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绽放生命之花作文【经典20篇】

导语:御花园位于北京故宫中轴线的最北端,在坤宁宫后方,明代称为“宫后苑”,清代称御花园。小编收集故宫御花园作文,欢迎阅读。

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让感恩之花绚丽绽放作文

全文共 1744 字

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如果说雨滋润了它深爱着的大地,如果说阳光滋润了它珍爱的绿叶,那么,我说感恩的情节滋润了我的人生。

诗人食指曾说:“我们曾光着脊背走过大地,深知人生的风霜与雪。当我们秉持着感恩的心时,便将烦恼与不快踏进了泥泞,从而感叹,生活如此美好,人生如此多姿。”真的,我们心怀感恩,你会发现自己能享受生活,你能随时随地获得快乐。

感恩像一杯香茗,品后才知道味无穷;感恩像一把雨伞,撑开后才知道无风无雨;感恩像一架钢琴,弹起来才知道清音绝美。常怀感恩之心,让感恩之绚丽开放。

父母是我们一生中最初的老师。他们为我们排忧解难,关心体贴我们的生活。常常劳累了自己,也要为我们烧一顿饭。这种小道忽略不计的家常事,作为子女的我们,总会认为是理所当然。总向父母索取,自己却很少感恩父母。我们应该感恩父母为我们做的点点滴滴。我要感恩我的母亲,是她给了我来到这个五彩缤纷世界的机会;是她从小就开始抚育我,教育我,不辞劳苦的为我操劳着;是她在我伤心时给我安慰,给我拥抱,给我破解成蝶的力量。感恩母亲这么多年对我的照顾。同时,我也要感恩我的父亲。父亲总是默默的为我付出,这种沉稳的爱,我会一直记在心中。我会用我的行动去回报他们给我的爱。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润了它的成长;雄鹰感恩天空,因为天空给了它展翅飞翔的机会;我要感恩我的老师,我是一棵小树,而老师是那个为我修枝剪叶,促我成长的那个人。感谢您,我的老师,感谢你的谆谆教导,是您用言行开启我的心智,让我明白礼义廉耻;感谢您的雪沫飘飞,是您用知识拓宽了我的人生大道,为我的将来添上坚实的一瓦。

两年前,我怀着害怕的心情跨进这所学校时,就注定了我的三年青春将在这片土地上度过。偶尔在走廊见过您的身影,在路上见过您熟悉却又陌生的脸庞。从同学们的口中听说过您,他们说您对学生格外严格,每天只会板着一张脸。我半信半疑,但我更相信每个严格的老师的内心更是炽热的。当我踏进班里的那一刻,我发现温柔的微笑出现在您的脸上,您那令人感到温暖的目光像母亲看我们时的目光。我被触动了。我想您一定是个好老师。果然,在接下来的日子里,我发现您很细心。总把一些被我们忽略的小事做得井井有条。你对工作认真负责,对您的学生倾尽您的用心良苦。我佩服您身上的闪光点。有时候,我常常在想为什么有些学生对您的偏见那么深。对您的指指点点让我愤怒,但我没有站出来为您反驳,请原谅我没有勇气。我想沉默是最好的语言,它也会有足够的力量去保护我心中的您。您的体贴,您的善良深藏我心。您破费请我们到您家吃饭,您在我们考了四天试后为我们买西瓜,您饿着肚子陪我们学习。多少个被风吹过的夜晚是您在陪着我们……感谢您,亲爱的老师。我相信这么好的一个人,一定是上天派来爱我们的天使。我也相信这么好的一个人,她会过的很幸福,也会有这么一位天使陪着她,爱着她。

就是这位像母亲一样慈祥的人,对违反了纪律的学生毫不留情。那天,他还是一如既往地迟到了。他匆匆忙忙地跑进教室,向他迎来的是严厉的目光。迟到习以为常的他变得有些淡定,似乎做好了被骂的心理准备。“你迟到了整整5分钟,你算算全班每个同学都等你5分钟,你浪费了大家多长时间啊,下课给我交一份检讨书上来。”他有些怨恨老师的严格。但我们都知道,老师是用心良苦。没有规矩,不成方圆。老师这么严格要求我们,还不是为了让我们有个良好的学习习惯,有更多的学习时间。那是老师的一片苦心啊。

老师的爱叫做师生情,这种情是世间最纯真美丽的情。有一位老师曾说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字……”这些质朴的语言无疑是他们内心最真挚情感的流露。我们要感恩老师,感恩他们的谆谆教导,感恩他们的辛勤教育。

感恩老师,并不需要我们去做一些惊天动地的的大事。它可以表现在我们日常生活中。课堂上,我们认真听课,认真做笔记,这是一种感恩;写作业时,我们独立认真完成作业,努力考得好成绩,这也是一种感恩。放学时,见到老师,一个淡淡的微笑,一句老师再见,我想这依然是一种感恩。

我们需要感恩的人太多,滴水之恩,当涌泉相报。有个人看到玫瑰就说:“花上有刺。”而另一个人看到却说:“刺上有花。”我想,这个人一定心怀感恩之心,他感恩玫瑰让他欣赏到如此美丽的花。让我们一起让感恩之花也在我们心间绚丽开放吧。

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篇1:绽放在记忆里的那朵花

全文共 658 字

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凤仙,又名指甲花,一般春天播种,夏天开花,花期可保持两个多月。

想起它,源于我的一位同事姐姐。那日她来拿文件,手一伸,呀,包的指甲。指甲上是淡红色,指甲周围的指腹上是淡黄,包指甲留下的痕迹。

思绪随着那红红黄黄的印迹,穿过时间的隧道,回到儿时的仲夏。

碎砖砌成的院落里,开着片片红艳艳的花,几个小丫头揣着头天摘来的麻叶(一种宽大柔软的叶子),推开吱呀的木门,蹦跳着进来。

“奶奶,我们干什么?”

“你们呀,把开着的花给摘下来。”

“好!”

