难忘的老师作文(实用20篇)

在人生的起起落落中，在生活的酸甜苦辣中，有数之不尽的瞬间。生活，不就是用一个个瞬间拼凑成的吗？那一个个的瞬间，比天上的繁星还多，还耀眼，如那沙漠中被阳光照的闪闪发亮的沙粒，那么美，但如果被那耀眼的沙粒给迷了眼睛，那其中的酸甜苦辣就可想而知了。瞬间，可能是美好甜蜜的，也有可能是苦涩悲伤的。

我喜欢那太阳升起的时候，因为那证明着新的一天开始了，我也喜欢那太阳落下的时候，因为它似乎把我一天的烦恼与忧愁随着太阳坠落而带走了；我喜欢没有下雨时的晴朗天空，因为那样我就可以无忧无虑的出去放松，可我更喜欢下雨中的世界和雨后的世界，下雨中，那轻飘飘细柔柔的雨丝打在脸上，发上，身上，在雨中漫步，那么悠闲，那么自在，在雨后的世界里，天空就像是被雨给洗过一样，那么蓝，那么净，雨后的空气，那么好闻，那么清纯，纯蓝的天空加上纯净的空气，再坏的心情也会被这环境所净化；我喜欢那美丽的默默奉献的叶子，扇子般的银杏叶，从夏天的绿色蜕变成了秋天的金黄色，那么小巧，那么惹人喜爱，我喜欢收集叶子，火红的枫叶，小巧的银杏叶，碧绿硕大的梧桐叶，从文件夹到字典，都有叶的身影，也有叶的味道。银杏叶的味道是淡淡的，没有华丽的外表却有如同野菊般吸引人的美好，枫叶的味道似乎香味是太过于浓郁，反而让人觉得烦厌。叶子是那么的微小，那么的不引人注意，但那只是一片，如果大树没有了叶的衬托，没有了叶的营养，那又怎样会长得那样粗壮，那样有用，那样碧绿，每一个事物的存在都有它存在的理由，我们没有理由去将它消灭；我喜欢冬天的太阳照在身上的感觉，暖阳阳的，多么温暖；我喜欢看金黄的秋天那一片片树叶随风飘荡的样子，落叶归根，一切都要听风的安排；我喜欢夏天的凉风吹在身上的感觉，一阵袭来，仿佛带走了夏季的炎热；我喜欢看美丽的春天那草长莺飞万物复苏的样子，多么美丽。

我喜欢我所拥有的一切，我珍惜我现在的生活。在我的生活里，每天都有无数个亿万个瞬间发生，对我来说，没有难忘的，因为每一个瞬间我都在珍惜，因为我珍惜了，所以我都记得，因为我珍惜了，所以我活的快乐。

我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们，是他们在我童稚的心灵里播下美好的种子，导我：要热爱祖国，要勤勉，要做一个正直诚实的人。六年过去了但他们的音容笑貌仍时常浮现在我眼前！

我其中一位启蒙老师名叫杨玲，虽然她只教了我三年，但我对她的印象是最深的。所以我们总是很亲切的称她为“杨老师”。

杨老师对我们很好，就像母亲对待自己的孩子一样。

记得有一次，一位男同学把一位女同学给打了，杨老师知道后二话没说，放下手中正在写教案的笔，立刻来到了教室，见那女同学伤势严重，杨老师便把她亲自送到了医院，等到深夜才回家……

杨老师不仅对学生好，而且对工作也十分负责。

那是我刚上一年级时，我走进校门，是杨老师拉着我走进教室。这时我不由自主的哭了，毕竟这是我第一次离开母亲，杨老师见状便下来安抚我，同时向母亲做了一个手势，好象在说：“请放心把！母亲见后，就走了。

一上午的时间一晃而过，放学后，我又与母亲阔别重逢，这时电话铃响了，是杨老师打来的，“哈，杨老师真好。”我不仅这样想，那时我不知道感恩，现在我渐渐的长大了也懂得了许多。

啊！老师，我的启蒙老师，我要向你致以最崇高的敬意。最深的感激之情。为什么呢？因为当年正是你让我们懂得了做人的道理，您像蜡烛一样燃烧自己照亮别人，像春蚕奉献着自己，我爱您杨老师。作文

今天，是一个特殊的日子。因为我们要去素教基地里面开心的度过一天。

在路上，有许许多多的奇花异草，各种各样，琳琅满目，美丽动人，我们还发现了一个断垣残壁的破旧小区。我还和金振宇进去玩了，差点把老鼠当成死神呢！

来到基地里面，一切都是那么新鲜，有许多我们学校没有的，我们东摸摸，西瞧瞧。“哼——”咦？怎么响起了植物大战僵尸的主题歌，我正纳闷着，忽然一个老生跑过来说：“快点呀，发什么呆呀，快点，我带你回教室！”我半信半疑地跟着他走，发现老师早已到了那儿，老师不但不骂我，还亲切的问：“是新生吧！快点回座位！”我快速地跑到了金振宇和孙成睿的中间，急忙整理一下书包就坐下了。第一节课是折纸课，老师教我们折百合花，我一下子就会了，可金振宇和孙成睿却榆木脑袋——不开窍。无论老师讲得多么详细，而他们两个依然丈二和尚摸不着头脑……最有趣的课还要数乒乓课了，乒乓老师做得动作出神入化、反手、倒挂、反佗……让人看都不眨眼。

