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绽放生命之花作文(20篇)

导语:御花园位于北京故宫中轴线的最北端,在坤宁宫后方,明代称为“宫后苑”,清代称御花园。小编收集故宫御花园作文,欢迎阅读。

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等待绽放的生命

全文共 373 字

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春天来了,万物复苏,泉水欢快地奏着“迎春交响曲”。在这个美丽的大自然中,有一个小生命你可不能忽视,它就是——小草。

小草,大家并不陌生——绿油油的一大片。正因为它的“单调”才不引人注意,使他人忽视它生命的顽强。

去年,“菲特”来袭,水都涨到腰上了,更别说那些只有几厘米高的小草了。两天后,水退了。我跑下楼一看,小草全都东倒西歪——有的整个贴着地面,好像在睡大觉;有的弯着腰,仿佛在寻找什么东西;还有的靠在别“人”身上,如同一个小孩子要大人背着。我不相信它们会向暴风雨低头,它们一定会再次站起来的!第二天,它们果然又站了起来。脸上还挂着骄傲的泪珠,好像在说:“你看,我们厉害吧!我们绝对不会向‘恶势力’低头的!”

小草虽然没有花儿那么娇艳,也没有白杨那么挺拔,但它却有顽强的生命。它默默无言,只为等待自己生命绽放时刻!古人说:“疾风知劲草”小草当之无愧!

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篇1:生活中的一朵花初中

全文共 1060 字

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离开母校差不多两年,我却始终难以忘记母校的生活。为了铭记母校,我保留下一本德育周记,这可是初三时的“得意之作”。

翻开周记,昔日的生活历历在目。周记洋溢着我在困难日子里的浓厚情怀,闪烁着我对人生的思考。周记已经久遗一边,表面铺着的一层灰尘可以抹去,却总抹不去质朴文字内的历史灰尘。翻开其中一篇周记,我沉浸在初三的岁月里……

初三的作业很多,大型、小型的考试也多如牛毛。我是害怕考试的人,不过,偏偏老师总爱打印一份排名表,粘贴在教室的墙壁上。

化学才开设但又是初三考试次数最多的科目,而且化学老师也是逢考试必公布排名的人。因此,我每逢老师都心有余悸,害怕自己成了“尾巴”。某一节化学课是一次复习阶段的单元测试。当时的题目相当容易,我得到87分。发试卷那天,老师仍然公布了名次。我好几天都只是远远地盯着那张纸,心里踌躇不定:究竟看不看呢?终于,我说服了自己——自己的成绩不错,排名一定靠前。

走到跟前一看,靠前名次没有我的份,再往后一看,一下子惊诧住:我排在倒数第六名。我瞟了瞟“尾巴”,也是惊讶不已——又是杨。

我实在无法抑制心中的郁闷,便激起诗人惯有的多愁善感,拿起一支属于自己的笔,去解读自己的内心世界。我在周记里表露了差生在考试挫败前的无奈、无助、孤独,也有积极的一面,并在结尾写道:

我们不得不向前挪步,哪怕我们起步慢了。我们仍然要用汗水和泪水去书写咱们的生活。

当翻开发回来的周记,发现胡老师在最后一句的下面画了波浪线,批道:“令我赞赏。”接着几行生动的点评映入我的眼帘:“同在蓝天下,同是一朵。要记住:你是一朵花,一朵不会凋零的花,即使是,花凋了有果,果落了有籽,籽落了生根。”这番话使我感到丝丝惊喜,胡老师以长辈独特的眼光发觉了我的长处,我写作的自信最初来自于胡老师的这句话。

像胡老师所言,天底下每一个人都是一朵花,但并不是每人都是一朵不会凋零的花。这需要我们一如既往地为花朵挥洒汗水和泪水。人生难免有挫折,站在痛苦的边际上,不要丧失目标,停

奋斗。我们要擦干鼻涕、眼泪,不怜惜汗水和泪水,踏着先前曾经摔过跤、印满了冷暖的脚印继续前进。人不是为失败而生,你可以被消灭,但不能被打败。要记住。你是一朵扎根深处、循环不息、生机盎然的花。

现在,我仍不丢弃老师的忠告。我觉得,不只是自己为花朵,老师的话也好像一名在平凡岗位上辛劳了二三十的园丁精心栽培出来的一朵花,而园丁则慷慨地赐给了我这个毛头小孩。我实在感激不已。我希望,在不久将来,在迎来人生的春华秋实、花芳果香的丰收季节时,我的第一朵鲜花应当敬给我那可敬而又可爱的胡老师。

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篇2:绽放在记忆里的那朵花

全文共 658 字

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凤仙,又名指甲花,一般春天播种,夏天开花,花期可保持两个多月。

想起它,源于我的一位同事姐姐。那日她来拿文件,手一伸,呀,包的指甲。指甲上是淡红色,指甲周围的指腹上是淡黄,包指甲留下的痕迹。

思绪随着那红红黄黄的印迹,穿过时间的隧道,回到儿时的仲夏。

碎砖砌成的院落里,开着片片红艳艳的花,几个小丫头揣着头天摘来的麻叶(一种宽大柔软的叶子),推开吱呀的木门,蹦跳着进来。

“奶奶,我们干什么?”

“你们呀,把开着的花给摘下来。”

“好!”