只见几个丫头立马行动,钻进花丛中开摘。有的摘下攥手里,有的摘下搁地上,有的拿个碗盛着。日头升起的时候,我们捧着花瓣交给奶奶,摇着蒲扇的奶奶朝着我们扇了几下,让我们躲到树阴下玩。我们却围在奶奶周围,看着她把花瓣放在大碗里,再在上面撒些盐,拿着擀面杖的一头捣起来,慢慢地花泥和着红色的汁躺碗底。

“丫头们,坐好了,伸出手来,看我变戏法。”奶奶说。

“我先来,我先来……”叽叽喳喳亮响整个院子。

快晌午的时候,每个人的手指头上都包着绿色的麻叶,用线绳一圈一圈地缠着,翘着美丽的向往。

美丽是要有代价的。指甲包好后需要保持一段时间,不能把麻叶弄掉,才能保证被染得红艳艳。可儿时贪玩的我们那里管得那么多,有的午饭时就把麻叶弄掉了,有的坚持到夕阳西下,最难得的是大凤姐坚持到第二天,当然也是染得效果最好的一位。不管最后结果如何,快乐总是冲忘遗憾。

欢笑满堂是吾家,坐落淮河湾里涯。

俗染纤纤红指甲,大碗来捣凤仙花。

触摸时光的内涵,物是人非,可那记忆里的花,带着时间的厚度,亲情的温度,依旧红艳、清新、暖暖地开着。

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篇2:以蒲公英花话题

全文共 559 字

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窗外的草地上,钻出几丛郁郁葱葱的蒲公英,每天在风中摇头晃脑地舒展着金色蕊,好像笑着对我说:“春天了,春天了,出门看看吧!”。

我沿着古城墙下的林阴小道走去,看到坡上密密麻麻挤满那金黄色的小花,像是天幕之上投下的光影。它并无国色天香之姿也并不渴慕那些,悠然自得地在阳光下欢笑着,总使我想起小孩子无忧无虑的笑脸,蒲公英在春天时最灿烂、最美,但是很少有人知道,蒲公英最美的颜色是幕春将落未落之际,那时它只剩下一朵小绒球,仿佛空中的去雾。

也更少有人知道,蒲公英在那阳光下最美,在它飞散的时候,星星点点的银芒随风飘散,被淡淡的阳光一映,总使我想起在夜空中,一闪而过的流星。

看着满坡的蒲公英,我就想到楼下草坪上的那丛蒲公英、墙根边的蒲公英,整个大脑似乎都被那金灿灿的“笑靥”给填满了。它们是从哪儿来的呢?是不是从坡上飞去的呢?蒲公英一旦成熟,会飞去哪里?明年春天还会回来吗?

我们是不是也像蒲公英,在某地某个初夏偶然乘风而起,飘荡在夕阳下,徐风中,不知多久,也不知疲倦,你不知家在何处,更不知路在何方,只是随着梦想随风飘泊。

你会因此胆怯吗?你会选择在温暖的阳光下自甘堕落,还是鼓起勇气,扬帆起航,四海为家?无论在肥沃广袤的山坡,还是阴暗的墙角,你会坚持自己的初心吗?你会努力的`生长发芽吗?

蒲公英永远不死,因为它随风飞去,随地开花。

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篇3:关于文明的作文:让文明之花傲然绽放

全文共 493 字

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文明傲然绽放——作者:汪雅婷 文明,是一个人品质的体现;是一个人的言行举止;是一个人的动作和神态。我国是著名的礼仪之邦,有着五千年的传统历史,也演绎着一个个感人的文明故事。 下午,我和姐姐坐着公交汽车去常州游玩。我在公交车窗外浏览了一遍。大街小巷张灯结彩,到处是五颜六色的鲜花和彩旗。绿草如茵的小草像大地妈妈给小草铺了一块绿毛毯。那些花花绿绿的焰火冲上云霄,我就觉得自己快乐的心情像花儿一样绽放。一棵棵翠绿翠绿的小树像一个个坚守岗位的士兵,保卫着祖国。“让一让”、“让一让”,车上已挤满了人,人山人海、水泄不通,这时,一个男孩摇摇晃晃地站在那儿。一位满头银发的老爷爷和蔼可亲地说:“来,小朋友,到我这儿来坐吧!”男孩犹豫了一会儿,说:“不行,老师教过我们,要尊敬老人的。”爷爷说“我马上就下车了。”小男孩听了,这才点点头。结果,那位老爷爷站了三站才下车。这时,车上又上来了一位腿脚不灵便的老婆婆,刚才那个小男孩却站起身,说:“老奶奶,您到我这儿来坐吧!”老奶奶慈爱地拉过他的手说:“这可真是个好孩子。” 亲善产生幸福,文明创造和谐。让我们从身边的点滴小事做起,让世界变得更文明。

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篇4:那一刻绽放中考满分

全文共 773 字

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雕塑家最近在专心雕刻自己的作品——一件半身的人像,经过许多天废寝忘食的工作,现在这件作品已经展现在雕塑家眼前,线条柔滑流畅,身体每个部分都是那么逼真,栩栩如生。在别人看来这是一件完美的作品,但他仍然皱着眉头看看自己的作品,它还没有达到他心目中的效果,总觉得这件作品缺点什么。

“唉,算了,出去放松一下,清醒一下脑子!”然后他打开门投入到春光灿烂的大自然中。

这是一个阳光明媚的好天气,蓝蓝的天空中点缀着几朵可爱的白云,连空气都是甜甜的,大地上冒出嫩绿的草芽。久呆在屋中的雕塑家陶醉在这大自然的美景中,不禁仰起头,伸起胳膊,他仿佛是在抒发感情,又仿佛是要拥抱这美丽的春天。然而一幅不和谐的景象映入他的眼帘,在那绿油油的草地旁边有一个衣衫褴褛的人正弯着腰在一个蘑菇形的垃圾桶中寻找什么,雕塑家对他破坏这种美景而感到深深的不满。

于是他背手踱步走向别的地方,周围的一切都显示出一派欣欣向荣、生机勃勃的景象,悠闲的人们在散步。这时他注意到一对在湖边游玩的母子,年轻的母亲在长椅上坐着,脸上挂着幸福、慈祥、迷人的微笑,注视着那个大约两岁大小、正在玩耍的孩子,他心中感觉“太美了”!完全沉浸在这份温馨之中。突然孩子掉入水中,母亲挣扎着去救自己的孩子,曾有人说一个再胆小懦弱的女人,当她的孩子面临危险时,她也会像一匹不怕一切的母狼。现在雕塑家终于体会了这句话的.含义。孩子在母亲的奋斗拼搏下救了上来,而母亲却因无力挣扎在水中。