“哼——”植物大战僵尸的主题歌再次响起，这回我可明白了——是下课铃，我们快速跑到操场，玩起了“生死狙击”。我和王天成跑到了“幽暗丛林”（是我给树丛取得名字）不停得攻击幽灵，可幽灵一直也没有发现，还在四处“遨游”。很可惜，他最后被KO了……

啊！素教基地可真好玩，下次我一定还会再来的。

难忘的启蒙老师作文（一）

记得我的母校，记得我的同学，更忘不了那位难忘 的启蒙 老师。

记得在刚来到母校之时，我一个人孤单的站在校园门口旁，十分害怕，脑子里全都是匪徒、坏蛋？强盗。小小的心灵里塞满了无限的害怕。就在这时，一个念头飞快地从我脑海中闪过——逃学。我连自己也不知道为什么会起这样一个念头。因为海派已经占据了我整个心灵，理智已经被挤得片甲不留。于是，我撒腿就跑，心中也感到一丝庆幸——终于可以回家了。可是，令人想不到的是，校长与我的新班主任正巧也看到了这些，他们在我后面紧追，最终，我还是被追上了，老师生气的把我拉到了办公室，白色的教鞭在她手上升起，还未等我反应过来，只听“啪”的一声，落在了我的身上。这一鞭虽然不疼，但却在我的心灵上留下了道道伤痕。从那以后，我开始恨。还不停地想“这位老师算哪门子老师？”有的时候甚至还在她的背后偷偷的骂她，也不知怎的，这几句话竟然传到了她的耳朵里！于是，我又一次进了老师的办公事。我害怕地闭上眼睛，身子在不停的哆嗦，仿佛能听见教鞭的拍打声。可是，半天过去了，办公室里还是静悄悄的，好奇心促使我睁开了眼睛。只见老师并没有打我的意思，而只是静静地看着我，许久，才轻轻地说；“不管你是怎么想的。但是，只有你恨我，才能考出成绩，你真是让我瞧不起！”说完，静静地离开了空无一人的办公室，里面一片沉寂，静的仿佛有点可怕！当时的我并不明白这些话的真正含义，但我却给我下了一个目标：拼命学习，不能被他小瞧。我在课堂上开始认真听讲，开始认真学习，而成绩也在不知不觉中慢慢地上升。时间慢慢地消逝，转眼间一年将要过去。在期末考试后的那一天，老师告诉我们，她将要走了。同学们都哭了，而我却倔强地把头扭到了一边，直到下课铃响的那一刻，眼泪才从眼中悄悄落下。

直到现在，没当我想起这位老师，心中便未免有些感动。是啊！启蒙老师告诉我的道理使我终生难忘，受益匪浅。

忘不了，我的启蒙老师！ 难忘的启蒙老师作文（二）

在学校的这六年时光里，我的启蒙老师李老师的那句话使我受益匪浅，她让我从失败中爬起来，继续挑战困难。

那一天，老师要我们考试。我看着试卷上的题目，心里不禁沾沾自喜，这都是我掌握的考题，对我来说不算什么。于是，我狼吞虎咽地填，并且第一速度交了试卷，心想：这一次肯定胜券在握了。可是，当试卷发下来时，我的心碎了，我居然考了67分，排名21。我屈服于失败，气馁地扒到桌子上。这时，老师走过来说：“小钦，到我的办公室来！”我不禁心里一惊，老师不是想教训我吧，这可惨了！可是，她却微笑地让我明白失败的原因，我的心里不禁一震，老师对我这么好，()我这么能辜负她呢？最后，老师送我一句话：“失败了并不可怕，重要的是你要重新站起来战胜困难。”因为这句话，我重抬信心，在下一次考试中得了第一名。以后面对困难从不退缩，而是迎难而上，战胜了不少困难，因为在我的脑海里早就刻下了这句话和老师的笑容。老师看到了我的改变，露出了笑容。

是啊！人生一路不会一帆风顺，难免会遇到挫折，只要你面对困难不退缩，向前而进，失败了并不可怕，一定要重新站起来，就一定能成功，成功就在你前面。 难忘的启蒙老师作文（三）