只见几个丫头立马行动,钻进花丛中开摘。有的摘下攥手里,有的摘下搁地上,有的拿个碗盛着。日头升起的时候,我们捧着花瓣交给奶奶,摇着蒲扇的奶奶朝着我们扇了几下,让我们躲到树阴下玩。我们却围在奶奶周围,看着她把花瓣放在大碗里,再在上面撒些盐,拿着擀面杖的一头捣起来,慢慢地花泥和着红色的汁躺碗底。

“丫头们,坐好了,伸出手来,看我变戏法。”奶奶说。

“我先来,我先来……”叽叽喳喳亮响整个院子。

快晌午的时候,每个人的手指头上都包着绿色的麻叶,用线绳一圈一圈地缠着,翘着美丽的向往。

美丽是要有代价的。指甲包好后需要保持一段时间,不能把麻叶弄掉,才能保证被染得红艳艳。可儿时贪玩的我们那里管得那么多,有的午饭时就把麻叶弄掉了,有的坚持到夕阳西下,最难得的是大凤姐坚持到第二天,当然也是染得效果最好的一位。不管最后结果如何,快乐总是冲忘遗憾。

欢笑满堂是吾家,坐落淮河湾里涯。

俗染纤纤红指甲,大碗来捣凤仙花。

触摸时光的内涵,物是人非,可那记忆里的花,带着时间的厚度,亲情的温度,依旧红艳、清新、暖暖地开着。

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篇3:真情之花美丽绽放

全文共 787 字

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牡丹,代表着高贵;莲,代表着清廉;而路边的那些不知名小花代表着什么呢?它们代表着不被人知的努力,代表着真情美丽

——题记

它们默默的开放着,它们努力的坚持着,它们无怨无悔的追求着,它们是什么?它们是真情之花。

何处春江无明水,多么美丽的诗句,她就是最美女学生—何玥。她本和我一样是一个普通的不能再普通的女学生,可她那无私的爱,让她美丽,一个开朗的女孩,天天都充实快乐,可是厄运却降临于她,她得了脑瘤,生命仅仅还剩三个月的时间,当她听说同病房的一个男青年有尿毒症,需要一个肾时,她已决心把遗体无偿捐献,并把身上有用的器官,给需要的人。在何玥临走的那天晚上,她唱了两首歌,一首是《国歌》,另一首是《你快回来》。那天早上她微笑着离我们远去了,她用她的青春为我们谱写了一首美丽的歌,她让我们骄傲。这朵真情之花已悄然地在我心里盛开了。

何玥用她小小身躯向我展示了真爱的美丽。在那个夏天,她就是一朵怒放的雪莲花,一朵倾注了爱的雪莲花。她的真情触动了我们每个人的神经,大江南北,传唱着她的美丽,欣赏着她的娇容。

面对那朵美丽的雪莲花,我脑海里又浮现出了那挥之不去的一幕。

那是一个明媚的早上,我和妹妹一起出去玩,过马路时,看见一群人围着。“发生了什么事了”我快步地凑了上去。原来,人群中间一个白发的老人摔倒了正努力地爬起。奇怪地是人们没有一个上前帮忙的。我往前走了两步,想去扶起老奶奶,可不知是谁喊了一句:“别去小姑娘,万一是骗人……”我不禁又想起电视中那些被人骗的。立即停住了脚步,退回人群中,这是人群中又吵起来了,原来是一个和我年龄相仿的男孩,默不作声地向那个老人走去,人们还没反应过来,老奶奶已连声地道谢。等我回过神来,男孩的背影已消失在人群中。我的头深深的低了下去,脸上火辣辣地,我悄悄地退出人群,路边小野花仰起脸向我微笑着,它是那样的美丽,我抬起头快步地向前方走去……

太阳渐渐落山了。

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篇4:最喜欢花三年级作文

全文共 418 字

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我家楼下的桂树开的花可多了,轻轻一摇,就下起了桂花雨。

今天,我和弟弟在楼下摘桂花,只走到一楼,就能闻到隐隐随风传来的桂花香,沁人心脾。我急忙跑到楼下,享受花香,仿佛沐浴后清新的感觉就能渗透在我身上的各个角落。我伸手摘下一撮,放在手中,用鼻子一闻,那种香,使人感到浑身舒畅。我把它装在我带的袋子里,然后对弟弟说:“我们比谁摘的桂花多,好吗?”没想到弟弟答应的这么爽快,也不怕我高,占了便宜。开始摘了,我们俩个谁也不肯让谁,哪里桂花多,我就在那里摘。但是,弟弟也不甘示弱,跟我争。我在那里,他也在那里。好像在提醒我,这场比赛你输定了。但是我没有理会他,一直在往高处摘,因为下面的桂花几乎已经被我们摘光了,而弟弟比我矮三十厘米左右,他只能摘下面的。不用说,这场比赛我赢了。

虽然弟弟输了,但他也很开心,因为他把桂花带回了家,而且这是我们亲手摘下来的“劳动成果”。

十里飘香的桂花现在在我家,他把我的家变得香香的,所以,我爱它,爱这些香香的桂花!

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篇5:关于蒲公英花600字话题

全文共 827 字

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夜静悄悄的,窗外的月光淡淡的,应如果是蒲公英在黑暗的天空中自由的飘荡,似乎在寻找那属于自己的地方。

7月随风而去,而8月一悄然来临,梦中的自己有太多的思念悔恨和感动。

初四开学时又见到了那熟悉的面孔,而现在步入高中的我没有一刻是不想念我最亲爱的同学和最爱的老师们的。

我最感谢我的班主任,也许没有,她也就没有我的今天!记得初二时我变了,变得连自己是谁都不知道,成天和妈妈吵架,在学校里根本不是学习,成天玩上课时除了玩还是玩,期中考试,排名也是一落千丈,那应该是我创造最差历史纪录了吧!回家后父母对我的教育也是一次比一次多,但我真的不想学我讨厌学习讨厌老师。

也许您看到了我的成绩在下降,也许本来我是您心中最乖巧的孩子,但那是好好学习的,我却已不在您找过我,也跟我谈过很多次话,甚至你还骂过我,但我知道你早已把八班是为自己的孩子,只有母亲才会对自己孩子永不放弃时刻关怀。

也许您发现找我谈话不管用,因为我一点也没改变,但你不曾放弃!