围观的人议论纷纷没有一个人下去救人。雕塑家刚要跳水,只听见“扑通”一下,有人去救了。不一会儿,母亲被救了上来,面无血色,当他抬头去看那位英勇救人者时,不禁大吃一惊,此人正是那个衣衫褴褛、令他讨厌的人,他正浑身湿漉漉地提着一袋垃圾离去。

伟大的母亲和英勇救人的精神使他震撼。一刹那,他发现了真正的美丽。那如花般绽放的美丽,正是他的作品所缺少的。

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篇5:生命的灯塔话题

全文共 688 字

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时间冲成的河流不能复返,岁月酿成的瀑布不能轮回,而当它们恣意发泄时被抛出的水花儿,便是河流和瀑布永恒的象征。

生命的第一个音符刚刚唱响,一条条小溪便纷纷离巢进入自己的轨道汩汩前行,它的目的`地就是――大海,这个众河所向往的神圣的殿堂。这条路漫长而又艰险。而为它导航的正是生命长河中永远明亮的灯塔―诚实。诚实,总是不言不语。纵使有谁取笑它木讷、愚拙和与世无争。而我却恰恰喜欢上了它这些朴实的品质。我想,出尔反尔者和附庸风雅者是很难做到这一点的。生命的长河不断向前汹涌着。它之所以有这样浩大的气势,也并非一日之功。回头望望九曲十八折,弯弯曲曲,岸边高山峻岭、陡崖险谷,每一处印有它雄浑的足迹的地方,都有青葱的草木,这可以算是一个胜利的标志吧!最重要的是受到了诚实的洗礼,以之为伴,这可能是它一生永不停息的最大意义。

生命的长河里掩藏着诚实的历史:诚实,孔子教学的目标;诚实,列宁的成功之谈。流淌千古的岁月铸就了它的坚定。就凭这一深厚而凝重的历史底蕴也可以登上其它一切都可望而不可即的高峰。河水依旧向前奔腾着,偶尔有一处或几处断流,那也是一时的。因为有诚实这个精灵给它补给无尽的血液让它继续勇往直前。咆哮的河水狠狠的撞在了身旁的岩石壁上,把心撞碎了,但晶莹的水花却在空中欢喜的飞舞,纵使被火热的太阳烤干,那纯洁的灵魂还是会重新飘落到河里面。河水不断向前涌着,涌着。总觉得有一股使不完的劲儿憋在心里。

终于,它抵达了目的地――蔚蓝的大海。生命的长河终于望见了波涛滚滚的大海。面对这神圣的殿堂它早已激动不已。这时又是在诚实的簇拥下:一泻千里!香远流长!“诚实”―我们生命长河中最明亮的灯塔。

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篇6:蒲公英花话题初中

全文共 937 字

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我是一粒种子,一粒平凡的再也不能普通的蒲公英的种子。没有人知道,我深埋于地下,积蓄着能量,只为有一天能破土而出,见到美妙的世界。

没有朋友,我非常孤独,包裹着的皮囊,让我喘不过气来,我更害怕周遭寂静的一切,那未知的黑暗总是禁锢着我,牢牢地将我束缚。

终于有一天,我使劲冲破那坚硬的外壳,睁开双眼见到了期盼已久的第一缕阳光。我立马舒展开来,活动活动腰身,拼命地呼吸着清新的空气,“嘭嘭嘭”地伸开每一条手臂,尽情地拥抱着阳光,我憋闷了太久,隐忍了太久,终于迎来了今天的重生,所以以后的我,每一天都要快快乐乐地成长。

新鲜的事情每天都在发生,偶尔有鸟儿落在我的肩头,对我呢喃细语;清晨的露珠滴在我的手臂上,为我敲击一首首优美的乐曲,优雅又悦耳;林间细碎的日影,打在我脸上,浑身暖暖的、痒痒的。在我的身旁遍布着来自各民族的兄弟姐妹,清晨,小草弟弟在额前撸着它的湿头发冲我嘻笑着;我仰望着满脸皱纹的大树爷爷,它是那么平和慈祥;稀稀落落的野在陪我跳舞,我不停地扭着头,一会儿看看这朵,一会儿望望那朵儿,我是那么的羡慕她们,久久深远地凝望

每天,我都感到自己身上有无穷的力量,一天天茁壮成长起来,每天都有大不同。我由刚开始的嫩绿的外衣,慢慢染上了老绿的颜色,它让我弄脏了,还是穿旧了?我由原来脆弱的筋骨,慢慢变得刚强,我肥美多汁起来,我觉得自己越来越好看了。在一个明媚的早晨,我闻道了淡苦的花香,咦?这是怎么回事,我有了新的伙伴了吗?突然,有蝴蝶拨撩我的发稍。哇!原来是我,是我自己开出了美丽的小黄花。我立刻愉悦起来,打开心肺,贪婪地吸取大地给予我的一切营养;我在微风中摇曳着、放纵着

经历了无数的风吹雨打,世界在我的眼中平淡而有趣,它赋予了我无限生机。一天又一天,我享受着雨露的恩泽,就像开过的荷花结出香甜的藕一样,终究也要面临着辉煌而短暂的一生,我珍视着现在的每一分,每一秒。我把根扎向土壤,我把爱凝聚成美丽的花冠,洁白的花球每天都在膨胀,我紧紧握住它们,一刻也不愿放手,我多想生命再来一次,重见这美好的光年

风一吹,我也散了。我缓缓地、不舍地伸出臂膀,摇动绚丽的舞姿,一松手,儿女们也离我远去了。泪眼婆娑的我,愿它们扎根的地方也有如此好的风光,愿它们和我一样有着值得回忆的过去和最美好的未来!

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篇7:热爱生命作文600字

全文共 590 字

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生命是宝贵的,也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗,环境中奋力求生的飞蛾,花丛中感受春光的盲女孩;这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。在我们日常生活中也有很多感人的事,让我们感受生命的美好,残疾人对生命的热爱。

我看过《小小的我》这一部感人的电影,这故事讲述了一个叫栗欣的小女孩残疾立志、热爱生命,热爱生活的故事。

在栗欣五岁那年,她被一辆摩托车撞倒,导致她失去双手和双脚,她不能站立,更不用说步行了,她开始学走路了,为了能走路去上学,不只摔了多少次,流了汗和血,她终于能艰难地走路了,因此,也留下了后遗症。

她很想上学,可她是残疾人,看着同龄的孩子背着书包去上学,求学的梦想越来越强烈。在经历过多少挫折后,终于,她梦寐以求进了学校。

在学校里,开始同学们看她是残疾人歧视她,欺负她。但是,因为她乐观,善良使得同学们慢慢和她成为好朋友。有一个叫祖威的小男孩,常常欺负她,但栗欣依然善待他,而且在学习上帮助他,最后两人成为好朋友。祖威的小叔在运动生涯达到顶峰的时候意外受伤,因此瘫痪而想放弃生命栗欣对组威的小叔说:“眼泪只能掉一滴。......”