我的启蒙老师是陈如深老师，他使我明白了一个道理：人的前途是不可预测的，只要努力了就会有收获。

陈老师很幽默，天天带着开心的表情来上课，可有时他也会发大火，他发火的时候我们看都不敢看他一眼，只看着黑板一动不动。

以前我的数学成绩一直不怎么样，自从陈老师来带我们数学后，我的数学成绩立即直线上升。陈老师上课的时候如果看到哪个同学做错题目了，他肯定就会去鼓励那个同学：有一次我们在做老师布置给我们的练习题，陈老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案。我心想：“我肯定错了许多题。我估计老师看见我错了那么多题肯定会说我几句的。”可我却全部想错了，老师对我说：“吕维希，这次练习做的不错嘛，不象以前那样老是错了，有很大的进步嘛！不要骄傲自满啊，继续努力啊！”陈老师还让全班为我进步而鼓掌，我听到后，整个人傻了，真没有想到老师会这样做！整一节数学课我都沉浸在愉快当中。

下课后，老师又叫我去他的办公室，我心想：“难道我昨天的作业做错了？还是我犯了什么错误啊？”。进了办公室，来到老师身边，陈老师对我说：“你最近学习进步很大，要继续努力，你是个聪明的孩子，但是你不肯努力，要记住：人的前途是不可预测的，只要你努力了，就肯定会有收获。你虽然以前的成绩不是那么好，但却不能说你长大后没有

出息！听见了吗？”我又一次被老师给震惊了，连忙说：“听见了！”我现在的心情实在是太兴奋，太激动了！

听了这番话，我信心大倍增长，因为老师对我的期望很高，我不能辜负老师的期望，我已经决定了，高中考华师附中！

在我小学生活中，换了三个班主任，她们各有其长处，但我最崇拜，最敬仰的是牛老师。

虽然相处仅半学期，但她不但教了我知识，还教会了我做人之道。

就不用说别的，就拿班队会来说吧，别的老师只会让同学们娱乐，而我的老师是让我们在娱乐中增长见识、学习知识。

我的老师还有时候讲做人的道理。以前我总爱闹别扭，原因其实就在于我自己，有时考试，考了个好成绩，便沾沾自喜、洋洋得意，小尾巴翘的老高，最后再考一次，以失败告终，在前六年的生活中，我错误百出，可自从牛丽琴老师接手以来，便把我的小毛病修剪得差不多啦!

不但如此，别的班主任一看到学生犯错误，便只会惩罚，我的班主任却不一样，我对我的老师在这一点上，给予高度的评价，他并不只是惩罚，而是用慈祥的一面化解我们的毛病。我曾多次对我的朋友提起我的这位老师的作风，朋友们都竖起大拇指。

这就是我们的好老师，一位和蔼可亲、无私奉献的老师，我会永远记住：她曾经是我的老师。

人生是由许多个“第一次”组合而成的，“第一次”也是最令人难忘的。让我们沿着时光回到20xx年，我的第一次比赛。

一天，我正坐在钢琴前练着一首新曲子，妈妈就告诉我她给我报了个名，让我去参加江北区首届少年儿童钢琴比赛。听到比赛，我立马就兴奋起来，努力的开始练琴。

一个星期过去了，比赛一天天的临近了。我的参赛曲目却还上不了台。怎么办呢？我和妈妈商量决定：临时替换曲目。

比赛的那一天终于到了。我穿上妈妈给我买的很大的牛仔服，蹬上小皮鞋，就往比赛的地方奔去。

到了比赛场地，报了到，我就进入了会场。这时，比赛还没开始，我就拿出乐谱复习起来。

比赛终于开始了，我看着一个一个的选手登台亮相，心里早就按捺不住了，主持人说了我最想听到的一句话：“请唐孟辰小朋友为我们演奏小奏鸣曲！”我立马调动了我所有的激情，雄纠纠气昂昂地走到了钢琴前开始弹奏，弹着弹着，我便情不自禁地摆动起身体来。一曲终了，台下响起了热烈的掌声。

很快就到了颁奖时刻。主持人开始念获奖名单。优秀奖，没有我。铜奖，没有我。银奖，也没有我。我顿时失落起来。我想，我一定没有得奖。但是，当主持人念到金奖名单的时候，我清清楚楚地听到了我的名字！我冲上前去，接过属于我的奖状，举起略显沉重的奖杯。第一次比赛，我，得奖了！

四年前的九月我上了一年级，我的记忆仿佛还停留在那个秋天。学校里的种种不适应，让我一下子又做回了幼儿园的那个只会大哭大闹的小女孩，什么都用哭和闹来解决。我的大哭大闹，经常让老师无法把课上下去，现在想想，我真是一个淘气、任性的孩子。

每当我在课堂上胡乱哭闹时，我的班主任兼语文老师——吴法艳，从没有大声斥责我，而是轻轻地走到我的身边，用手抚摸着我的头，用温暖的目光注视着我，小声地对我说好多的话，可当时我一句话也没听进去，只是觉得老师好像妈妈，是那样的温柔、那样的慈祥，于是慢慢地就安静下来了。