因为那次谈话我真的改变了,那一次考试,我成绩下降的很厉害,你把我叫到办公室说这次怎么成绩这么低,你看你以前学习是多么勤奋都没用功的小女孩,怎么现在不学了呢?你知道你父母是怎样的供你读书的吗?你知道你在老师和父母眼里是什么样子的吗?我说我不想学了,你跟我说不想学,那你以后怎么办呢?涨的时候怎么在社会上立足呢?就算不为了父母应该为你自己想想吧,说着说着你就哭。

也许是你的眼泪感动了我,从此以后我又变成了以前的我,每当很累时,我都想起您对我的鼓励

您是一个很好的老师,把玩在你的带领下是多么的风光,他们在级部里是龙头老大,报单什么什么不是第一,在您的带领下,我们每个人都会很团结,每个人都会互帮互助,男生女生都在一起和平的相处。

你为了我们把自己的身体累坏了,但你并没有说什么,只是说为了你们再苦再累也没有什么,你们将来事业有成便是对我最大的回报。

蒲公英浪漫飞扬,请把我对你的思念带到你那里。夜已慢慢变亮,月光悄悄散去,而我对你的思念却不变!

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篇6:生命的灯塔话题

全文共 820 字

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开始,是否就是意味着结束?女娲创造了人类,赋予生命的开端,却也附赠了结束。短短世俗之路,来去匆促,看似毫无价值,终究这一切又是上天想给我们的启示吗?

邓丽君的撒手人寰,留存歌声供人们纪念;张雨生的逝世,留下好歌让人们回味;金门王的往生,仅剩六块钱令人叹息。荣华的生活,有黯淡的一天;青春的岁月,也有人老珠黄的时候。他们的故事,带给世人又是怎样的启示?又是如何的感叹?又是何种的惋惜呢?

岁月依旧,这些逐渐沉淀的故事,在谁的心中不断排演着?在谁的心中疑惑着?这样的开始,这样的结束,终究是璀璨,或是悲哀?有没有觉得,有好多的事总来得如此突然、急促,更走得令人措手不及!就好比“九二一”大地震、就好比“九一一”恐怖攻击事件,来得如此突然、快速,而所带走的一切,更令人手足无措、来不及挽回。

当你清醒过来,迎接你的是一片残骸景象,是一串串泪水所交织成的凄凉、哀伤。你能挽回什么?你什么都唤不回来!

你只有继续收拾残局,鼓起勇气,大家团结一条心重建家园,也去安息、抚平逝世人们的灵魂。你知道吗?当人们在收拾那残破不堪的场面时,才能真正去体会到世事的无常;才能真正明白人生的价值。

现今的人们常为了一张纸钞,而争得你死我活,不分青红皂白的失去理智,只是一方倒了,而另一方又能得到什么?到最后,却是一场空。有部电影里,一位正要断气的人,对着好朋友说了一句话,让我印象深刻:“我挥挥衣袖,不带走一片云彩;只带走你一点点的友谊…。”

生命的脆弱,从来就不是我们所能预知的,当双手一摊,什么都不带走,而所能带走的,也许只有那一点点的爱吧!人们愈随着年龄的成长,开始与结束的故事,将愈看愈多。万物的生长总有始有终,但终却也是始的开头。

可贵的是,我们竟能以有限的光阴,创造出无限的光辉;它所遗留下来的,正是人们的无价之宝。开始,我们也许看不见未来;而结束,却让我们看清了一切。带不走的,请好好爱护它,给下一代有好的开始。而带得走的!请好好珍惜它,别让自己有个让人叹息的结束。

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篇7:以热爱生命话题

全文共 524 字

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春天到了,我们的冬姑娘还在依依不舍不愿离去,可树枝已经吐出了新芽,告诉我们春天来了。我站在窗前欣赏着窗外如诗如画的美景真让人心旷神怡。

然而,好景不长,突然变了天。不久“嘀答,嘀答”的雨水很有节奏的敲打着窗户。这时,风也不甘示弱,呼呼地咆哮着赶来凑热闹。我透过窗户,看风把地上的沙土吹得漫天飞舞,无处不见它的身影,眼前一片朦胧。路上的行人也纷纷穿着雨衣,打着伞往家里赶。远处,别人家的衣服,鞋子在地上打滚。近处,隐隐约约可以看见我家花坛前不久种的那棵小树无情地被风雨抽打着。因为风太大,树也摇晃起脑袋,树叶在空中似“疯狂的舞者”,好像在风雨中挣扎、拼搏,为了活下去而奋斗。我想去救救它,可一个闪电把我吓得退缩了回来。风越来越大,雨越来越猛,树终于因为坚持不住而倒下。过了不久雨停了,空气也变得格外清新,让人早已忘记了刚才所发生的一切。

日复一日,月复一月。有一天,我突然发现花坛的小树上冒出了新芽,它还在为了活下去而奋斗。真是“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”啊!一棵植物都能如此坚强,那我们做人还有资格退缩,不敢面对吗?

树如此顽强不息的生命力,不正在告诉我们做人要顽强不屈吗?是啊,不论做什么事都要顽强奋斗,失败了也要站起来,这不正是大自然的启示吗?

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篇8:关于生命的作文:生命如花

全文共 886 字

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人生如梦,又如东流之水,虚幻缥缈,一去不返,没有什么能比生命更可贵,—题记

生命无处不在,无所不有。生命又是何其珍贵!有了生命,才有了竞争和拼搏;有了生命,才有理想和希望;有了生命,才会有快乐与悲伤;有了生命,才会有对于生命的珍贵。

蓦然回首,那一幕又浮现眼前:和风轻拂,树影婆裟,万物皆梦。我想和我的朋友去同一所学校,妈妈不让,于是我就气着自行车去找朋友倾诉。就在一个十字路口处,一辆摩托车飞驰而来,眼看辆车就要相撞,并且那辆摩托车的时速那么快,怎么办?怎么办?我的脑子一片空白。心想:这下完了,平时的安全教育课不听,这下要“一秒钟车祸,一辈子痛苦”了。就在即将相撞时,我猛地一向右拐,才避免了一场悲剧的发生。生活应该是多彩的。如彩虹般的绚烂,霞般的灿烂。倘若没有了生命,怎能感受这世间的美好?