是啊,人的一生是漫长而短暂的也是美好而幸福的,我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它。很多残疾人不向命运屈服,与病魔搏斗,何况我们有着健全的身体呢?所以,我们必须对生命负责,让有限的生命体现出无限的价值,所以,我们不要虚度年华,无所作为。

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篇8:生命花开的时刻

全文共 847 字

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一粒种子,是一个梦想,一缕清魂,一片相思,一种智慧。任开花落,春去秋来,一粒种子无悔地守候着永恒,沉潜着生的希望。

一粒种子,起身在荒漠里,却依然无畏地面对风沙的侵袭,一粒种子,是仙人掌静默的固守,即使黄沙漫天,依然昂起头坚定地守卫黄土中一抹生命的翠绿。一粒种子,是一个安静丰盈的灵魂。

”潜在琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”,驼铃声声,无情的车轮碾过一个柔弱女子对家国的难舍难离,一粒种子埋藏在昭君心中,她坚定起前进的步伐,身后是大汉宫室的灯红酒绿,面前是千千万万边疆百姓的生命,他终于毅然舍弃富足安逸,将那粒种子积淀在内心最深处,因为,一个人的幸福同千万条生命相比,犹如沧海一粟。

一粒种子,是一份无可推卸的责任。

“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”,一切奢华也展不开纳兰容若紧锁的眉头,他懂得,一切浮华都如同过眼云烟,深埋他心中的,是心灵的自由。

一粒种子,是对真纯自由的渴盼。

一粒种子,是张骞丝绸之路上对祖国深深的思念;一粒种子,是司马迁著成史记的坚持不懈;一粒种子,是邰丽华多年对梦想的执着……

一粒想象的种子,是西天路上的九九八十一难;一粒善良的种子,是从飞省吃俭用捐助失学儿童的动力;一粒感恩的种子,是黄舸不远万里寻找恩人的缘由;一粒相思的种子,是李清照“人比黄花瘦”的思念之情;一粒智慧的种子,是孔子举世闻名的伟大成就……

一粒浪漫的种子,是徐志摩与林徽因的不了情,是郭沫若对女神的构想;一粒衷情的种子,是张爱玲一生只等一人的凄清萧索,是席慕容在佛前苦苦求了几千年,只愿今生的意见的矢志不渝;一粒自嘲的种子,是鲁迅笔下那只特立独行的鸦;一粒求贤的种子,是刘备三顾茅庐的不放弃,是曹操“青青子衿,悠悠我心”的追求。

曹雪芹的心中有一粒种子,一粒孕育出宝黛之间如水中月镜中花般虚幻缥缈的情种,这粒种子,如展不开的眉头,捱不明的更漏,恰如雪芹心中的青山隐隐,绿水悠悠,一粒种子,是《红楼梦》的凄婉悲情。

一粒种子,是智慧的化身,独自品味日升日落,四季更迭。

一粒种子,是新生

的希望,它幻化出生命无悔的花开。

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篇9:三年级珍爱生命优秀作文

全文共 466 字

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你想过吗?生命是什么?

那一天,我从河里抓了几条小鱼,我把小鱼放在一个满是开水的盆里,想看一看小鱼在开水里的表现,那几条小鱼刚一进去便被烫了个半死,虽然那几条小鱼已经被烫得没有力气了,但是它们还是挣扎着想挣脱这个水盆。我看着这一幕,心想,这些小生命就要被我毁了,于是我情不自禁地倒掉了开水,保护这些生命。

还有一次,我路过阳台时打破了一盆吊兰,我见周围没有人,便把它藏在了门后边,便再也没有动过。又过了几周,我正在收拾,无意中发现了那盆吊兰,它并没有枯死,反而长出了许多新枝,我很震惊,吊兰竟然可以在这样一种没有水,没有阳光,也没有肥料的地方茁壮成长。()

还有一次,我和妈妈想去超市,可是,我在下楼时摔了一跤,这一跤真是疼痛钻心,而且,我的脚也流血了,妈妈要我回家包扎一下,不要去商店了,可是,我很反对,我想:好不容易才可以出去玩一下,我才不回去呢!妈妈知道后很严厉地批评我,说:“你不可以这样,因为已经伤了,要好好休息。”听了妈妈的话,我觉得有道理,心想:我不能这样对待的的生命。

是的,我们要珍爱我们的生命,没有生命,我们就没有一切。

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篇10:六年级成功的花百字左右

全文共 1013 字

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说道我的第一次成功,大概是在我五六岁时去钓鱼的时候吧! Say my first success, probably when I was fishing at the age of five or six!

那是初夏时节的一天,太阳挥动着手臂,发出灼热的光茫,犹如一把利剑,刺向了大地。我们来到农家乐,只见那里的四周犹如一片绿海,密密层层的。像一座坚固的壁垒,挡住了太阳的“攻击”。儿也没闲着,都在那儿斗美呢!我觉得格外凉爽惬意、格外心旷神怡。看着爸爸在鱼钩上附上鱼饵,再看着他挥动着手,一下子就把鱼钩扔到了十米之外,眼睛直盯盯的看着河里,两下就捞上来了我今天的晚饭。我看着眼红,就也想学学看。

我像爸爸一样一下子就把鱼钩扔出去,我闭着眼睛,脸涨得通红,我本以为我扔的很远,岂料我睁开眼睛,却看见鱼钩就在我眼前晃来晃去,爸爸看了,哈哈大笑道:“你力气太小了,我来帮你吧!”爸爸轻轻一扔,鱼钩就扔了出去。我模仿着别人的样子,坐在小板凳上,双手撑着鱼竿,眼睛目不转睛的盯着池塘上,过了大约十分钟,我的手开始渐渐发抖,又过了一会儿,我撑不住了,将鱼竿放在了一种可以把鱼竿撑起来的东西上。