渐渐地，我越来越依赖吴老师。每一堂课上，我总是认真地听课，老师把小手举得高高的，生怕老师看不见，不让我回答问题。课间十分，有事无事的总在她的身边穿来穿去的，缠着吴老师问这问那，时而摆弄她那乌黑的长发，时而牵着她的衣角，时而赖着她跟我们一起玩游戏……无论我们怎样顽皮，吴老师总耐心的教育我们，生怕我们幼小的心灵受到一点点儿伤害。

在她的细心呵护下，我们就像一朵朵含苞待放花骨朵，尽情地有吮吸着她洒下的甘露，一天天地、一月月地、一年年第悄悄的长大，似乎每一个花骨朵都在为明天能绽放出自己精彩的美丽而努力成长着……

时间犹如白驹过隙，如今，我们已经上四年级了，吴老师没有继续上我们班的课了，可我的心里还挂念着她。是她，用她的爱心温暖、滋润了一个小女孩的心，使我从一个爱哭爱闹的小女孩，变得文静、懂事、上进了。

这样一个爱生如子的好老师，让我终生难忘。

在我6岁的时候，我特别害怕黑暗，更害怕风雨交加的夜晚。

在一个夏天的晚上，奶奶出去广场跳舞。夏天的天气，犹如孩子的脸说变就变。天气本来是好好的，突然刮起了大风。紧接着狂风暴雨狂奔而来，像一群受惊的野马横冲直撞。盯着院子内的大门，外面漆黑一片。我的手中握着一把雨伞。前脚刚迈出，后脚就发抖了。我该怎么办？我急得脸上的汗珠直往下流淌……蹭的一下，一只流浪狗跑了过去。我寻思着不就是打雷下雨吗？有什么好怕的，连一只流浪狗都不怕，我还怕什么？跟随着自己的心念，我一下子闯进了雨帘中，大步快速地向广场跑去。喵喵……，一只小猫从我的旁边过来。我也管不了那么多了，拚命地向目的地跑去。轰隆隆……闪电交加，雷声轰鸣。此时思绪万千，想起每次放学，奶奶冒雨送伞的情景会不会也是这样？当我拼命地跑到广场时，看到奶奶和一些跳舞的阿姨正躲在休息室里时，奶奶一下看到我跑过来抱住我说：“你怎么过来的？你不是一直怕打雷下雨吗。”我也不知道我的脸上是雨水还是泪水，笑着说：“奶奶，在来的路上我也犹豫过。但跟您相比，还是奶奶更重要！”当时，奶奶搂着我的手更紧了。

从那以后，我真不想离开奶奶的怀抱，因为奶奶的怀抱好温暖。

时至今日，所有有意义的往事都历历在目，唯有这件事是最难忘，对我以后成长的道路上影响之大。

暑假的一天下午，热极了。突然后面出现一个人我回头一看原来是小舅，小舅说：“走我带你们去游泳”。一路上我和哥哥、弟弟有说有笑。我问小舅：“带我们去哪游泳？”小舅说老家。不一会儿就到了。小舅把车子停边就走到一块岩石旁脱了衣服就往水里跳。以前我还以为小舅不会游泳。没想到小舅在水里像鱼一样。

小舅可把我们看眼馋了。我们哥?z脱了衣服就一头扎进水里，我看小舅在水里轻松自如以为水不深想走到小舅的那里去。突然脚下一滑滑到河中央去了。幸好小舅及时赶来把我拉到水位比较浅的地方去了。我只不过是喝了几口水而已一会儿就没事了。弟弟看了这一幕就不敢下来了我和哥哥说了很就才把弟弟说服。弟弟拿着救生圈一步一步走了下来。

我问小舅要怎样才能练到你这样的程度？小舅说：“学什么都得从基本功学起，不然再好的功夫也会走了样”。小舅的一番话使我非常感动。我对小舅说：“那我们就从基本功学起吧！

小舅说：“先教你最简单的游法，蛙泳吧”小舅说游时手和脚要配合起来用。手用力划到大腿部位时，头抬到水面上叹气。小舅先给我们示范了几遍。然后我就照着小舅的说法做了一遍。游第一遍时喝了三口水；第二遍时喝了一口水；第三遍时没有喝水；

我练了一个下午，不知不觉地我就学会了。

老师，是另一个母亲，陪伴着我们茁壮成长;老师，是一盏指路的.明灯，在我们迷茫的时候给我们指引方向;老师，是一棵大树，在我们受到伤害的时候为我们撑开安全的臂膀。而我的宋老师就是这样的一位老师。

宋老师有一双浓眉大眼，一头乌黑的秀发，虽然长得不是很高，但是显得小巧机灵，活泼可爱，我们跟宋老师就像是同龄的朋友一样交心谈心，无话不说。我已经跟宋老师度过4年的历程后，发现老师做大的特点就是——细心、仔细。

