么。手表是挺好的礼物,可是太贵了,我买不起。花倒是不贵,可是很快就枯萎了。生日蛋糕太甜,妈妈不喜欢吃。
Then father thought a good idea.He said, "Why dont we make a wonderful dinner for her?That will show our love for her!" Oh, that was good.Love is the most expensive present in the world.
后来爸爸相处个好主意。他说,“为什么我们不做一顿美味的晚餐呢!那会显示出我们对她的爱!”啊,太好了。爱是世界上最昂贵的礼物。
I will never forget the smile on mothers face when we were having supper together.
我将永远忘不了我们共聚晚餐时妈妈脸上的笑容。
篇9:2024天津消防119宣传活动日观后感小学生600字
全文共 832 字
+ 加入清单我们每个人都知道,生命是非常宝贵的,因为每个人的生命都只有一次。想要保护生命,我们就应该注意安全,其中消防安全就是非常重要的一项。
都说“水火无情”。在水灾和火灾面前,我们人类显得那么渺小又那么无助。火灾真的是非常可怕。在各种媒体上,每年都有很多媒体报道火灾事故。每场火灾事故都会有财产的损失,甚至会有人员的伤亡。
我们一定要掌握好一些消防知识,这样才能预防火灾的发生,在火灾到来的时候能够临危不惧,把损失降低到最小。
那么我们在遇到火灾的时候,应该如何去逃生呢?
发生火灾的时候,如果我们已经被大火包围了,那就一定要先拨打火警的电话119,在报警的过程中要详细讲清楚发生火灾的地点、报警人的名字,以及现在火势的具体情况,然后我们就可以等待救援。
如果火灾不是很严重,火势比较小的情况下,我们可以先用湿毛巾捂住口鼻,然后披上湿毛毯在火灾现场冲出去。其实,发生火灾的时候,被烧死的人真得很少,绝大部分的人都是被烟雾熏死的。所以用湿毛巾捂住口鼻真得很重要。
那么为什么烟雾会让死亡率增高,会成为人们在火灾中失去生命的“罪魁祸首”呢?因为烟雾里面有着很多有毒和有害的气体,这些有害气体被人们直接吸入体内,就会导致中毒。
在逃出火场的过程中,一定要逆风而行采取弯腰的姿势爬出去,用湿毛巾捂住口鼻,这样才能保证自身的安全,避免中毒。
在火势较大的情况下,我们可以利用阳台、下水道或者接地比较牢固的物件进行逃生。也可以把绳索或者床单撕成一条条然后接起来,把一端固定在比较牢固的物体上面,顺着绳索或者床单往下滑,这样也可以逃生。
如果这些方法都不可行,火灾已经非常大,必须跳楼才可以逃生。那么这种情况下,一定要先把棉被衣物这些抛出去,这样能够增加缓冲,然后用手扶着窗台往下滑,尽量缩短直接跳下去的高度,在跳楼的过程中,尽量让自己的双脚先着地,这样才能够最大限度的保全自己的性命。
火灾真得很危险,我们一定要“防患于未燃”。每个人都要关心消防安全,注意防火,这样才能减少火灾,也让我们的生活更加美好。
篇10:飞花令游戏的小学作文
全文共 678 字
+ 加入清单哼!我不服气,为什么男生组比我们多4分!不公平,他们翻书凭啥比我们快?
老师正带我们玩飞花令游戏,规则是:老师说一个字,让我们来说一句诗。第一个字是“山”,“空山新雨后,天气晚来秋”。沈雪妍一声大喊,给我们女生组加了1分,我们十分高兴!预赛时,男生们翻书飞快,分数就渐渐地追了上来,预赛结束男生组赢了。他们个个都像小兔子一样,上蹿下跳,得意忘形。这场是预赛,他们开心得太早了一点!