生命如,每一个人的生命就像那花园中的花儿一样,会绽放,会凋谢。

那是一个秋季多阴的天气,低空流淌着灰色的云,秋风萧萧洒洒。这天是八月十五,阖家团聚的日子,孩子的父母答应今天回家,对于孩子来说,这是他梦寐以求的事。但“天有不测风云,人有旦夕祸福”孩子的父母永远的离开了他。他的愿望成了梦幻泡影,多少次他在梦魇中惊醒。可是什么生命之花凋谢了是不会再绽放的。孩子多项穿梭到父母回家的路上,多想去提醒父母开车慢点,可已无济于事。一个家庭,就因为那样一场交通事故而……

金玉有值,生命无价,不知从何时起老师就教导我们“一秒钟车祸,一辈子痛苦”生命的灵魂是自由灵动的精灵;生命的思想是振翅欲飞的鸟儿,生命是一朵最美的花朵。

生命是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;生命是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;生命是一面旗帜,她召唤着我们永敢前进;生命是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。

生命是一幅美丽的风景画,生命是一条妙趣横生的风景线,生活是一曲悦耳动听的交响曲。让我们继续敲响另一首《命运交响曲》,让我们振奋精神焕发青春活力走好生命的每一步,让我们携手并肩,共同编织生命的摇篮。

后记:当你追想那些远去的生命,你会发现斯人已久逝,芳香依旧弥散。让我们感悟芬芳的人生,绽放生命的花朵,追求生命的价值。

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篇9:让生命之花绽放

全文共 1023 字

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我从未如此感动过,尽管我以前多次见过石榴

我轻轻地走近了这棵枝繁叶茂花红的石榴树,它安静地玉立在那里,在绿得发亮的枝叶间,一朵朵石榴花竞相绽放着美丽的笑脸,如无数个燃着的火球,点燃了我内心曾经拥有的,却因俗事困扰已沉寂多时的那腔激情。

我痴痴地看着在正午阳光的映照下这群更加绚丽多姿的石榴花,一串串,一团团,一簇簇,浑身荡漾着青春的活力,充满着向上的生机,她们是那样光彩夺目,我贪婪地欣赏着,视线久久不肯移开。那薄如丝绸般褶褶皱皱的花瓣,一层层地铺展开来,鲜红娇艳,粉面桃腮,犹如一群款款而来的红衣仙女,向我们微笑。有的橘红色的花骨朵,已裂开了几道缝隙,一直不甘寂寞,蠢蠢欲动的内心似有一股无穷的力量。

也许是压抑太久了吧,亦或是沉寂了很久,经历过无数次光和作用,沐浴了足够的甘甜雨露,汲取大地供给的各种营养后,根须源源不断地把营养输送给枝、茎、叶,石榴树的蓓蕾日渐膨胀,分娩出娇艳的花朵。她们用火热的激情释放所有的美丽。

石榴花不仅美艳欲滴、形态可人,还有着谦逊品格、沉静的心态。她不像雍容华贵的牡丹浓妆艳沫、摆首弄姿;她不如灼灼的桃花妖媚张扬、急于显摆;它更不像那瞬间盛开的昙花,空有韶华早尽,花落飘零的叹息。当其他花儿妖娆多姿的身影随着天气的炎热而渐渐隐褪时,石榴花才将这美丽的青春、似火的热情尽情绽放在炎炎烈日下。

有人将最美的花比作女人,不仅仅因她有着花一样娇好的容颜和曼妙的体态,更重要的是其内在蕴藏的一股无形的力量让人敬慕,她们有着独立的人格、优秀的品质、率真的个性,同时又不乏顽强的意志和向上的精神,这也正像石榴花,不浮躁、不争宠,不招摇,一览无余的谦逊本色,让人甚是喜爱。这也正像那些经历了波折和磨砺后的女人,思想更成熟了,意志更坚定了。她们不事张扬、甘于寂寞的率性品格,让为甚为欣赏,甚为感动。

唐诗人子兰的《千叶石榴花》云:“一朵花开千叶红,开时又不藉春风。若教移在香闺畔,定与佳人艳态同。”以美人拟花,遗貌取神,人花融一,情兴丰沛,寄慨颇深。如果说梅花是报春的使者,那么我认为热情的石榴花就是送春的使者了,她用火红的笑脸迎来了一个火热四溢的夏季。

石榴树下,黑色的泥土上覆盖着星星点点红红的花瓣,落英缤纷,像胭脂一样渐渐将泥土染为红色。完成绽放最美的使命后,她们就花落归根,融入泥土,化作秋实,酿造一生的香醇。石榴,美丽的火红,悄悄地绽放在夏日的骄阳下,醉人的甜蜜,隐匿在朴素的外壳里。石榴花,用她特有的真情为世间演绎着绚丽的人生。

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篇10:在心灵深处绽放的那朵花作文800字

全文共 813 字

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大自然是那么的奇妙,奇妙的即使在寸草不生的沙漠,也有一种“感动”存在。

我刚开始学习美术的时候,老师给了我一个机会,一个能让我成功的机会——去参加美术大赛。可是,这时我却退缩了。我满脑子想的都是万一没排上名次怎么办?万一画砸了怎么办?万一……我对老师说我还是想想吧。

回到家里,我想了几个小时,内心在斗争着,可还是做不出决定。

我徘徊着,打开电视,闭上眼睛深思。当我睁开眼睛的时候,惊讶的在电视中看见了一朵生长在大沙漠里的一朵紫色的小,那朵花真的是很小,小的如果不通过电视的放大都看不到,而且,竟然没有人知道这朵花的名字。这时候,电视给了一个特写,那朵紫色的小花在风中摇曳,那么有精神,那么美丽。通过解说员的解说,我知道了那朵小花用了它一生的时间来绽放,努力的绽放,但是,它一生的努力换来的只不过是几个小时后的枯萎。我被深深的震撼了,连一朵不知名的小花,都用一生来证明自己的存在,用一生来展示自己的美丽,我为什么要选择退缩呢?我要证明我自己,我要绽放我自己!即使不能获奖,即使没有那辉煌的一刻,但是我也尽了我自己最大的努力,我也展示了我自己的能力,我也不后悔!