今天是我们开运动会的日子，因为我们班有些丢三落四的同学，没拿衣服，所以想四年级三班的同学借了很多的衣服。开完运动会后，老师牺牲自己午休的时间在教室把衣服，裤子都整整齐齐的叠在了讲台上，并且还仔仔细细对照著名单一个一个的打钩，数着数着，发现少了一件白衬衫，一个毛背心一条裤子。老师马上急急急忙忙的叫王冠林跑着上寝室去拿衣服下来，拿衣服下来后，老师还教育说：“借别人的东西要及时还，有句话说得好‘有借有还，再借不难’。”这时我心里默默地想：不就是一套衣服吗，有什么的，有的聊这么认真么?老师把那套衣服拿过来以后，又把衣服重新数了一遍，确定没有漏掉的以后，就就把衣服小心翼翼的放到了旁边，生怕弄脏了。

起床后，老师有专门找人把衣服送了过去，还给了借衣服给我们的同学一人一块巧克力，并再次问了赵老师确定没少衣服，才安心的点点头。

如果我们是小花，那老师就是一滴水呵护着我们;如果我们是小草，那老师就是一缕阳光，给我们滋润，告诉我们道理。而我的老师就是这样一位细心、认真的老师。

今天，天气晴朗，天空万里无云，我校举行了一场一年一度的校园运动会。校园里到处人山人海，跑道边的小草碧绿碧绿的，就像给大地披上了一件绿油油的大衣，鲜艳的小花像给大地穿上了一条美丽的红裙子。

接力赛开始了，只听“啪”的一声，运动员们就像风一样飞了出去，奔向终点。很快地就到了下一位运动员，只见我把接力棒迅速递给了一位运动员的手中，而下一位运动员二话不说接过接力棒就像一头狮子一样奔了出去，全场山崩地裂的加油声犹如潮水一般在操场涌起，男同学大声吼着，女同学疯狂挥动着旗子。

快列终点了，第四棒的同学奔得更快了，把张开双臂冲向终点，最后我们累得像小狗一样趴在地板上。

比赛结束了，我们班得到了第一名，我们相拥在了一起，跳跃着，欢呼着。通过这次运动会，我体会到了：只有齐心协力，才能获得胜利。

时光荏苒，白驹过隙。六年的小学时光转眼间就流逝了，我们从天真可爱的儿童，变成了意气风发的少年。

抬头望望您，您依然与往常一样，瞪大着眼睛，仔细地圈出了同学们作业本上的每一个错别字，找出了每一个病句，然后又耐心地给我们讲解作业中的错误。日夜操劳，您的额头上爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已经把您的青丝染成白发。每次看到这样的一幕，我的心里就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣麻俱全，很不是滋味，因为我们在李老师的关心下一天天茁壮地成长，而您却因我们的年幼无知而不再年轻，渐渐老去。

谢谢您，李老师！是您引领我们在知识的海洋中尽情遨游，是您，让我们懂得了怎样做人；是您，化解了同学之间的矛盾，让我们明白了同学之间应该团结和友爱……也是您，让我的朗读水平提高了那么多。

您知道吗，在二年我第一次听您朗读课文时，我就想：老师的声音那么好听，我什么时候才能读得这么好呢？于是，我不断努力，不断模仿，也渐渐学会了声情并茂、激情昂扬地朗读。三年级时，您让我读一篇课文，一篇描写秋天的散文，我读的时有些紧张，生怕读错了一个字，一个词。但是您用肯定和鼓励的眼神告诉我：别紧张，慢慢来，你一定可以的！于是，我的心平静下来，读得也更投入了，就这样，我结束了自己的朗读，当我坐下后，我听到了雷鸣般的掌声……正是从那以后，我信心十足，而您也总是有意识地给了我许多机会。李老师，真的很谢谢您！我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。您是无私奉献的红烛，您是辛勤的园丁，您是我们心目中最好的老师！五年来的学习生活正是因为您的陪伴才那么快乐充实！

记得二年级的一节语文课，让我记忆犹新。那时陈老师教我们班，我总是不喜欢回答问题。刚上课没多久，班上安静得像是走进了一个无言的世界。这时，老师提出了一个很简单的问题，“刷，刷，刷!”只见同学们争先恐后举起手来，跃跃欲试。只有我像是一只胆小的老鼠，躲在小角落里不敢举手。老师啊!千千万万不要提问到我，我会丢脸丢到家的!我在心里嘀咕着。

可是陈老师却偏偏把目光转移到我这儿，扫视了一下，点了点头，指着我，笑盈盈地说：“这一个问题就由莎莎来回答吧!”听到老师叫我的名字，我一愣，头“嗡”的一下，大脑一片空白，我缓缓地站起来，眼睛不敢直视林老师。同学们转过头，直直地望着我，我的心里“扑通，扑通”直跳，好紧张啊!嗓子好像被什么东西堵住了，结结巴巴地说：“这……这个是……把……”我的声音小得犹如一只蚊子在叫，这时，胸口也像堵着一块大石头，沉重极了。陈老师看到我这般模样，便投来了鼓励的目光，好像在说：“加油!别着急，你一定能行的!”我深深地吸了一口气，清了清喉咙，渐渐的，胸口的那块大石头落下了：“这一题是把作者的……”我行云流水般地回答着问题，真不敢相信自己的能力。此后，我变得越来越自信、大方了，上课经常举手回答问题，成绩也飞跃般提高了。

难忘啊!来自老师的鼓励，让我铭记至今，激励着我在学习的道路上，不断求索，积极向上!