终于进入正式比赛了,这次的字是“月”,这个简单,“二月春风似剪刀。”我举手说道,此时此刻,女生们都为我感到光荣!我也很开心能为女生队做贡献。“烟花三月下扬州”“月出惊山鸟”,男生组迅速抢到两分。呀,他们高了1分。怎么办?怎么办?正当我不知所措时,男生组的陈渤林又冒出了一句,“小时不识月,呼作白玉盘”。我懊恼地叫起来,这么简单的诗句都没想到,真是太笨了!就在即将结束的最后一秒,说时迟,那时快,何润泽说了一句“霜叶红于二月花。”我们组得救了!给了男生组致命的一击,他们一个个垂头丧气,像输掉了什么心爱之物似的。
现在是总决赛,赛场一片火热。最后一个字是“水”,这次水老师开恩,只要与水相关的或以水作偏旁的字都算数。我们组的马馨悦率先说了两句:“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。”“海内存知己,天涯若比邻。”我们组加2分,太棒了!男生组不甘落后,管鑫国立即说了一句:“海上生明月,天涯共此时”。我想他此刻的心里一定比蜜还甜!大家你一句我一句,纷纷发言,教室里热闹极了,可惜我们组诗句的存储量不如人,以4分之差输了比赛。
不过我是一个大度的女孩,虽然没有赢得比赛,但依然快乐地写着作文。
篇11:小学四年级英语作文APieceofmeat
全文共 353 字
+ 加入清单A dog has a large piece of meat in his mouth. Near the water he looks down and sees himself in the water. He thinks it is another dog. That dog has also a large piece of meat in his mouth. He says to himself, "I want to get his meat. Then I can have two pieces." He opens his mouth to bark and his meat goes down into the water.
篇12:小学英语日记
全文共 411 字
+ 加入清单Today is lantern Festival. I am very happy. Lantern Festival is Chinese
festival. Every year once.
今天是元宵节。我非常快乐,元宵节是中国节日,每年一次。
In this day, people are very happy . In the steet, people is a lot
of.people see a lantern. In the evening,I eat yuan_iao together with my family.
Its very delicious.
在这一天,人们都快快乐乐的。在街上,有许多的人,人们看到一个灯笼。在晚上,我和家人一起吃元宵,很美味的元宵。
I like Lantern Festival very much.
我非常喜欢元宵节。
篇13:春节的小学生英语
全文共 698 字
+ 加入清单Then, the representative of the bedroom Zhu Guozhang asked us to guess a line of a poem related to the above situation. He added that Li Xinmin alone was born in the year of the dog and the other three were all born in the year of the chicken.
They left us all in confusion. And it was our monitor who was quickwitted. He shouted our, "The day breaks as the cock crows three times at dawn." The hall After that, they had another item. This time Li Xinmin was placed in the middle of the circle. While he was standing there, the other three stood around him, each bowing down to him at an angle of 120 degrees. It was an idiom. This time I got it right:"The dog stands out among a group of chickens."
篇14:小学生英语
全文共 400 字
+ 加入清单Hello
Hello!My name is Jingjing.I am a pupil.I like English very much.I go to school five days every week.Every day I go to school by car.Because my school is not near my home.I like my school.There are about 2000 students and 44 teachers in my school.And I study Grade 6.There are 62 students in my class.My English teacher is short .I love her very much. Welcome to my school.You must be very happy.
篇15:一次有趣的活动小学生作文
全文共 318 字
+ 加入清单星期一,我们全家去参加“活力东风西,共圆中国梦”的活动。
我和爸爸、妈妈和弟弟兵分两路。妈妈先去终点,等候我们。
我们看了导游图。走到了五羊石像,那只最大的羊嘴里叼着一串稻穗,象征着广州人民丰衣足食。它旁边依偎着四只小羊,大羊应该就是它们的爸爸吧!
我们又走了一会儿,来到了镇海楼,它有五层那么高呢!我们买了门票,去游览里面的文物。在最顶楼的时候,我看了看时间,呀!已经3:00钟了。我们连忙下了楼梯,狂奔到北秀歌舞台。
终于到了北秀歌舞台。我盖完印章后就四处寻找谭老师拿六一礼物,可惜没找到,大概是我们迟到了。
妈妈大声喊:“你们快过来!”我伤心得到了妈妈面前,我看妈妈已经拿了六一礼物,开心极了。
这一次活动真有趣呀!
[一次有趣的活动小学生作文
篇16:关于快乐的小学二年级英语作文
全文共 822 字
+ 加入清单Happy Weekend
Hello, Im Ni Minya. Im going to have a happy weekend!
On Saturday, Im going to visit my uncle. He lives in a small country. When Im going to visit him, I will be very happy.On Sunday, Im going to go shopping. I will buy many things that I like.