第二天,我就和老师说了我的选择,老师笑了,那么会心的笑了。

第三天,我就去比赛了。在赛场上,我的顾虑消失了,我满脑子想的都是那朵在沙漠中生长的花。我画了那朵小花,我是因为它才有今天的。我想我就是没有获奖,我也要把这张画永远地保存下去。

我以为自己获奖的机率几乎没有,可意外的是,我获奖了!而且是二等奖!我很惊讶,我想是不是这朵花也感动了评委呢?不管怎么样,我要感谢这朵花,这朵给了我勇气的小花,是它,让我找到了我自己,找到了我存在的价值。

当我登上领奖台时,我在努力向所有人微笑,因为我要展示我自己、证明我自己,即使我依旧默默无闻,我也要让这辉煌的一刻永远在我的心底,我也要让那朵小花伴随我一生。

我相信我会永远记住这一切。谢谢你,那朵不知名的小花,你已经在我的心灵深处绽放了。

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篇11:生命是一朵永不言弃的花

全文共 839 字

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梅,欺霜傲雪,凌寒独立。正是因为他不畏艰难困苦经受住风雪的磨砺才有了冬季这一亮丽的景观,而我们更应该经受住磨难,更应当“吃得苦中苦,方位人上人”

苏武经受住磨难,崇高华夏文明。悠悠岁月,历尽多少冷暖;滚滚浪,淘尽多少英雄,但伟人之风永存。当苏武牧羊于北海时,羊群们陪伴着他十几年,如果这十几年的痛苦可以当作是一场挫折,那么这挫折无疑是痛苦的,是给他人生的一次磨难,可是这位房养老人苏武却经受住了这一痛苦的磨难,于是几十年后,大汉的丹青史上书写下了民族不屈的坚贞气节。

浩浩天地,朗朗乾坤,多少仁人志士流芳百世,但人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折经受住磨难,才是我们的最佳选择。

司马迁经受住磨练,千年风古流传。细细流水,念古至今。那不幸的遭遇,忍辱负重,身受腐刑的司马迁,那种肉体上的折磨和精神上的屈辱在他身上印下了永远也抹不掉的痕迹。但是他那灵魂依然纯白无暇,他的挫折足可以放大内心痛苦郁郁而终,但平静的心境与坚强的意志使其由一介匍匐于地的殿臣站立成一个为民写实的华夏史官,《史记》永表后世。

独自踟蹰在冰冷的寒夜,你是否在为遭遇挫折而痛苦不堪?徘徊于夜色仍明的街头,你是否在为生活的不顺而将痛苦放大?……其实人生中痛苦与挫折时常有之,但调整好心态,以正确的方法面对挫折与痛苦,才能快意人生。

林书豪经受住磨砺,坚持不懈对待人生百态。人前百态,源自背后。那个凭借一己之力带领尼克斯跻身挤进NBA东部前八的林书豪,已经深深印入我们的脑海。人前的风光,源自背后的汗水,娴熟的技巧,来自极端刻苦的训练。那样风靡一时的明星,却经受住了十几年的磨砺,而迈步走向人生之路。

夕阳的余晖,把他的心照得如同明镜,那曾经在襁褓中的人,已慢慢长大,磨难一次次的靠近,却又被他一次次无情的赶走,阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能见彩虹?

磨砺永远不会消失,正如那暗夜星辰。一星陨落,暗淡不了群星闪烁,那漫天的繁星虽然多,但也经受不住耀眼的太阳。经受住磨难,勇敢面对挫折,成功之路就在自己脚下。

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篇12:每一朵花都会绽放作文500字

全文共 514 字

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充满朝气的早晨,天空中几只叽叽喳喳的小鸟,交谈着飞行中的美好风景。

不远处的教室里,我正在专心致志地看书,老师突然叫住我:“余子瑚,你这几天好好准备一下,星期一代表我们班去比赛。”

面对这个突如其来的消息,原来兴高采烈的我不禁全身颤动起来。我默默地想:代表全班,我行吗,怎么办?

一回到家,我就扎进书海中,从构思到纂写,再到修改,寻找我稿子的小船。这只小船穿过暴风雨,迎来了五彩斑斓的彩虹,经过无数次努力,我终于写好了一篇演讲稿。

接下来的任务更艰巨,要带着感染力的声音,流利地读出这篇演讲稿。我读得结结巴巴,但是我不能让同学丢脸,让班级丢脸,我要努力争取第一名,为班级争光。只是读得越多,我读得越不流利,从心底开始厌恶这篇演讲稿,最后,我眉头皱起来,眼睛冒着火,实在实不下去了,索性把稿子丢在一旁。

这时,妈妈看见了沮丧的样子,安慰我,说有付出就一定有收获,在妈妈的劝说下,我的信心和力量好似又回来了。

又一阵努力,我获得了成功,老师宣布成绩后,同学们的掌声热烈地响起。在掌声中,眼睛不觉得湿润了……

如果把人生比喻成春夏秋冬,那么生活在人生中的人莫过于一朵朵含苞欲放的花。不错,我是众多花里的一朵最平凡的花,但是一次机会让我绽放出光芒。

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篇13:第六个故事:为生命画一片树叶

全文共 266 字

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美国作家欧;亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事:病房里,一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一天不如一天。她说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”一位老画家得知后,用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。

最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿,病人竟奇迹般地活了下来。

温馨提示:只要心存相信,总有奇迹发生,希望虽然渺茫,但它永存人世。人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处,生命就生生不息!