我们五(3)班有个温柔的语文老师，她叫李老师。

她的眼睛很小，但是你可不能小瞧那一双小眼睛，李老师就会靠着这双眼睛让我们学习时有人在开小差、发呆、不认真听讲的都会被她那一双“千里眼”看到。

李老师知识广大主要是因为她爱看书，而且我们班后面的说全是李老师买的，李老师跟我们送我们好多书。李老师还很有仪式感，我们的所有活动，什么节日她全都帮我们干了，而且都是她牵的头。

李老师胖胖的，我不知道，是因为怀了两个孩子还是吃的太多了，我感觉应该跟我妈妈一样，重但也不知道，有可能是妈妈重，也有可能是李老师重。

李老师真是“神通广大”。

我的六年小学生活遇到了很多人和事，印象最深的还是老师。老师一个多么神圣的职业啊！我最好的老师是我的启蒙老师——吴寿勇老师。

上小学一年级时我的数学成绩一向是20几分。吴老师一向再用不同的方法鼓励我。而且和学生打成一片。大家一齐聊天、做游戏。有时候还把吴老师当成我们的同学、朋友。

记得有一次快到单元测试的时候了吴老师对我们说：“这一次得到100分的有奖励。”全班立刻欢跃起来。有些人在说自己能考多少多少分，而我坐在位子上一句话没说。因为我认为我不可能考100分，吴老师发现了问题。于是他走到我身边一边抚摸着我的头一边语重心长地对我说：“失败是成功他妈，你必须不能灰心。越不行越需要努力，别人花一分钟你花两分钟别人花一小时你花两小时。又不是你比别人笨，只要你把我们以前落下的知识再补回来，这样不光这次能够考满分连期末考试也能够考满分。”我听了立刻泪眼朦胧，豆丁点大的泪珠从脸颊滑了下来。考试时我满怀信心的做着试卷。做完了有检查了四五遍。等确保万无一失后才交卷。几天后，吴老师开始公布上一次单元测试的成绩了。我怀着一颗忐忑不安的心等待着我的成绩。“ＸＸＸ７６分，ＸＸＸ５２分，高前进他得了——１００分，大家掌声鼓励。”但是掌声很小几乎听不见。突然一个同学站起来说：“这不是说笑吗，以他的成绩怎样可能考100分，你不认为他是抄的吗？”我听了这话心里真不是滋味，再加上同学们的起哄和嘲笑简直就是万箭穿心，那滋味真是吃了“多味丸”心如刀绞，我从来没有这种感觉。吴老师挥了挥了手示意叫大家安静。班里立刻鸦雀无声了。为吴老师亲切地对大家说：“不明白你们有没有发现高前进同学的进步最近有没有发现高前进同学的进步很大吗？他每次上课前先做好预习，上课认真听讲，小可做好复习。作业按时完成，作业质量也提高了，我们要相信这100分是他自己透过努力得来的。”同学们你看看我，我看看你。就连那个损我的同学也红着脸低下了头。我心上的的伤痕又痊愈了。脸上又充满了成功的喜悦了。“大家还不掌声鼓励”吴老师话音刚落。全班立刻响起了暴雨般的掌声。

在我接触的老师中，吴老师给我的印象最深。对我的影响、帮忙最大。他可真称得上我们的良师益友。如今他已经到外校就职了。我很舍不得这位朋友。所以我代表他的弟子说一声：谢谢您！吴老师。

临行前，我赠你一个美好的愿望，让它成为你坚强的拐杖；我赠你一只智慧的行囊，让它成为你人生的通行证。

阳光会走，花儿会谢，唯有你我的友谊，才是永恒的。这是我给你的祝福语，让它把我们天真的童年和友谊永远的留在这世界上！

记得一次，那时候我才上小学三年级，我们被分到同一个班级，三年级一班。我们高兴得已无法形容了 。但那时候我们最喜欢上美术课。记得第一次上美术课老师叫我们随便画一个水果，我乱七八糟地画了几笔，就画出来一个西瓜。我拿上去给徐老师打分。徐老师只看了一眼，就给我打了一分85分。当时我羞愧极了。我回头看了一下你，我回头看了一下你，你做出思索的样子已经很久了，才画上了一个橙子。虽比我画得简陋，但比我画得好。你拿到徐老师那打分的时候，你尽然得了98分。我当时非常羡慕你。放学回家后，我把作业做完了就去你家，拜你为师要求你现在教我，你答应了。教我的过程非常辛苦，你说这根线画得不直，叫我改；你说这画的不准，又叫我改。在你的教育下，我画的又好又准。你高兴了。