我的手刚刚放开,还没来得及伸上来,鱼漂就消失得无影无踪,我心里很激动,猛地一拉,岂料拉出来的是一团水草,我心里有点灰心了。我又让爸爸把鱼钩扔出去,这次,我下定了决心,一定要钓到一条,我不能一无所获,于是,我信心高涨几倍,不动如山的坐在那里。

终于,皇天不负有心人,过了十几分钟后,鱼漂不见了踪影,我就知道有鱼来了,我脸上露出高兴的神情。我欣喜万分的钓了上来,我一拉,拉不动,见此情景,爸爸以迅雷不及掩耳之势跑到我前面去帮我把鱼竿往后拉,我们上阵父子兵,俗话说的好:父子齐心,其力断金。

这不,我们用力的一拽,一只逗人爱的鲤鱼腾空而起,鱼儿在璀璨的阳光下闪闪发亮。但是那只鲤鱼惊恐万状,立即向河中心窜了过去,我不想功亏一篑,就用了吃奶的劲儿拉。只见它马上就要落入水中了,我们更加大了力气,我的脸涨得通红,爸爸用了全力,一拉,那只鲤鱼磷光一闪,立即掉在了地上,我们立刻跑过去,将鱼放在桶里,这可真是大收获,我看见这条庞大的鲤鱼,信心倍增,不一会儿,我单凭个人之力就掉到了四条鱼,我心里别提有多高兴了,拿到称上一称,一共有二十来斤,我心里一下子满足了,特别是那条最重的有8斤。

这次钓鱼,让我体会到了成功的味道,同时也磨练了我的身心。这件事在我心里异常难忘。

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篇11:生命的灯塔话题

全文共 1136 字

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生命,两个再熟悉不过的字眼,它有时如同一棵弱不禁风的小草,那么脆弱,稍不注意,它便会烟消云散。不知道为什么,当我听见那刺耳尖锐的刹车声,看到那恐怖的车祸现场,鲜红的血液从身体不自主流出时,我就开始颤抖:在这七彩的生活画卷中,你是否察觉到,有一只“黑色幽灵”正悄悄地趁虚而入,悄悄地潜伏在多姿多彩的世界中,静静而又残酷地打破着这个平静而又美好的社会……

每当我看见“一秒钟车祸,一辈子痛苦”的标语,我真为那些不珍惜生命的人的无知而深感惋惜。难道在你们心中,它就是一张白纸吗?可以再次涂鸦吗?这使我陷入了沉思!死神,有时也很不讲理、很霸道,只要是不遵守交通规则的,它随时能将生命夺走,甚至连小孩子都不会放过!

我曾经在电视新闻上看到过这样一个惊心动魄的画面:一个小男孩前面走着一个活蹦乱跳的小女孩,她身穿一条漂亮的白纱裙,正准备过马路,此时红灯亮了,男孩停在马路边,可小女孩无视红灯像小白兔似的向马路对面奔跑。说时迟,那时快,一辆正常行驶的小汽车像箭一样向小女孩而来。司机来不及刹车,“嘭”的一声,小女孩“飞”出了好几米,躺在地上,鲜血渐渐染红了白纱裙,是那么令人眩目。她“睡”了,永远都不会醒来了……她妈妈闻声赶来,看着女儿尸体,不禁失声痛哭起来,含着眼泪说:“我的宝贝女儿啊,我只有你一个女儿,你去了,我该怎么办啊?”随后,她妈妈当场昏倒了。交通事故是那么可怕啊,一刹那间,就夺走了一个人的生命。一个宝贵的生命消失了,真令人感到痛惜!这悲剧是谁造成的?无视交通规则,一失足成千古恨,人生就像一张单程车票,有去无回。如果小女孩遵守交通规则,这悲剧会发生吗?古训“宁等三分,不抢一秒”不无道理啊!

我想问,为什么总有人会无视交通法规的存在,依然我行我素地在马路上和交通事故玩捉迷藏呢?试想:如果粗糙沉重的黑橡胶车轮,从你白皙的皮肤上碾过,再聪明的大脑又有什么用处呢?大家一定会说:生命是宝贵的,谁会拿自己的生命和车祸开玩笑呢?可是,你是否亲眼目睹过一场车祸,是否亲眼目睹过一个鲜活的生命活生生地从你眼前消失?你如果看过,经历过,你就会意识到,生命远比想象中的还要宝贵,还要脆弱!

据统计,全球每年死于交通事故有127万人,它就像颗威力十足的炸弹,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会爆炸。那一件件血淋淋的事实,悲痛的情景却铭刻于心。我们是否有所体会,难道不应该为此而珍惜宝贵的生命吗?也许,有人在告诫我们:应该注意交通安全,珍惜明天。一起一起的交通事故,也许在为我们敲响警钟!

生命是宝贵的,它只有一次,别再让交通安全事故再次发生,别再让贪婪的死神一次又一次在马路上勾走人们的灵魂,我们不要贪图一时之快,而毁掉了自己的一生。值得铭记在心的是:自己的每一次出行,都深深牵系着家人的心!

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篇12:绽放生命作文600字

全文共 600 字

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要想实现理想,总要经过那么一番风吹雨打。

——题记

即使我只是一颗小小的种子,即使我生在不肥沃的土地,即使我不是什么名贵的花朵,我也还是有一个伟大的梦想——开出最美的花朵。

当我被风带到这片土地时,我是不太乐意的。为什么呢?因为这块土地太贫瘠,虽然我不太高兴,但我还是要实现我的梦想。

天边开始泛白的时候,我第一个睁开眼睛,只为来撷那第一抹艳阳;在漆黑的夜晚,我最后一个闭上眼睛,只为获得那最后一点光亮。慢慢地,我感觉我在生长,开始长出了一些绿叶,我觉得我离我的梦想又近了一步。

一个格外阴沉的夜晚,天空中突然响起一阵震天地地的雷声,接着豆大的雨点倾盆而来。我还来不及做好保护,身上一点一点被雨滴砸着,疼痛开始蔓延。恍惚间又亮起一道闪电,把我着实地吓了一跳。我努力坚持,一定不让雨点砸坏我的花蕾。可过了一会儿,我发现我有些坚持不住了,我真的要放弃吗?那么我的梦想呢?那我坚持了这么久不都成了一场空吗?不,不能放弃!这样想着,我又挺直了身躯,去迎接狂风暴雨。不知过了多久,雨慢慢地停了。我的身体已经被那无情的雨砸得麻木了,我感觉像是要散架了一般。我努力睁开眼睛,发现我的叶子已被那狂风那暴雨砸落了,可我誓死守护的花蕾却还在,我总算吁了一口气。突然,我看见在初升的太阳照射下,花蕾竟慢慢开放了。即使现在我枝残叶疏,可还是开出了花朵;即使我不是名贵的花种,也绽放出了属于我的美丽。

狂风暴雨后,我的生命绽放得更加美丽。

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篇13:小学二年级命题作文生命怎么写

全文共 1006 字

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生命是什么?面对这个问题,我茫然了。有谁可以回答我,生命到底是什么? What is life? In the face of this problem, I am dazed.Who can answer me, what exactly is life?