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篇14:让梦想之花绽放小学生作文

全文共 828 字

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有意义的生命,绝不能没有梦想,是梦想给予了我们动力,学会拼搏、努力,绝不会让你在黑暗中迷迷糊糊失去方向……

是呀,人生正因为有了梦想,才变得无比精彩,生活中因有了梦想,才会变得更加美好。同学们,你可知道我们现在如此优美的环境从何而来?是的,源于人们多彩的梦想。因为有梦,人们就会去努力实现,让仅仅在大脑中的空洞幻想成为现实;让心中的童话走进现实;让梦寐以求的繁华成为现实有着重要地貌景观800多处,水域景观200多处,生物景观100多处,人文景观100多处的浙江省便是我们浙江人引以为傲的锦绣之地。许多名人游经浙江,都被这里的美景深深吸引,不禁题诗作文,大加赞赏。这诗一般、画一般的美景,以前只有在梦中才会出现。但祖祖辈辈的浙江人不懈努力,终于让它梦想成真。

梦想,是一个人为之奋斗的不竭动力。说到梦,每个中国人都共同拥有一个“中国梦”,那就是要让我们的祖国更加美丽、富强,更加繁荣昌盛。祖国山河壮丽,科技日新月异,人们生活富裕,到处是一片生机勃勃的景象,这样的美梦需要我们一代又一代的人共同去创造,去奋斗。

自从有了这个梦,我们们都在积极行动起来,让贫瘠的荒山变成生机勃勃的绿林;让肮脏的污水成为清澈见底的清泉;让蔚蓝的蓝天永恒的保持通透;让空气保持清新,不再被污染!让我们的祖国人才辈出,科技更加发达;让我们国富民强,这是我们中华民族的伟大复兴的梦想。为此,我们中华儿女也要共同努力。

说到梦,联想到自己,小小的我也有一个梦——“老师梦”。老师是太阳底下最崇高的职业。老师就像一位辛勤的园丁,浇灌着一朵朵娇嫩的儿。因为有梦,就有了前进的动力!因此我认真学习,奋发向上。上课我专心致志,下课我勤奋刻苦,考试成绩我名列前茅……我也像大家的“浙江梦”、“中国梦”一样,正在一步步向这个梦想迈进,争取让梦早日成真!让自己美梦成真!

每个人都应有一个梦,没有梦想,就像鸟儿没有翅膀,鱼儿没有尾巴。没有梦,就没有奋斗的目标,前进的方向。让我们一起与梦同行!让梦想之花绽放

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篇15:让生命之花怒放

全文共 1100 字

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“我想要怒放生命,就像飞翔在辽阔天空,就像穿行在那无边的旷野,拥有挣脱一切的力量”每当想起汪峰的《怒放的生命》,我就会思考怎样才能怒放生命?

我觉得,想要怒放生命就应该坚强自信。

在一个沉闷的二月里,病魔将你扔进了一个无光、无声、无语的孤绝世界里,而你并没有退缩,并没有惧怕,而是一次又一次的克服了软弱,选择了坚强,当你面对生活中的困难时以超出常人的坚强意志、用生命的全部力量创造了奇迹。你虽然身处茫茫黑暗之中,却把目光投向了别人,把爱的光芒洒向了世界。终于,你成为了十九世纪最了不起的人物——以优异的成绩毕业于美国名校拉德克里夫学院,成为了一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家、教育家,并且,创作了十四本书——《假如给我三天光明》乃是旷世奇美,征服了全世界的读者,成为了广为传诵的经典名着;《我的人生故事》被译为五十多种文字,给成千上万的残疾人和正常人带来了鼓舞和激励。她就是海伦·凯勒,以自己的坚强、自信将人生变得丰富多彩。

我觉得,想要怒放生命就应该坚定不移。

当如墨的“水”已远离南宋的京城,此时,你已得胜,当朝廷连下十二道金牌召你进京时你便知道这是奸臣的诡计,知道此去凶多吉少,但是,你又知道“古君命不可围。”当你走在半路被奸臣已谋反这个莫须有的罪名打入了囚车。在这个生死存亡之际,你丝毫没有张皇,当你被“檀木夹手指”“披麻问”“剥皮拷”这些残酷的刑罚折磨一番后便从容就义在风波亭了。刻在你身上的“精忠报国”从此便成为了千古绝唱,而你坚贞不屈、忠勇卫国的精神被后人广为传颂。

我觉得,想要怒放生命就应该无私。

当你逝世的消息传遍大街小巷,人们都因你的离去而痛哭流涕。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”这个高度的评价你当之无愧。当你的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂,数不胜数的人都来追悼你,向你致敬,有的甚至失声痛哭,许许多多的挽联挂满了墙壁,大大小小的圈堆满了整间屋子。你虽死犹生,就向世人臧克家所说:“有的人死了,他还活着;有的人活着他已经死了。”直到如今,人们仍然怀念你,崇敬你,因为你舍己为人的高尚品质,因为你把自己的一生没有丝毫保留的奉献给了国家和人民。

古今中外,似乎从不缺少将不完美的生命怒放成美丽花朵的——双目失明的尼·奥斯特洛夫斯基创作出了《钢铁是怎样炼成的》这部不朽的杰作;两耳失聪的贝多芬无视众人的嘲笑与质疑,创作出了伟大的《命运交响曲》。他们都是通过自己的努力而获得了人生的花朵的。