第2次上美术课时，我拿给徐老师打分，我竟得了99分，而你却得了95分。我问你：“你嫉妒嘛？”你回答说：“我干嘛要嫉妒，你是我手下的徒弟，你得了高分，我很开心。”你的这一句话如一股暖流直入我心。

你是我的老师，在我们分手时，请带上我美好的祝福与微笑。——夏源

在万众期待中，2022年第二十四届冬奥会在北京如约而至。得知这个消息的那一刻，我便按捺不住自己激动的心，期待着冬奥会的到来。光阴似箭，随着时间悄无声息的流逝，这一天终于来了。而当我看到开幕式的时候，感觉我的心都要化了，美丽、壮观、宏伟，或许这就是属于我们中国人的浪漫。

时之浪漫——二十四节气。我国选择以二十四节气为倒计时，从雨水一路来到立春，变换的画面展示着祖国南北的大好河山，不仅宣扬了中国的文化底蕴而且呼应了中国冬奥会是第二十四届。恰逢开幕式这天正好是二月四日且是立春——春风如贵宾，一到就繁荣。时间不仅仅是浪漫，这一切的一切无一不展现出中国人刻在骨子里的细节美，这便是中国的时间之浪漫。

意之浪漫——立春SPRING。只见场中缓缓走出一个男孩吹着蒲公英，被吹散的蒲公英飞向空中,接着鸟巢上空便出现了“蒲公英”焰火,和中英文“立春”“SPRING”焰火，寓意着春天的种子洒满了大地。黄河之水天上来，水落成河，河凝结成冰，在舞台的中心，水融汇成一块洁净的冰立方，随即冰球运动员挥动球棒，冰球撞向冰立方，竟然从冰块中撞出了晶莹剔透的五环，五环破冰而出，既是“破冰”之意，又寓意了和平友好，这也是鸟巢时隔14年再次升起五环。寓意着我们用运动“破冰”，打破隔阂，从五湖四海走到一起，这便是中国的意象之浪漫。

合之浪漫——融合。运动员入场仪式中，出场引导员手中的引导牌是一朵“雪花”，雪花的“花瓣”融入了“中国结”的设计元素，每个代表团就象征着奥林匹克大家庭的一员，凝聚在一起。中国结用一根线编织而成，寓意团结吉祥。冰五环左右是各个国家的语言“欢迎”，开幕式的开头是法语，各大国家代表队入场用各国国歌，引导牌最后融成一个大雪花有橄榄枝围着。在运动员们的脚下，冰雕效果中式门窗极具美感，窗框中，有中国的大好河山和四季变换。雪花和中式门窗就像一个窗口，从北京看世界，这便是中国的融合之浪漫。

如果说，这些还不够浪漫，那最后的场面不仅是浪漫，更饱含中国力量。当小鸽子飞舞到雪花周围时，在一处角落里，有一个小鸽子像是走丢了，然后被我们的小姐姐牵了回来。这看似失误的一幕，原来是我们张艺谋大导演的精心策划。场上的每一只“小鸽子”代表着中国的每一个省份，而那个走丢了的小鸽子叫——湾湾，也就是我们的台湾，希望台湾能早日回到祖国的怀抱，回到祖国这个温馨美满的大家庭中。这就寓意着身为祖国的孩子，一个也不能少，一个也不能丢，一个也不能抛弃。

愿以此心寄华夏，且将岁月寄山河，中国不愧是一个自古浪漫的国家，我愿折服于这一份中国式浪漫。

除夕夜晚我们一大家人一起吃了年夜饭。伯伯做的晚饭可真丰盛，妈妈说人多可真热闹。爷爷奶奶、大伯家、叔叔家和我们家，一共有十一口人，大家一起说说笑笑可真快乐!

吃过晚饭，我和大哥二哥一起放烟花，我们买的火箭烟花最好看，我点燃后，赶紧跑开，烟花喷向天空，五颜六色像盛开的花朵，我又放了一个名叫“恐龙蛋”的烟花，点燃后在地上转圈，可真好 玩。放烟花是我和哥哥们最喜欢的游戏。

放完烟花，我们一起看春晚，我觉得春晚不好看，我对春晚没兴趣，还不如看会喜羊羊呢，可是大人们喜欢，只好陪他们一起看。

光阴似箭岁月如梭，转眼间，六年的小学生活如梦似幻，匆匆而过！但一直让我难以忘怀的的是我六年级班主任张老师。

张老师，身体比较瘦弱，但从老师的眼睛里可以看出，老师是个和蔼、宽容的人。她讲的课更是生动有趣，并且从不打骂或偏袒哪位同学。我们爱老师，老师也爱我们。

在一次语文考试，发生了一件让我懊悔，而又十分羞愧的事情。当时，“博览群书 ”的“览‘字我一下不会写了，眼看就要下课了，我急得真是抓耳挠腮。于是，我写了一张小纸条向一位同学求助。可谁知，纸条竟跑到老师手里。我当时可吓坏了。