So this will be a happy weekend. And you?
【参考翻译】
快乐的周末
你好,我是倪明亚。我将有一个愉快的周末!
上周六,我要去看望我的叔叔。他住在一个小国。当我去看望他,我会很happy.On星期天,我要去逛街。我会买我喜欢的东西。
因此,这将是一个快乐的周末。你呢?
What a happy day
Today Im very happy,after I have breakfast,I go to park.
Its a sunny day ,the bird is singing,Im singing too.When I get to park,I see some girls are playing games ,so I join them.We play very happy.Then I have lunch with my friends.We both have a good time.what a happy day!
【参考翻译】
多么快乐的一天
今天我很高兴,毕竟我吃早餐,我去公园。
这是一个阳光灿烂的日子,小鸟在歌唱,我也唱歌.当我去公园的时候,我看到一些女孩在玩游戏,所以我加入他们.我们玩的很开心.接着我一起吃午饭我和我的朋友.我们两个有一个很好的时间.多么快乐的一天!
篇17:传话游戏小学二年级
全文共 272 字
+ 加入清单今天上课的时候,老师说:“我们玩传话的小游戏。”话音刚落,教室里立刻沸腾了,有的疑惑地问:“上课玩什么游戏啊?”还有的高兴得差点跳了起来。
我们开始玩游戏了,我心里很紧张,生怕传错了,老师叫了几个同学看了一下纸条上写的是什么,然后传给第二个同学。第一个同学把手做成喇叭的样子,对第二个同学的耳朵说了……我也不知道说的是什么。传到我的时候,我听不清是什么,我就去掉几个字说了。传到最后一个人的时候,他犹豫了一下,才慢慢的走到前面去,他告诉老师答案,老师把他的话全说给我们听,老师话音刚落,教室里立刻轰腾大笑。
就这样,我们在欢声笑语中完成了这篇文章。
篇18:游戏节的小学生
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+ 加入清单从三周岁上幼儿园开始,我的生活就是被学习包围着了,除了上学时间在学习;放学后、休息日、节假日,我要去学英语、学画画、学弹琴……。什么时候能有一个真正属于我自己的节日呢?
有一天,我碰到一位白胡子老爷爷,他对我说:他就是节日之神,为了我们这些学生,现在特别增加了一个特别的节日“游戏节”。在这一天,我们所有的学生不用学习、写作业、考试,而是尽情地做游戏。这一天就定在我的生日那天——六月八日,真是太好了!
那一天,我们所有的好朋友欢聚一堂,讨论着怎么过这个“游戏节”,圆圆首先提议说:“我们先玩脑筋急转弯吧!”“好呀,好呀!”大家都爽快地答应了。我找来三本《脑筋急转弯》的书来,大家都是你一问,我一答,你答不上,大家就会笑话她是个小笨蛋。整个场面欢声笑语,热闹极了。玩过了“脑筋急转弯”的游戏,因为坐那儿半天,腿脚都有点麻了,现在我们决定举办个“跳绳比赛”来活动一下筋骨。大家分成几个小组,每一个组都要选出一个人来和其他组进行比赛。随着一声“比赛开始”,我们的选手就开始飞速地跳了起来,而剩下的人就拼命地呐喊助威,“加油”声不绝于耳,每一位选手都想夺冠为小组争光。最后我们组的乐乐跳得最多,得了冠军。“我们赢了!我们赢了!”一阵阵的欢呼声震耳欲聋。跳累了,我们坐下歇息吧,忽然我突发奇想:“接下来我们来玩成语接龙的游戏吧。”大家正玩得又热闹又开心的时候,我却好象听到有人在叫我……。
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+ 加入清单Jack is a good boy but he doesnt like to use his head. He often says something withou thinking.It makes others unhappy.
Mr. Black teaches math in a school. Hes old now and he likes children.On the Friday Mr. Black doesnt go to work, because hes ill in a hospital. And Jacks mother will see him after dinner. "I want to be there with you." says Jack. "Youre a rude boy. I cant take you there. says his mother. "Dont worry, mum. I wont do that again. Please believe me. " says Jack. In the hospital, Jack says nothing at first. When theyre leaving , he says to Mr. Black, "You look fine. The doctor says youre going to die, but I dont think so. "
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