彩虹总是出现在风雨之后,所以,当我们面对困难时惧怕,不退缩,以坚定不移的信念去战胜困难,最终总会见到美丽的彩虹。

就让我们勤奋学习,克服自己的软弱,选择坚强,怒放属于自己的生命之花。

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篇16:绽放在记忆里的那朵花

全文共 552 字

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前两天我在收拾衣柜时,不经意间翻出两张泛黄的照片。照片上的两个女孩手牵着手,略显稚嫩的脸上噙着笑容。

我的思绪情不自禁的飞到了两年前,仿佛又回到了那些淡漠而又温馨的日子。

我清晰地记得她与我一样,不喜欢说话,内向,寡言,沉静。在我们脸上极少出现笑容。直至今日我还在奇怪:当初,两个人是怎样走到一起的?是因为爱好。

我俩有着几乎相同的爱好,我们不喜欢与人交流,我们都喜欢安静,而且我们都喜欢看书。

从前,我一个人看书,独自欣赏,独自品味,而现在,我俩共同品书、论书,每天下午,我们都有激烈的辩论。她总是能够站在客观的角度全面分析人物;同一首诗词,她读三遍后便能大致理解诗意。

对于比自己强的人,我总是要忍不住地靠近,致使我们的友谊在突飞猛进地增长。

渐渐地,我的思想有了变化,我开始不那么抵触周围的人了。我开始认为世界上的每个都像她那样的谦虚有礼,温和而有涵养。我紧闭的心扉终于敞开了。

一有空儿,我们便凑在一起,欢声笑语也开始在我们的周围荡漾。

直到有一天,她要转走了,我心中充满了无限的惆怅。

记忆定格在温馨的画面,我轻轻的笑了。朋友啊,或许你根本不知道,在那段心理十分阴暗地日子里,你是我唯一的慰藉呀!

那段美好的时光,是我一生最珍贵的友谊,如一朵白莲绽放在我的脑海里!“但愿人长久,千里共婵娟”。祝远方的朋友一生平安!

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篇17:热爱生命作文600字

全文共 590 字

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生命是宝贵的,也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗,环境中奋力求生的飞蛾,花丛中感受春光的盲女孩;这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。在我们日常生活中也有很多感人的事,让我们感受生命的美好,残疾人对生命的热爱。

我看过《小小的我》这一部感人的电影,这故事讲述了一个叫栗欣的小女孩残疾立志、热爱生命,热爱生活的故事。

在栗欣五岁那年,她被一辆摩托车撞倒,导致她失去双手和双脚,她不能站立,更不用说步行了,她开始学走路了,为了能走路去上学,不只摔了多少次,流了汗和血,她终于能艰难地走路了,因此,也留下了后遗症。

她很想上学,可她是残疾人,看着同龄的孩子背着书包去上学,求学的梦想越来越强烈。在经历过多少挫折后,终于,她梦寐以求进了学校。

在学校里,开始同学们看她是残疾人歧视她,欺负她。但是,因为她乐观,善良使得同学们慢慢和她成为好朋友。有一个叫祖威的小男孩,常常欺负她,但栗欣依然善待他,而且在学习上帮助他,最后两人成为好朋友。祖威的小叔在运动生涯达到顶峰的时候意外受伤,因此瘫痪而想放弃生命栗欣对组威的小叔说:“眼泪只能掉一滴。......”

是啊,人的一生是漫长而短暂的也是美好而幸福的,我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它。很多残疾人不向命运屈服,与病魔搏斗,何况我们有着健全的身体呢?所以,我们必须对生命负责,让有限的生命体现出无限的价值,所以,我们不要虚度年华,无所作为。

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篇18:让生命绽出美德之花作文800字

全文共 911 字

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美德是茫茫大漠中的一棵坚韧的小草,它勇敢地栖身绝地给人以希望;美德是云中的一粒水珠,在电闪雷鸣时悄悄渗入土地,奉献自己,滋养生命;美德是空气中的一缕轻风,柔和地抚过脸颊,为人们带来清爽。今天,我站在这里,我可以自豪的说,我就是这棵小草,这粒水珠,这缕清风,因为我是中国人。五千年历史孕育的优秀传统美德,我及在座的各位,我们没有理由不去传承,不去发扬。

俗话说的好:“百善孝为先”。从我们呱呱坠地到长大成人,我们身边总环绕着一份真挚的爱,那就是亲人的爱,它总是那么小心地呵护着我们,可我们注意到父母眼中的疼爱了吗?古代王祥卧冰求鲤、黄香暖席曾激励一代又一代中国儿女,而今我们的父母不需要我们卧冰,不需要我们暖席,他们需要的也是我们的关爱,我们应该以实际行动,给父母多一份关爱!

如果说孝是生生不息的爱心,那么忠就是尽已报国的责任,我们中国人勇敢、傲骨铮铮,从古至今,有多少英雄为祖国抛头颅、洒热血,南宋名将岳飞以精忠报国的信念,燃起了他不屈不挠的爱国心志;民族英雄文天祥,少有大志,不肯弃国投降,最终从容就义,他那句千古名言“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”有着何等的爱国情怀!陆游的“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!”是多么令人敬佩,这样为国家鞠躬尽瘁,死而后己的人物比比皆是,林则徐、孙中山、周恩来等等,真是数之不尽,作为一名中学生,我们更应该忠于自己的国家,努力学习,长大后成为祖国的栋梁。

我们孝行天下,我们精忠报国,我们的家就会温馨,我们的国家就会繁荣,而这一切的实现靠的就是我们中国人的美德之魂——勤劳。“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”农民们日出而作,日落而息,辛勤地劳动,用汗水换来硕硕丰收,造福后代。同时也因为勤,中国人创造了举世闻名的四大发明;圆周率、浑天仪、《本草纲目》的成功,为人类历史写下了极其光辉的篇章,我们体内流淌着中华的血液,所以我们应该勤俭节约,敢于探究,用我们的双手开创中国新的纪元。

现在,正值春暖花,美丽无限的春天;让我们把中国的传统美德种在心底,让生命绽出美德之花,让生命因美德而更绚烂美丽!