下课了，老师把我叫了过去，用失望的语气对我说：”你的好成绩就是这样考出来的吗？“说完，老师转头就走了。当时，我真的希望老师痛痛快快地骂我一顿，也不希望老师用这种失望的眼神和口气。我感觉脸上火辣辣的，恨不能找个地缝钻进去。心也一阵阵的刺痛，想解释，却没能张开口。我是多么后悔啊！

自从那节课后，我便心神不宁，为自己所做的事感到羞耻。课间多次在老师办公室门前徘徊，想进去向老师道歉，却害怕老师不接受我的道歉。最后，我写了一张纸条：”张老师，这件事是我不对，但这是我第一次，也是我最后一次。您能原谅我吗？“我把纸条偷偷地放在老师的办公桌上回了教室。 没过一会，张老师走进教室，直奔着我走了过来。我的心就像揣着一只小兔子，怦怦一跳，低着头不敢去看她。真不知道老师又会怎么样。谁知张老师竟又把那张便贴纸放在我的座位上，一声不响地走了。我一把抓起来，一下看见背面的字：”老师相信你是好孩子，别再想这件事了，已经过去了。要记住，一定要学好每一个知识点！“霎时，泪水一下朦胧了我的双眼……现在，我上中学了，但这张纸条一直被我珍藏在我的书柜里，每次看见这张纸条，就像看见我最敬爱的张老师，我永远忘不了张老师。感谢张老师经常鼓励我，安慰我，最终原谅了我，而且为我留住了尊严。这张纸条也时刻在告诉我一定要好好学习！

袁老师，您那慈祥、宽容的面貌，一双大而明亮的眼睛，总是不停的闪着耀眼的光芒。您一名年轻的女教师，被调到我们班当数学老师，教会了我一串串有趣的数字，使我体会到了数学；奥妙、奥秘的世界，传授了我三年的数学丰富知识。

我在一年级的时候，成绩不怎么理想，可是您却对我特别的包容、耐心的教我怎样去接触在数学这个神奇的世界、奥妙的空间去了解和仔细的观察这一串串有趣的数字相处，它的规律的千变万化。让我更加了解这些具有很大趣味的数字。慢慢的，我对这些数字已经有很深、很多的了解了，这可使我的数学成绩更加冲到了最顶峰。

感谢您老师，要不是您的耐心、仔细的为我讲解那个奥妙的数学世界的一个个难关，我的成绩就还是在最低端的，您的笑容、一举一动、一言一语已经深深的印在我的心中，您是我的恩师，教育和传授了我数学的知识，让我的成绩有了很大的转变。是我懂了；世上无难事，只怕有心人。这句话的深刻含义，所以自从那深刻的教导感动我的时候。我一碰到困难，我不会害怕，更不会有一点畏惧感，会一直勇敢的往前走，不会退后的。

袁老师，当了你三年的学生，我明白了；原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。你就是阳光，照亮了我们的人生；你是雨露，滋润我们这片禾苗；您还是一盏明灯，指引着我前进的路的方向。

在我上完四年级的时候，我四年级的语文老师被调走了，我和我全班同学都在盼着新的语文老师的到来，我兴奋的推开教室门，老师非常漂亮，个子不高不矮，身材瘦瘦的，年龄在二十到三十之间，带着一副眼镜，看起来很严格。她叫曹老师，可是她在上课时一点也不严格，有时还给我们讲故事，有时讲战争故事，有时讲童话故事，只不过她做事有些随便，但是我们一听就知道她讲的是什么，而且还有很丰富的教学经验，自她教了我以后，我就很认真的解答问题，因此曹老师就喜欢我回答问题的积极，教师节那天，我们全班同学很快就到了教室，一起来画黑板报，上面写着曹老师节日快乐，画完后我们就座位上等，等了几分钟曹老师也没有过来，然后我们的班干部刘予昕。李英就去了办公室，打听了一番后得出结论曹老师着凉了，没有怎么盖被子，我们也非常担心！

后来令我们感动的事情发生了，曹老师忍着肚子疼来给我们上课，当她开门的那一刻我们就念起了台词：曹老师教师节快乐，曹老师满满痛苦的脸，一瞬间脸上满满的笑容，开心极了！

然后我们感觉曹老师肚子不痛了！曹老师就带着病上完语文课了，这让我们非常感动，上年强则国强，少年智则国智，曹老师无论付出多少，也要把我们培养成一个有文化的读书人！

谢谢你！曹老师！