记得冰心说过,她不敢说生命是什么,她只能说生命像什么。冰心说:生命如一江奔腾的江水,沿途,峭岩让江水激荡,而危崖后是平沙,夹岸有红花朵朵;生命像一棵不断壮大的小树,小树离不开雨露阳光,壮大后为大地洒下绿荫。是啊,江水东流如生命的流动,挫折让生命苦涩,而风雨后是彩虹,天际有灿烂的云霞。生命如小树,生命也要培育成长,人成长后应为社会做出贡献。生命既像江水,又像小树,江水终归大海,小树终将叶落黄昏,人生终将走到尽头。但是,入海的江水可化为甘露,老树的落叶可变作春泥,而人奉献的一生,留给世界的将是一种美丽。

生命是什么?我无法回答。曾经看过一篇文章《生命是一朵常开不败的花》,文章中说了这一些话:冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现在的美丽,当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”文中还说:苏武被流放,大汉的丹青上写了民族不屈的坚贞气节。面对这些,你想到了什么?你是否想到了,生命应当奋斗,生命应当坚贞不屈。只有奋斗,坚贞不屈,你才会有灿烂的生命,才会有辉煌的人生。

生命是什么?我无言以对。我无法回答生命是什么,但我听到了别人说生命是什么,他告诉我:“生命,是存在与意识的统一;生命,内核是否饱满取决于意识,形象是否美好取决于价值。生命,是一台天平,因为意识随时都在衡量世界和自我的价值;生命,是一盏明灯,因为存在而告诉世界和他人自我的价值到底有多少;生命,是一枚硬币,一面是自我的印证,一面是他人的认可,二者统一,价值才能产生;生命,是种子,春天是美丽的花,夏天是葱茏的叶,秋天是丰硕的果实,冬天是深沉的根。生命的价值,只可转换,不会毁灭;生命的暗示,对自我,是一种觉悟和智慧,对他人,是一种行为和奉献。生命的价值,可以由内在的智慧化为外在的奉献,也可以由外在的行为折射内在的觉悟。生命因无法超越个体和自我而短暂,生命的价值却因超越个体和自我而永恒。

生命是什么?面对这个问题,我茫然了,也不知道该如何回答。是否真的如江水,如小树,如一朵常开不败的花,如天平、一枚硬币、种子……生命是什么?我无言一对。我想,只有自己去慢慢体会,领悟,生命是什么。

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篇14:生命之花作文700字

全文共 689 字

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偶然想起,我小时候曾在邻居的园子里与同伴嬉戏过。那邻居是远近闻名的养能手,他家的园子里种满了各种各样的植物。当春的脚步声愈来愈近时,园子里的植物便争先恐后地冒出了嫩芽。那儿也就自然而然的成了孩子们的乐园。

时隔多年,我再次走进了那院子。花儿绽放出了笑容,树木摇着手臂向我致意,小草晃着小脑袋,欢迎着我的到来。此刻,我的世界只有这个生机勃勃的植物天堂,置身其中,这一切的一切,都让我感受到生命的美好,让我情不自禁地笑了。

阳光普照着大地,它把自己的所有都奉献了出来,让每个人、每个动物、每个植物都有享受阳光的权利。那金色的光辉为院子增添了几分活力和色彩。花草树木争先恐后地吸收着阳光,让自己变得更茂盛。

我忽然瞥见了院子一角的一盆花,它被摆在最不起眼的地方。那个角落又阴暗又潮湿,邻居怎么会把它放到那儿呢?我走过去,俯下身子仔细地看着。原来这是一盆茉莉花,只冒出了一个小芽,而那唯一的小嫩芽却奄奄一息。我突然对它产生了同情。我敲开邻居的门,问邻居可不可以将这盆茉莉送给我,邻居疑惑地打量了我一番,随即同意了。

我将这盆茉莉花带了回去,又重新和爸爸挖了一些土,装了进了花盆。之后我又给它浇了一些水。安顿好它后,我便去睡觉了。第二天,我早、中、晚又给茉莉花浇了些水。它还是没有开花。

就这样过了一个月。我再次给它浇水时,竟发现那株茉莉花开花了。它是那么洁白,芳香扑鼻。那香味很淡,但我的内心却不平淡,我高兴得叫爸爸妈妈来看,他们都很惊讶,说:“没想到它真能开花!”

每个人都有属于自己的生命之花,需要自己去发现去创造,只要你努力,热爱生活,有着对美好未来的期望,每个人都会绽放出自己的生命之花。

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篇15:描写四季的花小学

全文共 538 字

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春天到了,你看:嫩黄色的迎春,从绿叶中探出了脑袋,它们像一个个小号手,鼓着腮帮子吹着春天的小铜号,吹来了小鸟、燕子,吹开了桃花、梨花……桃花开了,扬起粉红色的小脸蛋,真可爱。梨花开了,“皮肤”白的就像雪一样。

春天拂袖而走,夏姑娘迎着和风走来了,你瞧啊!碧绿荷叶撑起了一把又一把小绿伞,远远望去深绿浅绿连成一片,真像一个专门为荷花妹妹搭的绿色舞台!石榴花也燃起了一团又一团象征旺盛生命的“火苗”。黄色的美人蕉更是变成了一个可爱的、扎着黄色蝴蝶的小姑娘……

秋来了,她是带着一大篮子香味来的。不信?你闻:杜鹃花的香味,老远老远就像听到了冲锋号一样,“呼啦!”一声全冲进了你的鼻孔。那香味真是沁人心脾啊!不信?那就请你提鼻子闻一闻吧!你肯定会被这“花香雨”灌“醉”的!这时候,美丽的菊花叶小姐也展开了自己梳妆得一尘不染的、并精心地扑过了粉的金黄色的花瓣。一串红也振作精神,挺起了身子,红红的穗子,是一张张挂着甜甜的微笑的小孩们的小脸蛋,远看,就像是秋风娃娃的那一串串永远也吃不完的糖葫芦……

你说说,冬小姐会给我们带来什么惊喜,或是什么花呢?可是,冬天还有花吗?不!Look!寒风中、飞雪里,那粉白的梅花开得正happy呢!