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篇19:珍爱生命远离危险三年级作文

全文共 794 字

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一个偶然的机会,让我明白了生命的内涵!

在医院里,我亲眼目睹了病人长逝将亲友们卷进悲伤深渊,也体会到了一个人的生命柱塞画上句号时的悲哀与无奈。推开医院沉重的大门,最引人注意的就是一位白发沧桑的老奶奶。当我紧拉着,母亲的衣角,向老奶奶方向走去,她嘴里含糊不清地哭着喊着什么,早已欲哭无泪,可怜的老奶奶呀!还幻想着用自己的生命去唤起女儿的苏醒。

我向老奶奶身后望去,每个人的表情都显得惋惜与无奈,白白的墙壁,泛着白光,白白的大褂,白白的被单,白白的床,还有白白的脸与唇。虽说白色代表的是纯洁,但在这里却是生命终止的象征。

是啊!医院送走了太多生命,这使我感到生命的短暂与脆弱。有的人珍爱生命,渴望超越时间,有的人却浪费生命,认为时间是无限的。有的人既是火种又是燃料,永远燃烧并越烧越旺。而有的人却只愿做燃料,不寻找火种,生命的火炬永远不能点燃。

去的尽管去了,来的始终会来,在时间过去一分钟的同时新的一分钟又会到来。柱塞一个人离开世界的同时,新的生命又将降生。时间的河流永远向前,但能够留给每个人的并不多病人去了,还有心愿未了,但终将伴着长逝而结束一身生,时间只给他那么多。

因此,我们应该珍爱生命,珍惜时间,不要让时间白白地流逝,也不要遇到困难就说:“活着没意思,还不如去死呢?……”这一类话,要知道这是最无知,可笑的了,竟然来到这世上就应感谢上苍,给你生的机会不要浪费时间,否则就等于柱塞间接性的杀害自己,也不要天天漫游散放,无所事事,这样你现在觉得很好玩,很有意思,再过十年,二十年,就会悔恨自己,当初为什么虚度年华,如果,不想让自己留下任何遗憾,那么从现在起,从这刻起,好好地把握时间,不要让生命留下任何悲哀。

我已度过了十六个春秋了,但珍惜的并不多,我从这次偶然的机会中明白,时间有限,生命有限,我们不知道生命给予了我们多少,但我们唯一能做的就是——珍惜生命里的每一分钟不要让自己留下一点遗憾。

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篇20:青春在战疫中绽放观后感

全文共 1169 字

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我们将文字浸染感动和热爱,献给奋战在抗疫一线以及所有坚守岗位的医护工作者们。

我们感动于他们毅然决然的逆行。“英雄出征”“四大天团”“到武汉去”,这几天各地医护人员出征视频点燃热情,感动国人。国有急,民有难,他们听从召唤,主动请缨,逆行赴鄂。都是风华正茂的年轻人,都是家庭的顶梁柱,都是血肉之躯,并非没有恐惧、担忧和不舍,相反,他们有着更多基于专业知识带来的清醒判断和艰难选择。然而,疫情在那,病魔在那,同胞的痛苦呻吟在那,死神的狰狞面孔在那,至暗时刻,总要有人去当那一束刺破黑暗的光。关键时刻,他们站了出来,辞别父母和孩子,抛开自己平平淡淡的“小幸福”,去赴这一场国家的“大危机”。想起南丁格尔的话“我从不找借口,也决不找借口”,这一种逆行而上的笃定让人感佩!

我们感动于他们奋战一线的坚守。有一种面孔,是长时间封闭作业而勒痕深深、严重过敏的容颜;有一种声音,是听到母亲突发急病去世却不能送终尽孝的无声哽咽;有一种拥抱,是医生夫妻走廊偶遇却只能隔空相拥的鼓劲;有一种背影,是身穿臃肿的防护服转身走进ICU病房的果敢;有一种疲惫,是连续奋战、不眠不休、体力不支的踉跄;有一种牺牲,是为国担当、为民请命而倒在疫情防控一线的告别。穿上厚重的防护服,走进封闭的隔离区,比起我们,他们与病毒最近,却与春天隔得更远,甚至,他们中的一些人永远留在了春天,这一种舍己为人的牺牲令人动容。

我们感动于他们呵护生命的奉献。在我们的身边有太多这样的医护工作者:他们有着理工科生特有的低调和内敛,不多言,不张扬,每天上班下班,迎来一拨又一拨的病人,做着一台又一台的手术,默默守护你我的健康。一位医生朋友说“医护人员的字典里,没有节假日,在医院的时间比在家里的时间还要多”。这是他们的工作日常,更是他们的职业操守。一场突如其来的疫情,让他们迎来集体高光时刻。驰援武汉,一线抗疫,只是把他们的平凡工作和平凡中的伟大,放大并呈现在了公众面前,这一种默默无闻的奉献值得尊崇。

今天有多感动,明天就要有多尊重。春天必将到来,疫情终会退去,但感动不能退去,这并非多余的提醒。犹记17年前的那场“非典”疫情,礼赞白衣天使,致敬生命卫士,同样铺天盖地,众口点赞,可危机过去,“闹医”“伤医”“杀医”悲剧反复上演,医者仁心和医患关系屡屡跌至冰点。这一次,我们再不能让对医护人员的感情,像潮水一样涌来,又如潮水一般退去,而是要将今天的感动内化于心、外化于行,给予医护群体以该有的、持久的尊重。甚而至于,我们还希望,经此一“疫”,每一个职业群体都更加珍惜自己的集体形象,每一个人都能给予不同行业和职业以充分的理解,这是整个社会走向良性互动、构建和谐家园的基石。

我们呼吁:以理解回应爱心,用尊重接力感动,愿你我都能善待呵护生命和健康的那抹白色,那是光,是暖,是爱,莫让它沾染恐惧和悲伤的黑色。

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