春与夏,是两个五彩缤纷的花世界。秋、冬,它们的花也是美丽的!

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篇16:绽放的生命之花

全文共 874 字

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教授的问题看似简单,却实际提出了一个严肃的问题:当你面临权威学术大众的压力时,你会轻易地放弃自我探寻并质疑的权力吗?很显然,六个人中只有一个没有放弃,而也只有他,抵抗了重重压力,并最终获得真理的青睐。

我想,这是来源于一个人内心中坚守真理信念的强大力量。一个小小的测量问题如此,追寻真理、学术高峰也是如此,它更是追求真实人生的永恒秘诀。

记得小学课本中有这样一篇文章:著名的日本指挥家小泽征尔先生在参加一次世界顶级比赛时,被当场指出其演奏的篇章是完全错误的。小泽征尔竟是毫不犹豫地与其对峙,说自己是没有错误的。那位评委趾高气昂,宣称若不承认他的错误,就将面临失去参赛资格的事实。重压面前,小泽并没有考虑这对其自身的影响及损失,坚守心中神圣的音乐信仰,再次斩钉截铁地放声“我演奏的,就是巴赫有名的D大调奏鸣曲,没有任何错误。”刹那间,全场爆发出雷鸣般的掌声。小泽征尔是用对音乐与信念的坚守,展现出一章章慷慨激昂的演奏。他灯上的不仅仅是音乐的光华顶峰,更是只属于他的人生巅峰。

“只有我们内心世界的力量足够强大,我们才能避免外面实际的干扰、裹挟。”耳边响起的是俄国文学巨匠托翁的话语。当代作家张祎称其为“耕作的诗人”,是的,托翁就是用他对生命本真的坚守,为我们谱写出一部部荡魂摄魄的历史巨作。托翁出生于贵族家庭,却死于羁旅途中的驿站。他远离俄国贵族的沙龙、夜生活,远离世俗的偏见与纷扰污浊的现世;他痛恨丑恶皇权,不怕权威的中伤威胁……他一直如此地坚守内心、信仰本真,他将人生种植于真正的稻田,常年耕作,笔耕不辍。他用自己的信念与坚守感动着我们。无法不说,托翁的一生是怎样特立独行,坚守自我。他的人生轨迹,又是多么动人、激荡!他《复活》中的聂赫留朵夫也岂不是他自我追寻生命本真的真实写照?!

在这些人身上,我们感受到太多太多对生命信仰的坚强守护对人生信念的勇敢追寻。《野性的呼唤》作者杰克·伦敦对写作生涯的坚持;约翰克里斯朵夫对音乐的坚持;都助他们谱写了非凡的生命之曲……我们,让今日的我们也如他们一样,终破未解的重压,追寻内心中的一份坚守,撷起生命的高枝吧!!

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篇17:感恩之花绽放作文1000字

全文共 996 字

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感恩是对他人恩惠心存感激的一种态度,感恩是一种索绕内心的饮水思源的情感。感恩是一盏远方的灯塔,给身处茫茫大海中不知方向的我们指引方向。常怀一颗感恩的心,可以使世间变得更加温暖。乌鸦反哺,羊羔跪乳,动物尚且如此。身为人类的我们还有什么理由不去感恩呢?山川之壮美,鸟鱼之悠悠,世间万物皆有他们可爱之处,身处自然,我们随时可以感受到大自然的恩泽。春天生机勃勃,夏天绿意盎然,秋天硕果累累,冬天洁白无瑕。哪一点都是自然给予的恩惠。树木可以遮阳避暑,朵可以吐露芬芳。即使卑微如小草,也自有小草的活力;即使渺小如水滴,也可以折射阳光映射出美丽的彩虹。徘徊于自然之中,要常怀一颗感恩之心。

母亲,一个多么伟大的人物。十月怀胎,一朝分娩。是他赋予了我们生命,让我们成为这世间的一份子。给我们体会世间万物的机会。她好似一盏灯,为我们照亮前方的路,驱散我们心中的黑暗。他就像一颗绿叶如盖,摇曳多姿的大树,不管我们走多远,只要一回头,就能看到他。母亲的皱纹深了,却滋润了我的脸庞。母亲的眼睛花了,却给了我明亮的双眸。母亲,她永不疲惫的向我凝望,我想我也应该给他乌鸦反哺般的回报。

有一个人,他总是在背后默默地为你付出,在身后支持你,他就是父亲。他的手粗了,却使我变得坚强;他的腰弯了,却使我变得更加独立;父亲的爱好像一座雄壮的高山,高大威严。又好比一汪清潭,深藏不露。当你失意时,他总是在背后鼓励你,给你信心。当你被困难绊倒时,他总会告诉你前方的路有多宽阔。父亲,就像炙热的太阳,即可以磨练你的心志,又可以在你受伤时让你感到温暖。感恩父亲,是他给予了我如山的爱。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

老师,丰富了我们的知识,给予了我们打开知识宝库的金钥匙。是老师告诉我们遇到困难时,不要轻言放弃,不要颓废,要勇敢地迎接每一个挑战。感恩老师,给我们前进的动力;感恩老师,赐予我们飞翔的翅膀;感恩老师,为我们指明道路;感恩老师,给我放眼世界的慧眼。

作为21世纪的中学生,我们应该感谢这个社会,感谢那些把自己的青春和年华献给这个社会的人们。如今,国家和社会为我们提供读书的机会。所以,我们应该珍惜现在的幸福生活,认真学习,长大以后报效社会,回报祖国。世间的一切都是我们感恩的对象,付出感恩,也将会收获快乐。拥有一颗感恩的心,我们的生活才会充满温馨;用感恩的心看世界,我们的心灵才会更加纯净;常存一颗感恩的心,让感恩之花遍撒大地。

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篇18:细细绽放绝美之花作文800字

全文共 729 字

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你放清芽于崖巍,可曾想过某天,他会喷薄出生命之泉?你放细微于心中,可曾想过你的生命之轮,会悄然为之改变?

一位注意细节的保安因为没听到那声“明天见”于是他开始在楼房中寻找他,最终将被困于冷库中的工人从死亡边缘拉了回来。只因为一句简单的问候,于是细微创造了奇迹。

注意细微,在绝境之中为生命开启了一扇窗。窗外是澄澈的苍穹,希望之渲染出绝美的风景,只因注意到了细节。

追溯浩渺的历史长河,不知你可还记得英国的道尔顿?他只是一位化学家,因填补了色盲这一医学空缺而获得诺贝尔奖,因为注意到了细节,他发现了自己眼中的红色,却成了他人口中的蓝色,于是科学之光在孜孜不倦中熠熠生辉。

细微,如同缓缓舒展花蕊的晨光,如同流动歌声的夕阳,如同篁篁竹林中飘过的清风,他融入了生命的血液,踏歌而行,若你留心于他,如同风起的辉煌。

欲和物的社会,繁杂的思想与日新月异的科技呼啸而来。我们在人群中似乎丢失了对细微的追求,昏昏欲睡。可总有些人,用自己的行动在呐喊:注意细微。这声音似音梦呓响彻了沉睡的天空。

川端康成走进了细微,他说:“半夜十二点,我看见海棠花未眠”。每次看到这句话,我都忍不住落泪,这是何等的心境才能如此放空自己,去注意花开的细节。史铁生走进了细微,他说:“露珠从草间滑落,滑到地上,摔出万道金光。”李乐薇走进了细微,她说:“山如眉黛,小屋恰似眉中的一点。”无数的人走进了细微,他们发现了一般人忽略的苍生之美。

相传,一得道高僧在圆寂时命令弟子在自己身边放一碗清水,以便让嗅味而上的蚂蚁有藏身之处。高僧是何等的心细!高僧在生命的尽头,还能注意在细微之处,哪怕是对小小的蚂蚁的悲悯。

朋友啊,注意细微吧!这如梦的呓语,是我最真诚的劝告。因为细微中绽放的花朵,往往能绘出一幅绝美的风景。

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篇19:珍惜生命三年级作文

全文共 670 字

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生命,在课文中,在交流中,常常出现它,但是,我常常想:‘生命,’到底是什么呢?

下午,我正想着这个关于‘生命’的问题时,轻轻抬起头,隐约看见了外面的一点绿色。我走向阳台的植物一角,心中充满了疑惑与好奇。我看见了一颗颗小芽儿,充满了生命力,绿的好像大草原中那一颗最绿的,最嫩的小草。我仔细一看,下面的泥和水融为一体,棕色的水把它的翠绿变得更美了。我把它轻轻提起,它大约有一根豆芽那么长,下面是一个中黑棕色的种子,看起来和蚕豆的内部差不多。我又一想,这是哪儿来的种子?我仔细的想了想,原来是我之前买了种的,因为我的三分钟热度,所以一天两天就再也没有动过了。今天下午,它已经长大了,使我很开心,但是一个问题又扑面而来,"为什么呢?"它不在精心培育时长出来?而是在这盆脏水中发芽长大?难道,这就是这朵花的勇气吗?这就是生命的力量吗?

在沉思时,一只不知名的昆虫飞过来,在我的耳边不停的叫,我拿起鞋子,正中了它的头部,我认为它已经死了,过了一会儿,它用尽了所有的力气想要逃生,我感觉到了它那求生的欲望,一个生命的力量在我拖鞋下跃动,我很震撼,松开鞋,它吃力地飞走了。生命的力量,让我更加好奇了。

想起了我之前的一次出门游玩,有一个地方,一颗树生长在悬崖边上,它从一颗软弱的小苗,经过了风吹雨打的磨练,虫儿的摧残……,但它没有放弃,因为它不是温室中的花朵,被人爱护,所以它努力着,一直到成为今天的一颗参天大树。我用相机拍下了它,用眼睛看见了它,有心记住了它。

我终于明白了,生命在有些人眼中是短暂的,有的人却觉得很漫长,但是我们可以把它过得很精彩,过得很快乐。

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篇20:合作绽放双赢之花

全文共 831 字

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开头:在神秘莫测的自然界中,有一种已沿袭了不知多少个世纪的生存方式——互利共生,它是大自然的产物,更是人类和谐互助、合作互惠的模范与样本。

揭开自然神秘的面纱,让我们一探究竟吧。犀牛与犀牛鸟在河床边暖洋洋地晒着太阳,当我们初次看到这一幕时也不禁为之吃惊,为什么庞然大物会与此等小物和谐共处?原因是犀牛长期水陆两栖,在河水中它的毛孔张开,很多细小的微生物会钻进去,等待犀牛上岸后,阳光的照射会使其毛孔闭合,微生物的侵噬会使犀牛痛苦不堪……此时犀牛鸟带着欢快的曲调,伏在犀牛背上,喳喳几下,使犀牛“药到病除”,自己也获得了免费的午餐。

这就是大自然的和谐,是大自然的生存之道,成功之道。

自人类诞生起,就处在自然的环抱之中,向自然索取了很多,同时,也借鉴了很多。合作双赢就是我们向自然学到的最宝贵的财富。

哥伦比亚大学心理学系的一位教授曾做过一个实验:二十个学生分成两队,红队和蓝队。每队共有四百美元,双方派出一个代表进行协商,想办法从对方获取美元,哪个队能率先筹到八百美元就会收到教授的奖励。一开始,红蓝两队派出的代表可谓气势汹汹,执意要获得对方的那四百美元,几轮协商下来两队都没什么进展。这时,红队中的一名队员灵机一动:为什么我们不把这八百美元集中到一队,向教授领取奖金后再平分呢?一语点醒梦中人。因为如果两队你争我抢,结果是什么都得不到;而如果两队合作,结果却是双赢。这种看似平凡的想法是我们生活中常常忽视的。

我们总在追寻,追寻那种孤胆英雄的胜利,追寻那种不切实际漫无目的的人生。为什么不看看眼下的机会呢?那些仅需合作就能成功的机会。我们在与人合作的同时,也同样锻炼了自己的胆识,培养了自己沟通的能力,展现了自己的才华。学学自然吧,那简单而和谐的道理,正如“两弹一星”精神、“载人航天”精神、女排精神、国球乒乓精神……他们正是将团结合作、双赢共生展现得淋漓尽致的团体。

让我们的人生从此绽放合作双赢之,让我们珍惜每一个彼此,用合作的方式去缔造成功,创造奇迹,改变世界。

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